高三政治第十六次周练 - 四川省宣汉中学-宣汉中学

高三政治第十六次周练

命题人：杨光武 审题人：潘军

一、单项选择题（共18小题，每小题4分）

1、对下图解析正确的是（ ）

A 、该省财政收入是随着居民收入水平的增长而增长的

B 、该省地区生产总值应与居民收入水平保持同步增长

C 、该省财政收入快速增长是地区生产总值增长的基础

D 、该省财政收入的比重过大不利于个人购买力的增加

2007—2011年某省若干经济指标增长速度

2、如图所示，有利于实现社会结构由“金字塔型”向“橄榄型”转变的措施是（ ）

①改革税制增加社会各阶层收入

②不断加强社会保障体系的建设

③提高初次分配中劳动报酬比重

④逐步增加社会公共物品的供给

A 、①②

B 、②③

C 、②④

D 、③④

3、2011年，国家将个人所得税起征点由2000元提高到3500元后，又大幅上调增值税和营业税起征点，如月销售额和营业额的最高标准都由原先5000元提高到20000元。国家提高税收起征点的直接效果是（ ）

A 、促进分配公平，达到财政收支平衡

B 、完善收入分配制度，提高企业生产效率

C 、增加中低收入者收入，减轻小微企业负担

D 、刺激居民消费需求，推动企业转型升级

4、某国有企业，

成立股份有限责任公司，几年时间内，国有资产增长到3亿多元，公司每 ） A 、按劳分配 B C 、按生产要素分配 D 5（ ）

A 、工资薪金实行个税的超额累进税率，符合效率原则

B 、根据收入多少确定个税的不同税率，符合公平原则

C 、基于公平原则，个税征缴应做到平均纳税

D 、基于效率原则，个税征缴应缩小纳税差异

6、2011年7月8日，中共中央政策研究室有关专家做客人民网强国论坛与网友在线交流。专家指出，随着经高收入人数 中等收入人数 低收入人数

济的快速发展，中央财政迅速增加，地方财政也有较快的增加。现在中央财政，特别是从发达地区集中了比较多的收入，通过再分配把它转移到经济比较落后的地方。由此可见（）

①对国家来说，财政收入越多越好②财政收入平均运用，才能保持经济平衡发展③财政具有促进资源合理配置的作用④经济发展水平对财政收入的影响是基础性的

A、①②

B、③④

C、①④

D、②③

7、“善为国者，必先富民，然后治之。”伴随着“十二五”规划的实施，“民富”观念更加深入人心，各级党委和政府也将“民富”目标摆在更加突出的地位。要贯彻这一观念或实现这一目标，必须（）

①完善分配制度，推动同步富裕②增加货币供给，减少财政支出③促进经济增长，增加社会财富④提高工资标准，增加居民收入

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

8、2012年2月10日，从全国水利规划计划工作会议上获悉，2011年中央水利投资规模首次突破千亿元，达到1141亿元，这有力地推动了我国的水利设施建设，为农业大发展打下了坚实的基础。这说明（）①国家财政具有促进资源合理配置的作用②国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用③我国能够实行强有力的宏观调控④水利设施建设是农业发展的关键

A、①③

B、①④

C、③④

D、②④

9、截至2011年7月底，全国统一的企业和个人征信系统，已经为7.9亿自然人和1790多万户企业建立了信用档案。为个人和企业建立“经济身份证”（）

A、有助于提高企业和个人的信用意识

B、是规范市场秩序的治本之策

C、能够消除投资的信用风险

D、扩大了商业银行的业务

10、经济学中有个“博傻理论”（俗称“最大笨蛋理论”），其诊断是：即使人们已经完全清楚某物已经估价过高，但还是会购买它。这样似乎很傻，但是因为该物的价格仍在上涨，人们坚信一定会有更大的傻瓜来接手。只要存在这样的大傻瓜，自己就将是赢家。这说明（）

①市场调节存在弊端②消费心理有时决定商品的价格③市场经济是一种有效的资源配置方式④国家加强宏观调控的必要性

A、①②

B、①④

C、②③

D、②④

11、2011年末温和的经济增速、回落和物价离不开政府的宏观调控。下列措施中，属于政府宏观调控的经济手段的是（）

A、实施楼市调控的限购令，抑制房价

B、提高存款准备金率，减少倾向的流通量

C、对中国电信和中国联通进行反垄断调查

D、通过加息刺激投资，从而拉动经济增长

12、2011年9月，公安部指挥浙江、山东、河南公安机关破获一团伙生产销售食用地沟油案件，一条集掏捞、粗炼、倒卖、深加工、批发、零售等六大环节的地沟油黑色产业链浮出水面。以下说法正确的是（）班级：姓名：成绩：

①地沟油不具备应有的使用价值，不应该作为食品类商品销售②地沟油的出现说明市场经济有滞后性的缺陷③政府应该主要靠经济手段打击地沟油的黑色产业链④政府必须对食品安全重视，因为这切实关系着消费者的利益

A、①②

B、①④

C、②③

D、②④

13、2012年初，我国物价增幅虽然略有回落，但物价总体仍呈上涨趋势。当物价持续、较快上涨时，国家可以采取的货币政策是（）

A、降低存款利率

B、提高存款利率

C、扩张性财政政策，减少税收

D、紧缩性财政政策，减少财政支出

14、十一届全国人大五次会议表决通过了刑事诉讼法修正案。该修正案首次增加了不得强迫任何人证实自己有罪的规定，完善了非法证据排除制度，强化了证人出庭和保护制度，还在强制措施、辩护制度、侦查措施、审判程序等方面作出了限制公权力、保障私权利的重大突破。该修正案的通过（）

①贯彻了尊重和保障人权的宪法原则②削弱了国家惩罚犯罪的职能③保障了司法机关严格执法和公正司

法④提供了民主管理的有效途径

A、①③

B、②③

C、①④

D、②④

15、建设服务型政府要加强政府的公共服务职能。以下体现履行这一职能的是（）

A、调整存贷款利率

B、合理配置义务教育资源

C、完善公务员制度

D、发射“嫦娥二号”探月卫星

16、近年来，公共外交受到国际社会的广泛关注。2010年，全国政协成功举办了以“对话、合作、共赢——中国与世界”为议题的第六次“21世纪论坛”。在十一届全国政协三次会议上，政协外事委员会提交了加强我国公共外交的书面发言，部分委员还提交了相关提案。由此可见，人民政协（）

A、创新了参政议政的方法和途径

B、履行了参与国际事务的新职能

C、积极参与行使国家对外职权

D、是推动公共外交的重要力量

17、中共中央如开党外人士座谈会，就经济形势和经济工作听取各民主党派的意见和建议。这体现了（）

A、人民政协履行经济建设的职能

B、共产党与各民主党派是通力合作的友党

C、共产党与各民主党派共同执政

D、人民政协是各民主党派合作的组织形式

18、“包容性增长”是对发展方式转变的基本要求，但前提是要满足多数人的利益，调节国民收入分配格局，加快收入分配制度改革。中共十七届五中全会之所以强调“包容性增长”是因为（）

①中国共产党的执政理念是以人为本，执政为民②中国共产党坚持科学执政③中国共产党具有与时俱进的执政能力④我国政府是社会主义事业的领导核心

A、①②④

B、①③④

C、①②③

D、②③④

请将答案填入下表

二、非选择题（共28分）

19、有三位同学就“用工荒”问题进行讨论：小张认为，“用工荒”是一个严重的社会经济问题，一定程序上“慌”了企业，企业和政府都应高度重视。小王认为，“用工荒”与劳动力价格太低有关，企业只要大大提高工资，“用工荒”就能迎刃而解，企业也没有什么可“慌”的。小周则认为，“用工荒”是市场运行过程中的自然现象，不必大惊小怪，只要让“看不见的手”继续发挥作用，“用工荒”问题就会自然得到解决。请运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识分别评析三位同学的观点。（16分）

20、最近几年，中央财政用

于民生支出的增长幅度远

高于中央财政预算的增长

幅度。根据2012年财政部

在十一届全国人大五次会

议上所作的报告，2011年中央财政实际支出比上年增长16.7%。其中，教育支出增长27.5%，医疗卫生支出17.7%，社会保障和就业支出增长23.9%，住房保障支出增长52.8%。在2012年的中央财政预算中，中央财政支出增长13.7%。其中，教育支出增长16.4%，医疗卫生支出增长16.4%，社会保障和就业支出增长21.9%，住房保障支出增长23.1%。结合材料，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例。（12分）

1—18题：DBCCB BCAAB BBBAB DBC

19、（1）劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。企业招不到工人，生产资料与劳动力无法结合，不能创造

财富，必然影响企业和地区经济发展。小张的观点有道理。

（2）企业提高工资一定程度上可缓解“用工荒”，但企业不转变发展方式，就不可能持续提高工人工资。何况，企业要招到工人，还应为工人提供劳动安全、社会保险等。从根上讲，解决“用工荒”的出路在于东部企业转变发展方式。小五的观点不全面。

（3）在我国，市场在资源配置中起基础性作用。市场机制对于“用工荒”的解决有重要作用，但市场有局限性，要更好更快地解决“用工荒”，还需要政府的宏观调控。小周的观点是片面的。

20、（1）我是人民民主专政的国家，其本质是人民当家作主，人民民主具有真实性。政府提高民生支出在财政预算中的比例

是由国家性质决定的，体现了人民民主的真实性，有利于保障民生。

（2）我国的政府是人民的政府，是人民意志的执行者和利益的捍卫者。坚持为人民服务，对人民负责的原则。政府提高民生支出在财政预算中的比例，体现了政府坚持以人为本，是为人民服务，对人民负责的要求。

（3）政府具有保障人民民主、维护国家的长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务的职能。政府提高民生支出在财政预算中的比例，是政府履行其职能的要求，有助于政府提高公共服务的能力，保障基本的公共服务。

（4）政府提高民生支出在财政预算中的比例，有利于保障改善民生，提高人民群众的生活水平，维护社会和谐稳定，真正体现发展为了人民，发展成果由人民共享。

1—18题：DBCCB BCAAB BBBAB DBC

19、（1）劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。企业招不到工人，生产资料与劳动力无法结合，不能创造

财富，必然影响企业和地区经济发展。小张的观点有道理。

（2）企业提高工资一定程度上可缓解“用工荒”，但企业不转变发展方式，就不可能持续提高工人工资。何况，企业要招到工人，还应为工人提供劳动安全、社会保险等。从根上讲，解决“用工荒”的出路在于东部企业转变发展方式。小五的观点不全面。

（3）在我国，市场在资源配置中起基础性作用。市场机制对于“用工荒”的解决有重要作用，但市场有局限性，要更好更快地解决“用工荒”，还需要政府的宏观调控。小周的观点是片面的。

20、（1）我是人民民主专政的国家，其本质是人民当家作主，人民民主具有真实性。政府提高民生支出在财政预算中的比例

是由国家性质决定的，体现了人民民主的真实性，有利于保障民生。

（2）我国的政府是人民的政府，是人民意志的执行者和利益的捍卫者。坚持为人民服务，对人民负责的原则。政府提高民生支出在财政预算中的比例，体现了政府坚持以人为本，是为人民服务，对人民负责的要求。

（3）政府具有保障人民民主、维护国家的长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务的职能。政府提高民生支出在财政预算中的比例，是政府履行其职能的要求，有助于政府提高公共服务的能力，保障基本的公共服务。

（4）政府提高民生支出在财政预算中的比例，有利于保障改善民生，提高人民群众的生活水平，维护社会和谐稳定，真正体现发展为了人民，发展成果由人民共享。

高一年级班干部培训会议

高一年级班干部培训会议 宣汉县双河中学2016级 亲爱的各位班干部（各班班长、学习委员、纪律委员）： 大家好！为了更好的开展我们高一年级的各项事务和活动，今天，我们在这里召开高一年级各班班长学习委员和纪律委员会议。 大家作为学生干部是学生中的先进分子，是联系老师和同学的桥梁和纽带，是能够做好自我教育和管理的主角，那是因为大家的思维比一般同学更成熟，大家的考虑比一般同学更周全，人际交流和沟通的能力更强。但有些学生干部没有达到要求，做出了影响班级名誉的事情，学生干部的整体素质尚不尽人意，如政治素质、组织纪律观念不强，合作意识不浓，模范作用不突出，工作中缺乏创新精神和吃苦耐劳品质等，这些都影响了学生干部队伍积极作用的发挥和学生工作的开展。 具体来说，我把这些概括为以下几点： （1）有的学生干部在大是大非面前，有时就不讲正气，强调个人的利益，政治素质不强。甚至有些学生干部受社会不良风气影响，认为学生干部就是“官”，有时在同学中就滥用职权，拉帮结派，缺乏严明的组织纪律性。 （2）有的学生干部在活动开展过程中就只要求同学怎么干，而自己完全一幅“指挥”的模样，没有做到以身示范，导致“虽令不行”，更多的是带来和同学人际关系的僵化。 （3）有的学生干部以自我为中心，过多的关注个人的利益和前途，对周围的世界表现出“漠不关心”，这些在学生干部身上也有不少体现，重个人名利，轻服务意识，多形式主义，少吃苦耐劳精神。 （4）有的学生干部对老师的依赖性强，只会当老师的传声筒，而不能独立开展各项活动。 （5）有的学生干部，组织开展活动很多，自己学习却很少，成绩逐渐下降。这些学生干部在同学们心目中是缺乏威信的，也是不适宜做干部的。 （6）更有极少数学生干部，与老师关系很好，与同学关系一般。这种学生干部，在同学中间没有号召力。 当然，大多数学生干部是品学兼优的，上述现象只是少数，但也要引起我们的思考和重视。作为班干部，是年级同学中的佼佼者，在以身作则遵守《中学生日常行为规范》的同时，大家更应该明确自己所应具备的综合素质。当好学生干部应具备“六种能力”，处理好“五种关系”。 六种能力包括： 1、管理、组织协调能力。如对班级纪律、卫生、安全的管理及对活动如拔河比赛、广播操比赛、运动会等的组织协调。

四川省国家级重点高中名单及排名

四川省国家级重点高中名单及排名 成都（14所）：成都四中，成都七中，成都九中，成都十二中，成都二十中，川师附中，大湾中学，双流中学，棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学绵阳（6所）：绵阳中学，南山中学，科学城一中，江油中学，三台中学，安县中学 德阳（4所）：德阳中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学 自贡（4所）：蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学 达州（4所）：大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学 宜宾（3所）：宜宾一中，宜宾三中，南溪一中 泸州（2所）：泸县二中，泸州高中 内江（3所）：内江六中，隆昌一中，威远中学 乐山（3所）：乐山一中，五通桥中学峨眉二中 资阳（3所）：资阳中学，简阳中学，安岳中学 眉山（2所）：眉山中学，仁寿一中 广元（2所）：广元中学，苍溪中学 攀枝花（2所）：攀钢一中，攀枝花三中 南充（2所）：南充高中，阆中中学 遂宁（2所）：遂宁中学，射洪中学 广安（2所）：广安中学，邻水中学 巴中（1所）：巴中中学 凉山（1所）：西昌一中 重庆重点中学 1重庆一中2南开中学3重庆八中 4育才中学5巴蜀中学7西师附中 江北：12 重庆18中九龙坡：18铁路中学 渝中区：8求精中学9 二十九中10 四十二中11复旦中学 江北：13字水中学 沙坪坝：15凤鸣山中学16青木关中学 大渡口：17重庆37中 19杨家坪中学 九龙坡：21电厂中学22渝高中学 南岸：23重庆11中24南坪中学 沙坪坝：14 重庆七中 南岸：25广益中学 28兼善中学29江北中学 30 朝阳中学 31巴县中学32 清华中学33渝北中学

34松树桥中学35暨华中学36长寿中学37川维中学39安富中学 41永川中学42萱花中学618 43北山中学45太和中学 46瑞山中学48 铜梁中学 50辅仁中学51 永荣中学 曾旭恒徐露璐陈世安林志坚14

浅议农村初中语文作文教学

浅议农村初中语文作文教学 ——宣汉县双河中学王刚长期以来，广大农村初中语文教师在作文教学中都进行了多方面的改革和探寻，取得了一定的成绩，积累了不少作文教学经验，当然在农村初中语文作文教学还很薄弱，不少农村初中语文教师在作文文教学观念、方法上也仍然存在不少问题，存在着教师怕讲作文，学生怕写作文的尴尬局面。 一、农村初中语文作文教学的困惑 农村初中的语文作文教学常常是这样的作文教学模式：“课上引导、课后学生写作、教师批改、教师讲解。”这样学生的作文水平很难提高，为什么会这样，就是方法的陈旧，不深入了解学生的思想，对学生感知世界的引导太少，学生的写作素材太单一，好多材料从小学写到了初中，总是“老套”，没有创新，空洞无物，干巴巴的。 二、困惑的解决 提高学生的思想品质，以充分张扬学生的个性，可以从以下几点来做。 （一）充分塑造学生的个性展现自我 作文是语文课程的重要组成部分，能促进学生对文学的爱好，正确的人生观、积极的人生态度。要想写我文章先学会做人。人格的培养，是提高俄文思想内容、思想感情的前提。 首先，树立正确的人生观，是作文教学不可推脱的责任，有对真善美的爱，才有对假丑恶的恨；所以先要让学生能在社会中逐步了解

社会，认识社会，充分地去感知它，才能为写好作文打下坚实的基础。 其次，通过作文教学，教师要有意识地引导学生读好书，欣赏好的影视作品，交好的朋友。教学生读好书、欣赏好的影视作品这个问题就比较难了，但可以鼓励学生多买书，学生与学生之间交换看。 最后，个性是创造的源泉。学生有个性，表达才有个性。文若其人，习惯于有个性地表达的学生，其创造力的培养前景是无限的。通过作文教学能够使学生为未来人生道路打下创造的基础。 （二）作文教法要新颖 1．鼓励学生自觉探究，发挥资源优势。 农村初中语文教学应该整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合。把阅读和口语交际定位于提高、充实、丰富学生整体语文知识上。鼓励学生多到社会中走走，感知社会，多增加社会阅历。不要只局限于学校、家庭这个小环境。很多同学认为，现在的学生生活面太窄，整天是家庭——学校两点一线。读书——吃饭——睡觉三位一体，生活平平淡淡，接触的尽是日常小事，既没有惊心动魄的场面，也没有许多曲折离奇的情节，这些材料都不典型。其实，许多生活小事只要精心选择，写到文章中去它便会像金子一样耀眼。比如朱自清的《背影》就选材来说，也不过是摄取自己与父亲在南京车站离别时的情景，但那真挚的父子之情给读者留下了难以磨灭的印象。所以说，只要留心我们身边的人和事，就会发现很多闪光点，这样实实在在的事能给人一种清新爽朗之感。 2.用真情，讲实话

黑龙江共9所高中入选全国百强中学

黑龙江共9所高中入选全国百强中学黑龙江共9所高中入选全国百强中学 百强中学 NO.9双鸭山一中 双鸭山市第一中学为黑龙江省重点中学、全省首批示范性普通高中。 学校入围第一届全国百强中学。 NO.8大庆一中 大庆第一中学始建于1961年，位于黑龙江省大庆市龙南地区， 是大庆石油会战初期成立的最早一所石油职工子弟中学，是大庆市 首批办好的重点中学之一，黑龙江省重点中学，黑龙江省首批示范 性高中。 2016大庆一中理科600分以上267人，文科2人，理科重本段 人数为723人，文科重本段人数为127人。共有9人考入北大清华。 学校入围第二届全国百强中学。 NO.7齐齐哈尔实验中学 齐齐哈尔市实验中学创建于1950年，是黑龙江省第一所面向全 省招生的中学。1978年被评为黑龙江省首批重点中学。1981年停收 初中学生，1982年起成为高级中学。 2016年高考，共有1207人参考，理科1072人，文科135人。 理科一本上线741人，重本率69.12%，文科一本上线79人，重本 率58.52%，文理共计820人。有3人考入北大清华。 学校入围第五届全国百强中学。

NO.6伊春市第一中学 学校创办于1952年，1980年首批被省教委批准为省级重点中学，2002年首批被省教育厅批准为省级示范性高中。学校是市委、市政 府直属高中，全市基础教育龙头和窗口学校。学校于2006年8月整 体迁入新校区。 2016年高考，实现“全市八连冠”!文科状元王译丰以627分位 列全省第19名;理科状元张瑞麟以689分位列全省第22名。全市文 理前十名我校均占9人。全市文理600分以上163人，我校占136人。一本文理科上线人数753人，重本率74.6%。 学校入围第四届全国百强中学。 NO.5哈尔滨师大附中 哈尔滨师范大学附属中学位于黑龙江省哈尔滨市南岗区，是华夏基金会“国家示范性高中建设项目学校”，是教育部“全国百所普 通高中特色项目学校”，是黑龙江省首批省重点中学之一。1999年 被教育部确认为华夏基金会资助的“全国示范性普通高中建设项目 学校”(全国四所之一)，2000年9月，首批通过了省级示范性高中 评审验收。 学校入围第二届全国百强中学。 NO.4鹤岗市第一中学 鹤岗市第一中学始建于1950年3月。1963年被黑龙江省列为重 点中学。2000年被评为省级示范性高中行列，2015年被评为全国三 八红旗集体。 2016年高考文科第一名来自鹤岗一中。2016年高考，文、理科600分以上人数有新提高。其中文科600分以上10人，囊括全市 600分人数，更可喜的是，文科600分以上人数在全省所占比例由2015年的3.4%提升到7.2%，进步幅度极大，名列全省前茅。 学校入围2011年第四届全国百强中学。 NO.3大庆铁人中学

2012年宣汉中学首届科创大赛通知

四川省宣汉中学 关于举办首届科技创新大赛暨首届 青少年科技创新校长奖评选活动的通知 各年级组、各处室： 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。为了全面提升我校青少年科技教育水平，有效培养青少年的科技创新精神和实践能力，切实推动科技教育工作的蓬勃发展，大力造就更多的优秀科技后备人才。结合县科协、县教育局相关通知精神，经学校研究决定，拟定于2012年9月中下旬在我校隆重举办首届青少年科技创新大赛暨首届青少年科技创新校长奖评选活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题：体验创新成长 二、参赛对象：全校师生 三、参赛项目： 参赛项目包括教师竞赛作品和学生竞赛作品。其中学生竞赛作品包括： （1）发明创造和工程设计类作品（最好是能解决生产生活中某项问题或教育学习过程中某项创新发明作品）； （2）科学研究论文（科学论文是以科学实践活动为主要内容的实践报告、实验报告、调查报告、科学研究等论文）； （3）少年儿童科学幻想绘画（初一、初二年级学生通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类生产、生活情景）； （4）优秀科技实践活动（科技实践是指学生以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义所进行的科技实践活动）； （5）青少年科学教育活动DV作品； （6）机器人创意设计。 教师竞赛作品包括：教师科教发明、科教制作和青少年科技教育活动方案设计。

四、参赛作品任务分配： 注：参赛作品请于2012年9月24日之前以年级为单位交教科室办公室。 五、奖励办法 参赛作品由大赛领导小组聘请专家、科技工作者、科技辅导教师组成的评审委员会负责评选。 1.作品奖 教师作品设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，学校颁发证书和奖金。学生作品设一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，鼓励奖若干，学校颁发证书和奖品。 2.组织奖 根据年级选送的教师、学生作品数量和质量，评选出优秀组织奖两个，学校颁发奖金。 3.校长奖 校长奖表彰首届青少年科技创新大赛中优秀教师竞赛作品、优秀学生竞赛作品及优秀组织单位。优秀教师竞赛作品6个，其中设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀学生竞赛作品10个，其中设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；设优秀组织奖1个。 六、工作措施： 1、各年级各班必须高度重视。特别是各年级组长及班主任要认真组织好本届大赛工作，严格按照分配的数量上报参赛作品。 2、教科室将对各年级各班参赛情况在全校通报，没有完成任务的班级将在班级量化分中适当扣减。

宣汉县双河中学

宣汉县双河中学 年部门决算编制说明 一、基本职能及主要工作 （一）主要职能：完成普通高中初中教育教学任务。 （二）年重点工作完成情况。 、顺利完成本年度的教育教学工作； 、举办了学校艺术节和冬季运动会； 、及时发放春、秋两季的初中寄宿生贫困生活补助和高中助学金补助资金。 、及时维护维修学校的设备设施，增添消防设备、不断完善安保设施。 、积极落实学生营养改善计划，保证了学生健康发展。 ６、顺利完成学校维修和教学楼、综合楼等项目工程。 二、部门概况 我校无下属二级单位，我校属全额拨款事业单位。 三、收支决算总体情况 年本年收入合计万元，其中：财政拨款收入万元，占；事业收入万元，占。（饼状图） 年本年支出合计万元，其中：基本支出万元，占；项目支出万元，占。（饼状图）

四、财政拨款收支决算情况 年度财政拨款收支总决算万元。与年相比，财政拨款收、支总计各增加万元，增长。（柱状图） （数据来源财决表，口径为“总计”数） 五、一般公共预算财政拨款支出决算情况 （一）一般公共预算财政拨款支出决算总体情况 年度一般公共预算财政拨款支出万元，占本年支出合计的。与年相比，一般公共预算财政拨款增加万元，增长下降。（柱状图）

（二）一般公共预算财政拨款支出决算结构情况 年一般公共预算财政拨款支出万元，主要用于以下方面:教育支出万元，占；医疗卫生支出万元，占；住房保障支出万元，占。（饼状图） （罗列全部功能分类科目，至类级） （三）一般公共预算财政拨款支出决算具体情况 .教育（类）（款）（项）年决算数为万元，完成预算。 .医疗卫生与计划生育（类）（款）（项）年 决算数为万元，完成预算。 .住房保障（类）（款）（项）：年决算数为万元，完成预算。 （数据来源财决表，罗列全部功能分类科目，至项级。上述“预算”口径为调整预算数。增减变动原因为决算数<项级>和调整预算数<项级>比较，与预算数持平可以不写原因。） 六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况 年一般公共预算财政拨款基本支出万元，其中： 人员经费万元，主要包括：基本工资、津贴补贴、奖金、伙食补助费、绩效工资、机关事业

2021届全国百强中学新高考原创预测试卷(十二)英语

2021届全国百强中学新高考原创预测试卷（十二） 英语 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。 6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 第一部分听力（共两节，满分30分） 回答听力部分时，先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小腰，从题中所给的A,B.C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小腰井阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A￡19.15. B. ￡9.18. C.￡9.15. 答案：C. 1What will the woman do tonight? A.Eat out. B.Stay at home. C.See a movie. 2.How will the man go to the Central Park? A.By bus. B.By underground. C.On foot. 3.Who is David? A.The man's cousin. B.The man's brother. C.The man's uncle.

学校法制教育实施方案

宣汉县双河中学 法制教育实施方案 一、指导思想 紧紧围绕学校的中心工作，以“常规教育”为切入点，构筑社会、学校、家庭三位一体的关心青少年健康成长，预防未成年人违法犯罪的立体网络；注重利用多种宣传形式，加强法制教育的实效，预防和减少不良行为的发生，杜绝违法犯罪行为，让学生学会并掌握运用法律武器进行自身安全防范；加强学生自我教育，遵守法律法规，培养正确的价值取向，树立高尚的人生观、社会责任感，敢于同社会不良现象作斗争，促进青少年的健康成长，培养学生成为知法、守法的好公民。 二、工作目标 学校依照教育的法制规定，对师生及社会进行法制知识宣传，通过学习和培训，进一步增强我校全体师生的法律素质和依法办事的意识，提升广大师生员工的法律素质和自我保护能力，能学以致用，知道运用法律保障自己的合法权益。 三、工作要点 1、建立科学有效的运行机制。 我校在保证正常教学的基础上，将进一步建立健全法制宣传教育的责任机制，把法制宣传教育工作的责任层层分解到各部门、各年级，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。本年度，学校将组建以校长章云格为组长，副校长于开军、法制副校长王冲为副组长，政教主任王斌为法制联络员，政教团委安办其他成员和各班主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”，通过建立检查监督机制，将定期和不定期检查法制宣传教育工作的开展情况。

2、完善各项制度，不断增强全体教师的法制意识。 （1）“五五”普法以来，为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，我们首先要强化校级领导干部学法用法，加大培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和能力。 （2）把教师学法纳入继续教育的范畴，通过多种形式、渠道，加强全体教职员工对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习，提高认识，依据新课程标准更新教育理念，转变教育观念，强化依法治校、依法施教的意识。 （3）进一步细化和完善学生管理制度，强化班风、校风建设，及时发现和处理不良苗头，防微杜渐，把违法违纪率降到最低限度。 3、加强普法队伍建设，形成法制宣传教育的合力。 建立必要激励机制，稳定和扩大法制宣传教育工作队伍，不断加强法律基础知识和新法规的学习，提高法制宣传教育队伍的政治素质，并从实际出发，开展不同对象、不同类型、不同形式的培训教育，加强学习交流，不断提高法制宣传教育工作者的法律知识和管理指导水平。 主动争取司法、公安部门的大力支持和密切配合，建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育体系，形成全社会都关心支持教育事业，关心青少年健康成长的良好社会氛围，进一步探索建立学校综合执法机制，依法维护教师的学生的合法权益。 4、多渠道开展普法教育活动。 （1）组织学法，增强法制意识 学法，懂法是守法的前提，加强学习，是普法工作的基础。为此，我校将与教育教学有关的法律法规搜集整理出来，根据不同的对象进行有选择有重点地学习，学校教师要学习《教育法》、《教师法》、《新义务教育法》、《未成年人

最新全国百强校名单汇总 百强校名单

附：全国百强校名单 北京（14所） 前五所： 北京四中人大附中北师大实验中学北大附中清华附中 后九所： 101中学北师大二附中景山学校北京二中八十中牛栏山一中 中央民族大学附属中学北京市十一学校北京市第八中学 天津（十所） 前五所： 南开中学耀华中学天津一中实验中学新华中学 后五所： 静海县第一中学宝坻区第一中学杨村第一中学塘沽第一中学 大港第一中学 河北（16所） 前五所： 石家庄二中衡水中学唐山一中正定中学石家庄一中 后九所： 保定一中邢台市一中辛集中学冀州中学张家口市第一中学 河北省沧州市第一中学河北武邑中学石家庄实验中学河北定州中学 邯郸市第一中学衡水二中 山西（13所） 前五所： 太原五中省实验中学康杰中学山西大学附中忻州一中 后五所： 成成中学平遥中学大同一中山西省祁县中学山西省临汾一中 晋城市第一中学长治市第二中学怀仁县第一中学 内蒙古（13所） 前九所： 呼市二中师大附中包头北重三中包钢一中鄂尔多斯市第一中学包头市第九中学平煤高级中学赤峰市第二中学 后四所： 内蒙古集宁一中内蒙古巴彦淖尔市中学一机一中杭锦后旗奋斗中学海拉尔第二中学 黑龙江（13所） 前五所： 哈三中哈师大附中大庆一中大庆铁人中学大庆中学 后八所： 哈九中齐市实验中学哈尔滨市第六中学大庆实验中学双鸭山一中

鹤岗一中牡丹江一中佳木斯市第一中学 吉林（13所） 前六所： 东北师大附中吉林一中延边二中吉林省实验中学长春十一中 吉林大学附属中学 后七所： 长春市实验中学松原市油田高中长春外国语学校吉化集团公司第一高级中学梅河口市第五中学吉林毓文中学长春市第二中学 辽宁（13所） 前五所： 东北育才中学育明高中省实验中学大连二十四中抚顺一中 后七所： 鞍山一中大连八中阜新实验中学沈阳二中辽师大附中庄河高级中学盘锦市高级中学辽河油田第一高级中学葫芦岛高级中学本溪市高级中学 上海（13所） 前五所： 上海中学华师二附中复旦附中格致中学交大附中 后八所： 延安中学上师大附中华东师大二附中上海外国语大学附属外国语学校上海市建平中学上海市七宝中学上海市南洋模范中学上海市延安中学 江苏（25所） 前五所：南师大附中苏州中学常州高中徐州一中盐城中学 后二十所： 启东中学海门高中扬州中学如东高中江苏省丹阳高级中学金陵中学江苏省天一中学江苏省苏州实验中学武进前黄高中淮阴中学海安高中南京外国语学校教育学院附属高中无锡一中南菁高中靖江高级中学清江中学泰州中学南通第一中学 浙江（21所） 前六所： 杭二中镇海中学效实中学诸暨中学学军中学 后十五所： 台州中学杭州外国语学校绍兴一中嘉兴一中杭州十四中绍兴县柯桥中学温州中学衢州第二中学杭州高级中学余姚中学浙江慈溪中学浙江舟山中学台州市路桥中学浙江瑞安中学浙江省萧山中学 安徽（13所） 前七所：

生管专员个人简历

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/5b16397442.html,）/个人简历 生管专员个人简历 姓名：张女士性别：女 婚姻状况：未婚民族：汉族 户籍：四川-达县年龄：26 现所在地：广东-东莞身高：158cm 希望地区：广东-东莞 希望岗位：工业/工厂类-生产管理主管/督导 工业/工厂类-计划员/调度员 工业/工厂类-其他相关职位 寻求职位：生管专员、生管主管、业务跟单专员 教育经历 2005-09～20XX-07四川达县师范高等专科学校教育学类大

专 2002-09～2005-07宣汉县双河镇高级中学教育学类高中 **公司（20XX-02～20XX-10） 公司性质：外资企业行业类别：其它生产、制造、加工 担任职位：生管专员岗位类别：生产管理主管/督导 工作描述：1.编制安全库存，合理评估制订各类物料安全库存计划并认真执行； 2.生产计划的制定与控制，推动生产计划的执行，跟进生产的落实情况。对订单生产情况安排对异常状况进行紧急处理，确保最终出货。 3.各种状态下物料进出仓的管控并对物料的月终/年终存盘工作进行检讨。 4.协调生产/技术/采购/品质等部门，保证生产的顺利进行。 5.负责制定本部门的目标，并对各职员的绩效，能力进行评估，相关岗位技能的培训评估。 **公司（20XX-08～20XX-12） 公司性质：外资企业行业类别：其它生产、制造、加工 担任职位：生管/业务跟单岗位类别：其他相关职位

工作描述：1.主要负责客户订单、出货计划，出货等相关事务跟进； 2.编制生产计划排程、生产进度跟进、物料进度跟进、生产异常处理及跟进； 3.同新、旧客户保持联系增加沟通，了解客户所需； 4.接收客户的投诉信息，并将相关的信息传递到公司的相关部门； 5.做好售后服务，及时处理客户询盘； 6.操作ERP系统开单，Email等办公室软件做内部沟通； **公司（20XX-10～20XX-07） 公司性质：外资企业行业类别：其它生产、制造、加工 担任职位：生管担当系长岗位类别：生产管理主管/督导 工作描述：主要负责订单评审，生产计划制定及审查，综合调整各车间的生产产能，对生产计划的各项进度加以检查，生产异常处理及跟进，物料进度的跟踪，残余工单的追踪报告，特殊工单的开立及追踪。销售计划的综合协调，部门月报告资料作成提交，统计数据分析，各关联部门的沟通及协调，每月盘点资料

四川各大重点高中排行榜

第一层次： 绵阳中学和成都七中并列第一，东辰国际，成都九中，成都四中，南山中学，成都外国语，川师附中(除了绵中和7中以外其它那几所排名都不分先后) 第二层次： 成都第12中学，绵阳芦溪中学，绵阳三台中学，南充高级中学，绵阳科学城一中，泸州高中，广元中学，绵阳外国语，德阳中学，成都双流中学(排名不分先后) 第三层次： 棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学，江油中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学，蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学，大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学，宜宾一中，宜宾三中，南溪一中，内江六中，隆昌一中，威远中学，乐山一中，五通桥中学，峨眉二中，资阳中学，简阳中学，安岳中学，眉山中学，仁寿一中，广元中学，苍溪中学，攀钢一中，攀枝花三中，阆中中学，遂宁中学，射洪中学，广安中学，邻水中学，巴中中学，西昌一中，绵阳江油一中，绵阳实验高中，德阳外国语，大湾中学,成都铁路中学(排名不分先后) 余下的都是第四层次(第四层次和第三层次相差出奇的大，就不作过多介绍了~) 根据2012本科上线人数具体排名如下(全省重本上线人数33230人)： 排名本科人数学校当地排名 16045绵阳中学绵阳1(重本3104人，上线率%) 25224南山中学绵阳2(重本1754人) 32416宜宾一中宜宾1(重本351人) 42381南充高中南充1(重本910人) 52060江油中学绵阳3(重本432人) 62000三台中学绵阳4(重本455人) 71730龙泉中学成都1 81727简阳中学资阳1 91724宜宾三中宜宾2 101628邻水中学广安1(重本361人) 11556广元中学广元1 121544眉山中学眉山1(重本350人) 131507南部中学南充2(重本244人) 141439大竹中学达州1 151437友谊中学广安2

四川省达州市宣汉县双河中学2020年高三数学理测试题

四川省达州市宣汉县双河中学2020年高三数学理测试 题 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 若函数在上既是奇函数，又是减函数，则 的图像是（） 参考答案： A 2. 由曲线y=，直线y=x﹣2及y轴所围成的图形的面积为( ) A．B．4 C．D．6 参考答案： C 考点：定积分在求面积中的应用． 专题：计算题． 分析：利用定积分知识求解该区域面积是解决本题的关键，要确定出曲线y=，直线 y=x﹣2的交点，确定出积分区间和被积函数，利用导数和积分的关系完成本题的求解．

解答：解：联立方程得到两曲线的交点（4，2）， 因此曲线y=，直线y=x﹣2及y轴所围成的图形的面积为： S=．故选C． 点评：本题考查曲边图形面积的计算问题，考查学生分析问题解决问题的能力和意识，考查学生的转化与化归能力和运算能力，考查学生对定积分与导数的联系的认识，求定积分关键要找准被积函数的原函数，属于定积分的简单应用问题． 3. 函数的图象大致为 参考答案： 4. 向量, 若, 则实数的值为

A. B. C. D. 参考答案： A 由得即，解得，选A. 5. 记不等式组所表示的平面区域为，若对任意，不等式 恒成立，则的取值范围是（） A. B. C. D. 参考答案： D 根据平面区域，易知当时，由题设得，所以，故选D. 6. 已知，，则（） （A）（B）（C）（D） 参考答案： B 略 7. 如图，长方形ABCD的长，宽，线段MN的长度为1，端点M、N 在长方形ABCD的四边上滑动，当M、N沿长方形的四边滑动一周时，线段MN的中点P所形成的轨迹为G，记G的周长与G围成的面积数值的差为，则函数的图象大致

2019全国高中百强榜

1 中国人民大学附属中学 2 河北衡水中学 3 上海中学 4 北京市第四中学 5 长沙市长郡中学 6 华中师范大学第一附属中学 7 华东师范大学第二附属中学 8 北京师范大学附属实验中学 9 北京大学附属中学 10 东北师范大学附属中学 11 北京市十一学校 12 长沙市雅礼中学 13 石家庄第二中学 14 清华大学附属中学 15 北京师范大学第二附属中学

16 中央民族大学附属中学 17 西北工业大学附属中学 18 成都市第七中学 19 郑州外国语学校 20 湖南师范大学附属中学 21 西安高新第一中学 22 浙江省镇海中学 23 山西大学附属中学 24 重庆巴蜀中学 25 浙江省杭州市第二中学 26 重庆南开中学 27 四川绵阳中学 28 武汉市第二中学 29 大连市第二十四中学 30 北京市第五中学

31 西安市铁一中学 32 杭州学军中学 33 复旦大学附属中学 34 北京市第八中学 35 北京市第二中学 36 首都师范大学附属中学 37 北京一零一中学 38 东北育才中学 39 天津市第一中学 40 天津市耀华中学 41 本溪市高级中学 42 襄阳市第五中学 43 天津市南开中学 44 华南师范大学附属中学 45 湖南省长沙市第一中学 46 天津市杨村第一中学 47 衡水市第二中学

48 大连育明高级中学 49 天津新华中学 50 北京市第一七一中学 51 浙江省温州中学 52 北京市第八十中学 53 北京市第十二中学 54 西北师范大学附属中学 55 上海市七宝中学 56 北京市第十三中学 57 天津实验中学 58 景山学校 59 襄阳市第四中学 60 北京市八一中学 61 汇文中学 62 北京师范大学附属中学 63 吉林大学附属中学

针对英语教与学实际制定教学新方略

针对英语教与学实际制定教学新方略 发表时间：2015-01-30T09:57:48.463Z 来源：《读写算（新课程论坛）》2014年第11期（上）供稿作者：赵本伟 [导读] 中学英语课堂教学是提高学生学习英语兴趣的重要途径，也是提高英语教学质量的关键。 ◇赵本伟 （四川省宣汉中学宣汉 636150） 中学英语课堂教学是提高学生学习英语兴趣的重要途径，也是提高英语教学质量的关键。教师在课堂上如何教，学生在课堂上怎样学，一直是研究者探讨的重要问题。近年来，中学英语课堂教学经过了改革与实践，收到了较好的效果，但也存在着一些问题与困惑，本文主要讲两个方面的问题。 一、当前中学英语教学存在的问题 1、教师的教学思想尚需进一步更新，“以人为本”的教学理念要更加深入。当前，一些教师的角色意识还没有得到根本的转变，教师依然是课堂的主人，一节课的大部分时间都是教师在灌输语言知识，讲解语法概念。学生的交际角色没有得到真正体现。学生常处于被动位置，没有时间及时思考、消化、吸收，所学知识没法巩固。有些教师虽根据《英语课程标准》倡导的任务型教学的理念设计了相应的课堂活动，但大部分课堂活动教师操控的程序过死、包办的内容过多，学生对学习英语的自主性与积极性没有充分调动起来。 2、教师对语音知识的传授不够重视。教师习惯于课堂上领读新单词而不是让学生练习独立拼读，使部分学生养成“小和尚念经”———动口不动脑的坏习惯，他们没有预习和自学的能力，一直处在鹦鹉学舌、死记硬背的学习状态。随着词汇增多，感觉要记住它们真是心有余而力不足，渐渐地这些学生看到英语就感到头痛，学习英语的兴趣减低了，随之，不可避免地出现了两极分化。 二、原因分析 1、教师习惯用传统的教学方法。传统的教学方法简单和省事，不用多动脑筋和使用先进的教学设备，就可以进行教学了。而现在英语教学要求以一种实践性的教学形式来展开,这就要求教师要对语言实践活动作精心组织、巧妙设计和具体指导,由于各方面的条件限制,包括学生基础差,课堂时间短,学生班级人数多,实践设备严重缺乏等等,课堂教学操作起来难度较大。 2、教师在课堂实践中实施任务型教学时还存在各种误区和偏差。要求学生事先收集有关材料（具有一定的任务性），但在整个活动是按教师的思路进行的,交际双方不存在信息差。同时教师的设问基本是填空式的,虽然有个别问题涉及学生的自我体验,但是没有加以展开，他们是把任务设计与教学步骤相混淆,把任务活动与练习活动等同起来了。 3、跟着考试的指挥棒走。因为学生考试分数是检验教师的教学效果和学生的学习成绩的重要依据，导致教师在教学上和学生在学习上，只注重笔试练习，忽视了英语的语音教学、全面的基础知识教学和综合能力训练。学生在开始学习英语时，感到新鲜并下了一定功夫，但学习时间长了，便感到枯燥无味，致使学生对英语的学习丧失信心。 三、措施与对策 采取相应措施，克服中学英语课堂教学存在的问题，对于全面提高中学英语课堂教学质量，提高学生学习英语的兴趣，将起到重要的作用。笔者认为，可从以下几个方面入手： 1、教师设计课堂教学要具合理性。 主要体现在教学的各个环节上，（1）、复习旧知（可以没有，如果有要实在和精练，不要纯粹为了复问而复问，不要搞脱离实际问题背景的纯理论记忆、不要本末倒之、喧宾夺主）。（2）、出示课题（无论是何种形式，旧知导入也好、情境创设也好、开门见山也好，无论是复习还是新授，课题是必须有的，而且要十分明确）。（3）新知学习（重点语段分析或典型例题讲评，该教师示范的就示范到位，该组织学生自主、探究、合作的就适时、适度开展）。（4）、当堂训练（以“训练”为主线的教学策略是经实践证明正确的，还要坚持，但在习题的质量上要再下功夫，特别是难度上要体现梯度，落实培优和补差；题型上要体现多维度，各种类型都要尝试，尽量和中考题型接轨；在效度上要体现达成度，教师要在这一环节上要高度关注，不要为训练而训练，要注重教学的反馈。（5）、课堂小结（课堂教学必要的小结还是需要的，将本节课的知识点，重、难点，注意点再次梳理一下有助于学生的学习）。（6）、作业布置。 2、教师在实施任务型教学时必须认识到任务活动与语言练习有着本质的区别。任务活动不是一种机械的语言训练，而是侧重学生自我完成任务的能力策略的培养。因此，教师要十分重视学生在完成任务过程中的参与和在交流活动中所获得的经验。 3、教师可采取先综合再分散的方法进行语音教学。即先将字母、音素和音标相综合教学，教学的重点要放在了解字母、音素、音标三者之间的内在联系，明确各自在拼读单词中的作用，完成48个音素、音标及其相应字母、字母组合的教学，使学生初步过发音、拼读开口关。同时，结合教材生词表上的单词练习拼读，掌握用音、形、义相结合的正确方法识记单词，从而使学生初步形成独立拼读的能力，使学生的英语学习从一开始就进入积极主动的学习状态。然后再进行分散教学，即按照教材所编的教学任务施教。 4、采取灵活多样的教学方法，培养学生的学习兴趣。 要使学生产生学习动力，光讲大道理、明确学习目的是不够的，教师还必须使自己的课生动有趣，吸引学生，让学生保持旺盛的学习兴趣。对于起始年级的学生来说，兴趣就是动力。培养学习兴趣是导致学生热爱这门学科的途径，而好的教学方法又是激发兴趣的重要因素。教无趣，必不乐学。学生的学习兴趣很大程度上来自教师的主观努力，这就需要教师通过不断的观察和总结，把培养学习兴趣贯穿于整个教学过程中。教师应注意做好两个方面的工作：一是教案的设计要符合学生的实际情况，周密地考虑到自己所讲的知识将会在学生的头脑中得到怎样的理解，并根据这一特点来确定教法，力争达到教与学的统一。 总之，要提高中学英语课堂教学质量，教师必须在课堂教学上下功夫，克服存在的问题，采取相应对策。同时，学生也要配合教师的课堂教学，认真听课，提高课堂学习质量。只有双方的共同努力，中学英语课堂教学才能取得好效果。

2018年全国百强高中31省重点高中排名!

2018年全国百强高中31省重点高中排名！ 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 2018年全国百强高中31省重点高中排名！为什么要读重点高中?在2016年的时候，北京师范大学曾经做过一个很有意思的调查:清华大学和北京大学的大学生，小学和初中是否都来自于名校呢?这个调查持续了半年多，结果出来之后也引起了广泛地关注。调查结果显示:很多清华大学和北京大学的大学生，他们所就读的小学或者初中基本上都没有什么名气。但无一例外的是，他们所就读的高中都是当地的重点高中!其实，小学或者初中是否是名校对以后成才的影响并没有我们想象中那么大，但是高中却是十分的重要!重点高中能给你带来什么?1过硬的师资力量很多重点中学的重本率实在是高的吓人!虽然说这与生源质量也有一定的关系，但是不得不承认的是，这样的成果与一大批优秀的教师的辛勤付出是分不开的。毋庸置疑，重点高中的老师水平自然很高，名师出高徒，强将手下无弱兵。一个高级教师和一个二级教师就差了很多，在教学经验、教学方式、以及对学生心理的了解程度上有着本质的区别。2浓厚的学习氛围马云曾经说过:“没有和最优秀的人在一起，没有正确的思想，没有正确的方法，没有持久的努力，你是不可能成功的。”在一所重点中学里学习，这意味着:你的周围会有很多的学霸。经过了中考的沙漏

式筛选，这里不再是良莠不齐的混搭界，而是旗鼓相当的精英派。他们大多有着强烈的目标感，超凡的执行力，严格的自律性，超强的意志力。看到那么多比你优秀的人比你更努力，要想发光就只能让自己更努力。这，就是优秀者的磁场。3更多元化的选择重点高中意味着更多的资源和机会。从常春藤名校多年来招收中国学生的经验中可以发现这一趋势:美国大学比较青睐中国重点高中的学生。除去过硬的师资力量不说，很多重点中学与国内外的许多优秀大学都签有合约。如果你排名相对靠前，就可报名这些国内外大学的自主招考。但是这样的资源和信息对于普通高中来说相对匮乏，很多普通高中的学生基本上接触不到这样有用的资源或者信息。4科学的管理理念很多重点中学都会有各种各样的选修课、课题研究、学生会、社团活动等，这些都是校园生活当中所必不可少的一部分。它们占用的时间并不是很多，但是可以让学生更加全面的发展。大多数重点中学都能以一种开明的态度对待学生，不干涉学生的选择，给了学生很大的自由发展空间，让他们能够全方面的发展，不至于在走出校园的时候成为只会考试的机器，而是变成一个独立而具有自己思想并且知道自己需要的是什么的全才。5开阔的人生眼界在重点中学里，你会发现这里藏龙卧虎，他们会的不仅仅是课本里的知识。这些人会激励你在学校课业外充实自我，去形成自己独立的思考。渐渐的，你所懂得的东西也不再只是课本，而是更多的课本外的知识;你的眼界也就不再局限于书桌前的方寸之地，而是能够抬起头来看看外

2015年四川省内省一级中学(原国重名单

2015年四川省内省一级中学（原国重名单） 随着首批四川省一级示范性普通高中、四川省二级示范性普通高中名单的出炉，也意味着国重、省重这样的称号正式退出历史。 成都（14所）： 成都四中，成都七中，成都九中，成都十二中，成都二十中，川师附中，大湾中学，双流中学，棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学 绵阳（6所）： 绵阳中学，南山中学，科学城一中，江油中学，三台中学，安县中学德阳（4所）： 德阳中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学 自贡（4所）： 蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学 内江（3所）： 内江六中，威远中学，隆昌一中 达州（4所）： 大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学 南充（2所）： 南充高中，阆中中学，西充中学 宜宾（3所）： 宜宾一中，宜宾三中，南溪一中 泸州（2所）： 泸县二中，泸州高中

乐山（3所）： 乐山一中，五通桥中学，峨眉二中 资阳（3所）： 资阳中学，简阳中学，安岳中学 眉山（2所）： 眉山中学，仁寿一中 广元（2所）： 广元中学，苍溪中学 攀枝花（2所）： 攀钢一中，攀枝花三中 遂宁（2所）： 遂宁中学，射洪中学 广安（2所）： 广安中学，邻水中学 巴中（1所）： 巴中中学 凉山（1所）： 西昌一中 备注： 教育部门相关负责人1月3日受访时表示，此次更名虽然目前不会对学校资源配置带来影响，但也绝非简单转换，新等级的评价标准要求更高。

四川省教育厅近日批准四、七、九、川师附中、20中等65所原四川省国家级示范性普通中学校为四川省一级示范性普通高中，川大附中、铁路中学等122所原四川省示范性普通高中为四川省二级示范性普通高中。其中，成都14所原国重和25所原省重都分别顺利获评为省一级和省二级。 突然“更名”，特别是摘掉国重的帽子，不少面临择校的学生和家长还一时有些不适应，担心未来在学校的招生政策、师资分配等方面会不会出现变化。“这些问题目前不会受到影响。”成都市教育局普教二处处长潘仲平告诉记者，实际上教育部从来没有组织过全国性的示范高中认定工作，以前的国重也是四川省教育厅认定的，新的等级更科学也更严格。 “省上此次重新制定的省一级、省二级评定标准更能体现与时俱进的理念，增加了多样办学、素质教育等方面的要求，有助于进一步提升学校的规范化办学。”潘仲平透露，由于新的标准要求更高，虽然此次成都原有的国重、省重都顺利达标通过了审定，但其他市州确实出现过学校在评定过程中被亮黄牌的情况。 据悉，省一级和省二级的申报认定与过去国重、省重评定相比，最大变化是民办学校也可申报。同时，省一级和省二级将实施动态管理，实行复查制度，复查被认定不再符合相应标准的将被马上除名，而进步明显达到高一级标准的学校可以升级。

活动方案之中学普法培训方案

中学普法培训方案 【篇一：中学普法工作方案】 易xx中学20xx年普法工作方案 为了继续深入开展我校法制宣传教育，提高全体师生的法律意识， 改进和加强未成年人思想道德建设，为改革开放和现代化建设创造 良好的法制环境。我校对普法工作提高认识，高度重视，加强组织 领导，周密计划，认真组织实施，确保普法的实效性。现结合我校 教育工作实际，制定普法工作实施方案。 一、指导思想和目标 法制宣传教育工作是党的宣传思想工作的重要组成部分，是推进社 会主义法制建设基础环节和基本手段，更是实施依法治校、推动我 校教育事业健康发展的现实需要。加强法制建设，确保教育优先发 展的战略，坚持教育的社会主义方向，促进教育改革与发展，都具 有十分重要的意义。 我校法制工作的指导思想，以规范办学行为为重点，以优化育人环 境为目标，积极促进法律、法规和党的教育方针政策的贯彻落实， 以增强学校管理者和全体老师学生的法制观念和依法办事的能力， 提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平。运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针 的贯彻落实。 二、建立组织，明确职责 学校成立普法工作领导小组。领导小组要紧紧围绕学校的中心工作，认真组织实施依法治校的各项措施，并根据学校实际，每学期制定 依法治校的工作计划。在组织领导上要做到校长“一把手”亲自抓， 形成小组成员齐抓共管的态势，在思想上达成共识，行动上形成合力， 抓实、抓好、抓出成效。 三、内容和措施 （一）主要内容 1、结合学校实际，有计划、有步骤地开展普法宣传教育，在师生中 广泛开展学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成 年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规，明确师 生自身的权利义务。