文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 少儿发声练习曲

少儿发声练习曲

少儿发声练习曲
少儿发声练习曲

儿童趣味发声练习

低年级:

1=D 2/4 《火车来啦》

5 6 5 4︱3 4 ︱ 5 5 ︱5—︱5 5 ︱5—‖

(师)火车火车来了(生)呜呜呜呜呜呜

说明:练习U的发声与咬字,注意学生的口型。

1=C 2/4 《小猫钓鱼》

3 5 ⅰ 6 ︱5—︱ 3 5 ⅰ 6 ︱5—︱ⅰ 0︱ⅰ 6 ︱5 3︱

小猫去钓鱼,小猫去钓鱼,哟!大鱼小鱼

2 2

3 2 ︱1—‖

钓了许多鱼。

说明:练习ǖ的发声与咬字,注意学生的口型。

1=F 3/4 《小宝宝要睡觉》

1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱

风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,小宝宝

3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖

快睡觉,眼睛闭闭好!

说明:长达六拍的时值学生不容易唱够,要在气息控制上训练学生。

1=C 2/4 《小金鱼》

323 ︱1—︱5 56 ︱5—︱66 53 ︱2 23 ︱1—‖

一条鱼水里游孤孤单单在发愁。

说明:此曲虽然是C调,但从F调起唱更适合学生。

1=F 2/4 《拍手唱歌笑呵呵》

1 1 1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1

2 2 ︱1—︱1 1 1

3 ︱5 6 5

4 ︱3 1 2 2︱5—︱

你的眼睛里有呀有个我,我的眼睛里有呀有个你,

4. 4 ︱ 6 6 6 ︱3 . 3 ︱5 5 5 ︱1 1 1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2 ︱

我们每个人,对呀对面坐;拍手唱歌笑呵呵,笑呀笑呵

1—‖

说明:唱歌时,可以让学生配×—,××,×××,×××,××××五种节奏的拍手或跺脚。

1=C 3/4 《小金鱼》

53 5—︱6 3 5—︱ⅰ 6 ⅰ 6 ︱5 3 5—︱6 5 6—︱5 3 2—︱5 6 5 3 ︱

小金鱼,水中游,他们从来不撞头,你让我,我让你,大家都是

2 3 1—‖

好朋友。

说明:此曲训练学生“OU”的发声,要求竖嘴,声音拢。

1=F 2/4 《快快跑》德国

1 3 ︱5 0 ︱5 4 3

2 ︱1 0 ︱2 2 7 5

..︱5 5 3 1 ︱2 2 7 5

..︱5 5 3 1 ︱

快快跑,马儿快快跑跳过岩石,越过山包不要累坏不要摔倒,

1 2 3 4 ︱5 0 ︱5 4 3 2 ︱1 —‖

快快跑,马儿快快跑。

说明:用轻快活泼的声音延长,注意休止符。

1=D 2/4 《池塘里的小鸭》

5 5 5 ⅰ︱5 4 3 2 ︱1 2 3 4 ︱5—‖:3 5 5 5 ︱5—:‖

(师) 池塘里游来一群小鸭子 (生)呷呷呷呷呷

5 5 5 ⅰ︱5 4 3 2 ︱1 2 3 4 ︱3—‖:1 3 3 3 ︱3—:‖

(师) 后面跟着它们的呀妈妈 (生) 嘎嘎嘎嘎嘎

3 5 5 5 ︱3 5 5 5 ︱3 5 5 5 ︱5—‖

呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷

1 3 3 3 ︱1 3 3 3 ︱1 3 3 3 ︱3—‖

嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎

说明:师生间在游戏中,以形象生动的鸭叫声练习了大、小三和旋的和声练习。

1=D 2/4 《公鸡唱歌》

3 2 3 5 ︱6—︱6 5 ︱6 —︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱3 2 ︱1—‖

公鸡唱歌 wo wo wo , 公鸡唱歌 , wo wo wo.

唐老鸭在唱 ga ga ga, 唐老鸭在唱, ga ga ga.

米老鼠在唱 xi xi xi, 米老鼠在唱, xi xi xi。

3 2 3 5 ︱6—︱3 3 ︱3—︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱1 2 ︱1—‖

说明:通过二部和声的练习及wo、ga、xi的韵母演唱,提高学生的演唱能力和表现能力。

部编人教版语文中考:易错的50个读音字

中考语文易错的50个读音字 1、下载(zài、不是读成zǎi) 2、渲染(xuàn、不是读成xuān) 3、投奔(bèn、不是读成bēn) 4、蹊跷(qī qiāo、不是读成qī qiào) 5、洁癖(pǐ、不是读成pì) 6、压轴(zhòu、不是读成zhóu) 7、熬菜(āo、不是读成áo) 8、秘鲁(bì、不是读成mì) 9、惩罚(chéng、不是读成chěng) 10、炽热(chì、不是读成zhì) 11、揣着书(chuāi、不是读成chuǎi) 12、逮捕(dài、不是读成dǎi) 13、掂量(diān、不是读成diàn) 14、刽子手(guì、不是读成kuài) 15、友谊(yì、不是读成yí) 16、哈达(hǎ、不是读成hā) 17、豁出去(huō、不是读成huò) 18、混水摸鱼(hún、不是读成hùn) 19、一哄而散(hòng、不是读成hōng) 20、诲人不倦”(huì、不是读成huǐ) 22、通缉(jī、不是读成jí) 23、嫉妒(jí、不是读成jì) 24、汗流浃背(jiā、不是读成jiá) 25、龟裂(jūn、不是读成guī) 26、倔强(jué、不是读成juè) 27、揩油(kāi、不是读成kǎi) 28、框架(kuàng、不是读成kuāng) 29、埋怨(mán、不是读成mái) 30、联袂(mèi、不是读成jué)

31、泯灭(mǐn、不是读成mín) 32、拘泥(nì、不是读成ní) 33、昵称(nì、不是读成ní) 34、宁可(nìng、不是读成níng) 35、呕心沥血(ǒu、不是读成ōu) 36、奇葩(pā、不是读成pá) 37、创伤(chuāng、不是读成chuàng) 38、亲戚(qī、不是读成qì) 39、纤夫(qiàn、不是读成qiān) 40、翘首(qiáo、不是读成qiào) 41、莘莘学子(shēn、不是读成xīng) 42、吞噬(shì、不是读成shí) 43、挑剔(tī、不是读成tì) 44、字帖(tiè、不是读成tiē) 45、徇私(xùn、不是读成xún) 46、笨拙(zhuō、不是读成zhuó) 47、远见卓识(zhuō、不是读成zhuó) 48、连累(lěi)、硕果累累(léi) 49、钥匙(shi)、汤匙(chǐ) 50、强迫、强词夺理、强人所难(qiǎng、不是读成qiáng)

科学发声的气息训练

科学发声的气息训练 气息(一)基本常识 2008-11-12 15:34 一、呼吸器官及其基本方法 1.呼吸器官: (1)呼吸道(口腔、咽腔、气管、支气管、肺泡) (2)膈肌 (3)胸廓和相关肌肉 (4)腹部肌肉 2.呼吸的基本方法 (1)胸式呼吸(浅式呼吸、锁骨式呼吸) (2)腹式呼吸(深式呼吸) (3)胸腹式联合呼吸 3.胸腹式联合呼吸的呼吸要领 (1)吸气要领 两肋打开吸到肺底膈肌下降腹壁站定 (2)吸气要领 ①呼气时要保持吸气的感觉。呼的力量大于吸的力量 ②伏击保持适度收缩力量,发"S"音 (3)注意事项 ①吸气时两肩自然放松,勿抬,避免造成胸式呼吸;同时也要避免单纯的腹部膨胀形成胸式呼吸,要把注意力放在腰腹部上。 ②发生时,吸气不能过多,播音时吸气七八分饱即可。

4.换气 (1)换气的情况 ①两句话间有较大停顿,可以从容地换气,以满足下一句话发声表达的需要以及生理气体交换的需要 ②由于思维和情感表达的需要,为维持较长时间地发声需要而超出了生理能力,需要补充气息又没有补充气息的时间,这种换气的技巧叫做“补气”或者“偷气”。 怎样补气 (1)基本动作 保持住发声结束时的气息控制状态不变,两肋向外一张,接续后面的发声动作 (2)基本要求 在不破坏语句的连贯,在受众不察觉的情况下少量、无声的补充气息 (3)其他常见技巧 ①抢气 ②就气 (2)换气的要领 句首换气换气到位随换随用补气自如换气无声留有余地 二、播音发声对气息控制的要求、要领 1.播音发声对气息(呼吸)控制的要求 (1)稳劲 (2)持久 (3)自如 2.气息控制的要领 ①准备:姿态积极、心理放松、集中精力 ②发声姿势:

播音部早上集体练声材料

播音部早上集体练声材料 1、站姿: 女生“丁字步”,男生双脚叉开与肩同宽,胳膊自然下垂,放松,站直,精神饱满。 2、口部操练习: 唇:厥唇,抿唇,绕唇;舌:弹舌,刮舌,绕舌;啃苹果与咀嚼练习,狗喘气等。 3、深吸慢呼气息控制延长练习,“闻花香” 要求自然放松,可以鼻与舌尖共用,气吸入腹中停顿三秒再均匀呼出,注意控制气息,体会气息的位置,气沉丹田,最好能采用腹式呼吸法,练习时双手可放在肋骨或腰际,有向 外扩张的感觉,慢慢地放松胸肋,使气像细水长流般慢慢呼出,呼得均匀,控制时间越长越 好一般做3-4次即可。 4. 深吸慢呼呼长音练习 经过气息练习,声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主,发声为辅,在推送同时 择一中低音区,轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺),女生发“咿”音(“小嗓”咿”)一口气托住,声音出口呈圆柱型波浪式推进,能拉多长拉多长,反复练习。 5.深吸慢呼数字练习 A.数数练习:“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“”,不要偷气换气。 B.“数枣”练习:“吸提”同前。在“推送”同时轻声:“出东门过大桥,大桥底下一树枣,拿起杆子来打枣,青的多红的少一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这是一个绕口令,一口气说完才算好。 6.绕口令练习: (1)“八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。” 先慢后快,要求吐字清晰、准确,一口气说下来。 (2)哥挎瓜筐过宽沟,快过宽沟看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗 (3)牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,牛郎牛年恋刘娘,刘娘年年念牛郎,郎恋娘来娘念郎,念娘恋娘念郎恋郎,念恋娘郎, (4)“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能分的清,请来试一试”。 平翘舌音练习:z--c--s zh-ch-sh 等 7.开嗓练习: 气沉丹田发“嘿,哈,吽......”要求有力度,气息支撑要足,手可贴于腹部,感受练习,一般 为5次。 8.气泡音练习: 通过气息的支撑均匀地发出像“呃......”的音,一般进行1分钟左右,此项练习对尾音处理、归音和发音饱满有很大帮助,需要慢慢体会。 9.扩大四声: 中--国--伟--大,山--河--美--丽,天--然--宝--藏,资--源--满--地,先慢后快,先分单字托音练习,再合在一起练习,要求气息支撑到位,喉咙口腔要打开,字音纯正。 10.诗词练习: 白日依山尽........... 烟笼寒水月笼沙........ 要求吐字清晰,饱满圆润,同时注意气息控制,一口气说下来,还有腔体共鸣的运用。 字音练习

高考语文易错拼音必考知识点大全

2018年高考语文必考易错拼音知识点大全 高考易错拼音,记住这些,这种题型的基本上不丢分! [A] 挨(āi)紧盎(àng)司熬(āo)菜鏖(áo)战拗(ǎo)断拗(ào)口令执拗 (niù)翁媪(ǎo) [B] 扒(bā)皮扒(pá)手茶壶把(bà)子拜把(bǎ)子耙(bà)地耙(pá)子(zi) 大伯(bǎi)子大伯(bó)稗(bài)官野史湖浜(bāng)炮(bāo)羊肉[炮(páo)制/炮(páo)烙(luò)/堡(bǔ)子(zi)/十里堡(pù)]刨(bào)冰[刨(páo)根问底]悖(bèi)论蓓(bèi)蕾(lěi)烘(hōng)焙(bèi)奔(bēn)命奔(bèn)命绷(bēng)带[绷(běng)脸/绷(bèng)了一道逢]蚌(bèng)埠(bù)[鹬(yù)蚌(bàng)相争]秕(bǐ)谷俾(bǐ)众周知如丧(sàng)考妣(bǐ)复辟(bì)辟(pì)谣裨(bì)益裨(pí)将弼(bì)辅刚愎(bì)自用髀(bì)肉复生泌 (bì)阳[分泌(mì)]秘(bì)鲁[秘(mì)书]狴(bì)犴(àn)蝙(biān)蝠(fú)飙(biāo)车鱼鳔(biào)小瘪(biē)三[干瘪(biě)]蹩(bié)脚别(biè)扭(niu) [别(bié)出心裁]傧(bīn)相(xiàng)屏(bǐng)气[屏(bìng)弃摒 (bìng)弃吐(tǔ)蕃(bō)[蕃(fān)(番)茄/蕃(fán)衍(yǎn)]亳(bó)稀薄(bó)[单薄(bó)/纸很薄(báo)]颠簸(bǒ)[簸(bò)箕(ji)]巨擘(bò)(权威人物)香饽(bō)饽(bo) [C] 采(cài)地 [采(cǎi)撷(xié)]嘈(cáo)杂蹭(cèng)蹬(dèng)差(chā)强人 意[差(chā)错/差(chà)不多/差(chà)生/差(chāi)事(shi)/参(cēn)差(cī)/岑(cén)参(shēn)]叉(chā)烧[车辆叉(chá)在路口/叉(chǎ)着腿(分开成叉(chā)形)/劈(pǐ)叉(chà)]搽(chá)粉金钗(chāi)侪(chái)辈觇(chān)视(看)孱(chán)弱潺(chán)湲(yuán)单(chán)于(yú)[姓单(shàn)/单(dān)车]阐(chǎn)释胁肩谄(chǎn)笑羼(chàn)水颤(chàn)抖[颤(zhàn)栗]绰(chāo)起场(cháng)院[一场(cháng)雨/场(chǎng)地]风驰电掣(chè)[掣(chè)肘]摧天坼(chè)地嗔(chēn)怪瞋(chēn)视寒呛(chen) 瞠(chēng)目结舌乘(chéng)机(趁(chèn)机)[史乘 (shèng)/千乘(shèng)之国]台称(chèng)(秤(chèng))[相称(chèn)/称(chēng)重]鞭笞(chī)魑(chī)魅(mèi)魍(wǎng)魉(liǎng)嗤(chī)之 以鼻踟(chí)躇(chú)[踌(chóu)躇(chú)/踯(zhí)躅(zhú)]汤匙(chí)[钥匙(shi)]褫(chǐ)夺豆豉(chǐ)整饬(chì)炽(chì)热彳 (chì)亍(chù)不啻(chì)(不止)刍(chú)议黜(chù)免怵(chù)目惊心

高考语文读音易错常用字字表

高考语文读音易错常用字字表 基础试题 2013-05-24 1043 5d56b7b40102e70g 高考语文读音易错常用字字表 A 1.挨紧üi 2.挨饿受冻ái 3.白皑皑ái 4.狭隘ài 5.不谙水性ün 6.熬菜üo 7.煎熬áo 8.鏖战áo 9.拗断ǎo 10.拗口ào B 1.纵横捭阖bǎi h? 2.稗官野史bài 3.扳平bün 4.同胞büo 5. 炮羊肉büo 6.剥皮büo 7.薄纸báo 8.并行不悖bai 9.蓓蕾 bai lti 10.奔波bō 11.投奔ban 12.迸发bang 13.包庇bì 14.麻痹bì 15.奴颜婢膝bì x?16.刚愎自用bì 17.复辟bì 18.濒临b?n 19.针砭biün 20.屏气bǐng 21.摒弃bǐng 22.剥削bō xuy 23.波涛bō 24.菠菜bō 25.停泊b? 26.淡薄b? 27.哺育bǔ

C 1.粗糙cüo 2.嘈杂cáo 3.参差cyn c? 4.差错chü 5.偏差chü 6.差距chü 7.搽粉 chá 8.猹chá 9.刹那chà 10.差遣chüi 11.诌媚chǎn 12.忏悔chàn 13.羼水chàn 14.场院cháng 15.一场雨cháng 16.赔偿cháng 17.偿佯cháng 18.绰起chüo 19.风驰电掣cha 20.瞠目结舌chyng 21.乘机ch?ng 22.惩前毖后ch?ng 23.惩创ch?ng chüng 24.驰骋chtng 25.鞭笞ch? 26.痴呆ch? 27.痴心妄想ch? 28.白痴ch? 29.踟蹰chíchú 30.奢侈 chr 31.整饬chì 32.炽热chì 33.不啻chì 34.叱咤风云chì zhà 35.忧心忡忡chōng 36.憧憬chōng 37.崇拜ch?ng 38.惆怅ch?u chàng 39.踌躇ch?u chú40.相形见绌chù 41. 黜免chù 42.揣摩chuǎi 43.椽子chuán 44.创伤chuüng 45.凄怆chàng 46.啜泣chu? 47.辍学chu? 48.宽绰chu? 49.瑕疵c? 50.伺候cì 51.烟囱cōng 52.从容c?ng 53.淙淙流水c?ng 54.一蹴而就cù 55.璀璨cuǐ 56.忖度cǔn du? 57.蹉跎cuō tu? 58. 挫折cu? D 1. 呆板düi 2.答应dü 3.逮老鼠dǎi 4.逮捕dài 5.殚思极虑dün 6.虎视眈眈dün

教师的科学发声训练和保养

【摘要】教师的嗓音需要着意保护。因为在教学工作中,健康的嗓音是做好工作必须依赖的物质基础。而教师职业需要大量的利用嗓音,那么,就必须掌握科学用嗓的规律,注意用嗓的保健。作为一名音乐教师,较之其他专业的教师更深感科学发声训练和保养的重要性。 【关键词】教师嗓音科学发声训练保养 教师每天都需要在大量的时间中通过声音讲课与做学生工作,因此,用嗓的量和度都要比从事其他职业的人们要多并大好几倍。如果用嗓不当,或者只用声不练声,或者发生其他一些病理原因,就会造成嗓音的质量下降,讲不响,讲不长,甚至于沙哑失声,给工作和学习带来不便。作为一名音乐教师,深感教师嗓音的重要性,愿意利用所学的有关专业知识和技能,以及在教学中积累的科学发声训练和保养方面的经验与大家分享。 1 影响嗓音的原因 每个人的嗓音都有着各自的特点,但无论音质和音高等诸多嗓音因素怎样,健康的嗓音标准则是一致的,那就是保持个人正常讲话的音质和音量。但是影响嗓音健康的因素很多,概括这些因素大致为: 1.1发声器官――声带及相关器官的原因。由于器官的先天或后天病变造成发声器官的畸形,呼吸器官疾病等病理性原因造成嗓音质量差的,只有先进行医学治疗后再学习正确的发声方法。 1.2发声方法不当,对嗓音损害。一般人以为,既然发声器官就是嗓子里的声带,想声音大些就使劲在嗓子里说,往往是伸脖子、拉长声带来发音的。这对于长期需要有一定音量来“说话”的教师来说,是十分危险的。声带拉长会变薄,在为取得大音量而用了过于猛烈的呼气的冲击下,造成“扯脖子喊”,就会显示出耐力差、常充血、咽喉疼痛等病症。 2 科学发声的训练 2.l呼吸与共鸣同步结合练习 步骤一:呼吸调节法。良好的呼吸是美好发音的基础。呼吸应该是快吸慢呼的胸腹式呼吸,我们用抽泣或吓一跳的感觉吸气然后慢慢呼出,同时强调自然、深长。这时我们腰带一圈的身体:腹肌、腰肌、肚子即横膈膜都打开撑住,直到口中说话的气息慢慢消失。这样练习的时候,把手放在嘴巴前面,感觉不到有明显气流冲出时,说明这时候的呼吸的力量和速度掌握得恰好。 步骤二:声音共鸣法。运用呼吸合理正确的“贯通”体共鸣腔。人体可以利用的共鸣腔体主要包括:头腔、口腔、咽腔、胸腔和腹腔等。通过改变这些腔体的形状来和声带发出的声音产生共鸣的效果,使声音丰满、圆润,声带负担减轻。首先:口腔、咽腔共鸣。软腭上提抬起,找打哈欠结束时的状态。喉头向下,软腭抬起,下巴放松,使喉到嘴唇的共鸣管道尽量拉长,同时打开喉咙,让气息将说话声音毫无阻挡地送到充分打开的鼻腔和口腔。这样声带发出的声音得到了共鸣,音量自然增加许多。 2.2用声乐练声的方法纠正呼吸和共鸣错误 由于大多数的发音方法不正确是呼吸的气息和声带闭合的配合不当造成的,所以利用练声曲使练习者在发音时在每句练声要求时间之内,给气息和声带的正确配合创造良好的条件,如:a、o、e、i……的音阶练习。不仅如此,利用有关母音的强化,还能纠正和治疗一些因不良发音造成的声带上的毛病。利用练习练声曲时各个发音器官的积极状态,帮助练习者寻找声音共鸣的感觉,学会使声音产生共鸣的方法,从根本上解决音量的问题。 2.3加强咬字、吐字能力,增强口腔这个“扩音器”的效能 咬字是指口腔在咬字头时的力量,吐字指的是字腹到字尾的过程中的口力。字头要咬得“重”些,字尾必须交代清楚。我们中国的汉字发音一般是由子音和母音构成的。子音在口腔的前半部形成,母音是在口腔的后半部形成。舌前三分之二管发子音,舌根、咽、喉是用

高考语文易错字音大全(最新)

高考语文易错字音大全(最新) 暴虎冯河“冯”在这里读ping(平),不读feng(缝),指涉水过河。暴殄天物“殄”读tian(舔),灭绝。 蚌埠“蚌”在这里读beng(蹦),不读蚌壳,鹬蚌相争的bang(棒)。贲临“贲”在这里读bi(必),不读贲临ben(奔) 裨益“裨”在这里读bi(必),不读裨益pi(皮) 鞭挞“挞”读ta(踏),不读da(达) 屏息“屏”在这里读bing(丙),不读屏风,孔雀开屏的ping(平)博闻强识“识”在这里读zhi(志),不读识字shi(时) 不啻“啻”读chi(翅),不读di(帝) 不卑不亢“亢”读kang(抗),不读kang(康) 谄媚“谄”chan(产),不读xian(陷) 忏悔“忏”读chan(颤),不读qian(千) 徜徉changyang(肠羊),不读tangyang (躺样) 嗔怪“嗔”读chen9抻),不读tian(填) 称职“称”在这里读chen(趁),不读称号,称霸,称兄道弟的cheng (撑)。对称,不相称,称心如意,称体裁衣的“称”均度chen (趁)瞠目结舌“瞠”读cheng(撑),不读tang(堂) 成绩“绩”读ji(机),不读ji(记)。功绩,战绩,劳绩的“绩”均读ji(机) 魑魅chi mei(吃妹),不读li wei(离未) 踟躇chi chu(池除),不读zhi zhu (知著) 憧憬“憧”读chong(冲),不读zhuang(撞) 绸缪“缪”在这里读mou(谋),不读纰缪的miu(谬) 吹毛求疵“疵”读ci(呲),不读ci(次) 垂涎三尺“涎”读xian(闲),不读yan(延) 辞藻“藻”读zao(早),不读zao(造)

科学练声的方法_如何练气

科学练声的方法_如何练气 练声是运用系统的方法和材料,对具体一定先天条件的人,开发发声器官潜在能力以适应特定技术要求的声音训练过程。科学的练声过程是理论与实践、方法与效果高度统一的过程。下面小编整理了科学练声的方法,供你阅读参考。 科学练声的方法01 发声练习开始的时候,必然会遇到如何起第一个音的问题,我们称它为歌唱时的“起音”或“起声”。歌唱的起声可分为激起声、软起声、舒起声。 1、激起声 是当吸气完毕后,胸腔保持不动,声带先自然闭合,然后,再以恰当的气息冲击声带使之振动发声,这样发出来的声音结实有力,我们在发声训练如顿音、跳音的练习中常常使用,也用这种方法纠正声带漏气的毛病。此时与之相应的呼吸方法往往采用急吸急呼。 2、软起声

软起声是声带在开始闭合的动作时,气息也同时往外送,开声门与气息振动声带同时进行。这种方法气息的冲击力比较“激起声”要柔和,发出的声音比较平稳、舒展。我们发声训练中也常常在练连音和长音中采用,同时也用“软起声”的发音方法来纠正喉音的毛病,与之相应的呼吸方法往往采用缓吸缓呼法。 3、舒起声 舒起声是声门先开,然后气息再振动声带,它的特点是先出气而后发声,像叹气一样。在劳动号子中,常常用到这种起声法。在发声训练中,这种方法可用来纠正声音过于僵硬的毛病,在通俗唱法中使用较多,较口语化。总之,歌唱的起音首先要精神饱满,全身协调,根据不同类型的练声曲例来确定起音的方法,注意起音的音量不要过分强,以舒适的mf或mp音量为合适。 科学练声的方法02 第一阶段:未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下,每分钟呼吸16—19次,每次呼吸过程约3、4秒钟,而演唱时,有时一口气要延长十几秒,甚至更长,而且吸气时间短,呼出时间长,必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领,所以要先做: (一)“深吸慢呼气息控制延长练习”。 其要领是:先学会“蓄气”,先压一下气,把废气排出,然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样,自然松畅地轻轻吸,吸的要饱,

合唱发声练习.docx

合唱发声练习 二声部 1、1=C 2/4 咼:3 — I 4 低: 1 — 1=C~A 2、 I 5 I 2— I 3 2/4 I 7— | #4— I 1— II I 3— II 3 、 I=C 2/4 Il I ! I l I l I l I ! I l 商 5 F 6 _ 5 - 6 - 16 ^ 7 - I I i ? 中 3 ■ 4 - I 3 - 3 - I 4 - 4 - i 3 — 低 — 1 ■ I 7 " 1 **■ |1 - ? ^ 11 - 和弦’ 1 IV : IlH Vh 4 V f I 效舉;稳 定 久稳定 x?s 欠稳定 不稳崖 和 协和 协? 协 ? 协和 不协和 协 和 明 明亮 柔? 柔黄 闕Λ 明亮 明 亮 明确调性 新W 新鲜 新鲜 新?r 新鲜 明确调性 4 三声咅 B I = C I l

经典歌曲: 慢:《 The Prayer 》 《How beautiful 》 中:《You raise me up 》 《雪花的快乐》 合唱教学中出现的主要问题: 1、 合唱的观念错误 合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,而大多数 学生往往将单声部齐唱误认为合唱。 2、 基本知识不足和基本能力不够 学生的音乐基础歌唱水平较差的占大多数。对于音准抓 不住、五线谱识谱难。在歌唱水平上,由于没有学习掌握正 确的歌唱呼吸方法,容易出现“大白嗓” 、“成人童声”、“喊 歌”的现象。 1 =C P F D J I ≡ ------------ i l 7 I 旺- -------- a 7 I 4 — — — I θ - _ — — I ? ----- ----------- I I ■- ?一一 I PP s J 快:《青春舞曲》 《保卫黄河》

(完整版)高考易错字音字形归纳

高考易错字音 A 挨紧āi 挨饿受冻ái 白皑皑ái 狭隘ài 方兴未艾ài (自怨自艾yì) 不谙水性ān 熬菜āo 煎熬áo 鏖战áo 拗断ǎo 拗口ào 违拗ào B 纵横捭阖bǎi hé 稗官野史bài 扳平bān 同胞bāo 炮羊肉bāo 剥皮bāo 薄纸báo 并行不悖bèi 蓓蕾bèi lěi 奔丧bēn 投奔bèn 迸发bèng 包庇bì 麻痹bì 奴颜婢膝bì xī 刚愎自用bì 复辟bì 筚路蓝缕bì 濒临bīn 针砭biān 屏营bīng 屏气bǐng 屏弃bǐng 摒弃bìng 剥削bō xuē 停泊bó 淡薄bó哺育bǔ C 粗糙cāo 嘈杂cáo 参差cēn cī 差错chā 偏差chā 差距chā 搽粉chá 猹chá 刹那chà 侘傺chà chì 姹紫嫣红chà 差遣chāi 诌媚chǎn 忏悔chàn 羼水chàn 场院cháng 一场雨cháng 一场大战cháng 一场球赛chǎng 赔偿cháng 徜徉cháng 绰起chāo 风驰电掣chè 称心chèn 瞠目结舌chēng 乘机chéng 惩前毖后chéng 惩创chéng chuàng 驰骋chěng 鞭笞chī 踟蹰(踟躇)chí chú 踯躅zhí zhú 奢侈chǐ 豆豉chǐ 整饬chì 炽热chì 不啻chì 叱咤风云chì zhà 忧心忡忡chōng 踌躇chóu chú 铁杵c hǔ 处分c hǔ 处所chù 相形见绌chù 黜免chù 揣摩chuǎi 挣揣chuài 椽子chuán 创伤chuāng 创建chuàng 凄怆chuàng 啜泣chuò 辍学chuò 宽绰chuò 瑕疵cī 伺候cì 烟囱cōng 淙淙流水cóng 一蹴而就cù 璀璨cuǐ 忖度cǔn duó 蹉跎cuō tuó 挫折cuò D 答应dā 逮老鼠dǎi 逮捕dài 春风骀荡dài 殚思极虑dān 虎视眈眈dān 肆无忌惮dàn 档案dàng 当(本)年dàng 当年(过去)dāng 追悼dào 提防dī 瓜熟蒂落dì 缔造dì 掂量diān 踮脚diǎn 惦记diàn 玷污diàn 装订dìng 订正dìng 恫吓dòng hè 句读dòu 兑换duì 踱步duó E 阿谀ē yú 婀娜ē nuó 扼要è F 菲薄fěi 氛围fēn 肤浅fū 敷衍塞责fū yǎn sè 仿佛fú 凫水fú 篇幅fú 辐射fú 果脯fǔ 胸脯pú 随声附和fù hè G 准噶尔gá 大动干戈gē 力能扛鼎gāng 诸葛亮gé 脖颈gěng 提供gōng 供销gōng 供给gōng jǐ 供不应求gōng yìng 供认gòng 口供gòng 佝偻gōu lóu 勾当gòu 骨朵gū 骨气gǔ 蛊惑gǔ 商贾gǔ 桎梏gù 皇冠guān 冠心病guān

语文读音易错的字

近十年高考:语文易错字音集锦 良莠不齐(yǒu)如法炮制(páo)滋润(rùn)横剖面(pōu)垂涎欲滴(xián) 弱不禁风(jīn)蕴含(yùn)柏树(bǎi)栉风沐雨(zhì)大腹便便(pián pián)赡养(shàn)模具(mú)振聋发聩(kuì)丢三落四(là)瞻仰(zhān)配给制(jǐ)一蹴而就(cù)自怨自艾(yì)调试(tiáo)模仿(mó)同仇敌忾(kài)一曝十寒(pù)调和(tiáo)剥削(bō) 唾手可得(tuò)图穷匕见(xiàn)对峙(zhì)朝圣(cháo)蚍蜉撼树(pífú)虚与委蛇(wēi yí)嗜好(shì)提防(dī) 面面相觑(qù)百孔千疮(chuāng)竣工(jùn)绿茵(lǜ) 苦心孤诣(yì)一语中的(dì)英俊(jùn)箴言(zhēn)恪守不渝(kè)否极泰来(pǐ)强迫(qiáng)蠕动(rú) 涸泽而渔(hé)博闻强识(zhì)倔强(jiàng)粗犷(guǎng)高瞻远瞩(zhǔ)装模作样(mú)造诣(yì)湍急(tuān)翻箱倒箧(qiè)生吞活剥(bō)逃逸(yì)讳言(huì)耳濡目染(rú)朝令夕改(zhāo)堤岸(dī)勘察(kān)刚愎自用(bì)提心吊胆(tí)提拔(tí)圈养(juàn)孤注一掷(zhì)绿林好汉(lù)抹黑(mǒ)倏忽(shū)病入膏肓(huāng)缄默无言(jiān)抹布(mā)牛虻(méng)暴殄天物(tiǎn)耳濡目染(rú)湖畔(pàn)靛蓝(diàn)负隅顽抗(yú)旷日持久(kuàng)装扮(bàn)干涸(hé) 鬼鬼祟祟(suì)惴惴不安(zhuì zhuì)怄气(òu)手帕(pà)

教师嗓音的科学发声训练

教师嗓音的科学发声训练 马力 (华东师范大学传播学院) 电话: 教师良好的发声状态、标准的语音、完美的吐字归音、语言表达的日臻成熟,是离不开长期艰苦而持之以恒的基本功训练的,练习时一定要有耐心,逐步寻找正确的呼吸和发声状态。任何基本功都不可能一蹴而就,不可以急于求成,需要循序渐进,科学、合理、恰当地分配训练内容和训练强度;即便是掌握了正确的方法,也仍然要坚持不懈地训练,这样,我们的语言才不是停留在大自然的生活语言,而是在此基础上的艺术语言表达。 教师嗓音疾病原因分析: 1、发声方法不科学; 2、用嗓不当,包括用嗓过度和滥用嗓音; 3、过度劳累,抽烟饮酒、嗜食辛辣或冷饮过度; 4、不良生活习惯; 5、身体健康状况欠佳; 6、女性在月经期或妊娠期用嗓过度; 7、个体的心理品质。胆汁质、多血质类型的人比粘液质、抑郁质的嗓音患病率高。 为了达到正确用声的目的,我们必须做到: ⊙气息下沉,保持声音宽厚、通畅; 气息控制在丹田,可根据发声需要自如调控其松紧; ⊙起声合理,声带闭合状态良好; ⊙喉部放松,避免声音捏、窄、挤、僵; ⊙口腔、鼻腔、胸腔等共鸣腔体充分打开,声音畅通,共鸣充分; ⊙吐字归音,要做到字头叼住弹出,部位准确;字颈要定型标准,过度柔和;字腹要拉开立起,圆润饱满;字尾要归音到位,完整自如。吐词准确有力,圆润饱满,清晰优美; ⊙弹性声音,声音随感情变化而来的伸缩性、可变性。 声音挂于硬腭前部,柔和、响亮、扎实、悦耳,富于变化,嗓音有穿透力、吸引力,表现力强。 总要求:气畅、字清、声美、多变 综合感觉: 声音象一条弹性的带子,下端从小腹拉出,垂直向上,至口咽腔,沿上腭中纵线前行,受口腔节制形成字音,字音好像被吸住挂在硬腭的前部,由上门齿处弹出,流动向前。 ⊙获得综合感觉须做到: 气息下沉,头部放松,不僵不急,声音贯通,字音轻弹,如珠如流,气随情动,声随情走。

普通话语音与发声完整版1

《普通话语音与发声》教学大纲 一、教学目的和教学要求 1、说明 《普通话语音与发声》是传媒艺考的基础必修课。因在艺考面试过程中,要求普通话发音要清晰、准确,发声要圆润、朴实、响亮、集中、结实、有力,发音中信息传递要准确、发声中信息传递要有效。为满足艺考客观要求,本教学大纲根据宜昌远方文化传播公司《2010年传媒专业艺考教学计划》制定。总学时28学时,《普通话语音与发声晨训》教学大纲另行设计。 本课程是传媒相关专业前期备考过程中的基础课,也是备考播音与主持、表演、空乘、学前教育等专业的启蒙必修课。 2、教学目的 本课程主要解决的是有声语言的“硬件”问题,即解决发音中信息传递准确问题、发声中信息传递有效问题。通过讲授理论和有针对性的实践训练,使学生不仅系统的掌握普通话语音学和播音发声学的理论知识,而且在实践中能熟练运用发音、用声技巧,避免、纠正语音和发声中存在的问题。要求学生掌握和运用科学的发音方法、发声技巧,以适应艺考相关专业面试要求。 3、教学要求 1)教学内容:本课程以普通话发音为明线贯穿全程,以发声为辅线镶嵌其中。发音包括声母、 韵母、声调、吐字归音、语流音变;在发音教学中有机穿插发声中的呼吸控制、口腔控制、 喉部控制、共鸣控制、声音弹性以及情声气结合等内容。使学生较系统地掌握发音与发声的 知识,并逐步认识和纠正发音、发声中存在的问题,掌握和运用科学的发音、发声方法。 2)教学重点:发音教学重点包括声母的发音部位、方法、条件以及发音过程;韵母的发音条件 与特点及注意事项;声调的调值、调形及注意事项;吐字归音的枣核形;语流音变中的儿化 韵。发声教学重点包括气息控制中的胸腹式联合呼吸;口腔控制中的唇、舌力度与灵活度; 共鸣控制中的口腔共鸣;声音弹性中的强弱、虚实、快慢、高低等变化;情声气控制把握三 者关系及具体运用。 3)教学难点:声母发音过程、边鼻音、平翘舌、舌面音;韵母发音条件、前后鼻音、ie与üe、 er;声调中的上声;吐字归音中的叼住弹出、拉开立起、趋向鲜明干净利落;语流音变中的 上上音变、儿化韵发音特征。发声中丹田气、唇舌灵活与力度、口腔开度、暖声、情感抒发。 4)教学方法: ①采用板书与多媒体组合的教学方式进行授课,利用现代化的教学技术手段改进教师单一

高考易错读音一

高考易错读音一文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

高考易错读音整理一 蓦mò然脸色刷shuà白正当dàng防卫正当dāng妙龄长歌当dàng哭安步当dàng车粮囤dùn 牌坊fāng 令líng狐 太监jiàn/国子监jiàn 色shǎi子/掉色shǎi 无耻谰lán言 模mú具/板/样/子症zhēng结(其余都念zhèng) 创chuāng伤/重创chuāng/草创chàng 曲qū尽其妙/曲qū径通幽躯壳qiào/甲壳qiào 的dí士梁山泊pō 翘qiáo首/翘qiáo楚颔hàn联车辆liàng(只有第四声)冠guān冕堂皇/树冠guān/冠guān心病/弱冠guàn 炮páo烙/炮bāo羊肉参与yù 标识zhì女红gōng 强qiǎng迫/逼/求/辩/人所难/颜欢笑/词夺理牛虻méng 眼眶kuàng(只有第四声) 框kuàng架(只有第四声) 压轴zhòu 包扎zā 胳臂bei 应yīng届脖颈gěng 勾gòu当(其余都念gōu) 筵yán席/宴yàn席 绿lù林/鸭绿lù江/绿lù营(其余都念lǜ) 朴pō刀开花结jiē果亲qìng家撇piē开/撇piě嘴 蒙mēng骗/蒙méng哄/蒙měng古炽chì烈恚huì恨 解jiě甲归田/浑身解xiè数汗涔涔cén 溘kè然长逝 摈bìn弃/摒bìng弃/屏bǐng弃冒顿Mòdú 菩萨sà 沏qī茶亟jí待/亟qì来问讯荨xún麻/荨qián麻疹 打量liang/思量liang/掂量liáng/估量liáng/忖量liàng 拾shè级而上咋zé舌籀zhòu文央浼měi 靓jìng妆 滂pāng沱铁锹qiāo 镐hào京咯血kǎxiě 档dànɡ案(只有第四声)予yú取予yú求(指任意索取) 一撮zuǒ胡子/头发一小撮cuō坏人节jiē骨眼 旋xuán涡/漩xuán涡/旋xuàn风田塍chéng 气氛fēn(只有第一声) 琵琶pá 枇杷pá 瞥piē见稽qǐ首璞pú玉布衾qīn 祛qū除稍shào息洗涮shuàn 嗾sǒu使挟xié制 稔rěn知(熟知)/谂shěn知(知道) 尽jǐn快 间jiān不容发fà/令人发fà指一哄hòng而散 胡诌zhōu/文绉绉zhōu/邹zōu忌电饭煲bāo(只有第一声)

中考语文拼音易错字大全

中考语文容易读错的字A 1.挨紧āi 2.挨饿受冻ái 3.白皑皑ái 4.狭隘ài 5.不谙水性ān 6.熬菜āo 7.煎熬áo 8.鏖战áo 9.拗口令ào B 1.纵横捭阖bǎi hé 2.稗官野史bài 3.扳平bān 4.同胞bāo 5.炮羊肉bāo 6.剥皮bāo 7.薄纸báo 8.并行不悖bèi 9.蓓蕾bèi lěi 10.奔波bō 11.投奔bèn 12.迸发bèng 13.包庇bì 14.麻痹bì 15.奴颜婢膝bì xī 16.刚愎自用bì 17.复辟bì 18.濒临bīn 19.针砭biān 20.屏气bǐng 21.摒弃bìng 22.剥削bō xuē 23.波涛bō 24.菠菜bō 25.停泊bó 26.淡薄bó 27.哺育bǔ C 1.粗糙cāo 2.嘈杂cáo 3.参差cēn cī 4.差错chā 5.偏差chā 6.差距chā 7.搽粉chá 8.猹chá 9.刹那chà 10.差遣chāi 11.谄媚chǎn 12.忏悔chàn 13.羼水chàn 14.场院cháng 15.一场雨cháng 16.赔偿cháng 17.徜佯cháng 18.绰起chāo 19.风驰电掣chè 20.瞠目结舌chēng 21.乘机chéng 22.惩前毖后chéng 23.惩创chéng chuāng 24.驰骋chěng 25.鞭笞chī 26.痴呆chī 27.痴心妄想chī 28.白痴chī 29.踟蹰chí chú 30.奢侈chǐ 31.整饬chì 32.炽热chì 33.不啻chì 34.叱咤风云chì zhà 35.忧心忡忡chōng 36.憧憬chōng 37.崇拜chóng 38.惆怅chóu chàng 39.踌躇chóu chú 40.相形见绌chù 41.黜免chù 42.揣摩chuǎi 43.椽子chuán 44.创伤chuāng 45.凄怆chuàng 46.啜泣chuò 47.辍学chuò 48.宽绰chuò 49.瑕疵cī 50.伺候cì 51.烟囱cōng 52.从容cóng 53.淙淙流水cóng 54.一蹴而就cù 55.璀璨cuǐ 56.忖度cǔn duó 57.蹉跎cuō tuó 58.挫折cuò D 1.呆板dāi 2.答应dā 3.逮老鼠dǎi 4.逮捕dài 5.殚精竭虑dān 6.虎视眈眈dān 7.肆无忌惮dàn 8.档案dàng 9.当(本)年dàng 10.追悼dào 11.提防dī 12.瓜熟蒂落dì 13.缔造dì 14.掂掇díān duo 15.玷污diàn 16.装订dìng 17.订正dìng 18.恫吓dòng hè 19.句读dòu 20.兑换duì 21.踱步duó E 1.阿谀ē yǘ 2.婀娜ē nuó 3.扼要è F 1.菲薄fěi

播音发声学

播音发声学 冯媛媛播音发声学 1.普通话语音(声母、韵母、声调、语流音变) 2.气息控制与调节 3.共鸣控制 4.吐字归音 5.声音弹性 呼吸控制(浑厚有力,表达感情) 1.胸式呼吸 2.腹式呼吸 3.胸腹联合式 气息控制要领:气下沉,两肋开(后腰打开),小腹收 发音状态与感觉:积极,集中,松弛 气息下沉,喉部放松,不僵不挤,声音贯通,字音轻弹,如珠如流,气随 情动,声随情走 气息训练:姿势(坐正,站直),腹肌训练(仰卧起坐)膈肌训练(狗喘气)气息量训练(发ü的音) 播音发声训练原则:强化技能,扬长补短,循序渐进,情声和谐,持之以恒 要领: 1.深 关键是熟练掌握两肋打开的吸气方法和进气到位的感觉。 2.通 保持身体直立,声音通道畅通无阻。有前送的意识,把字音送出来。 3.匀 练习数数,单元音的延长音,用中等的语速说绕口令。用记录的速度读新闻。 PS:记录速度读新闻是书本P189(练习新闻)它是同步进行或者有时重复几遍 ※练习 一,一个一。 一二,二一,一,一个一。 一二三,三二一,二一,一,一个一。 一二三四,四三二一,三二一,二一,一,一个一。 一二三四五,五四三二一,四三二一,三二一,二一,一,一个一。 一二三四五六,六五四三二一 ,五四三二一,四三二一,三二一,二一,一,一个一。 一二三四五六七,数了半天一棵树, 一棵树上七个枝, 七个枝上七样果,苹果,葡萄,石榴,柿子,李子,梨子,梨

感情色彩与气息调节 一.情声气的关系 气息与感情有密切的关系 气息对发音的影响 二.感情的分类 爱憎zēng 惧欲怒疑急冷悲喜 爱——气徐声柔 气息徐缓而悠长,口腔宽松,气流舒而散,唇舌着力轻柔,声音产生温和感 例句:用世界上最轻柔的声音,唤你的名字。 憎——气足声硬 气息运足并猛塞,口腔窄紧,气流冲而聚,唇舌阻气硬狠,声音产生挤压感。 例句:我恨你! 俱——气提声凝 气息上提或倒吸,口腔冰封,气息凝滞不动,唇舌动程缩小,声音产生紧缩感。 例句:你,你想干什么? 欲——气多发放 气息充盈而畅放,口腔积极敞开,气流放纵外涌,唇舌动程加大,声音产生伸张感 例句:金子,闪闪发光的金子! 怒——气粗声重 气息粗重而直喷,口腔如鼓,气息如椽,唇舌如锤,吐字如炮,声音有震动感 例句:你,你想干什么? 疑——气细声黏 气息轻细而内收,口腔欲松还紧,气息欲连还断,唇舌欲动又黏,声音产生踟躇感 例句:是,是他吗? 急——气短声促 气息短促迅疾,口腔似弓箭,飞箭流星,气息如穿梭,经纬速成,唇舌快,声音产生紧迫感 例句:快点!快点!迟到了! 冷——气少声平 气息微弱而平出,口腔松嫩,气流稀薄散泄,唇舌少力,声音有冷寂感。 例句:孩子们,你们进屋去吧! 悲——气沉声缓 气息沉缓如尽竭,口腔凝滞如负重,气流松散无力,唇舌缓动,声音产生迟滞感。 例句:我总觉得妈妈的心脏会永远的跳跃,却从来没有想到我们刚大学毕业的时候,妈妈却突然的倒下了,而且再也没有起来。 喜——气满声高 气息饱满而上扬,口腔似千里行舟,气息似不绝情流,唇舌轻弹,气流轻快,声音产生跳跃感 例句:节目的山城重庆,腊梅飘香,彩灯高挂,一派喜庆气氛,重庆迎来了建直辖市后的第一个元旦。冬季难得的阳光透过薄雾将重庆照耀的一片灿烂。从广州运 来的18万支鲜花竞相争艳,为隆冬的重庆带来阵阵春意。

高考易错拼音大全

高考易错拼音大全高三 2012-03-21 21:44 高考易错拼音大全 哀戚q? 挨打ái 谙习ün 鏖战áo 拗口ào 白术zhú 百舸gt 柏(姓) bǎi 班蝥máo 蚌埠bangbù 包庇bì 包扎zü 宝藏zàng 暴戾lì 悲怆chuàng 碑帖tia 蓓蕾bai 迸发bang 鼻衄nǜ

裨益bì 蝙蝠biün 鞭笞ch? 鞭挞tà 贬谪zh? 骠骑piào qí蹩进bi? 濒临b?n 摈弃bìn 饼铛chyng 剥豆büo 脖颈子gtng 跛腿bǒ 不啻chì 不辍chu? 采邑cài 仓廪lǐn 草坂bǎn 草苫子shün 岑(姓) c?n 查(姓) zhü 侘傺chàchì差错chü 差等chà

钗钏chuàn 钗钿chüi diàn 侪辈chái 禅让shàn 蟾蜍chú 阐述chǎn 颤抖chàn 羼杂chàn 长颈鹿jǐng 徜徉cháng 唱片piàn 抄袭xí 晁盖cháo 车骑qí 掣肘cha 嗔怪chyn 惩罚ch?ng 吃呛了qiüng 炽热chì 敕令chì 冲床ch?ng 舂米c hōng 虫豸zhì 仇(姓) qiú

处女chǔ 怵惕chù 穿凿záo 船坞wù 椽子chuán 创伤chuüng 枞树cōng 丛冢zhǒng 粗犷guǎng 璀璨cuǐ 忖度cǔn 痤疮cu? 搭讪shàn 鞑靼dádá打场cháng 打场chǎng 大不韪wti 大厦shà 傣族dǎi 逮捕dài 逮蚊子dǎi 单(姓) shàn 单于chán

档次dàng 道观guàn 堤防d? 籴米dí 掂量 liang 颠簸bǒ 颠踬zhì 玷污diàn 喋血d i?侗族d?ng 恫吓ha 兜鍪m?u 陡然dǒu 豆豉chǐ 杜撰zhuàn 讹诈? 发憷chù 发酵jiào 番禺pün 樊哙kuài 反诘ji? 梵文fàn 绯红fyi

中考语文易错字读音汇总

中考语文易错字读音汇总A 1.挨饿受冻ái 2.狭隘ài B 1.纵横捭阖bǎihé 2.稗官野史bài 3.扳平bān 4.同胞bāo 5.哺育bǔ 6.剥皮bāo 7.薄纸báo 8.并行不悖bèi 9.蓓蕾bèilěi 10.奔波bō 11.投奔bèn 12.迸发bèng 13.包庇bì 14.麻痹bì 15.刚愎自用bì 16.停泊bó 17.濒临bīn 18.针砭biān 19.屏气bǐng 20.淡薄bó 21.剥削bōxuē C 1.粗糙cāo 2.嘈杂cáo 3.参差cēncī 4.差错chā 5.偏差chā 6.差距chā 7.挫折cuò 8.痴呆chī 9.刹那chà 10.差遣chāi 11.谄媚chǎn 12.忏悔chàn 13.蹉跎cuōtuó14.场院cháng15.璀璨cuǐ 16.赔偿cháng17.徜佯cháng18.风驰电掣chè 19.瞠目结舌chēng20.乘机chéng 21.惩前毖后chéng22.从容cóng 23.驰骋chěng24.鞭笞chī25.痴心妄想chī 26.白痴chī27.踟蹰chíchú28.奢侈chǐ 29.烟囱cōng 30.炽热chì 31.伺候cì 32.叱咤风云chìzhà33.忧心忡忡chōng 34.憧憬chōng35.崇拜chóng 36.惆怅chóuchàng 37.踌躇chóuchú38.相形见绌chù39.瑕疵cī

40.揣摩chuǎi 41.椽子chuán42.创伤chuāng 43.凄怆chuàng44.啜泣chuò45.辍学chuò D 1.呆板dāi 2.答应dā 3.逮老鼠dǎi 4.逮捕dài 5.殚精竭虑dān 6.虎视眈眈dān 7.肆无忌惮dàn 8.档案档次dàng9.当(本)年dàng10.追悼dào 11.提防dī12.瓜熟蒂落dì13.缔造dì14.兑换duì15.玷污diàn16.订正dìng17.恫吓dònghè18.踱步duó E 1.阿谀ēyú 2.婀娜ēnuó 3.扼要è F 1.菲薄fěi 2.沸点fèi 3.氛围fēn 4.肤浅fū 5.随声附和fùhè 6.仿佛fú 7.凫水fú 8.篇幅fú 9.辐射fú 10.果脯fǔ G 1.粗犷guǎng 2.大动干戈gē 3.纠葛gé 4.脖颈jǐng 5.提供gōng 6.供销gōng 7.供给gōng 8.供不应求gōngyìng 9.供认gòng 10.口供gòng 11.佝偻gōulóu 12.勾当gòu13.骨气gǔ14.蛊惑gǔ15.商贾gǔ 16.瑰丽guī17.刽子手guì18.皈依guī H 1.尸骸hái 2.稀罕han 3.引吭高歌háng

相关文档