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从《牛津高阶英语词典》前后页材料变化看用户友好原则

从《牛津高阶英语词典》前后页材料变化看用户友好原则
从《牛津高阶英语词典》前后页材料变化看用户友好原则

从《牛津高阶英语词典》前后页材料变化看用户友好原则刘柳;陈丛梅

【期刊名称】《辞书研究》

【年(卷),期】2010(000)002

【摘要】<牛津高阶英语词典>是权威的英语学习词典,是"用户友好型"学习词典的典范.文章拟从词典附件入手,通过对比国内通用的<牛津高阶英语词典>三个版本的词典前页材料和后页材料内容及编排上的变化,尤其是词典"用法说明"、"版面设计"、"语法代码"、"标识符号"及"附录部分"的变化,探寻词典编纂中的"用户友好"原则,为国内相关学习词典的编纂提供参考.

【总页数】8页(78-85)

【关键词】学习词典;前页材料;后页材料;用户友好

【作者】刘柳;陈丛梅

【作者单位】西南科技大学外国语学院,绵阳,621010;西南科技大学外国语学院,绵阳,621010

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.《牛津高阶英语词典》(第七版)词典信息的计算词典学认知 [J], 廖海宏

2.商务英语学习词典术语词目翻译的标准、原则与方法——以《牛津英汉双解商务英语词典》(新版)为例 [J], 李镔; 何家宁

3.英语学习词典动词句型标示体系的发展趋势研究——以《牛津高阶英语词典》(第1-9版)为例 [J], 付巧; 杨海英

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