《成长脚印》活动填写内容

《成长脚印》活动填写内容9月：礼仪月常规教育

10月：科技月折纸飞机

秋游栖霞山赏秋

11月：心育节看“地球上的星星”电影

12月：健身月冬季三项练习和比赛、

级部语数英学科比赛

级部拔河比赛

1月：元旦庆祝活动

远足节活动

软件项目评审流程

智能井盖防盗系统项目评审 2016年12月 目录

1评审 (2) 1.1角色和职责 (3) 1.2评审目标 (3) 1.3评审时机 (4) 1.4评审的基本要求 (4) 1.5评审依据 (5) 1.6评审内容 (5) 1.7评审方式 (6) 1.7.1 会签评审 (6) 1.7.2 会议评审 (6) 1.8评审工作程序 (6) 1.8.1 提出申请 (6) 1.8.2 提供资料 (6) 1.8.3成立评审小组 (7) 1.8.4 评委发表意见 (7) 1.8.5 形成评审结论 (7) 1.8.6 评审结果处理 (8) 1.8.7 评审资料的归档 (8) 1.8.8 跟踪管理 (8) 1评审 智能井盖防盗系统项目的评审由于标准难定、易于变化等特点，

很多情况下开发出来的功能模块，与需求部门的要求往往有差异。因此，为了保证智能井盖防盗系统项目的顺利部署上线，我们建议集合公司各个职能部门的相关人员与外聘专家和教授，组成智能井盖防盗系统项目评审管理小组（在此规范中简称：评审小组）。 评审小组设置多个角色，角色并不代表个人，而是说明个人在业务中应该如何表现以及他们应该承担的责任。角色根据工作开展的需要增减、调配人员。 1.1 角色和职责 1）主审人：主审人是业务、技术评审的指挥人员，负责评审活动的组织、结论、书面报告和问题跟踪。 2）技术评审员：技术评审员应由满足要求的技术人员担任，负责向评审组成员提出自己的评审意见和建议。 3）业务功能评审人员：主要由各职能部门委派专人负责本部门的功能模块测试、确认。 4）记录员：会议记录人员，全程记录会议的内容，把存在的问题进行记录，并且整理成文档,并且提交给主审人参考。 5）用户代表：必要时，由主审人确定能够充当用户代表的角色。 6）相关领导和部门管理人员。 1.2 评审目标 智能井盖防盗系统项目评审的目标是由一组有经验的行业专家

软件项目评审

软件项目评审版本V1.0 编制：XXX 审核：XXX 开发组 2008年06月

目录 1评审 (3) 1.1角色和职责 (3) 1.2评审目标 (4) 1.3评审时机 (4) 1.4评审的基本要求 (4) 1.5评审依据 (5) 1.6评审内容 (5) 1.7评审方式 (6) 1.7.1 会签评审 (6) 1.7.2 会议评审 (6) 1.8评审工作程序 (6) 1.8.1 提出申请 (6) 1.8.2 提供资料 (6) 1.8.3成立评审小组 (7) 1.8.4 评委发表意见 (7) 1.8.5 形成评审结论 (7) 1.8.6 评审结果处理 (8) 1.8.7 评审资料的归档 (8) 1.8.8 跟踪管理 (8)

1评审 软件项目的评审由于标准难定、易于变化等特点，很多情况下开发出来的功能模块，与业务部门的要求往往有差异。因此，为了保证软件项目的顺利部署上线，我们建议集合公司各个职能部门的相关人员，组成软件项目评审管理小组（在此规范中简称：评审小组）。 评审小组设置多个角色，角色并不代表个人，而是说明个人在业务中应该如何表现以及他们应该承担的责任。角色根据工作开展的需要增减、调配人员。 1.1 角色和职责 1）主审人。主审人是业务、技术评审的指挥人员，负责评审活动的组织、结论、书面报告和问题跟踪。 2）技术评审员。技术评审员应由满足要求的技术人员担任，负责向评审组成员提出自己的评审意见和建议。 3）业务功能评审人员，主要由各职能部门委派专人负责本部门的功能模块测试、确认。 4）记录员。会议记录人员，全程记录会议的内容，把存在的问题进行记录，并且整理成文档,并且提交给主审人参考。 5）用户代表。必要时，由主审人确定能够充当用户代表的角色。 6）相关领导和部门管理人员。

计划跟踪与进度控制

计划跟踪与进度控制 当项目计划编制完成后，项目将进入执行阶段。项目在执行过程中，由于各种内外环境的变化，使得项目不能按照预先拟定的计划进行，项目实际执行结果与计划蓝图之间总会出现一定偏差。这种偏差的存在可能会影响我们对项目计划的实施。这就需要我们定期的收集项目的有关信息，利用软件工具对计划进度、资源、费用进行监控，得到当前计划活动与目标计划活动的监控差值，从而为分析项目计划各种指标提供依据，及早发现问题，纠正偏差，使项目计划回到正常的执行轨道上。 在执行过程中，软件提供了丰富的图表、临界值、报表过滤器等主要分析工具，为用户提供有效的辅助决策方案数据。这些工具都可以直接挂接在WBS/项目下，对当前WBS/项目进行监控分析，符合项目管理的范围管理思想。 1、每一更新周期应提供的书面报告内容 1.1、作业清单，包括以下内容： a.作业清单(作业代码名称、原定工期、紧前作业、紧后作业) (作业清单报表) b.尚需工期、实际工期 c.最早开始时间、最早完成时间、最晚开始时间、最晚完成时间 d.实际开始时间、实际完成时间 e.自由时差、总时差

(作业时间工期报表) (作业时间分析报表) 1.2、工程量完成情况报表、资源使用情况报表 工程量完成情况报表应该包括以下内容：作业编码/名称、工程量名称、单位、单价、本期单价、本期数量、本期完成费用、累计完成数量、累计完成费用、尚需数量、尚需费用、完成时数量、完成时费用预算、计划完成百分比、实 际完成百分比。

(工程量完成情况报表) 资源使用情况报表应该包括以下内容：作业编码/名称、工程量名称、单位、单价、本期单价、本期数量、本期完成费用、累计完成数量、累计完成费用、 尚需数量、尚需费用、完成时数量、完成时费用。 (资源使用情况报表) 1.3、挣值分析报表 通过挣值分析报表可以动态的从进度/成本的角度去分析作业的执行情 况，将项目的不良执行情况扼杀于萌芽状态。 a.作业完成百分比分析报表(应包括以下内容：作业编码/名称、计划完成百分 比、实际完成百分比、进度完成百分比、费用消耗百分比)

软件项目评审流程

软件项目评审流程 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

智能井盖防盗系统项目评审 2016年12月 目录 1评审 智能井盖防盗系统项目的评审由于标准难定、易于变化等特点，很多情况下开发出来的功能模块，与需求部门的要求往往有差异。因此，为了保证智能井盖防盗系统项目的顺利部署上线，我们建议集合公司各个职能部门的相关人员与外聘专家和教授，组成智能井盖防盗系统项目评审管理小组（在此规范中简称：评审小组）。 评审小组设置多个角色，角色并不代表个人，而是说明个人在

业务中应该如何表现以及他们应该承担的责任。角色根据工作开展的需要增减、调配人员。 角色和职责 1）主审人：主审人是业务、技术评审的指挥人员，负责评审活动的组织、结论、书面报告和问题跟踪。 2）技术评审员：技术评审员应由满足要求的技术人员担任，负责向评审组成员提出自己的评审意见和建议。 3）业务功能评审人员：主要由各职能部门委派专人负责本部门的功能模块测试、确认。 4）记录员：会议记录人员，全程记录会议的内容，把存在的问题进行记录，并且整理成文档,并且提交给主审人参考。 5）用户代表：必要时，由主审人确定能够充当用户代表的角色。6）相关领导和部门管理人员。 评审目标 智能井盖防盗系统项目评审的目标是由一组有经验的行业专家和教授以及技术人员对智能井盖防盗系统项目标设计和开发的输出进行评价，以判断确定设计和开发的输出能否实现软件产品预先定义的规格，同时通过评审标识出与规格和标准的偏差。它向业务部门提供充足的证据以证明： 1）设计和开发的输出符合了其规格要求；

简单方便的项目跟踪表 excel格式

当前日期任务计划日任务延期日0※※※任务完成或关闭2### ##################300102030405061102202###2.1制定该项目实施计划1202.2收集客户需求3102.3定义产品规格及关键功能指标3002.44003104104.1详细设计10 4.2104.2.1结构件更改评审1814进行中4.2.1.1119进行中4.2.1.2五金支架修模或改模2015进行中4.2.1.3后挡板修模或改模2015进行中4.2.1.4中框塑胶模、改模完成108进行中4.2.1.5铜柱打样108进行中4.2.2结构件打样104.2.2.1108进行中4.2.2.2108进行中4.2.3包装更改评审18144.2.3.1彩盒设计更改1210进行中4.2.4包材打样15114.2.5说明书等附件更改评审18144.2. 5.1说明书18144.2.618144.2.7104.2.7.197进行中4.2.822已完成4.2.9物料准备2820进行中4.2.9.1108进行中4.2.9.2108进行中4.2.9.32820进行中4.2.9.42820进行中4.2.9.510进行中4.2.9.62820进行中4.2.10样机焊接、装配3022进行中4.2.10.1工装及设备给出建议方案108未启动4.2.10.2工装3022进行中4.2.11 样机调试104.2.12软件驱动装载调试104.2.12.155进行中4.3104.3.155进行中4.3.2 关键型式试验摸底108进行中 4.3.3 104.4可制造性评估104.4.1提交可测试性评估报告102009121320091252009年11月 Start(2009-6-13:2009-6-12:2009-6-11:I ######I 阶段评审D O F1功能样机制作09／6／109／6／18五金支架/后挡板设计更改评审09／6／109／6／1109／6／109／6／2009／6／109／6／2009／6／109／6／1009／6／109／6／10T 五金支架样板加工 5～10pcs 09／6／109／6／10T 后挡板样板加工 5～10pcs 09／6／109／6／1009／6／109／6／1809／6／109／6／1209／6／109／6／1509／6／109／6／1809／6／109／6／18PCB 原理图文件归档09／6／109／6／18PCB 制版AV 板打样回板09／6／109／6／9BOM 准备09／6／109／6／209／6／109／6／28物料准备:BOM-IC 09／6／109／6／10物料准备:BOM-接插件与线材09／6／109／6／10物料准备:BOM-结构件准备09／6／109／6／28物料准备:BOM-包材准备09／6／109／6／28物料准备:BOM-说明书准备物料准备:BOM-附件准备09／6／109／6／2809／6／109／6／3009／6／109／6／1009／6／109／6／30软件改LOGO UI 09／6／109／6／5F1功能样机测试F1型机硬件单元测试09／6／109／6／509／6／109／6／10F1样机测试结果检查

软件项目评审流程

软件项目评审流程 Prepared on 24 November 2020

智能井盖防盗系统项目评审 2016年12月 目录 1评审 智能井盖防盗系统项目的评审由于标准难定、易于变化等特点，很多情况下开发出来的功能模块，与需求部门的要求往往有差异。因此，为了保证智能井盖防盗系统项目的顺利部署上线，我们建议集合公司各个职能部门的相关人员与外聘专家和教授，组成智能井盖防盗系统项目评审管理小组（在此规范中简称：评审小组）。 评审小组设置多个角色，角色并不代表个人，而是说明个人在

业务中应该如何表现以及他们应该承担的责任。角色根据工作开展的需要增减、调配人员。 角色和职责 1）主审人：主审人是业务、技术评审的指挥人员，负责评审活动的组织、结论、书面报告和问题跟踪。 2）技术评审员：技术评审员应由满足要求的技术人员担任，负责向评审组成员提出自己的评审意见和建议。 3）业务功能评审人员：主要由各职能部门委派专人负责本部门的功能模块测试、确认。 4）记录员：会议记录人员，全程记录会议的内容，把存在的问题进行记录，并且整理成文档,并且提交给主审人参考。 5）用户代表：必要时，由主审人确定能够充当用户代表的角色。6）相关领导和部门管理人员。 评审目标 智能井盖防盗系统项目评审的目标是由一组有经验的行业专家和教授以及技术人员对智能井盖防盗系统项目标设计和开发的输出进行评价，以判断确定设计和开发的输出能否实现软件产品预先定义的规格，同时通过评审标识出与规格和标准的偏差。它向业务部门提供充足的证据以证明： 1）设计和开发的输出符合了其规格要求；

2）设计和开发的输出是否满足相关法律、法规以及企业标准的要求； 3）软件产品的更改得到了恰当地实施； 4）软件产品的更改只对那些规格发生了更改的系统区域有影响，没有引入新的问题； 5）软件产品是否已经达到了业务部门的功能模块需求； 6）软件产品是否已经按软件开发合同的要求是实现了相应的功能。 评审时机 按《智能井盖防盗系统项目实施计划书》所策划的评审检查点进行。因临时变更引起的突发性的评审随时进行，如果有延迟的需要提交书面说明，并且呈报相关的领导。 评审的基本要求 a）智能井盖防盗系统项目评审应分级进行。整个项目的验收评审，应进行公司级评审；业务部门级的项目一般进行业务部门级评审。 b）智能井盖防盗系统项目评审视具体情况可一次进行，也可分段进行。 c）评审结论应使用书面报告形式明确记录，并且需要相关人员签名确认。d）评审资料应及时归档。

科学课外活动记录表

科学课外活动方案和记录 表 （2014—2015学年）

者桑中心小学 2014年10月

者桑中心小学科学课外活动方案 一、指导思想 我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、发展目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。 1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。 3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，

4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。 5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。 三、具体工作 1、加强科学实验室的建设。 2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。科技活动小组成员由三、四年级、五年级学生组成，本着学生自愿的原则，成立8-10人的学校科技活动小组。 四、活动措施 1、根据不同的内容，开展丰富多彩的活动。老师可减少不必要前活动准备，多让学生自己进行准备，采取最适合的实验材料进行活动，提高活动效益。 2、活动时老师要做适当讲解，进行必要规范的演示，学生分组要团结合作。 3、活动过程当中，教师要加强巡视指导，以保证学生活动成功率达较高水平。

社会实践活动记录表及方案

社会实践活动记录表学校：班级：姓名：

校园周边植物花卉情况调查——六年级综合实践活动方案设计 丽岙二小吴献安 一、活动背景 （一）校园对于任何一个学生来说，都应该是比较熟悉的地方，因为在孩子的时间表中，白天绝大部分时间都是在学校度过的。而我们的学生是否真的了解自己的学校呢？我们进行了一项测试——让学生说出校园周围树木的名称。测试结果使人出意料：绝大部分学生平时似乎对花草树木津津乐道，可现在面对学校三十几种花草树木却只能叫出2——3种，多一点的也只能叫出5——6种。针对这种知识与实践脱节的情况，我们决定从认识校园里的花草树木入手，让学生真正了解自己的学校。 （二）根据六年级学生知识储备不丰富，掌握、处理信息能力弱，但却好奇、乐学的特点，以“校园绿化情况的调查”统计表格为依托，充分考虑相应的季节特征、活动的趣味性、可接受性、参与性及实践性等因素，特设计了本次综合实践活动课程。 二、活动目标 （一）知识目标 1.认识校园里的花草树木，能叫出它们的名称。 2.能区分常绿树和落叶树，并能说出常绿树和落叶树的不同点。 3.能有目的地、具体地了解几种树木的生活习性、特征及用途。 4.学习制作树叶标本和树叶贴画的基本方法。 （二）能力目标 1.培养学生学会请教、合作、收集处理信息、语言表达的能力。 2.提高学生发现问题与解决问题的能力。 （三）情感目标 1.使学生获得参与探索活动的体验。 2.激发学生热爱学校、保护花草树木的情感。 三、活动内容 1.认识学校里和周边的花卉和农作物。 2.收集有关资料。 3.收集树叶，制作树叶标本和树叶贴画。 4.当一次小导游：以“美丽的校园”为题，把自己的学校介绍给大家。 5.结合冬天，当一次“护绿小卫士”。 6.学习写导游词、小短文。 四、时间安排 以综合实践活动课为主，大约用2-3节课。 五、实施进程

软件评审报告

注：评审是对软件元素或者项目状态的一种评估手段，以确定其是否与计划的结果保持一致，并使其得到改进。 软件评审报告 1.基本信息 项目名称： 开发小组： 成员： 组长： 2.软件信息 2.1产品内容： 2.1.1产品内容 内容的完整性 即相对完整的完成软件愿景说明书上的功能； 2.1.2软件定位 使用者的明确性 即有明确的使用者定位。 2.2软件部署： 2.2.1部署 软件的发布与部署，部署后是否可以正常使用。 2.1.2运行环境 运行环境的适用性。 运行环境是否与软件愿景说明书一致

2.3界面： 2.3.1界面布局 界面布局的合理性，布局合理，层次清晰。 2.3.2界面美观设计 界面的美观性，界面美观。 2.3.3界面元素 界面元素的一致性，窗口、菜单、图标、按钮等元素的一致性。 2.4功能要求 2.4.1技术运用 技术运用的合理性；内容实现的正确性。各种技术表现与具体内容有机结合，各种媒体使用协调；多媒体信息的呈现可控；链接准确、无死链。 2.4.2交互性要求 简易性；一致性；反馈性；容错性；图形化。人机交互简单、形象输入、输出方面的一致性；对用户的操作及时作出反馈；对可能出现的错误进行检测、报告和处理。 2.5软件性能 2.5.1响应性要求 页面转换的响应性；载入时间的短时间要求；短时启动时间要求；负载量（客户）指标明确化。页面转换快捷；媒体装入时间简短；有确定的负载量性能指标。 2.5.2稳定性要求 帮助机制的完备性；错误处理机制完备性；确认退出机制的完备性。每个操作都有联机帮助或提示；联机帮助易读、易懂处理用户可能出现的任何错误操作；避免出现数据未保留而退出。 2.5.3安全性要求 访问安全性；使用安全性。用户身份管理和访问控制；数据安全性。

软件项目评审

软件项目评审版本V1.0 编制:XXX 审核:XXX 开发组 2008年06月

目录 1评审 (3) 1.1 角色和职责 (3) 1.2评审目标 (4) 1.3评审时机 (4) 1.4评审的基本要求 (4) 1.5评审依据 (5) 1.6评审内容 (5) 1.7评审方式 (6) 1.7.1会签评审 (6) 1.7.2会议评审 (6) 1.8评审工作程序 (6) 1.8.1 提出申请 (6) 1.8.2提供资料 (6) 1.8.3成立评审小组 (7) 1.8.4 评委发表意见 (7) 1.8.5形成评审结论 (7) 1.8.6评审结果处理 (8) 1.8.7评审资料的归档 (8) 1.8.8跟踪管理 (8)

1评审 软件项目的评审由于标准难定、易于变化等特点，很多情况下开发出来的功能模块，与业务部门的要求往往有差异。因此，为了保证软件项目的顺利部署上线，我们建议集合公司各个职能部门的相关人员，组成软件项目评审管理小组（在此规范中简称：评审小组）。 评审小组设置多个角色，角色并不代表个人，而是说明个人在业务中应该如何表现以及他们应该承担的责任。角色根据工作开展的需要增减、调配人员。1.1角色和职责 1）主审人。主审人是业务、技术评审的指挥人员，负责评审活动的组织、结论、书面报告和问题跟踪。 2）技术评审员。技术评审员应由满足要求的技术人员担任，负责向评审组成员提出自己的评审意见和建议。 3）业务功能评审人员，主要由各职能部门委派专人负责本部门的功能模块测试、确认。 4）记录员。会议记录人员，全程记录会议的内容，把存在的问题进行记录，并且整理成文档，并且提交给主审人参考。 5）用户代表。必要时，由主审人确定能够充当用户代表的角色。 6）相关领导和部门管理人员。 1.2 评审目标 软件项目评审的目标是由一组有经验的业务人员以及技术人员

软件项目设计和开发评审流程

软件项目设计和开发评审流程 1目的 设计和开发评审的目的是由一组有资格的人员对软件设计和开发的输出进行评价，以判断确定设计和开发的输出能否实现软件产品预先定义的规格，同时通过评审标识出与规格和标准的偏差。它向管理部门提供充足的证据以证明 1）设计和开发的输出符合了其规格要求； 2）设计和开发的输出是否满足相关法律、法规以及企业标准的要求； 3）软件产品的更改得到了恰当地实施； 4）软件产品的更改只对那些规格发生了更改的系统区域有影响，没有引入新的问题。2范围 本规范适应于对软件设计和开发的输出以及设计与开发的更改进行评审。 3角色和职责 3.1 主审人。主审人是技术评审的指挥人员，负责评审活动的组织、结论、书面报告和问题跟踪。 3.2 评审专家。评审专家应由满足要求的技术人员担任，负责向评审组成员提出自己的评审意见和建议。 3.3 质量保证人员： 3.4 记录员。会议记录人员。 3.5 顾客和用户代表。必要时，由主审人确定能够充当顾客和用户代表的角色。 3.6 相关领导和部门管理人员。 4评审时机 按《产品开发计划》所策划的的评审检查点进行。因临时变更引起的突发性的评审随时进行。 5评审的基本要求 a）设计和开发评审应分级进行。公司级的项目应进行公司级评审；业务部门级的项目一般进行业务部门级评审； b）设计和开发评审视具体情况可一次进行，也可分段进行； c）评审结论应明确； d）评审资料应及时归档。 6评审依据 a）合同、技术协议书、需求规格说明书和设计任务书； b）有关标准、规范和质量保证文件。 7评审内容 评审的内容可根据产品设计的研制周期、技术难度、复杂程度以及使用方的要求有所侧重和适当的增减，但应满足对设计结果进行评审的要求。主要内容： a）设计方案正确性、先进性、可行性和经济性； b）系统组成、系统要求及接口协调的合理性； c）系统与各子系统间技术接口的协调性； d）采用设计准则、规范和标准的合理性； e）系统可靠性、维修性、安全性要求是否合理； f）关键技术的落实解决情况； g）编制的质量计划是否可行。 8评审方式 评审方式有会签评审和会议评审两种。

项目信息(跟进表)样本

项目信息表 第一阶段：项目情况 客户名称 联系人 电话 项目名称 企业性质 国营 □ 民营 █ 外资 □ 合资 □ 股份 □ 事业单位 □ 地 址 电 话 客户业务基本 主营业务 行业地位 用户组 织结构 客户立项 信 息 本项目驱动因素 是否有项目预算 无明确预算 预算资金类别 预算金额 是否有实施计划 有 计划时间 接触最高层关系描述 姓 名 职 务 联系电话 亲密程度 竞争对手 企业名称 主要产品 亲密程度 项目跟进人员意见 项目预期：（目标、时间、成功率） 运营总监意 见 总经理意见 每二阶段：项目调研（项目信息管理员填写） 预计项目金额 涉及产品 是否要求试用 是否招标 客户态度、能力、 关注点分析 项目最终决策 决策链 姓 名 职 务 联系电话 亲密程度 专业程度 支持程度 决策者

描述 把关者 使用者 采购者 影响者 合作单位信息单位名称 地址 姓名职务联系电话亲密程度支持程度联系人1 联系人2 合作意向 公司项目团队信息 项目组 职责项目经理商务经理技术/工程信息管理接受投诉姓名 职位 联系电话 商务可 行性评估 技术风险 评估 第三阶段：持续支持跟进 沟通跟进时间1 项目发展近况与存在的问题 问题跟进人意见、处理方式 沟通跟进时间2

问题反馈、项目发展近况与存在的 问题 问题跟进人意 见、处理方式 沟通跟进时间3 问题反馈、项目发展近况与存在的 问题 问题跟进人意 见、处理方式 沟通跟进时间4 问题反馈、项目发展近况与存在的 问题 问题跟进人意 见、处理方式 沟通跟进时间5 问题反馈、项目发展近况与存在的 问题

软件项目评审调查

项目评审调查 项目名称： 项目或阶段摘要： 项目评审会议日期： 会议目标：总结成功经验，吸取失败教训。 会议章程： ?允许每个人旁听。 ?关注于问题的根源和所吸取的教训。 ?使所有批评意见都具有建设性。 ?确定改进方法。 常规项目问题/沟通 在项目中您的角色明晰吗？在项目决策中是否会充分考虑您的意见？ 项目团队会议的效率如何？ 您遇到过哪些沟通、组织或结构性问题？我们如何才能在这些领域做得更为出色？ 设计阶段、规范和使用情况 设计/规范的优点是什么？缺点是什么？ 在开发阶段中是否发现任何应在设计阶段确定的需求？是否对所有体系结构和系统设计问题进行了记录？这些问题都适用吗？ 计划和预计时间的精确性如何？是否存在本可避免的瓶颈问题？

下一次可以进行哪些改进？ 开发阶段 在开发阶段中展示出哪些优点？ 在开发阶段中遇到了哪些问题？ 有哪些早期警告信号？下次如何才能更早地检测到这些问题？ 是否将正确的资源有效地投入到项目中？ 测试阶段 您认为测试阶段是否成功？该阶段是否按计划完成？测试是否彻底？所有测试领域是否都成功完成？代码评审？单元测试？系统测试？哪些部分应该采用不同的测试方法以提高测试阶段的成功率？

交付 已完成产品的交付是否成功？ 是否提供了必需的所有文档？所有可交付的内容是否都适用？ 可以从此项目的交付过程中吸取哪些教训？ 总体 最终结果是否获得专家认可？您是否为自己所做的工作感到自豪？ 是否存在回报颇丰或投入与回报不成比例的领域？ 总体来说，最主要的障碍和挑战是什么？ 是否有警告信号？未来的项目如何才能避免相同的问题？ 在此项目中开发的代码是否可用于未来的项目？是否对代码采用适当的方法进行了归档和记录？