九年级reading原文和翻译

九年级一单元How do we deal with our problems?09年中考

Rich or poor, young or old, we all have problems. 1.And unless we deal with our problems, we can easily become unhappy=If we don’t deal with your problems,we an easily become unhappy . Worrying about our problems can affect how we do at school. It can also influence the way we behave with our families. So how do we deal with our problems? There are many ways.

By learning to forget

Most of us have probably been angry with our friends, parents or teachers. Perhaps they said something you didn’t like, or you felt they were unfair. Sometimes, people can stay angry for years about a small problem.2 Time goes by, and good friendships may be lost.

When we are angry, however, we are usually the ones affected. Perhaps we have seen young children playing together. Sometimes they have disagreements, and decide not to talk to each other. 3中译英However, this usually does not last for long. This is an important lesson for us: we can solve a problem by learning to forget.

By regarding problems as challenges

4中译英Many students often complain about school. They might feel they have too much work to do sometimes, or think the rules are too strict. 5，We must lean how to change these“problems”into “challenges”. Education is an important part of our development. As young adults, it is our duty to try our best to deal with each challenge in our education with the help of our teachers.

By thinking of something worse

By comparing yourself to other people, you will find your problems are not so terrible. Think about Stephen Hawking, for example, a very clever scientist, who regards his many physical problems as unimportant. He can’t walk or ever speak, but he has become very famous and successful. We are probably quite healthy and smar t. Let’s not worry about our problems. Let’s face the challenges instead.

我们怎样处理我们问题? 富有或者可怜,年轻或者老,我们完全有问题.除非我们处理我们问题,我们能容易变得不高兴.担心我们问题能影响我们怎样在学校做.它能也影响我们表现出我们家庭的方式.那样我们怎样处理我们问题?有很多方式. 通过学习忘记我们中的绝大部分人已经大概是对我们朋友,父母或者老师生气.也许他们说几句话你是不能相像的或者你感到他们是不公平.有时,人们能维持好几年因一小问题而生气的状态.时代周刊过去,和好友谊可以是失去的当我们是生气的时候,但是,我们通常是患了的那些.也许我们已经看见年轻孩子一起玩.有时他们有分歧和决定不要和彼此谈话.但是,这个通常不很久持续.这个为我们是一重要课:我们能通过学习忘记解决问题. 通过认为问题是挑战很多学生常常抱怨学校.他们可以感到他们有太多的工作,有时做,或者认为规定也是严厉.我们必须学习如何改变这些变为“挑战”“问题”.教育是一重要的部分我们发展.作为青壮年成年人,处理每一在我们借助于我们老师教育中挑战尽最大努力是我们责任. 通过通过把你自己和另一人们比较想一想更坏某样东西,你将发现你的问题不是非常可怕.思考认为他的很多物理问题是不重要的斯蒂温.霍金,例如一非常聪明科学家.他不能步行或者甚至不能说话,但是他已经变得非常出名和成功.我们大概是很有益健康和聪明的.让我们不担心我们问题.让我们反而面临挑战.

九年级2单元He used to cause a lot of trouble

Martin Murray is a fifteen-year-old boy.

He used to be a "problem child", but a recent conversation whit his mother changed his life.

He didn't use to give his mother many problems.

However, after his father's death a few years ago, Martin's life became much more difficult.

His mother couldn't afford to pay for her child's education.

To do this, she had to work, and so was often not at home.

His mother looked after him as well as she could.

Unfortunately, Martin still caused problems for himself and his family.

He was not interested in studying and he often go into trouble with the police. Luckily, his mother was very patient and didn't give up trying to help him.

In the end, she made a difficult decision : to send him to a boy's boarding school. Martin hated it and used to cause a lot of trouble.

One day, he told his teacher he wanted to leave the school.

Even the teacher agreed that Martin was wasting his time.

The head teacher said it was necessary for Martin to talk with his mother.

Martin called his mother, but to his surprise, this phone call changed his life.

"It was exactly what I need," he said.

"My mother helped me to understand how much she had given me.

She also told me that even though my father was no longer with us, he was watching me and would always take pride in everything good I do.

That's when I decided to change.

I realize that since my father died, I have been afraid of being alone, and have tried to make my mother my mother pay more attention to me “.

Now Martin has really changed.

He has been working hard and is now one of the best students in his class.

How was he able to change?

His mother’s love helped him to feel good about himself , and as Martin himself says, "It’s very important for par ents to be there for their children."

九年级三单元Should I be allowed to make my own decisions?

Many teenagers have hobbies.

But sometimes these hobbies can get in the way of schoolwork, and parents might worry about their child's success at school.

Teenagers often think they should be allowed to practice their hobbies as much as they want.

Do you agree?

Liu Yu, a fifteen-year-old from Shandong, is a running star.

He is in his school running team, and has always wanted to be a professional athlete. However, his parents won't allow him to train as much as he would like to.

"Of course we want to see Liu Yu achieve his dreams,” says Mr Liu, “and we know how much he loves running.

That's great, and my wife and I watched him in every one of his races.

We have nothing against running!

But we do think that our son needs to be realistic.

Now he is getting older, he needs to think about what will happen if he doesn't become a professional runner in the end.”

Liu Yu doesn't really agree.

“Well, I think I should be allowed to make decisions for myself,” he says.

“ My parents have always taught me the importance of working hard and not just to do what I enjoy.

I understand this.

But I'm serious about running.

Being a professional runner is the only thing I have ever wanted to do.”

Mr. and Mrs. Liu believe that Liu Yu should study hard in the evenings, and so they don't allow him to practice running on school nights.

“I know this might seem strict,” says Mrs Liu, “but we think we're doing the right thing.

He has to understand that very few people can become professional athletes.

It's a very difficult dream to achieve.

We don't allow him to practice every day because we think he needs to spend time on his homework.”

But Liu Yu still doesn't agree.

“I know my parents care about me,” he says.

“But they are always talking about what will happen if I don't succeed.

But I will succeed!

I think I should be allowed to make this decision myself.

Only then will I have a chance of achieving my dream.”能允许我自己做决定吗？

许多青少年有嗜好。但是有时这些嗜好能妨碍学校作业，而且父母可能为他们的孩子在学校的出色与否担忧。青少年时常认为他们应该被允许练习像他们一样的很多想要的他们的嗜好。你同意吗?刘宇, 来自山东的15 岁跑步明星，他是学校赛跑队中的一员, 而且有总是想要当一位专业的运动员。然而，他的父母却不同意让他尽他所能地多训练。刘先生说：当然我们希望他能实现自己的梦想。这样很好，而且我和我太太观看了他每一次的比赛。我们丝毫没有反对他赛跑。但是我希望我们的儿子面对现实－如果最后他成为不了一个专业运动员怎么办？

刘宇并不这么认为，他说：我认为我应该被允许自己做决定，我父母总是教导我努力工作的重要性，而不是任凭自己的爱好行事。我理解他们。但是我也很认真地对待赛跑，成为专业运动员是我目前唯一想做的。

刘先生夫妇认为刘宇晚上应该努力学习而不是在学校参加赛跑训练。刘太太说：我知道这样很严格，但我们认为自己是在做正确的事。他应该理解很少人能成为专业运动员，这是一个很难实现的梦想。我们不允许他每天参加训练是因为我们认为他必须花时间在功课上。

但是刘宇还是不同意，他说：“我知道父母关心我，但是他们所说的一切都是基

于我不能成为一个专业运动员的假设。但是我会成功的，我认为我应该被允许自己做决定。只有这样我才有机会实现自己的梦想。

你在读完这篇课文后，请再自己大声朗读一遍，或跟磁带朗读一遍，然后学习课文中的表达法。

九年级4单元如果我是你，

Martin Robinson is a famous doctor/ who has a lot of experience/ dealing with teenagers. His new book/ What Would You Do/ If…? came out/ last month. It gives advice/ on what to do/ in lots of different situations. Here are two pages/ from the book.

ACCIDENTS

Question 1: What would you do/ if you cut yourself/ by accident?

Doctor: You should cover the cut/ with a clean cloth /and press it/ hard. If it’s a deep cut, you should see a doctor.

Question 2: If my grandmother fell downstairs, and wasn’t moving, I’d hurry/ to call the hospital/ first. Is that/ correct?

Doctor: Yes, speed is very important. Get the medical help/ first, then make her comfortable/ and stay/ with her.

Question 3: What would you do/ if you burned yourself/ by accident?

Doctor: Well, first find out/ how bad/ it is. Then/ put the burned area/ under cold running water.

Question 4: What would you do/ if you injured your knee /while running?

Doctor: If I felt some pain, I’d stop exercising. And/ if it hurt/ for more than a few days, I’d see a doctor.

Martin Robinson是一位著名的医生,他对青少年的治疗拥有非常丰富的经验. 他上个月出了本新书"如果你...了该怎么办". 这本书对很多情况中应该做什么提出了建议. 以下是从该书中节选的两页.

意外

问题1: 如果你不小心切伤了自己应该怎么办?

初三英语Reading翻译

unit1 我们如何处理我们的问题无论是富有还是贫穷，年轻还是年老，我们都有问题。如果我们不处理我们的问题，我们可能很容易变得不快活。担心我们的问题可能影响我们在学校的表现。它也会影响我们和家人相处的方式那么我们怎么处理我们的问题呢?有许多方法。学会忘记我们大多数人可以同我们的朋友，父母或者老师生过气。或许他们说过你们不喜欢的东西，或者你们干但他们不公平。有时，人么可以为一个小问题生气几年。时间过去了良好的友谊可能也失去了。然而当我们生气时，通常我们自己就是受影响的人。可能我们看见过小朋友们在一起玩耍。有时他们有不同的意见，并且决定互不讲话，不过这通常不会延续很久。这对我们是很重要的一个教训:我们可以通过学会忘记来解决问题。把问题看作是挑战许多学生经常抱怨学校。有时他们可能感但他们有太多作业要做，或者认为校规太严。我们必须学会如何把这些"问题"变为"挑战"。教育是我们发展中的一个重要部分。作为年轻人，我们的责任是尽力在老师的帮助下应付我们教育中的每一个挑战。想更坏的事情把自己与别人比较一下，你会发现你的问题并不是那么可怕。例如，想一下斯蒂芬。霍金，一个非常聪明的科学家，他把他身上的许多问他看得并不重要，但是太变得非常有名而且成功。我们很可能相当健康和聪明。让我们不讨为我们的问题担忧吧。相反，我们要面对挑战。 unit 2 他过去常常惹很多麻烦 马丁莫里是一个15岁的男孩。他曾经是一个问题儿童，但最近和她妈妈的一次谈话改变了他的人生，他过去不常给他妈妈惹祸。然而，在他父亲去世几年后，马丁的生活更加艰难。他的妈妈支付不了孩子的学费。为了交学费，他必须打工，并且因此常常不在家。 他的妈妈尽量照顾他，不幸的是，马丁仍给自己和全家惹麻烦。他对学习没兴趣，并经常和警察发生冲突，幸运的是，他妈妈很有耐心，从没放弃帮助他。最后，他做出一个艰难的决定，送他去一家男生寄宿学校。马丁讨厌学校，常常惹很多麻烦。一天，他告诉老师他想退学，甚至他的老师也认为马丁是在浪费自己的时间。 校长说马丁很有必要与他的妈妈商量一下。马丁给他妈妈打电话，但是他感到吃惊的是，这个电话改变了他的一生，“那正是我需要的、”他说。“我妈妈帮我明白他为我付出那么多，他还告诉我，尽管我爸爸不再和我们一起生活，他还在注视着我，并且永远为我做的每件好事而感到骄傲。这使我发生了改变。我认识到自从爸爸去世后，我一直害怕孤独，设法让妈妈多关心我。' 现在马丁确实变了，他一直刻苦学习。现在在班内名列前茅。他怎么改变的呢？他妈妈的爱心帮助他有了自尊，正如他自己说的：“父母和孩子待在一起是很重要的。” unie 3 很多青少年都有业余爱好。但是有时候这些爱好可能会妨碍到学习，而且父母们也会担心孩子们在学校的成绩，青少年们觉得应该尽可能按照他们自己的意愿来锻炼他们的爱好。你赞同吗？ 来自山东的一名15岁男孩刘宇，他是一名田径运动员，他现在在校田径队里，而且一直想成为一名专业的田径运动员，然而他的父母却不许他按照自己的意愿去更多的训练，刘先生说；“当然我们想看见刘宇实现他的梦想，而且我们也清楚他有多么热爱赛跑。这样很好，我和妻子看过他的每一场比赛。我们是在没理由反对赛跑！但我们的却觉得我们的儿子需要面对现实才行，既然他现在在逐渐长大，那么他就需要考虑到如果最终他没有成为一名专业的田径运动员那么会怎么办？

外研版九年级英语上全册课文翻译

外研版九年级英语上全册课文翻译 Module 1 Wonders of the world Unit 1: It’s more than 2000 years old. 托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？ 托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线？ Unit 2 The Grand Canyon was not just big . 自然界的一大奇观 我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。 大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。

《穿井得一人、杞人忧天人》选择、文言现象、翻译习题及答案【部编版七上24课】

《穿井得一人、杞人忧天》习题及答案【部编版七上第24课】 班级：姓名： 题型：【选择题】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】 一、选择题： 1、下列句中“若”的用法和意义不同的一项是（） A．求闻之若此 B.不若无闻也 C.若屈伸呼吸 D.未若柳絮因风起 2、下列句中“闻”的用法和意义不同的一项是（） A.不若无闻也 B.有闻而传之者 C.闻之于宋君 D.闻之，欣然规往 3、下列句中“之”的用法和意义不同的一项是（） A.宋之丁氏 B.国人道之 C.闻之于宋君 D.宋君令人问之于丁氏 4、下列各句中与其他选项句式特点不同的一项是（） A.至于负者歌于途 B.宋君令人问之于丁氏 C.非得一人于井中也 D.闻之于宋君 5、下列各句中不含通假字的一项是（） A．尊君在不 B.身亡所寄 C.其人舍然大喜 D.因往晓之。 6、下列各句中“之”的用法不同的一项是（） A.宋之丁氏 B.又数刀毙之。 C.禽兽之变诈几何哉 D.得一人之使 7、下列加点词语不属于古今异义的一项是（） A.可以 ．．讲论文义 ．．为师矣 B. 与儿女

C.其人舍然大喜 ．． ．． D.亦不能有所中伤 8、下列加点词解释错误的一项是（） A．身亡．所寄，废寝食者。（亡：同“无”，没有） B．奈何 ．．忧崩坠乎？（奈何：为何，为什么） C．若．屈伸呼吸（若：假如） D．只使坠，亦不能有所中伤 ．．。（中伤：伤害） 9、下列加点词词意思用法相同的一项是（） A．其人舍．然大喜太丘舍．去 B．日．月星宿吾日．三省吾身 C．终日在天中行止．止．增笑耳 D．因往晓之．求闻之．若此 10、下列各句中句式特点不同的一项是（） A.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 B.地，积块耳 C.日中不至，则是无信。 D. 宋君令人问之于丁氏 11、对《穿井得一人》的寓意说法有误的一项是（） A、不要轻信流言蜚语。 B、一家之言，经再三转述，往往会丧失原义。 C、对于别人的话，要注意实地调查，掌握第一手材料。 D、要勇于揭穿别人的谎言。 12、下面句子中“杞人忧天”这一成语使用错误的一项是（） A．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。 B．只因为被拉黑的人数少，就觉得制裁不文明旅游者没有除恶务尽，那是一种典型的杞人忧天。 C．日本政府于2001年制定了“今后50年内诞生30名左右诺贝尔奖得主”的目标，针对此事韩国媒体用了杞人忧天来形容。

人教版英语七下全册课文翻译

Unit1 2d： Jane: 你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？ Bob:我想加入运动俱乐部。 Jane:棒极了!你会玩什么运动？ Bob:足球. Jane:这么说你可以加入足球俱乐部。 Bob:那么你呢？你非常善长讲故事.你可以加入讲故事俱乐部。 Jane:听起来不错。但我也喜欢画画。 Bob:那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部! Jane:好的，让我们现在去加入吧！ Section B 2a： 1.你好，我是Peter，我喜欢打篮球。我会说英语，我也会踢足球。 2.你好，我是Ma Huan，我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。 3.我的名字是Alan。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。 2b: (A)我们老人之家需要帮助。在七月份你有空吗？你善于与老人相处吗？你会与他们说话做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交 朋友。它既有趣又好玩！请在今天拨打电话698-7729与我们联系。 (C)放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么，我们需要 你帮助说英语的学生做运动。这事轻松的，容易的！请来学生运动中心吧。拨打电话293-7742联系Mr.Brown. (B)你会弹钢琴或者拉小提琴吗？在周末你有时间吗？学校需要帮助教音乐。它不难！拨打电话555-3721联系https://www.wendangku.net/doc/5e2058248.html,ler. Unit2 翻译课文 2d： Interviewer :Scott有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。Scott，你的广播节目在几点？Scott:从晚上十二点到早上六点。 Interviewer :你通常几点起床？ Scott:晚上八点半。然后我九点吃早饭。 Interviewer :那是个有趣的早饭的时间。 Scott:是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。 Interviewer :你什么时候去上班？ Scott:在十一点，所以我工作从不迟到。 2b：你好，我是Tony，我不喜欢早起床。在早上，我八 点起床。然后，我在八点三十去上学。我没有许多时间吃早 饭，因此，我通常吃的非常快。午饭我通常吃汉堡。放学后，我有时打半小时篮球。当我到家的时候，我总是先做作业。在晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。在十点三十，我刷牙，然后上床睡觉。 Mary是我的妹妹。她通常在六点半起床。然后她总是洗淋浴，吃丰盛的早饭。然后，她在八点三十去上学。在十二点，她吃许多水果和蔬菜作为午饭。午饭后，她有时打排球。她总是在晚饭后吃冰激凌。她知道那对她不好，但冰激凌尝起来好极了！在晚上，她做家庭作业，通常还要游泳或者散步。在九点三十，她上床睡觉。

Reading翻译

很多书被写的都是有关“给予的艺术”，那有关接受的艺术呢？有些时候接受一件礼物也是很困难的，特别是当别人给你买你不想要的礼物的时候。 我记得我在大约十二岁的时候，我的父母给我买了一个紫色的钱包”郭小景（音译）笑道，“这真的让我尴尬，因为老实说，我认为那个钱包真的很丑。但我还是假装我很喜欢，因为我知道这样会让我的爸妈很高兴。” 韩灵（音译）同意这个观点。“那听起来就像我的爷爷奶奶！几年前，过生日爷爷奶奶给了我一件橙色的毛衣。我每次去看他们的时候就会穿上它，但是当我离开他们家的时候，我就会脱掉它。当然，这让我觉得内疚。这是一个很好的想法，但是我祖父母和我有着不同的品味。我觉得给别人买衣服或者买其他的个人用品是很难的。” 为了省事，有些人宁愿只送钱。在一些文化中，接受钱会让人很不舒服。John Wilson说：“当别人给我钱时，这让我觉得他们很懒。在英国有句谚语，‘心意最重要’，当有人给我钱时，我觉得他们根本没有想过。我更喜欢收到背后融有想法的礼物，如果是我不需要的一些东西我也不介意。如果有人花心思在我的礼物上，这会让我感到很开心。”在这个问题上，不同的人有不同的想法。所以可能接受的艺术比给予的艺术更加复杂。你认为呢？ 3a 1.Receiving money might make people feel

uncomfortable. 2.We might pretend to like a gift because we don’t want to offend the person who gave it to us. 3.Han Ling wore the sweater to make his grandparents happy. 4.It’s important to make people feel that you like the gift they gave you. 5.It’s sometimes easier to give a gift than to receive one.

新外研版九年级上册英语课文翻译

新外研版九年级上册英 语课文翻译 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？ 托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线？ 我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。 大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。 我俯视着距我一英里之遥的银色的科罗拉多河。即使你把世界上最高的两栋建筑物叠在一起放在谷底，它们仍就到不到了顶。然后我眺望峡谷的另一边。它大约在15英里之外，也许更远。最后，我向左右遥望，大峡谷向两边延伸,长达200多英里。大峡谷不仅仅是大，而是巨大！ 我在大峡谷伫立半小时有余，我问了自己一个问题：“大峡谷是自然界中最壮观的奇观吗？”我心中自然已有答案。你怎么认为呢？ 托尼:玲玲,10月1日是中国的国庆节，对吗？ 玲玲:是的。中华人民共和国成立于1949年10月1日。从那时开始，中国人（每年）都庆祝国庆节。（国庆节时）到处都有鲜花和国旗，我们休假3天。 托尼:这个国庆假期你有什么计划吗？ 玲玲:有。我和爸爸妈妈准备去山东省拜访一些朋友。我们会一直待在那里，直至假期结束。和朋友们在一起期间，我们会去青岛玩一天。贝蒂，你们的国庆节是什么时候呀？贝蒂:我们的国庆节叫独立日，在7月4日。从1777年以来，我们一直庆祝这个节日。独立日是一个公共假日，但我们只放一天假。那一天有各种各样的节日活动。这个时间是休假季节的开始，大多数人都会在七月或八月的某段时间休假。 玲玲:那天有什么特别的事情吗？ 贝蒂:嗯，到处都可以看到美国国旗。我们通常会去一些好地方野餐。孩子们玩得可开以了。我们也可以在公园里观看乐队演奏乐曲。 大明:托尼，你们英国也过国庆节吗？ 托尼:不，我们没有。我们放假两天庆祝圣诞节。假期一开始，我们一家就会去某人好玩的地方。 李老师：大明，谁是你的英雄？你要选择谁来讲述？

(完整版)《杞人忧天》标准翻译及课文理解

部编版语文七上《寓言四则》第四则《杞人忧天》标准翻译及课文理解 杞人忧天 《列子》 杞国有人忧天地崩坠，身亡（wú）所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿（xiù），不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中（zhòng）伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇（chú）步跐（cǐ）蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍（shì）然大喜，晓之者亦舍然大喜。 崩坠：崩塌陷落。亡：无，没有。 寄：依靠，依附。晓：告知，开导。 积气：聚积的气体。若：你。 行止：行动，活动。奈何：为何，为什么。 果：如果。星宿：星辰，天上的星星。 只使：纵使，即使。中伤：伤害。 积块：聚积的土块。四虚：四方。 躇步跐蹈：这四个字都是踩、踏的意思。 舍然：消除疑虑的样子。舍，通“释”，解除、消除。

杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。 另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他，说：“天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 那个人说：“天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？” 开导他的人说：“日月星辰也是气积聚的东西中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。” 那个人又说：“地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了各方的虚空之处，没有一个地方是没有土块的。你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？” 那个杞国人放心了，非常高兴；开导他的人也放心了，非常高兴。 评价（现实意义） 在人类还没有完全认识自然界之前，一个人提出任何疑问，其勤学好问、勇于探索的精神本身无所谓错误。可是杞人成天为这个问题烦恼忧愁，而影响到自己的现实身心生活就不对了。未来有很多会发生和不会发生的事情，我们成天只是担忧有什么用？关键是多学知识，了解自然，做好防范。 “世上本无事，庸人自扰之。”现代社会是一个竞争激烈的社会，具有良好的心态和健康的心理状况对于一个人的发展是极其重要的。我们平时要注意分析

外研版七年级下册英语课文翻译

外研版精装修正版七年级下册全部课文翻译 1初一下册Module 1 Lost and found 2M1U1 Whose bag is this? 这是谁的书包？ 李老师：欢迎大家回到学校！首先，来看看失物招领箱！里面有好多东西。这是谁的书包？ 玲玲：哦，对不起！是我的。我的蜡笔也在里面吗？ 李老师：这些蜡笔是你的吗？ 玲玲：是的，是我的，还有这块橡皮也是。谢谢你。 李老师：这些磁带是谁的？ 大明：是我的。 李老师：这里有一个紫色的钱包。 托尼：它是我的。看！这里有我的名字“托尼”！谢谢。 李老师：不客气！看这块不错的表，也是你的吗,大明？ 大明：不，不是。我想它是贝蒂的。 玲玲：是的，是她的。 李老师：同学们，从现在开始，请大家注意保管好自己的物品。 大明：这里有一些漂亮的手套。他们是谁的？ 李老师：让我看看……哦，他们是我的！谢谢你！ 2 M1U2 他们是你的吗？ 纽约市失物招领处 欢迎来到纽约市失物招领处。 人们在旅行时或者是匆忙之间经常会丢弃东西。 他们把东西落在飞机上、火车上、汽车上或出租车上。 那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。 纽约市失物招领处非常大。每天会有上百人来到这里。 他们来找他们的电话机、照相机、手表、计算机和许多其他东西。 我们通常大约有两千部手机和一千部照相机。 此时此刻，在纽约市失物招领处还有一些不同寻常的东西。 那里大约有一百辆自行车和一艘大船。还有许多动物。 本周有三只狗，两只鸭子和一头猪！它们是谁的？它们是你的吗？我们不知道。 你正在寻找十五公斤重的香肠吗？它们也在这里！ 3 Module 2 What can you do? 你会做什么？ M2U1 I can play the piano. 我会弹钢琴。 大明：看，本学期的新社团公布在布告栏里了。我想参加音乐社团，因为我会弹钢琴。你呢，贝蒂？贝蒂：我喜欢烹饪，所以我能参加吃喝社团。你会做饭吗，大明？ 大明：不，我不太会。嗯，我会做鸡蛋，不过仅此而已。玲玲呢？她能参加哪个社团？ 贝蒂：我想她会参加舞蹈社团，因为她跳舞跳得很好。托尼，你呢？

人教版八年级下册reading翻译

人教版八年级下册英语课本翻译 ---------新目标（GO for it） 第一单元 Reading Section2 你认为你将拥有自己的机器人吗？ 在一些科幻影片中，未来的人们拥有自己的机器人。这些机器人像人类一样，他们帮助人们做家务，做人类最不想做的工作。一些科学家相信未来会有这样的机器人，然而，他们认为这样可能需要数百年的时间。科学家们现在正尽力使机器人看起来像人一样，与我们做同样的事情。日本的公司已经能让机器人走路、跳舞了。这种机器人看起来也是很有趣的。 但是机器人科学家詹姆斯·怀特不同意。他认为对机器人来说与人做同样的事情会很难。例如，对一个孩子来说醒来并不知道他在哪里是很容易的。怀特先生认为机器人将不能做到这一点。但是其他的科学家不这样认为。他们认为在25到50年内机器人将能够与人们对话。 机器人科学家们不仅仅是在尽力使机器人看起来像人，例如，已有机器人在工厂工作了。这些机器人看起来更像巨大的手臂。他们反复做那些简单的工作。人们不愿做这样的工作并且会厌烦。但是机器人永远不会厌烦。 在未来，到处都将有更多的机器人，并且人类将做更少的工作。新的机器人将有很多不同的形状。有些看起来像人，有些将会看起来像蛇。一场地震后，一个蛇形机器人能够帮助我们寻找（埋在）建筑物下面的人。现在看来似乎是不可能的。但在100年前，电脑、太空火箭甚至电动牙刷似乎也都是不可能的。我们永远都不知道未来会发生什么！ 第二单元 Reading Section2 也许你应该学会放松！ 对于凯西.泰勒三个孩子来说，生活非常繁忙。他们在学校已经够忙了，但放学后凯西还会把两个男孩带去打篮球和踢足球。她还会把女儿带去上钢琴课。疲惫的孩子们7点才能到家，他们很快吃完晚饭后又到写家庭作业的时间了。泰勒家的家长和许多英美的家长一样，他们带着孩子参加一个又一个活动，尽他们所能把孩子的生活添满。医生说很多孩子就生活在很大的压力下。老师们也抱怨课堂上有太多疲倦的孩子。大多数孩子都参加课后俱乐部。这些活动包括运动，语言，音乐和数学。心急的家长现在已经不是什么新鲜事了，但是现在的家长督促得有点太过了。家长看见其他家的孩子参加很多活动，所以他们就觉得他们自己的孩子也应该去参加。林达.米勒是住在伦敦的一位三个孩子的母亲，她就很清楚这中压力。她说，在一些家庭里，竞争在孩子很小的年龄时就开始了。母亲们在孩子很小的时候就把孩子送去参加各种课程，而且还老把他们和其他孩子比较。这是很疯狂的举动。人们不该这么硬逼孩子们。爱丽丝·格林博士也同意这个观点。她还说这些孩子长大后发现很难对自己的生活进行思考，因为家长过多地为他们计划了他们的人生。当他们成年后就不会自己计划自己的人生了。家长应该给孩子多一点属于他们自己的时间。一方面，孩子们需要组织好的活动，另一方面，他们也需要时间和自由来放松和更多的时间来独立完成一些事情。3a 美国和英国的孩子参加许多课外活动。许多孩子出于压力之下。如今的家长们给孩

杞人忧天课文译文完整版

杞人忧天课文译文集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

杞人忧天 《列子》 杞国有人忧天地崩坠，身亡（wú）所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿（xiù），不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中（zhòng）伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇（chú）步跐（cǐ）蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍（shì）然大喜，晓之者亦舍然大喜。 崩坠：崩塌陷落。亡：无，没有。 寄：依靠，依附。晓：告知，开导。 积气：聚积的气体。若：你。 行止：行动，活动。奈何：为何，为什么。 果：如果。星宿：星辰，天上的星星。 只使：纵使，即使。中伤：伤害。 积块：聚积的土块。四虚：四方。 躇步跐蹈：这四个字都是踩、踏的意思。 舍然：消除疑虑的样子。舍，通“释”，解除、消除。 杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。 另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他，说：“天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？” 那个人说：“天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？” 开导他的人说：“日月星辰也是气积聚的东西中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。” 那个人又说：“地陷下去怎么办？” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了各方的虚空之处，没有一个地方是没有土块的。你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？” 那个杞国人放心了，非常高兴；开导他的人也放心了，非常高兴。 评价（现实意义）

七年级下册英语课文翻译(人教版新目标).

第一单元 SectionA 图片您的笔友来自哪？她来自澳大利亚。您的笔友来自哪？她来自日本。 2d约翰的笔友来自哪? 她来自日本。她住在哪？她住在东京。 Grammar Focus您的笔友来自哪?她来自澳大利亚。约翰的笔友来自哪？她来自日本。她住在哪？她住在巴黎。3b这就是我的新笔友。她来自澳大利亚。她讲什么语言? 她讲英语。 4问题:悉尼在哪儿？答案:在澳大利亚！悉尼在哪儿？ 在美国。不,在澳大利亚。 SectionB 2a 她叫什么名字？她来自哪？她有兄弟姐妹不？她最喜欢的学科就是什么？她讲英语不？她住在那？ 2c那就是您的笔友不？就是的,她(她)就是。 3a亲爱的同学: 我的名字叫鲍勃。我住在加拿大的多伦多。我想交一个中国笔友。我为中国就是个很有趣的国家。我14岁,就是十一月出生的。我说英语,还能讲一点法语。我有一个哥哥叫保罗,还有一个妹妹萨拉。她们有英国与澳大利亚的笔友。我喜欢与朋友们一起瞧电影,做体育运动。在学校里最喜欢上体育课。它非常有意思。但就是我不喜欢数学。她太难了！ 您能尽快给我回信不? 鲍勃 3b寻找笔友 我的名字叫汤姆?金,我十四岁了。来自澳大利亚。我讲英语。我有一个哥哥萨姆,还有一个妹妹莉萨。我在周末玩足球,她就是我最喜欢的运动。在学校里我喜欢音乐。她很有趣！我最喜欢的电影就是《漫长的周末》。您知道不？它就是一部动作片。 请写信告诉我有关您的情况。 Self check 1加拿大日本从……纽约东京英语法语居住笔友日语语言美国澳大利亚法国英国新加坡 Just for fun 您从哪里来？火星。我讲英语与火星语。 第二单元 SectionA 图片这儿附近有银行不？就是的,有。它在中心大街。 2a1、投币式公用电话在图书馆对面。 2、投币式公用电话紧挨着图书馆。 3、投币式公用电话在邮局与图书馆之间。 4、投币式公用电话在格林街上。 5、投币式公用电话在图书馆的前面。 6、投币式公用电话在图书馆后面。2b1、图书馆在饭店与超市之间。2、公园在银行对面。3、超市在第五大街上。4、投币式公用电话在邮局的旁边。5、饭店在邮局的前面。6、旅馆在图书馆的后面。 2c超市在哪儿？它紧挨着图书馆。 Grammar Focus 这儿有超市不？就是的,有。/不,没有。 银行在哪儿？在中心街上。 旅馆在哪儿？在银行对面。 公用电话在哪儿？紧挨着邮局。 图书馆在哪儿？在餐馆与超市之间。 3a保罗:劳驾。请问这附近有旅馆不？南希:有。径直往前走,然后向左转。沿着大桥街走,在右边。它在超市的旁边。保罗:非常感谢。南希:不用客气。 4它就是在第五大街不？就是的,它就是。它在图书馆旁边不？就是的,它就是。它就是饭店不？就是的,它就是。SectionB 1a一个干净的公园一家新旅馆一条安静的街道一家大型的超市一个脏乱的公园一家小型超市一家旧旅馆一条繁华的大街 1b您家附近有一个大超市不？就是的,有一个。 2c有一个大超市。不,有一个小超市。 3a 欢迎来到花园区 在第一大街向左转,来享受城市宁静的街道与小公园。步行穿过中心大道上的公园,公园的对面就是一家老式的旅馆、紧挨着旅馆的就是一座带有一个有趣的花园的小房子。这就就是您花园旅行的开始。 3b来参观大桥街 大桥街就是一个玩得开心的好地方。这就是一条非常繁忙的街道。您可以在公园弹吉她。它就在那儿。在饭店与邮局之间。如果您饿了,您可以在超市买一些吃的,它在邮局的对面。 4b我家在一条繁华的街道上。 Self check 1 邮局投币式公用电话在……前面超市旅馆银行街道公园干净的肮脏的新的旧的安静的繁忙的大的小的左边右边在……之间在……旁边在……后面餐馆 3 亲爱的朋友: 我知道您下个星期就会到达。让我来告诉您来我家路吧。从飞机场乘出租车,经过一个位于您右边的银行,然后沿长街继续走,穿过第六大街、第七大街与第八大街。当您瞧到一个大超市时,向左拐。然后沿着大桥街继续走,在新公园处左拐。沿着中心大街走,我家就在您的右边。 祝您旅途愉快。 您的, 迈克

外研版英语九年级上册课文翻译(含对话)

外研版九年级上册课文翻译 Module 1 Wonders of the world Unit 1: It’s more than 2000 years old. 托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？ 托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线？

Unit 2 The Grand Canyon was not just big . 自然界的一大奇观 我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。 大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。 我俯视着距我一英里之遥的银色的科罗拉多河。即使你把世界上最高的两栋建筑物叠在一起放在谷底，它们仍就到不到了顶。然后我眺望峡谷的另一边。它大约在15英里之外，也许更远。最后，我向左右遥望，大峡谷向两边延伸, 长达200多英里。大峡谷不仅仅是大，而是巨大！ 我在大峡谷伫立半小时有余，我问了自己一个问题：“大峡谷是自然界中最壮观的奇观吗？”我心中自然已有答案。你怎么认为呢？

杞人忧天课文译文

杞人忧天 《列子》 杞国有人忧天地崩坠，身亡（wú）所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎” 其人曰：“天果积气，日月星宿（xiù），不当坠耶” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中（zhòng）伤。” 其人曰：“奈地坏何” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇（chú）步跐（cǐ）蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏” 其人舍（shì）然大喜，晓之者亦舍然大喜。 崩坠：崩塌陷落。亡：无，没有。 寄：依靠，依附。晓：告知，开导。 积气：聚积的气体。若：你。 行止：行动，活动。奈何：为何，为什么。 果：如果。星宿：星辰，天上的星星。 只使：纵使，即使。中伤：伤害。 积块：聚积的土块。四虚：四方。 躇步跐蹈：这四个字都是踩、踏的意思。 舍然：消除疑虑的样子。舍，通“释”，解除、消除。 杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。 另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他，说：“天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢” 那个人说：“天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下来吗” 开导他的人说：“日月星辰也是气积聚的东西中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。” 那个人又说：“地陷下去怎么办” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了各方的虚空之处，没有一个地方是没有土块的。你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢” 那个杞国人放心了，非常高兴；开导他的人也放心了，非常高兴。

七年级下册英语 课文翻译

七年级下册英语课文翻译 第一课你会弹吉他吗？ Section A 2b 1. 莉萨想加入国际象棋俱乐部，但她不会下国际象棋。 2. 鲍勃想加入英语俱乐部。他喜欢说英语。 3. 玛丽喜欢音乐。她会唱歌和跳舞。鲍勃也喜欢音乐。他们想加入音乐俱乐部。 2d 简; 你好，鲍勃。你想加入什么俱乐部? 鲍勃：我想加入运动俱乐部。 简; 棒极了！你会玩什么运动？ 鲍勃：足球。 简：这么说你可以加入足球俱乐部。 鲍勃：那么你呢？你非常擅长讲故事。你可以加入讲故事俱乐部。 简：听起来不错。但我也喜欢画画。 鲍勃：那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部。 简：好的，让我们现在去加入吧！ 语法聚焦 Section B 2a 你好，我是彼得。我喜欢打篮球。我会说英语，我也会踢足球。 你好，我是马欢。我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。 我的名字是艾伦。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。 2b 我们老人之家需要帮助。在七月份你有空吗？你会与他们说话。做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交朋友。它既有趣又好玩！请在今天拨打电话689-7729 与我们联系！ 放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么，我们需要你帮助说英语的学生做运动。这是轻松的，容易的？请来学生运动中心吧。拨打电话293-7742 联系布朗先生。 你会谈钢琴或拉小提琴吗？在周末你有时间吗？》学校需要帮助教音乐。它不难！请拨打电话555-3721 联系来勒太太。 第二课你几点去上学？ 2d 采访者：斯科特有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。斯科特，你广播节目在几点？ 斯科特：从晚上十二点到早上六点。 采访者：你通常几点起床？ 斯科特：晚上八点半。然后我九点吃早饭。 采访者：那是个有趣的吃早饭的时间！ 斯科特：是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。 采访者：你什么时候去上班/ 斯科特：在十一点，所以我工作从不迟到。 语法焦距

Unit 3 On Reading课文翻译

Unit 3 On Reading 1. 首先，我要强调的是，读书本应是一种享受。当然，为了应付考试或者获取信息，许多书我们不得不读，而我们从中却不可能得到任何愉悦。我们读这些书是出于教育的目的，至多希望自己对它的需要不至于使阅读的过程过于乏味。我们读这些书并非好之乐之，而是出于无奈。这当然不是我要谈的读书。要谈的读书。我接下去要谈论的书籍，既不能助您获得学位，也不能帮您谋生；既不能教您怎样驾驶帆船，也不能教您怎样启动熄火的车辆。然而，它们却可以让您生活得更为充实。不过，您必须喜欢读书才行，否则也无济于事。 2. 我这里所说的“您”，是指那些有闲的成年人，他们想读的不是非读不可的那些书。我指的不是书虫，因为书虫们自有读书之道。我这里只想谈些名著，那些很久以来广受推崇的杰作。我们理应都读过这些名著，遗憾的是这类人却为数甚少。有些名著不仅为优秀的批评家们所公认，文学史家也会有长篇大论，然而，今天的普通读者读之却味同嚼蜡。这些作品对研究者来说是重要的，然而，时移事易，人们喜好变更，如今这些书早已失其原味，要读完全凭意志。举例来说，我读过乔治·艾略特的《亚当·比德》，但我不能违心地说这个过程是愉悦的。我读它是出于义务，读完了自然如释重负。 3. 关于这类书籍，我无意置喙。每个人自有自己的评价和意见。不论学者们对某本书作何评价，即便他们众口如一，极尽溢美之词，除非您感兴趣，否则它与您毫不相干。不要忘记批评家也经常犯错，批评史上那些最著名的评论家的低级错误比比皆是。一本书对您价值几何，只有作为读者的您才是最终评判人。当然，这适用于我将要向您推荐的书籍。我们每个人都不可能与他人完全一样，至多只是相仿而已。因此，没有理由认为对我有益的书也正好对您有益。不过，读这些书让我觉得内心更加富有；倘若我没有读过的话，恐怕我就不会完全是今天的我了。所以我恳求您，倘若您在本文的诱惑之下去读我推荐的书，但却又读不下去，那就放下它们。得不到愉悦的东西，对您毫无用处。谁也没有义务去读什么诗歌、小说或者被称为“美文学”的杂文(真希望我知道这个词英语怎么说，但我认为英语里没有对应的词)。读书须有乐趣，但谁能断言某君中意之物，他人也必定趋之若鹜？ 4. 不要认为愉悦就是不道德。愉悦本身是件大好事，所有的愉悦都是好事，只是它后果各异，理智人士会回避某些愉悦的方式。愉悦也不一定是粗俗淫荡的。但凡发现心智上的愉悦是最为完美、最为持久的人，都是其时代的智者。因此，养成读书的习惯大有裨益。养成读书习惯，就是给自己营造逃避生活中几乎一切愁苦的庇护所。我说“几乎”，是因为我不想夸大其词，宣称读书可以缓解饥饿的折磨、消除单相思的痛苦；但是几本好看的侦探小说外加一个热水瓶足以使任何感冒患者津津有味地读下去。反之，如果硬要他去读味同嚼蜡的书，又有谁能养成那种为读书而读书的习惯呢？ 5. 为了方便起见，我将按年代顺序来罗列我要谈的书籍。不过倘若您决定要读这些书，则不一定非按这个顺序不可。我建议您最好还是随兴去读，您甚至不一定要读完一本再读另一本。就我而言，我更喜欢同时读四五本书。毕竟您每天的心情都会有变化，您也不可能一天二十四小时都热切地想读某一本书。我们必须适时调整。于是我很自然地采取了最适合自己的读书计划。早晨工作之前，我会读点科学或者哲学著作，因为这需要头脑清醒、思想集中。这开启了我一天的工作。完成工作之后，我觉得轻松，但又不想从事紧张的脑力活动，我便读历史、散文、评论或者传记；晚上我则读小说。小说。此外，我手头总有本诗集，以便兴致来了翻上几页；放在我床头的，则是那种可以随意翻阅、随时放下的书。这种书读之欣然，

九年级上册英语课文翻译

Tom Sawyer paints the fence 汤姆·索亚油漆篱笆 On Saturday morning, every boy in town was happy, except Tom Sawyer. 星期六早上，镇上的每个男孩都很开心，除了汤姆。 Tom's aunt gave him a task of painting their fence. 汤姆的姑妈给了他一个油漆篱笆的任务。 It was 30 yards long and three yards high. 篱笆长三十码，高三码。 He painted one board and surveyed his progress, and then he sat down to have a rest.他油漆了其中一块篱笆，随后查看了一下进展，然后他坐下来休息。 Tom began to think of the games that he wanted to play. 汤姆开始想起了他想玩的游戏。 He knew the boys who were free would soon come along and make fun of him. 他知道（自由的/不用做工作的）男孩会很快过来取笑他。 Just then, he had an idea. 那时，他想到了个（绝妙的）主意。 He picked up his brush and went back to work. 他拿起他的油漆刷，继续工作。 Ben Rogers came along the road. 本·罗杰斯从路上走了过来。 He was singing happily and carrying an apple. 他高兴地哼着歌，手里拿着一个苹果。 "I'm going swimming," said Ben. “我正要去游泳，”本说。 " Do you want to come Oh, you have to work, don't you What a pity!" “你想去吗哦，你不得不工作了，难道不是吗真遗憾啊！” "Work" said Tom. “工作”汤姆说道。 "This isn't work. I'm enjoying myself. “（我觉得）这不是工作。我正乐在其中。 Does a boy get a chance to paint a fence like this every day" Then he went on painting.不是每一个男孩每天都能得到刷篱笆这个机会的。”他继续刷着篱笆，说道。 Ben watched Tom in silence. 本注视着汤姆，陷入了沉默中。 He became more and more interested. 他越来越感兴趣。 After a while, he said, "Tom, will you let me do some painting" 过了一会儿，他说，“汤姆，你能让我刷一下篱笆吗” Tom said, " No, Ben, I can't. 汤姆说，“本，我不可以。 Aunt Polly warned me to do it well. I'm the only person that can do it right."波莉姨妈警告我必须要刷得很好。我是唯一能刷得很好的人。” "Oh, please, Tom, " said Ben. “噢，求你了，汤姆，”本说。

《杞人忧天》原文和译文

《杞人忧天》 原文 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？ 其人曰：天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？ 晓之者曰：日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 其人曰：奈地坏何？ 晓之者曰：地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？ 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 译文 古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？那人说：天是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗？开导他的人说：日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。那人又说：如果地陷下去怎么办？开导他的人说：地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？（经过这个人一解释）那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。 典故 从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，而让人觉得莫名其妙。有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前乘凉，并且自言自语地说：假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？ 从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？再说即使真地塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧！可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。后来的人就根据上面这个故事，引伸成杞人忧天这句成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与庸人自扰的意义大致相同。