《报关理论与实务》课后习题

第一章

【练习与操作】

1.单项选择题

（1）对进出境物品报关采用的基本原则是（）

A.合法原则

B.合理原则

C.数量限制原则

D.自用合理数量原则

（2）只能接受有权进出口货物单位的委托，办理本企业承揽、承运货物的报关业务，是（）应遵守的报关行为规则。

A.进出口货物货物收发货人

B.专业报关单位

C.货运、货代等代理报关单位

D.专业报关行

（3）进出口货物收发货人应当在收发货人登记证书有效期届满前（）到注册地海关办理换证手续。

A.15日

B.30日

C.45日

D.60日

（4）根据《报关员记分考核管理办法》的规定，记分达到（）的报关员，海关中止其报关员证效力，不再接受其办理报关手续。

A.15分

B.20分

C.30分

D.50分

（5）进口货物超过（）未向海关申报，海关可以提取依法变卖处理。

A.30日

B.45日

C.60日

D.90日

2.简述海关的基本职能。

3.直接代理报关和间接代理报关的区别与联系。

4.简述报关单位的主要类型。

第二章

【练习与操作】

1.单项选择题

（1）出口货物许可证的有效期一般是（）。

A. 3个月

B. 6个月

C. 9个月

D. 12个月

（2）海关对出入境货物通关单实行（）制。

A. 一批一证

B.非一批一证

（3）音像制品进口时应向海关提交（）。

A. 进口许可证

B. 进口药品通关单

C. 进口音像制品登记证明

D. 中华人民共和国文化部进口音像制品批准单

（4）进口废物除（）之外不能转关，

A. 可在利用的旧船舶

B.可再利用的旧机电产品

C. 废纸

D.废旧钢铁

（5）“非一批一证”下的进口许可证最多可使用（）次。

A. 5次

B. 6次

C. 10次

D. 12次

2.简述对外贸易管制的主要内容。

3.我国禁止进出口的货物和技术主要有哪些？

4.国家对进出口活动进行管理的主要目的和主要措施是什么？

第三章【练习与操作】

1.单项选择题

（1）进口货物收货人应自运输工具申报进境之日起（）内向海关办理进口货物的报关手续。

A. 7日

B.10日

C.14日

D. 15日

（2）保税保税业务中，进料加工和来料加工的相同之处（）。

A. 料件进口时都全额保税

B. 成品出口时属国家许可证管理的商品都免交出口许可证

C. 料件都需要进口，加工成品都需要出口

D. 加工期限都应在进口之日起一年内加工成品复出口

(3)下列关于海关保证金台帐分类管理的表述错误的是（）

A. 适用A类管理的企业不设台帐；或设台帐不需付保证金（“空转”）

B. 适用B类管理的企业设台帐，按进口料件应征税款的50%付保证金

C. 适用C类管理的企业设台帐，无论限制类还是允许类商品都要按进口料件应征税款付保证金（“实转”）

D. 适用D类管理的企业不得开展加工贸易

（4）加工贸易剩余料件结转至另一个加工贸易合同出口时，必须符合一定的条件，下列选项中不属于这些条件的是（）。

A. 同一经营单位

B. 同一加工厂

C. 同样的进口料件

D. 同样的产品

（5）下列关于报关程序的表述错误的是（）。

A. 报关程序就是报关的手续和步骤

B. 报关程序分为前期阶段、进出境阶段和后续阶段3个阶段

C. 报关程序是指申报、配合查验、缴纳税费、提取或转运货物四个作业环节

D. 任何进出境货物的报关都要经过申报、配合查验、缴纳税费、提取货物或装运货物四个作业环节

2.海关监管货物主要有哪些？

3. 简述一般进出口货物的报关程序。

4.简述来料加工与进料加工的区别。

第4章【练习与操作】

1. 单项选择题

（1）（）不属于暂准进出境货物。

A. 过境货物

B. 在展览会中展示或示范用的货物

C. 开展科研活动使用的仪器、设备

D. 暂时进出境的货样

（2）下列（）不属于暂准进出境货物的特征。

A. 除另有规定外，免交进出口许可证

B. 免进出口税费

C. 在规定期限内根据货物的实际使用情况办理核销结关手续

D. 规定期限内原状复运进出境

（3）下列关于ATA单证册的表述错误的是（）。

A. ATA单证册是国际通用的暂准进出口的报关单证

B. ATA单证册是用于替代各缔约方海关暂准进出境货物的报关单和税费担保的国际性通用文件

C. ATA单证册必须使用英语，如果需要也可以同时使用其他语言印刷

D. ATA单证册的担保协会和出证协会一般是国际商会国际局和各国海关批准的各国国际商会

（4）暂时进出口货物应当自进出境之日起（）个月内复运出入境。

A. 3

B. 6

C. 9

D. 12

（5）国际公约规定ATA单证册的有效期最长为（）年。

A. 1

B. 2

C.3

D. 4

2. 简述暂准进出境货物的范围。

3. 使用ATA单证册的报关程序是什么？

第5章【练习与操作】

1.单项选择题

（1）以下进口货物不属于特定减免税范围的是（）。

A. 保税区内自用的机器设备

B. 科教用品

C. 残疾人组织和民政部门进口的残疾人专用品

D. 沿海经济开放地区基建项目所需进口机械设备

（2）特定减免税货物的特征表述正确的是（）。

A. 进口后在海关监管期限内仍接受海关监管

B. 特定条件下减免进口关税和进口环节增值税、消费税

C. 必须提交进口许可证

D. 一般免交许可证件

（3）外商投资企业享受特定减免税优惠进口的机器设备自进口之日起超过（）年，可以向海关申请解除监管。

A. 5

B. 6

C. 8

D. 10

（4）进出口货物征免税证明有效期为（）。

A. 3个月

B. 5个月

C. 6个月

D. 12个月

（5）下列不属于特定减免税货物概念的要求是（）。

A. 适用于特定地区

B. 适用于特地范围

C. 适用于特定企业

D. 适用于特定用途

2. 哪些货物是特定减免税货物？

3. 简述不同特定减免税货物的海关监管年限。

第六章【练习与操作】

1.单项选择题

（1）过境货物的期限为（）个月。

A.3

B.6

C.10

D.12

（2）下列不属于转关运输方式的分类的是（）。

A.间接转关

B.直转转关

C.提前报关转关

D.中转转关

（3）文件类进出境快件报关时，经营人应当向海关提交（）报关单。

A.中华人民共和国进出境快件个人物品报关单

B.中华人民共和国进出境快件KJ2报关单

C.中华人民共和国进出境快件KJ3报关单

D.中华人民共和国进出境快件KJ1报关单

（4）溢卸、误卸进境货物应自（）起3个月内，向海关办理退运或进口手续。

A.运输工具进境之日

B.卸完货之日

C.卸货之日

D.向海关申报之日

（5）变卖处理放弃进口货物的所得价款应先拨付（）。

A.运输、装卸、储存等费用

B.变卖处理实际支出的费用

C.上缴国库

D.进口关税

2.比较过境货物、转运货物、通运货物的异同。

3.简述直转转关运输方式的报关程序。

第七章

【练习与操作】

一、请参照附录一，查出下列商品的编码。

1、绿豆粉制的干粉丝

2、冷大马哈鱼

3、制刷用马毛，非成束

4、制刷用马毛，成束

5、10%未磨胡椒、10%辣椒粉、20%肉豆蔻衣、60%玉米粉的混合物

6、煮熟的猪油肝罐头30、苹果汁，掺加10%的水

7、由60%的苯乙烯、30%的丙烯腈和10%的甲苯乙烯的单体组成的共聚物

8、非幻灯用彩色摄影胶卷，宽度为35mm，长度小于2m（有齿孔；未曝光）

9、成卷的未曝光的黑白摄影感光纸

10、涤纶弹力丝（非零售用；非缝纫线）

11、由蓄电池驱动的铁道电力机车

12、纯棉印花毛巾被

13、硝酸铵水溶液

14、乙丙非共轭二烯橡胶（EPDM）（初级形状）

15、未经锻轧加工，按重量计算含硅50%、含锌40%、含铬10%的合金锭

16、超过100年的雕版画原本

第八章【练习与操作】

1.单项选择题

（1）我国关税的征收主体是（）。

A.国家

B.海关

C.国务院

D.税务部门

（2）海关于2005年9月1日（星期四）填发税款缴纳书，纳税义务人最迟应于2005年（）缴纳税款。

A. 9月14日

B. 9月15日

C. 9月16日

D. 9月19日

（3）某公司出口货物以CFR伦敦成交，货物从南宁经广州运往伦敦，出口货物的完税价格中应扣除（）。

A.南宁至伦敦的运费

B.广州至伦敦的运费

C.南宁至广州的运费

D.南宁至伦敦的保险费

（4）下列不计入完税价格因素的是（）。

A.购货佣金

B.应当由买方直接或间接支付的特许权使用费

C.经纪费

D.包装材料费

（5）出口货物应当以海关审定的货物售予境外的（）作为完税价格。

A.FOB

B.CIF

C.FOB-出口关税

D.CIF-出口关税

2.由海关负责征收的税费主要有哪些?

3.消费税的计算公式是什么？

4.某公司进口电视机50台，其中30台成交价格为CIF深圳4500美元/台，20台成交价格为CIF深圳5500美元/台，1美元=8元人民币，已知成交价格不高于5000美元/台的关税率采用单一从价税35%，成交价格高于5000美元/台的关税率采用复合税方法计征，税率3%，加12000元/台从量税税率，该公司应缴纳关税数额为多少?

第9章【练习与操作】

填制报关单单项选择题，请根据所提供的资料，选择正确得答案填制在报关单对应栏目。

（一）资料1

广西东风贸易有限公司（3223920094）从越南购进一批木薯干加工酒精出口。进料对口加工贸易手册号C23257402884，该货列手册第5项。装载该批货物的运输工具途经香港，并于2008年5月10日申报进口，次日由广西顺风报关公司持“进口货物通关单”（证件号码A：53010104230018）等单据向北海海关（7202）代理报关。法定计量单位为千克，运费1000美元，保险费为5‰。

(二) 资料2

ABC TRADING CO.#362 JALAN STREET, Hanoi , Vietnam .

Commercial Invoice

Invoice https://www.wendangku.net/doc/5717465999.html,L08073 Date:20/03/2008

TO: DONGFANG TRADING CO.,LTD.

29TH FLOOR KINGSTAR MANSION, 623ZHONGSHAN RD.,BEIHAI CHINA

VESSEL:JIXIANG V.123 S/C No.ZH061

From Hanoi To Beihai L/C NO.DL-234

SAY US DOLLARS THREE HUNDRED AND NINTY THOUSAND ONLY.

（三）资料3.

1、“备案号”栏应填：

A、3223920094

B、53010104230018

C、C23257402884

D、TVL08073

2、“申报日期”栏应填：

A、2008.05.10

B、2008.05.11

C、2008.03.20

D、2008.04.25

3、“经营单位”栏应填：

A、广西东风贸易有限公司（3223920094）

B、广西东风贸易有限公司

C、越南ABC贸易公司

D、广西顺风报关公司

4、“贸易方式”栏应填：

A、来料加工

B、进料加工

C、进料对口

D、三资进料加工

5、“征免性质”栏应填：

A、来料加工

B、进料加工

C、进料对口

D、三资进料加工

6、“装货港”栏应填：

A、香港

B、河内

C、越南

D、北海

7、“运费”栏应填：

A、1000

B、502/1000/2

C、502/1000/3

D、此栏为空

8、“件数”栏应填：

A、3000吨

B、3000000千克

C、1

D、此栏为空

9、“项号”栏应填：

A、1 [第一行]

B、5 [第一行]

C、1 [第一行]

D、01 [第一行]

5 [第二行] 05 [第二行]

10、“数量及单位”栏应填：

A、3000吨[第一行]

B、3000000千克 [第一行]

3000 吨 [第二行]

C、3000吨［第一行］

D、3000000千克[第一行]

3000000千克 [第二行] [第二行]

3000 吨 [第三行]

第十章【练习与操作】

1.单项选择题

（1）知识产权海关保护备案自海关总署准予备案之日起生效，有效期为（）年。

A.5

B.10

C.15

D.20

(2)海关行政裁定的申请应当在货物拟进出口的（）个月前向海关总署或直属海关以书面形式提出。

A.1

B.2

C.3

D.6

（3）海关对违反法律、行政法规和规章但尚未构成犯罪的行为给予的一种行政制裁是指（）。

A.海关行政裁定

B.海关行政复议

C.海关行政处罚

D.海关行政许可

（4）海关根据公民、法人或其他组织的申请，经依法审查，准予从事特定活动的行为是（）。

A.海关行政裁定

B.海关行政复议

C.海关行政处罚

D.海关行政许可

（5）下列（）不属于海关保护的知识产权。

A.商标专用权

B.著作权

C.专利权

D.名誉权

2.我国海关的稽查的对象有哪些？

《实用翻译教程》学习辅导书-第1~3章【圣才出品】

第1章总论 1.1 复习笔记 一、翻译的定义 翻译是用一种语言形式把另一种语言形式里的内容重新表现出来的语言实践活动，可分为口头和书面两种。 二、翻译的目的 翻译作为一门课程，其目的就是在掌握汉语和英语这两种语言的基础上，结合不断的翻译实践，学习翻译中的各种技巧，提高翻译水平。 三、翻译的标准 1. 清代严复：信、达、雅 忠实于原著，译文流畅，文字典雅。 2. 傅雷：文学翻译的“传神”论 “以效果而论，翻译应当像临画一样，所求的不在形似而在神似。”译文同原文在内容上一致，这叫“意似”，是翻译的最低标准；译文同原文在形式和精神上同时一致，这叫“形似”和“神似”，是翻译的最高标准。“形似”和“神似”不可兼得之时，可摆脱原文形式，追求译文和原文的“神似”。 3. 钱钟书：翻译的“化境”之说 原文向译文的“投胎转世”，文字形式虽然换了，而原文的思想、感情、风格、神韵都

化到了译文的境界里，丝毫不留下翻译的痕迹，让读者读译作就像在读原作一样。“化境”是比“传神”更高的翻译标准。 四、翻译的条件 1. 汉语功底要好。要学好汉语，一方面可借助于教材，掌握汉语语法，另一方面可读一些优秀的文学作品，学习地道的汉语表达方法。 2. 英语语言能力要强。一方面要掌握全面的英语语法知识，另一方面要有很大的词汇量。 3. 知识面要广。博览群书，增加自己的百科知识。对于政治、经济、文化、等方面的知识都要有一定的了解。

第2章语义翻译 2.1 复习笔记 一、理解中的选义 英语中的一词多义、汉语中的一字多义是常见的语言现象。越是常用的字和词语，越是拥有繁多的释义和搭配，所以这就需要我们依靠具体的上下文来判断某一个字或词语的意义。一字多义和一字多种搭配在汉语里也是相当常见的。在进行翻译时，我们更多地要借助于上下文，从下文入手来理解字和词语。 有的时候，上下文不一定是完整的长句或一大段话，上下文可以是一个短短的词组或是一个紧凑的固定搭配。也就是说，我们可以根据两三个字或词语来确定某一个字或词语的意义。 二、表达中的选词 在翻译过程中，有了正确的理解并不等于翻译已经完成。正确的理解是翻译中正确表达的基础；没有正确的理解，正确的表达也就无从谈起。反之，翻译没有正确的表达，正确的理解也是枉然，翻译也就不成其为翻译。如果说理解是在原文中选义的过程，那么表达就是在译文中选词的过程。选词就是在译文里寻找最恰当的表达方法。 1. 同义词或近义词的选择 一般来说，选词是在一组同义词或近义词之间进行。 一个词在译文里的同义词和近义词越多，越有可能把它翻译得比较精确，在选词时要注意原文与译文在文体、语域、比喻形象和感情色彩上的对应程度。

社会统计学复习题(有答案)

社会统计学课程期末复习题 一、填空题(计算结果一般保留两位小数） １、第五次人口普查南京市和上海市的人口总数之比为 比较 相对指标;某企业男女职工人数之比为 比例 相对指标；某产品的废品率为 结构 相对指标；某地区福利机构网点密度为 强度 相对指标。 2、各变量值与其算术平均数离差之和为 零 ;各变量值与其算术平均数离差的平方和为 最小值 。 3、在回归分析中，各实际观测值y 与估计值y ?的离差平方和称为 剩余 变差。 4、平均增长速度＝ 平均发展速度 —1（或100%）。 5、 正J 形 反J 形 曲线的特征是变量值分布的次数随变量值的增大而逐步增多; 曲线的特征是变量值分布的次数随变量值的增大而逐步减少。 6、调查宝钢、鞍钢等几家主要钢铁企业来了解我国钢铁生产的基本情况，这种调查方式属于 重点 调查。 7、要了解某市大学多媒体教学设备情况，则总体是 该市大学中的全部多媒体教学设备 ；总体单位是 该市大学中的每一套多媒体教学设备； 。 8、若某厂计划规定A 产品单位成本较上年降低6%,实际降低了7%，则A 产品单位成本计划超额完成程度为 100%7% A 100% 1.06%100%6% -=-=-产品单位成本计划超额完成程度 ;若某厂计划规定B 产品产量较上年增长5％,实际增长了1０％，则B 产品产量计划超额完成程度为 100%10% 100% 4.76%100%5% +=-=+B 产品产量计划超额完成程度 。 9、按照标志表现划分,学生的民族、性别、籍贯属于 品质 标志;学生的体重、年龄、成绩属于 数量 标志。 １0、从内容上看，统计表由 主词 和 宾词 两个部分组成;从格式上看，统计表由 总标题 、 横行标题 、 纵栏标题 和 指标数值（或统计数值）; 四个部分组成。 11、从变量间的变化方向来看，企业广告费支出与销售额的相关关系，单位产品成本与单位产品原材料消耗量的相关关系属于 正 相关;而市场价格与消费者需求数量的相关关系，单位产品成本与产品产量的相关关系属于 负 相关。 12、按指标所反映的数量性质不同划分，国民生产总值属于 数量 指标；单位成本属于 质量 指标。 13、如果相关系数ｒ=0，则表明两个变量之间 不存在线性相关关系 。 二、判断题

综合教程课后翻译答案

1、我不曾想到，随着时间的流逝，我果真以身为社工而自豪（count on ；take pride in ) What I didn ' t count on was that over time I would sincerely take pride in being a social worker. 2、奶奶迅速瞥了一眼墙上的时钟，发出一声惊呼：天哪，我们要赶不上火车了 ( Shoot a look at ；let out) Shooting a quick look at the clock on the wall, Grandma let out a cry, “ Oh, My dear /My goodness/My gracious, we're going to miss the train! ” 3、我总在幼儿园门口看到一些孩子抓住父母不让走。请问：在这种情形下，年轻的父母们是否得对孩子严厉些，赶紧离开？(stern;hold on to sb) At the kindergarten entrance, I always see some kids/children holding firmly on to their parents. Should young parents be sterner towards their kids/children and leave immediately under these circumstances? 4、昏暗的路灯下站着一个哭泣的小女孩( dim;weep ) In the dim street light stood a weeping little girl/ a girl weeping. 5、富人捐赠时要尽量考虑周全，不要让受赠者陷入难堪的境地(considerate;embarrassing) When making donations, rich people should be as considerate as possible in order not to put the recipient in an embarrassing situation. 6、从上个月起，我的工作就是围绕日常办公事务转，所以现在每天掰着手指算什么时候才到国庆节：我和朋友要去乡下远足呢！(revolve;count the days ) Since last month, my work has been revolving around the routine office duties, so now I am counting the days until the National Day comes, when my friends and I are going hiking in the countryside. 7、无论是友情还是爱情，你都不可能期待自己付出最少而得到最多(maximum ;minimum.) In either friendship or love / In both friendship and love, you should never expect to take / receive the maximum while you give the minimum. 8、我把全部希望寄托在他的承诺上，结果却发现他根本不是个真诚的人(build on;sincerity) I built all my hopes on his promise(s), only to find that he was not a man of sincerity at all. 9、我们带母亲去了所有我们能找到的最好的医院，但一切努力都是徒劳的，母亲还是没能熬过那次疾病(in vain) We took Mother to all the best hospitals we could find, but all our efforts were in vain; she failed to survive the disease. 10、情人节是个一年一度在 2 月14 日庆祝的节日，一个向心仪的对象表达爱意的好日子(affection) Valentine 's Day is an annual holiday celebrated on February 14, a perfect dayto express love to the object of your / one's affection. 11、在信息时代，通过电子邮件方式跟远方的朋友交流几乎可以是同步的(era;via) In the information era, communications with far-away friends via e-mail can be almost / virtually simultaneous. 12、爱情需要培养，我们梦想拥有的“永恒的爱情”只有在双方学会欣赏对方、包容对方之后才可能缔造(nurture;forge) Love needs to be nurtured, and the “ eternal / everlasting love” that we all dream to have is not forged until we learn to appreciate and tolerate the other. 13、以共同兴趣为基础的友谊是不容易破裂的(ground;break up) The friendship based on the sane interest doesn't break up easily 14、孩子们必须学会将电脑游戏中的暴力与勇敢区分开来(distinguish between) Children must learn to distinguish the 15、当今世界每天涌现如此多新鲜事物，要求一个人什么都知晓是不合情理的(sensible)

大学英语精读第四册课后翻译题及答案

UNIT1 1.我们接到通知，财政部长将于次日接见我们。 We were informed that the Minister of Finance was to give us an audience / receive us the next day. 2.我觉得很奇怪，他似乎不记得自己的生日。 I thought it odd that he didn’t seem to remember his own birthday. 3.学期论文最迟在下星期二交来，可是至今大部分学生却几无进展。 Next Tuesday is the deadline for handing in the term papers, but most students have hardly made a dent in the work so far. 4.看到学生人数不断减少，校长心里很难受。(pain) It pained the headmaster to find the number of students shrinking. 5.在那个国家一般用现金付账，但支票变得普遍起来了，不久会代替现金作为人们结账的一种方式。 Cash is commonly used in paying bills in that country, but checks are becoming more popular and will, in a short while, replace cash as a way for people to settle their accounts. 6.该公司声称，这条河流的污染不是它造成的。 The company claims that it is not responsible for the pollution in the river. UNIT2 1.比尔已是个成熟的小伙子，不再依赖父母替他做主。 Bill is a mature young man who is no longer dependent on his parents for decisions. 2.这个地区有大量肉类供应，但新鲜果蔬奇缺。 There are abundant supplies of meat in this region, but fresh fruit and vegetables are scarce. 3.工程师们依靠工人们的智慧发明了一种新的生产方法，使生产率得以提高。 Drawing on the wisdom of the workers, the engineers invented a new production method that led to increased productivity. 4.他花了许多时间准备数学考试，因此当他获知自己只得了个B时感到有点失望。 He spent a lot of time preparing for his disappointed to learn that he got only a B. 5.我们有充实的时间从从容容吃顿午饭。 We have ample time for leisurely lunch. 6.地方政府不得不动用储备粮并采取其他紧急措施，以渡过粮食危机。 The local government had to draw on its grain reserves and take other emergency measures so as to pull through the food crisis. UNIT3 1.萧伯纳在他一个剧本的前言中提出这样的看法：今天人们比在中世纪时更加迷信。 In the preface to one of his plays, Bernard Shaw advances the idea that people are more superstitious today than they were in the Middle Ages. 2. 丈夫死后，她只好独自挑起扶养五个孩子的经济重担。 After her husband died, she had to bear the severe financial burden of raising five children by herself. 3.证明或驳斥某个论点的最好办法之一是从亲身经历中举出例子。 One of the best ways to prove or refute a point is to cite examples from your own experience. 4.亨特说贝蒂老是夸大他的缺点，这话很可能会引起一场争吵。 Hunt’s statement that Betty always exaggerates his faults may well lead to a quarrel. 5.我当时对她绝对信任，无论她告诉我什么，我都会相信。 I trusted her so much that I would have swallowed any story she told me.

心理和教育统计学课后题答案解析

张厚粲现代心理与教育统计学第一章答案 1名词概念 （1 ）随机变量 答：在统计学上把取值之前，不能准确预料取到什么值的变量，称为随机变量。 （2）总体 答：总体（population ）又称为母全体或全域，是具有某种特征的一类事物的总体，是研究对象的全体。 （3）样本 答：样本是从总体中抽取的一部分个体。 （4）个体 答：构成总体的每个基本单元。 （5）次数 是指某一事件在某一类别中出现的数目，又称作频数，用f表示。 （6）频率 答：又称相对次数，即某一事件发生的次数除以总的事件数目，通常用比例或百分数来表示。 （7）概率 答：概率（probability）, 概率论术语，指随机事件发生的可能性大小度量指标。其描述性定义。随机事件A在所有试验中发生的可能性大小的量值，称为事件A的概率，记为P（A）。 （8）统计量 答：样本的特征值叫做统计量，又称作特征值。 （9）参数 答：又称总体参数，是描述一个总体情况的统计指标。 （10）观测值 答：随机变量的取值，一个随机变量可以有多个观测值。 2何谓心理与教育统计学？学习它有何意义？ 答：（1）心理与教育统计学是专门研究如何运用统计学原理和方法，搜集、整理、分析心理 与教育科学研究中获得的随机性数据资料，并根据这些数据资料传递的信息，进行科学推论 找出心理与教育统计活动规律的一门学科。具体讲，就是在心理与教育研究中，通过调查、实验、测量等手段有意地获取一些数据，并将得到的数据按统计学原理和步骤加以整理、计 算、绘制图表、分析、判断、推理，最后得出结论的一种研究方法。 （2）学习心理与教育统计学有重要的意义。 ①统计学为科学研究提供了一种科学方法。 科学是一种知识体系。它的研究对象存在于现实世界各个领域的客观事实之中。它的主 要任务是对客观事实进行预测和分类，从而揭示蕴藏于其中的种种因果关系。要提高对客观 事实观测及分析研究的能力，就必须运用科学的方法。统计学正是提供了这样一种科学方法。统计方法是从事科学研究的一种必不可少的工具。 ②心理与教育统计学是心理与教育科研定量分析的重要工具。 凡是客观存在事物，都有数量的表现。凡是有数量表现的事物，都可以进行测量。心理 与教育现象是一种客观存在的事物，它也有数量的表现。虽然心理与教育测量具有多变性而 且旨起它发生变化的因素很多，难以准确测量。但是它毕竟还是可以测量的。因此，在进行 心理与教育科学研究时，在一定条件下，是可以对心理与教育现象进行定量分析的。心理与 教育统计就是对心理与教育问题进行定量分析的重要的科学工具。 ③广大心理与教育工作者学习心理与教育统计学的具体意义。 a. 可经顺利阅读国内外先进的研究成果。 b. 可以提高心理与教育工作的科学性和效率。

应用型大学英语综合教程课后翻译练

Unit 1 1. As she was about to walk into the elevator she noticed two men alreadyaboard. 她正要走进电梯时，看到电梯里已经有两位男乘客。 2.Her hesitation about joining them in the elevator was all too obvious now.Her face was flushed. 要不要进去和他们同乘一部电梯？她迟疑不决的态度已经太过明显了。她涨得满脸通红。 3. The one who said it had a little trouble getting the words out. He wastrying mightily to hold in a belly laugh. 说这话的人有点费力才把话说完，尽力忍住没有放声大笑。 4. How do youapologize to two perfectly respectable gentlemen for behaving as though they were going to rob you? 把两位绝对体面正派的绅士看作劫匪，如何请求他们的谅解？ 5. The woman brushed herself off. She pulled herself together and wentdownstairs for dinner with her husband. 把两位绝对体面正派的绅士看作劫匪，如何请求他们的谅解？ 1. Tom Long _____________________________ (向花园里的一草一木道别) as hewept tears. bid goodbye to everything in the garden 2. She was clear-headed (头脑清醒的) and ____________________________(从不出洋相). never made a spectacle of herself

大学英语精读第四册课后答案

大学英语精读第三版第四册答案 Unit1 翻译 1) 我们接到通知，财政部长将于次日接见我们。 We were informed that the Minister of Finance was to give us an audience /receive us the next day. 2) 我觉得很奇怪，他似乎不记得自己的生日。 I thought it odd that he didn't seem to remember his own birthday. 3) 学期论文最迟应在下星期二交来，可是至今大部分学生却几无进展。 Next Tuesday is the deadline for handing in the term papers, but most students have hardly made a dent in the work so far. 4) 看到学生人数不断减少，校长心里很难受。(pain) It pained the headmaster to find the number of students shrinking. 5) 在那个国家一般用现金付账，但支票变得普遍起来了，不久会代替现金作为人们结账的一种方式。 Cash is commonly used in paying bills in that country, but checks are becoming more popular and will, in a short while, replace cash as a way for people to settle their accounts. 6) 该公司声称，这条河流的污染不是它造成的。 The company claims that it is not responsible for the pollution in the river. Unit2 翻译 1) 比尔已是个成熟的小伙子，不再依赖父母替他做主。 Bill is a mature young man who is no longer dependent on his parents for decisions. 2) 这个地区有大量肉类供应，但新鲜果蔬奇缺。 There are abundant supplies of meat in this region, but fresh fruit and vegetables are scarce. 3) 工程师们依靠工人们的智慧发明了一种新的生产方法，使生产率得以提高。 Drawing on the wisdom of the workers, the engineers invented a new production method that led to increased productivity. 4) 他花了许多时间准备数学考试，因此当他获知自己只得了个B时感到有点失望。 He spent a lot of time preparing for his math exam. Hence he was somewhat disappointed to learn that he got only a B. 5) 我们有充裕的时间从从容容吃顿午饭。 We have ample time for a leisurely lunch. 6) 地方政府不得不动用储备粮并采取其他紧急措施，以渡过粮食危机。

教育统计学与SPSS课后作业答案祥解题目

教育统计学课后作业 一、P118 1 题目：10位大一学生平均每周所花的学习时间与他们的期末考试成绩见表6-17.试问： （1）学习时间与考试成绩之间是否相关？ （2）比较两组数据谁的差异程度大一些？ （3）比较学生2与学生9的期末考试测验成绩。 表6-17 学习时间与期末考试成绩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 学习时间考试成绩40 58 43 73 18 56 10 47 25 58 33 54 27 45 17 32 30 68 47 69 解题步骤： （1）第一步：定义变量：“xuexishijian”、“xuexichengji”后，输入数据.如下图： 1

第二步：单击选择“分析(Analyze)”中的“相关(Correlate)”中的“双变量(Bivariate Correlations)”， 将上图中的“xuexishijian”和“xuexichengji”添加到右边变量框中，如下图： 第三步：点击“确定“后，输出结果如下图： 第四步：分析结果

3 由上图可知：学习时间与学习成绩之间的pearson 相关系数为0.714，p （双侧）为0.20。自由度 df=10-2=8时，查“皮尔逊积差相关系数显著临界值表”知：r 0.05= 0.623 ； r 0.01=0.765。 因为0.765 > 0.714 >0.623，所以在0.05水平上学习时间和学习成绩是相关显著的。 （2）SPSS 软件分析结果如下图： 由上图可知：学习时间标准差和平均值为：S 1=12.037 ?X 1= 29.00 ；学习时间标准差和平均值为：S 2=12.437?X 2=56.00 根据差异系数公式可知： 学习时间差异系数为：%100?=X S CV S =12.037/29.00×100%=41.51% 学习成绩差异系数为：%100?= X S CV S =12.437/56.00×100%=22.27% 有上述结果可知学习时间差异程度大于学习成绩差异程度。 （4） 把学生2和学生9的期末考试成绩转化成标准分数： Z 2=(X -?X) /S= (73—56)/12.437=1.367 Z 9=(X-?X)/S=(68—56)/12.437=0.965 由上计算可知：学生2期末考试测验成绩优于学生9的期末考试测验成绩。 二、P119 2 题目：某班数学的平均成绩为90，标准差10；化学的平均分为85，标准差为8；物理的平均分为79，标准差为15.某生这三科成绩分别为95,80,80.试问 （1） 该生在哪一学科上突出一些？ （2） 该班三科成绩的差异度如何？有无学习分化现象？ （3） 该生的学期分数是多少？ （4） 三科的总平均和总标准差是多少？ 解题步骤：

社会统计学习题和答案--相关与回归分析报告

第十二章 相关与回归分析 第一节 变量之间的相关关系 相关程度与方向·因果关系与对称关系 第二节 定类变量的相关 双变量交互分类（列联表）·削减误差比例（PRE ）·λ系数与τ系数 第三节 定序变量的相关分析 同序对、异序对和同分对·Gamma 系数·肯德尔等级相关系数（τa 系数、τb 与τc 系数）·萨默斯系数（d 系数）·斯皮尔曼等级相关（ρ相关）·肯德尔和谐系数 第四节 定距变量的相关分析 相关表和相关图·积差系数的导出和计算·积差系数的性质 第五节 回归分析 线性回归·积差系数的PRE 性质·相关指数R 第六节 曲线相关与回归 可线性化的非线性函数·实例分析（二次曲线指数曲线） 一、填空 1．对于表现为因果关系的相关关系来说，自变量一般都是确定性变量，依变量则一般是（ 随机性 ）变量。 2．变量间的相关程度，可以用不知Y 与X 有关系时预测Y 的全部误差E 1，减去知道Y 与X 有关系时预测Y 的联系误差E 2，再将其化为比例来度量，这就是（ 削减误差比例 ）。 3．依据数理统计原理，在样本容量较大的情况下，可以作出以下两个假定：（1）实际观察值Y 围绕每个估计值c Y 是服从（ ）；（2）分布中围绕每个可能的c Y 值的（ ）是相同的。 4．在数量上表现为现象依存关系的两个变量，通常称为自变量和因变量。自变量是作为（ 变化根据 ）的变量，因变量是随（ 自变量 ）的变化而发生相应变化的变量。 5．根据资料，分析现象之间是否存在相关关系，其表现形式或类型如何，并对具有相关关系的现象之间数量变化的议案关系进行测定，即建立一个相关的数学表达式，称为（ 回归方程 ），并据以进行估计和预测。这种分析方法，通常又称为（ 回归分析 ）。 6．积差系数r 是（ 协方差 ）与X 和Y 的标准差的乘积之比。 二、单项选择 1．当x 按一定数额增加时，y 也近似地按一定数额随之增加，那么可以说x 与y 之间 存在（ A ）关系。 A 直线正相关 B 直线负相关 C 曲线正相关 D 曲线负相关

大学英语精读4课后汉译英

unit 1 1.我们接到通知，财政部长将于次日接见我们。 We were informed that the Minister of Finance was to meet us the next day. 2.我觉得很奇怪，他似乎不记得自己的生日。 I thought it odd that he didn’t seem to remember his own birthday. 3.学期论文最迟应在下星期二交来，可是大部分学生却至今几无进展。 Next Tuesday is the deadline for handing in the term papers, but most students have hardly made a dent in the work so far. 4.看到学生人数不断减少，校长心里很难受。 It pained the headmaster to find the number of students shrinking. 5.在那个国家一般用现金付账，但支票变得普通起来了，不久会代替现金作为人们结账的一种方式。 Cash is commonly used in paying bills in that country, but checks are becoming more popular and will, in a short while, replace cash as a way for people to settle their accounts. 6.该公司声称，这条河流的污染不是它造成的。 the company claims that it is not responsible for the pollution in river. unit2 1.比尔已是个成熟的小伙子，不再依赖父母替他作主。 Bill is a mature young man who is no longer dependent on his parents for decisions. 2.这个地区有大量肉类供应，但新鲜果蔬奇缺。 There are abundant supplies of meat in this region, but fresh fruit and vegetables are scarce. 3.工程师们依靠工人们的智慧，发明了一种新的生产方法，使生产率得以提高。 Drawing on the wisdom of the workers, the engineers invented a new production method that led to increased productivity. 4.他花了许多时间准备数学考试，因此当他获知自己只得了个B时感到有点失望。 He spent a lot of time preparing for his math exam. Hence he was somewhat disappointed to learn that he got only a B. 5.我们有充裕的时间从从容容吃顿午饭。

教育统计学复习题及答案

《教育统计学》复习题及答案一、填空题 1．教育统计学的研究对象是．教育问题。 2．一般情况下，大样本是指样本容量．大于30 的样本。 3．标志是说明总体单位的名称，它有．品质标志和数量标志两种。 4．统计工作的三个基本步骤是：、和。 5．集中量数是反映一组数据的趋势的。 6．“65、66、72、83、89”这组数据的算术平均数是。 7．6位学生的身高分别为：145、135、128、145、140、130厘米，他们的众数是。 8．若某班学生数学成绩的标准差是8分，平均分是80分，其标准差系数是。 9．参数估计的方法有和两种。 10．若两个变量之间的相关系数是负数，则它们之间存在。 11．统计工作与统计资料的关系是和的关系。 12．标准差越大，说明总体平均数的代表性越，标准差越小，说明总体平均数的代表性越。 13．总量指标按其反映的内容不同可以分为和。 二、判断题 1、教育统计学属于应用统计学。（）

２、标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。（） 3、统计数据的真实性是统计工作的生命（） 4、汉族是一个品质标志。（） 5、描述一组数据波动情况的量数称为差异量数。（） 6、集中量数反映的是一组数据的集中趋势。（） 7、在一个总体中，算术平均数、众数、中位数可能相等。（） 8、同一总体各组的结构相对指标数值之和不一定等于100%。（） 9、不重复抽样误差一定大于重复抽样误差。（） 10. 一致性是用样本统计量估计统计参数时最基本的要求。（） 三、选择题 1．某班学生的平均年龄为22岁，这里的22岁为( )。 A.指标值 B.标志值 C.变量值 D.数量标志值 2．统计调查中，调查标志的承担者是( )。 A.调查对象 B.调查单位 C.填报单位 D.调查表 3．统计分组的关键是( )。 A.确定组数和组距 B.抓住事物本质 C.选择分组标志和划分各组界限 D.统计表的形式设计 4．下列属于全面调查的有( )。 A.重点调查 B.典型调查 C.抽样调查 D.普查 5．统计抽样调查中，样本的取得遵循的原则是( )。 A.可靠性 B.准确性 C.及时性 D.随机性 6. 在直线回归方程Yc =a+bx中，b表示( )。 增加1个单位，y增加a的数量增加1个单位，x增加b的数量 增加1个单位，x的平均增加量增加1个单位，y的平均增加量 7．下列统计指标中，属于数量指标的有（） A、工资总额 B、单位产品成本 C、合格品率 D、人口密度 8.在其他条件不变情况下，重复抽样的抽样极限误差增加1倍，则样本单位数变为( )。 A.原来的2倍 B.原来的4倍 C.原来的1/2倍 D.原来的1/4倍 四、简答题 1．学习教育统计学有哪些意义？

《实用翻译教程》习题

《实用翻译教程》习题库 单选题 第一章导论 1.以下不是决定翻译质量的因素的是________。 A.外语水平 B.汉语水平 C.知识水平 D.态度作风 2.翻译用________语言进行的活动。 A.一种 B.两种 C.三种 D.四种 3.在外汉翻译时，外语的重要性主要体现在________上。 A.能力水平 B.知识水平 C.理解 D.态度 4.在汉外翻译时，外语的重要性主要体现在________上。 A.理解 B.表达 C.能力 D.态度 5.所谓科学是知识，那么教学的目的在于________。 A.知识的传授 B.能力的培养 C.信息的传递 D.信息的传播 6.把________上升为理论就是翻译理论。 A.知识 B.规律 C.技巧 D.经验 7.翻译不是________。 A.技巧 B.科学 C.知识 D.艺术 8.下列情况中，不属于翻译“技巧”没有涉及的内容________。 A.用词不当 B.语言结构不同 C.词的搭配不同 D.语言不当 9.不是用来解决提高翻译质量的问题的是________。 A.知识问题 B.性质问题 C.标准问题 D.翻译过程中的实际问题 10.翻译技巧是只人们从事多年翻译工作的________。 A.知识积累 B.技巧掌握 C.经验总结 D.时间累积 11.由于翻译技巧是________，进行翻译教学应该是有理论又有实践，二者紧密结合。 A.科学 B.知识 C.经验 D.规律 12.所谓技巧，是指学习的目的是为了获得某种________。 A.科学知识 B.学习规律 C.技能技巧 D.经验总结 13.make money的准确翻译应为________。 A.造钱 B.用钱 C.花钱 D.挣钱 14.培养良好的翻译作风，即解决________问题，则是翻译课的一项重要任务。 A.知识水平 B.汉语水平 C.工作态度 D.外语水平 15.汉语水平更主要的是体现在________上。 A.汉外翻译 B.外汉翻译 C.外语能力 D.汉语能力 16.在知识水平中，所谓知识是指所译材料的有关________。

全新版大学英语综合教程课后翻译答案

1.该公司否认其捐款有商业目的。 2.The company denied that its donations had a commercial purpose. 3.每当她生气的时候，他说话就有一点结巴。 4.Whenever he was angry, he would begin to stammer slightly. 5.教育是我们家庭最看重的传统，这就是为什么我父母从不带我到昂贵的饭店吃饭，却送我到最 好的私立学校上学。 https://www.wendangku.net/doc/5717465999.html,cation is the most cherished tradition in our family. That’s why my parents never took me to dinner at expensive restaurants, but sent me to the best private school. 7. 8.another 9. 些由他自己造成的痛苦经历 20.I find it ironic that Tom has a selective memory --- he does not seem to remember painful experiences in the past, particularly those of his own doing. 21.背离传统需要极大勇气 22.It takes an enormous amount of courage to make a departure from the tradition. 23.汤姆过去很腼腆，但这次却非常勇敢能在大庭广众面前上台表演了 24.Tom used to be very shy, but this time he was bold enough to give a performance in front of a large audience. 25.很多教育家认为从小培养孩子的创新精神是可取的

大学英语精读4课后翻译

大学英语精读4课后答案 Unit1翻译 1) 我们接到通知，财政部长将于次日接见我们。 We were informed that the Minister of Finance was to give us an audience /receive us the next day. 2) 我觉得很奇怪，他似乎不记得自己的生日。 I thought it odd that he didn't seem to remember his own birthday. 3) 学期论文最迟应在下星期二交来，可是至今大部分学生却几无进展。 Next Tuesday is the deadline for handing in the term papers, but most students have hardly made a dent in the work so far. 4) 看到学生人数不断减少，校长心里很难受。(pain) It pained the headmaster to find the number of students shrinking. 5) 在那个国家一般用现金付账，但支票变得普遍起来了，不久会代替现金作为人们结账的一种方式。 Cash is commonly used in paying bills in that country, but checks are becoming more popular and will, in a short while, replace cash as a way for people to settle their accounts. 6) 该公司声称，这条河流的污染不是它造成的。 The company claims that it is not responsible for the pollution in the river. Unit2翻译 1) 比尔已是个成熟的小伙子，不再依赖父母替他做主。 Bill is a mature young man who is no longer dependent on his parents for decisions. 2) 这个地区有大量肉类供应，但新鲜果蔬奇缺。

教育统计学课后练习参考答案

教育统计学课后练习参考答案 第一章 1、教育统计学，就是应用数理统计学的一般原理和方法，对教育调查和教育实验等途径所获得的数据资料进行整理、分析，并以此为依据，进行科学推断，从而揭示蕴含在教育现象中的客观规律的一门科学。 教育统计学既是统计科学中的一个分支学科，又是教育科学中的一个分支学科，是两种科学相互结合、相互渗透而形成的一门交叉学科。从学科体系来看，教育统计学属于教育科学体系的一个方法论分支；从学科性质来看，教育统计学又属于统计学的一个应用分支。 2、描述统计主要是通过对数据资料进行整理，计算出简单明白的统计量数来描述庞大的资料，以显示其分布特征的统计方法。 推断统计又叫分析统计，它根据统计学的原理和方法，从我们所研究的全体对象（即总体）中，按照等可能性原则采取随机抽样的方法，抽出总体中具有代表性的部分个体组成样本，在样本所提供的数据的基础上，运用概率理论进行分析、论证，在一定可靠程度上对总体的情况进行科学推断的一种统计方法。 3、在自然界或教育研究中，一种事物常存在几种可能出现的情况或获得几种可能的结果，这类现象称为随机现象。 随机现象具的特点： （1）一次条件完全相同的实验有多种可能的结果（这样的实验称为随机实验）； （2）在实验之前不能确切知道哪种结果会发生； （3）在相同的条件下可以重复进行这样的实验。 4、总体，也叫做母体或全域，是指具有某种共同特征的个体的总和。 当所研究的总体数量非常大时，可以从总体中抽取其中一部分个体来观测，由此来推断总体的信息，从总体中抽出的这部分个体就称为样本，它是用以表征总体的个体的集合。 通常将样本中样本个数大于或等于30个的样本称为大样本，小于30个的称为小样本。 5、复置抽样指每次抽出的个体经观测后，仍放回原总体，然后再从总体中抽取下一个个体。 6、反映总体特征的量数叫做总体参数，简称参数。反映样本特征的量数叫做样本统计量，简称统计量。 参数是总体的真正数值，是固定的常量，理论上应该通过计算总体中全部个体的数值而获得，但由于总体中个体的数量通常很大，总体参数往往很难获得，在统计分析中一般通过样本的数值来估计。在进行推断统计时，就是根据样本统计量来推断总体相应的参数。 第二章 1、按照数据的来源，可分为计数数据和度量数据；按照数据的取值情况，可分为间断性数据和连续性数据；按照数据的测量水平，可分为称名数据、顺序数据、等距数据和比率数据。 2、数据整理的基本方法包括对数据进行排序、统计分组、绘制统计图表等。 3、表的结构要简洁明了；表的层次要清晰；主谓分明。 4、连续性数据：（2），（3）；间断性数据：（1），（4）。 5、略 6、（1）50；（2）75；（3）34；（4）5；（5）45