文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 小学校园体育艺术节实施方案

小学校园体育艺术节实施方案

小学校园体育艺术节实施方案
小学校园体育艺术节实施方案

小学校园体育艺术节实施方案

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的体育、艺术素养,培养学生的个性特长,进一步推动我校体育、艺术活动的开展,并通过体育、艺术活动陶冶学生情操,丰富校园文化生活,营造健康和谐、协作进取的校园文化氛围,促进学生全面发展。

二、艺术节主题

总主题:在阳光下成长

下设分主题:体育强健体魄艺术升华人生

三、艺术节口号

“营造清新校园文化展现静小少年风采”

“以艺载德以艺促智以艺激情”

“阳光体育灿烂生命阳光少年,快乐成长”

“体育使校园充满活力,校园因体育勃发生机!”

四、组织领导

为保证本届体育艺术节顺利开展,学校成立体育艺术节领导小组,主要负责活动的组织协调、督促检查工作。

组长:鱼晓贤

副组长:刘玉红马秀芳

成员:李世贵、张生斌、张和艳、颜鲁红、白凯文(体育)

王道斌(美术)张佩珊(音乐)

职责:负责体育艺术节活动全过程的总体策划,并结合实际制定

活动方案;负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,

保证艺术节各项活动顺利进行。

五、参加对象

全校学生

六、活动内容及主要负责人

本次体育艺术节活动内容分两大板块五项活动。

第一板块:体育板块

l 课间操比赛

1、参加对象:一至六年级全体学生。

2、竞赛内容:

①第三套全国小学生广播操——《七彩阳光》。

②自编韵律操。

3、活动主要负责人:白凯文、孟宪扬、芦丽娟、全体班主任。

l 班级足球对抗赛

1、参加对象:三至六年级各班足球队。

2、活动主要负责人:白凯文、三至六年级班主任。

l 班级篮球对抗赛

1、参加对象:五、六年级各班篮球队。

2、活动主要负责人:孟宪扬、五、六年级班主任。

第二板块:艺术板块

l 合唱比赛

1、参加对象:一至五年级全体学生

2、竞赛内容:

①每班演唱两首歌曲,分别为必唱曲目《静宁路小学校歌》和自选曲目一首。

②除合唱节目外,各班如有较为成熟的其他形式的节目,如表演唱、

舞蹈、课本剧等节目亦可表演。

3、活动主要负责人:张佩珊、张露燕、全体班主任

l 美术类作品展

1、参加对象:在一至六年级全体学生参与的基础上,每班上交绘画作品5幅,书法作品1-2幅。

2、竞赛内容:绘画、书法、手工作品、摄影等。

3、活动主要负责人:王道斌、华军红、全体班主任。

各分项活动比赛规程、活动要求、评奖方法等详见各活动负责人撰写的具体活动方案。(附后)

七、活动时间及安排

1、活动时间:年4月1日—4月30日

4月2日(星期四下午):体育艺术节开幕式暨三、四、五年级课间操比赛;

4月3日(星期五下午):一、二、六年级课间操比赛;

4月8日—4月28日:①班级篮球、足球对抗赛;

②各班组织本班全体同学积极参与绘画、书法

及手工作品比赛,并在此基础上精心挑选参加全校展览的艺术作品,并由美术老师进行装裱。

③各班按学校要求准备合唱节目。

④艺术节领导小组成员与总务处等后勤保障人员在此期间做好会场布置、器材保障等前期准备及服务工作。

4月28日(星期二);儿童画展及手工作品展;

4月29日(星期三);合唱比赛暨艺术节闭幕式。

八、具体分工安排

1、评委小组成员

美术类评委:王道斌、华军红、于静

合唱比赛评委:外请专家、鱼晓贤、刘玉红、马秀芳、

张佩珊、张露燕

课间操比赛评委:外请专家、鱼晓贤、刘玉红、马秀芳

李世贵、张和艳、白凯文、孟宪扬、芦丽娟

2、其他工作

大会主持:少先队员2-4名、马秀芳、张和艳

会场布置:李世贵、王道斌(前期)

舞台监督:张和艳

节目候场:张露燕、崇敏娜

音响设备:孟宪扬

摄影:成永红、王道斌

摄像:李世贵

器材管理:丁红舟

资料文印:庞晓玲

观众安排:白凯文

来宾接待:芦丽娟、李媛、彭珊

安全保卫:丁宏舟、魏文海

卫生保洁:邓建青

九、活动要求

1、高度重视、认真落实。

本届体育艺术节是我校本学期的重要活动。各班要高度重视,认真落实学校的安排。在活动期间,各种活动都要以学生为主体,动员和组织全体同学积极参加,使较多的同学通过参与活动受到教育和熏陶。同时,全体师生也要正确处理好教育教学与开展体艺活动的关系,必须保障正常的教学秩序。

2、组织有序,注重实效。

要做到“三保证”,即组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,增强活动的实效性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。负责的老师要做好相关的组织活动,落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行,评委要做到公正、公平。

3、加大宣传、营造氛围。

学校要充分挖掘现有的环境资源(包括学校宣传橱窗、广播站、宣传横幅、背景牌等),积极营造校园体育艺术节的氛围,向全体师生、家长和社会做好展示和宣传。

4、明确分工,明确责任。

所有人员要各负其责。班主任要组织好学生,

活动期间注意学生安全,要保证课间操、美术手工展览和合唱节目的质量;副班主任要积极协助班主任开展上述工作;活动组织人员、后勤保障人员、会场工作人员要分工合作,各负其责,保证艺术节有序进行。

5、活动过程资料要认真积累,除了相应的书面资料,还必须拍摄照片或影像资料。活动结束后,所有资料交教导处,及时归档。学校同时尽快将参加相关文字材料上报区教育局和片区。

小学体育节活动方案

小学2018体育节活动方案 为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,落实“健康第一”指导思想,深入开展“阳光体育”活动,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,学校将于12月下举办体育节活动,具体方案安排如下: 一、指导思想 通过体育节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间,增强学生体质,发挥学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作,抵御挫折的意识和能力,使学生充分享受运动带来的乐趣,用丰富多彩的校园体育活动,丰富体育文化内涵,对学生实施全面素质的教育,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式,形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。 二、活动主题及形式 本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题,以年级为单位进行比赛。由于受场地的影响,主要以集体项目为主,举

办小型运动会,旨在提高学生的团队意识,增强班级的凝聚力,为学校的日常体育工作打下良好基础。 活动阶段 第一阶段:筹备阶段(11月下旬)让全体师生了解本次活动意义,熟悉活动内容,各班级训练运动员。 第二阶段:体育节1天(待定) 三、比赛内容、时间及竞赛规程 (一)、比赛内容 1、1年级:跳绳、队列会操、课间操比赛 2、2年级:足球射门、队列会操、课间操比赛 3、3年级:拍小篮球、队列会操、课间操比赛 4、4年级:足球绕杆接力赛、队列会操、课间操比赛 5、5年级:50米迎面接力赛、队列会操、课间操比赛 6、6年级:拔河、队列会操、课间操比赛

校园文化艺术节活动方案

武义二中第十五届校园文化艺术节活动方案 一、指导思想: 进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,培养审美能力,发掘个性特长,推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。 二、宗旨: 以班级为单位,面向全体学生,重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 三、主题:展青春风采、建和谐校园 四、活动领导小组: 组长:陈平 副组长:李旭槐刘明正王国强 成员:王伟武李义川单美玲章坚卫 曾锦锋徐长进何志杰关莹芬 五、活动时间及参赛对象: 时间:2010年12月6 日—2010年12月31日 对象:全体学生。 六、活动安排: 1、开幕式: 时间:12月6日下午班队活动课 内容:“歌手大赛” 组织部门:团委学生会 具体要求:见开幕式活动方案 2、电影影评: 时间:12月6日——10日,开展电影欣赏周活动,各班组织学生观看(百部优秀教育影片),选送3篇优秀影评参赛。 评比组长:李义川 评比组员:徐昆明童宇何湘 3、书法作品(现场)比赛:

时间:12月13日 要求:各班选三人参赛,硬笔、软笔均可 评比组长:章坚卫 评比组员:吴伟丽曾锡平童宇 4、才艺表演赛: 时间:12月20日 要求:各班选送一个作品,自由创作,内容健康,体现学生才艺的节目,演出时间不得超出5分钟。 组织部门:团委学生会 5、拔河比赛: 时间:12月13——17日 要求:各班参赛男10人,女10人,进行淘汰赛。 裁判长:郑祝友 裁判员:蓝金平江伟勇潘建华陶家祺王振品 6、篮球赛: 时间:12月20——25日 要求:高二、高一分年级组进行淘汰赛。 组织部门:高二、高一年级组 7、50米板鞋竟速接力赛: 时间:12月20——25日 要求:各班参赛男12人,女12人。 裁判长:郑祝友 裁判员:江伟勇蓝金平陶家祺王振品 8、巽水文学社征文比赛: 内容要求:以“武义二中第十五届校园文化艺术节活动”为主题,体裁、篇幅不限。12月25日前交保卫科。 组织部门:特色办 9、闭幕式——元旦文艺汇演 时间:12月31日 节目负责人:单美玲 策划:单美玲祝露娅

小学体育课程实施方案

东草芦中心小学体育课程实施方案 一、指导思想 以阳光体育为载体,遵照“健康第一”的指导思想,强调实践性特征,突出学生的学习主体地位,努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式,重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性,注重激发学生的运动兴趣,引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法,增强学生的体能,培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等,为学生终身参加体育锻炼奠定基础,促进学生健康、全面发展。 二、学校特色 近几年来在上级的正确领导下,我校积极参加各级各类比赛,均取得了不俗的成绩:乒乓球比赛更是获得了很好的成绩,于是我校藉此为契机,开展以足球类为特色的学校建设确定了“以特色促发展”“以特色打造品牌”的发展思路,并设想将乒乓球运动发展成为我校的一项群体运动,并逐步引向深入并拓宽领域,并形成一种文化与精神引领学校各项工作的实施与开展,形成鲜明的办学风格,使师生在教学相长的基础上拓展成为我校的办学个性,从而深化素质教育,提高教育教学质量。 三、课程目标 1、学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法,增强体能。 2、学会学习和锻炼,发展体育与健康实践和创新能力。 3、体验运动的乐趣和成功,养成体育锻炼的习惯。

4、发展良好的心理品质、合作与交往能力。 5、提高自觉维护健康的意识,基本形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。 四、课程结构 以游戏为主要内容。采用简单、有趣、多样的教学手段来激发学生的体育兴趣。让孩 子在学习过程中充分体会到明白了道理、提高了技术、与同学和睦相处和充分进行运动的 多种乐趣,并在此过程中培养孩子体育锻炼的能力。? 五、课程内容 水平一:一年级 教学目标 1、引导学生能够快乐的活动起来,积极主动的参与到体育活动中来。 2、在课堂教学中多采用游戏的方法,让学生学会一些简单的动作与方法,如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类游戏以及韵律活动和舞蹈等,培养正确的身体姿势, 提高身体各种基本活动能力。 3、在教学中,教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点,多采用情境式、学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法,多运用模仿性、游戏性的练习方式进行教学,目的地培养学生对体育的兴趣,感受到活动的乐趣和身心的愉悦,学会同学间的和谐相处。 水平一:二年级 教学目标: 1、引导学生能够快乐的活动起来,积极主动的参与到体育活动来

小学“阳光体育”五祖拳健身操比赛活动方案

仙石小学“阳光体育”五祖拳健身操比赛活动方案 为了深入推进“阳光体育运动”的开展,丰富我校学生的文体活动,增强学生身体素质,培养学生团结拼搏的精神,提高学生思想文化品德水平,规范学校、班级、组织纪律观念,宣扬中国传统文化,特此决定举行“五祖拳”比赛。有关事项如下: 一、参加对象 全体学生 二、比赛时间:2012年12月20日 三、比赛地点:学校操场 四、比赛内容:五祖拳 五、参赛要求: 1.以各班级为单位参加比赛,全部学生参加(特殊情况酌情考虑)。 2.各班班主任负责带队、整队、指挥。 3.学生要求统一着装。 六、比赛顺序:每个年级为一个比赛组别,按年级组别进行比赛。 七、评分要求及标准: 1、入场及退场:(10分) (1)从入场到列队要快速、安静、合理。 (2)退场应快速有序。 2、队列、队形:(15分) (1)队伍整齐,学生精神振作。 (2)队形纵横、斜向成直线。 要求:前后左右距离合适、随时调整 3、做操:(60分) (1)动作正确性(30)分:(正确、到位) A、动作是否多余或少做(动作交代不清楚) B、四肢曲直是否正确 C、动作幅度是否达到标准 D、躯干伸曲是否达到标准

按上述四项酌情扣分 (2)节奏(10分): A、动作的快慢是否与音乐节拍相符 B、团体动作是否整齐划一 (3)力度(10分): A观察动作的力度、协调和连贯 (4)整体富有表现力(精神面貌)(10分) 精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等 4、组织纪律:(10分) 整个活动期间班主任要加强本班管理,如出现走动、讲话,纪律松散,视情况酌情扣分 5、出勤率及服装(5分) (1)要求全班参与不得无故缺勤,每缺一人扣1分。 (2)要求服装统一,有一不整齐不统一扣1分。 (3)计分员分数汇聚时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所剩下的分数为竞赛班级所得分。 八、奖励: 高中低三个年级组各取前三 仙石小学少先队部 2012年12月18 日

小学体育艺术2+1活动方案

xx小学体育艺术2+1 实施方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。 "体育、艺术2+1项目"是教育部为推动学校体育和美育改革与发展而逐步推进的一项重要工程项目,是教育部实施《教育振兴行动计划》的具体措施之一,是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一,让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能,为学生终身体育和提升审美素质,陶冶情操奠定良好的基础。根据县教育局文件精神,结合我校实际情况,我校将继续全面启动"艺体2+1项目"工程。为使"2+1项目"工程强力推进落到实处,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领,倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念,引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动,促进学生全面发展和健康成长,努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。 二、实施原则 1.教育性、科学性、趣味性原则。体艺“2+1”活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和学生身心发展特点,寓学于乐,寓

炼于乐。 2.全面性原则。体艺“2+1”活动要与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合,与学生综合素质培养工作有机结合。体艺“2+1”活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3.坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加体艺“2+1”活动的过程中,教师以鼓励引导为主,形成学校的特色活动项目,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 4.坚持校内校外相结合原则。以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的综合教育环境。 5.坚持安全第一原则。在体艺“2+1”活动的组织与实施过程中,加强安全教育和管理,制定相应的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生,但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 三、实施目标与方法 1.以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程,提高课堂教学

小学体育节活动方案

小学体育节活动方案 为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,落实“健康第一”指导思想,深入开展“阳光体育”活动,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,学校将于4月下旬举办丰富多彩的体育节活动,具体方案安排如下: 一、指导思想 通过体育节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间,增强学生体质,发挥学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作,抵御挫折的意识和能力,使学生充分享受运动带来的乐趣,用丰富多彩的校园体育活动,丰富体育文化内涵,对学生实施全面素质的教育,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式,形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。

二、活动主题及形式 本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题,大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛,分两种形式:一是以班级为单位,鼓励人人参与,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣,并邀请部分家长参与亲子游戏,促进学校与家庭的沟通,增强教育的合力。二是以四、五年级为主,举办小型田径运动会,提高体育运动水平。 活动阶段 第一阶段:筹备阶段(4月上旬)让全体师生了解本次活动意义,熟悉活动内容,选拔运动员。第二阶段:项目训练(4月中旬) 第三阶段:体育活动周(4月25—29日)

注:1、4月11——15日各班组织报名,15日上交个人项目(除二课堂项目外)名单。(交给本班体育体育教师) 2、4月20日上交集体项目(除年级项目和二课堂项目外)名单。(交给本班体育体育教师) 四、具体活动内容及活动时间 (一)、体育活动类(4月27日前完成比赛,自行安排时间) 1、1——6年级:根据年级拟定项目,以班级为单位,利用大课间时间在年级组内由年级组长负责组织比赛。(4月18——26日) 2、1——6年级:跳短绳(各班男、女各3人)。 3、1——2年级:拍球(各班男、女各3人)。

校园艺术节的活动方案_1

校园艺术节的活动方案 为庆祝新中国成立60周年,全面推进素质教育,展示我校艺术教育成果,xx市xx区20XX年艺术节的工作部署,结合我校实际,面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。 歌唱祖国和谐校园 成立校园文化艺术节组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。 组长:区成初 副组长:吕毅玲王慧芳 成员:朱慧婷杨秋玲冯新莲杨霓杨澜清苏蔚朱晓静 职责:负责艺术节活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证艺术节各项活动顺利进行。 宣传组:李慧朗李宇辉 20XX年9月1日至9月30日。 自制“爱心贺卡”比赛 比赛时间:9月3日—10日

负责部门:各年级组 参赛对象:一至六年级学生 爱心卡主题:尊师爱心 比赛方法: 各年级自行组织学生制作爱心贺卡,分别评选出30份优秀作品,于9月10日送交大队部,参加学校评比。 比赛设一等奖20名,二等奖30名,三等奖50名,由学校颁发获奖证书。 校园书画大赛 主题:爱祖国 比赛要求: 作品尺寸不超过80cmx80cm,方便橱窗展出为佳。 书法作品毛笔、硬笔均可,字体正、行、草不限。绘画作品可以是油画、国画、水彩画、素描、拓印画等。 所有参赛作品均须在背面用铅笔写上姓名和班级。 各班上交优秀绘画作品各5件。各年级要指定专人收齐学生的作品,统一送艺术科。 优秀作品将在橱窗展出。 交作品时间:20XX年9月25日前。 交作品地点:艺术科 艺术特长展示 时间

小学阳光体育活动实施方案

小学阳光体育活动实施方案 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。 二、机构设置 领导小组:(这里填写名字) 组长:(负责领导协调各方面的工作) 副组长:(负责器材供应与管理) (负责学生组织与安全) 组员:(班级体育活动设计与指导) (班级体育活动设计与指导) (班级体育活动设计与指导) 三、活动主题 "我健康我阳光我成长我快乐" 四、活动要求: "人人有项目、班班有团队、平时有测试、年终有评比" 五、具体项目

1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑 2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、、体育快乐园活动 六、活动原则 1、全员参与性原则没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。 2、每天一小时原则。每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。 3、课内外结合原则做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。 4、安全性原则 各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。 七、活动措施 1、开足体育课,上好体育课。体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。 2、做好课间操和眼保健操。 3、组织开展好下午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。 八、活动器材 活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

2017小学体育文化节活动方案

2017小学体育文化节活动方案 为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,深入开展“阳光足球,快乐足球”活动,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,经研究决定举办薛岗小学体育节活动,具体方案安排如下: 一、指导思想 ; 通过足球文化节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识,丰富体育文化内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展,提高团结合作、应对挫折的意识和能力。 二、活动主题及形式 ; 本年度体育节以“享受足球、享受健康、享受快乐”为主题,大力推广实施“快乐足球”、“大课间体育”、“板报比赛”“团体颠球赛”等体育活动,以班级为单位,点面结合,逐步形成人人参与的局面,增强学生体质,使学生充分享受足球运动带来的乐趣。 四、具体活动安排: 板报比赛 比赛日期:五月十八日 比赛地点:各班教室。 比赛办法:各班以“足球,健康,成长”出好黑板报并进行评比 足球班级联赛 比赛日期:五月十八号 比赛地点:足球场 比赛办法:本次采用五人制(三男两女),以班级为单位进行报名,报名人数为十人(六男四女),其中五名作为替补。以年级为单位,分组进行比赛,比赛采用淘汰制。 比赛安排: 5月18日;;上午第三节:三一班对三二班

;;;;上午第四节:四一班对四二班 ;;;;下午第一节:五一班对五二班 ;;;;下午第二节:六一班对六二班 大课间足球操比赛 比赛日期:五月十九日 比赛地点:教学楼前 参加办法:1、以教学班为单位分年级进行比赛。 2、比赛顺序从低年级到高年级进行。 3、广播操比赛均要求以四路纵队或四列横队进行。 比赛要求:1、动作规范、整齐、充分体现出学生良好的精神风貌。 2、比赛动作要求准确、规范、符合音乐节奏,做到每节操的路线、方向、角度、力度到位,使学生达到良好的锻炼效果。 团体颠球赛 比赛时间 比赛地点:足球场 比赛规则:正脚背颠球,落地停止计数,每班十人(男女各五人,颠球次数相加)三四年级一个阶段比赛,五六年级一个阶段比赛,并颁发团体奖。 足球手抄报 要求:所有学生都要设计一份手抄报,并进行展演。

小学艺术节活动方案

小学艺术节活动方案 一、活动目的: 为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的全面健康发展,展示学生艺术才华,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养,激发其对艺术的兴趣和爱好,展示学校艺术教育的成果,对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育,体现小学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富学生的课余文化生活,提高综合素质,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐发展,特举办第四届“校园艺术节”。 二、主题和内容 本届艺术节的主题是“创和谐校园,展艺术风采”。 活动内容要围绕主题,充分反映小学生热爱祖国,奋发向上的精神风貌,具时代特征、校园特色、学生特点,要坚持先进文化导向,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的和谐统一。 三、活动项目和形式 本届艺术节项目分为:艺术表演类、艺术作品类。 四、时间要求: 3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案 3月31日上交文艺表演节目单 4月1日至5月5日各节目训练 5月8日艺术表演类节目预赛 5月6艺术作品类评比 6月1日艺术节艺术作品展 五、活动思路 1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。

下午在学校组织学生运动会,同时进行艺术作品展 2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员,十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。 3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌,会前举行大型师生互动活动。 4、运动会一天,所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。 六、艺术表演类节目要求: 1、每个年组编排参评三个节目,指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组,一二班出一个节目,三四班出一个节目,学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题,年纪间要避免雷同。 2、全校初评比例为70%。(即参赛节目6×3=18+5=23评出15个)每个节目时间要求在5分左右。 3、进入决赛的节目记入指导教师考核,一等奖给编导老师加10分,二等加8分,三等加6分,为鼓励班主任和指导老师参与表演,亲自参加演出的再加2分。 节目评奖数量:15个 一等奖3个 二等奖5个 三等奖7个 4、节目上报后学校要进行必要的调整,避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的,也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买,但必须报学校批准。 七、艺术作品类要求: 1、作品内容: 以爱祖国、爱生活、爱科学为题材,反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神,反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超,具有一定的科技内涵和艺术性。

小学体育特色活动方案

xx小学体育特色活动方案 我校把创建体育特色、促进学生全面健康发展、推进素质教育确定为学校追求的目标之一。为了进一步发展学校体育特色,特制定如下方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观和人才观,坚持以人为本、育人为本的教育理念,坚持“质量求生存,特色为导向,管理促发展”的办学思路,树立“健康第一,安全第一”的观念,突出学校特色及办学理念,把学校体育有机地融入学生各种素质培养之中。促进学生身心健康发展,提高教师师德水平与专业水平,整体提升学校办学水平。 二、组织机构 加强领导,建立管理制度,责任到人。学校成立体育特色工作领导小组。由以下人员组成:校长为组长;主任为主管;组员有各年级班主任,每学期学校要召开体育工作专门会议,研究落实执行计划。学期末进行专项总结。在体育特色形成的过程中,充分发挥每位老师的专业特长,既共同完成学校的教学常规工作,又要开展以体育为核心内容的课外活动、训练和竞赛,在这一过程中,以弘扬奥林匹克精神为主线,促进体育文化的形成。 三、发展项目 以“呼啦圈、跳绳”为载体,以“体育文化”为主体,通过开展有关体育知识、趣闻、训练、竞赛等方面的学习和实践,开设体育特色课程,把体育渗透到语文、数学、英语、美术、音乐、劳技、科学、社会、品德与生活、信息技术、等学科,并围绕“体育精神”开设拓展型课程,发挥学校德育的宣传与组织活动的职能。 四、可行性思考 我校是体育传统学校,我们要以此为载体,广泛普及学生课外体育活动、增进学生身心健康、积极开展传统和特色项目训练、提高学生运动技术水平、培养学生良好的意志品质和体育后备人才。 1、硬件设施。我校是迎国检学校,有标准的学校体育场地、器材设施并具备开展特色项目课余训练的场地及器材。

2017年度学校体育节活动方案

2017 年度学校体育节活动方案 2017 年度学校体育节活动方案 2017 年度学校体育节活动方案 —— xxxx 学校第十一届体育节活动方案 七年级“ 8”字跳绳比赛 一、比赛时间 :[ 第七周]4 月 17日周五下午第 3节二、比赛地点 : 校内操场 三、比赛规则 : 1、七年级各班分男、女生两组?男生 12人?女生12 人,进行3分钟“8”字跳绳比赛?以有效跳的总数为各队 得分?男女队计总数?多者为胜?绳子可自备。 2、比赛顺序按抽签进行站位和比赛?先女生?后男生。四、录取方法 : 每班按男、女生跳绳总次数进行排序?多者居前。五、负责老师 :张向阳 六、备注 : 比赛时间为一节课 七年级滚铁环比赛 一、比赛时间 :[ 第五周]4 月3日周五下午第 3节二、比赛地点 :校内操场 三、比赛规则 : 团体赛规则 : 1、七年级每班选派男、女各 5 人参加?将各班参赛队 的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队?分别站在比 1 / 4 赛场地两端的起跑线后?比赛场地两端相距 20米。发令后?甲队的第一位同学滚着铁环向乙队方向跑去?跑到乙队的交换区后?将铁环交给乙队的第一位同学?然后站到乙队的排尾?乙队第一位用同样的方法传给甲队的第二位同学?如此依次进行。

先通过终点的班队为胜?道次由抽签决定 2、场上队员不得干扰他人比赛。否则发现一人次加班总成绩10 秒 3、比赛过程中铁环倒了?必须将铁环扶起才能继续前进2017年度学校体育节 4、非参赛队员不得扰乱比赛秩序?否则发现一人次加班总成绩10秒。 个人赛规则 : 1、参赛队员必须在自己跑道内完成比赛?如出现乱道干扰其他参赛队员现象?取消比赛成绩。 2、比赛过程中铁环倒了?必须将铁环扶起才能继续前进。 3、赛道长度 60 米?每班男女限报 1 人。 四、录取方法 : 团体赛:每班按完成比赛所需的时间进行排序?少者居前2017年度学校体育节 个人赛:男女各取前三名 五、负责老师 : 陈驰 2 / 4 六、备注 : 比赛时间为一节半课 八年级男子三对三篮球比赛 一、比赛时间 : 二、比赛地点 : 校内篮球场 三、比赛规则 : 1、八年级各班以班级为单位?每班报一支队伍?每队可报 5 名男生?上场队员为 3人。比赛时间不分上、下半时?全场比赛 1 0分钟? 1 0分钟内双方都不得暂

最新学校校园文化艺术节活动方案

一、活动目的: 以“青春的风采”为主题,以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动,旨在展示全校各班艺术教育的成果,激发学生热爱生活、积极向上的道德情感,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的审美情趣和艺术修养,丰富我校学生的校园文化生活。 二、活动时间: 13周~16周 三、活动安排: 第13周:活动准备 1、周一(11月22日)午会课,艺术节活动动员,全校各班在教室收听广播。 2、周二至周四,完成艺术节报名工作,周五交报名表。 第十四周:艺术节各项活动正式开始。 四、活动项目: (一)、集体项目: 1、舞台剧比赛: 舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等,形式自选,内容自定(最好是以反映校园文化生活为主题的内容),道具自备,时间不可超过5分钟。要求立意高,形式新,可观性强。每个节目限时5分钟左右。 2、超级想象创新赛: 比赛要求: (1)主题自定 (2)根据主题,用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐) (3)内容新颖,独特,有丰富的想象力 (4)参赛人数不少于2人。

(5)时间在2至4分钟。 3、知识竞赛 知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外,还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛,每班派三位同学作代表参赛。 4、校园辩论赛 校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮:第一轮各年级组比赛,每个年级比出一个优胜班,再分甲乙两组进行决赛,甲组是初三、初二,乙组为预备、初一。 5、电脑作品秀 以班级为单位的集体比赛,主题是班级介绍,重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。 (二)、个人项目: 1、会标设计: 会标设计要求是简洁、美观、达意,体现本届文化艺术节主题要求。 2、校园歌手大赛: 校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮,名额不限,预赛形式为清唱,采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。 3、舞蹈比赛 舞蹈比赛内容不限,可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等,也可以是体育的健美操或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。 4、器乐比赛: 器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组,钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者;其它乐器,不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。 5、配乐诗文朗诵、英语演讲比赛 朗诵和演讲时间不超过3分钟,音乐自备。

校园体育活动方案

校园体育活动方案 校园体育活动方案 校园活动有助于学生在学习的同时减轻负担提高效率。而一个好的校园活动方案能更加体现出减压的效果。而体育活动在减轻负担的同时还能锻炼学生的体能,使学生在竞技的同时做到团队配合,使得效率更加进一步提高。而接下来我们来看一下到底一个好的校园体育活动方案是怎么样的吧。 一、体育文化节背景简介 湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响,得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分,她从不缺少关注,从来就不缺少令人激动和向往的元素,因此,有很多的企业与我们学校合作。今年,究竟花落谁家?让我们共同期待吧! “四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目,同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外,又融入了自己的特色,改制为四人制。这样就更加方便了同学组队,同时对球队的整体攻防水平要求更高,使比赛更富观赏性。 三、活动理念

四、活动目的 五、活动时间 六、大赛筹备及宣传 中期:这是活动进行得如火如荼的时期,每一场,每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真的布置赛场,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣传,在每轮比赛后,做详细的工作总结。密切配合商家最大限度地为商家做宣传活动。 宣传方式: 2.在比赛各种用表和奖状上都醒目注明赞助商家名称。 4.在校广播台、网站和报纸上进行活动的宣传报道,校学生会网站将放置赞助商广告,并对球赛全场进行跟踪报道。 6.每轮赛果,赛况都将伴随商家商业活动一起进行现场宣传。 本次大赛预计招收64支队伍参赛,分小组赛和复赛两个阶段,赛时2天抽签分为16个小组,每组4队,进行小组循环赛,按胜负积分排名,胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分。小组积分前两名进入复赛。若积分相同,净胜球多的队伍进入复赛。复赛采用单场淘汰制。胜出的32支队伍的全面而细致的准备时期,我们将以天为单位进行海报按原来的组别相邻两组进行一、二名交叉赛,负方被淘汰。

小学体育艺术文化节活动方案

小学体育艺术文化节活动方案 小学体育艺术文化节活动方案 活动目的: 为进一步提高学生的综合素质,丰盛学生的校园文化生活,迎接年北京奥运会的胜利召开,为更好地推进我校素质教育的进程,培养学生具有康健的心理素质、优良的审美能力、高尚的道德情操。本着学生全员参与的活动宗旨,为广漠学生提供更多展示自我才艺和发展自身特长的空间,举办校园体育艺术文化节,充分利用各项体育艺术活动提升学生的艺术品位和修养,达到“润物无声”的教育目的。做到共同富强校园文化,构建调和校园。 活动主题:走进艺术展示自我 组织领导:为加强组织领导,确保校园体育、文化艺术节圆满成功,特成立组织委员会。 组长:xx 副组长:xxxx、xx 成员:xxxxxx、xx 组委会下设四个活动小组 1、体育类:(集体体育项目展示) 组长:xxxx 展示项目:冠军31脚、长龙传球、校园舞蹈、要求:由任教体育的教师,利用体育课时间进行规范的训练。 2、艺术类 组长:xxxx 活动项目:文艺演出、书画作品展

组长:xxxxxx 活动项目:演讲、讲故事、配乐朗诵、写作、手抄报(比赛) 4、科技类 组长:xxxxxx 活动项目:小手工制作(比赛及作品展)奥运知识竞赛 参加对象:全体师生 活动过程安排: 本届校园体育艺术文化节由五个板块构成,即:开幕式、体育类(集体项目展示)、德育类、科技类、文艺类(书画作品展)、闭幕式。 (一)开幕式 要求:各年级设计本年级的队活动标志、活动口号,统一着装。 程序:待定 (二)体育类 1、冠军31脚(负责人:周喜东) 2、长龙传球(负责人:彭艳利) 3、校园舞蹈(负责人:张雅玲) 4、拉丁舞(负责人:田霞) 5、鼓号队(负责人:刘颖、周喜东、周勇根、王桂连) (三)xx类 1手抄报主题内容为“走进艺术、展我风采”。2、演讲内容为“我为奥运加油” 3、讲故事内容为“我康健、我喜悦”

小学阳光体育节活动方案

小学阳光体育节活动方案 一、指导思想 为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》及区教育局体育工作会议精神,进一步加强以“面向全体,人人参与,培养个性特长”为活动宗旨,树立“健康第一”的思想意识,激发学生对体育的兴趣,培养学生终身体育的意识,增强学生体质,促进学生全面健康发展,制定本体育节活动方案,以深入实施素质教育,提高我校学生的体育健康水平。 二、活动主题 每天活动一小时,健康快乐一辈子 三、领导小组 组长:严广东 副组长:付长彦、张亚平、张华国、贾林 组员:周步军、马季娟、贾明、夏学林、各班主任 四、主要活动安排 (一)三口小学第十届体育节暨春季体育运动会 参加人员:全体学生 时间:5月11日 地点:学校操场 组织:各班按学生实有人数全部组织参加,学生每10

人一组,由班主任自己编号分组(分男女编组,由每组的第一名同学持成绩表进行测试。) 项目: 1、径赛:男子60米、女子60米、男子200米、女子200米、男子800米、女子800米。 2、田赛: 女子跳高、男子跳高、女子跳远、男子跳远。 (二)举行第三套小学生广播体操比赛。以班级为单位进行评奖。 参加人员:全体学生 时间:5月29日 地点:学校操场 组织:以班级为单位,1—6年级按班级顺序依次参赛。 (三)进一步落实阳光体育活动计划。 项目分年级活动,一年级拍球、二年级、三年级跳绳,四年级、五年级、六年级踢毽子成为常规体育活动。学期末严格检测每位学生的运动技能,并将检测结果记入学生素质手册。评选“阳光体育之星”和“阳光体育健将”,全校进行表彰。 (四)发展篮球、健美操特色项目。 本着“从小培养,打好基础,系统训练,积极提高,输送人才”的目标,建立一支学校、年级和班级为核心三级

最新学校校园文化艺术节活动方案

一、活动目的: 为丰富我校师生课余生活,开阔中职学生视野,体现专业特色,展示社团取得的累累硕果,给予校师生一个展现自我以及感受校园风采的平台,经行政会议讨论决定,举办2020年校园文化艺术节。 二、活动主题: 创意青春放飞希望 三、主办单位:共青团XX职校委员会、校工会委员会、校教务科 承办单位:校学生社团联合会、校学前教育教研组、校文体教研组、校学生社团联合会各协会 四、活动时间:2020年4—5月 五、活动地点:学校校园 六、活动内容: (一)宣传形式及责任部门: 1、横幅和海报宣传(团委): 在学校教学楼设置校园文化艺术节的横幅和海报。 2、学校部门的宣传(教务、团委): 班主任在本班进行校园文化艺术节的宣传,团支书在团组织活动时进行宣传。 3、摄影展宣传(团委、办公室、教务科): 将往年与社团、校园文化相关的照片以摄影展的形式进行宣传展出。 4、广播宣传(团委): 利用学校广播站对校园文化艺术节进行宣传。 5、网络宣传(团委): 在各大Q群、团委微博、惠阳职校网站上发布关于校园文化艺术节的消息并宣传。

(二)具体活动项目: 1、"想唱就唱,唱响校园"校园十大歌手比赛: 时间:4月8日至4月27日 地点:会议室和舞台 承办:教务科学前教育教研组 2、"职教特色,异彩纷呈"各专业内容板块展示: 时间:4月15日至4月25日 地点:教学楼一楼 承办:教务科 3、"描绘青春、写意人生"书法、美术、手工等文艺比赛:时间:4月15日至4月26日 地点:教学楼教室和美术室 承办:教务科学前教育教研组 4、"青春梦、家乡情"微电影拍摄参赛: 时间:4月8日至4月23日 地点:校园内 承办:团委 5、"群星璀璨,齐展风采"社团文化展示: 时间: 4月25日 地点:职校足球场 承办:团委、教务科、学生社团联合会 6、"青春聚力十九大·志愿闪耀XX城"公益广告设计比赛:

小学秋季体育节活动方案doc

小学秋季体育节活动方案 主题:乐乐爱运动 为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,落实“健康第一”指导思想,深入开展“阳光体育”活动,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,学校将举办丰富多彩的体育节活动,具体方案安排如下:一、指导思想通过体育节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间,增强学生体质,发挥学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作,抵御挫折的意识和能力,使学生充分享受运动带来的乐趣,用丰富多彩的校园体育活动,丰富体育文化内涵,对学生实施全面素质的教育,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式,形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气,在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。 二、活动方案:(一)、体育节启动………………………………10月20日升旗仪式简单开幕式(二)、1-6年级田径运动会…………………11月7日全天一年级60米、立定跳远二年级60米、立定跳远、小沙包投远三、四年级 200米、跳远、垒球五、六年级100米、400米、跳高、跳远、垒球一~六年级50米迎面接力(三)、序列式技能成长项

目……………………………………11月份大课间和午间活动1、绳彩飞扬(1)整班跳绳达级赛一、二年级:1分钟单跳三、四年级:1分钟车水跳五、六年级:1分钟双摇跳(2)3-6年级2分钟8字跳长绳2、毽舞翩翩:三、四年级:1分钟单踢(15男15女)五、六年级:1分钟单踢(15男15女)、1分钟盘踢( 10男10女)3、2+1篮球校本特色项目展示一、二年级1分钟原地运球(12男12女)三年级30米行进间运球接力(12男12女)四年级30米单障碍运球接力(12男12女)五年级定点投篮(10男10女)六年级15米运球上篮接力(12男12女)(四)、1-2年级亲子运动会车轮滚滚,抛砖引玉、同舟共济、齐心协力、播种与收割(五)、校园吉尼斯挑战赛…………………………………………12月份大课间和午间活动1分钟定点投篮挑战赛,指尖转球比赛,足球原地颠球、速度轮滑挑战赛、双人摇船、3对3篮球挑战赛(11月-12月周一、周二中午)(六)、迎新春班级拔河比赛暨体育节闭幕式……………………12月26日(七)、体育之星评比(运动达人)各班体育之星一名,运动小达人各班人数的百分之20(八)、期体育节黑板报、体育节活动摄影比赛xxx 市xxx小学体育组具体比赛日程:比赛时间项目内容项目负责人 10月20日体育节启动仪式暨开幕式学生部、五1班 11月7日田径运动会、

2019年校园艺术节活动方案

2019年校园艺术节活动方案 一、指导思想: 为加强校园文化建设,促进学校艺术教育的发展,丰富学生的课余文化生活,提高学生艺术素养和整体素质,深化学校“优秀+特长”的培养目标,将学校文化活动面向广大学生,让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程,用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平,让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中xx年校园艺术节”活动。 二、组委会成员: 组长:孙春锁 副组长:张戈王克耀 成员:贾海军亢劲燕王芳律金瓦 三、活动时间: xx年4月28日至5月18日 四:内容及形式 艺术节在学校的统一指导下,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,坚持因地制宜的原则,开展一些规模小,

灵活性强,形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动,包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。 五:活动步骤: 第一阶段:发动、筹备: 时间:xx年4月28日前 具体工作: 召开有关工作会议,结合市文件精神,制定校艺术节活动方案。 第二阶段:组织、实施: 时间:xx年5月7日——xx年5月18日 具体工作: (1)各班于5月7日之前排练好一个文艺节目,形式不拘,可以是单人、双人、多人参加,可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收,具体有亢劲燕老师负责。 (2)5月8日之前,各班上交书画作品2-5件,泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛,部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。 (3)各班于5月15日之前,上交书法作品。具体由律

金瓦老师负责。 (4)七、八年级于5月7日之前,准备好诗歌朗诵比赛(可与艺术节节目相结合),贾海军老师具体负责,10日与节目评比一并举行。 (5)5月18日上午进行文艺节目表演。 第三阶段:总结、深化: 时间:xx年5月18日 具体工作: 评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。

小学体育活动方案

小学体育活动方案 为了认真落实党的教导方针,国家教导部、市、区教导局下发的关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的精力,贯彻我校健康第一、以人为本的领导思想,进一步加强学校体育工作,以全面推动素质教导,切实加强学生体质,造就学生自觉锤炼身材的好习惯,增进学校体育课程的改革和发展,特制定本活动方案,以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。 二、活动目标 优化体育活动的时间、空间、情势、内容和结构,使学生乐于参加,主动控制健身的方法并自觉养成参加体育锤炼的好习惯,加强学生体质,让学生健康快活成长,造就学生英勇、坚强、进取的精力。 各年级目标 一、二年级学生学会队列、队形及各种姿势走、跑的基础动作和方法,形成正确的身形姿势,学会一些简略的游戏。 三、四、五年级学生学会跑、跳、掷等基础动作和方法,控制健身的方法,并养成自觉参加体育锤炼的好习惯。 三、健全组织、加强管理 成立每天一小时校园体育活动工作领导小组。 组长:高菊华(校长) 副组长:杜金林(工会主席、分管体育) 富秀华

成员:孙美红王芹李忠英张青高音张恩慧 加强组织管理。责任到人,校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人,负责活动落实的统一领导、和谐、保障。学校各部门及宽大教师要关心和支撑这项工作。学生活动时间,每班有班主任进行组织管理,每个年级有一名体育领导老师和一名行政人员巡视督促。凡直接参加组织学生每天一小时体育活动的体育教师、班主任及任课教师,均应计入工作量。 行政领导认真检查考核,教导处合理安排活动时间,教导处、德育室负责对班级、教师的督促评比,体育教师对各年级活动的领导耐心、过细,卫生室对学生的眼保健操进行领导、检查。保证学生人人参与,活动安全有实效。同时将活动的管理纳入学校教师的考核,与绩效工资挂钩。 未经学校落实学生每天一小时体育活动领导小组的批准,任何人不得随便挪用、挤占、调换学校安排的体育活动时间。 四、活动原则 1、全部性原则:师生全员参与,充分施展师生的积极性和创造性,达到全部健身的目标。 2、科学性原则:一切从学生的实际出发,采用集体活动与自主小型游戏相联合的情势,合理安排体育活动的时间和内容。 3、实效性原则:活动要根据学校的特点和学校的实际情况,因地制宜,组织开展寓练于乐、寓学于乐小型多样、生动生动,学生爱好的活动,使学生在锤炼身材的同时,又愉悦了身心。

相关文档
相关文档 最新文档