如何制定研究方案

如何制定研究方案

时间：2009-06-24 15:53:14 来源：作者：点击数：231

张仕进

课题研究方案就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的课题研究工作计划。它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，是研究人员为了完成研究任务而进行的总体谋划。制定研究方案是合理组织课题研究活动的必要条件，是为了完成课题研究任务而详细编制的“施工蓝图”。

课题研究方案要明确规定研究范围和目标，规划研究步骤，保证研究者有计划、有步骤地开展研究工作。

㈠课题背景

也就是回答研究此课题的原因：研究它有什么现实意义和价值。

㈡明确课题研究的内容

研究内容是研究方案的主体，回答研究什么的问题。

㈢研究目标

是课题研究最后要达到的目的，要解决哪些问题。研究目标要细化和分解，形成若干子课题。在研究方案中我们要把细化的子课题顺序列出来。

㈣选择研究方法、途径

根据课题研究内容，确定采用的研究方法。目前常采用的研究方法有文献研究法、调查研究法等。确定研究方法后，还要落实具体的方法，如若采用调查研究法，那么是普遍调查还是抽样调查，是问卷调查还是访谈等。

研究途径体现课题研究思路，要写得具体、翔实。要详细列出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若要外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具和调查工具等。研究方法与途径考虑得越周密、具体，后期实施越具有可操作性。

㈤研究步骤（研究过程）

这是研究的进度安排，可分成几个阶段：

准备阶段：小组分工，选择子课题。

实施阶段：开展活动，各个阶段的时间安排、地点、任务和目标，明确具体负责人。安排研究进度时，把任务分工的情况、研究步骤的实施、计划访问的专家及研究所需要的条件，做一个统筹规划，按照不同的时间完成研究任务。在规定时间进程时，要注意留出一定备用时间，以应付那些原先预料不及的特殊情况，做到有备无患。

总结交流阶段：将研究中个人的感受体验、成果收获、作品以及研究中遇到的问题、失败经历等进行交流或展示。

㈥预期课题研究的成果

预期成果一般是论文发表或调查报告等，也可以是图片、实物作品和摄像的展示等。

㈦完成课题研究的保障措施

首先，信息是课题研究必不可少的“原料”。只有确保课题研究的信息来源，才能保证课题研究建在坚实的事实基础上。

其次，任何课题研究都需要一定的人力、物力及设备等物质条件来保障。

再次，要充分考虑课题研究中可能获得老师、专家指导的可能性，对中学生来说，智力资源主要是在校内聘请老师。

调查研究方案6篇

调查研究方案6篇 调查研究方案调查研究方案（一）： 调研工作是我院开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段活动的一个重要资料，为了做好调研工作，并透过调研活动，破解影响和制约我院发展的重大难题，根据《中共黔南州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署和按照《中共黔南职院党委开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》的安排，我院在第一阶段活动中，将调研工作作为第一阶段的重要资料。为了做好调研工作，院党委制定了院领导领题调研工作方案，方案明确了调研的目的，签订了调研的资料、原则、方式、分工及要求。 一、调研目的 解放思想，改革创新，以构建保障和促进科学发展新机制为核心，将深入调查研究、查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终。透过深入基层、深入广大师生员工开展细致的调查研究，深刻把握高职教育的内在发展规律，努力破解影响制约学院科学发展的重大问题，构成一批调研成果，及时总结、提升、转化为管理制度，加快建立和完善贴合科学发

展的高职教育发展长效机制，推进我院跨越式发展。 二、调研资料 1、围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，重点调查研究学院发展的战略目标、战略措施与实施路径，研究制定出台学院教育事业发展中长期发展规划、专业建设规划、校园建设规划、校园文化建设规划、师资队伍建设规划。 2、围绕解决管理中的关键问题，重点研究进一步健全院系二级管理体制，明确院系及各部门的工作职责，改善目标管理考核办法，完善规章制度、全面采用现代化管理手段等问题，提高管理规范化水平。 3、围绕加强内涵建设，提高学院办学水平和教育质量这一核心问题，以工作过程系统化课程改革、专业建设、实训基地建设、师资队伍建设为重点，调查研究如何实施“工学结合、校企合作”的人才培养模式，完成财政部、教育部的实训基地建设项目，建成一批院级、省级精品课程。 4、围绕解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，重点研究落实后勤社会化、提高后勤管理服务潜力等有关问题，加强校园基础设施建设，改善校容校貌，切实为师生解决一些实际问题。 5、围绕全面提高学生综合素质，重点调查研究加强校

调查报告方案设计

调查报告方案设计 教育调查，就是人们有目的、有意识地通过对教育现象的考察、了解和分析、研究，来认识教育的本质及其发展规律的一种自觉活动。因此，教育调查法是搜集事实材料的极其重要的基本方法，是通过对客观事实的了解、描述，认识教育的现状、趋势和规律的研究方法。 教育调查一项有计划、有程序的系统工程。实验调查研究之前，必须作通盘的考虑、周密的安排。所以，设计一个切实可行的调查研究方案是调查研究工作能否成功的良好开端。 一般的调查研究方案内容应包括： 课题题目。调查研究的题目是调查课题内容的高度概括。一个准确的调查题目，可以提示课题，可以反映调查价值、调查目的、调查围。调查题目应体现“实、小、准、新”的要求。 课题的提出。“方案”要说明课题提出的背景、现状、立题的意义与依据等，为确立调查研究任务、目的提供依据。 调查目的。“方案”要明确调查任务，即为什么要进行调查研究，要解决什么实际题。只有明确以上题才可确定调查围，从而订出具体的调查目的，也即通过这项调查研究要达到什么目的。目的要明确、具体，并应具有较高的实用性和效益性。

调查对象。教育调查对象就是调查中的教育现象。教育调查就是通过对教育现象进行有计划的、周密的和系统的调查研究，探索教育规律，实现教育科学研究的目的。所以，怎样选择、确立恰当的调查对象是教育调查能否达到目的的前提。确立调查研究对象，首先要根据调查任务、性质、类型、方式确定，并考虑运用怎样的方法，确定多少人数等。同时，还要尽量掌握调查对象的有关资料，摘要地记在“方案”上，如调查对象已经形成特点和发展趋势等。掌握了这些情况，才能根据对象的动态发展，提示对象的特点和规律。 调查围。调查是一项涉及面广的研究工作，不限定一定围，就会使调查工作陷入大海捞针、无从下手的境地。因而，“方案”必须说明在哪一个围内、哪一个对象中进行调查，并且还要规定调查内容的围，以使调查内容有重点、有条理。 调查手段与方法。设计调查方案时，选择与确定调查手段与方法十分重要。要在“方案”中说明选取哪一种方法为主、哪一种方法为辅，并同时说明取哪一种方法为主、哪一种方法为辅，还要把卷表、谈话计划、登记表、评价量表、统计报表、调查提纲等一并制定出来，附在“方案”后面。如果是几种方法、手段综合运用，还要说明各种方法与手段的协调用法与综合安排。 调查步骤与时间安排。“方案”要说明调查过程和时间安排。如：调查分几步进行，每一步骤的具体内容、具体要

课题研究实施方案设计基本格式

课题研究的实施步骤与基本要求 (一、课题研究程序 课题研究程序，包括制订课题研究方案、开题论证、实施研究（注意收集资料、整理资料，撰写中期报告）、课题总结等。 （一）课题研究实施中具体做的工作 我们的课题立项通知书下来了，下一步该怎样做啊。课题研究实施过程中应做哪些工作。具体讲，应做好以下几项工作： 1、制定实施方案 课题研究是—项复杂的探索性工作，又是一项有序的系统工程，需要很强的计划性，要做到有序、有控，以确保课题研究的质量。因此，课题研究必须重视研究方案的设计。当研究者确定了研究课题后，就应为完成研究课题的任务制订必需的研究方案。 课题研究的方案(亦称课题实施方案)有多种形式。它是合理组织课题研究活动的必要条件，是为完成课题研究任务而详细编制成的“施工蓝图”。在制订课题研究的方案时，不仅需要认真考虑课题研究的理论基础、具体题目、研究方法，以及研究条件、程序步骤，还应充分预计到可能遇到的问题与困难，留有备用的时间，增加调整、回旋的余地。在课题研究方案的制订过程中，还应广泛征询导师的意见，听取同学的建议，多交流研究构思，多讨论切磋课题研究的具体方法，从而使整个课题研究方案趋向完善。

课题研究实施方案基本格式 一、问题的提出 1.界定课题名称(内涵与外延) 2.研究背景 1）历史与现状分析 2）文献综述（包括该课题的理论基础和其他人的相关研究进行到什么程度） 3）研究基础（学校或个人在前期有哪些经验成果） 二、研究目标（课题最终要达到怎样实际效果，解决怎样的实际问题） 三、研究内容（对研究目标的详细阐述，通常从现状、归因、对策三个角度来确定研究内容） 四、研究方法（具体说明采用何种研究方法，并详细阐述如何具体使用该方法） 五、实施步骤（包括时间、任务、负责人） 六、研究组成员及分工 七、课题方案实施的保障措施（财力、人力、物力的保障） 八、阶段性成果和最终研究成果（研究报告、论文等和其它有关材料）。 二、召开课题开题论证会

深入基层调研活动方案

为贯彻落实中央和省、市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的决策部署，畅通密切联系群众渠道，切实转变领导干部作风，市委决定，在教育实践活动中集中开展市级领导调研周活动，现提出如下实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，坚持党的群众路线，继承和发扬党的优良传统和作风，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风为重点，切实增进党员干部与人民群众血肉联系，为推进全市教育实践活动深入开展奠定坚实的思想和工作基础。 二、目标要求 通过集中开展市级领导调研周活动，使市级领导转变作风先行一步，深入基层更实，调查研究更深，群众情感更真，真正树立起为民务实清廉的良好形象，真正摸清基层的社情民意，真正做到解民忧、解民怨、解民困、转作风、树形象。通过市级领导的表率和示范作用，带动全市党员、干部深入基层，积极参加教育实践活动，切实转变作风，密切联系群众，全面推动各项工作创新发展。 三、调研时间 市级领导集中调研活动定于4月中上旬开展，时间为5天，具体时间由领导自行确定。 四、调研内容 市级领导调研对象为教育实践活动所联系的乡镇(街道、农场)和市直部门，具体开展以下工作： 1.征求意见。通过发放征求意见函、召开座谈会、入户走访、电话征询等方式，征求党员群众对全市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设方面的意见建议;对本部门的领导班子和干部队伍作风建设方面的意见建议;对党员群众关心的热点难点和急需解决问题的意见建议等。征求意见函或调查问卷要发放到机关干部、村干部和普通党员群众等不同对象。座谈会的参会人员要涵盖领导班子成员、机关干部、村干部、村民代表、“两代表一委员”、普通党员群众等多个层面。同时，亦可采取入户走访方式征求意见建议，入户走访要尽量扩大征询范围。 2.调查研究。在广泛征求意见建议的基础上，结合分管工作，带领相关部门直接深入到机关、村(社区)、企业、学校、医院、站所等基层单位和党员群众家中，特别是贫困村(社区)、困难企业进行实地调研。重点调查基层单位开展党建工作，特别是加强干部队伍作风建设工作情况;调查基层单位行政业务的开展情况;调查基层单位开展工作中遇到的问题情况;调查群众的工作生活情况和实际困难，掌握群众关心的热点难点问题。

调查研究方案

社会调查方法 作 业

甘肃省会宁县农村居民用水状况调研方案 一、调查课题目的和意义 甘肃省会宁县属于黄土高原丘陵沟壑区，平均海拔2025米，年均降水量332．6毫米，而年蒸发量高达1800mm，是甘肃省中部最具代表性的干旱贫困县之一，也是一个以雨养农业为主的人口大县，财政穷县。水资源短缺在会宁县是一个极大的问题，了解会宁县居民生活用水和生产用水的使用状况对当地为解决水资源短缺问题而进行的一系列水利设施建设和节水设施建设有重要的参考价值。 二、调查课题的内容 本次调研的主要内容包括居民家中生活用水和生产用水的来源、每月的使用量、用水支出情况、节水情况、水资源利用效率、以及当地原有水利设施的情况等等，对不同收入阶段的家庭进行比较，利用专业知识对当地一些不合理的情况提出改进意见，并听取调查对象对于用水状况的一些想法、建议和困难疑惑。 三、调查范围、地点、调查对象和分析单位 本次调查的调查范围和地点为甘肃省会宁县的6个乡镇的30个行政村，每个乡镇各有5个村子，每个村子抽取10户人家进行调查，一共进行300次调查。调查对象是这30所村子中所有18岁以上的村民（不包括因年龄太大等原因不能接受调查者）。本次调查的分析单位为个人。 四、抽样方案 样本抽样采用多阶段随机抽样方法进行。 第一阶段：从会宁县抽取乡镇。 采用简单随机抽样的方法，列出会宁县所有乡镇的名单，顺序编号，用抽签的方式抽出六个乡镇。 第二阶段：从乡镇中抽取行政村。 采用系统随机抽样的方式，列出每个乡镇中所有村子的名单，顺序编号，然后计算抽样间隔，在选出的每个乡镇中抽取五个村子。 第三阶段：从行政村中抽取村民户。 事先与村委会负责人取得联系，讲明调研目的、性质、内容和方法，然后请他们提供所辖的村民家庭户名单。取得名单后，先将名单上的顺序编号，然后采用间隔随机抽样的方法抽取调查名单。（考虑到实际调查中可能出现的拒访，无人等情况，抽样的规模按样本实际比例的两倍来抽取） 第四阶段：从居民家中抽取被调查人。 在居民家中选择18岁以上的有文化的（能识字的）作为调查对象，如果家中无符合条件的对象，可另约时间或更换居民户。 五、调查资料的收集方法和分析方法 调查资料的收集方法为入户结构式访问。资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析、双变量相关分析以及因子分析和多元回归分析等。 六、调查人员的组成、组织结构及培训安排 1、调查人员的组成——在学校招募10名大学生志愿者，最好是本科生和研究生共同组成，男女生人数最好适当。调查员具有诚实、认真、吃苦、耐劳的品质。以及较强的人际交往能力，口头表达能力，自我保护能力和相关的知识储备。 2、调查人员的组织安排——选取一位有能力、有经验的同学作为队长组织和统筹这次调查活动，将剩下的调查人员分为三组，每组三位成员，分别到不同的地方进行调查，每组人员男女搭配适当。

田野调查方案的设计

田野调查方案的设计 王宪昭 调查方案设计是做好田野调查的基础。田野调查复杂而艰辛，是一种生存技能和研究能力的考验，也是一个由多个环节组成的系统性工作。它不仅要有充分的物质、心理方面的准备，而且还要精心做好前期的工作预测和日程协调，掌握大量的跨学科知识和应急知识。田野调查的结构可分为若干环节和步骤，如准备阶段、初始阶段、现场调查阶段、撰写研究报告阶段以及补充调查阶段或后期追踪调查等。只有设计和实践好这一系列环节，才能最大程度地把调查的点与面有机结合起来，从而进一步拓展学术视野和考察空间。针对个体学术研究而言，进行田野调查首先要制订好调查计划以及调查方案。一般而论，调查方案的制定来源于自己进行学术研究的实际需要和自身的客观条件。在设计调查方案时，主要有以下几个值得注意的因素。 一、设定调查主题 调查主题是整个田野工作的核心与灵魂。主题的确定是否科学合理，在很大程度上决定着田野调查的质量与价值。如，在思考关于少数民族神话传承的调查课题时，首先拟定了揭示少数民族神话与民族关系的意象。因为尽管许多少数民族神话分布广、类型多、叙事丰富，流传久远，但是在目前这类神话之中，族源神话在许多民族地区的生产生活和日常交往中占有重要位置，并反映出中华各民族文化信仰的开放性和融合性。同时还发现，目前学术界对这一问题的研究相对寂寞，国内外学者对该类神话的搜集、整理和研究重视程度不足，诸多必要的实证性研究并没有真正展开并深入下去。为此，试图通过调查少数民族族源神话中的同源共祖这个典型现象，凸显“少数民族”、“神话”和“同源共祖”这些关键词。调查主题就是要把这些关键词落实到调查行为之中，在调查重点上选取了少数民族族源神话，侧重于搜集和采录那些讲述民族或氏族来历及其某一始祖出生的神话。同时在主题中概念的界定也要加以规范，如一个不可忽视的问题是，“民族”这一概念属于历史的范畴，是一个动态的概念，若用今天“民族”的概念框定神话中所叙述的“民族”，难免有削足适履之嫌。神话中的“民族”实际包括了现代民族以及民族的最初形式，即氏族、部落、部族，“族源神话”自然也会包含“氏族起源、民族支系起源、民族起源”等类

怎样设计研究方案

怎样设计研究方案 一般而言，科学研究可分为准备、验证、总结三个阶段。每个阶段都有相应的研究方法，制定研究方案是准备阶段的一项重要任务，而如何设计研究方案则是这一阶段所要使用的一种方法。研究方案设计是科研方法之一。 一、什么是研究方案设计 研究方案设计就是指课题研究行动的设计，是行动之前预先拟定的具体内容和步骤，它是研究工作的全盘计划和方略，研究方案设计是研究前期准备阶段的重要内容。有经验的研究者都用较多的时间做这项工作，并把研究方案作为研究成果的内容之一。 研究方案设计方法论，就是回答一项课题要不要做研究计划，做什么样的计划，怎么做计划等等。 研究方案回答研究什么和怎么进行研究。一般包括研究目的、研究问题、研究重点、研究方法、研究分工、研究步骤、研究周期及其阶段研究任务、研究成本核算以及预期研究成果等方面的内容。 二、设计“研究方案”的目的 使研究者对研究过程有一个清晰的认识和准确的把握，在研究的前期工作中，对所要研究的问题，所采用的方法，所要得到的结果就做到心中有数。这是任何一项课题都务必要做的研究内容之一，也是研究的前提。主要解决三个问题：(l)研究什么问题；（2）怎样开展研究：(3)预期的成果是什么。 三、“研究方案”的价值 1.研究方案是一种研究方法，是研究的谋略。它反映研究者的研究思路和设计策略，实际上反映研究者的研究能力和水平。尤其对群体研究和周期较长的课题研究来说，“研究方案”更具意义。 2.研究方案是研究的诀窍，是研究的隐型知识，因此，是重要的研究成果，只是一些研究者还没有认识到。诀窍类的知识，一般在纸上写不出来，只能意会，不能言传。

3.能说明前人的研究成果、某学科研究的前沿、进展以及正在解决和尚未解决的问题，论证自己研究的起点和新意。 4.能使研究者把握研究的全过程，使研究工作有目的、有计划、有步骤地进行。 5.使研究者把握研究的方向和研究进展。 6.能规划研究的成果，并根据预期的成果来选择有效的研究方法。 7.为研究结果的总结，做预先准备。 四、研究方案的结构与要点 1.课题题目 目的表述要体现出研究的目的、研究的问题、研究的方法和研究的类型。例如：“教学与科研相结合(内容)提高教师素质(目的)的行动研究(方法)”(应用研究)。课题是否有新意，从题目的表述上就能做出判断。 2.问题提出(研究的新意) 这一部分是从该领域存在的问题和解决这一问题的迫切性、重要性起笔，在此基础上明确提出所要研究的问题。或者从综述前人的研究成果，指出前人尚未解决的问题，显露该领域的空白，从而提出本课题所要研究和解决的问题。这里的关键是，要从不同的角度提出和表述所提出的问题。 3.文献综述(研究的基础) 这一部分主要说明三点，一是该问题研究的主要观点(发表何处)、研究者是谁、研究的进展和发展趋势：二是说明该问题尚未解决的问题以及解决这些问题的意义：三是对己有的研究做出价值评价。

调查研究方案实例

调查研究方案实例 调研是针对某一特定问题而实施进一步的了解和考察， 需要收集大量的真实资料和数据来 分析以真正了解情况提出对策。 现在爱汇网就来为你提供一些调查研究方案实例参考。 调查研究方案实例 1 一、问题的提出现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养， 具备创新精神，合作意识和开放的视野，具备体验分析、探究、实践的基本能力，以及运用现 代技术搜集和处理信息的能力， 各学科课程标准向学科教学提出了明确的要求， 积极倡导自主、 合作、探究的学习方式，要求教师开发各种学习资源，在教学中树立全新观点，探求新方法、 新模式，大胆改革，优化课堂，形成开放性的课堂，促进学生全面素质的发展。 从本校实际情况看，我校在培养学生质疑问题方面的研究基础扎实，积累了丰富的研究经 验，研究成果丰富，成效显著，全校师生共同研究的热情高涨。 我校各学科教师学历达标率高，科研意识强。 我校的教学设备充足。 这一切表明，我们可以进一步探索对学生问题意识的培养。 因此，我校在选择教育教学改革的突破口和主攻方向时，把培养学生问题放在首位，以全 面提高学生整体素质为目标，确定“教学中培养问题意识，提高学生创新素质为研究课题，科 研促教，把我校建设成为适应 21 世纪要求的现代化学校。 二、课题的理论依据心理学认为，人们在认知活动中，经常会意识到一些难以解决的疑惑 的实际问题和解决问题，这种意识促使人们产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态，从 而积极思维，不断提出问题和解决问题。 当人的大脑处于“问题状态时，他的思维也处于灵动、紧张、流动的状态之中，促使其有 强烈的“推陈出新意识，有敏锐的洞察力，能够通过某一现象的启发，引起顿悟、产生灵感。 因此，问题意识的培养，是开发大脑的重要途径。 现代教育论认为， 学生是重要的教育资源， 学生是天生的学习者， 有主动获取知识的要求， 有强烈的探究的欲望和能力基础。 而对学生资源的开发，也无过于培养其问题探究的意识。 无论从传统教学方法的继承，还是从现实的教学实践考察，培养学生问题意识，是依照学 生自身认知发展的规律，通过激发学生学习的内动力，促进其主动参与学习的过程，发展能力 的有效方法。 不少教学实践表明，创新教育的突破口是对学生问题意识的培养;一切创新、一切创造反 正无不源于问题，又终于问题。 本课题借鉴中外关于问题意识培养的宝贵经验，着眼于从乡镇小学实际出发，依照教育规 律，在学习经验的基础上加以创新。 我们借鉴以下理论：1、根据皮亚特的学生发展认识论、理论教学理论。 7-12 岁期间为儿童思维发展的起步阶段，主要程度选择得当，完全可以对小学生进行问

(完整版)调查报告的方案设计及技术路线范文

调查报告的研究方案及技术路线 一、研究背景及意义分析 1、研究背景 随着我国蔬菜生产力的提高，蔬菜产业成为农民增收的重要产业，蔬菜供应也由短缺到供需平衡，并出现结构性过剩，大大提高了人们的生活水平。但我国蔬菜质量并未同步跟进，由于农药、化肥等农业投入品的过度不合理使用，使得蔬菜中农药等有害物质残留超标问题突出。蔬菜质量安全问题不仅影响着蔬菜产业的持续发展，影响农民增收，也影响着大众消费安全，影响社会和谐定。基于此，本课题拟对呈贡区蔬菜生产过程中农药的使用情况做出调查，以了解当前呈贡区蔬菜生产中存在的问题，并提出相应对策及建议。 2、研究意义 蔬菜质量安全工作，是一项涉及生态、环境、资源、经济、人口、社会等问题的系统工程，因此，选择“呈贡县蔬菜质量安全控制的研究”，发展无公害蔬菜产销事业，顺应了当前的国际、国内形势，是农业、农村经济发展到现阶段的客观需要，对于推进农业结构调整，全面提高蔬菜产品竞争力，切实增加农民收入具有较强的现实意义。 本研究试图通过调查呈贡县蔬菜生产过程中存在的问题，分析造成蔬菜质量安全问题的原因及对农民增收的影响，找出主要因素，重点从蔬菜生产过程中的投入品使用、管理等生产源头方面探索有效的蔬菜质量安全控制措施，以为推动呈贡区蔬菜无害化生产、提升蔬菜产品质量、保障消费安全、增强呈贡蔬菜的市场竞争力、实现农业增效和农民增收提供有益的借鉴。 二调查方案设计、研究内容及技术路线 １、研究内容 本论文的研究内容主要包括以下几部分： （1）、呈贡县蔬菜质量存在的问题及原因。通过对呈贡县农药、肥料等农业投入品经营使用情况、违禁农药销售使用情况、农药残留超标情况等的调查，分析存在问题的主要因素。 （2）、呈贡县蔬菜质量安全管理现状及存在问题。调查分析呈贡县蔬菜质量安全管理现行体制、采取的措施、制度、蔬菜标准化生产管理情况，目前管理取得的成效及存在的漏洞。 （3）、进一步保证和加强呈贡县蔬菜安全生产的对策建议。通过前文对呈贡县蔬菜安全生产中存在的问题及原因的分析，对如何保证蔬菜的安全生产给出针对性的对策建议。 ２、研究方法 本研究立足呈贡市实际，研究方法主要有： （1）、实地调研法 ①对呈贡县蔬菜生产全过程进行实地调查，采用问卷法和访谈法获得第一手资料，了解农户农药、化肥使用的品种、数量、安全间隔期、使用次数等情况，了解当前蔬菜主要种植品种。 （2）、定性分析和定量分析相结合。 在实地调查的基础上，对呈贡县蔬菜质量状况及蔬菜质量安全控制现状进行

制定课题研究方案的意义

一、制定课题研究方案的意义 1．使课题有一个明确清晰的研究思路。 2．使课题具体化、可操作。 3．可以保证研究的质量，并有利于上级检查和自我检查。 4．可以明确研究人员的职责和分工，有利于加强协作。 二、课题研究方案的结构 （一）课题的名称 一个好的课题的名称要表明三点内容：研究的对象、研究的问题、研 究的方法 如：《区域性小学小班化教育的实验研究》，研究的对象是“区域性 小学”，研究的问题是“小班化教学”，研究的方法是“实验研究”。 （二）正文 1．课题的提出 ①课题的界定：是对课题的表述，对要研究的问题进行具体明确的表 述，使研究的问题清晰化。 ②研究的必要性和可行性：阐述研究的背景、阐述研究的目的意义、 阐述研究的可行性（问题的价值、自身的研究条件、研究的基础等） ③此课题国内外研究的现状：前人或他人对此类问题作过那些研究，取得了哪些成果，还存在哪些不足有待继续研究，本课题研究的特色或突 破点等等。 2．研究的目标 3．研究的内容 研究课题要通过具体的研究内容来体现，内容与目标要符合逻辑关系 ，内容是为研究目标而设的。 4．研究的对象 如果是总体研究，须说明研究的范围；如果是抽样研究需说明抽样的 方法和样本的容量。 5．研究的方法 研究的方法一般用调查法、观察法、实验法、行动研究法、经验总结 法等，有时要综合运用。 6．研究的过程和步骤 把研究分为几个阶段进行，弄清每个阶段要完成什么任务。研究过程 一般分为三个步骤，分别为准备阶段、实施阶段和总结阶段。 7．成果形式

研究得出的结论要用以下形式表示出来： 研究报告（调查研究报告、实验研究报告等）、论文、专著、编著、 译著、教材等。 8．课题研究的保障条件 保障条件分为人员保障、经费保障、设备保障、资料保障等。 9．课题组成员和任务分工 写清负责人、参加人员名单及其分工。 （三）参考文献和资料 在课题论证阶段和研究阶段所使用或参考过的文献和资料要详细的列 出来。 一、什么是课题研究方案 教育科研课题研究方案，也叫教育科研课题研究计划，是如何开展课题研究的具体设想，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。 课题研究方案能保证整个课题研究工作有条不紊地进行。研究方案水平的高低，是一个课题质量与研究者科研水平的重要反映。这是科研管理部门是否批准课题立项的关键，也是科研管理部门进行课题中期检查和结题鉴定的重要依据。 二、课题研究方案基本内容 教育科研课题的种类多种多样，其研究方法也各不相同，研究方案也有不同的种类，但究其结构，则大同小异。撰写课题研究方案基本上要有以下几个方面。 （一）课题的表述 如何研究课题必须有一个名称表述其所研究的问题。一个好的课题名，要符 合准确、规范、简洁、醒目的要求。 1、准确，就是课题名称要把课题研究的问题（研究内容）是什么，研究的对象是什么交待清楚。课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，有一个适宜的切口，能准确地把研究的对象、问题概括出来。 2、规范，就是所用的词语、句型规范、科学，所以是而非的词不能用，口号方式、结论式的句型不能用。因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正准备进行研究，不能有结论性的口气。 3、简洁，就是名称不能太长，能不要的字尽量不要，一般不要超过20个字。 4、醒目，就是课题研究的切口适宜、新颖，使人一看就对课题留下深刻的 印象。 （二）研究的目的和意义 作为课题方案，首先应对课题研究的背景和要达到的研究目的进行阐述，回答“为什么要进行研究”这样一个问题。在方案中，课题研究的背景通常以“课题的提出”或“课题的背景”作提示进行阐述的，主要是介绍所研究课题研究的目的、意义，也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针 对性一点，不能漫无边际地空喊口号。 （三）国内外研究现状、水平和发展趋势 要陈述课题范围内有没有人研究，哪些方面已有人作过研究？取得了哪些成果？这些成果所表达出来的观点是否一致？如有分歧，那么他们的分歧是什么？

2020政府调研工作实施方案文档

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政府调研工作实施方案文档 前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 调研工作作为民主党派履行参政党基本职能的基础与实现参政议政的重要手段已受到各民主党派的重视，应该如何实施呢?下面是有20xx政府调研工作实施方案，欢迎参阅。 20xx政府调研工作实施方案范文1 为了进一步加强全县共青团的信息调研工作力度，更好地发挥其在服务共青团工作中的重要作用，充分展示全县共青团工作取得的成绩，特制定《全县共青团信息调研工作实施方案》，具体内容如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，紧紧围绕全县工作大局和团的中心任务，坚持“服务青年、服务大局”的原则，全力以赴，整体推进，形成“全员参与、运转协调、快速反应，高效转化”的调研信息工作机制，实现全县共青团系统调研信息工作的新发展。

二、目标和任务 广泛调动基层团组织和广大团干部的积极性，大兴调查研究之风，大力宣传推进工作。各基层团委要积极向团县委上报新闻信息稿件。同时，各单位要加强对共青团工作的理论研究，针对青少年思想道德教育、服务青少年成长成才及基层团的建设等领域中出现的新情况、新问题，积极开展调查研究，指导和推动全市青少年工作持续健康发展。各单位每季度至少要撰写1篇反映共青团工作的理论调研文章。 三、方法措施 1、季度通报制度 团县委在每季度末汇总各基层团委宣传调研信息情况，并把汇总情况以通报的形式报各单位同级党委。 2、考评奖励制度 团县委年终将综合评价各基层团委信息调研工作情况，评选出调研信息工作先进单位、优秀调研信息员并进行表彰奖励，对完不成任务的单位和个人将按规定扣除年终综合测评分数。 四、信息报送的主要内容 1、贯彻各级党委和上级团组织工作部署、主要活动动态;阶段性工作成果;党政领导有关共青团和青少年工作的批示、讲话。 2、主要工作情况。团组织服务党政中心工作动态、团内重点工作、专题活动动态、重大节庆活动动态、基础性工作动态等。 3、需要向上级团组织反映的其它情况。团县委宣传部将根据各阶段重点工作，定期公布下一阶段信息上报要点。

学院领导调研工作方案怎么写

学院领导调研工作方案怎么写 学院调研的目的是获得系统客观的收集信息研究数据，为决策做准备。 工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 下面是学习啦为你带来的学院领导调研工作方案，一起来看一看吧。 学院领导调研工作方案调研工作是我院开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段活动 的一个重要内容， 为了做好调研工作， 并通过调研活动， 破解影响和制约我院发展的重大难题， 根据《中共黔南州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署和按照 《中共黔南职院党委开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》的安排，我院在第 一阶段活动中，将调研工作作为第一阶段的重要内容。 为了做好调研工作，院党委制定了院领导领题调研工作方案，方案明确了调研的目的，签 订了调研的内容、原则、方式、分工及要求。 一、调研目的解放思想，改革创新，以构建保障和促进科学发展新机制为核心，将深入调 查研究、查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终。 通过深入基层、深入广大师生员工开展细致的调查研究，深刻把握高职教育的内在发展规 律，努力破解影响制约学院科学发展的重大问题，形成一批调研成果，及时总结、提升、转化 为管理制度，加快建立和完善符合科学发展的高职教育发展长效机制，推进我院跨越式发展。 二、调研内容 1、围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，重点调查研究学院发展 的战略目标、战略措施与实施路径，研究制定出台学院教育事业发展中长期发展规划、专业建 设规划、校园建设规划、校园文化建设规划、师资队伍建设规划。 2、围绕解决管理中的关键问题，重点研究进一步健全院系二级管理体制，明确院系及各 部门的工作职责，改进目标管理考核办法，完善规章制度、全面采用现代化管理手段等问题， 提高管理规范化水平。 3、围绕加强内涵建设，提高学院办学水平和教育质量这一核心问题，以工作过程系统化 课程改革、专业建设、实训基地建设、师资队伍建设为重点，调查研究如何实施"工学结合、 校企合作"的人才培养模式，完成财政部、教育部的实训基地建设项目，建成一批院级、省级 精品课程。 4、围绕解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，重点研究落实后勤社会化、提高 后勤管理服务能力等有关问题，加强校园基础设施建设，改善校容校貌，切实为师生解决一些 实际问题。 5、围绕全面提高学生综合素质，重点调查研究加强校园文化建设、大学生思想政治工作、 学生自我管理等问题，提高思政工作的实效性。 6、围绕招生与就业这一影响学院生存和发展的关键问题，重点研究顶岗实习、校外实训 基地建设等制约学生就业率及就业质量的主要问题，制定出台有力措施促进毕业生就业，建立 招生与就业工作的长效机制，以"出口畅"带动"入口旺"，构建招生与就业的良性互动体系，按 "能快则快"的要求，加大宣传力度，争取上级部门的支持，扩大学院招生规模。

制定调研方案

1．制定调研方案 2．在确认调查对象和建立评价指标后，就需要制定详细的调研方案。方案包括调研目的、调研内容、调研对象、样本规模和配额、研究方法、调研频率、调研执行时间、调研费用预算以及报告的撰写和提交时间等等。 3．在确定研究方式上，由于定量调研可以采取的方式包括：面访（包括入户访问、拦截式访问）、邮寄调查、电话调查、电话辅助式的邮寄调查等。其中入户访问的要求比较高，要求知道所有顾客的住址，另外，访问成本是最高的。电话调查要求知道顾客的电话，对于没有电话联系方式的顾客则会被排除在调查范围之外，造成样本框的误差。邮寄调查的问卷回收期比较长，另外回答者的构成可能与实际顾客样本构成不一致。电话辅助的邮寄调查可以提高单纯的邮寄调查的回收率。拦截式访问的成本较低，访问比较容易受控制。结合本次调研项目的要求，最终决定采取社区内入户调查和超市门口拦截访问的方式，保证被访者分布的科学性。 4．2．设计问卷 5．为了获取更多更全面的信息，问卷采用了结构式和非结构式相结合的方法，所以调研问卷中同时使用了开放题和封闭题。 6．问卷包括三部分。第一部分是有关顾客的基本情况，如性别、年龄、教育水平、职业、家庭月收入等有关社会人口特征的问题，以了解消费者特征。 7．第二部分是有关顾客购买行为特征的问题，如何时购买、何地购买、购买何物、如何购买等问题。另一方面是测量部分顾客对不同档次超市的期望，采用从"高"至"低"的5级量表。 8．第三部分为主体问题，以指标评价体系为基础设计了5级李克特类型的态度测量问题。被访者在5级李克特量表上表明他们的赞同程度，从"非常满意" 到"非常不满意"。9．主体问题部分还设计了相应的开放题以期更深入地了解顾客对超市行业的评价，以弥补封闭题难以详细的缺陷。 10． 11．六、实施顾客满意度调查访问 12．在此阶段，调研公司就需要按照调研方案中的时间进度、调查方式来实施研究的现场执行，在调研的过程中，超市市场部也可以派出相应的人员进行现场监控，以监督调查执行的可信度。 13． 14．七、撰写顾客满意度报告 15．当调研现场执行结束后，经过数据的录入处理，最后由调研公司的研究员撰写调研报告。调研报告包括技术报告、数据报告、分析报告及附件。 16．技术报告：抽样是保证顾客满意度研究结果具有代表性的关键。此部分将详述如何定义调查对象、其代表性如何、样本框如何构成、采用何种抽样方法、具体的抽样步骤以及抽样中可能存在的偏差等；访问是保证结果真实性的关键。此部分还将详述访员的遴选、培训、督导中遇到的问题、实施进程，并向顾客说明如何对调查进行复核。 17．数据报告：将通过频数和百分比列表、图形、简单文字等说明本次调查的主要结果。 18．分析报告：将通过显著性分析、相关分析、聚类分析等统计方法对调查结果中的内在关系进行分析，用文字和图形来说明分析结果，采取的研究模型有因素贡献度分析模型、提高满意度行动原则模型和满意度比较模型等，最终报告描述了竞争环境的定量轮廓：本超市及其竞争者在评估侧面上的满意度得分和排序、顾客满意度的主要影响因素、本超市的竞争强势点和弱势点、超市在不同顾客接触点上的顾客满意度水平的内部横向比较。分析报告

调研方案(模板)

XXXX专业调研方案 XX小组 一、调研目的 1、了解行业现状及发展趋势 2、确定就业岗位（群），了解岗位职责和岗位从业人员结构 3、了解本专业相关岗位职业能力结构，收集工作任务和项目，了解岗位生产对象，生产流程等，深入到工作岗位的细节，考虑潜在的因素 4、明确专业定位 二、调研对象 1、企业高层管理者 2、企业中层管理者 3、企业基层 4、行业专家 5、毕业生 三、调研形式 ?文献和统计资料研究方式（网上调研） ?问卷调查 ?专家咨询 ?座谈

?抽样调查 ?现场考察 ?广告分析 ?毕业生反馈 四、调研时间安排及内容 （一）调研的时间安排 1、准备阶段：组成调研组，围绕调研主题，结合实际情况，研究确定调研课题，拟定调研方案（含调研提纲）。 2、实施阶段：围绕确定的调研课题，深入企业、查找问题，对企业进行调研。 3、形成调研成果阶段：在认真调查、研究、分析的基础上，形成高质量的调研报告，提交调研成果。 （二）调研内容 1、文献和统计资料研究方式（网上调研） （1）收集行业或地区该职业领域里涉及技术、经济和社会现状、教育与就业之间的关系及发展趋势的数据； （2）了解劳动市场情况，该职业的企业事业单位的数量和规模，就业人数和层次，行业或地区的投资情况，相关产业的生产、销售和利润在经济发展中所占份额，就业需求等； （3）如岗位群当前就业人数、需求人数、近期预计需求人数； （4）某岗位群中各岗位当前就业人数、来源及需求人数； （5）当前社会急需岗位及所需人员层次、职位；

（6）某专业往届毕业生就业情况； （7）职业院校向社会输送的人员和将输送的人员情况； 2、调研企业的高层管理者 调研时间：XXXX 调研内容： （1）企业人才现状 （2）企业未来3-5年人才需求状况 （3）对学院毕业生的认可度 3、调研企业的中层管理者 调研时间：XXXX 调研内容： （1）岗位主要职责 （2）岗位主要工作任务及流程 4、调研企业基层 调研时间：XXXX 调研内容： （1）岗位工作目标分解情况：各类型岗位工作目标、各具体岗位工作目标； （2）岗位职责安排情况：具体工作任务内容；各类型岗位的工作职责、具体工作任务内容；各具体岗位的工作职责、具体工作任务内容； （3）各具体岗位的胜任能力、胜任资格要求；

如何制定实施方案

如何制定实施方案 课题研究实施方案是如何进行课题研究的具体设想，是开始课题研究的工作框架。“磨刀不误砍柴工”，制定好课题研究实施方案，可以使教育科研建立在目标明确、任务清楚的基础上，使课题研究更加具体化、明朗化。那么如何制定实施方案呢一般来说，主要包括以下几个方面的内容： 1、课题的提出 2、课题研究的基础 3、课题研究的内容 4、课题研究的方法 5、课题研究的步骤 6、课题研究的预期效果及成果形式 7、课题组成员分工 8、经费预算 具体说明： 1、“课题的提出”主要是论述课题研究的背景、目的、意义等。即说明“为什么研究”。 2、“课题研究的基础”主要是叙说课题研究的条件、力量、优势等。即说明“凭什么研究”。 3、“课题研究的内容”一是必须明确而具体，二是必须与课题相吻合。即说明“研究什么”。

4、“课题研究的方法”常用的有文献法、观察法、调查法、实验法、个案研究法、行动研究法、经验总结法等。即说明“怎么研究”。 文献法顾名思义就是查阅文献，主要是了解前人的研究状况，确定自己的研究方向，常用于研究的准备阶段和进行过程中。 观察法就是我们说的“科学观察”，它与“日常观察”的最大不同就在于其目的性、计划性强，并且要有观察记录。 调查法常用的形式有调查表、问卷、访谈等。 实验法以前多用于教学方法、教学模式的研究，现在对我们一线教师来说，一般是慎用的。需要确定自变量，测定因变量、控制无关变量等。 个案研究法常用于对具有典型意义的人和事的研究。比如，后进生的转化、品德不良学生的矫正、单亲家庭子女的教育等。 行动研究法就是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究。行动研究的环节是：计划—实施—观察—反思—修订计划—再实施—再观察—再反思。 经验总结法是把教育经验上升到教育理论高度的比较普及性的研究方法。 这里需要说明的是：通常情况下，仅用单一的方法进行研究不大容易得出科学的研究结果，因此提倡使用综合的方

社会调查研究方案

当代大学生玩游戏时间的调查方案 一．研究目的及意义 随着中国互联网产业的告诉发展，中国网民数量早就超过美国，成为世界上网民最多的国家。而大学生作为接受新知识、新技术的群体，互联网在大学生中的普及率远远高于其他群体。伴随网络高速发展的则是网络游戏的兴盛，网络游戏本身没有错，而且玩网络游戏也无可厚非，但是如果沉迷于网络游戏，将对我们大学生造成巨大的心理和生理上的伤害。 通过这次调查，我们希望能真实的了解到大学生玩网络游戏的现状，包括态度、时间、影响因素等问题，探究网络游戏成瘾的影响及解决方案等。同时希望能给学校一些建设性的意见和建议，让学校重视大学生的网络游戏的问题。 二．研究内容 当代大学生的网络游戏现状（游戏类型，游戏时间、时长、地点，上网的金钱来源），网游的原因及对学习的影响。 三．研究范围、地点、调查对象和分析单位 本次调查地点：天狮学院、范围：经济管理学院，向学院的同学发放调查问卷；通过问卷进行调查，然后回收调查问卷。 调查对象为专科及专科以上的本校学生。分析单位为本次调查的小组成员。四．抽样方案 本次抽样采取随机抽样的方式。样本量初步定为1000人。 五．研究资料的收集方案与分析方法 1．文献调查法，研究资料包括以前对大学生网络游戏状况的调查资料，包括图书馆的有关书籍和网络上的学术论文。 2．调查问卷。通过我们自己设计的调查问卷在大学生群体中开展调查。调查方式为随机抽样调查，调查方法有三个形式。方法一：利用网络投票的软件，在比较著名的 网站或者论坛上发起投票，投票样式根据调查问卷的内容；方法二：将调查问卷做 成word格式的问卷，通过邮件发给同学，然后同学帮忙转发并回收；方法三：做 出纸质版的问卷，在本学校经济管理学院发放并回收。我们采用的是方法三。六．研究人员的组成 王磊赵磊于兴正 七．研究的时间进度和经费安排 研究时间初步确定为一个月的时间。本次研究分为三步进行：第一步，利用一周的时间收集研究所需资料，确定调查问卷的内容；第二步，两周时间，通过在本校经管学院发放调查问卷，调查同学们玩网络游戏的现状；第三步，一周的时间回收并筛选问卷，剔除无效问卷，综合分析，得出结论。 经费方面，主要支出为调查人员的食宿费（根据人数及调查范围确定）和调查问卷的打印费。

调查报告设计方案

调查报告设计方案 教育调查，就是人们有目的、有意识地通过对教育现象的考察、了解和分析、研究，来认识教育的本质及其发展规律的一种自觉活动。因此，教育调查法是搜集事实材料的极其重要的基本方法，是通过对客观事实的了解、描述，认识教育的现状、趋势和规律的研究方法。 1教育调查方案的设计 教育调查一项有计划、有程序的系统工程。实验调查研究之前，必须作通盘的考虑、周密的安排。所以，设计一个切实可行的调查研究方案是调查研究工作能否成功的良好开端。 一般的调查研究方案内容应包括： 课题题目。调查研究的题目是调查课题内容的高度概括。一个准确的调查题目，可以提示课题，可以反映调查价值、调查目的、调查围。调查题目应体现“实（现实性）、小（可行性）、准（科学性）、新（独创性）”的要求。 课题的提出。“方案”要说明课题提出的背景、现状、立题的意义与依据等，为确立调查研究任务、目的提供依据。 调查目的。“方案”要明确调查任务，即为什么要进行调查研究，要解决什么实际题。只有明确以上题才可确定调查围，从而订出具体的调查目的，也即通过这项调查研究要达到什么目的。目的要明确、具体，并应具有较高的实用性和效益性。 调查对象。教育调查对象就是调查中的教育现象。教育调查就是通过对教育现象进行有计划的、周密的和系统的调查研究，探索教育规律，实现教育科学研究的目的。所以，怎样选择、确立恰当的调查对象是教育调查能否达到目的的前提。确立调查研究对象，首先要根据调查任务、性质、类型、方式确定，并考虑运用怎样的方法，确定多少人数等。同时，还要尽量掌握调查对象的有关资料，摘要地记在“方案”上，如调查对象已经形成特点和发展趋势等。掌握了这些情况，才能根据对象的动态发展，提示对象的特点和规律。 调查围。调查是一项涉及面广（指调查对象和调查内容）的研究工作，不限定一定围，就会使调查工作陷入大海捞针、无从下手的境地。因而，“方案”必须说明在哪一个围内、哪一个对象中进行调查，并且还要规定调查内容的围，以使调查内容有重点、有条理。 调查手段与方法。设计调查方案时，选择与确定调查手段与方法十分重要。要在“方案”中说明选取哪一种方法为主、哪一种方法为辅，并同时说明取哪一种方法为主、哪一种方法为辅，还要把卷表、谈话计划、登记表、评价量表、统计报表、调查提纲等一并制定出来，附在“方案”后面。如果是几种方法、手段综合运用，还要说明各种方法与手段的协调用法与综合安排。 调查步骤与时间安排。“方案”要说明调查过程和时间安排。如：调查分几步进行，每一步骤的具体内容、具体要求，各阶段的时间分配、起讫日期和工作完成期限等。 组织领导与人员分工。组织领导与人员分工是调查研究任务能否完成的组织保证，所以，在设计“方案”时，必须做到组织和人员安排。 2调查报告的撰写 调查报告，就是在调查的基础上，及时反映某个事件或某一方面的情况，所获得的研究成果的章。