小学2019年“世界水日”、“中国水周”宣传进校园活动方案

**2019年“世界水日”、“中国水周”宣传进

校园活动方案

2019年3月22日是第二十七届“世界水日”, 3月22一28日是第三十二届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题为“ Leav ing no one behind "（不让任何一个人掉队）。我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。现制定**小学开展“世界水日”和“中国水周”宣传进校园活动方案如下：

一、指导思想

为认真贯彻落实**水务局、**教育体育局《关于在全县中小学校及幼儿园开展 2019 年“世界水日”、“中国水周”宣传活动进校园的通知》的通知要求，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育。提高青少年的水法治、水忧患意识，培养爱护环境、保护水资源的公民意识，推进水生态文明建设，进一步营造节水护水的良好氛围。

二、活动主题

1.爱水、惜水、护水

2.坚持节水优先，强化水资源管理

三、活动时间

2019年3月22-28日

四、活动内容

1.营造节水教育的宣传氛围。在校园宣传栏、电子屏、校园网上张贴宣传海报、展示宣传标语，进一步营造“世界水日”“中国水周”的宣传氛围。

2.开展“爱水、惜水、护水”宣传活动。利用综合实践活动课、班会活动课，通过图片、影像资料，以看一看、听一听、说一说、画一画的形式，让学生了解我县的水资源状况及节水窍门等知识，使学

生提高日常节水意识。

3.开展“小手拉大手”教育活动．要通过手机短信平台和倡议书，发送给家长节水、护水宣传短信，让学生带动家长树立“节约水光荣、浪费水可耻”的思想，用实际行动来珍爱生命之水，做护水使者。

五、活动要求

（一）加强领导

学校高度重此次宣传活动，把开展主题宣传进校园活动作为一项重要工作抓好、抓实。校长室、总务处、少先队督促指导各班开展好节水宣传进校园活动。

（二）注重实效

在活动期间，学校要采取多种宣传形式，增强广大师生员工的水资源忧患意识和节水护水意识，为节水护水工作营造浓厚氛围。学校要结合本校实际，制定具体工作方案，采取有效措施，确保系列宣传进校园活动取得实实在在的效果。

（三）认真总结

学校要认真总结活动经验和成果，指派专人负责相关资料的收集归档和上报工作。

**小学

2019年3月21日

2017年世界水日中国水周知识竞赛试题附答案7

2017年世界水日中国水周知识竞赛题目附答案 1、习近平总书记提出的新时期治水方针是“（）、空间均衡、系统治理、两手发力”。 A、节水优先 B、治水兴水 C、科学谋划 参考答案：A 2、节水型社会的本质特征是建立以（）为基础的水资源管理体制。 A、水权、水市场理论 B、综合治理 C、保护和节约用水 参考答案：A 3、我国将每年的3月22~28日定为中国水周。 A、对 B、错 参考答案：A 4、单位和个人有权对排水违法行为进行劝阻、举报。 A、对 B、错 参考答案：A 5、世界总水资源量中仅（）为可利用的淡水。 A、0.01 B、0.02 参考答案：A 6、水资源费和超计划加收水资源费由水行政主管部门负责征收。 A、对 B、错 参考答案：A 7、（）是太湖流域最大的人工河道之一。 A、太浦河

B、七浦塘 C、娄江 参考答案：A 8、我国，淮河又被称为“悬河”或“地上河”。 A、对 B、错 参考答案：B 9、我国的大部分地区以（）为主。 A、溃坝洪水 B、暴雨洪水 C、山洪 参考答案：B 10、一旦水管冻结了，应当用热毛巾裹住水龙头帮助化冻，也可以用火烤或开水烫。 A、对 B、错 参考答案：B 11、北魏时期，郦道元著有（），成为中国水文地理考察的最早记录。 A、《管子》 B、《水经》 C、《水经注》 参考答案：C 12、国家厉行节约用水，大力推行节约用水措施，推广节约用水新技术、新工艺，发展节水型工业、农业和服务业，建立（）社会。 A、节水型 B、生态型 C、可持续发展型 参考答案：A 13、下列不属于生活饮用水健康指标的是（）。 A、色度，浑浊度 B、酸碱度、总硬度 C、重度、流速 参考答案：C 14、下列情况，可以免去申领取水许可证的是（）。 A、发生火灾时，消防车需要应急取水 B、企业要在某地打井

团结小学“世界水日中国水周”活动方案

团结小学2018年“世界水日”、“中国水周”宣传进校园 活动方案 2018年3月22日是第24届“世界水日”，3月22-28日是第29届“中国水周”。为认真做好“世界水日”、“中国水周”宣传进校园活动，特制定如下方案： 一、指导思想 为认真贯彻落实《义龙新区教育系统关于开展2018年“世界水日”、“中国水周”宣传进校园系列活动的通知》的通知要求，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，深入推进“三爱三节”教育活动。提高青少年的水法治、水忧患意识，培养爱护环境、保护水资源的公民意识，推进水生态文明建设，进一步营造节水护水的良好氛围。 二、活动主题 实施国家节水行动，建设节水型社会” 三、活动时间 2018年3月22-28日 四、活动内容 （一）涉水法律法规宣传进校园活动 1.2018年3月下旬，各班开展涉水法律法规宣传进校园主题班会活动，学校要在校园内显示屏上设置节水护水宣传标语，

营造宣传氛围。 2.学校要借助“世界水日”“中国水周”，充分利用黑板报、手抄报、校园广播等形式，开展一次水利法律法规校园宣传活动，全面提高师生的节水意识，养成节水习惯。 （二）节水护水主题比赛 学校组织各班围绕“实施国家节水行动，建设节水型社会”为主题，根据学校实际组织开展演讲比赛，加大宣传力度，增强学生水忧患意识。 （三）节水护水知识主题班会 各班于3月22-28日期间，组织学生进行一次（节）节水护水主题班会活动，并留存好活动的教案和图片等资料上交郑屯镇教育集团。 五、活动要求 （一）加强领导 学校高度重此次宣传活动，把开展主题宣传进校园活动作为一项重要工作抓好、抓实。校长要亲自过问、亲自督促、亲自检查，并安排专人负责此项活动，督促指导各班开展好节水宣传进校园活动。 （二）注重实效 在活动期间，学校要采取多种宣传形式，增强广大师生员工的水资源忧患意识和节水护水意识，为节水护水工作营造浓厚氛围。学校要结合本校实际，制定具体工作方案，采取有效措施，

大班教案《世界水日》

大班教案《世界水日》 大班教案《世界水日》 设计思路： 活动目标： 1、了解水对人们生活的重要性，有珍惜水资源、保护水资源的意识。 2、能连贯地表达自己的想法，并尝试合作绘制“节水护水倡议书”。 材料准备： 摸箱、写有节日的纸条、图片、幼儿用纸和笔 活动过程： 一、“摸箱”游戏： 1、个别幼儿上来玩游戏，摸到的是几月几日?它是什么节日?说说这个节日的信息。 3/5——雷锋节，3/8——国际妇女节，3/12——植树节， 4/1——愚人节，4/5——清明节，5/1——国际劳动节，5/4青年节…… 2、教师小结：原来春天有那么多的节日。有的节日是世界性的(妇女节、劳动节)，有的节日是中国特有的传统节日，它们都有不同的庆祝方式。 二、了解“世界水日”：

1、教师从箱内摸出一张字条，正面写着“3月22日”，是什么节日?反面写着“世界水日。” 2、要知道这是什么节日?先来看看一张图片，猜猜这个日子与什么有关? 3、什么是“世界水日”?(1993年联合国大会决议：每年的3月22日为世界水日)为什么全世界人们都要过这个节日?(幼儿发表自己的想法) 4、用图表形式帮助幼儿了解中国目前水的问题：水资源短缺，水污染严重。 5、认识：节水标志 6、我们在生活中可以怎么做，才能节约用水和爱护水资源?(幼儿发表自己想法：刷牙时，涂肥皂时，涂沐浴露时都可以把水关掉;不朝河里扔东西等等) 7、小结：水非常重要，但极其有限，“没有水就没有生命”。定出这个节日，是为了让所有人都知道水的重要性，能节约用水，并保护水资源。 三、小组制作“节水护水倡议书” 1、这么重要的节日，可是知道的人并不多，有什么办法让更多的人知道这个日子，大家都来节约用水和保护水质呢?(鼓励幼儿想出多种宣传方法，教师并做总结) 2、我们可以做一份“节水护水倡议书”。倡议书里要告诉人们一些什么呢?可以画些什么或写些什么呢? 3、幼儿分小组商量，合作制定“护水倡议书”或节水标志。 4、教师巡回，与幼儿边画边议。 四、贴在哪里? 1、讨论：将这些倡议书帖在哪里呢?让大家一眼就能看到并去照着做呢?

小学 世界水日活动方案

小学3月22日“世界水日”活动方案 一、活动简介 通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。 二、活动目的 希望通过此次活动锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。 三、活动过程 1．请美术老师书写标语并结合世界水日开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题儿童画展，布置在操场宣传栏里，营造活动氛围 2．请各中队辅导员利用队会时间，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状。让学生认识到（教师讲述〕我们提到的水资源，有广义和狭义之分。广义的水资源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狭义的水资源，即是我们通过说的水资源专指地球上的淡水资源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十万分之七。因此，相对来说，水资源是短缺的。通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡（第三、四中队各15份），思考如何有效的节约用水谈谈自己的想法（第五、六中队各上交10份）。 3．综合实践的老师让学生做一次调查。让学生调查自己家两天的用水量，再根据老师和同学们的学习节水知识，再观察记录。完成评价表。评价表分为学生自我评价、家长评价两个部分。（每一个班级10份） 学生自我评价： 在活动之前，我家两天用水量____吨，通过这次活动我的任务是____，在活动中我搜集到我家两天用水量___吨，相差____吨。我认为自己在这次活动中认识到_____，以后我会____。 家长评价： 因为本次活动从准备阶段到活动结束需要两一个周甚至更长的时间，希望家长重要看活动过程给学生的行为带来哪些变化，做好评价。

2020世界水日活动方案

2020世界水日活动方案 一、活动背景 xx年3月22日是第19个世界节水日。水是一切生命赖以生存， 社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限 的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在世界范围内，水质的污染、 需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水 资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展， 威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观点，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树 立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步! 二、活动目的 以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题， 将举办一次与节约用水相关的活动。以此响应国家的号召，确保水资 源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资 源的观点。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，增强 公众对身边水体的注重水准，呼吁全民注重并参与到水资源保护事业 中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。 三、活动时间 xx年3月22日 四、活动地点 湖南大学天马学生公寓二区篮球场 五、参与人员 湖南大学全体在校师生

六、主办单位 化学化工院xx级党支部 xx级化学四班 七、活动内容 (一)活动前 1、活动海报的制作 2、活动前期的网络宣传(人人网、爱晚红枫、、入党申请书范文网、各大论坛) 3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼) 3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集整理和彩打 4、制作两条横幅(一是宣传世界水日，一是现场签名用) 5、节约用水倡议书的制作(附件一) 6、节约用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天) 7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型) 8、场地的申请和桌椅的借用 9、马克笔的准备 (二)活动中 1、桌椅的布置 2、横幅和图片的悬挂 3、倡议书的摆放 4、签名横幅的放置

宣传世界水日的活动方案

宣传世界水日的活动方案 20XX年3月22日是第x届世界水日，3月22-28日是第x 届中国水周。为组织开展好相关宣传工作，达到依法治水、科学节水的目的，在全区营造人人关心水、人人爱护水的良好氛围，促进全区水利工作上水平，现将有关活动安排部署如下： 一、指导思想 以市委九届四、五次全会、区委九届四次会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕局党委制定的水利中心工作，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全区人民依法用水和保护水环境的意识，努力营造全区良好的水环境，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。 二、宣传主题 水利部纪念20XX年世界水日和中国水周活动的宣传主题为落实科学发展观，节约保护水资源。我区纪念20XX年世界水日和中国水周活动宣传主题为珍惜水资源、改善水环境。 三、领导机构 成立局纪念世界水日和中国水周活动领导小组，局主要领导任组长，分管领导任副组长，局党办、政办、节水办、农水科、地资办、

水政科和各基层单位、各街镇水利站为成员。具体工作由水政科牵头组织，各有关科室和单位负责实施。 组长：党委书记、局长孙胜亭 副组长：党委副书记王绪忠 副局长高广忠 成员：李玉敬、赵彦春、马素琴、高天宝、黄根来、赵洪平及各基层单位主要领导、街镇水利站负责人。 四、活动安排 此次宣传活动采取集中宣传与分散宣传相结合的形式。集中宣传是在世界水日当天组织机关干部职工在杨柳青广场集中进行有关水法律法规的宣传，各街镇水利站在各辖区进行集中宣传;分散宣传是在中国水周期间采取水法培训、网络信息、督促指导、上门服务、走访座谈等多种形式进行广泛宣传，在全区形成六进入即：进机关、进企业、进乡村、进单位、进学校、进社区宣传模式，同时配合各街镇做好宣传周活动，达到以点带面的作用，使此次宣传活动在全区覆盖率达80%以上。 集中宣传 1、宣传时间：20XX年3月22日上午9：00～11：00 2、宣传地点：杨柳青广场。 3、会场布置：主席台、气球拱门、布标、氢气球、展牌 4、参加人员：局领导、各科室负责人、机关有关人员、基层单位主要领导和各街镇水利站负责人，参加活动的人员要着正装，水政

大学世界水日活动方案xx

大学世界水日活动方案xx 世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满 足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。下面是的一份xx 大学世界水日活动方案，仅供参考! 一、活动背景 xx年3月22日是第xx个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步! 二、活动目的 以国家环境保护局所提出的"节约用水，珍惜生存环境"为题， 将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强

公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。 三、活动时间 xx年3月22日 四、活动地点 湖南大学天马学生公寓二区篮球场 五、参与人员 湖南大学全体在校师生 六、主办单位 化学化工院xx级党支部 xx级化学四班 七、活动内容 (一)活动前 1、活动海报的制作 2、活动前期的网络宣传(人人网、爱晚红枫、、入党申请书、 各大论坛) 3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼) 3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集和彩打 4、制作两条横幅(一是宣传世界水日，一是现场签名用) 5、节约用水倡议书的制作(附件一) 6、节约用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天) 7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型)

世界水日中国水周宣传材料

保护防洪排涝设施、雨水管网、污水管网、雨水井、污水井等防汛排涝设施人人有责。治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水，全力打造“安全清澈美丽”河道，建设完美**，争当完美**人！ 一、河道管理及防汛知识 （一）河道管理知识 1.河道管理范围内的主要管理制度是什么？ （1）防洪规划同意书制度； （2）河道管理范围内建设项目审批制度； （3）河道管理范围内一些特定的生活活动的批准制度； （4）围垦河道、填堵和废除江河故道、洼淀和防护工程建设批准制度。 2.在河道管理范围内进行哪些活动，必须报经河道主管机关批准；涉及其他部门的，由河道主管机关会同有关部门批准？ （1）采砂、取土、淘金、弃置砂石或者淤泥； （2）爆破、钻探、挖筑鱼塘； （3）在河道滩地存放物料、修建厂房或者其他建筑设施； （4）在河道滩地开采地下资源及进行考古发掘。 3.河道管理范围是如何划定的？ 《中华人民共和国河道管理条例》第二十条规定：有堤防的河道，其管理范围为两岸堤防之间的水域、沙洲、滩地（包括可耕地）、行洪区，两岸堤防及护堤地。无堤防的河道，其管理范围根据历史最高洪水位或者设计洪水位确定。 4.河道、湖泊管理范围内的土地和岸线的利用，有什么要求？有哪些禁止的活动？ 河道、湖泊管理范围内的土地和岸线的利用，应当符合行洪、输水的要求。 禁止在河道、湖泊管理范围内建设妨碍行洪的建筑物、构筑物，倾倒垃圾、渣土，从事影响河势稳定、危害河岸堤防安全和其他妨碍河道行洪的活动。 禁止在行洪河道内种植阻碍行洪的林木和高秆作物。 二、城市防汛基本知识和自救互救技能 （1）马路行洪：尽快到高处避雨 雨中行人尽量不要赶路，并要尽快到地势较高的建筑物中避雨，不要在涵洞、立交桥下、低洼地、较高的墙体、树木下避雨。要密切关注防汛警示标志，有警示标志的地段切勿进入，应绕行。注意多观察，及时避开缺失井盖的收水井。 行人如果在路上被洪水冲倒，一定不要慌张，尽量屏住呼吸，然后想办法抓住地面上的突起物，争取站起来。发现他人被洪水冲倒，要沉着冷静，在保证自身安全的情况下设法帮助其从水中站起来。 暴雨中行车，应低档缓速行驶，保持足够安全距离，及时打开刮雨器、警示灯、防雾灯。 （2）铁路立交桥积水：水深未知路段最好绕行 如果铁路立交桥积水，切忌冒险涉水，水深未知路段应下车探索或绕行，不可盲目强制通行。遇有前方积水或交通管制路段，应服从交警指挥，绕行其他道路。 车辆如果误入深积水区，水深超过排气管，应低档行驶，提高引擎转速，稳定油门，保持行车速度，过水后，要留意制动性能是否有效。

“世界水日”、“中国水周”活动方案

何桥镇朱楼小学“世界水日”、“中国水周”活动方案 一、指导思想 今年3月22日是第28届“世界水日”；3月22日--28日是第33届“中国水周”。水周活动的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。我校坚持以铜山区教育局、铜山区水利局会议精神为指导，提高全民环保意识为主旨，唤起公众对环境的危机感，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全校师生依法用水和保护水环境的意识，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。 二、活动目的 通过水日的宣传活动，唤起学生家长对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。 三、活动组织 组长：张贤 副组长朱安宇 组员：1---6年级全体班主任 四、活动安排 （一）发动宣传阶段： 2020年3月22日集体晨会启动，利用校园网、微信宣传活动。 （二）活动组织实施阶段： 2020年3月22日至2020年3月28日；

（三）活动具体安排； 1.大队长宣读《节水倡议书》，队员向家长宣传节水倡议。 2.五～六年级：要求学生课后了解我们家乡的水源，通过搜集的知识制作一份精美的手抄报，并参加学校的评比活动。 3.三～四年级：学生课后了解自己家庭的用水情况，制作出“节水、惜水”的知识卡片，参加学校的评比活动。 4.一～二年级：学生绘画出关于“节约用水”的图画，参加评比的活动。 5.制作节水宣传片。 6.各中队根据队员年龄特点，以“坚持节水优先，建设幸福河湖”。设计中队活动方案，并实施。 五、活动总结 通过活动切实加强思想道德建设，促进“坚持节水优先，建设幸福河湖”教育的进一步发展，提高全民环保意识为主旨，唤起公众对环境的危机感，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全校师生依法用水和保护水环境的意识，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。 何桥镇朱楼小学 2020年3月22日

幼儿园大班世界水日教案

幼儿园大班世界水日教案 【篇一：幼儿园世界水日宣传活动方案】 幼儿园世界水日宣传活动方案 一、指导思想 2016年3月22日是第二十一届世界水日,3月22—28日是第二十 六届中国水周.通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节 约用水知识，培养师生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过小 手拉大手的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水 资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。 二、节水宣传组织机构 1.节水宣传领导小组 组长：徐xx 成员：各年纪教研组组长 领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学幼儿园节约用水工作开展落实情况进行监督检查。 2.节水宣传活动相关部门工作重点 保健室、办公室：准备相关节水宣传材料 会议室：准备节水宣传专题片，安排定时播放，拍摄活动图片，上 传活动新闻档案室：资料回收、整理 三、活动对象：全园师生 四、活动时间：2016年3月19日至30日 五、活动主题：节约用水从我做起 六、活动安排及负责人： 1.营造节水宣传氛围： （1）利用园内宣传栏张贴节水宣传海报。负责部门：保健室 （2）利用电子显示屏播放节水标语。负责部门：电教室 （3）利用班级家长园地张贴节水倡议书。负责部门：文印室 （4）3月22日，第二十届世界水日当天，在入园时段举行面向家 长的节水宣传现场活动。活动期间，通过文明小卫士向家长发放节 水宣传资料（含节水倡议书，节水小技巧等），以增强家长的节水 意识和技能。 2.开展节水教育活动： （1）各班在3月22日安排一次节水专题晨间谈话。负责人：各班 老师

（2）下载节水专题动画宣传片，3月22日、25日下午2:30播放，各班组织收看、讨论。负责部门：各班老师 （3）开展节水歌谣征集活动。每个年级组搜集或创编1首适合本年龄阶段的节水儿歌。负责人：年级教研组组长 （4）每班幼儿学会一首节水歌谣.负责人：各班老师 （5）大班组织一次以节约用水为主题的全体幼儿参加的绘画比赛。 在班级评选的基础上，每班交一幅作品。 【篇二：幼儿园开展世界水日主题活动】 20xx年世界水日活动策划在3月22日世界水日到来之际，幼儿园 各班相继开展世界水日主题活动。老师们组织幼儿收集有关节水的 图片和文字资料，设立环保宣传版面，加强幼儿对环境保护的初步 认识。大班组开展了《节水从我做起的》的主题活动，让幼儿通过 活动了解淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起，幼儿自己制作节水 宣传单做节水宣传员到社区发放宣传单，向周围的人宣传节水的重 要性。中班组通过向幼儿介绍世界水日的来历，培养幼儿的环保意 识和节水意识。他们开展了“争当环保小卫士”的活动，老师带领幼 儿给身边的人们发放宣传单，鼓励孩子们用自己的行动感染身边的 每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这 美丽的家园。孩子们还来到了校园为小树苗浇水，以自己的实际行 动来保护周围的环境。其他班级也以不同的形式向幼儿介绍世界水日，教育幼儿从小珍惜水资源，懂得节约用水。“环境保护，教育为本”。 【篇三：大班上学期节水活动方案】 大班上学期节水活动方案 （2014年3月——7月） 水是世界上最宝贵的资源之一，大班级开展有关“节水”的主题活动，开展“节约用水、从我做起”的“世界水日”宣传活动，具体活动方案 如下： 一、活动目的 1.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。 2.让幼儿在观看宣传公益广告过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。

2018年“世界水日”和“中国水周”知识竞赛试题

2018年“世界水日”和“中国水周”知识竞赛试题 1 2018年“世界水日”和“中国水周”知识竞赛试题 一、单选题 1、《xx省节约用水条例》年10月1日起施行。 A、2018 B、2018 C、2018 2、节约用水坚持、综合利用、分类指导、市场调节的原则，实行总量控制和定额管理相结合的制度。 A、统筹规划 B、系统规划 C、全面规划 3、节约用水工作所需经费列入财政预算。 A、上级 B、下级 C、本级 4、以上人民政府水行政主管部门负责本行政区域内节约用水工作。 A、省级 B、县级 C、市级 5、用水应当坚持节水优先。优先利用，限制开采地下水，鼓励使用雨水、再生水等非常规水源。 A、地表水 B、地下水 C、矿泉水 6、县级以上人民政府水行政主管部门应当根据本行政区域水资源状况和经济社会发展水平，组织编制本行政区域节约用水专业

规划，报 人民政府批准，并报上一级人民政府水行政主管部门备案。 A、上级 B、下级 C、本级 7、县级以上人民政府水行政主管部门应当根据批准的水量分配方案和年度预测来水量，制定年度方案。 A、能量分配 B、水量分配 C、产量分配 8、新建、改建、扩建建设项目，法律、行zd规规定需要进行水资源论证的，建设单位应当提交 ;取水量较少并对周围生态与环境影响较小的建设项目，可以不编制水资源论证报告，但应当依法填写水资源论证表，并报有关主管部门。 A、水资源论证报告 B、水土保持方案 C、环境影响评价报告 9、市、县人民政府城镇供水行政部门应当对年用水量在立方米以上的用水单位建立用水档案，根据用水定额安排用水量。 A、三十万 B、五十万 C、十万 10、对取用水总量已经达到或者超出控制指标的地区，县级以上人民政府水行政主管部门应当暂停审批其建设项目 ;对取用水总量接近控制指标的地区以及排污量超出水功能区限排总量的地区，应当限制审批其建设项目新增取水申请。 A、取水申请 B、新增取水申请 C、原取水申请 11、用水单位应当安装符合的计量设施，并保证其正常运行。

2016年世界水日、中国水周活动总结

小学2016年世界水日、中国水周 活动总结 2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，3月22-3月28日是第二十九届“中国水周”。联合国确定2016年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”，我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。为了组织好今年“世界水日”、“中国水周”宣传活动，学校本着结合实际，注重实效，广泛宣传，扩大影响的原则，按照教育局关于组织开展2016年“世界水日”和“中国水周”宣传活动的工作部署，围绕“世界水日”和“中国水周”宣传主题，开展了以下工作： 一、领导重视，制定方案 我校领导高度重视“世界水日”和“中国水周”宣传活动。在年度工作安排时将该宣传活动纳入我校三月份的重点工作，专门作出了部署，为“世界水日”、“中国水周”宣传活动的顺利开展创造了必要条件。，各班开展主题班会，结合活动宣传内容，节约用水“手抄报”进行宣传。 二、形式多样，广泛宣传 在学校领导的组织指挥和亲自参与下，我校根据制定的“世界水日”“中国水周”宣传活动方案安排，结合自身特点深入广泛地开展了形式多样的宣传学习活动。 （一）3月22日“世界水日”当天，在各班级内开展主题班会，号召大家节约用水，合理用水，把用水的正确观念深入学生心中，同

时也号召大家在家庭中广泛宣传，通过“小手拉大手”的方式影响家庭，带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。 （二）“中国水周”期间，全体教师以《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》及《中华人民共和国行政强制法》为重点，认真学习了相关的法律法规。 （三）在国旗下讲话中，结合世界水日进行教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出倡议“节约水资源，保障水安全”。 （四）、通过举办“节约水资源，保障水安全”为主题的征文比赛，让学生切身体会到节约水资源，保障水安全的重要性，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。更要从身边的点滴小事做起，从现在做起，时时不忘，节约用水，珍惜每个小水滴！ 三、活动效果 我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使"世界水日"真正走进了学生心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。通过此次"世界水日"宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。 2016年3月31日

世界水日策划方案.doc

世界水日策划方案 1993年1月18日，第四xx届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。以下是由我为大家推荐的世界水日策划方案，欢迎大家学习参考。 世界水日策划方案(1) 一、活动背景 20xx年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22～28日是第二十四届“中国水周”。为加强中小学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导全社会树立爱水、惜水、节水和护水意识，切实保护水资源，根据浙江省水利厅、浙江省教育厅《关于开展2019年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》(浙水政〔2019〕2号)文件精神，经市水利局、市教育局研究，决定在全市中小学中开展以“节约用水，由我发起”为主题的2019年“世界水日”节水宣传进校园系列活动。 于是，我们选择在民工子弟学校的幼儿部，展开宣传，从小养成节水习惯，从小参与节水行动行列中去。 二、活动目的 1.通过在学校的深入宣传，让儿童们树立节水意识，从而达到建立节水日的意义，让儿童们在活动中感受到节水的重要性。

2.以班级授课形式，在班级与小朋友进行游戏互动和知识问答，不仅让他们增长节水知识，也让他们在游戏中养成节水的习惯。 3.最后，能够与学校老师沟通，希望通过我们这样的一次活动，能够给他们带来有帮助的作用，扩大宣传节水，节约资源，保护环境。 4.如果可以的话，希望在儿童中，专门开展关于节水主题的活动，为了迎接即将到来的3月22日节水日。 三、活动形式 1.在班级里举行一次节水知识宣讲会，以节水知识抢答和小游戏的形式来达到宣传节水知识的目的。 2.在每个办公室分发一份节水倡议书，让老师们在班级进行宣传，从而扩大宣传力度，为到来的节水日提前做好准备。 3.与学校的领导进行交流，提出希望他们能够专门为节水日开展一些活动的建议，传达教育局的要求和精神。 四、活动流程 (一)活动前期： 1、先通知班级志愿者了解关于节水的相关知识 2、通过上网搜索的方式，找到些节水相关的故事和游戏 3、制作节水的海报，突出节水的主题 4、撰写节水倡议书，以便到学校后能够给老师，进行校园宣传 5、准备好活动需要的资料和工具，写好策划活动的方案 (二)活动进行时： 1、在进入学校前，志愿者们分组：

2018年世界水日-中国水周宣传活动方案

2018年世界水日_中国水周宣传活动方案每年的3月22号是世界水日，那一周也是中国水周，我们应该组织一些有意义的活动去宣扬节约用水的意识，下面这篇关于2018年世界水日_中国水周宣传活动方案，大家参考！ 为纪念2018年3月22日第二十六届“世界水日”、3月22—28日第三十一届“中国水周”，结合实际，特制定以下宣传活动方案： 一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大和省委第十四次全会精神，实施国家节水行动有关要求，紧紧围绕绿色发展理念，结合全面推行“河长制”助推美丽浙南水乡建设工作，以及全面推进节水型社会建设、最严格水资源管理和全国水生态文明试点城市建设需求，进一步营造和提升全社会惜水、节水、护水、爱水的良好社会氛围。 二、宣传主题 联合国确定2018年“世界水日”的宣传主题为“Nature for water”（借自然之力，护绿水青山）。我国纪念2018年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动，建设节水型社会”。我省纪念2018年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“凝聚全社会节水合力，构建全覆盖节水格局”。经研究，我市纪念2018年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“全面深化河长制，大力开展全社会节水行动”。 三、活动内容 （一）市、区联合开展广场宣传活动。活动仪式上，领导致词，基层河长发出河长履职及全民治水倡议、学生代表宣读节水倡议书，2017年度

五水共治建设美丽浙南水乡全媒体好新闻、先进个人等颁奖，市民监督团2018年助力优美营商城市水环境创建活动及“寻访美丽河流——建设美丽浙南水乡大型主题活动”启动。仪式结束后开展现场宣传活动，通过展板展示、有奖问答、现场咨询、微秀DlY、发放宣传册、宣传品等形式，宣传温州水情及节水科普知识。 （二）召开纪念第二十六届“世界水日”、第三十一届“中国水周”新闻发布会。3月21日，由市政府新闻办公室、市水利局联合组织召开纪念第二十六届“世界水日”、第三十一届“中国水周”新闻发布会，通报我市2017年水资源公报等内容，并就媒体公众关注的水环境治理等问题进行解答。 （三）联合市教育局、少先队温州工作委员会，市、县联动开展“我是小河长”主题活动。在中国水周期间，前期组织报名的家庭分别前去11个县市区选定的河流巡河（建议每组至少10-15组家庭，计30-45人）。从报名的家庭中，择优挑选一名演讲能力较强的“小河长”，全程对负责的河道进行解说，介绍治水故事。巡河之后，每个县确认10户家庭定期回访关注河道，写“小河长日记”，发动其他家庭参与巡河，配相关图文并上传相关平台和朋友圈，形成民间长效监督的效果。活动结束后，通过网络投票和专家评审相结合的方式，评选出“爱水护水家庭”等荣誉。 （四）市县联动开展节水宣传公开课。根据全省百堂节水宣传公开课要求，各地水利部门至少确认一名工作人员到辖区内一所中小学校上一堂节水宣传公开课。 （五）开展系列网络互动宣传活动。一是联合温州发布开展“头脑王者之世界水日PK赛”线上问答活动；二是联合温州发布及矩阵成员单位

“世界水日”小学节约用水倡议书

“世界水日”小学节约用水倡议书 亲爱的同学们： 水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础。长期以来，人们认为水是“取之不尽，用之不竭”的，没有意识到节约用水的重要性。事实上，全世界的淡水只占所有水资源7%，而可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。 我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。目前全国2/3的大中城市面临缺水，水危机已经严重制约了人类的可持续发展。水资源不足始终困绕着、无时不牵动着每一个人的心。我国于2002年1月颁布新水法，明确规定“国家实行计划用水，厉行节约用水”。 为创建节水型家园，建设节约型校园，提高节水、保水意识，我向广大同学发出倡议： 一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性，提高节水意识，大力宣传节约用水对国民经济建设及居民生活稳定的重要性，在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。 二、树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，勤俭节约，杜绝“跑、冒、漏、滴”等现象的发生。 三、用水时避免大开水龙头，减少水的流量，要使用脸盆洗脸、

洗手。用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象。

四、遇到有浪费水资源现象，及时制止;发现水管有漏水现象，及时向有关部门反映。 五、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的人共同参与节约用水。 同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节约型校园贡献我们的力量! （注：本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。请预览后才下载，期待您的好评与关注！）

世界水日活动策划方案

活动策划方案 一、活动背景 2011 年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22?28日是第二十四届 “中国水周”。为加强中小学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导全社会树立爱水、惜水、节水和护水意识，切实保护水资源，根据浙江省水利厅、浙江省教育厅《关于开展2011 年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》（浙水政〔2011〕2号）文件精神，经市水利局、市教育局研究，决定在全市中小学中开展以“节约用水，由我发起”为主题的2011 年“世界水日”节水宣传进校园系列活动。 于是，我们选择在民工子弟学校的幼儿部，展开宣传，从小养成节水习惯，从小参与节水行动行列中去。 二、活动目的 1. 通过在学校的深入宣传，让儿童们树立节水意识，从而达到建立节水日的意义，让儿童们在活动中感受到节水的重要性。 2. 以班级授课形式，在班级与小朋友进行游戏互动和知识问答，不仅让他们增长节水知识，也让他们在游戏中养成节水的习惯。 3 . 最后，能够与学校老师沟通，希望通过我们这样的一次活动，能够给他们带来有帮助的作用，扩大宣传节水，节约资源，保护环境。 4. 如果可以的话，希望在儿童中，专门开展关于节水主题的活动，为了迎接即将到来的3 月22 日节水日。 三、活动形式 1. 在班级里举行一次节水知识宣讲会，以节水知识抢答和小游戏的形式来达到宣传节水知识的目的。 2. 在每个办公室分发一份节水倡议书，让老师们在班级进行宣传，从而扩大宣传力度，为到来的节水日提前做好准备。 3. 与学校的领导进行交流，提出希望他们能够专门为节水日开展一些活动的建议，传达教育局的要求和精神。

幼儿园开展世界水日主题活动

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幼儿园开展世界水日主题活动 幼儿园开展世界水日主题活动 幼儿园开展世界水日主题活动 20xx年世界水日活动策划 在3月22日世界水日到来之际，幼儿园各班相继开展世界水日主题活动。老师们组织幼儿收集有关节水的图片和文字资料，设立环保宣传版面，加强幼儿对环境保护的初步认识。 大班组开展了《节水从我做起的》的主题活动，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起，幼儿自己制作节水宣传单做节水宣传员到社区发放宣传单，向周围的人宣传节水的重要性。中班组通过向幼儿介绍世界水日的来历，培养幼儿的环保意识和节水意识。他们开展了“争当环保小卫士”的活动，老师带领幼儿给身边的人们发放宣传单，鼓励孩子们用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。孩子们还来到了校园为小树苗浇水，以自己的实际行动来保护周围的环境。其他班级也以不同的形式向幼儿介绍世界水日，教育幼儿从小珍惜水资源，懂得节约用水。 “环境保护，教育为本”。幼儿园希望通过教育使幼儿树立较强的环境意识，养成良好的环保习惯，让幼儿园的环保教育产生“以一个带 1 / 11

动一家，以一家带动一个社区”的良好效果 [摘要]作者回顾了我国残疾人辅助器具标准化工作的发展历程，分析了辅助器具领域标准的特点和存在的问题，据此提出我国辅助器具标准化工作发展的对策。 [关键词]残疾人辅助器具；现状；对策CurrentSituationandCountermeasuresonStandardizationofAssist iveDeviceforPersonswithDisabilityinChinaW_ANGBao-hua．ChinaAssistiveDevicesandTechnologYCenterforPersonswithDisab ilities，Beijing100068，China Abstract：Theauthorpresentedanoverviewtothedevelopmentofstandardizati onofassistivedevicesforpersonswithdisability inChinaandananalysistothecharacteristicsandexistingproblems inthefieldofstandardofassistivedevices．Thusthecounter—measuresondevelopmentofstandardizationofassistivedevicesinC hinaweresuggested． Keywords：assistivedevicesforpersonswithdisability；currentsituation；countermeasures 标准化是经济、技术、科学和管理等社会实践中，对重复性事务和概念，通过制定、发布和实施标准，达到统一，以获得最佳秩序和社会

春坪小学 学校“世界水日”节水宣传活动方案

2017年学校“世界水日”节水宣传活动方案 一、指导思想 为了纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。今年，及第二十二届“世界水日”第二十七届“中国水周”，积极倡导水生态文明建设，我校将通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。 二、节水宣传领导小组 组长：文杰明 副组长：李鸢如 成员：春坪小学全体教师 三、活动对象：全校师生，部分家长， 四、活动时间：2017年3月1日至30日 五、活动主题：自觉节约用水打造生态校园 六、活动安排： (一)节水宣传进校园活动 活动时间：2016年3月1日至30日 活动组织：学校德育处、少先队 活动内容： 1.在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣传氛围，班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。 2.3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。(金坛市水利局领导) 3.组织全校师生开展纪念第二十二届“世界水日”、第二十七届“中国水周”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动，3-6年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前) 4.语文教师黄毅讲座：节约生命之水。参加对象：春坪小学学生。(3月12日) (二)节水主题作品征集活动征集截止时间：2016年3月25日 征集形式及对象：

1.节水宣传小报：版面要求一律用8K纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人)。征集对象：4、5、7年级学生。 2.节水故事征文：内容真实，字数不少于400，署明班级、姓名和指导教师。征集对象：3--6年级全体学生 3.节水护水宣传书画作品：口号简单易懂，朗朗上口，绘画突出节水主题。注明作者班级、姓名。征集对象：全校师生 投稿事宜： (1)所有作品必须原创，严禁抄袭。 (2)以班级为单位推荐各类作品3—5件， 四年级学生书法、绘画与手抄报交陈艳老师， 五年级学生书法、绘画与手抄报交何瑛老师， 老师书画作品交文杰明老师。 (3)奖项设置(学校提供)： A、优秀组织奖：根据主题班会、学生作品数量、质量评出组织奖若干名。(奖班主任：奖品) B、单项奖：(老师和学生分开评奖，奖老师和学生) 评出“节水故事征文”一、二、三等奖各若干名。 评出“节水宣传书画作品”一、二、三等奖各若干名;

世界水日--中国水周--主题班会教案

世界水日中国水周主题班会教案 八( 5)班刘远明 一、主题活动背景： 通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖，地球上的总水量 虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的 2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。 随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废 水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。 二、主题活动目的： 1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。 2、通过活动，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。 3、通过活动，培养学生分析问题、解决问题能力，学会探究知识的方法。 4、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。 5、通过活动，设计节约用水方案，培养节水意识。 三、主题活动过程及方法： 准备阶段：

(一)上网查找有关水内容： 1水资源概况。 2、怎样爱护水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。 3、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。 4、防治水污染措施：(1)工业的废水、废气、废渣经处理达标后排；(2)农业上合理使用 农药、化肥；(3)生活污水经集中处理达标后排放；(4)合理开发和利用水资源。 (二)明确本次活动的目的意义： 1 了解水资源概况，做节约用水卫士。 2、懂得节约用水的重要性。 3、学会节约用水方法。 看视频：有关水污染情况，土地干旱情况。 探讨阶段： 讨论：1、如果一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升, 试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少？请问：你从中得到什么启示？ 2、请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看 到哪些浪费水的现象呢？ 例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水浇花，洗菜水冲马桶，冲洗拖布时请 不要大开水龙头。水龙头损坏，及时修理。农业上喷灌、滴灌。发现浪费水及时制止。水管漏水，