【强烈推荐】苏教版最新译林版英语三年级下册知识点-预习必备

译林英语三年级下册期终复习重点整合

第一单元知识点 In class在上课

能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。

一、词汇

In clas在上课 please请 open开反义词 close关上 the这、这个 door

门 sorry对不起 come in 进来 window窗户 blackboard黑板 rubber橡皮parrot鹦鹉 listen to听 don’t=do not

二、句型及语法

1、习惯搭配/短语

Good morning，class. 早上好,同学们。

Stand up. 起立

Sit down, please. 请坐

Open the door. 开门

Close the window. 关窗

Come in. 请进

I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）

Listen to…听…

What’s this/that ?

2、the的用法

定冠词the 用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。

例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。）3、Mr的用法

对男士的尊称为 Mr… (…先生)

Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）

Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）

4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句

What’s this/that ?

It’s …

5、Don’t引导的祈使句

结构：① Don’t + 动词原形 + 其他。

② Don’t be + 其他。

Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。

Don’t be late. 不要迟到。

6、“某人有某物”的表达

主语 + have/has … have/has 的意思是“拥有”。主语是三单的时候要用has。例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。

第二单元知识点 In the library在图书馆

能用Don’t…表达图书馆内的一些禁止事项

词汇

In 在。。。里 library图书馆 shout喊、叫 run跑 eat吃 talk谈话 here这里、在这里 sleep睡觉 drink喝 milk牛奶 shh嘘 your你的

二、句型及语法

1、Don’t引导的祈使句表示“不要。。。。。。”

Don’t run. 不要跑 Don’t talk. 不要说话 Don’t sleep. 不要睡觉 Don’t shout. 不要叫 Don’t eat here. 不要在这里吃

2、如何表达“你想要。。。吗？”的句型及其答句

---Would you like + 某物（名词）？

---Yes, please. (肯定回答)

---No, thanks. (否定回答)

3、习惯搭配/短语

up and down 上上下下

I’m sorry. 对不起

第三单元知识点 Is this your pencil?这是你的铅笔吗？

询问物品的归属。询问人或物品的位置

词汇

Pencil铅笔 schoolbag书包 pen钢笔 crayon蜡笔 ruler尺子 pencilcase铅笔盒 lunch box午餐盒 where在哪里 over there在那里 isn’t=is not that’s=that is where’s=where is

二、句型及语法

1、询问物品归属的句型及其答句

---Is this/that your …? 这/那是你的。。。吗？

---Yes, it is. 是的，它是。 No, it isn’t. 不，它不是。

(this 指近处的物品 that 指远处的物品)

句中的your 可以用my / his / her / their 等替换

2、如何介绍自己的物品

This /That is my …这/那是我的。。。

3、询问某人/某物位置的句型

Where is/are + 某人 / 某物 ?

4、习惯搭配/短语

on the floor 在地板上

beside the door 在门旁边

talk about 谈论

Thank you. 谢谢你。

第四单元知识点 Where’s the bird?鸟在哪里？

能描述物品的具体位置

词汇

bird鸟 beautiful漂亮的 desk书桌 chair椅子 tree树 guess猜 under在。。。下面 on在。。。上面 in在。。。里面 behind在。。。后面

one一 two二 three三 oh哦、啊 wow 哇、呀

二、句型及语法

1、介词大家族

under在。。。下面 on在。。。上面 in在。。。里面 behind在。。。后面

2、how 引导的感叹句

How + 形容词/副词（+主语+谓语）！

例：How beautiful ( it is )! 它多么漂亮啊！

感叹句：是用来表示喜、怒、哀、乐等情绪，句末用感叹号“！”

补充：what 引导的感叹句结构：

What +（ a/an ）+ 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！

例：What a good girl she is ! 她是一个多好的女孩啊！

3、由is 引导的一般疑问句及其答句

--- Is it … ? 它是。。。吗？

---Yes, it is. 是的，它是。 No, it isn’t. 不，它不是。

例：---Is it in your pencilcase？它在你的铅笔盒里吗？

---Yes, it is. 是的，它在。

注：该句型是由肯定句型 It is ……转化而成的。将be动词调到句的前面，大写了首写字母并将句尾的句号变为问号。

4、描述物品具体位置的句型

主语 + be动词 + 介词短语 . 。。。。。。在。。。。。。

例： It’s behind the door. 它在门后面。

The bird is under your desk. 鸟在你的书桌下面。

5、习惯搭配/短语

under your desk 在你的书桌下面

behind the door 在门后面

on your chair 在你的椅子上面

in my desk 在我的书桌里面

in the tree 在树上

here you are 给你。

Unit1

1. Stand up. 起立。

2. Sit down, please.请坐下。

3. Good morning, Mr Green.格林先生，早上好。

4. Liu Tao，please open the door.刘涛，请开门。

5. Yes, Mr Green.好的，格林先生。

6. I’m sorry, Mr Green.对不起，格林先生。

7. Come in ,Mike.迈克，进来。

8. Wang Bing, please close the window.王兵，请关窗。

9. Look at the blackboard, Sam.萨姆，看黑板。

10. What’s this?这是什么？

11. It’s a rubber.它是一块橡皮。

12. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说话.

13. open your book. 打开你的书

Unit3

1.This isn’t my pencil. 这不是我的铅笔。

2.Is this your pencil?这是你的铅笔吗？

3.No, it isn’t.不，它不是。

4.That’s my pencil.那是我的铅笔。

5.Is that a pencil?那是一支铅笔吗？

6.Yes, it is. It’s a pencil.是的，它是。它是一支铅笔。

7.my lunch box 我的午餐盒

8.It’s over there. 它在那边。

9.What is it? 它是什么？

10.This is for you. Thank you. 这是给你的，谢谢你。Unit2

1.in the library 在图书馆里

2.Shh! Don’t shout, Liu Tao.嘘！不要喊，刘涛。

3.Would you like a sweet, Yang Ling?你想要颗糖吗,杨林？

4.Don’t eat here.不要在这里吃。

5.Don’t talk.不要说话。

6.Don’t sleep.不要睡。

7.Don’t eat my cake.不要吃我的蛋糕。

8.Don’t drink my milk.不要喝我的牛奶。

9.my English book我的英语书

10.Is this your book?这是你的书吗？

11.up and down上下

Unit4

1. How beautiful 真漂亮！

2. Where’s the bird?小鸟在哪儿？

3. It’s under your desk.它在你的课桌下。

4. behind the door 在门后

5. It’s not here. Where is it? 它不在这儿。它在哪里？

6. It’s in the tree now.现在它在树上。

7. A bird is in the tree. 一只鸟在树上

8. on your chair 在你的椅子上

9. in my desk 在我的课桌里

10. Where’s my pencil? Guess.猜猜我的铅笔在哪里？

11. Is it in your schoolbag? 他在你的书包里吗？

10. Where’s Bobby? 波比在哪里？

11. Where is he? 他在哪里？

12. He’s behind the door.他在门后。

13. It’s not Bobby.它不是波比。

新版译林英语三年级下册期终复习重点整合

一、单词

open the door close window in run eat talk milk bird desk

sorry please who where tree chair class bed bag ok o’clock

farm picture（图画） baby （婴儿） name

表示方位的：on under in behind

表示颜色的：red green yellow blue white black brown

表示数字的：one two three four five six seven eight nine ten

eleven twelve

表示动物的：pig dog cow duck chicken cat猫 mouse老鼠

表示水果的：apple orange pear

表示人称的：I/me（宾格）you it/he/she we they

表示物属的：my your its/his/her our（我们的） their（他们的）

表示远近的：this（近处的，这个，单数） these（近处的，这些，复数）

that（远处的，那个，单数） those（远处的，那些，复数）

表示三餐的：breakfast lunch dinner

表示对应的：boy-girl man-woman uncle-aunt father-mather

brother-sister grandpa-grandma

表示学习用品的：book rubber schoolbag crayon（蜡笔） ruler pencil case pencil pen

二、词组

in class在上课 open the door/window/book打开门/窗/书本 close the

door/window/book关上门/窗/书 listen to 听 want to想要 look at the blackboard/picture看黑板/图片 eat my cake吃我的蛋糕 Don’t

eat/talk/run/sleep/shout不要吃/说话/跑/睡觉/大叫 over there在那边

my/your//his/her English book我的/你的/他的/她的英语书thank you 谢谢你my pencil/ruler/rubber我的铅笔/尺子/橡皮 drink my milk喝我的牛奶 under

your desk在你的课桌下 behind the door在门后面 hurry up快点 in

the tree在树上 on your chair在你的椅子上 in my desk在我的课桌里 in the library在图书馆 in your pencil case在你的铅笔盒里 stand up 起立sit down 坐下 lunch box午餐盒 here you are给你 six o’clock六点钟 wake up 醒醒，起床 a nice cake 一个很好的蛋糕 on the farm在农场 a lovely bird

一只可爱的小鸟 two cows两头奶牛 eight chickens八只鸡 an apple/orange 一个苹果/橙子 these apples这些苹果 welcome to….欢迎

that girl那个女孩 it’s time for…到了……的时间了 a toy car一辆玩具车

we are twins 我们是双胞胎 my cousin 我的堂兄弟，表姐妹 be late迟到make a wish许个愿 nice to meet you见到你很高兴

三、句型

1.询问是什么东西。

单数时What’s this/that?

----It’s a/an…..

复数时What’s these/those?

.-----They are+名词复数形式…….

2.询问是什么吗。

单数时Is this/that……?

----Yes,it is .

-----No,it isn’t.

复数时Are these/those +名词复数形式?.

-----Yes,they are.

------No,they aren’t..

3.制止某人时 Don’t eat/talk/run/sleep/shout…

.------Yes,I’m sorry.

4.询问怎么样 What about…..?

------Yes,please.

------No,thank you.

或How nice/lovely/beautiful.

5.询问什么颜色 What colour…..?

----It’s red /green/ yellow /blue/ white/ black/ brown.

6.询问年龄 How old are you?

------I’m one/ two/ three /four/ five /six/ ………eleven /twelve…

7.询问几点了 What time is it?

----It’s……o’clock , It’s time for…..

8.询问是谁 Who’s she/he/this girl/that boy?

--- she’s/he’s my………

9.询问在哪 Where’s…..?

------It’s on/ under/ in /behind…

或It’s over there

四、注意事项

1.句子中首个单词的首字母大写，单词和短语中字母均小写。

2.以a、e、i、o、u开头的单词和词组前面的冠词要用an。

3.单词、词组之间在书写时要留有一个字符的空间。

4.名词单数（一个）前一般用冠词a/an，复数（两个及以上）一般在名词词尾加s，例如

cows。

译林版小学英语三年级下册单词、词组、句型归纳

一．四会单词

the 这个，这些，那个，那些 close 关上，合上 open打开 door 门 window窗户

book书 in 在……里 run跑 eat吃 talk说话；交谈

milk牛奶bird 鸟, desk 课桌 , chair椅子, on 在……上面, under 在……下面, behind

在……后面 pencil 铅笔 pen 钢笔 ruler 尺 where 在哪里

this 这个 that 那个 my 我的 your你的 one 一 two二 three 三

four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十

class 课，上课 bed 床 OK 好，行 lunch 午餐，午饭eleven 十一 twelve 十二bag 包 farm农场 they他们，她们，它们 those那些 apple苹果

pear鸭梨 orange橙子 who谁 we 我们 girl 女孩 man 男人，人 woman 妇

女，女人 boy 男孩 name 名字

二．三会单词

library 图书馆 shout喊 here这里 sleep睡觉 drink喝 English英语 your你的 walk走please请 Mr先生 sorry对不起 rubber橡皮 ruler尺子 parrot鹦鹉 blackboard 黑板 in在……里面 tree树 one一 two二 three三

beautiful美丽的 schoolbag 书包 crayon 蜡笔 pencil case

pencil box铅笔盒，铅笔袋 lovely可爱的 right正确的 out出局 want想要 time 时间 mum 妈妈o’clock 点钟 breakfast 早餐 dinner 晚餐 these 这些

clock 钟 pig猪 cow奶牛 chicken鸡 duck鸭子 picture图画；照片

we're=we are 我们是 twin 双胞胎之一 aunt 阿姨，婶婶，姑姑，舅妈

baby 婴儿，宝宝 cousin 堂（表）兄弟，堂（表）姐妹

三．词组

open the door 开门 close the door 关门 open the window 开窗

close the window 关窗 open the book 打开书 close the book合上书 come in 进

来 stand up 起立 sit down 坐下 don’t=do not

listen to 听 look at the blackboard 看黑板 in class 在上课

open your book 打开你的书 close my book 合上我的书

a nice rubber 一块好看的橡皮 big books 大书

in the library 在图书馆 drink the milk喝牛奶 eat the cake吃蛋糕

my book我的书 my English book我的英语书 your English book 你的英语书want to

sleep想要睡觉 shout in the library 在图书馆叫

your pen 你的钢笔 my ruler 我的尺子 an English book 一本英语书

this pencil这支铅笔 that window 那扇窗户 lunch box 午餐盒

over there 在那里 for you 给你 a red robot 一个红机器人 on the

floor 在地板 beside the door 在门边 sleep in class在课上睡觉

a green bird 一只绿色的鸟 on the desk 在书桌上

this desk这张书桌 under the chair在椅子下 that chair那张椅子

behind the door 在门后in my desk在我的书桌里 on your chair在你的椅子上under

your book 在你的书下面 a beautiful bird 一只漂亮的鸟

a beautiful skirt 一条漂亮的短裙 all her friends 她所有的朋友们

how old 几岁 what time 几点，什么时候 eleven o’clock十一点钟 twelve bags 十二只包time for bed是睡觉的时候了

time for class 是上课的时候了 wake up 醒，醒来 hurry up 快点

time to eat 是吃东西的时候了 turn round 转圈

time to meet 是见面的时候了 here’s= here is 这里是 on the farm 在农场上 these

pencils这些铅笔 those rubbers那些橡皮

an English book/ apple/orange/egg/ice cream

一本（个）英语书/苹果/ 橙子/ 鸡蛋/ 冰淇林

they’re = they are 他们，她们，它们是 who’s = who is 是谁

a beautiful farm 一个漂亮的农场 look at the picture 看图片

my uncle 我的叔叔 your aunt你的阿姨 that girl 那个女孩 her

sister 她的妹妹 this man 这个男人 his baby 他的婴儿

these women 那些妇女 those men 那些男人my grandpa 我的爷爷 your

father 你的爸爸my cousin 我的表妹，我的堂哥 my name 我的名字

that little boy 那个小男孩 his name 他的名字very tall 非常高 his cat and mouse 他的猫和老鼠

四．句型

1. 早上好！Good moring!

请开门。Please open the door.

请关窗户Close the window , please.

请进来Please come in .

不要在图书馆叫。Don’t shout in the library.

你想要吃一颗糖吗？Would you like a sweet?

不要在这里吃东西。Don’t eat here.

8. 这是一把尺子吗？是的，它是。Is this a ruler? Yes, it is .

9.那是一块橡皮吗？不，它不是。Is that a rubber? No. it isn’t .

10．这是你的铅笔吗？是的，它是。Is this your pencil ? Yes, it is .

11.那是你的书包吗？，不，它不是。 Is that your school bag? No. it isn’t .

12. 它是什么？ What is it?

13.这是给你的。This is for you.

14.这不是我的铅笔袋。This isn’t my pencil case.

15.那不是我的午餐盒。That isn’t your lunch box.

16.它在那里。It’s over there.

17.鸟在哪里？它在树上。Where’s the bird? It’s in the tree.

18.Bobby 在哪里？他在门后面。Where’s Bobby? He’s behind the door.

19.你在这里。Here you are.

20. 它在你的书包里吗？是的，它是。 Is it in your school bag? Yes，it is .

21. A red robot has a ruler and a rubber. 一个红机器人有一把尺子和一块橡皮。

22. Don’t fly away.不要飞走。

23. Where are her friends? 她的朋友在哪里？

24. The little bird and all her friends are in the tree.小鸟和她的朋友都在树上。

25. Paul is walking up and down.保尔正在上下走。

26. Happy Birthday! 生日快乐

27. What a nice cake! 多么好看的一个蛋糕啊！

28. Make a wish!许个愿！

29. I want a robot. 我想要个机器人。

How old are you? I’m ten. 你几岁了？我十岁。

How old is Mike? He’s nine. 麦克几岁了？他九岁。

How old is Helen? She’s eight. 海伦几岁了？她八岁

Are you three? Yes, I am. 你3岁么？是的，我是。

Are you seven? No, I’m not. I’m six. 你七岁吗？不，我不是。我六岁。

35. What time is it？几点了？

36. It’s time for the cake. 是吃蛋糕的时候了。

37. It’s time for lunch. 该吃午饭了。

38. Don’t fall to the ground.不要摔倒在地上。

39.Time for class. 是上课的时候了。

40.You’re late . 你迟到了。

41. You’re right. 你是对的。 You’re wrong. 你是错的。You’re out.你出局了。

42. Don’t be late again. 不要再次迟到。

43. Don’t be late for class again. 不要再次上课迟到。

44. Don’t be late for school again.不要再次上学迟到。

45. What about you? How about you? 你呢？

46. Welcome to my farm. 欢迎来我的农场。

47.What are these? They’re oranges. 这些是什么？它们是橙子。

48.What are those? They’re apples. 那些是什么？它们是苹果。

49.Are these pears? Yes, they are. 这些是梨吗？是的，它们是的。

50.Are those pigs ，too? No, they aren’t. 那些也是猪吗？不，它们不是的。

51. Look at my beautiful pictures. 看我漂亮的图画。

52. Who is he? 他是谁？ He’s my uncle. 他是我的叔叔。

53. Who is she? 她是谁？ She’s my aunt. 她是我的阿姨。

54. Who’s that girl? 那个女孩是谁？ She’s my sister. 她是我妹妹。

55. We’re twins! 我们是双胞胎！

56. Who’s this? 这是谁？ This is my grandpa, John. 这是我的爷爷约翰。

57. Who’s this man? 这个男人是谁？ He’s my father. 他是我的爸爸。

58. Nick has a book. Nancy has a pen. 尼克有一本书。南茜有一支钢笔。

59. Who’s that little boy? 那个小男孩是谁？

60. His name’s Robbie Roy. 他的名字是罗比??罗伊。

61. His cat and mouse are also small. 他的猫和老鼠也很小。

江苏译林版英语三下全册教材分析(新3B)

江苏译林版英语三下全册教材分析（新3B） 教学内容 译林出版社三年级下册《英语三年级起点》教材分为10个单元，八个新授单元和两个Project，即复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发。 本册教材主要分以下几个板块： Story time是单元核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。 Fun time是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生熟练掌握Story time中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。 Cartoon time是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam 等卡通人物为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单元的语言知识，训练语言技能，提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。 Sound time 是总结辅音在单词中的发音。 Song time/Rhyme time是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。xK b1.C om Checkout time是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。 Ticking time是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。 按照《英语课程标准》的目标要求，在每个单元特地设置了Learning tip (学习提示)，在每四个单元之后还安排了一个Project (综合语言实践项目)。Learning tip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。 技能目标 听、做 1.能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。 2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。 3.能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。 说、唱：

(完整版)译林版小学三年级英语下册练习题

第二学期小学三年级英语 一、写单词（10分） o e w ndow n ne tw lve d ink d sk l nch br e kfast fo r un er 二、选出不同类的单词（10分） （）1. A. open B. wake C. robot （）2. A. lunch B. one C. breakfast （）3. A. under B. in C. cake （）4. A. five B. eight C. wish （）5. A. bed B. cake C. pie 三、选出与划线部分读音一样的单词（10分） （）1. six A. class B. sorry C. pen （）2. robot A. ten B. Paul C. black （）3. bird A. stand B. friend C. behind （）4. ruler A. talk B. red C. floor （）5. pie A. drink B. eight C. up 四、选择填空（10分） ( )1. a nice bird! A. What B. How ( )2. It’s nine o’clock in the . It’s ti me for bed. A. morning B. evening ( )3. What’s over there?

A. this B. that ( )4. It’s too hot(热). Don’t the window. A. open B. close ( )5. - are you? -I’m five. A. How B. How old ( )6. –Happy birthday, Miss Li. - A. Thank you. B. Yes, please. ( )7. - Look at my toy car. - A. A pencil. B. It’s lovely. ( )8. –What time is it, mum? -It’s o’clock. It’s time for breakfast. A. seven B. ten ( )9. –Hurry up, Liu Tao. It’s eight o’clock. You’re late. - , Miss Li. A. Thank you. B. I’m sorry. ( )10. -What colour is Liu Tao’s pen? - A. It’s in the pencil case. B. Black. 五、根据情景，选择合适的句子（10分） ( )1. 快要赶不上公交车了，你可以怎么做： A. Don’t run. B. Run. ( )2.当你称赞洋娃娃可爱时，可以说： A. Great！ B. How lovely. ( )3. 当你问新认识的小朋友年龄的时候，可以跟他说：

译林版小学英语三年级下册英语期末测试卷

)1. A. B. )2. A. B. )3. A. B )4. A. B. )5. A. B. )6. A.. B. 三、听录音，将相关联的两幅图用线连接起来，听两遍。（8分） 1. 2. 3. 4.

a. b. c. d 四、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画，不相符的画，听两遍。（10分） 1. 2. 3. 4. 5. 五、听录音，选出你所听到的句子，听两遍。（5分） ( )1.A. Would you like a ball ? B. Would you like a cake ? ( )2.A. It’s a cap. B. This is a cap. ( )3.A. What about a car ? B. What about a robot ? ( )4.A. The doll is for you. B. The ball is for you . ( )5.A. Happy New Year. B. Happy Birthday. 六、听录音，选出合适的应答句，听三遍。（10分） （）1. A. It’s a robot. B. Look at my robot. C. This is a robot. （）2. A . Happy New Year B. Happy Birthday. C. Thank you. （）3.A Yes , please. B. It’s a CD C. It’s great ! （）4.A. It’s a car. B. Thank you.

C. Happy Birthday （ ）5.A. This is for you. B. Thank you. C. How nice. 笔试部分（70分） 一、写出5个元音字母，注意要写全大小。（10分） 二、看图写单词（10分） 二、找出每组中不属于同一类的单词，将其序号填在题前的括号内。（10分）（ ）1. A. black B. ball C. blue （ ）2. A. cap B. CD C. jacket （ ）3. A. egg B. brown C. hot dog （ ）4. A. this B. that C. look （ ）5. A. nice B. great C. yellow 三．选择适当的答案，将序号填在括号里。（20分）( ) 1. ---Good morning, Mike ---_____________. A. Good evening, Mum. B. Good morning, Mum. C. Good afternoon, Mum. ( ) 2.A:Look at my skirt. B: _______. A. Thank you. B. It’s nice. C. Good bye. ( ) 3.This robot is for you. A. Thank you. B. It’s nice. C. Yes, I am.( ) 4. Hello, are you Mike? Yes, _______. A. I’m not B. I am C. I’m

江苏译林版小学三年级下册英语期中试题

小学三年级下册英语期中调研考试 一．找出下列每组词中不同类的单词。20’ （）1. A. schoolbag B. three C. pencil （）2. A. ruler B. pencil case C. red （）3. A. blackboard B. brown C. white （）4. A. in B. under C. stand （）5. A. car B. window C. door （）6. A. what B. where C. that （）7. A. orange B. chair C. desk （）8. A. close B. drink C. milk （）9. A. Sam B. cake C. Bobby （）10. A. yes B. no C. run 二．情景匹配。10’ ( )1.Good morning, Mr. Green. A. He’s behind the door. ( )2.Would you like a sweet? B. No, thank you. ( )3.Nice to meet you. C. How beautiful! ( )4.Where’s Bobby? D. Good morning, class. ( )5.Look at the bird. E. Nice to meet you, too. 三．找出正确的翻译，并把序号填在括号里。10’ ( ) 1.Is this your father? A. 你想要一块橡皮吗？ ( ) 2.That is your schoolbag. B. 这是你的爸爸吗？ ( ) 3.Look at my pencil. C. 那是你的书包。 ( ) 4.Please open your books. D. 看我的铅笔。 ( ) 5.Would you like a rubber? E. 请打开你们的书。 四．根据提示完成对话。10’ 1.A: Excuse me. Is this your ____________?(小尺) B: Yes, it is. A: Is that your __________?(钢笔) B: No, it isn’t. 2.Don’t ___________.(跑) 你的)English ______________(书). 3.That’s ____________( 五．写出下列词组的汉语意思。10’ 1.your crayon____________ 2. in the tree______________ 3. come in_______________ 4.Don’t talk______________ 5. stand up_______________ 6.close the door____________ 7. Here you are.____________ 8.my friend_______________ 9. over there______________ 10.behind the door__________ 六．选择填空。20’ （）1.-----What’s that? -----____________ a chair. A.It’s a B. This is C. That is （）2.This is ____________pencil case. That is ____________English book. A.a;a B. a;an C. an;a

苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译

最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 In class在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好,同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好,格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 刘涛,请关门。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起,格林先生。Come in, Mike. 进来,迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板,山姆。 What’s this 这是什么 Rubber! 橡皮! It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人,山姆。What’s this, Sam 这是什么,山姆 Robot! 机器人! It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不!它是一块橡皮! Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的,山姆!

Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好,杨玲! Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘!不要叫,刘涛。Don’t run, Liu Tao. 不要跑,刘涛。Would you like a sweet, Yang Ling 你想要颗糖果吗,杨玲No, thank you. 不要,谢谢。 Don’t eat h ere. 不要在这里吃东西。Don’t shout. 不要叫。 Don’t run. 不要跑。 Don’t eat. 不要吃。 Shh! Don’t talk. 嘘!不要说话。Don’t sleep, Liu Tao. 不要睡觉,刘涛。 I’m sorry. 对不起。 Hello, Bobby! 你好,博比。 Don’t shout!不要叫! Don’t eat my cake! 不要吃我的蛋糕! Don’t drin k my milk! 不要喝我的牛奶! What ’ s this 这是什么 It ’ s my English book. 它是我的英语书。Don’t run!不要跑! Is this your book 这是你的书吗

译林版小学三年级英语下册期末试卷

译林版小学三年级英语下册期末试卷 第一部分：听力部分（40分） 一、听录音，选出听到的选项。（10分） （）1. a. ruler b. ready c. rubber （）2. a. talk b. drink c. thank （）3. a. breakfast b. behind c. beside （）4. a. ten b. two c.twelve （）5. a. six b. stand c. sister （）6. a. pie b. apple c. book （）7. a. wake up b. stand up c. tick-tock （）8. a. lunch box b. little box c. nice box （）9. a. this b. that c. those （）10. a. orange b. ducks c. oranges 二、根据录音，给下列的句子排序。（10分） （）1. My uncle is very tall. （）2. Don’t sleep in class. （）3. Hurry up, boys and girls. （）4. Please open your English books. （）5. What are these? （）6. Is that your schoolbag? （）7. They’re on the farm. （）8. Welcome to my classroom. （）9. She’s Tina’s mum. （）10. The robots are on the desk. 三、选出听到句子的答句。（10分） （）1. a Yes, it is. b No, it isn’t my pencil. （）2. a How nice! b It isn’t my picture. （）3. a She’s eleven. b She’s my cousin Linda. （）4. a It’s a crayon. b Here you are. （）5. a No, thanks. b Come in, please. （）6. a They’re apples. b It’s an apple. （）7. a No, they aren’t. b They’re my bags. （）8. a OK. b I’m sorry. （）9. a It’s ten o’clock. b I’m eight. （）10. a He’s behind the door. b It’s in the tree.

江苏译林版小学英语三年级下册期末复习词汇卷及答案

《三年级》下册期末复习词汇卷 班级姓名 一、单词： U1: 1.一扇门2.一扇窗户 3.一块黑板 4.站起来 5.坐下 6.打开 7.关上 U2: 1.喊；叫2.吃 3.跑步 4.说话 5.睡觉 6.喝；饮 U3:1.一个书包 2.一支钢笔 3.一支铅笔 4.一支蜡笔 5.一把尺子 6.一块橡皮 7.一个笔袋 U4:1.一只小鸟 2.一张课桌 3.一把椅子 4.在……里面 5.在……上面 6.在……下面 7.在……后面 U5: 1.一 2.二 3.三 4.四 5.五 6.六 7.七 8.八 9.九10.十 U6:1.早餐 2.午餐 3.晚餐4.十一 5.十二 U7: 1.一只奶牛2.一头猪 3.一只小鸡 4.一只鸭 5.一个梨 6.一个苹果 7.一个桔子 U8:1.叔叔 2.阿姨 3.一个男人 4.一个妇女 5.一个男孩 6.一个女孩 7.一个婴儿 二、词组： 1.打开门 2.进来 3.关窗户 4 5

6 7 8.吃我的蛋糕9.和我的牛奶 10.我的铅笔11.你的铅笔 12.在门旁边13.在你的课桌下面 14.在门后面15.在你的椅子上面 16.在我的课桌里面17.在树上（外来物）18.给你的19 20 21 22 23. 24. 25 26 27 28.我的叔叔29.一个阿姨 30.两个妇女31.七个男孩 32.十二个婴儿33 34 35 36 37 38 39 40 41. 42 43 44. a 三、句型：写出中文。 U1: 1 2’m

3 4’t U2:1. ’t . I’m 2’t 3’t 4 a ? U3: 1 ’t . 2 3 4’s 5 U4:1. ’s ? ’s 2 ? ’s U5: 1 2 ? I’m 3 4 a 5 a U6:1. 2 ? ’s o’ 3’s . 4’s .（同义句） 5’s . （同义句）

2014译林版小学英语三年级下册期末考试卷(含答案)

译林版小学三年级下册英语期末考试卷 班级 姓名 学号 得分 听力部分 一、听录音,选出你所听到的内容 (6) ( )1. A. three B. tree C. seven ( )2. A. eight B. eat C.egg ( )3. A.. how old B. How nice! Ｃ.How lovely! ( )4. A.. a nice cake B.. Your’re late. C. that desk ( )5. A..This is for you. B.Here you are. C.. That is for you. ( )6. A.. How old are you? B. Where are you? C .Don’t be late for class again. 二、听录音,判断所听内容是否与图片相符,相符的写“Ｔ”,不相符的写“Ｆ”, (6) 三、听录音,给下列句子排序, (8) ( )How old are you ? ( )Where ’s my pencil case? ( )Is this you rubber? ( )Here you are. ( )This isn ’t my chair. ( )Would you like a cake ? ( )It ’s time for the cake. ( )What a nice schoolbag! 四、听录音,选择合适的答句, (6) ( )1. A. I ’m LiuTao. B. I ’m late. ( )2. A. This is a toy car. B. I want a toy robot. ( )3. A.Thank you. B. It ’s a nice bird. ( )4. A.. No, it isn ’t. B. Yes, please.

三年级英语下册(牛津译林版)全册单元知识点归纳

三年级下册英语知识清单Unit 1 重点单词 1.open 开；打开 2.the 这个；这些；那个；那些 3.door 门 4.close 关上；合上 5.window 窗，窗户 6.book 书 7.Mr 先生8.please 请 9.sorry 对不起10.rubber 橡皮 11.blackboard 黑板12.don't＝do not 重点短语 1.in class 在上课 2.stand up 起立 3.sit down 坐下 https://www.wendangku.net/doc/5e18756766.html,e in 进来 5.open the door 开门 6.close the window 关窗 7.listen to the parrot 听鹦鹉说话 8.look at the blackboard 看黑板 8.open your book 打开你的书 重点句型 1.Good morning, class. 早上好，同学们。 2.Please open the door. 请开门。 3.Please close the window. 请关上窗户。

4. Stand up, please. 请起立。 5.Sit down, please. 请坐下。 https://www.wendangku.net/doc/5e18756766.html,e in, please. 请进。 7.Look at the blackboard, please. 请看黑板。 8.—What's this？这是什么？ —It's a rubber. 它是一块橡皮。 9.Don't listen to the parrot, Sam！萨姆，不要听鹦鹉说话。 三年级下册英语知识清单Unit 2 重点单词 1. in 在……里 2. run 跑；跑步 3. eat 吃 4. talk 说话；谈话 5. milk 牛奶 6. English 英语 7. drink 喝8. sleep 睡觉 9. shout 喊；叫10. library 图书馆 11. your 你的；你们的12. here 这里；在这里重点短语 1.my English book 我的英语书 2.eat my cake 吃我的蛋糕 3.in the library 在图书馆里 4.a sweet 一块糖果 5.drink my milk 喝我的牛奶

译林版(三起)三年级英语上册期末复习试卷

译林版（三起）三年级英语上册期末复习试卷 3上四会单词总汇： U5: good 好I 我he 他am （我）是cap 帽子 U6: are （你）是is （他、她、它）是orange 橙色green绿色it它red红色and 和black 黑色 U7: a 一个an 一个sister 姐姐/妹妹meet认识no 不cake蛋糕egg鸡蛋look看

blue蓝色brown棕色white白色this 这个 U8: happy快乐new新的year年for给you你that那car小汽车yes是的二、翻译下列单词、词组： 1.我 2.早上 3.我是I’m=I am 4.下午 5.你好hello / hi 6.你 7.小姐 8.同学们 9.好 10.朋友 11.兄弟 12.姐妹

13.爸爸 14.妈妈 15.爷爷 16.奶奶 17.叔叔 18.是（我）am 19.是（你）are 20.是（他、她、它）is 21.不；不是no 22.不；没有not 23.我的 24.她 25.她是she’s = she is 26.他 27.他是he’s = he is 28.也 29.这；这个 30.家庭 31.我（宾格）me 32.晚上33.看、瞧look 34.T恤衫 35.它 36.它是it’s = it is 37.好看的 好极了、很好 38.裙子 39.真好看how nice 40.夹克衫 41.新的 42. 现在 43. 颜色colour 44.什么颜色what colour 45.红色的 46.橙色的 47.绿色的green 很好、好极了great 48.和；与；又 49.或者、还是 50.黄色的 51.黑色的 52.蓝色的 53.棕色的 54.白色的 55. 首字母大写作人名： Black 布莱克 Brown 布朗 Green 格林 White 怀特 56. 想要would like 我想要I’d like 57.你想要……吗？ Would you like …? 58一个 59一个（元音发音前） 60.蛋；鸡蛋 61.好的，太感谢。 Yes，please. 62.或者；还是 63.馅饼

苏教译林版三年级英语上测试题

苏教译林版三年级英语上测试题 3. F 4. d 5. Gg 6. c 三、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答句。（14分） Ⅰ Ⅱ ( ) 1. Good afternoon, Mike. A. Hello, Su Hai. ( ) 2. Are you Yang Ling? B. No, I’m not. I’m Miss Sun. ( ) 3. Goodbye, Bobby. C. Good morning, Miss Li. ( ) 4. Hello, Liu Tao. D. Yes, you’re right. ( ) 5. Good morning, class. E. Good afternoon, Mr Sun. ( ) 6. Hi, I’m Su Hai. F. Goodbye, Sam. ( ) 7. Are you Miss Li? G. Hi, I’m Yang Ling. 四、根据情景，选择合适的表达。（20分） ( ) 1. 王兵上午遇到了*，他打招呼说： A. Good morning, Miss Li. B. Are you Wang Bing? C. I’m Miss Li. ( ) 2.每天上学前，你向爸爸、妈妈告别说： A. Good morning. B. Goodbye! C. Hello! ( ) 3.看到一个小女孩，你想知道她是不是苏海，你能够说：

A. Hi, Su Hai. B. No, I’m not. C. Are you Su Hai? ( ) 4. 老师问你是不是刘涛，你说是，你说： A. Yes, I am. B. No, I’m not. C. Hi, Liu Ta o. ( ) 5. 下午，刘老师在课堂上和同学们打招呼说： A. Good morning, Miss Liu. B. Good afternoon, class. C. Goodbye, class. ( ) 6. 你与朋友打招呼，你说： A. Hi! B. Good! C. I’m Jack. ( ) 7. 李雷自我介绍时，他会说： A. Hello, Li Lei. B. I’m Li Lei. C. Good morning, Li Lei. ( ) 8. 波比见到山姆时，他会打招呼说： A. Hello, I’m Sam. B. Hello, Sam. C. Are you Sam? ( ) 9. 当别人询问姓名时，你不是那个人，你会回答： A. Yes, I am. B. No, I’m not. C. Yes, I’m not. ( ) 10. 早晨见面打招呼，不能够说： A. Good morning. B. Hello! C. Good afternoon. 五、判断下列对话与所给图意是否相符，相符的打“√”，不相符的打“╳”。（12分） 1. --- Good afternoon. 2. --- Hello, I’m Mike. --- Good afternoon. --- Hello, I’m Yang Ling.

三年级英语上册期末试卷(译林版)

三年级英语上册期末试卷（译林版） WTT小学生频道为网友整理的《三年级英语上册期末试卷（译林版）》，供大家参考学习。相关年级最新信息：小学英语小学奥数一年级二年级三年级四年级五年级六年级听力部分(20分) 一、听录音，选出你所听到的内容(听两遍)。(10分) ( ) 1 A. J B. G C. B ( ) 2 A. u B. v C. w ( ) 3 A. am B. rn C. lm ( ) 4 A. TV B. QB C. GX ( ) 5 A. abc B. bbc C. cba ( ) 6 A. XYZ B. YES C. FBI ( ) 7 A. doll B. ball C. boy ( ) 8 A. brother B. brown C. black ( ) 9 A. father B. friend C. family ( ) 10 A. new B. you C. now 二、听录音，选出正确应答(听两遍)。(5分) ( )1. A. It’s nice. B. It’s red. ( )2. A. It’s great. B. It’s green. ( )3. A. She’s my friend. B. She’s my grandma. ( )4. A. Happy New Year . B. Thank you. ( )5. A. Hello, Helen. B. Hello, I’m Helen. 三、听录音判断下列句子是否与所听内容相符，相符的打“√”，不相符的打“×”(听两遍)。( 5分) ( )1. Look at my new jacket. ( )2. What’ s this? It’s a CD. ( )3. This is for you. ( )4. Would you like a ball? Yes, please. ( )5. He’s my friend.

(完整word版)最新苏教译林版小学三年级下册英语课文翻译

最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译Unit 1 In class 第一单元在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好，同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好，格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 刘涛，请关门。 Yes, Mr Green. 是，格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起，格林先生。 Come in, Mike. 进来，迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 Yes, Mr Green. 是，格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板，山姆。 What’s this? 这是什么？ Rubber! 橡皮！ It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人，山姆。What’s this, Sam? 这是什么，山姆？ Robot! 机器人！ It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不！它是一块橡皮！ Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的，山姆！ Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好，杨玲！ Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘！不要叫，刘涛。 Don’t run, Liu Tao. 不要跑，刘涛。 Would you like a sweet, Yang Ling? 你想要颗糖果吗，杨玲？No, thank you. 不要，谢谢。 Don’t eat h ere. 不要在这里吃东西。 Don’t shout. 不要叫。 Don’t run. 不要跑。 Don’t eat. 不要吃。 Shh! Don’t talk. 嘘！不要说话。 Don’t sleep, Liu Tao. 不要睡觉，刘涛。 I’m sorry. 对不起。 - 1 -

【范文】三年级英语下册全册教案(译林版新)

三年级英语下册全册教案（译林版新）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址新版译林牛津三年级英语新3B全册教材简析 教学内容 译林出版社三年级下册《英语三年级起点》教材分为10个单元，八个新授单元和两个Project，即复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发。 本册教材主要分以下几个板块： Storytime是单元核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展，同时提高学生的综合人文素养。 Funtime是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，帮助学生熟练掌握Storytime中呈现的主要词语和句型，以提高他们用英语进行简单交流的能力。 cartoontime是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam等卡通人物为中心的趣味小故事，帮助学生复习本单元的语言知识，训练语言技能，提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。 Soundtime是总结辅音在单词中的发音。 Songtime/Rhymetime是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动，激发学生的兴趣，活跃学生的身心，帮

助学生潜移默化地巩固所学内容，形成良好的语感，提高听说能力和思维能力。https://www.wendangku.net/doc/5e18756766.html, checkouttime是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标，通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的主要内容。 Tickingtime是自我评价板块。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学主要内容的掌握情况，体验进步与成功，反思和调控自己的学习过程。 按照《英语课程标准》的目标要求，在每个单元特地设置了Learningtip，在每四个单元之后，还安排了一个Project。Learningtip通过简要的提示和说明，引导学生逐步掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率；同时帮助学生了解一些英语基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中，让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节，综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能，完成一定的学习任务，展现自己的学习成果。 技能目标 听、做 .能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。 2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。

译林版三上英语期末卷三年级

三年级英语（上）期末卷2012.12 班级________姓名________学号________ 听力部分(70分) 一、听录音，选出你所听到的选项，把序号写在题前括号内。听两遍(10分) ( ) 1 A. J B. G C. B ( ) 2 A. u B. v C. w ( ) 3 A. am B. rn C. lm ( ) 4 A. TV B. QB C. GX ( ) 5 A. abc B. bbc C. cba ( ) 6 A. XYZ B. YES C. FBI ( ) 7 A. doll B. ball C. boy ( ) 8 A. brother B. brown C. black ( ) 9 A. father B. friend C. family ( ) 10 A. new B. you C. now 二、听录音，根据所听内容给下列图片排序。听两遍(10分) 第一组： ( ) ( )( )( )( ) 第二组： ( ) ( )( )( )( ) 三、听录音，判断听到的对话是否与图片相符，相符用“√”表示，不相符用“×”表示。听两遍(10分) 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( )( )( )( )

6. 7. 8. 9. 10. ( ) ( )( )( )( ) 四、听录音，将相应的两幅图片连线。听两遍(10分) 1. ·· a. 2. ·· b. 3. ·· c. 4. ·· d. 5. ·· e. 五、听录音，选择你所听到的句子，把序号写在题前括号内。听两遍(10分) ( ) 1 A. What about a cake? B. Would you like a cake? ( ) 2 A. Happy Birthday. B. Happy New Year! ( ) 3 A. She’s Miss Li. B. He’s my friend. ( ) 4 A. This is my family. B. This is my father. ( ) 5 A. How nice. B. It’s nice. ( ) 6 A. No, thank you. B. Yes, please. ( ) 7 A. It’s a sweet. B. This is a sweet. ( ) 8 A. What’s this? B. What’s that? ( ) 9 A. Good morning. B. Good afternoon. ( ) 10 A. Look at my new T-shirt. B. Look at my nice jacket.

苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译

苏教译林版小学三年级 下册英语课文及翻译 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

最新苏教译林版小学三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 In class在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好,同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好,格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 刘涛,请关门。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起,格林先生。 Come in, Mike. 进来,迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵,请关窗。 Yes, Mr Green. 是,格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板,山姆。 What’s this 这是什么?

Rubber! 橡皮! It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人,山姆。 What’s this, Sam 这是什么,山姆? Robot! 机器人! It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不!它是一块橡皮! Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的,山姆! Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里Hello, Yang Ling! 你好,杨玲! Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘!不要叫,刘涛。 Don’t run, Liu Tao. 不要跑,刘涛。 Would you like a sweet, Yang Ling 你想要颗糖果吗,杨玲

新译林小学英语三年级下册单元知识点整理及单元练习试题 全册

新译林英语3BUNIT1单元知识点整理及单元练习题 UNIT 1 In class在上课 能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。 一、词汇 1.In class在上课 2.please请 3.open开 4.close关上 5.the这、这个 6.door门 7.sorry对不起 https://www.wendangku.net/doc/5e18756766.html,e in 进来 9.window窗户 10.blackboard黑板 11.rubber橡皮 12.parrot鹦鹉 13.listen to听 14.don’t=do not 二、句型及语法 1、习惯搭配/短语 Good morning，class. 早上好,同学们。 Stand up. 起立 Sit down, please. 请坐 Open the door. 开门 Close the window. 关窗 Come in. 请进 I’m sorry. 对不起（用于表达歉意） Listen to… 听… What’s this/that ?

2、the的用法 定冠词the 用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。 例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。）3、Mr.的用法 对男士的尊称为Mr. … (…先生) Mrs. 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼） Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼） 4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句 What’s this/that ? It’s … 5、Don’t引导的祈使句 结构：①Don’t + 动词原形+ 其他。 ②Don’t be + 其他。 Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。 Don’t be late. 不要迟到。 6、“某人有某物”的表达 主语+ have/has … have/has 的意思是“拥有” 。 主语是三单的时候要用has。 例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。 词汇大集合 Unit1 1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please.请坐下。 3. Good morning, Mr Green.格林先生，早上好。 4. Liu Tao，please open the door.刘涛，请开门。 5. Yes, Mr Green.好的，格林先生。 6. I’m sorry, Mr Green.对不起，格林先生。