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一位数乘两位数三位数的乘法测试题

一位数乘两位数三位数

的乘法测试题

Last revised by LE LE in 2021

《一位数乘两、三位数的乘法》测试题（一）

姓名：

一、口算。(共10分）

二、300×4=6×500=900×5=30×7=0×2=

三、8×90= 800×3=400×7=50×8=300×4=

四、800×2=100×7=30×5=200×4=70×5=

五、300×6=80×5=400×6=2×700=600×3=

六、填空。(共16分)

七、1、5个十乘7得( )个十,也就是( )。

八、2、8乘4个百得( )个百,也就是( )。

九、3、估算398×8时,把398看作( ),得数约是( )。

十、估算91×7时,把( )看作( ),( )×7=( ),所以91得数约是（）

十一、5、0和（）相乘都得0。

十二、6、一只青蛙每天大约吃74只害虫,3天大约吃（）只害虫。

十三、7、一箱苹果重50kg,8箱这样的苹果共重( )。

十四、8、367乘5得( )。

十五、判断。把错误的用竖式计算改正过来。(共12分)

十六、1、36×2=62 （） 2、602×5=3000 （）

3、820×9=738 （）

4、512×8=4096 （）

四、估算。(共8分)

302×4≈ 5×290≈ 426×3≈ 7×550≈

52×7≈ 38×9≈ 502×2 ≈ 385×4≈

五、先估算,再笔算。(共24分)

78×9≈ 56×4≈ 5×894≈ 7×290≈

78×9= 56×4= 5×894= 7×290=

801×9≈ 799×8≈ 508×9≈ 497×6≈

801×9= 799×8= 508×9= 497×6=

六、解决问题。(共30分)

1、学校开家长会,每排坐38人,坐了8排后还剩36位家长没有座位。一共有多少位家长参加会议?

2、熊妈妈重198kg,她有6只宝宝,平均每只熊宝宝重90kg。熊妈妈和熊宝宝一共有多重?

3、小华家养的羊每天要吃48kg草,准备500kg草够这些羊吃9天吗?如果有剩余,

还剩多少?

4、三年级有学生157人,老师要为每个学生准备5个大作业本和4个小作业本。一共要准备多少个本子?

5、啄木鸟每天大约能吃250只害虫；黄鹏每天大约吃90只害虫；青蛙每天大约吃68害虫。（1）这只啄木鸟4天最大能吃多少只害虫(2)你还能提出哪些问题,并解答。

一位数与两位数相乘(二)

一位数与两位数相乘（二）教学内容：第18～19页教学目标： 1、进一步理解一位数与两位数相乘的算理。 2、熟练掌握一位数乘两位数的竖式计算。 3、在探索一位数与两位数相乘的计算方法的过程中，培养学生的探究能力，估算能力和解决问题的能力。 4、在自主探究及小组合作学习过程中，体验合作学习的乐趣。教学重难点：一位数与两位数的乘法算理，一位数与两位数竖式的计算方法。教学准备：小黑板、超市大买场图、多媒体课件。教学过程：一、复习引入：口算：选择说一说如何想的？ 2×20 30×60 2×6＋3 15+3 12÷2 5×200 5×8＋8 21-7 揭示课题：我们已经学习了一位数与两位数相乘的乘法，今天我们要进一步学习新的知识。 2、出示课题。二、探究新知（一）出示18页主题图：一盒里有4罐酸奶，23盒里有多少罐? 师：算式怎么列？（学生回答）23×4=？竖式怎么列，小组合作讨论。（有困难的看书18 页小熊猫的计算过程）（1）交流计算方法。（学生汇报时，师板书写出保留中间过程的竖式，方便学生掌握）学生可以先从个位算，也可以先从十位算。（2）简化成一般形式。感悟先算个位，再算高位比较方便。（3）十位上的9是怎么算出来的？（3）小结：先算个位，再算高位比较方便。（二）模仿练习 17×5= 4×19= （说说过程，再写） 26×3= 5×18= （独立完成，核对）出示19页主题图。 4×36=？（1）学生尝试使用竖式解决问题。（2）学生板演，交流。（3）师点评并小结：哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。（板书）4、学习估算。师：小朋友在计算时，很容易出现错误，但是老师有一个好办法，可以帮助小朋

两位数乘以一位数计算题 200题

两位数乘以一位数计算题 25x7= 95x3= 32x2= 62x6= 25x2= 6x45= 23x2= 2x24= 9x85= 53x8= 76x2= 32x4= 3x30= 9x25= 45x2= 22x7= 67x2= 7x62= 2x84= 3x92= 37x9= 4x54= 2x79= 9x89= 62x6= 2x40= 76x3= 7x48= 8x50= 25x3= 79x8= 3x33= 28x5= 37x6= 2x63= 69x8= 9x56= 43x8= 22x9= 26x2= 49x2= 92x2= 5x32= 25x4= 7x58= 5x28= 74x2= 2x46= 4x82= 2x55= 25x9= 2x26= 4x76= 35x7= 3x75= 83x2= 3x98= 97x2= 2x35= 28x2= 4x79= 8x97= 4x72= 5x27= 8x66= 3x42= 4x26= 54x2= 23x6= 59x2= 2x22= 85x7= 2x63= 8x73= 52x4= 25x8=

8x84= 5x23= 22x3= 2x93= 3x27= 86x7= 7x82= 5x50= 62x4= 3x27= 2x95= 4x49= 26x9= 35x9= 42x9= 78x5= 83x3= 8x29= 8x74= 6x30= 45x5= 32x8= 33x3= 4x58= 98x3= 72x3= 2x72= 77x3= 46x3= 45x4= 2x59= 22x3= 4x28= 85x3= 24x3= 9x94= 52x7= 82x3= 36x5= 79x6= 4x58= 67x6= 5x82= 6x32= 9x52= 96x2= 2x52= 6x49= 2x79= 92x6= 22x9= 48x7= 5x45= 9x27= 2x69= 7x98= 7x93= 59x4= 5x52= 7x53= 4x64= 4x94= 67x9= 7x38= 53x6= 87x4= 6x22= 7x79= 27x4= 82x8= 9x53= 63x4= 6x97= 56x8= 8x86= 22x2=

两位数乘一位数的乘法专题练习

两位数乘一位乘法第1组 <1> 22 × 5 = <2> 14 × 6 = <3> 34 × 3 = <4> 38 × 2 = <5> 26 × 2 = <6> 14 × 2 = <7> 53 × 3 = <8> 79 × 6 = <9> 74 × 6 = <10> 14 × 6 = 第2组 <1> 38 × 8 = <2> 80 × 8 = <3> 59 × 2 = <4> 41 × 3 = <5> 41 × 2 = <6> 24 × 3 = <7> 26 × 3 = <8> 74 × 6 = <9> 71 × 4 = <10> 68 × 4 = 第3组 <1> 65 × 5 = <2> 74 × 6 = <3> 61 × 7 = <4> 21 × 2 = <5> 63 × 3 = <6> 21 × 9 = <7> 39 × 6 = <8> 77 × 6 = <9> 24 × 8 = <10> 18 × 5 = 第4组 <1> 28 × 6 = <2> 13 × 8 = <3> 33 × 2 = <4> 48 × 4 = <5> 77 × 9 = <6> 60 × 5 = <7> 77 × 3 =<8> 77 × 8 = <9> 17 × 6 = <10> 33 × 9 = 第5组 <1> 15 × 6 = <2> 18 × 9 = <3> 57 × 9 = <4> 59 × 4 = <5> 30 × 9 = <6> 50 × 5 = <7> 49 × 8 = <8> 59 × 4 = <9> 35 × 5 = <10> 19 × 7 = 第6组 <1> 80 × 2 = <2> 61 × 6 = <3> 57 × 6 = <4> 35 × 3 = <5> 22 × 7 = <6> 20 × 2 = <7> 65 × 9 = <8> 17 × 2 = <9> 52 × 5 = <10> 72 × 9 = 第7组 <1> 70 × 8 = <2> 77 × 2 = <3> 62 × 7 = <4> 70 × 7 = <5> 26 × 6 = <6> 66 × 9 = <7> 38 × 4 = <8> 45 × 5 = <9> 69 × 8 = <10> 29 × 4 = 第8组 <1> 32 × 8 = <2> 30 × 6 = <3> 66 × 8 = <4> 28 × 2 = <5> 51 × 2 =

一位数乘两位数的乘法

《一位数乘两位数的乘法》导学案主备课人：陈鹏班级：学习内容：教材第38页、第39页学习目标：1．能正确地笔算一位数乘两位数的乘法。 2．能积极参加数学活动，激发探索新知识的兴趣。一、知识链接计算训练： 2×7= 12÷2= 15÷5= 30÷ 5= 4 × 5= 18÷6= 30÷6= 4÷4= 二、自主学习： 1. 阅读教材第38页、第39页的例1，说一说你了解到的信息。（1）（2） 2．解决问题（1）买来3套，每套12本，一共买来多少本《十万个为什么》？归纳总结：笔算一位数乘两位数的乘法（不进位）时，一定要把相同（）对齐，从（）乘起，一位数与个位上的数乘得的积写在（）的下面，一位数与十位上的数乘得的积写在（）的下面。（2）一套《十万个为什么》12本，7套《十万个为什么》一共有多少本？归纳总结：笔算一位数乘两位数的乘法（进位）时，也是把相同（）对齐，先乘（）上的数，个位相乘得的积满十就向前一位进（），满几十就向前一位进（），再乘十位上的数，所得的积一定要加上（）数。三、过关检测 1．竖式计算： 13×4 = 21×3 = 46×2 = 17×5 = 2．列式计算：（1）14的4倍是多少？

（2）3个17的和是多少？ 3．全世界每小时约有4种生物从地球上消失，每天约有多少种生物灭绝？ 4．A种胶卷：每卷36张每卷18元B种胶卷：每卷24张每卷13元亮亮买2卷A种胶卷，红红买3卷B种胶卷。（1）红红和亮亮买的胶卷各能拍多少张照片？（2）从价钱上比较，谁买的胶卷合算。《一个因数末尾有0的乘法》导学案主备课人：陈鹏班级：学习内容:一个因数末尾有0的乘法的计算方法学习目标:使学生掌握第一个因数末尾有0的乘法的计算方法，能够正确地计算．一、独立尝试 1、计算并说说整数乘法的意义2×3= 20×3= 200×3= 2000×3= 12×4= 120×4= 二、自主学习 1、阅读教材第86页主题图，理解图意，并列式计算，选择你喜欢的算法。 2、观察第一个因数有什么特点?乘积有什么特点?怎样算比较简便? 探究一个因数末尾有0的乘法方法 1、145×3=435， 1450×3= 14500×3= 2、读教材第86页，理解不同的解题方法。完成教材“做一做”。 3 完成教材第86页做一做。二、合作探究、归纳展示（小组合作完成一组展示，其余补充、评价） 3、一个因数末尾有0的乘法方法，注意积中末尾0个数三、当堂检测 1、 650×3= 460×7= 280×4= 480×6=

第二单元《一位数乘两位数、三位数的乘法》测试题

《一位数乘两位数、三位数的乘法》测试题（二）姓名：一、填空。（14分） 1、0和任何数相乘都得（）。 2、12×5=60,12和5都是乘法中的( )数,60是乘法中的（）。 3、6个418的和是多少?列式是( )。 4、要使“341×口”的积是三位数,最大可以填（），最小可填( )；要使积是四位数,口里最小可填（）。 5、三位数乘乘一位数积可能是( )位数,也可能是( )位数。 6、对折2次后的绳子长度是5厘米,这根绳子长( )厘米。 7、小苗看一本105页的连环画,第一天看了10页,第二天看的页数是第一天的2倍,第三天应从第( )页看起。二、判断。(4分) 1、一个三位数乘1,所得的积还是三位数。（） 2、在乘法里,积一定比其中的一个乘数大。（） 3、已知A×B=0,可以确定A、B两个数中至少有一个是0.( ) 4、一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来有3倍,它们的积也扩大到原来的3倍。（）三、选择,(3分) 1、不计算,比较大小,879×5( )879×8。 A、大于 B、等于 C、小于 2、a×5=b×5,则a与b的关系是（）。 A、a等于b B、a小于b C、a大于b D、无法比较 3、480×2×3的结果与算式( )的结果相等 A、480×4 B、480X6 C、480×8 四、计算。(38分)

1、直接写出得数。(10分) 12×4= 13×3= 12×3= 32×3= 25×4= 26×2 600×9= 50X4= 700X7= 30×90= 2、估算。（16分） 398×4≈502×2≈983×7 ≈636×7≈ 488×9≈386×2≈299×5≈609×4≈ 3、列竖式计算。（12分） 257×7= 49×5= 50S×9= 420×5= 五、解决问题。（41分） 1、李老师去商店买办公用品,各要多少元钱? (填表即可) 2、一只猪每月吃饲料205千克,8只猪一个月吃饲料多少千克? 3、玩具店有玩具熊130只,玩具狗的只数是玩具熊的5倍,玩具狗有多少只?两种玩具共有多少只? 4、学校图书室买回科技书240本,文艺书320本,买回的故事是科技韦和文艺书本数和的3倍,买回故事书多少本? 5、一台录音机229元,一辆自行车236元,1000元够买3辆自行车和1台录音机吗? 6、果园里有桃树120棵,梨树的棵数是桃树的3倍,桃村比梨树少多少棵? 7、一列火车挂了10节车厢,共有1142个座位,其中9节车用各有118个座位,另一节车厢有多少个座位?

两位数乘以一位数计算题大全

两位数乘以一位数计算题 2x42= 38x3= 7x82= 7x58= 2x26= 33x7= 92x6= 63x7= 22x6= 6x82= 67x9= 69x8= 75x6= 95x6= 4x26= 2x82= 7x60= 5x32= 7x98= 23x2= 40x4= 3x42= 5x27= 5x32= 9x60= 2x62= 54x2= 2x68= 9x33= 7x69= 42x4= 53x5= 69x2= 2x25= 9x53= 3x77= 2x52= 49x3= 83x2= 5x77= 2x59= 27x2= 2x84= 2x78= 2x79= 62x5= 4x86= 62x6= 37x4= 7x60= 4x58= 8x60= 6x97= 2x26= 9x85= 72x5= 2x63= 2x72= 4x45= 65x2= 7x53= 3x60= 23x6= 45x2= 52x7= 3x65= 53x8= 63x4= 2x35= 2x53= 4x94= 67x2= 36x5= 5x23= 9x49= 6x77=

9x27= 5x26= 2x95= 2x58= 4x82= 22x2= 2x85= 32x2= 38x2= 25x7= 8x79= 23x7= 2x38= 62x2= 55x2= 32x4= 6x52= 8x84= 3x48= 79x6= 6x78= 5x82= 9x22= 65x5= 68x6= 3x64= 86x5= 3x98= 3x30= 53x6= 3x27= 94x8= 2x93= 3x75= 5x80= 8x53= 82x8= 3x52= 25x3= 86x3= 6x45= 32x6= 79x2= 3x89= 38x9= 22x2= 29x5= 22x3= 5x28= 76x3= 6x22= 5x50= 7x38= 5x85= 6x22= 63x9= 3x93= 27x4= 5x29= 45x5= 3x22= 7x48= 6x32= 4x72= 37x9= 26x2= 78x5= 24x9= 20x5= 33x3= 74x2= 8x25= 42x9= 35x7= 6x23= 9x52=

四年级数学三位数乘两位数乘法知识点

三位数乘两位数乘法知识点 1、两位数乘两位数的口算方法：可以先把两位数按数的组成分成几十加几，分别乘一位数，再把两次乘得的积相加；如13×4=(10+3)×4=10×4+3×4=40+12=52 也可以把两位数分成几十减几,分别乘一位数,再把两次乘得的积相减. 如 29×3=(30-1)×3=30×3-1×3=90-3=87 口算乘法很简单,几十和几两分散,分别乘上一位数,两积加减是关键. m个n是多少？ m×n= m的n倍是多少？ m×n= 8是4的多少倍？如：8个4是多少？ 8×4=32 如：8的4倍是多少？8×4=32 如：8是4的多少倍？ 8÷4=2 2、整十数乘整百数（几十、几百、几千的数）的口算方法:先把因数中的0前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添写几个0. 如 600×70＝先算6×7＝42 再在42后加写上000 600×70＝42000 3、估算三位数乘两位数的乘法时，可以把两个因数看作接近的整十数或整百数，也可以把其中的一个因数看作接近的整十、整百数，另一个因数不变。然后进行相乘。估算的结果是近似数，所以结果一定要用“≈”连接，不要用“＝”。乘法的估算，关键在于如何如何对两个因数进行估算，不能机械地采用“四舍五入”法来取近似值，其标准就是符合实际。 4、三位数乘两位数的笔算方法：①先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；②再用两位数的十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；（与哪个数相乘，积的个位就与哪个数对齐）；③然后把两次乘得的积相加；④计算过程中有进位的，计算时要把进位加上。如： 2 1 3 6 8 4 8 2 6 6 0 8 ×25 × 4 5 × 6 7 × 2 8 1 0 6 5 213×5的积 4 2 6 213×2的积 5 3 2 5 因数末尾有0的简便算法：①先把因数末尾的0前面的数相乘（写竖式时，将0前面的数对齐）；②再看因数末尾一共有几个0；③在乘得的数的末尾添写相应个数的0.

两位数乘一位数的乘法练习

两位数乘一位数的乘法练习第1天、 <1> 47 × 6 = <2> 74 × 8 = <3> 32 × 3 = <4> 18 × 9 = <5> 56 × 7 = <6> 47 × 5 = <7> 20 × 5 = <8> 70 × 2 = <9> 26 × 6 = <10> 15 × 6 = 第2天、 <1> 50 × 3 = <2> 40 × 9 = <3> 69 × 7 = <4> 72 × 5 = <5> 50 × 8 = <6> 52 × 2 = <7> 43 × 8 = <8> 67 × 2 = <9> 64 × 4 = <10> 73 × 2 = 第3天、 <1> 80 × 8 = <2> 60 × 5 = <3> 74 × 6 = <4> 21 × 3 = <5> 59 × 4 = <6> 79 × 8 = <7> 39 × 3 = <8> 75 × 2 = <9> 60 × 5 = <10> 79 × 7 = 第4天、 <1> 65 × 8 = <2> 13 × 8 = <3> 51 × 9 = <4> 56 × 7 = <5> 26 × 6 = <6> 19 × 2 = <7> 62 × 2 =<8> 73 × 6 = <9> 13 × 9 = <10> 13 × 8 = 第5天、 <1> 13 × 8 = <2> 21 × 6 = <3> 24 × 6 = <4> 40 × 5 = <5> 22 × 6 = <6> 73 × 8 = <7> 65 × 6 = <8> 22 × 9 = <9> 28 × 5 = <10> 16 × 8 = 第6天、 <1> 50 × 5 = <2> 76 × 7 = <3> 30 × 2 = <4> 60 × 3 = <5> 39 × 8 = <6> 58 × 5 = <7> 55 × 7 = <8> 29 × 8 = <9> 68 × 7 = <10> 16 × 6 = 第7天、 <1> 54 × 9 = <2> 30 × 8 = <3> 45 × 6 = <4> 18 × 7 = <5> 73 × 5 = <6> 65 × 5 = <7> 61 × 2 = <8> 45 × 3 = <9> 11 × 8 = <10> 68 × 2 = 第8天、 <1> 75 × 5 = <2> 26 × 6 = <3> 75 × 8 = <4> 77 × 6 = <5> 26 × 7 =

两位数三位数乘一位数的乘法练习题

两位数三位数乘一位数的乘法练习题 It was last revised on January 2, 2021

两位数、三位数乘一位数的乘法练习题识记：整十、整百数乘一位数，用整十（或整百）最高位上的数去乘一位数，再在积的末尾添上与整十（或整百）同样多的0。800χ3想：（）个百乘3得（）个百，也就是（）；或用（）最高位上的（）去乘3，得（），再在（）的末尾添上（）个0，得（）。 1、口算： 60╳4=? 5╳30=? 100╳4=?800╳5=? 9╳900=? 5╳40=? 50╳4=? 70╳8=? 800╳7=?0╳300=?1╳800=?90╳4=? 300╳4= 8╳300=? 30╳9=?2╳800=?600╳7=?400╳8=? 80╳0=?700╳9= 400╳2=?40╳6=? 60╳5=?500╳6=? 60╳9=?800╳9=?20╳8= 800╳8=?60╳6=? 50╳5=? 500╳5=?70╳7=?500╳2=?5╳200= 90╳5=? 9╳90=? 400╳4=?300╳3=?700╳3=?3╳80=?9╳30= 70╳8= 2、估算。（识记：两、三位数乘一位数的估算方法，先把两、三位数看成整十或整百数，再乘一位数。） 298╳7≈?37╳4≈?685╳5≈? 93╳7≈ 64╳5≈? 479╳4≈?296╳9≈ 98╳8≈? 19╳7≈?798╳2≈? 203╳9≈?314╳6≈?596╳2≈? 693╳9≈ 409╳7≈?823╳5≈?907╳7≈?47╳8≈? 62╳4≈? 38╳9≈? 48╳9≈ 23╳3≈? 35╳4≈?74╳8≈? 93╳5≈ 288╳3≈?5╳46≈? 5╳894≈ 905╳6≈?7╳802≈?6╳78≈? 2╳197≈597╳3≈?389╳9≈?89╳3≈ 416╳8≈?41╳3≈? 53╳9≈? 43╳8≈ 501╳4≈?36╳7≈? 790╳4≈ 608╳5≈?698╳7≈?411╳6≈?29╳8≈ 8╳604≈? 494╳3≈?113╳8≈

三位数乘以两位数乘法50道及答案(1)

三位数乘以两位数乘法50道及答案（1） (1) 79 × 603 = (2) 95 × 858 = (3) 99 × 569 = (4) 75 × 558 = (5) 48 × 135 = (6) 83 × 988 = (7) 36 × 892 = (8) 65 × 209 = (9) 88 × 899 = (10) 32 × 847 = (11) 97 × 618 = (12) 96 ×348 =

(13) 25 × 762 = (14) 67 × 757 = (15) 54 ×253 = (16) 99 × 464 = (17) 86 × 688 = (18) 86 ×169 = (19) 38 × 581 = (20) 42 × 147 = (21) 82 ×933 =

(22) 43 × 861 = (23) 21 × 192 = (24) 68 ×367 = (25) 99 × 514 = (26) 91 × 832 = (27) 63 ×909 = (28) 81 × 598 = (29) 89 × 854 = (30) 15 ×587 =

(31) 93 × 709 = (32) 32 × 998 = (33) 56 ×952 = (34) 25 × 657 = (35) 14 × 263 = (36) 28 ×755 = (37) 84 × 635 = (38) 21 × 241 = (39) 43 ×289 =

(40) 78 × 383 = (41) 81 × 927 = (42) 25 ×827 = (43) 88 × 868 = (44) 57 × 119 = (45) 94 ×793 = (46) 28 × 704 = (47) 49 × 228 = (48) 15 ×835 =

两位数三位数乘以一位数(3)

户县大王中心学校“五步三查”模式数学学道课题：三位数除以一位数(3)班级：姓名：日期：12月10日【自研课】（时段：下午自习）旧知链接预习指导 1、口算： 606÷6= 210÷3= 360÷9= 2、被除数÷除数=（），（）×（）=被除数 3、计算： 4 408 6 624 一、【学习主题】1、我能结合具体情景进行估算。 2、我会三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小）的计算方法，并能正确验算。【定向导学·互动展示·当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑评价环节总结归纳环节三位数除以一位数3 40分钟【生活中的数学】一本书共426页，淘气读完这本书用了6周，平均每周读多少页？（完成随堂笔记1）【自我探究】自研课本62页的内容估一估： 576÷6的商是几位数？说说你的估算方法？思一思 1、被除数百位上的“5” 比除数“6”小，不够商1 怎么办？ 2、商“9”写在那一位上？说说你的理由？ 3、请你计算出准确结果。（完成随堂笔记2）想一想：怎样检验自己的结果是否正确呢？你的方法是什么？（完成随堂笔记2）【拓展运用】王老师有100元，每盒动物拼图8元，最多可以买几盒拼图？还剩多少元？仔细观察计算结果，你发现有什么特点？怎样验算有余数的除法？（完成随堂笔记3）（8分钟）两人小对子：对子交流针对自研成果给予等级评定对子分享结合随堂笔记2说一说你的计算过程，并交流文本探究中的思一思与想一想的问题四人互助组：冲刺：组长负责：通过自主学习结合随堂笔记2重点探讨：被除数百位上的数比除数小，不够商1怎么办？并说出自己的验算方法挑战：组内讨论拓展运用中有余数的除法怎样验算？八人共同体：行政组长负责：准备：结合展示方案，有效分工（板书组、预展组、过关组）预展：各组针对板书内容做好组内小展示（17分钟）方案一主题： “生活大舞台处处有风采” 板书预演组：黑板呈现随堂笔记2的内容。建议：通过讲解掌握被除数最高位上的数比除数小的计算方法。并会用乘法验算除法过关组：针对随堂笔记2的四个内容进行有效帮扶方案二主题：快乐学数学板书预演组：黑板呈现生活中的数学和随堂笔记3的内容。建议：讲清楚有余数的除法应该怎样验算？过关组：针对随堂笔记3的内容进行有效帮扶（20分钟）随堂笔记1：生活中的数学列式：随堂笔记2： 576÷6 = 验算：随堂笔记3：列式：验算：有余数的验算方法是：【评定等级】：（你的书写、格式规范吗？）同类演练：课本62页的讨论题同类演练1.细心观察题意，再自主解答。注意书写格式及书写规范。 2.理一理三位数除以一位数的计算方法，并选派代表上黑板解答。（5分钟）反馈型展示（展示单元三） 1.针对板书内容组长进行检查指导。 2.全班针对演练问题自主完善。 3.互动拓展规范整理学案

两位数乘一位数乘法口诀表

两位数乘一位数乘法口诀表（新） 11×2=22 12×2=24 13×2=26 14×2=28 15×2=30 16×2=32 17×2=34 18×2=36 19×2=38 20×2=40 21× 2=42 11×3=33 12×3=36 13×3=39 14×3=42 15×3=45 16×3=48 17×3=51 18×3=54 19×3=57 20×3=60 21× 3=63 11×4=44 12×4=48 13×4=52 14×4=56 15×4=60 16×4=64 17×4=68 18×4=72 19×4=76 20×4=80 21× 4=84 11×5=55 12×5=60 13×5=65 14×5=70 15×5=75 16×5=80 17×5=85 18×5=90 19×5=95 11×6=66 12×7=84 13×6=78 14×6=84 15×6=90 16×6=96 11×7=77 12×8=96 13×7=91 14×7=98 11×8=88 11×9=99 22×2=44 23×2=46 24×2=48 25×2=50 26×2=52 27×2=54 28×2=56 29×2=58 30×2=60 31×2=62 22×3=66 23×3=69 24×3=72 25×3=75 26×3=78 27×3=81 28×3=84 29×3=87 30×3=90 31×3=93 22×4=88 23×4=92 24×4=96

32×2=64 33×2=66 34×2=68 36×2=72 38×2=76 40×2=80 42×2=84 44×2=88 46×2=92 48×2=96 32×3=96 33×3=99 35×2=70 37×2=74 39×2=78 41×2=82 43×2=86 45×2=90 47×2=94 49×2=98 友情提示：本资料代表个人观点，如有帮助请下载，谢谢您的浏览！

两位数乘以一位数练习题

7?12= 2?41= 5?15= 6?12= 45?2= 14?2= 5?17= 12?2= 9?11= 3?33= 17?2= 2?40= 2?16= 22?3= 35?2= 19?5= 33?3= 4?21= 24?3= 12?7= 2?40= 2?35= 29?2= 2?12= 11?5= 19?3= 39?2= 5?16= 3?19= 4?17= 2?24= 3?26= 47?2= 2?17= 5?17= 23?2= 31?3= 26?3= 5?14= 21?4= 2?41= 4?15= 3?25= 22?2= 16?5= 2?46= 7?12= 8?12= 5?12= 14?2= 2?42= 3?31= 43?2= 20?3= 2?30= 29?3=

7?11= 6?12= 4?13= 11?4=

79×3＝83×3＝11×4＝15×4＝19×4＝23×4＝27×4＝79×4＝83×4＝11×5＝15×5＝19×5＝23×5＝27×5＝79×5＝83×5＝11×6＝15×6＝19×6＝23×6＝27×6＝79×6＝83×6＝11×7＝15×7＝19×7＝23×7＝27×7＝79×7＝83×7＝11×8＝15×8＝19×8＝23×8＝27×8＝79×8＝83×8＝11×9＝15×9＝19×9＝23×9＝27×9＝79×9＝83×9＝12×1＝16×1＝12×2＝16×2＝12×3＝16×3＝12×4＝16×4＝12×5＝16×5＝12×6＝16×6＝

12×7＝16×7＝12×8＝16×8＝12×9＝16×9＝13×1＝17×1＝13×2＝17×2＝13×3＝17×3＝13×4＝17×4＝13×5＝17×5＝13×6＝17×6＝13×7＝17×7＝13×8＝17×8＝13×9＝17×9＝14×1＝18×1＝14×2＝18×2＝14×3＝18×3＝14×4＝18×4＝14×5＝35×4＝31×5＝23×5＝18×5＝14×6＝18×6＝14×7＝18×7＝14×8＝18×8＝14×9＝18×9＝31×1＝35×1＝31×2＝35×2＝31×3＝35×3＝31×4＝35×5＝31×6＝35×6＝20×1＝

三位数乘以两位数计算题竖式 200道

三位数乘以两位数计算题 27x994= 40x373= 79x232= 19x528= 362x41= 41x656= 802x63= 68x541= 486x72= 374x10= 57x426= 177x95= 741x64= 471x82= 87x128= 66x722=

651x14= 892x24= 213x10= 824x48= 86x351= 773x23= 98x309= 594x50= 38x171= 33x995= 45x825= 55x750= 419x60= 488x41= 286x31= 73x619=

20x911= 707x44= 762x51= 265x29= 804x34= 35x824= 61x516= 312x85= 49x430= 644x83= 511x91= 688x53= 80x849= 953x88= 27x174= 776x74=

518x93= 166x46= 75x969= 49x577= 53x292= 753x67= 952x75= 296x41= 974x93= 96x605= 34x621= 965x24= 28x671= 72x738= 844x12= 876x95=

862x90= 14x594= 17x830= 744x65= 238x21= 653x53= 445x82= 82x649= 170x31= 90x654= 627x71= 490x76= 93x219= 40x563= 829x85= 585x58=

39x193= 75x566= 870x21= 970x67= 96x692= 581x67= 920x68= 996x10= 73x499= 352x96= 845x14= 837x52= 35x694= 99x772= 63x518= 50x230=

小学3年级数学,两位数、三位数乘以一位数(1)

(5)211×7＝(6)11×6＝(7)320×6＝(8)75×3＝(9)955×7＝(10)39×2＝(11)512×9＝(12)12×6＝(13)155×2＝(14)36×2＝(15)348×4＝(16)52×4＝(17)955×7＝(18)41×7＝(19)119×7＝(20)91×8＝(21)993×8＝(22)53×7＝(23)857×6＝(24)27×2＝

(29)615×7＝(30)93×4＝(31)943×6＝(32)60×3＝(33)592×4＝(34)93×3＝(35)887×2＝(36)54×2＝(37)484×3＝(38)43×7＝(39)213×2＝(40)60×7＝(41)397×6＝(42)94×6＝(43)719×9＝(44)61×9＝(45)537×7＝(46)24×2＝(47)757×7＝(48)89×6＝

(53)773×4＝(54)45×4＝(55)480×9＝(56)82×2＝(57)628×6＝(58)24×7＝(59)145×6＝(60)55×9＝(61)743×3＝(62)13×4＝(63)753×5＝(64)66×5＝(65)406×2＝(66)63×7＝(67)148×4＝(68)38×8＝(69)521×4＝(70)68×9＝(71)982×7＝(72)24×2＝

(77)624×5＝(78)67×9＝(79)659×2＝(80)11×7＝(81)239×3＝(82)98×4＝(83)222×5＝(84)68×3＝(85)779×7＝(86)89×9＝(87)172×7＝(88)51×5＝(89)621×7＝(90)76×6＝(91)395×6＝(92)16×3＝(93)383×7＝(94)98×5＝(95)713×4＝(96)47×3＝

三位数乘两位数乘法

四年级上册三位数乘两位数 1、口算乘法（第一课时）教学内容：46页例1 教学目标：知识与技能：掌握一位数乘二、三位数进位乘法的口算方法，能正确、熟练地进行口算。过程与方法：经历口算过程，体验观察、推理的思维方法和计算方法的多样性。情感态度与价值观：通过学习活动，感受数学与实际生活之间的联系，激发学生的学习兴趣。重点、难点：重点：掌握口算的方法难点：掌握计算中满几十向前一位进几的算理。教法与学法：教法：创设情境，质疑引导学法：独立思考与小组交流相结合教学准备：投影仪口算卡片小黑板教学步骤一.复习准备 1.口算卡出示下列各题，看谁算得又对又快 10×5 13×2 100×7 140×2 20×3 34×2 200×4 24×3 2.指名说一说13×2、140×2的口算过程。

二.探究新知 1.情境引入在我们的生活中，经常使用交通工具，你知道这些交通工具的速度是多少呢？投影出示45页的几幅图画，让学生说一说，读一读。认识速度的表示方法，说出各表示的意思。如：马车的速度约10千米每小时，表示1小时行驶10千米的路程……. 2.教学例1 1）.指名学生读题再提问：王叔叔骑自行车1小时行16 千米。-------------------------？ 2）学生补充问题：解答下例:3小时行多少千米？ 3）分析题意，再列式：16×3＝ 4）16×3怎样口算组织学生在小组中交流、讨论，再指名说一说口算的过程。方法一：10×3＝30 6×3＝18 30＋18＝48 还可以怎样算呢？方法二：笔算，列竖式（略）方法三：借助工具法，先算个位：6×3＝18 满十用相应的手指表示（满十伸一个手指，满二十伸两个手指，依次类推）。再算十位：1×3＝3，再加上进上的1得

第二单元《一位数乘两位数、三位数的乘法》测试题1

《一位数乘两、三位数的乘法》测试题（一）姓名：一、口算。(共10分）二、300×4=6×500=900×5=30×7=0×2= 三、8×90= 800×3=400×7=50×8=300×4= 四、800×2=100×7=30×5=200×4=70×5= 五、300×6=80×5=400×6=2×700= 600×3= 六、七、填空。(共16分) 八、1、5个十乘7得( )个十,也就是( )。九、2、8乘4个百得( )个百,也就是( )。十、3、估算398×8时,把398看作( ),得数约是( )。十一、估算91×7时,把( )看作( ),( )×7=( ),所以91得数约是（）十二、5、0和（）相乘都得0。十三、6、一只青蛙每天大约吃74只害虫,3天大约吃（）只害虫。十四、7、一箱苹果重50kg,8箱这样的苹果共重( )。十五、8、367乘5得( )。十六、十七、判断。把错误的用竖式计算改正过来。(共12分) 十八、1、36×2=62 （） 2、602×5=3000 （）

3、820×9=738 （） 4、512×8=4096 （）四、估算。(共8分) 302×4≈ 5×290≈ 426×3≈ 7×550≈ 52×7≈ 38×9≈ 502×2 ≈ 385×4≈ 五、先估算,再笔算。(共24分) 78×9≈ 56×4≈ 5×894≈ 7×290≈ 78×9= 56×4= 5×894= 7×290= 801×9≈ 799×8≈ 508×9≈ 497×6≈ 801×9= 799×8= 508×9= 497×6= 六、解决问题。(共30分) 1、学校开家长会,每排坐38人,坐了8排后还剩36位家长没有座位。一共有多少位家长参加会议?

三年级数学乘法口算两位数和三位数乘一位数

三年级数学乘法口算(两位数和三位数乘一位数) 1) 6×23= 2) 21×6= 3) 50×1= 4) 92×6= 5) 61×8= 6) 1×77= 7) 91×4= 8) 13×6= 9) 31×7= 10) 7×64= 11) 9×90= 12) 6×66= 13) 6×9= 14) 83×1= 15) 8×95= 16) 4×24= 17) 4×40= 18) 7×2= 19) 4×6= 20) 41×4= 21) 78×6= 22) 62×2= 23) 72×2= 24) 8×62= 25) 48×2= 26) 50×9= 27) 6×44= 28) 15×2= 29) 23×4= 30) 6×68= 31) 9×49= 32) 9×73= 33) 57×9= 34) 3×92= 35) 84×8= 36) 89×6= 37) 95×5= 38) 7×74= 39) 25×3= 40) 11×3= 41) 65×7= 42) 62×1= 43) 25×9= 44) 64×6= 45) 9×67= 46) 8×54= 47) 29×8= 48) 22×7= 49) 74×2= 50) 4×5= 51) 6×65= 52) 8×12= 53) 6×12= 54) 8×60= 55) 2×6= 56) 1×59= 57) 82×9= 58) 2×47= 59) 78×8= 60) 86×5= 61) 1×84= 62) 66×9= 63) 83×6= 64) 3×71= 65) 6×91= 66) 90×7= 67) 8×19= 68) 60×6= 69) 5×29= 70) 45×6= 71) 6×86= 72) 7×82= 73) 99×4= 74) 33×4= 75) 59×9= 76) 35×3= 77) 6×5= 78) 1×51= 79) 63×7= 80) 19×1= 81) 1×8= 82) 8×75= 83) 7×99= 84) 9×1= 85) 6×46= 86) 2×31= 87) 2×40= 88) 30×5= 89) 9×16= 90) 6×18= 91) 13×7= 92) 9×83= 93) 1×18= 94) 37×3= 95) 17×6= 96) 68×9= 97) 6×25= 98) 87×6= 99) 53×8= 100)9×58= 1) 7×921= 2) 7×910= 3) 8×199= 4) 3×615= 1 / 3

三年级数学三位数乘两位数乘法计算题

918×28= 295×25= 94×304= 427×57= 46×716= 553×35= 892×62= 88×489= 87×308= 804×44= 277×57= 236×76= 838×23= 82×552= 79×169= 396×76= 786×28= 47×557= 76×476= 45×356= 774×64= 539×23= 72×527= 69×209= 68×480= 67×157= 606×26= 620×42= 159×59= 918×75= 908×24= 498×33= 508×48= 517×27= 256×36= 545×25= 54×314= 503×23= 52×250= 49×290= 48×308= 645×25= 454×24= 40×213= 42×152= 391×29= 907×63= 399×74= 38×580= 37×607= 99×246= 992×35= 325×45= 134×24= 33×741= 32×612= 29×119= 904×19= 952×59= 292×28= 828×37= 180×24= 87×265= 27×424= 28×284= 125×35= 224×34= 240×43= 23×295= 24×905= 24×527= 393×29= 909×18= 391×27= 289×48= 819×26= 532×38= 99×213= 90×302= 78×294= 48×247= 98×260= 86×304= 908×32= 970×29= 97×228= 82×406= 877×28= 87×446= 97×350= 127×44= 708×34= 570×32= 416×49= 208×28= 96×207= 446×45= 961×34= 26×330= 36×202= 49×195= 280×95= 307×95= 36×925= 44×295= 942×29= 924×28= 257×94= 94×371= 56×914= 76×127= 761×25= 315×94= 123×94= 94×325= 78×406= 93×448= 930×27= 413×36= 193×25=