读书真好作文400字
读书真好作文400字
篇一：读书真好
读书真好！美丽的神话、浩瀚的宇宙、古老的非洲、神奇的大自然，任我在知识的海洋里遨游。
读书真好！清晰的思路、精彩的发言、优美的日记、激情的演讲，让我尽情的享受读书带给我的快乐！
我从小就喜欢读书，那画报上一幅幅精美的插图让我痴迷。猫和老鼠的斗智斗勇、葫芦兄弟的聪明勇敢、猪八戒的好吃懒做、恐龙的高大可怕、故宫的金壁辉煌……。让我陶醉在布满彩图和拼音的世界里，流连忘返。
告别了娃娃书，我又走进了童话王国、成语故事、百科全书、四大名著……在清新的早晨、在喧闹的课间，在宁静的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情节之中：当白雪公主逃脱皇后的魔爪，我高兴的又叫又跳；当丑小鸭终于变成了白天鹅，我不禁翩翩起舞；当卖火柴的小女孩惨死在街头，我忍不住伤心痛苦；当唐僧师徒历经千辛万苦取得真经，我由衷为他们高兴……我得喜怒哀乐尽在书中。
读书真好！它不仅让我的情感丰富多彩，也让我的生活充满阳光！
读书真好！它不仅开阔了我得视野，更重要的是净化了我得心灵，让我学会处事，学会做人！
读书真好！让我们与好书同行，让好书伴我们成长！
大千世界，芸芸众生，有人喜欢旅游，有人喜欢沉迷于酒色之中，有人喜欢做好事而我却对读书情有独钟。
在我年幼无知时，书把我领进了知识的海洋，让我在那里自由自在地邀游。从那以后，我便一直沉迷于书海之中，充分汲取书中的营养，接受它的洗礼，读了《钢铁是怎样炼成的》，我明白了生命的价值和意义；读了《红楼梦》，我为封建社会的黑暗腐朽而扼腕；读了《在人间》，我体悟到人生旅程的坎坷花开花落，春秋几度，我告别了无知和幼稚，走向了理智和成熟，进入了知识世界的无限空间。就这样我领悟了生活中的真善美，假恶丑；知道了什么叫艰难，什么叫求索。啊，读书真好！
当我忧愁烦闷时，书净化了我的心灵。捧起一本书静静地阅读，看着那一个个整整齐齐的方快字，细细地体味那字里行间的情味，作者深深蕴藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描绘的境界，往往把周围的一切都抛到九霄云外，心中的忧丝愁绪就会随着手指翻动书页而逝去。心情也就会渐渐变得愉悦豁达。这乃人生莫大的享受呀，我何乐而不为呢？啊，读书真好！
读书对我的学习也是大有裨益的。课堂上，我能正确地回答复杂难解的问题；练习中，我能迅速地写出准确无误的结果；写作文时，我能下笔如有神读书使我走向成功。啊，读书真好！
读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星，地上的细沙，大海的水。我从读书中得到的实在是太多，太多了！难怪人们说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。啊，我实在不能不高声欢呼：读书真好！
书籍是全世界深的营养品，这句话说的一点也不错。书可以让人聪慧，书可以让人快乐。没当我捧起书时，总会感觉到一种快乐。每当我放下书时，头脑里又会有一种充实感。
读书真好！
我喜欢在课上聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游。我喜欢在课间与同学为一道数学题争得面红耳赤。对了，我自豪的笑着，错了，我仍然笑着，因为失败让我学到更多。
读书真好！
当我灰心丧气时，书鼓励我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气。当我与昔日好友惜别时，书安慰我：“海内存知己，天涯若比邻。”于是我擦干了惜别的泪水。当我想消遣时间时，书警告我：“少壮不努力，老大徒伤悲。”于是我重新捧起了书本。书给了我坚强的意志，正义的心……
读书真好！
在闲暇时我常会捧起一本书无声的读着，不知不觉进入了梦乡。梦中我与李白，杜甫一起畅谈诗歌，与海明威笔下的老人一起出海，与鲁宾逊一起冒险闯到天下……
书伴我生活，伴我成长。书，让我到达了理想的殿堂。
从小，我就与书结下了不解之缘，它穿着五颜六色的衣服，闪烁着职位的光芒。书是我们最好的无声老师，虽然它一直默默无闻，可是它作出的贡献远远超出我们。它给了我们很多知识的道理，书不但是开阔视野，打开知识大门的一把知识的万能钥匙，带我们不断攀登科学的高峰；热切是我们生活中的知心朋友。
烦恼时，我捧着它，它把我带进了只的海洋。这个世界也不是有一些呆板的东西，水能预料到这里也有鸟语花香，使人心旷神怡，的确是我一个释放自我的好空间。我的烦恼顿时被抛得九霄云外。
高兴时，我捧着它，它把我带进另一个世界，这里有一些名胜古迹，有名扬中外的万里长城、名不虚传的长江三峡，名满天下的桂林山水。让我尽情流露自己的风采，将心中的感情融合在无穷无尽的风情之中。
书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。
读书，充实了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活变得多姿多彩；读书，给我带了莫大的乐趣，每当翻开书，我总会情不自禁地涌出一种感觉：读书，真好！”
篇五：读书的感觉真好
高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯。”真是一点也不错。书，给予了我们力量，给予了我们精神。它，是我们的人生中不可缺少的一个好朋友，一个不会说话的老师。
我最喜欢读《三国演义》了，作者是罗贯中。《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作，是中国古代四大名着之一。《三国演义》作品写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争。通过这些描写，反映了汉末大分裂时代的苦难和明君仁政的愿望。里面有聪明过人，鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮，三顾茅庐的刘备，厉害的曹操，关羽，张飞……《三国演义》也留下了不少成语，如桃园结义、青梅煮酒论英雄、三顾茅庐、草船借箭、乐不思蜀、赔了夫人又折兵、蜀中无大将、三分天下等等。使我记忆忧心。里面勾心斗角，你争我抢，尔虞我诈。读完这本书，我懂得了许多道理，也懂得了许多的技能。
读书的感觉可真好呀。
篇六：读书真好
每当我陶醉在书的海洋中时，儿时爸爸妈妈教我读书的情景就会浮现在眼前。
在我刚会说话并能明白一点道理的时候，爸爸妈妈就给我买来许多布满彩图和拼音的图书，还有画着各种蔬菜的或是动物的或是人物的大画片，他们就不厌其烦[注: 厌：嫌。不嫌麻烦。]的教我看图说话。
那时候，我就对书中的人物及故事产生了兴趣，至今仍记得那些精彩的故事，如《葫芦兄弟》、《西游记》、《大头儿子和小头爸爸》、《猫和老鼠》等，是这些精彩的故事伴随我长大，是这些精彩的故事陶冶了我的情操，使我在懵懂中懂得了一些道理，它不仅开拓了我的视野，还净化了我的心灵，使我的灵魂得到了升华，让我深深地体会到读书真好。
虽然现在学习生活越来越紧张，但是我仍然坚持每天抽出一些时间来读书，因为它已成为我生活的一部分，它是我成长的精神食粮，滋养着我不断长大。
读书真好!让我们都努力读书吧!让我们成为一个热爱读书的小学生吧!
我的读书故事作文400字五年级
我的读书故事作文400字五年级 我的读书故事作文400字五年级 丹阳小学五（四）班袁梓萱 “书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚对书的评价，我们作为当代小学生，应该多阅读一些有价值、有意义的好书。但是，我强烈的读书欲望却引发一次有趣的经历。记得，那是一个夜晚…… 天黑了，夜深了，妈妈像个定时的闹钟，按时的提醒我：“宝贝，时间不早了，该睡觉了。”妈妈的话像个重磅炸弹狠狠地扔向我，“怎么办呀！这可是我好不容易问别人借来的书，明天就要还给别人了，今天不看的话以后就可能再也看不到了！……”许许多多的问题不停的困扰着我，但是妈妈的指令我不得不服从，于是我灰溜溜的爬上床。我翻来覆去睡不着，脑海里一直浮现我心爱的那本书，我仰头往窗外望去，今晚的月亮格外的圆，犹如一个白玉盘，镶嵌在漆黑的夜空中，透过窗户，向我洒下皎洁、明亮的月光。突然，我闪过一个念头：何不趁着这皎洁的月光，把余下的书看完！于是我赶紧拿出枕头旁边的书，依靠在窗户边上，眼睛瞪得像铜铃，看了不到两分钟，觉得眼睛很难受。怎么办呢？看来着白白的月光也帮不了我，看来只能躲被窝里用手电筒看了。 无论怎样，都不能阻止我要阅读这边书的欲望，我双手不停地翻着书页，一页、二页、三页……我像极了一匹饿狼，如饥似渴地阅读着。当书中的主人公小雪弟被同学们赞赏时，我为他感到开心；当小雪弟的朋友远走他乡时，我为他感到难过；当小雪弟跳水救人时，我为他的勇气可嘉点赞；当小雪弟的亲婆去世时，
我为他感到悲伤……这本《童年河》很好看，故事一环扣一环，有趣极了，情节描写得很细致，是一本好书。 书，能带给我们无尽的知识，也可以把我们带到很多地方，书的力量是无穷的，让我们一起多读书，读好书吧！
关于读书的作文400字四年级作文
关于读书的作文400字四年级作文 书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。 虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师! 读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。 经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。 读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了
读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。 高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书，就像在聆听智者的教诲;读一本好书，就像在荒漠中找到路标;读一本好书，像一艘茫茫大海上航行的小船，扬起了风帆。读一本好书，就像一只小船从未知的海域驶向了彼岸。此时，人们不得不感叹书籍给人类带来无穷的智慧和巨大的财富。此时人们不能不赞叹：有书真好! 小时候，书就对我有着磁铁般的吸引力。因为每天晚上，我都要缠着妈妈给我讲有趣的童话，在一个个精彩的童话故事里，我为《卖火柴的小女孩》可怜的小女孩悲惨的遭遇而伤心;我为《皇帝的新装》中的皇帝和大臣的愚昧无知而感到可笑;我为《打火匣》中骑士的英雄气概拍手叫好——长大后，这些小儿科的童话故事再也满足不了我求知欲。记得我十岁生日的时候，妈妈送给我一套历史悠久的中国古典四大名著。我从此爱上这套书不能自拔。翻开那一页页散发着浓郁墨香的书籍，我才发现，书中有如此多传奇曲折的故事。在《三国演义》中，刘备三顾茅庐请卧龙出山，曹操煮酒论英雄，诸葛亮巧用天时火烧赤壁等——一个个鲜活生动的故事令我痴迷，爱不释手。我也感受到历史风云瞬息万变，感叹岁月悠悠中的世事沧桑。在《水浒传》中，我感受到梁山一百单八将的英雄豪迈，侠肝义胆——在一个烟雨蒙蒙的午
现场作文竞赛活动方案
现场作文竞赛活动方案 一、活动目的 为进一步贯彻落实中小学语文新课程标准，营造一个良好的文化艺术氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的兴趣，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，选拔优秀学生参加教育局组织的现场作文竞赛。经教导室研究决定在我校举行一次全校性的现场作文选拔赛。 二、参加对象 1----9年级全体学生 三、比赛时间：第10周 四、组织形式 1、由教导室统一命题。 2、各班语文老师利用作文课，读报课组织学生写作。 3、作文总分为100分，各班在本周三以前上交作品，周四读报课由教导室组织评委在中学部办公室参评。 4、评价与奖励办法： 一年级各班上交1篇、二年级上交2篇作文到教导室取奖 三年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：龙泽强 四年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：蒋建华 五年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：张增术、杨荣文 六年级各班上交5篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：蒋志明 七年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：蔡元平 八年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：粟高峰： 九年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：杨新兵 5、最后选出初中部和小学部各选出一名优秀学生参加教育局组织的现场作文竞赛。（比赛时间：11月12日） 五、评价标准：（满分100分） 1．符合题意，语句通顺，条理清楚，词语精炼（80分—100分） 2．符合题意，语句较通顺，条理不清楚，（60——79分） 3．不符合题意（60分以下） 评分细则： 1、字数4分缺10℅字以内扣2分，超过字10℅扣4分。（标点计算字数） 2、格式2分符合首行空两格、标点符号在格内、题目在中间格式得2分，否则酌情扣分。 3、错别字2分3个以内（含三个）不扣分，3-5个扣1分，5个以上扣2分（同一错别字不重复计算）。 4、作文题2分符合要求得2分，其他情况酌情扣分。 学校教导室 2014年11月7日 作文题目 1、一，二年级作文题：《我的》，横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；描述自己的“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”，50-100字左右。 2、三四年级作文题目：《真好》 要求：把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；
我的读书经历五年级作文400字_1
我的读书经历五年级作文400字 我的读书经历五年级作文400字 我很喜欢读书，因此我的朋友们都叫我“小书虫”。可你们却不知到，我以前却是一个货真价讨厌书的人。 我爱读书的喜欢还要感谢我的妈妈，因为我的第一本书就是我妈妈提供的。 我第一次接触书是在我一年级的时候。有一天，我妈妈出去逛街给我买了一本《安徒生童话》让我看，一开始我感觉没什么好玩的，但后来我就喜欢上了看书。很快，一本安徒生童话就被我囫囵吞枣的看完了，妈妈看我这么喜欢图书，便又给我买了好多课外书，一本、两本、三本…… 书架已经快堆满了，可是还是满足不了我对读书的欲望！ 妈妈感觉自己买书太费钱，就又给我办了一张借阅证，妈妈给我办理的这张借阅证让我很是欣喜，我每天都要去图书馆借一两本书，可是总是看不够。我把图书馆里每一类的书都借阅来了。童话类看完了就换科普类，科普类看完了就换小说类……读书
给我的生活带来了五颜六色的色彩！ 慢慢的，我养成了读书笔记的习惯，书中的好词、好段、好句，我都会记在一个小笔记本里。 现在我五年级了，看过的书不下几千本，看到这个数字你一定很吃惊吧？这些书不是一天就能读完的，要慢慢的积累，爱读书的人也一定能读这么多吧！ 五年级:霍亭旭 我的读书经历五年级作文400字 我很喜欢读书，因此我的朋友们都叫我“小书虫”。可你们却不知到，我以前却是一个货真价讨厌书的人。 我爱读书的喜欢还要感谢我的妈妈，因为我的第一本书就是我妈妈提供的。 我第一次接触书是在我一年级的时候。有一天，我妈妈出去逛街给我买了一本《安徒生童话》让我看，一开始我感觉没什么好玩的，但后来我就喜欢上了看书。很快，一本安徒生童话就被我囫囵吞枣
关于读书的作文五年级400字8篇
关于读书的作文五年级400字8篇 高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。鞠老师也说过：不读书，长大什么也做不成。下面就是小编给大家整理的关于读书的作文五年级400字8篇，希望大家喜欢! 高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。鞠老师也说过：不读书，长大什么也做不成。是啊，不读书，这个人在这个不断进步的社会就是个傻瓜，读书，就会成为社会上不 断进步的人。 这不，老师前脚刚刚说完要我们多读书，后脚老师就从学校的图书室借了好多好多的书，一搬回来同学就大声的说：哇好多的书啊。老师说这些书是可以给大家看的，不过，要在打第一节课的铃声之前把自己手里的书放回去。同学们都异口同声的说：好我们一定 到时归还。老师又找了两个管理图书的人。有许晓宁和王艺臻。一下课，我就飞似的跑到 后面去拿书看，我第一眼看到的是女生日记，于是我就准备看女生日记，女生日记是杨红樱阿姨著名的一部小说。我在看第一篇没小雅没有来，可是才看到四页，上课铃就打了，我真盼望早点下课，丁铃铃，下课铃打了，我又接着看那一段。不知不觉，就到了下午， 我依依不舍的放下那本书。又过了几天，我还是像往常一样一到学校就来放书的地方，找 那本女生日记，可是没了，我扫了一遍我们班的同学，发现康梦涵的手里拿着女生日记， 我很沮丧，可是又有什么办法呢。毕馨文知道我喜欢这本书的时候，就把女生日记带到学 校来了，这样，我就可以继续读我喜欢的女生日记了。 书是不可以读到一半就放弃的，那样就收获不了知识。所以我们要多读书，多增长知识。赵紫齐 书是开启智慧之门的金钥匙，也是一个人一生的良师益友。 我对书就有着不一样的看法：读书让我陶醉在寓教寓乐中，不仅能从中学到好词好句，增长知识，提升智慧，还能提高我的个人素养，让我懂得做人的道理。 我们近期读的《王子复仇记》，这本书的内容就让我陶醉在其中。是中的奥菲莉亚天真、善良、富有同情心;哈姆莱特是一个才貌双全、机智、勇敢的人;还有那狡猾、奸诈的 克劳狄斯?????? 而这些主人公就像我们反映了许多人的品质。而像克劳狄斯这样的人也就是当今社会 上的不良人群，所以我们应当处处小心这样的人，想哈姆莱特一样处处小心、谨慎。 在我读书的时候，每当读到其中一位的悲惨遭遇十分可怜，我就会感同身受;每当读到其中一位主人公交了好运，我也为他高兴;每当读到其中一位主人公正要被陷害，我就很伤
作文有家真好400字-四年级作文
作文有家真好400字-四年级作文 【篇一：有家真好】 “我想要有一个家，一个不需要多大的地方……“每当我听到这首歌时，我都会想起我的家，那个温暖而又幸福的家。 每个人都有一个家，不管它是大是小，是好是坏，它都是我们的避风港，栖息地。 每当闪电，打雷，即将要下雨的时候，我第一个念头就是要回家。家里有我的爸爸妈妈，他们会为我端来热水，为我送我温暖，使我不再听到打雷声，看到那闪电。他们会安慰我，叫我不要怕……有家真好！ 每当我考试失利，和同学闹矛盾的时候，我首先要想到我的家，家里有我的爸爸妈妈，他们会安慰我，鼓励我，帮助我，会对我说：“这并不是什么大不了的事……“使我能正确面对困难，走出笼罩在心间那一片黑色的阴影，让我重新扬起自信的风帆，想生活的大海进发。有家真好！ 每当我赢得荣耀，取得成绩时，我总是最先想到我的家。家中的爸爸妈妈，他们会祝贺我，鼓励我，使我再接再厉。并且会告诫我不要骄傲。使我才不会沾沾自喜，继续努力，从而取得了更好的成绩。有家真好！ 我有一个温暖而又幸福的家，家里有善良的妈妈，勤劳的爸爸。在我伤心时，他们会安慰我：在我失败时，他们会鼓励我：在我快乐
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我与读书的故事作文400字
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 我与读书的故事作文400字 以下是为大家整理的我与读书的故事作文400字的相关范文，本文关键词为我与,读书,故事,作文,400字,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在优秀作文中查看更多范文。 篇一：我与书的故事作文400字 我与书的故事作文400字 我，一个活泼好动的女孩。只有做一件事的时候我才会静下心来。那就是看书。我与书的故事作文400字 只要家里还有一本未看的书，我就会放下手中的活去看。看完了遍还不够，还要看第二遍，第三遍??到最后，就是一个字一个字的看。完全沉浸在自己的世界里，好象除了自己什么都没有一样。 看着看着，就被里面的人物吸引住了，和他们共享喜怒哀乐。所以我每次看书就会一会泪流满面，一会哈哈大笑，一会怒气冲冲，一
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读书作文400字
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我的老师作文400字六年级
我的老师作文400字六年级 有人说，老师像一位母亲，不论风吹雨打，把学生们罩在温暖下。下面是小编为大家整理的我的老师作文400字六年级相关模板，接下来我们一起来看看吧! 我的老师作文400字六年级(一) 随着时光的流逝，我的知识在不断的丰富，但我都无法忘记我的启蒙老师。 鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——朱老师。她整天爱穿一件棕色大衣，脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。 朱老师!是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉;是您令我体会到了学习中的乐趣;是您让我了解到语文所特有的魅力;您不仅仅使我获得了知识，还对我的品行进行教导，使我"德智体";全方面发展。让我体会到在人生的道路上就应怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。 多谢您!我的启蒙老师——朱庆华! 朱老师对我的影响还有很多很多能遇到这么好的老师，我感到十分幸福。 她不但使我们学到了很多科学文化知识，而且使我们懂得了做人的许多道理，从她身上学到了很多优秀品质。 啊!我的启蒙老师，启蒙我文化学习的开始，启蒙我人生道路的起点 虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深，可是没有她就没有我的这天。 老师，一个多么神圣的职业!因为有了它才有了我们幸福快乐的这天! 我的老师作文400字六年级(二) 老师常说："同学之间要互相帮忙，取长补短。";光阴似箭，日月如梭。刚来的时候大家都好知识陌生人，用哪种新奇的眼神看着那些同学，一年多过去了，之间早已经建立起了深厚的友谊。老师讲的大道理又何尝不是都听腻了。 在我们眼中他很慈祥，有的时候却又有点调皮。他慈祥的时候不论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑，他不会在家长面前说学生的种种坏话。他总是带着一平滑的光头进教室，腋下夹着一本语文书心情好的时候面带笑容，心情不好时愁眉苦脸。同学们背地里都喜欢叫他"强哥";。他也有搞笑的时候，空闲时总是掏出手机给我们讲几篇笑话，即便有的同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。他严肃起来的时候全班没人敢出声，一提问题大家都争先恐后的举起手。 我眼中的老师很可爱，但也有令人可恨得时候，我承认，我们都爱讲话，老师在上
新版部编人教版六年级下册语文下册作文习作范文训练及答案
新版部编人教版六年级下册语文下册作文习作范文训练及答案 1．任选一题作文。 （一）一句话，有时候可以改变一个人的人生道路。在你的生活中，给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢？请以此为中心，写一篇文章，和大家分享你的故事，题目自拟。 要求：把事件写具体，表达出自己的真情实感。450字左右。 （二）题目：________的我 要求：①先把题目补充完整。②叙事有条理，内容具体，语句通顺。③文中不出现真是人名、校名。450字左右。 【答案】略 2．题目：感谢________ 要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。 【答案】略 3．阅读材料，按要求作文。 生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为我们撑起一方晴空时，我们会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚我们孤独的心境时，我们会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂时，我们会感到“有这样的活动真好”……“真好”是一种心灵的体验，是一种幸福的感觉。 请以“有你真好”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)不少于600字，不出现真实校名、人名。(2)书写工整规范 【答案】有你真好 有你真好，是你让我拥有了勇气；有你真好，是你让我学会坚强；有你真好，让我感觉到安全与温暖；有你真好，有了你我就什么都不害怕了。 小时候，感觉你好高大，站在你的身边，感觉我好小，好需要你保护。当玩耍时，我会坐在你肩膀上，在你的保护下尽享朝阳的美好。 小学时，感觉你好幽默，常常会令我开怀大笑。但有时你也会令我烦恼，在那么多人的大街上，你的搞怪会令我生气，还会说，我不认识你。现在，感觉你好成熟，厉害，虽然在学习上你帮我不多，但在为人处事上，我却学会了很多。 小学毕业的前几天，我被一个人威胁，你就告诉我应该怎么做，直到现在还记忆深刻。刚上初中不久，我被人家欺负，你也会告诉我不要哭，要坚强。当我为考试而担忧的时候，你告诉我放松。 不知道你还记不记得，那次放风筝，风很乱又很小，那风筝也不好，飞不起来。而你为了让我开心，就拉着风筝跑，好累。在那风筝的线上，留下了你的血迹。尽管手破了，很疼，但你依然坚持着，我佩服你，也是因为这样，我学会了坚持与坚强。风筝终于飞起来
读书感悟精选作文400字
读书感悟精选作文400字 读书感悟 书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以贫寒，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。 虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的教师！ 读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一箭双雕。 经常读书的人会思考，知道怎么才能想出规定。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出眉目，抓住根本和要害，从而提出解决问习题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。 读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
【扩展阅读：写作指导，怎样写好状物的文章】 （一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。 （二）详细描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些得当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。 （三）动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。 （四）说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 （五）融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
我的老师作文400字(3篇)
我的老师作文400字(3篇) 我的老师作文400字（1）今天是xx年1月5日，星期天。 马上就要期末考试了，在这个学期里，老师每天都按照课程安排在教导着我们，每天都有同学举手抢答，老师高兴听着同学们的回答，也有很多同学没听懂，老师说：”没听懂的同学举手让老师来跟来跟你们解答。 有一次，最后一节课，有一个题目我没听到，放学了我去找同学问，他说他要回家了，没时间告诉我，他叫我去问老师，可老师已经下班了，这我可怎么办呀！我站在教室外面着急的哭了，突然有一个人向我走来，他说："你怎么啦，”我抬头一看原来是我的老师，我把我不会做的那道题拿给老师看了一下，老师拉着我进了教室，跟我又重新讲了一遍，啊！我终于懂了，可是当我和老师走出教室的时候，却发现操场上一个人都没有了。 此时此刻我感觉到我拖了老师的后腿，如果不是我上课不认真听讲，老师也不会这么晚还没回家，最后我跟老师说了谢谢，老师说：不用谢，今后上课认真听讲，好好学习。 ”通过了这件事情后我明白了，老师教育我们这么多学生是那么的辛苦，我决定以后上课时一定要认认真真的听讲，回家以后也要认真的做作业，以优秀的成绩来报答老师对我们的辛勤教育。 二年级:xiaoqie我的老师作文400字（2）瞧，那位站在讲台旁，一头齐耳的短发，一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，看上去
一脸和蔼可亲的表情。 身材非常苗条，身穿端庄大方的专业服装”的女士就是我的老师——董老师。 董老师的心情似天气，时阴时晴。 阴天”：一天，我们在上语文课，董老师转过头，把脸对着黑板说：威武两个字要注意”······还边说边把威武这两个字写在黑板上。 可是，有的同学看见老师把头转向黑板，就做起了小动作。 董老师生气地说：金文豪，你在干嘛，给我上来。 ”我想：难道老师背后也有眼睛？睛天”一天，上语文课了，董老师拖着生病的身子走进教室，董老师生着病，为我们讲课时，声音很小，可老师为了让我们所有同学听见，不停地提高着自己的嗓音，然而，我们也听地更加认真，董老师看见了，会心的笑了。 我的老师是一位有时和谒可亲，有时严肃的好老师，但我知道老师这样是为我们好。 我爱我的老师！浙江温州瓯海区二年级:陈淇我的老师作文400字（3）今天，我要给大家隆重介绍的是——这学期才担任我们班主任的朱老师。 朱老师是一位四十多岁的女老师。 她中等身材，皮肤白皙，声音柔和动听。 她一头齐肩的卷发被一个精致的发夹卡住，显得比较年轻和时尚。
有家真好作文600字
有家真好作文600字 篇一：初一作文有家真好 有家真好 家是一叶扁舟，与你共度风雨，家是明灯，在黑暗中给你光明，家是一把大伞，为你挡风遮雨。但无论它是什么，那温暖的亲情却是永远不变的。 一天晚上，我回到家，手中拿的正是搞坏我心情的罪魁祸首—一张画满红叉的试卷。完了完了，考得这么低，回去妈妈一定要骂死我了，我这样想着，我这样想着，忐忑地走进了家门。一进门，妈妈就端给我一杯水，“下学了，一天很累吧”桌上还摆着我爱吃的水果，我含糊的“嗯”了一声，心里却涌出了一种内疚，妈妈对我这么好，我却考得这么差，真是对不起她，我犹豫着拿出了那张试卷，上面的红叉显得更加刺眼了。我将它递给了妈妈，“妈妈??我??这是我的卷子”妈妈拿过了卷子，仔细地看了两遍，正当我以为妈妈要说我的时候，眼前却出现了一杯水，“先喝了吧，身体最重要。”妈妈的神色好似什么都没发生一样，“你的卷子上的题大多是马虎出错才扣得分，下次要认真些”只是这样就完了吗？我心中的问号多了起来，妈妈不生气吗？仿佛是看穿了我的想法，妈妈又说“一次不能说明什么，错题这次错了，下次就不要再错就是了。有谁能不犯错呢？如果总是犯同样的错误，那才可气哪！以后的生活也是，做不好没关系，努力在试一试，谁能确定你下次不会成功呢？”我的心突然像有一股暖流涌上来，将寒冷都驱走了，也不知是因为那杯热水，还是因为妈妈的话。 还有一次，那是个大雨倾盆的日子，我站在教室前发愁，雨从早上下到晚上，而我忘记了带伞了，只能等雨停了再走了。天色越来越黑，我的心里也因这空荡荡的教室而流出来了一丝寂寞，人都走光了，也不知雨何时才能停。这时，我忽然看见，在泥泞的道路上一个与妈妈相似的身影，我不禁笑了笑，怎么可能，妈妈一定以为我带伞了，奇怪我怎么不回家呢？那身影走近了一些，真是越来越像妈妈，一定是看错了，我这般想着，又过了一会，我的手一沉，一看是一把伞，是谁呀？我这才抬头，站在我面前的正是妈妈，只是有些狼狈，头发被风吹的乱糟糟的，脸颊因为快速行走而泛上了红色，大衣，
关于读书经历的作文400字左右
关于读书经历的作文400字左右 导语：俗话说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“活到老，学到老。”人无时无刻都在学习，在学习过程中，增长自己的知识。下面是小编为您搜集整理提供到的范文！ 我平时是一个不爱读书的一个人，爸爸妈妈让我读书我就发愁，但我读了一本书——巴金先生的《家》，是我爱上了读书。 数学书，使我拓展思维能力，使我变成能说会算的“小灵通”;语文书，让我更喜欢了，里面的好词好句使我的阅读能力提高;英语书，可以使我流利的和外国人交流，无语言障碍;历史书，是我和祖冲之、李世民、哥白尼、拿破仑……来了一次又一次的亲密接触;自然书，使我和大自然成了好朋友;品德与社会，使我知道做人的道理，还有要有公德心;科学书，使我在一次又一次的小实验中得到一个又一个道理;作文书，使我学到好词好句，欣赏到范文，从而提高了写作能力。 《三国演义》中有有情有意的关羽，粗中有细的张飞，聪明机灵的曹操等等，他们演绎了一个又一个传奇故事。 《西游记》有七十二变的孙悟空，憨厚搞笑的猪八戒，看似凶恶但又不厉害的沙僧，他们在西天取经的路上遭受了九九八十一难。
现在我读的书越来越多，知识也越来越丰富，我真是越来越喜欢读书了! 书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书，是指路明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，就如同锻炼身体一般。 “我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样!”这是高尔基曾说过的一句名言。不错的，我每次手里拿到一本好书，就迫不及待地翻开，先猛看几小时，再细细地品味着。品着品着，不知不觉被书中的情节卷入，随之震动，时常被文章里的欢乐气氛感染，独自笑起来;有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节促使我的心“怦怦”跳个不停;有时，又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪…… 我读了《钢铁是怎样炼成的》，明白了做任何事情都要有坚强的意志，不要知难而退，而要知难而上;我读了《西游记》，明白了做事要坚持不懈;我读了《心灵牧场》，它陶冶我的情操使我成为一个重感情的人;我读了《雷锋日记》，明白了雷锋就是这样“自己活着，是为了使别人生活得更加美好。” 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我只要坚持不懈地读书，一步一个脚印，踏踏实实地学习，就能达到光辉的顶点。 书是开启智慧之门的金钥匙，也是一个人一生的良师益
我的老师作文400字六年级
我的老师作文400字六年级 我的老师作文400字六年级 “你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？ 转到这个学校上二年级的时候，我的胆子很小，每次老师让回答问题的时候我都不敢举手，就害怕回答错了。过了一段时间老师把我叫到办公室，对我说：“你不要害怕会回答错问题，有时候自己的意见是对的，即使自己回答错了也不要气馁，记住这次错的地方，下次就不会犯同样的地方了。”这使我明白了：要大胆，要积极发言，也许自己的是最好的答案，即使是错的我们也知道错在哪儿了，下次就不会再犯。老师这几句话对我来说是刻苦铭心。 我记得有一次我有一道题不会做，下课后我去
办公室去找老师。老师给我又讲了一遍，我还是听不懂。老师又耐心的给我讲了几遍。皇天不负有心人，我终于听懂了，老师欣慰的笑了，突然我发现老师的笑容是那么的漂亮和美丽。 我们应该大声的说一声：“老师谢谢你们！是你们这些辛勤园丁，用爱和心血来浇灌我们成为祖国的栋梁！” 六年级:魔法使者9 我的老师作文400字六年级 “你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？ 转到这个学校上二年级的时候，我的胆子很小，
有关于读书的作文400字五年级作文
有关于读书的作文400字五年级作文书籍是人类进步的阶梯，所以我爱读书。 一本好的书，阅读起来有一种赏心悦目的感觉。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，当与朋友谈话时，你能引经据典，侃侃而谈，书中的妙语佳句能一句句往外蹦。这时你会豁然开朗，原来读书是一种提升自我的艺术，增强自我高雃的素质。 烦恼时，读书可以解闷：愁苦时，读书可以忘忧：兴奋时读书可以警醒。而读书对于不同的人有不同的乐趣，正所谓一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生：一段人生折射一个世界。只要用心去读你总会从一本书启示到新发现。如果我在一个幽静的环境下看书，我会深思，为何故事中的人会这样做?作家为何编写这故事，接着我会把这精彩的故事编下去，再回头欣赏这有趣的片段，并提出疑问。因此，读书是一种充实人生的乐趣，一种自我陶醉的境界。 当你为一个问题绞尽脑汁，百思而不得其解时，或对某个问题小有心得时，这时能从读的书中领悟出来，你的感觉是那样的舒服。正如：读杜甫的诗使人感悟人生辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败：而鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，巴金的文章让人感到未来的希望。所以读书能人生的感悟 读书，只要你善读，它就像一盏明灯，给予我知识的力
量，教会我做人的道理，让我感悟人生，助我健康地成长，快乐的走好人生的每一个阶段。 记得，那是我的第一本书，也是我最喜爱的一本书。 小时候，我在朋友家玩，无意间看到一本名叫《西游记》的一本书，我的好奇心就在那一瞬间跳了出来，我小心翼翼地打开书，看了起来，慢慢地，我喜欢上了这本书! 回到家后，我和妈妈说我想要这本书，妈妈看到我喜欢看书，高兴的不得了，连忙帮我买来了这本书，买来书后，我迫不及待地翻开书，一页，二页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。 故事讲的是一只猴子。他是从一颗石头里蹦出来的，大家称他为石猴，他出身后，误打误撞的当上了花果山大王。他任性、顽皮，满是乐观精神。他向菩提老祖学习法术，刚开始，他只是一个谁都瞧不起的小猴子，自从他学了九九八十一大变化，胆子也变大了，抢了龙宫的宝物--定海神针不说，竟还闹起了天宫，被佛祖压在五指山下，受菩萨教悔，保唐僧去西天取经，经他保护下，唐僧取得真经。 读完这本书后，我觉得学习也是这样，只有坚持不懈才能取得好成绩，只要努力向前，什么问题都拦不住你。 书是面包，我是一名饥饿的旅行者;书是甘泉，我是一位干渴的冒险家。我想拥有书，就像一条鱼想拥有一片大海，一只鸟想拥有一片天空一样。
我的老师作文400字25篇
我的老师作文400字25篇 我的教师作文400字（一）： 我有一位好教师，她是我们的班主任--晋教师。 晋教师每一天辛勤地工作着。早晨，教师早早道地来到学校办公室准备上课的材料。午时，教师最终一个离开学校。下课的时候后，教师总是在教室里认真地批改作业或者帮忙同学们分析难题。 有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，晋教师看见了，明白了我的心事，她匆忙放下手中的作业，笑眯眯地走过来，耐心地教我。在教师的指导下，我最终解决了这个难题。 每当上新课时，晋教师总是先让我们大声朗读一遍，然后再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最终让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课，就做生字练习，朗读课文，这样学的东西就不会忘记。 晋教师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中考试看得重要，并且也重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了，晋教师就会找他谈心，帮他找出原因，激励他提高。 教师她默默地为国家奉献，为大家奉献，她那种精神着可畏呀！我为有这样的教师而感到自豪。 我的教师作文400字（二）：
我的教师 我的班主任教师是叶教师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。 我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好教师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶教师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。叶教师的语文课讲得生动趣味，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。叶教师在生活上也很关心我们。有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶教师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶教师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶教师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。我的眼睛视力不好，可是我个子又高，本来叶教师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，可是叶教师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。叶教师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。
理想真好七年级作文400字
理想真好七年级作文400字 理想真好七年级作文400字 走进七彩生活，人们常发出“真好”的感叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……但我认为“有理想真好”。 理想，顾名思义就是我们以后不仅对自己有益而且对别人无害的愿望。有了理想，你才不会空虚；有了理想，你才会去挥洒汗水；有了理想，你才会去追求未来；有了理想，你才会去用辛勤创造美好的未来。 实现你的理想就要坚持不懈，不能半途而废。这样就能在你实现梦想的时候有坚强的意志，帮助你战胜困难，在困难面前不低头，甚至创造生命的奇迹。 理想，在人们的生活中是有很大的影响的。中国古代着名的思想家司马迁因受人陷害而饱受宫刑，在监狱里呆了十几年。他曾几次想去求死，但要为父亲完成遗愿的愿望仍是使他坚强的活了下来，还写出了一本轰动古代文学界的《史记》。由此可见理
想可以驱走人们心中的阴霾，给人一种生活的动力。 理想，在一代名人丘吉尔的心中的实现方法是：绝不放弃！绝不绝不放弃！绝不绝不绝不放弃！是的，我们要实现一个目标，就得不停地与困难抗争，这样才能达到幸福的彼岸。 啊，理想，你如一股清泉，将信念传至人们的心底；你如一抹阳光，把我们心中的恐惧与孤独驱走，带来光明！ 理想真好七年级作文400字 走进七彩生活，人们常发出“真好”的感叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……但我认为“有理想真好”。 理想，顾名思义就是我们以后不仅对自己有益而且对别人无害的愿望。有了理想，你才不会空虚；有了理想，你才会去挥洒汗水；有了理想，你才会去追求未来；有了理想，你才会去用辛勤创造美好的未来。 实现你的理想就要坚持不懈，不能半途而废。
我的读书故事作文400字我爱“吃”书
我的读书故事作文400字我爱“吃” 书 我与书的故事作文我爱“吃”书 阳江市雏鹰小学四（1）班周华荣 “吃”书？你一定会感到很奇怪。书有什么好吃的？你不懂了吧，我“吃”书是有原因的，不是把书全部吃掉，而是······关个匣子，慢慢你就会懂了。 我爱“吃”酸味的书，比如像《血染的母爱》，讲述的是一个母亲地位卑微，女儿觉得很没面子，就整天不说话，心情也不好。有一天，母亲约女儿滑雪，因为缺乏经验而迷了路，直升飞机无论怎么样也找不到他们，因为他们衣服的颜色与白雪一模一样。女儿逐渐坚持不住，昏倒在地。当她苏醒过来时，已经在医院了，经护士得知，她妈妈已经死了。原来，在女儿晕倒的那一刻，母亲割了脉，流出的鲜血染红了一片白雪，救援队因此而发现目标。读完了这个故事，会使人心酸，多伟大的母爱啊，
使人终生难忘。 我爱“吃”甜味的书，比如像《身在乡村》，讲述的是一位孩子在乡村的经历。描写了春夏秋冬的各种景物和乐趣，体现了乡村的简朴生活的乐趣，有欢乐，有激动，有笑声，有友情，多姿多彩，数不胜数，多么甜蜜！ 我爱“吃”的书还有很多味道，“吃”书充满乐趣！哎呦，我的脑子又饿了，今天“吃”什么味道的书呢？ 我与书的故事作文我爱“吃”书 阳江市雏鹰小学四（1）班周华荣 “吃”书？你一定会感到很奇怪。书有什么好吃的？你不懂了吧，我“吃”书是有原因的，不是把书全部吃掉，而是······关个匣子，慢慢你就会懂了。 我爱“吃”酸味的书，比如像《血染的母爱》，
讲述的是一个母亲地位卑微，女儿觉得很没面子，就整天不说话，心情也不好。有一天，母亲约女儿滑雪，因为缺乏经验而迷了路，直升飞机无论怎么样也找不到他们，因为他们衣服的颜色与白雪一模一样。女儿逐渐坚持不住，昏倒在地。当她苏醒过来时，已经在医院了，经护士得知，她妈妈已经死了。原来，在女儿晕倒的那一刻，母亲割了脉，流出的鲜血染红了一片白雪，救援队因此而发现目标。读完了这个故事，会使人心酸，多伟大的母爱啊，使人终生难忘。 我爱“吃”甜味的书，比如像《身在乡村》，讲述的是一位孩子在乡村的经历。描写了春夏秋冬的各种景物和乐趣，体现了乡村的简朴生活的乐趣，有欢乐，有激动，有笑声，有友情，多姿多彩，数不胜数，多么甜蜜！ 我爱“吃”的书还有很多味道，“吃”书充满乐趣！哎呦，我的脑子又饿了，今天“吃”什么味道的书呢？
关于读书的作文 六年级作文400字
关于读书的作文六年级作文400字我是一个名副其实的小书虫，看到好书就两眼放光，而且，一看就是好几个小时。昨天晚上，我正在写字台前津津有味地看起书来。忽然，停电了。我只好拿起一把小板凳到楼下的路灯下继续聚精会神地看。 每天晚上，妈妈总要三番五次地催：“睡觉了！睡觉了！不要再看书了”妈妈催促不发挥作用，于是开始河东狮吼了。我只好依依不舍地放下书，准备睡觉。 记得有一次，妈妈有事外出，于是就把我送到新华书店去看书，叫我中饭自己回家吃。可是我看得入迷了，不知不觉中到了一点半，我还沉迷在书海中。爸爸急急忙忙冲进来，看到我说:”都一点半了，你怎么还不回家吃午饭。真是担心我了，菜都已经凉透了。” 快到期末大考了，我们的语文老师说：“如果期末考试谁能考双百的话，老师就奖励您们全套的《老鼠记者》，足足有六十本呢”.我听了心里暗下决心，一定要考到双百分。在这期间我认真地复习，功夫不负有心人，大考成绩下来，我果然是双百。当老师把一套书捧到我面前时，我心里乐开了花。我一有空就立马拿起书来看，连上厕所，乘车，等公共汽车、下课时，都拿着一本书津津有味地看。有一次，乘公交车，抬头一看，多乘了一站。我立马下车，跑向学校，可是已经迟到了，老师把我批评了一顿.后来事情问清楚了，老师笑咪咪地说:你真是一个小书迷。
这就是我小书虫的看书经历。通过看书，既让我懂得了许许多多的知识，又给我带来了不少的快乐！ 指导老师俞岳良修改、点评： 没有惊天动地的事例，看起来都是零零碎碎的小细节，但是这些细节把爱读书的优秀品质表现得栩栩如生。 扫一扫下方二维码可快速关注诺爸发作文 简介：全国首家推送小学生作文（给小学生肯定和鼓励）的微信公众平台。