浙江财经大学东方学院胡军辉商业银行学完整版修订稿

浙江财经大学东方学院胡军辉商业银行学完整

版

Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

一、名词解释流动性：指资产的变现能力。银行资本充足性：指银行资本数量必须超过金融管理当局所规定的能够保障正常营业并足以维持充分信誉的最低限度；同时，银行现有资本或新增资本的构成，应该符合银行总体经营目标外源资本：主要由投资者超缴资本和资本增值构成，如普通股和优先股内源资本：指银行自己经营所获得的利润中抽取一部分，如公积金

债务资本：后期偿付债券，也称次级债券

核心资本：指所有者权益，资产总值减去负债总额后的净值

附属资本：由未公开储备、重估储备、普通贷款准备、包括长期次级债券在内的混合性债务工具等所组成

风险加权资产：银行在风险权数给定的基础上，利用加权平均法，将各项资产的货币数乘以其风险等级权数得到该项资产的风险加权值，然后得到的累加值

可用资金成本：指银行可以实际用于贷款和投资的资金，是银行总的资金来源扣除应交的法定存款准备金和必要储备金后的余额

边际存款成本：指银行增加最后一个单位存款所支付的成本。

自动转账存款（ATS）：是一种存款可以在储蓄存款账户和支票账户之间按照约定自动转换的存款

回购协议：指商业银行在出售证券等金融资产时签订协议，约定在一定期限后按约定价格购回所卖证券，以获得即时可用资金的交易方式。

欧洲金融债券：指债券发行银行通过其他银行和金融机构，在债券面值货币以外的国家发现并销售债券。

现金资产：是银行持有的库存现金以及与现金等同的可随时用于支付的银行资产。

资金头寸：商业银行的资金头寸是指商业银行能够运用的资金，主要包括时点头寸和时期头寸。

基础头寸：是指商业银行的库存现金以及在中央银行的超额存款准备金的加总。

贷款承诺费：是指银行对已承诺给顾客而顾客又没有使用的那部分资金收取的费用。补偿余额：是应银行要求，借款人保持在银行的一定数量的活期存款和低利率定期存款。

质押贷款：按规定的质押方式以借款人或第三者的动产或权利作为质押物发放的贷款

票据贴现：银行按客户要求，以现金或活期存款买进客户持有的未到期的商业票据的方式发放的贷款

住房按揭贷款：是由住房的购买者在支付一定的购房款后，不足部分向银行申请贷款，以向卖房者付清全部房款。

不良贷款：借款人未能按原定的贷款协议按时偿还商业银行的贷款本息

关注贷款：尽管借款人目前有能力偿还贷款本息，但潜在的问题如果发展下去将会影响贷款的偿还。

次级贷款：借款人的还款能力出现明显问题，完全依靠其正常营业收入已不足以保证还款，需要通过出售、变卖资产或对外融资，乃至执行抵押担保来还款。

可疑贷款：借款人无法足额偿还贷款本息，即使执行担保等措施，也肯定要造成一定损失。

审贷分离：贷款管理的各个环节划分为既相互独立、又相互制约的管理岗位，建立权力制衡机制，明确各自责任。

表外业务：指商业银行从事的，按通行的会计准则不列入资产负债表内，不影响资产负债总额，但能影响银行当期损益，改变银行资产报酬率的经营活动

票据发行便利：是一种具有法律约束力的中期周转性票据发行的融资承诺

远期利率协议：是一种远期合约，买卖双方商定将来一定时间段的协议利率，并制定一种参照利率，在将来清算日按规定的期限和本金数额，由一方向另一方支付协议利率和届时参照利率之间利息差额的贴现金额

外汇期货：在有幸的外汇交易市场上，由清算所向下属成员清算机构或经纪人，以公开竞价方式进行具有标准合同金额和清算日期的远期外汇买卖

利率期货：指交易双方在集中性的市场以公开竞价的方式进行利率期货合约的交易持续期缺口：等于总资产持续期—总负债持续期*银行市场价值的资产负债率

二、复习思考题

商业银行有何功能

信用中介：商业银行通过负债业务，把社会上的各种闲散货币资金集中到银行，再通过资产业务投向需要资金的部门，充当有闲置资金者和资金短缺者之间的中介人，实现资金融通

支付中介：通过存款在账户上的转移，代理客户支付；在存款的基础上为客户兑付现款等，成为工商业团体和个人的货币保管者、出拿着和代理支付人。加速结算过程和货币资金周转

金融服务：商业银行根据客户对财富管理的要求不断扩展自己的金融服务领域

信用创造：存款然后贷款，创造数倍于原始存款的派生存款

调节经济：调剂社会各部门的资金余缺，调节经济结构，进行产业结构调整、调节国际收支

风险管理：管理信用风险和市场风险，风险套利

商业银行在国民经济活动中的地位

1商业银行已成为整个国民经济活动的中枢

2商业银行的业务活动对全社会供给具有重要影响：商业银行是各金融机构中唯一能接受活期存款的金融机构

3商业银行已成为社会经济活动的信息中心：通过日常业务活动，详细掌握各行业、家庭等全面准确的经济信息

4商业银行已成为国家实施宏观经济政策的重要途径和基础

5商业银行已成为社会资本运动的中心

商业银行经营原则有哪些如何贯彻这些原则

保证资金安全，保持资产流动，争取最大盈利（安全性、流动性、盈利性原则）。

1积极组织资金来源，慎重安排资产结构，保持适当比例的现金资产。

2加强对长期贷款和投资的预测研究，保证收益，减少风险损失。

3树立良好的信誉，简历牢固的信用基础，取得客户和社会的高度信任，保持更大的回旋余地。

为何充足的银行资本能降低银行经营风险？

因为商业银行有以下作用—

1.保护作用：保障客户的存款和债权最终得以偿还

2.经营作用：一定量的资本金是商业银行开业和正常经营的前提条件

3. 增强市场信誉，维持市场信心

4.监管作用：市金融管理部门实施金融监管的工具

银行如何确定其资本金要求应考虑哪些关键的因素

满足金融监管当局的要求达到巴塞尔协议的规定—资本充足率=资本÷风险资产总额=（核心资本+附属资本）÷风险资本总额

资本金要求分为资本总量、资本结构两方面。总量上资本充足率达到巴塞尔协议最低标准8%；结构上巴塞尔协议要求核心资本达到总资本的50%以上。资本结构中风险资产所占比例大，对资本要求随之提高

因素：资本结构、资产总量结构、表外风险资产、市场风险和操作风险

简述存款创新的原则和存款商品的营销过程？

原则：银行根据客户的动机和需求，创造并推出新的存款品种，以满足客户需求的过程

1.规范性原则。创新必须符合存款的基本特征和规范

2.效益性原则。多种存款品种的平均成本以不超过原有存款的平均成本为原则

3.连续性原则。坚持不断开发，持续创新

4.社会性原则。能缓和社会商品供应和货币购买力之间的矛盾

营销过程：1.研究客户金融需求 2.根据研究成果规划新的服务或改善原有服务 3.定价和促销

简述商业银行短期借款的渠道和管理重点？

渠道：同业借款、向中央银行借款、转贴现、回购协议、欧洲货币市场借款

其他—结算在途资金的占用、从国际金融市场借款等

管理重点：1.主动把握借款期限和金额

2.尽量把借款到期时间和金额与存款增长规律相协调

3.将借款对象和金额分散化

4.正确统计借款到期的时间的金额

商业银行现金资产由哪些构成其主要作用是什么

由银行持有的库存现金和与现金等同的可随时用于支付的银行资产（包括在中央银行

存款、存放同业存款、在途资金）。

作用：1保持清偿力。商业银行保有一定数量的现金资产，对于保持商业银行经营过

程中的债务清偿能力，防范支付风险，具有十分重要的意义

2保持流动性。从银行经营的安全性和盈利性的要求出发，商业银行应当不断地调整

其资产负债结构，保持应有的流动性

商业银行现金资产管理的原则是什么

1总量适度原则。银行的现金资产总量必须保持在一个适当的规模上

2适时调节原则。银行要根据业务过程中的现金流量变化，及时的调整资金头寸，确

保现金资产的规模适度

3安全保障原则。健全安全保卫制度，严格业务操作规程，确保资金的安全无损

影响商业银行库存现金需要量的因素有哪些如何测算商业银行库存现金的需要量和最

适送钞量

因素：1现金收支规律2营业网点数量3后勤保障条件4与中央银行发行库的距离、

交通条件及发行库的规定5商业银行内部管理

测算主要考虑两个因素:1库存现金周转时间2库存现金支出水平的确定 最适送钞量计算：C P A Q /2?=

（Q 表示每次运钞数量，A 表示一定时期内的现金收入量，P 表示每次运钞的费用，C

表示现金占有费率）

商业银行的贷款政策包括哪些内容制定贷款政策时应考虑哪些因素

包括：1贷款业务发展战略2贷款业务规程及权限划分3贷款的规模和比率控制4贷

款的结构及区域分布5贷款的担保6贷款定价7贷款档案管理政策8贷款的日常管理

和催收制度9不良贷款的管理

考虑因素：1有关法律、法规和国家的财政、货币政策2银行的资本金状况3银行的

负债结构4服务地区的经济条件和经济周期5银行信贷人员的素质

商业银行贷款定价的原则是什么

1利润最大化原则

2扩大市场份额原则。商业银行必须在信贷市场上扩大市场份额，确立合适的贷款价

格

3保证贷款安全原则。保证贷款的安全是银行贷款经营管理过程的核心内容，贷款的

风险越大，贷款的成本越高，贷款的价格也就越高

4维护银行形象原则。良好的社会形象是商业银行生存与发展的重要基础，商业银行

必须严格遵守国家有关法律，不能破坏金融秩序的稳定

银行如何发现不良贷款的信号如何控制不良贷款的损失

不良贷款发生的表现：

1企业在银行的账户上反应的预警信号2从企业财务报表上反应的预警信号3在企业人事管理及与银行关系方面的预警信号4在企业经营管理方面表现出来的预警信号如何控制损失：1督促企业整改，积极催收到期贷款

2签订贷款处理协议，借贷双方共同努力，确保贷款安全

3落实贷款债权债务，防止企业逃废银行债务

4依靠法律武器，收回贷款本息

5呆账冲销。

商业银行应建立哪些贷款管理制度其内容是什么

一、审贷岗位设置

将贷款管理的各个环节分为既相互独立、又相互制约的管理岗位，建立权力制衡机制，明确各自的职责

二、贷款责任制度

1建立以行长责任制为中心内容的贷款管理责任制体系

2将贷款管理的权限与相应的责任分级落实到部门、岗位和个人

3在划分贷款责任的前提下，明确奖罚条件和标准，实行“奖优罚劣”，将贷款管理的业绩与有关人员的利益挂钩

4建立信贷人员离职审计制度

三、贷款质量监测和考核制度

1明确贷款质量分类标准及认定程序和办法

2建立贷款质量监测考核指标体系

3建立不良贷款的跟踪管理制度

什么是表外业务有什么特点商业银行为什么要发展表外业务

表外业务：指商业银行从事的，按通行的会计准则不列入资产负债表内，不影响资产负债总额，但能影响银行当期损益，改变银行资产报酬率的经营活动

特点：1.灵活性大 2.规模庞大 3.交易集中 4.盈亏巨大 5.透明度低

为什么：

1.表外业务操作灵活，商业银行仍在表外业务活动中可以多种身份和多种方式参与其

中

2.由于现行金融法规一般对表外业务不要求资金或只要求较少资本金，所以赋予表外

业务较高的杠杆率。表外业务大部分具有以小博大的功能

3.由于表外业务交易额大，因此从事表外业务的机构一般以大银行为主

4.表外业务杠杆率高，自己成本低。预测得当又很高收益；但预测失误会带来巨额亏

损甚至危及银行生存

5.大多数表外业务是不反映在资产负债表上的，是的表外业务的规模和质量不能在财

务分析上得到真实体现。必须强化对银行经营活动的监管和控制

为何要对表外业务活动加强监管如何加强对表外业务活动的监管

因为表外业务杠杆率高，自由度大，透明度差，所以隐含的风险较多，具有信用风险、市场风险、国家风险、流动性风险等。

对表外业务的监管：1.完善报告制度，较强信息披露 2.依据资信认证，限制市场准入 3.严格资本管制，避免风险集中

商业银行为什么要发展代理业务你认为中国的商业银行应怎样发展代理业务

因为发展表外业务有以下意义：1.是社会分工的必然趋势 2.利与稳定社会经济，促进单位和个人行为的规范化 3.能充分发挥商业银行电子化程度高、资金实力强、人才素质好、业务网点多的资源优势

如何：应发挥自身优势，提高竞争力，凭借其自身优势发展代理收款业务、基金代理等业务；凭借与各行业的大量业务联系，资金实力强，可以开展代理融通和保付代理业务等。

商业银行管理理论中，资产管理思想与负债管理思想，各自强调的管理重心和所处环境差异是什么？

资产管理思想是传统的商业银行管理思想。早期商业银行家认为银行的负债主要取决于客户的存款，银行对此没有决定权，是被动的。而商业银行可以主动安排自己的资金运用，合理安排资产结构获得利润，并把资产管理作为管理的重点。

负债管理思想产生于20世纪60年代，当时对资金需求急剧增长，金融业的竞争家具是商业银行不得不寻求新的资金来源以满足大量的资金需求，管理的重点逐渐转到负债方面。

二者环境的差异主要是资金的需求状况不同。负债管理思想的环境是资金需求急剧增加的条件下产生的；资产管理思想所处的环境是资金来源相对充裕的情况下

当预测利率处于不同的周期阶段时，银行应如何配置利率敏感资金为什么持续期的经济含义和特征是什么

当预测市场利率上升时，银行应主动营造资金配置的正缺口，使利率敏感资产大于利率敏感负债，即敏感性比率值大于1，从而使更多的资产可以按照不断上升的市场利率重新定价，扩大净利息差额率。从理论上分析，当利率上升到顶点时，银行融资正缺口最大，或敏感性比率最高。但由于利率峰值很难精准预测，所以当利率处于高峰区域时，银行就应该反向操作。当预测市场利率开始下降时，银行应主动营造资金配置负缺口，使浮动利率负债大于浮动利率资产，是更多的负债可以按照不断下降的市场利率重新定价，减少成本，扩大净利息差额率。

经济持续期的经济含义：金融工具各期现金流抵补最初投入的平均时间。

特征：持续期等于金融工具各期现金流产生的相应时间和以各期现金流现值与该金融工具总现值的商之和。因此，持续期大小与现金流现金值和现金流发生时间成正比，与金融工具现值成反比当利率处于不同周期阶段时，资产负债持续期正缺口和负缺口对银行净值有什么影响？

持续期缺口为正时：利率上升，资产和负债市值均下降，银行净值下降

利率下降，资产和负债市值均上升，银行净值上升

持续期缺口为负时：利率上升，资产和负债市值均下降，银行净值上升

利率下降，资产和负债市值均上升，银行净值下降

持续期缺口为0则不受利率变动影响

商业银行财务报表有哪几类各自反映什么内容

一，资产负债表

二，银行损益表

三，银行现金流表

四，银行表外业务分析

资产负债表反映了特定时点上的银行财务状况，是银行经营活动的静态表现

损益表是流量表，是银行报表期间经营活动的动态体现

现金流量表是反映商业银行在一个经营期间的现金来源和运用及其增减变化情况的财务报表

商业银行经营绩效评价指标体系由哪几类构成各自侧重分析哪些方面

1.盈利性指标：资产收益率、股本回报率

2.流动性指标：现金资产比例、贷款资产比例、易变负债比例、预期现金流量比

3.风险指标：利率风险、信用风险

4.清偿力及安全性指标：资本充足率指标、资产增长率等

三、计算题

1、一家银行的资本规模为200万元人民币，总资产为3000万元人民币，该行的资产

负债表内和表外项目如下：

资产负债表内项目万元

现金 100 0%

短期政府债券 300 0%

国内银行存款 500 20%

家庭住宅抵押贷款 500 50%

企业贷款 1600 100%

资产负债表内总资产 3000

支持政府发行债券的备用信用证（表外） 200 20%

对企业的长期信贷承诺（表外） 500 100%*50%

表外项目加总 700

资产信用转换系数及风险权重值如下：

支持政府发行债券的备用信用证的信用转换系数为100%，对企业的长期信贷承诺的信

用转换系数为50%；

风险权重为0%类 ：现金、短期政府债券

风险权重为20%类：国内银行存款、备用信用证的信用对等额 风险权重为50%类：家庭住宅抵押贷款

风险权重为100%类：对企业的贷款、对企业的长期信贷承诺对等额

试计算该银行的资本充足率水平。

资本与风险资产比率=

%100?+风险资产总额附属资本核心资本=一级资本比率+二级资本比率 =%100%

50%100500%20200%1001600%50500%0300%0100200???+?+?+?+?+? =%

2、某银行通过7%的存款利率吸引了25万元新存款。银行估计，如果提供%的利率，

可筹集资金50万元；提供8%的利率，可筹集资金75万元；提供%的利率，可筹集资

金100万元；提供9%的利率，可筹集资金125万元。如果银行投资资产的收益率为

10%。由于贷款利率不随贷款量的增加而增加，因此贷款利率就是贷款的边际利率。

当存款为多少时，银行可获得最大的利润，最大利润为多少

存款

利率（%） 存款量 利息成本 边际成本 新增资金 边际成本率（%） 边际收益率

（%） 利润额

（万元）

设：存款为x 万元，利率为y%，y=kx+b ，最大利润为z 万元

此时元）(30450=z

3、工商银行某市分行在距中心库40公里处设一个分理处，根据往年有关数据测算，

年投放现金量为300万元，平均每天投放5万元（全年按365天计算）。每次运钞需

支出燃料费、保安人员出差补助费约90元，资金占用费率为年利率%，试计算每次最

适运钞数量及在该经济批量法下的总成本。

C P A Q /2?==%4.5/009.03002??=10万元

54.010

009.0300210%4.52=?+?=?+?=Q A P Q C T 万元 4、假定银行正在审查一笔一年期的100万元的流动资金贷款申请，并决定承诺这笔

贷款，同时以%的比率收取贷款承诺费。据预测，该借款人在这一年中贷款的平均使

用额度为80万元，年存款服务费为5000元，其存款的加权边际成本为6%，贷款的风

险及管理费用为5000元，银行税前产权资本目标利润率为15%，贷款的资金来源中，

股权与存款比为1：9，补偿余额的投资收益率为10%，现有两种定价方案：方案A 假

定借款人保留在账户上的可用于投资的补偿性余额为10万元，方案B 假定客户保留

在账户上的补偿余额为8万元（两者都已经扣除了法定准备金）。试计算两种定价方

案下的应收贷款利率:

A ：10%100000-5000-16666.7%6100000050005000?+?++=应收利息=

应收利率%

=

B：%

-

+

-

?

+

应收利息= =

5000?

+

1000000

5000

80000

10

5000

7.

6

%

16666

应收利率=%

浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分

浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分 实施办法 一、指导思想和目标 为进一步增强学生“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育意识，我院“体育锻炼”第二课堂教学目标是：培养学生健康第一的意识，养成良好的锻炼习惯，提高自我锻炼和终身体育的能力，健全良好的心理品质和社会适应能力，促进学生的个性发展和创新意识的提高。以人为本，健康第一，全面发展，一专多能，素质教育，习惯养成，终身体育为基本原则。培养学生锻炼意识，增强学生体质。 二、“体育锻炼”第二课堂内容分类： “体育锻炼”第二课堂学分分为限定选修学分和一般选修学分。限定选修学分是指学生体质健康测试；一般选修学分是指群体竞赛活动、培训和实践、身心健康讲座等。 1、学生体质健康测试 学院每年对学生进行一次学生体质健康测试，测试内容和方法按《国家学生体质健康标准解读》（人民教育出版社出版）、《浙江财经大学东方学院学生体质健康标准实施办法（2015修订版）》中的有关要求进行。《标准》从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。 2、群体竞赛活动 学生积极参加由体育中心组织的院级及以上的群体竞赛活动。 3、培训和实践 学生积极参加由体育中心组织的裁判员、运动员、技能、体测等培训和实践活动。 4、身心健康讲座 学生积极参加由体育中心组织的身心健康的讲座等。 三、体育中心第二课堂学分认定 - 1 -

- 2 - 四、第二课堂学分申报和组织管理 1、体育中心成立第二课堂教育教学活动领导小组，组织第二课堂活动，并依第二课堂活动类别、层次、效果和学生在活动中的表现，负责学分的审核和认定工作。学分认定程序根据《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》和《浙江财经大学东方学院体育锻炼第二课堂学分实施办法》执行。 2、“体育锻炼”第二课堂限定选修学分即为学生体质健康测试，不能用其他模块学分来替代或抵免；一般选修学分可以由其他模块一般选修学分来替代或抵免。 3、中心根据《认定手册》的客观记载，对学生的申报资料进行真实性和有效性的审核，建议学生在第七学期结束前，修满第二课堂学分。学生所在分院必须在第八学期第8周前完成本分院毕业生第二课堂学分的统计情况，并指定专人将其所获得的第二课堂学分录入教务系统。 分类 具体内 容 具体要求 备注 限定选 修学分（0.8） 学生体质健康测试 在校各年级学生每年参加《体质健康标准》的测试和省教育厅的体测抽测，成绩60分（含）以上者，每年获得0.2学分。或毕业当年的成绩和其它学年平均成绩（各占50％）之和达到50分以上者，可以获得0.8学分。 不可替代 抵免 一般选 修学分 （0.2） 群体竞 赛活动 群体竞赛类的学分分配和认定方式参照《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》执行。各级各类竞赛获得特等奖、1—2名，等同于一等奖，3—5名等同于二等奖。6—8名等同于三等奖，体育道德风尚奖等同于优秀奖。 可以替代抵免 培训和 实践 参加由体育中心组织的裁判员、运动员、技能、体测等培训和实践，每年每参加一次（2课时）0.1学分，每人累计最高不超0.4学分。 身心健 康讲座 讲座类的学分分配和认定方式参照《浙江财经大学东方学院本科生第二课堂学分管理办法》执行。

浙江财经大学统计学作业答案新编

第1-2章作业参考答案 一、单项选择 1、政治算术学派的代表人物是（B） A．凯特勒B．威廉·配第C．康令D．阿亨瓦尔 2、统计学研究对象的重要特点是（A） A．数量性B．总体性 C．社会性D．具体性 3、就总体单位而言（C） A．只能有一个标志B．只能有一个指标 C．可以有多个标志D．可以有多个指标 4、要了解某班50名学生的学习情况，则总体是（A） A．50名学生 B．每一个学生 C．50名学生的学习成绩 D．每一个学生的学习成绩 5、对某地区所有工业企业的职工情况进行研究，总体单位是（A） A．每个职工 B．每个企业 C．每个个数的职工 D．全部工业企业 6、某生产班组四名工人月工资收入分别是3200元、3250元、3320元和3560元，这四个数字是（B） A．变量 B．变量值 C．数量标志 D．数量指标 7、某工业企业工人的技术等级分为一级、二级、三级、四级和五级，这里的“技术等级”是 （B） A．数量标志 B．品质标志 C．数量指标 D．质量指标 8、职工人数是一个（A）变量。 A．离散型 B．连续型 C．有时是离散型有时是连续型 D．无法判断 9、一项调查是否属于全面调查，关键看其是否（B） A．对调查对象的各方面都进行调查 B．对组成调查总体的所有单位逐一进行调查 C．制定统计调查方案 D．采用多种调查方法 10、制定统计调查方案，首先要明确（D） A．统计调查对象 B．统计调查单位C．统计调查项目D．统计调查目的 11、经常调查与一时调查是按（B）来划分的。 A．调查组织形式B．登记事物连续性 C．调查方法D．调查对象包括范围 12、下列属于经常调查的是（D） A．对2011年大学毕业生就业状况的调查 B．对近几年来居民消费价格变动情况进行一次摸底调查 C．对全国人口每隔10年进行一次普查 D．按月上报的钢铁产量 13、对某地区饮食业从业人员的身体状况进行调查，调查对象是该地区饮食业的（C） A．全部营业网点 B．每个营业网点 C．所有从业人员 D．每个从业人员 14、某市工商企业2011年生产经营成果的年报呈报时间规定在2012年1月31日，则调查期限为（B） A．一日B．一个月C．一年 D．一年零一个月 15、调查时间的含义是（A） A．调查资料所属的时间 B．进行调查的时间 C．调查工作期限 D．调查资料报送的时间 16、重点调查的重点单位是指（C） A．处于较好状态的单位 B．体现当前工作重点的单位 C．就调查标志而言，在单体标志总量中占有很大比重的单位

广东财经大学2020年数学分析考研真题试题

欢迎报考广东财经大学硕士研究生，祝你考试成功！（第 1 页 共 1 页） 1 广东财经大学硕士研究生入学考试试卷 考试年度：2020年 考试科目代码及名称：601-数学分析(自命题) 适用专业：071400 统计学 ［友情提醒：请在考点提供的专用答题纸上答题，答在本卷或草稿纸上无效！］ 一、计算题（6题，每题10分，共60分） 1.求极限。 !lim n n n n →∞2.求极限 。 lim arctan 41x x x x π→∞??- ?+?? 3.求极限 。 21cos 20 lim t x x e dt x -→?4.判断级数的一致收敛性。 ()1n x ∞=-∞<<+∞5.设，求 和。 ,x y z xyf y x ??= ???z x ??z y ??6.设是上的连续函数，且满足： ()f x (),-∞+∞ ，求。 0()1cos x tf x t dt x -=-?()f x 二、应用题（4题，每题15分，共60分） 7.计算由抛物线与所围成图形的面积。 21y x =-+2y x x =-8. 应用定积分的定义计算积分。 10x a dx ?9. 在底为高为的三角形中作内接矩形，矩形的一条边与三角形a h 的底边重合，求此矩形的最大面积。 10.求，绕轴旋转所成的曲面面积。 sin ,0y x x π= ≤≤x 三、证明题（2题，每题15分，共30分） 11.证明方程至少有一个不超过的正根。 sin (0,0)x a x b a b =+ >>a b +12.若在区间中具有有界的导数，即，试证在()f x X |()|f x M '≤()f x X 上一致连续。

浙江财经大学东方学院统计学SPSS期末上机考试题目

SPSS 考试练习 第一至第四大题，用SAMPLE.sav数据。 一、将50家商店的消费者收入按商店类型进行分组，计算收入的特征值，并将计算结果填入下表。（每空1分，共10分） 二、变量分组及相关分析。（共30分） 1、按消费者收入分组，分成4万元以下，4-6万元，6-8万元，8-10万元，10万元以上；并对分组后的消费者收入和商店服务等级进行双变量分析。根据分析结果完成下面的交叉表。（每空1分，24分） 2、消费者收入（分组）与商店服务等级的相关系数为0.405 显著性水平不为0 （3分）；由此可得出二者之间的相关关系为0.003<0.05 接受零假设 0.3<0.405<0.5 低度相关。（3分） 三、回归分析（总24分） 1、建立销售额为自变量，收入为因变量的直线回归方程，将计算结果填入下表：（每空2分，12分）

得到线性回归方程：收入=13136.419+152.631X （4分） 2、分析回归模型的拟合优度R2：0.760 表示销售额的变动能解释76%的收入变动 （4分） 3、销售额每增加一万元，消费者收入_ 152.631万元（4分） 四、检验不同类型的商店消费者收入是否有显著性差异。（共22分） 1、在此应该用__单因素方差分析或单变量___ ___方法。（2分） 2、填写下表（1x、2x和3x分别表示“甲、“乙”和“丙”三种类型的商店消费者平均年收入）：（每空2分，16分） 3、根据计算结果，分析不同类型的商店消费者年收入是否有显著性差异（显著性水平为0.05）。（2分） Ｐ都为０拒绝０假设，所以不同类型的商店消费者年收入由显著差异 若存在显著性差异，运用最小显著差异法（LSD）进一步分析哪些等级商店的消费者收入具有显著性差异（显著性水平为0.05）。（6分）

浙江财经大学统计学作业答案精编版

浙江财经大学统计学作 业答案精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

第1-2章作业参考答案 一、单项选择 1、政治算术学派的代表人物是 （B） A．凯特勒B．威廉·配第C．康令D．阿亨瓦尔 2、统计学研究对象的重要特点是 （A） A．数量性B．总体性 C．社会性D．具体性 3、就总体单位而言 （C） A．只能有一个标志B．只能有一个指标 C．可以有多个标志D．可以有多个指标 4、要了解某班50名学生的学习情况，则总体是 （A） A．50名学生 B．每一个学生 C．50名学生的学习成绩 D．每一个学生的学习成绩 5、对某地区所有工业企业的职工情况进行研究，总体单位是 （A） A．每个职工 B．每个企业 C．每个个数的职工 D．全部工业企业6、某生产班组四名工人月工资收入分别是3200元、3250元、3320元和3560元，这四个数字是 （B） A．变量 B．变量值 C．数量标志 D．数量指标 7、某工业企业工人的技术等级分为一级、二级、三级、四级和五级，这里的“技术等级”是 （B） A．数量标志 B．品质标志 C．数量指标 D．质量指标 8、职工人数是一个（A）变量。 A．离散型 B．连续型 C．有时是离散型有时是连续型 D．无法判断9、一项调查是否属于全面调查，关键看其是否 （B） A．对调查对象的各方面都进行调查 B．对组成调查总体的所有单位逐一进行调查 C．制定统计调查方案 D．采用多种调查方法 10、制定统计调查方案，首先要明确 （D） A．统计调查对象 B．统计调查单位C．统计调查项目D．统计调查目的 11、经常调查与一时调查是按（B）来划分的。 A．调查组织形式B．登记事物连续性 C．调查方法D．调查对象包括范围 12、下列属于经常调查的是 （D） A．对2011年大学毕业生就业状况的调查

浙江财经大学东方学院《税收筹划》课后判断题整理

第三版教材章节部分课后判断题 1．企业税收筹划必须在纳税义务发生之后,通过对企业生产经营活动过程的规划与控制来进行。（错）：发生在纳税义务之前才算是税收筹划。 2．税收筹划是纳税人对其资产、收益的维护，属于纳税人应尽的一项基本义务。（错）：筹划是一项权利。 3．所得税中的累进税率对税收筹划具有很大的吸引力，这主要是由于所得税中的累进税率设计使得高、低边际税率相差巨大。（对） 4．各国税制中都有较多的减免税优惠，这对人们进行税收筹划既是条件又是激励。（对）5．世界上大多数国家都严格地同时行使居民税收管辖权、公民税收管辖权和地域税收管辖权，在这一前提下，当各国税法的具体规定不同时，就为税收策划留下了可能性。（错）：大多国家以一种管辖权为主，另一种为辅。 6．一般而言，关境与国境范围相同，但是当国家在本国设置自由港、自由贸易区和海关保税仓库时，关境就大于国境。（错）：当设置自贸区保税区时，关境就小于国境。 7．从长远和整体上看，纳税人税收筹划势必会减少国家的税收收入，但从政策上来讲国家正是通过这种税收利益让渡的方式，来促进企业依法纳税水平的提高。（错）：长远看良性循环，会增加税收。 8．税收筹划与纳税意识的增强一般具有客观一致性的关系，税收筹划是企业纳税意识提高到一定程度的体现。（对） 1．税收筹划中，应选择税负弹性小的税种作为税收筹划的重点，税负弹性越小，税收负担就越轻，主动适用该税种会使得税收筹划的利益越大。（错）：税负弹性大的，其筹划潜力才大。 2．如果从属分支机构所在地的税率比在华总公司的负担税率要低，那么在扭亏为盈之后，跨国公司就需要考虑将该从属机构改设为子公司，以便享受到低税率和新建企业的税收优惠。（对） 3．如果总公司所在地税率较高，而从属机构设立在较低税率地区，设立分公司后应独立纳税，由此子公司所负担的是分公司所在地的较低税率，总体上减少了公司所得税税负。（错）：总公司所在地税率低，从属机构所在地税率高，设立分公司汇总纳税，负担的则是总公司的较低税率，总体上减少了税负。 4．在经营期间，境外企业往往出现亏损，分公司的亏损可以抵冲总公司的利润，减轻税收负担。（对） 5．对于税负很轻的商品来说，课税后加价幅度较小，一般不致影响销路，税负便可通过提价全部转嫁给消费者负担。（的） 6．从价计征的商品，税额随商品或生产要素价格的高低而彼此不同，商品或生产要素昂贵，加价税额必然亦大，反之，价格越低廉，加价税额亦微小。（对）7．一般来讲，只有与商品交易行为无关或对人课征的直接税才能转嫁，而对商品交易行为或活动课征的间接税则不能转嫁或很难转嫁。（错）：间接才能转嫁，直接税难转嫁。 8．寡头垄断市场上，由于存在严格的竞争关系，因此如果对某产品征收一种新税或提高某种税的税率，各寡头厂商很难达成提价的默契，税负将无法转嫁给消费者负担。（错）：寡头默契提价来转嫁。 1. 销售者将自产、委托加工和购买的货物用于实物折扣的，则该实物款可以从货物销售额中减除，按照折扣后的余额作为计税金额。（错）：则该实物款项不能从货物销售额中减除，且该实物应按增值税条例‘视同销售货物’中的‘赠送他人’计算征收。

浙江财经大学统计学期末样卷G附答案新完整版

浙江财经大学统计学期 末样卷G附答案新 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

Oba 浙江财经学院2005～2006学年第一学期 《统计学》课程期末考试试卷（G 卷) 一、判断题（正确的打√；错误的打×。每小题1分，共10分） 1、普查必须统一规定调查资料所属的标准时点。 （ ） 2、缺上限的开口组组中值2邻组组距 下限＋ =。 （ ） 3、()最小值=-∑2 X X （ ） 4、“首末折半法”的运用不需要任何前提假设。 （ ） 5、用几何平均法以及方程法计算的平均发展速度，则有前者小于后者。（ ） 6、某企业某年产量增长10％，产品价格上涨8％，则产值增加18％。 （ ） 7、抽样误差客观存在，但难以计算和控制。 （ ） 8、若其他条件固定，则样本单位数n 与抽样极限误差呈正比。 （ ） 9、经济增长率与就业率的关系是函数关系。 （ ） 10、一个回归方程只能作一种推算。 （ ） 二、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、事物由感性认识上升到理性认识的统计工作为 （ ） A 、统计调查 B 、统计整理 C 、统计分析 D 、统计方法 2、要了解某地区工业企业职工的劳动报酬状况，则总体单位是 （ ） A 、该地区每一个工业企业职工 B 、该地区工业企业每一个职工 C 、该地区每一个工业企业职工的工资 D 、该地区工业企业每一个职工的工资 3、标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此 （ ） A 、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B 、品质标志才有标志值 C 、数量标志才有标志值 D 、品质标志和数量标志都具有标志值 4、人口普查属于 （ ） A 、典型调查 B 、抽样调查 C 、全面统计报表 D 、全面调查 5、次数分布的类型主要取决于 （ ） A 、统计总体所处的条件 B 、分组标志的选择 C 、社会经济现象的性质 D 、变量是连续还是离散 6、在次数分布中，频率是指 （ ） A 、各组的频数相互之比 B 、各组分布次数相互之比 C 、各组分布次数与总次数之比 D 、各组分布次数与比重之比

山东财经大学东方学院学费标准多少,2019年山东财经大学东方学院各专业学费标准设置.doc

山东财经大学东方学院学费标准多少,2019年山东财经大学东方学院各专业学费标准 设置 山东财经大学东方学院学费标准多少,山东财经大学东方学院各专业学费标准设置 山东财经大学东方学院学费标准多少,2018年山东财经大学东方学院各专业学费标准设置 2018年高考已经结束，目前正在高考录取阶段。很多报考了山东财经大学东方学院的考生都在了解山东财经大学东方学院的相关信息，其中关于山东财经大学东方学院的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年山东财经大学东方学院学费标准以及山东财经大学东方学院的各专业学费标准，希望报考山东财经大学东方学院的考生可以多关注本文。 一、2018年山东财经大学东方学院简介及成就 山东财经大学东方学院成立于2005年6月，是由山东财经大学、山东黄金集团联合举办，以实施全日制普通本科教育为主的独立学院。学校是全国应用技术大学(学院)联盟单位、教育部“数据中国产教融合促进计划”试点高校、全国创新创业实践联盟单位、全国创新创业教育联盟单位、美国注册会计师协会中国协会(USCPA

China Society)理事单位，被誉为“培养优秀应用型经管人才的摇篮”。 办学以来，学校确立了“以教学为中心，以学生为主体，以服务为根本，以质量为生命”的办学理念，形成了“厚德明志、博学笃行”的校训，建立了“理论教学+实践教学+素质教育+创新创业教育+心理健康教育”五位一体的教育教学体系，培育了“胸怀天下、勇攀高峰、求真务实、开拓创新”的“东方精神”，明确了“一体两翼、扎根地方、服务产业、开放融合”的发展战略，走出了一条适应社会经济和产业发展需求，既充分发挥高水平母体学校的支撑优势，又真正体现自身办学特色的发展之路。 二、山东财经大学东方学院学费标准多少钱相关信息 第二十八条我校学生享受国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、国家助学金等政府设立的各类奖学金和助学金。我校还设立新生入学奖学金和优秀学生奖学金。我校将对录取新生中文理科前三名颁发新生入学奖学金。每年对学习成绩优秀的学生按等级发放奖学金，奖学金最高标准为8000元/年。 第二十九条我校学生可申请国家助学贷款，每人每年申请的贷款最高不超过6000元。具体政策按山东省生源地信用助学贷款办法执行，外省考生执行生源省助学贷款管理办法。 第三十条我校原则上不减免学费。家庭经济困难的学生可通过获得各类奖学金、申请助学金和助学贷款、参加勤工助学等方式解决。建议考生在报考我校前，认真分析我校收费标准并根据家庭实际经济条件慎重报考。 第三十一条家庭经济特别困难的新生，本校设有勤工助学指导中心，帮助和指导经济特别困难的学生开展勤工助学，学校根

浙江财经大学东方学院

浙江财经大学东方学院学生毕业实习手册 （双专业） 学生姓名指导教师 班级学号 实习单位 实习时间年月日至年月日浙江财经大学东方学院教务管理部制

说明 一、毕业实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。 二、毕业实习手册每生一册，学生实习必须携带实习手册，实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。 三、毕业实习结束时，由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。 四、实习结束后，学生应及时把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校实习指导教师批阅。 五、实习期间由学生本人妥善保管，毕业实习完毕后，留存东方学院教务部。 六、各类实习资料可见东方教务内网“表格下载—双专业辅修”栏目。 教务管理部

浙江财经大学东方学院双专业学生第二专业 毕业实习工作安排 根据学校培养方案及学校关于毕业实习工作安排，我院双专业学生第二专业毕业实习工作安排基本要求如下： 一、毕业实习形式和要求 1．采用集中实习与分散实习相结合的方式。以分散实习为主。 2．积极采取实习基地、实习协作单位集中实习形式。 3. 分散实习的单位应该是生产经营状况良好、管理制度规范、业务内容比较齐全的单位。 4.毕业实习安排在第六－七学期进行，时间不少于六周。 二、学生毕业实习手册、报告 1．毕业实习手册 毕业实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件。学生实习必须携带实习手册，并按实习进度记录实习内容，实习结束后由校内外指导教师完成对学生的实习考核。 2. 毕业实习报告 实习报告是学生对毕业实习的系统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。毕业实习报告的撰写格式参见《浙江财经学院东方学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范》，封面格式见东方学院教务部内网。 三、毕业实习对学生的要求 1．实行分散实习的同学可凭实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习，同时，应将实习期间的联系方法告知学校实习指导教师。 2．实行集中实习的同学应按基地和协作单位协议要求进行实习。 3．学生在正式开始实习后，应及时将《实习单位联系情况反馈表》送（寄）交学生所在系，并按毕业实习大纲的要求，认真完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应每周向学校指导教师汇报本周实习情况，并将作为学校实习指导教师对学生实习成绩评定的依据。 4．毕业实习结束时，由实习单位指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。 5．实习结束后，完成毕业实习报告。 6．实习结束后必须按时返校，并向各系报到。 7．按规定时间把毕业实习手册、实习报告交所在系，作为学生毕业实习的考评依据。

2021广东财经大学统计学考研真题经验参考书

考研就是你明知道过程痛苦，但还是必须去承受这个过程，我经历过这个阶段，所以我愿意分享一些我的经验，让你们前进的道路走得更容易一些。 复习英语一定要尽早，找一个适合自己的英语课程一直跟，我这里推荐蛋核英语的课程，把课程和单词至少要看两遍。我感觉如果英语基础不好，一定要把单词量提上去，单词书我推荐《一本单词》，我的英语成绩是59分，虽然不高，但对四级没过的我来说，已经是个不错的结果了。真题要尽量多刷几遍，真题资料我推荐《木糖英语真题手译版》，真的很好用。还有一定要多背作文，准备一些作文的模板。如果条件允许的话，关注我们上边相关的公众号多看一些我们老师的课程，有时候老师的一句话可以帮助你明显提高自己复习效率。 以上大家可以搜索并关注木糖英语公众号与蛋核英语公众号。 政治这个不用说太多，不用准备太早，个人觉得不用报班，如果还是害怕考不好那你就报吧有个心里安慰。跟着李凡走就行啦，我是全程跟着他出的书和资料走的，其实政治考研几个讲师都差不多跟一个就行了。不需要每本教材都买，李凡《政治新时器》比较详细。前期可以没事做做选择题。最后一个月你就背上边分析题就行了。 专业课： 很多学弟学妹问我什么时候开始复习的，现在开始复习晚吗之类的问题。一般来讲，从六月之前开始复习都不算晚。但是不得不说，我见过从二月开始复习没有考上的，也见过九月开始复习考400+的，还见过太多二战分数甚至不如一战的，所以复习周期这件事情很难量化，只能说一些我自己的体会。 首先来说是别准备太早，有的同学对我这句话是怀疑的，早复习难道有错吗？其实没错，但就是容易后劲不足，我去年是从三月份开始琢磨的考研，当时听到了一样的话，我表示了自己的不屑，认为一定要提早拉开差距，笨鸟先飞。但到后来十月中旬的时候，我就经历了第一轮的瓶颈期，当时我的复习进度领先很多，自己复习的也很好，每天甚至感觉没什么可以学了。实际上并不上这样，真正的战斗还没有开始呢。到后来，当大家冲刺的时候，我就感觉很累，很疲惫，战线实在是太长。所以我建议大家，别跑太急，既然是长久战那就匀速前进。 去年这个时候，四月中旬，我就已经拒绝一切约会一切活动了。其实后来想想，纯属自虐，前期不用把自己搞太累，陷入“考研的深度自我麻醉”。打好基础

2019年浙江财经学院东方学院教师招聘考试试题及答案

2019年浙江财经学院东方学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、社会思潮是一种（）。A、社会文化现象 B、社会道德现象 C、社会意识现象 D、社会精神现象 【答案】C 2、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。 A、抢劫 B、盗窃 C、行骗 D、赌博 【答案】B 3、校园文化的核心是（）。 A、学校的物质文化 B、学校的精神或观念文化 C、学校组织和制度文化 D、学校的非正规文化 【答案】B 4、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A、社会同高校的合作与参与 B、社会利用高校获得经济利益 C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利 D、社会力量举办高等教育 【答案】B 5、（）是社会主义现代化建设的基础。 A、教育

C、人才 D、农业 【答案】A 6、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A、技术工具化 B、技术手段的目的化 C、技术社会自由丧失 D、技术异化的显现 【答案】C 7、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告 B、罚款 C、拘役 D、撤销教师资格 【答案】C 8、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。A、是矛盾的 B、是对立的 C、并不矛盾 D、互相矛盾 【答案】C 9、实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。 A、道德高尚 B、知识渊博 C、教学经验丰富 D、多才多艺 【答案】A 10、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。 A、裴斯泰洛齐 B、卢梭 C、夸美纽斯 D、福禄培尔 【答案】D 11、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。 A、斯宾塞

2015浙江财经大学东方学院投资学复习资料

第一章总论 1、统计的三个涵义 统计工作（利用各种科学方法对社会经济现象的数量方面进行搜集、整理和分析的工作过程）、统计资料（是统计工作过程所取得的各项数字和有关情况的资料）、统计科学（系统论述统计工作的理论和方法的科学）关系：统计工作的成果是统计资料，统计科学是统计实践经验的理论概括和科学总结，它来源于统计实践，又高于统计实践，反过来又指导统计实践。 2、统计学研究对象及特点 各种现象的数量方面，即各种能体现数量大小、数量关系、数量变动、数量界限、数量规律等特征的统计数据。特点：数量性（首要特点）、总体性、差异性 3、统计总体和总体单位 统计总体：统计研究的客观对象的全体，是由所有具有某种共同性质的事物所组成的集合体。[可分为有限总体（人口、企业数等）和无限总体（大海里的鱼资源数）] 总体单位：组成总体的每个个别事物称为个体，也称为总体单位。 总体中个体数量的多少，称为总体容量或总体单位总数。 作为总体，具有大量性（个体数必须是充分多的）[条件]、同质性（每个个体都必须具有某种共同属性或特征）[基础]、差异性（个体的属性或特征在某些方面又必须存在一定的差异）[前提]。 4、标志与指标的特点与分类（品质标志/数量标志，数量指标/质量指标） 标志：用以描述或体现个体特征的名称。 指标：反映现象总体数量特征的概念及其数值。 品质标志：表明个体的属性特征，只能用文字表述而不能用数值来表示，如性别、职业、文化程度等。数量标志：表明个体的数量特征，只能用数值来表示。如年龄、收入等。 数量指标：也称为总量指标，是反映现象总体某一方面绝对数量特征的指标，表明现象所达到的总规模、总水平或工作总量，如人口数、总产量、土地面积。 质量指标：反应现象总体内在关系或总体间对比关系的指标，表明现象所达到的相对水平、平均水平、工作质量或相互依存关系。如性别比例，产品合格率、人均土地面积 标志与指标既有联系又有区别 第一指标是说明总体单位的特征的，而指标是说明总体特征的 第二指标都能用数值表示，而标志中的的数量标志不能用数值表示，是用属性表示的。 第三指标数值是经过一定的汇总取得的，而标致中的数量标志不一定经过汇总，可直接取得。 第四标致一般不具备时间、地点等条件，但作为一个完整的统计指标，一定要讲时间、地点范围。 5、变量（离散变量/连续变量） 狭义：可变的数量标志。广义：不仅指可变的数量标志，也包括可变的品质标志。 离散型变量：只能取整数值的变量，即变量的变化是不连续的、间断的。如人数、企业数、货币面值。连续型变量：可以在一定区间内取任意实数值的变量，即变量的变化是连续的、不间断的。

山东财经大学东方学院大一上学期计算机基础期中考试试题

一、计算题（30分） 1.进制转换（10分） （89.225）10 =（- ）2（小数位保留4位，写出详细计算过程）（4分）（1001111011110）2 =（）8 = （）16（4分） (B3E.F4)16=( )8 （2分） 2.二进制算术运算（4分） 1010110.01+111011.101=（） 10011001-10101.11=（） 3.二进制逻辑运算（4分） X=10011111 Y=11011011 X·Y=（） X+Y= （） 4.求机器数和浮点数（4分） -87的机器数是（）（字长为8位） -43.0625的浮点数是（）（字长为16位） 5.补码与真值互求（4分） -65的补码是（）（字长为8位） 补码是10011000的真值是（） 6.非数值型数据转换（4分） 已知大写字母A的ASCII码值是65，则D的ASCII码值是（），e的ASCII 码值是（）。 已知汉字“八”的国标码是(634E)H,它的机内码是（）H. 二、简答题（70分） 1.计算机为什么要采用二进制？（5分） 2.简述冯·诺依曼提出的通用计算机的设计思想。（5分） 3.内存储器和外存储器各有什么特点？请列举出至少3种外存储器。（5分） 4.内存储器主要有哪三种类型？各有什么特点和作用？（5分） 5.简要介绍一下微型计算机有哪些主要的硬件组成部分。（5分） 6.主板芯片组一般由哪两个超大规模集成电路组成？分别有什么作用？（10 分）

7.简述一下三总线结构的系统总线的基本组成及各个总线的作用。（10分） 8.什么是操作系统？（5分） 9.从资源管理的角度，操作系统有哪些基本功能？（5分） 10.回收站的功能是什么？什么样的文件删除后不能恢复？（5分） 11.应用程序的启动方式有哪几种？（5分） 12.简述任务管理器的功能。（5分）

浙江财经大学统计学期末样卷G附答案

浙江财经大学统计学期末 样卷G附答案 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

浙江财经学院2005～2006学年第一学期 《统计学》课程期末考试试卷（G 卷） 考核方式：闭卷 考试日期： 年 月 日 适用专业、班级： 一、判断题（正确的打√；错误的打×。每小题1分，共10分） 1、普查必须统一规定调查资料所属的标准时点。 （ ） 2、缺上限的开口组组中值2邻组组距 下限＋ =。 （ ） 3、()最小值=-∑2 X X （ ） 4、“首末折半法”的运用不需要任何前提假设。 （ ） 5、用几何平均法以及方程法计算的平均发展速度，则有前者小于后者。（ ） 6、某企业某年产量增长10％，产品价格上涨8％，则产值增加18％。 （ ） 7、抽样误差客观存在，但难以计算和控制。 （ ） 8、若其他条件固定，则样本单位数n 与抽样极限误差呈正比。 （ ） 9、经济增长率与就业率的关系是函数关系。 （ ） 10、一个回归方程只能作一种推算。 （ ） 二、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、事物由感性认识上升到理性认识的统计工作为 （ ） A 、统计调查 B 、统计整理 C 、统计分析 D 、统计方法 2 、要了解某地区工业企业职工的劳动报酬状况，则总体单位是 （ ） A 、该地区每一个工业企业职工 B 、该地区工业企业每一个职工 C 、该地区每一个工业企业职工的工资 D 、该地区工业企业每一个职工的工资 3、标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此

（ ） A 、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B 、品质标志才有标志值 C 、数量标志才有标志值 D 、品质标志和数量标志都具有标志值 4、人口普查属于 （ ） A 、典型调查 B 、抽样调查 C 、全面统计报表 D 、全面调查 5、次数分布的类型主要取决于 （ ） A 、统计总体所处的条件 B 、分组标志的选择 C 、社会经济现象的性质 D 、变量是连续还是离散 6、在次数分布中，频率是指 （ ） A 、各组的频数相互之比 B 、各组分布次数相互之比 C 、各组分布次数与总次数之比 D 、各组分布次数与比重之比 7、某企业的总产值计划比上年提高4%，执行结果提高5%，则总产值计划完成提高程度为 （ ） A 、5%－4% B 、5%÷4% C 、（105%÷104%）－100% D 、（104%÷105%）－100% 8、假定标志值所对应的权数都缩小1／10，则算术平均数 （ ） A 、不变 B 、无法判断 C 、缩小百分之一 D 、扩大十倍 9、某地区生产总值2004年比2003年增长15%，2003年比2002年增长12%，2002年比2001年增长10%，则2004年比2001年增长 （ ） A 、37% B 、18% C 、% D 、% 10、各月季节比率之和为 （ ） A 、100% B 、400% C 、1000% D 、1200% 11、下列指数中，属于质量指标指数的有 （ ） A 、粮食平均亩产量总指数 B 、职工人数总指数 C 、股票流通量总指数 D 、房屋销售量总指数 12、某厂生产费用今年比去年增长50%，产量比去年增长25%，则单位成本比去年上升 （ ） A 、25% B 、% C 、20% D 、% 13、抽样平均误差是 （ ） A 、全部样本指标的平均数 B 、全部样本指标的平均差 C 、全部样本指标的标准差 D 、全部样本指标的标志变异系数 14、在简单重复随机抽样条件下，欲使误差范围缩小一半，其他要求不变，则样本容量必须 （ ） A 、增加2倍 B 、增加3倍 C 、减少2倍 D 、减少3倍 15、在回归直线方程bx a y c +=中，b 表示 （ ） A 、当x 增加一个单位时，y 增加a 的数量 B 、当y 增加一个单位时，x 增加b 的数量 C 、当x 增加一个单位时，y 的平均增加量 D 、当y 增加一个单位时，x 的平均增加量 三、多项选择题（下列各题至少有两个或两个以上正确答案，多选、少选或错选均不得分。每小题2分，共10分） 1、标志变异指标可以 （ ） A 、说明变量值分布的集中趋势 B 、测定集中趋势指标的代表性

浙江财经大学东方学院胡军辉商业银行学完整版修订稿

浙江财经大学东方学院胡军辉商业银行学完整 版 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

一、名词解释流动性：指资产的变现能力。银行资本充足性：指银行资本数量必须超过金融管理当局所规定的能够保障正常营业并足以维持充分信誉的最低限度；同时，银行现有资本或新增资本的构成，应该符合银行总体经营目标外源资本：主要由投资者超缴资本和资本增值构成，如普通股和优先股内源资本：指银行自己经营所获得的利润中抽取一部分，如公积金 债务资本：后期偿付债券，也称次级债券 核心资本：指所有者权益，资产总值减去负债总额后的净值 附属资本：由未公开储备、重估储备、普通贷款准备、包括长期次级债券在内的混合性债务工具等所组成 风险加权资产：银行在风险权数给定的基础上，利用加权平均法，将各项资产的货币数乘以其风险等级权数得到该项资产的风险加权值，然后得到的累加值 可用资金成本：指银行可以实际用于贷款和投资的资金，是银行总的资金来源扣除应交的法定存款准备金和必要储备金后的余额 边际存款成本：指银行增加最后一个单位存款所支付的成本。 自动转账存款（ATS）：是一种存款可以在储蓄存款账户和支票账户之间按照约定自动转换的存款 回购协议：指商业银行在出售证券等金融资产时签订协议，约定在一定期限后按约定价格购回所卖证券，以获得即时可用资金的交易方式。 欧洲金融债券：指债券发行银行通过其他银行和金融机构，在债券面值货币以外的国家发现并销售债券。 现金资产：是银行持有的库存现金以及与现金等同的可随时用于支付的银行资产。 资金头寸：商业银行的资金头寸是指商业银行能够运用的资金，主要包括时点头寸和时期头寸。 基础头寸：是指商业银行的库存现金以及在中央银行的超额存款准备金的加总。 贷款承诺费：是指银行对已承诺给顾客而顾客又没有使用的那部分资金收取的费用。补偿余额：是应银行要求，借款人保持在银行的一定数量的活期存款和低利率定期存款。 质押贷款：按规定的质押方式以借款人或第三者的动产或权利作为质押物发放的贷款

浙江财经学院东方学院生产与运作实验报告

生产运作管理 实验报告 组员：学号1020300225 姓名蒋秋优学号1020300220 姓名凌娜 2012年12月19日

实验成绩 注：激励加减分针对组长的领导能力进行加减分，分值在＋5和－5之间。 请学生填好班级、学号、姓名等信息，成绩部分由教师填写。 实验指导教师 20年月日

第一节 实验决策过程 请比较简明扼要地说明你们在模拟实验中的决策过程，并对其进行评价。可以参考以下问题。 1．需求预测：每一类产品以往的需求如何用于预测将来需求？产生的需求预测有多可靠？ （1）根据产品一的前6个月实际需求的量的变化情况来看，最低将近40000，而最高将近70000，并且每个月之间的数量变化幅度较大，所以根据这一现象，采用二次指数平滑法来预测后6个月的产品需求。 二次指数平滑法公式： t t p t T p SA F )()(+=+ t t t t t t F A T SA A SA )1())(1(11αααα-+=+-+=-- 11)1()(---+-=t T t t T SA SA T ββ （2）根据产品二的前6个月实际需求的量的变化情况来看，它的数量一直在40000上下浮动，变化并不大，所以采用一次指数平滑法。而从第8个月开始，利用前三个月的实际销售的平均值估算。 一次指数平滑法公式： 1)1(--+=t t t SA A SA αα t t t SF A SF )1(1αα-+=+ （3）产品的需求预测的可靠性利用平均绝对偏差的计算法来检验，就是利用前6个月预算期内每一次预测值与实际值的绝对偏差的平均值来检验。 2．主生产计划：你的公司在每个周期是否应该生产两种产品？应该生产多大规模？能够生产多大规模？成品库存应该多大以满足预测的不确定性？ 下图为两个产品的主生产计划（MPS ），我们根据实际需求和预测需求来推算每个月的实际产出，从而来计算库存和缺货，在制定每月的实际产出时，尽量让产出量在预测需求的上下附近，并控制库存和缺货，不能产生较大的量，否则库存太多，会额外增加库存费用，从而增加了成本，而导致利润减少。而去额互殴太多会导致机会成本的增加，也会减少最终的利润。

浙江财经大学《统计学》期末样卷G附答案

浙江财经学院 2005?2006 学年第一学 《统计学》课程期末考试试卷（G 卷） 考核方式：闭卷 考试日期： 年 月 日 邻组组距 2、缺上限的开口组组中值 下限+邻组组距。 （ ） 2 2 3、 XX 最小值 （ ） 4、 “首末折半法”的运用不需要任何前提假设。 （ ） 5、 用几何平均法以及方程法计算的平均发展速度，则有前者小于后者。 （ ） 6、 某企业某年产量增长10%，产品价格上涨8%,则产值增加18%。 （ ） 7、 抽样误差客观存在，但难以计算和控制。 （ ） &若其他条件固定，则样本单位数n 与抽样极限误差呈正比。 （ ） 9、 经济增长率与就业率的关系是函数关系。 （ ） 10、 一个回归方程只能作一种推算。 （ ） 二、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、 事物由感性认识上升到理性认识的统计工作为 （ ） A 、统计调查 B 统计整理 C 统计分析 D 统计方法 2、 要了解某地区工业企业职工的劳动报酬状况，则总体单位是 （ ） A 、该地区每一个工业企业职工 B 、该地区工业企业每一个职工 C 、该地区每一个工业企业职工的工资 名? 姓 适用专业、班级: （共五大题） 一、判断题（正确的打V;错误的打X 。每小题 1分，共10分） 1、普查必须统一规定调查资料所属的标准时点。 （ ） 级' 班： 、 业 专

D该地区工业企业每一个职工的工资 3、标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此 A、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值

B 、 品质标志才有标志值 C 、 数量标志才有标志值 C 、(105沧 104% — 100% D 、(104%^ 105% — 100% 8、假定标志值所对应的权数都缩小 1／10，则算术平均数 ( ) A 、不变 B 、无法判断 C 、缩小百分之一 D 、扩大十倍 9、某地区生产总值 2004年比 2003年增长 15%，2003年比 2002年增长 12%，2002年比 2001 14、在简单重复随机抽样条件下，欲使误差范围缩小一半，其他要求不变，则样本容量必 须() A 、增加2倍 B 、增加3倍 C 减少2倍 D 、减少3倍 15、在回归直线方程 y c a bx 中， b 表示 A 、 当x 增加一个单位时, B 、 当y 增加一个单位时, C 、 当x 增加一个单位时, D 当y 增加一个单位时, D 品质标志和数量标志都具有标志值 4、 人口普查属于 A 、典型调查 B 、抽样调查 5、 次数分布的类型主要取决于 A 、统计总体所处的条件 C 、社会经济现象的性质 6、 在次数分布中，频率是指 A 、各组的频数相互之比 C 、各组分布次数与总次数之比 B 、 D C 全面统计报表 分组标志的选择 变量是连续还是离散 ( D 全面调查 ( 7、 某企业的总产值计划比上年提 高 () A 、 5%－4% 、各组分布次数相互之比 D 、各组分布次数与比重之比 4%，执行结果提高 5%，则总产值计划完成提高程度为 年增长 10%，则 2004 年比 2001 年增长 A 、 37% B 、 18% C 、 41.5% 10、 各月季节比率之和为 A 、 100% B 、 400% C 、 1000% 11、 下列指数中，属于质量指标指数的有 ( D 、 41.7% D 、 A 、粮食平均亩产量总指数 C 、股票流通量总指数 D B 、职工人数总指数 、房屋销售量总指数 12、某厂生产费用今年比去年增长 50%，产量比去年增长 ) () () 25%，则单位成本比去年上A 、 25% B 、 37.5% 13、抽样平均误差是 A 、全部样本指标的平均数 C 、 20% D 、 12.5% B 、全部样本指标的平均差 C 、全部样本指标的标准差 D 、全部样本指标的标志变异系数 y 增加 a 的数量 x 增加 b 的数量 y 的平均增加量 x 的平均增加量 多选、少选或错选均不得分