初中物理组卷上学期期末

八年级上

一．选择题（共12小题）

1．（2015?衢州）乒乓球的直径加大后，国际乒联又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球的比赛的观赏性，小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性，他用材料不同，其他条件相同的乒乓球设计了以下验证方案，其中最合理的是（）

A．用不同的力将乒乓球挪向地面，比较落地后反弹的高度

B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度

C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度

D．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度

2．（2014?淮安）如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）

A．B．C．D．

3．（2013秋?丹阳市校级期中）一根长约10cm的铁管，管内装满了水，一个人在铁管的一端敲一下，另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到（）A．一次敲击声B．两次敲击声C．三次敲击声D．四次敲击声4．（2015?南京）将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑．将一个物体放在此透镜前40cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（）

A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像

C．倒立、等大的实像D．正立、放大的虚像

5．（2014?烟台）实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦

距f

甲、f

乙

、f

丙

的大小关系为（）

A．f甲＞f乙＞f丙B．f乙＞f丙＞f甲C．f乙＞f甲＞f丙D．f丙＞f乙＞f甲6．（2014?广州）甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（）

A．B．C．D．

7．（2015?威海）近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是（）

A．调节音响的音量，使声音的音调不要太高

B．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声

C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播

D．晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生

8．（2015?长沙）长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是（）

A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播

B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位

C．隔音板能降低噪声的音调

D．隔音板隔音利用了声音的直线传播

9．（2015?滨州）小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后，为进一步了解“视力矫正”的原理，移动蜡烛，先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像．如图所示，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片，关于本次实验现象正确的是（）

A．放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、放大的实像B．放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、缩小的虚像C．将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像

D．将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像

10．（2015?平凉）小花从冰箱里拿出了一个鸡蛋，她发现不一会儿鸡蛋上布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又自动消失了．关于以上现象解释正确的是（）

A．“鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象

B．“鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象

C．“小水珠消失了”是汽化现象

D．“小水珠消失了”是升华现象

11．（2001?黑龙江）冬天，从冰箱中拿出一条冻鱼浸没在冷水盆中，则可能出现的现象是（）

A．盆中有一部分水结冰，鱼的温度升高

B．盆中有水结冰，鱼的温度不变

C．盆中的水都结成冰，鱼的温度降低

D．盆中的水都结成冰，鱼的温度不变

12．（2015?济宁）随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是 （）

A.景区喷雾B．人造雪景C撒盐融雪D．人工降雨

二．填空题（共3小题）

13．（2015?南充）如图中被测物体的长度是cm，该刻度尺的分度值是cm．

14．（2014春?常熟市期末）如图所示的量筒是以为单位标度的，最小分度值是；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

15．（2013?湖州）气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想．

信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎．

②篮球充气越多，越不易被压扁．

③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围．

猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关．

（1）信息（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据．

（2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系．步骤如下：步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口．

步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水．

步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度．

步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度．

①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了．

②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙地“转换”，如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映

越大．

三．作图题（共4小题）

16．（2016春?浦东新区期中）请在图中标出35℃时温度计液柱的位置．

17．（2016?博白县模拟）如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和像点S′的位置，并完成光路图（保留作图痕迹）．

18．（2016?孝义市一模）将一平面镜斜放在水槽中，有一束光线垂直射入水面，如图所示，请画出这束光线进入水中的折射光线和入射到平面镜后的反射光线．

19．（2015春?高邮市期中）小明用天平测得某物体的质量为33.4g，请将图中的游码画到标尺的相应位置处．

四．实验探究题（共2小题）

20．（2016?亭湖区一模）在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向调，使天平横梁平衡．

（2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适置的盐水，拥出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为kg/m3．

（3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2．在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作，同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步驟，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤

是：．请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=．

21．（2016?高港区一模）小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响．为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．

（1）从图象中可以看出盐水的凝固过程用了分钟．

（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将．（选填“变大”“变小”或“不变”）

（3）盐水的凝固点为℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变了（填“高”或“低”）．

（4）实验中小明同学发现盐水凝固时间较长，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉他一种缩短盐水凝固时间的方法：．

（5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会（选填“变多”、“变少”或“不变”）．

五．计算题（共1小题）

22．（2016春?秦淮区期中）小华买了一只宜兴茶壶如图所示．她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度．于是她用天平测出整个茶壶的质量为159g，其中壶盖的质量为44.4g，他把壶盖浸没在装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g则：

（1）壶盖的体积是多少？

（2）请你帮小华算出这种材料的密度是多少？

（3）求出制作整个茶壶所有材料的体积？

六．解答题（共1小题）

23．（2012?营口）实验室有如下器材：天平、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）．

（1）甲组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：

①在量筒中倒入20mL水；

②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面示数为mL；

③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：

a．；

b．向（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；

c．在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m=g．

④计算金属块的密度是kg/m3．

该实验所测密度与金属块实际的密度相比较（填“偏大”或“偏小”）．（2）乙组选用上述一些器材（没有天平），设计了一种测量未知液体密度的实验方案，请写出他们的实验过程．

选用器材：

主要实验步骤：

未知液体密度的表达式：ρ=（用字母表示）

初中物理组卷上学期期末

参考答案与试题解析

一．选择题（共12小题）

1．（2015?衢州）乒乓球的直径加大后，国际乒联又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球的比赛的观赏性，小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性，他用材料不同，其他条件相同的乒乓球设计了以下验证方案，其中最合理的是（）

A．用不同的力将乒乓球挪向地面，比较落地后反弹的高度

B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度

C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度

D．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度

【分析】（1）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；

（2）要想比较两只乒乓球的弹性大小，必须使用控制变量法进行探究，逐一分析每个选项的方案后，选择正确答案．

【解答】解：A、把材料不同的乒乓球挪向地面，不能控制球的初速度相同，无法根据反弹后落地高度比较弹性大小，故A错误；

B、把材料不同的乒乓球抛向地面，没有控制球的抛出速度相等，不能根据落地后反弹的高度判断弹性大小，故B错误；

C、把材料不同的乒乓球在不同高度由静止释放，没有控制高度相等，故C错误；

D、把材料不同的乒乓球在同一高度由静止释放，控制了球的初始高度相同，比较落地后反弹的高度，可以判断球的弹性大小，故D正确；

故选D．

【点评】一个现象受到多个因素的影响，研究其中一个因素的作用时，一定采用控制变量法，一定要注意保证其它因素是相同的．

2．（2014?淮安）如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）

A．B．C．D．

【分析】刻度尺的使用规则：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．

【解答】解：

A、铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧．此方法错误；

B、刻度尺刻线一侧没有靠近铅笔．此方法错误；

C、铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线．此方法正确；

D、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐．此方法错误．

故选C．

【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．读数时视线与刻度垂直．刻度尺要注意估读到分度值的下一位数．

3．（2013秋?丹阳市校级期中）一根长约10cm的铁管，管内装满了水，一个人在铁管的一端敲一下，另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到（）

A．一次敲击声B．两次敲击声C．三次敲击声D．四次敲击声

【分析】①固体、液体、气体都可以作为传声的介质，一般情况下，固体中声速最大，液体中其次，气体中声速最小．

②如果铁管太短，可能只听到一次，声音在空气中、铁中、水中传播的时间间隔很短，人耳分辨不出；如果铁管较长，可能听到三次，先后经过铁管、水和空气传来．

【解答】解：声在不同介质中的传播速度不同，传播相同的距离所用的时间也就不同，铁管、水、空气共有三种介质，因为铁管太短，声音在空气中、铁中、水中传播的时间间隔很短，人耳分辨不出，只能听到一次，；

故答案为：A．

【点评】问题情境中听到三次声的前提是铁管足够长，如果太短，两次声音的时间间隔小于0.1s，人耳是分辨不出两声的，就可能只听到一次声音．

4．（2015?南京）将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑．将一个物体放在此透镜前40cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（）

A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像

C．倒立、等大的实像D．正立、放大的虚像

【分析】（1）根据阳光聚焦方法得到焦距：太阳光射到地球上是平行光，平行于主光轴的光线经凸透镜会聚后得到凸透镜的焦点．

（2）凸透镜成像时，U=2f，成倒立、等大的实像．

【解答】解：将一个凸透镜对准太阳光，可在距透镜20cm的地方得到一个最小亮点，所以凸透镜的焦距f=20cm．

一个物体放在这个透镜前40cm处，U=2f，成倒立、等大的实像．

故选C．

【点评】（1）掌握阳光聚焦的方法判断凸透镜的焦距和凸透镜的三种成像情况是解决本题的关键．

（2）凸透镜焦距的确定一般可用下面两种方法：①平行光聚焦法，如此题；②二倍焦距成像法，即u=2f时成等大的实像．

5．（2014?烟台）实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（）A．f甲＞f乙＞f丙B．f乙＞f丙＞f甲C．f乙＞f甲＞f丙D．f丙＞f乙＞f甲

【分析】根据凸透镜成像的三种情况进行判断：

u＞2f，成倒立、缩小的实像．

2f＞u＞f，成倒立、放大的实像．

u＜f，成正立、放大的虚像．

【解答】解：物距相同，甲凸透镜成倒立、缩小的实像，u＞2f甲，所以f甲＜==6cm；乙凸透镜成正立、放大的虚像，u＜f乙；所以f乙＞u=12cm；

丙凸透镜成倒立、放大的实像，2f丙＞u＞f丙，所以12cm=u＞f丙＞==6cm；

所以，f乙＞f丙＞f甲．

故选B．

【点评】本题根据各凸透镜成像性质确定物距和焦距的关系，求出各凸透镜焦距的取值范围，然后比较焦距的大小．

6．（2014?广州）甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（）

A．B．C．D．

【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．

【解答】解：从图中可以看出，A和D振动的频率都比甲声波小，C振动的频率与甲相等，只有B振动的频率比甲大，所以B的音调比甲高．

故选：B．

【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率．

7．（2015?威海）近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是（）A．调节音响的音量，使声音的音调不要太高

B．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声

C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播

D．晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生

【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色；

防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．

【解答】解：A、调节音响的音量旋钮，能够改变声音的响度大小，音量大则响度大，音量小则响度小；调节音量旋钮不能改变声音的音调、音色和频率，故A错误；

B、居民关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声，故B错误；

C、在广场上安装噪声监测装置，不能阻断噪声的传播，故C错误；

D、晚八点半以后停止跳广场舞，防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故D正确．

故选：D．

【点评】本题考查了声音的特征、传播以及防治噪声的途径，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．

8．（2015?长沙）长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是（）

A．采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播

B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位

C．隔音板能降低噪声的音调

D．隔音板隔音利用了声音的直线传播

【分析】A、人们以分贝为单位来表示声音的等级；

B、减弱噪声的措施有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；

C、音调的高低与振动频率有关；

D、声音以声波的形式向四面八方传播．

【解答】解：A、高速公路安装的隔音板能在传播过程中减弱噪声，不是在声源处阻断噪声的传播，故A错误；

B、声音的强弱等级用分贝为单位来划分，故B正确；

C、隔音板不能降低噪声的音调，故C错误

D、声音向四面八方传播，不是直线传播，故D错误．

故选B．

【点评】本题考查了声音的等级和噪声的危害、减弱噪声的措施，都是声现象的基本内容的考查，识记性比较强．

9．（2015?滨州）小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后，为进一步了解“视力矫正”的原理，移动蜡烛，先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像．如图所示，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片，关于本次实验现象正确的是（）

A．放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、放大的实像

B．放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、缩小的虚像

C．将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像D．将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像【分析】（1）根据像距和物距的大小关系，来判断成像的特点；

（2）远视镜是凸透镜，对光线具有会聚作用；

（3）近视镜是凹透镜，对光线具有发散作用．

【解答】解：AB、由图知，物距大于2f，像距小于物距，光屏上得到的是倒立、缩小的实像，A错误，B错误；

C、远视镜片是凸透镜，对光线具有会聚作用，所以远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，像将提前会聚，使光屏靠近透镜，能在光屏上看到清晰的像，C正确；

D、近视镜片是凹透镜，对光线具有发散作用，所以近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，像将延迟会聚，使光屏远离透镜，能在光屏上看到清晰的像，D错误．

故选C．

【点评】本题主要考查了对凸透镜成像规律及凸透镜、凹透镜对光线的作用，关键能够掌握近视镜片和远视镜片的种类．

10．（2015?平凉）小花从冰箱里拿出了一个鸡蛋，她发现不一会儿鸡蛋上布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又自动消失了．关于以上现象解释正确的是（）

A．“鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象

B．“鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象

C．“小水珠消失了”是汽化现象

D．“小水珠消失了”是升华现象

【分析】要正确判断物态变化过程，首先要弄清水是以怎样的物态形式出现，结合液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程，可得出正确选项．

【解答】解：

AB、刚从冰箱里取出的鸡蛋温度较低，空气中的水蒸气遇到冷的鸡蛋会液化为水珠，发生液化现象．此两选项均错误；

CD、过一段时间，小水珠又吸收热量，慢慢蒸发成空气中的水蒸气，发生汽化现象．选项C正确，选项D错误．

故选C．

【点评】由生活现象判断物态变化这类题目，一定要搞清物体先后都是以什么状态出现，然后结合熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华来判断物态变化过程，结合题意认真分析，不可盲目判断．

11．（2001?黑龙江）冬天，从冰箱中拿出一条冻鱼浸没在冷水盆中，则可能出现的现象是（）

A．盆中有一部分水结冰，鱼的温度升高

B．盆中有水结冰，鱼的温度不变

C．盆中的水都结成冰，鱼的温度降低

D．盆中的水都结成冰，鱼的温度不变

【分析】此题根据凝固的条件：一是要不断放热，二是要达到凝固点．以及熔化的条件：一是：不断的吸热，二是要达到熔点即可解答．

【解答】解：将冻鱼放到水中时，鱼上的冰开始从水中吸热，而且冰也达到了熔点，故鱼上的冰开始熔化，即鱼的温度升高；

盆中的冷水，向鱼上的冰放了一部分热量，而且水也达到的凝固点；故盆中的水一部分会凝固成冰；选项A正确．

故选A．

【点评】此题重点考查了晶体熔化和凝固的条件；只有两个条件同时都具备时，晶体才能熔化或凝固．

12．（2015?济宁）随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是 （）

A．

景区喷雾B．

人造雪景C．

撒盐融雪D．

人工降雨

【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．

【解答】解：

A、景区喷雾，是因为水雾变为水蒸气的过程是汽化，汽化是吸收热量的，需要从周围吸收大量的热，周围空气温度降低，故A符合题意；

B、人造雪是水由液态变成固态，属于凝固现象，需要放出热量，故B不符合题意；

C、在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便，故C不符合题意；

D、人工降雨，是干冰（固体二氧化碳）迅速的吸热升华成二氧化碳，使周围的温度降低，部分水蒸气液化成水滴，部分水蒸气凝华成小冰晶，形成降雨，故D不符合题意．

故选A．

【点评】掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况，并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题．

二．填空题（共3小题）

13．（2015?南充）如图中被测物体的长度是 2.50cm，该刻度尺的分度值是0.1cm．

【分析】（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；

（2）起始端没从0开始，把4.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去4.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm=0.1cm；（2）末端刻度值为6.50cm，物体长度为6.50cm﹣4.00cm=2.50cm．

故答案为：2.50；0.1．

【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

14．（2014春?常熟市期末）如图所示的量筒是以ml为单位标度的，最小分度值是

2ml；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比偏大（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

【分析】用量筒测量液体体积读数时，先要明确量程和分度值，视线与液面最凹处保持相平．【解答】解：（1）如图所示的量筒是以ml为单位标度的；一大格表示10ml，中间有5个小格，即量筒的分度值为2ml；

（2）读数时如果视线不能与量筒的刻线垂直，眼睛向下俯视时，会以液面最高处为准，测量结果会偏大．

故答案为：ml；2ml；偏大

【点评】量筒是初中物理中的常用测量仪器，注意其量程和分度值，读数时，视线要与凹液面保持相平．

15．（2013?湖州）气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想．

信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎．

②篮球充气越多，越不易被压扁．

③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围．

猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关．

（1）信息①（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据．

（2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系．步骤如下：

步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口．

步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水．

步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度．步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度．

①气球浸没在不同温度的水中时，保持水面位置不变是为了控制气体（或气球）的体积不变．

②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙地“转换”，如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映气球内气体的气压越大．

【分析】（1）分析信息中与温度有关的情况；

（2）①气球浸没在水中，若气球的体积增大，则水面会上升，否则水面会下降，保持水面位置不变，则是为了控制气球的体积不变；

②根据压强知识推理，开始未加热时，气球内部压强与水的压强相等，若气球内部压强增大，则其体积会增大，要使其体积不变，则需加深气球在水中的深度．

【解答】解：（1）由信息①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎，说明温度高，压强会增大；（2）①探究气压大小与温度的关系，需保持气球的体积不变，保持水面位置不变，就是为了在实验过程中保持气球的体积不变；

②若气压压强变大，还在原来的深度，则气球内部压强大于外部压强，体积会变大，所以要加深气球在水中的深度，使其体积不变，因此“气球浸入水中的深度越大”反映了气球内气体的气压越大．

故答案为：（1）①；（2）①控制气体（或气球）的体积不变；②气球内气体的气压．【点评】气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关，首先通过日常现象进行猜想，然后通过实验进行验证，在验证过程中采用了控制变量法和转化法，此题中控制体积不变的方法通过转化法来实现，是一个难点．

三．作图题（共4小题）

16．（2016春?浦东新区期中）请在图中标出35℃时温度计液柱的位置．

【分析】使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下

【解答】解：

由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；

已知温度计的示数为35℃，所以液柱最高处在“30”向上5个小格处．如下图：

【点评】此题考查的是温度的标注，正确标注的前提是熟悉温度计的分度值，会正确使用和读数．

17．（2016?博白县模拟）如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和像点S′的位置，并完成光路图（保留作图痕迹）．

【分析】本题有两种作法：

第一种作法：根据反射光线反向延长过像点，作出反光点的像点S′，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置，补出入射光线．

第二种作法：根据光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出两条反射光线的入射光线，交点即为发光点的位置．

【解答】解：第一种作法：先将两条反射光线反向延长交于一点S′即为像的位置，再通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，并联接S与两个反射点画出入射光线，如图所示：

第二种作法：分别过反射点垂直镜面作出法线，画出两条入射光线，两条入射光线的交点S 即为发光点的位置，再通过平面镜作出S的对称点S′，即为像的位置，如图所示：

【点评】本题用到了光的反射定律、反射光线反向延长过像点、像与物关于平面镜对称，提供了两种解题思路：先将反射光线反向延长作像点后由平面镜成像的对称性作发光点或先根据光的反射作出发光点，再根据平面镜成像的对称性作出像点．

18．（2016?孝义市一模）将一平面镜斜放在水槽中，有一束光线垂直射入水面，如图所示，请画出这束光线进入水中的折射光线和入射到平面镜后的反射光线．

【分析】本题所要求的光路图可分为以下几个步骤：

①光线垂直射向水面，此时光线的方向是不变的，垂直射入是折射的一个特例．

②光在水中射到平面镜上被反射，反射要遵循反射定律，入射光线和反射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．

【解答】解：①先画出光线垂直射入水中，此时光线方向不变．

②接着画光在平面镜上的反射光线：先画法线，然后反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．如图所示：

【点评】画光路图时，不管是光的反射还是光的折射，都要先把法线画出来．

19．（2015春?高邮市期中）小明用天平测得某物体的质量为33.4g，请将图中的游码画到标尺的相应位置处．

【分析】天平中常见的砝码有如下几种：100g、50g、20g、10g、5g；物体的质量为33.4g，故据上面所提到的砝码即可判断出游码应对的示数，进而确定游码的位置．

【解答】解：物体的质量是33.4g，可利用20g和10g的砝码，故游码的示数是33.4g﹣

30g=3.4g，已知标尺的分度值是0.2g，游码的对应位置如下图所示：

【点评】知道实验室中托盘天平的常见砝码的种类，并会读标尺上游码的示数是解决该题的关键．

四．实验探究题（共2小题）

20．（2016?亭湖区一模）在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，使天平横梁平衡．

（2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适置的盐水，拥出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是32g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为 1.07×103kg/m3．

（3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2．在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作，同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步驟，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是：用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3．请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=\frac{{m}_{2}﹣{m}_{3}}{V}．

【分析】（1）正确使用天平要注意：放，调，称，记，回的要求，特别注意正确使用天平的方法，尤其要注意天平在测量前调节平衡的是平衡螺母，而称量物体时调节平衡的是游码；（2）读取量筒中水的体积时，要读取凹液面的最低处；读取天平示数时要将砝码质量与游

码示数相加；利用ρ=计算盐水的密度；

（3）倒入盐水后烧杯和盐水的总质量与剩余盐水和烧杯总质量差就是倒入量筒中盐水质量，由此分析解答．

【解答】解：（1）从甲图可以看出，指针左偏，不在分度盘的中央，因此应将平衡螺母向右调节，直至指针指到分度盘的中央，这时天平平衡；

（2）由图甲所示量筒可知，盐水的体积：V=30mL=30cm3；

由图乙所示天平可知，天平的示数为：50g+10g+2g=62g；

盐水的质量：m=62g﹣30g=32g；

盐水的密度ρ==≈1.07g/cm3=1.07×103kg/m3；

（3）烧杯和盐水的总质量与剩余盐水和烧杯的总质量之差就是倒入量筒中盐水的质量，

所以增加的步骤为：用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3；

即倒入量筒中盐水的质量m=m2﹣m3，

所以盐水密度的表达式ρ=．

故答案为：（1）右；（2）32；1.07×103；（3）用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3；．

【点评】此实验考查了量筒、天平的读数，以及密度的计算，这是学习该实验最基本的技能要求，也是我们应掌握的重点．

21．（2016?高港区一模）小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响．为了验证这一猜想，他将

一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．

（1）从图象中可以看出盐水的凝固过程用了10分钟．

（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将不变．（选填“变大”“变小”或“不变”）

（3）盐水的凝固点为﹣2℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变低了（填“高”或“低”）．

（4）实验中小明同学发现盐水凝固时间较长，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉他一种缩短盐水凝固时间的方法：减少盐水的质量．

（5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会变多（选填“变多”、“变少”或“不变”）．

【分析】（1）从凝固开始到结束时间，即为盐水的凝固过程所用时间；

（2）凝固过程是温度保持不变的那一段，即可确定正确答案；

（3）与水凝固的图象对比即可求解；

（4）从盐水的质量角度分成凝固时间较长；

（5）根据晶体凝固的条件可知：冰水混合物会向盐冰水混合物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化．

【解答】解：（1）从图象中可以看出盐水从第10分钟开始凝固，到第20分钟凝固完成，凝固过程用了10分钟；

（2）晶体凝固的过程中温度是保持不变的，

（3）从图象可知：温度保持不变的温度是﹣2℃，故该盐水的凝固点是﹣2℃；

又知：水的凝固点是0℃，与水相比，盐水的凝固点变低；

（4）盐水凝固时间较长，可能是因为盐水的质量较多，因此可以通过减少盐水的质量来缩短盐水凝固时间；

（5）冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是﹣2℃；冰水混合物会向盐冰水混合物放热；冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，

冰水混合物中的冰会变多．

故答案为：（1）10；（2）不变；（3）﹣2；低；（4）减少盐水的质量；（5）变多．

【点评】读取物质凝固图象时要学会找关键的温度点和时间点，并能分析出在不同时间段时它的变化情况．盐水的凝固点低于水，这是一条很实用的生活规律，我们应该了解它．

五．计算题（共1小题）

22．（2016春?秦淮区期中）小华买了一只宜兴茶壶如图所示．她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度．于是她用天平测出整个茶壶的质量为159g，其中壶盖的质量为44.4g，他把壶盖浸没在装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g则：

（1）壶盖的体积是多少？

（2）请你帮小华算出这种材料的密度是多少？

【组卷】初中物理图像提(坐标系图)

初中物理图像提（坐标系图） 一．选择题（共30小题） 1．（2015秋?余庆县期末）如图是甲、乙两物体的路程和时间的关系图象，由图可知两运动物体的速度大小关系是（） A．v甲＞v乙B．v甲＜v乙C．v甲=v乙D．无法确定 2．（2016春?吴中区期中）如图所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，由图可知（） A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水 C．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＞ρ水D．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＜ρ水 3．（2016春?无锡期中）分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图象可知错误的是（） A．质量是30g的甲的体积为7.5cm3 B．两种物质的密度大小关系为ρ甲＞ρ乙 C．两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为4：1 D．体积为40cm3的乙的质量为20g 4．（2016春?市北区期中）如图图象中．能正确表示重力与质量关系的是（）A．B．C．D．

5．（2015?温州）如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（） A．B．C． D． 6．（2015?高密市三模）如图所示，为甲乙两种液体的压强P与液体深度h的关系图象，根据图象所作的下列各判断中错误的是（） A．若深度相同，甲液体的压强比乙液体压强大 B．液体压强与液体深度成正比 C．甲液体的密度比乙液体的密度大 D．甲液体的密度比乙液体的密度小 7．（2006?淄博）如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是（）

初中物理组卷

2012年12月1892066的初中物理组卷

2012年12月1892066的初中物理组卷 一．解答题（共13小题） 1．（2012?台州）为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5厘米的玻璃板（P、Q两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验， （1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，分别位于A′和A″处，如图所示．其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的_________（填“P”或“Q”）平面成像得到的． ： 然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法错误在于_________． 2．（2012?铁岭）如图是人眼看见A物体在平面镜中的像A′的示意图，请确定物体A的位置并画出入射光线． 3．（2012?三明）在探究“平面镜成像特点”的实验中，实验装置如图所示，其中A、B是两支完全相同的蜡烛．（1）若要比较像与物的大小关系，应将图中的_________放在像的位置；若要比较像与物的位置关系，则应使用刻度尺测量物与像到图中_________的距离； （2）将一张白纸放在镜中的蜡烛像处，纸张承接不到像，说明平面镜成的是_________像． 4．（2012?青岛）回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）

（3）探究固体的熔化规律： 5．（2012?岳阳）在探究凸透镜成像的实验中， （1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，由图可知，凸透镜对光线有_________作用，该凸透镜的焦距为_________cm； （2）利用图乙装置进行以下操作：①如果烛焰在光屏上的像偏高，应将光屏向_________（选填“上”或“下”）调节； ②当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、_________（选填“放大”或“缩小”）的实像，在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是_________； ③将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从_________侧透过凸透镜直接观察（选填“左”或 “右”）． 6．（2012?营口）如图所示，MN为凸透镜的主光轴，AB为蜡烛，A′B′为蜡烛所成的像，请用作图法确定凸透镜及一个焦点F的位置，并将它们画出． 7．（2012?扬州）探究凸透镜成像规律： （1）实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向_________（上/下）调整． （2）已知凸透镜焦距为10cm，将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、_________（放大/缩小/等大）的实像，应用这个原理工件的仪器有_________． （3）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏_________（远离/靠近）透镜，光屏上的像_________（变大/变小/不变）

2019长沙市中考物理组卷答案附后

2019长沙市中考物理组卷答案附后 一．计算题（共50小题） 1．如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图，已知井深10m，物体重G=4×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍。请计算： （1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？（2）滑轮组的机械效率是多少？（保留一位小数） （3）汽车的牵引力是多大？ （4）将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是多少？ 2．如图所示装置是实验室在用轻绳绕成的滑轮组。悬挂的重物G=4.8N，当重物静止于任意位置时，手对轻绳的拉力均为F1=1.8N；当重物匀速上升时，手对轻绳的拉力为F2=2.0N，且物重上升过程中动滑轮恰好转过1圈。已知动滑轮周边凹槽的周长C=0.3m，求 （1）动滑轮的重力； （2）重物上升过程中的有用功、总功以及滑轮组的机械效率。 3．配重M单独置于水平地面上静止时，对地面压强为3×105帕，将配重M用绳系杠杆的B端，在杠杆的A端悬挂一滑轮，定滑轮重150N，动滑轮重90N，杠杆AB的支点为O，OA：OB=5：3，由这些器材组装成一个重物提升装置，如

图所示，当工人利用滑轮组提升重力为210N的物体以0.4m/s的速度匀速上升时，杠杆在水平位置平衡，此时配重M对地面压强为1×105帕。（杠杆与绳的重量、滑轮组的摩擦均不计，g=10N/kg） （1）求滑轮组的机械效率？ （2）配重M质量是多少千克？ （3）为使配重M不离开地面，人对绳的最大拉力是多少牛顿？ 4．如图甲所示，打捞船利用电动机和缆绳的拉力从水库底竖直打捞出一实心金属块，如图乙表示了电动机输出的机械功率P与金属块上升时间t的关系。已知：0～80s时间内，金属块始终以v=0.1m/s的速度匀速上升，当t=80s时，金属块 =1×103kg/m3，g取10N/kg，底部恰好平稳的放在轮船的水平甲板上，已知ρ 水 金属块上升过程中的摩擦阻力不计，求： （1）原来金属块在水中的深度h； （2）金属块的密度ρ 5．将底面积为2S的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，把质地均匀的实心圆柱体物块竖直放在容器底部，其横截面积为S，如图1所示，然后向容器内缓慢注入某种液体，物块始终直立，物块对容器底部的压力与注入液体质量关系如图2所示，完成下列任务： （1）判断物块的密度与液体密度的大小关系，并写出判断依据； （2）求注入液体的质量为m0时，物块对容器底部的压力；

组卷初中物理图像提坐标系图

组卷初中物理-图像提(坐标系图）

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初中物理图像提(坐标系图） 一．选择题(共３0小题） 1．（20１5秋?余庆县期末）如图是甲、乙两物体的路程和时间的关系图象,由图可知两运动物体的速度大小关系是( ） A.ｖ甲>v乙B．v甲<ｖ乙C．ｖ甲=v乙D．无法确定 2.(201６春?吴中区期中)如图所示表示Ａ、Ｂ、C三种物质的质量跟体积的关系，由图可知() Ａ.ρA>ρB>ρC,且ρA>ρ水B．ρA>ρB>ρC，且ρA＜ρ水 Ｃ．ρC>ρB＞ρA,且ρA＞ρ水D．ρC＞ρB＞ρA，且ρＡ＜ρ水 3．（2016春?无锡期中)分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图象可知错误的是（） A.质量是30g的甲的体积为7.５cm3 B.两种物质的密度大小关系为ρ甲＞ρ乙 C．两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为4：1 Ｄ．体积为4０cm3的乙的质量为2０g 4.(2016春?市北区期中）如图图象中．能正确表示重力与质量关系的是(） A． B.C．?Ｄ.

5．（２015?温州）如图,往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线,其中合理的是( ) A. B.?C．?D． 6．（20１５?高密市三模）如图所示,为甲乙两种液体的压强P与液体深度h的关系图象,根据图象所作的下列各判断中错误的是() Ａ．若深度相同，甲液体的压强比乙液体压强大 Ｂ.液体压强与液体深度成正比 C．甲液体的密度比乙液体的密度大 Ｄ．甲液体的密度比乙液体的密度小 7．（2006?淄博)如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是(）

在线组卷

第II卷（非选择题） 一、文言文阅读（题型注释） 阅读下文，回答问题。（11分） 一、【甲】送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，……………以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。【乙】宋濂尝与客饮，帝（明太祖朱元璋）密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” 1．解释下列句中划线的词。(2分) （1）又患．无硕师名人与游（）（2）礼愈至．（）（3）濂具．以实对 ( ) （4）间召问 群臣臧．否( ) 2．把下面两句话翻译成现代汉语。（4分） （1）既加冠，益慕圣贤之道。 （2）诚然，卿不朕欺。 3．甲、乙两段文字分别写了宋濂的什么故事？由此可以看出他具有怎样的品质？(4分) 4．选择一个角度，谈谈你读了甲文或乙文后获得的启示。（1分） 二、阅读下面文字，完成小题 送东阳马生序（节选）（8分） 当余之从师也，负箧曳．屣行深山巨谷中。………以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤 且艰若此。 5．解释下列划线的字。（4分） （1）负箧曳．屣（）（2）持汤．沃灌（）（3）皆被．绮绣（）（4）腰．白玉之环（） 6．把下列句子翻译成现代汉语。（2分） 盖余之勤且艰若此。 7．请写出表现古人“好学”的两个成语：①②（2分） 三、比较阅读（10分） 〔甲〕既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 〔乙〕宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间问群臣臧否②，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。 〔注〕①帝：指明太祖朱元璋。②臧否：好坏，善恶 8．请选出下面句子中的“故”与另外三句意义不同的一句（）（2分） A、故余虽愚，卒获有所闻 B、故虽有名马 C、帝问其故 D、故时有物外之趣 9．解释下面划线词在句中的意思。（4分） ①又患无硕师名人与游．（）②同舍生皆被．绮绣（）③宋濂尝．与客饮（）④濂具．以实对（） 10．用现代汉语说说下面句子的意思。（2分） 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 11．读完两篇选段，你认为宋濂身上有哪些品质可供你学习？（2分）

(精心整理)2018年04月22日htxywl的初中物理组卷

2018年04月22日htxywl的初中物理组卷 评卷人得分 一．计算题（共8小题） 1．水平桌面上放置一底面积为100cm2，重为6N的柱形容器，容器内装有20cm 深的某液体。将一底面积为100cm2，高为4cm的物体A悬挂在弹簧测力计上，弹簧测力计示数为10N，让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中（如图），弹簧测力计示数变为5.6N．（柱形容器的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出，物体未接触容器底。g=10N/kg），求： （1）筒内液体密度； （2）刚刚浸没时，物体A下表面受到的压强； （3）物体浸没时，容器对桌面的压强。 2．如图甲所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重2N，底面积为100cm2，在容器底部放一圆柱形木块，木块的底面积是50cm2，高8cm，然后缓慢向容器中倒水（水始终未溢出）．通过测量容器中水的深度h，分别计算出该木块所受，并绘制了如图乙所示的图象，g取10N/kg．请回答下列问题： 到的浮力F 浮 （1）木块的重力多大？ （2）木块的密度是多少？ （3）当容器中水的深度h=12cm时，容器对桌面的压强是多少？ 3．如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。（g取10N/kg，ρ =1.0×103kg/m3）求： 水

（1）水对茶壶底部的压力； （2）茶壶对桌面的压强。 4．为了缓解城市交通拥堵，某大学两位研究生设计出“都市蚂蚁”概念车）（如图所示），荣获全国汽车创新设计大赛最高奖项，该车外表似蚂蚁，小巧实用，其主要参数见下表，请解答标准乘载时的下列问题（g取10N/kg）： 整车质量400kg 整车体积0.75立方米 轮胎与地面的总接触面积200平方厘米 标准乘载100kg （1）“都市蚂蚁”车空车停在路面时对水平路面的压强多大？ （2）“都市蚂蚁”车以5m/s的速度在平直公路上匀速行驶时，行驶10分钟能前进多少米？ （3）“都市蚂蚁”受到的阻力是标准乘载时总重的0.4倍，则蚂蚁车匀速前进时受到的牵引力为多少牛？ 5．边长为0.1m的正方体木块，漂浮在水面上时，有的体积露出水面，如图甲所示。将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重2N的石块。静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。取g=10N/kg，已知水的密度ρ =1.0×103kg/m3．求： 水 （1）图甲中木块受的浮力大小； （2）图乙中液体的密度； （3）图乙中木块下表面受到液体的压强。

2020年07月11日1326288的初中物理组卷

一．计算题（共1小题） 1．在如图所示的电路中电源由几节新干电池串联而成且电压保持不变，滑动变阻器上标有“50Ω 1A” 字样灯泡标有“6V3W“字样闭合开关S，当滑片P置于a点时，灯泡正常发光电压表V1的示数为9V；当滑片P置于b点时，电压表V1的示数为9.6V，电压表V2的示数为7.2V．（灯丝电阻不变）求： （1）小灯泡的电阻； （2）当滑片P置于a点时，滑动变阻器消耗的功率； （3）电源电压及R0的阻值； （4）在保证电路安全的情况下，移动滑片，能否实现滑动变阻器消耗的功率P1与电阻R0消耗的功率P0之间的差值超过2W（即|P1﹣P0|＞2W），请通过分析与计算说明你的结论。

参考答案与试题解析 一．计算题（共1小题） 1．在如图所示的电路中电源由几节新干电池串联而成且电压保持不变，滑动变阻器上标有“50Ω 1A” 字样灯泡标有“6V3W“字样闭合开关S，当滑片P置于a点时，灯泡正常发光电压表V1的示数为9V；当滑片P置于b点时，电压表V1的示数为9.6V，电压表V2的示数为7.2V．（灯丝电阻不变）求： （1）小灯泡的电阻； （2）当滑片P置于a点时，滑动变阻器消耗的功率； （3）电源电压及R0的阻值； （4）在保证电路安全的情况下，移动滑片，能否实现滑动变阻器消耗的功率P1与电阻R0消耗的功率P0之间的差值超过2W（即|P1﹣P0|＞2W），请通过分析与计算说明你的结论。 【解答】解：（1）由P＝可得，灯泡的电阻： R L＝＝＝12Ω。 （2）当滑片P置于a点时，灯泡R L与滑动变阻器接入电路的电阻R a、定值电阻R0串联，电压表V1测R L和R a两端的电压之和， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，且灯泡正常发光， 所以，滑动变阻器两端的电压：U a＝U V1﹣U L＝9V﹣6V＝3V， 由于灯泡正常发光，且串联电路中各处的电流相等， 由I＝可得，电路中的电流：I＝＝＝0.5A， 则滑动变阻器消耗的功率：P a＝U a I＝3V×0.5A＝1.5W； （3）当滑片P置于a点时，则串联电路的特点和欧姆定律可得，电源的电压：U＝U V1+IR0＝9V+0.5A×R0；

初中物理九年级电学部分专项练习组卷解析

2015年初中物理九年级电学部分专项练习组卷 一．选择题（共18小题） 1．（2014成都）将标有“ ”字样的灯泡甲和“ ”字样的灯泡乙，分别串联和并联后，接在电压为的电源两端，不考虑温度对电阻的影响，下列说法中正确的是（） A．串联时，两灯都能正常发光 B．串联时，甲灯比乙灯更亮 C．并联时，通过两灯的电流相等 D．并联时，甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大 2．（2014曲靖）在如图所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1不亮，L2亮，电压表有示数，则下列说法中正确的是（） A．灯L 1 与L2并联，L1的灯丝断了 B．灯L 1 与L2并联，L1被短路了 C．灯L 1 与L2串联，L1的灯丝断了 D．灯L 1 与L2串联，L1的实际功率比L2的小很多 3．（2014苏州）为了测定风速的大小，小明设计了四种装置，如图所示．图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连，可上下移动．现要求：当风吹过探头时，滑动变阻器R2的滑片P向上移动，且风速增大时电压表的示数增大．以下四个图中符合要求的是（）A．B．C．D． 4．（2013潍坊）小明家的饮水机具有加热和保温两种功能：当饮水机处于加热状态时，饮水机的红灯亮绿灯灭；水被加热到预定温度时，饮水机内部的温控开关S自动切换到保温状态，此时饮水机的绿灯亮红灯灭，下列电路中与上述情况相符的是（） A ．B ． C ． D ． 5．（2013绵阳）在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示．闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化．李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（）

A．将导线K的a端移至接线柱A B．将导线L的b端移至接线柱B C．将导线L的b端移至接线柱D D．将导线M的c端移至接线柱B 6．（2012营口）在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合开关后，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（） A．灯L可能变亮B．灯L可能短路 C．电阻R可能断路D．电阻R可能短路 7．（2013沈阳）如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（） A．灯L 与灯L2是串联，且灯L1被短路 1 B．电压表可测出灯L 两端的电压 1 C．电流表A 测的是灯L1的电流 1 D．电流表A 测的是灯L2的电流 2 8如图，电源电压和电灯L的电阻均保持不变．当开关S闭合后，在变阻器的滑片P从中点向下滑动的过程中，下列说法正确的是（） A．电压表的示数变大B．电灯L的亮度变暗 C．电流表A 的示数不变D．电流表A2的示数变小 1 9．（2014南宁）如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为U AB=，U BC=，U AC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（）

2019中考物理电和磁真题分类汇编 实验题、计算题、简答题(共12题,有答案)

2019中考物理电和磁真题分类汇编实验题、计算题、简答题（共12题，有答案） 1．（2019?常德）光敏电阻是阻值随光的照度发生变化的元件（照度可以反映光的强弱，光越强照度越大，照度单位为lx）。某光敏电阻R的阻值随照度变化的曲线如图甲所示。 （1）如图乙所示是街道路灯自动控制模拟电路所需元件。利用蓄电池给电磁铁供电，路灯接入电压为220V的照明电路。为达到天亮灯熄、天暗灯亮的效果，请用笔画线代替导线，将路灯连入照明电路中。 （2）已知当线圈中的电流大于或等于2mA时，继电器的衔铁将被吸合。图中蓄电池可提供的电压为U＝6V，内部电阻忽略不计，有三个不同规格的滑动变阻器可供选择：R1（0～100Ω）、R2（0～500Ω）、R3（0～1800Ω）。要求当凌晨天色渐亮照度增大至1.0lx时路灯才停止工作，滑动变阻器应选择选填（“R1”“R2”或“R3”）。选定滑动变阻器后，如果为了节约用电，要求在天色更暗一些时路灯就停止工作，滑动电阻器触片P应该（选填“向右滑动”、“向左滑动”或“不滑动）。 2．（2019?十堰）小红在“探究通电螺线管外部磁场分布”实验中，往嵌入螺线管的硬纸板上均匀撒上铁屑，通电后（填写操作方法）硬纸板，铁屑的排列如图所示，由此可以判断通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场分布相似。她还将电池的正负极对调，这样操作是为了研究的方向和电流方向是否有关。人们很形象地用“蚂蚁爬”或“猴子抱”来描述通电螺线管的电流方向与N极位置关系，物理学上通常用来判断通电螺线管的极性。 3．（2019?盘锦）图1是探究什么情况下磁可以生电的装置。在蹄形磁体的磁场中放置一根导线AB，导线的两端跟电流计连接。 次数磁杨方向导线AB运动方向电流计指针偏转方向 1 向上向左、斜向左向左 2 向右、斜向右向右 3 向下向左、斜向左向右 4 向右、斜向右 （1）让AB竖直向上运动，电流计的指针（填“偏转”或“不偏转”）。 （2）上表记录的是某小组同学观察到的部分实验现象，分析上表可以得出：闭合电路中的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就产生电流

8年级物理教学课件-题库智能组卷系统批量上传模板使用说明

批量上传模板使用说明 一、什么是标签？ 1.标签是提供程序自动识别、提取试题的指定字符串，中间不能加空格等其他字符，且各个标签之间的内容要换行隔开，请参看文档后面的示例。 2.必有标签有：【题文】【答案】【详解】【结束】4个，并且顺序固定。 3.【答案】标签后面的内容，用来做客观题的标准答案，程序只提取“纯文本”无格式内容（最多200字符），非纯文本格式或多于200字符的答案请放入【详解】标签。 **模版提供插入标签的快捷工具栏和快捷键，对应关系是： 【题文】F5【答案】F6【详解】F7【结束】F8格式检查F9 二、关于试题的题号： 试题的题号是不需要的，若有也请放在【题文】标签之外(之前)，那样程序就不会提取它；程序会在处理完毕后，按照试题在word中出现的先后顺序重新安排题号。 三、试题录入的细节注意事项： 1.必须先安装题库智能组卷系统中的试卷排版插件，在word中使用其中的标签项（手动 输入的标签符号题库系统不识别），试卷排版插件可以在题库首页下载。 2.试题的文字格式以“宋体五号字黑色”为标准。 3.段落缩进以及行距最好使用Word的默认值。 4.插入图片、绘图等对象时要注意元素的位置要与试题位置对应，环绕方式请使用“嵌入型”。 5插入公式请使用Word自带的公式编辑器进行编辑。 6.不要使用任何域代码的内容（包括各种自动编号、项目符号）。 7.不要使用网页不支持的显示格式（比如加点字、带圈字、加框字、下波浪线、双下划线等）。 8.试题标签加完以后请使用“格式检查”进行检测，格式检查可以检测出的题目才可以导入题库中。 9.导入的试题文档需为.doc格式，word2007保存的.docx格式文档不能被识别。

上海初中物理热与能

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 上海初中物理热与能 【组卷训练】 2019 年 5 月 624996747 的初中物理组卷-1 【组卷训练】2019 年 5 月624996747 的初中物理组卷-1 一．选择题（共 15 小题） 1．（2019山西）图是内燃机的某 冲程工作示意图，以下改变内能方式与此相同的是（） A．烤 火取暖 2．（2019永州）如图所示是用温度计测量液体温度的 示意图，其中温度计使用正确的是（） A．B．B．搓手取暖 C．向 手呵气取暖 D．用热水袋取暖 C．D． 3．（2019宜昌）炎 热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感 到烫脚．这主要是因为水和沙具有不同的（） A．热量 B．质 量 4．（2019武汉）关于比热容，下列说法正确的是（） A．物 体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B．物体的比热容跟物体 的温度有关 C．物体的质量越大，它的比热容越大 D．物体的比 热容与温度、质量都没有关系 5．（2019无锡）沿海地区同沙 漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小．这是因为（） A．水 的密度比沙石的密度小 C．水的热量大于沙石的热量 6．（2019 宁夏）下列实例中，不是利用水的比热容较大这一特性的是（）A．汽车发动机用水循环冷却C．暖气中采用水循环供暖7．（2019济宁）用两个相同的电热水器给质量同为 2kg 的物体 甲和水加热，他们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判 断甲物质 10min 吸收的热量为（） C．比热容 D．密度 1 / 15

初中物理连接电路组卷二

初中物理连接电路组卷（二） 一．填空题（共1小题） 1．根据图1中的电路图，用铅笔或钢笔代替导线，将如图2实物连接起来． （1）在图1中，伏特表是测量L1灯_________ ，伏特表及电灯连接的方式是 _________ 联． （2）安培表是测量L1灯中的_________ ，安培表及电灯L1的连接方式是_________ 联． 二．解答题（共19小题） 2．科学探究：并联电路各处的电流有什么关系 （1）猜想及假设：并联电路中干路中的电流及支路中的电流的关系，我的猜想 _________ ． （2）制定计划及设计实验：利用图所示器材进行实验，灯泡L1和灯泡L1并联，电流表A测干路中的电流，电流表A1测灯泡L1的电流，电流表A2测灯泡L2的电流．在右边方框中画出电路图．用笔代替导线把图器材连成实验电路． （3）进行实验及收集证据：电流表的读数记录如下表．

电流表测量的对象电流表的读数I/A L1所在支路0.30 L2所在支路0.28干路0.58（4）分析及论证 分析实验数据可得结论：并联电路中，干路各中的电流的关系是：_________ ．3．把图中所画实物图连成电路图．要求用电流表测量通过小灯泡的电流，且估计电流只大约是0.8A ．用笔画线代替导线连接电路．并画出电路图． 4．（2011?贵阳）如图所示，是验证串联电路电压特点的实验器材，请用笔画线代替导线完成电路连接．要求：电压表测量L1两端电压，导线不能交叉． 5．（2004?朝阳区）（1）在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路（用0﹣3V量程）测量灯L2两端的电压． （2）按实物连接图，在方框内画出电路图．

2017年初中物理模拟试题剖析

2017年02月23日蝴蝶追梦的初中物理组卷 一．选择题（共9小题） 1．下列说法正确的是（） A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功 B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量 C．物体的温度越高，含有的热量越多 D．内能是物体内所有分子动能和势能的总和 2．如图，一物块放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动．以下说法正确的是（） A．在水平方向上，物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力 B．在水平方向上，物体受到拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力 C．在竖直方向上，物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力D．在竖直方向上，物体受到的重力和地面的支持力是一对平衡力 3．掷实心球是某市的中考体育加试项目之一．掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）．则实心球（） A．在a处重力势能最小B．在b处动能为零 C．在a、b、c三处的机械能相等D．在d处动能为零 4．利用干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨．以下分析错误的是（） A．干冰直接变成气体是升华过程 B．干冰直接变成气体是放热过程

C．水蒸气直接变成冰晶是凝华过程 D．冰晶下落时变成雨是吸热过程 5．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（） A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm 6．工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升到3m高处，假如所用的拉力方向竖直向上、大小为250N，则（） A．拉力所做的功为750J B．机械的效率为80% C．若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变 D．若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变 7．如图所示的电路中，闭合开关，发现每个电表都有一定的示数．向右移动变阻器的滑片，则（） A．电流表A1示数减小，电流表A2和电压表V示数增加 B．电流表A1和A2示数都减小，电压表V示数增加 C．电流表A1、A2和电压表V示数都减小 D．电流表A1、A2和电压表V示数都增加 8．我们可以用路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化．如图，某物体分别沿两条路径从M点运动到N点：第一次先从M到P，再从P到N；第二次直接从M到N．则物体的两次运动（） A．路程相等，位置的变化相同B．路程不等，位置的变化不同

2018年04月28日htxywl的初中物理组卷

2018年04月28日htxywl的初中物理组卷 一．作图题（共3小题） 1．图中用一根细绳将杠杆AOB在O点悬挂起来，并在B处挂一重物G，欲在杠杆上施加一最小动力F，使其在图示位置平衡，作出该最小动力F1示意图和力臂L1。 2．右图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。在图上画出动力臂L1和阻力F2的示意图。 3．如图所示，曲杆在图示位置平衡（曲杆AOBC自重不计），O为支点，M为重物，AO=45cm．OB=40cm，BC=30cm，试作出作用在杠杆上使杠杆平衡的最小动力F。 二．计算题（共8小题） 4．某建筑工地上，一位工人采用如图1所示的装置提升一个货箱。当工人对绳

索施加竖直向下的拉力F=500N，使货箱以速度υ匀速上升时，工人拉力做的功随时间变化的图象如图2中所示。若不计绳重和轴摩擦。求：货箱匀速上升的速度υ。 5．面积很大的水池，水深为H，水面上浮着一正方体木块。木块边长为a，密度为水的一半，质量为m，开始时，木块静止，有一半没入水中，如图所示。现用力F将木块缓慢地压到池底。不计摩擦。求： （1）从木块刚好完全没入水中到停在池底的过程中，池水势能的改变量。（2）从开始到木块刚好完全没入水的过程中，力F所作的功W F。 6．2010年11月5日，在新疆召开的“引渤入疆”（指引渤海水进入新疆）研讨会，引起了全国舆论的广泛关注。其中一个方案是：从天津取水，由黄旗海﹣库布齐沙漠﹣毛乌素沙漠﹣腾格里沙漠﹣乌兰布和沙漠﹣巴丹吉林沙漠，走河西走廊，经疏勒河自行流入罗布泊。此路径中最高海拔约为h1=1200m，从罗布泊到下游的艾丁湖，又有近h2=1000m的落差。此方案是否可行，涉及到环境、能源、

2018年05月05日htxywl的初中物理组卷 (1)

2018年05月05日htxywl的初中物理组卷 一．实验探究题（共4小题） 1．为了“探究重力的大小与质量的关系”，小明找来了三个质量不同的铁块甲、铁块乙、铁块丙。 （1）在实验过程中，需要的测量工具有和。 （2）实验数据如右表所示，小明通过计算是一个定值从而得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比。 （3）若要探究重力大小是否与物体的密度有关，应选取相同而不同的几个物体，分别测出它们的重力大小。 （4）以下四个图象中，关于物体所受重力的大小与其质量的关系，正确的是。 2．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，首先，老师引导同学们对实验进行了猜想，同学们的猜想归纳如下：

猜想l：滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关；猜想2：滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关； 猜想3：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关； 猜想4：滑动摩擦力的大小可能与物体运动速度的大小有关。 为验证猜想，小刚和小强两位同学相互合作设计完成了如下实验：他们将一块木板放在水平桌面上，木板上平放一木块，由小刚用弹簧测力计向右拉着不动，当小强匀速向左抽动木板时，小刚负责读出并记录弹簧测力计的示数，如图中A 所示；然后依次完成图中的B、C、D、E 所示的实验。 （1）比较图中序号为、、的三次实验，得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。 （2）比较图中序号为A、D的两次实验可以得出结论：。 （3）小刚利用图中D、E 两组数据来验证猜想3 从而得出：“接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大”的结论。小强则认为小刚的结论不可靠，他认为不可靠的原因是：。 （4）小刚为验证猜想4，把小木块放在长木板上，用弹簧测力计水平拉小木块以不同的速度做匀速直线运动，得到的实验数据如下表。 分析表中的实验数据，得到的实验结论是：。 3．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小。

初中物理组卷(电路易错题)

初中物理组卷（电路易错题） 一．选择题（共19小题） 1．（2012?衡阳）如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S闭合后，为使两灯均能发光，则（） 2．（2009?梅州）某学生在用伏安法测电阻的实验中，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动超过最大刻度，发生 ．C D． 5．如图所示，电路中的a、b处接入一根铅笔芯．以下操作不会让灯泡亮度发生变化的是（） 6．如图所示，两表的连接方法正确的是（）

． C D ． 8．如图所示，如果原来正常发光的小灯泡的灯丝突然烧断，则安培表、伏特表的读数变化应该是（ ） 9．在图中已标出了电流方向，要使L 1和L 2都能发光，则（ ） 10．如图所示，闭合开关，两只灯泡L 1和L 2都能发光，则关于a 、b 、c 三个学生实验电表（电流表或电压表），下列说法正确的是（ ） 11．（2012?金华）某品牌的微型电脑吸尘器有两个开关，开关S 1控制照明灯L 和吸尘电动机M ，开关S 2只控制吸． C D ． 12．（2012?杭州）某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S 甲、S 乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S 馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室．下列电路中符合上述要求的是（ ）

13．（2011?绍兴）如图是已连接的一部分电路图，R1=5Ω，R2=20Ω．表中的结果与ab间、ac间、bc间的连接情况 ．C D． ．C D． 16．（2010?广州）在探究电路的电流规律实验时用了图8中的某个电路，已知R1=R2＜R3，电流表的读数分别是：．C D． 17．（2009?衢州）为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作．下列电路设计中符合要求的是（）

【原创】初中物理《7、3连通器》中考常考题【附：详细解释+答案分析】

【原创组卷——后附：极详细的解析、分析、考点、答案解释等】 可编辑 《7、3连通器》中考题常考题【共20个（8选择+1多选+10 填空+1解答）】 学校：________ 班级：______ 姓名：________ 考号：______ 一、选择题（本题共计 8 小题，每题 3 分，共计24分，） 1. 如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是（） A.甲图：通过增大受力面积来减小压力 B.乙图：利用了连通器原理 C.丙图：利用流体在流速大的地方压强大 D.丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系 2. 下列物品利用连通器原理工作的是（） A.试管 B.茶壶 C.茶杯 D.注射器 3. 在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（） A. B. C. D. 4. 图中，利用连通器原理工作的是（）

A.密度计 B.热气球 C.水翼船 D.茶壶 5. 下列各图不属于连通器的是（ ） A.茶壶 B.水位计 C. D. 洗手间下水管 6. 如图所示的四个容器中，不是连通器的是（ ） A. B ． C. D. 7. 厨房、卫生间的下水管既可排水又可堵臭。下列四个下水管示意图中，最符合实际情况的是（ ） A. B.

C. D. 8. 如图装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将（） A.高于B管中的水面 B.低于B管中的水面 C.与B管中的水面相平 D.以上三种情况均有可能 二、多选题（本题共计 1 小题，共计3分，） 9. （3分）下列说法正确的是（） A.茶壶利用了连通器原理 B.用吸管吸饮料利用了大气压强 C.刹车时，车仍能向前运动一段距离，是由于车具有惯性 D.影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和受力面积大小 三、填空题（本题共计 10 小题，每题 3 分，共计30分，） 10. 如图的两个容器中盛有同种相同质量的液体，________（选填“甲”或“乙”)容器底受到的压强大，原因是________． 11. 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示，船闸是根据________原理工作的．当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为________Pa．(g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/

2019年05初中物理组卷实验题专题训练

2019年05初中物理组卷实验题专题训练 一．实验探究题（共10小题） 1．在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验。 （1）让一束光沿EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，将纸板沿ON向前或向后折，如图乙所示，此时在NOF面上（“能”或“不能”）看到反射光线，在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着方向射出，若将入射光线向平面镜偏转，反射光线会（填“远离” 或“靠近”）平面镜。 （2）图丙是小明同学探究平面镜成像时的实验装置，在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃后面移动，当移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以提出的结论是；经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图丁所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出的结论：。 2．某兴趣小组同学在进行“探究凸透镜成像规律”实验时，点燃的蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图甲所示。 （1）实验前应先调节光具座上蜡烛的火焰、凸透镜、光屏的位置，使它们的中心大致在上，若在图中的蜡烛和凸透镜的位置固定不动，移动光屏，那么在光屏上（填“能”或“不能”）观察到清晰的烛焰的像。 （2）该小组同学根据实验记录，绘制了物体离凸透镜的距离u 跟实像到透镜的距离v 之间的关系图象（如图乙），则凸透镜的焦距为 A．60cm B．40cm C．20cm D．10cm （3）某校毕业班同学照集体相时，从照相机 的取景框内发现还有些同学没有照到，如果 学生的位置不动，应将照相机（“靠 近”或“远离”）该毕业班的同学，并将照相 机的镜头（填“前伸”或“后缩”）。

2020年最新初中物理平衡力典型习题带解析

2020年01月 一．选择题（共29小题） 1．如图所示，物体A、B叠放在水平桌面上，方向相反的水平拉力F a、F b分别作用于物体 A、B上，使A、B一起在桌面上做匀速直线运动，已知A、B始终保持相对静止，且F b ＝2F a．以f A表示A受到的摩擦力大小，以f B表示B受到桌面的摩擦力的大小，则（） A．f A＝0，f B＝F a B．f A＝0，f B＝2F a C．f A＝F a，f B＝F a D．f A＝F a，f B＝2F a 2．如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为（） A．2N，水平向右B．6N，水平向左 C．2N，水平向左D．6N，水平向右 3．如图所示，木板B放在光滑水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用大小5N的水平恒力F向左拉动B，使B向左做匀速直线运动，此时水平绳拉力大小为T，下面说法正确的是（） A．拉力T的大小为5 N B．木块A所受摩擦力的方向为水平向右 C．木块A对木板B的摩擦力大小等于10N D．若增大拉力F，木板B受到的摩擦力将变大 4．一个重为10N的半球体，沿竖直方向被切成质量相等的A、B两部分。在水平力F的作用下，紧贴墙壁保持静止状态，如图，A、B所受力的情况为（） A．A、B之间没有压力 B．A、B之间没有摩擦力 C．A受到B给它竖直向下的摩擦力，大小为10牛顿 D．A受到墙壁给它竖直向上的摩擦力，大小为10牛顿 5．如图所示，物体A重10N，B重5N，两个大小均为2N的力F同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面C上以相同的速度做匀速直线运动，则A、B间和B、C间的摩擦力大小分别为（） A．2N、4N B．0N、4N C．4N、2N D．2N、2N

初中八下物理计算题组卷

2019年06月19日2951020的初中物理组卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一．计算题（共40小题） 1．我国研制的最新一代双发重型隐形战斗机歼﹣20（J﹣20），绰号“威龙”，整机自重8840kg，载弹量7000kg；低空飞行速度可达到1250km/h，如图所示。请回答下列问题（g取10N/kg）：（1）“威龙”载弹后的总重力大小； （2）若以低空最大速度飞行500km，需要多长时间。 2．电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势成为家庭常用的交通工具。如图所示这辆电动自行车的质量为60kg，该电动车在一平直公路上行驶5.4km，用时15min。 （1）该电动自行车的重力是多少N？ （2）在该段路电动自行车的速度是多少m/s？ 3．张师傅开车从外地拉货回来，将要经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的限重标志牌（如图所示），便立即把车开过了桥，已知汽车自身所受重力为6×104N，求：（1）张师傅的汽车的质量； （2）除车重外，所载货物和人的重力不超过多少N？

4．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体的六分之一。 一个连同随身装备共120kg的宇航员，那么 （1）该宇航员在地球上重多少牛顿？ （2）该宇航员在月球上重多少牛顿？（g取10N/kg） 5．质量为50kg的小刚同学骑着质量为10kg的自行车上学，在平直的路面上匀速骑行时，他对自行车施加的前进的动力为60N，求：（g＝10N/kg）（1）小刚骑车时地面对自行车的支持力（2）在平直路面上行驶时，自行车受到的摩擦阻力。 6．一人提着30N的水果，准备乘电梯上楼。（1）当她拎着水果站在静止的电梯中时，手对水果的拉力多大？（2）当她随着电梯以1m/s的速度匀速上升时，手对水果的拉力多大？（3）若她随着电梯以2m/s的速度匀速下降时，求此时手对水果的拉力。 7．2018年2月22日武大靖在平昌冬奥会短道速滑男子500m决赛中为中国代表团获得了金牌。如果武大靖的质量为78kg，他和冰刀鞋的总重为800N，每只冰刀鞋与地面的接触面 积为4×10﹣4m2，取g＝10N/kg。求：（1）武大靖的重力； （2）武大靖穿着冰刀鞋双脚站立在冰面上时对冰面的压强。