文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 缅怀先烈 学会感恩

缅怀先烈 学会感恩

缅怀先烈  学会感恩
缅怀先烈  学会感恩

湖北华一寄宿学校导学案系列之七年级班会

第6周缅怀先烈学会感恩

初备者:王珍荣审核者:王珍惜课型:班会课编写时间:2016年3月 21日

班级:组名:___________ 姓名:____________

【班会目标】

1.知道清明节的来历以及一些习俗。

2.通过形式多样的学习和实践活动,感受革命精神的伟大力量,体验革命精神的内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感。

3.通过教育,知道今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,我们要学会感恩。

【重点难点】

如何真正做到缅怀先烈,学会感恩。

【学法指导】

1.学生站立交流讨论

2.学生分享、表演展示

3.学生归纳总结

【知识链接】

清明节简介:清明是我国的二十四节气之一。按《岁时百问》的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“植树造林,莫过清明”的农谚。

但是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。

清明节,又叫踏青节,它是在每年阳历的4月4日至6日间,正是春光明媚的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青的习俗。

另外,清明节也是我国最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。【班会过程】

一、主持人宣布班会课开始。

春天,万物复苏,盎然春意。春天,是最令人向往的季节。,又是一个缅怀先烈的清明,无限惆怅印在心上。现在,“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”主题班会现在开始!

二、主持人解读班会课学习目标。

三、感受文化,探索悠久清明。

1.同学们,在这个春意盎然的4月,我们中华民族有一个重大节日,那就是清明节。清明节是我们中华民族的传统节日,也是二十四节气之一。清明节有很多风俗,有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧!

2.站立交流三分钟,请同学说说清明节的由来、风俗、古诗等等。

3.主持人总结:清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,也是中华民族认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。

在中国,寒食之后重生新火就是一种辞旧迎新的过渡仪式,透露的是季节交替的信息,象征着新季节、新希望、新生命、新循环的开始。后来则有了“感恩”意味,更强调对“过去以及先烈”的怀念和感谢。

四、缅怀先烈,领悟革命精神。

1.自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。让我们沿着历史的足迹,去感受先烈的事迹。

2.英雄的纪念碑

人民英雄纪念碑:人民英雄纪念碑是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而

修建的纪念碑。纪念碑总高37.94米,碑座分两层,四周环绕汉白玉栏杆,下层座为海棠形,上层座呈方形,台座上是大小两层须弥座,下层须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕,分别以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题。

红军长征纪念碑:红军长征纪念碑碑园位于四川松潘县川主寺镇元宝山。主碑41.30米,耸立于元宝山顶,由红军战士铜像、碑体,基座组成。红军战士铜像高14.80米,双手高举成“V”字形,象征胜利。红军长征纪念碑碑园是中共中央、中央军委为纪念红军长征这一人类史上的奇迹而决定修建的。它是红军长征总纪念碑。

3. 站立交流三分钟,说说你知道哪些先烈的故事,能不能向同学们介绍一下他们的事迹。

五、缅怀先烈,学会感恩

无数革命先烈用生命和鲜血换来我们今天的幸福生活,那我们如何做才是真正感恩先烈们为我们创造了和平幸福的生活?站立交流三分钟,自由发言。

六、歌唱《感恩的心》

【班会小结】

班会中,我们了解了清明节的一些知识,又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们不应该忘记,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。我们要发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人,长大为祖国做贡献。【当堂检测】

【班会反思】

1.对班级(或小组)整体学习状态的反思:

2. 学生自己对学习状态的反思,内容包括:

(1)我的收获:

(2)我的质疑:

(3)我的大胆展示:

(4)今天我主动学习了吗?

学会感恩学会生活.doc

学会感恩学会生活 学会感恩学会生活(一) 尊敬领导,敬爱老师,亲爱同学们: 你们好! 十分感谢大家,感谢今天让我能够站在国旗下进行演讲。我演讲题目是:学会感恩,学会生活。 我们要学会感恩,学会生活。那么,感恩是什么呢?有一种爱,是那么无私,有一种爱是那样不求回报;有一种爱,是那样富有分量;有一种爱,是那样温暖、幸福,这就是父母无私无尽爱。岁月匆匆而过,有多少爱被我们遗忘,又有多少爱被我们误解。埋怨他们太唠叨,嫌弃他们没文化。父母包容我们任性和自私,日夜操劳换来是儿女长大了,蓦然回首,却见父母头上多了几根银丝,眼角皱纹像一条条小河愈来愈多了。你会突然间感到心痛,因为爱,多了感动,因为感动而多了感恩。感恩像一束美丽火花,在你心中悄然燃起。母爱如火温暖而热情,父爱如柴,冷静却不乏力量。儿女长大了,是该为父母做些什么了,你学会了拖地、擦桌子、洗碗洗衣服、买东西、下地干活等。你会用心学习,不让他们为你操心,你哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语。妈妈笑了,你也笑了。同学们,让我们一起对父母说:”我们爱您!”让我们行动起来,知恩图报,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐时刻陪伴着你。于是我想告诉大家:”感恩是什么?感恩是爱与理解。”就让我们学会感恩父母,学会生活吧! 有一种爱是平凡而伟大,有一种恩是”捧一根心来,不带半根草去”,这就是我们敬爱老师付出。老师在我们心里播下了快乐火种,教我们做人,教我们处事,带领我们走向神圣知识殿堂。有谁知道,老师批改作业至深夜;有谁知道,老师曾多少次为学生夜不能寐;有谁知道,老师青春是什么时候结束。此时此刻,同学们,让我们一起对老师说一声:”谢谢老师!您辛苦了!”让我们从现在做起,用最好成绩报答老师,用最好行为习惯展现自己。同学们,就让我们学会感恩老师,学会生活吧! 感恩不仅仅是爱与理解,还是尊重。尊重生命,尊重劳动,尊重创造。一代伟人邓小平在古稀之年说:”我是中国人民儿子,我深深爱着祖国和人民!”诗人艾青写到”为生命我眼里饱含泪水,因为我对这片土地爱深沉。”听说过一个人向树道歉故事吗?听说过,所有正在行驶车为狗让路故事吗?这些真实故事,感动于对生命关爱,对生命尊重。感恩是什么?感恩更是爱与尊重。要知道,只有学会感恩,才会真正学会生活,才会好好生活呀! 感恩是值得你用一生去等待一次宝贵机遇;感恩是值得你用一生去完成一次世纪壮举;感恩是值得你用一生去珍视一次爱教育;感恩是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报;()感恩是一句谢谢,一个微笑。感谢父母给了你们生命和无私爱;感谢老师给了你们知识和看世界眼睛;感谢朋友给了你们友谊和支持;感谢邻家小姑娘给你纯真无邪笑脸;

清明节缅怀先烈活动方案(2篇)

清明节缅怀先烈活动方案(2篇)供大家参考。 清明节祭奠革命英烈活动方案(第一篇) 为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动精神,根据活动要求,结合我校实际,组织全体学生开展主题为“缅怀先烈,学会感恩”的网上祭英烈活动及童心向党、优秀童谣传唱活动。为确保活动顺利开展,特制定如下方案: 一、活动目的: 为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育,进一步弘扬民族传统美德,培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情,教育学生不忘革命先烈,珍惜优越的学习生活条件,树立远大的理想,磨练顽强的意志,练就过硬的本领,为社会的发展做出积极的贡献。 二、活动主题:铭记使命,发奋图强 三、活动时间:20xx年x月x日 四、活动地点:多媒体教室 五、活动成员:全体师生 六、活动内容: 1、老师介绍清明节的由来。 2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹,进行网上鞠躬、献花、留言等。 3、说出我心中的英雄形象及本次活动对我的影响。 4、每生将本次活动的感受或启发写成追忆文章,学校将对优秀作品推荐至全省校外教育网站。 七、活动组织要求:

1、活动期间老师组织好学生,对学生进行素质教育、安全教育。 2、提倡文明上网、绿色上网。 3、活动期间学生应态度严肃、认真,做好笔记,确保活动取得良好的效果。 4、每班网上祭扫时间为十分钟。 八、祭扫程序: 主持:教师或班干部 全体起立,主持人宣读: 我们相信,纪念的背后站着的首先是思念。然后,我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。在这一天,很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道,此间长眠的每一个感人故事。但他们知道,因为祖国,因为民族的利益,血就可以造就英雄。英雄不问出处,每一个英雄所贡献的,绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量,更深远的是他给予“人”的内涵。在今天,这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。 不管祭扫的是谁,生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩,可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。 全体默哀一分钟。(要求:庄严、肃穆,教师关好手机) 全体坐下。电脑献花、留言。(以上程序师生共同参与,以班级为单位) 九、祭扫后续教育 优秀祭扫感受在校刊公布栏张贴。 清明节祭奠革命英烈活动方案(第二篇) 清明节祭扫烈士墓活动方案 一、活动主题:“祭烈士魂、树荣辱观”。 二、活动目的:

《学会感恩》主题班会教案

《学会感恩》主题班会教案 《学会感恩》主题班会教案 二年级 【班会目标】 1.能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中,能引起学生情感的共鸣,达到潜移默化的教育效果. 2.使学生感悟亲情,感受师恩,体验友情,学会感恩.告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生 命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报 有一颗感恩的心. 【教育重点】 教育学生学会感恩,认识到感恩的重要性. 【教育难点】 如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心. 【班会过程】 一、引入 1、主持人:尊敬的家长,亲爱的同学们,大家好!(配上背景音乐《感恩的心》) 主持人1:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长.多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来. 主持人2:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国. (齐)二年级感恩教育主题班会现在开始.播放《感恩的心》歌曲,创设气氛,进入班会主题.

师:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明.父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母.(播放视频《学会感恩!学会感谢!》) 二、感受亲恩,体会亲情 第一板块:感受父母之爱 (一)视频或事例感受父母的爱 1、师:请大家看大屏幕听一个真实的故事-----《地震中的母亲》.(课件:地震)(在音乐、图片的渲染下,让孩子们充分感受在特定环境中,父母表现出的伟大的爱,深沉的爱) 2、师:这样的场景在这次地震中实在很多很多.父母给予了我们大如天的生命,父母为我们做过许多事,为我们付出很多.他们还用天地都为之动容的爱养育了我们.下面就请听几个真实的故事: (事例一:2004年8月27日的下午,在沈阳市五里河公园,5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池.当时,35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中,奋力将儿子救出.事后,刘燕接受采访时,她只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部!”) (事例二:《六旬老父捐肾救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要,我宁可自己没命,也不能看着你死.”) 3、师:同学们,听了这两个故事,你们有什么感想呢?(2到3名同学发言) (二)谈谈父母对自己的爱 1、师:两个故事真切的让我们看到父母的爱不需要理由,如果非要给一个理由的话,那就是:他们是我们的爸爸、妈妈啊!父母为我们做了很多很多,今天大家借此机会,谁来讲讲自己让我们聆听同学们与父母的故事吧!(个别学生说)

学会感恩 学会做人

《学会感恩学会做人》主题队会设计 ----六四班 一.主题:学会感恩学会做人 二.队会构思 现在的小学生是乘着改革开放的春风来到这个世界上的,是沐浴着爱的阳光长大的。有很多人都已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉……与家长甚至教师之间的冲突增多,形成“代沟”,家长怪学生不听话,学生怨家长不理解,此次班会旨在促进学生学会知恩图报,学会做人。明白“受人滴水之恩,当涌泉相报”的道理,并付诸于行动。 三.队会目的 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。四.活动形式: 诗朗诵、小短剧、齐唱、真情告白等。 五.活动过程: 中队长:各小队整队报告人数。 第一小队长出队整队,整队完毕后向中队长敬礼、中队长还礼,小队长报告:“报告中队长,第一小队应到少先队员28人,实到28人,报告完毕。”中队长答:“接受你的报告。”中队长敬礼,小队长

还礼回到本小队前。各小队依次报告完后,中队长向全中队发出“全体立正!”的口令,转身向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告:“报告中队辅导员,本中队应到少先队员86人,实到86人,队会准备工作完成,欢迎您参加我们的队会。报告完毕。”中队辅导员答:“接受你的报告,很高兴参加你们的队会。并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼,中队长还礼。 中队长:各小队归队。六、四班“学会感恩、学会做人”主题班会现在开始。 全体起立 出旗奏乐敬礼 礼毕 唱《中国少年先锋队队歌》 全体请坐 中队长讲话:现在的小学生是乘着改革开放的春风来到这个世界上的,是沐浴着爱的阳光长大的。有很多人都已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉……与家长甚至教师之间的冲突增多,形成“代沟”,家长怪学生不听话,学生怨家长不理解,此次班会旨在促进学生学会知恩图报,学会做人。明白“受人滴水之恩,当涌泉相报”的道理,并付诸于行动。 中队长:下面请主持人主持。 主持人:各位老师.各位同学大家下午好. 六.四中队《学会感恩学

懂得感恩学会感恩演讲稿

懂得感恩学会感恩演讲稿 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。以下是由PQ小编为大家收集整理出来的懂得感恩演讲稿,希望能够帮到大家。 懂得感恩演讲稿【范文一】 一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废,必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说: 我记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。 古人有云,”;滴水之恩,当以涌泉相报”;,何况如此大恩大德!这都不感激,可见在当今时代,感恩已经显得不那么重要了。有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。 对于这一点,我们再来看另一个小故事。 一个清晨,在洛杉矶的一家旅馆里,三个黑人孩子,在餐桌上埋头写着感恩信。这是他们每天必做的工作。老大在字上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容,却是诸如”;路边的野花开的真漂亮”;”;昨天吃的比萨饼很香”;”;昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”;之类的简单语句。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙,而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。 他们还不知道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作,感谢同伴热心的帮助,感谢兄弟姐妹之间的互相理解。。。。。,他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗”;感恩的心”;。 常有人问,感恩是什么?

缅怀先烈总结

缅怀先烈总结

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:

缅怀先烈,感恩幸福生活 一、活动目的 通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。 二、活动主题:亲近传统,缅怀先烈,感恩幸福生活 三、活动时间:2014年9月30日下午2:30 四、活动地点:三年级教室? 五、会议主持:韩丽春 六、参加人员:三年级全体同学 七、活动准备 1、制作主题班会资料:幻灯片、黑板字、黑板报 2、部分同学上台演讲内容 3、拍照设备 九、活动过程 1、黑板报的设计 2、播放幻灯片,展示主题 缅怀先烈,感恩幸福生活

3、主持人宣布“缅怀先烈,感恩幸福生活”活动主题班会开始,并宣讲活动流程以及注意事项。 4、革命事迹:同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢?(学生自由发言) 5、讨论烈士精神:先烈们不朽的英灵,让我们深受启迪,也更意识到身上肩负的重担, 那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。(学生自由发言)现在你们能做的是学好各门文化知识,掌握好各种科学技术,完善自己的思想,美化自己的心灵。 6、主持人总结革命先烈的光辉事迹 邱少云:在抗美援朝战场上,敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛,这时,他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标,他严守潜伏纪律,忍受着烈火烧身的剧痛,坚持不动,直至壮烈牺牲,保证了整个战斗的胜利。战斗结束后,同志们在邱少云潜伏的位置上,看见他用双手在地上抠出的深深的土坑。

学会感恩,珍惜身边每一个人主题班会

学会感恩,珍惜身边每一个人主题班会 学会感恩,珍惜身边每一个人主题班会 活动班级:五一班 活动时间:12月21日 活动形式:以活动为载体,在活动中感悟。 活动目标: 构思: 在我们的生命里,会遇到许许多多值得珍惜和留恋的人,包括父母、亲人、 老师和同学等等,这些人在我们的生命旅程中,都曾给过我们关爱,给过我们帮助,他们是我们终身感恩至念的人。说到感恩,要让我们感谢的实在太多了。感 谢父母给了我们生命和无私的爱,感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛,感谢朋友给了我们友谊和支持,感谢这社会给予我们美好的一切……让我们怀着一颗 感恩的心,收获感动,珍惜身边的人!基于此,我们组织了“学会感恩,珍惜身 边的人”主题班会。 目标: 1、提高学生对周围事物的关注,理解父母、老师、朋友等的关心。 2、让现代的独生子女学会感激周围的事物,而不是把它们看成是理所当然。 3、强调父母、老师等对学生的关心,让他们学会感激,让学生主动与父母、老师沟通。 4、以本次班会为载体,加强同学之间的沟通。

活动准备: 选择主题:主题来源学生。 师生共同策划活动方案。 学生自主编排、练习。 负责人最后跟进,确保准备工作无误。 活动流程: 介绍本班基本情况 1、音乐起,主持人上。 主持人甲:各位老师,各位同学,下午好,欢迎莅临五一班! 主持人乙:五一班拥有四十名聪明活泼淘气的孩子,在老师的引导下,我们不断努力,取得了很大的进步、 2、主持人领宣班名,班风,齐唱班歌。 主持人甲:我们的班名是:书香门第 我们的班风是:团结、勤奋、主动、认真 主持人乙:现在,请齐唱班歌《隐形的翅膀》 宣布活动开始 主持甲:感恩是一种温暖的情感,象一条缓缓流淌的小溪,轻轻吟唱着,在 心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。

最新学会做人学会感恩班会课三篇

最新学会做人学会感恩班会课三篇 ,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。下面是小编带来的三篇学会做人学会感恩班会课,希望对大家有所帮助! #学会做人学会感恩班会课1# 一、班会目的 1.让同学们更深刻的了解到感恩的重要性,能把感恩转变为自己发的思想和行动。 2.使师生、家人与社会之间的关系更加的和谐、融洽。 3.使学生增强明辨是非的能力,珍惜来之不易的校园生活。 二、班会过程 男:草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放 女:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把母亲银装素裹。 男:自然界尚且如此感恩,人更应该具有感恩之心。 女:今天我们聚集在电子电器一班举行“学会感恩,学会做人”主题班会男:大家都知道吗?在美国,11月的第四个星期四是感恩节,这是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感,虔诚地祈求上帝继续赐福。 女:其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气水源,都应在我们的感恩之列。 男:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。 女:同学们都应该看过“妈妈,洗脚”这个公益广告,广告里面的两位母亲,一位慈祥可亲,一位贤惠孝顺.而里面的两个孩子,一个以身做则,一个懂事可爱,受母亲的影响,小小年纪就懂得孝敬父母。

学会感恩生活的句子

学会感恩生活的句子 感恩是在别人对你进行一些帮助后你给予的一些回报,是对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理。学会感恩生活的句子,欢迎阅读。 学会感恩生活的句子1 1、人的一生,既不是想象中的那么好,也不是想象中的那么坏。每个人的背后都会有心酸,都会有无法言说的艰难。每个人都会有自己的泪要擦,都会有自己的路要走。只要记得,冷了给自己加件外衣;饿了给自己买个面包,痛了给自己一份坚强;失败了给自己一个目标,跌倒了在伤痛中爬起,给自己一个宽容的微笑继续往前走,做最真实的自己。 2、不要以自己的标准来要求别人,也不要戴着有色眼镜看人。因为每个人都有自己的喜好和个性以及价值。你看不惯的事情,并不一定就是不好。幸福的理解有千万种,每人的诠释也不同,人生最大的幸福就是可以做自己。相信自己,跟随自己的心灵和直觉,不盲从信条,不盲目攀比,你就是最幸福的。金无赤足,人无完人,因为不完美,我们才最真实。 3、幸福是一点一点积累的,是一天一天经营的。不要去伤害喜欢你的人,也不要让你喜欢的人受伤害。一个人就算再好,但不愿陪你到老,那他就是过客。一个人缺点再多,

但能处处忍让你,愿意陪你到最后,就是幸福。人人都想找个十全十美的爱人,可人总有缺点。爱就是相互忍让,彼此真诚,共度一生。有个让你一辈子开心的人,才是生活的目标。 4、当一切拥有和执着成为一种伤害时,放弃便是最好的归宿。谁又能理解谁的多少痛苦;谁又能懂得谁的多少伤痛,泪,没挂在谁的脸上,谁不知道它的冰凉;伤,不在谁的身上,谁不知道它的分量,或许,你能看到眼中的泪花,却不一定能读懂心中的悲凉,或许,你能看到身上的伤疤,却不一定能理解心中的忧伤,在落泪以前转身离去,留下华丽的背影,让心灵轻松地上路。 5、遇人多了就知道友情的可贵。遇事多了就知道理解的可贵。失败多了就知道心态的可贵。成功多了就知道勇气的可贵。矛盾多了就知道胸怀的可贵。不顺眼多了就知道修养的可贵。恭维多了才知道真诚的可贵。名利多了才知道淡定的可贵。应酬多了才知道清净的可贵。问候多了才知道坚持的可贵! 6、年轻时,不懂得;中年时,舍不得;有些东西,当你完全拥有时,才觉索然无味;有些东西,当你永远失去时,方知珍贵无比。人生苦短,要来得阻挡不了,要去的挽留不住。得失之间,只要你耕耘过,播种过,浇灌过,收获多少不是成败的唯一标准,重要的是藏在细枝末节里那种使你

缅怀先烈,学会感恩》班会教案-

《缅怀革命先烈,学会感恩》班会教案 活动目标 1、知道清明节的来历以及一些习俗。 2、让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。 活动准备:诗朗诵、故事、清明节来历和风俗等资料的介绍、 活动过程: 一、教师导入揭题 春天,万物复苏,盎然春意。春天,是最令人向往的季节。,又是一个缅怀先烈的清明,无限惆怅印在心上。现在,“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”主题班会现在开始! 二、了解清明节 1、教师发言:带着春日暖暖的祝福,我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日,也是二十四节气之一。清明节有很多风俗,有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧! 2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗) 到了清明节,最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草木萌生。

人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。 清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。 3、总结:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过贡献的人,人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活,无数英雄冲锋陷阵,血洒战场,无数先烈浴血奋战,长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。 4、介绍英雄先烈。 5、通过英雄实例,激发学生认真学习,同时学会感恩。 三、教师总结: 班会中,我们了解了清明节的一些知识,又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们不应该忘记,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人,长大为祖国做贡献。

小学《学会感恩》主题班会

《感恩》主题班会 兰岗学校四年级二班房慧玉 一、活动目的: 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 二、活动过程: (一)播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青少年一代,加强感恩教育尤为重要。 (二)知识介绍: 感恩节是美国和加拿大共有的节日,原意是为了感谢上天赐予的好收成。1863年,美国总统林肯宣布每年十一月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今。届时,家家团聚,举国同庆,其盛大、热烈的情形,不亚于中国人过春节。 (三)讨论:自己怎样认识感恩的? 生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。 生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。 生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。 生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。 师:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。 (四)讨论: 1.为什么要感恩父母?

学会感恩珍惜生活主题班会教案

学会感恩珍惜生活主题班 会教案 It was last revised on January 2, 2021

“学会感恩,珍惜生活”主题班会教案 【班会背景】: 如今的孩子很多都是独生子女,一家人围着,疼都疼不过来,在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的,大多“以自我为中心”,忘记对父母的付出说一声:“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心,世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题,需要加强对学生进行亲情教育。 【班会目的】: 1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出,更重要的是引导学生学会做人做事,懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面; 2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长,良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际,说说学会感恩,拥有良好道德的意义。 3、学会有一颗感恩的心,对于别人对自己的付出,懂得体会,感谢,学会与他人交往,为他们将来走向社会打下基础。 【班会过程】: 一、引入: 1、放一曲有关母爱的歌曲,创设气氛,进入班会主题。 主持人: 自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。 2、出示“感恩父母”图片视频集 通过充满真情,充满温馨的图片,回忆以前跟父母一起的快乐时光,了解父母之爱,感受父母之情。 二、讨论:提出问题: ①我在家里最经常对父母说的话是什么? ②父母经常对我说的话是什么? 三、小测试:你了解你的父母吗( 10*10) 1、你爸爸妈妈的生日是哪一天? 2、爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗 3、爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么? 4、爸爸妈妈最喜欢去的地方是哪儿? 5、爸爸妈妈的结婚纪念日是哪一天? 6、你与父母在一起讨论最多的是什么? 7、你给父母送过什么礼物什么时候 8、你知道父母最近的心情如何吗?

“学会感恩”主题班会方案

“学会感恩”主题班会方案 我们每个人都应该学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,下面是给大家整理收集的学会感恩主题班会方案,供大家阅读参考。 学会感恩主题班会方案1 活动目的 通过活动,让队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。 活动背景 感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理

的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩、报恩。然而现在很多独生子小皇帝都冷眼横对他们的父母,漠视教师的劳动的付出,认为所有人对他(她)的付出都是应该的。因此感恩教育越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱,从而倍加珍惜,懂得感恩。 活动准备: 1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。 2、学生收集感恩的故事和诗歌。 3、学生准备感恩小品。 4、准备主持人串词。

活动过程 一、主持人主持活动。 1、全体起立,出旗,敬礼。 2、唱队歌。 3、宣布活动开始。 二、队会活动开始 主持人甲:敬爱的老师 主持人乙:亲爱的同学们

(合):大家好! 主持人甲:每年11月的第四个星期四,是西方的感恩节,人们会以各种不同的方式,向别人感恩。 主持人乙:可是,我们身边许多人却并不懂得什么是感恩,所以今天我们队会的主题就是《学会感恩》。现在我宣布六、五中队主题队会《学会感恩》正式开始! 第一环节体验父母爱 主持人甲:在此,我很想问大家一个问题你们生活得快乐吗?(学生回答) 主持人乙:刚才我听到我们有的同学说自己不够快乐,请问你

能说说为什么吗?(生答) 主持人:由于各种原因,我们的爸爸妈妈不得不背井离乡,出去打工挣钱。请问你们了解他们的生活,理解他们吗?(教师展示资料) 主持人甲:刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影,他们为了改善生活,为了孩子,不得不离开家乡,离开亲人。 主持人乙:他们一天到晚忙忙碌碌,不知疲倦,把对家人的爱和思念深深地埋在心底,而把好的条件和快乐留给孩子。 主持人甲:同学们,你们只想着父母不理解你们,你们又为他们想过什么呢? 主持人乙:同学们,感恩源于对父母的了解,那么,我们是否真正了解父母呢?现在我们不妨来作一个测验。

2020我们要学会感恩演讲稿

2020我们要学会感恩演讲稿 2020 我们要学会感恩演讲稿亲爱的老师、同学们: 大家好! 人生一世光阴荏苒,无不是生命的轮回。追根溯源,之所以有了自己的生命,乃是父母再造之恩。这是来到世上的第一个恩泽渊源,生命是父母给的,今生是父母给的,这是永远还不清的恩泽。说不清千年走一回,还是万年走一遭,来到世间就是上天的安排,就是弥足珍贵的造化。 因此,人生天地间就应该怀着一颗感恩的心,去报答父母的养育之恩。自古道百善孝为先,讲的就是这个道理。先哲贤人,给我们留下了二十四孝的楷模,历朝历代,无不宣扬着孝道的榜样,庶民百姓,无不张扬着孝道的美德。历史在变,孝道不变,说法在变,原则不变,这是一种天然的力量,这是一种人性的延续。人的繁衍人的一生,正是以此为依赖在循环着,在客观的传递着,在发扬光大着。 “百年修得同船渡,千年修得共枕眠,”我们还要感恩人生道路上的伴侣,这是每个人的人生另一半。在我们离开了父母的养育之后,当我们走向婚姻殿堂的时候,注定了这个人要与你一起生活,要与你生儿育女,要与你相拥着走向人生。爱

在伴随着你,相互支撑在伴随着你,还有共同繁育的新生命,组成一个叫家的巢,这是人生道路上的天籁之歌。 因此,我们要精心的打造,耐心的呵护,不断的维护,尽量的宽容,珍惜这“同船渡共枕眠”的降临。如果说“相敬如宾,举案齐眉”的典故早已给我们树立了夫妻恩爱的先例,那么,现代的比翼双飞携手共进也不乏是我们追求的目标。走到一起不容易,结成夫妻是缘份。弹奏着锅碗瓢盆进行曲,经历着生活中的坎坎坷坷,享受着天伦之乐的快慰,让婚变的厄运离的我们远些,让我们不断修补生活的裂痕,去感恩与完善这份美好。 在家靠父母,出门靠朋友。融入社会走进生活,应该感恩朋友给我们带来的喜怒哀乐,应该提倡‘人人为我我为人人’的生存环境,少一分抱怨,多几份感动,少一分争强斗狠,多几分宽容忍让,让和谐的氛围伴随每一天,让社会不齿的恶习没有生存的土壤。我们不是生活在空间,我们需要实实在在的生活,我们需要惩恶扬善的壮举,我们需要好人得到好报的结局。大到爱国敬业,小到爱家待朋,感恩是最好的心态。 人生一世草木一秋,我们还要感恩四季的轮回。春踏青,夏戏水,秋看色,冬观雪,缤纷五彩,郁郁葱葱,层林尽染,白雪皑皑,真乃人生一大幸事。自然的生命呵护着我们,给

缅怀先烈方案

2010-2011第二学期茶山增益小学 “缅怀先烈,爱我中华”清明节少先队活动方案 一、活动目的 为了在队员中大力弘扬和培育民族精神,增强队员们的民族自尊心和自豪感,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,开展清明节“缅怀先烈,爱我中华”为主题的系列教育活动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,从小树立正确的世界观、人生观和社会主义价值观,促进和谐社会建设,加强爱国主义教育,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,从而教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。 二、具体活动方案如下: (一)、学生自己搜集整理资料,了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。要求三——六年级在3月30前办一期以““缅怀先烈,爱我中华”为主题的手抄报。 (二)、为了增加学生对清明节的了解,培养同学们的爱国精神,大队部组织三——六年级学生在3月31日(下午第二节课)时间开展一次“缅怀先烈,爱我中华”清明节主题班队会。 具体要求:

1、辅导员老师先向同学们介绍了清明节的由来和清明节的习俗。 2、用讲解的形式讲述部分抗日战争和解放战争以及抗震救灾烈士们的英勇事迹, 3、让学生从网络电视观看少先队员去给英烈扫墓的录像视频。 4、看完后各中队全体队员起立默哀一分钟表达对烈士们的哀思。 5、最后各中队开展讨论,谈自己心中的感受,表达自己对 先烈的缅怀之情。 (三)、开展“缅怀先烈,爱我中华”为主题的班级读书活动 推荐战争年代为主题的经典名著:《苦菜花》、《夜幕下的哈尔滨》《野火春风斗古城》、《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》、《烈火金钢》、《荷花淀》、《铁道游击队》、《白求恩大夫》、《热血之花》、《虎贲万岁》等。让学生进一步了解战争年代英雄的事迹。 (四)、开展“缅怀先烈,爱我中华”为主题校园征文活动 开展读书征文、演讲活动,通过读书和观看先烈们在战争年代抛头颅,洒热血的英雄事迹,他们可歌可泣、气壮山河的英雄气概一定会给队员们留下深刻的印象。组织三——六年级队员写一篇观后感或演讲稿或诗文,各中队选送5篇优秀作品,在4月2号前交到少先队大队部。

学会感恩主题班会活动方案

学会感恩主题班会活动方案 土地湖中学郑璐 一、活动主题:学会感恩 二、活动班级:90班 三、活动目标 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩 2.让学生懂得怎样去感恩 四、活动形式:讨论、演讲、游戏等形式 五、主持人:崔晓静 六、活动准备 1、确定主题 2、讨论整个活动步骤 3、学生收集有关资料 七、学情分析 这次的感恩活动主要是掀起学生在日常生活中孝敬长辈、尊敬师长和关心朋友的热情,让每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。使大家都怀着一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对自己的好和爱。学会感恩,才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。 八、设计理念 全面贯彻落实有关文件精神,通过深入开展感恩教育,全面提高学生的感恩意识,通过感恩教育,形成良好的班风、校风和社会风气,在以后的生活和学习中,时刻心中装着感恩,与感恩同行,培养学生感恩的高尚品德,同时也会激发全校师生对感恩意识的热情,为全面实施素质教育提供了有力的保障,同时大大提高了学校德育教育水平。 九、活动步骤 1、唱团歌、国歌 2、教师宣布团队活动课开始 3、辩论赛 4、讨论 5、演讲“感恩小故事” 6、感恩小游戏: 7、总结: 8、手语歌曲《感恩的心》 十、过程设计 1、唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中,全体起立,唱团歌。 2、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。 没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩

学会感恩学会做人主题班会

“学会感恩,学会做人”主题班会 一、活动背景 在日常生活中,学生中顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜;一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦,情绪对立的现象时有发生;在我们周围也有一些人,怨天尤人,颓废消极,对社会、对人生充满抱怨,总觉得人生不如意,命运太不公平。为此,我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩”的教育。 二、班会目的 通过此次班会: 1.让同学们更深刻的了解到感恩的重要性,能把感恩转变为自己内发的思想和行动。2.使师生、家人与社会之间的关系更加的和谐、融洽。 3.使学生增强明辨是非的能力,珍惜来之不易的校园生活。 三.班会设计 1.欣赏中央电视台广告(首先从视觉的角度,引入班会主题) 2.一位辛酸父亲的来信(使同学从另一方面感受父母的辛苦) 4.诗朗诵(感谢父母的艰辛) 5.游戏:模仿老师(检察同学对老师的理解程度,为下面的节目引入做铺垫) 6.汇报老师的批作业量(从直观的数据来了解老师的辛苦) 7.感恩与做人超级大奖赛(看时间定,可有可无,使同学提高兴趣,更能达到半会目的,检测自己) 四、主题班会过程 女1:草木为了感激春的到来而吐露新芽; 女2:鲜花为了感激夏的到来竞相开放 女3:硕果为了感激秋的到来挂满枝头; 男:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 男:自然界尚且如此感恩,人更应该具有感恩之心。 女:今天我们聚集在这里举行“学会感恩,学会做人”主题班会 女:其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。 男:我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,都应在我们的感恩之列。 男:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。 女:同学们都应该看过“妈妈,洗脚”这个公益广告,广告里面的两位母亲,一位慈祥可亲,一位贤惠孝顺.而里面的两个孩子,一个以身做则,一个懂事可爱,受母亲的影响,小小年纪就懂得孝敬父母。

学会感恩演讲稿10篇【精品】

感恩,是一种成长,学会感恩,让生命焕发光彩,下面是收集的学会感恩演讲稿,欢迎阅读。 大家好,我演讲的题目是学会感恩。 古人有云,“滴水之恩,当以涌泉相报”,何况如此大恩大德!这都不感激,可见在当今时代,感恩已经显得不那么重要了。有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。 我们每个人都要学会感恩,都要有一颗感恩的心。我们要感恩父母,是父母把我们带到这个美丽的世界;还要感恩老师,是老师教会了我们做人的道理;感恩同学。朋友,是他们在我们伤心的时候安慰我们;感恩书籍,是书籍让我们的知识宝库丰富,带着我们遨游只是海洋;感恩生活中的每一个困难,是它们让我们变得坚强;感恩生活中的每一个人。就像歌里面唱的“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……” 怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。 尊敬的老师们,同学们: 大家早上好!今天我演讲的题目是:《学会感恩》。 感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢父母的培养,感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予我演讲的机会。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。感恩,是我们生活中永恒的话题,因为有爱这个世界在不停的旋转, 感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进娶努力。对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,所以,感恩,是一种乐观的心态。 常怀感恩之心,我们便会更加感激那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助为最大的快乐,便能对落难的人们伸出援助之手,而且不求回报。学会珍惜你的幸福,因为珍惜才会拥有,学会感谢你身边的一切,因为感恩才能天长地久,学会感恩,学会热爱生活,我们将会感受到更多的快乐。 我的演讲结束了,谢谢大家! 大家好,今天我要演讲的主题是《学会感恩》。

缅怀英烈主题班会主题班会教案缅怀先人学会感恩

缅怀英烈主题班会主题班会教案缅怀先人学会感恩 【--清明节】 主题班会教案:缅怀先人,学会感恩 一、活动目标: 1、知道清明节的来历。 2、通过教育,大家深深感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。二、活动准备:关于清明节的由来习俗等知识、诗歌、先烈事迹、烈士陵园的介绍。三、活动过程:(一)导入:师:同学们,本月的班队会主题是:革命传统教育。再过两天的4月5日,就是我国传统的节日:清明节了。你知道清明节的来历吗?(二)认识清明。 1、教师播放《清明》的PPT,简单介绍清明节。 2、清明节是怎么来的呢,这里还有这样一个传说。请臧秋晨同学为大家讲介子推的故事。相信你听了后,会明白清明节是怎么来的。臧秋晨讲故事:介子推的故事。 3、师:原来清明节的来历是这样,老师想考考你,你知道清明节有哪些习俗吗?学生根据课前搜集的资料回答。生1:荡秋千这是中国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。生2:踏青又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明,春

回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。生3:植树清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年,人大常委会规定,每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动,有着十分重要的意义。生4:放风筝放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,像闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。生5:扫墓清明扫墓,谓之对祖先的“思时之敬”。其习俗由来已久。明《帝京景物略》载:“三月清明日,男女扫墓,担提尊榼,轿马后挂楮锭,粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者,焚楮锭次,以纸钱置坟头。望中无纸钱,则孤坟矣。哭罢,不归也,趋芳树,择园圃,列坐尽醉。”其实,扫墓在秦以前就有了,但不一定是在清明之际,清明扫墓则是秦以后的事。到唐朝才开始盛行。《清通礼》云:“岁,寒食及霜降节,拜扫圹茔,届期素服诣墓,具酒馔及芟剪草木之器,周胝封树,剪除荆草,故称扫墓。”并相传至今。(三)走近先烈,缅怀伟绩过渡:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为我们接受革命传统教育的一种形式

《学会感恩》主题班会教案

《学会感恩》主题班会教案 设计目的: 现在的学生,就其心灵的一翼--情来看,普遍患有 情感冷漠症,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不 愿感激、不会感动,只知道汲取的冷漠一代。因此.通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老 师和社会。 活动过程: 老师:同学们,我说一个英语单词,看看大家知不 知道它的中文含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们, 会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自 己的恩赐和惠顾。我们中国也有着感恩的传统,像:滴水之恩,涌泉相报谁言寸草心,报得三春晖都是很好的 写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地 成了不会感恩,只知道汲取的冷漠一代。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老 师和社会,下面王慧济和陈亮启两位同学一起主持这次 班会,大家欢迎。

甲:2006年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国2005年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,魏青刚、丛飞等人依次向颁奖台走来,他们带着2005年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩。 乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉. 甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。 乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。 甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连; 乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。 甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有; 乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志; 乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人 甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字

相关文档
相关文档 最新文档