暑假四年级数学练习题

《数一数》习题

1、认真阅读数位顺序表，再填一填下面各计数单位之间的关系，你发现了什么？

10个一是（），10个十是一百。如果一万一万地数，10个一万是（），10 个十万是（），10个一百万是（），10个（）是（）。

2、填一填。

（1）

从右边起，第一个“2”表示2个（），第二个“2”表示2个（），3在（）位上，表示（）。

（2）20809000是由2个（）、8个（）和9个（）组成的。

（3）在数位顺序表中，从右边起每（）个数位是一级。

（4）一个数的最高位是百万位，这个数是（）位数。

（5）2300000是由（）个百万和（）个十万组成的。

（6）1个十万、2个万、6个千、8个百和7个十组成的数是（）。

（7）一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是（）。

（8）个位、十位、百位、千位、万位、亿位……都是（）。

3、数一数，填一填。

（1）从九十五万起，一万一万地数，数到一百一十万接下来是（）。

（2）从八百六十万起，十万十万地数，数到一千万接下来是（）。

4、选一选。

一个数由6个亿、8个千万、4个百和3个一组成，这个数是（）。

A．680000403

B．608000403

C．608004003

D．600804003

提升能力

5、写一写。

（1）由2个亿、5个百万、6个百、1个一组成的数是（）。

（2）由6个千万、3个万、9个千、6个一组成的数是（）。

6.按规律填数

①19,109,1009，（），（），（ )

②5521,5524,5527，（），（）

作业：

1．10个一千万是（），10个一亿是（），10个十亿是（），10个一百亿是（）。

2．在整数数位顺序表中，从右向左数，第四位是（）位，第九位是（）位，第十一位是（）位，亿位的右面是（）位。3．2018760500这个数是由2个（），1个（），（）个百万，（）个十万，（）个万和5个（）组成的。4．3207850009是（）位数，“3”在（）位上，表示（）；2在（）位上，表示（）；9在（）位上，表示（）。5．一个数的最高位是千万位，这个数是（）位数。

一个数的最高位是百亿位，这个数是（）位数。

6、一千万是由（）个一百万组成的。一千万是由（）个十万组成的。

7、用1、2、3、4、0、0、0组成七位数，最大的是（），最

小的是（）。

8.四位分级法中，把多位数分成个级、万级和亿级。每一级都含有( )个数位。个级包括( )位、( )位、( )位、( )位，表示多少个( );万级包括( )位、( )位、( )位、( )位，表示多少个( );亿级是1，表示1个( )

9. .六百万里有( )个一万，六百万里有( )个十万，六百万里有( )个一百万。九千万里有( )个一万，九千万里有( )个十万，九千万里有 ( )个一百万，九千万里有( )个一千万。

二．说出下列各数是几位数，最高位是什么数位。

1．1987500是（）位数，最高位是（）位。其中，“9”在（）位上，表示（）。“7”在（）位上，表示（）。

2．76000009是（）位数，最高位是( )位。其中，“6”在（）位上，表示（）。“9”在（）位上，表示（）。

3．1327000000是（）位数，最高位是（）位。其中，“1”在（）位上，表示（）。“3”在（）位上，表示（）。

大数的读写

1、多位数的读法:

从高位起，一级一级地往( )读;(2)读亿级或万级上的数时要按照个级数的读法来读，再在后面加上一个"亿"字或"万"字;(3)每级末尾不管有几个O 都( )，其他数位有一个O或连续几个O都( )。

2.写数时要从高位起逐级向( )写，哪一个数位上一个计数单位也没有要写"0"占位。

3.读数。

(1)世界上最大的哺乳动物蓝鲸，它的体重最大可达150000千克。150000读作:( )

(2)塔克拉玛干沙漠位于新疆塔里木盆地中央，面积为337600平方千米。337600读作:( )

4.写出下面横线上的数。

鸟巢(国家体育场)是2008年北京奥运会的主会场。它的建筑面积达二十五万八千平方米。鸟巢内观众坐席约为九万一

千个，其中临时坐席约为一万一千个。

二十五万八千写作:( )

九万一千写作:( )

二、判断。(对的打"~"，错的打"X ")

1.六百零三万零三十写作:6030300 （）

2. 2053500中所有的O都不读出来。 ( )

3.四千零三万零四百写作:40003400。( )

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)

1.在数字6和8之间添( )个0，就组成六千万零八。

A.7

B.6

C.5

2.下面各数中读三个零的是(

A. 70707070

B. 70070770

C. 70700707

D. 7000777

3.下面的数只读一个零的是( )

A. 56900

B.40080500

C. 370600

D. 1 C. 370600 D. 1459030700

四、连一连。

30005000 二千零五万

30500000 二千五百万

30000050 二千万零五十

35000000 二千零五十万

30050000 三千万五千

五、用3个6和3个0按要求组数。

1.只读一个零的六位数是

读作:

2.只读两个零的六位数是

读作:

3.一个零也不读的六位数是

读作:

4.最大的六位数是

读作:

5.最小的六位数是

作业：

一、我会填。

1、从个位起，第五位是（）位，第（）位是百万位，它的右边一位是（）位，计数单位是（）。

2、一个数千万位上和千位上的数都是3，其余各数位上的数都是0，这个数是（）。

3、由5个百万，7个十万，8个百组成的数是（）

二、我会读。

90900704 读作

251600 读作

3985001 读作

三、按要求写数。76050080010039017020451036880000858005000 只读一个零:（）

读两个零:（）

一个零也不读:（）

四、用3、5、6、0、0能组成哪些一个零都不读的五位数？

大数的改写

一．填空不困难，全对不简单。

(1)六千四百万零三十写作( )，它是( )位数，最高位是( )位。

(2)3580000是由( )个百万、5个( )、8个( )组成的，读作( )。

(3)一个数由3个十万、6个万组成，这个数是( )，把它改写成以“万”为单位的数是( )。

(4)一个十位数，最高位是5，其余各位都是0，这个数写作( )，读作( )，把它改写成以“亿”为单位的数是( )。2．快来动手改一改。

(1)改写成以“万”为单位的数。

90000 ( )

8500000 ( )

4060000 ( )

20010000 ( )

(2)改写成以“亿”为单位的数。

500000000 ( )

6900000000 ( )

50400000000 ( )

二、知识点回放。

1.位数不同时，位数多的数( )位数少的数。

2.位数相同时，从最高位比起，最高位上的数字大，这个数就( )，如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。

3.把整万的数改写成以"万"为单位的数，就是把原数末尾的4个o( )，并在余下的数的末尾写上"( )"字。

4.把整亿数改写成以"亿"为单位的数，就是去掉原数末尾的8个0，同时在余下的数的末尾写上"( )"字。

5.在80的后面添( )个0，这个数就是八十亿。

6.一个人的血管总长度约为96000000米，把横线上的数改写成以"万为单位的数是( )。

7.4个百亿和9个亿组成的数是( )，把它改写成以"亿"为单位的数是( )。

三、排一排。

(1)406078，460078，400678，406780

( ) >( ) >( ) >( )

(2)8060040，5600004，506040，500640

( ) >( ) >( ) >( )

四、解决问题。

1.国家林业局公布第七次全国森林资源清查结果。全国森林面积约为1. 95亿公顷，活立木总蓄积约14900000000立方米，森林蓄积约137********立方米。把横线上的数改写成以"亿"为单位的数。

2.一个数有两级，其中一级上的数是610，另一级上的数是3000.这个数最大是多少?最小是多少?

五、比较大小

①92504（）103600 ；⑵50140（）63140 ；

③28906（）28890 ；⑷620300（）307300；

53780 （）62500；30300 （）30030；

89500（）101210 ；756420（）756542

98965（）100000 ；208808（）99999；

70060（）70201 ；30500000（）33050000

近似数

1. 判断下面横线上的数是否为近似数，是近似数的画“ ?”，不是的画“? ”。

(1)实验小学有学生1895人。()

(2)扬子晚报的发行量达到了30万份。()

(3)某网站当天点击率为40630次。()

(4)我国去年人口总数为13亿，预计到2030年将达到15亿。()

2. 省略下面各数最高位后面的尾数，再写出近似数。

780≈8190≈

783078000≈890800≈

3. 用“万”作单位写出下面各数的近似数。

56230≈5900240≈

5599600≈4086023≈

4. 用“亿”作单位写出下面各数的近似数。

8090000000≈1282007000≈

980900000≈408060700000≈

5. 在()里填上合适的数。

4085000≈()万

1750000000≈()亿

6448000≈()万

249000000≈()亿

6. 判一判。(正确的画“ ”，错误的画“ ”。)

(1)294999≈30万()

(2)409654000≈4亿()

(3)348907590≈34891万≈4亿()

重点难点，一网打尽。

7. 填一填。

(1) 一个数的近似数是6万，这个数最小是()，最大是()。

(2)一个数四舍五入到万位后得35万，这个数最大是()。

(3)一个五位数的千位上是8，这个五位数的近似数最小是()万，最大是( )万。

(4)在里可以填哪些数字？

①4 999≈4万②5 0000000≈6亿

8. 求下面各数的近似数(省略万位后面的尾数)。

地区名人口数/人人口数/万人

上海 16737700

山东 90793100

浙江 46769800

湖南 64400700

广西 44893700

云南 42879000

9. (1)全国土地资源情况如下表，把表格填写完整。

种类面积(公顷) 四舍五入到

“亿公顷”

耕地 125930000

林地 230720000

牧草地 263520000

其他农用地 95650000

(2)将上面的数按从小到大的顺序排列。

举一反三，应用创新，方能一显身手！

10. 在下面的里填上合适的数字。

(1)19000≈19万，里可以填()。

(2)95482700≈1000000000，里可以填()。

11. 我国目前人口约1300000000人，如果按每人一年浪费1千克的粮食

来计算，那么全国一年会浪费多少亿千克的粮食？你想对浪费粮食的人们说些什么呢？

《从结绳计数说起》

1.10个一千万是（），10个一亿是（），10个一百亿是（）。

2.按照我国的计数习惯，从右起每（）个数位是一级。

3.每相邻两个计数单位间的进率都是（），这种计数方法叫做（）。

4.从个位起，第（）位是万位，第（）位是亿位。

5.有一个整数，它里面有100个一千万，这个数是（）。

6.一个数由7个十亿、5个百万、2 个一组成，这个数是（），读作（）。

7．“百、千、万”都是计数单位，除了这些，你还能写出5个计数单位吗？（）（）（）（）（）

8.和亿位相邻的两个数位是（）位和（）。

9．“千”和“万”的进率是（）。

每相邻的两个计数单位之间的进率都是（）。

10.由5个千万、7个十万和9个百组成的数写作（）。

11.一个自然数，最高位百万位上的数是“5”，其他数位上的数都是最小的自然数，这个数写作（），改写成用“万”作单位的数是（）。

12.一个六位数，它的最高位是（），这个六位数最大是（），最小是（）。

线的认识

1、填空

⑴段有（）个端点；射线有（）个端点；直线（）端点。

⑵射线可以向（）端无限延伸；直线可以向（）端无限延伸。

⑵( )和( )都是直线的一部分。

⑶一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。

⑸右面的图形共由（）条线段围成。

⒉下面的线中，哪些是线段？哪些是直线？哪些是射线？请把序号填在相应括号里。

（）是直线，（）是射线，（）是线段。

⒊认一认，读一读。

⑴①是( ),读作( )。

⑵②是( ),读作( )。

③是( ),读作( )。

⒋按要求做一做。

⑴画一条长5厘米的线段。

（2）过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。

A?

⒌下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画一画。

相交与垂直

一、填空。

1.两条直线相交成（）时，这两条直线叫做互相垂直。其中，一条直线叫做另一条直线的（）。这两条直线的交点叫做（）。

2.正方形每相邻的两条边互相（）。

3.过直线外一点向这条直线引出的所有线段中，（）最短。

二、判断

（1）过直线外一点画已知直线的垂线，可以画无数条。（）（2）两条直线相交的交点叫垂足。( )

（3）过直线上一点画已知直线的垂线，只能画一条。（）

⒈填一填。

⑴当两条直线（）时，这两条直线互相垂直。

⑶方形的对边互相（），邻边互相（）。

⑷直线外一点作已知直线的垂线，可以作（）条。

⑸图①，在AB、AC、AD这三条线段中，最短的是（）。

⑹图②中，直线a和b互相（），其中a是b的（），

b是a的（），它们的交点o叫做（）。

⒊给正确的说法画“”。

⑴数学书的两条邻边是互相垂直的。（）

⑵两条相交的线一定是互相垂直的。（）

⑶画出一条直线的两条垂线，这两条垂线互相平行。（）

⑷两条直线平行，这两条直线间的距离都相等。（）

⒋按要求画一画。

⑴经过点A画出直线L的垂线。⑵经过点O画直线AB的垂线。

·O

⑺过点P画直线CD的平行线和垂线。

平移与平行

一、引导记忆题(55分)

1．填一填。(20分)

(1)在同一个平面内，( )的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线( )。

(2)长方形和正方形的两组对边分别( )。

(3)过直线外一点，可以画( )条与这条直线平行的直线。

2．聪明的小法官(对的打“√”，错的打“×”)。(35分)

(1)在同一平面内，两条直线要么平行，要么相交。( )

(2)不相交的两条直线叫做平行线。( )

(3)在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。( )

(4)一个长方形有两组互相平行的对边。( )

(5)过直线外一点，能画无数条与这条直线平行的直线。( )

二、运用练习题(45分)

1、、下面哪组是平行线，在括号里画“∨”。

三、画一画。

1.过A点画已知直线的平行线。

2.下图中那些线段是平行的，请写出三组。

线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）；线段（）∥线段（）拓展练习：

过P点分别做出直线L1和直线L2的平行线。

平移——平行——永不相交两条平行线间的距离处处相等。

在同一平面内，不相交的两条直线互相平行