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高三一轮统练种群和群落

高三生物试题使用时间：2012/8/24 编辑：高三生物组

一轮复习：种群与群落一．选择题(共60分)

1.下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是( )。

A ．农田弃耕后，在自然状态下首先很快就会长满小灌木，成为灌木丛

B ．群落若不遭受外界干扰因素的破坏，就不会出现演替现象

C ．组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库，且这13个基因库的差别将越来越大

D ．随着群落演替的进行，群落结构逐渐复杂，植被光能利用率提高，但能量传递效率保持相对稳定

2．下列关于种群特征的说法中正确的是( )。

A ．种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势

B ．出生率越高，种群数量增长越快

C ．年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势

D ．利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，对种群的密度影响不大

3．如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是( )。

A ．当种群数量达到E 点后，种群数量增长速率为0

B ．种群数量增长过程中出现环境阻力是在D 点之后

C ．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D ．若该种群在C 点时数量为100，则该种群的K 值为400

4．下列关于种群以“S”型曲线增长的叙述正确的是( )。

A ．种群的数量每年以一定的倍数增长，可用数学模型N t ＝N 0λt 表示

B ．K 值会随着环境因素的变化而发生变化

C ．各阶段的增长速率不同，随着时间的增加越来越大

D ．环境条件是资源和空间充裕、气候适宜、没有敌害等

5．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式。下列关于种群的“J”型曲线增长的叙述错误的是( )。

A ．数学方程式模型可表示为：t 年后种群数量为：N t ＝N 0λt

B ．K 值是固定的

C ．出生率远大于死亡率

D ．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等

6．下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是

A.群落中的植物具有垂直分层现象

B.群落中的动物具有垂直分层现象

C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关

D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构

7．某种群出生率如图曲线Ⅰ，死亡率如图曲线Ⅱ，则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点( )。

A．a B．b C．c D．d

8．下列有关说法正确的是()。

A．该地区群落演替过程中，其叶面积指数逐渐减小

B．该地区群落演替过程中，植被干物质的量前期增长迅速，后

期增长缓慢

C．四个群落中灌草丛和常绿阔叶林有垂直结构，其余两个群落则没有

D．植被干物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关

9．关于群落演替的叙述，错误的是：

A.人类活动可以影响演替的方向和速度

B.森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单

C.初生演替可发生在从来没有植被分布的地带

D.森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分

10．下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是()。

A．调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1 cm2

B．标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣

C．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检

D．可采用取样器采集土样调查鼠类数量

11．探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中，不正确的是。A．计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法

B．该实验不需要设置对照组，不需要做重复实验

C．从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次

D．在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮

12．某草原因过度放牧和鼠害导致荒漠化。为了遏止鼠害对草原的破坏，放入驯化后的银黑狐捕鼠。下图中的曲线分别代表羊、鼠和狐数量的年变化，这3条曲线对应的动物正确的是()。

(注：左Y轴数值对应甲、乙曲线，右Y轴数值对应丙曲线)

A．甲为狐、乙为鼠、丙为羊B．甲为鼠、乙为羊、丙为狐

C．甲为羊、乙为鼠、丙为狐D．甲为狐、乙为羊、丙为鼠

13.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是()。

A．标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落

B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

C．样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样

D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体

14．为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后，一定时间后对两个种群进行调查，得出如图所示的结果(图中两条曲线分别表示它们的数量变化)。有关叙述正确的是：

A．在a～b期间，若同时引入害虫的另一种天敌螳螂，蜘蛛的

数量将增加更快

B．在b～c期间，造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足

C．在c～d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助

D．害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加

15．早在宋代，我国就产生了四大家鱼混养技术。下图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，下列相关分析正确的是()。

A．四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构

B．此图表明四种鱼类在能量流动上的关系为：鲢鱼―→鳙鱼―→青鱼

C．鲢鱼和鳙鱼、青鱼和草鱼在混合放养时都是共生关系

D．若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间会增加

16．南方某农田弃耕后，很快就会长满一年生的杂草，后来又出现灌木。图中曲线b、c表示该群落中植物物种数或个体数的变化。下列说法正确的是()。

A．曲线a可表示该群落所含能量的变化，曲线b表示植物物种数

B．从草本阶段演替到灌木阶段，食物链基本不会发生变化

C．在人为干扰情况下，将来不可能演替至森林阶段

D．草本阶段最易受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化

17．在裸岩演替为森林的过程中，对群落演替的描述不正确的是

选项生态特征发展期成熟期

A 营养结构简单复杂

B 有机物总量较少较多

C 自我调节能力强弱

D 动物类群丰富度较低较高

18．下图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高的是：

19．某山区退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是()。

A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡

D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

20．一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个稳定的生态系统。该生态系统在此演变过程中，相关变化趋势正确的是()。

二、非选择题(共40分)

1．(10分)用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间的变化绘制如下图1，a表示每3 h更换一次培养液的培养曲线，b表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线。

(1)曲线a表示种群呈“____”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是________、________、________等。

(2)曲线b表示的增长为“____”型增长。属于这种增长模型的种群，随种群密度(个体数量)的增加，种群的增长速率的变化是________。当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到________。

(3)在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图2，说明在自然界中，种群数量变化会出现________现象。

2．(15分)沙棘耐旱，抗风沙，可以在盐碱土地上生存。沙棘木蠹蛾引起沙棘大面积死亡。研究发现，某市山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的受害程度有显著差异，如图所示：(1)为了计算山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的有虫株率，研究者应采

用________法分别对两地的沙棘林进行种群密度调查。

(2)已知每个有虫株上的虫数大致相同，那么据上图可知，2001～

2005年，山坡地的沙棘木蠹蛾种群呈________增长，在________年

(区段)该种群的种群增长速率最高。

(3)研究者为了研究沙棘的抗虫机理，对河滩地进行了进一步研

究，获得如下右图所示数据。在干旱的气候下，沙棘木蠹蛾的

发生量的变化趋势是什么？。

(4)研究者同时对山坡地和河滩地的土壤条件进行了调查，调查

结果如下表所示：

地点土壤肥力土壤含水量

有机质含量

氮含量/% 表层～60 cm/%

山坡地0.595 0.015 7.0

河滩地0.202 0.003 15.0

因此认为决定沙棘抗虫性的关键因素是土壤含水量。并进行了实验验证：将生长状况基本相同的沙棘均分为A、B两组，A组土壤含水量和土壤肥力与河滩地相同，B组

_______________________________________________________________________.

结果A组抗虫性显著高于B组，证实了研究者的假设。

3.下表是某地区森林群落演替过程中相关项目的调查，试根据表中数据回答问题。

1953年1973年1984年1996年

叶面积指数 2.48 6.61 11.28 17.76

光能截获率/% 20.3 42.3 88.9 95.9

总初级生产量

17.43 55.50 116.61 150.81

(t/hm2·a－1)

净初级生产量

1.50 14.52 23.88 26.00

(t/hm2·a－1)

(1)该地区生物群落的演替类型属于________演替，从数据分析，在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是________________。对该地区群落结构进行调查时，测定群落中植物丰富度的最简单方法是___________________________，

同时注意调查不同物种________情况，以获知群落的垂直结构。

(2)请在图中绘出生产者呼吸量与叶面积指数之间的关系曲线。

(3)统计表明随着群落演替的进行，生态系统光能截获率变化与

叶面积指数之间的关系是_______________________________；

随演替的进行生态系统的________能力增强。

(4)当各项调查数据________________时，判断此生物群落发展

到了顶极群落。

4．某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险，回答下列问题：（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于（填“不同”或“同一”）种群（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个（填“种群”、“群落”或“生态系统”）

（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和关邦做了如下3组实验，甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出两个相同棍棒，丙组则同时抛出一个项圈和一个棍棒，记录每次抛出后够叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间（填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果直接该假说。测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈呼吁哦棍棒的距离（填“相同”或“不同”），本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的。

答案：1-5DCABB 6-10DCBBB 11-15BCCBD 16-20DCDCB

1答案(1)J食物和空间充裕气候适宜没有敌害

(2)S先增大，再减小，最后为零最大(3)波动

2答案(1)样方(取样调查)(2)“S”型2002～2003

(3)增多(4)土壤含水量与山坡地相同(或含水量低于河滩地)，土壤肥力与河滩地相同

3答案(1)次生逐渐增加识别这些植物并列出它们的名录在垂直空间上的分层(2)如图所示

(3)随着叶面积指数的增大，光能截获率升高自我调节(4)长时间地在一定范围内波动(长时间的相对稳定)

4答案：(1) 同一 (2) 群落 (3) 小于相同食草动物

2021-2022年高三第一次模拟考试生物试题含答案

2021年高三第一次模拟考试生物试题含答案本试卷分第I卷选择题和第II卷非选择题两部分。第I卷1至3页第II卷3至8页共300分。考生注意: 1.答题前考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.第I卷每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答在试题卷上作答答案无效。 3.考试结束监考员将试题卷、答题卡一并收回. 第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下关于细胞代谢描述正确的是( ) A．真核细胞和原核细胞均能进行DNA复制、转录和翻译 B．生物膜系统为酶提供了大量的附着位点，细胞中所有的酶均位于生物膜上 C．葡萄糖、K+进出细胞既需要载体，又需要能量 D．随着细胞的生长，细胞内外的物质运输效率提高，需要细胞呼吸提供大量能量 2．将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是( ) A．甲、乙两种离子的运输方式是自由扩散和主动运输 B．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多 C．两种离子均只能从高浓度的一侧运输到低浓度的一侧

D．曲线mn段和ab段表明细胞呼吸产生的能量不足,抑制了细胞的吸收 3.在机体缺氧时，肾脏产生红细胞生成酶，该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原，使其转变成促红细胞生成素（ESF）。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织，使周围血液中红细胞数增加，从而改善缺氧；另一方面又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成（如下图所示）。以下叙述错误的是（） A.促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成这种反馈属于负反馈调节，这种机制保证生物体内物质含量的稳定，不会造成浪费 B.骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞，参与免疫调节 C.促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞，红细胞数量增加可以增加携氧能力，改善缺氧 D.血浆中含有较多的蛋白质，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关 4.如图所示，种群在理想环境中呈“J”型增长（甲曲线），在有环境阻力条件下，呈“S”型增长（乙曲线），下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是（） A.甲曲线所代表的种群增长过程中无生存斗争存在 B.假设甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的1.7倍，则第5年种群数量是N01.75 C.大熊猫种群数量为K时，增长率最大 D.种群数量越高，该地生态系统的恢复力稳定性越高 5．颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其操作或想法正确的是 ( ) A．用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1～2滴50%的盐酸洗去浮色 B．洋葱根尖细胞可用于观察DNA、RNA在细胞中分布和叶绿体、线粒体观察的实验 C．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验中加入斐林试剂并水浴加热后出现砖红色说明淀粉已被水解 D．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透作用 6.下图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内T细胞数量的变化过程，下列叙述错误的是

山东省菏泽市2020届高三联合模拟考试(一模)生物试题 Word版含答案

2020届高三联考生物试题考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：高考范围。一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.下列关于细胞中糖类、脂质和蛋白质的叙述，错误的是 A.细胞中的脂质能够与糖类结合 B.细胞中的脂质不会含有氮元素 C.细胞膜上糖类与蛋白质的结合物具有识别作用 D.细胞中的糖类不能作为人体的直接能源物质 2.如图表示小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程，已知肠腔的葡萄糖浓度小于细胞内葡萄糖浓度，细胞内的葡萄糖浓度大于组织液中葡萄糖的浓度，细胞内的钠离子浓度低于细胞外，葡萄糖依赖钠离子形成的浓度差与钠离子一起同向运输。下列相关叙述错误的是 A.细胞中的葡萄糖进入组织液可不消耗能量 B.图中Na+的转运依赖两种不同的动力 C.一种物质可以有两种不同的运输方式 D.Na+/葡萄糖同向运输蛋白能同时运输葡萄糖和Na+，说明其不具有特异性 3.内质网对细胞损伤因素（如缺氧）极为敏感，当细胞受到损伤因素作用时，内质网腔内出现

错误折叠蛋白和未折叠蛋白聚集等现象，称为内质网应激（ERS）。肿瘤细胞的ERS保护机制可促进未折叠蛋白的正常折叠、加速错误蛋白降解，以维持肿瘤细胞的存活和转移。下列叙述错误的是 A.内质网可对肽链进行折叠、加工、修饰等 B.肿瘤细胞的转移可能与内质网中大量蛋白合成有关 C.肿瘤细胞的ERS机制可能使其能耐受缺氧酸中毒等环境 D.敲除与ERS相关的基因可能会使生物发生癌症的几率下降 4.2020年全球爆发了新冠肺炎疫情。新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致，如图表示新型冠状病毒的结构模式图，该病毒的遗传物质为单链RNA，其通过刺突糖蛋白（S）与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II（ACE2）专一性结合进入宿主细胞，在宿主细胞内完成增殖。下列相关叙述错误的是 A.新型冠状病毒的组成有RNA和蛋白质，但其不属于生命系统的结构层次 B.该病毒容易发生变异是因为RNA中A与U碱基配对时形成的氢键太少 C.具有ACE2受体的细胞可将该病毒作为自己需要的成分吞入细胞内部 D.抑制该病毒表面的刺突糖蛋白或细胞ACE2受体活性可能会阻止该病毒的入侵 5.真核生物染色体上DNA具有多起点双向复制的特点，在复制原点（Ori）结合相关的复合体，进行DNA的复制。下列叙述正确的是 A.真核生物DNA上Ori多于染色体的数目 B.Ori上结合的复合体具有打开磷酸二酯键的作用 C.DNA子链延伸过程中，结合的复合体促进氢键形成 D.每个细胞周期Ori处可起始多次以保证子代DNA快速合成 6.鹦鹉的毛色由两对独立遗传的基因A、a和B、b控制，如图所示，其中B、b位于Z染色体

高三生物模拟考试试题

高三生物模拟考试试题生物试题2008.3 说明：命题人延庆一中平国志 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分72分，考试时间90分钟。 2．考生请将第I卷选择题的正确选项填涂至答题卡上。考试结束，只收答题卡和第II卷。第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、选择题：每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共24分。 1、2005年6月，在四川发生的人—猪链球菌病，引起了全国人民的高度关注，其病原体是猪链球菌。下列关于猪链球菌的叙述正确的是：（ A ）A．猪链球菌通常进行分裂生殖 B．猪链球菌产生的可遗传变异来自基因重组和染色体变异 C．猪链球菌无核膜、无细胞器 D．组成猪链球菌遗传物质的核苷酸有8种 2、下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：D ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物 A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④ 3、生物学基础研究成果已应用到医药．农药等领域。下列叙述中，符合这种情况的是： ①根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定 ②基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量 ③在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症 ④根据染色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 4、生物繁殖的本质是基因复制，人类正利用这一点进行基因工程，从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖，再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述，下列对基因污染产生的原因表述不正确．．．的一项是：（ B ）A．基因工程间接导致了基因污染 B．基因工程是通过染色体重组发生基因交换，从而获得生物的新性状 C．基因工程对生物体作强制移植，完全打破了物种原有的屏障，破坏了生物原有的基因D．人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境影响的研究 5、水稻是我国主要的粮食作物之一。下列有关于水稻生命活动的叙述，正确的是（D ）A．对水稻进行根瘤菌拌种，有利于水稻生物对N2的利用 B．水稻叶片的维管束鞘细胞中含有叶绿体，能固定二氧化碳并形成淀粉 C．硅元素能在水稻体内大量积累，该事实说明硅是水稻必需的大量元素

高考生物二轮复习第14讲种群和群落练习(含解析)

种群和群落一、选择题 1．下列关于种群的叙述，错误的是( ) A．种群密度的变动受性比率的影响 B．环境容纳量代表种群的最大密度 C．年龄结构可预测种群未来数量的变化 D．出生率受种群的遗传特性和环境的影响解析：选B。环境容纳量(K值)是指在长时期内环境所能维持的种群最大数量。由于种群数量高于K值时便下降，低于K值便上升，所以K值就是种群在该环境中的稳定平衡密度，而不是最大密度。 2．下列各图分别表示某物种不同种群的年龄结构，预示着种群密度将会变小的是( ) 解析：选D。D选项中生殖前期的个体数量少，生殖后期的个体数量最多，则意味着未来出生的个体数量少，死亡的个体数量多，出生率小于死亡率，因此种群密度将会变小。 3．野生动物研究所对某草原野生兔进行调查所调查区域面积为 2 hm2，统计所捕获野兔的数量、性别等，进行标记后放归，一段时间后进行重捕与调查。所得数据如下：捕获数雌性个体数雄性个体数标记数初捕50 28 22 50 重捕50 32 18 10 A．综合两次捕获情况，该野兔种群的性比率(♀/♂)约为3∶2 B．该草原野兔的平均种群密度约为250只/hm2 C．如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度会比实际值小 D．重捕后导致野兔死亡，测算值与真实值之间会出现误差解析：选A。综合两次捕获情况，该田鼠种群的性比率(♀/♂)约为(28＋32)∶(22＋18)＝3∶2，A正确；该地区田鼠的平均种群密度约为50×50÷10÷2＝125只/hm2，B错误；根据种群

中的个体数＝第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕个体中被标记的个体数，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则分母变小，导致统计的种群密度比实际值大，C错误；重捕后导致野兔死亡，测算值与真实值之间会出现误差，D错误。 4．将野兔引入某岛屿，1～7年野兔种群的相对增长速率如下图所示。下列有关叙述不正确的是( ) A．这7年中野兔种群的数量呈逻辑斯谛增长 B．第4年，野兔种群数量开始下降 C．该岛屿上野兔种群的K值约为第4年时野兔数量的两倍 D．图中的数据可用标志重捕法调查野兔的种群数量并计算后得出解析：选B。据图分析，种群的增长速率先增加后减少到0，说明这7年中野兔种群的数量呈“S”形增长，即逻辑斯谛增长，A正确；第4年开始，种群的增长速率降低，但是数量仍然在增加，B错误；第4年时，种群的增长速率最大，处于K/2，则K值为第4年时的两倍，C 正确；野兔的种群密度的调查方法为标志重捕法，D正确。 5．如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的结论正确的是( ) A．在K/2时控制有害动物最有效 B．图示规律可作为控制人口增长的依据 C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量 D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量解析：选C。A项中，K/2时种群增长速率最大，控制有害动物应在K/2之前最有效；B项中，我国控制人口增长的主要措施是实行计划生育，即降低人口出生率来减少净补充量，不能靠增加死亡率来减少净补充量；C项中，可通过出生率和死亡率来估算种群最大净补充量；D项中，K时种群密度最大，若进行捕捞最易得到最大日捕获量。 6．下列关于种群和群落的叙述，不正确的是( ) A．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值

高三化学练习题

高三化学练习题 20.有机实验一、选择题（单项） 1．与溴水混合振荡，分成两层，上层几乎无色的是 A．氯水B．己烯 C．苯 D．KI溶液2．由于发生化学发应，既能使KMnO4褪色，又能使溴水褪色的是 A．苯B．甲苯 C．己烯D．己烷3．下列物质加入水中，体系会分层，油状液体浮于水面的是 A．溴苯 B．乙酸乙酯 C．乙醇 D．硝基苯4．下列说法正确的是 A．从溴水中提取溴可用植物油作萃取剂 B．用热的纯碱溶液区别植物油与矿物油 C．乙醇与乙酸的混合物可用分液漏斗进行分离 D．溴乙烷中混有的乙醇常用加HBr再加热的方法除去 5．加入盐酸或通入CO2不可能有沉淀生成的是 A．饱和NaOH溶液B．饱和C6H5ONa溶液 C．C17H35COOK 溶液D．CH3COONa溶液 6．只用水就能鉴别的一组物质是 A．苯、乙醇、四氯化碳B．乙醇、乙醛、乙酸 C．乙醛、乙二醇、硝基苯D．苯酚、乙醇、甘油 7．下列有机物中，与NaOH溶液混合时会分层，加热后分层现象消失的是A．乙酸B．苯酚溶液C．己烯D．乙酸乙酯8．去乙酸乙酯中含有的乙酸，最好的处理操作是 A．蒸馏B．水洗后分液 C．用过量饱和碳酸钠溶液洗涤后分液D．用过量氢氧化钠溶液洗涤后分液

9．化学工作者从有机反应RH+Cl 2(气)光 ? →?RCl(液)+HCl(气)受到启发，提出在农药和有机合成工业中可以获得副产品盐酸的设想已成为现实。试指出从上述反应产物中分离得到盐酸的最佳方法是 A ．蒸馏法 B ．水洗分液法 C ．升华法 D ．有机溶剂萃取法 10．甲萘醌（维生素K ）有止血作用，它可通过α－甲基萘的氧化制得，反应中常用乙酸作催化剂，该反应放热，可表示为：在某次合成反应中，用1.4g(0.01mol)的α－甲基萘，才制得0.17g(0.001mol)甲萘醌，已知该反应的速率是快的。试判断导致其产率低的原因是 A ．使用了过量的催化剂 B ．没有用乙酸，而是使用其它催化剂 C ．把反应混合物加热 D ．所生成的甲基醌是沉淀物 11．下列关于有机物的叙述中正确的是Ａ．醛能发生银镜反应，因此能发生银镜反应的有机物一定属于醛类Ｂ．两种有机物若具有相同的式量不同的结构，则一定互为同分异构体Ｃ．等质量的两种有机物完全燃烧生成等质量的水，则两种有机物具有相同的最简式Ｄ．实验证明，不存在两种邻二甲苯．所以，现代物质结构理论认为苯分子中碳碳键完全相同而不是单双键交替结构 12．下列各组物质中的四种物质，用一种试剂即可鉴别的是 A ．甲酸、乙醛、甲酸钠溶液、葡萄糖溶液 B ．乙烯、乙烷、乙炔、丙烯 C ．淀粉溶液、乙醇、苯、四氯化碳 D ．苯乙烯、苯酚、乙苯、甲苯 13．实验室制备下列物质时，不可用浓H 2SO 4参与的是 A ．由 B ．用乙酸和乙醇制备乙酸乙酯

高三第一次模拟考试理综生物试题及答案

河北省石家庄市2017届高三第一次模拟考试理科综合生物试题一、选择题 1.ATP是细胞中直接提供能源的物质。下列关于ATP的叙述正确的是 A.吸能反应与ATP中高能磷酸键的断裂相联系 B.ATP中的A表示腺嘌呤 C.人体成熟的红细胞中缺乏线粒体，不能合成ATP D.ATP彻底水解的产物是二氧化碳和水 2.下列有关实验的叙述错误的是 A.制作洋葱根尖有丝分裂装片的步骤为解离、漂洗、染色和制片 B.调查太平河鲤鱼的种群密度时，可采用记名计算法 C.健那绿染液使线粒体呈现蓝绿色，此染色法可用来判断上皮细胞是否死亡 D.观察DNA和RNA在细胞中的分布时，应将吡罗红和甲基绿混合后使用 3.下图是某类生物的结构模式图。据图分析，下列叙述正确的是 A.②是由一条环状DNA和蛋白质组成的结构 B.该类生物的细胞增殖方式为无丝分裂 C.该类生物不能作为生态系统的生产者和消费者 D.①是该类生物唯一具有的细胞器 4.艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。截止到2016年5月，我国累计报告艾滋病患者和感染者共81万多例，预防艾滋病迫在眉睫。下列相关叙述正确的是 A.艾滋病患者容易发生恶性肿瘤，说明免疫系统具有防卫功能 B.HIV只能引发机体产生细胞免疫，所以患者体内无HIV抗体 C.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病

D. 艾滋病可以通过母婴途径传给后代，属于一种遗传病 5. 下列有关玉米（2n=20）减数分裂的叙述中，正确的是 A. 四分体时期若发生交叉互换，一定会导致基因重组 B. 减H 过程中发生染色单体的分离，使染色体数目减半 C. 减数分裂形成的配子中有 10种形态、功能不同的染色体 D. 减I 前的间期由于 DNA 复制，染色体数目加倍 6. 下图为某一区域 M N 两个物种种群的资源利用曲线，下列相关叙述错误的是 A. b 越大表明生物适应环境的能力越弱 | B. M 、N 两个种群之间相互影响，共同进化数 C. d 越大，M N 种群增长的环境阻力越大量 D. 该曲线表明M N 之间存在竞争关系二、非选择题 29. （10分）淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物。下图是马铃薯光合作用产物的形成及运输示意图，请据图回答：［块茎细胞蕨糖一淀粉（1）卡尔文循环与光反应产生的 NADPH 和ATP 密切相关，这两种物质是在图中（填 “①”或“②”）阶段被利用，该过程称为 ______________________ 。（2）在叶绿体内，磷酸丙糖形成后，如继续参与卡尔文循环，则会形成 ________________ 。摄取伐物数?

2018届岳阳市高三生物一模试卷

2018年湖南省岳阳市高考生物一模试卷湘阴一中殷伟李和一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列有关细胞学说的说法正确的是（） A. 细胞学说的建立者是英国科学家虎克 B. 细胞学说认为生物都是由细胞发育而来的 C. 细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位 D. 细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 2. 念珠藻与酵母菌的相同之处是（） A. 都有细胞膜和拟核 B. 都能进行有氧呼吸 C. 都有染色质和核糖体 D. 都能进行光合作用 3. 下列物质中，不能通过静脉注射到人体内发挥其生理作用的是（） A．蔗糖B．生长激素C．甲状腺激素D．抗体 4. 如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F分别代表物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。下列相关叙述中，错误的是（） A. 图中B是构成所有生物膜的基本支架 B. 图中D与细胞的识别有密切关系 C. 细胞需要的氨基酸可以通过a方式进入细胞，CO2 可以通过c 方式排出细胞 D. 若图C代表胰岛素，则C与膜上受体结合后，可促进E转化为F，F最可能是葡萄糖 5. 下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（） A. 酶提供了化学反应所需的活化能，从而提高了反应速率 B. 酶制剂适宜于在酶的最适温度下保存 C. ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D. 酶的合成需要ATP供能，ATP的合成需要酶的催化 6. 下列关于人体细胞的代谢过程，可以不在细胞器中进行的是（） A. 细胞呼吸中CO2的生成 B. H2O2酶的合成 C. 密码子与反密码子配对 D. NADH的生成 7. 下图甲表示某植物叶肉细胞内两个重要的生理过程，图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系，图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d 时，CO2释放量和O2吸收量的关系。下列叙述错误的是（）

2019年山东省高考生物模拟试题与答案

2019年山东省高考生物模拟试题与答案（试卷满分90分，考试时间40分钟）一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列实验材料的选择理由不合理的是 A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体 B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶 C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌 D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物 2. 如图为某人被狗伤后的处理和治疗情况，下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应 D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化 3. 己知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为2:1。将这批种子种下，自然状态下 (假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A. 9:2:1 B. 9:6:1 C. 5:2:1 D. 4:4:1 4．下列关于植物激素的说法，错误的是 A．赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C．细胞分裂素主要由茎产生，能促进细胞的分裂和分化 D．高浓度的乙烯可能会抑制生长素促进细胞伸长的作用 5．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是 A．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 B．在动物细胞有丝分裂前期，两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝

高考生物复习题种群和群落含解析

种群和群落 22小题是基础练小题提分快小题狂练○ 1.[2019·湖北黄冈模拟]下列关于种群的表述，正确的有( ) ①种群最基本的特征是出生率和死亡率②动物对捕捉器具有条件反射的种群不能用标志重捕法调查其种群密度③年龄组成为增长型的种群中处于繁殖期的个体数一定大于衰退型种群中处于繁殖期的个体数④种内斗争有可能导致种群空间特征上呈均匀分布⑤样方法只能用于植物种群密度的调查 A．一项B．两项 C．三项 D．四项答案：B 解析：种群最基本的特征是种群密度，①错误；对捕捉器具有条件反射的动物种群，重捕到的个体减少，所测数值会变大，故不能用标志重捕法调查其种群密度，②正确；年龄组成为增长型的种群，幼年的个体数多于老年的个体数，衰退型种群中老年个体数多于幼年个体数，无法比较二者处于繁殖期个体数的多少，③错误；种内斗争可能会使每个生物都平均占有一块地方，所以能导致种群在空间上呈均匀分布，④正确；样方法既能用于植物种群密度的调查，也能用于个体小、活动能力弱的动物以及虫卵等种群密度的调查，⑤错误，所以选B。 2．[2019·玉溪一中质量检测]如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是( ) A．①表示种群密度，是最基本的种群数量特征 B．春节期间，北京的人口数量变化主要取决于②③ C．预测种群数量变化的主要依据是④ D．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤ 答案：B 解析：①表示种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征，A正确；②表示出生率、③表示死亡率，春节期间，北京人口数量的变化主要是流动人口的变化，主要取决于迁入率和迁出率，而不是出生率和死亡率，B错误；④表示年龄组成，预测种群数量变化的主要依据是年龄组成，C正确；利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了害虫种群正常的性别比

高三化学每日一读一练：物质鉴别题的类型和解题步骤方法

高三化学每日一读一练：物质鉴别题的类型和解题步骤方法物质鉴不题的类型和解题步骤、方法一、鉴定、鉴不和推断的区不和联系鉴定、鉴不和推断都属于物质的检验，它们的共同点是：依据物质的专门性质和特点反应，选择适当的试剂和方法，准确观看反应中的明显现象，如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等，进行判定、推理。鉴定通常是指关于某一种物质的定性检验，依照物质的化学特性，分不检出阳离子、阴离子；鉴不通常是指对分不存放的两种或两种以上的物质进行定性辨认，可依照一种物质的特性区不于另一种，也可依照几种物质的颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等一样性质的不同加以区不；推断是通过实验事实，依照性质分析推求出被检验物质的组成和名称。我们要综合运用化学知识对常见物质进行鉴不和推断。

2．几种重要阳离子的检验〔l〕H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。〔2〕Na+、K+用焰色反应来检验时，它们的火焰分不呈黄色、浅紫色〔通过钴玻片〕。〔3〕Ba2+能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸。〔4〕Mg2+能与NaOH溶液反应生成白色Mg(OH)2沉淀，该沉淀能溶于NH4Cl溶液。〔5〕Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀，该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH 溶液。〔6〕Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应，生成白色AgCl沉淀，不溶于稀 HNO3，但溶于氨水，生成［Ag(NH3)2］+。〔7〕NH4+铵盐〔或浓溶液〕与NaOH浓溶液反应，并加热，放出使潮湿的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。〔8〕Fe2+能与少量NaOH溶液反应，先生成白色Fe(OH)2沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液，不显红色，加入少量新制的氯水后，赶忙显红色。2Fe2++Cl2＝2Fe3++2Cl－〔9〕Fe3+能与 KSCN溶液反应，变成血红色 Fe(SCN)3溶液，能与 NaOH溶液反应，生成红褐色Fe(OH)3沉淀。〔10〕Cu2+蓝色水溶液〔浓的CuCl2溶液显绿色〕，能与NaOH溶液反应，生成蓝色的Cu(OH)2沉淀，加热后可转变为黑色的 CuO沉淀。含Cu2+溶液能与Fe、Zn片等反应，在金属片上有红色的铜生成。 3．几种重要的阴离子的检验〔1〕OH－能使无色酚酞、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示剂分不变为红色、蓝色、黄色。〔2〕Cl－能与硝酸银反应，生成白色的AgCl沉淀，沉淀不溶于稀硝酸，能溶于氨水，生成[Ag(NH3)2]+。〔3〕Br－能与硝酸银反应，生成淡黄色AgBr沉淀，不溶于稀硝酸。〔4〕I－能与硝酸银反应，生成黄色AgI沉淀，不溶于稀硝酸；也能与氯水反应，生成I2，使淀粉溶液变蓝。〔5〕SO42－能与含Ba2+溶液反应，生成白色BaSO4沉淀，不溶于硝酸。〔6〕SO32－浓溶液能与强酸反应，产生无色有刺激性气味的SO2气体，该气体能使品红溶液褪色。能与BaCl2溶液反应，生成白色BaSO3沉淀，该沉淀溶于盐酸，生成无色有刺激性气味的SO2气体。〔7〕S2－能与Pb(NO3)2溶液反应，生成黑色的PbS沉淀。〔8〕CO32－能与BaCl2溶液反应，生成白色的BaCO3沉淀，该沉淀溶于硝酸〔或盐酸〕，生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的CO2气体。〔9〕HCO3－取含HCO3－盐溶液煮沸，放出无色无味CO2气体，气体能使澄清石灰水变浑浊。或向HCO3－盐酸溶液里加入稀MgSO 4溶液，无现象，加热煮沸，有白色沉淀 MgCO3生成，同时放出 CO2气体。〔10〕PO43－含磷酸根的中性溶液，能与AgNO3反应，生成黄色Ag3PO4沉淀，该沉淀溶于硝酸。〔11〕NO3－浓溶液或晶体中加入铜片、浓硫酸加热，放出红棕色气体。 4．几种重要有机物的检验〔1〕苯能与纯溴、铁屑反应，产生HBr白雾。能与浓硫酸、浓硝酸的混合物反应，生成黄色的苦杏仁气味的油状〔密度大于1〕难溶于水的硝基苯。〔2〕乙醇能够与灼热的螺旋状铜丝反应，使其表面上黑色CuO变为光亮的铜，并产生有刺激性气味的乙醛。乙醇与乙酸、浓硫酸混合物加热反应，将生成的气体通入饱和Na2CO3溶液，有透亮油状、水果香味的乙酸乙酯液体浮在水面上。〔3〕苯酚能与浓溴水反应生成白色的三溴苯酚沉淀。能与FeCl3溶液反应，生成紫色溶液。

高三生物第一次模拟考试试题

高三生物第一次模拟考试试题．乾安七中2016-2017学年度高三第一次模拟考试

生物试题本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），满分100分，考试时间90分钟。第I卷(选择题共40分) 一、选择题(共40小题，每小题1分，共40分．在每小题给出的四个选项中，每小题只有一个选项符合题目要求) 1．中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM－1耐药基因阳性细菌。其中，两株来自新生儿，一株来自某老年患者。”下列关于“NDM－1超级细菌”的叙述不正确的是 A．“NDM－1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质 B．从生命系统的结构层次来看，“NDM－1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次C．“NDM－1超级细菌”的生命活动离不开细胞 D．“NDM－1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体 2

2．甲硫氨酸的R 基是﹣CH ﹣CH ﹣S ﹣CH ，它的分子322式是（） A ． CHONS B ． CHS C ． CHOS 2342751111 D ． CHON 25103．构成DNA 分子的四种脱氧核苷酸的不同，取决于（） A ．五碳糖的不同 B ．含氮碱基的种类 C ．磷酸分子的多少 D ．碱基对的排列顺序 4．某绿色植物生长过程中出现叶片发黄的情况，土壤中最可能缺少的元素是（） A ． Cu B ． I C ． Mg D ． O 5．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是 A ．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B ．淀粉、半乳糖、糖原 C ．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D ．性激素、生长激素、胰岛素 6．如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）。图中

2019届贵州省贵阳市高三第一次模拟考试生物试卷(解析版)

2019年贵州省贵阳市高考生物一模试卷 1.下列生理过程中不会引起细胞膜面积改变的是 A. 吞噬细胞吞噬病菌 B. 神经元释放神经递质 C. 红细胞吸收钾离子 D. 细胞有丝分裂过程【答案】C 【解析】【分析】胞吐、胞吐过程需要借助膜泡运输，所以会引起细胞膜面积的变化。【详解】吞噬细胞吞噬病菌属于胞吞过程，需要细胞膜内陷形成囊泡包裹病菌进入细胞，此过程细胞膜面积减小，A不符合题意；神经元释放神经递质属于胞吐过程，由包裹神经递质的突触小泡与细胞膜融合，该过程细胞膜面积会增大，B不符合题意；红细胞吸收钾离子属于主动运输，需要细胞膜上载体蛋白的转运，细胞膜面积不会改变，C符合题意；细胞有丝分裂过程中一个细胞变成两个细胞，细胞膜面积减小，D 不符合题意。故选C。 2.细胞中存在核酸一蛋白质复合物、糖蛋白质复合物，以及构成离子通道的蛋白质复合物等。科学家运用冷冻电镜可以研究生物大分子复合物的功能。下列叙述不合理的是 A. 在细胞膜上，一种离子通道允许不同离子通过 B. 真核细胞的染色体中存在DNA蛋白质复合物 C. 癌细胞间的黏着性降低与细胞膜上糖一蛋白质复合物等减少有关 D. 若复合物中的某蛋白质参与DNA复制，该蛋白可能是DNA聚合酶【答案】A 【解析】【分析】蛋白质结构具有多样性，功能也具有多样性，蛋白质可与DNA结合形成染色体，DNA聚合酶和RNA聚合酶的本质是蛋白质，可以与DNA结合分别催化DNA的复制和转录过程。细胞膜上的蛋白质可与糖类结合形成糖蛋白，糖蛋白具有识别、保护和润滑的作用。【详解】离子通道具有选择性，一种离子通道只允许相应的离子通过，A错误；染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，B正确；癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，使得癌细胞之间黏着性降低，容易扩散，C正确；DNA复制时需要DNA聚合酶的催化，所以若复合物中的某蛋白质参与DNA复制，该蛋白可能是DNA聚合酶，D正确。故选A。

高三生物模拟试题带答案

1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A．细胞的功能绝大多数基于化学反应，这些反应发生于细胞的特定区域 B．经胞吐方式运出细胞的不都是大分子也有小分子 C．经高尔基体加工的蛋白质可以留在细胞内发挥作用 D．神经纤维内外两侧的Na＋浓度差是依靠其离子通道维持的 2．右图是研究物质A和物质B对某种酶催化活性影响的曲线。下列叙述错误的是( ) A．底物浓度的高低不会改变酶的催化活性 B．增大底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响 C．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 D．物质B能通过破坏酶的空间结构使酶变性而降低反应速率 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A．分裂间期有核DNA和中心体的复制 B．分裂间期核DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 4．组织液中K＋浓度急速降低到一定程度会导致膝跳反射减弱。下列解释合理的是( ) A．传出神经元兴奋时膜对Na＋的通透性增大B．传出神经元兴奋时膜对K＋的通透性增大C．可兴奋细胞产生的动作电位的峰值增大D．可兴奋细胞静息电位的绝对值增大 5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( ) A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 C．就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数 D．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息 6．生物体内某基因被选择性表达过程如右图所示。下列有关叙述，正确的是( ) A．在解旋酶作用下DNA分子双螺旋解开 B．转录区域DNA的U应与RNA的A配对 C．该过程不可发生在真核细胞的细胞核中 D．该mRNA翻译出的两条肽链氨基酸数量不同 1．下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是（） A．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的蛋白质有关B．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白 C．蛋白质可通过核孔自由进出细胞核 D．人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的

2019届高考生物二轮复习小专题11 种群和群落练习

2019届高考生物二轮复习小专题11 种群和群落练习 1.2015年12月27日全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案,全面二孩定于2016年1月1日起正式实施。以下有关叙述不合理的是( D ) A.我国人口政策反映了人类种群数量变化规律不同于其他生物种群的一面 B.人口增长率比人口的年龄结构更加适合于对短期人口变化进行精确的计算 C.医疗水平的改善而导致人的平均寿命延长,是我国实行控制生育政策的一个重要原因 D.当一对夫妻平均生育两个孩子时,我国人口总量就会保持稳定解析:我国人口政策反映了人类种群数量变化规律与其他生物种群不同;人口的年龄结构可以预测长时间内人口的变化趋势,而人口增长率可对短期人口变化进行精确地计算;医疗水平提高可使人类的平均寿命延长;一对夫妻平均生育两个孩子时人口出生率会增加,但考虑到人的平均寿命延长等因素,死亡率不一定增加,因此,短期内人口还可能增加。 2.下列有关生物种群数量调查的方法中,错误的是( B ) A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法,应遵循了随机取样的原则 B.调查蒲公英的种群密度,只计数小样方内的个体数 C.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法 D.将M只鹿标记后,重新捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n÷m)只解析:样方法调查种群密度时应做到随机取样,其常用的取样方法为五点取样和等距取样,二者都遵循随机取样的原则;统计位于样方的个体数时,应统计样方内和样方相邻两边(及其夹角)的个体数,若只统计样方内的个体数,将导致统计结果偏小;调查趋光性农业害虫,应在特定位置设置灯光诱捕,并定时计数法;根据标志重捕法的公式,种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数,即该鹿群约有(M×n÷m)只。 3.下列关于自然界中种群和群落的叙述,正确的是( B ) A.呈“S”型增长的种群,其出生率始终大于死亡率 B.稳定的生态系统中,种群数量总是在K值附近波动 C.群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化 D.森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的解析:呈“S”型增长的种群,当达到K值时其出生率等于死亡率;稳定的生态系统中,各种群数量在K值上下波动;群落演替过程中,群落的物种组成发生改变,种群的基因频率发生改变;森林中动物垂直分层是由食物和栖息空间决定的。 4.下列关于环境容纳量(K值)的叙述,错误的是( D ) A.就是种群在该环境中的稳定平衡密度 B.是由该环境的有效资源决定的 C.与种群的个体数量无关 D.同一种群的K值稳定不变解析:同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响,如环境条件变得更好,K值将变大。 5.火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡,之后当地生物群落演替过程非常缓慢(如图所示),下列相关叙述正确的是( A )

高三化学每日一读一练物质鉴别题的类型和解题步骤、方法

物质鉴别题的类型和解题步骤、方法一、鉴定、鉴别和推断的区别和联系鉴定、鉴别和推断都属于物质的检验，它们的共同点是：依据物质的特殊性质和特征反应，选择适当的试剂和方法，准确观察反应中的明显现象，如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等，进行判断、推理。鉴定通常是指对于某一种物质的定性检验，根据物质的化学特性，分别检出阳离子、阴离子；鉴别通常是指对分别存放的两种或两种以上的物质进行定性辨认，可根据一种物质的特性区别于另一种，也可根据几种物质的颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等一般性质的不同加以区别；推断是通过已知实验事实，根据性质分析推求出被检验物质的组成和名称。我们要综合运用化学知识对常见物质进行鉴别和推断。

2．几种重要阳离子的检验（l）H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。（2）Na+、K+用焰色反应来检验时，它们的火焰分别呈黄色、浅紫色（通过钴玻片）。（3）Ba2+能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸。（4）Mg2+能与NaOH溶液反应生成白色Mg(OH)2沉淀，该沉淀能溶于NH4Cl溶液。（5）Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀，该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液。（6）Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应，生成白色AgCl沉淀，不溶于稀 HNO3，但溶于氨水，生成［Ag(NH3)2］+。（7）NH4+铵盐（或浓溶液）与NaOH浓溶液反应，并加热，放出使湿润的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。（8）Fe2+能与少量NaOH溶液反应，先生成白色Fe(OH)2沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液，不显红色，加入少量新制的氯水后，立即显红色。2Fe2++Cl2＝2Fe3++2Cl－（9）Fe3+能与 KSCN溶液反应，变成血红色 Fe(SCN)3溶液，能与 NaOH溶液反应，生成红褐色Fe(OH)3沉淀。（10）Cu2+蓝色水溶液（浓的CuCl2溶液显绿色），能与NaOH溶液反应，生成蓝色的Cu(OH)2沉淀，加热后可转变为黑色的 CuO沉淀。含Cu2+溶液能与Fe、Zn片等反应，在金属片上有红色的铜生成。 3．几种重要的阴离子的检验（1）OH－能使无色酚酞、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示剂分别变为红色、蓝色、黄色。（2）Cl－能与硝酸银反应，生成白色的AgCl沉淀，沉淀不溶于稀硝酸，能溶于氨水，生成[Ag(NH3)2]+。（3）Br－能与硝酸银反应，生成淡黄色AgBr沉淀，不溶于稀硝酸。（4）I－能与硝酸银反应，生成黄色AgI沉淀，不溶于稀硝酸；也能与氯水反应，生成I2，使淀粉溶液变蓝。（5）SO42－能与含Ba2+溶液反应，生成白色BaSO4沉淀，不溶于硝酸。（6）SO32－浓溶液能与强酸反应，产生无色有刺激性气味的SO2气体，该气体能使品红溶液褪色。能与BaCl2溶液反应，生成白色BaSO3沉淀，该沉淀溶于盐酸，生成无色有刺激性气味的SO2气体。（7）S2－能与Pb(NO3)2溶液反应，生成黑色的PbS沉淀。（8）CO32－能与BaCl2溶液反应，生成白色的BaCO3沉淀，该沉淀溶于硝酸（或盐酸），生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的CO2气体。（9）HCO3－取含HCO3－盐溶液煮沸，放出无色无味CO2气体，气体能使澄清石灰水变浑浊。或向HCO3－盐酸溶液里加入稀MgSO4溶液，无现象，加热煮沸，有白色沉淀 MgCO3生成，同时放出 CO2气体。（10）PO43－含磷酸根的中性溶液，能与AgNO3反应，生成黄色Ag3PO4沉淀，该沉淀溶于硝酸。（11）NO3－浓溶液或晶体中加入铜片、浓硫酸加热，放出红棕色气体。 4．几种重要有机物的检验（1）苯能与纯溴、铁屑反应，产生HBr白雾。能与浓硫酸、浓硝酸的混合物反应，生成黄色的苦杏仁气味的油状（密度大于1）难溶于水的硝基苯。（2）乙醇能够与灼热的螺旋状铜丝反应，使其表面上黑色CuO变为光亮的铜，并产