产品语意内容

从产品自身来讲，体现在外在视觉上的形象语意主要包括五方面的因素：造型语意、色彩语意、材质语意、结构语意、布局语意。

a. 造型语意：造型是营造形象的一个重要方面，主要通过产品造型的尺度、形状、比例及其相互之间的构成关系营造出一定的产品氛围，使人产生夸张、含蓄、趣味、愉悦、轻松、神秘等不同的心理情绪，使消费者产生某种心理体验，让用户产生亲切感、成就感，从而建立起一定的产品形象。

对称的直角几何造型显示出构造的严谨性，有利于营造庄严、宁静、典雅、明快的气氛；严谨又活泼的圆形显示和、大同、包容的概念，有利于营造完满、大气的气氛；曲线能创造动态造型，使人容易感受到生命的力量，有利于营造热烈、自由、亲切的气氛。自由曲线接近自然形态、具有生活气息，有利于营造朴实、自然、环保的气氛。流畅的曲线有放有收、张弛适度、柔中带刚，适合于现代设计所追求的律动及简约效果；另类的非对称形属于不完整的美，会产生神奇的效果，给人以极大的视觉冲击力和前卫艺术感，利用变异、非对称等造型手段可以营造先锋、前卫的氛围。造型语意的象征性意义，还体现出产品本身的档次、品质、趣味、时尚等方面[25]。比如精致的细节关系处理，能体现产品的优异品质、精湛工艺；通过产品整体造型关系，局部典型造型等来体现某一产品的等级和与众不同；在电器类、机械类及手工工具类产品设计中造型语意还可以表达出安全性象征意义，浑然饱满的整体形态、工艺精细的构造、细节的处理都会给人以心理上的安全感，合理的尺寸、避免错误操作的防呆设计等会给人以生理上的安全感。

产品造型语意还要体现出人机性能，造型要满足人—机操作的实用性要求[26]。产品语意学是研究人造物的形态在使用情境中的象征特性，它突破了传统设计理论将人的因素都归入人机工程学的简单作法，突破了传统人机工程学仅对人物理及生理机能的考虑，将设计因素深入至人的心理、精神因素[42]。通过一定的形态可以指示使用者该产品的使用方式、操作方式，并且尽可能在人机之间构成一种生理、心理上的和谐的关系。把握产品的造型语意将使产品在人机使用性能和情感人性化上树立良好的形象。这应该是产品形象造型语意的重要内容。

比如，飞利浦公司在布莱克(Blanch Robert)的领导下采取“造型传达设计策略”而获得的空前成功，展现了产品造型语意在产品形象设计上的具体应用成果[27]。其中，菲利浦公司1996年推出的“philishave reflex action”剃须刀（如图2-12所示），整体造型时尚、大气，它的侧面与男性头颈部的侧面有着完美的一致性，调节开关的按钮(Power)正在男人的喉节处，按钮上有增加摩擦、便于推动的突起，明确的指示了产品的操作方式。

图2-12 飞利浦剃须刀

b. 色彩语意：色彩是最抽象化的语言，作为情感与文化的象征，在产品设计上，不仅具备审美性和装饰性，还具备象征性的符号意义。作为首要的视觉审美要素，色彩深刻地影响着人们的视觉感受和心理情绪[33]。人类对色彩的感觉最强烈、最直接，印象也最深刻。色彩对产品意境的形成有很重要的作用，在设计中色彩与具体的形相结合，使产品更具生命力。产品形象的色彩语意来自于色彩对人的视觉感受和生理刺激，以及由此而产生的丰富的经验联想和生理联想，从而产生某种特定的心理体验。

产品设计中的色彩，包括色相、明度、纯度，及其相互之间的组织关系。不同的色彩及组合会给人带来不同的感受：红色热烈、蓝色宁静、紫色神秘、白色单纯、黑色凝重、灰色质朴，表达出不同的情绪具备不同的象征意义[33]。当代美国视觉艺术心理学家布鲁墨(Carolyn Bloomer)说[34]：“色彩唤起各种情绪，表达感情，甚至影响我们正常的生理感受”，阿恩海姆则认为“色彩能够表现感情”。因而，“色彩是一般审美中最普遍的形式”。专业照相机大多以黑色为外壳表面，给人以精密严谨感，而数码相机则以银色、灰色以及更多鲜明的色彩系列作为产品的色彩呈现，给人以时尚、现代感。在设计中的色彩还能暗示操作方式和引起注意，是设计人性化表达的重要因素。红色引起警觉产生不安的心理感受、绿色表达安全引深为环保象征。色彩语意还受到所处时代、社会、文化、地区及生活方式、习俗的影响，反映产品及与社会及时代潮流之间的关系[35]。imam的色彩设计与具体的形相结合，具有极强的感情色彩和表现特征，树立起苹果电脑高科技与时尚相结合的产品形象。

图2-13不同色彩的笔记本

例如，图2-13所示的不同色彩的笔记本，这些设计以不同色调组成，有冷色调、暖色调等，冷色调给人以清新凉爽之感，暖色调给人温暖、热情之感。红色热烈、蓝色宁静、紫色神秘、白色单纯、黑色凝重、灰色质朴，表达出不同的情绪具备不同的象征意义。

c. 材质语意：材质语意是产品材料性能、质感和肌理的信息传递。在选择材料时首先要考量材料的使用性能，比如强度、耐磨性等物理量来作评定，还要考量其加工工艺性能是否可以满足使用的需要。而材料的质感肌理是通过产品表面特征给人以视觉和触觉感受以及心理联想及象征意义[25]。因此在选择材料时还要考虑材料与人的情感关系远近作为重要选评尺度。质感和肌理本身也是一种艺术形式，通过选择合适的造型材料来增加感性成分，增强产品与人之间的亲近感，使产品与人的互动性更强[29]。

不同的质感肌理能给人不同的心理感受，如玻璃、钢材可以表达产品的科技气息，木材、竹材可以表达自然、古朴、人情意味等。材料质感和肌理的来源是对材料性能的充分理解，这就是说材质的使用要力求吻合材质的加工工艺。如金属钣金件采用冲压成型、拉伸成型等工艺，比较之前由锻打工人手工打造带来很多的改变，可以使形态肌理多样化。比如，产生光亮如镜的金属表面质感，让人体验到高科技的神秘与骄傲；而高分子材料的注塑成型可以使产品表面产生磨砂的细腻质感，使人产生梦幻般的感受。材料质感和肌理的性能特征直接影响到材料用于所制产品后最终的视觉效果。作为设计者应当熟悉不同材料的性能特征，对材质、肌理与形态、结构等方面的关系进行深入地分析和研究，科学合理地加以选用，以符合产品设计的需要，为树立良好的产品形象服务。如图2-14所示，钢材给人以高科技、耐磨之感；玻璃给人晶莹剔透感；塑料的光滑感给人亲切、科技之感。

图2-14 水龙头、玻璃杯、金属器皿、特殊材料电脑

d. 结构语意：产品结构主要通过语意来说明产品部件之间的关系，以及产品与环境的关系。如图2-15所示，产品通过语意的变化显示了各种各样的造型，并显示了产品部件之间的相对关系，以及各部件间如何作用组合形成各异的造型。该产品显示了部件之间的相互联系。例如，通过分析用户就明白部件之间是

连接在一起，还是分开的。在连接在一起的部件中，部件之间的操作方式是旋转，还是按与压。对于分开的部件，其操作方式是提、翻还是推、拉，如图2-16所示。

图2-15笔记本的模块设计图2-16手机的不同操作方式“推、翻、旋转”

e. 布局语意：布局指产品部件在产品中所处的位置。由于产品具有不一样功能及使用方式，因此形成了不一样的布局。用户在使用产品的过程中，受到产品布局因素的影响，因而在其记忆里，某类产品部件的布局就应该固定放在某个位置。倘若该产品的部件放在别的位置，则不会被认作原来的那个产品。

手机是典型的案例，如图2-17所示。在用户的记忆中，产品的按键主要分为功能键与数字键，功能键放在上面，数字键放在下面。对于功能键而言，最上面的两个键对应手机菜单中的最下面的两个按钮，且左边的按键对应左边的按钮，右边的按键对应右边的按钮。倘若按键和菜单的布局方式不是这样，用户便不知道怎么操作。

图2-17各大品牌手机的功能键与菜单布局

手机布局设计是产品识别的一个重要因素，在世界各知名手机设计中，如三星手机，产品布局就是产品发展的重要策略之一。图2-18为三星E系列手机的演变图，图中手机布局演变经历了两个阶段，每个阶段产品布局都具有相似形。由于三星E系列手机布局具有较强的识别性，因此三星手机通过这一设计策略，既适应了市场的需求，又使手机具有较强的识别性，从而加强自身品牌建设。

图2-18三星手机布局演变图

产品语意及设计方法

产品语意及设计方法 2009/09/11 22:03 摘要：在符号逻辑支配的消费社会，产品语意学无疑成为产品由明晰的实用功能转向潜移默化的文化积淀的利器。本文从产品语意学的历史发展入手，将产品语意分析和设计方法与当前在用户研究中广泛运用的群体文化学方法相结合，提出结合用户研究、团队管理和产品语意的设计程序，以及如何在研究阶段发现语意源、在整合阶段提取语意点、在设计阶段运用语意点等方法，通过形式与内容的呼应与互补，将深埋于用户意识和潜意识中的心理、文化、社会、环境等深层意义更准确投射在视觉形式上，引发他者的感知进而共鸣。 关键词：产品语意学；群体文化学；设计程序；设计方法 布西雅(Jan Baudrillard)融合了马克思理论与符号学观点，总结了人为“物”的三个属性：强调“使用价值”的“工具”属性，其支配逻辑是日常生活的领域的功用逻辑；强调“交换价值”的“商品”属性，其支配逻辑是市场的领域的经济逻辑；强调“符号价值”的“符号”属性，其支配逻辑是地位和声望的领域的符号逻辑。产品就是充满、交织着这三个属性的文本，购买、使用产品的过程本身就是消费者的解读过程，通过对显在的形态、符号、语意的解读，进入隐藏在表层注释背后的意义象征，从而完成从明晰的实用功能到潜移默化的文化积淀的转向。产品语意学无疑是有效完成这一转向的利器。以下，就从产品语意学的历史沿革入手，结合现代设计程序与方法，探讨产品意义发生、转化、实现的程序与方法。 1、产品语意学发展回顾和理论简介 语意（Semantic）即语言的意义，产品语意学（Product Semantics）则是研究产品语言（Product Language）的意义的学问。其理论架构始于1950年德国乌尔姆造型大学的“符号运用研究”，更远可追溯至芝加哥新包豪斯学校的查理斯（Charles）与莫理斯（Morris）的记号论。这一概念于1983年由美国的克里彭多夫（K. Krippendorf）、德国的布特教授（R. Butter）明确提出，并在1984年美国克兰布鲁克艺术学院（Cranbrook Academy of Art）由美国工业设计师协会（IDSA）所举办的“产品语意学研讨会”中予以定义：产品语意学乃是研究人造物的形态在使用情境中的象征特性，以及如何应用在工业设计上的学问。它突破了传统设计理论将人的因素都归入人机工程学的简单作法，扩宽了人机工程学的范畴；突破了传统人机工程学仅对人物理及生理机能的考虑，将设计因素深入至人的心理、精神因素。会议论文结集由《创新》（Innovation）杂志专辑出版。1985年在荷兰举办了全球性的产品语意研讨会，飞利浦公司在布莱克（Blaich Robert）的领导下采取“造型传达设计策略”而获得空前成功，展现了产品语意理论的具体应用成果。1989年夏，荷兰赫尔辛基工业艺术大学举办了国际产品语意学讲习班。由此，产品语意学被推广到欧洲。1991年毕德克在《设计——产品造型的历史、理论及实务》一书中详细介绍了产品语言和产品语意的众多论述，并指出“产品语言”是设计领域的深层知识（In-depth Knowledge）和设计的核心竞争力（Core Competence）。1997年，德国《form》杂志再度以产品语言为主题（On Language, Objects and Design），重新对产

产品语义学大纲

《产品语义学》教学大纲 一、课程的的性质、任务及适用专业 （一）课程性质 《产品语义学》是工业设计专业的一门必修课。课程从设计符号的基本理论出发，对意义、传达、语境、修辞等概念进行了阐述，使学生通过学习了解并掌握新的设计思考的角度和敏锐的观察能力，使学生从感性认识提升到理性认识，并且引导以产品语义学在设计中广泛扩展思路，帮助学生提高设计的创新能力。 （二）教学任务 本课程的主要任务是：使学生通过符号的关联性和语言学中的修辞方法展开发散思维与联想，以期觅得产品预定概念和意义的最佳传达途径，并对后续的专业课程学习起辅助作用。 （三）适用专业 适用于工业设计本科专业。 二、课程教学基本内容、基本要求及学时分配 （一）基本内容(含章节的重点、难点等) 第一章设计符号理论概 述 基本要求：了解设计符号的理论意义、符号理论发展简史、设计符号的特性以及文化与符号之间的关系。 重点:设计符号的特点。 难点:文化与符号之间的联系。 第二章产品语义学概述 基本要求：了解产品语义学的概念、产品语义学的缘起与发展、影响产品语义理论的诸多新观念以及产品语义学对我国设计发展的价值。 重点:产品语义学的缘起与发展。 难点:产品语义学与现代主义及后现代主义的关系。 第三章产品的语义 基本要求：了解产品语义的外延意义与内涵意义，以及两者之间的关系，从而掌握产品语义的诉求层面。 重点：外延意义与内涵意义。 难点：产品语义的诉求层面。 第四章产品语义的传达 基本要求：了解意义的来源，学习人的要素、环境的要素和生活方式的约定。进而对产品语义有一个更高层次上的理解，使学生以使用者的角度认知产品、以及了解使用者心理模型和产品语义实现的条件。 重点：传达的概念与过程、语义传达的类型。 难点：使用者心理模型和产品语义实现的条件、产品语言的局限性。 第五章产品语义学在设计中的运用 基本要求：了解产品使用情景语境，产理解产品的合理性说服、情感性说服以及产品语义设计程序，了解修辞在产品语义表达中的应用及价值。 重点：产品说服功能与语义设计程序、产品语义传达的有效思维方法。

市场营销学经典案例分析十二篇

市场营销学经典案例分析十二篇 市场营销学经典案例分析十二篇 本片文档是精心搜集的12篇市场营销学的经典案例，对于学习市场营销学的朋友有着无与伦比的价值，希望您能在这些案例中获得启发，从而运用到实践中去。成功或许就离你不远了。 1、在80年代和90年代初，罐头在中国市场上有很大的销量，尤其是水果罐头，更是受到广大消费者的喜爱。在汕头有一罐头厂，以生产橘子罐头出名，但是剩下的橘子皮一直没有很好的方法处理，于是便将橘子皮以九分钱一斤的价格送往药品收购站销售，但依然十分困难。他们思考难道橘子皮只能入中药做成陈皮才有用?经过一段时间的研究，他们终于开发出“珍珠陈皮“这一新用途，可将其用做小食品．而且这种小食品具有养颜、保持身材苗条等功能。 以何种价格销售这一产品？经市场调查发现，妇女和儿童尤其喜欢吃零食，且在此方面不吝花钱，但惧怕吃零食会导致肥胖，而珍珠陈皮正好解其后顾之忧，且市场上尚无同类产品。于是，他们决定每15克袋装售价1元，合33元一斤，投放市场后，该产品销售火爆。 （1）该企业采取了何种定价策略？ （2）为什么要采用这种策略？ （3）若低价销售是否能获得与高价同样多甚至更多的利润？ 1：（1）、该企业采取了何种定价策略？ 答：这一案例运用了新产品定价策略中的撇脂定价策略，撇脂定价是指产品在生命周期的最初阶段，把产品价格定得很高以攫取最大利润。本案例中，罐头厂将“珍珠陈皮”一新产品定价为33元／斤的高价，能最大限度地为企业赚取利润。 （2）为什么要采用这种策略？ 答：采取撇脂定价是因为： 1)“珍珠陈皮”这种小食品生命周期短，生产技术一般比较简单，易被模仿，即使是专利产品，也容易被竞争者略加改进而成为新产品，故应在该产品生命周期的初期，趁竞争者尚未进入市场之前获取利润，来尽快弥补研制费用和收回投资。 2)“珍珠陈皮”之所以敢采取撇脂定价策略，还因为有如下保证：①市场需求较大；②产品质量较高，配科和包装均较考究；②产品迎合了消费者追求健美的心理，既能防止肥胖，又可养颜；④产品是新产品。 （3）若低价销售是否能获得与高价同样多甚至更多的利润？ 答：在此案例中，企业不能制订低价，否则将导致利润大量流失，因为若实行低价，一方面无法与其他廉价小食品区分开来，需求量不一定能比高价时大，另一方面该食品生产工艺并不复杂，很快就会有竞争者进入，采取低价格根本就无法收回投资。 2、丹尼尔是大食品厂莱公司主管营销的副总经理。在公司的销售量中，公司产品的3 0％销售给方便食品店，20％销售给联营商场和超级市场。他认为应对

产品形态语意的理解

对产品形态语意的理解 产品语意学的目的是研究产品形态创新，准确传递产品信息。产品语意由不同学科交叉糅合而成，是以产品设计为基础，结合符号学、心理学、诠释学和传播学等理论知识发展而来。面对如此庞大深奥的理论体系，《产品形态语意》本着通俗易懂、深入浅出的宗旨，以案例分析为主，使我们尽快掌握形态语意的设计方法。内容包括产品语意学的起兴、产品与符号、产品形态的语意分析、产品形态语意的传达、产品形态语意设计的原则与程序等。 社会的高速发展．使产品设计从最初的追求功能．到强调”沟通、对话”．从工业产品粗糙、冷漠、僵硬的形态，到精致、亲和、人性化的形态；从产品的无”意义”，到注重主体精神、文脉和符号语意，产品的类型也由单一化走向多元化。这些变化带给产品设计极大的机遇和发展的空间。但同时，产品的丰富也导致了产品的同质、产品功能的相似、产品形态相似、产品结构相似、目标用户群相同等等一系列问题。如何增强产品的竞争力，塑造具有创意和特色的产品，成了企业发展的原动力。设计师同样面对这样的困惑：什么样的产品形态是独特的，与其他产品不一样，但又能符合目标人群的审美标准。”产品语意学”的出现，成为解决这一难题的一把钥匙。我们知道产品的任何创意、加工工艺等所有的设计，最终都是以形态的方式被物化。所以，产品语意学是产品设计中把抽象意念转化成具象设计的一种设计方法。 产品形态设计不仅仅是产品外观的美化装饰，产品功能包括满足人们使用的使用功能和满足人们审美的精神功能。产品设计既要考虑外型美观，也要考虑功能、结构与使用界面的关系。自古以来，产品的更新换代都是以淘汰不合理的产品为代价，不断推陈出新，使产品更加人性化，操作更加方便快捷，人机界面更加友好。要实现这种人性化的产品，除了需要科学技术的发展在产品设计中的应用外，还需要产品外观形态的合理、宜人设计，即产品语意在产品形态设计中的应用。产品语意学的应用主要是通过对社会、文化、环境、人的心理及符号学、美学等方面的研究来达到目标的。 产品形态设计应与环境相适应。环境是提供信息的来源，设计的产品必须传达出一系列的信息（形态、色彩、结构、材料）来显示产品应放置的环境及可能引起的各种关系。如柜式空调、窗式空调、分体式空调等由于使用环境不同而造型各异。 产品形态设计应体现一定的文化特征。产品是一种设计的文化，不同时期的产品都会反映出当代社会人们的思想观念和文化特征。在产品语意的表达中，常采用隐喻、象征、符号等方式来传达产品的文化内涵。隐喻是通过暗示或比喻的手法传达产品信息。象征是通过某一特定的具体形象来表示与之相近或相似的概念、思想和感情。符号的应用必须以人们的习惯或文化特征为基础。 产品形态设计应传达出正确的使用信息。音乐家通过音符的节奏与韵律来表达自己的感情，作家以文字为语言工具进行写作，画家以图形、色彩来进行创作，产品设计师则以产品形态设计作为语言沟通产品与人的关系。产品形态是信息的载体，设计师通常利用特有的造型语言进行产品形态设计，向外界传达出设计师的思想与理念，而消费者也是通过产品形态传达的信息作出购买的决定。 一件好的产品应该能正确传达出使用信息，从符号、外型、色彩上能引导人的正确操作与使用方法，从而方便使用而不容易产生误操作，以减少在生活中产生的麻烦或潜在的危险。在现实生活中，有些产品由于设计上的缺陷而让人操作起来无所适从，如有些瓶盖的造型与开启方式、水龙头的造型与开启方式等都往往会令人遇到尴尬的场面。又如在第二次世界大

趣味和趣味化产品设计

第 5 卷第 5 期 2006 年 10 月 江南大学学报(人文社会科学版) Journal of Southern Yangtze University( Humanities & Social Sciences) Vol. 5 No. 5 Oct. 2006 [收稿日期] 2005210226 [作者简介] 宋明亮(19822) ,男 ,辽宁大连人 ,助教 ,文学硕士. 趣味与产品趣味设计研究 宋明亮 ,王丽文 (1. 南京理工大学 ,江苏南京 210094 ; 2. 江苏大学 ,江苏镇江212013) [摘要] 功能高阶的产品已不能满足人们的需要 ,充满趣味的设计更加符合人们情感的需求以及激情、开放、多 变的时代定律 ,设计必须富有趣味 ,容许多种程度的探索和体验空间 ,增加产品与人的情感互动 ,赋予产品更多的 心理层面的意义 ,创造出让人们感动的产品 ,才能提高产品的亲和力。 [关键词] 趣味 ;情感 ;亲和力 [中图分类号] TB 472 [文献标识码] A [文章编号]167126973(2006) 0520123203 Research on Interest and Interest Design of Product SON G Ming2liang ,WAN G Li2wen (1. Nanjing University of Science & Technology ,Nanjing 210094 ,China ; 2. Jiangsu University ,Zhenjiang 212013 , China) Abstract :Products of high2level function nowadays can’t satisfy people’s needs anymore.

设计符号与产品语意解析标准大纲

《设计符号与产品语意解析》课程教学大纲 课程代码：课程性质：公共选修课 适用专业：设计艺术学先修课程：标志设计开课学期：1 2 总学时：40学时学分：2.0成绩评定：考查 执笔人：刘鸣审核人：*****批准人：**** 一、课程性质、目的和任务 （一）课程性质： 设计符号学是有关设计领域的符号学美学的研究成果，是对语言符号学、广 义符号学和艺术符号论系统的分析。产品语意学是研究产品语言的意义的学问。 其理论架构始于1950年德国乌尔姆造型大学的“符号运用研究”。 （二）课程目的： 本课程从设计符号和产品语意学两者角度出发，以不同层次对产品设计、环 境设计和视觉传达设计中的造型语言进行阐释。涉及人机工程学，设计心理学， 形态设计，产品设计流程与方法，标识设计等多方面课程内容，本课程有助于增 加学生对设计本身的理解，了解设计的因果关系，提升设计的立意高度，掌握更 多创意元素和设计方法。 （三）课程的主要任务： 1.使学生掌握设计符号与产品语意的概念。 2.使学生了解设计符号与产品语意学的起源及相关代表人物和理论。 3.学会从更高层次，如：文化，人因等方面提出设计构想。 4.了解语意传达的全过程。 5.学会对某个设计进行设计分析，并能解构重组和改良。 6.学会图解设计创意和设计流程。 二、课程的内容与要求 （一）设计符号与产品语意概述 1.设计符号学起源和意义 2.产品语意的概念与提出 3.两者之间层次关系

（二）设计符号的特征分析 1.设计符号的三大特点 2.符号表现的三个层次 3.设计符号的案例解析---标志，旗帜，家徽与城标 4.标识的视觉传达分析 （三）产品语意表达 1.产品语意的特点—明示义与伴示义 2.产品语意表达的四级 3.产品语意表达的编码与解码 （四）产品语意学的方法论 1.运用产品语意进行设计的原则和要点 2.如何凝练产品的语意 3.产品语意的具体表现手法 4.产品语意设计案例分析 （五）产品语意的深层分析 1.产品语意学与风格流派 2.叙事性设计对产品语意学影响 3.人性化设计与形态语意分析 三、课程考核 （一）考核形式为作业考查，每节布置1-2个作业。共5次作业。 （二）评分为作业评分和考勤综合计分。作业分数占总成绩80%。考勤分数占总成绩20%。

浅谈产品的趣味性设计

浅谈产品的趣味性设计 摘要：所谓趣味，是指能够使人感到愉快，引起兴趣的一种特性。每个人都无法抵挡趣味性的诱惑。产品设计要体现以人为本，本着这一原则,各种注重情感因素的设计纷纷产生,一些产品通过设计传达出风趣幽默、诙谐调侃的情感信息，这些信息带给使用者身心愉悦与放松,赋予产品趣味性，更好的体现了设计以人为本的意义。因此，趣味性设计应运而生。在生活节奏快，压力大的环境下，更需要这样的东西。做产品设计时，充分地并恰到好处地运用趣味性设计能给产品带来一种欢乐的生机，深受用户的喜爱。 关键词：趣味性，趣味性特点、因素，趣味性设计表现 Abstract: the interest, it can make people feel happy, cause the interest in a characteristic. Everyone can’t resist the temptation of interest. Product design should reflect people-oriented, in line with the principles, pay attention to the design of emotion factors are produced, some products through the design convey, witty humor ridicule emotion information, the information to users happy and relaxed, give product interesting, and better reflected design humanist significance. Therefore, the interesting design arises at the historic moment. In the fast life, pressure under the environment of the big, need more things like this. Do product design, fully and properly use interesting design can give products with a happy life, deeply user’s favorite. Keywords: interesting, the interesting features and factors, the interesting design performance 一、趣味性概述 1趣味性 所谓趣味性，是指“能引发人们某种感情的因素，或者使人感到愉悦，使人感到有意思，或者能感染人、打动人、教育人，能引起使用者注意力的因素。趣味性分为两个层面的含义，即情和趣。情，是指情感、情调。趣是指趣味、乐趣。情感是多方面的，有喜悦、有悲伤、 有喜爱，有讨厌等。而情趣是指情感中较为积极的一面，就如同一个人具有幽默诙谐的性格。2趣味性的特点 趣味性，都会使人有新鲜感、惊奇感、巧妙感、和愉悦感，以及会有鲜明的个性等特点。趣味性可采用富有幽默和抒情等表现手法来获得。

产品语意内容

从产品自身来讲，体现在外在视觉上的形象语意主要包括五方面的因素：造型语意、色彩语意、材质语意、结构语意、布局语意。 a. 造型语意：造型是营造形象的一个重要方面，主要通过产品造型的尺度、形状、比例及其相互之间的构成关系营造出一定的产品氛围，使人产生夸张、含蓄、趣味、愉悦、轻松、神秘等不同的心理情绪，使消费者产生某种心理体验，让用户产生亲切感、成就感，从而建立起一定的产品形象。 对称的直角几何造型显示出构造的严谨性，有利于营造庄严、宁静、典雅、明快的气氛；严谨又活泼的圆形显示和、大同、包容的概念，有利于营造完满、大气的气氛；曲线能创造动态造型，使人容易感受到生命的力量，有利于营造热烈、自由、亲切的气氛。自由曲线接近自然形态、具有生活气息，有利于营造朴实、自然、环保的气氛。流畅的曲线有放有收、张弛适度、柔中带刚，适合于现代设计所追求的律动及简约效果；另类的非对称形属于不完整的美，会产生神奇的效果，给人以极大的视觉冲击力和前卫艺术感，利用变异、非对称等造型手段可以营造先锋、前卫的氛围。造型语意的象征性意义，还体现出产品本身的档次、品质、趣味、时尚等方面[25]。比如精致的细节关系处理，能体现产品的优异品质、精湛工艺；通过产品整体造型关系，局部典型造型等来体现某一产品的等级和与众不同；在电器类、机械类及手工工具类产品设计中造型语意还可以表达出安全性象征意义，浑然饱满的整体形态、工艺精细的构造、细节的处理都会给人以心理上的安全感，合理的尺寸、避免错误操作的防呆设计等会给人以生理上的安全感。 产品造型语意还要体现出人机性能，造型要满足人—机操作的实用性要求[26]。产品语意学是研究人造物的形态在使用情境中的象征特性，它突破了传统设计理论将人的因素都归入人机工程学的简单作法，突破了传统人机工程学仅对人物理及生理机能的考虑，将设计因素深入至人的心理、精神因素[42]。通过一定的形态可以指示使用者该产品的使用方式、操作方式，并且尽可能在人机之间构成一种生理、心理上的和谐的关系。把握产品的造型语意将使产品在人机使用性能和情感人性化上树立良好的形象。这应该是产品形象造型语意的重要内容。 比如，飞利浦公司在布莱克(Blanch Robert)的领导下采取“造型传达设计策略”而获得的空前成功，展现了产品造型语意在产品形象设计上的具体应用成果[27]。其中，菲利浦公司1996年推出的“philishave reflex action”剃须刀（如图2-12所示），整体造型时尚、大气，它的侧面与男性头颈部的侧面有着完美的一致性，调节开关的按钮(Power)正在男人的喉节处，按钮上有增加摩擦、便于推动的突起，明确的指示了产品的操作方式。

趣味产品设计课程的与实践

（下转第96页） 摘 要 作为工业设计课程设置中的趣味产品设计课程， 传统的理论授课，已经远远不能满足整个工设教学体系的需要。通过教学探索和尝试的实践过程，体会到教学应主要 教会学生快速掌握理论知识的前提下，并能够实际进行实践训练，更直接地把理论与实践相结合，最终完全掌握产品设计课程知识。 关键词趣味设计改革实践 Exploration and Practice of "Interesting Product Design"//Hu Jie,Gaofangzhigang Abstract Traditional theory teaching of "Interesting Product Design",a course for industrial design curriculum,can no longer meet the need of the whole system of industrial design teaching.Through teaching exploration and attempt,the writer realizes that the teaching should mainly taught students to quickly grasp the theoretical knowledge,and put it into actual practice,and then directly combine theory with practice,so as to completely grasp the knowledge of product design. Key words interesting design;reform;practice Author 's address School of Sci-tech and Art,Jindezhen Cera-mic Institute,333001,Jingdezhen,Jiangxi,China 1趣味产品设计课程的现状 趣味产品设计是产品设计中的一个特殊的设计内容，它需要学生在掌握产品设计理论知识的基础上更深入地探讨情感设计的需求，灵活运用对造型元素的艺术加工和功能之间的诙谐处理来进行趣味设计。通过本课程的学习，使学生深入掌握设计研究方法以及趣味设计的特点。并能由此及彼适应不同情感设计的需要。 趣味产品设计这门课程与其他专业的课程在内容上稍稍有点区别，作为体现趣味的内容在课程当中，都是以理论知识的手段以及加上现有非常丰富的图片的形式来进行教学，创意、思考、修改、表现效果这一系列的阶段是我们在这门课程中的一个基本过程，作为这门课程来说我们忽略了 一个非常重要的问题，用什么样的方式思考、 创意、表现好的效果；所以在课程的教学中始终都没有很大的跨越。当我从新思考这门课程该如何去让学生有个更好的状态去学习或者是有个更好的思维方式去进行操作会给他们带来更多的激情和愉悦。我考虑在课程的规划上要有所改进，需要改革和规划。在课程的规划上就不仅仅只是创意这部分的内容，可能更多的要体现在趣味上，提高学生的趣味，可能在课程的规划上要从几个方面去着手，首先是学生设计部分的趣味体现，其次是让学生在兴趣上去提高趣味。一直以来我们的专业课程都是以最基本的创造性思维与效果的形式来完成，在这门课程上稍微做了一些改变，效果部分的内容用手工制作的形式来体现。从而让学生学会自己去寻找、观 察、 制作、修正完整的成品，让他们在生活中去发现和动手操作，了解产品的部分的结构内容，给课程带来了一定的趣味性和丰富性，提高学生们的动手能力和创造能力。 2趣味产品设计课程的改革过程 2.1教学计划和教学方法的改良和实施 在以往的课程教学当中始终以效果图和报告书为主，在原始的教学当中增加了一项手工制作的方式来体现最终的效果，适当地调整教学计划和教学方法，在理论授课中以最新的信息知识进行图文并茂的教学，能让学生通俗易懂。在实践中通过提示和帮助的形式来完成整个创意作品的过程。教学方法上首先让学生要了解每一个设计作品所需要的材料各自的特性，带领学生们进入设计工作室，使用与材料相关的工具，让学生自己使用工具来操作作品的每个部件；再去资料室看看工艺材料方面的书籍让学生做一定的记录，拓展学生们的视野并学习到各种技术知识；以组为单位的形式在班级内进行设计创意的思考，实践部分是以个人形式进行制作，培养学生们的集体合作意识；采用自由讨论和个人演说式教学模式进行设计部分的内容，以手工制作的形式进行效果成品的表现。充分调动学生们学习的积极性和主动性。通过教学内容的引导和教学方法的改良，让学生们在专业课学习中充分展现自我，让创意思维部分和 手工制作部分能双重体现在最终的效果当中。从而， 慢慢养成从设计到手工制作的习惯。2.2实践操作的重要性 针对趣味产品设计这门课程来看，提升学生实践操作能力是非常有必要的，让学生自己动手制作，同时来体现课程主题的一个方面内容，通过实践操作的学习使学生能很 快地对产品细节的理解和制作过程的了解。因此， 这就是明确研究目的，要让这个目的始终贯穿我们整个课题的研究中，用我们的所有行为来证明创意的重要性。学生在课程中都缺乏主动性、缺乏自我的思考能力。归结来看，以以下两种方式来进行教学：2.2.1在生活中寻找 设计任何一件产品都是为人而设计的，目的在于满足人自身的生理和心理需求。在这过程当中学生可以用记录 的方式把不同的事件、 问题以及自己的需要或是一段话、优美的形容词都可以记录下来，让自己能很清楚知道在生活中的需求是什么，这样一来是一种带有趣味性的方式在自己的生活中找设计点，以及设计题材。2.2.2动手制作 在动手制作这一块是我们学生非常缺乏的一个环节，在许多国外的学校都会要求学生：在做任何一件设计作品都必须得做出最后的成品。我们要求学生在这门课程当中也能动手制作，学会思考和改进，这样一来能把草图与制作相结合使这一过程更加有趣。 以上两点要求我们学生在学习过程当中重点要把握的内容。 （景德镇陶瓷学院科技艺术学院江西·景德镇３３３００１） 中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1672-7894（2012）18-0063-02 ６３

广告学经典案例分析。

广告学经典案例分析：可口可乐的红色诱惑 发布人：圣才学习网发布日期：2010-07-28 09:25 共1462人浏览[大] [中] [小] 可口可乐的红色诱惑 2003年，原可口可乐营销总监塞尔希奥·齐曼写了《首席营销官的忠告》。从齐曼的书中我看到了可口可乐品牌的另一面，就是一个品牌的成功要取决于多方面的因素，一瓶水可以卖一个世纪之久，齐曼强调你一定要专注于自己从事的事业，从经营到管理，除了广告，上到总裁下到门卫和工厂的墙壁、地毯、烟灰缸、垃圾桶，几乎企业所有的要素都可以用来传播。可口可乐品牌的成功得益于它的 定位策略和持久统一的传播策略。 从上个世纪开始，可口可乐在全球分销和特许经营的国家已将近达200个国家，并成为历年全世界最著名的品牌之一。1886年诞生于美国亚特兰大的可口可乐以其独特的瓶型和红色的饼型标志，从1915年揭开了它永远的可口可乐的广告序幕，并将美国文化兼容并蓄于各国不同的市场环境之中，成为人类进入工业化社会以来，最具有全球价值观的经典品牌。 百年品牌历史的可口可乐给人们留下的不仅是产品本身，除了它畅销全球的辉煌和神秘的配方让世人瞩目之外，其实，它的广告创意同样也是很精彩的。当然，作为国际性品牌，可口可乐的成功之道在于其产品的市场营销策略的成功，广告只是起到了锦上添花的作用。从可口可乐上百年里广告创意的发展变化历程中最值得我们可以借鉴的一点是：当你的产品品质保持不变时，你的广告创意源泉可以从产品的包装和色彩中不断挖掘。 创意策略 1、西瓜里面找创意 用产品本身物理的型状作为创意要素一直是众多品牌采取的策略，可口可乐在这方面的做法已经成为后来其它产品模仿的对象。最初以独特瓶型而进入市场之后就建立了品牌独特的市场定位，如何在产品和消费者之间寻找到一种内在的联系，将产品外在与内在统一起来，图一的创意给了最好的说明。 西瓜本来和可口可乐是没有天然联系的，但是，当你看到可乐的瓶型被镌刻在西瓜上时，不由自主你会在产品和西瓜之间产生一种联想，西瓜的形象被转化成了可乐饮料的天然功效，而可乐品质由西瓜给予了最好的注释，产品诉求尽在不言之中。并且，鲜红的瓜瓤和油绿的外表形成鲜明的对比，色彩的巧妙运用让我们领会到创意除了图形还有别的。 2、为了你 红色似乎是可口可乐永恒的创意。图二的创意和图一同出一辙，只不过是风格不同而已。整个画面依然是沿袭了传统可乐的色彩，画面很单纯地将两个英文单词（FOR YOU）艺术处理之后变成了一个躺倒的可口可乐瓶子，而且，这两个英文单词组成整个创意的核心和文案，翻译成中文就是：为了你。与此相对应的，另一广告是将英文ALWAYS设计成了一个可口可乐的瓶型（图三），自然这个词出自于“永远的可口可乐”这句广告语。创意很简洁，把英文和瓶型、色彩三者组合在一起，构成了一个完整的广告创意，并且与可口可乐的定位一脉相承。 所以，当产品本身相对不变时，如何用最简洁的创意将产品的个性形象而生动地表达出来，以提升原有品牌的市场竞争地位，这是最见广告公司专业功力的。 3、天地茫茫，唯见可乐 用旷野公路边的一间小卖店诉求其品牌的跨国特征，依然是红色的标志。小店（图四）门口堆放着各种各样的水果在招揽生意，可乐在哪里，仔细看，可乐红色的包装箱很含蓄地也摆在水果的下面。静默的画面天地苍莽，远方一望无际的山峦、眼前弯曲的石阶、简陋的店面和那遮风挡雨铁皮屋顶，让人遐想无限。生命、空间和时间的概念在这里组合成为可口可乐品牌的全部，你无法从这一创意中剔除掉大自然和可口可乐唇齿相依相依的关系。右边红色的色块中写着这样一段文案：去到喜马拉雅山的丘陵地带、、、、、尼加拉瓜海岸、、、、、去文明的发祥地，如果您愿意，可口可乐将在那里等候您？ 全球性品牌的风范和人文主义式的关怀不言而喻。这则广告是其系列创意之一，它从另外一个侧面反映了国际品牌的价值观，与以往可口可乐强调的活力、激情、年轻富有生命力的创意形成了鲜明的对比。 4、我的可乐哪里去了？ 幽默广告向来是西方品牌屡试不爽的招法。洒满阳光的沙滩上一只可爱的企鹅躲在躺椅后面偷偷地在喝别人的可口可乐（图五），而那位男士显得很困惑：噫，我刚才放在这里饮料被谁拿走了？炎热的海滩上出现了企鹅，自然让人感到不可思议，再加上人格化的企鹅形象，戏剧性的场景赋予了可口可乐品牌一个可亲可近的形象。 该创意的诉求诣在强调夏日饮用可口可乐可以带给你冰凉、清新的感觉。产品功效如何，生活在寒冷地带的企鹅憨态可拘地在沙滩上偷饮别人的可乐，那一定是可口可乐能给它带来仿佛身处南极的感觉，才使它在如此炎热的环境中也可以安然无恙。

消费心理学课后案例分析复习资料

话题一：顾客为什么要购买 探寻一案例分析答案：绿茵阁的成功在于它用自己的方法找准了自己的客户群体、找准了自己的市场定位，在此基础上，又制订了好的市场营销策略。所以绿茵阁在满足了不同客户需求的同时，自己也取得了成功。 探寻二案例分析答案：Swatch旗下的不同品牌从产品的设计到产品的定价等都凸显着其独特的一面，这样可以满足不同层次、不同需求的消费者，消费者易于根据自己的身份、职业、收入、社会地位的需要作出购买选择。 综合案例分析答案： 东京迪士尼乐园为了满足游客的旅游动机从规划、建设到经营，处处体现出心理诱导策略，主要体现在以下几个方面：从其地理位置的选择及园区的占地面积大小，方便了游客旅游上，可以满足游客求速的购买动机； 从其景观设计上讲究美学效果，一年四季不同的景色都能吸引游客，可以看出满足了游客求美的购买动机； 从其商品奇俏、设施常新可以看出是为了从求新的购买动机中激发游客的旅游需求。 东京迪士尼乐园的成功说明在产品设计、销售中要尽可能的满足消费者不同的购买动机，这样才能取得成功。 话题二：顾客购买商品时想的是什么

探寻一案例分析答案：这是注意在营销中的成功应用，成功的商业广告吸引消费者的注意。要使广告被顾客接受，就应与他们的心理状态发生联系。有的商业广告不能引起消费者的注意，一是广告词一般，内容空泛，罗列一堆概念化的词句和毫无特色的套话；二是信息量过多，包括了企业名称、经理姓名、联系方法、企业地址、商品品种、规格与名称，以及使用商品的宣传语等等，这么多的内容超出了消费者注意的极限，因而不能引起消费者的充分注意。成功的广告不在于词多、话长，而在于能抓住消费者的心理状态，能引起注意，产生共鸣。案例中的广告新颖独特一下就吸引了顾客的目光，所以，顾客盈门，生意红火。 探寻二案例分析答案：1、要满足情绪和情感的需要，在营销中须做到：①要为客户提供一个良好的购物环境；②商品满足消费者需求； ③多宣传产品，让顾客在购买时有一定的心理准备；④服务人员的表情与态度要真诚。红叶超市失败的原因是没有为客户提供一个良好的购物环境，导致客户流失。 2、成功的原因在于红叶超市认识到这一点，拿出一笔资金对商店购物环境进行了彻底改造。对商店的地板，墙壁，照明和屋顶都进行了装修；减少了柜台的数量，加宽了走道，仿照别的超市摆放柜台和商品，以方便消费者找到商品。整修一新重新开业后，立刻见到了效果，头一个星期的销售额和利润比过去增加了70%。 综合案例分析 1、答：化妆品公司举办的征文大赛，丰厚的奖金引起了消费者的注

产品语意与产品形态设计

产品语意与产品形态设计 内容摘要：随着经济的迅猛发展，人们的生活水平不断提高，人们对产品的设计也提出了更新、更高的要求，产品形态设计不再仅仅是产品外观的美化与装饰，而应重视产品语意的研究，从而创造更多高品质、人性化的产品。 关键词：产品语意产品形态设计文化特征人性化 “产品语意学”是在1983年美国工业设计协会所举行的“产品语意论”研究会中提出，从1950年德国乌鲁姆造型大学提出的“设计符号论”中发展而来的。“所谓产品语意是研究人造物，即产品在使用环境中的象征特征，并将其知识应用于工业设计上。这不仅指物理性、心理性的功能，而且也包括心理、社会、文化等被称为象征环境的方面。” 一、产品语意的基本传达模式 （1）产品语意传达的性质与内容。 A.明示意。指在产品的形态要素中所表现的“显在的”关系，即由产品形象直接说明产品内容本身。 B.伴示意。指在产品的形态要素中不能直接表现出的“潜在的”关系，即由产品形象间接说明产品内容以外的东西。 （2）产品语意的传达方式。 A.语言模式。是指产品的语意是通过语言系统来传达的。 B.语意交流模式。有转换性、多样性、制约性、控制性等特点。 C.语意文化模式。包括语意文化模式的知识基础、语意文化模式的传达功能、语意文化模式的传达途径。 二、产品语意在产品形态设计中的应用 产品形态设计不仅仅是产品外观的美化装饰，产品功能包括满足人们使用的使用功能和满足人们审美的精神功能。产品设计既要考虑外型美观，也要考虑功能、结构与使用界面的关系。自古以来，产品的更新换代都是以淘汰不合理的产品为代价，不断推陈出新，使产品更加人性化，操作更加方便快捷，人机界面更加友好。要实现这种人性化的产品，除了需要科学技术的发展在产品设计中的应用外，还需要产品外观形态的合理、宜人设计，即产品语意在产品形态设计中的应用。产品语意学的应用主要是通过对社会、文化、环境、人的心理及符号学、美学等方面的研究来达到目标的。 （1）产品形态设计应与环境相适应。环境是提供信息的来源，设计的产品必须传达出一系列的信息（形态、色彩、结构、材料）来显示产品应放置的环境及可能引起的各种关系。如柜式空调、窗式空调、分体式空调等由于使用环境不同而造型各异。 （2）产品形态设计应体现一定的文化特征。产品是一种设计的文化，不同时期的产品

推销学案例分析

案例分析一： 张明清的两难选择 张明清就要结束他的市场营销学专业的大学学习了。他的父亲是某是一家药店的小老板，他很想让自己的儿子帮助他打理好这项生意。这样张明清面临着选择：或是去帮助父亲料理生意，或是走一条也许是属于自己该走的路——去为某家大型药企业做推销员。他的父亲在经营方面取得相当的成功，而且他认为如果再有儿子的帮助，生意一定会锦上添花。张明清找来了几位朋友，想听听他们对这件事的看法。朋友们却认为张明清应该到外面去闯一闯，有的说：“看守一个药店实在没有什么意思。”还有的说：“坐等别人上门来购买，很难了解外面精彩的世界。”张明清听了这些话后感到很苦恼，仍不知该如何选择。 思考讨论题： 1现代推销学的知识对于小药店的推销是否具有同样的指导作用 2张明清应该如何才能使自己所学的现代推销学知识应用于小药店的推销工作3你认为张明清应该去药店帮助父亲打理生意还是去做药品推销员为什么 分析： 1 现代推销学只是对小药店的推销同样具有指导意义。药店的经营，同样符合推销的三要素：推销人员﹑推销对象﹑推销客体。在经营过程中，深刻的体现了推销过程。推销人员要成功地推销产品，首先要成功地推销自己，是顾客在乐意接受推销员的基础上接收推销人员所推销的产品。推销对象即是顾客或是购买者。推销客体指的是销品，这里是药品。不了解推销品的特性﹑用途乃至保养方面的知识，就无法胜任推销工作，这对药店来说更是如此。同时，推销对企业有着重要作用。没有推销，就没有企业的发展。如果药品卖不出去，再好的店铺环境﹑再完善的管理都毫无意义的。有效的推销可以改善药店的经营管理﹑提高药店的竞争能力和经济效益。药店的整个经营过程，都渗透了推销学的知识，所以说推销对药店同样具有指导作用。 2 首先了解了推销的作用：推销对社会的作用﹑对企业的作用﹑对个人的作用。推销人员在推销过程中，首先推销的是自己，其次才是推销的商品的功能﹑最后才是推销的商品本身。推销是一种人与人打交道的过程最首要的步骤就是让别人接纳你自己。其次强调推销产品使购买者得到满足，对症下药，虽然推销的是药品，但推销出去的是健康。在现代推销中，绝不仅仅是就产品论产品，它包括更丰富的内容。所以，树立现代推销观念，掌握推销技巧，才能取得成功，是药店经营的更好。 3 就我个人观点。张明清毕业后还是先去做药品推销员，有几年经验后回来药店继承父业，发扬光大。首先，张明清刚毕业，有的是青春和激情，不应该马上

趣味性厨房用品之调味瓶设计

趣味性厨房用品之调味瓶设计 作者姓名：谈国亭 专业名称：工业设计 指导老师：易雪峰讲师 吕中意助教

摘要 随着科技日新月异，经济增长，人们生活水平提升人们越来越重视自己的饮食，而厨房便成了现代生活中现代化和审美化的集中体现，越来越多人注重厨房品调，那些日益更新的厨房电器和家具可见一斑。 论文目的很明显，便是设计一款具有趣味性的厨房小用品——调味瓶。本文通过不同角度来阐述趣味性给生活带来怎样的惊喜和研究当下厨房用品设计的概况，跟以往的生活中对比得出研究设计一款具有趣味性的调味瓶。人们认识事物的过程总是从感性认识上升到理性认识，最终指导人们的选择购买行为，因此，调味瓶的设计首先是从形态设计开始的，再考虑如何通过结构实现功能。 设计出“唱歌的企鹅”，从情感角度，企鹅可爱的模样以增加人们的亲切感，从趣味角度，采用夸张简洁的可爱模型，同时与人物表情相结合，诙谐幽默，强调调味瓶的趣味性，给消费者的生活带来无尽的乐趣并满足了消费者的情感需求。 关键词：厨房用品情感趣味性设计调味瓶外观造型

Abstract With the technological progress with each passing day, the economy increases and people's living standard improves. People are paying more and more attention to their diets, while the kitchen prevails all to be the concentrated reflection of modernization and aestheticization in modern life. An increasing number of people focus on the taste of kitchen, which can be seen from the continuously updating appliances and furnitures in kitchen. The tile of this paper reveals the theme: to design a set of interesting small kitchen supplies—cruet. This paper clarifies the surprise interest brings to life and researches the overview of contemporary kitchen supplies design from various respects; meanwhile, concludes the necessity to research and design a set of interesting cruets through comparison with the conventional life.. All people know objects from perceptual to rational acknowledgement, which in return direct people's purchase. Therefore, the design of cruet starts from appearance and form, then to structure for function realization. We have produced the "Singing Penguin". Emotionally, the appearance of penguin may increase people's feeling of intimacy; while from the perspective of interest, it adopts exaggerated, simple and lovely characters to combine with facial expressions, which contributes to its strong sense of humor. All these characters emphasize the interest of cruet,