节制 缄默 正义 中庸

节制缄默正义中庸秩序整洁决心冷静节俭节欲勤奋谦逊

真诚

国学经典《中庸》默写题

《中庸》《大学》必背名句(中华书局，王国轩译注） 1、天命之谓性，，。——《中庸》第一章 【解析】： 2、君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。， 。故君子慎其独也。——《中庸》第一章 3、和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉-——《中庸》第一章 【解析】 4、喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。——《中庸》第一章 【解析】： 5、君子之中庸也，君子而时中；，。——《中庸》第二章 6、人莫不饮食也，鲜能知味也。——《中庸》第四章 【解析】： 7、，半途而废，吾弗能已矣。——《中庸》第十一章

8、，；及其至也，察乎天地。——《中庸》第十二章 9、子曰：道不远人。，。——《中庸》第十三章 10、君子以人治人，改而止。——《中庸》第十三章 【解析】 11、忠恕违道不远，，。——《中庸》第十三章 12、在上位，不陵下；，。——《中庸》第十四章 13、君子素其位而行，不愿乎其外。——《中庸》第十四章 【解析】 14、正己而不求于人则无怨。，。——《中庸》第十四章 【解析】 15、，小人行险以侥幸。——《中庸》第十四章 【解析】 16、君子之道，，。——《中庸》第十五章 17、大德必得其位，，，必得其寿。

——《中庸》第十七章 【解析】 19、夫孝者：，。——《中庸》第十九章 【解析】 20、，，孝之至也。——《中庸第十九章》 【解析】 21、，。宗庙之礼，所以祀乎其先也。——《中庸第十九章》 22、故为政在人，取人以身，，。——《中庸第二十章》 23、仁者，人也，亲亲为大；，。——《中庸》第二十章 24、凡事豫则立，不豫则废。——《中庸》第二十章 【解析】 25、诚者，天之道也；，。——《中庸》第二十章 【解析】 27、，，知耻近乎勇乎。——《中庸》第二十章

沉默作文900字高考作文汇总

沉默作文900字高考作文汇总 曾经，我遇到了许许多多的问题，但很多时候都选择了沉默。这里给大家分享一些以沉默为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以沉默为话题的高中作文篇1 喷薄而出的云霞映着那轮秋阳。 是那样的变换，唯有光芒仍是如此。 小时候，无论走到哪里，眼前都会出现一个身影，不算高大，甚至有些矮小。但仍是一种无法征服的高山。双腿像链条一般地不知疲倦。刚想追上他，却不小心跌了一跤。他仍是不回头。而我，却跌醒了。 日子仍是如此，没有生机。反反复复，复复反反。想起他，每个周日下午的日子，每周三点一线。在同一屋檐下的我们，却没了交流的机会。新闻本是他最喜欢的话题，如今却只能拿来打发时间。老花镜也戴上了，在鼻梁上摇摇欲坠。随着手机落地的声音。他醒了，原来如此不喜欢宠物的他也耐不住了寂寞。别了，《海峡两岸》;别了，微信。我们，又将咫尺天涯。 秋老虎来袭，又开始了炎热。 那时，奶奶总是告诫他不要给我买冰棍。怕吃坏了肚子。从幼稚园出来，哪次没有这样的冲动。他甩开步子，虽然步伐不快，却走得十分紧凑，当左脚后脚跟还没着地，前脚便离地了。像不知疲倦似的，从裤袋中掏了一把零碎的纸_币，抽出其中一张付给卖主。又不肯歇脚，大气不敢出。回来的路就更快了，生怕我吃不到。 阳光是灼人的，离我们看起来好远，可它却离你那么近。汗水不由得沁出，

没有冷气的街道变成了大蒸笼。 五大三粗的他撕开了包装袋，没想到里面全都碎成了渣子。他马上掉过了头，非找那人理论不可。扯出衣袖，硬是让别人换了一支才肯接受。这时他倒不怕奶奶责骂，反倒说起我来。当然，我知道他是不会与我较真的。天气真的很热，只剩下一串串汗珠，从他的额前淌过。 街市并不冷清，也不繁华。 想起现在的他，早已被岁月磨平了棱角，余下一世的芳华。现在的他早已不能健步如飞，骨质增生成了困扰他的一大难题。哪有什么特别之处，甚至连上下楼梯也不再轻松了。他老了。不仅老去了容颜与年纪，还有对子孙的爱。 青山青，绿水长。我以为我的爷爷，永远是那一轮不会消失的太阳。可是这轮太阳，终究爱到无力。 夕阳的余晖，其实也很美。 只是美的方式不一样罢了。 以沉默为话题的高中作文篇2 一桌可口的饭菜，一家四口围坐在桌边。爸妈忙着给我夹菜，我向他们讲述学校中的趣事，俨然一派其乐融融的景象。可角落里一个沉默的身影却和周围的一切格格不入，只是不声不响地扒着饭。灯光映照出她苍老的面容，我的奶奶。 从前她似乎不是这么沉默。饭桌上她也会提起一些我小时候的事，说到好笑处，就一个人在那里咯咯直笑。可那些“事迹”在我看来却是傻到家了。于是，我总会在她刚开口时打断她。渐渐地，她就几乎不在饭桌上说话了。有时听到我说的趣事也会笑笑，张开嘴似想要说什么，却又沉默，脸上的笑容也不见了。 “来来来，试试我给你做的棉鞋!”我看着那双灰布拉叽的棉鞋，语气生硬

沉默权制度起源和内容

真正法律意义上的沉默权制度最早源于英国。 1639年，英国王室特设法庭----星座法院在审理约翰?李尔本从荷兰往英格兰输入煽动性书籍一案中，强迫约翰.李尔本宣誓作证，被他拒绝。约翰?李尔本拒绝作证的理由是：任何人都不得发誓使自己受折磨，来回答那些即将使自己陷入刑事诉讼的提问，哪怕是装模做样也不行。星座法院以拒绝宣誓为由判处约翰?李尔本蔑视法庭罪，将其收押看管。 1640年，约翰.李尔本在英国议会上呼吁通过法律确立反对强迫自证其罪的规则，得到了议会的支持，议会不但废除了星座法院，而且禁止了在刑事案件中使用“依职权宣誓”。 一直到1688年，沉默权规则在英国得到了巩固的确立。1898年，英国在《刑事证据法》中率先确立了反对强迫自证其罪的规则。后来，这一规则又被《法官规则》、《警察与刑事证据法》等法律间接确立。至此以后，沉默权规则的确立波及到世界其他资本主义国家，并逐渐在国际法中占有一席之地。 1789年，美国宪法修正案规定：“任何人都不得被迫在任何刑事案件中成为反对他自己的证人。”日本国宪法第38条规定：“任何人都不得被迫要求作出对自己不利的供述。”澳大利亚1942年判例宣称：“任何人均无义务回答任何问题或提出任何文件，若该问题或该文件可能导致该人遭受民事惩罚或刑事定罪。”还有法国、德国、意大利等国家的刑事诉讼法中相继对沉默权制度作了不同的规定。1966年联合国《公民权利和政治权利国际公约》第14条中规定：“不被强迫作不利于他自己的证言或强迫承认犯罪。”这一规定被认为是沉默权的最高的国际准则依据。后来，《联合国3年司法最低限度准则》和世界刑法学协会第十五届大会《关于刑事诉讼法中的人权问题的决议》中更进一步明确规定了被告人的沉默权。 沉默权作为一种权利，一般认为包括以下两种基本形态： 一是保持沉默。其中又包括两点： 第一点，犯罪嫌疑人、被告人没有义务向追诉一方或法官提供任何可能使自己陷入不利境地的陈述或其他证据，追诉一方不得采取任何有损被告人人格尊严的方法强迫其作出供述或提供其他证据； 第二点，犯罪嫌疑人、被告人有权在询问中保持沉默或是有权拒绝回答追诉

沉默优秀作文

沉默优秀作文 在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是作者精心整理的沉默优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 沉默优秀作文1 有人说“父爱是山”，他有坚实肩膀;有人说“父爱是海”，他有宽广的胸怀;也有人说“父爱是树”，他有温暖的双手。在我的眼里，父亲的爱是默默地，他总是无时无刻守护着我，却又不肯轻易表达出来。 记得那是一个阳光明媚的星期六，太阳像金子般洒满了大地。我的心情也随着明媚的天气好起来，在花园楼下奔跑起来，像一只快活的小鸟。这时，我一不小心摔了一跤，膝盖被地上的玻璃刺到了，鲜血涌出来，我疼得哇哇大哭。可是，周围一个人也没有，我只好擦了擦眼泪，脚一瘸一拐地朝家走去。回到家，我看见妈妈不在家，只有爸爸一个人在电脑前写文章。我一瘸一拐地走过去，伸出脚给父亲看：“爸……我的脚受伤了……”我想从父亲那儿得到一点安慰的话语、关心的话语，可没想到，父亲只是冷冷地看了我的伤口一眼：“为什么做事情总是那么鲁莽，不懂得学会谨慎……”听着父亲的唠叨，我失望地来到客厅，一边哭着一边在药箱里找药擦伤口，我觉得此时我的心比伤口还要疼，想着没有了妈妈的关爱，仿佛我的眼前是一片昏暗。父亲一定是不爱我的，不然怎么会对我那么冷落。擦完药便生气地自己回房间，躺在床上伤心地哭着，不知不觉就进入了梦乡…… 睡梦中，我觉得脚隐隐有些疼，便睁开眼睛，眼前的情景却让我大吃一惊：只见父亲手拿着棉花和药水，在轻轻地帮我涂抹伤口。他脸上的表情是那么的忧愁：一会儿锁紧眉头，一会儿咬着牙关，手小心地帮我处理伤口。他是那么的专心、认真，连我醒来了也都毫无知觉，一切都弄完了，父亲的脸上终于舒展出了满意的微笑……看到这儿，我的心颤了颤…… 原来，父亲一直都是爱我的，关心我的，只是他的爱不同，他的爱是那么沉默、那么冷漠，但却很伟大。这份沉默的爱，我会一直保留在心里，并伴随我成

建立我国的沉默权制度

论建立我国的沉默权制度 刘世园 （沈阳师范大学，辽宁沈阳110034） 摘要:自我国刑事诉讼法制定以来,一直都没有沉默权的身影,但在世界各个国家沉默权的使用十分频繁,而且随着我国公民对人权的认识逐渐明朗,对人权要求的逐渐提高,社会各个基层对沉默权的关注也随之增加。沉默权制度在我国的建立虽有不利的方面，但是也有建立的优势。笔者认为，沉默权制度在我国建立应注意本土话的问题，在借鉴国外优秀的经验同时要取其精华根据我国的国情和法情制定。 关键词:刑事诉讼；沉默权；人权 中图分类号：D925 文献标识码：A 文章编号：1003-5168(2012)24-0001-01 一、沉默权的含义以及特征 沉默权是存在于刑事诉讼之中的，是指面对警察、法官及检察院的相关工作人员询问与案情有关的问题时，有犯罪嫌疑的相关人员可以保持沉默或者直接拒绝回答的权利。这一权利源自“任何人无义务控告自己”的观点，这一观点也得到世界很多国家的认同，广泛的存在于很多国家的法律之中，比如美国的米兰达案件就提出犯罪嫌疑人必须被告知有沉默的权利。 这项权利是一项保护被告人和犯罪嫌疑人的权利，包括以下三方面的特征：首先，沉默权存在于刑事诉讼中，在民事和行政诉讼过程中，当事人是不享有该权利的；其次，沉默权是一种相对权。它的主体只能是刑事诉讼中的被告人和犯罪嫌疑人，而且只能是自然人，国家、企业和其他组织都不能成为沉默权的主体；最后，沉默权具备消极和积极两方面的特性，消极方存在于犯罪嫌疑人和被告人在面对询问时可以保持沉默，司法人员不得强迫其回答问题，积极方面表现在沉默权给犯罪嫌疑人和被告人一种权利，这种权利是否行使在于他们自己的意愿，因次沉默权从这方面可以看出它是一种积极权利。 三、沉默权在我国确立的环境 沉默权在我国确立的既有不利的因素，也有利的因素。分别存在于以下的情况之中：主要存在两方面的不利因素:一是犯罪嫌疑人、被告人并没有真正确立诉讼主体地位。诉讼主体的地位首先体现在主体双方的平等性上。而我国控辩双方的地位一直是不平等的，我国法过分的强调司法人员的权力行使,在法律规定过多赋予追诉机关职权，虽然这样有利于提高案件审理的效率，却忽视了被追诉者的权利，使得被追诉者成为弱势，达不到国际上关于控辩

国学经典《中庸》六年级下册

国学经典《中庸》六年级下册 《为政在人》教学设计 澧县小渡口镇中心小学倪幸子 【教学内容及分析】 《中庸》第二十章（1） 《为政在人》选自《中庸》，《中庸》记载了儒家思想的各方面精华。而《为政在人》则来自第二十章的部分，这部分主要通过孔子回答鲁哀公问政的话语，来展示明君的标准。虽然是针对封建君王所提的建议，但其中的道理对于当下仍具有重要意义。学生学习这篇文章，能够从中得到启发，了解修身、尊贤的重要意义。 【教学目标】 1．通过多种形式的读，读出文言文的语感和韵味，达到熟读成诵的效果。 2．反复诵读中理解重点词句的含义，体会文意。 3．学习本章，感受孔子的智慧与治国之理带来的启发。 【教学重难点】 重点：能读准字音，疏通大意。 难点：从文章中获得启发，联想自身。 【教学方法】 情景教学法、问答法、讲授法 【教学准备】 课件、相关资料 【教学过程】 一、导——情景激趣 师：同学们，大家有没有看过古装剧啊？ 生：看过。 师：古装剧里有很多皇帝都是叱咤风云，权利巨大。你们羡慕吗？ 生：羡慕。

师：今天，老师让大家也做一次君王。但是同学们只看到了君王自由的一面，我们要知道权利越大，责任越大。今天老师要好好考一下我们的“君王”，面对一个国家你如何治理呢？ 生自由发言，纷纷表达看法。 师：刚刚有同学说要致富，有的同学说要让百姓安居乐业。其实我这里有一计更妙，你们想听吗？（出示“为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。”）大家想知道什么意思吗？老师卖个关子，我们一起先去瞧瞧出自这句话的春秋时期吧！（板书：为政在人） 二、读——整体感知 1．请同学们自由朗读原文，在朗读的时候，要读准字音，尝试读准节奏。 2．学生自由朗读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的问题并随时加以指导。 3．师：大家有没有看到标点符号呢，这些标点符号不仅能让我们更好地理解文章意思，也是朗读时停顿的标志。现在，大家注意标点符号，来试着有节奏地齐读一遍吧！ 4．学生齐声朗读。 5．老师范读，在听的过程中要求同学们认真参照范读，感受其诵读的节奏、语速、停顿，并注意多音字的读音。 6．师：现在是大家个人展示的时间，哪位同学能主动举手让我们听听你的朗读呢？指名读。 7．同桌互读。相互评价优点与不足，通过朗读加以纠正。 三、悟——品读感悟 1．师：其实刚才那句话是孔子回答鲁哀公的问题而作出的回答。孔子我们已经很熟悉了，名丘，字仲尼。春秋时期的伟人，是中华文化思想的集大成者，儒家学说的创始人。在教育上作出了巨大贡献，创办私学，提出了很多理念，如有教无类，被列为被列为“世界十大文化名人”之首。（简介孔子） 2．师：鲁哀公大家可能不太熟悉。他是春秋时期鲁国第二十六任君主，关于鲁哀公的生平资料很少，他出现在史籍里主要是向他人问政的事件，比如我

沉默的高中作文范文

沉默的高中作文范文 沉默着，也总是期待着。 闭目时，也总是凝想时。 一切拒绝的姿态，都莫若说是热烈而含蓄的拥抱;一切冰冷、不近人情的言语，都莫不洋溢着无限温暖与坦诚。这些，我们都懂。只是有时，或许疏忽了回应一个敞开心扉的微笑;只是有时，或许忘记了珍惜对方内心不可见却又真实存在的磅礴情愫。假若让心的沉默成为了一种习惯，怕是有一天，青苔蔓延心壁，连阳光都照不进心底那个潮湿的角落了吧。 沉默，是为了款待生活。 花儿从泥土中绽放绚丽斑斓，花开无声，却在阳光铺满的地方种下馨香;春雨润物细无声，天地却在这寂静中苏醒，春意盎然;叶落归根，没有无奈，没有抱怨，只因懂得轮回宿命，生活总需回到起点。说不上得到些什么，倒也无需纠结失去些什么，一路走来，唯一的心愿便是经历。走过，看过，心底自有一片风景，足矣。 沉默，是独自成长。 每个人心中都有一个隐秘的地方，那里，有着正视生命的坚强与无奈，有着天性中的忧伤与眷恋，有着历经沧桑便必然无法拒绝的时常勇毅和偶尔脆弱，那里，注定无法成长为无瑕的玉，往事每经触碰便心神几颤，只能待深夜独自抱膝而坐时，细细舔舐，用指腹轻抚，再敷以时光良药。此时的沉默，便不再是单纯的寂寞，不是“欲赋新词强说愁”，而是终于能够静下来聆听自己的呼吸与心跳，虔诚地回

忆或者愉快地幻想。这时，可以细数每一缕在叶尖上光影变幻的阳光，也可以捧起一掌光年以外的清辉，所有时光中无所回避的心悸都在寂静无言中找到了安慰与寄托。 沉默，是不能言的守护。 席慕蓉笔下那一棵开花的树，默默守护前世今生的秘密，只待结一段尘缘;面对重症病人的家属时，医生的沉默是一种无声的坦白，但也是对病人最后美好的守护;海子的世界喧嚣寂静，无人懂他，他便只好以永恒的沉默拥抱他所执着的孤独的梦。能大声吼出的梦想是惨白无力的，它惟有足够深沉，足够耐得住枯寂，才能在漫长的守护中，用心感悟生命的年轮，最终长成参天大树。沉默，不是因为爱得卑微，而是希冀拥有更长久而美好的珍惜。 沉默是一种超脱和坦然，沉默是一种更有力的呼喊而绝非妥协 眼神在沉默中更显坚定，心灵在沉默中更显刚强。岁月平仄，沉默却如琥珀凝固，保护我们安然无恙。 每天，每天，沉默为生命留白，年华瘦减，人生却逐渐丰盈。 每天，每天，沉默如落英飞旋，朵朵映染柔软的心扉。

中国建立沉默权制度可行性研究

中国建立沉默权制度可行性研究 法学专业学生：蒋忠华 指导教师：罗良 摘要:沉默权是一项基本人权，与生俱来、不可剥夺。然而中国迄今为止还没有建立沉默权制度。中国传统的“坦白从宽，抗拒从严”的法律思想严重遏制了这一制度在我国的发展，人们对这项权利知之甚少。本文结合沉默权有关的概念、起源、发展，就中国现阶段是否有沉默权、以及在中国建立沉默权制度的必要性和可行性展开探讨，并且针对中国沉默权制度的发展设计了相应的方案，提出了制度实施过程中相关问题的解决方法。随着国际人权运动的高涨，希望我国能够尽快与国际法制接轨，从法律上确定沉默权制度，实现社会的公平公正,更好地保障人权。 关键词：沉默权；沉默权制度；人权 Feasibility Study for Establishment of the Legal System Concerning Silence Right in China Student majoring in Law JIANG Zhonghua Tutor LUO Liang Abstract: Silence is a basic human right, inherent and inalienable. But China has not been established so far silence system. Chinese traditional “honest liberal, resistance and strict” legal thinking seriously curb the development of this system in our country, people of the right are poorly understood. The combination of silence on the concept, origin and development of China at this stage whether silence, and silence in China, establishing the need for and feasibility of a system to explore and to the development of China’s silence system design corresponding programme presented issues related to the implementation of system solutions. As international human rights movement, my hope soon to merge with the international rule of law, the legal system determined silence, the realization of a fair and just society. Better protection of human right. Key Words: Silence right ; Right system of silence; Human rights 沉默权(the right of silence)现已成为国际人权法确认的一项基本人权，是现代法治国家刑事司法制度的一项重要内容，是“人类通向文明的斗争中最重要的里程碑之一”。 目前，世界上许多国家都建立了沉默权制度，尽管中国法律并没有关于沉默权问题的规定，即中国并没有建立起沉默权制度，但这并没有阻止中国学者对该问题展开相关的研究。从20世纪90年代修改《刑事诉讼法》起，中国学者对沉默权问题就进行了严肃的学术研究并由此引发了许多争论。新《刑事诉讼法》实施以后，法学界关于沉默权问题的争论也没有停止，相反，随着我国社会的发展以及与世界的逐步接轨，我国确立了依法治国的方针，有关这一问题的研究也变得日益深入。特别是1998年10月签署加

国学经典：中庸智慧：允执其中

国学经典：中庸智慧：允执其中 中庸之道者，“用中为常道也”。《礼记》解释中庸为“执其两端，用其中於民”。《论语·尧曰》称中庸要“允执其中”，道统之传，尧之所以授舜也；“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中”（《虞书·大禹谟》）者，舜之所以授禹也也。是谓尧、舜、禹三位传说中的圣王，都以中庸之道为传世之宝，授受之际，叮咛告诫也。 所谓“执其两端，用其中於民。”的“两端”是指矛盾对立的两极，只认识或者把握其中的任何一极，都将失诸片面，必须“叩其两端”，从两端中作出优化选择，即求中是也。这就是说，在一个命题涵盖范畴的极端情况之间，总可以找到一个“发而中节”，契合事物本质特征，整体效果最佳，各方接受程度最高，恰到好处的优化解答，这就是中。 一旦得中，即“致和”，或称“致中和”，与上文借无线电学名词用的“调谐”同义；这里的“和”，亦即“和谐”或称“和合”。“和者，天下之达道”，“致中

和，天地位焉，万物育焉”，可见“中者，天下之大本也”。《论语·雍也》乃有高度评价“中庸之为德，其至矣乎！” 先秦时代，许多学派都研究过事物对立面的调谐（统一）和变革（斗争）的关系。其中道家认为祸福、正奇、善妖等对立面之间可以反覆无条件转化，颂扬弱胜强的转化，但不明确变化的目的性；法家则强调对立的绝对性，主张强凌弱，大制小。儒家观念与他们不同，以实现调谐为变革的目的，也以调谐为变革的高明手段。“允执其中”就是调谐观念在方法论范畴的表述方式，也是中庸思想的高度概括，贯彻於儒家的全部理论和实践。 《荀子·宥坐》篇记载孔子在鲁桓公之庙，看到欹器，有感而发的故事。夫子问守庙者：“此为何器？”守庙者曰：“此盖为宥坐之器。”孔子听说过“宥坐之器，虚则欹（倾斜），满则覆。”於是让弟子注水试验，可见“中则正，满则覆，虚则欹”。子喟然而叹曰：‘吁！恶有满而不覆者哉！”这里说的“虚”和“满”都是两种极端倾向，宥坐之器因而产生“倾斜”和“倒覆”的现象，只有“中”才能正，“守中”为“聪明圣智”之举欤！ 如前所述，作为“调谐”的“和”，是包括人际、人与自然，人自身生理和

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作文范文之沉默作文素材 沉默作文素材 【篇一：2014中考作文热点素材：沉默的爱】 2014中考作文热点素材：沉默的爱 生命随着肉体的消失而宣告终结，于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中，我拾起一些片断，将它拼凑成一个人。 父亲的身体一直不好，从小我便住在外婆家。7岁那年，因为妈妈工 作的关系，我回到了家一一一个全然陌生的家。父亲的脾气不好，妈妈处处忍让，但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。 他规定每晚六点以前必须开饭。有一次，母亲因烧鱼而晚开饭，父亲便一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身驱，仿佛一个生锈的大水壶，只要一经加热，便可以沸腾。我不敢靠近，害怕会一触即发。那闸门式的嘴，好像只要一经打开，愤怒之词便会如潮水般涌来。于是，每天我都循规蹈矩，不敢有丝毫犯规。一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望，发现我在门口。我转身想逃，还没来得及，

就觉得肩头一松，书包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父亲 只是拍拍我的头，带我进门。饿了吗？”见我点头，便不住往我碗里 夹菜。 随着学业的加重，我回家的时间孔越来越晚，那条规矩也渐渐地变得名存实亡，只是父亲仍会坐在太师椅上，前后摇动着他那水壶般的身躯，等持着我和母亲回来吃饭。 日复一日，年复一年，终于有一天太师椅上的身影消失了??只是母 亲仍会在六点前开饭，然后等我回家。

每当夜幕降临，我仿佛又在耳边听到他的咆哮声，扑克到一个臭脾气、固执的父亲在微笑。我知道，有一句话他深深埋在心底，始终没能从他闸门式的嘴中说出来：孩子，我爱你！” ________________ 【篇二：作文素材】 作文素材 ★ ★课本作文素材-------- 抒情篇★★ 1我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。 2沉默呵，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 3横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 4我想大声呼喊：我爱生活，我爱一切正义和真理。 5老当益壮，宁移百首之心；穷且益坚，不坠青云之志。 6她艰难的命运，坚韧的意志和毫不张扬的爱，随时光流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。7夜正长，路也正长，我不如忘却，不说 的好吧。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。 8生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。 9寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 10言有穷而情不可终。11生前凡是天才的人，死后就不可能不化作灵魂。 12虽不养鸟，每天早晨，有鸟语盈耳。无需挂画，门外有幅巨画，名叫自然。13秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得三分之一的零头。 14二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。 15花自飘零水自流------此情无计可消愁，才下眉头，却上心头。

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沉默与微笑作文范文 你在博客的个人主页上写下这个标题时，桌上的夜光钟正指向凌晨三点。那些幽邃黯淡的光芒瞬间灼伤了你的眼睛。你缓慢地抬头，听到电脑的风扇发出巨大而滞重的声响，这声响如同一条沉闷湍急的河流，水花从岸边的苇丛中激荡出来，清澈绵浊。你点击开朋友为你制作的花朵的图片，是那样新鲜的粉红色花瓣，仿佛枝头初绽的纯白，有着稚弱而甜美的感动。她在图片上用淡淡的笔迹写到：朵朵花开，朵朵不败。你微笑并且疾速写下一些零乱的句子给她。 朵朵花开，朵朵不败。 你轻轻地念着它，这不知由何人创作然后流传开来的句子，具有直抵人心的力量。你仿佛看到一片广阔的原野，那些繁盛到清澈的花朵，明亮并且色泽饱和，有着生命最原始的质感。它们是如此生动而甘愿地朝向太阳，仿佛一种宗教的皈依，神圣的姿态让人获得内心的宁静。 你总是在想起那些琳琅画面时，目光里透出深沉感怀。那是你至为艰难的一段时光，你站在十字路口，看着红绿灯明明灭灭而不知所措。你听到十七岁急促剧烈的脚步声，可是你并没有做好任何迎接它的准备。你的高三在一片兵荒马乱中开始，你因为惶恐而不能鼓起勇气，你反复地在梦境和现实之间辗转流离，你的驽钝和迟疑泄露了坚强表象下隐藏的一切。于是你在某个阳光晴好的下午，仪式般地，把你所有的随笔本，你喜欢的小说和ＣＤ，以及你收藏的画册和杂志，都放进了柜子里。你决定封存这一年，因为在这一年，你将面临一切

的可能。你在ＱＱ上写下离开二字时，心里恍惚掠过一些难以言说的东西。朋友们写给你许多鼓励的亲切的话语，看着那些温暖的文字，你的嘴角会不自觉地上扬起来。你和寒微一起说着，这一年，是留给理想的。彼时你们听到远方的召唤，如同那些夜晚的璀璨星光，即使微弱，也绵延不绝。 呵，这一年，留给理想。你在无数个雷同的深夜想起寒微，那个和你有着相同理想的女子，她在离你并不遥远的另一座城市读书。即使你们是这样依恋地站在一起，用内心的坚持给予彼此温暖问候，即使你们是这样向往地拥有同一束洁白月光，照耀彼此眉目，却没有见过面。她偶尔会给你打电话，声线清澈，令你想起她干净沉和的微笑。你们都是如此清醒的样子，看得到世间的甜美和残酷，于是懂得要怎样去用力，于是明白，只有勇气，才能支持一个人坚定地走下去。 Favorfortunesbrave。你能够想象到她说出这个句子时的表情。十二月的时候，她告诉你说，那里下了今年的第一场雪。她说，凡，那里下雪了，非常漂亮。那里，多么美好的词语，你们想要投奔的地方，正安静地下着雪。那些少年时的期待，走在路上突然停下来想念的样子，以及内心起伏的柔软和疼痛，都仿佛是最单纯的热情，舌尖抵着齿根，便有轻微颤抖。于是在这个小城终于迎来那场罕见的大雪时，你的内心并无激动。你带来照相机，拍下一些冰凉素净的照片，只是为了纪念，xx年，你在这里的一段温柔凛冽的时光。而年轮直刺天宇，你看到苍茫暮色覆盖了远方的群山，草木的枯荣诉说着又一

学会沉默-800字作文

学会沉默-800字作文 于是，终有一天开始学会了沉默，当一个人学会了沉默，他才会渐渐明白什么是人生。 一直不愿意承认自己是个脆弱的人，当我看到自己满是眼泪的眼眶，看到自己强忍着没流下来的泪，才知道，自己还未长大。 从小就渴望将来能够当一名旅行家，在自己的足迹中，用自己的文字沉淀自己人生，可惜至今我还没有走出自己生活的那个小城市，看到别人到了这儿，到了那儿，用或优美，或细腻的语言写出了自己的感受，自己的经历，心里很是羡慕，但却只能在别人的描述中来自我安慰，自我陶醉。 我身上有太多的负担，如今很难为自己做一点什么打算，于是只能望梅止渴。当我明白我曾经的梦想只能依旧是个遥不可及的梦时，我知道，这就是人生。 其实以前自己一直是很喧闹的人，常会让朋友们笑解愁肠，可是，现在谁来解我的愁肠呢？也许只有我自己。

也许今天不能代表明天，但是今天一定会影响明天。走过这一路，明白了很多，我知道，自己其实是个很有上进心的人，颓废不是我的本色。我之所以会学着开始沉默，是因为我知道了，有时候，沉默才是最好的自我调节方式。 我可以在沉默中学到很多，但是我的沉默，会掩盖我的本色，让人很难看清，从我笔端流出的或忧伤或绚丽或激昂或明快的感情，只是一种宣告，每个人路都有坎坷，有坦途，你看到了忧伤，有没有看到忧伤里面的文字，无形的文字，看懂了，那才是真正的我。当我渐渐明白了人生，我便开始学会沉默，手指之间的变幻，闪现的是人生的色彩。 …… 看到了生命的绽放，看到了你们都好，看到了亲人依旧明朗的笑容，看到了自己身后的脚印，看到了纸上不成文的句子。 于是，我又沉默了。 后记： 不知道这篇随笔会不会宣告一个时代的终结，以及预示另一个时代的崛起，但愿可以吧。其实我并不想草草地就这样了结，但是我还有很多事情要去做，而且我已经停留了太长的时间，这是我前几天写在我博客

沉默权制度 [试论沉默权制度的构建]

摘要我国是否应该确立沉默权制度一直以来都是理论界与实务部门高度关注的热点问题，有支持者，亦有反对的声音。支持者对沉默权制度能被修改后的《刑事诉论法》确立的希望，随着《刑事诉讼法草案》的最终通过而变为失望。我国当前的国情是否适合构建沉默权制度，本文从沉默权的产生、沉默权制度本身的优劣及我国构建沉默权制度的理由，进行分析论证我国应该建立沉默机制度，并且给出了构建的建议。 关键词沉默权 沉默权制度做为一项国际上普遍认可的人权保障制度，能否被我国引进确立，一直以来都是理论界与实务界高度关注的热点问题。即将实施的新《刑事诉讼法》第五十条规定“不得强迫任何人证实自己有罪”，这种规定不得不让人想到1789年9月25日通过的美国宪法修正案中的规定“在任何刑事案件中不得强迫被告人自证其罪”，而这种规定正是“沉默权”首次上升为一项宪法性权利的标志。但是我国新《刑事诉讼法》的这种规定却并不意味着沉默权制度在我国的确立，因为其第一百一十八条又规定了“犯罪嫌疑人对侦查人员的提问，应当如实回答”。那么，就我国目前的国情，我国应该确立沉默权制度吗？如果只可以，应该怎样构建呢？对此，笔者认为应该结合沉默权制度本身的特点及我国的现实情况，构建适合我国当前法制现状的沉默权制度。 一、沉默权的产生与含义

1、沉默权的产生。沉默权产生的标志性事件是17世纪英国的约翰?李尔本案件。1639年，书商约翰?李尔本贩运的书里，被官方发现有“煽动性的文字”，因而以“贩运禁书”及“煽动反政府邪说”的罪名，押往伦敦进行审判。在英国人的古老传统中，除了对上帝的自愿忏悔之外，任何人都不必向其他人低头认罪，因为这是“天赋人权”。英国人还有一项古老的传统，那就是法律没有禁止的事，你做了，不能算有罪。当时，英国的习惯法里并没有关于什么是“禁书”的规定。所以李尔本面对法官的审问，拒不承认自己有罪，也拒不回答有可能引诱他跌入陷阱的问题。李尔本因此被施以残暴的鞭刑，在行刑的过程中，大批民众包围行刑者，齐喊“沉默！权利！”幸运的是，查理一世王朝因1640年的英国资产阶级革命而结束，议会宣布法庭对李尔本一案的审判是不公正、不合法的。面对不公正的审讯，英国人有权保持沉默。在1689年颁布的《权利法案》中，沉默权被明确确立。自此，英国的法律明确规定警察在逮捕嫌疑人之前必须对其进行声明“你没有义务一定要讲什么，除非你自己愿意讲。但一旦你讲了什么，所讲的就会被记录下来，并用作呈堂的证据。”这项抵制刑讯逼供、保障人权的文明制度，最先被美国移植引用，成为“米兰达”规则，后来又发展成联合国刑事司法公正的一项国际准则，如1966年的《公民权利与政治权利国际公约》第十四条第三款第庚条规定不被强迫作不利于他自己的证言或强迫承认犯罪。 2、沉默权的含义。从以上对沉默权产生的介绍中我们可以得知，沉默权的本质就是保障人权、维护人格尊严。当然不同的国家对沉默权可能有不同的理解，即使是同一国家在不同的时期，对沉默权也会作出不同的解释。一般来讲，对沉默权有广义和狭义两种理解。广义的沉默权，是公民言论自由的具体表现，即任

国学经典《中庸》导学案 -

课题：《国学经典---中庸》导学案 【学习目标】 1.自主学习，掌握文言翻译，把握文章的主要内容。 2.合作探究，理解孔子社会理想的哲学基础——中庸之道的精神实质。 3.激情投入，全力以赴，理解中国“和”文化在当代社会生活中的意义。 【教学重点难点】 1.反复诵读课文，将课下注释的重点实、虚词标注到课文中，标记勾画重点字词、疑难问题，再研读本学案。 2.独立完成预习案和探究案中的翻译部分。要求书写规范，优质高效。 【教学过程】 激思导引 《中庸》原是《礼记》中的一篇，一般认为，《中庸》是孔子的孙子子思（前483－前402）的著作（“中庸何为而作也，子思子忧道学之失其传而作也”），据《史记?孔子世家》记载，孔子生孔鲤，字伯鱼，早卒；伯鱼生孔伋，字子思。孔子去世后，儒家分为八派，子思便是其中的一派。子思学于曾子，孟子学于子思，所以后世也把子思、孟子学派称作“思孟学派”，并尊称子思为“述圣”，孟子为“亚圣”。现存的《中庸》，已经经过秦代儒者的修改，大致写定于秦统一全国后不久。 自主探究 1、什么是中庸？ “程子曰：不偏之谓中；不易之谓庸。”“中者，天下之正道。庸者，天下之定理。”从人性来讲，中庸就是人性的本质，人的智慧本性。 《中庸》的理论基础是“天人合一”的哲学思想。大致是指，人们通过自学修养，达到像美好善良的天一样造福人类与自然的理想境界。具体表现为：第一、天道与人道合一。“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”天道就是诚，人道就是追求诚。圣人本能地达到天人合一，贤人通过学习可以达到天人合一。 第二、天性与人性合一。天性是至善至仁至诚至真的，人性要达到天性。 第三、理性与情感合一。“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。”用理性来控制情感，就是“致中和”。 第四、鬼神与圣人合一。“天人合一”的“天”包括鬼神，“人”包括圣人。 第五、内外合一。即品德意识与品德行为的合一，知与行的合一。 人的根本。不管你有没有文化知识，但忠、孝、礼、义、信必须要做到。 2、中庸的主要原则 （1）慎独自修:这一原则要求人们在自我修养的过程中，坚持自我教育、自我监督、自我约束。《中庸》第一章就提出了这一原则。 （2）忠恕宽容:这一原则要求人们将心比心、互相谅解、互相关心、互不损害、忠恕宽容、体仁而行、并行而不相悖。 （3）至诚尽性:至诚尽性的原则是施行中庸之道的重要原则。只有坚持至诚原则，才能充分发挥自己善良的天性。能够充分发挥自己善良的天性，就能感化他人、发挥他人的善良天性；能够发挥一切人的善良天性，就能充分发挥万物良天性；能够充分发挥万物的善良天性，就可以参与天地化育万物。便达到了至仁至善的境界；达到了至仁至善的境界，就可以同天地并列为三了。这就坚持至诚尽性原则所达到

高考满分作文范文：沉默的父爱

高考满分作文范文：沉默的父爱 高考满分精选作文范文格式：缄默的父爱 6岁。 操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。 孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着方才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫明其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚决。 16岁。 礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子困难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。霎时，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光辉万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲当机立断地把它交给后台的教师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、

两步、三步……父亲的脚步声依旧坚决。 昨天。 校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有应酬，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也凝视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。缄默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步…… 今天。 考场上。有一个孩子在写着缄默的父爱，心中充满感激与骄傲。 我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊缄默罢了。 缄默的父爱———我很感激它。 【阅卷教师点评】 缄默的父亲，缄默的爱。 那缄默之中所蕴含的是热切的鼓励，狠狠的鞭策和殷殷的期望。正是这缄默的父爱，指引着作者一步步成名，成长为一个像父亲一样的，如山一般的男人。我想，纵使走到天涯海角，他也不会忘记父亲那深沉复杂的眼神，因为这眼神中有一种无形的力量。 缄默的儿子，缄默的倔强。

我国建立沉默权制度的论证

我国建立沉默权制度的论证 曲伶俐 [摘要] 法律的真谛在于保障权利，沉默权作为保障基本人权]防止权力滥用的诉讼权利，在当代民主法治过件已经较为广泛的得到确认，在推进中国司法公正的民主化进程中，沉默权引起了法学界和实务界的极大关注。本文从多个层面论证了在我国建立沉默权制度的必要性和可行性，并对我国建立沉默权制度立法模式进行了探索。 [关键词] 沉默权司法需求立法模式 在我国刑事诉讼中应否赋予犯罪嫌疑人、被告人沉默权，理论界长期以来争论不休。尤其是我国政府签署了《公民权利与政治权利国际公约》后，刑事沉默权更成了一个不容忽视的理论问题和法律问题。本文拟对在我国建立刑事沉默权制度进行初步论证。 一 沉默权又称反对自我归罪之特权，是指犯罪嫌疑人、被告人依法可以对侦讯官员的提问拒绝回答，并不因拒绝陈述而被作出不利于己的推定。这一制度产生于英国普通法的支持者反对教会和国王，争取宗教和宪法的斗争中。中世纪英国的教会法实行纠问式的审判方式，强迫嫌疑人宣誓诚实地回答任何提问，嫌疑人拒绝回答时就要受到刑讯或处罚。普通法规则认为任何人均无义务背叛自己，因此，宣誓诚实地回答任何提问是违背人类理性的，它逐渐发展形成了不得被迫回答导致自我归罪问题的权利（沉默权）。在普通法与教会法的斗争中，普通法取得了胜利。到1688年，沉默权在英国已经站稳了脚跟，并在1898年的《刑事证据法》中得以明确。美国最早移植了这一制度。1791年美国宪法修正案第5条规定“任何人不得被迫自证其罪”，此后又通过闻名于世的米兰达案件为沉默权提供了程序保障。1966年，一个18岁的姑娘被人绑架并强奸，她指认是米兰达所为。在警察局，米兰达在没有律师在场的情况下被讯问两个多小时，最后供认劫持并强奸了那位姑娘，该供词成为开庭时的证词，米兰达被判入狱30年。随后，他上诉到联邦最高法院，最高法院裁判他在警察局里的供词不能作为认定其有罪的合法有效的证据。因为警察在询问前没有告知其有权保持沉默和取得律师帮助的权利。根据美国宪法第5条修正案，最高法院推翻了原有罪判决，将该案发回重审，由此确立了“米兰达权利”。 二战以后，刑事沉默权制度在各国得到普遍确立，如德国、法国、加拿大、日本、意大利、保加利亚、波兰、南斯拉夫等都规定了刑事沉默权。 随着联合国确立和推行刑事司法国际标准的进程，沉默权作为保障人权的一项独立的诉讼权利，被许多联合国文件加以确认和维护。1966年12月16日，第21届联合国大会通过的《公民权利和政治权利国际公约》第14条规定：“任何人不被强迫作不利于他自己的证言或强迫承认犯罪”。1985年11月25日我国参与制定的《联合国少年司法最低限度规则》（北京规则）第14、2段规定少年刑

建立沉默权制度思考管理论文

建立沉默权制度思考管理论文 在现代法治国家里，沉默权是刑事被追诉人在刑事诉讼过程中享有的一项基本权利，也是刑事司法正当程序的一项重要保障。各国刑事诉讼法普遍对沉默权作了规定，有些国家甚至直接规定在宪法中，使其上升为公民的一项宪法性权利或者说对公民权利的一项宪法性保障。联合国在刑事司法领域确立和推行的国际准则也将沉默权作为被告人的一项基本人权、作为刑事司法公正的最低限度标准之一，加以强调和维护。 一、我国现有刑事诉讼制度体现了主体性原则 我国现行的《刑事诉讼法》采用了对抗式的诉讼模式。对抗式就是要求控辩双方通过激烈的对抗来揭露案件的事实真相，从而使法官做出公正的审判。这就需要国家尽量赋予控辩双方以平等的诉讼地位。本来控方的诉讼主体地位背后就有强大的国家司法强制力作后盾，如果再让被追诉方处于诉讼客体地位，不享有任何防御性权力，控辩双方根本不可能进行任何对抗，刑事诉讼对抗制的目的肯定会落空。而在传统的纠问式诉讼程序中，被告人处于几乎没有任何诉讼权利的客体地位，被告人无权提出对自己有利的证据，也难以进行有效的辩解，只是被作为一种发现事实真相的手段；在诉讼过程中侦审人员对犯罪嫌疑人、被告人所实施的刑讯逼供等非人道的取证手段，强迫他做出非自愿的自白，被认为是合理合法的事情。所以，对抗制内在的要求控方承担更多的责任，赋予被追诉方以诉讼主体地位，以维护诉讼结构的控辩平衡，体现了对人的尊重。而沉默权、辩护等制度就是为赋予被追诉人诉讼主体地位、赋予其防御性权利而构建的刑事诉讼制度。全国公务员共同的天地－尽在（） “无罪推定”是刑事诉讼的特有原则，也是被告人最低限度的保证之一。《世界人权宣言》和《公民权利和政治权利国际公约》等多部国际人权公约和我国的《刑事诉讼法》都对此作了相关规定。其内涵是：任何公民未经过法定程序而由有权机关确定有罪之前，均应被假定为无罪。证明被告人有罪的责任由控方承担，被告人有权拒绝陈述和不负证明自己无罪的责任。同时不能因为被告人没有证据证明自己无罪而认定其有罪，不能将被告人沉默或者拒绝陈述，当作其默认有罪和作为认罪态度差而加重刑罚。因此，被告人运用沉默权，不但可以有效遏制执