电学坐标图类学生版

1．通过甲、乙两个电阻的电流I 随其两端电压U 变化的情况如图18所增。把它们串联在电路中，

当乙消耗的电功率为2.5W 时，则该电路两端电压为 V 。

2．将定值电阻R 1和最大阻值为20Ω的滑动变阻器R 2串联后接在电压保持不变的电源两端。当滑动变阻器的滑片P 从一端移动到另一端时，定值电阻R 1两端的电压U 1和滑动变阻器R 2两端的电压U 2的关系图像如图18所示。请你写出滑动变阻器R 2两端的电压U 2和定值电阻R 1两端的电压U 1的关系式：U 2= ；定值电阻R 1的阻值为 Ω。

3．如图6所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S ，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U －I ”关系图像如图7中的甲、乙所示。则下列说法中正确的是 A ．R 1的阻值为20Ω B ．当两电阻相等时电路消耗的总功率为1.2W C ．电源两端电压为6V D ．滑动变阻器R 2的阻值变化范围是20-0Ω．

4．如图8所示电路，电源电压保持不变，R 1为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值为R 2，当闭合开关S ，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U －I ”关系图像如图9中的甲、乙所示。当滑动变阻器的滑片P 移到R 2/3时，则电路消耗的总功率 W 。

5．将定值电阻R 1和滑动变阻器R 2串联后接在电压保持不变的电源两端。当滑动变阻器的滑片P 从一端移动到另一端时，定值电阻R 1两端的电压U 1和滑动变阻器R 2两端的电压U 2的关系图像如图21所示。已知滑动变阻器最大阻值为20Ω，请你写出滑动变阻器R 2两端的电压U 2跟滑动变阻器R 2的关系式：U 2=_____________。

U 2/V

345图18

1

图7

图6

图9

0.2 0.4

0.6 0.8

I /A

6．小军要测量小灯泡的额定功率。实验桌上备有如下器材：电源、额定电压U 0=3.5V 的小灯泡L 、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关，导线若干。他设计了如图24所示的电路进行实验。 ⑴请将实物电路图补充完整。 ⑵连接好电路后，请补充操作步骤： 闭合开关S ，调节滑动变阻器，

使?? ?????；此时电流表的示数如图25 所示，电流为 A 。 ⑶小灯泡的额定功率P ＝?? ???W 。

之后小军调节滑动变阻器测出多组数据，绘出了小灯泡的电流与电压关系的U-I 图象如图26所示，则图27中有关此小灯泡功率P 的图象可能正确的是 。

7、额定电压均为6V 的甲乙两灯泡，通过甲乙灯泡的电流随两端电压变化关系如图22所示，由此可知甲灯泡的额定功率为 W 。 若将甲乙两灯泡串联接在电压为6V 的电源上时，甲乙两灯泡消耗的功率之比为

。

24.如图11所示的电路中，R 1为定值电阻，R 2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S 后，滑片P 从a 端移动到b 端，电流表示数I 与电压表示数U 的变化关系如图12所示，则电源电压为

______V ，R 2的最大阻值为____Ω

。

28．如图

a 所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S ，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电

路中电流变化的图像如图b

所示，

根据图像的信息可知：_____（选填“甲”或“乙”）是电压表 V 2 示数变化的图像，电源电压为_____V ，电阻R 1的阻值为_____Ω。

24．在某一温度下，两个电路元件A 和B 中的电流与其两端电压的关系如右图所示．则由图可知，元件A 的电阻为 Ω将A 和B 并联后接在电压为2.5V 的电源两端，则通过A 和B

的总电流是

A ．

图27 A B C D

图26 图24

图25

0.2 0.4 0.6 I /A 图12

图11

16．如图4所示为分别测量小灯泡l 和定值电阻R 后得到的I-U 关系图线。由图可知，随着电压的升高，L 的阻值逐渐变 ，R 的阻值为 Ω。

20．甲和乙两灯的额定电压均为6V ，图14是甲、乙两灯的电流随其两端 电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，电路的工作电流应为_____A ，电源电压最大为_____V 。

13．如图4甲所示电路，电源两端电压不变。R 1是滑动变阻器，R 2是定值电阻。当开关S 闭合后，逐步改变滑动变阻器接入电路的电阻值，根据电压表与电流表的示数，绘制的图像如图4乙所示。下列正确的是

A ．电路消耗电功率的最大值为7.2W

B ．变阻器R 1接入电路的最大阻值为120Ω

C ．定值电阻R 2的电阻值为40Ω

D ．电源两端电压为10V

32．小明按如图所示的电路进行实验，已知电源电压不变，闭合开关，改变a 、b 之间的电阻箱R 的阻值，得到一组电压表的示数U —R 的图象如图乙所示。

（1）随着电阻箱接入电路中的阻值增大，定值电阻R 0两端的电压_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（2）将a 、b 间的电阻箱换成未知电阻Rx ，读得电压表示数为4.5V ，则Rx=______Ω，此时电路中电流为______ A 。

（3）取下Rx ，分别将电阻R A 和R B 接入a 、b 之间，读得对应的电压表示数为1V 和3V ，在这两种情况下，R 0上消耗的电功率变化了多少？

甲

图4

0.2 0.4 0.6 0.8

乙

2013初中物理电学电路图大全1

9.（09贵阳）请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L1、L2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。 10.根据电路图，以笔线代替导线，把元件对应地连接起来，组成电路。要求做到导线不交 叉、不破线。 11、在图52中添两根导线，使两灯并联，电流表测干路电流 12、在图53电路中补画两根导线，使电键控制两盏灯，且电键闭合后电流表只测量灯L2的 电流。 图52 图53

13. 在图56中补上两根导线，使两灯并联，电键控制两盏灯，电流表只测L 1的电流强度（导线不要交叉） 14. 在图58中将两根未连接的导线接到滑动变阻器上，使得滑片向右移动时，灯变亮。 15.在如图60所示的电路中，有两根导线未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求： 电键闭合后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的读数变小，灯的亮度不变。 16、如图61所示中的电路连线中缺两根导线，请用笔线代替导线补上，且满足当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大，电压表的读数变小。 17.请根据图中磁感线的方向标出通电螺线管的N 、S 极及电源的正，负极 18. 请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路 19.用笔画线，将图4中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯） 图 56

20.如图11所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图12中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表的示数变大．(电压表选用0～3V 量程，电流表选用0～0.6A 量程，导线不能交叉 ) 图11 图12 21．小明要研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系，他已连接的部分电路如下图所示，请你用画线代表导线，将电路连接完整，并在方框内画出对应的电路图． 22.按照图7所示的电路图，将图8中各元件连接起来。（用笔画线表示导线，导线不许交叉） 23.请依照如图9所示的电路图把图10的实物图连接成相应的电路。 图 7 图8

(完整版)初中物理电学知识点总结(精华)

初中电学公式归纳与简析 初中物理电学公式繁多，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，使得学生极易将各种公式混淆，为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解，形成一个完整清晰的知识网络，现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下：

二、电学中各物理量求解公式表（二） 1、对于电功、电功率、电热三个物理量，它们无论是在串联电路还是并联电路中，都是总量等于各部分之和。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例，既可以根据P=P1+P2,也可以跟据P=UI进行计算，其它几个物理量的求解也与之类似。 2、用欧姆定律Ｉ= U R求电路中的电流，让学生明白此公式是由实验得出，是电学中最基本的公式， 但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。 3、电功率求解公式P = W t与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式， 第一个为电功率的定义式，也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理，也是计算用电器电功率的最基本公式。 4、虽然表中公式繁多，但电学基本公式只有4个，即：Ｉ= U R、P = W t、P = UI、Q = I 2Rt 。其他 公式都是导出公式，同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习，很快就会熟悉并掌握。 5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式：在表中分别是如下八个公式（2）I = P U（5） U = IR （6）R = U I（7）R = U2 P（12）P = U2 R(13) P = I 2R (14) W = Pt (17) Q = I2Rt 这八 个公式在电学解题中使用的频率也较高，要求学生能熟练掌握。 本资料大部分来自网络，经过格式转换，以便大家使用，并对部分内容修改整理。

(word完整版)初中物理电学经典难题整理

初中物理——电学试题精选 1．（2015?盐亭县校级模拟）物理兴趣小组的同学独立组装成一盏台灯后，将其接入电路中．闭合开关时，发现台灯不亮，同时其他用电器也停止工作，经检查发现保险丝熔断．更换新的保险丝后，将台灯单独接入电路，又发现保险丝熔断，其原因可能是（） A．台灯灯泡的两条接线相碰了 B．灯泡的灯丝断了 C．室内电路中本来就存在短路现象 D．台灯开关的两端短路 2．（2015?黄冈校级自主招生）在如图所示的电路中，总电流I为1.2安，R1=R2=2R3．则下列对通过R2电流的判断正确的是（） A．大小为0.6安，方向向右B．大小为0.6安，方向向左 C．大小为0.3安，方向向右D．大小为0.3安，方向向左 3．（2015?成都校级自主招生）有如图所示的电阻分布，在ab两点间加上某一电源，流过4Ω电阻的电流为1A，下列判断正确的是（） A．ab两点间的电阻为8ΩB．流过电源的电流为6A C．CD两点间的电压为4V D．ab两点间的电压为72V 4．（2015?东城区校级模拟）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电阻R2与R3的阻值均为10Ω．闭合开关S，电流表A1和A2的示数之比为3：2．若把电流表A1和A2分别换成电压表V1和V2后，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2．则下列选项正确的是（） A．R1=5ΩB．R1=20ΩC．U1：U2=3：4 D．U1：U2=3：2

5．（2015?西乡塘区二模）如图所示电路，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P 由a端向b端滑动一段距离，电压表V1、V2、V3示数的变化量分别为△U1、△U2、△U3，电流表的变化量为△I．下列判断正确的是（） A．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大，电压表V1与V2的示数之和与电流表示数的比值不变B．电压表V1示数变小，电压表V3示数变大，电压表V3与电流表示数的比值不变 C．滑动变阻器的滑片P滑过的那一段距离对应的阻值为 D．定值电阻R1的阻值为 6．（2015?铁岭三模）灯泡L上标有“6V 6W”字样，测得该灯泡的电流随电压变化的关系如图甲所示．现把灯泡L接入如图乙所示的电路中，若电路电压为10V不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～15V”，则下列说法正确的是（） A．灯泡L正常发光时，电压表的示数为6V B．当电流表示数为0.4A时，电压表的示数为9V C．灯泡L的电阻值随电压表的示数的增大而增大 D．为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为6W 7．（2013?南京）如图所示，电源电压保持6V不变．电流表的量程为0～0.6A．电压表量程0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P移动过程中，下列说法正确的是（） A．电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～0.9W B．电流表示数允许的变化范围为0.2A～0.5A C．变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～20Ω D．电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W～3W

[实用参考]初中物理电学电路图大全.doc

初中物理电学电路图大全20PP.10.14

9. 请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L 1、L 2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。 10.根据电路图，以笔线代替导线，把元件对应地连 接起来，组成电 路。要求做到导线不交叉、不破线。 11、在图11中添两根导线，使两灯并联，电流表测干路电流 12、在图12电路中补画两根导线，使电键控制两盏灯，且电键闭合后电流表只测量灯L 2的电流。 图11 图12

13. 在图13中补上两根导线，使两灯并联，电键控制两盏灯，电流表只测L 1的电流强度（导线不要交叉） 14. 在图14中将两根未连接的导线接到滑动变阻器上，使得滑片向右移动时，灯变亮。 13 15.在如图15所示的电 路中，有两根导线未连接，请用笔线代替导线补上，补 上后要求： 电键闭合后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的读数变小，灯的亮度不变。 16、如图16所示中的电路连线中缺两根导线，请用笔线代替导线补上，且满足当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大，电压表的读数变小。 15 16 17.请根据图中磁感线的方向标出通电螺线管的N 、S 极及电源的正，负极 18. 请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路 19.用笔画线，将图4中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）

20.如图11所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图12中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表的示数变大．(电压表选用0～3V 量程，电流表选用0～0.6A 量程，导线不能交叉 ) 图11 图12 21．小明要研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系，他已连接的部分电路如下图所示，请你用画线代表导线，将电路连接完整，并在方框内画出对应的电路图． 22.按照图7所示的电路图，将图8中各元件连接起来。（用笔画线表示导线，导线不许交叉） 23.10的实物图连接成相应的电路。 24.图7 图8 2

初中物理电学知识点总结(填空版)

初中电学公式归纳与简析 公式总结: 欧姆定律: 电功: 电功率：

1、对于电功、电功率、电热三个物理量，它们无论是在串联电路还是并联电路中，都是总量等于各部分之和。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例,既可以根据P=Ｐ1＋P2，也可以跟据P=UI进行计算,其它几个物理量的求解也与之类似。 2、用欧姆定律I= Ｕ R求电路中的电流，让学生明白此公式是由实验得出,是电学中最基本的公式,但此 公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。 3、电功率求解公式P = W ｔ 与P=UＩ这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式, 第一个为电功率的定义式，也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理，也是计算用电器电功率的最基本公式。 4、虽然表中公式繁多,但电学基本公式只有4个,即:Ｉ＝错误!、P =错误!、P = UI、Ｑ= I2Rｔ。其他公式都是导出公式,同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习，很快就会熟悉并掌握。 5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式：在表中分别是如下八个公式（2)Ｉ= 错误!(5)U = IR (6）Ｒ＝Ｕ Ｉ （7)R ＝＼F(U２,P) (12）P ＝错误!（13)Ｐ= I2R(14) W =Ｐｔ(１ 7) Q =I2Rt这八个公式在电学解题中使用的频率也较高，要求学生能熟练掌握。 初中物理电学详细知识点 一电荷电荷也叫电，是物质的一种属性。 1．①电荷只________种。____＿＿＿__＿__＿___＿＿_＿_____叫正电荷；＿__＿__＿_＿___＿_＿____＿_＿____＿_叫负电荷。②同种电荷互相＿___,异种电荷互相____。③带电体具有____＿_＿_____ __＿_④电荷的多少称为_______＿。 ⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据＿___＿_＿＿______＿_____的原理工作的。 2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，___________＿____等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体,_＿_________＿_＿__等是常见的绝缘体。________＿__＿__＿＿_＿是常见半导体 理解:导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。

初中物理电学经典压轴题(含答案)

2014-2015学年度???学校3月月考卷 1．如图所示，电源两端电压不变。当闭合开关S、S1和S3，断开开关S2，滑动变阻器的滑片P滑至某一位置时，电压表的示数为U1，电阻R1的电功率P1=6.4W，电流表的示数为I1；当闭合开关S和S2，断开开关S1和S3，滑片P滑至另一位置时，电压表的示数为U2，电阻R1与滑动变阻器的总功率P2=4.5W，电流表的示数为I2；当闭合开关S，断开开 关S1、S2和S3，滑片P滑到B端时，电阻R2的功率为P3，电流表的示数为I3。已知：1 21 3 R R =， 1 2 8 15 U U =。求： （1）电流I1与I2之比； （2）电功率P3。 2．如图所示电路，电源两端电压U保持不变。当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器接入电路中的电阻为R A时，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1，电阻R1的电功率为P1，电阻R A的电功率为P A；当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器接入电路中的电阻为R B 时，电压表的示数U2为2V，电流表的示数为I2，电阻R B的电功率为P B。已知：R1:R2=2:1，P1:P B=1:10，U1:U2=3:2。

求：电源两端的电压U。 3．在图中所示的电路中，电源两端电压不变。闭合开关S，滑动变阻器滑片移至点M 时，变阻器接入电路的电阻为R M，电阻R2消耗的电功率为P2，电压表V1、V2的示数分别为U1和U2；滑动变阻器滑片移至点N时，变阻器接入电路的电阻为R N，电阻R2消耗的电功率为P2'，电压表V1的示数为U1'。已知：U1∶U2＝2∶5， U1∶U1'＝1∶2，P2＝8W，P2'＝2W。求： （1）滑动变阻器接入电路的电阻R M与R N之比； （2）滑片左右移动的过程中，电路消耗的最大电功率P max。 4．如图所示电路电源两端电压保持不变。闭合开关S1和S2时，电流表的示数为I1，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2；闭合开关S1，断开开关S2时，电流表的示数为I2，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，R3两端电压为5V。已知： U1∶U2＝2∶3 ，U2∶U2＝2∶1。 求：（1）R1∶R2，（2）I1∶I2，（3）电源电压。 5．如图所示，电源两端电压不变。当只闭合开关S3时，电流表的示数为I1，电压表的示数为U1，电阻R1的电功率P1为1.5W；当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表的示数为I2，电压表的示数为U；当只闭合开关S2时，电流表的示数I3为0.8A，电阻R3的电功率为P3，已知：U1：U=3：4，R2：R3=2：3。

初中物理电学电路问题难点突破

初中物理电学电路问题 难点突破 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

初中物理电学综合问题难点突破 电学综合题历来是初中物理的难点，在近几年的中考题中屡屡出现，由于试题综合性强，设置障碍多，如果学生的学习基础不够扎实，往往会感到很难。在实际教学中，许多教师采用的是“题海战术”，无形加重了学生学习的课业负担。探索和改进电学综合问题教学，是一项很有价值的工作。 在长期的初中教学实践中，本人逐步探索了一套电学综合问题教学方案，对于学生突破电学综合问题中的障碍有一定效果。 一、理清“短路”概念。 在教材中，只给出了“整体短路”的概念，“导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。”而在电学综合题中常常会出现局部短路的问题，如果导线不经过其他用电器而将某个用电器（或某部分电路）首尾相连就形成局部短路。局部短路仅造成用电器不工作，并不损坏用电器，因此是允许的。因它富于变化成为电学问题中的一个难点。 局部短路概念抽象，学生难以理解。可 用实验帮助学生突破此难点。实验原理如图 1，当开关S闭合前，两灯均亮（较暗）；闭 合后，L1不亮，而L2仍发光（较亮）。 为了帮助初中生理解，可将L1比作是电流需 通过的“一座高山”而开关S的短路通道则比作 是“山里的一条隧洞”。有了“隧洞”，电流只会 “走隧洞”而不会去“爬山”。 二、识别串并联电路 电路图是电学的重要内容。许多电学题一开头就有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了，电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没”的局面，所以分析电路是解题的基础。初中电学一般只要求串联、并联两种基本的连接，不要求混联电路。区分串、并联电路是解电学综合题的又一个需要突破的难点。 识别串、并联有三种方法，⑴、电流法；⑵、等效电路法；⑶、去表法。 ⑴、电流法：即从电源正极出发，顺着电流的流向看电流的路径是否有分支，如果有，则所分的几个分支之间为并联，（分支前后有两个节点）如果电流的路径只有一条（无分支点），则各元件之间为串联。此方法学生容易接受。 ⑵、等效电路法：此方法实质上运用了“电位”的概念，在初中物理中，电压的概念，是通过“水位差”的类比中引入的。那么，可借助于“高度差”进行类比，建立“一样高的电位”概念。可以通过类比手法，例如：如果某学校三层楼上有初三⑴、初三⑵、初三⑶三个班级，二层楼上有初二⑴、初二⑵、初二⑶三个班级，那么初三年级与初二年级任意两个班级之间的“高度差”是一样的，都相差“一层楼”。因为初三年级各班处于“一样高”的三层楼上，而初二年级各班级处于“一样高”的二层楼上。在电路中，也有“一样高电位”的概念。在电路中，无论导线有多长，只要其间没有用电器都可以看成是同一个点，即电位“一样高”。因此，我们可以找出各元件两端的公共点画出简化的等效电路。

初中物理--电路图详解

初中物理--电路图详解 电路识别是初中物理电学的重点之一。很多同学在学电学之初还是很感兴趣的， 毕竟"电"跟我们生活密切相关么，电脑、电话、电视这些玩意儿天天挂在嘴边， 早~就想知道什么是“电”了，这把真要解开电的奥秘了！好兴奋~！ 电学一开始，果然不负重望，老师一个劲儿的做实验，一会摩擦玻璃棒，一会摩 擦橡胶棒，然后又搬来一个带金属箔的"小闹钟"，上课就是看热闹，很开心；在加上这部分的考试作业主要考知识点，尽考些玻璃棒、橡胶棒都带什么电，是排斥还是吸引等鹦鹉学舌的问题，小case~。上课又热闹看，下课作业不难，还能 学知识，总体感觉电学真是8错。 可惜好景不长，进入电流电路后，初中物理三大猛药之一——电学的糖衣吃完了，开始动真格的了。电学的各难点中，打前锋的就是电路识别，课上讲的很简单， 电路就串联、并联就两种，看上去很清纯~。但实际做题发现满不是那么回事儿，无数出题老师们殚精竭虑、前仆后继，把原本清纯可爱的串并联电路，设计成错综复杂电路怪物，再掺和进去电表和变阻器，使得电路的复杂度达到极致，不少同学学到这杯具了，之前的兴奋劲儿一扫而空，取而代之的是做错题的郁闷和对 电路怪物的恐惧，更要命的是，过不了电路识别这一关，接下来的电学都得杯具：电路识别错，后面的计算判断都是无用功。因此吧里同学跑上来求电路识别方法 者层出不穷。 电路识别虽然是有些难度，但还是有章可循的，电路识别相关的包括二部分：电路图简化以及电路图、实物图互化。这次我先介绍一个简化电路图的方法，我把它叫做标号法。这种方法简单易学、练练就会、便于记忆，而且适用于所有电路，是居家旅行、特别是简化电路的杀手锏。我朋友的孩子上学期初二学电学，概念啥的都没问题，但是就认不出复杂电路图，所以电学习题一做就错，班里都倒数了。马上就要期末考试了，她妈妈请我去给她单独辅导一下，教给她一个识别电路的法子，当场学会，练习几道后就明白了，期末考试物理从70多提升到92。可见学会了标号法，就像张无忌学了乾坤大挪移、郭靖学了降龙十八掌，马上从无名小卒变大侠。 好了，废话少说言归正传，我们来标号发的内容。先看口诀，就两部分，很简单：标号和画图： 1、标号：电路每个节点编号，标号遵循以下原则 (1) 从正极开始标 1 (2) 导线连通的节点标同样的数字 (3) 沿着导线过一个用电器，数字+1 (4) 到遇到电源负极为止

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古往金来 初中物理——电学试题精选 1．（ 2015?盐亭县校级模拟）物理兴趣小组的同学独立组装成一盏台灯后，将其接入电路中．闭合开关时，发 现台灯不亮，同时其他用电器也停止工作，经检查发现保险丝熔断．更换新的保险丝后，将台灯单独接 入电路，又发现保险丝熔断，其原因可能是（） A．台灯灯泡的两条接线相碰了 B．灯泡的灯丝断了 C．室内电路中本来就存在短路现象 D．台灯开关的两端短路 2．（ 2015?黄冈校级自主招生）在如图所示的电路中，总电流I 为 1.2 安， R1 =R2=2R3．则下列对通过R2 电流的判断正确的是（） A ．大小为0.6 安，方向向右B．大小为0.6 安，方向向左 C．大小为0.3 安，方向向右D．大小为0.3 安，方向向左 3．（ 2015?成都校级自主招生）有如图所示的电阻分布，在ab 两点间加上某一电源，流过4Ω电阻的电流为 1A ，下列判断正确的是（） A ． ab 两点间的电阻为8ΩB．流过电源的电流为6A C． CD 两点间的电压为4V D． ab 两点间的电压为72V 4（． 2015?东城区校级模拟）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电阻R2与R3的阻值均为10Ω．闭 合开关 S，电流表 A 1和 A 2 的示数之比为3：2．若把电流表 A1和 A 2 分别换成电压表V 1和 V 2后，电压表 V 1 的示数为 U ，电压表 V 2 的示数为 U ．则下列选项正确的是（） 1 2

古往金来5．（ 2015?西乡塘区二模）如图所示电路，电源两端电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片 P 由 a 端向 b 端滑动一段距离，电压表V 1、 V 2、V 3示数的变化量分别为△ U1、△ U2、△ U 3，电流表的变化量为△ I．下列判断正确的是（） A ．电压表 V 1 示数变小，电压表V 2 示数变大，电压表V 1 与 V 2的示数之和与电流表示数的比值不变 B．电压表 V 1 示数变小，电压表V 3 示数变大，电压表V 3 与电流表示数的比值不变 C．滑动变阻器的滑片P 滑过的那一段距离对应的阻值为 D．定值电阻R1的阻值为 6．（2015?铁岭三模）灯泡L 上标有“6V6W ”字样，测得该灯泡的电流随电压变化的关系如图甲所示．现 把灯泡 L 接入如图乙所示的电路中，若电路电压为10V 不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程 为“0～ 15V ”，则下列说法正确的是（） A ．灯泡 L 正常发光时，电压表的示数为6V B．当电流表示数为0.4A 时，电压表的示数为9V C．灯泡 L 的电阻值随电压表的示数的增大而增大 D．为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为6W 7．（ 2013?南京）如图所示，电源电压保持6V 不变．电流表的量程为0～ 0.6A ．电压表量程0～ 3V ，定值电阻 R1的规格为“10Ω 0.5A ”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω1A ”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻 器滑片 P 移动过程中，下列说法正确的是（） A ．电阻 R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～ 0.9W B．电流表示数允许的变化范围为0.2A ～0.5A C．变阻器 R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～ 20Ω D．电路消耗总功率允许的变化范围为 1.2W ～ 3W

(完整word版)初中物理电学图像问题(绝对精品)

全国中考试题分类汇编—电学图像问题（1） （09义乌）20、如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A 20欧姆”字样。以下四个图像中，能正确表示当开关S闭合后，通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是 （09威海）．两定值电阻甲．乙中的电流与电压关系如图5所示， 现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端，下列分析正确 的是： A．甲的电阻值大于乙的电阻值 B．甲的电压大于乙的电压 C．甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率 D．甲的电流等于乙的电流 （09湖北荆门）.小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系” 时，将记录整理的实验数据绘制成如图所示I-U关系图像。 由图可得甲的电阻为_ Ω，甲、乙两个电阻串联后总电 阻是_ Ω；这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上， 电路中的电流为 A；这两个电阻并联后接在9V电源上， 干路中的电流为_ A。 34. （09北京市）在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的 关系时，小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验，他根据实验数 据画出了如图所示的图像，请你根据图像比较电阻R1与R2的大小， R1 R2。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 10. （09·广西河池）如图所示的电路中,电源电压恒定.闭合开关S后，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电流变化的图象如图所示，根 据图象可知： (选填“甲”或“乙”)是电 压表示数变化的图象，电源电压为 V，电阻R l的阻值为 __________Ω． 甲 乙 I/A U/V 0.2 1 2 3 0 0.4 0.6 V2

27．（09·齐齐哈尔）两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则R A = Ω。若把它们串联起来，接在某电源上，电路 中的电流是0．3A，则电源电压是V。 5．（09·聊城）如图6所示的是小灯泡的U—I变化曲线。由图 可知，当小灯泡两端电压为4V时，它的灯丝电阻为?。 11. （09·来宾）图5为某热敏电阻电阻值随温度改变而改变， 图6 且对温度很敏感)的t-U关系曲线图，在接 有热敏电阻的图5电路中，电源电压为8V， 电流表读数为70mA,通过定值电阻R1的电 流为40mA,由热敏电阻的I—U关系曲线可 知热敏电阻两端的电压为 V，电阻 R2的阻值为Ω。 28．（09·巴彦淖尔市）如图7所示，A、B是两个电阻的电压—电流关系图像，根据该图像求： （1）A、B两个电阻的阻值。 （2）如将这两个电阻串联在电路中，那么A、B两个电 阻两端的电压之比为多少？ （3）如将这两个电阻并联在电路中，那么通过A、B两 电阻的电流之比为多少？ 13．（09·长春）图3是小明在实验室测“6V 3W”小灯泡 电阻时，画出小灯泡的电流I与两端电压U之间关系的图像， 从图像可知，当灯两端电压变大时，电压U与电流I的比值 ______ (选填“变大”“变小”或“不变”)，这是由于灯丝的电阻 与______有关。

初中物理电学电路图大全资料讲解

初中物理电学电路图 大全

初中物理电学电路图大全2013.10.14

9.请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L1、L2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。 10.根据电路图，以笔线代替导线，把元件对应地连接起来，组成电路。要求做到导线不交叉、不破线。 11、在图11中添两根导线，使两灯并联，电流表测干路电流 12、在图12电路中补画两根导线，使电键控制两盏灯，且电键闭合后电流表只测量灯L2的电流。

图11 图12 13.在图13中补上两根导线，使两灯并联，电键控制两盏灯，电流表只测L1的电流强度（导线不要交叉） 14.在图14中将两根未连接的导线接到滑动变阻器上，使得滑片向右移动时，灯变亮。 13 15.在如图15所示的电路中，有两根导线未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求： 电键闭合后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的读数变小，灯的亮度不变。 16、如图16所示中的电路连线中缺两根导线，请用笔线代替导线补上，且满足当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大，电压表的读数变小。 15 16

17. 请根据图中磁感线的方向标出通电螺线管的N 、S极及电源的正，负极 18. 请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路 19.用笔画线，将图4中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯） 20.如图11所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用 笔画线代替导线，将图12中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表的示数变大．(电压表选用0～3V量程，电流表选用0～0.6A量程，导线不能交叉)

汽车电路图常用符号

精心整理 第一章汽车电气线路图读图基础 第一节汽车电路图常用符号 汽车电路图是利用图形符号和文字符号，表示汽车电路构成、连接关系和工作原理，而不考虑其实际安装位置的一种简图。为了使电路图具有通用性，便于进行技术交流，构成电路图的图形符号和文字符号，不是随意的，它有统一的国家标准和国际标准。要看懂电路图，必须了解图形符号和文字符号的含义、标注原则和使用方法。 一、图形符号 1 流，“~ 2 如： 也可以表示没有附加信息或功3 组合派生出来的。如：*” ，就成为明细符号。表示电流表，表示电压表。 表常用图形符号

按规定的组合原则进行派生，以构成完整的元件或设备的图形符号，但在图样的空白处必须加以说明，如表1-1-2所示。将天线的一般符号和直流电动机的一般符号进行组合，就构成了电动天线的图形符号。 4

（1）首先选用优选形。 （2）在满足条件的情况下，首先采用最简单的形式，但图形符号必须完整。 （3）在同一份电路图中同一图形符号采用同一种形式。 （4）符号方位不是固定的，在不改变符号意义的前提下，符号可根据图面布置的需要旋转或成镜像放置，但文字和指示方向不得倒置。 （5）图形符号中一般没有端子代号，如果端子代号是符号的一部分，则端子代号必须画出。 （6）导线符号可以用不同宽度的线条表示，如电源线路（主电路）可用粗实线表示，控制、保护线路（辅助电路）则可用细实线表示。 （7）一般连接线不是图形符号的组成部分，方位可根据实际需要布置。 （8）符号的意义由其形式决定，可根据需要进行缩小或放大。 （9）图形符号表示的是在无电压、无外力的常规状态。 （ （ 符号。 1 （1 （2 “G”

初中物理电学经典易错题个人整理

历年中考物理经典错题---电学部分 一．选择题 1.用丝绸磨擦过的玻璃去靠近甲、乙两个轻小物体，甲被排斥、乙被吸引。由此我们可以判定（）A甲正电乙负电B甲负电乙正电 C甲带负电，乙不带电或带正电 D甲带正电，乙不带电或带负电 2.电视机显像管尾部热灯丝发射出电子,高速撞击在荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内( ) A.电流方向从荧光屏到灯丝 B.电流方向从灯丝到荧光屏 C.显像管内是真空,无法通过电流 D.电视机使用的是交流电,显像管中的电流方向不断变化 3．三个相同的灯泡连接在电路中，亮度一样，则它们的连接关系是（） A.一定并联B一定串联C可能是混联D串联、并联都有可能,不可能是混联 4.有两只日光灯,开关闭合时,两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭,则它们的连接关系是( ) A 一定串联 B 一定并联 C可能并联,也可能串联 D无法确定 5.对式子R=U/I的理解，下面的说法中正确的是（） A、导体的电阻跟它两端的电压成正比 B、导体的电阻跟通过它的电流强度成反比 C、导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流强度无关 D、加在导体两端的电压为零，则通过它的电流为零，此时导体的电阻为零 6.L1、L2两灯额定电压相同，额定功率P额1>P额2,把它们接入电压为U的电路中,错误的是( ) A.两灯串联使用时,实际功率P1P2 C.串联时两灯消耗的总功率P总>P额2 D.并联使用时两灯消耗的总功P总

初中物理电学电路图大全

初中物理电学电路图大全

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初中物理电学电路图大全2013.10.14

9. 请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L 1、L 2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。 10.根据电路图，以笔线代替导线，把元件对应地连接起来，组成电路。要求做到导线不交叉、不破线。 11、在图11中添两根导线，使两灯并联，电流表测干路电流 12、在图12电路中补画两根导线，使电键控制两盏灯，且电键闭合后电流表只测量灯L 2的电流。 图11 图12

13. 在图13中补上两根导线，使两灯并联，电键控制两盏灯，电流表只测L 1的电流强度（导线不要交叉） 14. 在图14中将两根未连接的导线接到滑动变阻器上，使得滑片向右移动时，灯变亮。 13 15.在如图15所示的电路中，有两根导线未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求： 电键闭合后，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的读数变小，灯的亮度不变。 16、如图16所示中的电路连线中缺两根导线，请用笔线代替导线补上，且满足当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大，电压表的读数变小。 15 16 17.请根据图中磁感线的方向标出通电螺线管的N 、S 极及电源的正，负极 18. 请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路

19.用笔画线，将图4中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯） 20.如图11所示是小明同学设计的测电阻只的电路图．请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图12中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片P 向左移动时，电流表的示数变大．(电压表选用0～3V 量程，电流表选用0～0.6A 量程，导线不能交叉) 图11 图12 21．小明要研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系，他已连接的部分电路如下图所示，请你用画线代表导线，将电路连接完整，并在方框内画出对应的电路图． 22.按照图7所示的电路图，将图8中各元件连接起来。（用笔画线表示导线，导线不许交叉） 图 7 ⊙ 图8

初中物理电学总复习练习题及答案讲解(经典)

初中物理总复习电路电流电压电阻 物理电路电流电压电阻欧姆定律电功率试题练习题及答案讲解 【思考训练】 1.物体有了吸引物体的性质,我们就说物体带了电。自然界中电荷有种。人们规定;用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做;用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做。电荷间的相互作用的规律是:同种电荷，异种电荷。 2．原子的中心是由和组成的原子核，核的周围是。在通常情况下，原子核带的跟核外电子总共带的数量相等，整个原子是。 3.验电器是的仪器,它是根据道理来工作的。 ４．电流是电荷的形成的，是形成电流的原因。在金属导体中导电的是，它定向移动的方向与电流方向。 5．滑动变阻器是靠改变来改变电阻的。导体电阻的大小决定于导体的、和,还与有关，而与导体两端的和导体中的 无关。 ６．在如图4所示的电路中，要使灯泡L1、L2串联在电路中，只能闭合开关；若要使L1、L２并联在电路中，只能闭合开关。 ７．电压使电路中形成的原因，是提供电压的装置。 ８．如图5所示电路,两只小灯泡L1和L２均正常发光,则下面几种说法中正确的是：(） A．甲是电流表,乙是电压表； B.甲是电压表,乙是电流表; C.甲、乙都是电流表；D．甲、乙都是电压表。

9．在如图6所示的电路中,当Ｓ1闭合时,为使电流表、电压表示数均减小，下列操作可行的是:（) A.断开S２,滑片P向左移动; B.断开S２，滑片P向右移动; C．保持滑片P不动,使S2由闭合到断开； Ｄ．保持滑片Ｐ不动，使S2由断开到闭合。 10.在如图7所示的电路中,电源电压不变,开关S闭合,灯Ｌ1和L2都正常发光,一段时间后，突然其中一盏灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是:(） A.灯Ｌ1短路; B．灯L2短路；C．灯Ｌ1断开; D．灯Ｌ2断开。 1１．如图8所示,电源电压为6Ｖ,电压表示数为3．8V，则（） A.Ｌ1两端的电压为3.8V；Ｂ.L2两端的电压为3．８Ｖ; C．电源、Ｌ1的电压之和为3.８V； D.L2两端的电压为2.2V。 12.如图9所示,A、B间为一串联电路的一部分,R2＝Ｒ4，V1、Ｖ2示数分别为９0Ｖ、50V，则ＡB间电压为：( ) A.1１0V; Ｂ．14０V；C．130Ｖ; Ｄ.无法确定。 1３.请在图１0 所示的甲、乙两图的圆圈内，填上电压表或电流表的符号使之成为两个不同的电

初中物理电学经典难题精选

初中物理电学|经典难题精选 一、单选题： 1．在如图1所示的电路中，电源两端的电压不变。当只闭合开关S1时，电流表A1的示数为I，电流表A2的示数为I2。当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数为Iˊ，电流表A2的示数为I2ˊ。I2:I= 2:3，I2ˊ:Iˊ= 4:7，则电阻 R1:R2:R3等于（） A.2:1:4 B.4:2:1 C.2:3:4 D.3:4:7 2．把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为50Ω的滑动变阻器连接在电源两端电压恒为6V的电路中，电路的连接如图5所示，电压表使用的量程为0～3V，电流表使用的量程为0～0.6A。要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（设灯丝电阻不变）。下列说法正确的是（）

A．滑动变阻器接入电路的电阻允许调节的范围是0Ω～50Ω B．小灯泡的电功率最小值为0.25W C．电路总功率的最大值为3.6W D．滑动变阻器滑片移动的过程中，电流表示数变化量的最大值为0.25A 3．小敏同学在做电学实验时按照如图3所示的电路将电学器材连接，她使用的电流表量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，电源两端的电压为6V且保持不变，电阻R的阻值为10Ω，允许消耗的最大电功率为0.9W。滑动变阻器R0的最大阻值为20Ω，允许通过的最大电流为0.5A。将开关S闭合后，要保证电路中各个元件正常工作，以下说法正确的是（） A．通过电阻R的电流最大值为0.4A B．滑动变阻器接入电路的最小值为5Ω C．电压表示数最大的变化量为1V D．滑动变阻器R0消耗的最大功率为1.2W 答案：1A 2D 3C 二、多选题：

初中物理电学经典习题100题汇总(含详细答案)

电学部分习题汇总 一．电流、电压、电阻 一、选择题 1．下列说法正确的是 [ ] A．短导线的电阻比长导线的电阻小 B．粗导线的电阻比细导线的电阻小 C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［］ A．大于3：1 B．等于3：1 C．小于3：1 D．等于1：3 3．下列说法中正确的是［］ A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大 4．有关导体电阻的说法，正确的是［］ A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大 B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大 C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一 D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大 5．将图12的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确［］ A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d 6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是［］ A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d 7．图14，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为［］

8．如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该：［］ A．向左滑动B．向右滑动 C．向左、向右均可以D．无法实现 9．如图16所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是［］ A．只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆 B．只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆 C．要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行 D．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小 10．图17为电阻箱结构示意图，要使连入电路的电阻为7欧姆，应将铜塞插入插孔的是［］ A．C和B B．A和C C．A和D D．B和D 12．决定导体电阻大小的因素是［］ A．加在导体两端的电压 B．通过导体的电流强度 C．导体的电功率 D．导体的材料、长度、横截面积 13．用伏特表、安培表测量电阻实验中，在连接电路时，下列注意事项中，其中不必要的一点是［］ A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置 B．电键、安培表应接在靠近电源电流流出的一端

初中物理电学经典压轴题(含答案)

2014-2015学年度???学校 3月月考卷 1．如图所示，电源两端电压不变。当闭合开关S、S1 和S3，断开开关S2，滑动变阻器的 滑片P 滑至某一位置时，电压表的示数为U1，电阻R1 的电功率P1=6.4W，电流表的示数 为I 1；当闭合开关S和S2，断开开关S1和S3，滑片P 滑至另一位置时，电压表的示数为U2，电阻R1与滑动变阻器的总功率P2=4.5W，电流表的示数为I 2；当闭合开关S，断开开关S1、S2和S3，滑片P滑到B端时，电阻R2的功率为P3，电流表的示数为I 3。已知：R1 1 U1 U2 R2 3 。求： 15 （1）电流I1与I 2之比； （2）电功率P3。 2．如图所示电路，电源两端电压U保持不变。当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器接 入电路中的电阻为R A时，电压表的示数为U1，电流表的示数为I 1，电阻R1 的电功率为P1，电阻R A的电功率为P A；当开关S1、S2 都闭合，滑动变阻器接入电路中的电阻为R B 时，电压表的示数U2为2V，电流表的示数为I 2，电阻R B的电功率为P B。已知：R1:R 2=2:1 ，P1:P B=1:10 ，U1:U2=3:2 。

求：电源两端的电压U。 3．在图中所示的电路中，电源两端电压不变。闭合开关S，滑动变阻器滑片移至点M 时，变阻器接入电路的电阻为R M，电阻R2消耗的电功率为P2，电压表V1、V2 的示数分别为U1和U2；滑动变阻器滑片移至点N 时，变阻器接入电路的电阻为R N，电阻R2消耗的电功率为P2 ，电压表V1的示数为U1 。已知：U1∶ U2＝2∶ 5，U 1∶ U1 ＝1∶ 2，P2＝8W，P2 ＝ 2W。求： （1）滑动变阻器接入电路的电阻R M与R N 之比； （2）滑片左右移动的过程中，电路消耗的最大电功率P max。 4．如图所示电路电源两端电压保持不变。闭合开关S1和S2 时，电流表的示数为I 1，电 压表V1的示数为U1，电压表V2 的示数为U2；闭合开关S1，断开开关S2时，电流表的示数为I 2，电压表V1 的示数为U1，电压表V2的示数为U2，R3两端电压为5V。已知：U1∶ U2＝2∶3 ，U2∶U2＝2∶ 1。 求：（1）R2，（2）I 1∶I 2，（3）电源电 5．如图所示，电源两端电压不变。当只闭合开关S3 时，电流表的示数为I 1，电压表的 示数为U1，电阻R1的电功率P1为1.5W；当开关S1、S2、S3 都闭合时，电流表的示数为I 2，电压表的示数为U；当只闭合开关S2 时，电流表的示数I 3 为0.8A ，电阻R3 的电功率为P3，已知：U1：U=3：4，R2：R3=2：3。