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EN60335-1(家用和类似用途电器的安全标准)1 (1)

EN60335-1(家用和类似用途电器的安全标准)1 (1)
EN60335-1(家用和类似用途电器的安全标准)1 (1)

EN60335-1(家用和类似用途电器的安全标准)

章别页码

1 范围 3

2 定义 3

3 总体要求7

4 一般试验条件7

5 空章9

6 分类9

7 标志和说明书10

8 对带电零件的防护14

9 电动器具的起动16

10 输入功率和电流16

11 发热17

12 空章21

13 工作温度下的泄漏电流和电气强度21

14 空章22

15 耐潮湿23

16 泄漏电流和电气强度24

17 变压器和相关电路的过载保护26

18 耐久性26

19 异常工作26

20 稳定性和机械危险31

21 机械强度32

22 结构32

23 内部电线39

24 元件41

25 电源连接和外部软线43

26 外部导线用接线端子49

27 接地端子51

28 螺丝和连接52

29 爬电距离, 电气间隙和穿通绝缘距离54

30 耐热, 耐燃和耐漏电起痕57

31 防锈58

32 辐射, 毒性和类似危险58 图59

附录页码A 参考标准69

B 由充电电池供电的器具70

C 电动机的老化试验72

D 空章72

E 爬电距离的电气间隙的测量73

F 与电网电源不隔离,并且其具有的基本绝缘又不是根据器具的额定电压设计的电动机78

G 泄漏电流的测量电路79

H 第30章试验的选择和顺序80 J 燃烧试验81 K 灼热丝试验81 L 带加热器的不良连接试验82 M 针焰试验83 N 耐漏电起痕试验84 P 绝缘材料在漏电起痕方面的工作条件严酷等级85 ZA 特殊国家条件86 ZB A-差异88 ZC 电容器89 ZD 安全隔离变压器90 ZE 开关91 ZF IEC与CENELEC电源线编号对照93

第一部分:通用要求

1范围

本标准应用于额定电压不大于250V(单相器具)及额定电压不大于480V(其它器具)的家用及类似用途的电器。

这些器具可以带有电动机,电热元件,或它们的组合。

不打算作为一般的家用,但对公众仍可以构成危险的器具,如在商店,照明工业及农场由不熟练人员使用的器具,在本标准的范围之内。

注1:这种器具举例为:工业和商业用途膳食供给设备,清洁器具,以及美容美发器具。

就实际而言,本标准涉及到在住宅内和住宅周围所有人员遇到的由器具所表现出来的共同危险。

本标准一般没考虑:

──无人照看的幼儿和残疾人对器具的使用;

──幼儿拿器具玩耍的情况。

注2:

──对于打算用在车辆、船舶或飞机上的器具,可能需要一些附加要求。

──对于打算用在热带国家的器具,可能需要一些特别要求。

──在许多国家,附加要求由国家卫生保健部门,负责劳动保护的部门,国家供水部门或类似部门来规定。

注3: 本标准不适用于:

──专为工业用而设计的器具;

──打算使用在经常发生腐蚀性或爆炸性气体(如灰尘、蒸汽或瓦斯气体等)的特殊环境场所的器具;

──无线电和电视接收机、录放机及类似设备(IEC 65);

──医用器具(IEC 601);

──手持式电动工具(IEC 745);

──个人计算机或类似设备(IEC 850);

──电热毯,电热垫或类似柔软的电热器具(IEC 957);

──电栅栏增能器(IEC 1011);

──便携式电动工具(IEC 1029)。

2定义

2.1 在使用电压和电流一词的地方,除非另有规定,否则都是指有效值(r.m.s)

2.2.1额定电压:由制造厂为器具规定的电压。

注:对于三相电源,它是指相电压。

2.2.2额定电压的范围: 由制造厂为器具规定的电压范围,用其上、下限表示。

2.2.3工作电压: 器具以额定电压并在正常工作条件下运行时,其所考虑的那部分所承受的最高电压。

注:在确定工作电压时,忽略瞬间电压的影响。

2.2.4额定输入功率: 由制造厂规定的输入功率。

2.2.5额定输入功率范围: 由制造厂规定的输入功率范围,用其上、下限表示。

2.2.6额定电流: 由制造厂规定的电流。

注: 如果没有规定额定电流,按以下方法确定额定电流:

──对于电热器具,由额定输入功率和额定电压计算出的电流。

──对于电动工具,器具以额定电压在正常工作条件下运行时测得的电流。

──对于联合型器具,器具以额定电压在正常工作条件下运行时测得的电流。

2.2.7额定频率: 由制造厂为器具规定的频率。

2.2.8额定频率范围: 由制造厂为器具规定的频率范围,用其上、下限表示。

2.2.9 正常工作: 当接通电源, 器具在正常使用情况下工作的状况。

2.3.1 可拆卸软线: 打算通过一个合适的, 装在器具上的插座与器具连接的用于供电或互连的软线。

2.3.2 互连软线: 不作为电源线,而作为完整器具的一部分提供的外部软线。

注:互连软线的例子有:手持式遥控装置,器具的两个部件间的外部连线,和将附件连接到器具或连接到单独信号电路的软线。

2.3.3电源线: 固定到器具上,用于供电的软线。

2.3.4 X型连接:电源线连接方法,使电源线容易更换。

注:

1.电源线可能需经专门制作, 只有制造商及其维修机构有提供。

2.专门制作的电源线可含有器具的一个零件。

2.3.5Y型连接:需由制造商, 制造商维修机构或类似有资格的人员才能更换电源线的连接方法。

注: Y型连接之电源线可以是普通电源线, 也可以是专门制作的电源线。

2.3.6Z型连接:不打碎或不损坏器具就不能更换电源线的连接方法。

2.3.7电源引线:一组电线,用于将器具连接到固定线路上。电线可以位于器具内的一个盒体内,也可以位于作为器具附件

的盒体内。

2.4.1基本绝缘:对带电零件提供电击基本防护措施的绝缘。

注:基本绝缘不必包括专门用于功能目的的绝缘。

2.4.2附加绝缘:万一基本绝缘失效,为了对电击提供防护,不仅采用基本绝缘,还采用独立绝缘。

2.4.3 双重绝缘: 由基本绝缘和附加绝缘构成的绝缘系统。

2.4.4 加强绝缘: 施加于带电零件的单一绝缘, 其电击防护程度与本标准规定的双重绝缘等效。

注:这并不意味加强绝缘是个均质体,它也可由几层绝缘物质组成,但它不必逐一试验附加绝缘或基本绝缘。

2.4.5 0类器具: 电击防护依赖于基本绝缘的器具。没有将器具的导电性可触及零件(如有的话)连接到固定线路的保护导

体上,一旦基本绝缘失效,电击防护则依赖于环境。

注:0类器具可以是绝缘材料外壳, 该外壳作为基本绝缘的一部分或全部, 也可以是通过适当绝缘与带电体隔开的金属外壳。如果器具用绝缘材料外壳, 又有内部部件接地的措施,则认为是I类器具,或是0I类器具。

2.4.6 0I类器具: 器具整体至少具有基本绝缘, 并带有一个接地端子, 但其电源线不带接地导线,插头也无接地金属片。

2.4.7 I类器具: 器具不仅带有基本绝缘,而且带有附加的安全防护措施, 即将导电性可触及零件连接到设施固定线路中的

接地保护导体, 这样, 万一基本绝缘失效,导电性可触及零件也不会带电。

注: 此防护措施包括电源线中的保护性导线。

2.4.8 II类器具: 器具不仅带有基本绝缘,而且带有双重绝缘或加强绝缘之安全防护措施, 但没有接地保护措施。

注:

1.II类器具可以是下述类型之一:

a)具有一个耐用的并且基本连续的绝缘材料外壳的器具,除铭牌、螺丝和铆钉等小零件外,其外壳能将所有金属零件

至少要用相当于加强绝缘的绝缘将其与带电零件隔离。该类型器具称为带绝缘外壳的II类器具。

b)具有一个基本连续的金属外壳,其内各处均使用双重绝缘或加强绝缘的器具,该类型器具称为带金属外壳的II类器

具。

c)由a)型和b)型组合而成的器具。

2.带绝缘外壳的II类器具,其壳体可以是附加绝缘或加强绝缘的一部分,也可以是附加绝缘或加强绝缘的全部。

3.如果一个其各处均具有双重绝缘或加强绝缘的器具又带有接地防护措施,则此器具被认为是I类或0I类器具。

4.II类器具可以带有保持保护线路连续性的装置,但此装置应在器具内,并用附加绝缘将其与易触及导电零件隔离。

2.4.9 II类结构: 器具的一部分依靠双重绝缘或加强绝缘提供电击防护措施。

2.4.10 III类器具:用安全特低电压来供电的器具,其内部不产生比安全特低电压高的电压。

注:打算在安全特低电压下工作,但带有非安全特低电压下工作的内部电路的器具,不包括在该类范围内,它们应符合另外的要求。

2.4.11 III类结构: 器具的一部分使用安全特低电压, 且其内部不产生比安全特低电压高的电压。

2.4.12 爬电距离: 两个导电零件之间,或一个导电零件与器具的可触及表面之间沿绝缘材料表面测量的最短路径。

2.4.13电气间隙: 两个导电零件之间,或一个导电零件与器具的可触及表面之间的空间最短距离。

2.5.1 特低电压: 器具由内部电源供电, 且当器具在额定电压下工作时, 导体与导体之间的电压, 以及导体与地线之间的电

压皆不超过50V

2.5.2安全特低电压: 导线之间,以及导线与地线之间的电压皆不超过42V,其空载电压不超过50V。

当安全特低电压从电网获得时,应通过一个安全隔离变压器或一个带分离绕组的转换器。安全隔离变压器及转换器的绝缘应符合双重绝缘或加强绝缘的要求。

注:这里规定的电压限值是假定此安全隔离变压器以它的额定电压供电为前提的。

2.5.3安全隔离变压器: 至少用与双重绝缘或加强绝缘等效的绝缘将其输入绕组与输出绕组进行电隔离的变压器,且其输出

电压为安全特低电压。

2.6.1便携式器具: 打算在工作时移动的器具, 或重量小于18kg的非固定式器具。

2.6.2手持式器具: 在正常使用期间打算握在手中的便携式器具,如有电动机,则与器具构成一个整体。

2.6.3驻立式器具: 固定式器具,或非便携式器具。

2.6.4固定式器具: 指使用时需固定在支座上或其它固定状况的器具。

注: 胶粘法不视为一种固定手段。

2.6.5嵌装式器具: 打算安装在橱柜内、墙中预留的壁龛内或类似位置的固定式器具。

2.7.1 不可拆卸部件: 只有借助于工具才能取下或打开的部件, 或通过22.11之测试的部件。

2.7.2可拆卸部件: 不借助于工具就能取下的部件; 按使用说明, 即使需借助于工具才能取下的部件; 不能通过22.11之测

试的部件。

注z1: 根据使用说明, 为了不报废器具, 需借助于工具才能取下电池的部件, 不视为可拆卸部件。

注:

1. 为了安装必须取下的部件,即使制造厂告之用户取下它,也不认为它是可拆卸的。

2. 不借助于工具能取下的元件,被认为是可拆卸部件。

2.7.3工具: 可以用来转动螺丝或类似固定装置的螺丝刀、硬币或任何其它物体。

2.8.1温控器: 动作温度可固定或可调的温度敏感装置,在正常工作期间,其通过自动接通或断开电路来保持被控件的温度

在某些限值之间。

2.8.2限温器: 动作温度可固定或可调的温度敏感装置,在正常工作期间,当被控件的温度达到预先确定值时,其以断开或

接通电路的方式来工作。

注:在器具的正常工作期间,它不造成反向工作,它可要求,也可不要求手动复位。

2.8.3热断路器: 在非正常工作期间,通过自动切断电路或减少电流来限制被控温度的装置,其结构使用户不能改变其设定

值。

2.8.4自复位热断路器: 器具的有关部件充分冷却后,能自动回复电流的热断路器。

2.8.5非自复位热断路器: 要求手动复位或更换零件来回复电流的热断路器。

注: 切断电源视为手动复位。

2.8.6 保护装置: 当出现异常工作条件时, 其动作可防止出现危险情况的装置。

2.8.7 热保险丝: 只动作一次就需全部或部分更换的热断路器。

2.9.1 全极断开: 对于单相器具,由一个触发动作而使两根电源导线的断开;对于三相器具,由一个触发动作而使除接地导

线外全部电源导线的断开。

注: 保护接地导线不视为电源导线。

2.9.2 断开位置: 断开控制电路电源的开关的稳态位置。

注:断开位置不意味全极断开。

2.9.3 可触及部件: 指由图1试验指可触到的部件或表面, 包括与可触及金属件相连的导电零件。

2.9.4 带电零件: 指正常使用时打算通电的任何导线及导电零件, 包括零线, 但通常不包括PEN线。

注:

1.凡是符合5.1.4要求的零件, 不管可触及与否, 皆不视为带电零件。

2.PEN线是指保护接地线,具有接地线及零线双重功能。

2.9.5可见灼热的电热元件: 从器具外部可以部分或全部看见的电热元件,当器具在正常的工作状态下,以额定输入功率工

作直至达到稳态时,其温度至少为650℃。

2.9.6 电热器具: 有电热元件无电动机之器具。

2.9.7 电动器具: 有电动机无电热元件之器具。

注: 磁动器具也视为电动器具。

2.9.8 联合型器具: 既有电热元件也有电动机之器具。

2.9.9 用户维护: 在用户手册中说明的使用维护操作, 以及在器具上标出的打算由用户完成的操作。

2.10.1 电子元件: 零件的导电主要由电子在真空, 空气或半导体中的移动获得的。

注: 氖灯不视为电子元件。

2.10.2 电子电路: 至少有一个电子元件的电路。

2.10.3 保护阻抗: 在II类结构中, 连接于带电零件与可触及导电零件间的阻抗, 以便在正常工作条件下, 当器具出现故障

时, 将电流限制在安全值以下。

2.10.4 PTC电热元件: 指大部分由正温度系数的电阻制成的电热元件, 当温度上升到某一范围时, 其电阻迅速上升。

3总体要求

器具的结构应使正常使用中能安全地工作,即使在正常使用中可能出现的疏忽,也不引起对人员和周围环境的危险.。

一般来说,通过进行所有的相关试验来检查其合格性。

注:

1、已删除。

2、已删除。

3、本标准所认可的是,当家用和类似用途器具在考虑制造商使用说明的正常使用条件,也包含实际中遇到的非正常情况

下工作时,对诸如电气、机械、热、火灾和辐射等危害进行防护的国际性可接受水平。

4一般试验条件

4.1 按本标准进行的试验为型式试验。

4.2 除非另有规定,试验应在一个器具上进行。此器具应经受所有有关的试验, 但是, 22-26条款及28条款可用单独的试样

来试验。

注:

1.有些结构可能需要增加试样数量,如对于有多种电源电压的器具,需要增加试样。

如需进行附录C之试验,则需要六个电动机。

如需对零部件做试验,则必须提供零部件试样。

如需做24.1.3试验,则要三个开关或增加三个器具试样。

2.为避免由于连续试验使电子电路出现累积应力,需要更换元件或用其它的试样进行试验。通过对相关电子电路进行评估,以使增加试样数量最少。

3.如做试验时需拆开试样,重装时应确保按原样装配。如有疑问,随后的试验可用另外的试样进行。

4.3 除非另有规定,试验均按各章条的顺序进行。但是,22.11室温试验应在条款8之试验之前进行。

如果器具的结构,某项试验明显不适用,则不必进行该试验。

4.4如果被测器具还有其它供给能源,如气体,则要考虑其损耗的影响。

4.5 如器具带有可动零件, 按其在正常使用时可能出现的最不利位置进行试验。

4.6 如器具带有控制装置, 且控制装置的设置可由用户进行变更, 则按最不利设置进行试验。

注:

1.此条款适用于不必借助于工具便可进行调节的控制装置,不管实际调节过程中是否借助于工具。如果需借助工具才能进行调节,或其设置不打算由用户进行变更,则此条款不适用。

2.充分密封视为不打算由用户进行设置变更。

4.7 试验应在无风环境下进行,且一般情况下,室温应保持在20±50C。

如果某一部位的温度受到温度敏感装置的限定或被相变温度所影响(例如当水沸腾时),若有疑问时,则室温保持在23±20C。

4.8.1 交流器具如标有额定频率则仅用交流并在额定频率下进行试验,而交直流两用器具则用最不利的电源进行试验。

没有标出额定频率的器具,用50Hz电源进行试验,对标有50Hz到60Hz的频率范围的交流器具,则用50Hz或60Hz中较不利的那种频率进行试验。

对交流器具, 如没有标出额定频率, 或标频率范围为50Hz到60Hz, 则用50Hz或60Hz中较不利的那种频率进行试验。

4.8.2对于有多种额定电压的器具,用最不利电压进行试验。

对标有额定电压范围的电动器具及联合型器具,当规定其电源电压等于其额定电压乘以一个系数时,其电源电压等于:

──如果系数大于1,则用其额定电压范围的上限乘以此系数。

──如果系数小于1,则用其额定电压范围的下限乘以此系数。

如没有规定系数, 则电源电压为其电压范围内最不利的电压。

注:

1.对电热器具,如标有额定电压范围,则其上限电压为最不利电压。

2.对电动器具及联合型器具,如果有多种电压或为一个电压范围,为了确定其最不利电压,则需要用其最低电压、平均电压及最高电压做试验。

4.8.3对标有额定输入功率范围的电热器具及联合型器具,当规定其输入功率等于其额定输入功率乘以一个系数时,其输入

功率等于:

──如果系数大于1,则用其额定输入功率范围的上限乘以此系数。

──如果系数小于1,则用其额定输入功率范围的下限乘以此系数。

如没有规定系数, 则输入功率为其额定输入功率范围内最不利的功率。

4.8.4 对于标有额定电压范围及对应于平均电压的额定输入功率的器具, 当规定其输入功率等于其额定输入功率乘以一个系

数时,其输入功率等于:

──如果系数大于1,则用上限电压计算出来的输入功率乘以此系数。

──如果系数小于1,则用下限电压计算出来的输入功率乘以此系数。

如没有规定系数, 则输入功率为其额定电压范围内最不利电压所对应的功率。

家电安全使用常识

一、家用电器安全使用常识 (1)购买家用电器时,应购买国家认定生产的合格产品,不要购买“三无”的假冒伪劣产品。购买后要认真阅读产品说明书,注意使用电压和功率,应不超过家庭电源插座、保险丝、电表和导线的允许负荷,方可使用。 (2)安装家用电器时,要注意电器的使用环境。不要将家用电器安装在潮湿、有热源、多灰尘、有易燃和腐蚀性气体的环境中。 (3)厨房、贮藏室等易受潮和腐蚀性的场所,要经常检查有无漏电现象,一般可用验电笔在墙壁、地板、设备外壳上进行测试。 (4)使用家用电器时,要有完整可靠的电源线的插头,不许将导线直接插入插座,不要用双脚插头和双脚插座代替三脚插头和三脚插座,以防由于插头错接造成家用电器金属外壳带电,发生触电伤亡事故。 (5)电热设备,如电暖器、电炉子、电热器、电淋浴器、电熨斗、电烙铁等,这些设备电流较大、热量高,因此都应由自身的开关操作,严禁用插头操作,且插座的容量应满足要求。 (6)不准在地线和零线上装设开关和保险丝。禁止将接地线接到自来水、煤气、暖气和其他管道上。 (7)家用电器在使用时,不要用湿手触及开关和外壳。使用电吹风机、电烙铁等电器,不要将电线绕在手上。移动电器时,要切断电源,禁止用手拽电线。 (8)不要乱拉电线和乱接电器设备,更不要利用“一线一地”方式接线用电。 (9)家用电器的电源线绝缘破损时,要用绝缘包布包扎好,禁止用伤湿止痛膏之类药用胶带包扎。 (10)家用电器使用完毕,要随时切断电源。在意外紧急情况需要切断电源时,必须使用电工钳剪断电线,不要用手硬拽电线。 (11)不要在电线附近放风筝、打鸟、装设天线,更不能在电杆和拉线上拴牲口,不许在电杆和拉线附近挖坑、取土,以防倒杆断线。 (12)如发现电器设备有故障或漏电起火,要立即拉开电源开关,在未切断电源前,不能用水或酸、碱泡沫灭火器灭火。 (13)不要在电线上晒衣服,以防绝缘破损漏电造成触电。 (14)电线断线落地,不要靠近,6~10kV的高压线,应至少离开电线落地点10m远,并及时报告有关部门修理。 (15)不要用湿手去摸灯口、开关和插座。更换灯泡时,先关闭开关,然后站在干燥绝缘物上进行。灯线不要拉得太长或到处乱拉。 (16)女口发现有人触电,应赶快切断电源或用干燥的木棍、竹竿等绝缘物将电线挑开,使触电者马上脱离电源。如触电者昏迷,呼吸停止,应立即进行人工呼吸,尽快送医院抢救。 (17)开挖地面必须先到当地供电部门联系,看清标明地下电缆位置的标记,采取可靠措施,防止误伤电缆,引起伤亡、停电等事故。 (18)不要在电杆、变压器台、配电室、楼内开关箱附近堆放煤等易燃品和其他物品,搭房建屋。这样做对设备安全运行构成威胁,也给电器设备检修、急修造成困难,影响消防通道,造成隐患。

起重机械安全基础知识

起重机械安全基础知识声明:本文档系从互联网搜集仅供个人学习之用,请勿用作其他用途。 何谓“起重机械”,国家列入特种设备安全监察范围的起重机械是怎样规定的?国务院2003年3月11日颁发了《特种设备安全监察条例》(国务院令第373号),是这样规定的:“起重机械,是指用于垂直升降或者垂直升降并水平移动重物的机电设备,其范围规定为额定起重量大于或者等于0.5t的升降机;额定起重量大于或者等于1t,且提升高度大于或者等于2m的起重机和承重形式固定的电动葫芦等”,由此看出,国家对起重机械的安全是极为重视的,并给出明确的监察范围。 1 起重机械的工作特点及其分类 起重机械是以间歇工作方式,升降物件或提升并在限定范围内运移物件的。

起重机械是现代工业生产不可缺少的设备,被广泛的应用于各 种物料的起重、运输、装卸和人员输送等作业中。全国起重机械的 保有量约25万台左右。全国有起重机生产厂400多家,年产量约3 万余台,并以每年10%速度递增。 由于大多数起重机械活动空间大,暴露的活动零部件多,使得 事故隐患面积大;作业场所常常需要多人配合,要求指挥、捆扎、 驾驶等作业人员配合,存在较大的难度。上述诸多因素的存在,决 定了起重机伤害事故较多。据资料统计,我国每年起重伤害事故的 死亡人数,占全部工业企业死亡总数的15%左右,每年起重机事故的死亡人数在所有机械事故死亡人数中居首位。在各类起重机械中, 塔吊事故最为突出,据笔者在劳动部职安局工作时统计,全国塔吊 在安装和拆卸中,死亡10人以上的特大事故,每年都要发生3起以上。因此,起重机械安全不能不引起人们的重视。 起重机械按其功能和结构特点,可分为三类:第一类:轻小型 起重设备,其特点是轻便,机构紧凑,动作简单,作业范围投影以点、线为主;第二类:起重机,其特点是可以使挂在起重吊钩或其 他取物装置上的重物在空间实现垂直升降和水平运移;第三类:升 降机,其特点是重物或取物装置只能沿导轨升降。这三类起重机械,又是由许多结构和工作用途不同的机械组成的。

家用和类似用途电器的安全(最新标准目录汇总,含IEC标准号)

家用和类似用途电器的安全(最新标准目录汇总,含IEC标准号) 标准编号标准名称实施日期国外编号 GB 4706.1-2005通用要求2006-08-01IEC 60335-1:2004(ed4.1) GB 4706.2-2007第2部分 电熨斗的特殊要求2009-01-01IEC 60335-2-3:2005 GB 4706.3被GB 4706.30代替 GB 4706.4被GB 4706.19代替 GB 4706.5被GB 4706.19代替 GB 4706.6被GB 4706.19代替 GB 4706.7-2014真空吸尘器和吸水式清洁器的特殊要求2016-01-01IEC 60335-2-2:2009 GB 4706.8-2008电热毯、电热垫及类似柔性发热器具的特殊要求2010-02-01IEC 60335-2-17:2006(ed2.1) GB 4706.9-2008剃须刀、电推剪及类似器具的特殊要求2009-07-01IEC 60335-2-8:2002 GB 4706.10-2008按摩器具的特殊要求2010-01-01IEC 60335-2-32:2005 GB 4706.11-2008快热式热水器的特殊要求2009-09-01IEC 60335-2-35:2002 GB 4706.12-2006储水式热水器的特殊要求2007-07-01 GB 4706.13-2014制冷器具、冰淇淋机和制冰机的特殊要求2016-01-01IEC 60335-2-24:2012 GB 4706.14-2008烤架、面包烘烤器及类似用途便携式烹饪器具的特殊要求2010-04-01IEC 60335-2-9:2006 GB 4706.15-2008皮肤及毛发护理器的特殊要求2009-01-01IEC 60335-2-23:2003 GB 4706.16被GB 4706.1附录B代替 GB 4706.17-2010电动机-压缩机的特殊要求2011-09-15IEC 60335-2-34:2009 GB 4706.18-2014电池充电器的特殊要求2016-01-01IEC 60335-2-29:2010 GB 4706.19-2008液体加热器的特殊要求2010-01-01IEC 60335-2-15:2005 GB 4706.20-2004滚筒式干衣机的特殊要求2001-08-01IEC 60335-2-11:2002 GB 4706.21-2008第2部分 微波炉,包括组合型微波炉的特殊要求2010-01-01IEC 60335-2-25:2006 GB 4706.22-2008驻立式电灶、灶台、烤箱及类似用途器具的特殊要求2010-04-01IEC 60335-2-6:2005 GB 4706.23-2007第2部分 室内加热器的特殊要求2009-01-01IEC 60335-2-30:2004 GB 4706.24-2008洗衣机的特殊要求2010-03-01 GB 4706.25-2008洗碟机的特殊要求2010-03-01IEC 60335-2-5:2005 GB 4706.26-2008离心式脱水机的特殊要求2010-03-01IEC 60335-2-4:2006 GB 4706.27-2008第2部分 风扇的特殊要求2009-01-01IEC 60335-2-80:2004(ed2.1) GB 4706.28-2008吸油烟机的特殊要求2010-01-01IEC 60335-2-31:2006(ed4.1) GB 4706.29-2008便携式电磁灶的特殊要求2010-02-01 GB 4706.30-2008厨房机械的特殊要求2010-02-01IEC 60335-2-14:2006 GB 4706.31-2008桑拿浴加热器具的特殊要求2010-01-01IEC 60335-2-53:2007(ed3.1) GB 4706.32-2012热泵、空调器、除湿机的特殊要求2013-05-01IEC 60335-2-40:2005 GB 4706.33-2008商用电深油炸锅的特殊要求2010-04-01IEC 60335-2-37:2002 GB 4706.34-2008商用电强制对流烤炉、蒸汽炊具、蒸汽对流炉的特殊要求2010-04-01IEC 60335-2-42:2002 GB 4706.35-2008商用电煮锅的特殊要求2010-04-01IEC 60335-2-47:2002 GB 4706.36-2014商用电开水器和液体加热器的特殊要求2016-01-01IEC 60335-2-63:xxxx GB 4706.37-2008商用单双面电热铛的特殊要求2010-04-01IEC 60335-2-38:2002 GB 4706.38-2008商用电动饮食加工机械的特殊要求2010-04-01IEC 60335-2-64:2002 GB 4706.39-2008商用电烤炉和烤面包炉的特殊要求2010-04-01IEC 60335-2-48:2002 GB 4706.40-2008商用多用电平锅的特殊要求2010-04-01IEC 60335-2-39:2004 GB 4706.41-2005便携式电热工具和类似用途器具的特殊要求2006-09-01IEC 60335-2-45:2002 GB 4706.42被GB 4706.13代替 GB 4706.43-2005投影仪和类似用途器具的特殊要求2006-09-01IEC 60335-2-56:2002 GB 4706.44-2005贮水式房间加热器的特殊要求2006-09-01IEC 60335-2-61:2002 GB 4706.45-2008空气净化器的特殊要求2010-01-01IEC 60335-2-65:2005(ed2.1) GB 4706.46-2005挤奶机的特殊要求2006-09-01IEC 60335-2-70:2002 GB 4706.47-2014动物繁殖和饲养用电加热器的特殊要求2016-01-01IEC 60335-2-72:2007 GB 4706.48-2009加湿器的特殊要求2010-05-01IEC 60335-2-98:2005(ed1) GB 4706.49-2008废弃食物处理器的特殊要求2009-09-01IEC 60335-2-16:2005(ed5.0) GB 4706.50-2008商用电动洗碗机的特殊要求2010-04-01IEC 60335-2-58:2002 GB 4706.51-2008商用电热食品和陶瓷餐具保温器的特殊要求2010-04-01IEC 60335-2-49:2002 GB 4706.52-2008商用电炉灶、烤箱、灶和灶单元的特殊要求2010-04-01IEC 60335-2-36:2008 GB 4706.53-2008坐便器的特殊要求2010-03-01IEC 60335-2-84:2005 GB 4706.54-2008第2部分 步行式和手持式草坪修边机的特殊要求2009-12-01IEC 60335-2-91:2008 GB 4706.55-2008保温板和类似用途器具的特殊要求2010-02-01IEC 60335-2-12:2005 GB 4706.56-2008深油炸锅、油煎锅及类似用途器具的特殊要求2010-01-01IEC 60335-2-13:2004 GB 4706.57-2008地板处理机和湿式擦洗机的特殊要求2010-03-01IEC 60335-2-10:2002

家用电器安全使用常识范本

操作规程编号:LX-FS-A51694 家用电器安全使用常识范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

家用电器安全使用常识范本 使用说明:本操作规程资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 1、购买家用电器时,应购买国家认定生产的合格产品,不要购买“三无”的假冒伪劣产品。购买后要认真阅读产品说明书,注意使用电压和功率,应不超过家庭电源插座、保险丝、电表和导线的允许负荷,方可使用。 2、安装家用电器时,要注意电器的使用环境。不要将家用电器安装在潮湿、有热源、多灰尘、有易燃和腐蚀性气体的环境中。 3、厨房、贮藏室等易受潮和腐蚀性的场所,要经常检查有无漏电现象,一般可用验电笔在墙壁、地板、设备外壳上进行测试。

机械安全技术基础知识

机械安全技术基础知识 机械作业安全有两层意思,一是指机械设备本身应符合安全要求;另一是机械设备的操作者在操作时应符合安全要求。 一、机械设备对人体的伤害及原因 机械伤害:指机械设备与机械工具引起的绞、辗、碰、割、戳等人身伤害事故。如机械零部件、工件飞出伤人,切屑伤人,人的肌体或身体被旋转机械卷入,脸、手或其他部位被刀具碰伤等; 在生产作业中,机械设备的操作者与机械设备的某个局部发生接触,形成一个协调的运动状态.当这个状态的两个方面都处于良好时,发生事故的可能性就小.如果这个状态的某一方面,出现非正常的情况,就有可能发生互相冲突而造成绞、辗、碰、割、戳等工伤事故,使操作者受到伤害,或使机械设备造成损坏。一般说来,各种机械采用安全技术措施后,只要遵守安全操作规程,大多是不会发生伤害事故的;但是如果在工作中违章作业,粗心大意,也往往会造成工伤事故。 事故的种类一般有以下几种: 1、机械设备零、部件作旋转运动时造成的伤害,其主要伤害形式是绞伤和物体打击.绞伤一般有下列几种: ①直接绞伤手部.如外露的齿轮、带轮等直接将手指,甚至整个手部

绞伤或绞掉。 ②将操作者的衣袖、裤脚或者穿戴的防护用品如手套、围裙等绞进去,随着绞伤人,甚至将人绞死。 ③将女工的长发绞进去.例如车床上光杠、丝杠等绞住女工的长发的事故是不少的。 物体打击伤害一般有下列几种: 1)旋转的零部件由于其本身的强度不够或者装卡不牢固,从而在旋转运动时甩出去,将人击伤。 2)在可以进行旋转的零部件上,摆放未经固定的东西,在旋转时由于离心力的作用,将东西甩出伤人。 2、机械设备的零部件作直线运动时造成的伤害 这类事故主要有: ①压伤.如冲床、锻锤的压伤等; ②砸伤.是具有位能的零、部件掉下造成的; ③挤伤.如作直线运动的零、部件,将人身某部位挤住而造成。 除此以外,还有刃具造成的伤害、手用工具造成的伤害以及机械设备造成的其他伤害如机械设备使用时发出的强光、高温、化学能、辐射能及尘毒危害等。

家用和类似用途电器的安全通用要求

第一部分:通用要求 Safety household and similar electrical appliance Part 1:General requirement 1、范围 本标准涉及的是单相器具额定电压不超过250V,其他器具额定电压不超过480V的家用和类似用途电器的安全。这些器具可以带有电动机,电热元件,或他们的组合。 不打算作为一般的家用,但对公众仍可以构成危险的器具,在本标准的范围之内。 注1:这种器具的举例为:工业和商业用膳食供给设备,清洁器具以及在理发店使用的清洁器具。 就实际而言,本标准涉及到在住宅内和住宅周围所有人员遇到的而由器具所表现出来的共同危险。 本标准一般没考虑: ──无人照看的幼儿和残疾人对器具的使用; ──幼儿拿器具玩耍的情况。 注2:对下述情况: ──对于打算用在车辆、船舶或航空器上的器具,可能需要一些附加要求。 ──对于打算用在热带国家的器具,可能需要一些特别要求。 ──在许多国家,附加要求由国家卫生保健部门,负责劳动保护的部门,国家供水和类似部门来规定。 本标准不适用于: ──专为工业用而设计的器具; ──打算使用在经常发生腐蚀性或爆炸性气体(如灰尘、蒸汽或瓦斯气体等)的特殊环境场所的器具; ──无线电和电视接收机、录放机类似设备(IEC65); ──医用器具; ──手持或电动工具; ──个人计算机或类似设备; ──电栅栏增能器; ──可移动式电动工具。 2、定义 对本标准而言,下列定义适用: 2.1、在使用电压和电流一词的地方,除非另有规定,否则都是指有效值(r.m.s) 2.2.1、额定电压rated voltage 由制造厂为器具规定的电压。 注:对于三相电源,它是相间电压。 2.2.2、额定电压的范围rated voltage range 是由制造厂为器具规定的电压范围,用其上、下限表示。 2.2.3、工作电压working voltage 器具以额定电压并在正常工作的条件下运行时,其所考虑的那部分所承受的最高电压。 注:在确定工作电压时,瞬间电压的影响可忽略。 2.2.4、额定输入功率rated power input 由制造厂为器具规定的输入功率。 2.2.5、额定输入功率范围rated power input range 由制造厂为器具规定的输入功率范围,用其上、下限表示。 2.2.6、额定电流rated current 由制造厂为器具规定的电流。 注: 如果没有为器具规定额定电流,则额定电流:

家用电器的安全使用教案

家用电器的安全使用 【学习目标】 1、了解安全用电的常识,提高安全用电的意识。 2、关注家用电器安全用电的隐患,掌握触电时的急救方法。 3、通过课前的调查认识到观察的重要性,体验合作与交流的乐趣。 【教学重点】掌握安全用电的基本知识及触电急救的处理方法。 【教学难点】树立安全用电的意识,提高安全用电的自觉性。 【实验器材】若干铜丝 .铁丝. 塑料丝. 小灯泡电池木棍实验报告卡片 学习过程: 一、情境引入: 1、思考:我们的生活中能不能缺少电?想一想?电给我们带来哪些便利?如果请你用一句话来赞美电,你最想说什么? 观察图片,结合家用电器(电视机,空调,电饭煲,电热毯,电脑等)。交流自己的意见,分别举例,体会电的作用。 小结:电给我们带来的便利有哪些呢? 电能让我们的黑夜变白天,电能让我们的夏天更凉爽,电能让我们的冬天更 温暖,电能让我们的生活更丰富。------电的用途说不完! 2、引出课题: 阅读一则报道:新华网快讯:上海商学院宿舍区发生火灾。 在日常生活中,如果对家用电器使用不当,忽视了安全,“帮手”也会变“杀 手”。学生小组讨论观看此新闻后的感受,并且说说自己的感受。 播放发生火灾的宿舍楼,播放消防队员勘查的图片,播放被烧后的惨样。 如果我们对家用电器了解不全面,就有可能引发安全事故,这节课老师就要 和你们一起探究“家用电器的安全使用”。 二、合作探究 任务一:了解安全用电的常识,提高安全用电的意识。 观察家中用电器的连接,尝试说出家庭电路的组成部分,小组讨论、交流家庭电路的组成部分及作用。

1、家庭电路的组成:一个叫火线,另一个叫零线、、闸刀开关、、插座、灯泡。 引导学生观察,逐个说出,并尝试解释作用。 2、插座分固定插座、可移动的插座。可移动的插座又分两孔插座、孔插座。 教师出示实物,展示、对比。 3、家用电冰箱的外壳必须接,以免触电。 观察图,对比,加强认识。 4、模拟连接家庭电路,体验用电器的工作情况。 活动:利用桌面上的器材,模拟家庭电路的连接,动手试一试。任选其一: (1)、一个开关控制一盏灯泡。(2)、一个开关控制两盏灯泡。(串联或并联) 学生自主设计、连接、展示,教师强调安全问题及注意事项。 5、测电笔是用来辨别线和线的,手应该接触笔尾的,笔尖接触一根电线,如果氖管发光,表示接触的是线,否则是线。 教师引导,学生认识,并展示,让学生会用。 任务二:关注家用电器用电的安全隐患,掌握触电时的急救方法。 教师走到一开关前,手按开关问:同学们请看这开关,里面有电,但老师用手按为什么不触电呢?到底哪些物体是导体,哪些物体是绝缘体呢? 活动:到底哪些物体是导体,哪些物体是绝缘体呢?利用桌面上的器材,我们一起来做个实验。 1、触电是人体直接或间接接触到带电体(家庭电路中指火线)造成的。 教师明确,强调触电情况不同,也不能尝试,注意安全。当通过人体的电流为8~10毫安时,人手就很难摆脱带电体。 当通过人体的电流达到100毫安时,短时间内人就会窒息致死。 人体的安全电压是:不高于36V。 2、触电的形式:单线触电、。细心观察,把握问题。教师引导学生,具体分析生活中发生的触电现象,并有针对性,提示注意事项。

家用电器的安全隐患及预防措施

家用电器的安全隐患及预防措施摘要:本文主要探讨了家用电器的安全隐患,根据这些安全隐患分别从产品的设计安全性、安全安装和安全使用三个方面展开了有关预防家用电器事故的探讨。家用电器的安全隐患,包括触电、火灾、有毒物质泄漏、机械伤害、射线辐射等。造成家用电器安全隐患的主要原因包括产品质量问题、接地保护问题及超期使用问题等。 关键词:家用电器安全隐患事故预防 家用电器与日常家庭生活密切相关,人们在控制和使用它们的过程中要直接与之发生接触。令人眼花缭乱的家用电器在带给人们极大方便和享受的同时,也给人们带来了巨大的安全隐患。由家用电器引起的触电或火灾事故时有发生。据统计,我国每年由家用电器造成的触电死亡人数超过1000人,因家用电器引发火灾造成的经济损失巨大。由于家用电器的使用对象是非常复杂的,包括老幼妇孺和许多没有受过电工知识培训的人,因此家用电器的使用安全问题越来越被人们看重。 1家用电器的安全隐患 家用电器使我们的生活更加的便利和舒适,但是不可避免的给我们带来了许多安全隐患,这些安全隐患的原因包括产品的质量问题、接地问题和规范使用问题等。这些隐患主要包括以下问题。

1.1火灾 许多家用电器在使用过程中会伴随有高温,如白炽灯、电炒锅、电 饭锅、日用电炉、电烙铁和液体加热器具(包括电热杯、电热水瓶、电热锅、煮奶锅、电茶壶、电咖啡壶、电压力锅、开水器等)。容易引燃易燃物造成火灾。火灾不仅会造成人员伤亡,还伴随这巨大的 经济损失。 1.2触电 就人体触电事故的发生情况来说,大体有2种情况:一是人体直接 接触电气设备带电部位;二是人体碰触因绝缘损坏而带电的金属外 壳或金属构架。我国家用电器一般都采用220V、50Hz的交流电作为 电源,这是一种非安全电压。有关资料表明,人体对电流的反应是:电流为8~10mA时,自身脱离触电已感到困难,并有剧痛感;20~ 25mA时,手迅速麻痹,不能自身脱离触电,呼吸局促;50~80mA时,呼吸困难,心房开始震颤;90~100mA时,3s后心脏开始麻痹,继 而停止跳动。

IEC60335家用和类似用途电器的安全通用要求-1

IEC60335家用和类似用途电器的安全通用要求 范围 本标准涉及的是单相器具额定电压不超过250V,其他器具额定电压不超过480V的家用和类似用途电器的安全。不打算作为一般家用但对公众仍可以构成危险源的器具,例如:打算在商店中、在轻工行业以及在农场中由非电专业人员使用的器具,在本标准的范围之内。 注1:这种器具的举例为:工业和商业用膳食供给设备、清洁器具以及在理发店使用的器具。 电器名词解释 基本绝缘:加在带电部件上提供基本保护以防触电的绝缘。 附加绝缘:不基本绝缘失效,为了对电击提供防护而对基本绝缘另外施加的独立绝缘 系统。 双重绝缘:由基本绝缘和附加绝缘两种绝缘组成的绝缘。 加强绝缘:加在带电部件上的一种单一绝缘系统,它提供的防触电保护程度相当于双 重绝缘。 爬电距离:沿着绝缘物表面测得的两个导电部件之间或导电部件与电器边界面之间的 最短距离。 电气间隙:通过空气测得的两个导电部件之间或导电部件与电器边界面之间的最短距 离。 控温器:一种热敏装置,其工作温度可以固定的或者是可调的。在正常工作期间,通 过自动开闭电路,保持电路的或电器部件的温度在某个范围之内。 温度限制器:一种热敏装置,其工作温度可以是固定或可调的在正常工作期间,当被 控制体的温度达到预定值时,便关完备电路或开启电路。 电子元件:通过电子在真空、气体或半导体中运动而在理论上达到导电的元件。 额定电压:器具正常工作条件下运行时,其所考虑的那部分所承受的最高电压。 电子电路:至少装有一个电子元件的电路。 额定电流:由制造商为器具规定的电流。 1, 家电产品分类 (1)、按功能分类: A、电热类:电水壶、咖啡壶、电烫斗、多士炉、电烤箱 B、电动类:搅拌机、吸尘器、榨汁机 C、联合型器具:面包机、豆浆机 (2)、按安装方式分类: A、便携式器具:电水壶、多士炉、咖啡壶0类电器:依靠基本绝缘来防止触电的电器。 B、手持式器具:搅拌机、打蛋机0I类电器:任何部分至少都是基本绝缘,并 C、固定式器具:电冰箱、洗衣机有接地线端子,但具有不带接地导 D、固定安装式:空调器、抽油烟机线的供电软线,而其插头则没有接 E、嵌装式器具:换气扇地触点,不能插入有接地插孔的电器。 (3)、按防触电保护分类:II类电器:防触电不仅依靠基本绝缘,而且具O类、OⅠ类、Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类有附加的安全预防措施的电器。例如:I类器具:如水壶、多士炉、咖咖壶及微波炉等;装有双重绝缘或加强绝缘,但没有接地Ⅱ类器具:如打蛋机、搅拌机等;保护或依赖于安装条件的可靠措施(依Ⅲ类器具:如奶酪机等;靠双重绝缘或加强绝缘防护触电的部件)。 III类电器:依靠安全超低电压供电来防止触电,而且不会 在其中产生比安全超低电压高的电压之电器(两组超低42V, 三相超低24V)。

家用电器安全教案

安全使用家用电器 教学目标: 1、了解家用电器存在的安全隐患,明确家用电器使用不当会给人们的生活、财产及生命安全等带来危害和灾难,提高学生对正确使用家用电器的重要性的认识。 2、学习常用家用电器的使用方法,并懂得必要的安全常识,提高对家电隐患的警惕性,培养学生对保障家庭、个人及社会安全的责任感。 3、了解家用电器容易出现的异常情况,学会有效避险的方法,在家用电器出现异常情况时,能正确、合理、冷静地应对险情及保护自己的能力。 教学准备: 课件自制微波炉模型微波炉专用加热杯微波炉使用说明书牛奶一包剪刀 微波炉手套 教学过程: 一、导入 1、师:我们先来猜个谜语吧。来看谜面(是幻灯片) 电炉通电心里暖,它和电炉正相反,鸡鸭鱼肉里面藏,不腐不烂保新鲜。2、谜底现在揭晓:电冰箱。 电冰箱是我们日常生活中几乎每天都要用到的家用电器之一。(板书:家用电器)3、好,现在我们来做一个“头脑风暴”的游戏:请同学们发散思维,说出所有与家用电器有关的东西。(冰箱、洗衣机、电饼铛、电饭锅、电磁炉、电视、电脑、电锅、台灯、电水壶、饮水机、微波炉、电压力锅、电暖气、电热毯、电吹风机、手机、空调┉┉) 看,同学们说出了这么多家用电器,你们都认识它们吗?知道它们各自的用处吗? 现在,请你从中选择你最熟悉的一种家用电器给同学们介绍一下它的作用。 (4-----5生介绍) 5、由于时间关系,我们就不再一一介绍了。通过大家的介绍我们发现,家用电器的作用特别多,可是同学们知道怎样正确、安全的使用它们吗? 好,现在老师就和同学们一起来学习《安全使用家用电器》

同学们都知道,正是科研人员发明、生产了这么多各种各样的家用电器,才使我们的日常生活变得更加方便,更加丰富多彩。从这一点来说,家用电器是我们生活中的好帮手。(板书:帮手) 二、“帮手”变“杀手” 1、但是,如果我们对家用电器了解不全面,使用不当,它就有可能引发安全事故,“帮手”就会变成“杀手”。 2、我们先来看一组图片。 3、其实,像类似的安全事故,在我们的日常生活中也时有发生,你在生活中曾经听说过、看到过或者亲身经历过由于家用电器的不当使用而引发的安全事故吗? 4、看了刚才的图片,听了某某-同学的叙述,你不想说点什么吗? 5、看来,如果对家用电器使用不当,忽视了安全,“帮手”也会变成“杀手”的。(板书:使用不当杀手) 三、安全使用家用电器 1、真是太危险了。不过,我们也不必惊慌、害怕,只要我们在使用它们的时候,牢固树立安全意识,掌握正确、安全的使用方法,事故是可以避免的。 2、目前,家用电器的种类可谓是琳琅满目。这各种各样的家用电器我们究竟该如何正确使用呢?(幻灯片:出示6种家电,学生分成6组,讨论,总结正确的使用方法)每组选一名同学,向大家简要介绍一种家电的正确使用方法和注意事项。 (学生介绍,师及时引导,评价。) 3、这么多的家电一时半会儿也介绍不完,课下,同学们再相互交流,好吗? 从刚才同学们的介绍中,我发现大家对家用电器的作用了解的可真不少,不愧是生活中的有心人。安全博士顺便要给大家提个醒(放幻灯片):“同学们,由于你们年龄还小,一般的家用电器,应在家长的指导下学习使用;对危险性较大的电器,千万不要自己单独使用。切记!切记!” 4、下面老师准备了一个小节目——双簧,还差一个搭档,谁愿意和老师一起表演这个节目?

机械安全基础知识考试题

《机械安全基础知识 》试题 1. 机械危险的主要形式不包括( ) A.挤压冲击 B.引入或卷入 C.摩擦或磨损 D.辐射 2. 以下不属于机床上常见传动机构的是( ) A.滑枕 B.齿轮啮合机构 C.皮带传动机构 D.联轴器 3. 一般传动机构离地面( )以下,要设防护罩。 A.1米 B.1.5米 C.2米 D.2.5米 4. 机械安全防护装置中紧急停车开关的开关应区别于一般开关,颜色应为( ) A.白色 B.黄色 C.红色 D.绿色 5. 为了保证机械设备的安全运行和操作工的安全健康,所采用的安全措施一般可分为直接性、间接性和指导性三类,以下不属于指导性措施的是( ) A 安全防护罩 B 粘贴安全标语 C 设置危险标志 D 制定安全操作规程 6. 挤出机事故有可能发生在挤出作业的各个环节,但以发生在清机(处理异常)为绝大多数,且伤害部位主要是作业者的( ) A 头部 B.眼睛 C.手部 D.脚部 7. 以下不属于机械危险部位的是: A.旋转轴 B.非连续零件如凸块和孔处 C.相向旋转部件的咬合处 D.基座 8. 历年发生的工伤事故中机械伤害事故约占80%,发生机械伤害事故的主要原因为 ( ) A.人员违章 B.设备安全性能低 C.培训教育不足 D.作业环境差 9. 生产性( )对人体有多方面的不良影响,尤其是含有游离二氧化硅的粉尘,能引起严重的职业病-----硅。 A.粉尘 B.毒物 C.噪声 D.振动

10.操作旋转设备不得戴( )。 A.手套 B.防护眼镜 C.帽子 D.口罩 二、判断题(每题3分,总分30分): 1.机械与肌体之间有接触并存在相对运动,且作用力超出人体承受范围,为机械伤害事故的典型特征. ( ) 2.机械伤害事故的常见形式包括:挤压、剪切、卷入等。() 3.机台往复运动部位,一般采用防护罩隔离操作者。() 4.机械伤害事故的直接原因包括:人的不安全行为、机械的不安全状态、环境的不安全因素。() 5.机械伤害事故的预防对策包括:对作业人员组织定期培训、按规程正确使用、保养、维修、改进设备等。() 6.安全装置的防护重点包括:危险加工区、传动机构、控制机构。() 7.安全装置包括:安全防护装置、安全控制装置。()8.不论出现何种情况,都可确保操作人员的安全,并使操作人员有安全感,消除紧张情绪此为设置安全装置的目的之一。() 9.安全防护装置的目的在于防止事故发生,而安全控制装置的目的在于控制事故后果。() 10.安全防护装置须与主体工程同时投入生产。() 三、问答题(每题10分,总分20分): 1、机械设备运转时出现的异常情况主要有以下几点: 2、机械的危险部位主要有以下部位

家用和类似用途电器安全标准

家用和类似用途电器安全标准 家用和类似用途电器安全标准汇编 随着工业的进步和科学技术的发展,家用电器品种和数量的增加,有关家用电器方面的标准也不断的补充和完善。家用和类似用途电器安全标准,是家电产品设计、制造是必须遵照执行的标准文件。 在3C设计中,我们着重介绍家用和类似用途电器安全标准在产品结构、外形设计的规定,家用和类似用途电器安全标准的通用要求。 1,范围 本标准适用于家电和类似用途电热器具和电动或磁力驱动的器具。 本标准也适用于不做一般家用但对于公众仍存在危险的器具,例如理发用具、割草机等等。 除电器玩具外,本标准为考虑托儿所和其他无人照管的老、幼、病、弱等人员的生活场所存在的某些特殊危险。在这种情况下,需要提出附加安全要求。 对于在车辆交通工具使用的器具需增加附加要求。 2,术语

家电产品的专业术语如下: 2.1 额定电压、额顶电压范围、工作电压、额定输入功率、额定电流、额定频率、额定频率范围、额定功率、额定液容量、充分放热条件、正常负载、额定工作时间、连续工作、短时工作、断续工作。 2.2 可拆卸的软缆或软线、电源软线、电源引线、功能和互连软缆或软线。 2.3 基本绝缘。用于带电部件对防触电提供基本保护的绝缘。附加绝缘。一旦基本绝缘实效,为了确保安全防止触电,除基本绝缘外而设置的另一种独立的绝缘。 双重绝缘。由基本绝缘和附加绝缘两种绝缘组成的绝缘。 加强绝缘。带电部件上的一种单独绝缘系统,在本标准所规定的条件下,它提供的防触电保护程度,相当于双重绝缘。 2.4 O类器具。依靠基本绝缘来防止触电的器具。如果有易触及的导电部件,则这些部件与固定配电线路中的保护导线之间没有连接手段,万一基本绝缘损坏,安全就依靠环境条件。O类器具有一个局部或全部基本绝缘材料外壳,或者有一个以适当绝缘把带电部件隔开的金属外壳。如果具有绝缘材料外壳的器具有内部接地部件措施,则认为是I类或OI 类结构。 OI类器具。至少有完整的基本绝缘和装有接地端子的器具,但电源软线不带接地导线,插头没有接地插脚,不能插入有

四年级安全教育教案第三课: 安全使用家用电器

四年级安全教育教案第三课:安全使用家用电器 教学目标: 1、了解家用电器存在的安全隐患,明确家用电器使用不当会给人们的生活、财产及生命安全等带来危害和灾难,提高学生对正确使用家用电器的重要性的认识。 2、学习常用家用电器的使用方法,并懂得必要的安全常识,提高对家电隐患的警惕性,培养学生对保障家庭、个人及社会安全的责任感。 3、了解家用电器容易出现的异常情况,学会有效避险的方法,在家用电器出现异常情况时,能正确、合理、冷静地应对险情及保护自己的能力。 教学准备: 课件自制微波炉模型;;微波炉专用加热杯;;微波炉使用说明书;;牛奶一包;;剪刀学生搜集生活中因为不当使用家电引发的安全事故 教学过程: 一、导入 1、师:我们先来猜个谜语吧。来看谜面(是幻灯片) 电炉通电心里暖,它和电炉正相反,鸡鸭鱼肉里面藏,不腐不烂保新鲜。 2、谜底现在揭晓:电冰箱。 ; 电冰箱是我们日常生活中几乎每天都要用到的家用电器之一。(板书:家用电器) 3、看,老师还搜集了一些我们生活中经常会用到的家用电器的图片。你认识它们吗?知道它们各自的作用吗? 现在,请你从中选择你最熟悉的一种家用电器给同学们介绍一下它的作用。 (4--5生介绍) 4、由于时间关系,我们就不再一一介绍了。通过大家的介绍我们发现,家用电器的作用可真不少呀。正是因为有了它们的存在,才使得我们的日常生活更加方便,更加丰富多彩。它们确实是我们生活的好帮手。(板书:帮手) 二、“帮手”变“杀手” 1、但是,如果我们对家用电器了解不全面,使用不当,它就有可能引发安全事故。 2、我们先来看一则报道。(网址链接报道) 3、其实,像类似的安全事故,在我们的日常生活中也时有发生,你在生活中曾经听说过、看到过或者亲身经历过由于家用电器的不当使用而引发的安全事故吗? 4、看了刚才的报道,听了某某-同学的叙述,你不想说点什么吗? 5、看来,如果对家用电器使用不当,忽视了安全,“帮手”也会变成“杀手”的。(板书:使用不当杀手) 三、安全使用家用电器 1、真是太危险了。不过,我们也不必惊慌、害怕,只要我们在使用它们的时候,牢固树立安全意识,掌握正确、安全的使用方法,事故是可以避免的。 2、目前,家用电器的种类可谓是琳琅满目。这各种各样的家用电器我们究竟该如何正确使用呢?请你从图中选择一种你最熟悉的给同学们介绍一下它的使用方法。当然,你也可以介绍图中没有的其它家用电器。 (学生介绍,师及时引导,评价。) 3、这么多的家电一时半会儿也介绍不完,课下,同学们再相互交流,好吗? 从刚才同学们的介绍中,我发现大家对家用电器的作用了解的可真不少,不愧是生活中的有心人。安全博士顺便要给大家提个醒(放幻灯片):“同学们,由于你们年龄还小,一般的家用电器,应在家长的指导下学习使用;对危险性较大的电器,千万不要自己单独使用。切

2019年小学四年级安全教育安全使用家用电器

2019年小学四年级安全教育安全使用家用电器教学目标: 1、明白家用电器存在的安全隐患,明白家用电器运用不当会给人们的生活、财富及生命安全等带来危害和灾难,提高学生对正确运用家用电器的主要性的看法。 2、学习常用家用电器的运用方法,并懂得必要的安全知识,提高对家电隐患的警觉性,培育徒弟对保证家庭、个体及社会安全的责任感。 3、明白家用电器容易呈现的异常状况,学会有效避险的方法,在家用电器呈现异常状况时,能正确、合理、冷静地应对险情及维护本人的才干。 教学准备: 图片资料 教学过程: 一、导入 1、师:咱们先来猜个谜语吧。 电炉通电心里暖,它和电炉正相反,鸡鸭鱼肉内部藏,不腐不烂保新颖。 2、谜底如今揭晓:电冰箱。 电冰箱是咱们日常生活中简直每天都要用到的家用电器之一。(板书:家用电器) 3、看,老师还搜集了一些咱们生活中经常会用到的家用电器的图片。你看法它们吗?知晓它们各自的作用吗? 如今,请你从中挑选你最熟识的一种家用电器给同窗们简介一下它的作用。 (4-----5生简介) 5、家用电器的作用可真不少呀。正是由于有了它们的存在,才使得咱们的日常生活愈加简洁,愈加丰厚多彩。它们确实是咱们生活的好帮手。(板书:帮手) 二、“帮手”变“杀手” 1、但是,假设咱们对家用电器明白不周到,运用不当,它就有可以引发安全事故。 2、咱们先来看一则报道。(课本资料) 3、本来,像相似的安全事故,在咱们的日常生活中也时有发作,你在生活中以前听说过、看到过或许亲身阅历过由于家用电器的不当运用而引发的安全事

故吗? 4、看来,假设对家用电器运用不当,无视了安全,“帮手”也会变成“杀手”的。(板书:运用不当杀手) 三、安全运用家用电器 1、真是太风险了。不过,咱们也不用惊慌、惧怕,只需咱们在运用它们的时刻,结实树立安全看法,掌握正确、安全的运用方法,事故是可以避免的。 2、如今,家用电器的品种可谓是琳琅满目。这各种各样的家用电器咱们终究该如何正确运用呢?请你从图中挑选一种你最熟识的给同学们简介一下它的运用方法。当然,你也可以简介图中没有的其它家用电器。 (简介,师及时引导,评价。) 3、这么多的家电一时半会儿也简介不完,课下,同学们再互相交流,好吗? 从方才同学们的简介中,我发觉群众对家用电器的作用明白的可真不少,不愧是生活中的有心人。师:“同学们,由于你们年龄还小,普通的家用电器,应在家长的指点下学习运用;对风险性较大的电器,千万不要本人单独运用。切记!切记!” 4、下面咱们来赏析一段小品,好吗?小品的扮演者:,小品的观众:你们。留意你们不只是观众,还用一个主要的角色:裁判。当你发觉小品中的人物有什么地点做的不对时,就立刻大声喊停,说出错在哪里,应该怎样做。明白吗?小品的名字叫《王爷爷的幸福生活》,小品立即开端。留意!王爷爷来了…… 同学们好!(王爷爷好)哎呀,真是有礼貌的好孩子。即日呀,爷爷我太快乐了,你知晓为什么吗?我呀去超市购物参与抽奖活动,抽了个特等奖,奖品——微波炉一台。哎哟,我好不容易才把这个大东西弄回家,累坏我这把老骨头了。既然抱回来了,那我就试试新吧。我这么大岁数了,依旧第一次用这么高级的东西呢。上面这么多键都是起什么作用的呢?我还真弄不明白。管他呢,先插上插头,胡乱按按试试吧。(×)奥,依旧孩子们聪明呀,我都把要先看运用标明书这么主要的事情给忘了,那我得仔细心细、认细心真地读一下标明书。嗯,如今我会用了,我呀先用它来热包奶喝吧,手上太脏了,我先去洗洗手。(洗完没关水龙头。×)你看我,太粗心,依旧孩子们浪费看法强。好,如今我要插插头了。(×)提示的太及时了,赶忙把手擦干净,避免触电。插上插头,电源接通了。我把牛奶放进去(×)液体、气体等遇热会膨胀,了解膨胀是什么意思吗?谁能用本人的话来解释一下什么是膨胀。对,这样很容易引起爆炸,所以袋装食品、

机械安全基础知识

机械安全基础知识 (一) 机械设备的主要危险有哪些类型? 机械设备的主要危险有以下九大类: 1、机械危险:包括挤压、剪切、切割或切断、缠绕、引入或卷入、冲击、刺伤或扎伤、摩擦或磨损、高压流体喷射或抛射等危险。 2、电气危险:包括直接或间接触电、趋近高压带电体和静电所造成的危险等。 3、热(冷)的危险:烧伤、烫伤的危险,热辐射或其他现象引起的熔化粒子喷射和化学效应的危险,冷的环境对健康损伤的危险等。 4、由噪声引起的危险:包括听力损伤、生理异常、语言通信和听觉干扰的危险等。 5、由振动产生的危险:如由手持机械导致神经病变和血脉失调的危险、全身振动的危险等。 6、由低频无线频率、微波、红外线、可见光、紫外线、各种高能粒子射线、电子或粒子束、激光辐射对人体健康和环境损害的危险。 7、由机械加工、使用和它的构成材料和物质产生的危险。 8、在机械设计中由于忽略了人类工程学原则而产生的危险。 9、以上各种类型危险的组合危险。 二) 起重机械安全规程是如何规定的? 我国的国家标准GB6067-1985《起重机械安全规程》是从1986年4月1日开始执行的,规程适用于:桥式起重机(包括冶金起重机)、门式起重机、装卸桥、缆索起重机、汽车起重机、轮胎起重机、履带起重机、铁路起重机、塔式起重机、门式起重机、桅杆起重机、升降机、电葫芦及简易起重设备和辅具。规程不适用于:浮式起重机、矿山井下提升设备、载人起重设备。

(三) 钢丝绳的维护有何规定? 1、对钢丝绳应防止损伤、腐蚀和其他物理原因、化学原因造成的性能降低。 2、钢丝绳开卷时,应防止打结或扭曲。 3、钢丝绳切断时,应有防止绳股散开的措施。 4、安装钢丝绳时,不应在不洁净的地方拖线,也不应绕在其他物体上,应防止划、磨、碾压和过度弯曲。 5、钢丝绳要保持良好的润滑状态,所用润滑剂应符合该绳的要求,并且不影响外观检查。润滑时应特别注意不易看到和不易接近的部位,如平衡滑轮处的钢丝绳。 6、领取钢丝绳时,必须检查该钢丝绳的合格证,以保证机械性能、规格符合设计要求。 7、钢丝绳应每天检查,包括对端部的固定连接、平衡轮处的检查,并作出安全判断。 (四) 卷扬机的使用有何规定? 1、卷扬机与支撑面的安装定位,应平整牢固。 2、卷扬机卷筒与导向滑轮中心线应对正。卷筒轴心线与导向滑轮轴心线的距离:光卷筒不应小于卷筒长的20倍;对有槽卷筒不应小于卷筒长的15倍。 3、钢丝绳应从卷筒下方卷入。 4、卷扬机工作前,应检查钢丝绳、离合器、制动器、棘轮棘爪等运行可靠无异常,方可开始吊运。 5、重物长时间悬吊时,应用棘爪支撑住。 6、吊运中突然停电时,应立即断开总电源,手柄扳回零位,并将重物放下,对无离合器手控制动能力的,应监护现场,防止意外事故。 (五) 为保证电动葫芦使用中的安全,操作人员要注意什么? 1、开动前应认真检查设备的机械、电气、钢丝绳、吊钩、限位器等是否完好可靠。 2、不得超负荷起吊。起吊时,手不准握在绳索与物件之间。吊物上升时严防撞顶。

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