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常德市部编人教版语文(2019春)三年级下册第二单元达标检测卷(一)附答案

2016尔雅大学语文考试答案详解详解

1大学语文主要培养的是（C）。 A、背诵 B、书写 C、语感 D、文采我的答案： 2阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路，其关键是（C）。 A、理解诗人造境的用意 B、要有历史的语境 C、关注“整体语境” D、把握主体视角我的答案： 3“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（C）的观点。 A、康德 B、萨特 C、维特根斯坦 D、尼采我的答案： 4一般认为，张爱玲的成名作是（C）。 A、《半生缘》 B、《小团圆》 C、《倾城之恋》 D、《金锁记》我的答案： 5甘地是现代印度的国父，他的（D）思想影响了全世界的民族主义者和争取和平变革的国际运动。 A、

B、泛爱众 C、人道 D、非暴力我的答案： 6文章有移情换性之功用，传说曹操正是读了（C）的檄文治愈了头疼病。A、杨修 B、嵇康 C、陈琳 D、王粲我的答案： 7摇滚实质上是在批判现实，但不包括（D）。 A、资本主义的消费主义 B、批判个性的解放 C、批判国家意识形态的理性主义 D、对她自身的讽刺我的答案： 8张爱玲发表的第一篇作品是（D）。 A、《金锁记》 B、《半生缘》 C、《琉璃瓦》 D、《第一炉香》我的答案： 9“口香糖主义”是形容一个文学作品（D）。 A、有思想 B、无主题 C、

D、无个性我的答案： 10金圣叹生活的时代是（B）。 A、清朝中期 B、明清之际 C、宋元之际 D、两宋之际我的答案： 11“楚人遗弓”的典故出自（B）。 A、《庄子》 B、《吕氏春秋》 C、《论语》 D、《老子》我的答案： 12《秋水》一文中，庄子借北海若之口，提出了“以（A）观之，物无贵贱”的绝对主义观点。 A、道 B、物 C、俗 D、己我的答案： 13《热血、辛劳、汗水和眼泪》是（D）的演讲。 A、希特勒 B、斯大林 C、毛泽东 D、丘吉尔

尔雅通识课大学语文

语言的功能与陷阱（一）已完成 1 王蒙写作的新中国历史上第一部校园小说是（）。C、《青春万岁》 2 （）因写作京剧《沙家浜》被摘掉了右派的帽子。B、汪曾祺 3 王蒙提出人与动物最重要的区别是语言。（）我的答案：× 4 画国画的对墨色的分辨能力要强于画油画的。（）我的答案：√ 语言的功能与陷阱（二）已完成 1 （）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”。D、闻一多 2 王蒙总结了语言的三种功能，其中不包括（）。 A、交流功能 B、区别功能 C、推动思想功能 D、浪漫功能我的答案：B 3 作家写作都是事先在脑子里构思好情节大纲才开始写的。（）我的答案：× 4 人们对客观事物的感情很多时候会受到语言的影响。（）我的答案：√ 语言的功能与陷阱（三）已完成 1 下面（）最早提出了言不尽意的观点。C、老子 2 《侠客行》中，只有不识字的小孩认出了蝌蚪文，这体现了语言的（）。D、对思想的束缚 3 下面不能体现语言性别歧视的是（）。 A、女人不能骂人 B、默认青年为男性 C、女人没有按照正常人类的形式被命名 D、生男孩是可好，生女孩是也好我的答案：A 5任何时候言过其实都会让人反感，要尽量避免言过其实。（）我的答案：× 语言的功能与陷阱（四）已完成 1 （）曾说过写小说就是写语言。A、汪曾祺 2 老一辈的人不懂玛丽苏、大叔控等词的意思，体现了语言（）。C、具有时代性 3 艺术的真正魅力来源于（）。D、语言技术 4 【判断题】语言可以催生感情，即使是哈哈大笑也可能传递悲凉的情绪。（）我的答案：√ 语言的功能与陷阱（五）已完成 1 “语言是思想的物质的、直接的现实”是（）的观点。D、恩格斯 2 【单选题】下面不能体现时间是空间的隐喻的是（）。C、9点10分 3 【单选题】下面词语被语言赋予时间流逝感受的是（）。B、流水 4 【判断题】中国人辨别色彩的能力强于欧洲人，是因为汉语中表示色彩的词汇非常丰富。（）我的答案：×语言的功能与陷阱（六）已完成 1 【单选题】下面不能体现语言中包含着权力的是（）。B、俄罗斯的叙事诗很长 2 【单选题】毛泽东发表文章团结广大群众抗日时使用的语言是（）。C、市井化的语言 3 【判断题】市场社会的代表语言就是官方语言。（）我的答案：× 4 【判断题】不同的语言代表了不同的文化和社会地位。（）我的答案：√ 语言的功能与陷阱（七）已完成 1 【单选题】演讲需要从几个方面增强感染力，其中不包括（）。 A、感情

2019部编版三年级语文下册专项练习阅读训练题

三年级下册阅读训练班级姓名学号可爱的家乡我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。大理的物产十分丰富。苍山上有数不清的树木，是（优质优秀）的建筑材料；洱（ěr）海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田千顷（qǐng），（生产盛产）粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种（精美精巧）的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。大理的风景十分优美。苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人辨不清是在人间还是在仙境！家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡？ ◆阅读训练 1．我能在括号里选择合适的词语，用“√”表示。 2．短文介绍了我的家乡大理和这两个特点。文章第二、三自然段分别是围绕哪一句话来写的，在文中用“”划出来。 3．根据短文填空。苍山十九峰，（），彩云缠腰，山泉清冽，（），森林（），峦崖（），（）着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海（），蔚蓝的水衬着洁白的帆，（）。 4．摘录文中一个打比方的句子：，在这个句子里，作者把比作。 5．“家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡？”就是说家乡的山山水水是如此富饶美丽，我（换种说法表达同样的意思。）小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒（的地得）伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（得的地）火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给了什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深（地的得）钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是 “，。” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 ◆阅读训练 1．我能在括号里选择正确的字，并打上“√” 2．“酷”用部首查字法，先查这个部首，然后再查画，“酷”在字典中的意思有：①残忍、暴虐到极点；②极，甚，程度深。短文中的酷热中的“酷”字应该选择第种意思。 3．我能比一比，再组词。稻（）怀（）根（）蹈（）坏（）跟（） 4．我能根据文章的意思，在横线上填写一句描写草的诗句。

2019年三年级下册语文第二单元课堂作业答案 (I)

2019年三年级下册语文第二单元课堂作业答案 (I) １、认一认，写一写。翠 C 羽 8画翠鸟透 T 辶 7画透明饲 S 饣 5画饲养壁 B 土 13画墙壁 2、先加偏旁再组词。干：肝肝脏；旱干旱；竿竹竿；汗汗水；赶赶紧。包：泡泡沫；饱吃饱；抱拥抱。寸：村村子；衬衬衫；对不对。 3、选一选，填一填。（１）今天我终于登上了东方明珠塔，这一天我（盼望）已久了。（２）爸爸（希望）我也像他一样，长大后当一名军人。 4、收藏屋。（１）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。（２）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 5、读一读，写一写。（１）这句话描写翠鸟的（外形）。从课文中我们知道，翠鸟（捕鱼）的本领很强，这是和它的外形特点有密切的关系：“透亮灵活的眼睛”使得它（能发现机灵的小鱼），（捕鱼）靠的是它那“又尖又长的嘴”。（２）这句话里表现小鱼机灵的词是（悄悄地），可是小鱼的机灵还是逃不过翠鸟（锐利的眼睛）。这样一比较，就显得翠鸟更（机灵）。我也来写写我喜欢的小动物。鹦鹉喜欢停在大树上，一双肉色的小爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像黄色的头巾，绣满了灰色的花纹，背上的羽毛像淡绿色的外衣，腹部的羽毛像金黄色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张弯曲而又尖利的嘴。小狗长着一身黄黄的毛，一对耳朵，总是耷拉着，像泄了气的气球一样，水汪汪的大眼睛，像两颗黑玛瑙，闪闪发光的，一个小小的鼻子，一张大大的嘴巴，吃起来，“吧嗒，吧嗒”的，红彤彤的舌头，舔在我的手上热乎乎的，痒痒的。别看小狗四肢短短的，走起路来，健步如飞，一条毛茸茸的尾巴，总是左摇右摆，像泼浪鼓一样。

2019-2020学年最新部编人教版三年级下册语文第一单元测试卷附答案

三年级语文下册第一单元测试卷一、基础达标。(44分) 1．下面带点的字，读音完全正确的一项是( )(2分) A．河豚．(tún) 伶俐．(línɡ) 电杆．(ɡǎn) 膜．翅(mó) B．距．离(jù) 瞎．子(xiā) 紧挨．(ái) 缭．绕(liáo) C．联络．(luò) 平凡．(fán) 有益．(yì) 翩．翩起舞(piān) D．荡漾．(yànɡ) 羽翼．(yì) 闲散．(sàn) 纤．细(xiān) 2．读拼音，写字词。(8分) 3．用自己喜欢的符号给下列字词归类，并说说理由。(4分) (1)援缭贷贡掷缚捞络资归类理由：_____________________________________________ (2)莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿归类理由：_____________________________________________ 4．填不同的量词。(4分) 5．比一比，再组词。(4分) 6．选词填空。(4分)

偶然偶尔 (1)小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 (2)一次( )的机会，我认识了他。轻巧轻快 (3)燕子有一双( )的翅膀。 (4)春姑娘迈着( )的脚步来了。 7．连一连。(4分) 8．按要求完成句子练习。(8分) (1)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句) _____________________________________________________ (2)荷叶又大又绿。(改为比喻句) _____________________________________________________ (3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领真了不起。(用关联词把两句话连成一句话) ________________________________________________________________ __________________________________________ (4)春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。(根据描述写诗句) ________________________________________________________________ ________________________________________ 9．仿写。(6分) (1)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 ________过来，告诉我______________________。 (2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

2019年最新版小学三年级语文题库三年级下册语文试题及答案

三年级下册语文题号（一）（二）（三）（四）（五）卷面总分分数 ※同学们，经过一个学期的学习，一定有很多收获吧。让我们通过“游园活动”来检测自己的成果。（要把字写工整、美观，卷面占5分） (一)生字园 1、我会拼，也会写。（11分） xiǎnɡshòu saìpǎo xiàn mùyùyán ( ) ( ) ( ) ( ) tuòmo shūcài jiāo huàn dǎo tā ( ) ( ) ( ) ( ) shū shū shū shū shū shū （）适（）菜大( ) 特（）运（）（）本 2、我能分清，还能组词。（4分）恰（）堆（）预（）重（zhònɡ）( ) 给（）稚（）项（）重（chónɡ）( ) 3、我会查。（2分） “贷”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。 (二)美词园 1、照样子，写词语。（4分）

（1）动静：（攻守）（）（）（）（）（2）栩栩如生：（彬彬）有礼（）俱到（）相关（）不舍（）在目 2、按要求写成语。(10分) （1）在括号里填上表示相反意思的字，组成成语。（4分）（）口（）声（）辕（）辙（）惊（）怪（）顾（）盼（2）在括号里填上合适的数字，组成成语。（4分）（）面（）方成（）上（）（）嘴（）舌（）紫（）红（3）从上面的八个成语中选择一个说一句话，写在下面的横线上。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (三)佳句园 1、把句子补充完整。（4分）（1）花有重开日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）张飞穿针——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）久旱逢甘雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，无雨山半腰。 2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗，你更喜欢哪一首，把它默写在下面。注意写明作者。（5分）通过课内外学习，你还了解哪些民间故事（传说），把题目写在下面的横线上。（最少写三个，不会写的字用拼音）（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

尔雅大学语文考试答案

" 1大学语文主要培养的是（C）。 A、背诵 B、书写 C、语感 . D、文采我的答案： 2阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路，其关键是（C）。A、理解诗人造境的用意 B、要有历史的语境 # C、关注“整体语境” D、把握主体视角我的答案： 3“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（C）的观点。A、康德？ B、萨特 C、维特根斯坦 D、尼采我的答案： 4一般认为，张爱玲的成名作是（C）。 … A、《半生缘》 B、《小团圆》 C、《倾城之恋》 D、

" 我的答案： 5甘地是现代印度的国父，他的（D）思想影响了全世界的民族主义者和争取和平变革的国际运动。 A、众生平等 B、泛爱众 C、人道、 D、非暴力我的答案： 6文章有移情换性之功用，传说曹操正是读了（C）的檄文治愈了头疼病。 A、杨修 B、嵇康 ~ C、陈琳 D、王粲我的答案： 7摇滚实质上是在批判现实，但不包括（D）。 A、资本主义的消费主义 @ B、批判个性的解放 C、批判国家意识形态的理性主义 D、对她自身的讽刺我的答案： 8张爱玲发表的第一篇作品是（D）。、 A、《金锁记》 B、《半生缘》 C、

D、《第一炉香》：我的答案： 9“口香糖主义”是形容一个文学作品（D）。 A、有思想 B、无主题 C、有趣味 . D、无个性我的答案： 10金圣叹生活的时代是（B）。 A、清朝中期 B、明清之际 # C、宋元之际 D、两宋之际我的答案： 11“楚人遗弓”的典故出自（B）。 A、《庄子》！ B、《吕氏春秋》 C、《论语》 D、《老子》我的答案： 12《秋水》一文中，庄子借北海若之口，提出了“以（A）观之，物无贵贱”的绝对主义观点。 ( A、道 B、

人教版2019-2020年三年级语文下册课文内容汇总

三年级下册课文内容汇总第一单元 1 古诗三首《绝句》[唐]杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 [迟日]春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。 [泥融]这里指泥土湿软。 [鸳鸯]一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。诗人简介：杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐朝河南府巩县（河南郑州巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。释义：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。赏析：诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔底却是春光骀荡。第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起，所以读者通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。在明丽阔远的图景之上，三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘。第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。杜甫对燕子的观察十分细致，“泥融”紧扣首句，因春回大地，阳光普照才“泥融”；紫燕新归，衔泥做巢而不停地飞翔，显出一番春意闹

2019-2020部编版小学三年级下册语文期末测试题及答案(最新)

三年级语文下册期末检测卷（时间：90分满分：100分）一、积累运用。（50分） 1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮。（5分）五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 2.读拼音，把对应的字词写在田字格里。(6分) 3.读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。(5分) （1）这两批货物都打折．(zh ē zh é sh é)出售，严重折． (zh ē zh é sh é)本，他再也经不起这样折． (zh ē zh é sh é)腾了。（2）他挣．(zh ēng zh èng)扎了半天，终于从歹徒手中挣．(zh ēng zh èng)脱出来，撒．（s ā s ǎ）腿就向人多的地方跑去。（3）张老师称．(ch èn ch ēng ch èng)得上是一位称．(ch èn ch ēng ch èng)职的好老师。（4）这两件瓷器的模．(m ó m ú)样很相似，就像一个模． (m ó m ú)型做出来的。儿寺马走 w ēi w ǔ l à zh ú ch èn sh ān y ōu xi án

4.认真区别，再组词。(4分) 历( ) 密( ) 竿( ) 拨( ) 厉( ) 蜜( ) 杆( ) 拔( ) 5.读句子，选择恰当的词语填空。(4分) 变幻变换（1）一天结束了，落日的余晖不时( )着颜色。（2）他周末在家把家具都( )了一下位置。继续持续（3）这场暴雨已经( )一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。（4）他们奇怪地互相望了一眼，又( )吃了起来。 6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。(6分) 熟：①植物果实完全长成；②因常见或常用而知道得清楚；③熟练；④程度深。（1）这件事必须经过深思熟．虑才能做决定。( ) （2）平时很熟．的曲子，今天却总也弹不准。( ) （3）果园里的梨熟．了。( ) 新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等； ②（空气）经常流通，不含杂类气体；③（事物）出现不久；④新奇，稀罕。东西了。( ) （4）数码相机已经不算什么新鲜．．，所以妈妈决定中午做红烧肉。( ) （5）今天的肉很新鲜．．（6）病人最好多呼吸新鲜空气。( ) ．． 7.联系课文内容，判断对错。(5分)

2019-2020年三年级下册数学期末试卷

2019-2020年三年级下册数学期末试卷一、我会填，我最棒。 1、一个文具盒长25厘米，写成分数是（）（）米，写成小数（）米，读作（）米。 2、傍晚，当你背对太阳时，你的左面是（）方，你的前面是（）方。 3、一个数除以7，商45余6，这个数是（）。 4、XX 年2月有（）天，全年共（）天，合（）个星期零（）天，2024年2月有（）天。 5、76×83的积是（）位数，最高位是（）位。 6、在（）里填上合适的单位名称。一本新华字典大约厚5（）；教室的门高约为200（），面积约为200（）；北京到上南京的距离大约是1000（）；一个鸡蛋重50（）； 7、学生在校上午8时20分上课，下午5：00放学，中午休息2小时，学生一天在校上课时间为（）时（）分（其它时间忽略不计）。 8、400公顷=（）平方千米 3平方千米=（）公顷=（）平方米 3天=（）小时 2时20分=（）分 5年=（）个月 9、一个正方形的周长是40分米，它的边长是（），面积是（）。 10、7个0.1是（），0.38是由（）个0.1和（）个0.01组成的。二、我是公正小法官。 1、一个三位数除以9，商一定是两位数。（） 2、边长是4分米的正方形，它的面积和周长是相等的。（） 3、0.6和0.8之间的小数只有一个。（） 4、两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（） 5、三个连续的自然数的平均数是27，那么中间数是27。（）三、千挑万选。

1、正方形的边长扩大2倍，面积扩大（）倍。 A.2 B.4 C.6 D.8 2、一个三位数除以最大的一位数，余数最大是（）。 A.6 B.7 C.8 D.9 3、平年的上半年和下半年相差（）天。 A.1 B.2 C.3 D.4 4、把15×4=60,60÷2=30合并成一个综合算式，正确的是（）。 A.60÷2×4 B.15×4÷2 C.15×4×2 D.60÷2×4 5、下边是某下午的时刻，用24时计时法表示是（）。 A. 1:23 B.14：23 C.13：43 D.13：23 运算类四、我是计算小能手。 1、直接写得数。 300×5= 5×60= 320÷4= 40×50= 7.6+8.4= 350÷7= 15×20= 9.6-3.7= 1.1-0.3= 2.9+0.5= 2、估算。 63×29≈ 43×22≈ 52×69≈ 715÷9≈ 549÷8≈ 485÷9≈ 563÷7≈ 38×41≈ 3、用竖式计算（对最后两题进行验算）。 26×34 7.2-2.5 16.3+7.9 840÷6 584÷9 4、脱式计算。 852-25×29 （35+11）×23 231+720÷9 672÷（48÷8）

2019-2020部编人教版语文三年级下册(全册)教案设计

部编版三年级语文第二学期教学进度表时间周次教学内容课时数备注 1 1古诗三首(绝句、惠崇春江晚景、三衢道中)2燕子 5 2 3荷花4*昆虫备忘录口语交际：春游去哪儿玩 6 3 习作：我的植物朋友语文园地一5守株待兔 6 4 6陶罐和铁罐7狮子和鹿8*池子与河流 6 5 口语交际习作语文园地二快乐读书吧 6 6 9古诗三首10纸的发明11赵州桥 6 7 12*一幅名扬中外的画综合性学习语文园地三 6 8 13花钟14蜜蜂15*小虾 6 9 习作语文园地四16小真的长头发 6 10 17*我变成了一棵树语文园地五 6 11 习作：奇妙的想象18童年的水墨画19剃头大师 6 12 20肥皂泡21*我不能失信习作 6 13 语文园地六22我们奇妙的世界23海底世界 6 14 24火烧云口语交际：劝说习作：国宝大熊猫 6 15 语文园地七25慢性子裁缝和急性子顾客26方帽子店 6 16 27漏28*枣核口语交际：趣味故事会 6 17 习作：这样想象真有趣语文园地八总复习 6 18 总复习 6 19总复习 20 21

第一单元本单元围绕“可爱的生灵”这一主题安排了三篇精读课文《古诗三首》《燕子》《荷花》以及一篇略读课文《昆虫备忘录》。其中《古诗三首》选编了唐朝诗人杜甫和宋朝诗人苏轼、曾几的诗歌，分别从不同的角度向我们描绘了大自然中几种可爱的生灵，抒发了诗人对生机勃勃的大自然无限喜爱之情；《燕子》是一篇经典散文，从动态、静态两个方面描写了燕子的可爱，表达了作者对春天大自然以及燕子的喜爱和赞美；《荷花》一文则运用细腻生动的笔触展现了荷花的形态美，激发了读者对荷花的喜爱之情,《昆虫备忘录》是一篇有趣的科普文，生动描述了几种常见昆虫的特征．激发了学生对昆虫的探究热情，引导他们从小培养认真观察自然，并向往探究自然的良好品质。与此同时，本单元还主要安排了“口语交际”“习作”以及“语文园地”三方面的综合性学习内容，力求通过听、说、读、写等多种学习形式实现单元学习的巩固与延伸。 1. 古诗三首教学目标： 1．认识本课“鸳、鸯、惠”等6个生字，会写“融、燕、鸳”等13个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读并背诵三首古诗。默写《绝句》。 3．理解古诗大意，能够边读边展开想象，融人到诗歌的意境中，感知诗歌所描绘的事物特点，体会诗人对大自然的喜爱之情。教学重点：理解诗歌内容，体会诗歌所表达的思想感情。教学难点：感受诗歌所营造的美好意境。教学准备：搜集三首古诗作者的资料；多媒体课件第一课时课时目标： 1．认识本课“鸳、鸯”2个生字，会写“融、燕、鸳、鸯”4个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读并背诵唐朝诗人杜甫的《绝句》，同时能够默写。 3．理解诗歌大意，体会作者所表达的思想感情，感受春景的美丽。教学过程：一、创境激趣，引入学习

2016年尔雅《大学语文》期末考试(新)参考答案

2016尔雅《大学语文》期末考试（新）参考答案 1 倘若说王国维的《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词可能隐含着佛理，亦说得通，下列有关说法不正确的是（）。 ?B、 ?C、 ?D、我的答案：B 2 周杰伦歌曲的歌词特点是（）。 ? ?B、 ?C、 ?D、我的答案：D 3 周杰伦的歌曲呈现的是（）景观。 ? ?B、 ?C、 ?D、我的答案：A 4 在蒙哥马利市爆发的黑人抵制公交车运动总共持续了（）。 ? ?B、

我的答案：B 5 诗人群体性自杀的独特文化现象出现在上世纪（）年代末期。 ?B、 ?C、 ?D、我的答案：D 6 王元化《李鸿章办外交》一文中所提到的关于李鸿章的许多故事，故事来源于（）。 ?B、 ?C、 ?D、我的答案：C 7 一般认为，张爱玲的成名作是（）。 ?B、 ?C、 ?D、我的答案：C 8 《庄子·秋水》中所谓的“一曲之士”指的是（）一类的人。 ?B、 ?C、

以下（）这部作品不在金圣叹所称赞的“六才子书”之列。 ? ?B、 ?C、 ?D、我的答案：D 10 知识分子自杀是一种独特的文化现象，以下（）不具备这一文化意义。 ? ?B、 ?C、 ?D、我的答案：D 11 从艺术手法来看，《踏莎行（郴州旅舍）》混融了写境与造境两种手法，通过这种手法，在这一首词中未表现出的情感是（）。 ?B、 ?C、 ?D、我的答案：D 12 对苏轼一生有重要影响的女性，除了王朝云，还有（）。 ?B、 ?C、

《热血、辛劳、汗水和眼泪》是（）的演讲。 ? ?B、 ?C、 ?D、我的答案：D 14 抗日战争胜利的标志是：（）年8月15日，日本无条件向中国投降。 ? ?B、 ?C、 ?D、我的答案：D 15 下列选项中，不属于王国维对秦观的评价的是（）。 ? ?B、 ?C、 ?D、我的答案：A 16 古代诗词中常出现“慷慨”一词，与现代的用法相比，下列说法错误的是（）。 ?B、 ?C、

2016尔雅大学语文测验答案

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2019人教版三年级下册语文期末试卷及答案

2019人教版三年级下册语文期末试卷及答案一、看拼音，写词语。(10分) rán shāo ān wèi jì rán téng tòng yóu yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lián peng qīng tíng pí juàn fán zhí cōng yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、观察规律，并填空。(8分) ( )引草( ) 珍( ) xi ( )望教( ) 让“每”变变变 ( )洋 ( )阳后( ) 三、补充成语。(6分) ( )心( )胆( )人如( ) 清( )可( ) ( )出( )外左( )右( ) ( )不( )待四、回顾与积累应用。(20分) 1、小玲爱看书了，常常忘记了吃饭和睡觉的时间。真是我积累的关于勤学的成语还有：、，关于山峦的成语有、我还积累了优美的句子呢! 。课外，我读的书有《》《》等等，我的收获很多： 2、绳在，冰在 ; 要看水底万丈深。雨里鸡鸣一两家， ; ，点水蜻蜓款款飞;池上碧苔三四点，。

3、三年级的小学生王军，整天贪玩，不做作业，我用一句名言劝说他：。 4、在“六一”联欢会上，很多同学们都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是 (歇后语) 5、学了《亡羊补牢》我明白了《学了一个小村庄的故事》我决定：五、精彩阅读 (一) 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这段话出自《》一课，主要写的是。(3分) 2、这段文字共句话。其中第2句与第 3、 4、5句之间是关系。(2分) 3、这段话中，作者依次抓住翠鸟的这几个方面的内容来写的。(4分) 4、为了突出翠鸟羽毛的特点，作者主要使用了的修辞手法。把羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”，从中看出作者对翠鸟的感情 .(4分) 5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。(5分) (二) 我家的小园三年级语文第2页(共4页) 我家的东南边有一块长方形的小园，里边种着各种蔬菜，花草和树木。这里一年四季都很美丽。

2019年人教版三年级语文课堂作业本下册答案

2019年人教版三年级语文课堂作业本下册答案１、拼一拼，写一写。偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添２、比一比，再组词。 “圈”：铁圈、包围圈、圈内、圈点、圈拢、圈子、圈选、猪圈（juàn） “倦”：疲倦、厌倦、孜孜不倦、诲人不倦、 “站”：站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、 “沾”：沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、 “掠”：掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、 “惊”：惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟 3、照样子，写一写。一(对)翅膀、一(支)赞歌、几(阵)细雨、几（痕）细线。 4、收藏屋。 ①一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 ②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 ③在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 ④蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！ 5、读一读，写一写。（１）这句话描写了（草）、（叶）、（花）等事物。这些事物很平常，可是加了（青）、（绿）、（各色鲜艳）这些与“光彩夺目”相对应的词，使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了（春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象）。（２）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过…… ［“掠”字用得真好，我体会到了小燕子身体轻巧，飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。我还能从这段课文中的沾一词体会到小燕子的这一特点。

2 古诗两首１、读一读，对的打“√”。（１）（√）、（２）（×）、（３）（√） 2、照样子，写一写。（１）碧；碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。碧空——今天天气真好，碧空万里无云。碧波——微风拂过，湖面上碧波荡漾。（２）、妆；化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。妆饰——姐姐用戴金挂银，把自己妆饰得像个明星一样。梳妆——妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。卸妆——演出结束了，小演员们正在后台卸妆。嫁妆——姐姐出嫁了，带去了丰厚的嫁妆。 3、收藏屋。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 4、读一读，写一写。（１）诗句把春风比作剪刀，从前两句对柳树的赞美，引出对春天的赞美。（２）“胜日”即好日子。“滨”即水边。（３）“东风”即春风。“万紫千红”是形容百花争奇斗艳的景色。 5、说一说，写一写。（１）高高的柳树，长满了翠绿色的新叶，看上去好像用碧玉妆扮的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条来。（２）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象之后。

2020年2019版教科版新三年级下册教案(全套)

2020年教科版三年级下册新教材配套教案 - 目录 -

单元教学目标 1.“物体的运动”单元教学目标（1）科学概念目标 ●可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某个时刻的位置。 ●物体的运动有不同形式。 ●物体的运动按运动轨迹（运动路线）可以分为直线运动和曲线运动。 ●物体运动的快慢是可以测量和比较的。可以用“当运动距离相同时，比较运动时间的长短”和“当运动时间相同时，比较运动距离的长短”的方法，比较物体运动的快慢。 ●工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。（2）科学探究目标 ●借助方向盘、软尺等工具，描述某个物体某个时刻的位置。 ●通过观察和比较，记录和描述物体不同的运动方式。 ●通过观察，记录和描述物体在斜面上的运动情况。 ●借助秒表、软尺等工具进行测量，并比较不同物体运动的快慢。 ●根据设计要求，设计、制作、评价、改进自己小组的“过山车”。 ●基于探索活动中获得的信息，开展基于证据的科学论证活动。（3）科学态度目标 ●亲历对物体运动的探究活动，表现出相应的探究兴趣。 ●采用合适的方式，如实地记录和讲述有关物体运动的信息。 ●体会到重复测试在提高证据有效性中的意义。 ●愿意与同伴合作探究，认真观察实验现象、及时记录，并以事实为依据开展交流研讨。 ●乐于分享自己的经验，能接纳他人的观点，完善自己的探究。（4）科学、技术、社会与环境目标 ●初步感知使用工具可以更加精确、便利和快捷。 ●初步体验包括设计、实施、改进在内的简单的技术与工程过程。 ●发展对技术设计和动手制作的兴趣，激发创造精神。

年级三年级学科科学课时 1 教学内容 1.运动和位置【学情分析】对于运动，学生并不陌生，他们有着许多生活经验。但是学生对于物体的运动还有一些不完善甚至错误的认识，例如他们往往无法判断自动上升的扶梯上的人是否在运动，其原因是缺少“参照物”的概念。在本课中学生通过观察图片与讨论学会利用物体相对于另一个物体是否发生了位置变化来判断物体是静止还是运动。学生在以往的学习中会使用前后左右、东南西北、远近等描述物体所处位置和方向。在本课中将借助方向盘和软尺来帮助学生采用“相对于另一个物体的方向和距离”这样的方法，对于物体某个时刻的位置进行描述。学生通过活动能意识到方向和距离共同决定物体某个时刻的位置。【教学目标】科学概念目标 1.物体有“静止”和“运动”两种状态。 2.用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置。科学探究目标 1.判断物体是“静止”还是“运动”。 2.借助方向盘、软尺等工具，测定和表述某个物体在某个时刻的位置。科学态度目标 1.关注生活中物体的“运动”和“静止”状态。 2.与同伴合作探究，并以事实为依据，开展交流研讨。科学、技术、社会与环境目标初步感知使用工具可以更加精确、便利和快捷。【教学重难点】重点：1. 能说出物体运动的依据。 2．能描述物体的位置。难点：能说出物体运动与静止的依据【教学准备】教师：学生实验材料一套、教学课件。小组：方向盘、软尺、活动记录表。

2019-2020小学语文三年级下册参考答案

2019-2020学年第二学期学业水平测试卷三年级语文参考答案及评分意见（满分100分）第一部分：体验积累之得（共43分）一、1.每字0.5分，共9分。答案：燕子鸳鸯蜜蜂（密封）苏醒威武芬芳水墨画肥皂泡二、每处1分，共10分。 1.jìn múdàn g 2.厉拂辨 3.精美精彩 4.③用鼻子嗅①听见三、每题2分，共10分。答案：1.③ 2.② 3.① 4.② 5.③ 四、共14分。答案1.金灿灿半灰半百合色梨黄见也没见过雪白、火红、橘红等（每空1分） 2.守株不可复得只不过是偶然捡到撞死的兔子，农夫却希望天天能发生，最后兔子没捡到，田地也荒了。（意思接近即可）（前两空各1分，最后一空2分） 3.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知清明时节雨纷纷路上行人欲断魂（每空1分）第二部分：体验阅读之味（共22分）五、短文一，共10分。 1．共2分。答案：② 2.共4分。参考答案：桥栏上雕刻着的图案很精美相互抵着回首遥望双龙戏珠(意思接近即可)（每空1分） 3.共4分。评改标准：要体现先总说后分说的叙述方式短文二，共12分。

1.共2分。参考答案：织网很谨慎，丝毫不敢疏忽。 2.共3分。参考答案：蜘蛛先从一个檐头起，打好结，然后顺墙而下，一步一步地爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，最后才把丝收紧。评改标准：（1）能恰当运用“先、再、然后、最后”等表示顺序的词语进行连接；（1分）（2）语意表达清楚完整。（2分） 3.共2分。参考答案：内心的想法（引发的思考或提出疑问）善于观察和思考（科学严谨或观察细致，勤于思考）（每空1分，意思接近即可） 4.共2分。答案：③ 5.共3分。参考答案：只有坚持不懈的人才能创造奇迹。（此题重在考察学生对难懂的句子的理解，意思接近，能结合生活经验言之有理即可）第三部分：体验说写之乐（共35分）六、交际实践，共5分。选择题答案：②（2分）原因：第二句劝告方式注意了说话态度，能从大家健康的角度着想，这样别人更容易接受。（言之有理即可，答案不唯一）（3分）七、习作展示台，共30分。一类文（27—30分）：符合习作要求，能够根据所补充的题目信息，或写清楚实验过程和做实验时有趣的发现；或通过具体事例或日常表现等写清楚人物“有趣”的特点；或展开大胆想象，突出动物特征变化后的奇特、有趣。语句通顺、连贯，书写整洁。二类文（24—26分）：符合习作要求，能够根据所补充的题目信息比较清楚地写出实验过程和做实验时有趣的发现；人物“有趣”的特点比较突出；创编的童话故事比较奇特、有趣。语句比较通顺、连贯，书写较整洁。