学校框架项目战略合作协议.

框架项目战略合作协议

甲方：

乙方：

第一条：合作经营宗旨

甲乙双方本着“平等互利、优势互补、共同发展”的原则，以共同打造

一个基地与学校、基地与家庭更紧密联结的时间教育环境为宗旨，就东莞市、

深圳市两地市客户资源整合项目的合作相关事宜, 签订本合同。以互利共赢，

寻求合作为宗旨共同开展以下项目合作。合作范围如下：学校团体活动（春

秋游）、实践活动（亲子活动、夏令营、冬令营）、企业拓展训练、学生军训、学前教育等活动。

第二条：合作双方责任

（一）甲方责任：

1、甲方负责乙方每场活动的协调与相关事务安排。

2、甲方负责每场活动教官安排和派遣工作。

3、甲方提供乙方所需开展项目的方案及优化工作。

4、甲方提供场地安排和接待前的准备工作。

5、甲方负责乙方学生活动中的安全事宜。

1、乙方主动开发深圳与东莞两地市市场资源。

律问科技内部使用

2、负责组织深圳、东莞两地的中小学生前往惠阳中小学生综合实践活动教育基地开展活动。

3、乙方承担活动每批学生及客户来回的车辆接送安排。

4、乙方整合资源并以每年带给甲方50万元人民币营业额（以上）的收入为目标值开拓市场。

5、乙方营业额达到50万元人民币，甲方给予乙方每项活动协议单价的93 （即9.3折）的价格优惠计价。

第三条：框架合同价格及说明

（一）乙方组织一天活动所涉及到的工作人员接待餐给予减免；

（-）乙方组织两天以上活动所涉及到的工作人员用餐与住宿安排由甲方给

予减免，若乙方对餐标及住宿有更高要求，则按照费用与甲方进行结算，并事先做好双方沟通工作。

[资料]国际学校文化及教育产业园的项目工程合作框架协议

x教育管理有限公司 与 _____________________________ 合作协议 _________________________________________________________ 年月日

x《x公学x国际学校· xx文化暨教育产业园项目工程》 合作协议 协议双方： 发包方：x教育管理有限公司（以下简称甲方） 承包方：（以下简称乙方） 鉴于：甲方在x市征地782.8亩用于修建“x公学x国际学校·xx文化暨教育产业园”项目（简称“x公学”）；甲方现已和x市新型城市化建设指挥部签订了《投资合作协议》，并在x市发改局立了项，x市国土局、x市规划局分别作了同意用地和同意用地规划的批复，土地挂牌正在办理中；双方就 xx公学国际学校的工程建设事宜开展全面合作。 甲、乙双方就甲方将x公学x国际学校·xx文化暨教育产业园项目工程承包给乙方施工事宜，双方按照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共 和国建筑法》和《建筑安装工程合同承包条例》以及x市的有关规定，经充分协商一致，在没有完成项目招投标前签订本协议，以便双方共同遵守执行,具体工程施工合同在完成招投标后签订，内容与本协议一致。 第一条工程概况 工程名称：x公学x国际学校·xx文化暨教育产业园项目工程； 工程地点：建设项目位于xx市x市xx； 建筑面积：约80万㎡； 结构形式：框架结构； 协议价款：（暂定）￥16亿元人民币（大写壹拾肆亿元整）； 工期：个日历天； 质量标准：验收达到合格； 发包方：x教育管理有限公司； 承包方：； 勘测单位：； 设计单位：x设计研究院有限公司； 监理单位：；

质量监督单位： x市建设工程质量监督管理站。 施工现场条件和周围环境：甲方负责三通一平、水、电具备接口点，场 外道路可以直通项目区，场地土方平整基本完成，均以现场实际情况为准。 第二条合同、文件内容及解释顺序 构成合同的文件应能相互解释、互为补充与说明，当这些文件出现多义 性或不一致性解释时，甲方应作出书面解释和校正，并将解释和校正的内容 同乙方协商一致后向乙方发出指令，除非合同另有规定。在发生分歧时，合 同文件应按以下顺序优先作为解释。 （1）本协议条款及附件。 （2）本协议签订后双方约定的补充协议和其它协议，会议纪要等。 （3）标准、规范、政策性规定和其它有关技术资料。 （4）工程实物量、设备材料清单、设计变更、现场签证记录单。 （5）施工图纸。 第三条工程内容、承包范围及施工图的提供 3.01工程内容：本项目所有建设规划红线范围内的所有项目施工建设 均采用施工总承包方式，包工包料（不含特殊专用材料），土建、装饰（装 饰不包括设计图纸以外的精装内容）、水电安装、、校区（内管网和道路 （不含本项目区以外城市市政管网和城市市政道路）、、总平及地基处理工程等。 3.02承包范围：本项目所有建设用地规划红线范围内的项目施工图纸 包含的全部内容（不含电化教学，安防，智能化管理），建筑面积不低于 80万㎡。 3.03 图纸的提供 发包人向承包人提供经审查合格施工图纸的期限：月日前提供； 发包人向承包人提供经审查合格施工图纸的数量：提供陆套图纸；需增 加图纸套数的发包人代办，费用由承包人承担； 发包人向承包人提供图纸的内容：经审查合格的全套施工设计图纸。 第四条工期 4．01工期（本工程总日历工期天），本工程项目分期建设，第一期项目（是“指本项目区内幼儿园、小学、初中、高中部分，建筑面积 约20万平方米的工程”）开、竣工日期约定如下： （1）开工日期：2016年月日前（具体日期以甲方开工通知为准），甲方确保乙方月日前进场。 （2）竣工验收日期：第一期项目内的小学及幼儿园部分（约6万平米）：施工过程中同意甲方安排进行交叉作业，2016年月日完工验

高校合作框架协议

陕西省西咸新区 信息产业园投资发展有限公司 商洛学院 合作框架协议 甲方：陕西省西咸新区信息产业园投资发展有限公司（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 本着“优势互补、协同创新、共同发展”的原则，双方同意紧密结合甲方的产业特色和发展需求，依托乙方人才和学科优势，以新一代信息技术为重点，以西咸新区信息产业园为主要载体，共同构建充满创新活力的政产学研合作平台，促进乙方人才智力和科研成果与西咸新区信息产业园的充分对接，推动西咸新区战略性新兴产业快速发展，产业竞争力大幅提升。 甲乙双方以微软的ITA、ITOA课程为基础进行业务深度合作，在课程共建、师资培养、人才输出等方面，双方经过友好协商，本着优势互补、互惠互利、长期合作、共同发展的原则，达成本协议。 一、合作的内容 （一）甲方的权利和义务：

1、将甲方作为乙方的人才培养基地，为高等教育中长期发展规划、学科建设规划等方面提供帮助和支持；协助乙方制定、修订人才培养方案和适合企业岗位能力需求的教学计划，课程体系及教材开发等工作。 2、甲方充分发挥自身及微软的优势，负责对乙方教师进行业务技能培训和技术指导。 3、甲方整合园区资源，根据产业发展和企业的需求，推荐相关专业学生在园区实习和就业工作。 4、甲方向乙方开放微软体验中心，供学生参观、学习，并体验全球最新的信息技术。 5、根据乙方的教学需要，在符合甲方要求的前提下，经甲方同意后，可在甲方挂牌设立“校外实习训基地、就业基地或产学研合作基地”，为乙方的学生提供见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动的协助。 （二）乙方的权利和义务： 1、乙方负责实施课程推广及落实，并以必修课、选修课、实践教学等形式实现。 2、乙方负责搭建符合课程需求的场地及硬件设施，按照甲方的技术标准根据实际情况进行场地及硬件设施的改建。 3、乙方应选派优秀教师和业务骨干参与甲方的教师培训项目，掌握相关课程的教学内容、教学方法。

企业通用校企合作框架协议书

企业通用校企合作框架协议书 General school enterprise cooperation framework agreement 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：____ 年 ____ 月 ____ 日 合同编号：XX-2020-01

企业通用校企合作框架协议书 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 甲方： 乙方： 法人代表： 法人代表： 地址： 地址： 电话： 电话： 传真： 传真： 为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国际水平的现代技工教育体系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能

的应用型人才，促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量，促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级，探索共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系，开展多层次、多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商， 现就校企合作事项达成如下协议： 一、合作总则 （一）贯彻落实科学发展观，以培养高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 （二）确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自 优势，建立合作关系。 （三）甲方根据企业需求和自身特点，为培养合适企业 所需的技能人才，组建专业指导委员会，乙方安排人员参加（技术、生产或人力资源主管）。 二、合作方式及内容

教育合作框架协议

教育合作框架协议 甲方：泉州师范学院 乙方：丰泽区人民政府 泉州师范学院根据“立足泉州，服务泉州”的办学定位，丰泽区人民政府根据建设教育强区的需要，经双方协商，本着“相互协作、优势互补、资源共享、共同促进、共谋发展”的原则，全面加强教育交流与合作，系统整合教育资源，整体提升教育服务水平。双方将建立一种自主合作、互惠共赢、灵活多样、高效运行的联动机制，在科研合作、教师挂职、培训师资、信息资源共享以及合作办学等方面实行协商规划、合作推进、成果共享。双方达成以下合作意向： 第一条甲方根据教学需要在乙方所辖的各类学校建立教学实践基地，按照人才培养方案安排学生到教学实践基地教育见习、教育实习。教育见习、教育实习的次数、时间及其模式，可进行不断探索、改革和调整，努力使教育见习、教育实习常态化、优质化、制度化。乙方根据甲方的教学需要在其所辖学校中予以安排，并由甲方从接受见习、实习的学校的教师中聘任有丰富教学经验的教师作为指导教师，协助甲方对实践教学环节进行指导，保证甲方教学工作的顺利进行。乙方可以根据需要把“顶岗”实习作为一种新的教育见习、实习方式，由双方共同研究具有可操作性的“顶岗”实习方案，形成能长期坚持的制度。 第二条甲方聘请乙方所属中小学、幼儿园中教学水平高、教学经验丰富的特级教师、高级教师担任客座或兼职教授、副教授，根据需要定期不定期地来校讲学或举办讲座，

为甲方师范类学生提供中小学课程改革等方面的新动态、新信息。甲方因教学需要，可以派人（如课程教学论教师）参加乙方及区属学校举行的各种教研活动，以便了解中小学、幼儿园教学动态。乙方也可以根据需要聘任甲方学科带头人、学术造诣较深的教师到区属学校讲学，使乙方所属学校广大教师了解最新的知识及学术前沿，收获最新的理论，提高教师队伍的素质，提升教育教学水平。 第三条甲方雄厚的教师力量和科研实力可以为乙方所属中小学、幼儿园提供智力支持和理论指导，协助乙方开展各种提升师生素质、激发学习兴趣的教育教学活动。由甲方派出具有丰富专业知识、学术水平高、指导能力强的教师参加乙方所属学校各种学科赛事、科普宣传、传承地方文化、兴趣小组活动的指导工作。在不影响甲方正常教学科研活动的前提下，甲方的各种实验设备、仪器设施、场馆场地资源可以提供乙方所属学校使用，改善乙方所属学校的教学教研条件，提高教学能力。 第四条甲方要发挥师资力量强，科研实力雄厚的优势，创造条件，选派教学、科研能力较强的中青年教师到乙方中小学、幼儿园挂职副校（园）长，协助加强中小学、幼儿园的管理，与乙方所属学校采取联合科研攻关、共同申报科研课题等方式，以提升乙方中小学、幼儿园教师的科研能力。 第五条乙方及其所属学校可以采取多种形式，选派中青年、骨干教师或管理人员到甲方学习、深造和业务培训，提高知识水平和业务能力。甲方应提供学习、培训的场所及其他学习条件，保证学习或培训任务的完成。 第六条乙方在符合国家就业政策的前提下，对甲方优秀毕业生、优秀实习生到乙方所属学校就业提供政策支持。 第七条甲乙双方建立和完善合作机制和保障机制，包括定期交流机制、院校合作保障机制、实习与教研促进机制等，不断推进合作进程，保证合作的实质性和有效性。

国际姐妹学校合作框架协议

国际姊妹学校合作项目框架 为了促进中外国际教育合作交流,发挥两国的办学优势,促进学校的发展,培养优秀人才,由国内学校与国外学校展开两校间的国际教育交流与合作,结成友好姊妹学校。 一、缔结姐妹学校的宗旨: 1.增进两校彼此了解,推动中外文化交流,增进两国民间友好往来。 2.促进两校之间的合作关系,互相提供教育资源。 3.提升办学理念,开拓师生视野,提高学校管理能力。 4.为中方学校培训英语教师,并派遣英语教师,促进英语课程的教学,提高学生英语成绩;如果英方开设汉语课程,相应地中方也为英方的汉语教学做出努力。 5.建立两校办学,发展伙伴关系,为双方招生,留学提供服务,促进学校师生的发展。 6.学习和考察对方国家的民族特色、传统文化、体育民俗等。如:中国的中医、太极、武术、书法、剪纸、京剧以及中国的风景观光等。 二、姐妹学校合作内容: 双方将加强信息交流,定期通报各自的最新教学情况,交换教学计划,教材,信息技术及有关教学资料。 双方学校要做好组织、安排师生到对方国家、学校的冬夏令营、短期留学、师生交换的学习交流、教学、管理等工作。

1. 中方将邀请拟缔结姐妹学校的领导来国内考察,并正式签订结为友好学校。 2. 每年6月初中国将派教师3人左右,学生10人左右到姐妹学校参加英语培训,时间2-4周,费用自己承担。 3. 教师交换:双方学校每年可交换师资2名,担任双方的外教并进行对方国家的语言培训。住宿、伙食、报酬、机票各自负责。培训对方负责。 4. 学生交换:两校每年可交换长短期(半年或一年)留学生。费用自己承担. 5. 每年暑假两校组织夏令营活动(中国出行时间7月中旬-7月底),人数20 人左右。费用自己承担,各项活动由对方学校安排。 三、备注: 1. 双方学校将输送各自国家的学生和教师到对方国家、学校学习,准备出国、签证等需要得的相关材料,互发邀请函等,并通过制定教育机构办理出国手续和签证。双方在自己的国家负责办理来校学习、考察、工作、冬夏令营及长短 期留学人员的有关合法手续并做好接待、学习、生活、活动等安排组织工作。 2. 双方将为对方的招生和发展提供积极的帮助和支持,并成为在当地的招生代理机构,安排有关人员具体负责相关工作。 3. 根据办学和社会需要,学校将面向对方国家和学校举办高历教育班、留学预科班和长短期语言培训班等(如寒暑假2-3月短期留学等)。 4. 该协议暂行三年,在实行中可不断完善、调整。双方将继续探索进一步扩大合作的可能性。

人民政府与学院战略合作协议书

人民政府与学院 战略合作协议书 甲方：（以下简称：甲方）乙方：（以下简称：甲方）为促进XX区民间金融服务业的发展，推动XX金融综合改革试验工作，发挥XXXX学院金融管理学科的传统优势，服务地方经济建设和社会发展，甲乙双方经友好协商，达成如下战略合作协议： 一、甲方委托乙方开展民间金融改革政策研究、课题研究及地方资本市场培育与服务技术攻关等领域的研究工作，乙方以研究报告等形式及时向甲方提供相应的研究成果。 二、乙方组织专门的研究团队为甲方规范发展民间融资、加快发展新型金融组织、发展专业资产管理机构、发展面向小微企业的金融产品与服务、加强社会信用体系建设、建设金融综合改革风险防范机制等金融综合改革试点工作提供人才和智力支持。甲方对乙方提供的自主知识产权和技术转让落户的科研成果，给予相应的优惠、奖励政策。 三、乙方选派优秀教学科研人员以挂职、兼职、顾问等形式，为瓯海区政府金融管理机构、金融企业及民营企业高管开展金融管理培训服务，为中小企业融资、理财和上市开展技术辅导服务；甲方鼓励区内民营企业、金融机构与乙方合作建设应用型金融人才培训基地。 四、甲乙双方共建金融管理学生实习、实践基地。乙方鼓励本校金融管理专业学生到瓯海区各级金融机构实习、就业，甲方积极创造条件吸引、接收乙方毕业生就业。甲乙双方对本战略合作框架内做出

突出贡献的人员予以奖励。 五、甲乙双方在XX区共同建立专门的合作协调机构，每年不定期举行会议，统筹协调各类重大战略合作事项及相关政策，促进双方交流与合作。 六、本协议一式二份，双方各执一份。本协议自双方签字之日起生效，有效期五年，其它未尽事宜，由双方另行协商解决。 甲方：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 乙方：XXXXXX 签章：签章： 日期：2012年6月28日日期：2012年6月28日

校企合作框架协议书-标准0001

_____________ 大学、XXX有限公司 合作框架协议书 甲方： 乙方：XXXX有限公司 ______________ 大学是经_______________ 批准的________________ 学院，它承担快速提高科研水平，建设一流的师资队伍，培育一流的软件产业人才的责任和使命。___________ XXXXI限公司根据 目前IT行业国内和国际发展的需要肩负起为整个软件行业培养人才的历史使命和社会责任。为了进一步加强产学研的结合，为软件行业培养国际化、复合型、高层次的软件工程技术及 管理人才，经_______________ 大学、XXXX有限公司共同协商，达成以下协议条款： 第一条合作目标 1 ?共同探索校企联合培养的新模式，培育适合软件人才快速成长的育人新机制、新环 境、新循环，构建适应企业发展需求的人才输送渠道。 2 ?资源共享，实现东软与 __________________ 大学_________ 学院在教学科研、成果转让、 技术培训和学生就业等方面更广泛的合作。 第二条合作原则 双方本着”优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧 密的合作关系。 第三条合作内容 双方同意，双方在本协议合作期限内，并在此框架协议项下，在双方协商确定的时间， 适时开展以下项目： 1. 课程体系建设 为实现培养实用性、复合型、国际化软件人才的目标，在课程设置上，根据企业及领域 需求制定和调整人才培养方案，构建灵活的课程体系，动态的培养计划；共同制定符合软件企业需求的教学计划和人才培养方案，探索以软件行业需求为驱动，以工程实践为核心的教学模式。教学计划课程设置中注重基础，强化实用技术、案例教学与工程实践。

产业园区与高校合作框架协议书

XXXXX产业园区大学 合作框架协议书 为了加强双方的联系与合作，经充分协商， XXXXX产业园区（以下简称XX园区）与大学（以下简称）就合作事宜达成如下框架协议： 一、双方一致认为，是一所国家重点大学，学科优势明显，技术实力雄厚；XX县是承载XX产业转移的理想之地，矿产资源丰富，发展潜力巨大，二者在推动产、学、研的交流与合作中各自具有独特的地位和作用。双方决定按照“优势互补、重点推进、互利共赢”的原则，建立长期稳定的合作关系，发挥各自优势，共同推动北科大教学科研和XX县经济社会发展。 二、双方同意加强科技方面的合作。 XXXX园区为科技人员开展的科技服务和创新活动给予政策扶持，实行优质服务；积极采取重点项目支撑、政府补贴及扶持等形式，依托园区现有的设备条件，设立专家工作室，共建高新技术企业孵化器等创新平台以及XXXX园区企业所急需的共性技术研发平台，加快XX园区创新体系建设，增强企业自主创新能力。园区所属企业的技术中心、生产基地向北科大教学科研人员开放；鼓励园区企业委托北科大开发新技术、新产品或共同合作研发。 对XX县的科研机构和企事业单位优先开放现有的科技平台资源，包括实验室和各种实验、分析、检测仪器设备及科技信息等；通过产学合作，协助XXXX园区建成一批企业工程技术研究中心；围绕XX县支柱产业和优势产业的关键和核心技术，通过产学研结合和科技攻关，为XX县提供技术方面的支持，切实为XX县经济社会发展服务，进一步增强北科大的社会服务功能。 三、双方同意加强教育及人才培养方面的合作。 XX县聘请权威专家学者不定期对XXXXX园区企业的员工进行不同层次和不同方面

的培训；选派XXXXX产业园园区企业中的技术骨干到进修深造学习，以提升企业员工整体素质和能力。 四、同意利用校友网络，为XX加强与外地园区及品牌企业的联系提供便利。 五、XXXXX园区同意聘请的权威专家学者担任园区顾问；北科大同意组织相关专家学者对XX县经济社会发展的重大问题设立相关研究课题，进行专题调研，为XX县经济社会发展决策提供参考。 六、双方同意建立高层沟通机制，并就本协议提及的合作事宜作进一步研究和协商，并确定一定的组织机构和人员，具体负责落实各项工作, 为以后长期合作奠定坚实基础。 七、本协议一式四份，双方各执两份，自双方代表签字盖章之日起生效。未尽事宜，双方友好协商解决。 大学 XXXXX园区管委会 代表人：代表人： 年XX月XX日

校企合作框架协议模板

校企合作框架协议 学校方： 企业方： 双方根据“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互惠互利、优势互补”的原则，经过友好协商，达成战略合作伙伴关系，并签订战略合作框架协议书。为了使双方的战略合作紧密有效开展起来，成立战略合作领导小组，战略合作领导小组的组长为：学校：；企业：。战略小组履行以下职能：1、探索学校与企业协同发展的新型合作模式，实现适应企业发展需求的人才培养、人力资源开发、技术服务、科研成果转化等全方位一体化链接。2、本着互惠互利的原则，协调合作过程中出现的问题。 一、双方战略合作合作领域 1、学校在企业挂牌设立校外实践教学基地，企业协助学校相关专业完成围绕企业所开展的有关产学研活动。 2、企业为学校提供学生顶岗实习、就业实训岗位。学校可根据人才培养计划，每年派选一定数量的学生，到企业顶岗实习。企业因发展需要招聘人才时，优先招聘学校对口专业应届毕业生。 3、学校为企业的人才需求进行定向培养。企业根据实际需求，可委托学校为企业需要学习、考证、进修、深造的工程技术人员、后备人才组建脱产培训班，学校根据企业要求，实施针对性教育。 4、学校组织专家、教授帮助企业解决技术难题，并为企业科研项目研究和

新产品开发等提供技术协作与支持。 5、加强双方互相交流，定期举办双方科研、管理人员参加的小型研讨会，通过成果的交流研讨，促进双方技术水平的提高。 二、合作原则 1、共同参与、科学发展原则：遵循科研规律，实现共同发展，形成共同经济利益体。 2、平等互利原则：甲、乙双方友好合作，充分发挥各自优势，加强合作，共同发展。 3、长期合作原则：合作双方立足当前，着眼长远，广泛持久地开展技术创新及成果转化等工作。 三、发展规划与决策咨询 1、学校方根据企业方实际需要，推荐有关专家为其制定合理的科技、产业等发展规划。学校方为企业方在发展过程中提供法律、政策、企划等咨询服务，为企业方在企业转型、技术攻关等重大决策提供合理建议和意见。 2、科技研发充分利用学校方的科技人才优势，结合企业方的实际需要，双方共同开展重大技术攻关、产品开发、技术推广与应用、学术交流、各类科技计划项目申报等工作。双方就有资源互补优势的研发项目开展联合攻关。为企业方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持，促进创新技术成果转化。 3、学校方根据企业方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。帮助学校方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推广应用。帮助企业方解

环保公司同高校的战略合作协议

战略合作框架协议 甲方：xxxx大学 乙方：xxxxxxxxxx有限公司 xxxxxxxxxx有限公司（以下简称：xx股份）成立于xxxx 年x月xx日，公司注册资本金xxxx万元人民币。xx股份是由xxxx批准成立的xxx唯一一家xxxx公司。公司经营地址：xxxxxxx。 公司主要从事xxxxxxxx服务。 目前，xx股份内设xxxx部、xxxx部、xxx部和xx办公室等四个部门。公司现在员工及外部服务专家团队xx人，其中专业技术人员xx人，生产车间及营业面积xxxx平方米，拥有掌握中水回用技术的专利发明人才队伍，并与清华大学等国内研究机构及厂家建立了良好的合作关系。 xxxx大学是xxxx重点建设的大学，是以培养xxxx已任的大学，办学规模占xx全部本科教育的近10%，在xx社会经济发展和高等教育中具有不可替代的地位。学校已建设成为以xx学科为优势，xxxxxxxxxxxxxxxxxx。 为进一步落实党和国家关于建设社会主义和谐社会的

决策部署，充分发挥校、企双方在科研开发、科技成果转化和实用技术应用推广等方面的优势，进一步推进学校本科生实习实践能力以及研究生科研业务能力，切实提高我校师生的科技素质和科研水平，经xxxxxxxxxx有限公司和xxxx大学认真研究协商，本着相互支持、友好合作、互惠互利、共同发展的原则，就甲方定点乙方建设实习科研基地合作事宜，达成如下框架协议。 一、合作形式和内容 双方合作形式为紧密型长期合作，主要包括大气污染防治、固体废物处置、物理污染防治及修复、环境治理、环境工程建设，污水处理和中水回用、直饮水净化，节能改造；环保设备的生产、加工、销售、安装；化工产品生产、加工、销售；设备租赁、环保技术研发及生态环境相关的环境信息，环境建设、环境监测及相关服务；园林绿化，节水灌溉，苗木养护。 主要针对资源环境学院、林学院、水利学院等相关学院的环境学、水资源、林学、园林等相关专业，合作内容包括技术培训、攻关开发、中试推广等。 1.本科生的实习、参观、学习及培训：主要包括上述相关学院相关专业本科生的教学实习以及相关专业的毕业生产实习等；

产业园区与高校合作框架协议样本

编号：__________ 产业园区与高校合作框架 协议 ________________________ 产业园区 ___________________________ 大学 签订日期：____ 年 ___ 月 ____ 日 为了加强双方的联系与合作，经充分协商，XXXX产业园区（以下简称XX园区）与____________ 大学（以下简称高校）就合作事宜达成如下框架协议：

一、双方一致认为，高校是一所国家重点大学，学科优势明显，技术实力雄 厚；XX县是承载XX产业转移的理想之地，矿产资源丰富，发展潜力巨大，二者在 推动产、学、研的交流与合作中各自具有独特的地位和作用。双方决定按照“优势互补、重点推进、互利共赢”的原则，建立长期稳定的合作关系，发挥各自优势，共同推动高校教学科研和XX县经济社会发展。 二、双方同意加强科技方面的合作。 XXXX1区为高校科技人员开展的科技服务和创新活动给予政策扶持，实行优质服务；积极采取重点项目支撑、政府补贴及扶持等形式，依托园区现有的设备条件，设立专家工作室，共建高新技术企业孵化器等创新平台以及xxxXi区企业所急需的共性技术研发平台，加快XX园区创新体系建设，增强企业自主创新能力。园区所属企业的技术中心、生产基地向高校教学科研人员开放；鼓励园区企业委托高校开发新技术、新产品或共同合作研发。 高校对XX县的科研机构和企事业单位优先开放现有的科技平台资源，包括实验室和各种实验、分析、检测仪器设备及科技信息等；通过产学合作，协助XXXX!区建成一批企业工程技术研究中心；围绕XX县支柱产业和优势产业的关键和核心技术，通过产学研结合和科技攻关，为XX县提供技术方面的支持，切实为XX县经济社会发展服务，进一步增强高校的社会服务功能。 三、双方同意加强教育及人才培养方面的合作。 XX县聘请高校权威专家学者不定期对XXXX园区企业的员工进行不同层次和不同方 面的培训；选派XXXX产业园园区企业中的技术骨干到高校进修深造学习，以 提升企业员工整体素质和能力 四、高校同意利用校友网络，为xXrn强与外地园区及品牌企业的联系提供便利。

与经济开发区校地合作框架协议(定稿)

达州职业技术学院-达州经济开发区管理委员会 校区合作框架协议 达州经济开发区（以下简称“经开区”）作为达州市实施工业强市战略的主战场、资源转化的主阵地、产业振兴的火车头、产城一体的示范区，重点发展能源化工、冶金建材、汽车机械三大主导产业，配套发展战略性新兴产业、生产性服务业。已入住项目120个，产业聚集之势初步形成。并明确了“转型升级、创新突破，着力打造全市经济核心增长极”的目标，力争尽快建成千亿园区。强劲的发展势头需要人才储备、科技引领、管理创新为支撑。达州职业技术学院（以下简称“达州职院”）作为达州市唯一一所高等职业技术学院，近年来，随着省级示范高职院校建设的推进，在机制体制创新、专业与课程、实践教学、师资队伍、社会服务能力等建设上取得了突出成绩，办学条件明显改善，育人质量快速提升，科研水平大幅提高，社会服务能力显著增强。 为加强双方的联系与合作，进一步发挥达州职院在人才智力、技术创新和服务地方经济社会发展方面具有的独特优势，进一步增强经济开发区在区域经济结构调整、产业集群、就业创业、民生服务等领域的示范引领能力。经充分协商，达州经济开发区管理委员会与达州职业技术学院就校区合作事宜达成如下框架协议。 一、总体思路 双方一致认为：达州职院作为达州市唯一高等院校，学科优势明显，技术实力雄厚；经开区是达州市的经济、文化引擎，区

位、资源、政策优势明显，发展潜力巨大；二者在推动区域社会、经济、文化发展中各自具有独特的地位和作用。双方决定按照“优势互补、互惠互利、共进共赢”的原则，建立多角度、多领域、全方位战略合作。双方将发挥各自优势，共同推动达州职院教科研和经开区经济、教育、社会全面发展。 二、合作领域 （一）产教联合 1．达州职院同意充分发挥人才培养方面的优势，采取学历教育与非学历教育相结合的方式，定向为经济开发区培养、输送高素质技术技能型人才；根据经开区各企业的实际需要，针对企业岗位能力要求，开展一线技术工人的继续教育和短期培训。让一线技术工人定期接受系统学习，更新知识结构，提高专业理论水平，增强创新工作能力。 2．达州职院同意为经开区企事业单位、乡镇社区管理人员提供进修、培训、交流平台。解读前沿管理科学，交流先进管理经验。通过定期交流培训提高经开区管理团队的综合素养和管理水平。 3．利用学院国家职业技能鉴定站、国家级实训基地，根据经开区企业行业特征和岗位需求，在人才培养过程中引入行业要求、嵌入职业标准、导入岗位需求，共同开发课程体系，加强专业建设。针对经开区企业（如翁福达州基地）“订单式”培养高技能人才，使学院人才培养与企业人才需求无缝衔接。 4．校区深度合作共建生产性实训基地。整合经开区政、行、企及学院四方资源，建立校区合作机制，加强与区内电子商务、物流、汽车、机械等行业企业深度合作共建生产性实习实训基地。

校企合作框架协议书

校企合作框架协议书 甲方:××××有限公司 地址: 联系人: 乙方: ××学院 地址: 联系人: 鉴于甲方为××××的唯一、永久的市场推广代理方，拥有“平台”的推广、运营权，即将在××××基地，并与××××高新开发区政府合作设立“软件创业孵化园”；乙方为面向全国招生的综合性本科大学，设有电脑科学系、电子科学系等，并设有大学生创业就业中心；双方具有在大学生软件创业孵化等方面合作共赢的基础和条件。通过甲方××平台环境和零编码软件研发技术以及××众包平台总包、分包业务，可极大地促进乙方大学生创业就业质量、创业就业率，共同促进××软件业发展。

甲、乙双方经友好协商，秉承共同发展、诚信合作的原则，达成如下合作协议： 一、合作宗旨、目标、内容和范围: 1．合作宗旨：:甲乙双方本着平等互利、优势互补的原则，充分利用各自的资源开展合作，打造双方共赢、共同发展的战略合作伙伴关系。 2．合作目标：通过战略合作，甲方以“××平台”与“××众包平台”、“××市软件创业孵化园”，为乙方提供大学生创业和大学生勤工助学业务支持与辅导服务、大学生毕业后创业孵化辅导服务、孵化成功后入驻甲方“××软件园”的企业发展服务，并为乙方提供大学生实践教学基地，促进乙方大学生创业就业质量、创业就业率；乙方为甲方提供人才培训场地与师资等教学资源支持，双方配合源源不断地培训基于“××平台”技术的软件人才，促进双方事业以及××软件业的发展。 3．合作内容： 1）．合作设立“××学院××培训认证中心”，开展基于“××平台”的各级培训；为××软件行业工业化生产新生态建设提供源源不断的人才；

2）．合作设立“××学院××软件创业孵化园”，开展基于“××平台”的软件创业孵化服务，为“××市软件创业孵化园”输送软件创业深孵化雏形企业，达成降低创业者创业成本和促进提升“孵化园”孵化率的目标； 3）．帮助学生建立软件研发模拟公司，通过××众包平台为软件模拟公司提供业务支持，从而，为学院提供实践教学支持，为学生提供勤工助学帮助； 4）“××××软件园”吸纳孵化成功的软件小微企业入驻，通过提供管理、业务咨询等各方面的服务，大力帮扶入驻企业升级与发展壮大，并通过“××××软件企业联盟”为入驻企业提供业务支持。 4．合作范围：××市，如有需要，经甲方特许，可将范围扩展至广东省。 二、合作方法: 1、合作项目的决策:由甲、乙双方的最高决策人（或项目决策指导小组）共商决定； 2、对已决的项目，由双方签订相关协议，对双方在该项目中的责、权、利进行定义，并按协议实施。

高校企业合作框架协议范本(2020版)

STANDARD AGREEMENT SAMPLE (协议范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-017416 高校企业合作框架协议范本

高校企业合作框架协议范本(2020 版) 甲方：_______________有限公司（以下简称甲方） 法定代表： 地址： 乙方：_______________大学（以下简称乙方） 法定代表： 地址： 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 本“优势互补、协同创新、共同发展”的原则，双方同意紧密结合甲方的产业特色和发展需求，依托乙方人才和学科优势，以新一代信息技术为重点，以________信息产业园为主要载体，共同构建充满创新活力的产学研合作平台，促进乙方人才智力和科研成果与________信息产业园的充分对接，推动______新区战略性新兴产业快速发展，产业竞争力大幅提升。双方经过友好协商，本着优势

互补、互惠互利、长期合作、共同发展的原则，达成本协议。 一、合作的内容 甲乙双方以微软的ITA、ITOA课程为基础进行业务深度合作，在课程共建、师资培养、人才输出等方面进行交流，合作。 二、合作时间 合作期限为_______年，自本协议签字生效之日算起。期满后双方如有继续合作的愿望，以本协议为基础重新签订协议。 三、合作双方的权利和义务 应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。 再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。 （一）甲方的权利和义务 1、将甲方作为乙方的人才培养基地，为高等教育中长期发展规划、学科建设规划等方面提供帮助和支持；协助乙方制定、修订人才培养方案和适合企业岗位能力需求的教学计划，课程体系及教材开发等工作。 2、甲方充分发挥自身及微软的优势，负责对乙方教师进行业务技能培训和技术指导。 3、甲方整合园区资源，根据产业发展和企业的需求，由乙方推荐相关专业学生在园区实习和就业工作。 4、甲方向乙方开放微软体验中心，供学生参观、学习，并体验全球最新的信息技术。 5、根据乙方的教学需要，在符合甲方要求的前提下，经甲方同意后，可在

产业园区与高校合作框架协议样本

编号：_____________ 产业园区与高校合作框架 协议 ___________________________产业园区 _______________________________大学 签订日期：_______年______月______日

为了加强双方的联系与合作，经充分协商，XXXXX产业园区（以下简称XX园区）与___________大学（以下简称高校）就合作事宜达成如下框架协议： 一、双方一致认为，高校是一所国家重点大学，学科优势明显，技术实力雄厚；XX县是承载XX产业转移的理想之地，矿产资源丰富，发展潜力巨大，二者在推动产、学、研的交流与合作中各自具有独特的地位和作用。双方决定按照“优势互补、重点推进、互利共赢”的原则，建立长期稳定的合作关系，发挥各自优势，共同推动高校教学科研和XX县经济社会发展。 二、双方同意加强科技方面的合作。 XXXX园区为高校科技人员开展的科技服务和创新活动给予政策扶持，实行优质服务；积极采取重点项目支撑、政府补贴及扶持等形式，依托园区现有的设备条件，设立专家工作室，共建高新技术企业孵化器等创新平台以及XXXX园区企业所急需的共性技术研发平台，加快XX园区创新体系建设，增强企业自主创新能力。园区所属企业的技术中心、生产基地向高校教学科研人员开放；鼓励园区企业委托高校开发新技术、新产品或共同合作研发。 高校对XX县的科研机构和企事业单位优先开放现有的科技平台资源，包括实验室和各种实验、分析、检测仪器设备及科技信息等；通过产学合作，协助XXXX园区建成一批企业工程技术研究中心；围绕XX县支柱产业和优势产业的关键和核心技术，通过产学研结合和科技攻关，为XX县提供技术方面的支持，切实为XX县经济社会发展服务，进一步增强高校的社会服务功能。 三、双方同意加强教育及人才培养方面的合作。 XX县聘请高校权威专家学者不定期对XXXXX园区企业的员工进行不同层次和不同方面的培训；选派XXXXX产业园园区企业中的技术骨干到高校进修深造学习，以

高校企业合作框架协议范本

编号：YB-HT-025799 高校企业合作框架协议范 Model of cooperation framework 甲方： 乙方： 签订日期：年月日 文档中文字均可自行修改 编订：YunBo Network

高校企业合作框架协议范本 甲方：_______________有限公司（以下简称甲方） 法定代表： 地址： 乙方：_______________大学（以下简称乙方） 法定代表： 地址： 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。 本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。

本“优势互补、协同创新、共同发展”的原则，双方同意紧密结合甲方的产业特色和发展需求，依托乙方人才和学科优势，以新一代信息技术为重点，以________信息产业园为主要载体，共同构建充满创新活力的产学研合作平台，促进乙方人才智力和科研成果与________信息产业园的充分对接，推动______新区战略性新兴产业快速发展，产业竞争力大幅提升。双方经过友好协商，本着优势互补、互惠互利、长期合作、共同发展的原则，达成本协议。 一、合作的内容 甲乙双方以微软的ITA、ITOA课程为基础进行业务深度合作，在课程共建、师资培养、人才输出等方面进行交流，合作。 二、合作时间 合作期限为_______年，自本协议签字生效之日算起。期满后双方如有继续合作的愿望，以本协议为基础重新签订协议。 三、合作双方的权利和义务 应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出

高校企业合作框架协议完整版

高校企业合作框架协议完 整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________

高校企业合作框架协议完整版 下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 甲方：_______________有限公司（以下简称甲方） 法定代表： 地址： 乙方：_______________大学（以下简称乙方） 法定代表： 地址： 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内

国际学校项目合作框架协议

国际学校项目合作框架协议 1x x省x xx新区x xx新城管理委员会广东x xx教育投资管理有限公司x x xx 投资（集团）股份有限公司x xx实验中学x xx国际学校项目合作框架协议xxx 年111月2x省xx新区xx新城管理委员会广东xx教育投资管理有限公司xxx投资（集团）股份有限公司xx实验中学xx国际学校项目合作框架协议甲方x省xx 新区xx新城管理委员会乙方广东xx教育投资管理有限公司丙方xxx投资（集团）股份有限公司经甲、乙、丙三方考察论证，充分协商，为提高xx新城的基础教育水平，甲方引进乙方、丙方在xx新城投资建设xx实验中学xx国际学校（暂定名）项目（以下简称该项目），致力打造成为国内国际富有影响力的一流精英教育名校，以满足xx新城及西安市乃至x省的精英家庭子女更高标准和国际领先水平的基础教育需求。 基于此，三方达成如下框架协议 一、该项目总投资约人民币10亿元，项目位于xx新城规划范围内，xx弯路以南、乐华二路以西、瀛洲三街以北，占地约260亩，规划用地性质为教育科研用地（以上地块具体位置详见附图，面积以实测为准）。 3 二、项目用地根据土地管理的有关法规按乙方实际使用性质依法进行公开招、拍、挂，确保在xx年3月份以前招拍挂土地约260亩教育用地。三、该项目由乙方和丙方联合投资，且须在x省xx新区xx新城注册项目公司——xxx教育投资管理有限公司，通过该项目公司投资建设和运营管理。 四、项目总体建设周期预计为3年（从甲方交地且开工手续完善之日起计算），理想目标在2018年9月1日前建成开学启用。 五、该项目用地建设所涉及的甲方依法依规收取并留存的xx建设配套费全部免征。 在项目引导资金和贷款等方面给予优惠政策，凡国家和地方政府出台的教育相关优惠政策（包括但不仅限于税费），本项目同样适用。

国际姐妹学校合作框架协议

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 国际姐妹学校合作框架协议 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。

为了促进中外国际教育合作交流，发挥两国的办学优势，促进学校的发展，培养优秀人才，由国内学校与国外学校展开两校间的国际教育交流与合作，结成友好姊妹学校。 一、缔结姐妹学校的宗旨： 1.增进两校彼此了解，推动中外文化交流，增进两国民间友好往来。 2.促进两校之间的合作关系，互相提供教育资源。 3.提升办学理念，开拓师生视野，提高学校管理能力。 4.为中方学校培训英语教师，并派遣英语教师，促进英语课程的教学，提高学生英语成绩；如果英方开设汉语课程，相应地中方也为英方的汉语教学做出努力。 5.建立两校办学，发展伙伴关系，为双方招生，留学提供服务，促进学校师生的发展。 6.学习和考察对方国家的民族特色、传统文化、体育民俗等。如：中国的中医、太极、武术、书法、剪纸、京剧以及中国的风景观光等。 二、姐妹学校合作内容： 双方将加强信息交流，定期通报各自的最新教学情况，交换教学计划，教材，信息技术及有关教学资料。 双方学校要做好组织、安排师生到对方国家、学校的冬夏令营、短期留学、师生交换的学习交流、教学、管理等工作。 1.中方将邀请拟缔结姐妹学校的领导来国内考察，并正式签订结为友好学校。 2.每年6月初中国将派教师3人左右，学生10人左右到姐妹学校参加英语培训，时间2-4周，费用自己承担。 3.教师交换：双方学校每年可交换帅资2名，担任双方的外教并进行对方国家的语言培训。住宿、伙食、报酬、机票各自负责。培训对方负责。 4.学生交换：两校每年可交换长短期（半年或一年）留学生。费用自己承担. 5.每年暑假两校组织夏令营活动（中国出行时间7月中旬-7月底），人数20人左右。费用自己承担，各项活动由对方学校安排。 三、备注： 1.双方学校将输送各自国家的学生和教师到对方国家、学校学习，准备出 国、签证等需要得的相关材料，互发邀请函等，并通过制定教育机构办理出国手续和签证。双方在自己的国家负责办理来校学习、考察、工作、冬夏令营及长短期留学人员的有关合法手续并做好接待、学习、生活、活动等安排组织工作。 2.双方将为对方的招生和发展提供积极的帮助和支持，并成为在当地的招生 代理机构，安排有关人员具体负责相关工作。 3.根据办学和社会需要，学校将面向对方国家和学校举办高历教育班、留学 预科班和长短期语言培训班等（如寒暑假2-3月短期留学等）。