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2017年6月西南大学继续教育学院C语言0039大作业答案

2017年6月西南大学继续教育学院C语言0039大作业答案
2017年6月西南大学继续教育学院C语言0039大作业答案

1、假定p1和p2是已赋值的字符型指针,则下述有关运算中,非法的是(.*(p1-2+p2)=getchar( ); )

2、循环语句for (x=0,y=0;(y!=123)||(x<4);x++);的循环执行(无限次)

3、设有定义"int a=5,b,*p=&a;",执行下列语句后,b的值不为5的赋值语句是(b=*a )。

4、若有定义:char s[81];以下哪个选项不能实现将字符串"This is a Program."存入数组s中(scanf(\"%20s\ C. s)" )。

5、对于for( 表达式1;;表达式3)可理解为(for(表达式1;1;表达式3))

6、语句while (!e)中的条件!e等价于(e= =0 )

7、设x,y,z,t均为int型变量,则执行x=y=z=1;t=++x||++y&&++z;语句后,t的值为(1)

8、设int a=2,b;则执行b=a&&1后b的值是(1 )

9、执行下述程序后,输出的结果是(1 )。

#include

#define SQR(X) X*X

void main()

{int a=10,k=2,m=1;

a/=SQR(k+m)/SQR(k+m);

printf("%d",a); }

10、有如下程序,输入数据12345后,y的值是(45.000000 )。

#include

void main()

{int x; float y;

scanf("%3d%f",&x,&y); }

11、若有如下程序,要求a1,a2,c1,c2的值分别为10,20,A,B,正确的数据输入是(10 20AB )。#include

void main()

{int a1,a2;

char c1,c2;

scanf("%d%d",&a1,&a2);

scanf("%c%c",&c1,&c2); }

12、求解表达式f=(3.0,4.0,5.0),(2.0,1.0,0.0)后; 下列正确的选项是(使f的值为5.0 )

13、表达式(1,2,3,4)的值是(4)

14、设int m=1,n=2;则表达式++m= =n的值是(1 )

15、设n=10,i=4;则赋值运算n%=i+1执行后n的值是(0 )

16、设有语句int a=3;,执行语句a+=a-=a*a;后,变量a的值是(-12 )

17、下列选项中不是C语言提供的合法保留字的是(cher )

18、表达式a=(a=6,a*6,a+3);运行后,则a的值为(9 )

19、下列符合C语言语法的实数是(0.5e-10 )

20、关下面语句的输出的判断中,正确的是(输出值为-4 )。

long x=-

21、char型常量在内存中存放的是(SCII码值)

22、(unsigned )是C语言提供的合法的数据类型保留字(或称关键字)

23、设int a=l,b=2,c=3;,执行表达式(a>b)&&(c=1)后c的值是(0 )

24、设struct{int x;int y;}m[2]={7,3,2,1};,执行printf(“%d ”,m[0].x/m[1].x*m[0].y);后的输出结果是( 9 )

西南大学 语言学概论 作业答案

语言学概论 1:[单选题]1、汉语拼音方案中21个声母之间的关系是()。A:聚合关系 2:[单选题]2、按照语言间的亲属关系对语言进行分类,称之为语言的( )。D:谱系分类3:[单选题]3、英语foot的复数变为feet,所采用的语法手段是( )。D:内部曲折D 4:[单选题]4、"笔”"钢笔”在词义上的关系是()。C:上下义关系参考答案:C 5:[单选题]5、下列各组中全属于复合词的一组是()。 D:道路、材料、(英)classroom参考答案:D 6:[多选题]6、汉语"紧张”和"松弛”的词义() A:是对立关系D:既有反义又有同义的因素参考答案:AD 7:[多选题]7、元音音质的不同取决于() A:开口度的大小C:舌位的前后D:嘴唇的圆展参考答案:ACD 8:[多选题]8、下列说法错误的有() B:语法发展中的类推作用是无限的,可推而广之,无一例外。 C:古代汉语中的浊塞音声母在现代汉语中已经消失了 E:词语的替换全部取决于语言系统内部的原因参考答案:BCE 9:[判断题]9、[a]、[A]、[?]是汉语普通话中同一音位的三个自由变体。参考答案:错误10:[判断题]10、汉字与汉语的音节是对应的,一个字记录一个音节,一个音节只用一个汉字记录。参考答案:错误 1:[判断题]10、渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点参考答案:正确 2:[判断题]9、听觉语音学是从生理属性方面去研究语音的参考答案:错误 3:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有() B:中美洲的马雅文D:古埃及的圣书字E:汉字参考答案:BDE 4:[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。从中可以看出() D:两个字原来的声母跟普通话不同E:古代借词对研究语音发展有价值参考答案:DE 5:[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是()A:都是语素D:是不同的语素6:[单选题]5、重庆话和上海话的差异,主要体现在()A:语音 7:[单选题]4、"洋泾浜”()B:没有人把它作为母语来学习 8:[单选题]3、"拖拉机”一词是()A:意译词 9:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。这个差别所反映的汉语语法发展事实属于()A:组合规则的发展 10:[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”,产生词语替换的原因是() D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素 1:[判断题]10、古代汉语的"龟、蝇”今天变成"乌龟、苍蝇”,这是词语替换。正确 2:[判断题]9、语言系统是由不同层级构成的,低一级的单位少,组成高一级的单位后数量翻番增加。参考答案:正确 3:[多选题]8、孤立语的主要特点是()C:词序很严格E:虚词的作用很重要 4:[多选题]7、书面语和口语() B:基本上是一致的D:是一种语言的不同风格变异E:可以互相转化参考答案:BDE 5:[多选题]6、"读书”、"写字”、"打乒乓”中的"书、字、乒乓”() A:之间的关系是聚合关系D:语法意义相同参考答案:AD 6:[单选题]5、下列语句没有歧义的一项是( )。C:四两棉花——纺(访)一纺(访)。7:[单选题]4、中古英语中的"wifeman(妇女)”由"wife(女人)”和"man(人)”构成,是个复合词。后来这个词中的"wife”由发音上的原因演变为"wo”,现代英语中的"woman(妇女)”成为一个词了。这是()。D:语音的变化引起了词的结构的变化

西南大学2017考博复试通告

西南大学教育学部2017年教育学博士研究生招生拟 录取办法 根据《教育部办公厅关于做好2017年招收攻读博士学位研究生工作的通知》和西南大学《关于做好2017年博士研究生招生录取工作的通知》精神,坚持德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥和公平、公正、公开的的原则,进一步提高博士研究生招生工作的科学性及有效性,为科学、公平、公正地进行博士生招生考试的综合考核和录取,结合学部具体情况制定本办法。 一.组织机构 1.博士研究生招生工作领导小组:全面负责学部博士研究生招生录取工作的管理工作,同时对维护招生场地安排、严肃考风考纪进行管理。 组长:朱德全 副组长:韩仁友 成员:王牧华、王华敏、于泽元、彭泽平、刘义兵、张学敏、杨晓萍、 赵伶俐、谢长法、陈恩伦、靳玉乐、徐学福 2.考核录取工作巡视督查小组:全程巡视督查学部的考核录取工作 组长:韩仁友 副组长:王华敏

成员:唐智松、李静、罗生全、胡琴、秦荣芳 3.综合考核小组:具体负责博士研究生综合考核录取工作 根据招生专业分小组每小组组织7位副教授以上职称(不少于5名博士生导师)组成综合考核小组 招生工作领导小组全面负责本学部组织管理工作,同时对治理考场环境、维护考场安全、严肃考风考纪负主体责任;考核录取工作巡视督查小组负责全程巡视监督学部的考核录取工作;综合考核小组根据学部制定的考核要求对考生进行综合考核,综合考核小组成员由学部学术委员会确定,招生工作领导小组聘任,名单报研究生院备案。 二.综合考核对象 1.硕博连读考核合格考生 2.申请审核制考核合格考生 3.公开招考考生资格要求: 外语水平考试达到55分(含55分)以上,或外语水平达到外语免试资格,专业基础考试成绩60分以上。 三.考核时间、地点和提交材料 1.2017年4月7日报到,4月8日上午8:30进行笔试,笔试科目:《教育研究方法》,跨专业考生加试安排:8日下午笔试《中外教育史》,9日下午《教育心理学》。具体分组和考试地点请查看学部公示栏。

江苏大学大一c语言期末复习题汇总

选择题1.下列字符序列中,不可用作C语言标识符的是()。 A.abc123 B.C._123_ D._ok 2.请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符()。 A.void B.a3_b3 C.For D.2a define _123 -abc DO WORD IF Case sizeof 3.不属于C语言关键字的是()。 A.int B.break C.while D.character 4.以下不能定义为用户标示符的是()。 A.scanf B.Void C._3com_ D.int 5.C语言程序的基本单位是()。 A.程序行B.语句C.函数D.字符 6.以下说法中正确的是()。 A.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B.在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C.C语言程序总是从main( )函数开始执行 D.C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 7.以下选项中,合法的用户标识符是()。 A.long B._2abc C.3dmax D. 8.已知大写字母A的ASCII码值是65,小写字母a的ASCII码是97,则用八进制表示 的字符常量’\101’是()。 A.字符A B.字符a C.字符c D.非法的常量 9.以下选项中,正确的字符常量是()。 A.”F”B.’\\’’C.’W’D.’’ 10.下列变量定义中合法的是 A.short _a=; B.double b=1+; C.long do=0xfdaL; D.float 2_and=1-e-3; 11.为了避免嵌套的if-else语句的二义性,C语言规定else总是与()组成配对关系。 A.缩排位置相同的if B.在其之前未配对的if C.在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if 12.下列运算符中优先级最高的是()。 A.< B.&& C.+ D.!= 13.判断char型变量s是否为小写字母的正确表达式是()。 A.’a’ <= s<=’z’B.(s>=’a’) & (s<=’z’) C.(s>=’a’) && (s<=’z’) D.(’a’<=s) and (’z’>=s)

西南大学数统院全日制研究生基本奖学金、优秀奖学金综合评定计分标准2017

西南大学数学与统计学院全日制研究生 各类奖学金综合评定记分标准 西南大学数学与统计学院全日制研究生基本奖学金、优秀奖学金综合评定的内容包括申请人当学年(指上年的9月1日至当年的8月 31日)四个方面情况:课程学习成绩;科研成果;参加学术、科技 活动情况;参加各类比赛、社会实践活动及思想表现情况。综合考核采用百分制的计算方法,按如下公式进行计分评定。 博士生研究生:综合评定成绩二A2*80% + A3*10% + A4*10% (课程学习成绩不评) 硕士研究生: 第二学年:综合评定成绩二A1*30% + A2*40% + A3*10% + A4*20% 第三学年:综合评定成绩二A2*70% + A3*10% + A4*20% A1 当学年课程成绩平均分数,满分为100分; A2 ――当学年科研成果积分,满分为100分。 A3 ――当学年参加学术、科技活动情况,满分为100分。 A4——上一学年参加各类比赛、社会实践活动及思想表现情 况,满分为100分。 第一条:计分标准 (一)A1课程标准平均分数 当学年课程成绩包括两门平台课、政治、英语课。免修英语的同 学英语成绩按修读英语班级最高分算。统计学专业平台课:应用数理

统计、统计模型与数据分析;其他专业平台课:现代分析、抽象代数。 (二)A2科研成果积分(同一成果只计算最高分值,不累计) 1 .论文类(公开刊物必须有国内统一刊号,内刊应有内刊号) 注: (1)刊物以《西南大学自然科学T类、A类刊物及遴 选办法》(西校〔2012〕109号) 为准。 (2)B类核心期刊以西南大学人事处《B类期刊及论文遴选办法CSSC来源期干刊( 2008- 2009年)》为准。 (3)硕士生发表的国外SCI论文接收也算分,但必须提交接收证明,其他期刊必须正式出版见刊。 (4)第二作者只统计导师排名第一的论文,非导师排名第一, 不统计分数。 2 .著作、教材类

西南大学《语言学概论》第六批次作业答案

西南大学《语言学概论》第六批次作业答案 解释题 1、语法单位:能在组合的某一个位置上被替换下来的、音义结合的片断。 2、语素:语言符号中音义结合的最小单位。 3、复辅音:同一音节里处在同一紧张度增强或减弱阶段上的两个或两个以上的辅音的组合。 4、语流音变:在语流中,由于受各种音位相邻的影响,或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。包括:同化、异化、弱化、脱落等。 5、词:一个词产生时最初的意义。是就具历史渊源而言的。 6、单纯词:词干由一个词根语素构成的词。 7、组合关系:两个以上连续的语言符号有条件、按规则组合起来的关系。 8、聚合关系:能互相替换,具有相同性质和作用的语言符号之间的类聚关系。 9、对立关系:具体语言(或方言)中有区别词的语言形式作用的音素之间的关系。 10、互补关系:具体语言(或方言)中没有区别词的语言形式的作用,出现环境互补的音素之间的关系。 11、合成词:词干由两个或两个以上构词语素组成的词。依其结构又可分为复合词和派生词。 12、词类:依据词的组合规则和聚合规则划分出来的语法类别。 13、形态:词与词组合时发生的词形变化所形成的聚合。 14、语法范畴:语法形式表达出来的语法意义的类。 15、音位变体:在具体语言(或方言)中属于同一音位的不同音素。 16、文字:记录语言的书写符号系统 17、语法形式:表达语法结构意义的形式。 18、复合词:指词根语素和词根语素按照一定规则组合起来构成的合成词。 19、派生词:由词根语素与词缀语素组合起来的合成词。 20、语法意义:词的变化及词在组合中体现出来的语法意义。 21、音质音位:以音素为材料,通过音质的不同来区别词的语音形式的音位。 22、区别特征:一个音位具有的某种不同于别的音位的语音特征。 23、音节:说话时,发音器官的紧张度、听感上的响度的每次增减所形成的语音段落。说话时,发音器官的紧张度、听感上的响度的每次增减所形成的语音段落。 24、非音质音位:在具体的语言(或方言)中有区别词的语音形式作用的音长、音重、音高等单位。包括调位、重位、时位。 25、复元音:音节里两个或两个以上元音组合起来构成的音。 简答题: 1、按照语素的内部结构,可将语素分成哪几种语素?它们的定义如何? 根据语素在词中的作用。可将其分为词根语素、词缀语素、词尾语素。词根语素是能够体现词的词汇意义的语素;词缀语素是粘附在词根上构成新词的语素;词尾语素是加在词干后面,改变词的形式而不构成新词的语素。 2、简述语言符号同它所代表的现实现象之间的关系。 (1)音义之间的关系是任意的,不可论证的;(2)语言符号的音义结合的统一体。音义的结合是社会约定俗成的;(3)意义是人们对现实现象的概括的反映,是联系声音同现实现象之间的桥梁;(4)音义结合的语言符号代表了现实现象。 3、音位和音素有什么不同? ①音素是从语音的生理、物理属性方面来说明其特点的,依据音节的发音动作来分析,一个发音动作就可以得到一个音素,由于发音动作特点的不同,构成了语音中的不同音素。而音位则是从语音的社会属性的角度归纳出来的语音单位,一种语言里的音素有很多,但可

(0126)《语言学概论》网上作业题答案

(0126)《语言学概论》网上作业题答案 1:第一批次 2:第二批次 3:第三批次 4:第四批次 5:第五批次 6:第六批次 1:[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”,产生词语替换的原因是() A:社会的因素 B:语言系统内部的因素 C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素 D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素 参考答案:D郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 2:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。这个差别所反映的汉语语法发展事实属于() A:组合规则的发展 B:聚合规则的发展 C:结构关系的变化 D:语法范畴的变化 参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 3:[单选题]3、"拖拉机”一词是() A:意译词 B:仿译词 C:借词 D:方言词 参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 4:[单选题]4、"洋泾浜”() A:可以作为母语为学习

B:没有人把它作为母语来学习 C:可以作为第一语言进行交际 D:不可以用作书面语形式 参考答案:B 5:[单选题]5、重庆话和上海话的差异,主要体现在() A:语音 B:词汇 C:语法 D:语义 参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 6:[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是() A:都是语素 B:都不是语素 C:是同一个语素 D:是不同的语素 E:前者不是语素,后者是语素 参考答案:AD郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 7:[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。从中可以看出()A:两个字原先同音 B:两个字原先不同音 C:两个字原来的声母跟普通话相同 D:两个字原来的声母跟普通话不同 E:古代借词对研究语音发展有价值 参考答案:DE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 8:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有() A:用拉丁字母作为文字符号的文字

大学C语言期末考试习题集(带详解答案)

一、单项选择题 1.(A)是构成C语言程序的基本单位。 A、函数 B、过程 C、子程序 D、子例程 2.C语言程序从 C开始执行。 A) 程序中第一条可执行语句 B) 程序中第一个函数 C) 程序中的main函数 D) 包含文件中的第一个函数 3、以下说法中正确的是(C)。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是(B)。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是(C)。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 5~8题为相同类型题 考点:标识符的命名规则 (1)只能由字母、数字、下划线构成 (2)数字不能作为标识符的开头 (3)关键字不能作为标识符 选项A中的“-”,选项B中“[”与“]”不满足(1);选项D中的int为关键字,不满足(3) 6.下列C语言用户标识符中合法的是( B)。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 选项A中的标识符以数字开头不满足(2);选项C,E均为为关键字,不满足(3);选项D中的“-”不满足(1); 7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是(C)。 A) %x B) a+b C) a123 D) 123 选项A中的“%”,选项B中“+”不满足(1);选项D中的标识符以数字开头不满足(2) 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是(A)。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai

西南大学2017年优秀毕业研究生名单

西南大学2017年优秀研究生毕业生名单 马克思主义学院(共17人) 张琼杜丹胡義罗娜阮斌石海君孙芮晨王瑕莉宁友金徐琴杨丹阳杨丽媛崔建西袁珊胡华丹 白云华(博士) 马志霞(博士) 经济管理学院(共26人) 张娜林恬竹李虹牛可李正梅张琦周子琳任钦义贾煜刘天元刘龙峰吴明凤桂梅何静田翠翠唐艳王亚丽李卓凌刘琰宋未忆朱俊颖刘雨姗刘明月冯哲刘晗(博士)王文涛(博士) 工程技术学院(共9人) 黎桉君王驰程明书颜菲尔尹晓峰曹中华韩煜杰陈魁 刘碧贞 物理科学与技术学院(共12人) 刘芮段芳芳周廷张兴陈颖冰向杰雷勇刘振 梁卿蒋波郭文良王广钊(博士) 法学院(共22人) 童飞霜宋佳润王霞萍黄明星彭诗谱黎宇翔黄文华刘影郑坤马珣马欢张月琴刘伶俐刘瑞林蒋平余乐刘丰罗茂路范曌陈晨程彦绫高敏贞 文化与社会发展学院(共16人) 肖薇杨柳伍明雪杨巍巍陈炳良王浪向洪罗琴卢化梅贞候梦佳罗熙李娇娇张功秦煜粟确摩脚尔地理科学学院(共19人) 张宇张媚曾思博吴晶晶谢莹崔古月张涛涛毕国华

谢正兰孙喆潘美含杨岚杰王静怡邓春刘瑶李佩恩 刘梦佳刘金萍张远瞩(博士) 教育学部(共55人) 陆莹周晓雯陈万东高静杨帅李柃璋吴燕圆陈艺 陈优朱丹李琪张善超邓昌杰肖林王静李才静 田洵洵徐帆赵佳丽张珊侯浩翔杨东东朱萌萌郑智勇 蔡群青张立罗莎莎金旭王晓杰王亚丽任可雨王一雯 张长剑史晓静蒋世彦翟纯万盼盼王影周婷婷祝叶 程丹刘文雅张龙尚冉齐培育蒋姗姗周颖李依娜 傅越张铭凯(博士)陈亮(博士)马郑豫(博士)金心红(博士) 陈星(博士)刘志慧(博士) 政治与公共管理学院(共28人) 冯飞杨涛欧阳资沛杜盼盼李瑞雯韩文艳汪渊谭穗牛庆艳段晓月郑博李欣茹李琴唐秀梅曾理陈龙翔韩璐蒋文岩刘卿淼潘明莹谭杰田虞杨琼杨硕于萍翟香荔章崇文周梦龙 心理学部(共45人) 邓于蓝何雨霞孔文茜罗婷婷燕晓彬许婷婷余嘉黄潇洒 向青青王小琴徐一心胡佳马原啸冯君凤宋亚男王焕贞 潘玮唐清婷覃恺洋姚小喃张利杰蒋虹侯香玲马超 王瑾一陈佳芳陈美龙泉杉施启琰古焱李彧宋森森 吴桃宇张静汤艺范磊陈媛婷梁乾琳徐朝娜史嘉鑫 靳晴晴杜雪(博士)陈群林(博士)杨军义(博士)王丽君(博士) 体育学院(共12人) 郭浩宋倩马丹丹夏慈忠王璐祝朗彧孙琳王诚诚 刘博源郝志勇段红雷李磊 文学院(共32人) 郑婷尹周鹏许敏叶珣蒋智娟赵明秦思梦庞娟 许杨侯光耀兰祥苹金晓雪张建国姚婷婷金丹李世佳

西南大学电子信息工程学院2017年博士研究生招生办法_西南大学考研论坛

西南大学电子信息工程学院2017年博士研究生招生办法 一、指导思想 根据《教育部办公厅关于做好2017年招收攻读博士学位研究生工作的通知》和西南大学《关于做好2017年博士研究生招生录取工作的通知》精神,参照《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学[2006]4号),制定本办法。 二、基本原则 (一)坚持德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥和公平、公正、公开的的原则; (二)以人才培养质量为核心,坚持把考生的科研创新能力评价作为首要因素,着力优化生源结构,非在职考生比例不低于90%; (三)加强培养单位招生工作组织领导,发挥导师团队自主性,促进拔尖创新人才脱颖而出。 三、组织领导 1.博士研究生招生工作领导小组:全面负责学院博士研究生录取组织管理工作,同时对治理考场环境、维护考场安全、严肃考风考纪负有主体责任。 组长:学院党委书记、学院院长 成员:学院研究生工作领导小组成员 秘书:学院研究生工作秘书 2.考核录取工作巡视督查小组:负责全程巡视监督学院的考核录取工作 组长:学院党委书记 副组长:学院纪委书记 3.综合考核小组:具体负责博士研究生综合考核和录取的各项工作。 组长:廖晓峰、毕均明 成员:李传东、段书凯、刘光远、郭松涛、王丽丹、解宜原 四、拟录取基本要求 (一)普通计划 1.初试成绩 公开招考普通计划考生进入综合考核最低分数控制线如下: 学科门类外国语 成绩要求 业务课及复试 成绩要求 自然科学 (理学、工学、农学) ≥45分≥60分 2.综合考核成绩 综合考核形式:笔试与面试相结合 Ⅰ.综合笔试: 考试时间、地点:2017年4月12日晚上19:00-22:00,电子信息工程学院三楼报告厅。 综合笔试满分100分,合格分为60分。综合考查考生对本专业知识的掌握情况与英语水平。 Ⅱ.综合面试: 时间、地点:2017年4月13日上午8:30,电子信息工程学院三楼会议室。 每位考生约30分钟,满分100分,合格分为60分。重点考查考生的基本素养、学术能力、学术志趣、研究潜力、学术研究计划等。考生在面试时,采用PPT形式汇报。PPT内容要反映考生的主要经历、学术能力、学术志趣、研究潜力以及学术研究计划等。 3.综合成绩

江苏大学大一c语言期末复习题汇总

选择题 1.下列字符序列中,不可用作C语言标识符的是()。 A.abc123 B.no.1 C._123_ D._ok 2.请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符()。 A.void B.a3_b3 C.For D.2a define _123 -abc DO WORD IF Case sizeof 3.不属于C语言关键字的是()。 A.int B.break C.while D.character 4.以下不能定义为用户标示符的是()。 A.scanf B.V oid C._3com_ D.int 5.C语言程序的基本单位是()。 A.程序行B.语句C.函数D.字符 6.以下说法中正确的是()。 A.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B.在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C.C语言程序总是从main( )函数开始执行 D.C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 7.以下选项中,合法的用户标识符是()。 A.long B._2abc C.3dmax D.A.dat 8.已知大写字母A的ASCII码值是65,小写字母a的ASCII码是97,则用八进制表示 的字符常量’\101’是()。 A.字符A B.字符a C.字符c D.非法的常量 9.以下选项中,正确的字符常量是()。 A.”F”B.’\\’’C.’W’D.’’ 10.下列变量定义中合法的是 A.short _a=1-.le-1; B.double b=1+5e2.5; C.long do=0xfdaL; D.float 2_and=1-e-3; 11.为了避免嵌套的if-else语句的二义性,C语言规定else总是与()组成配对关系。 A.缩排位置相同的if B.在其之前未配对的if C.在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if 12.下列运算符中优先级最高的是()。 A.< B.&& C.+ D.!= 13.判断char型变量s是否为小写字母的正确表达式是()。 A.’a’ <= s<=’z’B.(s>=’a’) & (s<=’z’) C.(s>=’a’) && (s<=’z’) D.(’a’<=s) and (’z’>=s) 14.已知x=45, y=’a’, z=0; 则表达式(x>=z && y<’z’ || !y)的值是()。 A.0 B.语法错 C.1 D.“假”

西南大学19春[0126语言学概论)在线作业

单项选择题1、下列关于语言和说话,表述正确的是() A. 语言就是我们每天说的话 B. 语言就是我们说的每一个句子 C. 语言是用有限的材料和有限的规则组成的系统 D. 语言等同于说话 单项选择题2、语言符号的第一性的形式是() A. 人类发出的声音 B. 自然界的各种声音 C. 文字符号 D. 触觉符号 单项选择题3、英语的“good”(好,原级)→“better”(好,比较级)运用的语法手段是() A. 附加 B. 内部屈折 C. 异根 D. 零形式 单项选择题4、一般说来,新词、古词、方言词、行业词和外来词等 ( ) A. 属于一般词汇 B. 属于基本词汇 C. 有的属于基本词汇,有的属于一般词汇 D. 有时属于基本词汇,有时属于一般词汇 单项选择题5、语言符号在使用中只能一个跟着一个依次出现,这是语言符号的() A. 任意性 B. 系统性 C. 线条性 D. 社会性 单项选择题6、语法意义的类称为() A. 词法手段 B. 句法手段 C. 语法手段 D. 语法范畴 单项选择题7、下面属于边音的是() A. [ l ] B. [ r ] C. [ j ] D. [ w ] 单项选择题8、现代汉语属于 A. 历时语言学 B. 应用语言学 C. 普通语言学 D. 共时语言学 单项选择题9、区分词类的最重要的依据是() A. 意义 B. 词形变化 C. 句法功能 D. 语言的类型特点 单项选择题10、词是语言中() A. 最小的单位 B. 音义结合的最小单位 C. 能够独立运用的最小单位 D. 用于交际的基本表述单位 单项选择题11、从造字方法看,兼用表意表音两种方法的文字叫() A. 表意字 B. 假借字

海南师范大学博士研究生培养方案汇总

海南师范大学博士研究生培养方案 (生态学一级学科博士点) 一、培养目标 掌握扎实的基础理论和知识,系统了解本研究领域的历史、现状和发展趋势并熟练掌握相关的专业技能;至少掌握一门外国语(英语为首选),能熟练阅读本专业的外文资料,具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力;能熟练掌握计算机技术并应用于本学科的研究;能独立承担与本学科有关的科研课题和教学工作。 二、学习年限 博士生培养实行弹性学制,最低修业年限为3年。生源为3年制硕士生的全日制博士生基本修业年限为3年,非全日制博士生或生源为2年制硕士生的博士生基本修业年限为4年。 三、研究方向 1. 两栖爬行动物生态与保护生物学 本方向对珍稀濒危两栖爬行动物进行种群动态、繁殖、栖息地选择、受胁因素及种群恢复的保护生物学研究;两栖爬行动物在自然、胁迫生境和受控条件适应的过程与机制研究;两栖爬行动物多样性与分布格局研究;外来有害两栖爬行动物入侵机理及有效防治与管理研究。 2. 鸟类行为生态与进化生物学 本方向运用行为学、生态学和进化生物学的理论与方法,揭示鸟类行为的功能、生理机制及其进化适应性,回答与鸟类生存和繁殖相

关的行为及生理生态学问题。开展鸟类巢寄生行为的协同进化、鸟类脑结构与发声鸣叫行为的神经机制、鸟类热应激抗性的生理适应等方面的研究。 3. 海岸生态系统与恢复生态学 本方向以海南岛海岸独特的红树林、青皮林、防护林生态系统为研究对象,以生态系统生态学的研究方法,采用定位研究、遥感、分子标记等技术深入研究海岸自然生态系统和人工生态系统的演变规律、演替驱动力和生态恢复技术等,按自然生态系统恢复海岸退化生态系统的结构与功能,为海岸生态系统的生态修复提供科技支撑。 4. 地球化学循环与生态系统管理 本方向以热带海岛地表过程变化及其对区域生态系统的环境影 响研究为核心,通过地学、生物学和信息科学等多学科交叉,主要研究在自然与人类双重作用下的地球表层系统的陆地、海洋、大气界面之间的主要物质的循环与转化过程及其驱动力,特别是土壤(沉积物)-植物系统中物质迁移机理及其生态效应,探索局域生态与环境演变规律、形成机理及其对人类活动的响应,并对相应的生态系统服务功能进行评估和有效管理。 四、培养方式 1、博士研究生培养注重学生科研能力的养成,尤其注重培养其创新能力。课程学习侧重开拓博士生的学术视野,培养博士生的科学素养。

西南大学10-17年333真题(完整版)

千呼万唤始出来,终于等到拟录取的公示了,看到自己名字那一刻,心里悬着的石头终于落下了,把333真题分享给需要小伙伴们,希望能够对你们有所帮助,如果有什么要咨询的也可以加qq:997449712,必将尽全力回答。 西南大学 2010 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 一、解释题(每小题 5 分,共计 2 0 分)1.教育学2.“中体西用’’ 3.“苏格拉 底法” 4.发现学习 二、简答题(每小题 1 0 分,共计 30 分) l.我国当前教育目的之基本精神是什么? 2.中国现代书院教育的重要特点是什么? 3. 近代人文主义教育的基本主张有哪些?三、论 述题(每小题 20 分,共计 40 分) l.指出教学过程中存在的基本关系,并以其中一个关系为例简要论述。 2.影响问题解决的主要因素有哪些?试举例加以说明。 四、综合题(每小题 30 分,共计 6 0 分)1.材料:有人说:“没 有教不好的学生,只有教不好的先生。”要求:试学生观、教师观、 师生关系观等角度加以阐述。2.终身教育思潮的基本观点是什么? 联系我国实际加以举例阐述。 西南大学 2011 年攻读硕士学位研究生入学考试试题 一、名词解释(6 小题,每小题 5 分,共 30 分)1、教育目的2、学制3、榜样法4、课程 5、朱子读书法 6、道尔顿制 二、简答题(4 小题,每小题 10 分,共 40 分)1、当前学校管理呈哪些发展趋势?2、建构 主义学习理论的基本观点有哪些 7 3、书院产生 的条件有哪些?它有什么特点?4.、人文主义 教育的特征有哪些?

三、分析论述题(4 小题,每小题 20 分,共 80 分)1、试述教育与人的发展关系2、试述教学过程的 本质 3、举例说明影响问题解决的主要因素 4、分析卢梭的自然主义教育理论 西南大学 2012 年攻读硕士学位研究生入学考试试 一、名词解释(6 小题,每小题 5 分,共 30 分)1.狭义 教育2.学校管理3.朱子读书法4.苏格拉底法5.学习 策略6.心理发展 二、简答题(4 小题,每小题 1 0 分,共 40 分)1.简述 教学过程中应处理好的几种关系2.简述班主任工作的基 本内容3.简述陶行知的生活教育思想4.简述心理健康教育的主要途径 三、论述题(4 小题,每小题 20 分,共 80 分)1、试述 教育的社会功能2、试述如何提高教师的素养3、夸美纽斯教育适应自然原则述评4、构建主义学习理论述评 西南大学 2013 年攻读硕士学位研究生入学考试试 一、名词解释 1.课程 2.教学 3.苏格拉底教学法 4.中世纪大学 5.道尔顿帛 6.恩物 二、简答1.教师劳动特点2.洋务运 动特点3.赫尔巴特的教育心理学 4.需求层次理 论三、论述题 1.试论教学订价的 GIPP 2.试论教育与人的发展关系 3.陶行知的生活教育思想和对我国当前教育的启示

上海海事大学(C语言期末)上机题库

试卷编号:9688 所属语言:C语言 试卷方案:期中考试 试卷总分:100分 共有题型:5种 一、填空共15题(共计15分) 第1题(1.0分)题号:528 设a、b、c为整型数, 且a=2、b=3、c=4, 则执行完以下语句: a*=16+(b++)-(++c); 后,a的值是【1】. 答案: =======(答案1)======= 28 第2题(1.0分)题号:78 已知 i=5;写出语句 i+=012; 执行后整型变量 i 的十进制值是【1】. 答案: =======(答案1)======= 15 第3题(1.0分)题号:510 若a是int型变量,则计算表达式 a=25/3%3 后a的值为【1】. 答案: =======(答案1)======= 2 第4题(1.0分)题号:437 以下程序的输出结果为【1】, #include "stdio.h" main(){int a=010,j=10;printf("%d,%d\n",++a,j--);}

答案: =======(答案1)======= 9,10 第5题(1.0分)题号:431 执行下面两个语句,输出的结果是【1】,char c1=97,c2=98;printf("%d %c",c1,c2); 答案: =======(答案1)======= 97 b *第6题(1.0分)题号:293 getchar()函数只能接收一个【1】. 答案: =======(答案1)======= 字符 第7题(1.0分)题号:440 设a=3,b=4,c=5,则表达式!(a+b)+c-1&&b+c/2的值为【1】. 答案: =======(答案1)======= 1 第8题(1.0分)题号:95 已知a=13,b=6, a&&b的十进制数值为【1】. 答案: =======(答案1)======= 1 第9题(1.0分)题号:306 当a=1,b=2,c=3时,执行以下程序段后b=【1】.

2019西南大学英语语言学(二外日语)真题回忆

[2019初试真题回忆] 2019西南大学英语语言学(二外日语)真题回忆 先说日语吧 小黄书真的很重要!(很奇怪参考书给新日但是全考标日) 刚开始三篇阅读(40分):第一篇是一封信,七个选择吧好像,讲一个人跟朋友约好去旅游但是路上出了车祸吧啦吧啦的,不难;第二篇是一个人去上班的过程,怎么坐车怎么转车,判断正误;第三篇是由狼来了的故事引入,但是我忘记主题了,4个选择 日译汉(20分)第一篇是讲练习和发明创造,题目应该是天才では;第二篇是讲在车站跟工作人员问好,与此对比的是其他乘客不讲文明的行为。总体感觉这两篇翻译都还好,只是个别句子有点绕,应该能拿到大部分的分数 汉译日(20分)几乎都是新标日初级下的吧: 1、唐突地问您一下,您是从事什么工作的? 我是教汉语的教师。 2、(我)想去东京塔,怎么走好啊? 3、(我)学了3个月电脑,但还不太会用。 4、田中先生后天搬家吧。 是的,大家来帮忙吧。 5、这个符号是“禁止吸烟”的意思 6、我可以把窗户打开吗?

好的,可以。 7、我明天休息,想带孩子去动物园 8、店员建议小野,睡觉前不要喂食 差两个 作文:暑假,20分350字,简体 经验:日语可以不看参考书,但是新标日一定要看,1819年汉译日全考的标日;翻译要常练,因为作文阅读不太难拉不开分,全靠翻译刷人。今年的日译汉我有几个有印象,都没背下来,考场上全凭感觉写,很担心。 作文大家也不要愁,多背几篇范文,个人觉得日语作文比综英作文好些多了。我把本科日语教材上的课文背了下来,本来是关于旅行的,然后我就改成了暑假去旅行了哈哈哈哈哈 综英:名词解释(10个15分) China Dream The moon and six pence AIIB Cultural confidence John steinbeck Saussure metaphonymy romanticism

2017年西南大学博士入学考试英语试题+答案解析

西南大学2017年博士入学考试英语试题 Part I:Grammar and Vocabulary(20%) Directions:There are twenty sentences in this section.Beneath each sentence there are four words or phrases marked A,B,C and D.Choose one word or phrase that best completes the sentence and write your answer on the ANSWER SHEET. 1.The conference chairman made a_______statement before beginning the main business of the afternoon session. A.interesting B.renewable C.reversible D.preliminary 2.Doing research will be much easier if you have someone to bounce ideas off and to give you_______in the entire process. A.reward B.insurance C.interest D.feedback 3.The_______that she suggested for discussion were based on the most recent medical research. A.contributions B.occupations C.expostulations D.amendment 4.Malaysia and Indonesia rely much on open markets for forest and fishery products.______, some Asian countries are highly protectionist. A.Deliberately B.Conversely C.Evidently D.Naturally 5.Such an approach forces the managers to communicate with one another and helps_____ rigid departmental boundaries. A.pass over B.stand for C.break down D.set off 6.According to legal provisions,the properties will either______the original owner or else be sold at auction. https://www.wendangku.net/doc/5116300930.html,mit to B.back to C.proceed to D.revert to 7.To everyone's surprise,the woman candidate from a small party______the poll in the first round of voting. A.eclipsed B.outshined C.topped D.deprived 8.The protest went ahead despite government assurances that they would press for_____with the neighboring country in the issuing of visas. A.reciprocity B.show-off C.pay off D.intimacy 9.As a teenager,I was______by a blind passion for a film star I would never meet in my life. A.pursued B.seduced C.consumed D.guaranteed 10.The summer session in Georgetown University was a really wonderful occasion which we will______for many years to come. A.discount B.acquit C.cherish D.blur 11.She is a very original comedian and can_______laughs out of any audience. A.suffer B.wring C.induce D.infect 12.Before the bank was willing to lend him money,it had to______that he was the true owner of the house. A.verify B.entrust C.acknowledge D.grant 13.It is in vain to say the enlightened statesmen will be able to adjust these clashing interest, and______them all subservient to the public good. A.conform B.cause C.tame D.render 14.His originality as a composer is_______by the following group of songs. A.exemplified B.created C.performed D.realize 15.When I asked if a black politician could win in France,however,he responded________.“No conditions here are different.” A.ambiguously B.implicitly C.unhesitatingly D.optimistically

大学生C语言期末考试必做题库

C语言

第一题 在屏幕上显示一个短句“Programming in C is fun!” #include int main() { printf("Programming in C is fun!\n"); return 0; } 第二题 在屏幕上显示如下网格。 +---+---+ | | | | | | +---+---+ #include int main( ) { printf("+---+---+\n| | |\n| | |\n+---+---+\n"); return 0; } 第三题 在屏幕上显示一条语句“This is a C program.” #include int main() { printf("This is a C program.\n"); return 0; } 第四题 输出如下图形: ********** very good! ********** #include int main( ) { printf("**********\nvery good!\n**********\n"); return 0; }

第一题求平方根(基础) 程序填空,不要改变与输入输出有关的语句。 输入1个实数x,计算并输出其平方根(保留1位小数)。 例:输入17输出The square root of 17.0 is 4.1 #include #include int main( ) { double x, root; scanf("%lf", &x); root=sqrt(x); printf("The square root of %0.1f is %0.1f\n", x, root); return 0; } 第二题计算一个三位数的个十百位之和 编写程序。 输入一个三位数(大于0),计算这个三位数的个位、十位、百位数字之和. 例如:输入:152输出:sum=8 #include #include int main() { int n,a,b,c,sum; scanf("%d",&n); a=n/100; b=n%100/10; c=n%10; sum=a+b+c; printf("sum=%d\n",sum); return 0; } 第三题(公共)求圆的周长、面积及圆球体积 程序填空,不要改变与输入输出有关的语句。 求以r为半径的圆周长c和圆面积s,再求以r为半径的圆球体积v。(已知r=3.67在程序中直接赋值,pi的值为3.1415926) 按照下列形式输出: printf("c=%f\ns=%f\nv=%f\n",c,s,v); #include int main( ) { double r,c,s,v,pi=3.1415926; r=3.67; c=2*pi*r;

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