2021年九年级政治全册 2.1.2 逐步实现共同富裕教案粤教版一、教学分析 (一)内容分析 主要内容:我国社会主义市场经济体制初步建立;市场经济的含义和作用;我国发展社会主义市场经济的意义;“四个尊重”方针的提出;“四个尊重”方针的意义;社会主义的最终目标;先富和后富的关系;“三步走”发展战略;我国目前小康的状况;全面小康的目标。 (二)教情分析 1.教学重点:正确理解共同富裕,如何逐步实现共同富裕。 2.教学难点:如何理解“四个尊重”?让一切财富源泉充分涌流。 3.课时安排:3课时。 4.目标要求: (1)情感、态度与价值观目标: 通过了解我国目前的总体小康状况,在保持高度的民族自尊心、自豪感的同时能客观看待现实,保持清醒的头脑。 知道我国正处在全面建设小康社会的历史阶段,认同社会主旋律,保持高度的爱国热情和主人翁意识,增强历史使命感。 认同“四个尊重”方针,确立劳动光荣的观点,培养创新意识,努力学习,立志成才。
(2)能力目标: 增强阅读理解能力,能够阅读理解本课基本内容;提高收集、分析、研讨相关经济案例的能力;提高正确表达能力,特别是关于“三步走”、“共富”与“先富”、“总体小康”和“全面小康”等问题的语言表达能力;理论联系实际,提高运用所学知识对时事政治进行分析判断的能力。 (3)知识目标: 识记:全面小康社会的表现;社会主义的最终目标是实现共同富裕;我国已经进入市场经济国家的行列;“三步走”战略。 理解:发展社会主义市场经济的意义;“四个尊重”方针;共富与先富的关系;总体小康和全面小康的区别;我国目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康。 (三)学情分析 现在的多数学生对国情时事方面的了解十分有限,在情感上和思想上可能会有一些不到位的或错误的认识。而本课知识理论性较强,较为抽象,对于九年级学生的思维水平来说有一定的难度。九年级学生已经开始懂得关心社会发展、国家大事,因此,要尽可能地从具体事实入手,让学生能够在生活实例中去懂得道理,去感悟知识,去体会变化和发展。 二、教学过程
最新整理九年级初三政治教案九年级道德与法治上册《创新驱动发展》知识点(2018人教部编版) 九年级道德与法治上册《创新驱动发展》知识点(2018人教部编版) 第二课创新驱动发展 1.怎样正确认识创新? (1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的 惯常看法。 (2)创新是一种生活方式。 (3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 (4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (5)创新让生活更美好。 2.为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?) (1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯 创新者强,唯创新者胜。 (3)创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的 全面创新,让创新成为推动发展的第一轴力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 2 (4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代
精神。改革创新推 动中国走向富强。 (5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享 改革发展成果。 3.我国目前的科技发展现状是怎样的? (1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 (2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长 贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。 4.怎样建设创新型国家? (1)必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转 移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。 (2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地 走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台, 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)
2020学年九年级第三次月考 思想品德试题 班级姓名得分 第一部分选择题(共30分) 1、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是() A、我国社会主义经济制度的基础 B、不利于公有制经济的发展 C、由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的 D、我国经济体制改革的目标 2、群众生产生活问题是最基本的民生问题。我们之所以要解决好民生问题,是因为它() A、代表了中国先进生产力的发展要求 B、代表了中国最广大人民群众的根本利益 C、代表了中国先进文化的前进方向 D、是我国现阶段一切工作的中心 3、“我家大门常打开,开放怀抱等你……”这首脍炙人口的《北京欢迎你》,反映了我国的基本国策是() A、计划生育 B、保护环境 C、对外开放 D、节约资源 4、“物之不齐,人之情也;同在跑道上速跑,总有一个第一。”这句话告诉我们的道理是() A、共同富裕,全国致富是有可能的 B、同时富裕、同步富裕是不可能的 C、先富后富的差别最终导致两极分化 D、共同富裕,就是同步富裕 5、我国要提高科技水平,就必须大力发展教育,因为() ①发展教育是一切工作的中心②教育是发展科技和培养人才的基础 ③教育是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量④只有把教育搞上去,才能从根本上提高中华民族的整体素质 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 6、在我国的600多个城市中有400多个缺水,其中110个严重缺水,有些城市甚至出现了“水荒”现象。这表明()①我国水资源总量太小②我国面临严峻的水资源形势 ③我国急需采取措施提高水资源利用率④我国农村不面临水资源短缺问题 A、②③ B、③④ C、①②③ D、②③④ 7、公民行使监督权的主要途径和渠道不正确的是() A、向人民代表反映情况,表达意见、建议和要求 B、可以通过新闻媒体公开发表自己的意见 C、可以给国家机关写信、打电话或直接向有关部门反映情况 D、可以通过写大字报的形式发表自己的意见 8、发展先进文化的重要内容和中心环节是() A、弘扬民族精神和时代精神 B、加强社会主义思想道德建设 C、提高全民族的科学文化素质 D、加强社会主义法制建设 9、2020年11月23日下午,朝韩双方发生炮战。11月28日-12月1日,美韩在黄海举行大规模军演。这说明()
1 / 11 思想品德九年级知识点(粤教版)第一单元认识国情了解国策 1.1初级阶段的社会主义 一、我国正处于社会主义初级阶段 1.我国正处在社会主义初级阶段的原因 (1)由半殖民地半封建社会的历史条件决定的(2)由新中国起点低、基础差的现状决定的(3)社会主义初级阶段至少需要一百年 2、当代中国的最基本国情 (1)初级阶段的含义 (2)青年学生要面对的现实 二、初级阶段的主要矛盾和根本任务 (1)主要矛盾 (2)根本任务 (3)“三个有利于” 三、当在社会主义初级阶段的基本路线 1、基本路线的主要内容 (1)基本路线的核心内容 (2)以经济建设为中心 (3)坚持改革开放 (4)坚持四项基本原则
2 / 11 (5)改革开放使强国之路 2、坚持党的基本路线一百年不动摇 1.2适合国情的政治经济制度 一、富有活力的基本经济制度 1、公有制经济的内涵、地位、作用 (1)国有经济的含义、作用、地位 (2)集体经济的含义、作用、地位 (3)混合所有制经济中的国有成分和集体成分是公有制经济中的重要组成部分 2、公有制经济的地位 3、公有制经济的作用 4、非公有制经济的地位、作用以及国家对非公有制经济的政策 5、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 6、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 二、人民当家作主的政治制度 1、民主集中制的人民代表大会制度是由我国国情决定的 2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度 (1)人民代表大会 (2)人民代表大会制度 3、民族区域自治制度
4、我国的基层自治和民主管理制度 3 / 11 5、实践中的“一国两制” (1)“一国两制”的方针 (2)“一国两制”方针具有强大的生命力(3)坚持“一国两制”,反对“台独” 1.3振兴国家的战略和国策 一、实施科教兴国战略 1、现代科学技术的重大作用 (1)对生产力大战的决定性作用 (2)对人类生活的影响 (3)我国科技事业的发展状况 2、教育的功能、作用及我国教育事业的现状(1)功能 (2)作用 (3)我国教育现状 3、科教兴国战略的含义、关键、意义 (1)含义 (2)关键 (3)意义 二、实施可持续发展战略 1、我国人口、资源、环境基本国情
初中的政治基本国策与发展战略知识点归纳 初中的政治基本国策与发展战略知识点归纳 基本国策与发展战略 ①当今世界是一个开放的世界,不同国家和地区之间的联系日益紧密,闭关自守只能导致落后。 ②我们国家要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西,对外开放是改革和建设必不可少的条件,也是应对经济全球化趋势和我国加入世贸组织新形势的需要。 ③总之,中国的发展离不开世界,实行对外开放符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择,是我国必须长期坚持的一项基本国策。 ①我国的对外开放是对所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面都要开放。 ②必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。 ③必须把对内搞活和对外开放结合起来,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放的水平。 3、独立自主与对外开放的关系: ①独立自主、自力更生是我国社会主义现代化建设的根本基点。 ②对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。独立自主不等于闭关自守、盲目排外,对外开放不等于一切依赖外援。③对外开放的目的是增强我国独立自主的能力。 4、我国是世界人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。 我国对人口问题的对策及原因:实行计划生育,是从我国国情出发制定的一项基本国策。 计划生育的目的:控制人口数量、提高人口素质。具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。 5、我国的环境问题有哪些?表现在许多方面(环境污染、生态 失衡,例子略)。 我国的环境国情是什么?从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然严峻,不容乐观。 6、自然资源是人类赖以生存的物质基础。大自然是人类赖以生 存的基础。 我国资源国情是什么?我国自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少、开发难度大。 我国资源现状存在的问题是什么?自然资源开发利用不尽合理,不够科学,损失、浪费严重。 7、可持续发展的含义及要求是什么? 含义:可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 要求:它要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 8、怎样实现可持续发展战略? ①我们应坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,正确处理好人口、资源、环境之间的关系,使我国可持续发展能力 不断增强,生态环境得到改善,资源利用率显着提高,推动生态文 明建设。
《1.2 富有活力的经济制度》教案 教学目标 1、知道我国现阶段的基本经济制度。 2、知道非公有制的地位和作用,从而正确认识我国实行基本经济制度的优越性。 3、通过学习,培养学生用正确的观点、理论联系实际,分析社会主义初级阶段经济制度的能力。 4、知道我国的分配制度,理解分配制度与基本经济制度的关系,培养学生归纳信息和综合分析问题的能力。 教学重难点 1、非公有经济的地位和作用,理解我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。理解我国的分配制度。 2、非公有经济的地位。基本经济制度与分配制度的关系,对多种分配制度的理解。 教学课时 2课时。 教学过程 第一课时富有活力的基本经济制度 (一)自主探究 1、导读提纲 (1)我国非公有制经济有些类型?它的地位和作用如何? (2)我国对非公有制经济的政策和态度是什么? (3)我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?这是由什么决定的? 2、材料分析 阅读P15《我国非公有制经济发展状况》和《1992—2011年个体、私营经济发展变化表》,分析并回答问题。 (二)讲解新课 1、非公有制经济 (1)主要类型:个体经济、私营经济、外资经济。 (2)地位:重要组成部分。 (3)作用:(学生回答,老师归纳) (4)国家对它的政策:鼓励、支持和引导。 2、我国基本的经济制度 (1)公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 (2)它是由我国的国情决定。 点拨与启发:通过示意图让学生明白: ①社会主义性质决定公有制为主体; ②初级阶段的国情(生产力水平低)决定多种所有制经济。 (三)板书设计 富有活力的基本经济制度 (1)公有制经济及其作用 1、所有制结构 (2)非公有制经济地位及其作用 2、我国的基本经济制度:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 第二课时按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
2019-2020年九年级政治全册 4.3.1 新时代新要求教案(新版) 粤教版 教学目标 学习作为广大青少年的主要任务,学习压力的存在不可避免,其中考试压力尤为突出,也最为常见。所以教材将克服考试焦虑作为本框的最终落脚点。该框既细化了上一框中的毕业前学生中存在的问题,又为以后求学和就业出现的压力问题,提供了减压的办法,并为其做好了心理准备。 学生分析: 1、学生对个人前途缺乏规划,需要给予适当引导。 2、初三学生普遍面临更为沉重的学习压力,尤其是考试带来的压力,特别是即将到来的中考,学生心理负担更重。对此,学生也很期望外界对他们进行压力教育。 教学重难点: 重点:如何减压,如何克服考试焦虑。 难点:掌握减压和克服考试焦虑的切实可行的方法。 教学过程 一、课堂导入 看下面的案例,就案例谈自己的看法。 1989年,一位叫周武的小学教师对该校小学毕业生的成长经历进行跟踪调查。经过10年的调查,他发现了一个规律:在小学期间前几名的“尖子”在升入初中、高中、大学乃至工作之后,有相当一部分会“ 淡出” 优秀行列,而许多名列第十名左右的学生在后来的学习和工作中出人意料地表现出色。周武将这一现象称为“第十名现象”。 讨论:根据你的观察,为什么会有“第十名现象”? (前几名学生往往把主要注意力和精力都用在学习上,影响了其他方面的发展,而第十名左右的学生则是比较会学习的学生,能很好地处理好知识学习和各方面发展的关系)初中生活马上就要结束了,我们每一个同学面临着升学和就业的选择,你准备好了吗?你准备怎样创造美好的未来?这节课的学习或许对你有帮助。 二、自主学习 (一)新时代新要求 学生自主阅读课本P113内容,完成以下问题: 1、_____已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。 2、国家正在建设全民学习、终身学习的_____社会。 3、新时代需要什么人才? 4、有位72岁的老人,生命不息,学习不止,在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下,于xx年、xx年两次参加高考,均因考分低而未录取。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生。经过研究,学校特许他作为旁听生上学。 某校八年级4班学习了上述材料知识后,准备召开一个主题班会。 (1)请你为这次班会拟定一个主题。 (2)假如你是班会的一员,请围绕主题发表你的看法。 ((1)①倡导终身学习,争做“四有”新人。②生命不息,学习不止。
第四单元《满怀希望迎接明天》测试题 一、单选题 1、关于共同理想和最高理想的关系,下列说法正确的是() ①实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目标③实现了共同理想也就实现了最高理想④全国人民为共同理想而奋斗也就是为最高理想而奋斗 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 进入21世纪后,党和政府提出了全面建设小康社会、建设社会主义新农村的奋斗目标。据此回答2-3 题。 2、上述目标的提出,是为了() ①使全体人民共享经济繁荣的成果②实现我国现代化建设"三步走"战略的第二步目标③为实现共同富裕的目标打下基础④消除人们的收入差别,防止两极分化 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③ 3、上述目标的实现() A、将为实现我国现代化建设"三步走"战略的第三步目标打下基础 B、将使我国人民的生活水平明显提高,实现同时富裕 C、标志着我国的生产力水平明显提高,社会主义初级阶段宣告结束 D、标志着我国的综合国力显著增强,基本实现了社会主义现代化 4. 下列关于艰苦创业的说法正确的有() ①人类社会的一切文明成果,都是艰苦创业的结果②艰苦创业精神是某个时代特有的精神③艰苦创业与人类社会的发展同在④艰苦奋斗的创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①②④ 5.全面建设小康社会目标实现后,将会带来以下变化() ①祖国将更加繁荣富强②人民生活将更加幸福美好③中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性④国家的综合国力将进入世界前列 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 6.为实现我们的共同理想,完成中华民族伟大复兴的使命,我们应做到()
人教版九年级《思想品德》第二单元测试题及答案 一、单项选择题(每小题4分,共48分) 1.漫画《愚公难移之“山”》说明() A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段的主要矛盾 B.教育、医疗、住房是社会高度关注但又无法解决的民生问题 C.解决教育、医疗、住房问题,最根本的措施是减少人口增长 D.我国地大物博,资源总量大、种类多,但开发难度非常大 2.党制定社会主义初级阶段基本路线的客观依据是() A.我国人口、资源与环境的基本状况 B.现阶段我国社会的主 要矛盾 C.社会主义的根本原则 D.我国的基本国情 3、2009年12月20日,澳门回归祖国十周年。十年来,“一国 两制”显示出强大的生命力,澳门经济持续发展,社会繁荣稳定。这表明 ()A、澳门也实行了社会主义制度 B、祖国统一大业已经完成 C.“一国两制”是完全正确的 D、民族区域自治制度是适合澳门的 4.2009年1月25日,教育部发布《学校民族团结教育纲要(试行)》,要求全国中小学 要设置专门的民族团结教育课程,并根据不同年级开设不同课程、保证相应的学时。作为中 学生,维护民族团结就要()①实行民族区域自治政策②尊 重其他民族的风俗习惯③与各民族同胞平等相处④严厉制裁民族分裂分子 A.①④ B.②③C.②④D.①③ 5.去冬今春,我国西南五省市遭受了60年一遇罕见的严重旱灾。仅云南一省近3000多万 亩秋冬播农作物受灾,全省夏粮将因灾减产一半以上,农业直接经济损失达100亿元。西南 大旱警示我们()①要保护环境,保持生态平衡② 要节约资源、合理利用资源③环境问题、资源问题已成为当今时代的主题④保护资源, 节能降耗迫在眉睫 A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④ 6.2009年6月金砖四国峰会首次在俄罗斯举行,在金融危机的大背景下,此次峰会备受各 方关注。“金砖四国之父”、高盛公司全球经济研究部主管、全球首席经济学家吉姆.奥尼 尔表示,除了每年的GDP增长率之外,世界500强企业名单中,53个来自金砖四国,其中 29个来自中国(包括中国香港),10个来自印度,9个来自巴西,6个来自俄罗斯。由此可 见() ①中国经济已经成为世界经济的重要组成部分②我国的国际地位不断提高,国际影响力 不断增强③中国发展有力促进了世界经济和贸易增长④我国是推动世界经济发展的 唯一力量 A. ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7.2010年3月5日,国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指 出,要积极开展应对气候变化工作,明确提出2020年我国控制温室气体排放行动目标和政 策措施。这体现的基本国策是() A.节能减排 B.节约资源和保护环境 C.依法治国 D.可持续发展 8.中国的北京、上海、南京等30多个城市积极参与“地球一小时”熄灯活动,全球有6000 多个城市10多亿人共同参与。这说明 ( ) ①我国积极实施可持续发展战略②解决环境与资源问题的关键是靠科技
粤教版政治九年级全一册重点归纳第一单元 课题一 1.为什么说我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段?1)我国的生产力水平还比较低,地区发展不平衡;2)科学技术水平和人们的文化素质还不够高;3)社会主义社会的具体制度还不够完善。 2.我国当代最基本的国情是什么?社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起至少需要一百年时间。 3.基本国情的作用是什么?我国处于社会主义初级阶段的基本国情是党和国家制定路线方针和政策的根本依据。 4.现阶段我国社会的主要矛盾是什么?现阶段我国社会的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 5.我国现阶段的根本任务是什么?沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行现代化建设,即以经济建设为中心,大力发展社会生产力。 6.判断改革和一切问题成败的根本标准和各项工作的出发点是什么?“三个有利于”。即:是否有利于发展社会主义社会的生产力;是否有利于增强社会主义国家的综合国力;是否有利于提高人民的生活水平。 7.党的基本路线的核心内容是什么?以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。即“一个中心,两个基本点”。 8.以经建设为中心——兴国之要、工作中心。 9.四项基本原则——立国之本、政治基石。 10.改革开放——强国之路、活力源泉。11.党的基本路线的作用是什么?党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线,是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现,是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。 12.怎么坚持党的基本路线?就是要正确处理改革、发展与稳定的关系。改革是动力、发展是目标、稳定是前提。 13.取得各项成就的主要原因是什么?1.以经济建设为中心;2.加快推进以改善民生为重点的社会建设;3.坚持了党的基本路线;4.坚持了对外开放的基本国策;5.贯彻落实了科学发展观;6.改革开放是强国之路;7.市场经济体制的确立;8.党的正确领导;9.不断坚持并完善基本经济制度和基本分配制度;10.坚持了科教兴国、人才强国战略;11.发扬了艰苦奋斗的精神;12.坚持走可持续发展道路。 14.取得各项成就的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路1形成了中国特色社会主义理论体系。 15.改革的实质——社会主义制度的自我完善和发展。 16.改革的目的——在各方面形成与社会主义初级阶段相适应的充满生机与活力的新体制,促进生产力的发展。 17.新时期“三最”:1.最鲜明的特点——改革开放;2.最显著的成就——快速发展;3.最突出的标志——与时俱进。 课题二 1.我国的基本经济制度——以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 2.公有制经济包括——国有经济、集体经济,以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 3.非公有制经济包括——外资经济、私营经济、个体经济,以及混合所有 1文档收集于互联网,已整理,word版本可编辑.
九年级思想品德试题 (满分100分,考试用时90分钟) 一、单项选择题(每小题2分,共48分) 1.作为子女,孝敬父母,是我们的责任,作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任,作为朋友,忠诚、互助、互谅是我们的责任------这说明 A.责任是一个人想做的事情 B.每个人都扮演着不同的角色 C.每一种角色都意味着一种责任 D.承担责任是走向成熟的重要标志 2.下列说法中主要针对承担对集体责任的是 A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B.我为人人,人人为我 C.为中华之崛起而读书 D.大河有水小河满,大河无水小河干 3.60年来,我国的经济总量增加77倍,人均国内生产总值增长32.4倍,国家财政收入增长985倍,外汇储备增加近14000倍,这表明我国 A.已经步入发达国家行列 B.社会主义建设取得了巨大成就 C.已经超越社会主义初级阶段 D.全面建设小康社会的目标已经实现 4.我国的根本制度是 A.人民代表大会制度 B.全国人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.社会主义制度 5.在新中国成立60周年大庆的日子里,天安门广场树立起56根民族团结柱,成为节日期间最亮丽的风景之一。我国处理民族关系的原则是 A.民族平等、团结和共同繁荣 B.处理好改革、发展、稳定三者的关系 C.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家D.肝胆相照、荣辱与共 6.下列关于“一国两制”的说法,正确的有 ①香港、澳门回归,是“一国两制”的伟大胜利 ②“一国两制”是“一个国家,两种制度”的简称③“一国两制”是两岸统一的最佳方式 ④按照“一国两制”方针,实现祖国的完全统一已成为不可阻挡的历史潮流 A.①② B.③④C.①②③ D.①②③④ 7.下面是一位记者与一位农村放羊娃的对话:“为什么不上学?”“放羊。”“放羊干什么?”“挣钱。”“挣钱干什么?”“娶媳妇。”“娶媳妇干什么?”“生娃娃。”“生娃娃干什么?”“放羊。”这段对话反映了 A.放羊娃具有艰苦创业精神 B.我国农村需要进一步改革开放 C.集中力量发展社会生产力的重要性 D.提高人口素质的严峻性 8.对《流水作业》这幅画,正确的理解是 A.我们要从小养成好习惯,不应懒惰 B.人类已面临严峻的资源形势 C.我们要自觉保护资源,节约用水 D.我们应杜绝能源的消耗9.在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是 A.立足于中华民族的优良传统 B.结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容 C.立足于现在,拒绝传统文化,拒绝外来文化 D.立足于吸取国外文化的精随为我所用 10.下列关于对外开放的表述,不正确的是 A.我国的对外开放是向世界上所有国家开放 B.对外开放要在经济、政治、文化等各方面开放 C.在对外开放中,既要积极敞开国门又要维护自身安全 D.对外开放就是全面开放、全盘接收 11.2009年,循环经济促进法、企业国有资产法、食品安全法等一批涉及国计民生的法律、法规相继开始施行。这些法律、法规的立法依据是 A.《中国共产党党章》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国民法通则》 D.《中华人民共和国刑法》 12.中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使国家权力的机关是 A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B.全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会 C.地方各级人民代表大会和地方各级人民代表大会常务委员会 D.全国人民代表大会常务委员会和地方各级人民代表大会常务委员会 13.近年来,不少大学生应聘到农村当“村官’,这表明 A.只有到农村走艰苦创业之路,才能真正成才 B.到农村去是当代青年实现人生价值的唯一途径 C.当代青年要把个人志向和国家需要结合起来 D.只有农村能为当代青年成长提供良好的社会环境 14.执法必严是依法治国的 A.前提 B.关键 C.必要保证 D.重要环节 15.加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的 A.重要保障 B.基础工程 C.关键因素 D.中心环节 16.从2009年5月25日至8月30日,北京市开展“建言‘十二五’,共话新蓝图”公众参与活动。民众参与政府的建言是在行使公民的 A.选举权 B.诉讼权 C.建议权 D.民事权 17.据统计,国有经济在我国煤炭开采业中占80%以上,在石油天然气开采业中占95%以上,在邮电通信、铁路业中占100%,在民航业中占95%以上。这主要说明 A.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 B.国有经济是社会主义经济制度的基础 C.国有经济在我国各行业中都处于垄断地位 D.国有经济控制着我国国民经济的命脉 18.无论是南方干旱,还是玉树大地震,胡总书记和温总理等党和国家领导人总是亲临前线组织指挥救灾工作,坚持把人民群众的利益放在首位。由此可见,党和政府 A.把救灾工作作为社会主义建设的中心工作B.坚持以人为本的科学发展观
九年级政治政治知识观点归纳粤教版 第一单元认识国情了解制度 1.1初级阶段的社会主义 一、我国正处在社会主义初级阶段 1,我国正处于社会主义初级阶段。 2,我国的生产力水平还比较低,地区发展不平衡。 3,我国的科学技术水平和人们的文化素质还不够高。 4,我国的社会主义社会的具体制度还不够完善。 5,我国正处于社会主义初级阶段是当代中国最基本的国情。 6,社会主义初级阶段的基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的总本依据。 二、初级阶段的主要矛盾和根本任务 1,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段社会的主要矛盾。 2,现阶段我国的根本任务是坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。3,“三个有利于”的判断标准是判断改革开放和社会主义现代化建设成败与否的根本标准。 三、党在社会主义初级阶段的基本路线(建设中国特色社会主义) 1,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放是社会主义初级阶段基本路线的核心内容。 2,我国社会主义初级阶段的奋斗目标是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。3,以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 4,四项基本原则是立国之本,是国家生存发展的政治基石。 5,改革的实质是社会主义制度的自我完善与发展。 6,改革的目的是解放和发展社会生产力。 7,改革开放是强国之路,是我们国家发展进步的活力源泉。 8,党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线。 9,党的基本路线是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现。 10,党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。 11,坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。 12,坚持党的基本路线不动摇,要正确处理改革、发展、稳定的关系。 13,改革是动力,发展是目标,稳定是前提。 14,改革开放三十多年来巨大变化的根本原因(归因于):坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持解放思想,改革开放,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建设中国特色社会主义制度。 15,中国特色社会主义理论体系包括:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 16,中国特色社会主义制度:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度、基本经济制度。 17,中国特色社会主义道路的内涵:在中国共产党的领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 18,改革开放30年来,我国取得巨大成就的原因有哪些?(或者问,请结合所学知识,探讨改革开放以来我国发生巨变的奥秘。) ①根本原因是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建设中国特色社会主义制度。 ②主要原因有:①坚持党的基本路线不动摇;坚持中国共产党的领导;②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;③坚持四项基本原则;坚定不移地进行改革开放;④坚持基本经济不动摇;深入贯彻落实科学发展观;⑤实施科教兴国战略和人才强国战略等。 1.2富有活力的经济制度 二、富有活力的基本经济制度 1,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 2,公有制经济在我国经济中占主体地位。 3,公有制是社会主义经济制度的基础。 4,公有资产在社会总资产中占优势。 5,国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 6,坚持公有制经济的主体地位,有利于发挥社会主义制度的优越性。 7,坚持公有制经济的主体地位,有利于增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位。 8,坚持公有制经济主体地位是实现全体人民共同富裕的重要保障。 9,我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。 10,国有经济是国民经济的主导力量。 11,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力。
粤教版九年级思想品德重点知识复习提纲 1、我国现阶段仍然处于初级阶段的原因是:①我国的生产力水平还比较低,地区发展不平衡;②科学技术水平和人们的文化素质还不够高;③社会主义社会的具体制度还不够完善。因此,我国的社会主义仍然处于初级阶段。 2、当代中国最基本的国情(或当代中国最大的实际)是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3、初级阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(这一矛盾贯穿于社会主义初级阶段的整个过程) 4、为了解决这一矛盾,党和国家把以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力确定为社会主义初级阶段的根本任务。相应地,把“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力。是否有利于提高人民的生活水平”确定为党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准。 5、党从社会主义初级阶段的基本国情出发,在科学认识我国社会主要矛盾的基础上,制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这条基本路线的核心内容是以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,简言之,就是“一个中心,两个基本点”。 6、四项基本原则是我们国家的立国之本。改革开放是强国之路。我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。 7、在我国经济的大舞台上,扮演主角的是公有制经济。国有经济的地位和作用:①国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备, ②积聚着我国最先进的生产力,③是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。④控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 集体经济的地位和作用:集体经济是公有制经济的重要组成部分。它直接体现共同富裕的原则,可以广泛吸收社会资金,缓解就业压力,增加公共积累和国家税收。个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。国家对非公有制经济的态度:国家正在完善政策法规,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。 8、在社会主义初级阶段,我们国家应坚持什么样的经济制度和分配制度? 社会主义初级阶段的基本国情,决定了我国必须坚持和完善以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。相应地,我们国家正在坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健劳动、资本、技术、管理等生产要素贡献参与分配的制度。 9、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。、人民代表大会制度的优越性(作用和意义)?(重要性和必要性)(1)这种制度既能保证人民当家作主,又能解决由人民一起直接决定国家大事所引起的困难。(2)实践证明,民主集中制的人民代表大会制度是一项符合中国实际、从根本上①保证人民当家作主,②保证国家机关协调高效运转,③能维护国家统一和民族团结的政治制度。 10、怎样才能保证少数民族人民行使自己的民主权利?1、根据我国的历史特点和现实情况,国家建立了民族区域自治制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。实行这种制度目的是保障了各少数民族人民管理自己内部事务的权利,是人民民主在少数民族地区的体现。 11、我国建立了基层自治和民主管理制度,具体是:村民自治、城市居民自治和职工代表大会等制度。实行这种制度目的是保障广大人民享有直接行使民主权利,是人民当家作主最有效、最广泛的途径。 12、为了实现祖国的和平统一,党和政府提出了“一国两制”的方针。两岸关系和平发展的基础是坚持一个中国的的原则。 (2)怎样才能实现中华民族的伟大复兴?要实现中华民族的伟大复兴,必须尽快实现祖国的完全统一。因为只有实现祖国的完全统一,才能带来社会的进步、经济的繁荣。任何有关“两个中国”、“一中一台”或“台湾独立”的主张,都是违背中华民族利益和中国人民意愿的,是绝对不允许的。我们青少年作为祖国未来的建设者,应努力学习,培养自己的创新能力,掌握现代化建设的各项技能,为祖国的统一、民族的团结贡献自己的力量。 13、为了最广泛最充分地调动一切积极因素,党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。(“四个尊重”的核心是尊重劳动)贯彻“四个尊重”方针有什么意义?贯彻“四个尊重”方针,可以在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,人民的生活才会越来越富裕,国家才会越来越强盛,中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。 14、社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。共同富裕并不是同时富裕,只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富帮带后富,才能逐步达到共同富裕。所以,实现共同富裕是一个渐进的过程。, 15、对我国目前的小康的认识:还是低水平、不全面、发展不平衡的。巩固和提高目前的小康水平,还需要长时间的艰苦奋斗。 16、我国全面建设小康社会的奋斗目标是什么? ①国家集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民更加殷实。 ②在全面建设小康社会的奋斗目标中,最关键的目标是,力争2020年国内生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增加。 17、党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。它始终代表中国先进生产力的发展要求,
试论国际政治格局的演变与大国发展战略 摘要:国际政治格局,就是指国际舞台上各类政治实体在一定的时期内相互联系、相互作用而形成的一种相对稳定的结构和表现形态。世界正处在一个大转折、大调整的时期。世界各主要国家都在根据国际风云的变幻,制定和调整各国的国际战略,力争在新的力量对比和国际格局调整的基础上,占据有利的地位,以便创造一个有利于自身的国际环境和周边环境,壮大自身的实力,争取在世界舞台上有更大作为。 关键词:格局演变战略 (一)二战后世界政治格局的演变: 1.雅尔塔体制的主要内容 雅尔塔体制是美、苏、英三大国首脑主要通过德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图。第二次世界大战即将结束的前后,反法西斯同盟的主要国家美国、英国、苏联等三国首脑,就如何结束战争、处理战后遗留事务和维护世界和平问题,举行了三次重要会晤,即1943年11月德黑兰会议,1945年2月雅尔塔会议和1945年7月波茨坦会议。其中最重要的是雅尔塔会议。三次会议经过激烈的讨价还价,最终达成一系列的协议或协定,内容包括三大类:一是协调盟国最后战胜法西斯的战略步骤;二是确定对战败国处理的原则问题;三是战后如何维护世界和平与国际安全问题。这些协议协定及其实施就构成了雅尔塔体制。雅尔塔体制反映了第二次世界大战后期国际力量对比的状况。美洲的美国和西欧之外的苏联,占据了国际政治的中心位置,欧洲在世界政治中的中心地位丧失了、改变了。雅尔塔体制具有一定的积极意义,表现在它加速了反法西斯战争的胜利,实现了不同社会制度国家的合作与和平相处。在近半个世纪里,雅尔塔体制对于防止德、日军国主义和法西斯势力的复活,维持欧洲各国的相对稳定,保障欧洲与世界的和平、避免世界战争的爆发起着一定的积极作用;联合国的建立也是雅尔塔体制的一项重要内容,是各国合作的一个重要标志。但是,雅尔塔体制具有少数大国,特别是美苏两大国依据新的实力对比和利益争夺胜利果实的性质,它将大多数中小国家排除在外,甚至无视和公然侵犯其他国家的主权和领土完整,损害一些国家的正当权益与利益,因此理所
1.3 适合国情的政治制度 第一节人民代表大会制度 一、我国是人民当家作主的社会主义国家 1、人民当家作主的含义: 在我国,人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民。 2、保障人民当家做主的政治制度有哪些? 人民代表大会制度;民族区域自治制度;群众基层自治制度 二、人民代表大会制度 1、为什么要实行人民大表大会制度呢? (1)在我国,人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民,人民享有广泛的民主权利。 (2)我国是一个人口大国,人民不可能直接在一起讨论决定国家大事。这就需要一种制度,这种制度就是人民代表大会制度。 2、人民行使当家做主权力的方式?直接选举和间接选举 3、人民是怎样行使当家作主权力的? 广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。并由它产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 4、人民行使当家做的权力的机关是什么?它有哪些部分组成? 在我国人民行使当家做的权力的机关是人民大表大会,它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 5、全国人民代表大会 (1)地位:全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,地位最高,权力最大。 (2)与其他中央机关的关系:其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并接受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。 (3)职权:修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权,国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命;重大事项的决定权、监督权。 6、人民代表大会制度 (1)地位:我国的根本政治制度,是适合我国国情的好制度。是人民行使当家做主权力的根本途径。 (2)作用意义:保证了人民当家作主,有保证了国家机关协调高效运转,维护了国家统一和民族团结。 民区域自治制度和基层民族自治制度 1、我国的民族国情: (1)我国是统一的多民族国家,由分布在祖国的四面八方56个民族组成; (2)“少数民族”的含义:在中华民族的大家庭里,由于汉族以外的其他民族人口相对较少,习惯上被称为“少数民族”。 (3)汉族是我国最大的民族,壮族是人数最多的少数民族。 2、我国各民族之间的关系 (1)社会主义新型民族关系:新中国成立后,我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 (2)处理民族关系的原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 3、民族区域自治制度: (1)确立依据:我国是一个统一的多民族国家
粤教版初三上册政治复习题 粤教版初三上册政治复习题在初二这一阶段要怎样有针对性的做政治练习呢?别着急,接下来不妨和小编一起来做份,希望对各位有帮助! 第一步:做好选择题 1、立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是( ) A.沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设 B.取消农业税,实现农民增收和农业增产 C.加大扶贫力度,建立健全生活困难的救济保障制度 D.政府增加用于城市居民最低生活保障的资金投入 2、2003年我国国内生产总值(GDP)达到116694亿元人民币,按可比价格计算,比上年增长9.1%,人均国内生产总值突破1000美元。这表明我国( ) A.已步入了全面小康社会 B.实现了共同富裕 C.综合国力不断提高 D.完成了社会主义的根本任务 3、根据上述材料,我国取得这一巨大成就的根本原因在于( ) A.坚持社会主义精神文明建设 B.始终坚持党的基本路线 C.始终坚持我国的根本政治制度 D.坚持可持续发展战略
4、我国农村还有3000万左右的贫困人口,城镇也有2000万人生活在最低保障线以下。解决困难群众生活问题的根本途径是( ) A.大力发展社会生产力 B.严格控制人口数量 C.实施保护环境的基本国策 D.充分利用开发资源 5、在建设中国特色社会主义经济的人舞台上,活跃着多种所有制经济,其中居主体地位是 ( ) A.公有制经济 B.农村经济 C.集体经济 D.民营经济 6、下列对劳动、知识、人才、创造相互关系理解不正确的是( ) A.劳动是产生知识、孕育人才、凝聚创造力的源泉 B.人才是创造财富的最重要的资源 C.人才是知识的创造者、发明者、使用者 D.知识是人类社会发展的内驱力 7、2010年1月11日,2009年度国家最高科学技术奖揭晓,中国科学院院士、复旦大学数学研究所名誉所长谷超豪和中国科学院院士、中国航天科技集团公司高级技术顾问孙家栋获此殊荣,这表明:( ) ①党和国家重视人才,鼓励创新②人才是指受到国家奖励的人③我国坚定不移地实施科教兴国战略④把发展科技作为当前的根本任务