实验四 数据库的查询实验

实验四数据库的查询实验（两次内容）

一、实验要求

1.简单查询:

（1）查询班号为g00401班的学生的学号和姓名；

(2) 查询“数据库开发技术”课程的学分；

(3) 查询选修了课程编号为“dep04_s003”的学生的学号和成绩，并将成绩按降序输出；

(4) 查询学号为“g9940205”的学生选修的课程编号和成绩；

(5) 查询选修了课程编号为“dep04_s001”且成绩高于85分的学生的学号和成绩。

2.在多表连接的查询实验中，用Transact SQL语句完成以下查询操作：

(1)查询选修了课程编号为“dep04_s002”且成绩高于85分的学生的学号、姓名和成绩；

(2)查询所有学生的学号、姓名、选修的课程名称和成绩；

(3)查询计算机科学系林红同学选修的课程名称、学分和成绩。(考试成绩>＝60有学分，否则无学分。)

3.在复杂查询实验中，用Transact SQL语句完成以下查询操作：

(1)查询至少选修了三门课程的学生的学号和姓名；

(2)查询选修课程号为“dep04_b001”的学生的平均成绩；

(3)查询所有学生的学号和他选修课程的最高成绩，要求他的选修课程中没有成绩为空的。

(4)查询严为老师2001/2002学年教的软件开发技术课程的最高成绩及此学生的学号、姓名、班级。

(5)查询数据库开发技术课程用过的教材名称，作者和出版社。

(6)查询计算机科学系讲授过数据库开发技术的老师姓名和职称。

4.在嵌套查询实验中，用Transact SQL语句完成以下查询操作，要求写嵌套查询语句：

(1)查询选修了电磁波工程的学生的学号和姓名；

(2)查询没有选修电磁波工程的学生的学号和姓名；

(3)查询至少选修了学号为“g9940201”的学生所选修的所有课程的学生的学号和姓名。

5.建立如下视图：

学生选修课程信息视图，包括以下内容：

1）学生学号、姓名、所在系、授课老师姓名、课程名称、课程教材名称、出版社、学分、选课成绩

2）修改以上视图，增加学生所在班级信息。

对以上内容用企业管理器和SQL语句方式分别完成。

3）对以上视图进行相关的查询操作：

(1) 查询选修了计算机基础的学生的学号和成绩；

(2) 查询所有学生的学号、姓名、选修的课程名称和成绩；

(3) 查询选修了乔红老师课程的学生的学号和姓名、课程名称。

6完成实验报告，包括实验内容、SQL语句、实验结果等。

二、实验步骤

1、简单查询

（1）查询班号为g00401班的学生的学号和姓名；

代码如下：

select student_id,student_name

from student

where class_id='g00401';

运行结果如下：

查询结果为空，即不存在班号为g00401的学生

（2）查询“数据库开发技术”课程的学分；

代码如下：

select credit

from course

where course_name='SQL Server数据库开发';

运行结果如下：

注：本题给出的课程名与关系表中的属性名不一致，也可以直接用模糊查询

代码如下：select credit

from course

where course_name like '%数据库开发';

运行结果如下：

（3）查询选修了课程编号为“dep04_s003”的学生的学号和成绩，并将成绩按降序输出；

代码如下：

select student_id,grade

from student_course

where course_id='dep04_s003'

order by grade desc;

运行结果如下：

（4）查询学号为“g9940205”的学生选修的课程编号和成绩；

代码如下：

select course_id,grade

from student_course

where student_id='g9940205';

运行结果如下：

（5）查询选修了课程编号为“dep04_s001”且成绩高于85分的学生的学号和成绩。

代码如下：

select student_id,grade

from student_course

where course_id='dep04_s001' and grade>'85';

运行结果如下：

2、在多表连接的查询实验中，用Transact SQL语句完成以下查询操作：（1）、查询选修了课程编号为“dep04_s002”且成绩高于85分的学生的学号、姓名和成绩；

代码如下：

select student.student_id,student_name,grade

from student,student_course

where student.student_id=student_course.student_id

and student_course.course_id='dep04_s002'

and student_course.grade>'85';

运行结果如下：

（2）、查询所有学生的学号、姓名、选修的课程名称和成绩；代码如下：

select student.student_id,student_name,course_name,grade

from student,course,student_course

where student.student_id=student_course.student_id

and student_course.course_id=course.course_id;

运行结果如下：

（3）、查询计算机科学系林红同学选修的课程名称、学分和成绩。(考试成绩>＝60有学分，否则无学分。)

代码如下：

select course_name,student_course.credit,grade

from student,student_course,course

where student_name='林红'

and student.student_id=student_course.student_id

and student_course.course_id=course.course_id;

运行结果如下：

3、在复杂查询实验中，用Transact SQL语句完成以下查询操作：

（1）查询至少选修了三门课程的学生的学号和姓名；

代码如下：

select student.student_id,student_name

from student,student_course

where student.student_id=student_course.student_id

group by student.student_id,student_name

having count(student_course.course_id)>=3;

运行结果如下：

（2）、查询选修课程号为“dep04_b001”的学生的平均成绩；

代码如下：

select avg(grade)

from student_course

where course_id='dep04_b001';

运行结果:

(3)、查询所有学生的学号和他选修课程的最高成绩，要求他的选修课程中没有成绩为空的。

代码如下：

select student_id,max(grade)

from student_course

where exists(select grade

from student_course)

group by student_id;

运行结果如下：

（4）查询严为老师2001/2002学年教的软件开发技术课程的最高成绩及此学生的学号、姓名、班级。

代码如下：

select student.student_id,student_name,student.class_id,grade

from teacher_course_class,teacher,course,student,student_course

where teacher_course_class.teacher_id = teacher.teacher_id and

teacher.teacher_name = '严为' and

teacher_course_class.course_id = course.course_id and

course.course_name = '软件开发技术' and

teacher_course_class.course_id = student_course.course_id and

student_course.student_id = student.student_id and

teacher_course_class.school_year = '2001/2002' and

student_course.grade>=all(select grade

from student_course,course

where student_course.course_id = course.course_id and

course.course_name = '软件开发技术');

运行结果如下：

（5）、查询数据库开发技术课程用过的教材名称，作者和出版社。

代码如下：

select book_name,author,publish_name

from book,course

where course.book_id=book.book_id

and course_name='SQL SERVER数据库开发';

运行结果如下：

（6）、查询计算机科学系讲授过数据库开发技术的老师姓名和职称。

代码如下：

select teacher_name,profession

from teacher,course,teacher_course_class,department

where teacher.teacher_id = teacher_course_class.teacher_id and

course.course_id = teacher_course_class.course_id and

department.department_id = teacher.department_id and

department.department_name = '计算机科学' and

course.course_name = 'SQL Server数据库开发';

运行结果如下：

4、在嵌套查询实验中，用Transact SQL语句完成以下查询操作，要求写嵌套查询语句：

（1）、查询选修了电磁波工程的学生的学号和姓名；

代码如下：

select student_id,student_name

from student

where student_id = (select student_id

from student_course

where course_id = (select course_id

from course

where course_name = '电磁波工程')); 运行结果如下：

即查询结果为空。

（2）、查询没有选修电磁波工程的学生的学号和姓名；

代码如下：

select student_id,student_name

from student

where not exists(select student_id

from student_course

where course_id = (select course_id

from course

where course_name = '电磁波工程')); 运行结果如下：

（3）、查询至少选修了学号为“g9940201”的学生所选修的所有课程的学生的学号和姓名。

代码如下：

select student_id,student_name

from student

where not exists

(select *

from student_course student_course1

where student_course1.student_id = 'g9940201'

and not exists

(select *

from student_course student_course2

where student.student_id=student_course2.student_id

and student_course2.course_id = student_course1.course_id));

运行结果如下：

5、建立如下视图：

学生选修课程信息视图，包括以下内容：

1）学生学号、姓名、所在系、授课老师姓名、课程名称、课程教材名称、出版社、学分、选课成绩

2）修改以上视图，增加学生所在班级信息。

对以上内容用企业管理器和SQL语句方式分别完成。

（1）用企业管理器创建视图

具体操作步骤如下：

点击完成后的创建结果如下：

打开创建的视图如下:

其行数和student_course表一致，均为44行。

（2）用企业管理器修改以上视图，增加学生所在班级信息。具体操作步骤如下:

如上图所示，在class_id前打勾。

修改结果如下：

（3）用SQL语句创建视图

代码如下;

Create view st_course1(student_id,student_name,department_name,teacher_name,course_name, book_name,publish_name,credit,grade)

as select distinct student.student_id,student.student_name,department_name,teacher_name,

course_name,book_name,publish_name,student_course.credit,student_course.grade

from

student,course,department,student_course,teacher,teacher_course_class,book,class where

student.student_id=student_course.student_id

and student.class_id=class.class_id

and class.department_id=department.department_id

and student_course.course_id=course.course_id

and course.book_id=book.book_id

and teacher.teacher_id=teacher_course_class.teacher_id

and teacher_course_class.course_id=course.course_id

运行结果与用企业管理器法相同：（区别于企业管理器法创建的视图，此处将视图名定为st_course1）

打开视图st_course1,如下：

（4）用SQL语句修改视图

代码如下：

alter view st_course1(student_id,student_name,department_name,teacher_name,course_name,bo ok_name,publish_name,credit,grade,class_id)

AS SELECT DISTINCT

student.student_id,student_name,department_name,teacher_name,course_name,book_ name,publish_name,student_course.credit,student_course.grade,student.class_id FROM

student,student_course,course,teacher,teacher_course_class,book,department,class WHERE student.student_id=student_course.student_id

and student.class_id=class.class_id

and class.department_id=department.department_id

and student_course.course_id=course.course_id

and course.book_id=book.book_id

and teacher.teacher_id=teacher_course_class.teacher_id

and teacher_course_class.course_id=course.course_id 运行结果如下：

与企业管理法相比，两者得到的结果完全相同

（6）对以上视图进行相关的查询操作：

A、查询选修了计算机基础的学生的学号和成绩；

代码如下：select student_id,grade

from st_course1

where course_name = '计算机基础';

运行结果如下:

B、查询所有学生的学号、姓名、选修的课程名称和成绩；

代码入下:select student_id,student_name,course_name,grade from st_course1

运行结果;

C、查询选修了乔红老师课程的学生的学号和姓名、课程名称。代码如下:select student_id,student_name,course_name

from st_course1

where teacher_name = '乔红';

查询结果为空

数据库原理实验报告(数据查询)

数据库原理实验报告 实验三数据查询 班级：××× 姓名：××× 学号：××× 数据查询 一、[实验目的] 1．掌握SQL的单表查询操作

2．掌握SQL的连接查询操作 3．掌握SQL的嵌套查询操作 4．掌握SQL的集合查询操作 二、[实验内容] 本实验的主要内容是： 1．简单查询操作。包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。 2．连接查询操作。包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、内连接、左连接、右连接和自连接等。 3．在SQL Server查询分析器中，使用IN、比较符、ANY或ALL和EXISTS操作符进行嵌套查询操作。 4．组合查询与统计查询。 (1)分组查询实验。该实验包括分组条件表达、选择组条件的表达方法。 (2)使用函数查询的实验。该实验包括统计函数和分组统计函数的使用方法。 (3)组合查询实验。 (4)计算和分组计算查询的实验。 三、[实验方法] 1．将查询需求用Transact-SQL语言表示。 2．在SQL Server查询分析器的输入区中输入Transact-SQL查询语句。 3．设置查询分析器结果区为Standard Execute(标准执行)或Execute to Grid方式。 4．发布执行命令，查看查询结果；如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。 5 查询分析器的主要作用是编辑Transact-SQL，将其发送到服务器，并将执行结果及分析显示出来(或进行存储)。查询分析功能主要是通过测试查询成本，判断该查询是否需要增加索引以提高查询速度，并可以实现自动建立索引的功能。 图5- 错误！未定义书签。SQL Server 2000查询分析器 查询分析器的界面如图5- 错误！未定义书签。所示。在查询生成器中的左边窗口是对象浏览器，其中按树结构列出了数据库对象；右上方是SQL代码区域，用于输入SQL的查

数据库实验四-查询

华中科技大学 《数据库技术与应用》实验报告专业班级：学生姓名：学号： 实验地点：指导教师： 实验日期时间： 一、实验项目名称：数据查询 二、实验学时： 三、实验目的： 1.掌握使用Transact-SQL的SELECT语句进行基本查询的方法。 2.掌握使用SELECT语句进行条件查询的方法。 3.掌握嵌套查询的方法。 4.掌握多表查询的方法。 5.掌握SELECT语句的GROUP BY和ORDER BY子句的作业和使用方法。 四、实验工具或环境 一台装有SQL sever2008的计算机五、实验内容、步骤、代码和结果： 0. 创建studentsdb数据库及其相应表，并录入数据。 在SQL Server管理平台上，点击“新建查询”打开查询编辑器窗口，复制粘贴附件“创建数据库代码”中的代码到查询编辑器窗口，运行即可生成相关数据库和表，并有相应的数据。 1.在studentsdb数据库中，使用下列SQL语句将输出什么？ （1）SELECT COUNT(*) FROM grade （2）SELECT SUBSTRING(姓名,1,2) FROM student_info （3）SELECT UPPER('kelly') （4）SELECT Replicate('kelly',3) （5）SELECT SQRT(分数) FROM grade WHERE 分数>=85

（6）SELECT 2,3,POWER(2,3) 选做 （7）SELECT YEAR(GETDATE()),MONTH(GETDATE()),DAY(GETDATE()) 2.在studentsdb数据库中使用SELECT语句进行基本查询。 （1）在student_info表中，查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。 （2）查询学号为0002的学生的姓名和家庭住址。 select姓名,家庭住址from student_info where学号 ='0002' （3）找出所有男同学的学号和姓名。 select姓名,家庭住址from student_info where性别='男' 3.使用SELECT语句进行条件查询 （1）在grade表中查找分数在80～90分为内的学生的学号和分数。 select学号,分数from grade where分数>='80'and分数<='90' （2）在grade表中查询课程编号为0003的学生的平均分。 select AVG(分数)as平均分from grade where课程编号='0003'

数据库数据查询实验报告

师学院数学与计算机科学学院 《数据库》实验报告 实验序号：07 实验项目名称：数据查询 学号2014210758 姓名邹业安专业、班级14信科 实验地点222 指导教师褚万军时间2017.6.07 一、实验目的及要求 ?掌握从简单到复杂的各种数据查询。包括：单表查询、多表连接查询、嵌套查询、集合查询。 ?掌握用条件表达式表示检索条件。 ?掌握用聚合函数计算统计检索结果。 二、实验设备（环境）及要求 1、环境要求： 硬件：PC（PII以上，128M以上存）、因特网接入； 软件：在SQL Server 2000中 三、实验容与步骤 1、一般简单查询 （1）不带条件的查询指定字段（考虑去掉和不去掉重复值两种情况）。select distinct 学号 from 选课 select 学号 from 选课

(2)查询某个表中的所有记录查询教师表中的所有记录 (3)使用单个条件的简单查询查询成绩大于50的学生的学号select 学号 from 选课where 成绩>50

（4）使用多个条件（AND关系）的查询 select工资 from教师 where工资>200 and工资<500 （5）使用多个条件（OR关系）的查询 select工资 from教师 where工资<200 or工资>500 （6）使用多个条件（混合AND和OR关系）的查询 select*from学生 where (院系='2'and生源='')or(院系='6'and生源='') （7）使用带NOT运算的查询

where not (生源='') （8）使用BETWEEN???AND???的查询 select * from 选课 where 成绩 between 86 and 93 （9）使用NOT???BETWEEN???AND???的查询select * from 选课 where 成绩 not between 76 and 93 （10）使用LIKE运算符的字符串匹配查询。

SQL查询—— 简单查询实验报告书

实验题目：SQL查询——简单查询 【实验目的与要求】 一、实验目的 1. 熟练掌握单表查询的SELECT语法结构； 2. 通过观察查询结果, 体会SELECT语句的实际应用。 二、实验要求 1.实验前做好上机实验的准备，针对实验内容，认真复习与本次实验有关的知识，完成实验 内容的预习准备工作。 2.能认真独立完成实验内容。 3.实验后做好实验总结，根据实验情况完成实验报告。 【实验环境】 PC机、Windows XP系统+SQL Server 2005 【实验内容】 基于实验一建立的EDUC 数据库，用Transact-SQL 语句实现如下查询： 1.选修了课程的学生学号； 2.计算机系的学生； 3.计算机系学生的学号和姓名； 4.计算机系和信息系的男生信息；（提示:逻辑运算符的优先级顺序） 5.选修上课编号为1且成绩在80－90 之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.75 输出； （提示：新输出项要命名列标题） 6.没有成绩的学生的学号和上课编号； 7.选修上课编号为1或4的学生的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序 排列，如果成绩相同则按学号的升序排列；（提示：查询输出哪几项） 8.1995年1月1日（含）以后出生的学生信息，并按姓氏拼音字母顺序从前往后排列（注： 默认排序规则通常是Chinese_PRC_CI_AS，汉字按照汉语拼音的字典顺序来排序：首先按拼音，拼音相同按声调，声调相同按笔画数。）

9.姓李和刘的学生的信息； 10.不姓张王李刘的学生的学号、姓名和性别； 11.选修课程的学生人数； 12.选修上课编号为1的学生的最高分； 13.每位学生所修课程的平均分； 14.选修两门以上课程的学生； 15.总成绩大于200 分的学生的学号和总成绩。（提示：group by分组统计）【实验方法和步骤】 1.新建查询，在查询编辑器中依次按照如上实验内容编写SELECT语句完成查询。

实验报告 数据库的基本查询'

一、实验目的： 通过该实验掌握应用SQL 查询数据库的基本方法，包括单表、多表查询。 二、实验原理 数据库查询是数据库的核心操作。SQL语言提供了SELECT语句进行数据库的查询。 SELECT[ALL|DISTINCT] <目标列表达式〉[，<目标列表达式〉]... FROM<表名或视图名〉[，<表名或视图名〉]... [WHERE<条件表达式>] [GROUP BY<列名1〉[HA VING<条件表达式>]] [ORDERBY<列名2〉[ASC|DESC]] 三、实验内容和方法 实验用的数据库：用实验二建立的数据库：School 1. 投影查询 (1) 查询SC表的sno的不重复记录。 使用SQL语句：“select distinct Sno from SC”，得出结果如下图所示： (2) 改变查询结果的标题名：sno为学号,sname为姓名,ssex 为性别,sdept 为系名。 使用SQL语句：“select Sno 学号,Sname 姓名,Ssex 性别,Sdept 系名from Student”，得出结果如下图所示：

(3) 查询STUDENT表的前3条记录（top 3)。 使用SQL语句：“select top 3 * from Student”，得出结果如下图所示： 3. 选择查询 (1) 查询成绩在60-80之间的姓名、系名和成绩。 使用SQL语句：“select Sname,Sdept,Grade from Student,SC where Grade>60 and Grade<80 and Student.Sno=SC.Sno”，结果如下图所示： 若使用SQL语句：“select Sname,Sdept,Grade from Student,SC where Grade between 60 and 80 and Student.Sno=SC.Sno”，则结果如下图所示： (2) 查询信息系和计算机系的姓名和成绩。 使用SQL语句：“select Sname,Grade from Student,SC where Sdept='IS' and Student.Sno=SC.Sno or Sdept='CS' and Student.Sno=SC.Sno”，结果如下图所示：

数据库查询实验报告

应用数学学院_学院专业_1__班学号 姓名___ ___教师评定 实验题目数据库的查询 一、实验目的与要求 实验目的：使学生掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL 和Transact-SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据联结查询的操作方法；嵌套查询语句；熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和组合的操作方法。 实验要求: 1、简单查询操作。该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等； 2、连接查询操作； 3、嵌套查询。在SQL Server查询分析器中使用IN、比较符、ANY或ALL和EXISTS 操作符进行嵌套查询操作； 4、分组查询实验。包括分组条件表达、选择组条件的表达方法； 5、使用函数查询。包括统计函数和分组统计函数的使用方法； 6、组合查询实验； 二、实验方案 将查询需求用Transact-SQL语言表示；在SQL Server查询分析器的输入区中输入Transact-SQL查询语句；设置查询分析器的结果区为标准执行或网格执行方式；发布执行命令，并在结果区中查看结果； 三、实验结果和数据处理 1、学生选课库的各个表截图： （1）学生表

（2）课程表 （3）选课表 2、图书-读者库的各个表截图（1）图书表

（2）读者表 （3）借阅表 实验步骤： 1、简单查询： l）用Transact-SQL语句表示下列操作．在学生选课库中实现其数据查询操作．①求数学系学生的学号和姓名。 select 学号,姓名 from 学生 where 所在系='数学';

结果： ②求选修了课程的学生学号。 select distinct 学号 from 选课 结果: ③求选修A1课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。 select 学号,成绩 from 选课 where 课程号='A1' order by 成绩 desc,学号 asc 结果： ④获选修课程A1且成绩在80～90分之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.8 输出。select 学号,成绩*0.8 from 选课 where 课程号='A1' and 成绩 between 80 and 90 结果： ⑤求数学系或计算机系姓张的学生的信息。 select * from 学生 where 所在系 in ('数学','计算机') and 姓名 like '张%'; 结果; ⑥求缺少了成绩的学生的学号和课程号。（本库中没有学生没有成绩） select 学号,课程号 from 选课 where 成绩 is null

数据库原理实验报告四(有答案)

南京晓庄学院 《数据库原理与应用》课程实验报告 实验四查询设计实验 所在院(系):数学与信息技术学院 班级： 学号： 姓名：

1.实验目的 (1)了解查询的目的，掌握SELECT语句的基本语法和查询条件的表示方法。 (2)掌握数据排序和数据联接查询的方法。 (3)掌握SQL Server查询分析器的使用方法。 2.实验要求 (1)针对“TM”数据库，在SQL Server查询分析器中，用T-SQL语句实现以下单表查询 操作，并将将调试成功的T-SQL命令，填入实验报告中。 a)查询所有课程的详细情况。 b)查询来自江苏或山东的学生学号和姓名，并以中文名称显示输出的列名。 c)查询选修了课程的学生学号（一人选了多门课程的话，学号只显示一次）。 d)查询选修课程号为07253001的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降 序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。 e)查询所有学生的学号、姓名和年龄。 f)查询选修课程号为07253001的成绩在85-95之间的学生学号和成绩，并 将成绩乘以0.7输出。 g)查询数学与信息技术学院（DEPT_ID为07）或物理与电子工程学院 (DEPT_ID为09)姓张的学生的信息。。 h)查询所有核心课程（课程名中带*的）的情况。 i)查询缺少了成绩的学生的学号和课程号，查询结果按课程号升序排列。 (2)在SQL Server查询分析器中，用T-SQL语句实现下列数据联接查询操作： a)查询每个学生的情况以及他（她）所选修的课程。 b)查询学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 c)查询选修C语言程序设计且成绩为85分以上的学生学号、姓名及成绩。 d)查询和学生柏文楠是同一个民族的学生（用自身联接实现）。 e)分别用等值联接和内联接查询有授课记录的老师的姓名。 f)用外联接查询所有老师的授课情况，输出老师的工号、姓名、职称、院 系、担任的课程号和授课的学期，结果按院系和职称升序排列。如果该 老师没有授课历史，在课程号和授课的学期中显示空值 (3)在SQL Server Management Studio中新建查询，完成以上查询命令的同时，熟悉SQL编 辑器工具栏中各快捷按钮的作用。 (4)按要求完成实验报告。

数据库实验四：SQL数据查询

数据库实验四：S Q L数 据查询

数据库实验四：SQL数据查询 一、实验目的与要求： 1．实验目的 熟练掌握SQL SELECT语句，能运用查询语句完成各种查询。 实验内容： 在实验三和实验四的基础上完成查询操作，将题目中的x, y等具体化： 1、一般简单查询 （1）不带条件的查询指定字段（考虑去掉和不去掉重复值两种情况）。 （2）查询某个表中的所有记录。 （3）使用单个条件的简单查询。 （4）使用多个条件（AND关系）的查询。 （5）使用多个条件（OR关系）的查询。 （6）使用多个条件（混合AND和OR关系）的查询。 （7）使用带NOT运算的查询。 （8）使用BETWEEN···AND···的查询。 （9）使用NOT···BETWEEN···AND···的查询。 （10）使用LIKE运算符的字符串匹配查询。 （11）使用LIKE运算符的模板匹配查询。 （12）查询空值和非空值的查询 （13）结果要求排序的查询 （14）查询结果按多列排序，并分别要求升序和降序的查询。 （15）使用TOP显示前若干记录的查询。 （16）使用TOP显示前若干记录的查询，如果有满足条件的并列记录一并显示。 2、连接查询 （17）两个关系的连接查询。 （18）带其他查询条件的两个关系的连接查询。 （19）多个关系（三个以上）的连接查询。 （20）两个关系的广义笛卡尔积运算结果。 （21）根据两个关系的广义笛卡尔积运算结果得到两个关系进行自然连接的结果。 （22）查询教师-课程信息，查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段。 （23）查询教师-课程信息，查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段，要求结果中列出所有教师信息（即包括不 是任何课程责任教师的教师信息）。 （24）查询教师-课程信息，查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段，要求结果中能够反映目前没有确定责任教 师的课程信息。 （25）查询教师-课程信息，查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段，要求结果中既能够反映目前不是责任教师

数据库系统原理实验报告_SQL查询语句

数据库系统原理 实验报告 :xxx 学号:xxxxxxxx 专业：xxxxx 日期:xxxxx

Lab2 一、实验目的 进一步熟悉关系数据库标准语言SQL。 二、实验环境 1)Windows 10 2)SQL Server 2017 三、实验容 给定如学生表、课程表和学生作业表所示的信息。 表1 学生表 表2 课程表 表3 学生作业表

K001 0433 60 75 75 K001 0529 70 70 60 K001 0531 70 80 80 K001 0591 80 90 90 K002 0496 80 80 90 K002 0529 70 70 85 K002 0531 80 80 80 K002 0538 65 75 85 K002 0592 75 85 85 K006 0531 80 80 90 K006 0591 80 80 80 M001 0496 70 70 80 M001 0591 65 75 75 S001 0531 80 80 80 S001 0538 60 80 写出如下SQL语句： 1．查询数据库中有哪些专业班级。（5分） Sql语句： SELECT专业班级 FROM学生表; 查询结果截图： 2．查询在1986年出生的学生的学号、和出生日期。（5分） Sql语句： SELECT学号,,出生日期 FROM学生表 WHERE出生日期LIKE'1986%'; 查询结果截图：

3．查询05级的男生信息。（5分） Sql语句： SELECT* FROM学生表 WHERE学号LIKE'05%'AND性别='男'; 查询结果截图： 4．查询没有作业成绩的学号和课程号。（5分） Sql语句： SELECT学号,课程号 FROM学生作业表 WHERE作业1成绩IS NULL OR作业2成绩IS NULL OR作业3成绩IS NULL; 查询结果截图： 5．查询选修了K001课程的学生人数。（5分） Sql语句： SELECT COUNT(DISTINCT学号) FROM学生作业表 WHERE课程号='K001'; 查询结果截图：

实验三 数据库的查询和视图

实验三数据库的查询和视图 T4.1 数据库的查询 1、目的和要求 （1）掌握SELECT语句的基本语法。 （2）掌握子查询的表示。 （3）掌握连接查询的表示。 （4）掌握SELECT语句的GROUP BY子句的作用和使用方法。 （5）掌握SELECT语句的ORDER BY子句的作用和使用方法。 2、实验准备 （1）了解SELECT语句的基本语法格式。 （2）了解SELECT语句的执行方法。 （3）了解子查询的表示方法。 （4）了解连接查询的表示。 （5）了解SELECT语句的GROUP BY子句的作用和使用方法。 （6）了解SELECT语句的ORDER BY子句的作用。 3、实验内容 （1）SELECT语句的基本使用。 ①对于实验二给出的数据库表结构，查询每个雇员的所有数据。 新建一个查询，在“查询分析器”窗口中输入如下语句并执行。 单击右键空白处，选择执行，在下方会出现所有结果。 【思考与练习】 用SELECT语句查询Departments表和Salary表中所有信息。

新建一个查询，在“查询分析器”窗口中输入如下语句并执行。 单击右键空白处，选择执行，在下方会出现所有结果。 在“消息”中会发现总共有60行受影响。 ② 用SECECT语句查询Employees表中每个雇员的地址和电话号码。 新建一个查询，在“查询分析器”窗口中输入如下代码并执行。 单击右键空白处，选择执行，在下方会出现所有结果。 在“消息”中会发现有12行记录受影响 【思考与练习】 A、用SELECT语句查询Departments表和Salary表的一列或若干行。

利用SELECT语句查询Departments表和Salary表中EmployeeID为000001的记录，在“查询分析器”中输入以下代码。 执行后在下方会出现所有EmployeeID=000001的记录 B、查询Employees表中部门号和性别，要求使用DISTINCT消除重复行。 对表只选择某些行时，可能会出现重复行。此时就需要使用DISTINCT关键字消除结果中的重复行。此时使用DISTINCT消除在Employees中查询到的部门号和性别的重复行，具体代码如下。 上面代码分别是使用了DISTINCT和没有使用DISTINCT关键字，下面就是两种的结果的对比。 可以从上面的执行结果中看出使用了DISTINCT关键字，结果集中的重复行就被消除了。 ③查询EmployeeID为000001的雇员的地址和电话。

实验三--数据库中的数据查询及视图操作实验报告

实验三--数据库中的数据查询及视图操作实验报告

长春大学计算机学院科学与技术专业 数据库原理实验报告 实验 名称： 实验三数据库中的数据查询及视图操作(1) 班级： 姓 名： 学 号： 实验地点： 日期： 一、实验目的： 1．继续熟练SQL SERVER 2005/2008系统或KingBase ES V7.0的使用； 2．掌握SELECT语句的使用。 3.掌握单表查询，多表查询以及嵌套查询。 二、实验内容、要求和环境： 【实验要求】 注：将完成的实验报告重命名为：班级+学号+姓名+（实验三），（如：041540538张三（实验三）），提交到SPOC学堂。 1.实验课要携带教材、学习辅导、老师下发的实验报告文档等。 2.课前要对实验内容和步骤部分进行预习。 【实验环境】 1.SQL SERVER 2005/2008； 2.KingBase ES V7.0 ，人大金仓。 【实验内容和步骤】

针对实验一建立的数据库的表，用select语句完成如下查询操作，写出select语句，并给出操作结果。 1.针对SPJ数据库中的四个表，实现如下查询： (1)求供应工程J1零件的供应商号码SNO； (2)求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO； (3)求供应工程J1零件的供应商名SNAME; (4)求供应工程J1零件P1的供应商名SNAME； (5)求供应工程J1零件为红色的供应商号码 SNO； (6)求没有使用天津供应商生产的红色零件的 工程号JNO； (7)求至少用了供应商S1所供应的全部零件的 工程号JNO； (8)找出使用上海产的零件的工程名称； 2.针对学生-课程数据库中的三个表，用嵌套方法查询实现如下查询： （1）查询选修了数据库的学生姓名。 （2）查询比计算机系CS所有学生年龄都大的学生信息。 （3）列出“李勇”选修的所有课程的课名和成绩。（4）查询数据库的先行课的课程名。 3．针对实验一建立的SPXS数据库中的三个表，实现如下查询： (1)查询与商品“电视”颜色相同的商品名； (2)查询不销售商品P2的商店名； (3)查询至少销售商品P1、P2两种商品的商店名； (4)所有商店都销售的商品号。 (5)只销售一种商品P4的商店名。 三、实验结果与分析： 写出操作语句，粘贴查询结果(粘贴结果要求粘贴SQL Server Managemet Studio整个窗口)：

数据库实验04 查询

数据库实验04 查询 1）调出上个实验创建的三个表。方法：附加XSKC数据库或运行创建3个表的SQL语句。2）用SQL增加数据语句输入四个表中数据。其中学生表不得少于10个，课程注册表不得少于8个，学期成绩表不得少于30个。注意：输入数据时应先输入主表数据，再输入有外键的数据；同时注意各表已经定义约束条件。 学生表： 课程注册表： 学期成绩表：

3）设计查询语句并在查询编辑器中进行查询。 ①求选修了某门课程的学生姓名。 ②查询某个学生所选修的课程的课程号，课程名称以及成绩。

③查询参与了所有课程选修的学生姓名和学生所在的系别。 该条查询结果为空：④查询没有选修任何一个课程的学生姓名和所在系别。 ⑤查询课程没有学生选修的课程名称。

该条查询结果为空： ⑥查询选修了某个老师的所有课程的学号、姓名和所在系别。 ⑦列出每门课程的平均分、最高分、最低分。 ⑧对所有学生求出所选修课程的最高分、平均分。

⑨对某老师的授课的某课程的分数都增加5分。 查询操作续： 1、查询全体学生的学号、姓名、性别和年龄。 2、查询某专业且某班级的学生，列出学号、性别和出生日期。 由于所插入的表中没有写入班别信息，为显示结果，在此忽略班级限制，

3、查询姓“陈”的学生的学号、姓名和系别。 4、查询姓“陈”的且全名为两个字的学生的学号、姓名和系别。 5、查询查询姓“陈或姓“李”或姓“张”学生的学号、姓名和系别。 6、列出某课程编号的成绩在前三名的学生的学号、成绩。（如果第三名有多个学生都列出）。 7、统计各个系别的学生人数。 8、统计各门课程的平均分、最高分、最低分，结果集按平均分降序排列。

数据库SQL查询语句实验报告

实验一简单查询 在订单数据库中完成如下的查询 (1) 查询所有业务部门的员工姓名、职称、薪水 命令： select employeeName2612,headShip2612,salary2612 from Employee2612 where department2612='业务科' 结果： (2) 查询名字中含有“有限”的客户姓名和所在地。 命令： select CustomerName2612,address2612 from Customer2612 where CustomerName2612 like '%有限%' 结果： (3) 查询出姓“王”并且姓名的最后一个字为“成”的员工。 命令： select * from Employee2612 where employeeName2612 like '王%成' 结果： (4) 查询住址中含有上海或南昌的女员工，并显示其姓名、所属部门、职称、住址，其中性别用“男”和“女”显示。 命令：

select employeeName2612,department2612,headShip2612,address2612, case sex2612 when 'M' then '男' when 'F' then '女' end as 性别 from Employee2612 where address2612 like '%上海%' or address2612 like '%南昌%' and sex2612='F' 结果： (5) 在表sales中挑出销售金额大于等于10000元的订单。 命令： SELECT orderNo2612,sum(quantity2612*price2612) as total FROM OrderDetail2612 GROUP BY orderNo2612 HA VING sum(quantity2612*price2612)>10000 结果： (6) 选取订单金额最高的前10%的订单数据。 命令： select TOP 10 PERCENT orderNo2612, sum(quantity2612*price2612) as total from OrderDetail2612 group by orderNo2612 ORDER BY total desc 结果： (7) 查询出职务为“职员”或职务为“科长”的女员工的信息。 命令： select * from Employee2612 where headShip2612 in ('科长','职员') and sex2612='F' 结果：

数据库上机实验报告

实验一：建立数据库及基本表 一、实验目的 1、了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构； 2、了解SQL Server的基本数据类型； 3、学会在企业管理器中创建数据库和表； 4、使用SQL查询分析器用CREATE、DROP、ALTER语句创建和删除数据库，创建、删除、更新基本表。 二、实验内容 1、创建数据库和查看数据库属性。 2、创建表。 3、查看和修改表结构。 4、熟悉企业管理器和查询分析器工具的使用方法 三、实验步骤 1、在企业管理器中创建数据库和数据表。 (1) 使用企业管理器建立图书管理数据库，数据库名为BM，初始大小为10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5％比例增长；日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。 详细步骤： (2) 在企业管理器中查看图书管理数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。 (3) 通过企业管理器，在建好了图书管理数据库BM中建立图书(book)、读者(reader)和借阅(borrow)３个表，其结构为： 图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价）；读者（编号，姓名，单位，性别，电话）； 借阅（书号，读者编号，借阅日期）。 (4) 利用企业管理器向表中输入数据。 2、在查询分析器中创建数据库和数据表 (1) 创建数据库S-C 的sql语句： create database s_c (2) 在数据库S-C下，创建基本表学生表student(sno,sname,ssex,sage,sdept)的sql语句： create table student( sno c(8)，sname c(10)，ssex c(2)，sage(4)，sdept c(8) ) 创建基本表课程表course(cno,cname, ccredit)的sql语句： create table course( cno c(4)，cname c(10)，ccredit c(2) ) 创建基本表成绩表sc(sno,cno,grade)的sql语句： create table sc( sno c(8)，cno c(4)，grade n(4) )

数据库实验(实验七数据查询)实验报告答案

实验7数据查询 【实验内容】 7.1单表查询 1、指定列或全部列查询 1) 查询S表中全体学生的详细记录 use jxsk select * from S 出言岂select - f Tdtt s| .1结杲 SEX AGE DEPT NATEVE J_a, i so i王青 山 19计算机NULL 2SI—赵亦17软件MULL 35218计算机NULL 4S3弓綽明胃IS信息NULL 554李四21包动ft NULL &S519软件NULL 756昊丽20计算机NULL 8S7范思明女ie NULL 9S820自动化NULL 10 S919枫牛NULL 2) 查询所有学生的姓名及其岀生年份。 use jxsk select SN, 2012 - AGEfrom S 1 「王 諭】 1&93 2赵亦1995 J钱尔1594 4號慣明隔 &李四1S51 6周展憫1553 7昊丽1382 8范思明1994 S??1S92 10张海涛 2、按条件查询及模糊查询 1)查询考试成绩有不及格的学生的学号。 use jxsk selectdistinct SNOfrom SCwhere SCORE<60 2)查询年龄在20 —23岁之间的学生的姓名、系名和年龄use jxsk select SN,

DEPT, AGEfrom S where AGE>=20 and AGE<= 30 □ us* select 5N, DEET, troni 5 L AGE>=20 ard AGE<-30 V结果J消息 | SH DEPT ,

数据库实验五

实验五：数据库综合查询 姓名：潘年品学号：120802010027 一、实验目的 1. 掌握SELECT语句的基本语法和查询条件表示方法； 2. 掌握查询条件种类和表示方法； 3. 掌握连接查询的表示及使用； 4. 掌握嵌套查询的表示及使用； 5. 了解集合查询的表示及使用。 二、实验环境 已安装DBMS的计算机； 具有局域网环境,有固定IP; 三、实验学时 2学时 四、实验要求 1. 了解SELECT语句的基本语法格式和执行方法； 2. 了解连接查询的表示及使用； 3. 了解嵌套查询的表示及使用； 4. 了解集合查询的表示及使用； 5. 完成实验报告； 五、实验内容及步骤 以数据库原理实验2数据为基础，请使用T-SQL 语句实现进行以下操作：1.查询以‘数据_'开头,且倒数第3个字符为‘结'的课程的详细情况； 2.查询名字中第2个字为‘阳'的学生姓名和学号及选修的课程号、课程名；

3.列出选修了‘数学'或者‘大学英语'的学生学号、姓名、所在院系、选修课程号及成绩； 4. 查询缺少成绩的所有学生的详细情况;

年龄不同的所有学生的信息；)假设姓名唯一(查询与‘张力'5. 6. 查询所选课程的平均成绩大于张力的平均成绩的学生学号、姓名及平均成绩；

7. 按照?学号，姓名，所在院系，已修学分?的顺序列出学生学分的获得情况。其中已修学分为考试已经及格的课程学分之和； 8. 列出只选修一门课程的学生的学号、姓名、院系及成绩；

查找选修了至少一门和张力选修课程一样的学生的学号、姓名及课程号；9. 两门课程的学生的基本信息；?10. 只选修?数据库?和?数据结构 课程的学生的基本信息；?或?数据结构?至少选修?数据库11.

数据库实验——简单查询

数据库实验——简单查询

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数据库原理与应用实验报告 题目:简单查询 学号:_________ 姓名:_________ 教师:_________

实验题目 简单查询 1、实验内容 1 创建教材P74第5题的4张表，S, P, J, SPJ 2 向4张表中插入P75页的数据 3 查询供应工程J1林剑的供应商号码SNO 4 查询供应工程J1零件P1的供应商号码SNO 5 查询供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO 6 查询没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO 7（思考题）查询至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO。 2、实验目的与要求 熟悉SQL语句 3、实验环境 已安装SQL Server 2008 企业版的计算机； 具有局域网环境,有固定IP; 4、实验结果与分析 1 创建教材P74第5题的4张表，S, P, J, SPJ create table s (sno varchar(45) primary key, sname varchar(45), status integer(4), city varchar(4) );

create table p (pno varchar(45) primary key, pname varchar(45), color varchar(45), weight integer(3)); create table j (jno varchar(45) primary key, jname varchar(45), city varchar(45)); create table spj (sno varchar(45), pno varchar(45), jno varchar(45), qty integer(4), primary key(sno,pno,jno), foreign key (sno) references s(sno), foreign key (pno) references p(pno), foreign key (jno) references j(jno),); 3 查询供应工程J1林剑的供应商号码SNO select distinct sno from spj where jno=’J1’

数据库实验报告——多表查询

集美大学计算机工程学院实验报告 课程名称：SQL Server实用教程班级：网络0911实验成绩：指导教师：李传目姓名：钟小平 实验项目名称： 多表查询学号： 2009811012 上机实践日期： 2011-11-25 实验项目编号：05 组号：上机实践时间： 2课时 一、实验目的 1．掌握多表连接查询方法； 2．掌握IN 子查询的嵌套查询； 3．了解EXISTS嵌套查询方法。 二、实验内容与设计思想 1．多表等值连接查询； 2．外连接查询； 3．IN子查询嵌套； 4* EXISTS嵌套查询。 设计思想： 1、复习书本上的相关知识，如查阅多表的连接查询、多表的等值连接查询、表自身的连 接、IN嵌套子查询和EXISTS嵌套子查询等知识点； 2、先建立一个XSDA库，在建立相关表（利用上次验证试验建立好的数据库）； 3、根据实验要求进行各种查询操作； 4、遇到问题，及时问老师或同学，查阅资料，以便得到及时解决； 5、认真做好试验报告。 三、实验使用环境 操作系统：Win-7 编程环境：Microsoft SQL Server 2008 四、实验步骤和调试过程 ###验证性实验 1．多表的连接查询（相当于做笛卡儿乘积） SELECT * FROM C XX，SC XX（截图中间有省略）

………… (1) 查询各学生的选课信息（包括学号、课程名、成绩） 因为学号和成绩在SC表中，而课程名在C表中，因此需要多表查询。SELECT SNO，CNAME，GRADE FROM C XX C，SC XX SC WHERE https://www.wendangku.net/doc/5618081124.html,O=https://www.wendangku.net/doc/5618081124.html,O

(2) 查询学生的选课记录，显示学生的学号、姓名、课程号、成绩）SELECT S.SNO，SNAME，CNO，GRADE FROM S XX S，SC XX SC WHERE S.SNO=SC.SNO (3) 查询学生的选课记录，显示学生的学号、姓名、课程号、课程名、成绩SELECT S.SNO，SNAME，https://www.wendangku.net/doc/5618081124.html,O，CNAME，GRADE FROM S XX S，SC XX SC，C XX C WHERE S.SNO=SC.SNO AND https://www.wendangku.net/doc/5618081124.html,O=https://www.wendangku.net/doc/5618081124.html,O

数据库实验二-简单查询和连接查询

实验二：简单查询和连接查询 (一)实验目的：熟练掌握用SQL语句实现数据库和基本表的创建、数据 的更新。 (二)实验内容： ①查询所有“天津”的供应商明细； ②查询所有“红色”的14公斤以上的零件。 ③查询工程名称中含有“厂”字的工程明细。 (一)完成下面的连接查询： ①等值连接：求s表和j表的相同城市的等值连接。 ②自然连接：查询所有的供应明细，要求显示供应商、零件和工程 的名称，并按照供应、工程、零件排序。 ③笛卡尔积：求s和p表的笛卡尔积 ④左连接：求j表和spj表的左连接。 ⑤右连接：求spj表和j表的右连接。 (三)完成情况（附上设计的SQL语句），语句与查询结果： ①查询所有“天津”的供应商明细； Select * From S Where CITY=‘天津’

②查询所有“红色”的14公斤以上的零件。Select * From P Where COLOR=‘红’and WEIGHT>14 ③查询工程名称中含有“厂”字的工程明细。 Select * From J Where JNAME NOT IN(‘三建’,‘一汽’)

(二)完成下面的连接查询： ①等值连接：求s表和j表的相同城市的等值连接。 Select S.*,J.* From S,J Where S.CITY=J.CITY ②自然连接：查询所有的供应明细，要求显示供应商、零件和工程 的名称，并按照供应、工程、零件排序。 Select SNAME,JNAME,PNAME From S,J,P,SPJ Where SPJ.SNO=S.SNO and SPJ.JNO=J.JNO and SPJ.PNO=P.PNO

数据库数据查询实验报告

数据库应用设计实验报告 实验名称：_____ 实验3 数据查询______ 实验类型：_________验证型实验_________ 实验环境：_________ PC机____________ 指导教师：__ ____ ___ 专业班级：__________计科0802班________ 姓名：____________ ____________ 学号：_______ ______ ______ 联系电话：________ ______ _ 电子邮件：_ _ _ 实验地点：____________________________ 实验日期：2011 年 4 月13 日 实验报告日期：2011 年 4 月 17 日 成绩：__________________________

一、实验目的 ●掌握查询语句的一般格式； ●熟练掌握单表查询、连接查询、集合查询、统计查询和嵌套 查询。 二、实验平台 PC机，操作系统为windows2000,SQLsever2000 三、实验步骤、出现的问题及解决方案（不能解决的将问题列出） 本次实验同样是在前2次实验的基础上进行的，也就是对上两次做好的实验进行数据查询。其中包括：单表查询，连接查询，嵌套查询和集合查询。上两次的代码就不在这里展示了。 在数据库“zjs”中完成查询。 完整代码如下： /*查询全体学生的学号与姓名。*/ select 学号,姓名 from 学生表; /*查询每个学生及其选修课程的情况。*/ select * from 选课表;

/*查询所有姓“张”的学生的基本情况。*/ select * from 学生表 where 姓名like '张%'; /*查询每一门课的间接先修课(即先修课的先修课)。*/ select first.课程编号,second.先修课 from 课程表first,课程表second where first.先修课=second.课程编号; /*查询选修了课程名为“数据库”的学生学号、姓名及所在班级的名称。*/ select 学号,姓名,班级名称 from 学生表,班级表 where 学生表.班级编号=班级表.班级编号 and 学号in( select 学号 from 选课表 where 课程编号in ( select 课程编号 from 课程表 where 课程名='数据库'