5 古诗三首_生字词学习

第五课

古诗三首

会认字：会写字：p3n y& h5u p3n y~ng t! y& m& g9 sh&

畔御侯

畔莺啼拼音拼音

御暮隔数

p3n

江畔

湖畔

上海大厦矗立在黄浦江畔。

y&

御笔抵御

防御御林军中国皇帝的御笔匾额除了赐给臣民外，还赐给朝贡国和附属国。

h5u

王侯诸侯

公侯伯子男战国时期，诸侯纷争不断，战乱不止。

p3n

左右结构

江畔湖畔上海大厦矗立在黄浦江畔。

田字旁

y~ng

上中下结构

黄莺

黄莺是大自然的“歌唱家”。

草字头

t!

左右结构

啼哭

初生婴儿的第一声啼哭，划破了拂晓。

口字旁

y&

左中右结构

御笔抵御

中国皇帝的御笔匾额除了赐给臣民外，还赐给朝贡国和附属国。

双人旁

m&

上中下结构

暮气暮色

王安石受命执政，生气勃勃，但朝廷却是暮气沉沉。

草字头

g9

左右结构

隔壁隔绝隔壁传来一声巨响。

左耳旁

sh&

左右结构

数量数目控制人口数量，提高人口素质。

反文旁

五年级上册生字词汉语拼音练习全册

五年级上册生字词拼音练习 第一单元 lǎo lɑo chuī yān xiē jiǎo niàn dɑo huǎnɡ rú jīnɡ xǐnɡ zī rùn ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )ɡuǎi zhànɡ zhēnɡyuè wěi wěi dònɡtīnɡ shēn lín qí jìnɡ yǐn rén rù shènɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡōnɡɡōnɡ jìnɡ jìnɡ shí nián shù mù， bǎi nián shù rén ( ) ( ，) fǒu zé duàn liàn bǎo lěi dào dé xū yào jī lì ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) biān cè chénɡ dān zhí qín yuán quán jiān rèn bù bá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 第二单元 chǎnɡ kāi fēn fānɡ wú xiàn yún jǐn huánɡ hūn ( )( ) ( ) ( ) ( ) miáo huì xiānɡ jù cānɡ jìnɡ bǎo lǎn fǎnɡ zhī ( )( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān chá zé mà zhònɡ dú lā jī diàn tánɡ kūn chóng ( )( ) ( ) ( ) ( ) （） zònɡ hénɡ shǎn shuòɡuānɡ zé kě wù chī mí ( )( ) ( ) ( ) ( ) zhèn jīnɡ chánɡ tǒnɡ fù bù pàn duàn jù lí ( )( ) ( ) ( ) ( ) jiè shào xiānɡ jiāo zōnɡ sè lián xù yī rán ( )( ) ( ) ( ) ( ) shì zi sōu suǒ yán sè huā jiāo pèi hé ( )( ) ( ) ( ) ( ) xié tiáo pā xià huī fù zhī yāɡǔɡǔ nánɡ nánɡ ( )( ) ( ) ( ) ( ) niǎo qī chónɡ jū sì miàn bā fānɡ zhǐ shǒu huà jiǎo ( ) ( ) ( ) huì shēnɡ huì sè mínɡ fù qí shí xiōnɡ xiànɡ bì lù ( ) ( ) ( ) xùn léi bù jí yǎn ěr zhī fán yè mào yī yī bù shě ( ) ( ) ( ) 第三单元 chǔɡuó mǎi mài ruì lì qiánɡ bì bī zhēn tuī qiāo ( )( ) ( ) ( ) ( ) （） shén yùn hé shɑnɡ chén shuì máo lǘ tuǒ tiē ( )( ) ( ) ( ) ( )

【优秀教学教案】3.一只贝(教案)-语文S版-四年级语文上册

【精品】四年级上语文同步备课资料包（教案） 语文S版 3.一只贝 【教学目标】 一、知识与技能 认识本课5个生字，会写8个生字。 二、过程与方法 以阅读为主，理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。 三、情感态度和价值观 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.让学生懂得磨难或许会让人变得丑陋，但只要坚忍不拔，磨难过后就会拥有丰收的果实！ 【教学重点】 以阅读为主，理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。 【教学难点】 让学生懂得磨难或许会让人变得丑陋，但只要坚忍不拔，磨难过后就会拥有丰收的果实！【教学方法】 合作、探究、交流。 【课前准备】 多媒体课件、相关视频。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、趣味导入 1.同学们，你们去过海边吗？捡过贝壳吗？ 2.播放视频歌曲：《小贝壳》 3.多么漂亮的一只贝壳呀。这节课我们也学习关于贝壳的一篇文章，就是贾平凹的《一只贝》。 4.贾平凹简介：1953年生，陕西省丹凤县人。1967年初中毕业后在家务农，1975年毕

业于西北大学中文系，作品有：《月迹》、《爱的踪迹》、《浮躁》、《高老庄》等。 二、初读感知 1.自由阅读课文，借助字典读准字音，读通句子。 2.学生互动学习，互助检验自学结果。 3.出示生字卡，检查认读情况，指导难写或易错字。 4.认读生词：同桌互读，然后开火车读。 咸淡围拢长虹漂亮图案荣耀稀罕 5.再读课文，说说课文主要讲了什么事？ （文章中描绘了一只贝经受痛苦、磨难、忍耐之后没有像其他的贝那样成为一只光彩夺目、色彩斑斓的贝壳，但他却孕育出了一颗珍贵的珍珠的故事。） 6.再次朗读课文，要求把课文读正确，读通顺，读流利。 三、精读感悟 1.同学们都知道海边的贝壳很美，可是你知道这些漂亮的贝壳是怎么来的吗？ 自由读课文第一自然段思考这个问题。（小组讨论） 小结：课文从“有一次”到“光洁的壳上还留着这些色彩和线条。”这一部分描写了漂亮贝壳的由来，这是作者丰富的想象，贝壳上留着的色彩和线条，是大自然赋予它们的。 2.默读第二自然段。 （1）漂亮的贝壳都做了什么？ （串成了项链） （2）找出描写动作的词？ （捡、串、系） （3）第二句、第三句是什么句子？ （感叹句） （4）人们在夸赞什么？ （孩子漂亮，贝壳漂亮） （5）读的时候把重音放在哪？ （这句话重点描写的是美丽的贝壳，主要是强调贝壳，所以“贝壳”二字比“孩子”二字读音要重些。） （6）自由练习朗读这两句话。 3.自由读3-10自然段。

高中英语3500个必背单词

a（an）一（个、件。。。） abandon 抛弃，放弃 ability 能力，才能 able 有能力的，能干的 be able to 能，会 abnormal 反常的，变态的 aboard 在（船、飞机、车）上，上（船、飞机、车） abolish 废除，取消 abortion 流产；（计划）夭折 about 大约；到处，四处 above 在。。。之上，上面的，在上面 abroad 到（在）国外 abrupt 突然的，意外的；粗鲁的，无礼的absence 不在，缺席 absent 缺席，不在；缺乏的 absolute 绝对的；完全的注意：副词拼写为absolutely absorb 吸收；吸引 abstract 抽象的；深奥的概要 absurd 荒谬的，不合理的 abundant 丰富的，充裕的 abuse 滥用，虐待 academic 学院的，理论的大学教师 academy 专科院校；研究院，学院 accelerate加速；促进 ▲accent 口音，音调 ▲accept 接受 access 通路，入门接近；存取 accessible易接近的，可到达的 ▲accident 事故，意外的事 accommodation 膳食供应；适应 accompany 陪伴，伴随；伴奏 accomplish 完成，实现 account 账目，描述 accountant 会计员（师） accumulate 积蓄；堆积，增加 accuracy 精确性，精确度 accurate 正确的，精确的 accuse 控告，谴责 accustomed 通常的，习惯的 ache 痛，疼痛 achieve 达到，取得 ▲achievement 成就，功绩 acid 酸的，讽刺的，刻薄的 acknowledge 承认，致谢acquaintance 相识，熟人 acquire 获得，学到 acquisition 获得（物） acre 英亩 across 横过，穿过 act 法令，条例（戏）表演，扮演（角色），演出，行动，做事 ▲action 行动 active 积极的，主动的 ▲activity 活动 actor男演员 actress 女演员 actual 实际的，现实的 acute 敏锐的，尖锐的，急性的 AD 公元 ad 广告 adapt 使适应；改编 adaptation 适应，改编 add 添加，增加 addicted 沉迷于某种嗜好的 addition 增加；加 ▲address 地址 adequate 适当的，足够的 adjust 调整，使适合 adjustment 调整，调节，调节器administration 管理，经营，行政部门 admirable令人钦佩的，绝妙的 admire 钦佩，羡慕 ▲admission 准入，接纳 ▲admit 承认，准许（入场，入学，入会）adolescence 青春期 adolescent 青少年 adopt 采用；收养 adore 崇拜，爱慕；喜爱 ▲adult 成年人 advance 推进，促进，前进前进，提升 ▲advantage 优点；好处 adventure 冒险；奇遇 advertise 为。。。做广告 ▲advertisement 广告 ▲advice 忠告，劝告，建议 advise 忠告，劝告，建议 advocate 提倡，鼓吹 affair 事，事情 affect 影响 affection 爱，爱慕，影响，疾病

部编版五年级语文下册字词专项练习题

部编版五年级语文下册字词专项练习题1. 连一连，读一读。 可爱的鹿角 绽开的花朵 圆溜溜的珊瑚 彩色的眼睛 各种各样的西沙群岛 分枝的条纹 2. 写出下列划线词语的近义词。 ①我找不到一个安心睡觉的地方。______ ②老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。______ ③小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。______ 3. 根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。 浩瀚笼罩喧闹 1.喧哗热闹。______ 2.水势盛大。______ 3.像笼子似的罩在上面。______ ①夜晚，______的集市终于安静了下来。 ②早晨，整个城市都被______在大雾中。 ③______的大海上掀起巨浪。 4. 写出和下列词语结构相同的词语。 ①笑眯眯、______、______、______ ②蹭来蹭去、______、______、______ 5. 看拼音，写生字。 bān jíyǒng qìrèlièyáo huàng lún liúxiǎo tuǐ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 6. 根据意思。补全词语。 ①植物体的一部分，由胚芽发展而成，下部和根连接，上部一般都生有叶、花和果实。______ ②顽皮。______皮

③伸展张开；不卷缩；不皱。______展 7. 下列词语书写和划线字注音完全正确的一项是（） A .早晨鲜艳摔（shāi）跤 B .打扮绒球凤（fèng）尾竹 C .安静亭止洁（jié）白 8. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。 五光十色瑰丽懒洋洋蠕动威武成群结队 ①力量强大；有气势。______ ②没精打采的样子。______ ③异常美丽。______ ④指很多人聚集到一起，形成了队伍。______ ⑤形容色彩鲜艳，式样繁多。______ ⑥像蚯蚓爬行那样动。______ 9. 根据课文内容连一连。 道别的______ 叮咛透明的______ 歌韵 暖暖的______ 歌吟饱满的______ 音乐厅 丰收的______ 话音告别的______ 谷粒 10. 根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。 大自然有许多美妙的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森林里yǎn zóu______手风琴。微风拂过，声音qīng ròu______；狂风吹起，合奏出雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩dǎ jī______乐器。小yǔ dī______敲______（qiāo gāo）敲打打，一场______（cháng chǎng）热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、chòng míng______、蝈蝈的歌唱。 11. 词语归类。 豌豆荒凉富裕辣椒箩筐扁担 茄子肥沃莴笋锄头贫瘠 12. 在横线上填上恰当的词语。 ______的国旗______的服装______的小鸟 ______的铜钟______的老师______的枝干

五年级字词专项训练

五年级字词专项练习 一、形近字 炉【】郎【】悯【】粟【】 朗【】恼【】栗【】庐【】即【】惘【】 犹【】牧【】牲【】畜【】扰【】枚【】姓【】蓄【】拢【】玫【】性【】耕【】腐【】澈【】括【】耘【】鹰【】撤【】恬【】耗【】揭【】煤【】绑【】耐【】竭【】谋【】邦【】封【】渴【】媒【】帮【】付【】粥【】锁【】棺【】辱【】弱【】琐【】馆【】唇【】谎【】嘻【】淮【】丐【】慌【】钙【】荒【】嬉【】堆【】马【】慨【】俯【】兽【】瞬【】概【】腑【】曾【】舜【】

溉【】府【】善【】 二、多音字 切【】【】钻【】【】漂【】【】【】【】【】【】【】【】撩【】【】宿【】【】血【】【】【】【】【】【】【】【】 【】【】 逮【】【】解【】【】揣【】【】【】【】【】【】【】【】 【】【】 奔【】【】落【】【】 【】【】【】【】 【】【】 三、近义词 浑浊——【】领悟——【】清澈——【】晶莹——【】商量——【】欺侮——【】艰难——【】犹豫——【】羡慕——【】自由——【】永生——【】渴望——【】强盛——【】威风——【】侮辱——【】吩咐——【】规矩——【】招待——【】鄙夷——【】慷慨——【】

野蛮——【】抵御——【】峻峭——【】震怒——【】凶猛——【】精准——【】照耀——【】赞叹——【】憧憬——【】猛烈——【】焦急——【】动摇——【】肆虐——【】踏实——【】打扮——【】荒芜——【】踉跄——【】 愕然——【】猖狂——【】朦胧——【】嘱咐——【】抱怨——【】奇异——【】浏览——【】考察——【】劳顿——【】探索——【】采集——【】忠实——【】安居乐业——【】饥寒交迫——【】迎刃而解——【】聚精会神——【】提心吊胆——【】毛骨悚然——【】不知所措——【】惴惴不安——【】锲而不舍——【】卓尔不群——【】恋恋不舍——【】习以为常——【】予——【】曰——【】 四、反义词 茂盛——【】浑浊——【】潮湿——【】商量——【】耐烦——【】犹豫——【】渴望——【】自由——【】

3.一只贝

3.一只贝 柳泉中心小学语文教研组——贺巧花 【教学目标】 1知识与技能： （1）认读本课生字，学会本课生字以及由本课生字组成的新词。 （2）有感情地朗读课文，通过理解贝忍受痛苦和石子抗争的句子，体会“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”的含义。 (3) 学习课文，说说珍珠是怎样形成的，珍珠的形成和贝壳有什么关系。 2情感与价值观 通过本课学习，感受贝面对不幸默默无闻、自强不息、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。 【教学关键】： 重点：体会“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”的含义。 难点：说说珍珠是怎样形成的，珍珠的形成和贝壳有什么关系。 【课时安排】： 两课时 【教学准备】： 贝壳，珍珠饰物 【教学流程】： 第一课时 一. 谈话，导入新课。 1.出示贝壳让学生观察。 师：同学们见过吗？在哪里见过？喜欢吗？谁能说说你见过的贝壳是什么样的？ 学生自由回答。 2.出示珍珠饰物让学生观察。 师：这个女同学最喜欢了，谁能用一些词来形容珍珠？ 师：你知道这两者之间有什么联系吗？ 学生自由发言 师：同学们想知道贝克和珍珠有什么关系吗？那就让我们共同走进第3课，去看看它们有什么关系吧。 3.板书课题：一只贝 二. 自主读文，探究识字 1．朗读全文，用你喜欢的符号标出本课的生字、词语，读准字音。 2.合作学习。 （1）小组合作学习课文中带拼音的生字，互读、互听。 （2）自由拼读词语。指名读、小组读。 （3）四人小组交流是怎样识记这些生字的，并说说词语的意思。 （4）以小组为单位，讨论：本文主要说了个什么故事？ （5）小组内互相朗读课文中自己喜欢的段落或喜欢的语句。 3．全班齐读生字和新词。 4．全班共同交流生字中比较复杂的字形和容易读错的字音。

高中英语词汇3500词(必背)

高中英语词汇3500词 A abandon [??b?nd?n] v.抛弃，舍弃，放弃 ability [??b?l?t?] n. 能力；才能 able [?e?b(?)l] a. 能够；有能力的 abnormal [?b?n??m(?)l] a. 反常的，变态的 aboard [??b??d] prep. 上（船，飞机，火车，汽车等）abolish [??b?l??] v. 废除，废止 abortion [??b???(?)n] v. 人工流产，堕胎 about [??ba?t] ad. 大约；到处；四处 prep. 关于；在各处；四处 above [??b?v] prep. 在……上面 a. 上面的 ad. 在……之上 abroad [??br??d] ad. 到（在）国外 abrupt [??br?pt] a. 突然的，意外的，粗鲁 absence [??bs?ns] n. 不在，缺席 absent [??bs?nt] a. 缺席，不在 absolute [??bs?lu?t] a. 完全，全部，绝对的 absorb [?b?s??b] v. 吸收，使全神贯注 abstract [??bstr?kt] a./ n. 抽象的（作品） absurd [?b?s??d] a.荒谬的，怪诞不经的 abundant [??b?nd?nt] a.大量,丰盛的,充裕的 abuse [??bju?z] v.（酗酒）滥用,虐待,恶语 academic [?k??dem?k] a. / n. 学术的，教学的academy [??k?d?m?] n.专科学院,（美）私立学校accelerate [?k?sel?re?t] v.（使）加速，加快 accent [??ks?nt] n. 口音，音调 accept [?k?sept] vt. 接受 access [??kses] n. / v. 通道，入径，存取（计算机文件） accessible [?k?ses?b(?)l] a. 可到达的，可接受的，易相处的） accident [??ks?d?nt] n. 事故，意外的事accommodation [?k?m??de??(?)n] n.住宿，膳宿accompany [??k?mp?n?] v. 陪同，陪伴，与…同时发生accomplish [??k?mpl??] v. 完成 according to [??k??d?? t?] ad. 按照，根据 account [??ka?nt] n. 账目;描述accountant [??ka?nt(?)nt] n. 会计，会计师accumulate [??kju?mj?le?t] v. 积累，积聚 accuracy [??kj?r?s?] n. 准确，精确 accuse [??kju?z] v. 正确无误的,精确的 accustomed [??k?st?md] a. 习惯于,惯常的 ache [e?k] vi.& n. 痛，疼痛 achieve [??t?i?v] vt. 达到，取得 achievement [??t?i?vm?nt] n. 成就,成绩,功绩 acid [??s?d] a. 酸的 acknowledge [?k?n?l?d?] v. 承认 acquaintance [??kwe?nt?ns] n. 熟人，（与某人）认识 acquire [??kwa??(r)] v. 获得，得到 acquisition [?kw??z??(?)n] n. 获得，得到 acre [?e?k?(r)] n. 英亩 across [??kr?s] prep. 横过，穿过 act [?kt]n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action [??k?(?)n] n. 行动 active [??kt?v] a. 积极的，主动的 activity [?k?t?v?t?] n. 活动 actor [??kt?(r)] n. 男演员 actress [??ktr?s] n. 女演员 actual [??kt???l] a. 实际的；现实的 acute a.十分严重的,（病）急性的 AD n. 公元 ad [?d] (缩) =advertisement n.广告 adapt [??d?pt] v. 使适应，适合，改编 adaptation [?d?p?te??(?)n] n. 适应，改编本 add [?d] vt.添加，增加 addicted [??d?kt?d] a. 上瘾，成瘾，入迷 addition [??d??(?)n] n.增加;（算数用语）加address [??dres] n. 地址 adequate [??d?kw?t] a. 合适的，合乎需要的 adjust [??d??st] v.调整,调节,适应,习惯 adjustment [??d??stm?nt] n. 调整，适应administration [?dm?n??stre??(?)n] n.管理,行政部门

人教版-五年级语文下册-生字词整理

人教版五年级语文下册生字组词1、草原 毯tǎn 地毯毛毯毯子壁毯 渲xuàn 渲染染渲渲房晕渲 勒lè勾勒勒令勒索勒派悬崖勒马 吟yín 吟唱吟咏吟诗呻吟吟古诵今 迂yū迂回迂论迂腐迂缓 襟jīn衣襟胸襟对襟襟怀 蹄tí蹄子马蹄牛蹄蹄筋马不停蹄 貌mào 面貌外貌礼貌容貌音容笑貌 拘jū拘束拘泥拘押无拘无束不拘一格羞xiū羞耻害羞羞愧羞于启齿 涩sè艰涩苦涩羞涩 跤jiāo 摔跤跌跤栽跤 偏piān偏心偏见偏差偏偏 涯yá天涯涯际天涯海角一望无涯

3、白杨 晰xī清晰明晰 伞sǎn 跳伞打伞雨伞太阳伞 抚fǔ抚摸抚养爱抚安抚 绍shào 介绍绍兴绍剧 疆jiāng疆域疆土边疆新疆万寿无疆陷xiàn 陷阱诬陷陷入缺陷 5、古诗词三首 牧mù牧童放牧牧羊 蓑suō蓑衣蓑笠 遮zhē遮蔽遮住遮盖遮羞 醉zuì醉酒醉态醉汉沉醉 媚mèi 媚外媚骨妩媚明媚 锄chú锄头锄地锄草铁锄 剥bāo 剥皮剥掉 bō剥削剥夺

6、冬阳?童年?骆驼队 毡zhān毡房毡条毡子毡帽 卸xiè拆卸卸货推卸装卸 咀jǔ咀嚼含英咀华 嚼jué咀嚼 jiáo 细嚼慢咽 漠mò沙漠大漠漠北漠视 寞mò寂寞落寞 袄ǎo 棉袄皮袄夹袄 袍páo旗袍皮袍棉袍袍子 傻shǎ傻瓜傻话犯傻傻子 8、童年的发现 9、胚pēi胚胎胚芽胚层 10、祸huò闯祸祸根灾祸祸端 11、患huàn患者患病患难患得患失

12、臂bì臂膀臂章臂力臂助 13、赋fù天赋辞赋赋予赋税 14、淘táo淘气淘汰淘金淘米 15、妨fáng妨碍妨害不妨 16、岂qǐ岂能岂止岂肯岂有此理 17、痴chī痴迷痴傻痴呆痴心 18、绞jiǎo 绞痛绞架绞索绞尽脑汁 19、汁zhī汁水果汁汁液墨汁 20、厘lí厘米厘定毫厘厘正 21、愧kuì愧疚惭愧羞愧无愧 22、亏kuī吃亏亏损亏心幸亏 23、 24、10、杨氏之子 25、梁liáng栋梁桥梁房梁 26、惠huì优惠实惠惠顾贤惠 27、诣yì造诣苦心孤诣 28、乃nǎi 乃父乃至乃尔

部编版五年级语文下册字词专项水平练习

部编版五年级语文下册字词专项水平练习 1. 结合语境，写词语。 我们dā zhe______fān chuán______来到湖中心观赏yōu měi______的景色。chū shēng______的太阳倒映在yín jìng______般的湖水中，sì hū______让人走进了童话世界。 2. 辨析下列汉字，选字组词。 ①（影景）电______ ______色______子美______ ②（汗汉）______语______珠流______ ______族 3. 给划线词语选择恰当的反义词。 A.犹豫 B.百无一存 C.困难 （1）树木里来了很多猎人，里面有百发百中的神枪手。______ （2）狗索性到树林里练。______ （3）我觉得很容易。______ 4. 词语连线。 汪汪叫的猫奇怪的吃草 哞哞叫的牛安详地叫声 喵喵叫的公鸡美味可口的青草 喔喔叫的狗鲜嫩的午餐 5. 选词填空 A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 （1）爸爸是个十分______时间的人。 （2）树上那只美丽小鸟一下子就飞走了，多______呀！ （3）我们要从小养成______粮食的好习惯。 6. 根据意思，补全词语。 ①（草木等）深绿。苍______ ②储藏珍贵物品的地方，多用于比喻。宝______ ③新鲜而嫩。______嫩 7. 拼一拼，写词语。 dā chēfù qīn shā tǔshēng xiǎng yǔ máo ______ ______ ______ ______ ______ cuì niǎo cháng zuǐtūn xiàbǔ yújìng qiāo qiāo ______ ______ ______ ______ ______

一只贝教学设计自主

3、一只贝 教学目标 1．自主学习本课生字新词，随文理解“旋涡”“棱角”“荣耀”“稀罕”等词语。 2．了解课文借物喻人的写法，体会句子所包含的意思，积累优美的词句。 3．读懂课文内容，明白文中的道理，学习贝坚强不屈、默默付出、不求回报、勇于奉献的精神。 4．能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点 理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”这句话的含义，初步认识作者借物喻人的写法。 教学难点 理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”这句话的含义。 教学准备 多媒体课件。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时

一、示物激趣，导入新课。 1、教师展示贝壳和珍珠实物，你们知道这是什么吗？你们知道这贝壳与珍珠有什么关系吗？你们想知道很久很久以前发生的“一只贝”的故事吗？ 2、板书课题，齐读课题。 二、自读课文，自学生字。 1、默读课文，画出生字，借助字典读准字音。 2、学生互动学习下列生字，老师利用生字卡或投影检验自学效果。 咸拢虹漂案荣稀罕涨泽 3、学习文中的生词： 4、咸的投映体面涨潮旋涡起伏棱角折磨 荣耀瓦砾稀罕磨制 三、默读课文，整体感知。 1、结合课后“学习链接”读懂课文，记下课文中不理解的问题，然后提出来。 2、说说课文讲了一个怎样的故事，想想作者想借助这个故事告诉人们什么？ 第二课时 一、激趣导入 1、同学们，老师这有些贝壳，(课件出示:贝壳图片)你们觉

得这些贝壳美吗？ 2、同学们，我们今天要学习的课文《一只贝》中也有一段对美丽贝壳的描写，请大家打开课本自由朗读课文，找到这段文字。（板书课题） 3、指名回答：（课件出示：这壳上曾经投映过……也曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状）。默读，配上海潮的声音，学生边默读边想象：这些贝的壳是什么样子的。指名回答并朗读。生评价。配上海浪的声音再齐读，感受贝壳的美丽。 过度：这些漂亮的贝即使生命结束了，壳上却仍然留着人们喜爱的色彩和线条。这就是大自然赋予贝的荣耀。孩子们忍不住要把这些漂亮的贝一一捡起来。但有一只贝却没人要？那是怎么回事呢？ 二、初步感知课文内容： 1、让我们再来默读课文，思考：你认为这是一只怎样的贝？ 2、指名回答。相机出示课件：这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。 3、读到这，你有什么疑问吗？ （为什么说它既可怜又可敬？） 三、品读感悟： （一）贝的可怜 1、让我们带着疑问回到课文中，找到表现贝可怜的句子。（板书：可怜）(分小组合作、交流、汇报成果)

高中必背英语单词表

英语①(必修) Unit 1 survey n. 调查；测验 add up 合计 upset adj. 心烦意乱的；不安的；不适的 vt. 使不安；使心烦 ignore vt. 不理睬；忽视 calm vt. & vi. （使）平静；（使）镇定 adj. 平静的；镇静的；沉着的 calm (…) down （使）平静下来；（使）镇定下来have got to 不得不；必须 concern vt. （使）担忧；涉及；关系到 n. 担心；关注；（利害）关系 be concerned about ... 关心...；挂念... walk the dog 遛狗 loose adj. 松的；松开的 vet n. 兽医 go through 经历；经受 set down 记下；放下；登记 series n. 连续；系列 a series of ... 一连串的；一系列；一套outdoors adv. 在户外；在野外 spellbind vt. 迷住；迷惑 on purpose 故意 in order to 为了…… dusk n. 黄昏；傍晚 at dusk 在黄昏时刻 thunder vi. 打雷；雷鸣 n. 雷；雷声 entire adj. 整个的；完全的；全部的 entirely adv. 完全地；全然地；整个地 power n. 能力；力量；权力 face to face 面对面地 curtain n. 窗帘；门帘；幕布 dusty adj. 积满灰尘的 no longer / not …any longer 不再…… partner n. 伙伴；合作者；合伙人 settle vi. 安家；定居；停留 vt. 使定居；安排；解决 suffer vt. & vi. 遭受；忍受；经历 suffer from 遭受；患病 loneliness n. 孤单；寂寞 highway n. 公路；大路 recover vi. & vt. 痊愈；恢复；重新获得 get/be tired of ... 对……厌烦pack vi. & vt. 捆扎；包装；打行李 n. 小包；包裹 pack (sth) up 将（东西）装箱打包 suitcase n. 手提箱；衣箱 overcoat n. 大衣；外套 teenager n. 十几岁的青少年 get along with 与……相处；进展 gossip vi. & n. 闲话；闲谈 fall in love 相爱；爱上 exactly adv. 确实如此；正是；确切地disagree vi. 不同意 grateful adj. 感激的；表示谢意的 dislike n. & vt. 不喜欢；厌恶 join in 参加；加入 tip n. 揭示；技巧；尖；尖端；小费 vt. 倾斜；翻倒 secondly adv. 第二；其次 swap vt. 交换 item n. 项目；条款 Unit 2 subway n. 地下人行道；<美>地铁 elevator n. 电梯；升降机 petrol n. <英>汽油（=<美>gasoline） gas n. 汽油；气体；煤气；毒气 official adj. 官方的；正式的；公务的voyage n. 航行；航海 conquer vt. 征服；占领 because of 因为；由于 native adj. 本国的；本地的 n. 本地人；本国人 come up 走近；上来；提出 apartment n. <美>公寓住宅；单元住宅actually adv. 实际上；事实上 base vt. 以…为根据 n. 基部；基地；基础 at present 现在；目前 gradual adj. 逐渐的；逐步的 gradually adv. 逐渐地；逐步地 enrich vt. 使富裕；充实；改善 vocabulary n. 词汇；词汇量；词表 make use of ... 利用；使用 spelling n. 拼写；拼法 latter adj. 较后的；后半的；（两者中）后者的identity n. 本身；本体；身份 fluent adj. 流利的；流畅的

五年级语文下册生字词(拼音)

人教版五年级语文下册生字表 1、lǜ tǎn xuàn rǎn ɡōu la dī yín yū huí jīn piāo dài wǔ 绿毯渲染勾勒低吟迂回襟飘带舞 mǎ tí lǐ mào jū shù xiū sa shuāi jiāo piān xī tiān yá 马蹄礼貌拘束羞涩摔跤偏西天涯 2、chù lìāo tū r?nɡ zhuānɡ xún huán tu? niǎo bí shǒu 矗立凹凸戎装循环鸵鸟匕首 shānɡ mào zhī mɑ měi lún měi huàn 商贸芝麻美轮美奂 3、qīnɡ xī yú sǎn fǔ mō jia shào xīn jiānɡ xiàn rù 清晰雨伞抚摸介绍新疆陷入 4、 fan wài yāo ráo jī xia kāi záo wēi ? m?i tǐ zhēnɡ nínɡ 分外妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞 chěnɡ xiōnɡ yì shí sī chě bēishuǐchē xīn xiào lǜ fai qǐn wànɡ shí 逞凶一时撕扯杯水车薪效率废寝忘食 5、mù t?nɡ suō yī zhē dǎnɡ zuì yì wǔ mai chú t?u bāo lián p?nɡ 牧童蓑衣遮挡醉意妩媚锄头剥莲蓬 zhào fū wēnɡǎo zhúɡāo 棹夫翁媪竹篙 6、zhān mào xia m?i jǔ ju? shā m? jì m? mián ǎo páo zi shǎ shì 毡帽卸煤咀嚼沙漠寂寞棉袄袍子傻事 7、mà zhɑ wēnɡwēnɡ kěn shì yīnɡ táo bànɡ k? máo dū dū wōɡuā shuǐ piáo 蚂蚱嗡嗡啃噬樱桃蚌壳毛嘟嘟倭瓜水瓢8、pēi tāi hu? huàn shuānɡ bì tiān fù táo qì fánɡài qǐ zhǐ 胚胎祸患双臂天赋淘气妨碍岂止 jiǎo jìn nǎo zhī lí mǐ xiū kuì xìnɡ kuī chī mǐ 绞尽脑汁厘米羞愧幸亏痴迷 10、liánɡɡu? cōnɡ huì zào yì nǎi shì zǐ yuē jiā qín 梁国聪惠造诣乃是子曰家禽 11、wú rǔ sā huǎnɡ bìɡu?ɡuī ju qiú fàn xiào xī xī dà ch?n 侮辱撒谎敝国规矩囚犯笑嘻嘻大臣

五年级上册生字词整理

五年级上册(生字词表) 课后生字： 描红纸上纸屑废纸纸币 牵着牵手牵牛花 姥姥姥爷炊烟炊具 歇歇脚歇息停歇 念叨(dāo)叨(tāo)扰恍如恍惚 惊醒醒悟醒来如梦初醒 滋润滋养美滋滋 拐杖杖刑木杖 捅我一下拄着拐杖教诲诲人不倦 文中词语： 正月邻近教书娓娓动听衣襟炊烟茂盛念叨身临其境戛然而止引人入胜滋润恭恭敬敬感谢教诲十年树木，百年树人 课后生字： 问题题目题型 否则否定否认是否 锻炼锻造炼钢 健康堡垒垒成一垒城堡瓦窑堡 班集体集合集中聚集 道德德行品德 激励鼓励励志 鞭策鞭打鞭子策划策略

文中词语： 身体进步健康生命之本崇高的理想作息源泉造福社会专心致志彼岸影响承担值勤培养责任心步入社会基础认真负责根本公德私德身体健康学问进修工作效能道德品格长足的进步 课后生字词： 骑黄牛骑着坐骑 振林樾振动振幅鸣蝉 文中词语: 牧童黄牛林樾鸣蝉 练习1： 引人入胜十年树木，百年树人 题秋江独钓图一蓑一笠一扁舟，一张四轮一寸钩。一曲高歌一尊酒，一人独钓一江秋。 课后生字词： 敞开敞着敞开心扉 芬芳芬必得 无限限制极限 云锦锦缎织锦 黄昏昏头昏暗头昏脑涨 耕耘洋溢溢出流光溢彩 文中词语： 祖国敞开清凉的绿阴芬芳的空气明亮的眼睛挺拔苍劲绚丽的色彩沃野鸣禽风光浩瀚的大海胸襟明媚的早晨微风

课后生字词： 昆虫昆明昆剧 著名名著著作执著 纺织娘纺织纺纱纺线 观察纠察警察 责骂骂人骂骂咧咧 中毒投毒毒药 垃圾殿堂宫殿宝殿 圣莱昂莱茵河布莱尔 鸟栖虫居栖息 蠕虫蠕动裤兜痴迷痴傻痴痴呆呆 文中词语： 衣袋法布尔小溪纵横花草丛生鸟栖虫居着迷暮色笼罩着急翠绿触角动听的声音逮蝴蝶奇妙漂亮的螺壳来回穿梭五彩缤纷细心的观察敏捷欣赏鼓鼓囊囊满载而归甜滋滋怒气冲冲责备裤兜很不情愿丝毫阻止迷恋仍然兴致勃勃痴迷科学的殿堂雕像 课后生字词： 震惊地震震动 筒状圆筒垃圾筒 腹部小腹腹语 判断判决误判判定 距离间距介绍煞有介事香蕉 棕色棕榈豆藤藤蔓椭圆形 迟钝钝器

高中生必背单词

高中生必背单词 1.Monday 2.Tuesday 3.Wednesday 4.Thursday 5.Friday 6.Saturday 7.Sunday 1.January 2.February 3.March 4.April 5.May 6.June 7.July 8.Augu st 9.September10.October11.November12.December 1.spring 2.summer 3.autumn 4.winter 1.eighth第八 2.ninth第九 3.forty四十 4.twelfth第十二 5.twentieth第二十 1.daughter(女儿) 2.niece(女性晚辈) 3.nephew(男性晚辈) 4.cousin(同辈兄弟姐妹) 5.aunt(女性长辈) 6.uncle(男性长辈) 1.regret(regretted,regretting)后悔 2.control(controlled,controlling)控制 3.admit(admitted,admitting)承认 4.occur(occurred,occurring)出现 5.prefer(preferred,preferring)宁愿

6.refer(referred,referring)提到 7.forget(forgetting)忘记 8.permit(permitted,permitting)允许 9.equip(equipped,equipping)装备 注意：quarrel,signal,travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语) 1.broadcast(broadcast,broadcast)广播 2.flee(fled,fled)逃跑 3.forbid(forbade,forbidden)禁止 4.forgive(forgave,forgiven)原谅 5.freeze(froze,frozen)结冰 6.hang(作“绞死”讲，是规则的;作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung) 7.lie(作“说谎”讲时，是规则的;作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain) 8.seek(sought,sought)寻求 9.shake(shook,shaken)发抖 10.sing(sang,sung)唱歌 11.sink(sank,sunk/sunken)下沉 12.spread(spread,spread)传播 13.swim(swam,swum)游泳 14.tear(tore,torn)撕碎 15.weave(wove,woven)编织

五年级语文下册字词专项过关训练

五年级语文下册字词专项过关训练1. 辨一辨，再组词。 既______ 慕______ 坚______ 形______ 即______ 幕______ 竖______ 型______ 2. 读音节。 sìgèlízhúzi dǎgǔguòjiāgēqǔguǒshù ______ ______ ______ ______ ______ ______ 4. 选择合适的词语填空。 （1）A.平息 B.平衡 C.平静 ①热烈、持久的掌声渐渐______了。 ②夕阳西下时，渔人们划着船回家了，湖面也渐渐______下来。 ③这条路有点高低不平，汽车驶过不太______ （2）A.持久 B.很久 C.久久 ①在______以前，禹带领老百姓治理洪水。 ②佳佳精彩的表演刚结束，教室里就响起了______的掌声。 ③看了小英的来信，我心里______不能平静。 5. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。 玛瑙朦胧诡秘恍然大悟钦佩高明蹑手蹑脚 ①敬重佩服。______ ②形容走路时脚步放得很轻。______ ③忽然间明白过来。______ ④月光不明；不清楚、模糊。______ ⑤（行动、态度等）隐秘不易捉摸。______ ⑥一种玉石，有各种颜色，质地坚硬耐磨，也用来做贵重的装饰品。______ ⑦（见解、技能）高超。______ 6. 把下列表示声音的词语填在括号里。(填序号)

①沙沙(shāshā) ②咕咕(gūgū) ③喵喵(miāo miāo) ④呱呱(guāguā) ⑤哗哗(huā huā) ⑥咩咩（miē miē） 小羊说话______ 小溪流说话______ 小青蛙说话______小雨点说话______ 小花猫说话______小鸽子说话______ 7. 形近字组词。 钓______ 涯______ 憎______ 涡______ 钧______ 崖______ 赠______ 锅______ 8. 给下列划线的字注音。 ______ ______ ______ ______ 萝卜发愁沾水晾衣服 9. 用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线的词语。 （1）有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。（找近义词） 索性：______ （2）小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。（联系上下文理解词语） 委屈：______ （3）原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！（联系生活实际理解词语）圈套：______ 10. 拼一拼，写一写。 bái yún dōng xīkě shiìshǒu lǐér zi nǚ rén ______ ______ ______ ______ ______ ______ 11. 比一比，再组词。 午______左______ 刀______ 人______ 牛______右______ 力______ 入______ 12. 结合语境，写词语。 我们dā zhe______fān chuán______来到湖中心观赏yōu měi______的景色。chū shēng______的太阳倒映在yín jìng______般的湖水中，sì hū______让人走进了童话世界。 13. 我会解释句子中带点的词语。 （1）我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 ______ （2）但我也不是读书废寝忘食的人，当三阳春飘来一阵阵炒菜的香味时，我也饿得饥肠辘辘。 ______

高中生必备的3500单词

高中新课程标准 词汇表 推荐使用词根词缀联想记忆法高效记住单词 说明: 1.本表共收约3500个单词和360个短语或词组。 2.带*号的音单词为八级要求掌握的词汇。 3.本词汇表不列语法术语。 4.部分可根据构词法推导出的副词、名词等不单列。 a (an) art. 一(个、件……) abandon v. 抛弃,舍弃,放弃 ability n. 能力;才能 able a. 能够;有能力的 abnormal a. 反常的,变态的 aboard prep. 上(船,飞机,火车,汽车等) abolish v. 废除,废止abortion v. 人工流产,堕胎 about ad. 大约;到处;四处

prep. 关于;在各处;四处 above prep. 在……上面 a. 上面的 ad. 在……之上 abroad ad. 到(在)国外 absence n. 不在,缺席 abrupt a. 突然的,意外的,粗鲁 absent a. 缺席,不在 absolute a. 完全,全部,绝对的 absorb v. 吸收,使全神贯注 abstract a./ n. 抽象的(作品) absurd a. 荒谬的,怪诞不经的 abundant a .大量,丰盛的,充裕的 abuse v. (酗酒)滥用,虐待,恶语 academic a. / n. 学术的,教学的 academy n. 专科学院,(美)私立学校accelerate v. (使)加速,加快accent n. 口音,音调

accept vt . 接受 access n. / v. 通道,入径,存取(计算机文件) accessible a. 可到达的,可接受的,易相处的) accident n. 事故,意外的事accommodation n. 住宿,膳宿 accompany v 陪同,陪伴,与…同时发生 accomplish v. 完成 according to ad. 按照,根据 account n. 账目;描述 accountant n. 会计,会计师 accumulate v. 积累,积聚 accuracy n. 准确,精确 accuse v. 正确无误的,精确的 accustomed a. 习惯于,惯常的 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 达到,取得 achievement n. 成就,成绩,功绩 acid a. 酸的 acknowledge v. 承认