欧洲共同语言参考标准CEFR标准介绍
欧洲共同语言参考标准（CEFR）和EF SET
标准英语测试简介
欧洲共同语言参考标准（The Common European Framework of Reference for Languages，简称CEFR）是被国际认可的描述语言能力和水平的标准。在欧洲，CEFR被广泛接受，并且越来越多的运用到欧洲以外的世界范围内。EFSET英语测试是现在世界上唯一一套针对所有CEFR英语水平等级（从A1到C2六个级别）设计的试题，可以精确判断出测试者的英文能力属于哪个CEFR级别。而托福和雅思一般只能判断B2及以上，而不是所有的英语程度。
一、CEFR是什么？
CEFR全名Common European Framework of Reference for Language，即欧洲共同语言参考标准，是官方对于不同阶段外语水平的描述。除了CEFR还有其他类似的官方标准，比如美国的ACTFL （American Council on the Teaching of Foreign Language Proficiency Guidelines），加拿大的CLB（Canadian Language Benchmarks），以及ILR（Interagency Language Roundtable scale）等等。CEFR标准可以针对很多种语言。
二、CEFR和EF SET
CEFR主要是欧洲标准，并且专门为欧洲语种设计，可以被用来描述你的英语水平、德语水平，甚至爱沙尼亚语。在CEFR的框架下，语言能力被分为以下六个等级：
1、初学者级别/ EF SET score 1-30
CEFR A1级别是英语水平的第一阶段，一般这个阶段就被叫做初学者，这也是CEFR（欧洲共同语言参考标准）官方以及EFSET 的叫法。实际上可能是存在低于A1级别（pre-A1）的英语水平的。
如果一个学生刚刚开始接触英语，或者从来没有学过英语，都可被归为pre-A1级别。
A1级别的英语水平是怎样的？
达到A1级别的人已经可以用英语做简单的交流了，比如作为一个到国外旅游的人，可以进行简单的询问。A1级别的人当然还不到学术和专业范围的英文能力。
根据CEFR官方描述，一个A1英文水平的人：
1.能够理解和运用熟悉的日常表达及基本的词语来表达对某个具
体事物的需求。
2.能介绍自己和其他人，并且问答一些关于个人的问题，比如住
在哪里、认识谁以及所拥有的东西。
3.如果对方讲话慢而清楚，且随时准备施予帮助，那就可以进行
简单的聊天。
A1级别的英语能力详解
作为英语教学的引导，CEFR官方对于每个级别的can-do叙述都再次细分成几小块。更加详细的分层能够帮助你正确评估自己的英文水平，也帮助教师来评估学生的英文水平。例如，一个A1级别的学生应该可以做到以下几条：
?做简单的自我介绍、打招呼。
?叙述自己和别人来自哪里、做简单的关于城市的描述。
?简单介绍自己的家庭和同事，描述他们的外表和性格。
?对穿着进行基本的讨论，可以问服装店客服一些简单的问题。?讨论喜爱的食物，可以自行叫外卖。
?谈论每日的日常活动，跟朋友和同时安排见面或会议。
?讨论天气状况，根据天气预报提出活动建议。
?很浅显的讨论自己的身体状况，向医生描述常见的病状。
?描述自己家的位置，可以给与简单的方向指示。
?谈论自己的爱好和兴趣，为朋友和同事计划有趣的活动。
?自行在酒店完成基本的交易，包括check in和check out。
?讨论一些常用产品，能过自行购买和退换物件。
2、初级水平/ EF SET score 31-40
CEFR A2级别指的是初级英语水平，一般来说就是会基础英语。
根据CEFR的官方描述也是同样的意思，就是基本的英语程度。在这个级别的学生掌握了基本的英语运用，并且能够进行简单的交流。
CEFR A2初级英语水平的同学应该已经拥有足够的能力在一个英文国家旅行，并且和英语母语者进行交谈，虽然在这个阶段还无法深交。A2级别的英语也可以在工作场合和同事进行简单交流，但是仅限于学习者自己非常熟悉的话题。这个阶段的英文还不够进行学术研究或者英语娱乐消遣，比如看电视、电影，听广播，看杂志等等。
根据CEFR官方指南，A2初级英文级别的can-do statement包括：
1.可以理解自己经常接触的话题的句子和用语，包括个人和家庭
信息、购物、当地状况和工作等。
2.可以对熟悉而日常的事物可以完成简单而直接的交流。
3.可以对自己的背景、所处的直接环境以及所接触的事物做简单
的描述。
初级英语A2级别详述
官方对于基础英文级别的"can-do statement"以教育为目的被细分成很多小块。这些更加细节的技能描述能够更好的帮助你来测试你的英文水平，或者帮助教师评估学生的英语。例如，一个初级英语学习者的英文应该可以：
?在工作场合中评估同事的表现；
?回忆你过去参加的活动，包括周末活动和有趣的故事；
?描述你以前的生活，能记述重要的人生事件；
?在家待客或是去朋友家里做客可以娱乐别人；
?讨论你的假期计划并且告诉朋友和同事你的假期活动；
?讨论自然世界，在自己的国家旅行、观察自然界的动物；?讨论你喜欢的电影，能够选择电影和朋友一起去看；
?讨论衣装以及你所喜爱的衣服；
?在工作中有初步的讨论，包括参加熟悉题目的会议；
?描述一次事故或意外，向医生求助并获得药方；
?进行简单的商务社交，欢迎客人并参加社交活动；
?理解并撰写属于自己专业领域的简单商业计划；
?谈论并解释游戏的规则。
3、中级水平/ EF SET score 41-50
CEFR B1级别是中级英语的水平，一般也被叫做中等级别。在这个阶段，学生超越了基本英语范围，但是还无法完全用英文进行工作和学习。
CEFR B1中级英语水平的学生有足够的能力可以就熟悉的话题和外国人进行交流。在工作场合中，这个级别的同学可以围绕自己的专长领域进行简单的阅读并起草邮件。然而，B1级别的人还无法完全胜任全英文的工作环境。
根据CEFR官方指南，一个B1中级英文级别学生的can-do statement包括：
1.对工作、学校和休闲生活中经常碰到的熟悉的话题或事件，可
以理解其清晰而标准的表述。
2.在英语国家旅行可以应对大部分场景下所发生的事情。
3.可以对自己熟悉或感兴趣的话题进行简单的表达。
4.可以描述经历、事件、梦境、诉求和期望等，并对观点和计划
给出理由与解释。
中级英语B1级别详述
官方对对中级英文水平的"can-do statement"以教育为目的被细分成很多小块。这些更加细节的技能描述能够更好的帮助你来检测你的英文能力，或者帮助教师评估学生的英语水平。例如，一个中级英文学习者的英语能力除了可以做到所有A2级别所列之事，也应该可以：
?讨论个人和职业方面的愿景及梦想；
?安排或参与一个和你工作领域相关的面试；
?探讨你看电视的习惯和最喜爱的节目；
?描述你的教育背景和你对未来的相关计划；
?谈论你最喜欢的音乐、流行趋势并计划一个去听现场音乐的夜晚；
?谈论关于怎样保持健康的生活方式，给予或得到关于健康习惯的建议；
?谈论亲友关系和约会，包括与社交媒体上认识的人碰面；?去一个餐厅、独立点餐、在晚餐中礼貌的交谈并为自己付款；?在你的专长领域并受到帮助的情况下进行谈判；
?讨论工作环境的安全问题、汇报伤情并解释规则和条款；?对无理的要求和行為可以正确的回应并对应有的礼貌行为作出解释。
4、英语进阶者/ EF SET score 51-60
CEFR B2级别是整个框架中的第四级，一般来说这是进阶者的水平，也成为中高级。在这个级别的学生能够在不同的学术和专业环境下独立运用英语，虽然有的时候不够准确、会忽略细微差别。
一个在B2级别的英语学习者具有进阶的英语水平，可以在英文环境下工作。事实上，很多跨国企业中的非英文母语职员的英语程度就是这个等级。然而这个时候她/他还无法进行非常精确和细致的表
达，尤其当在自己的专业领域之外的时候；同时也会无法理解一些对话中微妙或隐喻的意思。
根据CEFR官方指南，一个B2进阶英文水平学生的can-do statement包括：
1.可以理解具体或抽象的话题的主题意思，包括技术性的探讨和
她/他的专业领域。
2.可以与英语母语者进行一定程度的流利而自然的对话，而不致
引发双方的词穷。
3.可以对一系列主题进行清晰而细节的阐述、解释对某个议题的
观点。
进阶英语水平B2级别详述
官方对于进阶英语水平的"can-do statement"以教育为目的被细分成很多小块。这些更加细节的技能描述能够更好的帮助你来测试你的英文能力，或者帮助教师评估学生的英语水平。例如，一个进阶英语B2级别学习者的英文能力除了可以做到所有B1级别所列之事，也应该可以：
?在某些节点上得到帮助的情况下参加你专业领域的会议；
?讨论与文化信条及对礼仪相关的性别类话题；
?谈论你的个人财务并可以对朋友及同事作出财务上的建议；?谈论个人生活和工作方式，包括对你的工作生活作出一个描述；?解释你的教育背景、经历、长处、短处，并讨论你的职业生涯；?谈论精神思想，以及你怎样在工作上提高效率；
?谈论你所喜欢的读物，并可以作出阅读方面的推荐；
?在社交场合运用合适的言辞，包括赞美和表达同情；
?讨论领袖特质，并说一下你所欣赏的领袖；
?处理在社交和工作场合出现的相对复杂而尴尬的处境；
?讨论一般的政治局势及政治人物的行為。
5、高级水平/ EFSET score 61-70
CEFR的C1是第五个级别，一般指高级英语的水平。在这个阶段的学生能够独立而熟练的运用英文交流、对于大部分的事物可以给与准确的描述而不需要前期准备。
在C1级别的英语学习者可以适应和胜任英文的工作环境或学术环境。在这个英文程度的学生在一个英文国家可以自由生活、工作、旅行等。
根据CEFR官方指南，一个C1高级英语水平的学生的can-do statement包括：
1.可以理解大范围内的高要求的长文，并懂得其潜在含义。
2.可以流利而自然的表达想法，不需要刻意搜寻词汇。
3.可以在社交、学术和工作场合有效而有弹性的用英语表述。
4.对复杂的事物可以用清晰、流畅、丰富的语言进行陈述，呈现
有组织和结构的句型和起承转合。
高级英语水平C1级别详述
官方对于高级英语水平的"can-do statement"以教育为目的被细分成很多小块。这些更加细节的技能描述能够更好的帮助你来检查你的
英文水平，或者帮助教师评估学生的英语水平。例如，一个高级英文C1级别学习者的英语能力除了可以做到所有B2级别所列之事，也应该可以：
?讨论取得成功的细节问题，包括怎样组织和建立一个有朝气的成功的团队；
?围绕你最喜爱的画作和建筑进行深入的探讨；
?讨论社会问题、可能的解决方案以及一个企业所扮演的角色；?参与讨论文物的维护、保存，以及住宅的保护；
?谈论新闻中的事件和话题，以及它们如何影响人们及企业；?谈论生活中的危机，包括更换工作以及做危险的运动；
?比较不同的教育体制和学校；
?讨论不同种类的幽默，包括微妙的讽刺；
?理解各种交流的风格，包括直接的、间接的、正式的和非正式的；
?讨论和你生活质量相关的话题，包括工作和生活的平衡和家庭环境；
?理解并讨论关于种族、市民动乱等话题。
6、精通水平/ EFSET score 71-100
CEFR level C2 也是最后一个英语水平的阶段，用官方描述来说就是精通英语。一般一个受过良好教育的英语母语学习者就是这个级别。英语为第二语言的学生很少能够到达这个级别，因为学术和专业环境及目的是不会要求有这个水平的。
C2级别英语水平的人其实基本上具有母语水平，她/他可以阅读或写作任何类型的题材，有精准的情感表述和意见，并在学术和职业领域积极的参与其中。
根据CEFR官方指南，一个C2精通级别英语水平学生的can-do statement包括：
1.可以轻松理解几乎所有听到的和读到的信息。
2.可以从不同的口述和书写来源中总结信息，重新组织言论，并
作出有关联性的表述。
3.可以即时而自然的表达自我，流畅而准确，即使在最复杂的场
合都可以用得体的言辞表达丰富的含义。
精通英语水平C2级别详述
官方对于精通英语水平级别的"can-do statement"以教育为目的被细分成很多小块。这些更加细节的技能描述能够更好的帮助你来检测你的英文能力，或者帮助教师评估学生的英语水平。例如，一个精通英文C2级别学习者的英文能力除了可以做到所有C1级别所列之事，也应该可以：
?讨论科学和技术相关的话题，包括机器人和新的创新；
?谈论名人、名人軼事和他们的緋闻；
?在你的演讲和写作中用不同的技巧来提高创新度；
?讨论经济计划，并理解个人财务状况且可以提出建议；
?谈论生活中的压力和朋友及同事的生活；
?讨论做不同话题研究所需要用到的技术和技巧。
欧洲语言教学与测试标准(CEF)
欧洲语言教学与测试标准（CEF）将考生的语言水平，从低到高，所具备的实际交流能力进行了详尽描述(Can do statement)。描述出考生在听、说、读、写四项技能上所具备的典型能力，例如“能够做自我介绍”，“能够在社交，学术交流及工作环境下灵活及有效使用语言”。CEF把语言水平划分为3个等级： A (Basic user) 基础水平 B (Independent user) 独立运用 C (proficient user) 熟练运用 每个等级都分为2个级别：A1, A2, B1, B2, C1 和C2. 基础水平 A1：能理解并使用日常用语和非常基本的句子来满足具体的需要。可以介绍自己及别人，可以提出并回答有关个人的详细情况，比如住在哪里，认识的人及拥有的东西等方面的问题。在他人缓慢并且清楚地谈话并且随时准备提供帮助时，可以用简单的方式进行交流。 A2：能理解日常生活中常用的句子和常用语句（如有关家庭、朋友、工作、购物和周围事物等)。在简单而常见的情景中通过直接交流表达自己对熟悉事物的意见。根据需要用简单的词语描述背景、教育情况、周围环境以及其他话题。 独立运用 B1：能用清楚并标准的语言阐述有关工作、学校或爱好等熟悉话题谈话的基本要点。在国外旅行时能自如地应对可能发生的一般情况。在谈到感兴趣和熟悉的话题时，能简明、连贯地表达自己的意思。能讲述经历事件或描述梦想、希望和目标，并简要地阐述和论证计划或意见。 B2：能理解比较复杂的书面语言中实际和抽象题材的主要意思，并且能够在自己的专业范围内，积极参加技术性讨论，可以在对话中毫不费力的情况地与英语为母语的对话者交流，在交谈中能够自然、流利地表达自己的意见。对广泛的题材能写出清楚、详尽的文件。有能力讨论时事新闻并分析出特定情况的利弊。 熟练运用 C1：能理解更广泛的大篇幅的，语言难度更高的文章并抓住文章的引申含义。能自然地表达自己的意思而不需要搜索词汇。在社会、学术和专业环境中自如、有效地运用语言资源。能针对比较复杂的题目写出清楚、有条理、细致的文件，并且能够有效地使用语言组织工具、联结词和结合词语。 C2：能毫不费力地真正理解所看到及听到的事件。能对复杂题材开展讨论。能总结不同的口头及书面信息，并且有能力连贯地复述这些信息的要点和逻辑推理。能流利、准确即兴表达自己的意见，并能清楚有效地在复杂题材讨论时表达自己的观点。考试大收集整理
采用欧洲五维健康量表测量北京郊区老年人健康效用的实证研究_武轶群
·论著· 采用欧洲五维健康量表测量北京郊区老年人健康效用的实证研究 武轶群1，刘括1，唐迅1 ，曹洋1，王晋伟1 ，李 娜2，刘建江2，于立平2，许海涛2，刘武军2 ，温苏 申2，胡永华1，李凯1△ （1．北京大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系，北京100191；2．北京市房山区卫生局，北京102488）［摘 要］目的：在北京郊区老年人中对欧洲五维健康量表（European quality of life 5- dimensions ，EQ-5D ）不同时间权衡（time trade-off ，TTO ）模型所得的健康效用值进行比较。方法：采用现况调查的方法，利用EQ-5D 对北京市房山区青龙湖和周口店两镇65 79岁常住居民的生命质量进行测量；利用基于日本、英国、美国人群的TTO 转换模型计算研究对象的健康效用值———健康指数。采用Kruskal-Wallis H 检验比较3种模型所得健康指数，采用组内相关系数（intraclass correlations coefficients ，ICCs ）和Bland-Altman 散点图评价3种模型所得效用值的一致性，利用Mann-Whitney U 检验比较患病状态对3种健康指数的影响，同时计算3种模型所得健康指数与视觉模拟标尺得分（visual analogue scales ，EQ-VAS ）以及年龄、性别、患病状态的Spearman rho 相关系数。结果：研究共纳入2406名研究对象，平均年龄为70．3岁，其中男性占34．3%。利用日本、英国、美国TTO 转换模型，计算所得健康指数中位数（四分位数间距）分别为1（0．28）、1（0．24）、1（0．29）；最大值/最小值分别为－0．06/1、－0．43/1、－0．03/1，美国模型所得指数总体较高，日本模型所得指数居中，英国模型所得健康指数得分最低。3组得分间两两比较，差异均有统计学意义（P ＜0．005）。日本与美国模型所得指数间组内相关系数最高，为0．987（95%CI ，0．986 0．988），其次为英国与美国模型，为0．941（95%CI ，0．937 0．946），最小为日本与英国模型，为0．921（95%CI ，0．915 0．927），它们分别有96．9%、95．1%和95．0%的差值落在Bland-Altman 散点图一致性界限内。英国和美国模型所得健康指数与患病数量存在负相关， 而日本模型得分与患病数量不存在相关性。结论：利用不同EQ-5D 的TTO 转换模型在北京郊区老年人中计算健康效用值所得结果略有不同，应开发基于中国人群健康偏好的EQ-5D TTO 转换模型。 基金项目：国家自然科学基金（30671807， 30872173）和国家重点基础研究发展计划（973计划，2006CB503903）项目资助Supported by the National Natural Sciences Foundation of China （30671807，30872173），and the National Basic Research Program of China （973Program ，2006CB503903） △Corresponding author ’ s e-mail ，lkbjmu@163．com 网络出版时间：2012-5-2510?24?36网络出版地址：http ：//www．cnki．net /kcms /detail /11．4691．R．20120525．1024．008．html ［关键词］生活质量；健康状况指标；老年人；健康效用［中图分类号］R161．7 ［文献标志码］A ［文章编号］1671-167X （2012）03-0397-06doi ：10．3969/j．issn．1671-167X．2012．03．014 Empirical research of measuring elderly health utility in the outskirts of Beijing by using European quality of life 5-dimensions WU Yi-qun 1，LIU Kuo 1，TANG Xun 1，CAO Yang 1，WANG Jin-wei 1，LI Na 2，LIU Jian-jiang 2，YU Li-ping 2，XU Hai-tao 2，LIU Wu-jun 2，WEN Su-shen 2，HU Yong-hua 1，LI Kai 1△ （1．Department of Epidemiology and Biostatistics ，Peking University School of Public Health ，Beijing 100191，China ；2．Fangshan District Bureau of Health ，Beijing 102488，China ） ABSTRACT Objective ：To evaluate health utility values of the elderly in the outskirts of Beijing by Euro-pean quality of life 5-dimensions （EQ-5D ）from the EuroQol Group ，and to compare the health utility values by using different translation models．Methods ：In the cross-sectional study ，EQ-5D was used to measure the quality of life for 65to 79year-old usual residents in the town of Qinglonghu and Zhoukoudi-an in Fangshan District of Beijing．The health index which represented the health utility was calculated by using the Japan ，the United Kingdom （UK ），the United States （US ）population-based time trade-off （TTO ）models 。Kruskal-Wallis H test was adopted to compare the health indexes calculated by the different models ，and intraclass correlations coefficients （ICCs ）and Bland-Altman plot were used to evaluate the consistency of the utility calculated by the three models．Mann-Whitney U test was used to compare the impacts of Cardio-vascular diseasel （CVD ）on the 3kinds of health index．The Spearman rho correlation coefficients between the 3kinds of health index ，EQ-VAS （visual analogue scales ）score · 793·北京大学学报（医学版） JOURNAL OF PEKING UNIVERSITY （HEALTH SCIENCES ） Vol．44No．3Jun．2012
地面工艺标准
1 水泥砂浆地面施工工艺标准 一、工艺流程 1、工艺流程 抄标高线→基层处理→安装预埋检查→抹灰饼和标筋→浇水润湿→刷水泥浆结合层→铺水泥砂浆→木抹子搓平→铁抹子压三遍→拉毛→养护。 2、抄标高，弹线 根据墙上的水平控制线，往下量测出面层标高，并弹在墙上。 3、基层处理 将基层表面的杂物、灰尘、泥土、水泥浆以及油污等清理干净，并用水冲洗干净。 4、安装预埋检查 （1）根据灰饼高度进行给水冷热管预埋，管卡固定，给水管应做打压试验；（2）排水立管、排污立管、地漏安装完成、吊洞完成。 （3）厨卫间防水施工完成，闭水试验完成，并办理移交手续。 5、浇水润湿 将地面基层均匀浇水一遍，结构板充分湿润。 6、抹灰饼和标筋 根据房间内四周墙上弹的面层标高水平线，确定面层抹灰厚度(不应小于20mm)，然后拉水平线开始抹灰饼(5×5cm)，横竖间距为1.5～2.0m，灰饼上平面即为地面面层标高。如果房间比较大，还须抹标筋。铺抹灰饼和标筋的砂浆材料配合比
均与抹地面的砂浆相同。 7、刷水泥浆结合层 在铺设水泥砂浆之前，应涂刷水泥浆一层，不要涂刷面积过大，随刷随铺面层砂浆。 8、铺水泥砂浆面层 涂刷水泥浆之后紧跟着铺1：2.5水泥砂浆，在灰饼之间将砂浆铺均匀。 9、木抹子搓平 刮杠刮平后，立即用木抹子搓平，并随时用2米靠尺检查其平整度。 10、铁抹子压面 木抹子搓平后，立即用铁抹子压第一遍，直到出浆为止。面层砂浆初凝后，用铁抹子压第二遍，表面压平。在水泥砂浆终凝前进行用机械压平，再沿单向拉毛。 11、养护：地面压平拉毛后24h，铺锯末或其他材料覆盖洒水养护，保持湿润，养护时间不少于7d，抗压强度达5MPa时才能上人。 二、控制标准及注意事项 1、现场使用的砂、水泥必须复检合格，水泥使用大厂水泥。 2、阳台、厨卫间、阳台等有水房间必须向地漏处找坡1%~2%。 3、砂浆地面施工前期准备工作完成、刷水泥浆前，报监理单位验收，合格后方能进行下道工序。 4、操作过程中，地面做法需重视基层处理、湿润、三遍抹面及养护工作，否则地面容易起砂、空鼓。施工过程中应注意对其他专业设备、管道的保护。 5、面层做完以后养护期内严禁进入。 6、严禁在面层上拌合砂浆和储存砂浆。 7、表面平整度允许偏差5mm，房间净高允许偏差极值20mm，地面水平度允许
德标、欧标、国际、国标标准件对照表
德标、欧标、国际、国标对照表 —— DIN EN ISO GB 对照表 新德标 旧德标 英文名 中文名 国标 DIN EN ISO 4014 DIN 931-1 Hexagon head bolts - Product grades A and B(ISO 4014:1999) 六角头螺栓 GB/T 5782-2000 DIN EN ISO 4016 DIN 601 Hexagon head bolts - Product grade C(ISO 4016:1999) 六角头螺栓 C 级 GB/T 5780-2000 DIN EN ISO 4017 DIN 933 Hexagon head screws - Product grade A and B (ISO 4017:1999) 六角头螺栓 全螺纹 GB/T 5783-2000 DIN EN ISO 4018 DIN 558 Hexagon head screws - Product grade C (ISO 4018:1999) 六角头螺栓 全螺纹 C 级 GB/T 5781-2000 DIN EN ISO 8676 DIN 961 Hexagon head screws with metric fine pitch thread - Product grade A and B(ISO 8676:1999) 六角头螺栓 细牙 全螺纹 GB/T 5786-2000 DIN EN ISO 8765 DIN 960 Hexagon head bolts with fine pitch thread - Product grades A and B(ISO 8765:1999) 六角头螺栓 细牙 GB/T 5785-2000 DIN EN ISO 4032 DIN 934 Hexagon nuts,style 1-Product grades A and B(ISO: 4032:1999) 1型六角螺母 GB/T 6170-2000 DIN EN ISO 4033 Hexagon nuts,style 2-Product grades A and B(ISO: 4033:1999) 2型六角螺母 GB/T 6175-2000 DIN EN ISO 4034 DIN 555 Hexagon nuts - Product grade C (ISO 4034:1999) 六角螺母 C 级 GB/T 41-2000 DIN EN ISO 4035 DIN 439-2 Hexagon thin nuts(chamfered)-Product grade A and B (ISO 4035:1999) 六角薄螺母 GB/T 6172.1-2000 DIN EN ISO 4036 DIN 439-1 Hexagon thin nuts - Product grade B(unchamfered)(ISO 4036:1999) 六角薄螺母 无倒角 GB/T 6174-2000 DIN EN ISO 8673 DIN 934| DIN 971-1 Hexagon nuts,style 1,with metric fine pitch thread - Product grades A and B (ISO 8673:1999) 1型六角螺母 细牙 GB/T 6171-2000 DIN EN ISO 8674 DIN 971-2 Hexagon nuts,style 2,with metric fine pitch thread - Product grades A and B (ISO 8674:1999) 2型六角螺母 细牙 GB/T 6176-2000 DIN EN ISO 8675 DIN 439-2 Hexagon thin nuts with metric fine pitch thread - Product grades A and B (ISO 8675:1999) 六角薄螺母 细牙 GB/T 6173-2000 DIN EN ISO 4762 DIN 912 Hexagon socket head cap screws(ISO 4762:1997) 内六角圆柱头螺钉 GB/T 70.1-2000 DIN EN ISO 7380 Hexagon socket button head sxrews (ISO 7380:1997) 内六角平圆头螺钉 GB/T 70.2-2000 DIN EN ISO 10642 DIN 7991 Hexagon socket countersunk head screws (ISO 10642:1997) 内六角沉头螺钉 GB/T 70.3-2000 DIN EN ISO 1207 DIN 84 Slotted cheese head screws-Product grade A(ISO 1207:1992) 开槽圆柱头螺钉 GB/T 65-2000
欧洲语言种类.
欧洲语言种类 欧洲的语言十分复杂。尽管欧洲是资本主义的发源地, 目前经济、文化、交通等方面均较先进,逐渐消除了国家、民族间交往的一些语言上的障碍,但在历史上很长一段时间里,由于民族结构复杂、交通方便,语言差别十分显著。 欧洲的语言大部分属于印欧语系,它是由印欧语的原始语言演变而来。此外, 在欧洲还有相当大的一部分民族讲乌拉尔、阿尔泰等语系的语言。 1. 印欧语系 (一罗曼语族(或称拉丁语族 包括意大利语、法语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语、加泰隆语、加利西亚语、摩尔达维亚语、雷托罗曼语等。 (二日耳曼语族 分为西日耳曼语支和北日耳曼诺支, 前者包括德语、荷兰语、佛拉芒语、英语;后者包括丹麦语、瑞典语、挪威语和冰岛语。此外,一部分犹太人讲的意第绪语也属于日耳曼语族。 (三斯拉夫语族 分为东斯拉夫语支、西斯拉夫语支和南斯拉夫语支。东斯拉夫语支由俄罗斯诺、乌克兰语和白俄罗斯语组成;西斯拉夫语支包括波兰语、索布语、捷克语和斯洛伐克语;属于南斯拉夫语支的语言,有保加利亚语、塞尔维亚—克罗地亚语、马其顿语、斯洛文尼亚语等。 (四克尔特语族 包括爱尔兰语、苏格兰盖尔语、威尔土语和布列塔尼语。 (五波罗的海语族
由拉脱维亚语和立陶宛语组成,或称其为列托—立陶宛语族。 (六希腊语族 希腊语自成一体。 (七阿尔巴尼亚语族 目前仅存阿尔巴尼亚语。 (八印度语族 目前在欧洲主要指吉卜赛人的本族语言。 2. 乌拉尔语系 (一芬兰语族 包括芬兰语、萨阿米语、爱沙尼亚语、卡累利阿语、莫尔多瓦语、马里语、乌德穆尔特语、科米语等。 (二乌戈尔语族 马扎尔语或称匈牙利语。 3. 阿尔泰语系 (一突厥语族 包括土耳其语、楚瓦什语、鞑靼语、巴什基尔语、哈萨克语。 (二蒙古语族 为卡尔梅克语。 4. 闪含语系 只有马耳他语。
EQ-5D
EuroQol 健康指数量表EQ-5D 活动能力走路没问题走路有些问题卧床不起 自理能力可以完全自理洗澡或穿衣服有些问题无法自己洗澡或穿衣服 日常活动（如工作、学习、家务、家庭或闲暇活动） 进行日常活动没有问题进行日常活动有些问题无法进行日常活动 疼痛/不舒适 没有疼痛/不舒适有中度疼痛/不舒适极度疼痛/不舒适 焦虑/抑郁 不焦虑/抑郁轻度焦虑/抑郁中度焦虑/抑郁 为帮助患者描述其健康状态的好坏，我们绘制了一个比例尺（很像温度计），在这上面您可看到最佳健康状态标记为100及最坏健康状态标记0。我们希望您按照您的观点在这个比例尺上标出您目前健康状况的好坏。请从比例尺上任一点下方的方框开始划线，来表明您目前健康状况的好坏。
EQ-5D 健康描述系统 行动能力（Mobility）、自己照顾自己能力（Self-Care）、日常活动能力（Usual Activity）、疼痛或不舒服（Pain/Discomfort）、焦虑或抑郁（Anxitety/Depression），每个维度分三个水平：没有任何困难、有些困难、有极度困难。 EQ-V AS是一个长20 厘米的垂直的视觉刻度尺。顶端为100 分代表“心目中最好的健康状况”，底端为0 分代表“心目中最差的健康状况”。 健康效用指数量表第二版93
欧洲五维健康量表93（The descriptive system of EQ-5D） 请在下列各组选项中,指出哪一项最能反映您今天的健康状况,并在空格内打勾(V)。 行动 我可以四处走动,没有任何困难。□ 我行动有些不方便。□ 我不能下床活动。□ 自己照顾自己 我能自己照顾自己,没有任何困难。□ 我在洗脸、刷牙、洗澡或穿衣方面有些困难。□ 我无法自己洗脸、刷牙、洗操或穿衣。□ 日常活动(如工作,学习,家务事,家庭或休闲活动) 我能进行日常活动,没有任何困难。□ 我在进行日常活动方面有些困难。□ 我无法进行日常活动。□ 疼痛/不舒服 我没有任何疼痛或不舒服。□ 我觉得中度疼痛或不舒服。□ 我觉得极度疼痛或不舒服。□ 焦虑(如紧张、担心、不安等等)/抑郁(如做事情缺乏兴趣、没乐趣、提不起精神等等) 我不觉得焦虑或抑郁。□ 我觉得中度焦虑或抑郁。□ 我觉得极度焦虑或抑郁。□ 视觉模拟标尺评分示例（EQ-V AS） 为了帮助您描述健康状态的好坏，我们绘制了一个比例尺（很像温度计），在这个刻度尺上，100代表您心目中最好的状况，0代表您心目中最差的状况。我们希望您按照您的观点在这个比例尺上标出您今天的健康状态。请从下面方格中画一条线，连到刻度尺上最能代表您今天健康状况的一点。
地坪漆各种参数以及说明
地坪漆各种参数以及说明 一、地坪漆各种参数以及说明 参数名称科目内容 混凝土强度表示方法用Cxx来表示。xx是代表边长为150mm的立方体标准试件抗压强度标准值，单位是MPa。 强度等级分C15、C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C60，强度等级为C60及其以上的混凝土属高强混凝土。 固体物料硬度表示方法莫氏硬度。1824年由德国矿物学家莫斯首先提出， 用划痕法测定，用测得的划痕的深度分十级来表示硬度。 硬度等级滑石1，石膏2，方解石3，萤石4，磷灰石5，正长石6，石英7，黄玉8，刚玉9，金刚石10。 涂膜硬度表示方法铅笔硬度。用铅笔硬度计测量，是涂料制造、涂装行业进行质量认定的测定指标。 硬度等级6B.5B.4B.3B.2B.B.HB.F.H.2H.3H.4H.5H.6H.7H.8H.9H,按顺序硬度增加，共17种。 附着力表示方法百格测试法测量。用掉落的格子数来表示涂膜的附着力等级， 数字越小，则附着力越大。 抗冲击性表示方法落锤试验法测量。用冲断试件的落锤重量除以试件的横截面 积的数字来表示，单位是kg/cm2。 涂膜耐磨耗性表示方法采用漆膜耐磨仪测量。经一定的磨转次数后，以漆膜的失重来表示其耐磨性。失重越小则耐磨性越好。 固体物料耐磨耗性表示方法用滚珠轴承法检测。转圈数除以沟深（微米），取开方值，数值越大，耐磨耗性越好。 耐化学性表示方法用普通低碳钢棒浸涂或刷涂被试涂料，干燥7天后，测量厚度，将试棒的2/3面积浸入产品标准规定的酸或碱中，在25℃ 温度下浸泡，观察检查涂膜变化情况。按产品的变化程度来 表示。 耐腐蚀性表示方法用盐雾试验法测定。涂膜样板在温度40℃、盐水浓度3.5%的盐雾试验箱内，每隔45min喷盐雾15min，经一定时间试验后， 观察样板外观的破坏程度。按样板外观的破坏程度来表示。 防静电性表示方法用兆欧表测量。耗散型：表面电阻/体积电阻1×10^6-1×10^9?。
欧洲UPS标准规范介绍
欧洲UPS标准规范介绍 摘要:文中主要介绍欧洲UPS的各种安全规范标准及其认证标志，包括安规、电磁兼容、UPS测试性能规范等，并简要介绍与之相关的IEC国际标准。 1 UPS国际标准概况 目前在中国市场上中大功率UPS多为国外品牌，如爱克赛、梅兰日兰、爱默生、APC、IMV、克劳瑞德等。由于配电制式的原因，进口UPS 中90％来自欧洲，因此有必要了解欧洲UPS 的技术规范标准。 在全球层面，国际电气标准是由IEC(国际电工委员会)来制定的。IEC成立于1906年，它是世界上成立最早的国际性电工标准化机构，负责有关电气工程和电子工程领域中的国际标准化工作。IEC制定的标准供各成员国参考以制定本国标准。我国在2003年颁布的UPS 最新国家标准GB／T7260—2003也是参照IEC62040制定的。此外在中国境内上市的UPS 通常是要经中国泰尔实验室依据信息产业部UPS 行业标准进行测试，测试合格后都将获颁信息产业部入网证书。这是一项在中国境内被广泛承认的认证证书，在各种UPS 招标项目中是必不可少的基本要求之一。当然有些部门还会有自己的专门入网证书，如总参、船级社认证，中国移动、中国联通、各大银行等还制定了自己的行业选型标准，以控制招标入围厂家的数量。 在欧洲，电气标准被分为三个认证等级： (1)国家标准； (2)欧盟标准； (3)tEC国际标准。 2 欧盟ups标准 欧盟(European Union，简称Eu)的前身是欧洲共同体(European Communities)。它是一个集政治实体和经济实体于一身，在世界上具有重要影响的区域一体化组织。 负责制定欧盟电气标准的是欧洲电工标准化委员会(简称CENELEC)，该组织成立于1973年，总部位于布鲁塞尔，它的宗旨是协调欧洲有关国家的标准机构所颁布的电工标准和消除贸易上的技术障碍。CENELEC的成员是欧盟成员国和欧洲自由贸易区(EFrA)成员国的国家委员组成的。由其所制定的标准来约束电子电气设备在欧洲国家的自由流通。 CENELEC所制定的标准都冠以EN抬头，所有成员国家必须依法强制执行这些标准。各国的标准化委员会在制定本国标准时必须完全搬用EN标准，在将EN标准译为本国语言时不得对强制标准作任何修改。因此可以说，关于UPS 的英国标准BSIEN50091—1与德国标准DIN EN50091—1实际上是完全相同的。此外，EN标准还设定了一个DOW(英文Date of Withdraw的缩写)期限，规定当成员国的国家标准与欧盟标准有冲突时，必须在此规定期限之前撤销相应的国家标准。以ENV抬头的标准也是由CENELEC编制的，属于欧洲预备标准，供临时性使用。在临时使用期间，与之相冲突的成员国标准允许保留，两者可平行存在。 欧盟的众多产品标准都是依据欧盟理事会所颁布的“指令”来制定的。起初欧共体为了实现统一市场，消除贸易壁垒，实现欧共体各国人员、商品、劳务和资金的自由流通，发布了一系列的欧共体指令(Directives of EEC)。1985年，欧共体为了技术协调而采取了一种“新措施”(New Approach)。此后，欧共体指令不再对产品的具体技术参数要求作出规定，而只是着重强调产品必须保证其最低安全保护水平。迄今为止，欧盟先后对诸如
欧洲各种语言
欧洲（43个国家/1个地区） 北欧：芬兰、瑞典、挪威、冰岛、丹麦法罗群岛（丹）（6） 东欧：爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦（7） 中欧：波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、德国、奥地利、瑞士、列支敦士登（8） 西欧：英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国、摩纳哥（7） 南欧：罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、马其顿、阿尔巴尼亚、希腊、斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚和墨塞哥维那 意大利、梵蒂冈、圣马力诺、马耳他、西班牙、葡萄牙、安道尔 话说欧洲大陆，小国林立，语言繁多。有些国家小到无论开车朝哪个方向开，不超过4-5个小时，你就会到另外一个国家了，但他们还是有自己的语言。而有些国家，光是官方语言就好几种，所以你不得不惊叹，原来欧洲人个个几乎都是语言天才。毫无疑问，欧洲是世界上语言种类最多的地区。 跳跳认为，国家的不统一或多或少是语言的不同造成的，正是由于语言的分裂造成了国家的分裂。而中国语言的统一是秦始皇暴政的结果。欧洲没有那样的独裁者（拿破仑和希特勒都只是未遂的那种），所以语言没能够统一。 跳跳来总结一下欧盟国家的语言分布，如果看官中有要来欧洲留学旅游的人可以细看喔。（下文中所谓“国际交流语言”，是指该国国民倾向性的国际交流语言，也就是第一外语，比如在中国，遇到外国友人，一般大家说英语） 德国： 官方语言official national language：德语 讲官方语言的民众比例numbers of speakers：81.9% 国际交流语言preferred international language：英语 （跳跳感慨：德国人的英语实在不怎么样啊！年轻人会一点，上了年纪的可都不会了。都说德语是世界上最难听的语言，可是我也不这么觉得。德语确实挺凶悍的，恶狠狠的，但这可不正是跟德国人理性、严肃的性格相配吗？也不知是语言影响了性格，还是性格影响了语言。） 英国： 官方语言：英语 讲官方语言的民众比例：58.8％ 国际交流语言：英语 （跳跳感慨：英语的普及是无法避免的事了，即使在将来的法国。英语是朗诵的语言，抑扬顿挫，有戏剧性。） 法国： 官方语言：法语 讲官方语言的民众比例：58.2％
你的第二外语选什么----欧洲各大语言难易度比较
根据本人掌握的一些资料，对欧洲的主要六种语言：英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语进行一些比较，并以此确定学习该语言的难易程度 英语： 概况：全球普及的大语种，采用26个拉丁字母，除极个别外来词之外，不标注辅助发音符号，目前全球2/3的出版物和80%的网页均使用英语，可见其普及程度。英语属日耳曼语系西支，但由于法国诺曼家族的长期统治带进了大量的罗曼语外来词，以致于当今的英语词汇结构与法语而不是德语更接近。英语同时又是一种特殊的语言，包括其在语法方面对于欧洲大陆语言的精简和存在相当多读写不一致的拼写，这是于欧洲大陆语言很不同的地方。 语音： 英语具有几个独特的发音，如tr、dr的连读破擦音，以及广开口元音ae等。但严格意义上对于中国人来说，英语的发音并非过于困难，因其没有大小舌音这样近似“变态”的发音，同时清辅音送气的发音比较接近汉语普通话。但是其拼写规则却相当繁杂，且例外颇多（一个ough字母组合可以有6种不同的发音法），这一点增加了外国人学习英语的难度，同时也因为英语不使用注音记号，在降低了文字处理难度的同时，却增加了拼读的难度。 语法： 英语在演化的过程中，摒弃了欧洲大陆语言的一些繁杂语法，屈折度大大降低。最明显的是，英语的名词和形容词已经不再有性的范畴，也仅保留了生物名词后面加上’s的所有格形式。在动词方面，除了单数第三人称现在时在动词词末加s之外，已没有其他动词的人称变位形式（特殊动词be和have)除外，同时欧洲其他语言共有的一些语法现象，如反身动词和泛指代词已经不存在。相反，英语却演化出了欧洲独一无二的发达的进行时态。虽说现代英语保留了多达16种的时态，但是这是通过把时和态综合在一起进行的，时范畴有过去、现在、将来和过去将来四种；态范畴有普通、进行、完成和完成进行。事实上除了普通过去时之外，动词的时态变化依赖于助动词和分词的配合，动词本身形态变化比较少。 词汇：英语的词汇相当庞杂，即有远古日耳曼语的固有词，也有后来引入的罗曼语词，以及在科学方面大量使用的希腊语和拉丁语词汇。总体上来说，英语的词汇是开放性的，造词相当自由，以此来满足作为国际通用的所承担的日益繁重的交际功能。 法语： 概况：属罗曼语族，曾在相当长一段时间内作为国际高层的通用语，如今虽风光不再，仍然在一些重要场合被使用。与英语的敞开胸怀不同，法语强调严守自身的“纯洁性”，在引入外来语方面相当小心。法语具有相当复杂的拼读规则，其一大特点是拥有大量不发音的字母，很令入门者费解，被认为是入门最难的语言之一。拼写中存在大量的辅助发音记号，需要熟记。 语音：清辅音不送气，与所有的拉丁语言相似。同时有一个比较难发的小舌音“r”。其语音中最重要的特性就是鼻化元音现象，另外再多音节词中，重读每一个音节也是其特色。相对于英语而言，法语的拼读规则虽然更加繁杂，但规律性却很强，极少有例外。一个令人费解之处就是词末的辅音字母不发音，而当后一个词的开头为元音时，这个辅音字母又要连到后面去，谓之“联诵”，这是法语中最令人高深莫测的地方。语法： 动词具有丰富的形态变化，但大多数变化有规律可寻。名词具有阴阳两性，但已没有格范畴。形容词随被修饰的名词而变化。部分最常用形容词前置，其余的后置。代词作直接宾语时置于动词之前。比较特殊的语法有双否定机制，即否定词永远成对出现于谓语动词的前后，缺一不可。 总体来说法语语法的难度适中，虽然比起英语还留有一些繁文缛节的地方，但是比起强屈折语言如德语已经简化了很多。
建筑的十种风格
NO.1 地中海建筑风格（Mediterranean Style） 闲适、浪漫却不乏宁静是地中海风格建筑所蕴含生活方式的精髓所在。 地中海风格建筑，原来是特指沿欧洲地中海北岸沿线的建筑，特别是西班牙、葡萄牙、法国、意大利、希腊这些国家南部沿海地区的住宅。这些地中海沿岸的建筑和当地乡村风格的建筑相结合，产生了诸如法国普罗旺斯、意大利托斯卡纳等地区的经典建筑风格。后来这种建筑风格融入欧洲其他地区的建筑特点后，逐渐演变成一种豪宅的符号。闲适、浪漫却不乏宁静的地中海风格建筑所蕴含的生活方式的精髓所在。 长长的廊道，延伸至尽头然后垂直拐弯；半圆形高大的拱门，或数个连接或垂直交接；墙面通过穿凿或半穿凿形成镂空的景致。这是地中海建筑中最常见的三个元素。 地中海风格的建筑舍弃浮华的石材，用红瓦白墙营造出与自然合一的朴实质感。建筑外墙的涂料经过工匠们一层层、一遍遍的粉刷，颜色就渐渐的沉淀下来；岁月愈久，颜色愈白，味道愈浓，体现了一种传统的手艺精神。 地中海风格从建筑的形态上看，经常出现很多不对称的设计，尤其是西班牙风格的建筑，采用了很多圆弧形结构，包括墙体、护栏、门窗框架，乃至屋顶上使用的筒瓦。外立面颜色温润而醇和、材料粗朴而富有质感、建筑中包含众多的回廊、构架和观景平台。 地中海风格在细节的处理上特别细腻精巧，在西班牙建筑中，经常广泛运用螺旋形结构配件，包括阳台、窗间柱子等多用螺旋形铸铁花饰。此外，在地中海建筑中往往采用建筑圆角，让外立面更富动感，并配合以落地大窗和防锈锻铁为装饰的小窗，外墙局部用文化石河特别的涂料；露台上采用弧形栏杆等；而装饰性用的烟囱，则带有传统的英国风味。 N0.2 意大利建筑风格（Italian Style） 意大利建筑在建筑技术、规模和类型以及建筑艺术手法上都有很大的发展，无论在建筑空间、建筑构件还是建筑外形装饰上，都体现一种次序、一种规律、一种统一的空间概念。 14世纪意大利出现“文艺复兴”运动，随之资产阶级的象征——市政厅、行会大厦、广场与钟塔等建筑兴起，这就是文艺复兴的意大利建筑风格。这种建筑并没有简单地模仿或照搬希腊、罗马式样、它在建筑艺术、规模和类型以及建筑艺术手法上都有很大的发展，无论在建筑空间、建筑构件还是建筑外形装饰上，都体现一种次序、一种规律、一种统一的空间概念。
众生药业：2020年7月2日投资者关系活动记录表
√ 广东众生药业股份有限公司投资者关系活动记录表 投资者关系活动 类别 □特定对象调研 □分析师会议 □媒体采访 □业绩说明会 □新闻发布会 □路演活动 □现场参观 □一对一沟通 □其他（请文字说明其他活动内容） 参与单位名称 及人员姓名 1、东兴证券股份有限公司 胡博新 2、恒生前海基金管理有限公司 鲁娜 3、恒泰证券股份有限公司 胡云川 4、深圳华德投资咨询有限公司 谭智汨 5、华美国际投资集团 齐全 时间 2020年07月02日 10:30～12:00 地点 公司会议室 上市公司 接待人员 1、众生睿创高级副总裁 李海军 2、证券事务代表 陈子敏 投资者关系活动主要内容介绍 1、ZSP1273项目的最新进展。 答：公司控股子公司众生睿创组织开展的用于预防和治 疗甲型流感及人禽流感的一类创新药物ZSP1273片已结束II 期临床研究入组，完成数据库清理、盲态数据审核、揭盲和统 计分析，于2020年6月27日收到统计分析报告。顶线数据初步分析表明，试验获得了积极结果，支持ZSP1273片继续开展III 期临床试验。 ZSP1273片II 期临床研究主要内容是初步评估ZSP1273片 治疗成人单纯性甲型流感患者的安全性和疗效，确定III 期临 床试验的拟用剂量及给药方案。本项目共4个治疗组别，研究
主要终点指标为七项流感症状的缓解时间(TTAS)，计划入组单纯性甲型流感成人患者400例，每组100例。首例受试者于2019年12月入组。由于新型冠状病毒肺炎的影响，结合方案相关规定，众生睿创与主要研究者钟南山院士讨论后，于2020年4月共同决定提前终止受试者入组，2020年5月完成末例受试者随访。 目前ZSP1273片已完成II期临床试验，是国内首个完成II 期临床试验的治疗甲型流感的小分子RNA聚合酶抑制剂。众生睿创正组织实施ZSP1273片用于治疗成人和青少年急性单纯性流感患者以及重症流感住院患者等III期临床试验，包括考虑适时启动美国FDA的临床试验申报。 2、ZSP1273项目II期临床研究结果分析。 答：截止2020年5月，本项目共入组172例，完成计划例数的43%。临床研究的主要有效性和安全性结果如下：（一）有效性方面 基于意向性治疗（ITT，本研究表达为“意向性感染”）人群，在主要终点指标-七项流感症状缓解时间(TTAS)，ZSP1273三个剂量组TTAS时间均短于安慰剂，其中600 mg QD 组中位缓解时间较安慰剂组中位缓解时间明显缩短22.82小时（P<0.05），采用Cox风险模型计算的风险比（HR）为1.78(95% CI 1.14-2.77，P<0.05)。 在重要的次要终点指标-发热缓解（体温<37.0℃）时间，ZSP1273三个剂量组发热缓解时间均显著早于安慰剂组且均达到统计学显著性差异（P值均小于0.05）。 在重要的次要终点指标-病毒学相关指标的改变：（1）病毒可测的持续时间（病毒“转阴”时间），ZSP1273三个剂量组均显著早于安慰剂组（P值均小于0.05）；（2）病毒浓度较基线变化（病毒下降速度）较安慰剂组更快，在给药后24小时就达到显著的统计学差异（P值均小于0.05）；（3）基线至给
欧洲古代各时期建筑特点范文
欧洲古代各时期建筑特点 城规122 洪强 一、古希腊建筑 古希腊建筑风格的特点主要是和谐、完美、崇高。而古希腊的神庙建筑则是这些风格特点的集中体现者，古希腊的“柱式”，这种规范和风格的特点是，追求建筑的檐部（包括额枋、檐壁、檐口）及柱子（柱础、柱身、柱头）的严格和谐的比例和以人为尺度的造型格式。古希腊建筑风格，约公元前800年至公元300年，是欧洲建筑艺术的源泉与宝库。古希腊讲究精致，爱奥尼，多利克等，古罗马由于帝国强盛，大规模的建造，以规模、气势、数量取胜。 第一特点是平面构 成为1：1.618或1： 2的矩形，中央是厅 堂，大殿，周围是柱 子，可统称为环柱式 建筑。这样的造型结 构，使得古希腊建筑 更具艺术感。因为在阳光的照耀下，各建筑产生出丰富的光影效果和虚实变化，与其它封闭的建筑相比，阳光的照耀消除了封闭墙面的沉闷之感，加强了希腊建筑的雕刻艺术的特色。 第二特点是：柱式的定型。共有四种柱式：1. 陶立克柱式，2. 爱奥尼克柱式，3. 科林斯式柱式，4. 女郎雕像柱式。
这四种柱式是在人们的摸索中慢慢形成的，后面的柱式总与前面柱式之间有一定的联系，有一定的进步意义。而贯穿四种柱式的则是永远不变的人体美与数的和谐。柱式的发展对古希腊建筑的结构起了决定性的作用。并且对后来的古罗马，欧洲的建筑风格产生了重大影响。第三特点是：建筑的双面披坡屋顶形成了建筑前后的山花墙装饰的特定的手法。古希腊建筑中有圆雕，高浮雕，浅浮雕等装饰手法，创造了独特的装饰艺术。 第四特点是：由平民进步的艺术趣味而产生的崇尚人体美与数的和谐。古希腊人崇尚人体美，无论是雕刻作品还是建筑，他们都认为人体的比例是最完美的。大建筑师维特鲁威转述古希腊人的理论：“建筑物……必须按照人体各部分的式样制定严格比例。”所以，古希腊建筑的比例与规范，其柱式的外在形体的风格完全一致，都以人为尺度，以人体美为其风格的根本依据，它们的造型可以说是人的风度、形态、容颜、举止美的艺术显现，而它们的比例与规范，则可以说是人体比例、结构规律的形象体现。所以，这些柱式都具有一种生气盎然的崇高美，因为它们表现了人作为万物之灵的自豪与高贵。 第五特点是：建筑与装饰均雕刻化。希腊的建筑与希腊雕刻是紧紧结合在一起的。可以说，希腊建筑就是用石材雕刻出来的艺术品。从爱奥尼克柱式柱头上的旋涡，科林斯式柱式柱头上的由忍冬草叶片组成的花篮，到女郎雕像柱式上神态自如的少女，各神庙山墙檐口上的浮雕，都是精美的雕刻艺术。由此可见，雕刻是古希腊建筑的一个重要
欧洲标准EN简介
欧洲标准E N简介 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
欧洲标准E N简介 1.欧洲标准化委员会CEN（European Committee for Stadardization）简介 为了适应欧洲共同市场采用统一标准的需要，1951年欧洲炼钢联盟ECSC（European Coal and Steel Community）成立，两年之后钢铁产品术语协调委员会COCOR （Coordinating Commission for the Nomenclature of Iron and Steel Products）产生。 在随后30年过程中COCOR率其工作组（其成员由ECSC成员国的标准委员代表组成，具体负责钢分类和产品工作）编制了涉及面很广的钢铁标准手册，它不但有术语标准，还有关于钢产品的尺寸、质量和试验方法的协调统一标准，称为欧洲煤钢联标准 ——EURONORM S ，然而ECSC成员国并没有义务一定要采用EURONORM S 。多数情况下，各 成员国在本国范围里仍采用各自的标准。60年代初由欧洲经济联盟EES（European Economic Community）和欧洲自由贸易联盟EFTA（European Free Trade Association）的成员国国家标准团体成立了欧洲标准化委员会CEN和欧洲电工标准化委员会CENLEC（European Committee for Electrotechnical Standardization）其分工恰似国际标准化组织ISO和国际电工标准化组织IEC，他们既要协调成员国之间的标准和制订区域性标准，又要在国际场合下维护本地区的利益。其与ECSC不同的是，它的成员国必须无条件采用这两个组织颁布的欧洲标准Ens(European Standards)作为本国标准。 二、CEN的组织机构
欧洲国家的语言
下面是欧洲国家的语言。 旁边都是英文，而不是当地文，常用的请看表2 瑞典，芬兰，丹麦，挪威，荷兰英语 荷兰约70%的荷兰人讲英语。 欧洲除了大不列颠岛外很少有以英语为官方语言的国家，但在欧洲只要懂英语基本上就可以通行的了。 下面附欧洲各国的语言列表： 马耳他英语english 马其顿 macedonia 塞尔维亚-克罗地亚语croatian、斯洛文尼亚语slovenian 、马其顿语macedonian 丹麦 denmark 官方语言：丹麦语danish；其他语言：法罗语 faroese、格陵兰语 乌克兰 ukraine 官方语言：俄语；通用语言：乌克兰语、波兰语、罗马尼亚语 比利时 belgium 官方语言：佛兰芒语、法语 卢森堡 luxembourg 意大利语、法语french、德语german、卢森堡语 圣马力诺 san marino 官方语言：意大利语italian 白俄罗斯 byelorussia 官方语言：俄语russian 立陶宛 lithuania 立陶宛语lithuanian、波兰语polish、俄语 冰岛 iceland 冰岛语icelandic 列支敦士登 liechtenstein 官方语言：德语；通用语言：意大利语、法语 匈牙利 hungary 匈牙利语hungarian 安道尔 andorra 官方语言：加泰罗尼亚语catalan；通用语言：法语、西班牙语、意大利语 西班牙 spain 官方语言：西班牙语（即卡斯蒂利亚语）；其他语言：加利西亚语、巴斯克语 克罗地亚 croatia 斯洛文尼亚语、塞尔维亚-克罗地亚语 希腊 greece 官方语言：希腊语；通用语言：法语 芬兰 finland 官方语言：芬兰语finnish、瑞典语swedish；其他语言：拉普兰语、俄语 阿尔巴尼亚 albania 官方语言：阿尔巴尼亚语；通用语言：希腊语greek 拉脱维亚 latvia 拉脱维亚语、立陶宛语、俄语 法国 france 法语、科西嘉方言、加泰罗尼亚语、佛兰芒语、巴斯克语basque、阿尔萨斯语、普罗旺斯语法罗群岛（丹）官方语言：法罗语；通用语言：丹麦语、格陵兰语 波兰 poland 官方语言：波兰语 波斯尼亚和黑塞哥维那斯洛文尼亚语、塞尔维亚-克罗地亚语、保加利亚语bulgarian 罗马尼亚 romania 官方语言：罗马尼亚语；其他语言：匈牙利语、德语 英国 britain 官方语言：英语；威尔士北部：凯尔特语；苏格兰西北高地及北爱尔兰：盖尔语 俄罗斯 russia 俄语 保加利亚 bulgaria 保加利亚语（斯拉夫语系） 塞尔维亚和黑山共和国塞尔维亚-克罗地亚语、斯洛文尼亚语、马其顿语 挪威 norway 官方语言：挪威语；其他语言：拉普兰语、芬兰语 爱尔兰 ireland 官方语言：爱尔兰语（盖尔语）、英语 爱沙尼亚 esthonia 爱沙尼亚语、拉脱维亚语、立陶宛语、俄语 荷兰 holand 官方语言：荷兰语；弗里斯兰省：弗里斯语 捷克 czech 官方语言：捷克语、斯洛伐克语；其他语言：匈牙利语 梵蒂冈 vatican 官方语言：意大利语、拉丁语 奥地利 autria 德语 斯洛文尼亚 slovenia 斯洛文尼亚语、塞尔维亚-克罗地亚语 斯洛伐克 slovak rep. 官方语言：捷克语、斯洛伐克语；其他语言：匈牙利语 葡萄牙 portugal 葡萄牙语 意大利 italy 官方语言：意大利语italian；其他语言：德语、法语 瑞士 switzerland 官方语言：德语german、法语、意大利语；其他语言：拉丁罗马语 瑞典 sweden 通用语言：瑞典语、拉普兰语、芬兰语 德国 germany 德语german