2017年中考政治开卷考试复习资料(最完整版)

2017年中考政治复习提纲

（中考必考的288个重点）

1、中国共产党为什么要加强党风廉政建设？

①加强党风廉政建设是党密切联系群众的必然要求；

②加强党风廉政建设是保持党的先进性和纯洁性的重要途径

③加强党风廉政建设是完善党执政方式的题中应有之义

④加强党风廉政建设是促进党实现全面建成小康社会目标的坚实基础

2、为什么说党风廉政建设和反腐败斗争是加强党的执政能力建设的必然要求？

①党风廉政建设和反腐败斗争关系党和国家的生死存亡。腐败是党之大敌、国之大敌、民之大敌。党风的好坏关系人心向背，而人心向背是决定一个政党、一个政权兴亡的根本因素。加强党的执政能力建设，一个很重要的方面就是要加强党风廉政建设和反腐败斗争，真正做到为民、务实、清廉，始终保持党同人民群众的血肉联系。

②加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位，必须把反腐倡廉作为重要内容，旗帜鲜明地反对腐败，持之以恒地加强党风廉政建设，使我们党经受住改革开放和发展市场经济条件下长期执政的考验。

③全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们党的性质和宗旨决定了必须坚持立党为公、执政为民，必须坚决反对腐败。

④只有坚决反对腐败，才能保持党的先进性和纯洁性。坚持党的性质，实践党的宗旨，保持党同人民群众的血肉联系，既是加强党的执政能力建设的核心问题，也是我们党开展党风廉政建设和反腐败工作的根本出发点和落脚点。

3、中国共产党为什么要反腐败？

①中国共产党是中国的执政党，反腐败是巩固自身执政地位的需要；

②由共产党的性质决定的：中共共产党是中国人民和中华民族的先锋队。

③是因为中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

④是由中国共产党的宗旨决定的：全心全意为人民服务。

4、怎样反腐败呢？

①反腐败，在今天当然要依法惩腐、治腐。（法治是现代文明的一个显著的标志，依法治国是巩固党的执政地位的根本保证，要有法必依、执法必严、违法必究。）

②反腐败，当然要加强社会主义精神文明建设，尤其是思想道德建设。只有提高这些党员领导干部的思想道德水平，提高他们的思想道德觉悟，才能从根本上杜绝腐败。

③反腐败，要有监督机制，更要能保障人民的言论自由的权利，加强网络监督和舆论监督，让党员领导的言行，在群众监督的阳光下运行。

5、反腐倡廉有何意义？

①反腐倡廉有利于推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程。维护法律的权威地位，保证国家的各项工作都依法进行。

②反腐倡廉有利于维护社会公平正义。

③有利于党员干部树立全心全意为人民服务的思想，做权为民所用，利为民所谋。

6、我国政府严惩贪污腐败高官，这说明了什么？

①公民在法律面前人人平等。任何人只要触犯了法律，不论其职位有多高、权力有多大，都要受到法律的追究；法律对全体社会成员具有普遍约束力。

②我国大力实施依法治国的基本方略，切实做到了有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

③维护社会公平正义,促进和谐社会的建设：

④中国共产党具有坚定不移惩治腐败分子的坚强决心；

⑤人民是国家的主人，人民的利益高于一切等等。

7、违法高官受到法律的严惩，这对我们有何启示？

①公民要依法行使权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的

自由和权利。

②我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制各种不良诱惑侵蚀。

③我们青少年要依法行使权利，自觉履行义务；要认真学法、懂法、守法、护法，维护社会的公平正义，做守法的好公民。

④当我们发现国家机关及其工作人员有违法失职等行为时，要勇敢地行使建议权和监督权，通过各种合法途径向有关国家机关反映情况。

8、你能为抑制腐败现象做些什么?

要认真学习、领会和宣传十七大精神，积极宣传加强依法治国的重要性，学会依法行使批评建议权，监督地方各级政府依法行政，勇于同各种腐行为作斗争。

9、当我们中学生了解到贪污腐败现象时，可以通过哪些形式向有关部门反映?

可以通过人大代表或者直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督等。

10、在反映贪污腐败现象时我们应该注意些什么问题?

在反映问题时要实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者歪曲陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

11、请你围绕加强我国法制建设、抑制腐败现象，拟定两条广告语。

如：坚持依法治国，严防腐败滋生；加强法律制度建设，保障国家长治久安；惩治腐败，加强党风廉政建设。

12、反腐倡廉工作的建议：

①加强对党员干部先进性教育活动；

②党员干部要牢固树立全心全意为人民服务的工作宗旨和行为准则；

③坚持依法治国的基本方略；

④加大对腐败分子的打击和惩处力度；

⑤广开渠道,保障公民监督权.

13、中学生怎样以自己的实际行动支持反腐倡廉工作。

①我们发现国家机关及其工作人员没有履行或者没有正确履行他们的职责时，有向他们提出批评建议的权利；当我们发现国家机关及其工作人员的失职、违法行为时，有举报、揭发他们的权利。

②具体的办法有：直接向人民代表反映情况，表达我们的意见、建议和要求；

③可以给有关国家机关写信、打电话或直接向有关人员反映情况；可以通过新闻媒体公开发表自己的意见；

④不论采取何种方式行使权利，都应该而且必须是合法的。

14、腐败行为给社会带来哪些危害：

①损害党的形象，降低党的威信，影响党群关系；

②破坏社会稳定，危害国家政权；

③败坏社会风气；

④危害社会公平正义。

15、感动中国人物为什么感动中国？

（1）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有高度的社会责任感。

（2）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。

16、评选感动中国人物有何意义？

感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神，有利于弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设，体现伟大的民族精神。

17、我们青少年应当如何发扬和学习先进人物的精神？

答：（1）青少年应树立正确的人生观，世界观，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，增强创新能力，实践能力。（2）发扬艰苦奋斗的精神，不怕困难，勤于实践，勇于创新，为攀登科技高峰而奋斗。（3）牢记当代青年的历史使命，树立崇高理想，从祖国和人民需要选择成才目标。为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。（4）勇于承担时代赋予我们的历史责任。

18、宣传和弘扬先进人物，有何重要意义？

答：（1）先进人物的先进事迹集中体现了中华民族的民族精神，宣传和弘扬先进人物有利于弘扬和培育民族精神；（2）先进人物的先进事迹集中体现了中华民族的传统美德，宣传和弘扬先进人物有利于传承中华民族优秀的传统美德；（3）宣传和弘扬先进人物有利于加强思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；（4）宣传和弘扬先进人物有利于牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观；（5）宣传和弘扬先进人物有利于引导青少年树立正确的世界观和人生观，促进青少年的健康成长；（6）宣传和弘扬先进人物有利于形成奋发向上的精神风貌，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力；（7）传和弘扬先进人物是建设社会主义和谐社会的需要，有利于进一步形成良好道德风尚与和谐人际关系。

19、请谈谈感动中国人物的哪些优秀品质感动着你？

(1)情系祖国、情系人民，服务社会、奉献社会的优秀品质；敢于创新、勇于开拓、恪尽职守的高尚职业道德；身残志坚、自强不息的坚强意志品质。（其它言之有理的答案亦可）

20、感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？

①无论从事什么职业、成就什么事业，要想使自己的活动有意义，使自己能够为社会做出贡献，就要以高度的社会责任感，投身到历史前进的大潮中。②社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会生活来说都是不可缺少的。我们每个人只要有强烈的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。③艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。④要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。

21、在全面建设小康社会的今天，向这些感动中国的人物学习有什么意义？

学习先进人物，有利于培养公民良好的思想道德品质，形成崇尚先进、学习先进的良好社会风尚；有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神，发展先进文化，推动社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会提供强大的精神动力和智力支持；有利于全民族树立社会主义荣辱观，维护社会稳定，构建和谐社会。

22、作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习？

我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。

23、这些感动中国人物为什么值得我们欣赏和赞美？

欣赏是一种积极的人生态度。欣赏他人，能发现人们身上的优点。欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富。欣赏需要由赞美来表达，真诚的赞美是一种使人不断完善的美好的途径。对他们的欣赏和赞美，可以学习他们身上的时代精神，丰富我们的精神财富，激发我们努力学习，立志成才。

24、某校某班同学准备开展一次“向感动中国的人物学习，做负责任的中学生”的主题教育活动，如果你是该校的一名学生，请你完成：

①请你设计一种活动形式。

演讲比赛；板报比赛；座谈会等

②请为你设计的活动形式设计一条宣传标语。

感动更要行动！

③请简要介绍自己所设计活动的活动方案。

本题具有开放性。如：演讲比赛，要求设计活动方案时要有活动目的、活动时间、活动地点、活动方式等。

25、学习先进人物与承担社会责任的关系？

答：（1）道德是成就事业的基石，也是人的精神追求，纯洁而高尚的品德是一个人的立身之本。一个道德高尚的人，肯定是一个能够承担责任的人。（2）闪耀着时代精神的先进人物“名字”背后，是一个个动人的故事，是一曲曲用热血和生命谱写的奋斗与奉献之歌。权为民所用、情为民所系、利为民所谋，这些时代的先锋真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，为群众办好事、办实事，勇于承担社会责任，是我们这个时代的光辉楷模。我国实行的是依法治国与以德治国的基本方略。社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节，它决定着社会主义精神文明建设的性

质和发展方向。当今社会，涌现出了许多值得我们学习的先进人物，他们以自己的行为诠释了如何做一个对自己的行为负责任的人！（3）社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责，做一个负责任的人。责任感和负责任的态度是每一个现代公民所必须具备的基本素质。通过对先进人物的学习，我们每个人都要积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神，认清自己的社会责任，做一个负责任的公民。

26、我们学习先进人物、榜样人物的哪些优秀品质？

答：（1）积极承担责任。积极承担责任是做人的基本要求。在社会发展中正因为有了这些先进人物，用高度的社会责任感和积极承担责任的行动，才使我们的社会更加安全、更加和谐。

（2）服务社会，奉献社会。生命的价值就在于创造和奉献。道德模范获奖人物通过不断为他人、集体、国家和社会作出奉献，实现自己的人生价值。

（3）坚强意志。坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件，人生道路上会有很多困难，而克服这些困难必须有坚强的意志和艰苦奋斗的精神。道德模范人物正是靠不怕挫折、顽强拼搏的精神战胜困难，取得成功。

（4）诚实守信。诚实守信是做人的本分，是为人处世人的一种美德。一个人要想在社会上立足，就必须具备诚实守信的品德。

（5）个人的前途和命运与国家的荣辱紧密联系在一起。个人与集体密不可分，个人的前途和命运必须与国家的荣辱结合在一起。道德模范获奖人物把个人理想和共同理想结合起来，与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，为国家的发展贡献自己的力量。

27、学习先进人物的意义有哪些？

答：（1）有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；

（2）有助于引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德；

（3）有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；

（4）有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人。

（5）先进人物评选及表彰活动，能够弘扬社会正气，倡导中华美德，激发人们的社会责任感，从而维护社会公平、正义，促进社会和谐发展。

（6）有利于加强社会主义思想道德建设.

28、“先进人物”评选活动属于社会主义现代化建设四个方面中的哪一方面？体现了精神文明建设哪一方面的内容?怎样加强这一方面的建设?

答：文化建设。思想道德建设。

答：（1）切实加强社会主义核心价值体系建设；

（2）建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；

（3）大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范等。

29、请你为学校如何弘扬和践行先进人物精神提几条切实可行的建议。

答：①组织广大学生认真学习和讨论“双百”人物的事迹资料。

②充分利用电视、网络、报刊、学校广播、橱窗等载体，宣传“双百”人物的感人事迹。

③深入挖掘，大力宣传和表彰弘扬爱国主义的先进事迹和典型人物，用身边人和事教育学生、感动社会。

30、学习先进人物我们青少年应怎样做？

答：（1）我们青少年是祖国的未来和希望，肩负着振兴中华的崇高使命，必须自觉接受民族精神教育，继承和弘扬双百”人物身上所体现的的崇高精神；

（2）树立远大理想，要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神；

（3）切实增强责任感和使命感，勤奋学习、立志成才，努力为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

31、评选、学习“先进”人物“道德模范”及“感动中国人物”体现了教材中的哪些观点?

答：(1)思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。

(2)体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(3)爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民基本道德规范。

(4)弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务。

(5)积极承担责任是做人的基本要求。

32、“向先进人物学习”的活动，请你设计几种活动形式，活动主题和活动步骤、活动的意义.

答：办板报；演讲比赛；主题班会等；主题班会，

主题：“…是我们四有”新人具有极大的推动作用

33、你打算怎样将感动化作自己的行动？

答：（1）自觉学习他们的先进事迹，树立高尚的道德情操。

（2）树立责任意识，自觉承担责任，发扬无私奉献精神，不言代价与回报。

（3）努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。

（4）热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会，服务人民。

34、说说你参加过哪些社会公益活动。有什么体会?谈谈你参加某一活动的重要性。

答：(1)参加的公益活动如：义务劳动；在社区清理环境卫生；为灾区和残疾儿童捐款；向居民宣传法律知识等。

(2)体会：结合自身的实际感受谈即可。如高兴、激动的心情，良好的自我感觉，增强了责任意识、培养了情操、锻炼了能力等。

(3)重要性：①参加志愿者活动，可以增强公民的责任意识，在承担责任中健康成长，有助于获得幸福的生活和有意义的人生，实现我们远大的理想。

②参加志愿者活动，可以共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。

35、《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书的发布对你有何启示？

答案：①《钓鱼岛是中国的固有领土》白皮书的发布说明中国对钓鱼岛及其附属岛屿拥有无可争辩的主权的历史法理依据，日本窃取钓鱼岛始末以及美日对钓鱼岛私相授受的非法无效。

②维护国家的安全是我国公民的基本政治义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。维护祖国的尊严、荣誉和利益也是我们每位公民的责任。

③我们应坚决反对日本侵犯我国主权的行为，自觉维护国家的主权和领土的完整。

④我们应树立崇高远大理想，努力学习，为实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

36、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。国家安全包括哪些内容？

答案：①国家的主权、领土完整不受侵犯②国家机密不被窃取、泄露和出卖③社会秩序不被破坏等

37、你如何评价香港保钓勇士的行为？

答：①材料一中香港保钓勇士的行为是自觉维护国家主权和领土完整的爱国行为（或者是自觉维护国家利益的负责任行为、或者是维护国家主权和领土完整的正义行为）。

②他们的行为，向世人宣示了我国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权，弘扬了爱国主义精神，有利于增强民族凝聚力，有利于我们收复钓鱼岛。

③我们要积极学习、宣传勇士们的事迹，坚决维护国家荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。

38、有同学说，我们中学生的主要职责是学习，保钓是国家和大人们的事情。你的看法呢？

答：这种说法是错误的。

①作为中学生，受教育是我们不可推卸的责任和义务，是每个人生存和发展的第一需要。作为公民，在做好自己本职工作的同时……P教材22

②国家兴亡，匹夫有责。国家处在困难时刻，最能……P教材23

③自觉维护国家国家安全、维护国家主权和领土完整不受侵犯，是每个公民应尽的义务。中学生肩负着者民族复兴的重任，捍卫钓鱼岛主权，也是我们义不容辞的责任。

④所以，我们要增强责任意识，自觉承担对国家、对社会的责任，大力宣传国家维护主权和领土完整的决心，弘扬爱国主义精神，做一名负责任的公民。

39、我国目前面临着局部的领土、领海争端的挑战，你有什么高招可以使我国从容面对各种挑战？

答：①贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线不动摇。

②以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力。

③加强国防建设，威慑侵略者，防患于未然。

④加强爱国主义教育，增强民族凝聚力。

⑤加强思想道德教育，提高国民的责任意识。

⑥坚持对外开放的基本国策，在国际上广交朋友。

⑦先搁置争议、共同开发，通过谈判解决领土问题。

40、国家安全包括哪些内容？

包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

41、中、老、缅、泰四国建立湄公河流域执法安全合作机制体现了什么？

①和平与发展是当今时代的主题；②谋和平、求发展、促合作的时代潮流没有改变；③中国是一个和平、合作、负责任的大国等。

42、中国派出海监船、渔政船去南海维权，而非像那样菲方出动军舰，向世界展示了什么？

①中国是一个和平、合作、负责任的大国；②中国是维护世界和平的重要力量；③南海是中国领土的一部分，神圣不可侵犯等。

43、 2011年以来，中国渔民被扣事件频频出现，中国政府高度重视，千方百计地营救被扣渔民，这体现了什么？

①中国共产党坚持“三个代表”重要思想，始终代表中国最广大人民的根本利益；②党和政府坚持以人为本，执政为民；③党和政府尊重和关爱公民的生命健康权；④祖国是人民的坚强后盾。

44、2011年以来，中国渔民被扣事件频频出现，中国政府通过多种渠道和方式成功化解说明了什么？

①党和政府高度重视，科学指挥，应对国际事务的能力不断提高；②我国的经济实力和综合国力不断增强；③我国的国际地位，国际影响力日益增强；④社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。

45、我国为什么要反国家安全作为国家的核心利益？

国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民的个人安全就无法得到保障。

46、青少年如何履行维护国家安全的基本义务？

①要树立国家安全意识，自觉关、维护国家安全这是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体表现；②发现危害国家安全行为，应及时向国家安全机关报告；③要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。

47、2011年以来，中国渔民外出海上作业时，经常遭遇邻近国家的骚扰、驱赶或抓扣，你认为中国渔民在应对态度上要注意些什么？

①当人身安全受到侵犯时，要在保全自己的前提下机智巧妙地与之斗争，同时维护祖国的荣誉、尊严；

②要增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自救的方法和技能；③要珍爱生命，不轻意放弃生的希望等。

48、从中国海监船阻止菲军舰抓扣中国渔民事件中，我们看到了祖国永远是人民最坚强的后盾。作为炎黄子孙，我们应如何感恩自己的祖国？

①自觉维护祖国的安全、荣誉和利益，增强民族自尊心、自信心和自豪感；②当国家处在危难时，要主动为国分忧，勇担重任；③要把个人的前途和命运同祖国的荣辱兴衰联系在一起，国家利益高于一切；

④要努力学习科学文化知识，弘扬民族精神，立志成才，以实际行动报效祖国，奉献社会等。

49、国家安全包括哪些内容？

答：包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

50、我国为什么要把国家安全作为国家的核心利益？

答：国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民的个人安全就无法得到保障。

51、青少年如何履行维护国家安全的基本义务？

（1）要树立国家安全意识，自觉维护国家安全是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体表现。

（2）发现危害国家安全行为，应及时向国家安全机关报告。

（3）要配合国家安全机关工作，为国家安全

52、作为炎黄子孙，我们应如何感恩热爱自己的祖国？

①自觉维护祖国的安全、荣誉和利益，增强民族自尊心、自信心和自豪感。

②当国家处在危难时，要主动为国分忧，勇担重任。

③要把个人的前途和命运同祖国的荣辱兴衰联系在一起，国家利益高于一切。

④要努力学习科学文化知识，弘扬民族精神，立志成才，以实际行动报效祖国。

53、我国目前面临着局部的领土、领海争端的挑战，你有什么高招可以使我国从容面对各种挑战？

①贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线不动摇。

②以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力。

③加强国防建设，威慑侵略者，防患于未然。

④加强爱国主义教育，增强民族凝聚力。

⑤加强思想道德教育，提高国民的责任意识。

⑥坚持对外开放的基本国策，在国际上广交朋友。

54、经济全球化给世界经济的发展带来哪些积极影响?

答、经济全球化将世界联为一个整体，让世界成为一个“地球村”；促进了国家与地区之问的合作，为发展中国家合作发展、共同发展提供了机遇，促进了世界经济的发展。

55、请你谈谈对“和平与发展”这一时代主题的认识。

答、党的十八大报告指出，要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，是各国人民共同愿望。这一世界发展的潮流表明，世界人民热爱和平，希望经济发展，希望通过对话解决争端、消除战争，共建和谐世界，报告通过这些内容反映出当今世界的主题是和平与发展。

56、面对动荡的世界形势，我们应该怎么做?

答、坚定不移地坚持以经济建设为中心，走中国特色社会主义发展道路，不断提高我国的生产力水平、经济实力和综合国力；中国是联合国的常任理事国，要充分发挥联合国的作用，维护正义，维护和平与发展；积极承担国际责任和义务，为维护地区的稳定和世界和平作出应有贡献。

57、近年来，中国是怎样追求和谐世界理想，成为世界和平与发展事业的重要力量的?

答、作为联合国安理会常任理事国中唯一的发展中国家，中国致力于维护《联合国宪章》的宗旨和原则，在重大问题上始终同发展中国家站在一起，把中国人民的利益同世界各国人民的利益结合起来。中国致力于以对话、谈判等和平方式解决国际争端，在各大国际和地区热点问题上一直发挥重要建设性作用。

58、在当前的国际形势中，我国应该怎样发展自己?

答、必须坚持和平发展，坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展，通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平，扩大同各方利益汇合点，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

59、在构建和谐世界的过程中，我们青少年应该怎么做?

答、①牢固树立全球意识、开放意识、合作意识。②积极与世界各国人民交往，讲诚信、守承诺，

树立中华民族的良好形象。③尊重不同的风俗习惯、文化传统。④积极参与平等合作，在合作中谋求共

赢、共同发展等。

60、中国为什么要继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进

共同发展?

答、①当今世界的主题是和平与发展，高举这一旗帜是顺应世界发展潮流，维护世界和平与发展的

需要。②中国是一个负责任的发展中大国，始终不渝地坚持走和平发展道路，致力于构建和谐世界，高

举和平、发展、合作、共赢的旗帜，是实现这些奋斗目标的需要。③高举和平、发展、合作、共赢的旗

帜，有利于提高我国的国际地位和经济实力，是寻找机遇、应对挑战的需要等。

61、为建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界，中国应该怎样做？

①以经济建设为中心，不断增强我国的综合国力。②大力实施科教兴国战略，提高民族科技创新能

力。③强化责任意识，积极承担大国责任。④求同存异，在传承和弘扬本民族优秀文化传统的同时，要

尊重其他民族的文化。⑤反对霸权主义和强权政治，建立公正合理的国际政治经济新秩序。⑥开展和周

边国家的睦邻友好合作关系。

62、构建和谐世界，离不开我们青少年的参与。在构建和谐世界的过程中，我们青少年应该怎么做?

①努力学习，不断提高自身素质，增强社会责任感。②培养全球意识，以开放的心态认识世界。③节约

资源、保护环境，保护人类共有的家园——地球。④积极参加各种活动，为中国走向世界，让世界了解

中国作出贡献等。

63、目前我国在经济发展过程中存在的问题的原因有哪些？

①没有认真落实科学发展观，节能减排意识淡薄；②人口持续增长，又以高消耗、高污染代价的粗

放型增长方式片面追求经济增长速度，忽视经济增长质量和效益；③资源环境方面的法制欠健全，执法

力度不够。

64、为什么要节能减排、建设生态文明？

①这是由我国的基本国情决定的。②这是贯彻落实科学观、实现可持续发展、全面建设小康社会和

构建和谐社会的必然要求。③建设节能减排型与环境友好型社会与党始终代表最广大人民的根本利益，

立党为公、执政为民的根本要求相一致。

65、推动节能减排和环保，促进循环经济，建设生态文明，实现经济又好又快发展方面采取的措施

（取得成效的原因）有哪些？

国家：（1）树立和落实科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、节约资

源、保护环境的基本国策，转变经济发展方式，正确处理PRED的关系；走生产发展、生活富裕、生态良

好的文明和谐发展之路，促进国民经济又好又快发展。（2）加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，

开发新能源和替代能源，发展循环经济。推行清洁生产，提高资源利用率，降低污染物排放，保护环境。（3）发挥政府的宏观调控作用，加大投入，健全节能环保机制，控制高能耗高污染的企业，加大污染治

理和环境保护力度。（4）加强法制建设，健全节能环保的法律法规，严格执法，强化监督管理。（5）加

强宣传教育，提高人们的道德水准，树立节能环保意识，倡导绿色消费，选择文明健康科学的生活方式。（6）加大国际间的合作，共同应对资源危机和环境问题。

企业：（1）树立科学发展观, 加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，提高节能环保技术；发展循

环经济，降低能耗提高资源利用率；推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境。（2）加大节能环保投

入，进行技术改造，提高员工劳动技能，加大污染治理和环境保护的力度。（3）坚持可持续发展，转变

经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。（4）加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。

个人（青少年）：树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯；少用或不用一次性餐具；回收废弃物等；树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动；并积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。

66、发展低碳经济、建设生态文明等对构建和谐社会有何积极意义。

有利于依靠科技降低能耗，提高资源利用效率和循环利用水平，节约资源，保护和改善环境，实现经济发展与资源环境相协调，人与自然和谐相处；有利于倡导绿色生产和绿色消费，选择文明健康科学的生活方式，建设生态文明；有利于落实科学发展观，建设资源节约型环境友好型社会，改善人们生存和生活的环境；促进经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。

67、联系我国的国情，说一说“低碳”为什么能成为年度热词。

（1）我国资源的严峻形势：①人均资源占有量少，资源相对短缺②对资源的需求量将不断增加③开发不合理、利用率低、资源浪费严重

（2）我国环境问题的严峻表现：①总体在恶化，②局部在改善，③治理能力远远赶不上破坏的速度，④.生态赤字逐渐扩大。

（3）严峻的资源环境国情已经引起公民的高度关注。

68、有同学说，提倡低碳生活就意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，过艰苦的生活，不用电，不用水，不用空调，不开汽车。你同意这个观点吗？说说你的理由。

我不同意这个观点。低碳生活并不是要过苦行僧一样的生活，可以放弃生活享受，不用水电不开车，而是要在生活中从点滴做起，从身边的小事做起，注意保护环境，合理利用资源，多节约，少浪费。

69、七班同学发起“低碳生活”系列活动有什么意义？

①有利于提高未成年人保护环境和节约资源的意识和观念；②有利于我们这一代的安康和子孙后代的幸福；③有利于人与自然的和谐相处；⑤有利于在行动中真正贯彻落实可持续发展战略和科学发展观。

70、请你说出一个主题班会的主题，为市民介绍两种低碳生活常识。

主题：低碳生活，始终有我；低碳生活，从我做起

常识：①交换、改造多余废旧物品，将垃圾分类处理；②少用或不用一次性餐具等一次性用具，用手帕代替纸巾；③节约用水、用电用气，生活用水循环使用，家用电器不待机；④..根据实际选择生活方式，尽量使用公共交通或自行车；⑤有计划的购物，适度消费，不盲目追求奢侈。

71、实现低碳生活，政府应该怎么做？

①制定法律法规，加大对低碳生活推广和监督的力度；②.建立健全低碳消费制度体系，引导公众合理消费；③加大科研力度，增加对低碳产品研发的投入，限制高能耗产业发展；④.营造低碳生活环境，引导健康生活方式；⑤加大宣传力度，向公众普及低碳生活知识，引导舆论营造良好的社会氛围。

72、我国的资源形势（或资源国情）（是什么）

（1）我国的资源国情：我国资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，我国既是资源大国，又是资源小国。总体资源形势严峻。

（2）造成我国资源形势严峻的原因：①人口急剧增长加大了对自然资源的需求；②长时期的不合理、不科学开发利用造成的浪费、损失十分严重。

73、坚持保护资源基本国策的原因（或意义）

（1）地球是人类共同的家园。地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。地球只有一个，保护自然资源就是保护地球，就是保护人类自己。

（2）是贯彻落实科学发展观的需要；

（3）是实施可持续发展战略的必然要求和重要内容；

（4）是构建资源节约型社会的需要；

（5）是大力促进生态文明建设，实现人与自然和谐共处的必然要求；

（6）是推动社会经济发展、中华民族生存和发展、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的必然选择。

74、怎样坚持保护资源基本国策：（国家怎样做）

（1）贯彻落实科学发展观，走可持续发展之路，促进生态文明建设；

（2）在全社会大力提倡资源节约意识，努力构建资源节约型社会；

（3）进一步完善保护资源的法律法规，坚决打击制裁浪费和破坏资源的行为；

（4）大力实施“封山育林”、“退耕还林、还湖、还海、退牧还草”的举措；开展“节能减排”活动等。

75、青少年学生应怎样履行保护资源的责任：（青少年学生怎样做）

（1）青少年学生应自觉培养节约资源、珍惜资源、保护资源的意识和良好行为习惯；

（2）青少年学生应自觉增强法治观念，依法保护资源；

（3）青少年学生应落实保护资源的行动。如：青少年学生应从身边做起，从小事做起，从点滴做起，自觉从珍惜一滴水、节约一度电、珍惜一张纸、节约一粒粮、拒绝使用一双一次性筷子等方面去培养节约资源、珍惜资源的意识和良好行为习惯。

76、关于节约用水的认识

（1）保护水资源、节约用水的意义：水是生命之源、希望之源、生产之要、生态之基。水资源的匮乏已越来越影响到人类的生存和发展，也越来越影响到地球上其它生命的繁衍生息。坚持节约资源的基本国策，增强水资源保护意识，依法保护水资源，珍惜节约每一滴水，是公民义不容辞的责任。

（2）保护水资源、节约用水、重在行动，养成良好习惯：①一水多用；如：用淘米水泡洗蔬菜、水果，然后再用来浇花草、树木等；用洗脸、洗脚水冲马桶、洗拖把；②洗澡尽量用淋浴；③控制好各种需水情况下水管流量，注意关好水龙头；④喝剩下的矿泉水不乱倒，收集起来去浇花、草、树木等。

77、关于节电、节能的认识

（1）家庭生活中的措施：①使用节能灯；②购买节能环保的家电；③尽量使用太阳能、沼气；④休息或外出时，要切断电视机、饮水机等电源，不要使其处于待机或工作状态；⑤尽量少用私家车等。

（2）在学校生活中，要注意及时关闭教室、走道、楼梯的灯；不把小电器带到学校使用等。

78、宣传性口号、标语：

“水是生命之源”；“节约能源，你我共参与”；“但存方寸土，留与子孙耕”；“保护资源，人人有责”等。

79、我国环境现状（是什么）

（1）环境国情：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。

（2）我国环境国情说明的问题：①党和政府及广大人民群众已深刻认识到我国环境污染和生态破坏的严重性及其严重后果，已下决心治理环境问题和保护好环境，取得了一定成效。②人口增长过快和工业化进程加快造成的环境问题严重，不可能在短期内彻底加以解决。

80、坚持保护环境基本国策的原因（或意义）

（1）保护和改善环境也是保护和发展生产力，无论什么地方，无论什么时候，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力；

（2）环境问题已成为制约我国社会经济发展、损害我们每个人的切身利益、危害我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的问题；保护环境，势在必行；

（3）是贯彻落实科学发展观的需要；

（4）是实施可持续发展战略的必然要求和重要内容；

（5）是构建环境友好型社会的需要；

（6）是大力促进生态文明建设，保持生态平衡，实现人与自然和谐共处的必然要求；

81、怎样坚持保护环境基本国策：（国家怎样做）

（1）在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；

（2）贯彻落实科学发展观，走可持续发展之路，促进生态文明建设；

（3）在全社会大力提倡环境保护意识，努力构建环境友好型社会；

（4）进一步完善保护环境的法律法规，坚决打击污染和破坏环境的行为；

（5）大力实施“封山育林”、“退耕还林、还湖、还海、退牧还草”的举措；建造“风沙防护林带”；开展“节能减排”活动；发展“绿色经济”，倡导“低碳生活”；开展“拒绝白色污染”活动等。

82、青少年学生应怎样履行保存护环境的责任：（青少年学生怎样做）

青少年学生应提高环保意识，增强法制观念，从身边小事做起，不乱丢纸屑等垃圾，积极参加公共卫生的维护，用自己的行动净化、美化校园，积极参加义务植树等活动，自觉养成爱护环境的良好行为习惯。

83、关于拒绝白色污染的认识：

①动员家人购物、买菜不用塑料袋，改用提篮或布袋等；②喝豆浆等要自带杯子；③外出带饭菜时，自带金属饭盒等，拒绝使用一次性泡沫饭盒；④尽量不食用用塑料包装的小零食、小食品等；⑤逢年过节、过生日时，倡导相互间不送贺卡、生日卡等；⑥养成良好行为习惯，不乱丢纸屑、塑料袋、饮料瓶等。

84、科学处理家庭垃圾：

①按可回收和不可回收分类、摆放；②废旧电器、电池等不乱丢，交回回收站；③无害垃圾可深埋；

④废菜叶等可以用作花、草肥料；⑤不往窗外、门外乱扔垃圾等。

85、宣传性口号、标语：

“保护环境，人人有责”、“保护环境、功在当代，利在千秋”、“人类只有一个地球”等。

86、正确认识保护环境与加快经济发展的关系：

（1）经济建设是我们的中心任务，我们必须把发展生产力摆在各项工作的首位；环境保护有着及其重要的意义，必须把环境保护摆在突出的位置。

（2）保护好环境能增强投资吸引力和经济竞争力，保护和改善环境也是保护和发展生产力。

（3）加快经济发展，绝不能以破环环境为代价，绝不能把经济建设与环境保护对立，要在保护中发展，在发展中加强保护。

87、实施可持续发展战略的原因（或意义）：

（1）面对世界性的人口、资源、环境问题，谋求可持续发展已成为人类的共识；也是中华民族生存和发展的必然选择。

（2）人口大量增加、资源过度消耗、环境污染严重、生态平衡遭到破坏，这些都严重制约着我国社会经济的发展、人民生活质量的提高、人口素质的提高和现代化宏伟目标的实现，已严重威胁到中华民族的生存和发展。面对人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略。

88、国家怎样实施可持续发展战略：

①要求人们与自然和谐共处，能够认识自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任；②坚持计划生育的基本国策；③坚持保护资源的基本国策；④坚持保护环境的基本国策；⑤贯彻落实科学发展观，促进生态文明建设；⑥努力构建资源节约型社会和环境友好型社会；⑦大力倡导节约资源，保护环境的意识；⑧加强和完善保护资源环境的法律法规等；⑨大力实施“封山育林”、“退耕还林、还湖、还海、退牧还草”、建造“风沙防护林带”、开展“节能减排”行动和拒绝“白色污染”、发展“绿色经济”，倡导“低碳生活”等措施；

89、青少年学生在实施可持续发展中应怎样做？

（1）青少年学生应从身边做起，从小事做起，从点滴做起，自觉从珍惜一滴水、节约一度电、节约一粒粮、拒绝一张贺卡、拒绝使用一双一次性筷子等方面去培养节约资源、珍惜资源的意识和良好行为习惯。

（2）青少年学生应提高环保意识，增强法治观念，高度重视和警惕生态环境恶化所引起的问题，从现在做起，从身边小事做起，不乱丢纸屑、果皮、饮料瓶等垃圾，不随地吐痰，不随口吐口香糖，不污染水资源，拒绝使用塑料袋等，积极参加公共卫生的维护，用自己的行动净化、美化校园，积极参加义务植树等活动，自觉养成爱护环境的良好行为习惯，为实施可持续发展作出力所能及的贡献。

90、实施可持续发展战略的目标：

努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。

91、人口问题、资源问题、环境问题的实质都是发展问题。

92、全球气候变暖对人类社会产生哪些影响?

【答案】①冰川加速融化．海平面上升。②极端天气增多．影响人类生活。③生物多样性被破坏，物种将大量死亡。④农产品产量下降，农业生产成本增加。⑤疾病迅速传播．影响人类健康。

93、为什么世界各国要携手共同应对气候变化？

【答案】①地球是人来共有的家园。面对日益严峻的三大问题直接威胁到我们和子孙的生存，需要地球公民携手起来，共同保护资源和环境，拯救人类共有家园。

②全球化是当今世界的发展趋势。面对气候变化等全球性问题，世界各国只有携手起来、协调行动，才能应对各种挑战，才能应对各种挑战、加快自身发展。

③合作是社会生活的主旋律。只有积极有效的真诚合作，共同应对挑战，才能创造一个生机勃勃而又共赢共享的美好的地球。

94、我国为什么要积极行动起来，应对气候变化？

【答案】①这是由我国的现实国情决定的。气候变化既是环境问题，又是发展问题，归根到底是发展问题。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人口增长过快、资源与环境形势严峻、发展不平衡等问题，严重制约着我国经济社会的可持续发展。

②这是贯彻落实科学发展观的内在要求。科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观，它要求把应对气候变化与实施可持续发展战略、加快建设资源节约型和环境友好型社会、建设创新型国家结合起来，促进经济社会又好又快发展。

③对于保障国家经济安全、提高人民生活质量、构建社会主义和谐社会具有重要意义。

④我国是一个负责任的发展中大国。随着国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，为世界的和平与发展作出了积极的贡献，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。我们从国情和实际出发，承担与我国发展阶段、应负责任和实际能力相称的国际义务，为应对气候变化做出了应有的贡献，再次彰显了负责任大国的形象。

95、我国政府应对气候变化采取了哪些措施?（作出了怎样的努力）

【答案】①坚持保护环境和节约资源的基本国策。②坚持实施可持续发展战略。③坚持实施科教兴国战略，鼓励科技创新。④坚持实施依法治国的基本方略，健全应对气候变化的体制机制。⑤加强环保宣传教育，提高群众环保意识，使保护环境成为人们的自觉行动。⑥加强气候变化领域的国际合作。发挥建设性作用，树立了和平、合作、负责任的大国形象。⑦坚持节约资源、保护环境和计划生育的基本国策；⑧充分发挥科技进步和创新的作用。⑨积极开展国际交流与合作；⑩逐步提高全社会参与的意识与能力。

96、作为一个负责任的大国。中国在应对气候变化方面做了哪些具体的行动?

【答案】①加强国际交流与合作。携手各国，共同应对全球气候变化。②制定节能减排目标，承诺到2020年中国单位国内生产总值(GDP)二氧化碳排放比2005年下降40％至45％。③坚定不移地走可持续发展道路，坚持节约资源、保护环境的基本国策。④坚持科技创新，加强研发和推广节能技术、环保技术、低碳能源技术。⑤继续贯彻落实依法治国方略，完善资源和环境立法，依法管理资源和环境等等。

97、面对环境气候等战略性问题，发展中国家应该怎样做?

【答案】作为发展中国家，要真诚地加入到全球减排队伍，要在坚持发展权的同时，也要以实际行动参与节能减排，边减排、边发展，在发展中减排，在减排中发展。有效控制地球气温上升，符合历史前进方向，也符合发展中国家的根本利益。

98、气候变化关系你我他，要应对气候变化青少年可以做些什么?

【答案】①正确认识我国的资源和环境国情，增强环保意识和节约意识。②大力宣传应对气候变化方面的知识和法律法规。③从日常生活做起，从身边点滴小事傲起，从现在做起，积极参与保护环境的各种活动。④同一切破坏环境的行为作斗争。(5)积极参加植树造林活动，保护好野生动植物等。

99、为什么要建设资源节约型，环境友好型社会？（建设两型社会的意义、必要性、重要性、作用。或者：建设两型社会体现或说明了什么？）

【答案】①是由我国的基本国情决定的，它是缓解我国目前能源供求矛盾的重大举措，是减少环境污染、改善生态环境的重要途径。②是构建社会主义和谐社会，实现全面小康社会目标的需要；③是落实科学发展观，推动社会又好又快发展的需要；④是实施可持续发展战略，促进人与自然的和谐的需要；

⑤是弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，促进社会主义精神文明建设的需要。

100、怎样建设资源节约、环境友好型社会？（国家）

【答案】①坚持以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观。②实施科教兴国、人才强国战略，通过技术创新和科学创新，开发新能源，提高资源利用率。（建设资源节约型、环境友好型社会关键靠科技创新）③坚持可持续发展战略，正确处理好经济发展与人口、资源、和环境的关系，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。④坚持计划生育、依法治国、保护资源环境的基本国策。⑤在加快经济建设的同时，把保护环境放在突出位置，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能以破坏环境为代价，绝不能走先污染后治理的老路。

101、建设资源节约型、环境友好型社会关键靠什么？为什么？

【答案】关键靠科技创新，因为科学技术足第一生产力，发展循环经济离不开科学技术，只有依靠科技进步，科技创新，才能提高资源利用率，减少资源浪费和环境污染。

102、请你从科技的角度, 为建设节约型社会出几个“金点子”。

【答案】①倡导节省用电、科学用电，降低能耗。②开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电。③推进污水处理及再生利用，加大节水设备和管具的推广力度。④启动建筑节能、绿色照明节能等工程。

103、青少年应怎样做节约资源的践行者?(从学生个人的角度)

【答案】①要充分认识到建设节约型社会的紧迫性和重要性，树立和增强资源意识，节约资源，保护资源。②积极学习和宣传有关资源环境方面的科学知识，增强资源环境意识，向他人宣传节约资源的重要性。③从现在做起，从身边的小事做起，自觉养成节约的好习惯，为加快建设节约型社会作贡献。

④对身边的浪费现象进行批评教育。

我们可以做到的节约小事有：①随手关闭水龙头，随手关灯。②尽可能循环利用废物，比如一水多用、教科书循环使用等。③节约纸张、节约粮食。④少用或不用一次性的筷子、塑料袋、快餐盒。⑤通过科技小发明、小制作促进节约资源。⑥积极参加各种节约资源的宣传活动。⑦向他人宣传节约资源的重要性。⑧积极采用和推广节约装置，比如节能灯泡、节水马桶等。

104、青少年具体做法举例．（节能∕减排∕循环经济/保护环境/绿色交通方式）

【答案】节能：①从我做起，节约每一滴水，每一张纸。②不用电器时，拔掉插头，减少待机消耗电量。③照明使用用节能型荧光灯。④随手关水龙头。

减排：①不使用一次性塑料饭盒、拒绝使用一次性生活用品。②少吃或不吃口香糖、不乱吐、乱扔。

③废旧电池回收、不乱扔废旧电池。④用布袋或竹篮购物、自备购物袋。⑤多选择绿色环保商品。

循环经济（资源重复利用）：①废纸、碎玻璃回收。②用淘过米的水浇花。③“中水”洗车。④课本循环使用。

保护环境：①不随手乱扔垃圾，养成讲卫生的良好习惯。②积极参加植树造林活动。③对向江湖排放污水的单位向有关部门举报。④利用节假日到江边清理垃圾或上街宣传环保重要性⑤参加环保公益活动等。

绿色交通方式：①步行。②骑自行车或电动车。③尽量乘坐公交车，少坐的士。④的士拼车。

105、学校开展了节能减排活动有什么重要意义？

【答案】①有利于增强学生的节约资源、保护环境意识。②能够帮助学生成珍惜资源、爱护环境的行为习惯。③有利于全面落实科学发展观，实施可持续发展战略，建立资源节约型、环境友好型社会。

106、你们学校采取了哪些节能减排的活动？

【答案】①评选“青少年节能减排标兵”活动。②开展废旧物品创意大赛活动。③倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。④推广教科书循环使用活动。⑤学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。

107、你认为在校园中应采取哪些节能措施？

【答案】①弃用：放弃使用一次性产品。②代用：自备方便袋，代替使用塑料袋。③节用：节省利用能源、资源；如关紧水龙头、随手关灯。④慎用：珍惜木材，慎用纸张。⑤重用：一水多用；把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。⑥使用节能产品，如节能灯等。

108、请你为学校开展节能减排的系列活动拟的活动方案（向学校提建议）

【答案】①开设一节节能减排活动课。②开展节能减排社会调查实践活动。③开展节能减排进社区宣传活动。④举办节能减排科技制作活动。⑤组织开展节能减排征文竞赛。⑤召开一次节能减排成果展示会等。

109、为什么要积极推进节能减排、建设生态文明？

【答案】①这是由我国的资源环境形势决定的。我国资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺，资源利用率不高；我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。推进节能减排、建设生态文明正是基于我国上述国情作出的正确选择。②这是贯彻落实科学发展观，坚持节约资源、保护环境的基本国策和实施可持续发展战略的必然选择。科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展；节约资源、保护环境是我国的一项基本国策；实施可持续发展是我国正确的战略选择。推进节能减排、建设生态文明，是坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略和实现经济增长方式根本性转变，从根本上缓解资源约束性矛盾，减轻环境压力，实现科学发展的必然选择。③这是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的内在要求。和谐社会的一个重要特征就是人与自然和谐相处；生态文明是全面建设小康社会奋斗目标之一。只有推进节能减排，正确处理人口、资源、环境与经济之间的关系，才能推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展之路。

110、如何推进节能减排、建设生态文明？

【答案】①贯彻落实科学发展观，坚持节约资源、保护环境的基本国策和实施可持续发展战略。②坚持实施科教兴国战略，鼓励科技创新，大力发展循环经济；坚持实施依法治国的基本方略。③加强相关领域的国际交流与合作。④加强环保宣传教育，提高群众环保意识，使保护环境成为人们的自觉行动。

④发扬勤俭节约和艰苦奋斗的精神；等等。

111、我国应该怎样建设生态文明?

【答案】①贯彻落实科学发展观，坚持经济建设与环境保护协调发展的原则。②坚持保护资源和环境的基本国策和实施可持续发展战略。③坚持“以预防为主，防治结合”原则。④加大环保科技攻关力度，加强区域污染防治，发展循环经济，提高资源、能源利用效率，最终实现经济与环境协调发展。⑤坚持依法治国。⑥全面规划，科学布局，合理开发资源。保持生态平衡，防止环境污染。

112、我们中学生应怎样为贯彻好“限塑令”作贡献？

【答案】自己坚决不用或尽量少用塑料购物袋，建议身边的人购物时尽量用菜篮子、布袋子等，积极参加有关禁止使用塑料袋的公益活动等。

113、发展循环经济的意义？

【答案】①有利于节约资源，缓解资源紧张的局面；②有利于提高人民的生活质量，实现经济社会的可持续发展。③有利于从源头上防止污染，保护生态环境，走可持续发展之路。④有利于落实科学发展观。⑤有利于实现全面建设小康社会、构建和谐社会的奋斗目标。

114、怎样发展循环经济？

【答案】①大力实施科教兴国战略和人才强国战略，提高自主创新能力。②坚持可持续发展战略，走可持续发展道路。③牢固树立和认真落实科学发展观。④大力发展科学技术，依靠科技进步实现资源的循环利用。发展循环经济、建设节约型社会，关键靠科技进步和科技创新。

115、在学校推广使用循环教材有何重要意义？

【答案】①能够培养学生爱护公物的品质和责任心，提高节约意识和环保意识。②可以为国家节约大量自然资源、提高资源利用率，保护生态环境，促进经济社会的可持续发展。③有利于减轻学生家庭经济负担，促进社会稳定和谐。④有利于提高国家教育经费的使用效益；

116、请为如何使用好循环教材提几条建议？

【答案】①国家要制定教材循环使用的相关规定，增强教材循环使用的规范性。②学校应建立和完善教材保护制度，进一步加强资源国情教育，提高学生的节约、环保意识。③同学们应爱惜课本，保持

课本整洁，不乱涂乱画；用书皮讲课本报好，小心使用；不在课本空白处乱写，另用笔记本记录老师讲的重要内容。

117、我国为什么实行绿色GDP？

【答案】①我国面临严峻的资源、环境形势，若不实行绿色GDP，就会造成资源的枯竭，环境的进一步恶化，严重制约着我国经济社会的可持续发展。②实行绿色GDP，是实施可持续发展战略的必然要求。

③实行绿色GDP，是实现经济社会与人口、资源、环境协调发展，落实科学发展观的需要。④实行绿色GDP，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的需要。

118、为我国绿色GDP的发展，提出合理化的建议？

【答案】①坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。②实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护资源和环境的基本国策，正确处理好人口资源环境与经济发展之间的关系。③实施科教兴国战略和人才强国战略，推进科技创新，依靠科技进步促进经济发展。④切实转变经济发展方式，由粗放型转向集约型，关闭高耗能、高污染的企业，大力发展低消耗、高效益的环保产业。⑤加强宣传教育，提高全民族保护资源和环境的意识；⑥坚持依法治国的基本方略，依法严惩破坏资源、环境的违法行为。

119、今后的发展我国为什么既要GDP，又不能只要GDP？

【答案】①“发展是硬道理”。加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。增强综合国力、改善人民的生活离不开发展；巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；提高国际竞争力、掌握国际竞争的主动权离不开发展；完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。发展是我国当前解决所有问题的关键。所以要GDP。②如果只抓经济建设片面追求GDP增长，而忽视资源的节约利用、环境的综合治理，就不能使经济社会及人民生活得到可持续发展。所以不能只要GDP。③只有以人为本，全面落实科学发展观，推动经济、政治、文化全面发展，追求人与自然的和谐，正确处理好经济发展与人口资源环境的关系，才是真正意义上的发展。所以我们既要GDP，又不能只要GDP。

120、为控制部分农民焚烧秸秆行为，你准备从哪些方面开展社会实践活动？

【答案】①查阅报刊杂志、图书资料、访问网络等方式进一步了解焚烧的危害。②网络、问卷调查、走访等形式了解公众对禁止焚烧秸秆的态度。③给家长一封信或给居民倡议书宣传其危害，争取公众的支持。

121、国家依法律针对秸秆焚烧行为规定的内容。你是如何评价的？

【答案】优点:①给有效控制和消除焚桔行为提供了法律依据，对县级以上政府在处理问题的责任给予了明确的规定；②对特定地区的行为做出了明文限制。同时也在法律上指明公民有保护大气环境的义务。

不足：①没有明确具体规定政府机构中具体负责处理该事务的责任人；②只是对县级的政府部门规定了责任，对一下部门的责任没有明确规定；③缺少更为具体的控制和消除的政策性规定；④没有明确授权县级政府有权制定防治烟尘污染的措施。

122、请你为制定“有效控制和消除焚秸秆行为”的公共政策提出建议。

【答案】①明确要求政府有关部门加大宣传教育力度，让农民了解焚烧秸秆弊大于利，促进群众思想和行为的转变。②明确要求政府有关部门应结合实际情况，大力推广秸秆还田技术。③或修建秸秆沼气池，做到“废物”利用，开发其经济价值；④进一步明确县级以下部门的具体责任，完善相关法律规定，做到“有法可依”。⑤环保部门要加强环保整洁的力量，加大督察的力度，对拒不执行相关规定的当事人，在说服教育无效的情况下，要依法给予坚决制止和相应处罚。

123、“地球一小时”活动的开展有什么实际意义？

【答案】①唤起世界人士的环保节能意识。②有利于促进可持续发展战略的实施，全面落实科学发展观。③有利于培养勤俭节约的良好习惯，是社会主义精神文明建设的需要。④是坚持保护资源环境这一基本国策的需要。

124、请简要说说开展“城市公交周”及“无车日”活动的意义。

【答案】①有利于节约资源，提高资源利用率。②有利于减轻污染，保护环境，倡导绿色生活方式。

③有利于改善交通状况，提高人们的生活质量，促进人与自然和谐发展。

125、提倡低碳的生活方式有何重要意义?

【答案】①有利于增强人们的节约意识。②有利于缓解能源的紧张局面，减轻环境的压力，促进人与自然的和谐相处。④有利于贯彻落实科学发展观。④有利于建设资源节约型、环境友好型社会，走生态文明之路。⑤有利于保护环境，促使新能源开发，实现可持续发展。⑥有利于减少大气污染，维护人民身体健康。等。

126、如何发展低碳经济?

【答案】①走新型工业化道路．正确落实科学发展观。②大力宣传提倡绿色消费，树立环保意识。

③提高自主创新能力，提高对资源、能源的利用效率，大力开发可再生能源。④增强资源节约和生态保护意识，增强可持续发展能力。转变经济增长方式．优化产业结构；⑤提高科学技术管理水平，增加在低碳技术方面的研发费用等。

127、倡导低碳生活。我们应该怎样做?

【答案】①选用节能灯；家里多养些绿色植物。②夏季少用空调。③多走楼梯少用电梯。④任何电器一旦不用应立即拔掉插头。⑤出门购物要有计划，尽量选用公共交通，或骑自行车。⑥冰箱内存放食物的量以占容积的80％为宜，放得过多或过少都费电等。

中国的发展为什么必须高度重视节能和环保？

128、为什么要开展以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为主题的全国科普日活动？

【答案】①这是由我国的资源、环境国情决定的。开展全国科普日系列宣传活动，有利于宣传我国节约资源和保护环境的基本国策，提高人们的环保意识和观念。②这是贯彻落实科学发展观和实施可持续发展战略的必然选择。开展全国科普日系列宣传活动，有利于在实际行动中真正贯彻落实科学发展观和可持续发展战略。③这是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的内在要求。开展全国科普日系列宣传活动，有利于正确处理经济增长和人口、资源与环境的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。④这有利于彰显和平、合作、负责任的大国形象。从我国的国情和实际出发，开展以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健率”为主题的全国科普宣传日等系列活动，积极应对气候变化，再次充分彰显了我国负责任的大国形象。

129、为实现“十三五”节能减排目标，我国应实施哪些战略、采取哪些举措？

【答案】①贯彻落实科学发展观，坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略：大力实施科教兴国战略，鼓励科技创新，发展循环经济：坚持依法治国的基本方略。②加强相关领域的国际交流与合作：加强环保宣传教育工作，提高群众的环保意识，使保护环境成为人们的自觉行动：发扬勤俭节约和艰苦奋斗精神；等等。

130、为配合全国科普日系列宣传活动的开展，作为青少年的我们应该做些什么？

【答案】①积极向公众宣传开展全国科普日系列宣传活动的重要意义。②增强法制观念，敢于同浪费资源、污染环境的行为作斗争。③自觉养成节约用水、用电的好习惯，积极参加环保公益活动。④增强“保护环境，节约资源”的意识，倡导生态文明理念，崇尚低碳生活。⑤为解决本地区存在的资源环境问题向有关部门提出合理化建议。

131、国家启动低碳省区和低碳城市试点工作与我国的哪些国策、战略、发展理念相符？

【答案】①节约资源、保护环境的国策。②可持续发展战略。③科学发展观。

132、国家启动低碳省区和低碳城市试点工作有何重要意义？

【答案】①有利于贯彻落实科学发展观和可持续发展战略。②有利于建设资源节约型和环境友好型社会。③有利于促进入与自然的和谐发展，提高人们的生活质量。④有利于缓解我国面临的严峻的资源和环境形势。⑤有利于促进经济和社会的可持续发展。⑥有利于应对气候挑战和环境危机等。

133、国家低碳省区和低碳城市试点工作的正式启动说明了什么？

【答案】①说明我国坚持保护环境、节约资源的基本国策，坚定不移地走可持续发展道路，努力建设资源节约型和环境友好型社会。②说明我们党和政府积极贯彻落实科学发展观，努力采取有效措施转变经济增长方式，促进入与自然和谐发展，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路．构建社会主义和谐社会。③说明我国积极采取措施应对气候变化，体现了我国是一个和平、合作、负责任的发展中大国。

134、在低碳试点工作上，国家、企业、公民个人分别应怎样做？

【答案】国家：①贯彻落实科学发展观．实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。②加快科技创新，发展循环经济，提高资源利用率，降低污染物排放，保护环境。③政府加大投入，健全节能环保机制，加大污染治理和环境保护力度。④加强法制建设，严格执法，强化监督管理。⑤加强宣传教育，倡导绿色消费，选择文明健康科学的生活方式。

企业：①树立科学发展观，加快科技创新，提高节能环保技术。②发展循环经济，降低能耗提高资源利用率。③加大节能环保投入．进行技术改造，加大污染治理和环境保护的力度。④坚持可持续发展，正确处理经济发展与资源环境的关系。

公民：①树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。②从日常生活小事做起，自觉履行节约资源、保护环境的义务，如随手关灯、回收废弃物等。③树立正确《的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费。④积极参与各种节约资源、保护环境的宣传活动。⑤积极同各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争。

135、当前还存在着哪些与低碳生活不相符的行为？

【答案】①一些地区为发展经济采取粗放的经济模式。②还存在着先污染、后治理的现象。③一些地区还在使用高消耗、高排放的落后设备。④浪费水、电、油、气的现象依然严重等。

136、在家庭生活中如何践行低碳生活方式？

【答案】①将垃圾分类处理。②少用或不用一次性餐具等一次性用品，用手帕代替纸巾。③节约用水用电用气，生活用水循环使用。④外出尽量不开车，多步行、使用自行车或乘坐公交车。⑤有计划地购物，适度消费，不盲目追求奢侈等。

137、开展“低碳家庭·时尚生活”主题活动有什么重要意义？

【答案】①开展“低碳家庭，时尚生活”主题活动，有利于贯彻落实科学发展观，落实节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型和环境友好型社会，推进可持续发展战略的实施：②有利于构建社会主义和谐社会，使人与自然和谐发展：③有利于建设生态文明，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；④有利于发扬勤俭节约的传统美德．全面建设小康社会；⑤有利于人们的身心健康和家庭生活的更加美好；⑥有利于应对全球气候变化的挑战。

138、围绕“低碳家庭·时尚生活”主题活动进行宣传，你有哪些好的建议？

【答案】①可以利用广播、电视、报刊、网络等媒体对该活动进行报道。②可以在网络媒体上开设“低碳家庭·时尚生活”专栏，广泛传播低碳知识，及时公布相关信息。

139、开展“低碳家庭，时尚生活”主题活动，贵在行动。家庭可以实施哪些低碳行动？

【答案】①使用节能灯，随手关灯。②少用空调多开窗：使用节水型洁具，循环用水。③洗衣自然晾晒。④随身自备饮水杯，不用一次性纸杯。⑤少喝瓶装饮料，多喝白开水。⑥外出用餐自备筷、勺等便携餐具。⑦购物使用布袋子，尽量不用塑料袋。⑧外出少开车，多步行或骑自行车。⑨家里多养花种草，绿化居室环境等。

140、我国“开发绿色低碳能源，建设以低碳排放为特征的产业体系和消费模式”的主要依据是什么？

【答案】①保护和改善环境也是保护和发展生产力。②我国环境方面的国情。我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。我们必须在保持经济持续较快发展的同时，把环境保护放在突出位置。③我国资源方面的国情。我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大；资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。

141、党中央、国务院为什么要召开国家科学技术奖励大会？

答：科学技术是第一生产力，人才资源是第一资源，召开这样的会议，有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，有利于建设一支具有创新能力的高素质人才队伍，加快我国建设创新型国家的步伐。

142、我们中学生应该怎样向获奖科学家学习，培养自己的创新能力？

树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学好科学文化知识；积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神；敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识，积极参加小制作、小发明活动，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

143、我国要进一步推进科教兴国和人才强国战略。必须加强哪些方面的创新？为什么？

①必须加强科技创新和教育创新。②因为科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力不上去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

144、国家科学技术奖励大会的召开，对我们青少年有何重要启示？

创新的希望在青年人，我们中学生应以获奖的科学家为榜样，从小树立崇高远大理想，刻苦学习科学文化知识，发扬艰苦创业精神，培养敢为人先的创新精神，勇于实践，勇于创新，把科学精神与科学求实态度结合起来，努力提高自己的创新能力，努力把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才，将来为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

145、运用所学知识，至少从三个角度谈谈党中央大力实施人才强国战略的重要意义？

答：①实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。生产力是社会发展的最终决定力量。而人是生产力中最活跃最具决定性的因素。因而人才资源是第一资源。因此，只有加强人才工作，不断提高劳动者各方面的素质和既能，才能有效促进生产力的发展。②实施人才强国战略是全面建设小康社会的需要。只有大力实施人才强国站立场，为全面建设小康社会提供数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，才能保障全面建设小康社会宏伟目标顺利实现。③实施人才强国战略是进一步扩大对外开放的需要。只有加强人才工作，培养、吸引和用好人才，努力早就一大批具有较高政治素质，掌握现代科学文化知识，勇于开拓创新的各类专门人才，才能抓住入世后给我国带来的机遇，迎接未来的挑战。④实施人才强国战略是提高我国国际竞争力和增强综合国力的需要。在当今和未来的国际竞争中，谁拥有大批高质量的人才特别是高层次的科技人才，谁就能在竞争中赢得主动。因此，实施人才强国战略是关系我国社会主义事业兴旺发达的重大问题。

146、我们青少年在实施人才强国的战略中应该怎样做？

答：青少年时代是人生的黄金时代，是成才的最佳时期。我们应树立远大理想，正确把握成才目标，既要从自身的兴趣、志向和实际出发，又要符合社会发展要求和人民根本利益，把个人前途和命运同祖国、民族的兴衰荣辱紧密联系在一起，按照“德才兼备”和“四有”的标准严格要求自己，努力学习现代科学文化知识，不断提高实践能力和创新能力，把自己培养成为祖国建设需要的有用之才。

147、结合材料谈谈大力发展科技事业、推动创新型国家建设有什么重要意义？

答案提示：围绕增强综合国力、民族凝聚力自信心和自豪感、国防实力、激发民众爱国热情、激发全社会创新活力、实现现代化和民族复兴展开即可。

148、我们青少年如何适应建设创新型国家的新要求？

我们青少年首先要努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。其次，在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，养成良好的学习习惯。要善于观察，勤动脑、勤动手，培养创新思维能力和探究能力，弘扬科学精神。要树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，为建设创新型国家做出自己的贡献。

149、教育的作用：（1）教育对一个国家和民族参与国际竞争的作用:当今世界，日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，各国之间日趋激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，从某种意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；

（2）教育对我国现代化建设的作用：①我国有13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后，要实现社会主义现代化宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②百年大计，教育为本；教育是民族振兴的基石，教育是发展科学技术和培养人才的基础，是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量；民族的希望在教育，兴国的基础在教育。

（3）教育对变人口为人才的作用：在整个社会主义现代化建设过程中，只有把教育摆在优先发展的战略地位，把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在日趋激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

（4）教育对家庭和个人发展的作用：①教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。②教育对于个人一生的成败至为关键，教育获取知识，知识改变命运，为个人未来的幸福生活奠基。③面对日益激烈的市场经济，迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

150、我国发展教育的举措：（1）党和政府高度重视教育的发展，不断加大教育投入；（2）在全国范围内普及义务教育；（3）在全社会大兴尊师重教之风；（4）制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等。

151、青少年学生应：珍惜受教育的权利和机会，努力学习，立志成才。

152、我国近期科技成果：

（1）嫦娥二号；（2）“天宫一号”和“神舟八号”航天飞船；（3）神舟九号；（4）蛟龙号深潜超过7000米

153、科学技术的重大作用、意义：

（1）科学技术对人类历史发展的作用：科学技术是人类文明、进步的阶梯和标志。人类历史上每一项科技成果的出现和每一次科技革命的产生，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

（2）科学技术对当今世界经济发展和人类生活变化的作用：当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，当今世界经济增长的因素中，科学技术已占第一位。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。

（3）科学技术对实现中华民族伟大复兴的作用：中国是世界上最大的发展中国家，经济和科技方面同发达国家存在较大差距，面临着巨大的压力，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。中国的发展离不开科学技术的进步，中国要想实现跨越式发展，实现中华民族的伟大复兴，就要大力发展科学技术，把发挥社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来。

154、国家大力发展科学技术的举措：

（1）高度重视发展科学技术，加大投入力度来推进科技发展；

（2）设立年度国家科学技术奖；

（3）积极探索科技体制改革和创新；

（4）制定实施《国家中长期科学技术发展规划纲要》

155、青少年学生怎样为发展科学技术作贡献：

（1）珍惜受教育的权利和机会，努力学习，为将来的科技发明和创新打好科学文化知识的基础；

（2）积极参加社会实践和科技小发明等活动，培养创新意识和能力，为将来的科技发明和创新作准备。

156、实施科教兴国、人才强国的意义：

（1）百年大计，教育为本，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，是民族振兴的基石。

（2）科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素，科技进步是经济发展的决定性因素，中国要实现跨越式发展，缩小与发达国家的差距，离不开科学技术的进步。

（3）人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要资源。人才是兴国之本、富民之基、发展之源，人才资源是第一资源。所以说，当前日趋激烈的国际竞争，归根到底是教育和人才的竞争，人才是我国发展的关键因素。

（4）实施科教兴国和人才强国战略是为了适应全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战所作出的重大举措。总之，发展教育和科技，大力培养创新人才，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。

157、国家怎样实施科教兴国战略：

（1）大力实施和推进科教兴国和人才强国战略，必须把教育摆在优先发展的战略地位，必须把科技摆在突出地位；

（2）必须加强科技创新和教育创新；

（3）必须全面深化科技、教育体制改革、积极推进科技、教育与经济社会发展相结合；

（4）要加大对教育、科技的重视和投入；

（5）在全社会倡导尊重知识、尊重科学、尊重劳动、尊重人才和创新的风气。

158、实施科教兴国战略为什么必须加强科技创新和教育创新？（还应注意科技创新和教育创新的关

系）。

（1）必须加强科技创新的原因：①科学技术是人类文明、进步的阶梯和标志；②当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，当今世界经济增长的因素中，科学技术已占第一位。③创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力。④科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。不提升国家的科技创新能力，就只能永远跟在别人后面，无法实现国家的跳跃式发展和中华民族的伟大复兴。

（2）必须加强教育创新的原因：①当今世界，各国间日趋激烈的国际竞争归根结底是教育和人才的竞争；从某种意义上讲，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。②百年大计，教育为本，民族的希望在教育，教育是民族振兴的基石。③创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力。④只有把教育摆在优先发展的地位，不断加强教育创新，提高教育创新能力，才能培养大批量创新型人才，才能推动科技创新，提升科技创新能力等。

159、青少年学生应怎样做：青少年学生应珍惜受教育的机会和权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，提高自己的科学文化素养，积极参加各种科技发明、创新等实践活动。

160、创新的意义：

（1）创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应具备的素质；

（2）提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键；

（3）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在日趋激烈的国际竞争，特别是科技竞争面前，提高自主创新能力，建设创新型国家是我们在竞争中赢得主动的关键；

（4）我国是处于社会主义初级阶段的国家，我们面临着来自发达国家科技占绝对优势的巨大压力和挑战，只有提高自主创新能力，建设创新型国家，才能激发民族创新精神，增强民族创新能力，推进科学技术的创新，推动生产力和经济的快速发展，缩小与发达国家之间的差距。

161、国家应怎样大力实施创新战略：

实施创新战略（或提高自主创新能力，建设创新型国家）：（1）必须实施科教兴国和人才强国战略；（2）必须深化科技，教育体制改革；（3）必须坚持对外开放的基本国策；（4）必须努力营造尊重劳动、知识、人才、创造的良好社会风气；（5）必须加大依法保护公民智力成果权的力度，鼓励创新；（6）必须弘扬以艰苦奋斗为重要内容的伟大民族精神等。

162、青少年学生应怎样使自己成为创新型人才？

（1）作为青少年学生，我们应努力学习科学文化知识，为科技发明和创新打下坚实基础；

（2）积极参加社会实践和创新活动，勤于动手、动脑，善于质疑，大胆想象；

（3）培养解放思想，实事求是，与时俱进的作风；

（4）把创新精神、科学精神和求实精神结合起来，做到有所发现、有所发明、有所进步；

（5）树立崇高理想，立志为提高国家自主创新能力，建设创新型国家而努力学习。

163、二十一世纪要求我们必须具备的素质：终身学习的意识、习惯和能力；开拓进取的创新精神；团结协作的团队精神；个人可持续发展的能力。

164、怎样使自己成为符合二十一世纪人才素质要求的人：

（1）作为当代青少年学生，应珍惜受教育的机会，努力学习，掌握更多的科学文化知识，而且还要增强获取知识、自主判断与选择的能力，着力培养终身学习的观念和能力，为终身学习打好基础。

（2）青少年学生应努力学习科学文化知识，为科技发明和创新打下坚实基础；积极参加社会实践和创新活动，勤于动手、动脑，善于质疑，大胆想象；培养解放思想，实事求是，与时俱进的作风；把创新精神、科学精神和求实精神结合起来，做到有所发现、有所发明、有所进步；树立崇高理想，立志为提高国家自主创新能力，建设创新型国家而努力学习。

（3）青少年学生应积极参加班集体建设，积极参加各种集体活动，努力培养集体观念和团结协作的团队精神。

（4）青少年学生还应不断开发自身的资源、潜力和价值，养成自主学习、持续学习的习惯，努力使自己成为拥有可持续发展能力的二十一世纪人才。