第五章 物体的运动

5.1 长度和时间的测量

一、学习目标：

1.能通过日常经验粗略估测长度，会用简单工具测量物体长度

2.知道测量结果由数值和单位

组成

3.知道测量有误差，误差和错误有区别

4.能根据日常经验粗略估测时间，会用简单工具测时

间

5.会进行一些间接测量

二、学习流程：

同学们仔细阅读课本《5.1长度和时间的测量》三遍，完成下列活动。

活动一、目测你用的课桌的长、宽、高，并且不用尺，如何验证你的目测结果，记录结果（同

桌交流）

从而得出长度的单位，及国际单位的由来。

活动二、根据自己的身高感受长度，并且能记得一些常用的长度单位及字母表示（看谁记的

快，记得多）

会进行长度单位间的基本换算。

1km= m 1m= dm 1m= cm 1m= mm 1m= um 1m= nm

总结：km和m， m 和 mm, mm和 um, um和 nm它们两两之间的倍数关系，（同学交流）

活动三、仔细观察图5-4，比较六幅图中那个物体的长度最长，那个物体的长度最短，它们

的数量级之间是多少倍的关系？（记录结果后，与同组同学交流）记录各数量级

1.中学生身高：

2.楼层高度：

3.课桌高度：

4.铅笔长度：

5.

纸张厚度： 6.物理课本宽度：

活动四、观察我们手中已有的刻度尺的量程和分度值（什么是量程和分度值，可以问老师），

至于一些没见过的测量长度的工具的名称及分度值可以查资料或问老师（作好记录，并比较

各种不同测量长度的工具的分度值的大小，并思考它们的大小为什么不同）

量程：分度值：

活动五、仔细阅读使用刻度尺的注意事项后，用我们手中的刻度尺测量P108表格的长、宽分

别是多少？（同学交流后总结使用刻度尺的正确方法以及估读的重要性）

活动六、（间接测量）用我们手中的三角板或直尺，测量我们物理课本一张纸的厚度。并把

结果记录在表中，并和同学交流自己的测量方法是否可靠，是否值得在同学中推广，并思考

如何测量结果才能更准确（可以上网查询）

1. 2. 总结误差和错误的区别：

活动七、同学合作测量自己的双臂展开的长度和自己的身高，并作比较。阅读生活.物理.社

会体验警察的破案的高超技术。

活动八、观察机械手表或秒表，并记录它们的指针转动一圈所用的时间（同学交流，看谁了

解的多）

活动九、时间的单位换算： 1h= min 1min= s 1h= s

活动十、阅读课本生活·物理·社会了解计时工具的历史

典型例题

例1 2.5m=_______cm，3.6μm=_______m （板书过程）

例2 给下列测量结果填上适当的单位：

１）某同学一拃的长度约为20_____ ；2）某同学手掌的宽度约为80______；

３）某同学的身高约为17______；４）一张纸的厚度约是80_______．

课堂练习

一．填空题：

1．完成下列单位换算：

（1）3 .8Km= m（2）60μm= nm（3）24nm= mm（4）50km= μm 2．给下列数据填上单位：

（1）一枚壹分硬币的厚度约1 （2）中学生的身高大约为1 .6

（3）课本的厚度大约是60 （4）一支普通铅笔的直径最接近于7×10－3

二．选择题：

3．教室的宽度大约是……………………………………………………………………（）

A .60mm

B .60cm

C .60dm

D .60m

4．图1是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度

尺的分度值和金属片的长度分别是

A．1 cm、5.50 cmB．1 cm、8.30 cm

C．1 mm、8.30 cmD．1 mm、2.80 cm

5．一个同学在测量一木块长度时，记录的数据有10．55cm 、10．57cm、10．56cm、10．45cm 则该物体的长度应为cm．

三．实验探究题

6．有一卷粗细均匀的细铜丝，一把刻度尺，一支铅笔，你如何测量出细铜丝的直径？

趣味物理:看电视的距离

看电视最佳距离应为电视机屏幕高度的5-7倍。比如：

20英寸（51CM）的彩电观看距离应为3.1米21英寸（54CM）的彩电观看距离应为3.4米

25英寸（64CM）观看距离应为3.8米29英寸（74CM）观看距离应为4.5米

34英寸（86CM）观看距离应为5.2米

另外，看电视时室内应保持一定的亮度。也就是说，电视的亮度和室内周围亮度的对比度，不能相差悬殊，否则容易造成眼疲劳，也会促进近视眼的形成和发展。所以，室内应当保留一个低度数的灯具，其亮度以能看清书本字迹为合适。

课后反馈

1．测量就是将待测的量与一个__________进行比较．这个____________就称为单位．2．在国际单位制中,长度的单位是____，符号是____；时间的单位是______．

3．完成下列单位换算：

（1）8cm= μm（2）4.2nm= cm （3）6.7dm= km

（4）20min= h （5）0.5h= min= s

4．一枝新铅笔的长度大约为（）

A．0.18毫米B．0.18厘米C．0.18米D．0.18千米

5．下列各式中表达正确的是（）

A．7.2米=7.2×100=720厘米B．7.2米=7.2米×100=720厘米

C．7.2米=7.2×100厘米=720厘米D．7.2米=7.2米×100厘米=720厘米

6．某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度，作出如下的记录，其中符合要求的是（）

（1）18.74厘米（2）1.87X102毫米（3）0.187米（4）1.874X102毫米A．（1）和（3）B．（1）和（4）C．（2）和（4）D．都符合要求

7．如图所示，用最小刻度不同的刻度尺

测量物体A的长度。

（1）图（a）中，物体A长度为______

厘米．（2）图（b ）中，物体A 长度为______厘米．

8．如图是用厚刻尺测量木

块的长度，其中正确的测

量图是（ ）

9．若四次测量一本书的宽

度记录为：12.38cm ，

12.36cm ，12.38cm ，

12.34cm ，则这本书宽度平

均值是（ ）

A.12.38cm

B.12.365cm

C.12.36cm

D.12.37cm

5.2 速度

一、学习目标：

1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量，能用速度描述物体的运动

2.会用刻度尺和钟表测

速度

3.会读汽车、摩托车等交通工具上的速度表

4.能用速度公式进行简单计算

二、学习流程

阅读《5.2速度》三遍，完成下列活动：

活动一：组内讨论《动物世界》中猎豹追捕鹿时的情景，比较它们那个运动的快？凭什么依

据，判断你的结论是正确与否？（小组可以讨论别的常见的运动场景）

活动二：比较纸片下落的快慢

1.做一做：取两张16开的纸，其中一张对折一次，另一张对折两次，为了使纸片平稳下落，

可将纸片的两端想上叠起一部分，让它们从同一高度释放。（小组讨论：为什么两纸片要从

同一高度释放？）也可以用两张16开纸，一张对折一次，另一张对折两次，然后做成圆锥状做实验

2.猜一猜：哪张纸片下落的快？

3.试一试：结果如你所猜的吗？

4.议一议a.怎样比较纸片运动的快慢？

b.有没有其他比较运动快慢的方法？（提示：我们学校开运动会时，在100m 比赛

中，我们观众认为谁跑得最快？观众用的方法是：相同的 比

较 ，而终点的记时员用的方法是：相同的 比

较 。

c.如果让纸片从不同的高度释放，怎样比较纸片运动的快慢？

活动三：总结速度的概念、公式、单位、物理意义等

速度的概念：

速度的公式： 字母表示： 变形公式： 速度的单位： ， ，换算关系：

速度的物理意义（10m/s ）：

活动四：测量纸片（圆锥）下落的速度

1.实验器材：

2.测量的物理量：

3.设计实验表

格，记录数据：

活动五：一般了解图5-19中一些物体的速度。

活动六

：仔细看图5-21，理解里程标志的意义： 速度表的意思：了解例题的计算过程，已知： 求： 解： 答：

活动七：结合最新的体育赛事，选一些速度有关的事例谈一谈。

典型例题 例1 1m/s=s m 11=h km 3600

11013-?=3.6km/h 例2 一位同学用刻度尺测得某物体长度为12.60cm ，换用不同单位表示时，下列改写中不

A ．μm

例3 例4.1．如图2.如图2某车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图甲，

那么该车此时的运动速度为 km/h=

m/s ，车辆匀速通过整个大桥需 h 。

3．.某班同学用皮尺和秒表测量平均速度时，4位计时员

记录了小红同学跑步通过10m .20m .30m .40m 处时

的时间，如下表所示：

根据上面的数据，计算下列平均速度 （1）从起跑点至10m 处平均速度是 m/s （2）从10m 处到30m 处平均速度是 m/s

（3）从30m 到40m 处的平均速度是 m/s

二．选择题

4．喷气式飞机的速度为v 1=2500km/h ，炮弹飞离炮口速度v 2=100m/s,高度公路上小汽车的速

度v 3=1800m/min ，下面比较它们的速度大小关系正确的是………………………（ ）

A .v 1>v 2>v 3

B .v 2>v 1>v 3 Ｃ .v 3>v 2>v 1 Ｄ .v 2>v 3>v 1

趣味物理

世间凡是能飞的东西，不论是人造的还是天然的，都具备对称性，否则就难以保持飞行平衡。

但是，美军现在就是要造一种不对称的斜翼飞行器，而且，这种飞机飞得更快、更远，油耗

更低。一旦成功，这种新式飞机将在未来20年内成为美军隐形轰炸机的主打机型，并将改

写飞行历史。数年来，美国军方都在寻求一种飞机——它能够在敌方领空外徘徊十几小时，

静静地等待命令。一旦接到指令，就立即以超音速直扑目标、瞄准目标、摧毁目标。但是，

问题在于，凡是能够进行长时间亚音速飞行的飞机，都无法胜任超音速飞行，反之亦然。

课后反馈

１．速度是描述物体_____________的物理量．大小等于物体在_____________________．

2．在国际单位制中速度的单位是_______，读作________，符号为______．

3．某人步行的速度约4km/h ，表示的意思是____________________________________,他

1.5h 所走的路程是_____km ，走完1km 的路程，需要_______h ．

4．北京到天津的铁路线长137km ，一列火车约用1.5h 从北京到达天津．这列火车的速度是

___________km/h ，合___________m/s ．

5．小明与小华两位同学跑了1 000m ，所用时间分别为3min25s 和3min30s ，则（ ）

A ．小明的速度大

B ．小华的速度大

C ．小明和小华的速度相同

D ．条件不足，无法比较

6．物体做匀速直线运动，路程与时间的关系vt s ，如图所示，甲、乙两直线分别

是两运动物体的路程s 和时间t 关系的图像，从图可知两运动物体的速度大小关系路程 10m 20m 30m 40m 图1 图2

是 （ ）

A ．v 甲 大于 v 乙

B ．v 甲 小于v 乙

C ．v 甲 等于 v 乙

D ．条件不足，无法确定

7．如图是汽车上的速度计，一辆汽车以此速度从南京驶向上海，若上海距南京的距

离为6.24×105m,则 （ ）

A ．该汽车行驶的速度是130km/h

B ．该汽车的行驶速度是40m/s

C ．该汽车8.92h 可以从南京到达上海

D ．该汽车8.92×104s 可以从南京到达上

海

8．下列说法中正确的是 （ ）

A ．速度大的物体通过的路程一定长

B ．速度大的物体运动的时间一定短

C ．在相同的路程内，速度大的物体运动的时间长

D ．在相同的时间内，速度大的物体所

通过的路程长

9．一般人步行10min 所通过的路程最接近 （ ）

A ．7m

B ．70m

C ．700m

D ．7000m

10．南京长江大桥正桥长1 600m ，一列长250m 的火车匀速行驶通过正桥的时间为3min5s ，

求该火车全部在正桥上行驶的时间。

11．在爆破中，若需在200m 之外才安全，若人跑的速度是5m/s ，而引火线的燃烧速度是

0.5cm/s ，那么引火线的长度应为多少以上才安全？

5.3匀速直线运动

一、学习目标：

1．知道匀速直线运动，理解匀速直线运动的概念

2.能用平均速度公式进行简单计算，会读旅客列车时刻表

二、学习流程

阅读《5.3匀速直线运动》三遍，完成下列活动：

活动一：研究充水玻璃管中气泡的运动规律（注意小组同学分工合作，注意玻璃仪器的使用

安全）

做一做：用一根内径约1cm 的长在50cm-80cm 之间的透明直玻璃管，其中充满红墨水，（留

一个小气泡），在距管口约5cm 处做一个标记为0，然后，顺次取四段10cm 长的距离，分别

记为1、2、3、4，准备好秒表，把玻璃管竖直放置，当气泡经过0标志时，开始记时，分别

记下气泡经过标志点1、2、3、4时的时间。

讨论：1.为什么要用红墨水，而不用清水？

讨论：2.在距管口5cm 处开始记时的好处？

算一算：分别计算出气泡经过点1、2、3、4时的速度，并作出比较。（小组讨论，找规律）

作一作：依据图5-26找出气泡经过1、2、3、4标志点的速度对应点，并做好记号，用平滑

线连接各个点，观察连线的情况。（小组讨论，看有什么收获）

议一议：1.匀速运动一定是匀速直线运动吗？

2.直线运动一定是匀速直线运动吗？

总结匀速直线运动所具备的条件和匀速直线运动的特点：

1.匀速直线运动的条件：①. ②.

2. 匀速直线运动的特点：每一相等的时间所通过的路程是

活动二：我们日常生活中可近似看作匀速直线运动的实例。（看谁想的最多）

活动三：计算美国短跑名将刘易斯在100m跑中每个10m中的速度？并以此判断，在此过程中刘易斯在100m赛跑中是否做匀速直线运动？判断的依据是：

从而得出变速直线运动的定义：叫变速直线运动。活动四：如何判断物体的运动是否是变速直线运动？如何求变速直线运动过程中的平均速度？

活动五：看例题中的解题思路，理解车过山洞、车过桥时，什么时候加车长，什么时候减车长？

活动六：观看www中第三题中的列车运行时刻表中里程和时间的含义是什么？（小组讨论）典型例题

例1 一列长360m的火车匀速穿过一条长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需要108s。求：（1）火车的运行速度，（2）火车全部在隧道内运行的时间。

例2 汽车在平直公路上匀速

行驶，下面四个图象中能正确表示

汽车速度与时间关系的是( )

课堂练习

1．2008年5月31日，牙买加短跑运

动员博尔特在纽约锐步田径大奖赛上创造了9秒72的最新100m世界纪录，他在100m决赛时的

最快速度大约为（）

A. l0cm/s

B. 10dm/s

C. l0m/s

D. 1Okm/s

2．下图是世界上最长的跨海大桥——我国杭州湾跨海大桥

的一部分。2008年5月1日大桥正式通车，该桥全长36km某

车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图甲，那么

该车此时的运动速度为km/h=_____m/s，车辆匀速通过整

个大桥需______h.

3．在校春季田径运动会400m决赛中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点，关于这次决赛，下列说法正确的是（）

A．前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大B．前300m，小明的平均速度与小王的平均速度相等

C．400m全程，小明平均速度比小王平均速度大D．400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小

4．某物体做匀速直线运动，若6s内通过路程30m，则第2s内的速度是（）

A．15 m/s B．5m/s C．10 m/s D．无法确定

5．一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m，第二秒内通过的路程是3m，第三秒内通过的路程是4m，则（）

A ．前2s 内的平均速度是3m/s

B ．前2s 内的平均速度是2m/s

C ．3s 内的平均速度是3m/s

D ．后2s 内的平均速度是4m/s 6．作匀速直线运动运动的两物体，它们的运动时间之比为1：4，运动路程之比为3：1，那么它们的速度之比为 （ ） A ．3：4 B ．4：3 C ．12：1 D ．1：12 7．某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，图5-13为他乘车到达目的地时的车费发票。求：

（1）出租车行驶的时间。

（2）出租车行驶的速度。

课后反馈

一．填空题

1．汽车作匀速直线运动的速度为20m/s ，它表示的物理意义为 该

车通过1800m 所需时间为 s

二．选择题

2．物体在一条平直公路上运动，已知该物体在第1s 内运动了2m ，第2s 内运动了4m,，第

3s 内运动了6m ，第4s 内运动了8m ，以此类推，则物体在整个过程中（ ）

A .先做匀速直线运动，后做变速直线运动；

B .先做变速直线运动，后做匀速直线运

动；

C .一定做变速直线运动；

D .一定做匀速直线运动

3．一列火车由静止从车站出发，开出100s 后速度可达20m/s ，在此期间列车共行驶1000m ，

平均速度是…………………………………………………………（ ）

A .0 .2m/s

B .20m/s

C .10m/s

D .无法确定

4．如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s ）或速度（v ）与时间（t ）关系的图象，能

表示物体做匀速直线运动的是…………………………（ ）

A .（1）和（4）

B .（2）和（3）

C .（2）和（4）

D .（1） .（2） .（3）

三计算题：

5．一辆汽车在九江至南昌的高速公路上行驶，汽车上的时刻表始终指在

如图所示的位置上左右摆动，汽车从路牌A 行驶到路牌B 需要多少时间？

5.4世界是运动的

一、学习目标：

1．知道世界处于不停的运动中，了解参照物的概念及选取方法2.能用实例解释机械运动及

3.知道运动的物体具有能量，能用实例说明物体的动能

二、学习流程

阅读《5.4世界是运动的》三遍，完成下列活动：

活动一：同学们放学回家后，在路上观察如下情况，并分析原因。

1.骑自行车观察路面的运动情况如何？

2.骑自行车观察道路旁边的树木、房屋等的运动情况如何？

活动二：分析课本5-34图中小明和小华谁说的对，他们的各自依据是什么？

活动三：请大家判断晴朗的夜空，万里无云，仰望天空，看月亮是运动还是静止的？

总结：我们判断一个物体是否运动，应取决与另一个我们选定的物体，那么这个选定的物体我们叫它

得出参照物的定义；。

运动的定义：一个物体相对于位置的改变叫机械运动。

活动四：观察图5-35判断：以地板为参照物运动员是的，因为；墙是

因为。

观察图5-36判断：认为云朵向西运动；是以为参照物；认为月亮向东运动，是以为参照物的。

总结：判断一个物体是否运动，关键在于选定的，的选择不同，物体的运动情况往往不同。既对于同一物体我们可以说它是运动的，也可以说它静止，这就是机械运动的相对性。

注意点：1.参照物的选择要是实实在在的物体，不能选空气、天空、宇宙、夜空等为参照物。

2.参照物的选择不能选研究对象本身，否则研究对象永远是静止的。

3.参照物的选择要尽可能的对研究对象的运动情况的描述简单清楚。

4.我们平时说的运动和静止是以地面为参照物的。

活动五：解释课本生活.物理.社会中的问题：

1.空中加油机要想实现空中加油，它和受油机应满足什么条件？

2.“东方红三号”地球同步通信卫星中的“同步”是什么意思？

3.飞机场周围不允许鸟类飞行的原因是什么？

活动六：仔细观察图5-41和图5-42得出动能的概念。举例，那些物体具有动能？（看谁举的多）

总结：的物体都具有动能。

典型例题

例1 1962年11月，在美国马里兰州上空，正在飞行的“子爵号”飞机突然发出一声巨响，结果机毁人亡，据调查，击毁它的竟是一只天鹅。飞得很慢的天鹅怎么会像炮弹一样厉害呢？。因此，坐在行驶的汽车或火车上时，向窗外乱扔物品也会引起伤害。

例 2 甲、乙、丙三辆汽车，同时沿平直公路向东行驶，甲乙两车速度相同，丙车速度较快，分析回答：

（1）某人看到三辆车均向东行驶，他是以什么做参照物？

（2）以丙车为参照物，甲乙两车做什么运动？

（3）以甲车为参照物，乙丙两车做什么运动？

（4）以什么物体为参照物，三辆车均向西运动？

课堂练习

1 .我们常常观察到月亮从乌云里穿过，是以_________为参照的，若以_________为参照，

乌云是运动的 .

2 .航天飞机和空间站对接的过程中，两者之间是相对________的，对接完成后两者之间是

相对________的 .

3 .在图(1)表示“不准动”游戏中的两个情景，坐在石块上的小孩先双手蒙住眼睛，后来放

开手 .在这个过程中，__________(填图中序号)小孩做了机械运动，你是以________为参照

的 .

4 .请列举出生活中三个具有动能的物体_________ ._________ .__________ .

二 .选择题

5 .李白在《望天门山》

中写到：“两岸青山相

对出，孤帆一片日边

来 .”这两句诗中描写

“青山”与“孤帆”运

动选择的参照物分别

是……………… .(

)

A．帆船，河岸

B .河岸 .帆船

C . 青山 .太阳

D .青山 .划船的人

6 .观察图(2)中的烟和小旗，关于甲 .乙两车相对于房子的运动情况，

下列说法正确的是…………………( )

A .甲乙两车一定向左运动

B .甲乙两车一定向右运动

C .甲车可能运动，乙车向右运动 .D甲车可能静止，乙车向左运动

课后反馈

1．物理学里把一个物体 _叫做机械运动.机械运动是宇宙中__________的现象.

2．描述一个物体的运动情况，应选择参照物,除_____________不能选作参照物外，其他所

有物体都可选作参照物.研究地面附近的物体的运动时，常选取 ___或_______________ 为参照物.

3．同一个物体是运动还是静止，取决于所选的__________，这就是运动和静止的________。

4．飞行员在回忆飞机做俯冲时常说:“大地迎面而来.”他是以______作参照物的.

5．甲、乙两辆汽车，它们之间的距离总保持不变，甲车向东运动；那么乙车向_______运动，

若以乙车为参照物，则甲车是______的(选填“静止”或“运动”).

6．甲、乙两列火车，甲车上的乘客看到站台上的房屋向东运动，看到乙车在向西运动，如

果以地面为参照物，甲车是在向________行驶，乙车是在向________行驶。

7．在下列关于物体的静止和运动的概念中，正确的是 ( )

A．运动是绝对的，而对运动的描述是相对的

B．我们说地球是运动的，那么选择的参照物一定是地球上静止的物体

C．甲以乙为参照物是静止的，但以丙为参照物是运动的，那么丙以乙为参照物，丙一定

是运动的

D．研究物体运动有时可以不选择参照物

8．下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是（）

A．太阳从东方升起 B．月亮躲进云里

C．客车里的乘客认为司机是静止的 D．飞机里的飞行员看到大地在运动9．在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北，这三辆车中相对于地面可能静止的是

A.只有甲车

B.只有乙车

C.只有丙车

D.甲、丙车

10．地球同步通讯卫星绕地球一周所用时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是（）

A．以地球为参照物，卫星是静止的 B．以太阳为参照物，卫星是静止的

C．以地球为参照物，卫星是运动的 D．以地球上的树木为参照物，卫星是运动的11．在平直轨道上行驶的列车，如果把放在车厢内小桌上的茶杯看作是运动的，是相对于( )

A．静坐在车厢中的一乘客 B．在车厢中走动的乘务员 C．关闭着的车窗 D．车箱内的坐椅

教科版物理必修2 第二章 第2节 匀速圆周运动的向心力

（答题时间：30分钟） 1. 如图所示，内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，让两个质量相同的小球A和小球B，紧贴圆锥筒内壁分别在水平面内做匀速圆周运动，则（） A. A球的线速度一定大于B球的线速度 B. A球的角速度一定大于B球的角速度 C. A球的向心加速度一定大于B球的向心加速度 D. A球对筒壁的压力一定大于B球对筒壁的压力 2. 质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质木架上的A点和C点，如图所示，当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，绳a在竖直方向，绳b在水平方向，当小球运动到图示位置时，绳b被烧断且杆子停止转动，则（） A. 小球仍在水平面内做匀速圆周运动 B. 在绳b被烧断瞬间，a绳中张力突然增大 C. 若角速度ω较小，小球在垂直于平面ABC的竖直平面内摆动 D. 若角速度ω较大，小球可能在垂直于平面ABC的竖直平面内做圆周运动 3. 如图，物体m用不可伸长的细线通过光滑的水平板间的小孔与砝码M相连，且正在做匀速圆周运动，若减少M的质量，则物体m的轨道半径r，角速度ω，线速度v的大小变化情况是（） A. r不变，v减小 B. r增大，ω减小 C. r增大，v减小 D. r减小，ω不变 4. 如图所示，长为L的细绳一端固定，另一端系一质量为m的小球。给小球一个合适的初速度，小球便可在水平面内做匀速圆周运动，这样就构成了一个圆锥摆，设细绳与竖直方向的夹角为θ。下列说法中正确的是（）

A. 小球受重力、细绳的拉力和向心力作用 B. 小球受重力、细绳的拉力的作用 C. θ 越大，小球运动的线速度越大 D. θ 越大，小球运动的线速度越小 5. 如图所示，在光滑水平面上，质量为m 的小球在细线的拉力作用下，以速度v 做半径为r 的匀速圆周运动。小球所受向心力F 的大小为（ ） A. r v m 2 B. r v m C. mvr D. mvr 2 6. 下列关于物理量的说法中正确的是（ ） A. 速度大小和线速度大小的定义是相同的 B. 做圆周运动的物体，其加速度和向心加速度是一样的 C. 加速度的方向与速度变化的方向总是一致的 D. 地球赤道表面物体随地球自转所需向心力与此物体所受重力是一样的 7. 如图所示，在匀速转动的水平圆盘上，沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A 和B ，它们与盘间的动摩擦因数相同，当圆盘转速加快到两物体刚要发生滑动时，烧断细线，则（ ） A. 两物体均沿切线方向滑动 B. 物体B 仍随圆盘一起做匀速圆周运动，同时所受摩擦力减小 C. 两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动，不会发生滑动 D. 物体B 仍随圆盘一起做匀速圆周运动，物体A 发生滑动，离圆盘圆心越来越远 8. 如图所示，一个质量为m 的小球用一根长为l 的细绳吊在天花板上，给小球一水平初速度，使它做匀速圆周运动，小球运动所在的平面是水平的。已知细绳与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为g 。求：

苏教版八年级物理上 第五章《物体的运动》测试试卷B及答案

第五章物体的运动测试试卷B 一、选择题（每题3分，共30分） 1．图B5-2是直尺和直角三角板配合测圆柱体直径的示意图，其中正确的是（） 图B5-2 2.下列是一位同学测量记录的结果，正确的是（） A、一本字典的厚度3.5毫米 B、一支新铅笔的长度0.175米 C、一枚壹角硬币的厚度2.4厘米 D、一根头发丝的直径7×10－3米 3．“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是（） A、6.7×104米 B、6.7×105米 C、6.7×106米 D、6.7×107米 4．某同学用刻度尺测木块的长度，三次测量结果分别是5.37 cm，5.36 cm，5.36 cm，则木块的长度应记作（） A、5.36 cm B、5.363 cm C、5.3633 cm D、5.36333 cm 5．下列关于误差和错误的说法，正确的是（） A、测量中的误差和错误都是可以避免的 B、测量中的误差和错误都是不可避免的 C、测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的 D、改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差 6．从图B5-3的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是（） A、卡车运动，轿车静止 B、卡车静止，轿车运动

C、两车都运动 D、两车都静止 7．测得某同学的身高是1.650 m，下面说法中正确的是（） A、所用尺的最小分度是毫米 B、测量结果准确到厘米 C、末位数字是准确数图B5-3 D、末位数字零可以省去不写 8．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3∶2，所用时间之比为 2∶3，则速度之比为（） A、9∶4 B、4∶9 C、1∶1 D、3∶2 9．一个做变速直线运动的物体，它在第1 min内的平均速度是2 m/s，在第2 min内 的平均速度是4m/s，则它在第3 min内（） A、通过的路程一定是360m B、平均速度一定大于4 m/s C、通过的路程一定大于120 m D、通过的路程和平均速度都无法确 10．明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水 不流”．其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（） A、水 B、桥 C、人 D、地面 二、填空题（每空2分，共44分） 11．上初三的王宁同学今年15岁了，身高17.2 ．（请填写合适的单位）他的家到学校的路程是1.5km，他骑自行车的平均速度是15km/h，则他骑自行车上学 上所需的时间为 h. 12．在刚刚结束的第47届世界乒乓球锦标赛中，我国体育健儿取得了优异的成绩．本 次比赛中所用的乒乓球的直径为40 （请填写合适的单位）。 13．目前世界上最先进的微电子器件芯片中的线宽已降到0.13μm,即 nm,合m． 14．雷达可用于飞机导航，也可用来监测飞机的飞行 其工作原理如图B5-1所示．假设某时刻雷达向飞 机发射电磁波，电磁波遇到飞机经反射后，又被雷 达接收，整个过程用时52.4μS((1μS＝1×10-6S).

写实动画角色的动画运动规律

摘要 绘画不是照葫芦画瓢，他需要理解和表达。我们学绘画的目的不是为了显示一下我们掌握的关节和肌肉画法的知识。我们要抓住相机所拍摄不到的那种真实的东西。我们要突出或隐含模特的某些特征以使它更生动。我们学会手脑并用，要最终能够把我们脑子里的意识实施到画笔中。 许多动画师都说他们做动画的目的是从写实手法和现实世界种解脱出来而进入一个自由想象的王国。比如他们说，大多数卡通动物长得不像现实中的动物，它们是我们心中想象设计出来的。米老鼠并不是个真老鼠，大野猫希尔维斯特也并不是只猫。他们看起来更像杂技团的小丑。弗兰克.托马斯总是说：“如果你看到‘淑女狗’和‘流浪狗’走在大街上，你绝对不会傻到认为他们是真狗”。

Abstract The painting is not copy or imitate, he needs to understand and express. The purpose of our painting is not at our disposal in order to show this joint and muscle painting knowledge. We must seize the camera shooting the kind of the real thing. We want to highlight or implied some of the characteristics of the model to make it more vivid. We learn the hands and brain, to finally be able to put our mind awareness of the implementation to the brush. The purpose of many animators say they do the animation is freed from the realist style and the real world and into the kingdom of a free imagination. For example, they say, most of the cartoon does not look like real animals, they are our hearts to imagine the design. Sylvester, Mickey Mouse is not a real mouse, the big wild cats are not cats. They look more like a circus clown. Frank Thomas always said: "If you see a 'lady dog' and 'stray dogs' walking down the street, you will never fooled into thinking that they are real dogs.

初二物理第二章运动的世界知识点要点

第二章知识点 一、机械运动 1、含义：一个物体相对于另一个物体位置的变化 2、位置≠距离 3、关于参照物的题目 *思考步骤：1、确定研究对象。2、选择参照物。3、判断位置是否发生变化（变化→运动；不变化→静止） 例如：一列客车正在驶离车站，车内的乘客相对于________是静止的，相对于车站是______的。 你可以这样思考： 脑袋中按照步骤确立好：研究对象、参照物、位置变化与否 研究对象 参照物 判断位置 车内的乘客 ？ 静止 车内的乘客 车站 ？ 第一个空，车内的乘客静止说明对参照物的位置没有发生变化，那么参照物是车厢 第二个空，车内的乘客对于车站位置发生变化，变化→运动，因此是运动的 以此方法推类为其他的题目，即可解决。 4、关于旗子、火焰等题目 *思考步骤： 1、确立静止参照物。 题目参照寒假作业P9，第2题和第6题 5、关于加油机和受油机的题目 加油机与受油机是相对静止的。因此在空中加油过程中，加油机速度=受油机速度 加油机与地面、受油机与地面是相对运动的。 二、长度的单位及换算关系 1、常见单位换算 1km=103 m=103 mm=103 μm=103 nm 2、刻度尺需要掌握的几个概念：零刻度线、分度值、量程 *刻度尺的分度值越小，误差越小。但仍要考虑实际情况 3、刻度尺使用的原则： A 、“选”：根据实际选择分度值、量程的合适的刻度尺 B 、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C 、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始） D 、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E 、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。（准确值+估计值） F 、“记”：测量结果由数字和单位组成。（不要忘记单位） *例题：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm ，乙测得结果为12.8cm 。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺 2、与参照物方向相同 3、与参照物方向相反 →相反 静止 相同

教科版物理必修2 第二章 第2节 匀速圆周运动的向心力和向心加速度2 匀速圆周运动的解题技巧(同步练习)

（答题时间：30分钟） 1. 如图所示装置绕竖直轴匀速旋转，有一紧贴内壁的小物体，物体随装置一起在水平面内匀速转动的过程中所受外力可能是（ ） A. 重力、弹力 B. 重力、弹力、滑动摩擦力 C. 下滑力、弹力、静摩擦力 D. 重力、弹力、静摩擦力 2. 如图所示是一个玩具陀螺，a 、b 和c 是陀螺上的三个点。当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列说法正确的是（ ） A. a 、b 和c 三点的线速度大小相等 B. a 、b 和c 三点的角速度相等 C. a 、b 的角速度比c 的大 D. c 的线速度比a 、b 的大 3. 如图所示，一个小物体沿半径为R 的半圆形轨道由A 点滑向B 点，由于摩擦力的作用，在由A 到B 的过程中，小物体的速率v 没有变.下面的说法中正确的是（ ） A. 小物体的加速度不变 B. 小物体所受外力为零 C. 小物体所受合外力大小不变，方向始终指向圆心 D. 合外力大小改变，方向始终不变 4. 如图所示，光滑水平面上，小球m 在拉力F 作用下做匀速圆周运动。若小球运动到P 点时，拉力F 发生变化，关于小球运动情况的说法正确的是（ ） A. 若拉力突然消失，小球将沿轨迹Pa 做离心运动 B. 若拉力突然变小，小球将沿轨迹Pa 做离心运动 C. 若拉力突然变大，小球将沿轨迹Pb 做离心运动 D. 若拉力突然变小，小球将沿轨迹Pc 做离心运动 5. 如图所示，有一固定的且内壁光滑的半球面，球心为O ，最低点为C ，在其内壁上有两个质量相同的小球（可视为质点）A 和B ，在两个高度不同的水平面内做匀速圆周运动，A 球的轨迹平面高于B 球的轨迹平面，A 、B 两球与O 点的连线与竖直线OC 间的夹角分别为α＝53°和β＝37°，以最低点C 所在的水平面为重力势能的参考平面，则（sin 37°＝53，cos 37°＝5 4）（ ） A. A 、B 两球所受支持力的大小之比为4∶3 B. A 、B 两球运动的周期之比为4∶3 C. A 、B 两球的动能之比为16∶9 D. A 、B 两球的机械能之比为112∶51 6. 如图所示，一倾斜的匀质圆盘垂直于盘面的固定对称轴以恒定的角速度ω转动，盘面上离转轴距离2.5m 处有一小物体与圆盘始终保持相对静止，物体与盘面间的动摩擦因数为2 3。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力），盘面与水平面间的夹角为30°，g 取10m/s 2。则ω的最大值是（ ） A. 5rad/s B. C. 1.0rad/s D. 0.5rad/s 7. 如图一个学生把风刮倒的旗杆绕着O 点扶起来，已知旗杆的长度为L ，学生的身高为h ，当学生以速度v 向左运动时，旗杆转动的角速度为（此时旗杆与地面的夹角为α）（ ）

2020年人教版九年级物理全册第五章 物体的运动 单元 测试卷及答案

第五章 物体的运动 单元 测试卷 时间：90分钟 满分：100分 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分） 1．某同学用直角三角板和刻度尺测量一钢管外径，他画出了如图所示的四种测量方法，则关于这四种方法有如下说法，其中正确的是 A ．方法①是正确的，其读数为0.81 cm B ．方法②是正确的，其读数为0.90 cm C ．方法③是正确的，其读数为0.86 cm D ．四种测量方法均是正确的，把四种方法结果取平均值就是钢管外径 2．下图中所列仪器用于测量时间的是 A ．卷尺 B ．游标卡尺 C ．螺旋测微器 D ．挂钟 3．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm 、12.36cm 、12.35cm 、12.75cm ．则该物体的长度应记为 A ．12.45cm B ．12.34cm C ．12.35cm D ．12.36cm 4．小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s -t 图象如图所示，则小华从家到学校的平均速度是 A ．135m/s B ．168.75m/s C ．2.25m/s D ．2.81m/s 5．一物体在运动过程中的路程随时间的变化关系如图所示，则图像可知 s /m t /min 300 600 900 1200 1500

s/m 60 40 20 /s A．物体在2-4s内做匀速直线运动 B．物体在4-6s内运动的速度是10m/s C．物体在0-2s内比在4-6s内运动得快 D．物体在0-6秒内运动的平均速度是10m/s 6．为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进，则 A．小张先到达B地B．小王先到达B地 C．小李先到达B地D．三人同时到达B地 7．仔细观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对房子的运动情况，下列说法正确的是 A．甲、乙两车一定向右运动 B．甲、乙两车一定向左运动 C．甲车可能静止，乙车一定向左运动 D．甲车一定向右运动，乙车一定向左运动 8．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是 A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s B．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s 9．甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但

沪科版八年级物理第二章运动的世界 知识点测试题

第一章打开物理世界的大门 1、物理学就是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然学科 2、科学探究的主要要素： （1）提出问题；（2）猜想与假设；（3）制定计划与设计实验；（4）进行实验；收集数据；（5）分析与论证；（6）评估；（7）交流与合作 3、各种现实生活中的现象与什么物理知识有关 4、物理发展史 第二章运动的世界 一、动与静 1、机械运动：把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 2、参照物：以上说的另一个物体，即事先被选做参照标准的物体，叫做参照物（为研究物体的运动假定不动的物体） ⑴、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 ⑵、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 ⑶、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。 ⑷、参照物一旦被选定，我们就假定其是静止的。 3、静止：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的 二、长度与时间的测量 1、长度测量： ⑴长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 ⑵国际单位制中，长度的主单位是m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。 ⑶主单位与常用单位的换算关系：1 km=103m ，1m=103mm,1mm=103μm ，1μm=103nm 2、时间的测量： (1)国际单位:秒(S) (2)常用单位：小时（h）、分钟（min）、毫秒（ms）、微妙（μm） 1h=60min=3600s、1s=103ms、1ms=103μs (3)测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等 现代:机械钟、石英钟、电子表等 (4)停表的读法：

第二章 运动系统

第二章运动系统 一、名词解释 1．关节 2．胸骨角 3．翼点 4．椎间孔 5．界线 6．腹股沟韧带 7．腹股沟管 二．填空题 1．运动系统由、和三部分组成。 2．根据形态可将骨分为、、和。 3．骨的构造由、和构成。 4．骨髓分为和。临床需检查骨髓时常用的穿刺部位是和等处。 5．骨连结的方式有__________和__________两类。 6．关节的基本结构包括、和，关节的辅助结构有 和。 7．关节囊的外层称___________，内层称___________，能分泌滑液的是_________。 8．关节的运动形式有、、和。 9．躯干骨包括、和，它们借骨连结构成________ 和。 10．椎骨由前方的和后方的构成。 11．由椎弓板上发出7个突起，向后的是，向两侧的是，向上的是，向下的是。 12．胸骨自上而下由、和三部分构成。 13．两侧肋弓在中线构成向下开放的角，叫________角，角内夹有____________。 14．椎骨间借、和等连结。 15．连结椎骨的韧带分长、短两类，长韧带有、和，短韧带有和。 16．脊柱侧面观有4个生理弯曲，其中和突向前，和突向后。 17．胸廓上口由、和围成。 18．相邻两肋之间的间隙称为。 19．吸气时，胸廓各径，胸廓容积。 20．既参与颅盖构成，还参与构成颅底的骨有、和。21．颅可分___________和___________两部分，前者由___________块颅骨构成。 22．颅顶面可见3条缝，额骨与两顶骨之间的缝是，左右顶骨只间的缝是，两顶骨和枕骨之间的缝是。 23．新生儿颅囱主要有__________和__________。 24．颅底内面观，在蝶骨体外侧有3对孔，由前向后依次是、和

八年级上册物理 第五章 物体的运动 章节测试题

八年级上册物理第五章物体的运动章节测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 用刻度尺测量物体的长度，所得的结果是8.35cm，则这刻度尺的分度值是 A．1m B．1cm C．1dm D．1mm 2 . 小红坐在正常行驶的汽车上，眼睛紧盯着与自己车甲擦肩而过的另一辆车乙时，惊奇地感觉到自己车在向后运动，认为自己车向后运动，选择的参照物是 A．太阳B．路面C．自己车甲D．另一辆车乙 3 . 物理学是一门实验性很强的基础科学，培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础．下列说法正确的是 A．用温度计测量液体温度，应先将温度计从液体中取出再读数 B．用刻度尺测量长度，可以不让零刻度线对准被测物体的一端 C．用托盘天平测量物体质量的过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母 D．体温计可以用来测量沸水的温度 4 . 下列现象中属于机械运动的是（） A．水逐渐结成冰B．天空飘动的白云C．铁生锈了D．细胞的分裂 5 . 下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是 A．把蔬菜炒熟，是因为对物体做功物体内能增加 B．海边昼夜温差小，是因为水的比热容较大 C．扫地时灰尘飞舞，是因为分子在做无规则运动 D．石块扔进水里会沉底，是因为石块不受浮力 6 . 在测量物体的长度时，会造成测量误差的是（） A．对分度值的下一位估读时，估计值偏小 B．测量者在读数时，其视线与刻度尺不垂直

C．刻度尺未紧贴被测物体 D．由于测量时尺子没有放正 7 . 甲、乙两物体的速度之比是2：l，运动时间之比是3；4，则它们通过的路程之比是（） A．1：2B．4：3C．2；3D．3：2 8 . 2019年2月16日在英国伯明翰举行的室内赛男子60米决赛中,中国飞人苏炳添力挫美日欧几大高手，以6秒47夺冠,创造了赛季世界最佳成绩,如图所示，关于运动的快慢,以下说法错误的是（） A．观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 B．终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢 C．物理学上用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢 D．物理学上用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢 9 . 下面四个单位中，用来表示长度的是（） A．摄氏度B．米/秒C．光年D．赫兹 10 . 你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉．当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点．关于这个赛跑过程，下列说法正确的是 A．兔子始终比乌龟跑得快 B．只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的 C．兔子在睡觉时肯定是静止的 D．乌龟的平均速度比兔子的平均速度大 11 . 在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（）

【2019最新】八年级第二章《运动的世界》测试题(1)

【2019最新】八年级第二章《运动的世界》测试题（1）训练 一、填空题 1．天安门广场的旗杆高度是30_______(填上合适的单位)．电视机的尺寸是用荧光屏的对角线的长度来表示的．1英寸＝2．54cm，一台25英寸彩色电视机荧光屏的对角线长度是_________cm． 2．航天员杨利伟乘坐”神舟五号”飞船返回舱返回地球时，返回舱相对于地球是 ___________的，杨利伟相对于返回舱是___________的． 3．如图2—13所示，用刻度尺测物体的长度时，有错误请指出： （1）_______________________________________________________。 （2）_______________________________________________________。 （3）_______________________________________________________。 4．如图2—14所示，用刻度尺测物体的长度是是_________，所用刻度尺的分度值是___________。 5．如图2—15所示“森林动物”运动会中龟兔赛 跑的情景．请你观察情境，比赛开始后．“观众”通过 比较_______，判断跑在前面的兔子运动快．由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较___________，判定最先到达终点的乌龟运动得快．物理学中用________________表示运动快慢的程度． 6．有一首词是这样写的“满眼风波多闪烁，看 山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中“看 山恰似走来迎”是以_______为参照物，“仔细看山山不动．是船行”是以___________为参照物。 7．小华的家到学校的距离是3．6km，他骑自行车去上学所用的时间为12min．小华骑自行车上学的速度为_______m／s．合_______Km／h。 8．到的铁路全程长1 463km．2004年4月18日我国铁路第5次大提速后．北 京至的Z21直达特快列车运行时间约为12 h，则提速后它运行的平均速度约为___________km／h．(结果保留整数) 9．在遵守交通规则的前提下。从看到图2—16中的两个交通标志牌的地方到达西大桥．匀速行驶的汽车最快要_______min． 10．一滑雪运动员沿240m的斜坡下滑后．又在水平 面滑行250rn才停止．运动员在斜坡和水平面滑行的时间分别是16s和25 s．则滑雪运动员在斜坡上下滑的平均速度是_______m／s，在水平面上滑行的平均速度是_______m／s．整个运动过程的平均速度是_______m／s． 二、选择题 1．下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是( )． A．km B．m C．cm D．尺 2．甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长度，分别记录数据．甲记录为25mm，乙记录为25．0mm．已知两人的测量操作和记录都是正确的，则下列说法正确的是( )． A．乙测量得更仔细B．甲所用的刻度尺分度值是毫米 C．乙所用的刻度尺精度高D．以上说法都不对 3．你身体上最接近5cm长度的是( )．

苏科版八年级物理第5章. 物体的运动单元测试卷

第5章物体的运动单元测试 （时间：100分钟共30小题满分：100分） 一、选择题（每题2分，共24分） 1.下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中最符合实际情况的是( ) A. 教室地面到天花板的高度大约为30 m B. 光在空气中的传播速度是340 m/s C. 成人步行的速度大约为1.1 m/s D. 人剧烈运动后脉搏每次约2 s 2.某同学测得物理课本：长为25.91cm，宽为18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值为( ) A. 1cm B. 1m C. 1dm D. 1mm 3.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为( ) A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.36cm D. 12.35cm 4.用甲、乙两把刻度尺分别测量同一木块的长度（如图）,关于木块长度的读数,正确的一组是（） A. , B. , C. , D. , 5.一物体从A地运动到B地，如果通过前二分之一路程时的平均速度是4m/s，通过后二分之一路程时的平 均速度是6m/s，则整个行驶过程中的平均速度是（） A. 4 m/s B. 4.8m/s C. 5 m/s D. 6m/s 6.某物体在水平面上某一点出发沿直线运动，其s–t图像如图所示，对该物体的运动情况进行分析，得出 的结论错误的是( ) A. 物体在7 s内运动的路程为6 m B. 以出发点为参照物，物体在中间3 s内是静止的 C. 物体前2 s内的速度大于最后2 s内的速度

D. 物体在前5 s内的平均速度为0.4 m/s 7.甲、乙两个物体都在做匀速直线运动，已知甲、乙运动的速度之比是1：3，运动的时间之比是2：1，则甲、乙两物体通过的路程之比为（） A. 1：3 B. 3：2 C. 2：3 D. 6：1 8.小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1min后两人相距120m。下列说法正确的是（） A. 以小明为参照物，小红的速度是2m/s B. 以地面为参照物，小红的速度是2m/s C. 以小明为参照物，小红是静止的 D. 如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面 9.鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（） A. 河岸 B. 山 C. 船 D. 岸边的树木 10.甲、乙、丙三人各乘一台升降机，甲看到楼房在匀速上升，乙看到甲在匀速上升，甲看到丙在匀速上升，则他们相对于地面的运动情况正确的是（） A. 甲上升 B. 乙下降，并且比甲快 C. 乙下降，但比甲慢 D. 丙一定上升 11.为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，下列说法中正确的是（） A. 汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m B. 汽车两次接收到信号时位置相距34m C. 在该测速区内，汽车的速度是 D. 在该测速区内，汽车的速度是 12.如图，两个小球1和2总是沿顺时针方向在同一圆周轨道（虚线所示）上运动，除碰撞外，它们的速度保持不变。某时刻，两球刚好运动到图示位置，a、b是直径的两端，此时球1的速度是球2的两倍。此后，这两个小球（设碰撞时间极短，碰撞后速度互换）（）

动画十大运动规律讲解

动画十大运动规律 2008-10-02 23:31:54| 分类：动画进化| 标签：动作分解|举报|字号大中小订阅 1、压缩与伸展 当物体受到外力作用时，必然产生形体上的压缩和伸展。动画中运用压扁和拉长的手法，夸大这种形体改变的程度，以加强动作上的张力和弹性，从而表达受力对象的质感、重量，以及角色情绪上的变化， 例如：惊讶、喜悦、悲伤等。 “压缩与伸展”应注意的几点： 1、压缩和伸长适合表现有弹性的物体不能使用过度，否则物体就会失去弹性，变得软弱无力。 2、在运用压缩和伸长时，虽然物体形状变了，但物体体积和运动方向不能变。 3、压缩与伸长运用到动画角色人物上，会产生意想不到的趣味效果。

2、预期动作 动作一般分为预期动作和主要动作。预期动作是动作的准备阶段的动作，它能将主要动作变得更加有力。在动画角色做出预备动作时，观众能够以此推测出其随后将要发生的的行为。 预备动作的规则是“欲左先右，欲前先后” 3、夸张 夸张是动画的特质，是动画表现的精髓，。夸张不是无限制的夸张，要适度，要符合运动的基本规 律。

美国DIC娱乐公司出品的动画片《Sabrina》猫咪全身根根如倒刺般 的立起的皮毛，之字形的尾巴，拉长如一根直线般的身躯等等 4、重点动作和连续动作 动画的绘制，有其独特的步骤，重点动作(原画)和连续动作(中间画)需分别绘制。首先把一个动作拆成几个重点动作，绘制成原画。原画间需插入中断动作，即补齐连续重点动作的中间画连续动作，这个补 齐中间画的工作叫中割

5、跟随与重迭 跟随和重迭是一种重要的动画表现技法，它使动画角色的各个动作彼此间产生影响，融混，重迭。移动中的物体或各个部分不会一直同步移动，有些部分先行移动，有些部分随后跟进，并和先行移动的部 分重迭的夸张表演。 跟随和重迭往往和压缩和伸展结合在一起运用，能够生动地表现动画角色的情趣和真实感。

八年级物理 第二章 运动的世界知识梳理

第二章 运动的世界知识梳理 1.运动的描述 （1）机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体 的改变称为机械运动.简称为运 动. （2）参照物：被选作为 的物体，叫做参照物. （3）运动与静止：如果一个物体相对于参照物的位置在改变，则称这个物体是 的；如果一 个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是 的. （4）关于参照物的说明： ①参照物的选择具有任意性，可静可动，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体不动 ②参照物的选择具有排己性，即不能选择研究对象自己为参照物 ③没有特别说明时，一般选取 或 为参照物。 （5）一个物体的运动或静止都是相对于所选的 而言的，一般情况下所选的参照物不同，物 体的运动情况会 ，所以运动与静止具有 性。 （6）世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的。 2.长度的测量 （1）长度的测量工具：卷尺、__________、游标卡尺等．刻度尺是学习和生活中常用的测量长度的 工具．对于特殊长度的测量可以采用等效替代、化曲为直、化小为大、几何测量等方法． （2）使用刻度尺测量物体长度： ①使用前要注意观察刻度尺的零刻线、 和 。 ②使用时要注意： ·刻度尺要放正，有刻度的一边要__________被测物体 ·不利用磨损的零刻线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后读数中减掉 所取代零刻线的刻度值。 ·厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象，不能“悬空”。 （3）读取数据时，视线应与尺面 。 正确记录测量结果 ? ??位要估读到分度值的下一录无意义 只写数字而无单位的记 （4）多次测量取平均值。 3.时间的测量 时间的测量工具：钟、手表、机械停表（秒表）等. 4.长度、时间的单位及单位换算 （1）在国际单位制中,长度的基本单位是 ；时间的基本单位是 ； 1m= km 1m= dm= cm= mm= μm = nm 1h= min= s 1s= ms= μs 5.测量误差 （1）定义： 和 之间总存在一定偏差.这种偏差称为测量误差，简称误差. （2）产生原因：由于客观或主观因素影响，如测量工具、测量方法、测量者等的影响. （3）减小方法：可以通过校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、 等方法.

第二章 运动的世界练习2

第二章运动的世界检测题 一、单选题（本大题共15小题，共30.0分） 1.国庆70周年大阅兵，空军各式先进战机尽显风采。如图所示，一架 加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油。 当我们说加油机是静止的，所选的参照物是() A. 蓝天上的白云 B. 天安门城楼 C. 受油机 D. 广场上的受检官兵 2.2019年2月，第一艘国产航母“山东舰”正式服役，并携多架歼?15舰载战斗机和多型舰载 直升机开展跨海区训练和试验任务。如图为某次训练的场景，则下列说法正确的是() A. 以正在起飞的舰载机为参照物，山东舰是后退的 B. 以空中的舰载机为参照物，山东舰是静止的 C. 以待飞的舰载机为参照物，山东舰是运动的 D. 以空中的舰载机为参照物，待飞的舰载机是静止的 3.下列几种运动现象中，不是机械运动的是() A. 雪花飞舞 B. 日出日落 C. 心驰神往 D. 云来云往 4.我们描述一颗“北斗”卫星是静止的，所选参照物可能是() A. 太阳 B. 月球 C. 地面 D. 都可以 5.发育正常的小雷身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是() A. 量程0～2m，分度值1cm B. 量程0～10m，分度值1dm C. 量程0～1m，分度值1cm D. 量程0～15cm，分度值1mm 6.小云同学在一次测木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接 近木块真实值的是() A. 3.2cm B. 3.25cm C. 3.3cm D. 3.5cm 7.如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是() A. B. C. D. 8.有四位同学用同一分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长．测量结果分别是 25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm，则更接近于物体真实长度的值是() A. 25.833cm B. 25.82cm C. 25.83cm D. 25.80cm 9.人民币中一元硬币的直径约为()

第五章物体的运动

广洋湖中心初中九年级物理“学思导学”学生学案 课题第五章:物体的运动课型复习授课时间 主备人潘永飞复备人审核人潘永飞审核意见 【导学】 1．会根据日常经验或自然现象粗略估测时间．会使用适当的工具测量时间．会通过日常经验或物品粗略估测长度．会选用适当的工具测量长度； 2．会使用速度描绘物体的运动．会用速度公式进行简单计算； 3．会用实例解释机械运动及其相对性．知道世界处于不停的运动中．会用实例说明物体的动能．【质疑】 1．在国际单位制中，长度的主单位是___，符号为___。最常用的长度测量工具是，正确使用时首先应观察①________②________③__________。在读数时，视线要，估读时只允许估读到____________。测量结果由____________和____________组成。 2．在国际单位制中，时间的主单位是，符号。时间的测量工具是。 3．测量时，值和值之间的差异叫误差。误差只能______，不能______，减小误差的方法有__________________ 。 4．特殊测量方法：(1) __________；(2) __________；(3) __________； 5．在物理学里，我们把叫机械运动。 6．物理学中，速度是用来表示物体__________的物理量。速度的计算公式为__________，国际单位是__ 。 7． ________________的运动，叫匀速直线运动。常见物体的运动速度都是_________，表示物体在通过路程中的平均快慢程度，应该叫_________。 8．在描述物体运动时，叫参照物。同一物体是运动还是静止，取决于__________，这就是运动和静止的__________。 9．物体间保持相对静止的条件是：（1）；（2）。 【学思】 【例1】图中上方刻度尺的最小刻度值是_____cm，下方刻度尺的最小刻度值是_____cm，_____（上/下）方刻度尺更精确；按上方刻度尺读取木块的长度是___________cm。按下方刻度尺读取木块的长度是___________cm。 【拓展变式】如上右图所示，用A、B两刻度尺测一木块的边长，就工具的分度值而言，_____尺精密些；就使用方法而言，_____尺不正确。使用方法正确的刻度尺所测木块的边长为_____ cm。【例2】为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为cm，可算出细铜丝的 直径约为mm。这种特殊的测量方法叫做，还可以应 用到那些地方。

第二章 运动的世界

第二章运动的世界 一、动与静：机械运动1、定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。 2、描述方法：选择参照物。 3、运动和静止是相对的。 二、长度与时间的测量 1、长度的单位：（1）国际单位制基本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm. （2）换算关系：1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm 2、时间的单位：（1）国际单位制基本单位：s，比s大的有h、min。比s 小的有ms、μs。 （2）换算关系：1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。 3、用刻度尺测长度（1）使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值（2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体②（看尺）读数时视线要与尺面垂直③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位④多次测量取平均值。（3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位 4、用停表、秒表测时间 5、测量误差：（1）误差：测量值与真实值之间的差异；（2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）（3）减小方法：校准测量工具、选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。 三、快与慢（速度） 1、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。 2、定义：物体在单位时间内通过的路程。

3、国际单位：m/s，常用单位km/h，换算关系1m/s=3.6km/h 4、公式：v=s/t，变形公式s=vt，t=s/v。 5、直线运动的分类：（1）匀速直线运动：运动速度保持不变的直线运动。（2）变速直线运动：速度变化的直线运动。（3）平均速度：物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用v=s/t计算。（4）相对速度：两个都在运动的物体，以其中一个为参照物时，另一个物体相对于参照物的速度。①方向相同时，相对速度v=v1-v2；②方向相反时，相对速度v=v1+ v2。 6、测量速度的方法：（1）根据v=s/t（2）借助光电计时器（3）速度仪

高一物理必修二第二章圆周运动测试题

高一物理必修二 第二章圆周运动小测题 1.一质点做匀速圆周运动，下列说法中，错误的是( ) A.任意相等的时间内，通过相等的弧长 B.任意相等的时间内，通过的位移相同 C.任意相等的时间内，转过相等的角度 D.任意时刻，速度的大小相等 2.关于匀速圆周运动的说法，以下正确的是 [ ] A.匀速圆周运动是速度不变的运动 B.匀速圆周运动是加速度不变的运动 C.匀速圆周运动是速率不变的运动 D.匀速圆周运动是合力不变的运动 3.质点做匀速圆周运动，下列错误的是（ ） A 、速度越大，周期一定越小 B 、角速度越大，周期一定越小 C 、转速越大，周期一定越大 D 、半径越小，周期一定越小 4. 如图所示的皮带传动装置正在工作中，主动轮半径是从动轮半径的一半．传动过程中皮 带与轮之间不打滑，A 、B 分别是主动轮和从动轮 边缘上的两点，则A 、B 两点的角速度、线速度之 比分别是（ ） A ．1:2；1:1； B ．1:2；2:1； C ．2:1；1:1； D ．1:1；2:1． 5、如图所示，用细线吊着一个质量为m 的小球，使小球在水平面内做圆锥摆运动，关于小球受力，正确的是 A ．受重力、拉力、向心力 B ．受重力、拉力 C ．受重力 D ．以上说法都不正确 6、关于做匀速圆周运动物体的向心加速度方向，下列说法正确的是 A ．与线速度方向始终相同 B ．与线速度方向始终垂直 C ．始终指向圆心 D ．始终保持不变 7.有一个惊险的杂技节目叫“飞车走壁”，杂技演员骑摩托车先在如图所示的大型圆筒底部作速度较小半径较小的圆周运动，通过逐步加速，圆周运动半径亦 逐步增大，最后能以较大的速度在竖直的壁上作匀速圆周运动，这 时使车子和人整体作圆周运动的向心力是（ ） A ．圆筒壁对车的静摩擦力 B ．筒壁对车的弹力 C ．摩托车本身的动力 D ．重力和摩擦力的合力 8．如图所示，固定的锥形漏斗内壁是光滑的，内壁上有两个质量相 等的 小 球A 和B ，在各自不同的水平面做匀速圆周运动，以下说法正确的 是（ ） A. V A >V B B. ωA <ωB C. a A =a B D. 压力N A >N B 9．质量为m 的物块，沿着半径为R 的半球形金属壳内壁滑下，半 球形金属壳竖直固定放置，开口向上， 滑到最低点时速度大小A B B A V