人教版九年级道德与法治上册知识点归纳

道德与法治九上知识点归纳

第一单元

第一课踏上强国之路

【一句话必背】

1、一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民

2、中国共产党完成率社会主义革命，确立了社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度前提，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。

3、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

4、我国基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

5、改革开放开始的标志：1978年党的十一届三中全会

6、改革开放的重要意义（地位）：

改革开放是强国之路，只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是实现中华民族伟大复兴的关键一招

7、中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的我国重要力量。

8、四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已经成为社会共识。

9、中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

10、中国共产党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴

11、中国进入新时代的标志：2017年召开的党的十九大。

1

【重点问题】

21、共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？

①团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。（站起来）

②团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础（富起来）

③团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。（强起来）

22、改革开放怎样促进经济发展？

①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

②我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。

③改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

23、中国腾飞有什么表现？（改革开放所取得的成就有哪些？）

①综合合国力显著增强：今天，中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、第一大货物贸易国、商品消费第二大国、外资流入第二大国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

②人民生活水平不断提高：改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

③中国的国际地位与影响力显著增强：中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。

24、全面深化改革的内涵及总目标

内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。

总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

2

第二课创新驱动发展

【一句话必背】

1、创新成为推动发展的第一动力。

2、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族

3

禀赋。

3、创新的分类：①知识的创新提供新的思想和方法，②技术的创新促进生产力发展，增加社会财富，③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。

4、当前世界主要国家发展战略的重心：创新

5、时代精神的核心：改革创新

6、科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

7、中国科技创新之路任重而道远，需要加快建设创新型国家。

8、战略：创新驱动发展战略、科教兴国，人才强国战略，

9、教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。教育是培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

10、万众创新。每个人都是创新者，都是创业者；企业是社会创新的重要力量。

11、创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

【重点问题】

12

①生活处处有创新。②创新是一种。③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。⑤创新让生活更美好。

13、我国为什么要重视创新（创新的重要意义）？

①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。

②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

③创新驱动是国家命运所系。（实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。）

④创新是改革开放的生命。

⑤国家用改革之手，激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过改革更好的分享改革发展成果。

14、在社会发展中，我们如何处理改革与创新的关系?

①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。

②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

4

15、为什么要加快建设创新型国家？

①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

②虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。（我国在科技创新中的成就与不足）

③中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

16、如何建设创新型国家？

①必须落实科教兴国、人才强国战略。（将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。）

②要增强自主创新能力。（坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移走中国特色自主创新道路。）

③)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

17、发展教育有什么重要性？

①百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石。 教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

18、我国教育事业取得的成就有哪些？

①教育改革全面推进②教育的普及程度明显提高

③教育公平取得重要进展④教育质量稳步提升

19、创新精神有什么表现？

①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信. ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。

③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

20、创新的时代，如何尊重创造、保护知识产权？

①创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。

②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。

③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。

21、我国为什么要鼓励万众创新？

5

①当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。

②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。

③时代需要弘扬创新精神。④创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

22、建设创新型国家，我们中学生应该怎么做？（我们青少年如何培养自己的创新能力？）

①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。

②树立终身学习观念，努力学习，掌握科学文化知识。

③努力探索，注重实践，积极参与科技小制作、小发明等活动，养成善于观察、勤动脑、勤动手的好习惯。

④敢于质疑，善于质疑，敢于向传统和权威挑战。

⑤培养开拓创新精神，提高观察能力和创造性思维能力。

第二单元第三课：追求民主价值

【一句话必背】

2、“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。

3、民主价值:一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。

4、全体中国人民的共同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。

【关键问题】

6

5、实现人民当家作主的制度安排（民主制度）：（一根三基）”

A.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；[来

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆；

C.民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度；

D.基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。

6、公民参与民主生活的主要方式有民主选举、民主决策、民主监督。

7、现代公民如何培养民主意识？（增强公民民主意识的途径）

塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。

（1）首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

（2）其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。（3）最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

7

第四课建设法治中国

【一句话必背】

1、有法制不一定有法治，但实行法治必以法制为前提。

2、法治的要求：①实行良法之治②实行善治

3、法治，意味着依法治理，是人类社会进入现代文明的重要标志。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

4、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国（党的十五大确定）

5、全面依法治国必须坚持厉行法治。坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

6、本课关键词：法治、德治、

依法治国、全面依法治国、

法治国家、法治政府、法治社会

依法行政、厉行法治

7、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

8、全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

【重点问题】

9、法治的重要性：

（1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志。实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国，更好的发挥法治的引领和规范作用。

（2）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严的生活。

（3）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

10、如何建设法治中国（实现法治蓝图的要求）？

8

（1）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部

法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成

为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一。

11．我国政府的作用、权力来源和宗旨：

（1）作用：人们的生活需要政府管理，人民享受着政府提供的公共服务

（2）权力来源：我国政府的权力来源于人民

（3）宗旨：是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋福利。

12．什么是法治政府？

法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。13．依法行政的地位、要求、核心分别：

（1）地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。

（2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时，必须由宪法和

法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

（3）核心：规范政府的行政权。

14．怎样实现依法行政？

（1）政府：依法行政要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权，表达权

和监督权，促进政府决策科学化和民主化。

（2）公民：要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

15．厉行法治的要求是什么？（全面依法治国的要求）

全面依法治国必须坚持厉行法治，厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社

会成员必须在宪法和法律范围内行使权力、履行义务。

①厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，

树立正确的权利义务观念。

③政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。

④加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明的树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。

9

⑤国家和社会治理既要重视发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用。16．国家和社会治理中的德治与法治的关系：

国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

第三单元第五课：守望精神家园

【一句话必背】

1.各族人民共同创造了灿烂的中华文化。

2.中华文化的特点：源远流长、博大精深。

3、中华文化的精髓：中华传统美德。

4.中华文化能薪火相传的原因:具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。

5、文化是一个国家、一个民族的灵魂。

6、民族精神定义：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

9、四大精神：中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。

10、价值观是文化最深层的内核。

11、社会主义核心价值观的内涵：

①国家层面：富强、民主、文明、和谐。②社会层面：自由、平等、公正、法治。

③公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。

【重点问题】

12、中华优秀传统文化的价值?（重要性）

①积淀着中华民族最深层的精神追求。②代表着中华民族独特的精神标识。③为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

补：中国特色社会主义文化的形成（P60）：源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，根植于中国特设社会主义的伟大实践

10

13、为什么要坚定文化自信?

①文化是一个国家、一个民族的灵魂。

②文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。

14、新时代怎样传承发展中国特色社会主义文化?（要求）/怎样增强文化自信？

①坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。

②不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

15、为什么要高扬民族精神?（价值）

①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。反之，就会失去凝聚力和生命力。

②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。

12、怎样传承和弘扬民族精神？（表现）

①在国家紧要关头时，能够挺身而出、前仆后继。②在他人遇到危险时，能够见义勇为、无私奉献。

③在日常学习工作中，能够勤勤恳恳、敬业创优。

④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。

16、为什么要弘扬社会主义核心价值观?（价值）

①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。②…是当代中国人评判是非曲直的价值标准。

③…是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。④…是实现中华民族伟大复兴的价值引领。

⑤…促进人的全面发展，引领社会全面进步。

17、怎样培育和践行社会主义核心价值观?

①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。

②应自觉做到勤于学习、敏于思考。③注重修养，勇于实践，明辨是非，善于选择，认真做事、踏实做人。

第六课：建设美丽中国

【一句话必背】

1、文明发展道路：生产发展、生活富裕、生态良好。

2、三大基本国策：计划生育，节约资源，保护环境。

11

3、五大新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。

4、两型社会：资源节约型、环境友好型社会。

5、自然资源是人类赖以生存的物质基础

6、追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。

走绿色发展道路的原因：走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。

7、建设美丽中国的时代图景：走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。

【问答题梳理】

8、我国人口现状的特点？

①基本特点：人口基数大、人口素质偏低。

②新的特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等。

9、为什么要推行计划生育基本国策？（意义）

①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。计划生育基本国策必须长期坚持。

②国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。

10、2016年开始全面实施两孩政策的目的？

①为了更好地适应经济发展的需要。②促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。

11、我国的资源现状？（资源国情）

①自然资源丰富，总量大种类多。②人均资源占有量少，开发难度大，总体资源紧缺。③资源开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。④我国面临的资源形势非常严峻。

12、我国的环境现状？

①当前我国环境形势不容乐观。②没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势。

13、解决人口、资源、环境问题的出路: 通过转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

14、为什么要坚持人与自然和谐共生？（原因\必要性）

12

①这是人类面对生态危机作出的智慧选择。②人类作为自然的一部分有责任保护自然。③人与自然相互依存，共生共荣。④人类开发和利用自然，必须遵循自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。

15、怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明？

(1)处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2)坚持绿色富国，坚持绿色惠民。

(3)走低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导绿色生产生活方式。

(4)严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。

16、怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明？

(1)国家：①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以人与自然和谐共生为目标。②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

(2)个人：①树立节约资源、保护环境的意识；②向人们大力宣传节约资源和保护环境的知识；

③坚决同破坏生态环境的行为作斗争；④从自身做起，如节约用水用电、垃圾分类、不使用一次性筷子；⑤积极向有关部门献计献策。

第四单元第七课：中华一家亲

【一句话必背】

1.我国各民族分布特点：大杂居、小聚居、相互交错

2.民族平等：同等的社会地位、享有平等的权利、承担相同的法定义务

3.“九二共识”的核心是坚持一个中国原则

4、民族分布特点：大杂居、小聚居、交错杂居

5、处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣

6、民族制度：坚持民族区域自治制度（基本政治制度）

7、社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐

8、中华民族的最高利益：加强和巩固民族团结，维护祖国统一

9、战略：西部大开发战略

10、民生是人民幸福之基、社会和谐之本

11、中华民族共同体意识

12、“一国两制”的内涵？（“一个国家，两种制度”，简称一国两制。）

①“一个国家”是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。

13

②“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。

13、“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。

14、一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”、反对“台独”。

15、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。

【问答题梳理】

16、为什么要维护民族团结？

(1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。

(2)我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。

(3)我国各民族团结一致，有利于追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。

(4)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。

17、为什么要加快民族地区经济社会文化发展？

加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。

18、党和国家采取了哪些措施促进民族地区的发展？

(1)党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。

(2)支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。

(3)大力扶持少数民族文化的发展工作，促进各民族之间的文化交流等。

19、中学生如何履行维护民族团结的义务？

（1）树立维护民族团结意识，铸牢中华民族共同体的意识。（2）向人们大力宣传维护民族团结的知识和重要性；（3）尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；（4）坚决同破坏民族团结的言行作斗争；（5）积极向有关部门献计献策。

20、反对分裂，我们应该怎样做？

(1)维护国家统一、国家主权和领土完整。(2)反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。(3)维护国家安全。树立总体国家安全观。

21、为什么要维护国家统一，反对分裂？（读）

(1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。

(2)任何企图搞民族分裂的人都是历史罪人，一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 (3)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞

14

的责任。

22、怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一? P102-103

①政治上：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。

②文化上：中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。

③经济上：深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。

④人文交流上：两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，推动两岸关系和平发展。实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。

23、青少年能为实现祖国统一做些什么? （推动台湾问题早日解决）

①自觉履行维护国家统一的义务。②敢于同破坏国家统一的行为作斗争。

③积极拥护、宣传对台的方针政策。

第八课：中国人中国梦

【关键名词】

1、中国梦：定义：实现中华民族的伟大复兴

内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福

2、两个一百年：建党一百年（2020年）全面建成小康社会

建国一百年（2050年）全面建成社会主义现代化强国

3、两个十五年：2035年：基本实现社会主义现代化

2050年：全面建成社会主义现代化强国

4、我国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入新时代（以19大的召开为标志）

5、五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享

6、五位一体：政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

7、四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党

8、中国道路：中国特色社会主义道路

9、中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

10、中国力量：全国各族人民大团结的力量

15

11、四个自信（民族自信的根本原因）：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

【重点问题】

12、中国自信、民族自信的底气来源

(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。(2)在党的领导下，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。

13、怎样实现中国梦（国家、个人）

国家：

①必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

②实现中国梦必须走中国道路。

③实现中国梦必须弘扬中国精神。

④实现中国梦必须凝聚中国力量。

青少年：

①树立远大理想，积极承担社会责任，把个人的梦想与伟大的中国梦相结合。

②努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；

③发扬艰苦奋斗精神，从日常学习、工作和生活中,自觉磨练自己。

④自觉投身中国特色社会主义建设，抓住机遇、迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

⑤热爱中国共产党、热爱社会主义，树立民族自信心，增强民族自豪感等。

14、怎样做自信中国人：

(1) 自信的中国人对国家有认同。

(2) 自信的中国人对文化有底气。自信中国人的表现

(3) 自信的中国人对发展有信心。

(4) 自信不是妄自尊大，也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。

(5)自信的中国人既做梦想家又做实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。

16

(6) 我们不忘初心，继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

17

九年级上册人教版道德与法治知识点

一、九年级上册人教版道德与法治知识点 在九年级的道德与法治课程中，我们学习了许多道德和法治知识点，其中包括个人品德修养、公民道德素质、法律常识等内容。这些知识点对我们的成长和发展起着重要的指导作用，让我们深入了解道德和法治的内涵，使我们在日常生活中能够正确地认识和处理各种道德和法律问题。 1. 个人品德修养 在道德与法治课程中，我们学习了许多关于个人品德修养的知识，包括诚实守信、勤俭节约、勇于承担责任等。这些都是我们作为个体应该具备的品质，它们可以让我们受益终身，塑造我们良好的人格。 2. 公民道德素质 作为公民，我们有一系列的权利和义务，我们学习了如何尊重他人、团结互助、热爱祖国、维护国家利益等公民道德素质。这些素质的培养旨在使我们成为富有责任感和使命感的公民，为社会的和谐稳定作出贡献。 3. 法律常识 在法治社会中，了解法律常识对我们的生活至关重要。我们学习了法律的基本原则、法律的作用和意义、以及一些常见的法律常识，例如治安管理、婚姻法律等。这些知识可以帮助我们更好地遵纪守法，提

高我们的法律意识，避免违法行为。 总结回顾 通过学习九年级上册人教版道德与法治知识点，我们对个人品德修养、公民道德素质和法律常识有了更深入的了解。这些知识点将成为我们 未来成长和发展的基石，指导我们在社会生活中做出正确的选择。在 这一过程中，我们不仅要注重自身的修养，还要关注他人的需求和社 会的发展。只有如此，我们才能成为更完善的人，为社会的进步贡献 自己的力量。 个人观点和理解 在我看来，道德与法治知识点是我们学习的重要组成部分。它们不仅 教会我们如何做人，更重要的是教会我们如何正确看待社会和法律。 这些知识点的内涵丰富多样，涉及方方面面的生活和社会问题，我们 需要不断地学习和实践，才能真正领会其中的道理，并将其内化为自 己的行为准则。 在日常生活中，我会努力遵守道德规范，提高个人品德修养，培养良 好的公民素质，同时也会不断充实自己的法律常识，以便更好地适应 社会的发展和变化。我相信，只有深入理解和灵活运用道德与法治知 识点，我们才能在现代社会中成为更加优秀和有担当的人。 在文章中，我详细讨论了九年级上册人教版道德与法治知识点的内容，

人教版道德与法治九年级上册知识点归纳(最新最全)1500字

人教版道德与法治九年级上册知识点归纳（最新最 全）1500字 道德与法治是九年级上册的一门选修课程，主要内容围绕着道德和法律的基本知识、法律的作用和价值、我国的法律制度以及培养学生正确的法律意识和法治观念等。下面是对九年级上册《道德与法治》的知识点归纳： 一、道德与法律的关系 1. 道德和法律的基本概念及其区别：道德是人们自觉遵循的行为准则，法律是国家制定并强制执行的规范行为的准则。 2. 道德与法律的关系：道德是法律的基础，法律是道德的保障。 二、国家和法律 1. 国家的基本属性和职能：国家是一个人口、领土、主权完整的统一政治实体，其职能主要包括维护社会秩序、促进经济发展、保障公民权益等。 2. 中国共产党的领导：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 3. 我国的法律制度：我国的法律制度包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例、决议等。 4. 法律的作用和价值：法律对社会起到维护社会秩序、推动社会发展、保障人民权益等作用，具有法治化社会的重要价值。 三、公民的权力和义务 1. 公民的基本权利：自由权、人身权、财产权、平等权、政治权利等。 2. 公民的基本义务：遵纪守法、维护社会公共秩序、保护环境等。 四、法治观念和法律意识

1. 法治观念：尊重和维护法律权威，不以个人意志代替法律。 2. 法律意识：遵守法律，尊重和守护法律的实现，注重通过法律途径解决问题。 五、法律的可行性和公正性 1. 法律的可行性：法律要科学合理，具有可操作性，使人们愿意遵守。 2. 法律的公正性：法律要对所有人平等适用，确保社会公平正义。 六、法律的制定和执行 1. 法律的制定：法律的制定程序主要包括立法提案、立法讨论、立法审查、立法表决等。 2. 法律的执行：法律的执行主要包括法律的公告、公正审判、行政执法、人民监督等。 七、法律的约束和保护 1. 法律的约束力：法律对公民和组织具有普遍的约束力，无论其地位高低，均受法律 约束。 2. 法律的保护：法律保障公民的人身权、财产权、婚姻家庭权益等。 八、参与法律实践 1. 参与法律实践的形式：包括参与社会公共事务、诉讼案件、社会调查和反腐败斗争等。 2. 参与法律实践的意义：提高法律意识，培养法治观念，增强社会责任感。 九、网络法律和道德 1. 网络法律规范：网络信息的发布、传播、保存和使用需要遵守相关法律法规。 2. 网络行为的道德规范：尊重他人隐私、不传播虚假信息、遵守公德、保护自身权益等。

【部编人教版】九年级道德与法治上册：知识点归纳总结

部编版九年级上册道德与法治知识速查 一基本、根本、根基类 1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。核心内容：一个中心两个基本点 以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。 发展是解决我国所有问题的基础和关键。 四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。 改革开放是强国之路、是富民之路。社会主义核心价值体系是兴国之魂。 2．发展的根本目的就是增进民生福祉。 3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。 6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。 9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。 10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。 11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。 12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。

人教版道德与法治九年级(上册)知识点归纳

东江秀田学校九年级上册道德与法制知识考点 第一课踏上强国之路 1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？ （1）中国共产党团结带领中国人民完成新主义革命，建立中华人民国。饱经苦难的中华民族终于站起来了。 （2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 （3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 3．基本路线是： 党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 4．我国是怎样推进改革开放的？从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 5．我国的经济体制改革取得了哪些成就？ （1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 （2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 6．改革开放有哪些重要意义？ （1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 （2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 7．40年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。 8．中国腾飞的表现 中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 9．改革开放以来，中国人民获得幸福生活的体现 我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 10．改革开放给世界带来哪些影响？ 改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界，中国已经成为

人教版道德与法治九年级上册知识点归纳

道德与法治是九年级上学期的一门综合性课程，它帮助学生了解道德 和法律的基本知识，提高学生的道德素养和法律意识。下面是人教版道德 与法治九年级上册的知识点归纳： 第一单元：道德与法律 1.道德的基本概念：道德是人们根据社会习俗和道德规范，对行为的 好坏、善恶和正当与否进行评判的一种精神品质。 2.判断道德行为的标准：基于社会的发展和进步、价值观的变化和人 们的需要，道德行为有其时代性，要根据不同的社会环境和人际关系判断。 3.法律的基本概念：法律是由国家制定、公布、实施和维护的，通过 强制力规范社会成员行为的一种制度。 4.遵守法律的意义：遵守法律有利于社会的稳定和发展，有利于维护 社会秩序和人民的合法权益。 5.道德与法律的关系：道德是法律的基础，法律是道德的保障，二者 相互关联、相互依存。 6.不守法律的后果：违法行为会受到法律的制裁，会造成社会纷争和 矛盾，严重的会破坏社会秩序。 7.自觉守法、自愿作为：守法应该是人们的自觉行为，要自愿遵守法律，理解法律的合理性和必要性。 第二单元：国家与公民 1.国家的基本概念：国家是一个独立完整的政治实体，具有社会政治 组织、领土和主权等特征。

3.公民的权利和义务：公民有言论信仰、人身自由、政治权利、平等 权利等权利；公民有遵守宪法和法律、爱护公共财产、有爱国情怀等义务。 4.公民的权利保障：国家通过宪法和相关法律保障公民的各项权利， 并设立相关机构负责保障和监察。 5.公民参与国家事务：公民可以通过选举和被选举参与国家事务，并 通过舆论监督等方式行使监督权。 6.尊重公民权利的重要性：尊重公民权利可以使国家和社会更加公正、公平，促进社会稳定和发展。 第三单元：中华文明与法治思想 1.中国法制的历史渊源：中国的法治历史悠久，可以追溯到古代的礼 法制度和君父制。 2.中华文明的核心价值观：中华文明以仁、义、礼、智、信为核心价 值观，强调人与人之间的和谐相处和社会秩序的维护。 3.道家的法治思想：道家主张“无为而治”，倡导有序自然、人与自 然的和谐关系。 4.儒家的法治思想：儒家强调道德道德修养和仁慈为治国之本，重视 社会秩序和公共道德。 5.法家的法治思想：法家主张以法治国，注重规范制度和法律的言行 一致性。 6.法治与仁治的关系：中国传统文化既强调法治，又强调仁治，认为 仁义道德是法治的基础，法律只是对一些行为的硬性制约。

部编人教版道德与法治九年级上册知识点精编期末复习提纲

部编人教版道德与法治九年级上册知识点精编期末复习提纲 第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 考核要求一：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。(理解) 1.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？ (1)中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。 (2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 (4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 2.为什么要坚持改革开放？ (5)坚持改革开放是我国的强国之路。 (6)中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运和决择。 考核要求二：进入新时代我国改革面临的挑战与对策。(分析) 3.进入新时代我国改革面临的挑战与对策分别是什么？ 序号挑战 对策 (1)主要 矛盾 我国社会主要矛盾已 转化为人民日益增长的美 好生活需要和不平衡不充 分的发展之间的矛盾。 有效应对重大挑战、抵御重大风险、 克服重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽 瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革 进行到底，开启全面深化改革的新征程。 (2) 新 新常 态 我国经济发展进入新 常态，已由高速增长阶段 转向高质量发展阶段。 坚定不移地贯彻以人民为中心的发展 思想，落实新发展展理念，转化发展方式， 转换增长动力，建设现代化经济体系；深 化供给侧结构性改革，推动经济健康可持 续发展。 (3)不协 调 区域发展不平衡、城镇 化水平不高、城乡发展不 平衡不协调。 促进区域协调发展，坚持中国特色新 型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 考核要求三：坚持人民为中心，共享发展成果。(理解) 4.为什么要坚持共享发展理念？ (1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

人教版九年级道德与法治上册必背知识点

必背知识点 ● 1.改革开放以来，我国取得一切成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 ● 2.改革开放使国家强盛、使人民生活幸福、提高了我国国际影响力。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时 ● 3.中国经济发展进入新常态,要实现经济健康持续发展,必须以供给侧结构 性改革为主线,推动经济改革。 ●4共同富裕是社会主义的本质要求。 ●5促进区域、城乡协调发展有利于实现共同富裕 ● 6.党坚持以人民为中心的思想,让全体人民共享改革发展成果。 ●7.发展的根本目的是增进民生福祉 ●8.生活处处有创新，创新是一种生活方式，创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感，各个领域都可以有创新，创新让生活更美好 ●9.创新是推动人类社会向前发展的重要力量，创新驱动是国家命运所系，科技创新能方已经成为综合国力竞争的决定性因素。时代需要弘扬创新精神 建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战路,必须培养创新型人才，需要加快建设国家创新体系 ●10.形成大众创业，万众创新的社会氛围 ●11.企业是社会创新的重要力量,企业需要提升创新能力 ●12.要尊重他人的知识产权,也要学会保护自己的知识产权 ●13.创新的目的是增进人类福社,让生活更美好 ●14.我国社会主义民主的本质是人民当家作主 ●15.社会主义民主的特征:最广泛、最真实、最管用 ●16.人民民主的真谛,两种民主形式:选举民主和协商民主 ●17.我国人民享有广泛民主权利,积极参与民主管理 ●18.公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利 ●19.公民参与民主生活的途径和形式民主选举、民主决策、民主监督 ●20.法治是现代政治文明的核心,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必 然选择 ●21.法治不仅要实行良法之治、还要善治。 ●22.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 ●23.全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 ●24.建设法治中国的要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 ●25法治政府必须依法行政,保障公民合法权益 ●26.依法行政的核心是规范政府的行政权 ●27.公民要积极参与,主动监督,促进政府依法行政 ●28.厉行法治是对全体社会成员的共同要求 ●29.公民要自觉尊法、学法、守法、用法 ●30.政府及其工作人员要做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法 ●31.营造良好的法治文化环境 ●32.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ●33.中华文化特点是：源远流长、博大精深 ●34.中国特色社会主义文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力 ●35.中华传统美德是中华文化的精髓,是建设社会主义现代化强国的精神力 量

人教部编版九年级道德与法治上册知识点梳理汇总

人教部编版九年级道德与法治上册知识点梳理汇总 班级姓名 第一课感受社会变迁 1.知道认识时代变迁的依据（了解社会发展的途径有哪些？） （1）重要依据：建筑物的遗存、名称的变更、行政区划的调整等。 （2）历史坐标：生产工具的革新和重大生产技术的诞生，是人类智慧与创造力的结晶，（3）重要途径：参观博物馆 2.当今我国发展的成就及原因P5 成就：改革开放以来，我国经济社会快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。 原因：（领导原因）：坚持中国共产党的正确领导；（群众原因）：人民群众艰苦奋斗、开拓进取；（政策原因）：坚持改革开放 重要原因：坚持党的基本路线不动摇。 根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 3.知道我国发展新的历史方位？我国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入了新时代。 4.青少年如何关心社会发展？P6 青少年学生关心社会，A.不只是了解社会的变化发展，B.更重要的是要明确自己作为公民对社会、国家应尽的职责和义务，C.以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。 5.工业化、城镇化、信息化的影响？ P7--1； 工业化、城镇化、信息化是人类文明发展史上不可阻挡的历史进程，它促进了人们生活条件的改善和生活水平的提高，引发了人们生活方式和生活观念的巨大改变。 6.我们如何面对社会生活的变化？P11--2 生活在文明时代，我们不仅要以积极的心态迎接新变化，享受社会发展的文明成果，还要发挥自己的聪明才智，努力为现代文明建设贡献力量。 7.工业化的影响有哪些？工业化的推进意义P7； 不仅使社会财富快速增加，新产品不断涌现，而且随着物质条件的改善，人们的生活理念、生活方式也在发生着巨大的变化。 8.城镇化的影响有哪些？P8--1 ①、城镇化改善了城市生活的基础设施和公共服务事业，丰富了城市的文化生活，提高了市民的生活质量；②、同时带动了农村的现代化建设，促进了城乡共同繁荣。 9.信息化的影响有哪些？P11--1 不仅改变了人们的日常生活，而且正在改变人们的学习方式、交往方式、生活方式和思维方式

人教版政治九年级上册知识点

人教版九年级上册 《道德与法治》知识点汇总 第一单元富强与创新 考点１改革开放１．中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。（改革开放的初心和使命）２．改革开放以来，在中国共产党的领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ３．改革开放的重要性。（１）（易错点）坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 （２）改革开放是决定当代中国命运的关键一招（关键抉择），也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。（３）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。４．改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因。（１）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （２）主要原因：①坚持中国共产党的正确领导；②坚持以经济建设为中心，对内深化改革、对外扩大开放；③实施可持续发展战略、创新驱动发展战略；④坚持五大发展理念，实施区域协调发展战略；⑤坚持全面依法治国和以德治国相结合；⑥弘扬民族精神和时代精神。 ５．全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 考点２共享发展１．全面深化改革的原因。（１）改革只有进行时，没有完成时。我国过去４０多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 （２）（易错点）我国的基本国情：正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 （３）（易错点）新时代我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （４）（易错点）我国经济发展中遇到的挑战：①我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；②我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ２．促进城乡、区域协调发展是全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。３．人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ４．发展的根本目的就是增进民生福祉。５．党和政府使人民共享发展成果的做法。（１）坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。 （２）抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要。（如：①提高就业质量和人民收入水平；②加强社会保障体系建设；③坚决打赢脱贫攻坚战；④实施健康中国战略；⑤打造共建共治共享的社会治理格局。）（３）坚持和完善社会主义制度，补齐民生短板，促进社会公平正义。考点３创新１.（易错点）创新的重要性。 创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。（１）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（创新对人类文明发展的作用）（２）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（创新在国际竞争中的重要作用）（３）创新驱动是国家命运所系，是推动发展的第一动力。 （４）创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。考点４建设创新型国家１.（易错点）我国科技创新现状。（１）成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 （２）不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。２．建设创新型国家的做法。（１）必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，实施创新驱动发展战略。 （２）必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 （３）增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。（４）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平

人教版道德与法治九年级上册知识点梳理

九上知识点梳理 第一课踏上强国之路 一、全面深化改革开放 1.改革开放40多年来我国取得巨大成就的原因是什么？ （1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（“将改革开放进行到底的坚定决心”最根本源于什么?） （2）主要原因：①坚持中国共产党的正确领导。②落实新发展理念,转变发展方式。③坚持实施创新驱动发展战略，转换增长动力。④优化经济结构, 建设现代化经济体系。⑤坚持以人民为中心的发展思想，保障改善民生。 2.新时代，我国社会主要矛盾是什么？ 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 【知识补充】 目前人民对美好生活需要，已不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长；我国社会生产力水平总体上显著提高，更突出矛盾是城乡、区域、收入分配等存在的不平衡不充分等问题，这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。人民日益增长的美好生活需要包括：①经济更加发展，物质生活水平不断提高。②文化更加繁荣，精神生活不断充实。③民主更加健全，充分享有当家作主的权力。④法治更加完善，公民的各项合法权利得到保障。⑤个人安全、社会安全、国家安全得到保障。⑥环境权益得到维护，人与自然和谐发展。 3.我国为什么要坚定不移地推进改革开放？（改革开放重要性？必要性？改革开放40多年来我国取 得的伟大成就,给我们什么启示? 结论?经验?） ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路。②我国还面临区域发展不平 衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。③只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。④只有全面深化改革，才能有效应对重大挑战，才能实现中华民族的伟大复兴。 4.如何理解“我国开放的大门不会关闭，只会越开越大”？ ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路。②当今世界是开放的世界， 中国的发展离不开世界。③实行对外开放，顺应了全球化的趋势。④对外开放是加快我国现代化建设的必然选择，是我国长期坚持的一项基本国策。 【易错提示】 对外开放，是指面向国外的经济、文化、政治方面的交流与合作。国内省市间经济、文化的往来称为“区域交流合作”。 5.进一步推进改革开放，适应经济新常态的发展，请提出你的建议。 ①坚持中国共产党的正确领导。②落实新发展理念,转变发展方式。③坚持实施创新驱动发展战略， 转换增长动力。④优化经济结构, 建设现代化经济体系。⑤坚持以人民为中心的发展思想，保障改善民生。 6.改革创新精神的内涵是什么？ 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。 7.改革和创新有什么关系？ ①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。②国家用改革之

人教部编版九年级上册道德与法治知识点总结

第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 1.中华优秀传统文化有着怎样的价值和作用?(重要性) 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 2.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么? 它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 3.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化? 坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 4.为什么要坚定中华民族的文化自信? (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 5.中国人民的文化自信来自哪里? (1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景。 (2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。 6.怎样增强中华民族的文化自信? (1)夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护。 (2)在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展。 (3)跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。 7.为什么要弘扬中华传统美德?(中华传统美德的重要性) (1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 (2)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种道德文化的遗传基因,也是五千多年中华文明的精华所在。 (3)美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。 8.青少年应怎样弘扬中华传统美德? (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。 9.为什么要传承和弘扬伟大民族精神? (1)民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。 (2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。10.中华民族精神的内涵及特点是什么? (1)内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时

部编人教版道德与法治九年级上册知识点精编期末复习提纲

部编人教版道德与法治九年级上册知识点精编期末复习提纲1 第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 考核要求一：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。(理解) 1.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？ (1)中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。 (2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 (4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 2.为什么要坚持改革开放？ (5)坚持改革开放是我国的强国之路。 (6)中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运和决择。 考核要求二：进入新时代我国改革面临的挑战与对策。(分析) 3.进入新时代我国改革面临的挑战与对策分别是什么？ 序号挑战 对策 (1 )主 要 矛 盾 我国社会主要矛 盾已转化为人民日 益增长的美好生活 需要和不平衡不充 分的发展之间的矛 盾。 有效应对重大挑战、抵御重 大风险、克服重大矛盾，进行新 的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀， 突破利益固化藩篱，将改革进行 到底，开启全面深化改革的新征 程。 (2 ) 新 新 常 态 我国经济发展进 入新常态，已由高速 增长阶段转向高质 量发展阶段。 坚定不移地贯彻以人民为中 心的发展思想，落实新发展展理 念，转化发展方式，转换增长动 力，建设现代化经济体系；深化 供给侧结构性改革，推动经济健 康可持续发展。 (3 )不 协 调 区域发展不平 衡、城镇化水平不 高、城乡发展不平衡 不协调。 促进区域协调发展，坚持中 国特色新型城镇化道路，推动城 乡发展一体化。 考核要求三：坚持人民为中心，共享发展成果。(理解) 4.为什么要坚持共享发展理念？ (1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 (3)发展的根本目的就是增进民生福祉。 5.衡量一个社会文明程度的标准是什么？ 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。6.党和政府采取哪些措施让人民群众共享发展成果？ (1)坚持以人民为中心的发展思路，强调人人参与、人人尽力、人人 享有。 (2)提高就业质量和人民收入水平； (3)加强社会保障体系建设； (4)坚决打赢脱贫攻坚战； (5)打造共建共治共享的社会治理格局； (6)实施健康中国战略。 第二课创新驱动发展 考核要求四：创新的意义。(分析) 1.创新对人们的生活产生什么影响？ (1)创新改变我们的思维方式和行为方式。 (2)创新促进生产力发展，推动社会进步。 (3)创新让生活更美好。 2.创新对人类社会的发展产生什么影响？ (1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 (3)在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 3.我国为什么要建设创新国家？ (1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (2)创新驱动是国家命运所系，创新是推动发展的第一动力。 (3)改革创新推动中国走向富强。 (4)创新使人民更好地分享改革发展成果。 考核要求五：我国创新面临的问题与对策。(综合) 4.说说我国科技创新现状。 ⑴成就：在尖端技术的掌握和创新能力方面打下了坚实基础，在一些 重要领域走在世界前列； ⑵差距/挑战：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展 总体水平不高、科技对经济社会发展支撑能力不足、科技对经济增长 贡献率远远低于发达国家水平等问题。 5.建设创新型国家，政府应该作出哪些努力？ (1)落实科教兴国战略、人才强国战略； (2)增强自主创新能力； (3)完善创新制度保障； (4)形成大众创业，万众创新的新理念。 6.创新精神表现在哪些方面？ (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 7.青少年怎样培养自己的创新能力？ (1)树立创新意识，努力学习科学文化知识； (2)敢于质疑，树立敢为人先的精神，培养好奇心； (3)爱发明爱创造，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯； (4)弘扬创新精神，尊重和保护知识产权。 第二单元民主与法治 第三课追求民主价值 考核要求一：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(识记) 1.社会主义民主政治的本质特征是什么？ 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 考核要求二：社会主义民主可以实现和保障最广大人民群众的利益。 (理解) 2.社会主义民主如何实现和保障最广大人民群众的利益？ (怎样理解“社会主义民主可以实现和保障最广大人民群众的利 益？”) (1)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管 用的民主。 (3)社会主义民主使人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到 充分实现，人民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分 激发。 (4)有助于经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳 定、国家繁荣富强。 3.社会主义民主具有什么基本特点？ 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的 民主。 4.发展社会主义民主有什么意义？ 有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳 定、国家繁荣富强。 5.社会主义民主的主要形式有哪些？ (1)发展选举民主； (2)发展协商民主(特有形式和独特优势)。 6.保障人民当家作主的制度体系的内容有哪些？ 序 号 制度内容地位作用 (1)人民代表大会制度我国的根本政治制度，是人民掌握 国家政权、行使权力的根本途径。

人教版道德与法治九年级上册知识点归纳

人教版道德与法治九年级上册知识点归纳 第一课踏上强国之路 1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？ （1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命；建立中华人民共和国。饱经苦难的中华民族终于站起来了。 （2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命；确立社会主义基本制度；推进社会主义建设；为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础；为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 （3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命；迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 3．基本路线是： 党领导和团结全国各族人民；以经济建设为中心；坚持四项基本原则；坚持改革开放；自力更生；艰苦创业；为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 4．我国是怎样推进改革开放的？从农村到城市；从试点到推广；从经济体制改革到全面深化改革。 5．我国的经济体制改革取得了哪些成就？ （1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 （2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制；发挥市场在资源配置中的决定性作用；更好发挥政府作用；推动经济社会持续健康发展。 6．改革开放有哪些重要意义？ （1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性；极大解放和发展社会生产力；极大增强社会发展活力；人民生活显著改善；综合国力显著增强；国际地位显著提高；迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 （2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 7．40年来；中国人民坚持改革开放；极大解放和发展了社会生产力。 8．中国腾飞的表现 中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国；科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 9．改革开放以来；中国人民获得幸福生活的体现 1 / 16

人教版九年级上册道德与法治全册知识点汇总（2020最新版）

人教版九年级上册道德与法治全册知识点汇总（2020最新 版） 人教部编版九年级上册道德与法治全册知识点汇总 （2019最新版） 1.1.1 坚持改革开放 1、为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？（P3） ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 2、改革开放是如何进行的？（P4） 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 【易错点】 改革开放包括对内改革和对外开放，但只能说对外开放是我国的一项基本国策，而不能说改革开放是我国的一项基本国策。 3、★改革开放是如何促进经济社会发展的？（P4） ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 ②我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 ③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（“四个尊重”）已成为社会共识。 4、★改革开放的重要性？（P5阅读感悟） ①坚持改革开放，是我们的强国之路。

②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 5、★中国腾飞的主要表现？（改革开放对我国、对城乡居民和对世界有哪些影响？）（P6-P7） ①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 ②我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。 ③改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 6、党的十九大召开有什么重要意义？（P8） ①宣告中国特色社会主义进入新时代。 ②为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了坚实富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。 【★笔记补充在P4相关链接】 “一个中心，两个基本点”：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 兴国之要：以经济建设为中心 立国之本：四项基本原则 强国之路、富民之路：改革开放 1.1.2 走向共同富裕 1、★为什么改革只有进行时，没有完成时？（全面深化改革的原因）（P9-P11） ①★我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

九年级上册政治知识点归纳人教版

九年级上册政治知识点归纳人教版 【篇一】九年级上册政治知识点归纳人教版 第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？ (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经 济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促动的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配 置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极 性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已 成为社会共识。 2.改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？ (1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物 贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展的伟大奇迹，充分显 示了中国力量。 (2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工 作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一 带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长 的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。

3.中国的腾飞证明了什么道理？ 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.为什么改革只有实行时，没有完成时？ (1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须 坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,实行新的伟大斗争，向 顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革实行到底，开启全面深化 改革的新征程。 (3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展 阶段。 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡 发展不平衡不协调等现实挑战。 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会持续弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息，自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走 向繁荣富强的音。 5.进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？ 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 6.为什么要坚持共享发展成果？ (1)衡量一个社会的文明水准，不但要看经济发展，而且要看发展 成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人 尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入 全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。

部编人教版 初三道德与法治上学期全册知识点梳理

九年级上册道德与法治 一基本、根本、根基类 1．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 党的基本路线是党和国家的生命线、是人民的幸福线。核心内容：一个中心两个基本点 以经济建设为中心是兴国之要、是解决我国社会主要矛盾的根本途径。 发展是解决我国所有问题的基础和关键。 四项基本原则是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石。 改革开放是强国之路、是富民之路。社会主义核心价值体系是兴国之魂。 2．发展的根本目的就是增进民生福祉。 3．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 4．通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 5．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。民族区域自治制度是一项独具特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度，基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础。 6．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 7．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 8．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。 9．人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。 10．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。 11．“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。 12．中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。 二目的、目标类