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歌 词

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1、布仁巴雅尔-天边

2、蔡淳佳-依恋

3、蔡琴-梦中人

4、蔡琴-你的眼神

5、蔡琴-恰似你的温柔

6、次仁央宗-为你等待

7、哈布尔-天边

8、侃侃-滴答

9、林忆莲-爱上一个不回家的人

10、林忆莲-梦醒时分

11、林忆莲-明天你是否依然爱我*

12、林忆莲-伤痕

13、刘德华&那英-东方之珠

14、刘欢&韦唯-亚洲雄风

15、刘欢-大约在冬季

16、刘欢-凤凰于飞

17、刘欢-弯弯的月亮

18、刘嘉玲&张信哲-有一点动心

19、孟庭苇&杨钰莹-风中有朵雨做的云

20、孟庭苇-第二道彩虹

21、孟庭苇-冬季到台北来看雨

22、孟庭苇-往事

23、孟庭苇-无声的雨

24、孟庭苇-羞答答的玫瑰静悄悄地开

25、孟庭苇-野百合也有春天

26、孟庭苇-一个爱上浪漫的人

27、那英-过把瘾

28、那英-你的微笑

29、那英-山不转水转

30、那英-珊瑚颂

31、那英-雾里看花

32、那英-一笑而过

33、苏芮-奉献

34、苏芮-跟着感觉走

35、苏芮-牵手

36、苏芮-亲爱的小孩

37、苏芮-再回首

38、苏小明-白兰鸽

39、陶晶莹-太委屈

40、王菲-传奇

41、王菲-但愿人长久

42、王菲-棋子

43、王麟-伤不起

44、辛晓琪-味道

45、许美静-蠢女人

46、许美静-阳光总在风雨后

47、央金兰泽-爱的思念

48、央金兰泽-遇见你是我的缘

49、央金兰泽-祝酒歌

50、张柏芝-星语心愿

51、张靓颖-画心

52、张韶涵-隐形的翅膀

53、卓依婷-明天会更好

主持人串词

2014“相聚平安夜,欢乐圣诞节” 平安夜晚会主持人串词 时间: --- 第一部分主持人开场: 有这样一个冬季,即使万里飘雪,仍有热情温暖在心间 有这样一个节日,在圣诞前夕,散播温婉美丽的传说; 在美丽的绥芬河,有着这样一个大家庭,彼 此温暖,肝胆相照,积极进取、突破万难, 不断续写波澜壮阔的辉煌篇章 就是这样一群人,意气风发、精诚团结、用 豪情、用才华、用意志铸就了追求卓越、勇攀高峰的精神; 今天因为节日我们相聚在一起,让我们分享了这快乐的时光,因为浪漫的圣诞节让我们承载无尽的祝福。真心地祝愿在座的每一位来宾:Marry Christmas! 尊敬的各位来宾,亲爱的大家庭中的伙伴们,大家晚上好,我是主持人夏暖,那么节日到了,我得送给大家点礼物,是什么呢,听起来会让大家有一些小激动,送大家三个情人,一个说陪你终生,另一个说伴你左右,还有一个说永留你心中!(主持人开始自由调侃:哈哈大家猜一猜他们的名字。。。。)哈哈猜不出是什么吧?好

了不跟大家开玩笑了!她们的名字分别叫:健康、平安、快乐,我愿他们永远伴随大家左右! 第二部分节目表演: 好了伴随着大家的欢笑声我们今晚的2014“相聚平安夜,欢乐圣诞节”平安夜晚会精彩节目现在开始; 1\ 首先第一个节目是由刘丽、姜英为我们带来双人舞蹈《舞动中国》大家鼓掌———————— 2\ 非常感谢刘丽与姜英给我开场就带来了这么精彩的表演,都说女人是水做的,因为女人柔情似水。在柔软中见出张力,在温存里透射灵犀。蒸为云、化为雾、凝为雨、结为冰,千万种美的幻化,都来自女儿情。好了我们继续下一个节目,有请葛海为我们带来独唱《把根留住》掌声鼓励———————— 3\ 歌声传递情谊,歌声传递祝福,刚才葛海给我们表演的好不好?(台下观众喊好)是啊唱的真的是太好了,真是人帅,歌声美,听了刚才的演唱,我们也领略到了不同版本的原音重现,相信刚才他的歌声一定征服了我们在场的所有观众,看来今天大家都是有备而来,有备而战啊! 好我们继续下一个节目,下一个节目是由程亚歌与本人共同

一、音乐作品索引

一、音乐作品索引 《蓝花花》:陕北民歌(陕西北部) 《黄河水手歌》:陕北民歌 《十送红军》:江西民歌 《阿西里西》:贵州彝族民歌 《歌唱美丽的家乡》:苗族飞歌 《我的祖家是歌乡》:高山族民歌 《嘎达梅林》:蒙古族民歌 《在那银色的月光下》:塔塔尔族民歌,王洛宾配歌。《青春舞曲》:维吾尔族民歌,由王洛宾搜集整理。《喀什的春天》:维吾尔族民歌 《包龙图打坐在开封府》:选自传统京剧《铡美案》《十八相送》:选自越剧《梁山伯与祝英台》 《智斗》:选自现代京剧《沙家浜》 《蝶恋花》:毛泽东词,赵开生曲(弹词开篇) 《踏雪寻梅》:刘雪庵词,黄自曲 《保卫黄河》:选自《黄河大合唱》;光未然词,冼星 海曲。(殷承宗、储望华等改编钢琴协 奏曲《黄河》,第四乐章) 《大海啊故乡》:王立平词曲 《歌唱祖国》:王莘词曲 《中国人民解放军进行曲》:公木词,郑律成曲 《中华人民共和国国歌》:田汉词,聂耳曲(原名《义 勇军进行曲》) 《走近西藏》:张千一词曲 《采茶舞曲》:周大风词曲,(浙江方言演唱) 《欢乐歌》:江南丝竹 《雨打芭蕉》:广东民间音乐(珠江三角洲一带)《渔舟唱晚》:传统筝曲,(电子合成器改编演奏)《春江花月夜》:古曲,(彭修文改编民族管弦乐); 《二泉映月》:华彦钧曲(原为二胡独奏,吴祖强改编弦乐合奏) 《梁山伯与祝英台》:小提琴协奏曲,何占豪、陈钢曲 (简称《梁祝》,单乐章奏鸣曲式结构, 吸取越剧曲调为素材)《桑塔露琪亚》:意大利民歌 《美丽的村庄》:意大利民歌 《伦敦德里小调》:爱尔兰民歌 《伏尔加船夫曲》:俄罗斯民歌 《渴望春天》;奥地利,莫扎特曲 《摇篮曲》:德国,勃拉姆斯曲 《雪绒花》:选自音乐剧《音乐之声》() 《我们同属一个世界》:迈克·杰克逊、莱昂内尔·里 奇词曲。() 《饮酒歌》:选自歌剧《茶花女》,意大利威尔第曲。《猎人合唱》:选自歌剧《自由射手》,德国韦伯曲《卡门序曲》:选自歌剧《卡门》,法国比捷曲 《如歌的行板》:俄国,柴科夫斯基曲,(选自《D大 调第一弦乐四重奏》第二乐章) 《命运》:德国贝多芬第五交响曲, 《念故乡》:捷克,德沃夏克曲,取自第九《自新大陆 交响曲》第二乐章主题, 《天鹅湖场景》:选自古典芭蕾舞剧《天鹅湖》,俄国 柴科夫斯基曲 《图画展览会》:俄罗斯穆索尔斯基曲,(音画体裁; 包括“漫步主题”《牛车》《基辅大门》 《两个犹太人》;作者为强力集团成员)《沃尔塔瓦河》:选自交响诗套曲《我的祖国》。捷克,斯美塔那曲, 《溜冰圆舞曲》:法国,瓦尔德退费尔曲 《雷鸣电闪波尔卡》:奥地利约翰·施特劳斯曲(小)《蓝色的探戈》:美国安德森曲 《拉德茨基进行曲》:奥地利老约翰·施特劳斯曲 《G大调弦乐小夜曲》:奥地利,莫扎特曲 《月光》:钢琴曲;法国德彪西曲,印象派代表人物。《鳟鱼》:奥地利舒伯特曲,(艺术歌曲;钢琴五重奏:钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。)《阿尔罕布拉宫的回忆》:西班牙塔雷加曲,古典吉他独奏曲

《卡门序曲优质课教案

普通高中音乐欣赏课教案高中一年级 欣赏作品:《卡门序曲》(管弦乐) 年级:高中一年级 课时:一课时 教师:张伟 [教学目标] 一、探索音乐欣赏课堂教学的延伸,利用网络使学生能独立获得所需的音乐知识。(运用现代化的手段充实教学内容,易于学生更方便更积极地学习知识。学生利用业余时间学习音乐,改变了传统的音乐教学方式,与时代接轨,使严肃音乐成为学生可以学习的一部分。) 二、依据曲式图听辨作品《卡门序曲》,把握作品各主题,从 作品的结构深入认识音乐作品。 三、以当堂测验的方式来检查学生对作品的认识和掌握作品的 情况。 四、欣赏歌剧《卡门》中的著名唱段。直观性地了解──歌剧, 定义:歌剧是把戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术结合在一起的综合性艺术。 [教学重点] 运用曲式图听辨《卡门序曲》,正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片断。

[教具]录音机、录音资料、录像资料、 [教学过程] 一、收集有关歌剧《卡门》的资料, 请两位同学来讲解或介绍,在课下收集有关歌剧《卡门》的资料。(由学生亲自演示)。 二、欣赏管弦乐作品《卡门序曲》 《卡门》是世界著名歌剧之一,在这部歌剧中最具代表性及流传最广的器乐作品就是管弦乐作品《卡门序曲》又称《卡门前奏曲》,经常被一些交响乐团作为音乐会曲目来演奏。欣赏作品,在音乐会演出中作品就演奏到这里结束。这段音乐描写欢乐的节日气氛和剧中斗牛士的英雄形象。而在歌剧中作品并没有结束,让我们继续欣赏,提问:这段音乐留给你的印象? 一、首先来欣赏作品《卡门序曲》(录像)——欣赏到第一大段 落结束,(在一般的音乐会演奏时,我们所欣赏到的《卡门序曲》就结束了,而在歌剧中的序曲乐曲没有完,让我们来继续欣赏。(磁带)学生的感受() 1、引出——曲式图 卡门序曲 并置曲式 三部曲式展开性段落

联欢会主持词-串词

联欢晚会主持词 女:尊敬的各位领导、老师们 男:亲爱的各位学友们 合:大家晚上好! 女:我是xxx, 男:我是xxx 合:给您拜年了! 男:金猴闹春辞旧岁,春风拂面迎新年。 女:一年一度春风劲,喜看兖州又逢春。 男:为了同样的梦想,我们相约在这美丽校园,享受学友深情,享受学习欢乐! 女:为了同样的使命,我们相聚在这温馨殿堂,用心感受真情,用爱编织梦想! 男:短暂而又充实的三天,我们比邻而坐,从陌生的拘谨到真诚的交谈! 女:平凡而又充满激情的三天,我们朝夕相处,培养了团队精神,结下不解之缘! 男:短暂学友情,缘分一辈子 女:相逢是首歌,曲终人相随 男:让我们共同祝福,我们的教育事业蒸蒸日上! 女:让我们共同祈愿,我们的学友深情永不相忘! 男:我宣布,联想-济宁技师学院教学高尔夫研修班毕业典礼暨联欢晚会 合:现在开始! 男:首先请允许我介绍下出席今天晚会的各位嘉宾。他们是:XXXXX长xxxx同志,

女:xxxxx长xxx同志 男:xxxx长xx同志 女:XXX长XXX同志 让我们用最热烈的掌声,对各位领导和嘉宾的到来表示欢迎和感谢!男:今天参加我们晚会的各个团队意气风发,激情豪迈。展示了我们研修班的靓丽风采。让我们也为自己喝彩! “梦之队”,你们在哪里!欢迎! 女:“宏伟联想”,你们在哪里!欢迎1 男:“中国梦”,你们在哪里!欢迎! 女:“合家欢”,你们在哪里!欢迎! 1.诗朗诵《教师赞》 男:教师,这份太阳底下最光辉的事业,古今中外,被赞颂着,推崇着,被誉为“人类灵魂的工程师”,正在于教师教书育人,德惠天下,恩泽千古。作为教师的一分子,我们感到无比的骄傲和自豪! 女:就让我们坚守这份执着,唱响自己的赞歌。 下面请大家欣赏开场诗朗诵: 《教师赞》,由梦之队激情奉上! 2.合唱《隐形的翅膀》 女:有梦想就有希望,有梦想就有前进的方向!每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光!那一双隐形的翅膀带给我们多少青春的遐想,鼓舞我们去追求梦想。 男:下面,请欣赏宏伟联想团队给我们带来的歌曲《隐形的翅膀》! 3.舞蹈《飞翔之梦》 男:激情的舞曲响起来,欢快的舞步动起来,美丽的梦想飞起来!女:请欣赏舞蹈《飞翔之梦》,表演者,来自中国梦团队的倪福美。

卡门序曲

卡门序曲 歌剧《卡门》是法国作曲家比才的最后一部歌剧,完成于1874年秋,也是当今世界上上演率最高的一部歌剧。四幕歌剧《卡门》主要塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑娘——烟厂女工卡门。卡门使军人班长唐·豪塞堕入情网,并舍弃了他在农村时的情人——温柔而善良的米卡爱拉。后来唐·豪塞因为放走了与女工们打架的卡门而被捕入狱,出狱后他又加入了卡门所在的走私贩的行列。卡门后来又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥,在卡门为埃斯卡米里奥斗牛胜利而欢呼时,她却死在了唐·豪塞的剑下。 本剧以女工、农民出身的士兵和群众为主人公,这一点,在那个时代的歌剧作品中是罕见的、可贵的。也许正因为作者的刻意创新,本剧在初演时并不为观众接受,但随着时间的推移,这部作品的艺术价值逐渐得到人们的认可,此后变得长盛不衰。这部歌剧以合唱见长,剧中各种体裁和风格的合唱共有十多部。 歌剧的序曲为A大调,回旋曲式。整部序曲建立在具有尖锐对比的形象之上,以华丽、紧凑、引人入胜的音乐来表现这部歌剧的主要内容。序曲中集中了歌剧内最主要的一些旋律,而且使用明暗对比的效果将歌剧的内容充分地表现了出来,主题选自歌剧最后一幕中斗牛士上场时的音乐。本剧的序曲是音乐会上经常单独演奏的曲目。 第一幕中换班的士兵到来时,一群孩子在前面模仿着士兵的步伐开路。孩子们在轻快的2/4拍子,d小调上,唱着笛鼓进行曲《我们和士兵在一起》。在这一幕塑造了吉卜赛姑娘卡门热情、奔放、富于魅力的形象。 主人公卡门的著名咏叹调《爱情像一只自由的小鸟》是十分深入人心的旋律,充分表现出卡门豪爽、奔放而富有神秘魅力的形象。卡门被逮捕后,龙骑兵中尉苏尼哈亲自审问她,可她却漫不经心地哼起了一支小调,此曲形象地表现出卡门放荡不羁的性格。还是这一幕中,卡门在引诱唐·豪塞时,又唱出另一个著名的咏叹调,是一首西班牙舞蹈节奏的迷人曲子,旋律热情而又有几分野气,进一步刻画了卡门性格中的直率和泼辣。 第一幕与第二幕之间的间奏曲也十分有名,选自第二幕中唐·豪塞的咏叹调《阿尔卡拉龙骑兵》,大管以中庸的快板奏出洒脱而富活力的主旋律。 第二幕中还有一段吉普赛风格的音乐,表现的是两个吉普赛女郎在酒店跳舞时纵情欢乐的场面,跳跃性的节奏和隐约的人声烘托出酒店里喧闹的气氛。 第二幕中著名的《斗牛士之歌》,是埃斯卡米里奥为感谢欢迎和崇拜他的民众而唱的一首歌曲。这首节奏有力、声音雄壮的凯旋进行曲,成功地塑造了这位百战百胜的勇敢斗牛士的高大形象。 第二幕与第三幕之间的间奏曲是一段轻柔、优美的旋律,长笛与竖琴交相辉映,饱含脉脉的温情。 第四幕的结尾,正象柴科夫斯基所说的那样:“当我看这最后一场时,总是不能止住泪水,一方面是观众看见斗牛士时的狂呼,另一方面却是两个主人公最终死亡的可怕悲剧结尾,这两个人不幸的命运使他们历尽辛酸之后还是走向了不可避免的结局。” 剧中还有一段脍炙人口的西班牙风格舞曲“阿拉贡”,也是音乐会上经常单独演出的曲目。

爱情歌词说说大全,情感歌词说说心情短语

爱情歌词说说大全,情感歌词说说心情短语 导读:1.难免埋怨时间的手,把相爱写成相爱过。——《一遍一遍》2.有时候想想没有你我也一样,大不了多红一次眼眶。——《悲伤的秋千》3.爱只是一种试炼,热烈爱过了,然后又回到原点,往往心中最爱的那个人,最后却离自己最远。——《问自己》4.如果他总为别人撑伞,你何苦非为他等在雨中。——《分手快乐》5.只因为我不想打扰,只因为怕你解释不了,只因为现在你的眼睛里,她比我还重要。———《街角的祝福》6.你曾住在我心上,现在空了一个地方。——《原来爱情这么伤》7.我愿每晚陪你去看月亮,让月老把红线栓在你我身上,就这样与你白头到老。——《浪漫爱情》8.我喜欢你,是我独家的记忆。——《独家记忆》9.我已经分不清,你是友情,还是错过的爱情。——《蒲公英的约定》10.如果一切可以重新来过,我希望我不曾出现在你的生命里。也许时间是一种解药,也是我现在所服下的毒药。——《彩虹》11.爱你不是两三天,每天却想你很多遍。——《爱你不是两三天》12.等你的关心,等到最后我关上了心。——《相思成灾》13.那一段我们曾心贴着心,我想我更有权利关心你,可是你已走进别人风景。——《可惜不是你》14.我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里。——《在回忆中死去》15.若不是因为爱着你,怎么会夜深还没睡意,每个念头都关於你我想你,想你,好想你。——《爱情》16.原来地久天长,只是误会一场。——《离开后,别说祝我幸福》17.我的世界变得奇妙,更难以言喻,

还以为,是从天而降的梦境,直到确定手的温度来自你心里,这一刻,我终于勇敢说爱你。——《说爱你》18.如果不能全给我,就全都别给我。——《因为你没说》19.你在我旁边,只打了个照面,五月的晴天,闪了电。——《流年》20.因为爱情,不会轻易悲伤,所以一切都是幸福的模样;因为爱情,简单的生长,依然随时可以为你疯狂;因为爱情,怎么会有沧桑,所以我们还是年轻的模样;因为爱情,在那个地方,依然还有人在那里游荡,人来人往。——《因为爱情》21.最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。——《不能说的秘密》22.原来你一直在我身边,不管距离多么遥远,就算乌云在眼睛里不散,你的笑容让我灿烂。——《远在身边》23.没关系你也不用给我机会,反正我还有一生可以浪费。——《浪费》24.我曾以为我会永远守在他身旁,如今我们已经离去在人海茫茫。——《那些花儿》25.我的温柔只想让你都拥有,我的爱只能够让你一个人独自拥有,我的灵和魂魄不停守候在你心门口,我的伤和眼泪化为乌有为你而流。——《够爱》26.想就这样牵着你的手不放开,爱能不能够简简单单没有伤害。——-《简单爱》27.为你弹奏萧邦的夜曲,纪念我死去的爱情,而我为你隐姓埋名,在月光下弹琴。——《夜曲》28.我们绕了这么一圈才遇到,我比谁都更明白你的重要。——《遇到》29.没有谁能把你抢离我身旁,你是我的专属天使,唯我能独占,没有谁能取代你在我心上。——《专属天使》30.喜欢你任性时候可爱模样,好像失意时投下的阳光,你就是我心中的棉花糖,甜蜜的梦想,彼此牵起的双

古诗词常用词汇小辞典

宫斗教程之古词辞典 青蘋:青萍、浮萍。 浮生:人生。 劳生:辛劳的一生。 荣瘁:荣辱、祸福、穷达。荣:荣耀,瘁:困病。 萍踪:漂泊不定的生活。形容行踪不定,像浮萍般四处漂浮。 韶光:美好的时光。 云雨、行云、双鸳浦、雨迹云踪:暗喻男女聚合或男女合欢之意。 朝云暮雨、雨暮云朝:男女合欢。 怯雨羞云:羞于男女欢爱。 紫陌:多称去京城的道路。 季节时令词: 元夜、上元:即元宵节。 上春:孟春、初春。 上巳节:古代节日名,汉代以前农历三月上旬巳日为上巳,魏晋以后定为三月三日,不必取巳日。早在西周时期就已有此风俗。《诗经.郑风.溱洧》篇里有载。每到这一天,官民都要在东流水中洗涤,斋戒沐浴,祓除不详,名为修禊。这个节日不仅是春季卫生活动,也是青年男女相聚游春表达爱情的节日。 玄鸟:燕子。 宿燕:去年的燕子。 迟日:春日。 更阑:夜深。 镇日、永日:整天的意思。 落梅天:指五月。 乞巧:民间将农历七月七日称为乞巧节。乞巧节有地方流行少女用七根线和七枚绣花针在月下穿针、绣花的习俗。在广州,每逢七夕,人们都会陈列瓜果及各色香花、化妆品,在月下拜祭织女。七夕乞巧,除穿针乞巧外,还有做乞巧果的习俗。乞巧果分花瓜和巧果。花瓜是雕刻各种花纹、花样的瓜果。巧果是七夕节的传统祭品和美点。 特指形容词: 绿鬓朱颜:少年。年少傅粉:白面少年。五陵年少:指富家子弟。纨绔子弟:指富贵人家的子弟。豆蔻年华:比喻未出嫁的少女。 垂杨双髻:古代女子未成年时的发型。 笄岁、笄年:古代女子到十五岁盘发插笄,表示成年,可以许嫁。 笄,簪子。满搦:一把可以握持。搦:握持。形容女子细腰。 弱冠:指成年男子。古人二十岁行冠礼,以示成年,但体犹未壮,故称“弱冠”。 时间量化代指词: 一霎:一向、一晌,都是片刻的意思。 逡巡:顷刻、不一会儿。 少留:少顷、片刻。 恁时:那时。 玉走金飞:言日月运行迅速,光阴过得很快。 兔走乌飞:言时光流逝。兔:代指月亮,乌:代指太阳。 金乌玉兔:太阳月亮。犹言金梭银梭。 星霜风露:星霜,星星一岁一周转,霜露因时而降,故而借指岁月;风露,比喻世事。见于晏殊词《拂霓裳.乐秋天》句:“星霜催绿鬓,风露损朱颜。”星霜,也可借喻白发。

打靶归来串词6则_串词满分指导

《打靶归来串词》 打靶归来串词(一): 男:看惯了刀光剑影,听惯了军歌号角,让人难以忘怀的是铁血铸就的豪情。快乐的战士唱起快乐的歌,至今《打靶归来》还在我们之中传颂。请欣赏七(3)班带来第一支曲目《打 靶归来》,掌声有请。 打靶归来串词(二): 女:在轻快的歌声中,仿佛看到战士们排着整齐的队形,迈着轻快的步子在夕阳的映照下,在满天的红霞中,回到营房的情景。歌曲表达了战士们对打靶取得好成绩的喜悦和对伟大领袖毛主席无限热爱的感情。接下来请欣赏七(2)班带来第二支曲目《打靶归来》,大家欢迎。 打靶归来串词(三): 让我们带着青春的色彩, 挥动青春的手臂, 踏着青春的节拍, 共同唱出《青春舞曲》。 我们拥有青春,是祖国的后备军, 我们拥有青春,是未来保家卫国的战士, 看,这是军人的英姿, 听,这是军人的赞歌, 让我们带着军队的威风一齐唱响《打靶归来》。 打靶归来串词(四): 战士们的品质纯洁高尚,战士们的意志坚韧刚强,战士们的气质淳朴谦逊,战士们的胸怀美丽宽广。这是一首军人的赞歌,军人的歌,军队的心,军队的行进好威风。一首军歌唱起来,北京说咱是英雄!下方请欣赏。。。演唱《打靶归来》 打靶归来串词(五): 男:红歌是中国革命历史真实的写照,它永远是激励我们继续奋斗的号角! 女:红歌是一种呼唤,红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。 男:这天,让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典!这天,让我们纵情放歌,歌唱祖国,歌唱党,抒发时代豪情!接下来请欣赏八(4)班带来第二支曲目《打靶归来》,大家欢迎。

打靶归来串词(六): 高强度的训练和拉练,是我们最可爱的人的共同记忆,日落西山,风展红旗,听,一、二、三、四的口令声响起来了。掌声有请第三学习小组带来的小合唱《打靶归来》 《打靶归来》歌词 日落西山红霞飞 战士打靶把营归把营归 胸前红花映彩霞 愉快得歌声满天飞 mi sao la mi sao la sao mi dao ruai 愉快得歌声满天飞 歌声飞到北京去 毛主席听了心欢喜 夸咱们歌儿唱得好 夸咱们枪法属第一 mi sao la mi sao la sao mi dao ruai 夸咱们枪法属第一 一二三四

《歌剧之夜》教案范文.doc

《歌剧之夜》教案范文 一个好的教学设计是一节课成败的关键,要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是小编给大家带来的《歌剧之夜》教案,希望能帮助到大家! 人教版九年级音乐下册第二单元《歌剧之夜》教案一 教学内容 演唱歌曲《猎人进行曲》。 教学准备 钢琴(或其他键盘乐器)、音响及多媒体软件等设备;有关歌剧音乐的文字、图片材料。 教学目标 1.满怀激情和轻松愉快地演唱歌曲,使学生初步体验音乐与戏剧相结合的艺术魅力。 2.以原曲调为基础创编新歌词。 3.了解欧洲歌剧艺术的魅力及其起源与发展。 教学过程 1.教师谈话或播放歌剧《自由射手》录像片段导入新课。

2.采用探究方式师生共同讨论欧洲歌剧艺术的发展概况和有关歌剧《自由射手》的故事以及《猎人进行曲》。(启发学生展示自己搜集的有关材料,以调动其学习的主动性、积极性。) 3.听赏《猎人进行曲》。 4.学生随伴奏或录音(录像)划拍轻声跟唱《猎人进行曲》。 5.教师围绕音乐表现要素启发学生对《猎人进行曲》音乐艺术形象的表现作用和情感的表达,以及歌曲的进行曲风格进行探讨,初步了解欧洲歌剧艺术的魅力。 6.启发学生用满怀激情和轻松愉快的情绪演唱歌曲,生动地表现歌曲的意境。体会《猎人进行曲》在歌剧《自由射手》中的表现意义。初步体验音乐与戏剧相结合的艺术魅力。 7.学生自编节奏用打击乐器为《猎人进行曲》伴奏。 8.作业: (1)以《猎人进行曲》为例创编歌词并演唱。 (2)背唱《猎人进行曲》曲调。 人教版九年级音乐下册第二单元《歌剧之夜》教案二 教学内容

欣赏:《卡门序曲》《今夜无人入睡》。 教学准备 钢琴(或其他键盘乐器)、音响及多媒体软件等设备、有关歌剧音乐的文字、图片材料。 教学目标 1.通过欣赏歌剧唱段《今夜无人入睡》和《卡门序曲》《威廉·退尔序曲》,使学生初步了解欧洲歌剧艺术的魅力及其起源与发展。 2.随音乐划拍或指挥,并背唱《卡门序曲》主题旋律和《今夜无人入睡》的曲调,体会歌剧音乐所具有的艺术魅力。 3.以歌剧《图兰朵》为例,了解本土文化与多元文化的联系。 教学过程 1.教师使用多媒体播放歌剧《卡门》录像片段并聆听《卡门序曲》,师生共同探究歌剧《卡门》的剧情和序曲音乐特点。 2.继续聆听《卡门序曲》,使学生从音乐艺术形象的角度初步领略其艺术魅力,并知道《卡门序曲》是歌剧开始时的一首明朗而辉煌的管弦乐曲,它仿佛概括了歌剧的内容。结构基

精选五月天爱情歌曲歌词

精选五月天爱情歌曲歌词 1、当泪痕勾勒成遗憾回忆夸饰着伤感逝水比喻时光荏苒终于我们不再为了生命狂欢为爱情狂乱然而青春彼岸盛夏正要一天一天一天的灿烂——五月天《后青春期的诗》 2、如果流浪是你的天赋那么你一定是我最美的追逐如果爱情是你的游牧拥有过是不是该满足我将眼泪流成天山上面的湖让你疲倦时能够扎营停伫羌笛声胡旋舞为你笑为你哭——五月天《丝路》 3、再不去闯,梦想永远只会是个梦想。——五月天《放肆》 4、生命是华丽错觉,时间是贼偷走一切,七岁的那一年抓住那只蝉,以为能抓住夏天,十七岁的那年吻过他的脸,就以为和他能永远。——五月天《如烟》 5、为什么失去了,还要被惩罚呢?能不能就让悲伤全部结束在此刻?——五月天《五月天---你不是真正的快乐》 6、期待一趟旅程精彩万分你不该再等等到荒废青春用尽体温才开始悔恨期待一种永恒即使伤痕也奋不顾身生命还没有黄昏下一站你的第二人生——五月天《第二人生》 7、爱是一种天份,还是一种天真?我不多想,我不多问,让爱忘了分寸,让我奋不顾身!——五月天《为爱而生》 8、我要飞,而你却像埋葬梦想的高墙;我要跳,而你却像地心引力那么强。——五月天《抓狂》

9、我的声音在笑,泪在飙,电话那头的你可知道?——五月天《听不到》 10、绿色地平线上,我撞着彩色堕落,也许我这一杆,又没办法进球。就像我的生活,一直在出差错,也许我这一生,始终在追逐那颗九号球,却忘了是谁在爱我,却忘了是谁在罩着我。——五月天《九号球》 11、你的眼睛你的双颊你的笑容你的秘密和你的星座在我心深处建造一个你的王国——五月天《透露》 12、一只鲸鱼要怎么放进冰箱?打开门然后用力关冰箱,然后呢,如果你还想要放一只大象一份希望,要怎么放进心脏?如果你活得有一点悲伤,答案是用力丢掉鲸鱼用力甩悲伤!——五月天《开天窗》13、自由太多自由反而想作笼里的野兽而你是否看穿了我看穿了我假装的冷漠而你是否害怕着我反而带走属于我的温柔看得清楚反而朦胧越是了解反而越是惶恐保持沉默反而脆弱越是忍耐反而越是汹涌——五月天《反而》 14、你是一种感觉,写在夏夜晚风里面。——五月天《疯狂世界》 15、在失去你的风景里面,你却占据了每一条街。——五月天《步步》 16、从前只想装懂装作什么都懂懂得生存的规则之后却只想要都不懂如果人类的脸长得全都相同那么你和人们的不同就看你怎么活——五月天《有些事现在不做一辈子都不会做了》 17、想了你一整夜再也想不起你的脸你是一种感觉写在夏夜晚风

古诗词鉴赏常用词句集锦

古诗词鉴赏常用词句集锦 一、鉴赏诗歌形象及语言常用词句 1、孤介傲岸、冰清玉洁的形象,天然浑成、不着痕迹、含蓄蕴藉、余韵无穷 2、傲岸不羁,风流倜傥,笔调豪放,热烈充沛 3、英风豪气,溢于笔端 4、漂逸潇洒,神韵飞动 5、清空高妙,风神潇洒 6、孤芳自赏 7、情致凄婉,含蓄不露8、言短意长,含蕴不尽9、情韵袅袅,摇曳生姿,令人心醉神速10、言近旨远,发人深思11、委婉曲折,语含双关,别有情致 12、弦外之音,如空谷传响,哀婉备至,久久不绝 13、写景疏朗有致,写情含蓄不露,用语自然清新,寓情于景,情景交融 14、言浅意浓,景淡情真,如饮醇醪,不觉自醉15、朴素、自然、清新、平淡,不事雕琢16、质朴刚劲,字字千钧17、风味淳朴,活泼清新18、通俗凝练,神韵天成意趣横生 19、表情达意深婉有致,句法灵妙流动,平易中见深远,朴素中见高华 20、明快而婉转,悠扬而低回,把复杂的感情表现得和谐动人21、华新艳丽,丰富隽永22、语言优美,言韵和谐清丽婉转23、语言典丽明快,情调悠扬欢畅 24、铿锵上口,富有乐感,情文并茂,别开蹊径 25、语调流畅而轻快,笔法灵动而飘逸,如行云流水,舒畅自然,富于魅力 26、笔墨酣畅,神完气足,跌宕多姿,气势充沛27、着一某字,力透纸背,贴切传神28、变换曲折,摇曳生姿,引人入胜29、丝丝入扣,字字切题,浑然一体,感人至深30、慷慨陈词,长歌浩叹31、以“空”字表达依依惜别而又无可奈何之情 32、回环往复,连绵不断,具有音乐美33、笔力雄健又从容雅致,维妙维肖,饶有情趣34、清丽、细腻、新颖、隽永,绘声绘色,充满奇思妙想35、音调铿锵悦耳,辞字绚丽夺目 36、饱蘸激情的笔触,铿锵激越的音调,奇丽耀眼的词汇,跳动跌宕的节奏,荡气回肠。 二、鉴赏古诗词意境常用语句 1闲逸宁静恬淡恬静优美2寂静迷离3空明洁净4轻松愉快欣然自适5萧瑟枯寂6空寂凄冷7豪放中含悲凉8单调冷寂寂寥冷落9画面优美富有情趣10色调淡雅格调清新意境优美11从自然中见意味,从平淡中见高韵12色调明丽旋律轻快13笔法轻灵,抒情婉转,意趣含蕴14空灵蕴藉15雄浑苍凉16雄浑刚健17雄奇绚丽18高华浑融19雄阔苍凉 20沉郁顿挫,意境深邈21境界高远,气势飞动22气势不羁,风格豪放,富于浪漫色彩23景象壮阔,气势雄浑24气势磅礴,格调雄浑25奇幻多姿,错落有致26雄奇奔放,清新俊逸27豪放飘逸,跌宕生姿,酣畅恣肆28意境高远,风格雄健,用语清新想象瑰丽 29意境开阔,言调爽朗,耐人寻味30诗情哲理并茂,意味深长,荡气回肠。 三、鉴赏古诗词表达技巧常用语句 1、托物寓意(言志、寄情) 2、由物及人,由人及物,情与景,物与我,妙合无垠,物我一体,情寓于景,景外含情 3、情随景生,景又托情,情景交融,浑然一体,情飘逸而真挚,景清淡而优美 4、情因景而显,景因情而深 5、纯洁无瑕,胸怀坦荡的友谊与清丽的山水交相辉映,景中寓情,情随景现,给人以美感 6、以云水逍遥自由喻恬淡情怀,用泉水波浪象征社会风浪,松风山月含高洁之意,飞蓬多喻游子 7、言浅旨远,意在言外,寄托深厚,理趣盎然 8、“关”是征人思家和思妇怀远常用的象征物,借月光写客愁也最常见 9、借花草草凋零悲叹年华流逝,理想破灭,寓意凄婉,寄慨遥深,把理与景情与事融合得天衣无缝,不觉说理而理在其中10、吊古伤今,物是人非,世事沧桑,人生无常,昔盛

卡门鉴赏

概述 歌剧《卡门》是法国作曲家比才的最后一部歌剧,完成于1874年秋,也是当今世界上演率最高 的一部歌剧。四幕歌剧《卡门》主要塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑娘——烟厂女工卡门。卡门使军人班长唐·豪塞堕入情网,并舍弃了他在农村时的情人——温柔而善良的米卡爱拉。后来唐·豪塞因为放走了与女工们打架的卡门而被捕入狱,出狱后他又加入了卡门所在的走私贩的行列。卡门后来又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥,在卡门为埃斯卡米里奥斗牛胜利而欢呼时,她却死在了唐·豪塞的匕首下。 本剧以女工、农民出身的士兵和群众为主人公,这一点,在那个时代的歌剧作品中是罕见的、 可贵的。也许正因为作者的刻意创新,本剧在初演时并不为观众接受,但随着时间的推移,这部作品的艺术价值逐渐得到人们的认可,此后变得长盛不衰。这部歌剧以合唱见长,剧中各种体裁和风格的合唱共有十多部。 歌剧的序曲为A大调,回旋曲式。整部序曲建立在具有尖锐对比的形象之上,以华丽、紧凑、引人入胜的音乐来表现这部歌剧的主要内容。序曲中集中了歌剧内最主要的一些旋律,而且使用明暗对比的效果将歌剧的内容充分地表现了出来,主题选自歌剧最后一幕中斗牛士上场时的音乐。本剧的 序曲是音乐会上经常单独演奏的曲目。 第一幕中换班的士兵到来时,一群孩子在前面模仿着士兵的步伐开路。孩子们在轻快的2/4拍子,d小调上,唱着笛鼓进行曲《我们和士兵在一起》。在这一幕塑造了吉卜赛姑娘卡门热情、奔放、富于魅力的形象。 主人公卡门的著名咏叹调《爱情像一只自由的小鸟》是十分深入人心的旋律,充分表现出卡门豪爽、奔放而富有神秘魅力的形象。卡门被逮捕后,龙骑兵中尉苏尼哈亲自审问她,可她却漫不经心 地哼起了一支小调,此曲形象地表现出卡门放荡不羁的性格。还是这一幕中,卡门在引诱唐·豪塞时,又唱出另一个著名的咏叹调,是一首西班牙舞蹈节奏的迷人曲子,旋律热情而又有几分野气,进一步刻画了卡门性格中的直率和泼辣。 第一幕与第二幕之间的间奏曲也十分有名,选自第二幕中唐·豪塞的咏叹调《阿尔卡拉龙骑兵》,大管以中庸的快板奏出洒脱而富活力的主旋律。 第二幕中还有一段吉普赛风格的音乐,表现的是两个吉普赛女郎在酒店跳舞时纵情欢乐的场 面,跳跃性的节奏和隐约的人声烘托出酒店里喧闹的气氛。 第二幕中著名的《斗牛士之歌》,是埃斯卡米里奥为感谢欢迎和崇拜他的民众而唱的一首歌 曲。这首节奏有力、声音雄壮的凯旋进行曲,成功地塑造了这位百战百胜的勇敢斗牛士的高大形象。 第二幕与第三幕之间的间奏曲是一段轻柔、优美的旋律,长笛与竖琴交相辉映,饱含脉脉的温 情。 第四幕的结尾,正象柴科夫斯基所说的那样:“当我看这最后一场时,总是不能止住泪水, 一方面是观众看见斗牛士时的狂呼,另一方面却是两个主人公最终死亡的可怕悲剧结尾,这两个人不幸的命运使他们历尽辛酸之后还是走向了不可避免的结局。” 剧中还有一段脍炙人口的西班牙风格 舞曲“阿拉贡”,也是音乐会上经常单独演出的曲目。 咏叹调 塞维里亚老城墙边、哈巴涅拉、爱情是自由的小鸟儿、这是你扔给我的茶朵 赏析 “四幕歌剧《卡门》是梅拉克和阿莱维根据梅里美的同名小说改编的。这部歌剧是世界上最着名的歌剧之一,也是19世纪法国歌剧的最高成就。它以其生动鲜明的音乐语言、丰富巧妙的和声配器手法以及强烈感人的戏剧性发展,把作品的主题思想表达得淋漓尽致。《卡门》是一部生动的音乐文学,它用音乐鲜明地刻画出性格相异的人物形象,并且集中刻画了卡门热情泼辣、酷爱自由的性格。《卡门》的音乐始终紧密配合着舞台动作,中间没有静止的音乐场景。剧中进行曲、咏叹调、舞曲等交替出现,乐曲爽朗流畅,具有炽热的西班牙音乐特色。所有这些音乐又通过严谨的戏剧逻辑组合为一体,紧凑而简练,表现了真实的生活,使其成为雅俗共赏、具有深刻思想内容的一部伟大作品。这部歌剧还包含了许多首在音乐会最常见的选曲,最着名的是序曲和“哈巴涅拉舞曲”,重要唱段如“米剀拉的咏叹调”、“花之歌”和“斗牛士之歌”等都是歌剧文献中最精彩的部分。这部歌剧具有重要的社会现实意义,比才通过对女主人公卡门独立 不羁的性格刻画,强烈地反映了资产阶级个性解放的思想,满腔热情地讴歌了自由,体现了他对全部生活的坚定信念。 作品分析 《卡门》虽然描写的是爱情、欲望、嫉妒、仇恨的悲剧,但因为剧中有大量的对话,所以它的体裁是喜歌剧,可见当时的歌剧和喜歌剧之间的区别并不是从内容来考虑,而完全是单纯的技术问题。比才的最大优点,也是他最深刻的独特性,就是运用了三种不同的因素:民间因素、喜剧因素和悲剧因素,并成功地将三者融为一体,所以作品的一致性是最先引人注目的特点。然后,悲剧因素再渐渐主宰整部歌剧,最后并吞了其他两个因素。从序曲开始,这个极富特色的主旋律就预告了卡门的命运。 《卡门》的旋律紧凑,节奏充满活力,人物的性格描写逼真细腻,因而造成许多戏剧高潮,从而深刻地揭示了作品的悲剧性。比才的和声也很富想象力,音域也很宽广,很能表现卡门紧张、激动的悲剧情绪。这部作品的音响结构也很完整,它的丰富感来自于配器法与伴奏中精致的对位材料。歌剧的序曲为A大调,四二拍子,回旋曲式。然后突然把A大调转到F大调,突出了第二场中《斗牛士之歌》的副歌,在

音乐教师编制考试试卷

音乐教师编制考试试卷 一、选择题 1.下列属于舒曼作品的是( A ) A.《桃金娘》B.《乘着歌声的翅膀》C.《亡儿之歌》D.《野玫瑰》2.下列不属于巴赫作品的是( D ) A.《法国组曲》B.《英国组曲》C.《马太受难曲》D.《弥赛亚》3.广东音乐中的粤胡又称为( D ) A.中胡B.板胡C.椰胡D.高胡 4.下列属于巴罗克时期的代表人物是( C )。 A.舒伯特 B.李斯特 C.亨德尔 D.德沃夏克 5.下列乐曲中属舞曲体裁的是( B )。 A.蝙蝠 B.维也纳森林的故事 C.四季 D.培尔?金特 6.下列属于浪漫派作曲家的是( C )。 A.拉威尔 B.海顿 C.瓦格纳 D.勋伯格 7.由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是( C )。A.夜曲 B.前奏曲 C.无言歌 D.组曲 8.下列不属于柴可夫斯基作品的是( C )。 A.悲怆交响曲 B.1812序曲C.悲怆奏鸣曲 D.《六月》船歌 9.《G大调弦乐小夜曲》的作者是( C )。 A.巴赫 B.贝多芬 C.莫扎特 D.李斯特 10.请辨别是哪个民族和地区的民歌。 《酒歌》(A )《一杯酒》(D )

A. 藏族民歌 B.蒙古族民歌 C.江苏民歌 D.新疆民歌 11.《索兰调》(C )《阿里郎》( B )《你呀,你呀》(A )《美丽的小天使(D ) A.叙利亚 B.朝鲜 C.日本 D.墨西哥 12 《流水》(B )《原始守猎图》(C )《苏武牧羊》(D )《梅花三弄》(A ) A.骨笛 B.古琴 C.编钟 D.埙 13 《绣红旗》(B)《吉普赛之歌》(C)《今夜无人入睡》(D)《洪湖水浪打浪》(A) A.《洪湖赤卫队》 B.《江姐》 C.《卡门》 D.《图兰朵》 14 第40交响曲(D )波莱罗舞曲(A ) A.拉威尔 B.贝多芬 C.海顿 D.莫扎特 15.《平均律钢琴》是下列那位作曲家的作品(A )。 A 巴赫 B 贝多芬 C 莫扎特D海顿 16.下列哪部歌剧是贝多芬创造的(D )。 A《卡门》 B.《魔笛》 C 《图兰多》D《费德里奥》 17. 目前我国现存最古老的一首手弹琵琶曲是(C )。 A.《大浪淘沙》 B.《将军令》 C. 《海青拿天鹅》 D. 《高山流水》 18.十二平均律最早是由谁计算出来的.( D )。 A 荀勖B巴赫 C 何应天 D 朱载育 19、以下作曲家的国籍:贝多芬(C )舒伯特(B )比才(A ) A法国、B奥地利、C德国、 20、在以下乐曲中属古曲的是:( C ) A、《春节序曲》B、《金蛇狂舞》C、《高山流水》D、《彩云追月》 21、以下是什么艺术家 威尔弟(D)多明戈(C)祖宾.梅塔(A)梅纽因(B )

古诗词中常用的100个典故

高考语文考点:古诗词中常用的100个典故 1、冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。 如“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心:高洁的心性,古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。再如“应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。”岭南一年的仕途生涯中,自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。 2、月亮对月思亲——引发离愁别绪,思乡之愁。 如“举头望明月,低头思故乡。”如“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”望月思故国,表明亡国之君特有的伤痛。如“碛里征人三十万,一时回首月中看。”碛,沙漠,茫茫大漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮,抑制不住悲苦的思乡之情。 3、柳树以折柳表惜别。 汉代以来,常以折柳相赠来寄托依依惜别之情,由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。如1987 年曾考过的《送别》诗:杨柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行人归不归? 由于“柳”、“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依惜别的深情。这一习俗始于汉而盛于唐,汉代就有《折杨柳》的曲子,以吹奏的形式表达惜别之情。唐代西安的灞陵桥,是当时人们到全国各地去时离别长安的必经之地,而灞陵桥两边又是杨柳掩映,这儿就成了古人折柳送别的著名的地方,如“年年柳色,灞陵伤别”的诗。后世就把“灞桥折柳”作为送别典故的出处。故温庭筠有“绿杨陌上多别离”的诗句。柳永在《雨霖铃》中以“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”来表达别离的伤感之情。 4、蝉以蝉品行高洁。 古人以为蝉餐风饮露,是高洁的象征,所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。《唐诗别裁》说:“咏蝉者每咏其声,此独尊其品格。” 由于蝉栖于高枝,餐风露宿,不食人间烟火,则其所喻之人品,自属于清高一型。骆宾王《在狱咏蝉》:“无人信高洁。”李商隐《蝉》:“本以高难饱”,“我亦举家清”。王沂孙《齐天乐》:“甚独抱清高,顿成凄楚。”虞世南《蝉》:“居高声自远,非是藉秋风。”他们都是用蝉喻指高洁的人品。 5、草木以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。 如“过春风十里,尽荠麦青青。”(姜夔《扬州慢》)春风十里,十分繁华的扬州路,如今长满了青青荠麦,一片荒凉了。“旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。”吴国的旧苑荒台上的杨柳又长出新枝(荒凉一片),遥想当年这里笙歌曼舞,那盛景比春光还美(不胜春:春光也不胜它)。这里是以杨柳的繁茂衬托荒凉。 “阶前碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”(杜甫《蜀相》)一代贤相及其业绩都已消失,如今只有映绿石阶的青草,年年自生春色(春光枉自明媚),黄鹂白白发出这婉转美妙的叫声,诗人慨叹往事空茫,深表惋惜。 6、南浦在中国古代诗歌中,南浦是水边的送边之所。 屈原《九哥·河伯》:“与子交手兮东行,送美人兮南浦。”江淹《别赋》:“春草碧色,春水渌波,送君南浦,伤如之何!”范成大《横塘》:“南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。”古人水边送别并非只在南浦,但由于长期的民族文化浸染,南浦已成为水边送别之地的

整理串词

七年级组 七年级1班大合唱串词: 我们走在大路上,我们意气奋发、斗志昂扬,我们披荆斩棘、意志如钢。我们成长在法治的阳光下,我们勇敢无畏,与时代同行,扬帆起航。请欣赏大合唱《我们走在大路上》《成长在法治的阳光下》 《渔舟唱晚》 静悄悄的夜晚,月光明媚,海面却不平静。让我们谱写美丽的赞歌,聆听来自夜晚渔民的欢乐丰收。请欣赏七年级1班的古筝合奏《渔舟唱晚》。 七年级(2)班节目串词 《我仰望五星红旗》 没有任何一种标志,能像鲜红的五星红旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱,也没有任何一种笔,能像五星红旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天!接下来请欣赏七(2)班带来的歌曲《我仰望五星红旗》 《致爱丽丝》 浪漫的钢琴曲往往让我们感受到恋人心中单纯而高尚的爱情下面请大家欣赏一首大家耳熟能详的贝多芬的--《致爱丽丝》 七年级(3)班节目串词 《山丹丹开花红艳艳》 女:延河水,宝塔山,陕甘宁托起中华的希望。 男:八路军,共产党,根据地扬起民族的风帆。 女:有一首最早的红歌在陕北传唱, 男:从革命的摇篮传出,从此便插上了翅膀。 女:飞越黄河,跨过长江,传遍五洲,响彻世界, 下面请听大合唱: 男女合:山丹丹开花红艳艳! 指导老师:张永娟 《大城小事》 男:你怎么跟来了,我这正要报幕呢, 女:你没听说吗,我听说咱们的演出现场进来两个贴小广告的, 男:你说话真没边儿,我们这么精彩的演出现场,怎么会进来两个贴小广告的,这可能吗?女:怎么不可能啊!万事都有可能。咱俩应该把他们俩人逮住才行啊!你看,他们来了!合:请欣赏七年级3班给我们带来的小品《大城小事》。 表演者:王楷,赵芸琪,李昱高 七年级4班串词: 《祖国不会忘记我》 在茫茫的人海里,在奔腾的浪花里,在征服宇宙的大军里, 在辉煌事业的长河里,那默默奉献的就是我,那永远奔腾的就是我。山知道我,江河知道我,祖国啊,祖国不会忘记我。下面请欣赏七年级四班表演的大合唱《祖国不会忘记我》。

古诗词常用词汇

古诗词常用词汇 ?古诗词常用词汇 名词: 阆苑、瑶台:神话中的仙境。九重天:指宫廷。 绮陌:纵横交错的道路。九衢:四通八达的道路。 蓬瀛:指蓬莱仙境。蟠桃:神话中的仙桃。 蛮笺;蜀笺。尺素、锦书、双鱼、鱼雁、鸿雁、鱼中素:都是书信别称。彩笺:诗笺。红笺、香笺:情书,或信笺的美称。花笺:精美的信笺、诗笺。 锦字:代指书信。凤笺:珍美的信纸。 结束:装束。行头:戏曲演员演出时用的服装道具乐器等。泛指服装、行装。方言。指体貌风度。 青蘋:青萍、浮萍。浮生:人生。劳生:辛劳的一生。 青蘋:青萍、浮萍。浮生:人生。劳生:辛劳的一生。 荣瘁:荣辱、祸福、穷达。荣:荣耀,瘁:困病。 萍踪:漂泊不定的生活。形容行踪不定,像浮萍般四处漂浮。 尖新:新颖别致。斗尖新:比喻文人斗方风骚。 斗时新:趁时新。斗豪奢:争比豪华。 紫凤:紫色凤凰,喻指非凡的人品。韶光:美好的时光。

关山:关塞山川。诗词中多用来代指路途遥远。边庭:边塞。 云雨、行云、双鸳浦、雨迹云踪:暗喻男女聚合或男女合欢之意。 朝云暮雨、雨暮云朝:男女合欢。怯雨羞云:羞于男女欢爱。 金缕曲:金缕衣:指唐代盛行的曲调《金缕衣》或《金缕曲》。唐. 杜秋娘《金缕衣》诗:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。” 紫陌:多称去京城的道路。 季节时令词: 元夜、上元:即元宵节。我国传统元宵节是指农历正月十五夜,它又称上元节、灯节。这是沿袭道教的陈规。夜在古语中又叫宵。汉文帝把正月十五这一天定为元宵节。 上春:孟春、初春。 上巳节:上巳【音四】,古代节日名,汉代以前农历三月上旬巳日为上巳,魏晋以后定为三月三日,不必取巳日。早在西周时期就已有此风俗。《诗经.郑风.溱洧》篇里有载。每到这一天,官民都要在东流水中洗涤,斋戒沐浴,祓除不详,名为修禊。这个节日不仅是春季卫生活动,也是青年男女相聚游春表达爱情的节日。 禊饮:古俗于农历三月上旬巳日【三国魏后在三月三日】临水滨洗涤,清除污垢,消除不详,称为禊。然后取携带的饮食于野外宴饮,称为饮。寒食:清明节前一天为寒食节。春秋时,介之推历经磨难辅佐晋公子重耳复国后,隐居介休绵山。重耳烧山逼他出来,子推母子隐迹焚身。晋文公

旱天雷串词

旱天雷串词 篇一:艺术节表演主持词 【男】尊敬的各位领导、各位来宾 【女】亲爱的老师们、同学们 【合】大家好! 【男】当四月的雨季滋润着五月的花蕾时,我们开始吟唱我们的季节,【女】当四月的雨季催生着五月的花蕾时,我们开始讴歌我们的青春。【男】我们用器乐敲击五月的节奏, 【女】我们用歌声吟唱五月的甜美; 【男】我们用曲艺演绎五月的多彩, 【女】我们用舞步旋转五月的欢欣。 【男】我们荡起心儿的双桨,欢庆在五月的花海中, 【女】我们摇响心儿的铃铛,欢聚在五月的阳光下。 【合】西安市昆仑中学“科技”艺术节高二年级汇报演出现在开始 男:历史的巨浪把我们推到时代的浪尖 让我们用凌云的气魄开创新时代的辉煌 女:接下来让我们掌声有请高二六班张思雨同学为我们带来的歌曲《走进新时代》 男:祖国是生养我们、教育我们又不求回报的慈母 女:感受着她比海还深的爱,我们无法报尽,只有一句“我爱你”

男:接下来请李华平老师为我们朗诵《祖国赞美诗》,大家掌声欢迎。女:让我们再次感谢李老师的朗诵,下面让我们进入师生才艺大联欢,首先让我们欢迎高二 六班李嘉欣同学为我们带来的钢琴独奏《夜曲》 男:《夜曲》的旋律潺潺流入我们的心田,滑进我们的梦境,将我们尘世中的心,涤洗干净。 下面我们将欣赏到张思雨和李嘉欣同学为我们带来的钢琴四手连弹《军队进行曲》,大家掌声有请 女:单簧管就像一位懂得艺术的绅士温文尔雅又不失质朴,下面让我们热烈欢迎范宽尚老 师为我们带来的单簧管红歌连奏 男:再次让我们谢谢范老师的精彩演奏,下面让我们用掌声欢迎特别嘉宾徐元博小朋友为我 们带来电子琴表演《旱天雷》 女:乐器的魅力动人心弦,人的嘴巴的力量也是无限的,接下来让我们一同欣赏高二六班贾 凯诚以及高一年级马晨为我们带来的B-box表演,大家掌声有请 男:如果全世界我也可以放弃,至少还有你值得我去珍惜,让我们掌声欢迎庞萍萍老师为我 们演唱《至少还有你》 女:“无论明天到何方,爱让我们的手紧握不放,打开感情的心房,你依然在我心上”请欣

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