2018年部编版二年级语文下册24当世界年纪还小的时候教案反思作业题

124 当世界年纪(jì

)还小的时候

作者:[德国]子尔克·舒比格

2当世界年纪还小的时候,每样东西都必(bì)须(xū)①学习怎样生活。[句导读:开门见山,太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功(ɡōnɡ)。(pì)如②说唱歌,它粗糙(cāo )③的声音,把这个敏感④的新世界吓坏了。[句导读:用举例子的方法说明太阳为什么只学会了发光和上山和下山。]

段导读:写太阳学会了发光。

月亮不知道自己该学些什么。4学发光吗?白天它觉得这主意⑤不好,晚上它又觉得这主

意不错。它一直无法决定,只好反反复复⑥,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。

[句导读:月亮学会不断变化是因为它一直无法决定自己学什么,只能一会儿这样,一会儿那

样。]它学会的是不断⑦的变化。

段导读:写月亮学会了不断变化。

水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流……[句导读:省略号给读者留下无限遐想的空间,仿佛能够听到水叮叮咚咚地欢快向前流淌的声音。]

1 ?

2 ;一定要。

3 ②譬如:也作“比如”。连词。用于举例。

③粗糙:毛糙,不精细。

④敏感:对外界事物反应灵敏。

4 ⑤主意:决定。

⑥反反复复:一次又一次。

⑦不断:不绝;接连。

段导读:写水学会了流动。

那时候,生活就是这么简(jiǎn)单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。[句导读:过渡段,承上启下。]

世界在慢慢变化,万物在自由

就可以看到一切有多美好⑨……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩(zhì)序(xù)⑩了。[句导读:告诉我们只要万物都遵守秩序,世界就会很美好。]

段导读:写世界很有秩序,很美好。

哦(ò)!不要往下讲了,最好再从头开始。6这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。

段导读:写这个故事没有结局。

很久很久以前,当世界年纪还小的时候……[句导读:以省略号结尾意味深长。]

1.认识生字,用自己积累的识字方法初步记住这些字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文的意思。

一激趣导入

同学们,我们小的时候对世界充满了好奇,我们愿意到处走走,到处看看,我们对各种各样的事物都感到新奇,我们喜欢学习各种各样的本领。那么,当世界年纪还小的时候,它做了哪些事情呢?就让我们去看一看吧。(板书题目:当世界年纪还小的时候)

范读课文,让同学们边听边完成以下要求:

(1)标出段落序号。

(2)听老师读,把认为自己读不准的字做上记号,画出自己喜欢的词语。

(3)画出文中出现的“人物”,看看他们都做了些什么事。

二自主识字

1.自由读课文,读通句子,读准字音,不认识的字和难读的句子多读几遍。

5⑧自由:不受约束。

⑨美好:好。

⑩秩序:有条理﹐不混乱;符合社会规范化状态。

6结局:最后的结果;最终的局面。