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《EDA技术与VHDL》期末复习大纲

CH1 EDA技术概述

1.基本缩略语的英文全称以及中文含义：

VHDL：超高速集成电路硬件描述语言

VHSIC(very high speed intergrated circuit)Hardware Description Language

ASIC:专用集成电路

Application specific intergrated circuits

EDA:电子设计自动化

Electronic design automation

CPLD:复杂可编程逻辑器件

Complex programmable logic device

JTAG:联合测试行动组

Jiont test action group

IP:知识产权核、知识产权模块

Internet protocol

SOC:片上系统

Sestem on a chip

FPGA:现场课编程门阵列

Field-programmable gate array

LUT:可编程查找表

Look up table

RTL:寄存器传输级

2.会使用PROM阵列完成逻辑函数；

P12页

3.几个重要概念：

综合和适配P6\P8

编程和配置

4.可编程逻辑器件的几大分类；P10

5.IP在EDA技术中的应用以及意义；P23

6.基于FPGA/CPLD 的EDA开发设计流程；P6

7.常见的大规模可编程逻辑器件的编程工艺。P21

CH2 VHDL程序结构与数据对象

1.VHDL程序的基本结构，以及常用库；P26

2.VHDL中的数字表示方法以及数制转换；P34

3.信号和变量的功能特点以及异同点；P37\38

4.几种端口模式，区别INOUT和BUFFER的异同；P29

5.分析体会27页例2-1（4选1多路选择器）；P27

6.会根据VHDL程序画出实体图、电路原理图以及波形图。

CH3 VHDL数据类型与顺序语句

1.几个重要VHDL数据类型：

BIT和BIT_VECTOR类型

STD_LOGIC和STD_LOGIC_VECTOR类型

2.几个重要VHDL语句：

IF_THEN

CASE_WHEN

PROCESS

LOOP

WAIT（时钟信号产生）

GENERIC（可结合第5章复习）

3.几个常用的VHDL程序：

（1）基本D触发器，含异步复位和时钟使能的D触发器（分析体会异步和同步的具体含义）；P55

（2）实用计数器；P64

（3）优先编码器（掌握用IF 语句描述真值表的方法）；P68

（4）端口数据统计计数器；P78

（5）半加器（注意有若干种程序写法）

4.习题3-8及其若干变种（例如：同步置1，同步清零…）目的是练

习同步或者异步时钟下的IF语句顺序。

CH5 VHDL并行语句

1.几个重要VHDL并行语句：

并行信号赋值语句（包含延迟时间）；

※元件例化语句（可以参照全加器原理图复习）；

GENERIC参数传递映射语句以及使用方法（仔细体会！！）；

限定性和枚举型数组型数据类型定义语句。

2.信号类属性（CLK）；

3.逻辑操作符的优先级；

4.省略赋值操作符。

5.思考习题5-1，5-6。

CH7 VHDL设计深入

1.用信号赋值语句和变量赋值语句实现D触发器，体会其中的区别；

2.速度优化的基本原理以及关键路径的定义；

3.仿真延时的种类以及物理原因，仿真延时的含义。

CH8 VHDL状态机与应用

1.状态机的分类，状态机的特点；

2.状态机结构的几个组成部分；

3.Mealy型与Moore型状态机的区别；

4.会进行状态表以及状态转移图二者之间的相互转换，会写出简单

状态机的VHDL程序；

5.了解状态机的几种编码方式。

《企业战略管理》课程大纲

《企业战略管理》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程简介《企业战略管理》阐述了企业战略管理的基本理论和方法；介绍了企业战略管理理论的发展历史、战略管理的系统和过程，以及战略管理中的一些重要概念；提出了分析企业的外部环境因素和内部条件的方法，企业的社会责任和战略目标；分析了企业战略的层次；剖析了组织结构与战略类型的选择、战略领导力及战略变革等问题。三、教学目的与基本要求通过本课程的学习，使学生能够掌握企业战略管理的基本知识、基本原理和研究方法，对企业战略管理的理论及其在实践中的运用的规律有较明确的了解；学会运用科学的的分析方法、制定策略和实施方案，为以后在实际工作奠定理论基础。四、教学进度表

五、考核方式和成绩评定办法 1、考核方式：闭卷考试； 2、成绩评定办法：平时成绩（包括课堂表现、考勤、作用）占20%，期中考查占20%，期末考试占60%。六、内容提要项目一绪论（学时6）学习目的：通过对战略管理的基本理论、战略管理理论的演进、战略分析方法及战略管理相关概念的学习，让学生理解战略管理对于组织的重要性以及为后续学习提供基础理论知识。（理解能力）学习内容：战略管理的本质，战略管理理论的演进，战略管理的概念、特点及作用，战略分析方法、选择及评价的方法、战略实施及控制的方法，战略的概念、战略的结构、战略经营单位。学习要求： 1.理解为什么说战略管理是整合性管理理论，是企业最高层次的管理理论。 2.理解战略管理是企业高层管理人员最重要的活动和技能。 3.了解战略管理的目的是提高企业对外部环境的适应性，使企业做到可持续发展。 4.了解战略管理理论的演进 5.理解战略管理的概念。 6.掌握战略管理的特点。 7.理解战略管理的作用。 8.了解战略分析方法。 9.了解战略选择及评价的方法。 10.了解战略实施及控制的方法。 11.了解影响战略管理系统设计的因素。

全国计算机一级考试大纲及习题.doc

等级考试基本要求 1、具有使用微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。 2、了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。 3、了解操作系统的基本功能和作用，掌握 Windows的基本操作和应用。 4、了解文字处理的基本知识，掌握Word的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法。 5、了解电子表格的基本知识，掌握Excel的基本操作和应用。 6、了解演示文稿的基本知识，掌握PowerPoint 的基本操作和应用。 7、了解计算机网络的基本概念和因特网（Internet）的初步知识，掌握因特网（Internet）的简单应用。考试内容一、基础知识 1、计算机的概念、类型及其应用领域；计算机系统的配置.及主要技术指标。 2、数制的概念，二进制整数与十进制整数之间的转换。 3、计算机的数据与编码。数据的存储单位（位、字节、字）；西文字符与ASCII码; 汉字及其编码（国标码）的基本概念。 4、计算机的安全操作利病毒的防治。储器（ROM. RAM）以及常用的输入输出设备的功能。 2、计算机软件系统的组成和功能：系统软件和应用软件，程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言）的概念。 3、多媒体计算机系统的初步知识。三、操作系统的功能和使用 1、操作系统的基本概念、功能、组成和分类（DOS、Windows、Unix、Linux）。2、Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件名、目录（文件夹）、H 录树和路径等。 3、Windows操作系统的基本操作和应用：（1）Windows概述、特点和功能、配置和运行环境。（2）Windows “开始”按钮、“任务栏”、“菜单.”、“图标"等的使用。（3）应用程序的运行和退出。（4）掌握资源管理系统“我的电脑”或“资源管理器”的操作与应用。文件和文件央的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性的设置。（5）软盘的格式化和整盘复制，磁盘属性的查看等操作。（6）中文输入法的安装、删除和选用。（7）在Windows环境下，使用中文DOS方式。（8）快捷方式的设置和使用。二、微型计算机系统的组成 1、计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存四、字表处理软件的功能和使用 1、字表处理软件的基本概念，中文Word的—级考试大纲

计算机网络期末考试复习提纲

计算机网络及应用复习提纲 2012-5 1、网络有哪些分类方法？按拓扑结构分为几类？按覆盖范围分为几类？计算机网络可以依据网络用途、网络的拓扑结构、网络覆盖的地域范围、信息传输交换方式、采用的网络协议等属性来进行分类（p15）计算机网络拓扑结构主要有总线型、环形、星形、树形、回路形、不规则形、网状等（p14）按覆盖范围可以分为：局域网（local area network，LAN）、城域网（metropolitan area network，MAN）和广域网（wide area network，WAN）（p16） 2、构成网络边缘部分的设备是什么？构成网络核心部分的设备是什么？网络边缘：应用和主机核心：路由器和网络的网络（百度，参见p17）3、网络延迟有哪几种类型? 最不确定的延迟是哪种?为什么？主要涉及传播时延和传输时延（p56）最不确定的时延为传输时延，因为传播时延只与信号的传输距离有关，而传输时延则与传输的数据量和数据传输率有关（p56、p57） 4、在数据通信中，交换技术主要有哪三种？各有何特点？传统的交换技术有电路交换、报文交换和分组交换。计算机网络中较多使用的交换技术是分组交换和信元交换（p77）电路交换：电路交换是面向连接的，通信双方在通信之前先建立一条连接，然后在建立的连接上传输数据，数据传输完后释放连接。在通信的过程中，通信的双方独占这一连接。（p77）报文交换：报文交换与网络节点的存储、转发相联系。收发双方通信的数据组成报文的格式，报文是节点之间传输的数据。节点先接收报文进行存储，然后根据线路的情况决定通过线路向其他节点转发。报文交换是无连接的，报文的大小是不固定的。（p77）分组交换：分组交换也与存储转发相联系，把需要传输的数据（报文）分

《大学计算机基础》考试大纲--2017版

四川理工学院专升本《大学计算机基础》考试大纲一、总体要求要求考生掌握必备的计算机基础知识和应用能力，掌握计算机的基本操作和使用方法，并为以后的计算机课程学习打下必要的计算机知识基础。具体要求为： 1. 了解并掌握计算机的发展史、分类、特点、应用和发展趋势等基础知识。 2. 了解并掌握数据与信息的概念、常用进位计数制及转换、计算机编码技术和计算机处理汉字的基本过程。 3. 了解并掌握计算机工作原理、计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 4. 了解并掌握多媒体技术的概念与应用。 5. 了解并掌握计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 了解并掌握计算机网络的概念、组成和分类；计算机与网络信息安全的概念和防控；因特网的基本概念、原理和应用。 7. 了解并掌握操作系统的基本概念、分类、常见的操作系统和操作系统的主要管理功能；掌握Windows 7的基础知识、文件及文件夹的基本概念、磁盘管理和程序管理。 8. 了解并掌握文字处理的基础知识、在Word 2010中创建并编辑文档、Word 2010的高级编辑与排版、长文档的编辑与管理、文档修订与共享和邮件合并； 9. 了解并掌握Excel 2010的制表基础知识、工作簿与多工作表操作、Excel 2010中公式和常用函数的使用、在Excel2010中创建和编辑图表、Excel2010的数据分析与处理。 10. 了解并掌握PowerPoint 2010制作演示文稿的基础知识、在PowerPoint 2010中演示文稿的高级制作操作、演示文稿的交互和优化、放映与共享演示文稿。二、考试用时考试用时：120分钟。三、考题范围

全国计算机等级考试一级WPS-Office考试大纲

全国计算机等级考试一级WPS-Office考试大纲 ◆基本要求 1. 具有使用微型计算机的基础知识(包括计算机病毒的防治常识)。 2. 了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。 3. 了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。 4. 了解文字处理的基本知识，掌握文字处理软件“金山文字2003”的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字(键盘)输入方法。 5. 了解电子表格软件的基本知识，掌握电子表格软件“金山表格2003”的基本操作和应用。 6. 了解多媒体演示软件的基本知识，掌握演示文稿**软件“金山演示2003”的基本操作和应用。 7. 了解计算机网络的基本概念和因特网(Internet)的初步知识，掌握IE浏览器软件和“金山邮件2003”软件的基本操作和使用。 ◆考试内容一、基础知识 1. 计算机的概念、类型及其应用领域;计算机系统的配置及主要技术指标。 2. 计算机中数据的表示：二进制的概念，整数的二进制表示，西文字符的ASCII码表示，汉字及其编码(国标码)，数据的存储单位(位、字节、字)。 3. 计算机病毒的概念和病毒的防治。 4. 计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器(ROM、RAM)以及常用输入输出设备的功能。 5. 计算机软件系统的组成和功能：系统软件和应用软件，程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言)的概念。二、操作系统的功能和使用

1. 操作系统的基本概念、功能、组成和分类。 2. Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件名、目录(文件夹)、目录(文件夹)树和路径等。 3. Windows操作系统的基本操作和应用。 (1) Windows概述、特点和功能、配置和运行环境。 (2) Windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“图标”等的使用。 (3) 应用程序的运行和退出。 (4) 熟练掌握资源管理系统“我的电脑”和“资源管理器”的操作与应用。文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性设置。 (5) 软盘的格式化和整盘复制，磁盘属性的查看等操作。 (6) 中文输入法的安装、删除和选用;显示器的设置。 (7) 快捷方式的设置和使用。三、文字处理软件的功能和使用 1. 文字处理软件的基本概念，金山文字的基本功能、运行环境、启动和退出。 2. 文档的创建、打开和基本编辑操作，文本的查找与替换，多窗口和多文档的编辑。 3. 文档的保存、保护、复制、删除和插入。 4. 字体格式设置、段落格式设置和文档的页面设置等基本的排版操作。打印预览和打印。 5. 金山文字的对象操作：对象的概念及种类，图形、图像对象的编辑，文本框的使用。 6. 金山文字的表格**功能：表格的创建与修饰，表格中数据的输入与编辑，数据的排序和计算。四、电子表格软件的功能和使用 1. 电子表格的基本概念，金山表格的功能、运行环境、启动与退出。 2. 工作簿和工作表的基本概念，工作表的创建、数据输入、编辑和排版。

大学计算机基础课程期末复习大纲

武汉纺织大学外经贸学院普通专升本专业综合（一）考试大纲第一部分考试说明一、考试方法与考试时间为满足准备报考我校普通专升本考生备考的需要，特制订专业综合（一）考试大纲。专业综合（一）考试内容含《计算机基础》和《C语言程序设计》两门课程。考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为200分，其中《计算机基础》占比70%，《C语言程序设计》占比30%。考试时间为90分钟。三、主要参考书目 1、《大学计算机基础》，吴宛萍，魏媛媛主编，清华大学出版社，2018，ISBN：978-7-302-50511-2 2、《程序设计基础(C语言版)》，丁益祥，胡新荣主编，科学出版社，2014，ISBN：978-7-03-039233-6 第二部分复习范围、考试重点及试题类型和分数分布一、《计算机基础》复习范围与考试重点第1章计算机基础知识 1. 复习范围计算机的发展、分类、特点及主要技术性能指标；计算机的运算基础及信息表示；计算机系统的组成及简单工作原理；微型计算机系统的基本结构；计算机软件系统的组成；计算机安全与病毒防治。 2. 考试重点 1). 计算机系统的组成及简单工作原理 2). 微型计算机系统的基本结构 3). 非数值信息在计算机中表示与存储（ASCII码、汉字编码） 4). 数制之间的转换 5). 软件系统的分类第2章操作系统基础知识 1. 复习范围操作系统的定义、功能及分类；Windows 7系统的基本操作方法。 2. 考试重点 1). Windows 7系统界面与各组成元素的概念及操作方法 2). 文件和文件夹的概念及操作（选择、移动、复制、重命名、删除、恢复、设置属性、设置显示方式及搜索等） 3). 资源管理器及其应用 4). Windows 7的系统设置

计算机基础知识和应用能力等级考试大纲

计算机基础知识和应用能力等级考试大纲一级计算机信息技术及应用考试大纲总体要求 1.掌握计算机信息处理与应用的基础知识。 2.能比较熟练地使用操作系统、网络及OFFICE 等常用的软件。考试范围一、计算机信息处理技术的基础知识 1.信息技术概况。 (1) 信息与信息处理基本概念。 (2) 信息化与信息社会的基本含义。 (3) 数字技术基础：比特、二进制数，不同进制数的表示、转换及其运算，数值信息的表示。 (4) 微电子技术、集成电路及 IC 的基本知识。 2. 计算机组成原理。 (1) 计算机硬件的组成及其功能；计算机的分类。 (2) CPU的结构；指令与指令系统；指令的执行过程；CPU 的性能指标。 (3) PC机的主板、芯片组与 BIOS ；内存储器。 (4) PC机 I/O 操作的原理；I/ O 总线与 I/O 接口。 (5) 常用输入设备(键盘、鼠标器、扫描仪、数码相机) 的功能、性能指标及基本工作原理。 (6) 常用输出设备(显示器、打印机) 的功能、分类、性能指标及基本工作原理。 (7) 常用外存储器(软盘、硬盘、光盘) 的功能、分类、性能指标及基本工作原理。 3. 计算机软件。 (1) 计算机软件的概念、分类及特点。 (2) 操作系统的功能、分类和基本工作原理。 (3) 常用操作系统及其特点。 (4) 算法与数据结构的基本概念。 (5) 程序设计语言的分类和常用程序设计语言；语言处理系统及其工作过程。 4. 计算机网络。 (1)计算机网络的组成与分类；数据通信的基本概念；多路复用技术与交换技术；常用传输介质。

(2)局域网的组成、特点和分类；局域网的基本原理；常用局域网。 (3)因特网的组成与接入技术；网络互连协议 TCP/IP 的分层结构、IP 地址与域名系统、IP数据报与路由器原理。 (4) 因特网提供的服务；电子邮件、即时通讯、文件传输与 WWW 服务的基本原理。 (5) 网络信息安全的常用技术；计算机病毒防范。 5. 数字媒体及应用。 (1) 西文与汉字的编码；数字文本的制作与编辑；常用文本处理软件。 (2) 数字图像的获取、表示及常用图像文件格式；数字图像的编辑、处理与应用；计算机图形的概念及其应用。 (3)数字声音获取的方法与设备；数字声音的压缩编码；语音合成与音乐合成的基本原理与应用。 (4) 数字视频获取的方法与设备；数字视频的压缩编码；数字视频的应用。 6. 计算机信息系统与数据库。 (1)计算机信息系统的特点、结构、主要类型和发展趋势。 (2)数据库系统的特点与组成。 (3)关系数据库的基本原理及常用关系型数据库。 (4)信息系统的开发与管理的基本的概念，典型信息系统。二、常用软件的使用 1. 操作系统的使用。 (1) Windows操作系统的安装与维护。 (2) PC机硬件和常用软件的安装与调试，网络、辅助存储器、显示器、键盘、打印机等常用外部设备的使用与维护。 (3)文件管理及操作。 2. 因特网应用 (1) IE浏览器：IE浏览器设置，网页浏览，信息检索，页面下载。 (2) 文件上传、下载及相关工具软件的使用 (WinRAR 、讯雷下载、网际快车等) 。 (3) 电子邮件：创建帐户和管理帐户，书写、收发邮件。 (4) 常用搜索引擎的使用。 3. W ord 文字处理。 (1)文字编辑：文字的增、删、改、复制、移动、查找和替换；文本的校对。 (2)页面设置：页边距、纸型、纸张来源、版式、文档网格、页码、页眉、页脚。

中小企业战略管理考试大纲

附件7：广东省高等教育自学考试中小企业战略管理课程（课程代码：05171）考试大纲目录 Ⅰ课程性质与设置目的的要求 Ⅱ课程内容与考核目标第一章中小企业战略管理导论一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第二章中小企业创业战略一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第三章中小企业融资战略一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第四章中小企业人力资源管理战略一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第五章中小企业技术研发战略

一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第六章中小企业营销战略一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第七章中小企业信息化战略一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第八章中小企业文化战略一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第九章中小企业国际化战略一、学习目的与要求二、考试内容四、考核要求第十章中小企业政府扶持战略一、学习目的与要求三、考核知识点四、考核要求 Ⅲ有关说明与实施要求一、本课程的性质及其在专业考试计中的地位

二、本课程考试的总体要求三、关于自学教材四、自学方法指导五、关于命题考试的若干要求附录：题型举例

Ⅰ课程性质与设置目的的要求中小企业战略管理是广东省高等教育自学考试现代企业管理（独立本科段）的专业必考的专业课，是为了培养和检验自学应考者有关现代中小企业战略管理的基本原理、基本知识与基本技能而设置的一门专业课。中小企业战略管理是以中小企业在企业经营中面临的战略决策与战略管理为主要研究对象的课程，它具有综合性、科学性、实践性、系统性与指导性的特点，是学习现代企业管理的专业课程。设置本课程的目的要求是：使自学应考者能够较全面、系统地学习当代我国中小企业战略的基本知识、基本原理和基本技能，掌握中小企业战略管理的基本原则和方法，培养和提高自学应考者正确分析和解决目前中小企业发展过程中面临的战略管理问题的能力，提高当代中小企业处理战略问题的效率，以适应中国特色社会主义和社会主义市场经济下中小企业成长与壮大的需要。本课程重点（或难点）章为：第一章、第二章、第三章、第六章、第八章、第九章；次重点章为：第四章、第五章；一般章节为：第七章、第十章。 Ⅱ课程内容与考核目标一、考试基本要求要求应考者理解和掌握中小企业战略管理的基本知识、基本原理和基本技能，能运用企业战略管理的有关知识进行案例分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。第一章中小企业战略管理导论一、学习目的与要求通过本章的学习，应该掌握中小企业的概念、范围与条件，中小企业界定模式的含义，我国中小企业界定标准的演变轨迹及特点。了解企业战略管理的概念、特点和过程，中小企业战略体系的基本理论及特点。理解战略管理者的分类及其主要职责，中小企业实施战略管理的重要性。了解中小企业战略层次的划分，掌握中小企业阶段战略的选择与常见经营战略的含义。二、考试内容第一节中小企业界定标准（一）中小企业的涵义、范围与条件（二）中小企业界定模式的含义与特点（三）我国中小企业界定标准的演变轨迹与特点第二节企业战略管理（一）企业战略管理的概念、特点和作用（二）企业战略管理的过程（三）战略管理者第三节中小企业战略体系及其特点

201506华师在线计算机期末考试复习题(答案)

2015年《计算机基础》期末考试复习题第一章计算机基础知识选择题： 1.目前使用最广泛、发展最快的计算机是（ D）。（A）巨型机（B）中型机（C）小型机（D）微型机 2.一个完整的微型计算机系统应包括（ B）。（A）主机和外设（B）硬件系统和软件系统（C）系统软件和应用软件（D）运算器、控制器、存储器、输入输出设备3.计算机硬件系统一般是由（ B）构成的。（A）CPU、键盘、鼠标和显示器（B）运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备（C）主机、显示器、打印机和电源（D）主机、显示器和键盘 4.决定微型计算机性能的主要因素是（A ）。（A）CPU（B）分辨率（C）硬盘容量（D）内存容量 5.下列叙述中，正确的是（B ）。（A）CPU能直接读取硬盘上的数据（B）CPU能直接与内存储器交换数据（C）CPU主要由存储器和控制器组成（D）CPU主要用来存储程序和数据 6.把硬盘上的数据传送到计算机的内存中去，称为（ D）。（A）打印（B）写盘（C）输出（D）读盘 7.微型计算机在工作时电源突然中断，则（C ）全部丢失，再次通电后也不能恢复。（A）内存中的信息（B）ROM中的信息（C）RAM中的信息（D）硬盘中的信息 8.下列存储器中读写速度最快的是（D ）。（A）U盘（B）光盘（C）硬盘（D）内存 9.下列术语中，属于显示器性能指标的是（ B）。（A）精度（B）分辨率（C）速度（D）可靠性 10.显示器的分辨率的含义是（D ）。（A）显示屏幕光栅的列数和行数（B）在同一幅画面上显示的字符数（C）可显示的颜色总数（D）显示器分辨率是指显示器水平方向和垂直方向显示的像素点数 11.若某显示器的分辨率为1024*768，其中的1024含义为（C ）。（A）每行输出的字符数（B）每屏输出的行数（C）每行的像素点数（D）每列的像素点数 12.计算机的软件系统一般分为（A ）两大部分。（A）系统软件和应用软件（B）操作系统和计算机语言（C）程序和数据（D）DOS和Windows 13.软件系统中最重要的软件是（ A）。（A）操作系统（B）编程语言的处理程序（C）数据库管理系统（D）故障诊断程序

全国计算机等级考试的考试大纲

年最新全国计算机等级考试的考试大纲年全国计算机等级考试一级考试大纲基本要求、具有计算机的基础知识。、了解微型计算机系统的基本组成。、了解操作系统的基本功能，掌握的使用方法。、了解文字处理的基本知识，能够使用环境下的字表处理软件，熟练掌握一种汉字输入方法。、了解数据库系统的基本功能：掌握环境下的数据库系统的基本操作。、了解计算机网络及因特网（）的初步知识。、了解计算机病毒的防治常识。考试内容、基础知识、计算机的概念、类型及其应用领域；计算机系统的配置及主要技术指标。、数制及不同数制间数据的转换；二进制数的算术运算和逻辑运算。、计算机的数据与编码：计算机中数据的表示、数据的存储单位；字符、汉字及编码。、微型计算机的指令系统和系统组成的初步知识，、存储器以及输入输出设备的功能和使用方法。、计算机中机器语言、汇编语言、高级语言和数据库语言的概念。、计算机的安全操作，病毒的概念及其防治。、多媒体计算机的初步知识。二、操作系统的功能和使用

、操作系统的功能和分类。、操作系统的组成、文件、目录、盘符和路径、常用命令。、使用初步：（）的特点、功能、配置、运行环境。（）“开始”按钮、“任务栏”、图标等的使用。（）应用程序的运行和退出、资源浏览。（）文件和文件夹的创建、移动、删除、复制、更名及设置属性等操作。（）中文输入法的安装、卸除、选用和屏幕显示，中文方式的使用。、操作系统对汉字的支持。三、字表处理软件的功能和使用、中文的基本功能，的运行环境和启动，工作窗口。、文档的创建、打开与编辑，文档的查找与替换，多窗口编辑。、文档的保存、拷贝、复制、删除、显示、打印。、文档字符格式的设置、段落格式和页面格式的编排。、的图形功能，的图形编辑器及使用。、的表格制作，表格中数据的填写，数据的排序和计算。四、数据库系统的基本概念和使用、数据库的基本知识。、系统的运行环境；系统的启动及退出。、数据库文件的建立、显示、修改、拷贝、排序与索引，数据库的打开及关闭。

国开企业战略管理形考作业二

（一）走进海尔创客工厂，人人都是CEO 问题 1.海尔“人单合一”的主要内容是什么？答：人单合一”模式的内容包括：“人单合一”、“直销直发”和“正现金流”。 “人单合一”指的是每位员工都有自己的定单，并且要对其负责，定单与员工一一对应，合二为一。可以最大限度的减少库存成本、生产成本和应收账款数量，使得每个员工都贴近市场、参与市场，从而都能成为创造市场价值的战略事业单位。 “直销”指的是创新设计时要直接面对市场，针对客户的现实潜在需求。产品制造时要面向定单，依据客户的现实需求进行生产。“直发”是在满足客户的交货日的情况下生产完成后，不经过仓库后直接发货。可见“直销直发”可以避免过度开发造成的研发费用的浪费和节约仓储成本。 “正现金流”是“人单合一”执行中避免过多的应收账款存在，和开发预付定货的必须的保证结果。 2.海尔的核心竞争力是什么？海尔的创客模式是如何强化这种核心竞争力的？答：海尔张瑞敏说：”企业的核心竞争力就是企业创造用户价值的能力，由于用户的价值，用户的需求不断变化，所以核心竞争力就要不断地变化”。从张瑞敏的话中我们可以看出海尔CEO对核心竞争力的理解，“根据客户需求，不断创新变化”,即，创新是海尔的核心竞争力。海尔的创客模式分为： 1.员工提出创业项目，在海尔的创业平台上创业搭建平台 2.是针对用户在网上的抱怨和需求，全球创业者都可以利用海尔平台上的资源提提出供解决方案。 3.原来是的海尔员工，创业项目不符合海尔，就脱离海尔创业，后者为创业团队提供平台资源。 4.海尔将创意放在平台上，然后整合各方资源研发创新。海尔通过创建家创业平台，为创业提供机会资源，人人都可以是创业者、创新者。用户的需求得到重视与关注并借助创业平台集思广益，能得到更快更好的解决方案。创客平台的实现更能强化海尔以人为本，不断创新的核心竞争力。 3.你认为海尔“人单合一”模式是否适用所有的企业？为什么？答： “人单合一”的最大好处就是避免企业在管理过程中因过度分工导致各自为政毛病，能最大化的激发员工创造性和潜能，在企业内部创造多个利润中心，从而最大程度的提升企业效益，增加竞争力。“人单合一”模式适用于所有企业，但我认为此模式更加适合产品高度同质化、市场竞争激烈，以市场销售为导向的行业或企业。

计算机期末考试复习提纲

1.复习大纲 ?白皮书50% ?书后习题20% ?难点在计算 ?书上的计算公式 ?移位和密码本两种加解密方法 ?IP地址和子网地址 ?计算机总线 2. 操作题部分 ?需要知道office软件、IE、windows、电子邮件等常用软件的界面构成、按钮的名称和功能 ?学会信息检索、URL地址管理、电子邮件发送 ?WORD、EXCEL常规操作和对话框的使用（替换/页面设置/插入图片和对象 /修改格式、编辑表格/窗口分割/排序/筛选/分类汇总/文件加密等） ?学会使用对话框输入EXCEL函数的参数，要求掌握的函数有： sum\average\max\min\if\if 二级基础选择题计算部分分类解析进制计算、数值表示 1．二进制数10111000和11001010进行逻辑“与”运算，结果再与10100110进行逻辑“或”运算，最终结果的16进制形式为______________。2008年（秋） A．A2 B．DE C．AE D．95 另外，二进制转换到十六进制，只要将二进制数从小数点开始，整数部分从右向左4位一组，小数部分从左向右4位一组（不足4位补零），每组分别代换成相应的1位十六进制数符，即可完成转换。（反之，1位展开为4位。）前四位：（1011&1100||1010=1010）2=（A）16；后四位：（1000&1010||0110=1110）2 =（E）16 2．二进制数(1010)2与十六进制数(B2)16相加，结果为______________。2007年（春）A．(273)8 B. (274)8 C. (314)8 D. (313)8 先统一成二进制，再相加。然后将二进制转换到八进制，只要将二进制数从小数点开始，整数部分从右向左3位一组，小数部分从左向右3位一组（不足3位补零），每组分别代换成相应的1位八进制数符，即可完成转换。反之，1位展开为3位。（1010+1011,0010）2=（10111100）2=（010,111,100）2=（274）8 3．十进制数100对应的二进制数、八进制数和十六进制数分别是_________。2005年（春）A．1100100B、144Q和64H B．1100110B、142Q和62H C．1011100B、144Q和66H D．1100100B、142Q和60H 100=64+32+4=26+25+22=（1100100）2=82+4*8+4=（144）8=6*16+4=（64）16

计算机基础课程考试大纲

计算机公共基础类课程考试大纲一、课程目的与任务： [目的] 使学生掌握计算机、网络及其它相关信息技术的基本知识，培养学生利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力，提高学生的计算机素质，能够善于应用现代信息技术和环境解决专业领域中的问题。 [任务] ?掌握计算机的基本概念和基础知识； ?熟悉微型计算机系统的基本配置和主要性能指标； ?了解操作系统的基本功能，掌握常用操作系统的使用方法； ?掌握办公软件的使用，了解常见多媒体软件、数据库管理系统； ?具备计算机网络和计算机多媒体技术、数据库的初步知识； ?了解计算机安全的基本概念，掌握计算机病毒的基本防范方法。二、教材与参考书目 1. 《大学计算机》第5版，蒋家伏、沈岳主编，北京邮电大学出版社，2017.6 《大学计算机实践教程》第5版，蒋加伏、沈岳主编，北京邮电大学出版社，2017.6 2.《大学计算机》，李凤霞等主编，高等教育出版社，2014.9 《大学计算机实验》，李凤霞主编,高等教育出版社，2013.9 三、课程内容与考核要求（一）理论部分注：带*的为李凤霞版教材独有，其余为两套教材共同知识点。 1、计算与计算思维序号知识点掌握程度说明 1.1 计算机发展的四个阶段认知记住计算机发展的四个阶段，以及代表各阶段的电子元器件。 1.2 冯.诺依曼计算机结构模型认知理解记住冯氏结构的五大部件；能够列举常见输入、输出、存储设备。 1.3 “存储程序”思想认知记住冯.诺依曼存储程序思想。 1.4 三大科学思维认知记住三大科学思维。

2、计算机硬件结构及工作原理序号知识点掌握程度说明 2.1 计算机系统组成认知记住计算机系统由硬件系统和软件系统组成。 2.2 CPU概念认知记住CPU的定义及其在硬件中的地位。 2.3 CPU的结构认知记住CPU主要由运算器与控制器组成。 2.4 CPU技术指标认知记住CPU字长及运算速度指标。 2.5 存储器认知记住存储器中的内存(主存)、外存(辅存)等概念。 2.6 存储容量单位认知应用记住位bit、字节Byte、KB、MB、GB、TB等单位及其换算关系，并能够运用到各种与存储容量相关的计算之中。 2.7 ROM与RAM 理解记住ROM与RAM概念、各自特点和区别，并分别列举常见存储器是ROM还是RAM 。 2.8 存储地址认知记住存储地址的概念。 2.9 指令系统认知记住一条指令通常由操作码和操作数两部分组成。 3、信息的表示及逻辑运算序号知识点掌握程度说明 3.1 进制的表示认知记住二、八、十、十六进制使用的符号和正确的表示方法。 3.2 进制的转换认知应用熟练掌握二、八、十、十六进制数之间的相互转换运算。 3.3 符号数的表示认知记住有符号数表示方法，使用最高位表示符号位，0为正，1为负。 3.4 *原码、反码、补码应用掌握整数的原码、反码、补码的转换规则，能够进行相互转换计算。 3.5 ASCII编码认知应用记住ASCII使用7位二进制，需要占用1个字节的编码规则；记住ASCII码表中的大写字母、小写字母及数字字符的编码，并能够运用进行编码和解码。 3.6 中文编码认知记住中文编码中的输入码、机内码与字形码各自的作用；记住GB2312编码需要用2个字节进行编码的基本规则。

企业战略管理考试大纲

企业战略管理考试大纲Last revision on 21 December 2020

《企业战略管理》考试大纲课程编号：课程类型：选修课所属教研室：物流管理学时及学分：总学时34、理论课学时34、实验课学时考核对象：企业管理专业课程教学目的及任务：通过企业经营战略环境的分析及其企业有关战略的了解，同时结合企业的实例，使学生掌握在动态环境变化中企业战略的分析、选择与实施，帮助学生形成从战略高度来进行企业管理的思维模式。理论部分分为二大板块，一块为企业经营的外部环境及可选择的战略，一块为企业内部核心能力的打造及可持续的竞争优势，将战略管理理论与企业实际运作以案例讨论的方式结合起来，使学生能间接参与企业实际管理。要求学生透彻理解理论部分，认真思考企业案例，积极参与教学讨论。考试目的：考核学生对于企业战略选择和企业核心能力的基本理论、基本知识的掌握，以及运用基本的理论方法联系实际分析解决问题的能力。教材和主要参考资料：教材：《企业战略管理》（第1版），湖南大学出版社，陈收着，2003年参考书：[1]《战略管理》（第1版），机械工业出版社，王方华，2006年 [2]《竞争战略》（第1版），华夏出版社，迈克尔波特，1997年 [3]《竞争优势》（第1版），华夏出版社，迈克尔波特，1997年 [4]《国家竞争优势》（第1版），华夏出版社，迈克尔波特，2002年考试内容及要求：

根据教学计划，本课程的考试范围主要包括企业竞争结构与环境、通用竞争战略、产业演变、替代与互补、联合与兼并、多角化战略、先发制人战略、企业核心能力综述、学习型组织与企业核心能力、企业核心能力与多角化、核心能力与企业成长、企业核心能力培育与管理。第1章企业竞争结构与环境第一节企业竞争战略第二节产业竞争结构分析第三节竞争力量及竞争活动一、考核知识点企业竞争战略的概念，企业战略包含的主要内容，竞争结构以及影响竞争结构的五种基本力量。二、考核要求 1.了解企业间的竞争行动及其主要形式 2.理解竞争战略分析的四个部分 3.掌握企业竞争战略的概念和分类 4.应用决定产业竞争状态的五种基本力量分析具体产业的竞争状态第2章通用竞争战略第一节总成本领先战略第二节差别化战略第三节专一化战略一、考核知识点总成本领先战略的经济机理、成本优势构成要素、差别化战略与买方价值的关系。二、考核要求 1.了解三类通用竞争战略的异同点 2.理解实施三类通用竞争战略应注意的问题 3.掌握三类通用竞争战略的特点、优势及优势构成 4.应用所学知识分析具体企业的竞争战略第3章产业演变第一节产业演变的概念与过程第二节新兴产业中的企业竞争战略

2016修订版上海市高校计算机等级考试(一级)考试大纲

附件1：上海市高等学校计算机等级考试（一级）考试大纲（2016年修订）一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一。该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生的计算机应用能力。考试对象主要是上海市高等学校学生，每年举行一次，通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会颁发相应的证书。本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。二、考试目标考试的目标是测试考生掌握基本的信息技术基础知识、计算机基础知识的程度和应用计算机的能力，以使学生能跟上信息科技尤其是计算机技术的飞速发展，适应信息化社会的需求；通过考试在教学上提高教学质量，使教学能适应上海市教育委员会提出的计算机和信息技术学习“不断线”的要求，并为后继课程和专业课程的计算机应用奠定基础。三、考试细则 1.考试时间: 90分钟。 2.考试方式：考试采用基于网络环境的无纸化上机考试。

3.考试环境: ●上海市高校计算机等级考试通用平台。 ●操作系统：Windows 7中文版。 ●应用软件环境：Office 2010中文版（包括Word、Excel、PowerPoint完全安装）、Photoshop CS4中文版、Flash CS4中文版、Dreamweaver CS4 中文版、Audition 3.0中文版等。四、试卷结构考题由4个部分组成：计算机应用基础知识（含信息技术及网络技术基础知识）、操作系统和办公软件、多媒体技术基础及计算机网页制作。按本考纲要求的知识和技能范围，并按照知识认知和技能掌握的要求命制考题，原则上达到以下百分比要求：在认知要求方面，“知道”、“理解”和“掌握”分别占40％、40％和20％左右；在技能要求方面，“学会”、“比较熟练”和“熟练”分别占20％、40％和40％左右。详细见下表：注：以上是每次考试的总体性要求，每份考卷的具体分值分布可以略有偏差。五、考试内容和要求

计算机网络复习提纲(谢希仁版本-期末版)

计算机网络（第6 版）复习提纲题型：选择20个*2=40分填空2个*10=20分名词解释5个*4=20分大题：20分（2-3个）第一章概述(10-15分) 1.1 计算机网络在信息时代中的作用 1.2 因特网概述 1.3 因特网的组成 1.4 计算机网络在我国的发展 1.5 计算机网络的类别 1.6 计算机网络的性能 1.7 计算机网络的体系结构 1、三网：即电信网络、有线电视网络和计算机网络 2、网络向用户提供的最重要功能(特性)：连通性、共享 3、网络与互联网：网络(network)由若干结点(node)和连接这些结点的链路(link)组成。互联网是“网络的网络”(network of networks)。连接在因特网上的计算机都称为主机(host)。 4、ISP：网络运营商（因特网服务提供者） 5、因特网的组成：边缘部分（资源子网）、核心部分（通信子网）核心部分的三种方式：电路交换，报文交换，分组交换。选择题：通信子网的最高层是：网络层。而边缘部分有应用层和运输层。 6、端系统的通信方式：C/S即客户服务器方式、P2P(peer-to-peer)即对等连接。 7、路由器的任务：任务是转发收到的分组。实现分组转发。 8、电路交换：整个报文的比特流连续地从源点直达终点，好像在一个管道中传送。电路交换的三个阶段：建立连接、通信、释放连接。 9、报文交换：整个报文先传送到相邻结点，全部存储下来后查找转发表，转发到下一个结点。 10、分组交换：把较长的报文划分成较短的、固定长度的数据段。每一个数据段前面添加上首部构成分组。以“分组”作为数据传输单元。（这三种方式必须要知道） 11、网络分类：广域网（WAN）、城域网（MAN）、局域网（LAN）、个人区域网（PAN） 12、计算机网络的性能指标：速率、带宽、吞吐量、时延、（发送，传播）利用率（必考计算题） 13、网络协议（协议）的组成：为进行网络中心的数据交换而建立的规则、标准或约定。三个要素：语法，语义，同步三个要素组成。 14、体系结构：（协议和服务）（必考！！！）看书！协议的方向：水平服务的方向：垂直 OSI的七层协议：物理层，数据链路层，网络层，运输层，会话层，表示层，应用层。 TCP/IP的四层协议：网络接口层，网际层IP，运输层，应用层。五层协议：物理层，数据链路层，网络层，运输层，应用层。题：√-1在物理层上传输的协议数据单元PDU是什么？比特

(842)考试大纲-计算机专业基础-2020

2020年硕士研究生统一入学考试《计算机专业基础》第一部分考试说明一、考试性质计算机专业基础是计算机科学与技术学科（一级学科）、计算机技术工程领域硕士生入学考试的专业基础课。考试对象为参加东北大学计算机科学与工程学院2020年全国硕士研究生入学考试的准考考生。二、考试形式与试卷结构（一）答卷方式：闭卷，笔试（二）答题时间：180分钟（三）考试题型及比例简答题20% 综合题80% （四）参考书目《数据结构》，严蔚敏，清华大学出版社，2001年。《C语言程序设计》（第3版），谭浩强,清华大学出版社,2010年。第二部分考查要点（一）数据结构考查要点 1 绪论 1.1 数据结构的基本概念和术语 1.2 抽象数据类型的表示与实现 1.3 算法和算法分析 2 线性表 2.1 线性表类型定义

2.2 线性表的顺序表示和实现 2.3 线性表的链式表示和实现 3 栈和队列 3.1 栈的类型定义、表示和实现 3.2 栈的应用 3.3队列的类型定义、表示和实现 3.4 队列的应用 4 串 4.1 串的类型定义、表示和实现 4.2串操作应用 5 数组和广义表 5.1数组的定义、顺序表示和实现 5.2特殊矩阵的压缩存储 5.3广义表的定义和存储结构 6 树和二叉树 6.1 树的定义和基本术语 6.2二叉树的定义、基本性质和存储结构 6.3遍历二叉树和线索二叉树

6.4树和森林 6.5哈夫曼树及哈夫曼编码 7 图 7.1 图的定义、基本术语和存储结构 7.2图的遍历 7.3图的连通性和最小生成树 7.4有向无环图、拓扑排序和关键路径。 9 查找 9.1 静态查找表 9.2 动态查找表 9.3 哈希表 10 排序 10.1 插入排序 10.2 快速排序 10.3 选择排序 10.4 归并排序 10.5 基数排序 10.6排序方法的比较（二）C语言考查要点