有机化学清华大学李艳梅版课后习题答案
习题答案
第一章
1. （1）有机化合物：含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、金属碳化物等少数简单含碳化合物除外）或碳氢化合物及其衍生物的总称。有机物是生命产生的物质基础。
（2）共价键：共价键（covalent bond ）是化学键的一种，两个或多个原子共同使用它们的外层电子，在理想情况下达到电子饱和的状态，由此组成比较稳定的化学结构叫做共价键。
（3）同分异构：同分异构是一种有相同化学式，有同样的化学键而有不同的原子排列的化合物的现象。
（4）杂化：在形成多原子分子的过程中，中心原子的若干能量相近的原子轨道重新组合，形成一组新的轨道，这个过程叫做轨道的杂化。
（5）偶极矩：正、负电荷中心间的距离r 和电荷中心
所带电量q的乘积，叫做偶极矩尸r的。它是一个矢量，方向规定为从负电荷中心指向正电荷中心。
6）诱导效应：诱导效应是指在有机分子中引入一原
子或基团后，使分子中成键电子云密度分布发生变化，从而使化学键发生极化的现象，称为诱导效应（Inductive Effects ）。
（7）异裂：共价键断裂时，共用电子对完全转移给成键原子中的某个原子，形成了正、负离子，这种断键方式称为异裂。
（8）范德华力：在化学中通常指分子之间的作用力。
（9）键角：分子中和两个相邻化学键之间的夹角。
（10）Lewis 酸：路易斯酸（Lewis Acid ，LA ）是指电子接受体，可看作形成配位键的中心体。
（11）疏水作用：非极性分子间或分子的非极性基团间的吸引力。导致这些基团在水性环境中的缔合。
（12）官能团：决定有机物性质的原子或原子团称为官能团。2．（1）（2）（3）4）
5）6）7）
8）9）
3．具有偶极的分子：（1）两H 原子中心指向O 原子方向；（2）又H 原子指向Br 原子；（4）H 原子指向三个Cl 原子的中心方向；（5）乙基指向羟基方向
4．（1）正庚烷；（2）异丁烷；（3）异己烷；（4）
新戊烷
5．（1）（2）
（3）（4）
6．
酸：Cu2+ FeCl3 CH3CN
碱：NHCHNH2 GH5OCH5
加合物：CH3COOH CH3OH
7．(1)CH3COOH/C3HCOO- H3O+/
H 2O
(2)H2SO4/HSO4- CH3OH2+/CH3OH
(3)HNO3/NO3- (CH3)3NH+/(CH 3)3N 8．(3) CH 3Cl > (2) CH 3F >(4)CH3Br > (5)CH3I > (1) CH 4
9. 单键最长, 双键次之, 叁键最短. 单键中两个原子间
的电子云密度小, 叁键两个原子间的电子云密度最大, 共同的电子把两个原子吸引得最近.所以说,叁键最短, 单键最长, 双键处于中间.
10．C 5H12O
11．C 8H10N4O2
第二章
1. ⑶〉⑵，⑴^心⑷
3. 2- 甲基丁烷较稳定的构象是：
其中⑴和⑵更稳定。
7. ⑵乂心⑷皿
8. ⑴7 , 7-二甲基三环［221.0 2,6
］庚烷
⑵ 三环
［3.3.1.1
3,
7
］癸烷
11.
该烷烃的分子式为 C 8H 18 。由于只能生成一种一氯 产物，说明该烷烃
中的 18 个氢原子是等性的，其结构 式为： 3)3C — C (CH 3) 3(CH
12.
2- 甲基-1- 溴丙烷的含量为 0.6% ，2-甲基-2- 溴丙 烷的含量为
CH 3
⑶
CH 3
CH3
H
H
CH 3
H
⑵
H
99.4% 。
第三章
2. ⑶、⑷为共轭化合物；⑴、⑶、⑷有顺反异构。
3. ⑴E型⑵E型⑶Z型⑷E型
4. ⑴熔点：顺-2- 丁烯〉反-2- 丁烯，因为顺式的偶极矩大；沸点：反式〉顺式，因为反式的对称性好，分子排列紧密。
⑵ 熔点：2- 丁炔〉1-丁炔，因为2- 丁炔对称性好，
分子排列紧密。沸点：2- 丁炔〉1- 丁炔，因为末端炔烃
具有较低的沸点
5.
7. 生成的主要产物是4- 甲基-3- 溴环戊烯。反应机理为自由基取代历程（略）。
10. ⑴ 第一步用顺丁烯二酸酐检验，有沉淀生成者为1,
3-丁二烯；第二步用溴水检验，不褪色者为丁烷；第三步用酸性高锰酸钾溶液检验，褪色者为1- 丁烯；余者为甲基环丙烷。
⑵第一步用硝酸银的氨溶液或氯化亚铜的氨溶液检验，有沉淀者为1- 戊炔；第二步用溴水检验，不褪色者为环戊烷；第三步用酸性高锰酸钾溶液检验，褪色者为环戊烯。余者为乙基环丙烷。
11. ⑴p- n共轭，c -p 共轭⑵p- n 共轭，c - n共轭
⑶p- n共轭
n - n 共轭，p- n 共轭，c -p 共轭
13. ⑶〉⑴皿
15?⑴后一个式子是错误的，原子排列顺序发生改变。
⑵ 后一个式子是错误的，它的未成对电子数目不对。
⑶正确。
⑷ 两个式子间不是单纯的电子转移，原子位置发
生了改变
2.
B .甲基环丙烷
C . 1—丁烯
E 、
F 为顺式和反式2 —丁烯
第四章
1.⑴ ⑷ Br
Cl
Cl
H 3
Br
Cl
⑵
CCH
HO
CH 3
H 3
Br
H 3
Cl ⑶
⑹
Cl
Br
Br
17. A .环丁烷
D . 2—甲基丙烯
Br
CH3
6.
Br
Cl
3.⑴对叔丁基甲苯
⑶对乙烯基苯甲酸
⑷2 , 4, 6-三硝基甲苯
烷
⑵2-硝基4
⑸2-甲基-3-
氯甲苯
苯基丁
⑼CH3
(7)『〒CH(CH3)2
CHCICH3
COOH
COCH2CH2CH2CI
C >A >
D >B
C >
D > B >A
13.四甲基苯的异构体有:
H 3C
Ph CH 3
H 3C CH 3
AICI 3
9.⑴
CH 2C0CI
H 2
⑵ 0
CH 3
O
B > D > E >A >C
10.⑴ ⑸ ⑵ ⑹
⑶
⑺
⑷
⑻
及其对映体
11.⑴ 3 6-二甲基-2
硝基萘
⑵9 , 10-二溴菲
0H
CH3
CH3
CH
⑶
/CH3
CH3
其中⑶的对称性最好，熔点最高。
14. A. CH 3
CH3 CH
CH3 B. HOOC COOH C. HOOC COOH
N02
反应式略。
C2H5CI
AlCl3
浓H2SO4
HNO3
H2SO4
C12
C1
2
Fe
NaOH
H+/H2O
(CH3)2C=CH2 / H +
■
HNO3
Fe H2SO4
16.⑴有⑵无⑶无⑷无⑸有⑹有
CH2CH3
19.茚
18. A为CH3
茚满
第五章
1.(略)
2. （1）正确。
（2）不正确。S构型是人为规定的，（+）R、而、（-）是测定得到的，二者没有必然联系。
（3）不正确。分子中没有对称面、对称轴与对称中心，也可以有旋光性如螺环化合物，有空间为阻的联苯类化合物、丙二烯型化合物等。
（4）不正确。如2,3-二溴丁烷，含有2个不对称碳原子，只有一对对映异构体，一个内消旋体。只有 3 个立体异构体。
（5）不正确。如内消旋体，分子内有手性碳，但因其有对称面并不具有光学活性。
（6）不正确。如内消旋体，分子内虽具有不对称碳原子，但无旋光性。
（7）正确。
3. +2.3.0 °
4. （4）（7）不同，其他相同
5.⑴(CH3)2CHCHCICH 2CH3
NH2 H
(4)0
H H **(2) CH3CHBrCH XHCICHOHCH 3
⑶H 2NCH 2CHBrCOOH
H3C CI
*Cl
(5) &
6.薄荷醇分子中有3手性碳原子，可能有8个异构体。
7. （1）（4）（6）有对称元素，没有手性。
(5)CH3；CH3
H3C
⑶ 1
H
HO XD a
CH3 ⑸
H C
D a C OH
CH3
8.四个构型异构体，分别是
H3
P CH3 Cl
Br
f H3
H
CH3
Cl
H
CH3
r H
Br
CH3
H
Br
CH3
C1
CH3
(2S,3R) (2R,3S) (2R,3R) (2S,3S)
9.用R/S 标记下列化合物中不对称碳原子的构型。(1) S (2) S (3) S (4) R (5) 2R,3R (6) 2S,3R (7) 1S,2R (8)(9) R (10)R
10.
(1)
C6H5
Hd
CH2CH3
CH3
(3)HOH
HC1-
CHClCH 2CH3
HH\
H C C
Br
(6)
H3C C|
COOH
⑷ C(CH 3)3 HCl J. C H 2CH(CH 3)2
2R
，3S （有旋光性）2S,3R 2R,3R （有旋光性）2S,3S
C 6H 5
HC H 3 C
2R,3R （有旋光
性）2S,3S （无旋
2R,3S
光性）内消旋体
3R,6R （有旋光性）3S,6S
3R,6S （无旋光性）内消旋体
11. CH 2CH 3 1 ■
I ■ CH 2CH 3 (1)
BrH t …一
CH 2CH 2CH 3
■ 1 1 ■ HB J
■ I I ■ CH 2CH 2CH 3
R
1
S
（2） 无对映异构体
12.
(1)
⑶
cq 2CH Br 1 cH 2Br
S
⑵
R
（有旋光
性）
C 2H 5
H 3C F" H 十-
Hl
H CH 3
C 2H 5
C 2H 5
C 2H 5
H 3C H
H H
B- ? m -B '3
? 'B B &
H H
H 3C H
石H 5
C(CH 3
)3 CH 2CH(CH 3)2
Cl
CH 3 H CH 3 ■ ■ ■ ] ■ I
H CH 3 C H 3 CH 2CH 2CI
CIH
C H 2CH 3 6H 5
13. (3)相同，其它为对映体。
14.
( 1)( A ) BrCH=CBrCH(CHCH 2CH 3,
CH 2=CHCH(CH 3)CH 2CH 3,
(C ) CH 3COCH(CH 3)CH 2CH 3,
CH 2=CClCH(CH 3)CH 2CH 3,
(E) CH CCH(CH 3)CH 2CH
(2)
都是旋光体
(3) 都具有相同构型 (4) 都不能预测
15.
(2)无，其它有。
16.
(1)使用旋光性酸形成两个非对映体，然后进行
分级结晶，得到结晶后，再用碱水解得到纯净的产物(如
CH 20H
HO H
HOH-,— H OH CH 2OH Cp 2OH HHO HOH-.-
HO^- CH 2OH CH 2OH
CH 2OH HO H HOH 卜 HO
中
CH 2OH
2R,4R
(有旋光性)2S,4S
2S,4R (无旋光性)
内消旋体2S,4R (无旋光性)内消旋体
⑺彳IJ Cl C|
1R,2S (无旋光性)内消旋体
(8) Cl :
Cl
I
1R,2R
(有旋光性)1S,2S
Cl
分子具有对称面，无旋光性
(B)
(D )
酒石酸)
(2) 使用旋光性碱形成两个非对映体，然后进行 分级结晶，得到结晶
后，再用酸水解得到纯净的产物(如 生物碱类)。
(3) 先与丁二酸酐作用形成半酯，再与具有旋光 性的碱作用，形成非对
映体，然后进行分级结晶，得到 结晶后，再用酸水解得到纯净的产物。
17. 略
18.
( A 2H 5CH(CH 3)CC 三 CH
(B) C 2H 5CH(CH 3)CH 2CH 3
19. (A) CH 3CH=CHCH(C)C CCH 3 三
(B) CH 3CHCHCH(CH)CH 2CH!CH
第六早
1. (略)
2. (1)正戊基碘
(2)正丁基溴 (3)正庚基溴 (4)
间溴甲苯
沸点相对较高。
3. (1) 2H 5 (2) 3CH 2BrCICH (3) 3CH 2FCH (4) 2==CHClCH
偶极矩相对较大。
4. (略)
Z CH 3
H
(C) H 3C
H
H 3C H
6. (1) (B) > (A ) (2) (C) > (A ) > (B) (3) (C) >
(B) > (A )
4)( A ) > (B) > (C)
7. (1) S N 2 (2) S N 2 ( 3) S N 1 (4) S N 1
(5) S N 1
⑹ S N 2
(7) S N 1 (8) S N 2
8. (1) S N 1,第一个反应快，形成的碳正离子更稳定。
(2) S N 2，第一个反应快，空间位阻更小些。 (3) S N 2，第一个反应快，空间位阻更小些。 (4) S N 2，第二个反应快，空间位阻更小些。 (5) S N 2,第二个反应快，
Br -更容易离去。
(6) S N 2，SH -亲核能力更强些。
(7) S N 1，第二个反应快，形成的碳正离子更稳定。
5. (1) CH 3-CHBrCH 2 , CH 3-CHCNCH 2
⑶ Cl , COOH ⑵ CH 3-CH 2CH 2Br , CH 3-CH 2CH 20H ⑷(S)-CH 3CH$H 2OH
C N
MgBr
(5) CH 3CH 2CHpHCH 2CH 3 , CH 3CH 2CHCH
CH 3CH 3
(7) H C(8) CH 3CH=CHCH=CHCH 33
V
COOH
(9) CH CH 33 CH 2CH 3(6)
(11)
SC 4H 9 NO 2
(13)
SO 3Na NO 2
(10) C 5H 11C(CH 3)3
13.下列化合物中(1)( 2) (4) (5)不能用来制
室温很快岀现沉淀 (A) AgNO/C 2H 5OH
微热岀现沉淀(C)
微热较长时间才有沉淀 (B)
10.
S N 1
S N 2 E1
E2 (1) (A ) >
(C) > (B)
(B) > (C) > (A ) (E (A ) (C)>
(
3)
A ) (C)>>> (B) ⑵ (B)
> (C) > (A )((
(A) >
：)> (B)
(B) > (C) >
(A )
(B) >
(C) > (A )
12. (1)
CHC”C”C”OCH
S N 2 (2)
CH 3C”C”CH=CH E2 (3)
H3
>
E2 ⑷
H 3C
OCH H CH 3
S N 2 (5) CH 3CfCH=CHC 3H E2
(6) CH 3CH=CH
E1
(7) (R),(S) CH 3CH(0H)CHCH S
S N 1
(8) Ch b CH=C(CH)CH 2CHCH! E1
(9) (R)-2-溴辛烷
S N 2
(10)
CNCHCHCTSCN
S N 1
9.
(A) ------ ⑴(B)
_
(C)—
褪色(B)
Br 2/CCI 4
不退色
(A)
(C)
——I AgNO/C 2H 5OH
无白色沉淀(A) 白色沉淀(C)
(A)
—i
(2) (B)
(C)
AgNO/C 2H 5OH
室温很快岀现沉淀 (A) 微热岀现沉淀(C) 微热较长时间才有沉淀
(B)
(A)― ⑶(B) _ (C)—
11. (1) (C) > (B) > (A ) (2)( A ) > (D ) > (C) >
(B) ⑶(A ) > (C)> (B) ⑷(C) > (A )
> (D ) > (B)
【清华考研复试辅导班】2020年清华大学航天航空学院考研复试及调剂经验攻略
【清华考研复试辅导班】2020年清华大学航天航空学院考研复试及调剂经验攻 略 大家好，我是盛世清北胡老师。 2020年考研初试在即，各位备考清华的小伙伴在备考之余，或者初试之后，千万不要闲着，合理利用时间，掌握复试信息，准备考研复试才是成功上上策。 本文将通过分析目标院校成绩查询时间、复试分数线、复试内容、复试时间和地点、资格审查、复试体检、复试调剂、复试名单、复试经验等，帮助考生复试备考时充分掌握到目标院系复试信息，有助于考生根据复试资讯，制定复试计划，掌握复习方法，使考生及早进行有针对性的复试准备，提前熟悉复试流程、复试题型，保证在成绩公布后可以快速进入复试状态，轻松通过考研最后一关。 清华航天航空学院简介 2004年5月18日，清华大学航天航空学院（School of Aerospace Engineering，Tsinghua University）正式成立。学院在航天航空方面注重与国内外的著名航空航天院校、研究所建立长期、良好的合作关系，在学院成立之前的2003年，清华大学就与中国一航签订在科研合作和人才培养方面的协议。同年，美国通用电气公司（GE）发动机公司在清华大学设立喷气推进联合研究中心。2005年，清华大学－沈阳飞机设计研究所联合研究中心成立。目前航天航空学院下设航空宇航工程系、工程力学系和航空技术研究中心，宇航技术研究中心保持跨学科特色，挂靠航天航空学院。航空宇航工程系下设5个研究所，分别为工程动力学研究所、飞行器设计研究所、推进与动力技术研究所、人机与环境工程研究所和空天信息技术研究所；工程力学系下设4个研究所，分别为固体力学研究所、流体力学研究所、工程热物理研究所和生物力学与医学工程研究所。 清华大学往年成绩查询时间 2019年考研初试成绩查询时间：2月15日 2018年考研初试成绩查询时间：2月4日 2017年考研初试成绩查询时间：2月15日 2016年考研初试成绩查询时间：2月18日 复试分数线
有机化学清华大学李艳梅版课后习题答案
习题答案 第一章 1. （1）有机化合物：含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、金属碳化物等少数简单含碳化合物除外）或碳氢化合物及其衍生物的总称。有机物是生命产生的物质基础。 （2）共价键：共价键（covalent bond ）是化学键的一种，两个或多个原子共同使用它们的外层电子，在理想情况下达到电子饱和的状态，由此组成比较稳定的化学结构叫做共价键。 （3）同分异构：同分异构是一种有相同化学式，有同样的化学键而有不同的原子排列的化合物的现象。 （4）杂化：在形成多原子分子的过程中，中心原子的若干能量相近的原子轨道重新组合，形成一组新的轨道，这个过程叫做轨道的杂化。 （5）偶极矩：正、负电荷中心间的距离r 和电荷中心 所带电量q的乘积，叫做偶极矩尸r的。它是一个矢量，方向规定为从负电荷中心指向正电荷中心。 6）诱导效应：诱导效应是指在有机分子中引入一原
子或基团后，使分子中成键电子云密度分布发生变化，从而使化学键发生极化的现象，称为诱导效应（Inductive Effects ）。 （7）异裂：共价键断裂时，共用电子对完全转移给成键原子中的某个原子，形成了正、负离子，这种断键方式称为异裂。 （8）范德华力：在化学中通常指分子之间的作用力。 （9）键角：分子中和两个相邻化学键之间的夹角。 （10）Lewis 酸：路易斯酸（Lewis Acid ，LA ）是指电子接受体，可看作形成配位键的中心体。 （11）疏水作用：非极性分子间或分子的非极性基团间的吸引力。导致这些基团在水性环境中的缔合。 （12）官能团：决定有机物性质的原子或原子团称为官能团。2．（1）（2）（3）4） 5）6）7）
清华大学今年招收“飞行员班”
清华大学日前宣布，今年起将从参加全国高考的应届高中毕业生中招收预备飞行学员，组成清华大学“飞行员班”，培养高层次、高素质的军事飞行领军人才。据悉，清华今年将招收32名“飞行员班”学员，毕业后将成为空军副连职军官，授予空军中尉军衔。 报名：限理科应届毕业生 清华招办有关负责人表示，“飞行员班”面向除西藏、香港、澳门、台湾地区外的30个省区市招生，今年计划招生32人。录取学生全部进入清华大学航天航空学院工程力学与航天航空工程(飞行员班)专业培养。 清华“飞行员班”招生对象为普通中学男性，理科应届高中毕业生，年龄不超过19周岁，具有所在考区正式户籍和所在学校正式学籍，符合空军招收飞行学员的政治、身体、心理素质等基本条件。 按照清华招办的安排，4月25日之前，报名考生须按通知的时间和地点进行初次检测。6月中下旬，初选、复选或初次检测通过的考生需根据通知到北京进行定选。对于北京、上海、黑龙江、辽宁、新疆的考生，只有初选、复选或初次检测通过后才可以在提前批次第一志愿填报清华大学“工程力学与航天航空工程（飞行员班）”专业。只有定选通过的考生才能进入清华大学最终考察名单。 清华大学不提前制定分省计划，将综合参考考生定选结果和高考成绩，在最终考察名单中择优录取，但录取考生的高考成绩最低不能低于清华大学在本省（自治区、直辖市）第一批次理科最低调档分数线下60分。参加“飞行员班”的检测不需要个人支付费用。初选、复选结果与自查结果相符的考生由空军报销自查费用和交通费用，检测期间免费提供食宿。定选期间报销交通费用，免费提供食宿。 北京、上海、黑龙江、辽宁、新疆的考生，初选、复选或初次检测通过后就可在提前批次第一志愿填报清华大学工程力学与航天航空工程(飞行员班)专业。其他省份考生，只有定选通过后才能获得报名资格。 录取：最多可降60分录取 清华招办表示，“飞行员班”学员除身体条件要过关外，对高考成绩也有较高的要求。据预计，今年录取分数可能在各省区市一本线60分以上。 据介绍，清华大学将综合参考考生定选结果和高考成绩，在最终考察名单中择优录取，但录取考生的高考成绩最低不能低于清华在该省区市第一批次理科最低调档分数线下60分。清华“飞行员班”在提前批次进行录取，未被录取者不影响其他志愿的正常录取。 清华“飞行员班”的学制为四年，前三年在清华航天航空学院学习，第四年在空军航空大学学习。完成联合培养本科4年学习要求并毕业的飞行学员，可获清华大学、空军航空大学两校的学历、学位证书。
清华大学航天航空学院本科生培养方案
航天航空学院 本科培养方案 一、培养目标 根据清华大学“加强通识教育基础上的宽口径专业教育，培养厚基础，宽口径复合型人才”的方针，航天航空学院毕业的本科生将具有工程力学、动力工程及工程热物理、航空宇航科学与技术领域的理论基础，基本掌握所学领域的专门知识；具有工程综合能力、创新意识、团队精神和社会责任感；具有较强的口头和书面交流能力；具有继续进行科学研究和探索的能力；了解所学技术领域的有关管理、政策和环境等知识；了解社会发展的历史、文化、哲学和艺术等。 二、学制与学位授予 本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。 授予学位：工学学士学位。 三、基本学分学时 培养方案总学分：174学分，包括春、秋季学期课程总学分142（选修数理基础科学班数学需147学分），夏季学期实践教学环节15+2？学分，综合论文训练15学分。 四、课程设置与学分分布 1．人文社会科学基础课 35学分 (1) 思想政治理论课4门14学分 10610183 思想道德修养与法律基础3学分(秋) 10610193 中国近现代史纲要3学分(春) 10610204 马克思主义基本原理4学分(秋) 10610214 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4学分(春) (2) 体育4学分 第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-7学期为限选，第8学期为任选。体育课学分不够或不通过者不能本科毕业及获得学士学位。 (3) 外语4学分 大学英语教学实行目标管理和过程管理相结合的方式。学生入学后建议选修并通过4－6学分的英语课程后再参加《清华大学英语水平I》的考试。本科毕业及获得学士学位必须通过英语水平I考试。学生可选修外语系开设的不同层次的外语课程，以提高外语水平与应用能力。 日语、德语、法语、俄语等小语种外语课程的选课要求详见《学生手册》(2006)。 (4) 文化素质课13学分 本科培养方案设置文化素质课程八个课组：1. 历史与文化、2. 语言与文学、3. 哲学与人生、4. 科技与社会、5. 当代中国与世界、6. 艺术与审美、7. 法学、经济与管理、8.科学与技术。要求在以上八个课组中选修若干门课程，修满13学分，其中必须包含2门文化素质核心课程。 2．自然科学基础课程 37学分（35-40） (1) 数学课7门≥20学分
2020清华大学航天航空学院考研大纲目录参考书考研经验考研难度解析-盛世清北
2020清华大学航天航空学院考研大纲目录参考书考研经验考研难度 解析-盛世清北 考研的时间短暂，会不会觉得怎么都不够用呢？考研的条款较多，会不会担心自己不符合报考条件？考研的科目较多，会不会复习错了科目等等一些列的问题，都是考研常见的。为了避免大家备考中出现问题，盛世清北老师总结了清华大学航天航空学院考研难度解析，关于招生目录，分数线，参考书，复试及备考经验等等问题以供参考！ 一、招生目录 对比2020年清华大学招生目录，清华航天航空学院考研招生目录发生了如下重大变化： 1、085232航空工程专业学位与085233航天工程专业学位取消； 2、080100力学专业2019年的4个研究方向取消，增加05方向力学；复试内容弹性力学及流体力学为2019年02及03方向结合； 3、080700动力工程与工程热物理专业复试科目取消了流体力学； 4、082500航空宇航科学与技术专业2019年的3个研究方向取消，增加04航空宇航科学与
技术方向，考试科目为960理论力学，复试科目材料力学。 5、新增085500机械专业学位，01航空工程方向，考试科目960理论力学，复试科目根据研究方向不同有所不同。 盛世清北老师解析： 清华航天航空学院2020年招生目录变化巨大，取消了2个专业，新增了1个专业，各个专业的研究方向也都发生了变化，一些考试科目发生了变化，例如960理论力学，需要重新查找考试大纲，参考书及历年真题，对于报考机械专业学位和航空宇航科学与技术专业的考生来说，难度会相对较大，报考的时间，建议衡量自己综合能力。 二、关于复试分数线 复试分数线，总分为310分，单科分数线分别为50，50，80，80 强军计划分数线，总分254，单科分数线35，30，52，52 士兵计划分数线，总分305，单科分数线50，50，80，80 2018年分数线 报考航天航空学院硕士研究生的考生，总分及单科达到以下分数线的可以参加相应的复试：1. 工学硕士（力学、动力工程及工程热物理、航空宇航科学与技术）: 政治50，外语50，业务课一80，业务课二80；总分：315。 2. 工程硕士（航空工程）：政治50，外语50，业务课一80，业务课二80；总分：315。 3. 强军计划（动力工程及工程热物理、航空宇航科学与技术）：政治50，外语50，业务课一80，业务课二80；总分：315。 盛世清北老师解析：
清华大学发展史
清华大学发展史 清华大学（Tsinghua University）是中国著名高等学府，坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园,是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地。 清华大学的前身是清华学堂，成立于1911年，当初是清政府建立的留美预备学校。1912 年更名为清华学校，为尝试人才的本地培养，1925 年设立大学部，同年开办国学研究院，1928年更名为“国立清华大学”。1937年抗日战争爆发后，南迁长沙，与北京大学、南开大学联合办学，组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明，改名为国立西南联合大学。1946年，清华大学迁回清华园原址复校。 1952年，全国高校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。1978年以来，清华大学进入了一个蓬勃发展的新时期，逐步恢复了理科、经济、管理和文科类学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999 年，原中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。在国家和教育部的大力支持下，经过“211工程”建设和“985工程”的实施，清华大学在学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、国际合作、社会服务以及整体办学条件等方面均跃上了一个新的台阶。目前，清华大学设有16个学院，56个系，已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学科的综合性、研究型、开放式大学。 清芬挺秀，华夏增辉。今天的清华大学面临前所未有的历史机遇，清华人将秉持“自强不息、厚德载物”的校训，发扬“爱国奉献，追求卓越”的优良传统、“行胜于言”的校风以及“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，为使清华大学跻身世界一流大学行列，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 1911年清华学堂成立 1912年更名为清华学校 1925年设立大学部
有机化学清华大学李艳梅版课后习题答案
………………………………………………最新资料推荐……………………………………… 习题答案 第一章 1.（1）有机化合物：含碳化合物（一氧化碳、二氧化 碳、碳酸盐、金属碳化物等少数简单含碳化合物除外） 或碳氢化合物及其衍生物的总称。有机物是生命产生的 物质基础。 （2）共价键：共价键（covalent bond）是化学键的 一种，两个或多个原子共同使用它们的外层电子，在理 想情况下达到电子饱和的状态，由此组成比较稳定的化 学结构叫做共价键。 （3）同分异构：同分异构是一种有相同化学式，有同 样的化学键而有不同的原子排列的化合物的现象。 （4）杂化：在形成多原子分子的过程中，中心原子的 若干能量相近的原子轨道重新组合，形成一组新的轨道， 这个过程叫做轨道的杂化。 （5）偶极矩：正、负电荷中心间的距离r 和电荷中心 所带电量q 的乘积，叫做偶极矩μ＝r×q。它是一个矢 量，方向规定为从负电荷中心指向正电荷中心。 （6）诱导效应：诱导效应是指在有机分子中引入一原
子或基团后，使分子中成键电子云密度分布发生变化，从而使化学键发生极化的现象，称为诱导效应（Inductive Effects）。 （7）异裂：共价键断裂时，共用电子对完全转移给成键原子中的某个原子，形成了正、负离子，这种断键方式称为异裂。 （8）范德华力：在化学中通常指分子之间的作用力。（9）键角：分子中和两个相邻化学键之间的夹角。（10）Lewis 酸：路易斯酸（Lewis Acid，LA）是指电子接受体，可看作形成配位键的中心体。 （11）疏水作用：非极性分子间或分子的非极性基团间的吸引力。导致这些基团在水性环境中的缔合。（12）官能团：决定有机物性质的原子或原子团称为官能团。 2．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）
2018年清华大学航天航空学院航空宇航科学与技术考研科目、参考书目、复习经验-新祥旭考研辅导学校
2018年清华大学航天航空学院航空宇航科学与技术考研科目、参考书目、复习经验考试科目： 参考书目： 835理论力学及自动控制原理 《理论力学》清华大学出版社李俊峰 《自动控制原理》清华大学出版社吴麒 876热力学 《工程热力学》清华大学出版社朱明善 《工程热力学》高教出版社沈维道 《传热学》高等教育出版社第三版杨世铭陶文铨 《传热学》建筑工业出版社第三版章熙民等 875电工电子学和微机原理 《电工学》（上、下册）高等教育出版社秦曾煌 《计算机硬件技术基础》第二版清华大学出版社张菊鹏 828信号与系统 《信号与系统》上册下册高教出版社 2000年第二版郑君里等 《信号与系统引论》高教出版社 2009年3月第一版郑君里等 学习经验分享 一、参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 二、学习笔记的整理方法 （1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。 （2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 （3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
有机化学清华大学李艳梅版课后习题测验答案
习题答案 第一章 1.（1）有机化合物：含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、金属碳化物等少数简单含碳化合物除外）或碳氢化合物及其衍生物的总称。有机物是生命产生的物质基础。 （2）共价键：共价键（covalent bond）是化学键的 一种，两个或多个原子共同使用它们的外层电子，在理想情况下达到电子饱和的状态，由此组成比较稳定的化学结构叫做共价键。 （3）同分异构：同分异构是一种有相同化学式，有同样的化学键而有不同的原子排列的化合物的现象。 （4）杂化：在形成多原子分子的过程中，中心原子的若干能量相近的原子轨道重新组合，形成一组新的轨道，这个过程叫做轨道的杂化。 （5）偶极矩：正、负电荷中心间的距离r 和电荷中心 所带电量q 的乘积，叫做偶极矩μ＝r×q。它是一个矢量，方向规定为从负电荷中心指向正电荷中心。 （6）诱导效应：诱导效应是指在有机分子中引入一原
子或基团后，使分子中成键电子云密度分布发生变化，从而使化学键发生极化的现象，称为诱导效应（Inductive Effects）。 （7）异裂：共价键断裂时，共用电子对完全转移给成键原子中的某个原子，形成了正、负离子，这种断键方式称为异裂。 （8）范德华力：在化学中通常指分子之间的作用力。（9）键角：分子中和两个相邻化学键之间的夹角。（10）Lewis 酸：路易斯酸（Lewis Acid，LA）是指电子接受体，可看作形成配位键的中心体。 （11）疏水作用：非极性分子间或分子的非极性基团间的吸引力。导致这些基团在水性环境中的缔合。（12）官能团：决定有机物性质的原子或原子团称为官能团。 2．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）
清华航天航空学院推免拟录取名单(一)
盛世清北—专注清华大学考研|保研|考博辅导 https://www.wendangku.net/doc/5f5997354.html, 清华航天航空学院推免拟录取名单（一） 清华航天航空学院推免院系简介 清华航天航空学院推免院系为国家培养高层次高水平的科技人才是学院的重要目标。自2003年起，校学术委员会同意工程力学系的本科生培养计划改为“工程力学与航天航空工程”，并在同年获得国务院学位委员会批准。清华航天航空学院推免院系现有约360名本科生，约380名研究生（180名博士生和200名硕士生），每年从国内外招收90名本科新生。2005年开设的航天员工程硕士研究生班，将为中国载人航天事业做出重要贡献。 力学和热科学是现代科学技术中历史悠久、发展迅速，应用广泛的专业，具有技术科学类的特点，其专业知识结构是许多产业和各类工程学科的理论和技术基础，是造就可纵览技术发展全局人才的摇篮。为了加强专业与特定工程部门的紧密联系，并为我国的国防建设培养高层次人材，2002年开始在工程力学系增设了国防定向的“飞行器设计与工程”专业。2002年开始招收国防定向生。 在清华航天航空学院推免院系的力学一级学科博士点中，现有固体力学、流体力学和一般力学与力学基础三个二级学科博土点，有工程热物理二级学科博土点和两个博士后科研流动站。固体力学、流体力学和工程热物理是国务院学位委员会批准的全国重点学科，且评分最高。2005年，我院增设航空宇航科学与技术学科硕士点。 清华航天航空学院推免（航空宇航科学与技术）拟录取名单公示： 清华航天航空学院推免生姓名性别 清华航天航空学院推免生毕业学校及院系、专业 清华航天航空学院推免生拟录取专 业及录取导师宋维民男西北工业大学飞行器设计与工程航空宇航科学与技术符松孙禹男华南理工大学 信息工程创新班 航空宇航科学与技术詹亚锋丁建琦男北京邮电大学应用物理航空宇航科学与技术李路明印明威男北京航空航天大学 飞行器制造工程 航空宇航科学与技术王天舒胡展男北京航空航天大学 飞行器设计与工程（航天工程） 航空宇航科学与技术郑钢铁张尚煜男山东大学通信工程航空宇航科学与技术黄振齐婷女南京邮电大学通信工程航空宇航科学与技术王有政蔡进铮男复旦大学生物医学工程航空宇航科学与技术王有政万森男北京航空航天大学 飞行器制造工程 航空宇航科学与技术李路明段超伟男 西安电子科技大学 信息工程 航空宇航科学与技术 詹亚锋
2020清华大学“全国优秀中学生工程科学创新挑战营”
2020清华大学“全国优秀中学生工程科学创新挑 战营” 2018清华大学“全国优秀中学生工程科学创新挑战营” 为增进中学生对清华大学工程学科的了解，让中学生走进大学校园近距离感知学术氛围，激发中学生的科研兴趣、提高中学生的创新意识和实践能力，清华大学相关院系拟于2018年1月下旬在校园内举办2018年“全国中学生工程科学创新挑战营”，营内设置创意创新挑战赛、人居科学和建成环境设计赛、钱学森班创新挑战赛、未来化工与新材料创新赛、车身设计挑战赛、未来城市与智能建造创新赛、智慧能源与大数据创新赛、工程物理挑战赛、能源创新挑战赛、智能材料创制与应用创意挑战赛等10个项目。 一、报名条件 本次挑战营欢迎有志于投身工程学科研究，平时学业成绩优秀、在学科竞赛中表现突出或拥有科创和发明成果的普通高中毕业生申请，其中人居科学和建成环境设计赛与车身设计挑战赛要求参营学生具有绘画基础。 二、报名申请 学生需进行网上报名，在报名系统中填写申请表，提交成功后请将申请表进行打印，经所在中学核实加盖中学公章，连同其他申请材料一起扫描上传。 报名链接：http://xgmsszs.join- https://www.wendangku.net/doc/5f5997354.html,/bz.wsbm_login.jsp?err=null，注册或登录后选择“工程科学创新挑战营”进行报名。 报名起止时间：2017年11月27日至12月20日24:00。 请按照以下要求网上填写并提交申请材料。 a)“成绩信息”需由中学审核盖章以证明成绩真实。
b)“附加信息”需逐项填写，并上传证明材料的扫描件或照片。 附加信息包括：高中阶段获得的省级(含)以上学科竞赛奖励情况;高中阶段参与的科学研究、创新实践、发明创作情况;高中阶段获得 的校级(含)以上个人荣誉情况等。 c)“申请理由”是初审的重要参考，请认真并据实分志愿填写(限1000字)。 三、参营程序 1、初审 专家组将对在规定期限内申请报名且内容和形式符合要求的申请材料进行评审，确定通过初审的参营名单。 报名学生可在2018年1月8日左右登录报名系统查询初审结果，初审通过的学生可打印《报到通知书》，学生需凭身份证及《报到 通知书》报到。 2、参赛 (1)创意创新挑战赛(由教务处、基础工业训练中心、电子系、自动化系、计算机系、电机系、机械系、精仪系、汽车系、热能系、 工业工程系联合举办) 通过48小时创客挑战赛的形式进行考核。具体方式为：借助提 供的创客开发工具、元件和设备，在一定的命题范围内，发挥自己 的创造力、学习能力、动手能力等综合创新能力，在48小时内做出 实物作品并进行演示，考核专家依据学生在48小时全过程中的表现 以及最终的作品展示进行评分。总计4天，包括一天的准备时间。 (2)人居科学和建成环境设计赛(由建筑学院举办) 绘画表达能力测试、设计课程(总计3天，完成设计和表现，模型、评图)及学科/专业面试。 (3)钱学森班创新挑战赛(由机械航空与动力类举办)
航天专业排名
飞行器设计与工程专业的排名 A+西工大 A南航，北航 B+哈工大，北理工，上海交大，中国民航 B南京理工，哈尔滨工程，西安交大，清华大学 飞设去西工大北航南航哈工大的飞设不行哈工大的航天是强项航空一般般 电磁场与微波技术 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 电子科技 大学 A+ 4 西安电子科 技大学 A 7 南京理工 大学 A 2 上海交通 大学 A+ 5 北京邮电大 学 A 8 北京大学 A 3 东南大学 A 6 清华大学 A B+等(13个)：复旦大学、北京航空航天大学、华中科技大学、西安交通大学、北京理工大学、浙江大学、南京大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学、天津大学、西南交通大学、中国科学技术大学、北京交通大学 B等(12个)：安徽大学、上海大学、南京航空航天大学、中国传媒大学、南京邮电大学、武汉大学、四川大学、江苏大学、郑州大学、华南理工大学、中北大学、华北电力大学 C等(8个)：名单略 航空宇航推进理论与工程 排 名学校名称等 级 排 名 学校名称 等 级 排 名 学校名称等级 1 北京航空航天 大学 A+ 2 南京航空航天 大学 A 3 西北工业大学 A B+等(3个)：沈阳航空工业学院、南京理工大学、北京理工大学B等(3个)：上海交通大学、中国民航大学、哈尔滨工程大学 C等(2个)：名单略 空气动力学
有这个专业的，可以放心。北航和哈工大的这个专业比较硬。空气动力学是力学的一个分支，它主要研究物体在同气体作相对运动情况下的受力特性、气体流动规律和伴随发生的物理化学变化。它是在流体力学的基础上，随着航空工业和喷气推进技术的发展而成长起来的一个学科。 国防七校的研究生有飞行器设计与工程专业的。国防七校：哈工大、哈工程、北航、南航、西工大、北理、南理。
清华精神
清华精神 爱国奉献 清华精神最重要的内涵便是清华与生俱来并不断蕴育的爱国奉献精神。 清华诞生时是一所利用美国退还“庚款”建立的留美预备学校，清华师生将清华学堂看作“国耻纪念碑”。在五四运动中，清华国耻纪念会曾立下“清华学生从今以后愿牺牲生命保护中华民国人民土地主权”的誓词。这种对国家、民族的孱弱，列强的欺凌感到痛心疾首而产生出的爱国精神，被老学长们称为“哀兵士气精神”。1931年“九一八”事件后，中国面临民族危亡，老校长梅贻琦在当年12月就职演讲中要求清华师生“紧紧记住国家这种危急的情势，刻刻不忘了救国的重责，各人在自己的地位上，尽自己的力”。正是这种对国家的责任感成为清华迅速成为国内名校的重要精神动力。1937年“七七”事变后，清华人与北大、南开师生一起，在极端艰苦的条件下以坚毅刚卓的精神把西南联大建成“世界上最好的学校”之一。 在伟大的中国人民抗日救国斗争中，众多清华师生，前赴后继，甚至不惜献出自己宝贵的生命。在水木清华北岸山坡上耸立着“祖国儿女，清华英烈”碑，以纪念51名为国捐躯的清华英烈。这些先烈许多都是在抗战中牺牲的： 1932届毕业生刘崇诲在上海吴淞口驾机撞向日本海军旗舰，壮烈殉国。 法学院学生张甲洲带领东北籍同学打回东北老家，举起了“东北人民抗日义勇军”的大旗，担任总指挥。后出任中国工农红军第三十六军江北独立师师长。他实践了“抗战之时不知有家，临战之时不知有身，金钱地位不动心，飞机大炮不怕死”的誓言，在前线英勇牺牲。 还有许多师生是带着科技知识参加抗战的，比如理学院院长叶企孙组织师生参加冀中军民抗战的故事。叶老师先是让他的助教熊大缜带领几个学生去冀中根据地，组建技术研究社研制炸药、地雷、炮弹等。继而又让化学系毕业生汪德熙化妆成牧师辗转到冀中，帮助解决了安全生产问题。这些炸药、地雷在令日寇胆颤心惊的“地雷战”中发挥了关键性的作用；叶老师还在天津租界亲自带领师生研制无线电收发报机，让物理系管理员阎裕昌主持爆破研究。后来熊大缜在冀中军区担任了供给部长，负责研制、生产地雷、控制器等武器。 新中国成立后，肩负建设重任的清华师生一方面为国家巨大的进步所鼓舞，一方面又为国家科学技术的落后而着急。振兴民族的重大责任感和“耻不如人”的压力，激发清华人奋发学习，勇攀科学高峰。一批批清华毕业生，在各自的岗位上做出了骄人的业绩。 在1999年国家表彰的23名“两弹一星”功臣中有14位在清华学习工作过。其中邓稼先和王淦昌是两位杰出代表。邓稼先1941年考入西南联大。1950年8月，邓在美国获得博士学位9天后便毅然回国参加原子核理论的研究。后来他参加“国家的大炮仗”研制，对妻子说：
清华航天航空学院推免拟录取名单(二)
清华航天航空学院推免拟录取名单（二） 清华航天航空学院推免院系简介 清华航天航空学院推免院系简现有在编人员共计122人。其中教授、研究员46人；副教授、副研究员45人；讲师、助研11人；工程实验系列15人；教育职员3人；工人2人。 中国科学院院士2人：黄克智、过增元；中国工程院院士1人：王永志。 在近期进行航天航空学科规划的过程中，我们在相对稳定的、重要的优势学术方向上，建立了若干个教师"学术梯队"，作为院内学科建设、师资队伍建设、科研基地建设和科学研究的基层学术单元，以保证学科建设和学术研究的持续稳定发展。 清华航天航空学院推免院系简教学、科研和办公设施占地约15000平方米，全院现有固定资产总值约5000万元。 清华航天航空学院推免（力学方向）拟录取名单公示： 清华航天航空学院推免生姓名性别清华航天航空学院推免生毕业学校及院系、专业 清华航天航空学院推免生拟录取专 业及录取导师 贺志武男北京理工大学工程力学力学施惠基张晓飞男哈尔滨工程大学工程力学力学郑泉水高恩来男中国农业大学工程力学力学徐志平蹇木强男西北工业大学化学工程与工艺力学郑泉水何艺佳女东南大学化学工程与工艺力学郑泉水黄婧依女西南交通大学工程力学力学郑泉水井文奇男中国农业大学工程力学力学方菲刘明超男山东大学工程力学力学陈常青陈巧女郑州大学材料科学与工程力学郑泉水焦淑平女重庆大学工程力学力学徐志平汤玉玲女西北工业大学材料成型及控制工程力学郑泉水原亚南女郑州大学力学与工程科学学院力学刘彬李珅男中国矿业大学(北京)工程力学力学李群仰屈哲男西北工业大学飞行器设计与工程力学冯雪叶健文男华南理工大学能源工程及自动化力学郑泉水祁一洲男北京理工大学弹药工程与爆炸技术力学李群仰李娟女北京理工大学特种能源工程与烟火技术力学吴子牛吴淑一男西北工业大学安全工程力学郑泉水张晨曦男同济大学化学工程与工艺力学郑泉水黄文铮女南开大学应用物理力学郑泉水李樵风男哈尔滨工业大学工程力学力学陆秋海王玉珏男华中科技大学工程力学力学陈常青王鸿栋男北京理工大学机械工程及其自动化力学郑泉水王春雅女南昌大学化学（高等研究院本硕实验班）力学郑泉水刘伟男哈尔滨工程大学工程力学力学姚学锋张帆男湖南大学工程力学力学黄克智刘凤仙女西北工业大学飞行器设计与工程力学庄茁张瑞女哈尔滨工程大学船舶与海洋工程力学何枫
2020年清华大学力学考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数
2020年清华大学力学考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数 摘要：本文将系统的对清华大学航天航空学院力学考研进行解析，主要有以下几个板块：清华大学航天航空学院介绍、力学考研考试科目、力学考研参考书目、近3年复试分数线和录取情况、清华大学备考经验等几大方面。新祥旭考研老师xxx-nls将详细的为大家解答： 一、清华大学航天航空学院介绍 清华大学航空学科的发展可以追溯到上世纪30年代，在机械工程系下设航空研究所，1938年成立航空系，它培养了一大批优秀人才，为我国航空学科的创建和航空科技的发展做出了重要贡献。在50年代初高校院系调整中，根据国家的统一安排，航空系迁出清华大学，参与组建北京航空学院。50年代末，为了发展以“两弹一星”为代表的国防高技术，清华大学又先后成立了工程力学数学系和自动控制系，开展相关的科学研究和人才培养。改革开放后，清华大学在有关部门的支持下设立了航天基金，鼓励教师进行有关航天航空领域的科研工作。 目前航天航空学院下设航空宇航工程系、工程力学系和航空技术研究中心，宇航技术研究中心保持跨学科特色，挂靠航天航空学院。航空宇航工程系下设5个研究所，分别为工程动力学研究所、飞行器设计研究所、推进与动力技术研究所、人机与环境工程研究所和空天信息技术研究所；工程力学系下设4个研究所，分别为固体力学研究所、流体力学研究所、工程热物理研究所和生物力学与医学工程研究所。 截止2017年1月，在编人员共计124人。其中教授、研究员53人；副教授、副研究员45人；讲师、助研10人；工程实验系列12人；教育职员4人兼职、双聘教授20人；非事业编制人员78人；在站博士后57人。中国科学院院士2人：黄克智、过增元；中国工程院院士1人：王永志。
清华大学航天航空学院“传热学”实验报告
【实验（一）名称】瞬态热线法测量多孔介质的热导率 【实验原理】 图1.实验装置示意图 图2.物理模型 实验装置如图1所示，将一根细长白金丝埋在初始温度均匀的待测材料中，白金丝同时充当加热器和温度传感器，通电加热后，测定白金丝温度随时间的变化，据此推出其周围介质的热导率。该实验的特点是测量时间短，对试样尺寸无特殊要求。 物理模型如图2所示，单位长度上加热丝发出的热流为： 2//q I R l IU l ==（1） 式中，I 和U 为通过白金丝的电流与加载在白金丝上的电压，R 是白金丝的电阻值。 白金丝发热量较小，介质可视为无限体，导热微分方程、初始和边界条件： 221()p T T T c t r r r ρλ???=+???，0,0r r t <<∞>（2） 0T T =，0t = 02T r q r πλ ?-=?，0,0r r t => 解得加热丝表面处待测介质温度： 22200033 01exp(/) 2(,)(,) tu r q T r t T du u u αωπλω∞ ---=??（3）
式中，ω是试样与加热丝热容之比的2倍。 220101(,)[()()][()()]u uJ u J u uY u uY u ωω?=-+-（4） 式中，J 0(u)，J 1(u)为第一类贝塞尔函数的零阶、一阶函数；Y 0(u)、Y 1(u)为第二类贝塞尔函数的零阶、一阶函数；u 为积分变量。 当t 足够大： 2 014r t α<<（5） 式（3）中指数积分可用级数展开近似，忽略小量，得到： 0020 4(,)[ln ]4q t T r t T C r απλ -= -（6） 式中，欧拉常数C ＝0.5772，α为介质的热扩散率。令过余温度00(,)T r t T θ=-，由式（6）可得： ln 4d q d t θπλ =（7） //4ln 4ln q d IU d d t l d t θθλππ==（8） 实验中白金丝长径比大于2000，可以忽略端部效应的影响，实验测得白金丝轴向平均温度0(,)T r t 可视为以上各式中的0(,)T r t ，白金丝平均温度0(,)T r t 与其电阻t R 的关系如下： () 0001(,)-t R R T r t T β??=+?? （9） 式中，0R 是初始温度0T （取当时室温）时白金丝的零点（不通电加热）电阻；通入较大电流后，t 时刻白金丝电阻和平均温度分别为t R 和0(,)T r t ；β为白金丝的电阻温度系数（0.0039K -1）。 【实验器材】 直流电源（Advantest R6243） 1台 多孔介质及样品槽 1套 安捷伦数据采集器（主机34970A ，模块34901A ） 1台 电压表 1台 白金丝（直径100μm ，99.99%） 若干 标准电阻 1个 铜康铜热电偶 1支 【实验流程】
[高分子材料] 清华大学冯雪团队《Science》子刊：在仿生三维神经电极研究方向取得重要进展
清华大学冯雪团队《Science》子刊：在仿生三维神经电极研究方向取得重要进展 来源：清华大学新闻网 4月19日，清华大学航天航空学院、柔性电子技术研究中心冯雪教授课题组在《科学·进展》（Science Advances）在线发表了题为“用于外周神经电刺激与信号采集的形状记忆基仿攀爬缠绕电极”（Climbing-inspired twining electrodes using shape memory for peripheral nerve stimulation and recording）的研究成果。冯雪教授课题组通过力学理论并与信息、材料、化学等学科深度交叉，发展了一种能够在体温驱动下自动攀爬至外周神经束上的三维螺旋形缠绕电极，依靠自然粘附形成稳定且柔性的电极-神经束界面，为外周神经调控技术在临床上的应用提供了崭新的思路。 仿攀爬缠绕电极用于外周神经调控示意图 外周神经电刺激与信号采集在治疗一些药物难治性疾病如癫痫，抑郁，心衰，假肢等方面具有十分重要的临床意义。而现有的外周神经电极与外周神经束软组织力学性质、几何结构极度不匹配，无法适应外周神经动态变形的特点，且电极的手术植入与固定过程复杂。由此会造成神经束不可逆的损伤，如组织发炎，神经束退化，伴随的副作用给病人带来极大的痛苦，如恶心，呕吐，呼吸障碍等，严重时还会带来生命危险。
受缠绕植物攀爬行为启发，冯雪教授课题组提出了一种三维仿攀爬缠绕电极，以解决上述的电极-神经束界面失配问题。该神经电极能够在二维平面完成复杂结构的制备；利用形状记忆聚合物的可重构功能，并根据外周神经束的几何尺寸设计神经电极的永久形状，完成三维缠绕电极的制备。在手术植入前，将三维螺旋状缠绕电极展平至平面状态以方便手术操作；在手术植入中，利用37 ℃ 生理盐水的驱动，该电极将自动恢复至设计好的三维螺旋形，利用电极与神经束间的自然粘附而形成良好的电极-神经束界面，无需额外的手术固定。智能材料形状记忆聚合物所具有的低弹性模量，以及合理的力学设计（网络状蛇形结构）降低了神经电极的拉伸和弯曲刚度，保证了神经电极能够随着神经束的动态变形而变形，不对神经束造成过大的压力。 仿攀爬缠绕电极自攀爬至外周神经束上（在体动物实验） 冯雪教授课题组还开展了两组在体动物实验，即迷走神经电刺激调控心率、坐骨神经电刺激与信号采集，分别验证了所发展的缠绕电极在外周神经电刺激与信号采集方面的应用潜力。 迷走神经电刺激调控心率 坐骨神经电信号采集 为指导仿攀爬缠绕电极的结构优化与设计，冯雪教授课题组还对自然界中的缠绕植的攀爬行为与粘附进行了系统的研究，用固体力学中有限变形理论揭示了植物攀爬的内在机理，给出了植物缠绕角的变化规律以及缠绕物与支撑物间的作用力。相关成果于2018年4
航天航空学院本科生培养方案
航天航空学院本科生培养方案 清华大学航天航空学院 二〇一四年六月
目录 航天航空学院基本情况 (2) 工程力学、航天航空工程、能源与动力工程专业培养计划 (6) 清华大学与空军航空大学联合培养(飞行学员教学方案) (17) -------------航天航空工程专业 工程力学（钱学森力学班） (24) 文化素质教育核心课程列表 (29) 《大学英语》综合课程目录...............................................32. 航天航空学院课程介绍 (34)
院系介绍 清华大学航天航空学院 1、清华大学航天航空学院概况 清华大学的航空与力学学科起源于上世纪30年代，1938年创立航空系、1958年为了我国的力学与航天航空事业培养专门人才成立了工程力学系，在2004年复建航天航空学院（简称航院），聘请了我国首任载人航天工程总设计师王永志院士担任院长。学院拥有国际一流的力学、工程热物理学科和发展中的航空宇航科学与技术学科。 在80多年的发展历程中，涌现出了一批著名的科学家，如钱学森、钱伟长、张维、杜庆华、黄克智、过增元、杨卫等院士，他们为各学科的发展付出了智慧和力量，奠定了清华航院发展的坚实基础。清华航院为国家培养了大批优秀人才，其中包含十几位院士，他们在祖国的高等教育、科学研究、经济建设和国防安全事业中做出了重要贡献。 清华航院设有工程力学系、航空宇航工程系和挂靠的清华大学宇航中心。航院拥有一流的师资队伍，现有院士3名，53名正教授，其中长江学者特聘教授6名，杰出青年基金获得者9名，国家级教学名师奖获得者2名，北京市教学名师获奖者1名。 学院为培养创新型人才，在2009年在本科生中创建了“钱学森力学班”，2011年开始与空军联合创建飞行学员班。 2、研究生教育 航天航空学院具有一流的学科水平和雄厚的师资力量，学院目前设有力学、动力工程及工程热物理、航空宇航科学与技术三个一级学科，并都设有相对应的博士点和硕士点。另外，还有航空工程、航天工程两个工程硕士领域以及力学、动力工程及工程热物理两个博士后科研流动站。 学院在人才培养方面取得了突出的成果，14篇学位论文被评为全国百篇优秀博士论文。在读研究生520名（60%为博士研究生）；另外还有航天工程硕士、航空工程硕士研究生班，通过航院的培养，13名现役航天员获得了工程硕士学位，还为我国的航天航空重点部门培养出了近60名工程硕士，另有约60名在读工程硕士。 3、科研与交流 航院具有良好的学术氛围，国际学术交流频繁，在国内外享有很高的学术声誉。力学学科为国内最早设立的一级学科博士点之一，分别于2001、2006和2012年获得全国学科评估第一名。航院参与共建的动力工程及工程热物理学科在2012年获得全国学科评估第一名。2011年航空宇航科学与技术学科被批准为一级学科博士点。固体力学、流体力学、工程热物理二级学科均为全国重点学科，其中固体力学连续两次获得国家自然科学基金委优秀创新群体项目的资助。2004年以来，航院获得国家自然科学奖、国家科技进步奖共9项，“脑起搏器研制”入选“2012年度中国高等学校十