蹦蹦跳跳游戏教案

时间第十周课型两课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；

目的7.通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。

8.培养学生身体的正确姿势和节奏感。

9.发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准备部分一、课堂常规：

1、体委整队、

师生问好、报告

人数、检查服

装。

2、宣布课的内

容和任务。

二、准备活动：

1.队列：

（慢跑）

2、广播操。

3、专项准备活

动。

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

同上队列四列横

队。

1、教师语言要

清晰。

2、教师讲解课

堂要求和任

务。

3、讲解队列练

习的要求。

4、师生一同练

习。

1、学生站四

列横队。

2、学生认真

听讲，注意关

查。

3、听从指挥

注意力集中。

4、学生充分

活动各关节。

1

1

2

10 小

基本部一、游戏：

蹦蹦跳跳

规则：

1.教师发

领后或

击掌后

才能起

跳。

1、教师讲解游

戏要求和规

则。

2、学生练习比

赛。

3、教师做正确

评定胜负。

4.学生

认真

听讲

游戏

规则。

5.学生

练习

比赛。

分组比赛。

4X8 18 中

分 2.跳错了

就换人。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

基本部分二、游戏：

（挑战应战）

规则：

4.应战人

在对方

拍到自

己手之

前不得

踏过起

跑线。

5.追拍时

不得用

力堆人。

6.应战者

如失败

就算对

方胜利。

1、教师讲解游

戏要求和规则。

2、学生练习比

赛。

3、教师做正确

评定胜负。

1、学生认真

听讲游戏规

则。

2、学生练习

比赛。

6.分组

比赛。2/3 9 中