(完整版)《唐雎不辱使命》同步练习

《唐雎不辱使命》课堂检测

(第一课时)

1、给下列加点的字注音。

秦王怫?然怒（）亦免冠?徒跣?（）（）休祲?降于天（）聂政之刺韩傀．（）天下缟．素（）寡人谕．矣（）2、解释下面加点词的意思。

唐雎不辱．使命（）且．秦灭韩亡魏（）岂直．五百里哉（）非士．之怒也（）秦王色挠．（）长跪而谢．之（）3、解释下列各组句子中加点词的意思。

虽．千里不敢易也（）以大易．小，甚善（）

风力虽．尚劲（）移风易．俗（）

秦王使人谓．安陵君曰（）非若是．也（）

太守谓．谁（）今日是．也（）

以君为长者，故．不错意也（）怀怒未发．，休祲降于天（）扶苏以数谏故．（）野芳发．而幽香（）

4、指出下列各句中的通假字。

（1）以君为长者，故不错意也。通

（2）仓鹰击于殿上通

5、根据课文内容，用文中原句回答。

（1）．唐雎有意激怒秦王，以，进一步揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。

(2).秦王恼羞成怒，以相胁。

6、解释下列加点字的古今义。

以五百里之地易．安陵古义：今义：

，受地于先王古义：今义：

虽然

．．

挺．剑而起古义：今义：

秦王色挠．古义：今义：

徒．以有先生也古义：今义：

7、将下列称谓归类，只写序号：唐雎： 秦王：

A ．寡人

B ．布衣

C ．臣

D ．士

E ．大王

F ．公

G ．天子

（第二课时）

1.解释加点的词

故不错意．．也 轻．寡人与 请广．

于君 怫然．．（ ） 布衣．．（ ） 抢．

（ ） 地 缟．（ ）素 虽千里不敢易，岂直．．

五百里哉 2、解释下列加点字的意义或用法。 安陵君其．许寡人 受地于．

先王，愿终守之 其．真不知马也 请广于．

君 3.翻译句子。

① 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

②怀怒未发，休祲降于天。

4.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句子，说说其“潜台词”是什么。

（1） 公亦尝闻天子之怒乎。

（2）与臣而将四矣

5．列举两个我国历史上“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。

唐雎不辱使命《战国策》阅读附答案

唐雎不辱使命《战国策》阅读附答案 阅读下面的文言文和诗歌，完成问题。 唐雎不辱使命 《战国策》 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1．下列句中加粗的词，意思完全相同的一项是（） A．安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互 B．安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生 C．亦免冠徒跣，以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡 D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/其受之天也，贤于材人远矣 2．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 译文：__________________________________ 3．填空。 秦国企图用______________的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎一事。“________________________”写出了这场外交斗争的结局。 4．结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处？ __________________________________ 参考答案： 1．C 2．如果有才能、有且H识的人真的发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。（意对即可） 3．易地出使秦国长跪而谢之 4．语言（或“对话”）描写。突出人物思想性格，推动故事情节发展。

《唐雎不辱使命》《孟尝君传》比较阅读答案

《唐雎不辱使命》《孟尝君传》比较阅读答案 【甲】唐不辱使命 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐使于秦。 秦王谓唐曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 秦王然怒，谓唐曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐曰：“大王尝闻布衣之怒乎?” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒，以头抢地耳。”唐曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【乙】读《孟尝君传》 世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。嗟乎!盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳，岂足以言得士?不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取鸡呜狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以⑥不至也。 【注释】①赖：依仗，依靠。②虎豹：像虎豹一样，③特：只、仅仅。④雄：首领。⑤南面而制秦：南面称王制服秦国。⑥所以：……的.原因。 8.解释下列加点字的意思。(4分) (1)以五百里之地易安陵( ) (2)臣未尝闻也( ) (3)休稷降于天( ) (4)长跪而谢之日( ) 9.下列选项中加点字的意思或用法相同的一组是( ) (2分) A.今吾以十倍之地，请广于君士以故归之 B.受地于先王而守之学而不思则罔

九年级语文上册第22课《唐雎不辱使命》同步练习(1)(含参考答案)新人教版

唐雎不辱使命 1.给下面加点字注音或根据拼音填写正确的字。 唐雎( ) 徒跣( ) 怫然( ) 抢地( ) gǎo( )素色náo( ) 休jìn( ) huì( )星 2.解释下列句中加点的词。 (1)寡人欲以五百里之地易安陵( )( ) (2)大王尝闻布衣之怒乎 ( ) (3)岂直五百里哉( ) (4)以头抢地耳( ) (5)秦王色挠( ) (6)寡人谕矣( ) 3.找出下列各句中的通假字，并写出与之相通的字。 (1)秦王不说通 (2)故不错意也通通 (3)仓鹰击于殿上通 4.区别下列加点词在句中的不同意义或用法。 以大易小( ) (1)以以君为长者( ) 而君以五十里之地存者( ) 愿终守之( ) (2)之天子之怒( ) 夫专诸之刺王僚也( ) (3)与轻寡人与( ) 与臣而将四矣( ) ( ) (4)于请广于君( ) 仓鹰击于殿上( ) 5.翻译下面的句子，注意加点的词古今意义的不同。 (1)而君逆寡人者，轻寡人与? (2)秦王色挠，长跪而谢之。 6.下列句子分别揭示了秦王的什么态度，将备选答案的序号填在句后的括号里。 A.前倨后恭 B.以势压人 C.恐吓威胁 D.不可一世 E.虚伪狡诈 (1)寡人欲以五百里之地易安陵。( ) (2)安陵君其许寡人！( ) (3)安陵君不听寡人，何也？( ) (4)公亦尝闻天子之怒乎？( ) (5)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。( ) 7.根据课文内容填空。 (1)本文选自，该书是末年文学家根据战国史书整理编辑而成的国别体史书，共三十三 篇。 (2)当秦王以“ ”进行威胁、恫吓的时候，唐雎地以“ ”回击， 并以“ 、、”的严重后果震慑住秦王“伏尸百万，流血千里”的虚张声势。 8.周总理是位出色的外交家，他不管在何种场合，遇到什么样的对手，都能唇枪舌剑，以超人的智慧，应 对自如。周总理的说话艺术，充分展示了语言的魅力。阅读下面这个故事，回答问题。 在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到

唐雎不辱使命《战国策》阅读答案

唐雎不辱使命《战国策》阅读答案 唐雎不辱使命 《战国策》 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，。” 【小题1】．解释下面句中划线的词。(4分) (1) 非若是也▲ (2) 轻寡人与▲ (3) 寡人谕矣▲ (4)长跪而谢之▲ 【小题2】．划线词语意思相同的一项是 A徒以有先生也老大徒伤悲 B．天下缟素吴广素爱人 C．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际 D．怀怒未发野芳发而幽香 【小题3】．把下面两句话翻译成现代汉语。 虽千里不敢易也，岂直五百里哉? 【小题4】．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。 答案 【小题1】轻视这样明白，懂得道歉 【小题1】 C 【小题1】即使是方圆千里的土地也不敢交换，更何况仅仅五百里呢？ 【小题1】迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国。

(完整版)(课堂)《唐雎不辱使命》练习题和答案

《唐局不辱使命》练习 一、解释下边各组介词的意义。 1、受地于先王： 2、仓鹰击于殿上： 3、因使唐雎使于秦： 4、寡人欲以五百里之地易安陵： 5、以头抢地尔： 6、故不错意也： 7、轻寡人与：8、虽千里不敢易： 9、请广于君：10、安陵君因使唐睢使于秦（）（） 11、岂直五百里哉！（）（） 12、长跪而谢之曰（） 二、翻译下列句子。 1.以大易小，甚善；虽然，受地于先王，弗敢换。 2.而君逆寡人者，轻寡人与？ 3.长跪而谢之。 4.安陵君不听寡人，何也？ 5.岂直五百里哉？ 6.大王尝闻布衣之怒乎？ 7.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 8.免冠徒跣，以头抢地尔。 9.怀怒未发，休祲降于天。 三、指出句中的通假字，并解释。 1.故不错意也： 2.仓鹰击于殿上： 四、选择题。 1．下列各句说法正确的一项是（） A．“寡人”是古代帝王的敬称。 B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。 D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。 2．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（） A．大王尝闻布衣之怒乎？ B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。 C．皆布衣之士也。 D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 五、填空。 1.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是： 2.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是： 3.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是： 4．唐雎面对秦王以相威胁时，他以作答，列举、、的壮举，从气势上压倒秦王，充分展示了他、的形象。文段中的秦王则是一个、、的君王形象。 六、回答问题。 1.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。 ①安陵君不听寡人，何也? ②岂直五百里哉? ③而君逆寡人者，轻寡人与? 2．唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？ 3．秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝 说秦王的？ 4．秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？

部编版九年级语文下册第三单元作业--唐雎不辱使命(附答案)

10*唐雎不辱使命《战国策》 夯实基础巩固知识 1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 外交是没有xiāo烟的战场。作为小国之臣的唐雎,在秦王寻衅．威胁的情势之下出使秦国,不畏强暴、据理力争,这种勇气和胆识令人折．服,而盛气凌人、阴险狡诈、色厉内荏的秦王正是在这份胆识的威摄下败下阵来。许多外交英雄如夜空中闪烁的群星,照亮了历史的天空。晏子出使楚国,令楚王自取其辱; 蔺相如出使强秦,最终完璧归赵; 诸葛亮出使东吴,说服孙权联合抗曹。 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。 xiāo(硝)烟寻衅．(xìn)折．服(zhé) (2)文中有错别字的词语是“威摄”,正确写法是“威慑”。 (3)“色厉内荏”中,“色”的意思是脸上表现的神情;神色;“荏”的意思是软 弱。 (4)请仿照画线句再写两个句子,使之构成排比句。 2.(成都中考)经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。请根据要求,完成下面的题目。 (1)下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出经典作品的四种功能。(每点不超过六个字) 今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入我们的基因里。更何况,作为一个中国人,如果你不想拋弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。 ①体悟经典之美②继承传统文化 ③经历文化濡染④发生气质变化 (2)阅读下面方框内关于“如何阅读名著”的短文,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。

唐雎不辱使命阅读理解题

《唐雎不辱使命》作业题 （一）秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日：“臣未尝闻也”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上．此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休衩降于天，与臣而将四矣若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”挺剑而起 秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十 里之地存者，徒以有先生也” 1、解释下面旬中加点的词(4分) ①请广于君( ) ②岂直五百里哉( ) ③大王尝闻布衣之怒乎( ) ④寡人谕矣 ( ) 2、把下面的文言句子翻译成现代汉语 ①以君为长者，故不错意也 ②秦王色挠，长跪而谢之 3、唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易!”，断然拒绝秦王的“易地”第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“”，列举了专诸刺王僚、、三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“”的实际行动，震慑秦王，不辱使命. 4、阅读全文，请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点 安陵君：秦王：唐雎： （二）阅读《唐雎不辱使命》选文，完成10——13题 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣,若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”挺剑而起秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也” 1．解释（1分）（1）秦王怫然怒（）（2）长跪而谢之（） 2．下列句子中加点字含义不相同的一组是：（2分）（） A、广故数言欲亡欲亡故不错意也 B、虽千里不敢易也故虽有名马……不以千里称也 C、臣未尝闻也尝遗余核舟 D 徒以有先生也不以物喜，不以己悲 3．请你用现代汉语翻译文中画线的句子（3分） 答： 4．请你概括选文的主要内容，并说说唐雎是个怎样的人（4分） 答：（1）（2） （三） 一、给下面加点的字注音。 1、唐雎( ) 2、韩傀( ) 3、免冠徒跣( )（）

《唐雎不辱使命》比较阅读(8篇 含答案)

《唐雎不辱使命》比较阅读 （一） 【甲】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缡素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入,见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。” （傧者：专门办理迎接招待宾客的人。）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 1、解词 （1）以君为长者，故不错．意也（2）以．大易小 （3）长跪而谢．之曰（4）岂直．五百里哉？ （5）傧者更．道（6）婴最不肖，故宜．使楚矣 2、译句 （1）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也 译文： （2）齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。 译文：

唐雎不辱使命阅读附答案

唐雎不辱使命阅读附答案 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 12．解释下列加点词。（2分） （1）秦王怫然怒（）（2）长跪而谢之（）（3）徒以有先生也（4）天下缟素 13．翻译下面文言语句。（3分） 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 译文：

___________________________________________________ ____________ 14．外交辞令往往委婉含蓄，意在言外，隐藏着丰富的“潜台词”，听话者只有凝神谛听，用心揣摩，方能领会说话者的真实意图。试结合语境体会下列句子的“潜台词”。（4分） （1）秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。” __________________________________ （2）此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 ________________________________________ 15．从选文中找出表明秦王说话时的语气、态度变化的语句？这说明秦王有什么样的性格？（4分） 16．选文最后一段写“秦王色挠，长跪而谢之”的原因是什么？对表现唐雎有何作用？（4分） 17．在我国历史上有很多“不辱使命”的外交人才，请列举一位，并用一两句话概述他的主要外交事迹。（4分）

人教部编版九年级语文下册第10课《唐雎不辱使命》同步练习(含答案)

10唐雎不辱使命 1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 外交是没有xiāo烟的战场。作为小国之臣的唐雎,在秦王寻衅．威胁的情势之下出使秦国,不畏强暴、据理力争,这种勇气和胆识令人折．服,而盛气凌人、阴险狡诈、色厉内荏的秦王正 是在这份胆识的威摄下败下阵来。许多外交英雄如夜空中闪烁的群星,照亮了历史的天空。 晏子出使楚国,令楚王自取其辱; 蔺相如出使强秦,最终完璧归赵; 诸葛亮出使东吴,说 服孙权联合抗曹。 (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。 xiāo(硝)烟寻衅．(xìn)折．服(zhé) (2)文中有错别字的词语是“威摄”,正确写法是“威慑”。 (3)“色厉内荏”中,“色”的意思是脸上表现的神情;神色;“荏”的意思是软 弱。 (4)请仿照画线句再写两个句子,使之构成排比句。 2.(成都中考)经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。请根据要求,完成下面 的题目。 (1)下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出经典作品的四种功能。(每点不 超过六个字) 今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。这份对经典之 美的体悟,融入我们的基因里。更何况,作为一个中国人,如果你不想拋弃自己的民族文化传 统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传 承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人 和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风 气就会随之发生变化。 ①体悟经典之美②继承传统文化 ③经历文化濡染④发生气质变化 (2)阅读下面方框内关于“如何阅读名著”的短文,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。 阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要。提供下列方法供参考: 一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初

唐雎不辱使命《战国策》阅读附答案

阅读下面的文言文和诗歌，完成问题。 唐雎不辱使命 《战国策》 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1．下列句中加粗的词，意思完全相同的一项是（） A．安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互 B．安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生 C．亦免冠徒跣，以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡 D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/其受之天也，贤于材人远矣 2．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 译文：__________________________________ 3．填空。 秦国企图用______________的政治骗局不战而屈人之兵，由此引出唐雎一事。“________________________”写出了这场外交斗争的结局。 4．结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物的，这种手法有什么好处？ __________________________________ 参考答案： 1．C 2．如果有才能、有且H识的人真的发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样。（意对即可） 3．易地出使秦国长跪而谢之 4．语言（或“对话”）描写。突出人物思想性格，推动故事情节发展。

部编版九年级语文上册课内文言文《唐雎不辱使命》对比阅读专练(附答案)

部编九年级上册课内文言文《唐雎不辱使命》对比阅读专练（含答案） 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缡素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【一】 【甲】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缡素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入,见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。” （傧者：专门办理迎接招待宾客的人。）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。

《唐雎不辱使命》练习题和答案

《唐雎不辱使命》练习题和答案

《唐雎不辱使命》练习 一、解释下边各组介词的意义。 1、受地于先王： 2、仓鹰击于殿上： 3、因使唐雎使于秦： 4、寡人欲以五百里之地易安陵： 5、以头抢地尔： 6、故不错意也： 7、轻寡人与： 8、虽千里不敢易： 9、请广于君：10、安陵君因使唐睢使于秦（）（） 11、岂直五百里哉！（）（） 12、长跪而谢之曰（） 二、翻译下列句子。 1.以大易小，甚善；虽然，受地于先王，弗敢易。 2.而君逆寡人者，轻寡人与？ 3.长跪而谢之。

4.安陵君不听寡人，何也？ 5.岂直五百里哉？ 6.大王尝闻布衣之怒乎？ 7.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 8.免冠徒跣，以头抢地尔。 9.怀怒未发，休祲降于天。 三、指出句中的通假字，并解释。 1.故不错意也： 2.仓鹰击于殿上：

四、填空。 1．唐雎面对秦王以相威胁时，他以作答，列举、、的壮举，从气势上压倒秦王，充分展示了他、的形象。文段中的秦王则是一个、、的君王形象。 五、回答问题。 1．唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易 小而安陵君为什么不答应？ 2．秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气 对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？ 3．秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么 反应？

5．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。 （1）公亦尝闻天子之怒乎？ （2）与臣而将四矣。 6．用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？ 7．面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他 是如何进行反击的？ 8．秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这 是从什么角度来表现唐雎的？

人教部编版九年级语文下册第10课《唐雎不辱使命》对比阅读(6篇)(含答案)

《唐雎不辱使命》比较阅读 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缡素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【一】 【甲】秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缡素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入,见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。”（傧者：专门办理迎接招待宾客的人。）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

《唐雎不辱使命》语段阅读及参考答案

《唐雎不辱使命》语段阅读及参考答案 《唐雎不辱使命》语段阅读 阅读《唐雎不辱使命》选段，完成9-13题。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（） A.此/庸夫之怒也 B.安陵君受地/于先王而守之 C.夫/专诸之刺王僚也 D.与臣/而将四矣 2.对下列句子中的加点字理解错误的一项是（） A.以头抢地耳（撞、碰） B.长跪而谢之（感谢） C.寡人谕矣（明白，懂得） D.请广于君（扩充） 3.下列各项中加点的“之”与例句中的“之”的意义和用法相同的一项是（） 例句：予独爱莲之出污泥而不染 A.寡人欲以五百里之地易安陵 B.安陵君受地于先王而守之 C.聂政之刺韩傀也 D.辍耕之垄上 4.用现代汉语写出下面句子的意思。 ⑴虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ ⑵安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 5.唐雎的使命是什么？他能够出色完成使命的根本原因又是什么？ （湖南省益阳市2011年普通初中毕业学业考试试卷语文试题） [参考答案] 1.B 2.B 3.C 4.（1）即使是千里的土地也不敢交换，更何况只是五百里呢？（准确译出“虽”“易”“直”，表述连贯） （2）安陵（国）能够凭借（方圆）五百里的土地幸存下来，只是因为有先生您啊！（准确译出“以”“徒”，表述连贯） 5.使命：挫败秦王以五百里之地易安陵的阴谋。原因：唐雎不畏强暴，有勇有谋。（意思相近即可）

《唐雎不辱使命》《荆轲刺秦王》中考阅读练习及答案

阅读下面文言文，完成12-----15题（12分） 阅读【甲】【乙】两文，完成后面习题。 【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （选自《唐雎不辱使命》） 【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室（剑鞘）。时恐急，剑坚（插得很紧），故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中⑾执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 （选自《荆轲刺秦王》） 【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩ [卒]“猝”，突然。⑾ [郎中]宫廷的侍卫。 12．根据上文，解释下列加点划线的意思。（4分） (1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( ) (3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见( ) 13．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（2分） 方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。 14．翻译下列句子。（4分） （1)怀怒未发，休祲降于天。 译文：______________________________ (2)使毕使于前。 译文：_____________________________ 15．下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是( )(2分) A．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。

《唐雎不辱使命》《曹刿论战》比较阅读答案

阅读下面甲、乙两个文言文选段，完成第1-5题。【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。（选自《唐雎不辱使命》）【乙】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（选自《曹刿论战》）1．解释下列句子中加点的词。(1)牺牲玉帛，弗敢加也( ) (2)公将鼓之( )(3)虽千里不敢易也( ) (4)今日是也( )2.下列句子中加点词的意义和作用相同的一组是( )A.安陵君不听寡人，何也小信未孚，神弗福也B.以君为长者，故不错意也肉食者鄙，未能远谋C.衣食所安，弗敢专也安能辨我是雄雌D.安陵君受地于先王而守之怀民亦未寝，相与步于庭中3.下列语句朗读停顿正确的一项是( )A．此庸夫/之怒也 B.衣食所安，弗敢／专也C.臣未/尝闻也 D.下视／其辙4.将下列句子翻译成现代汉语。（1)而君逆毒人者，轻寡人与？（2)小大之狱，虽不能察，必以情。5.这两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况，运用相同的方法塑造出了不同的人物形象，从而揭示了以弱胜强的原因。认真阅读甲乙两部分文字，填写下面表格。2012年湖北省黄石市初中毕业生学业考试语文试题 [参考答案]1、（1）虚报（2）击鼓进军（3）交换（4）这样2、B3、B4、（1）可你违背寡人，（是因为）轻视寡人吗？（2）大大小小的案件，即使不能明察，也一定以实情判断。5、曹刿深谋远虑（远谋）唐雎不畏强暴（敢于斗争）语言描写

《唐雎不辱使命》2019-2020语文九年级文言文真题训练

《唐雎不辱使命》历年中考阅读真题及答案解析 一、(2018年广西贵港市中考题） 古诗文阅读（9～14小题，共18分） 【甲】次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 【乙】唐雎不辱使命（选段） 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【丙】醉翁亭记（选段） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。