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初三语文九上文学常识

初三语文九上文学常识
初三语文九上文学常识

九上文学常识

1、《沁园春雪》的作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。

2、《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。

3、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈,是英国浪漫主义诗人。

4、《夜》的作者是叶赛宁,俄罗斯诗人。

5、梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。

6、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果,法国作家。

7、伏尔泰,法国启蒙思想家、文学家、哲学家。代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。

8、卢梭,法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。主要著作有《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。

9、狄德罗,法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。组织编纂《百科全书》。

10、傅雷,翻译家、文艺评论家。本文选自《傅雷家书》。主要译作有罗曼·罗兰长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》、传记《贝多芬传》、《托尔斯泰传》,伏尔泰(《老实人》)、巴尔扎克名著《高老头》、《欧也妮·葛朗台》。

11、书信包括称呼问候、正文、祝语(结尾)、署名、日期等五部分。

12、《致女儿的信》选自《关于爱的思考》,作者是苏霍姆林斯基,是前苏联的教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等。

13、鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》。小说集两部:《呐喊》、《彷徨》;历史小说集一部:《故事新编》;散文集一部:《朝花夕拾》;散文诗集一部:《野草》;杂文《且介亭文集》《坟》、《南腔北调集》等。《故乡》选自《呐喊》,《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。

14、《孤独之旅》作者是曹文轩,节选自《草房子》。

15、《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。作者莫泊桑是法国批判现实主义小说家。主要作品有短篇小说集《羊脂球》,长篇小说《漂亮朋友》等。

16、小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活的文学体裁。

17、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。

小说有三个要素,即人物形象、故事情节和环境,其中主要要素是人物形象。

小说塑造人物的方法可以多种多样,但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。

小说故事情节的发展通常分为:(序幕)、开端、发展、高潮和结局、(尾声)。

环境,包括社会环境和自然环境

18、《事物的正确答案不止一个》的作者是罗迦?费?因格,美国实业家。《应有格物致知精神》的作者是丁肇中,是美国的物理学家。《不求甚解》选自《燕山夜话》,作者马南邨(cūn),原名邓拓,当代作家。

19、“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部书。

20、《谈读书》的作者是培根,英国的哲学家、作家。著有《随笔》。

21、议论文三要素:论点、论据和论证。论点是作者的见解和主张,在形式上一般是完整的句子。论据有事实论据和道理论据是两种基本形式。常见的论证方法有:事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证。议论文按论证方式来分,可分为立论和驳论。

22、《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁,字子长,西汉夏阳(今陕西)人、史学家、文学家。

23、《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称这部书是“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。全书共130篇,包括本纪、世家、列传、书、表。

24、《隆中对》选自《三国志》,作者陈寿,陈寿,字承祚,西晋史学家。《三国志》是一部记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的国别史。

25、《资治通鉴》,简称“通鉴”,是北宋司马光主编的,它是中国第一部编年体通史。

26、《唐雎不辱使命》选自《战国策》,是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共33篇。

27、《出师表》的作者是诸葛亮,三国时蜀国的政治家、军事家。表:在古代臣子给君主陈情言事的一种文体。表的作用是表达臣子对君主的忠诚和希望。

28、《望江南》作者温庭筠,是唐朝花间词派的重要作家之一。

《渔家傲?秋思》作者是北宋朝的范仲淹。

《江城子?密州出猎》作者是北宋朝的苏轼。

《武陵春》作者李清照,是南宋朝的婉约词派的代表人物。

《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》作者是南宋(朝代)著名的爱国主义词人辛弃疾,豪放词派的代表人物。“赋”是写作的意思。

29、《水浒》又称《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者是施耐庵,是元末明初(朝代)人。“智取生辰纲”写的是杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣,押送生辰纲往东京,在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。人物的绰号。吴用:智多星杨志:青面兽白胜:白日鼠

30、《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。作者是罗贯中,元末明初(朝代)小说家。

31、《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,作者曹雪芹,名沾(zhān),字雪芹,号梦阮,清代小说家。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

32、我国古典四大名著是:《三国演义》、《水浒》、《西游记》(作者明代吴承恩)、《红楼梦》。

33、《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓,清代(朝代)小说家。

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九上现代文单元字词(2011-10-25 10:39) 转载标签:杂谈分类:温故知新

第一单元自然物语

第1课沁园春雪

单chán于沁qìn园春成吉思汗hán分fèn外

一代天骄:称雄一世的人物

妖娆ráo:娇艳美好

风骚:原指《诗经》里的国风,《楚辞》里的《离骚》,后泛指文学。文中指处于领袖地位,或在某方面领先。

红装素裹:指妇女的艳装、淡装。也形容雪后天晴,红日和白雪相互映衬的景色。

第2课雨说

田圃pǔ禁锢gù留滞zhì发泄xiè蓑suō衣斗笠lì

襁褓qiǎng bǎo:包裹婴儿的步或被

喑yīn哑:嗓子干涩发不出声音或声音低而不清楚

第3课星星变奏曲

颤chàn动颤战栗zhàn萤火虫荧屏早莺覆fù盖冻僵jiāng

第4课外国诗两首

栖(qī)息喧(xuān)嚷

第二单元哲思华章

第5课敬业与乐业

教诲huì赦shè承蜩tiáo禅chán师禅让shàn

咽yān喉咽yàn气呜咽yè哭丧sāng丧失sàng佝偻gōu lóu 伛偻yǔlǚ

亵渎xiè:轻慢、不敬

骈pián进:一同前进

强聒guō不舍:唠唠叨叨个没完。强聒,过分啰唆。不舍,不停。

敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。理至易明:道理极容易明白。

强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

言行相顾:言行合一。

心无旁骛wù:没有别的追求。鹜,追求。

趋之若鹜wù:像鸭子一样成群地跑过去。比喻许多人争着去追逐(不好的事物)。鹜,鸭子。

第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

陨yǔn落灵柩jiù怜悯mǐn 曙光诉讼辩护辨认浩瀚深邃

蕴涵(含)污(诬)蔑怜悯mǐn鞠躬猖狂

弥留之际:病重快要死了的时候。

媚上欺下:讨好巴结上级,欺负下级。

登峰造极:比喻达到顶峰。

恪kè尽职守:严格遵守,尽职尽责。恪,严格。恪:谨慎,恭敬。尽:完善。

凌驾:高出(别人),压倒(别的事物)。

黎民百姓:老百姓

睿ruì智:有智慧,看得远。睿,看得深远。

第7课傅雷家书两则

庸碌利禄灰烬jìn 颓tuí废羲xī

涕泗sì横流:眼泪、鼻涕都流下来了。比喻人悲伤至极。涕:眼泪;泗:鼻涕。

舐shì犊之情:比喻对子女关爱的情感非常深。舐,舔;犊,小牛。

重蹈覆辙:再走翻过车的老路。比喻重犯过去的错误。

凭吊:对着遗迹、坟墓怀念(古人或旧事)

气吞斗dǒu牛:形容气势很盛。斗牛,泛指天空。

廓然无累lěi:没有什么牵挂,连累。

谀yú词:奉承的话。

枘凿ruìzáo :两不相容

扶掖yè:提携、扶持

第8课致女儿的信

忐忑tǎn tè繁衍yǎn 刹chà那间伫(zhù)立

无与伦比:没有跟它相类似和相比的,最突出的。伦,类。

怒不可遏:愤怒难以抑制。遏:止。

化为乌有:一下子全丧失了、全落空了。

一抔póu黄土:一捧黄土,借指坟墓。现多比喻不多的土地或微弱、渺小的反动势力。

第三单元童年往事

第9课故乡

瓦楞léng 胯kuà下祭祀sì五行xíng 装弶jiàng毡帽zhān折shé本

秕bǐ谷鹁鸪bógū獾huān猪颧quán骨猹chá寒噤jìn潮汛xùn

愕è然:吃惊的样子。

黛dài色:青黑色。

阴晦huì:阴沉、昏暗

髀bì:大腿。

萧索:荒凉、冷落的意思。

瑟索:身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。

惘wǎng然:心里好像失去了什么的样子。

隔膜:彼此思想感情不相通。

鄙夷:看不起。

恣睢zìsuī:放纵、放任

嗤chī笑:讥笑。

第10课孤独之旅

眺tiào望纯粹嬉闹撩liáo逗潦草瞭望缭乱嘹亮

撅juē断戳chuō仓皇逃窜

歇斯底里: 指情绪异常激动,举止失常,通常用于形容对于某件事物的极度情绪。

第11课我的叔叔于勒

拮据jiéjū栈zhàn桥牡蛎lì张皇褴褛lán lǚ嘟囔dūnang 哆嗦suo 阔chuò绰牛虻méng流氓máng 撬qiào开雪橇qiāo 糟tà蹋坍塌t ā

煞shà白煞shā风景

郑重其事:形容说话做事时态度非常严肃认真。

莫名其妙:说不出其中的奥妙。名,说出。

第12课心声

呵hē斥契诃hē夫棱léng角窸窣xīsū恍惚huǎng hū纸捻niǎn簪zān子

毛毛刺刺là发窘jiǒng 撇piě嘴哄hōng笑哄hǒng骗起哄hòng捅tǒng破

抽噎yē

第四单元读书求知

第13课事物的正确答察不止一个

汲jí取

根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。

孜孜zī不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤奋的样子。

不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。

锲qiè而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。锲,雕刻。

第14课应有格物致知的精神

肇zhào

格物致知:穷究事物的原理和法则,而总结出理性的知识。

袖手旁观:比喻置身事外或不协助别人。

不知所措:不知道怎么办才好。

第15课短文两篇

怡yí情狡黠xiá矫jiáo情矫jiǎo饰矫jiǎo健统筹范畴

要诀jué抉择咀嚼jǔjué咬文嚼jiáo字

文采藻饰:修饰文词,使之富有文采。

寻章摘句:搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

味同嚼jiáo蜡:形容写文章或说话枯燥无味。

吹毛求疵cī:这里指细到烦琐、挑剔的地步。

狂妄自大:极端的自高自大。

怡情:使心情愉悦

傅彩:给言辞增添光彩

滞碍:不通畅

诘难jiénàn :追问,责难。

第16课中国人失掉自信力了吗

省xǐng悟玄xuán虚渺茫脊梁jǐ·liang搽chá诓kuāng骗

怀古伤今:追念古代的事情,感伤现在的事情。指一种落寞、倒退、悲观的思想情绪。舍身求法:原指佛教徒不惜牺牲自己,远道求经。后比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。为民请命:泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难,提出要求。

九年级上册语文文学常识

九年级上册文学常识分课归纳整理 1、《沁园春雪》是一首词(体裁),“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。选自《毛泽东诗集》,作者毛泽东,字润之,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。 2、《雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌》,作者是台湾当代著名诗人郑愁予:台湾诗人,原名郑文韬,祖籍河北宁河,生于山东济南。重要诗作包括《梦土上》《衣钵》《窗外的女奴》《郑愁予诗选集》《郑愁予诗集Ⅰ》《燕人行》《雪的可能》《莳花刹那》《刺绣的歌谣》《寂寞的人坐着看花》。他的成名作是《错误》。 3.《星星变奏曲》选自《上海文学》。江河:原名于友泽,北京人。1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》,著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等,是新时期朦胧诗的代表诗人之一。食指、北岛、顾城、舒婷、梁小斌、江河、杨炼是朦胧诗的代表诗人。 4.《外国诗两首》①《蝈蝈与蛐蛐》选自《世界流派诗选》。济慈:全名约翰·济慈,英国浪漫主义诗人,创作的第一首诗《仿斯宾塞》,代表作《圣艾格尼丝之夜》《秋颂》《夜莺颂》和《致秋天》,他的诗被认为完美的体现了西方浪漫主义诗歌的特色,并被推崇为欧洲浪漫主义诗人的杰出代表。 ②《夜》选自《外国名诗三百首》。叶赛宁,俄罗斯诗人,代表作《变容节》《乐土》《约旦河的鸽子》《天上的鼓手》被誉为“天才的乡村歌手”,苏维埃诗歌奠基人之一。 5、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》,作者梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,中国近代的维新派代表人物,学者.与康有为一起领导了戊戌变法。其著作编为《饮冰室合集》。 6、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是法国浪漫主义浪漫主义主义作家雨果(19世纪浪漫主义文学运动领袖,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”)。本文选自《雨果文集》。其代表作是:《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。 伏尔泰(1694—1778),法国启蒙主义哲学家、史学家、文学家。代表作有《哲学书简》、《形而上学论》等。卢梭(1712——1778)是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,是18世纪 法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》等。 7、《傅雷家书两则》选自《傅雷家书》,作者傅雷。他是翻译家、文艺评论家,翻译作品达34部。这两封家书,分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候,从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望;以两种不同的风格展现出傅雷对儿子的舐犊深情,以及对音乐艺术的真切感受。 8.《致女儿的信》选自《爱的思考》。苏霍姆林斯基:苏联教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等,收在《苏霍姆林斯基选集》里。 9、鲁迅原名周树人,字豫才, 浙江绍兴人.我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,著有小说,散文、诗歌、杂文等文学作品,,大都收集在《鲁迅全集》里。他的散文集《朝花夕拾》,我们学过他的散文有《从百草原到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》;小说集有《呐喊》、《彷徨》.我们学过他的小说有《故乡》、《社戏》、《孔乙己》;他的散文诗集是《野草》, 我们学过他的《雪》;杂文集有《坟》、《热风》、《华盖集》、《且介亭杂文》,学过的作品是《中国人失掉自信力了吗》,出自他的《且介亭杂文》。 10、《孤独之旅》节选自《草房子》,作者曹文轩。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》。 11、《我的叔叔于勒》选自法国著名文学家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。他是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”,对后世产生极大影响。他的重要作品有长篇小说《一生》、《俊友》(漂亮朋友)等,短篇小说《羊脂球》、《项链》等。 12.《心声》选自《儿童时代》。黄蓓佳:江苏如皋人。著有小说集《小船,小船》,长篇小说《夜夜狂欢》等。 13、《事物的正确答案不止一个》作者是罗迦·费·因格,。美国实业家。 议论文常常用设问句。设问是一种无疑而问、自问自答的修辞方式,它的作用是提醒注意,引导思考,突

九年级下册文学常识

部编版语文九年级下册文学常识 1.《祖国啊,我亲爱的祖国》作者舒婷,当代诗人,朦胧诗派代表之一,代表作有《致橡树》《双桅船》等。 2.《梅岭三章》作者陈毅。 3.①《月夜》选自《沈尹默诗词集》,作者沈尹默,诗人、书法家,主要作品有《秋明室杂诗》《秋明长短句》等。 ②《萧红墓畔口占》选自《戴望舒选集》,戴望舒,现代诗人、翻译家,主要作品有诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。 ③《断章》选自《鱼目集》,作者卞之琳,诗人、翻译家,“新月派”诗人,主要作品有诗集《鱼目集》《慰劳信集》《雕虫纪历》,合集《汉园集》。 ④《风雨吟》选自《芦荻诗选》,作者芦荻,主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。 ⑤《泥土》选自《鲁黎诗选》,作者鲁黎,主要作品有诗集《醒来的时候》《锻炼》《时间的歌》等。 4.《海燕》选自《高尔基文集》,是高尔基写的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。高尔基,苏联作家,代表作有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》等。 5.《孔乙己》选自《呐喊》,作者鲁迅。 6.《变色龙》选自《契诃夫小说选》,作者契诃夫,俄国作家、戏剧家,代表作有小说《第六病室》《装在套子里的人》、剧本《樱桃园》等。 7.《溜索》选自《遍地风流》,作者阿城。 8.《蒲柳人家》作者刘绍棠,主要作品有《蒲柳人家》《京门脸子》《运河的桨声》《蛾眉》等。 9.《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》,《孟子》是孟子及其门人所作,是儒家重要经典之一。孟子,名轲,字子舆,邹(现在山东邹城市)

人,思想家,教育家,是孔子之孙孔伋的再传弟子。战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家。孟轲发展了孔子的“礼治”和“德政”思想,提倡“王道”,主张“仁政”,“民贵君轻”,被称为“亚圣”,地位仅次于孔子。其思想与孔子思想合称为“孔孟之道”。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起称“四书”。“五经”为《诗经》《尚书》《礼》《易经》《乐》《春秋》。 10.《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国的史书整理编辑的,共三十三篇,十二策。不辱使命,意思是完成了出使的任务。 11.《送东阳马生序》选自《宋学士文集》,作者宋濂,字景濂,号潜溪,元末明初著名政治家、文学家、史学家、思想家,与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”,被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”。序,文体名,这是一篇赠序。 12.①《渔家傲·秋思》作者范仲淹,宋代人,字希文,后称“范文正”,文学家、政治家。 ②《江城子·密州出猎》选自《东坡乐府笺》,作者苏轼。 ③《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩词编年笺注》,作者辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋爱国词派代表,豪放派代表人物、集大成者。著有《稼轩长短句》。赋,写作。壮词,雄壮的词。 ④《满江红》选自《秋瑾集》,作者秋瑾,自称“鉴湖女侠”。 13. ①《谈读书》选自《玫瑰树》,作者培根,英国哲学家、作家,主要著作有《随笔》《新工具》等。 ②《不求甚解》选自《燕山夜话》,作者马南邨,主要著作有《燕山夜话》《邓拓诗词选》。 14.《山水画的意境》选自《李可染论文集》,作者李可染,画家,山水画成就最高。

九年级语文下册文学常识

九年级语文下册文学常识整理? 1.《我爱这土地》:作者:艾青,原名蒋海澄,浙江金华人,现代诗人,第一部诗集《大堰河》,代表作《大堰河——我的保姆》。着有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。文题理解:艾青是土地的歌者,“土地”象征着生他养他而有多灾多难的祖国。诗人在国土沦丧民族危亡的紧急关头,写下这首慷慨激昂的诗,抒发了对祖国的爱,也表达了对侵略者的仇恨。中心内容:分别描述了鸟儿歌唱的四个对象:土地、河流、风、黎明,它们的核心是“土地”,抒发了作者对祖国的刻骨铭心的真挚而深沉的爱,也表达了广大人民对侵略者的仇恨。 《乡愁》:作者:余光中,台湾诗人。着有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》《白玉苦瓜》等。文题理解:“乡愁”是深切思念家乡的感情,这是客居他乡的游子最容易产生的一种内心感受。余光中的这首《乡愁》,从个人的故乡之思上升到了家国之思。中心内容:作者按照时间顺序将乡愁寄托于相对的意象:邮票、船票、坟墓、海峡。寄托了两岸人民对祖国早日统一的殷切期望。 2.《我用残损的手掌》:作者:戴望舒,原名戴梦鸥,现代诗人,代表作有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《雨巷》等。文题理解:“我”是指诗人自己,“残损的手掌”即是实写又是虚写,它是诗中多次出现的一个意象。这首诗,是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。中心内容:想象中,诗人用残损的手掌抚摸着被日本侵略者蹂躏的国土,表达了诗人对沦陷区人民水深火热生活的忧愤之情和对解放区的深情向往。

3.《祖国啊,我亲爱的祖国》:作者:舒婷,原名龚佩瑜,当代女诗人,代表作有《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《舒婷的诗》《船》《馈赠》等,她是新时期朦胧诗派代表诗人之一。文体常识:?朦胧诗派的代表人物有舒婷、顾城、江河、北岛等。文题理解:面对凝聚着沉重灾难和获得新生的祖国,诗人将“我”的形象熔铸在祖国的大背景下,表达了这一代人的心声。 中心内容:诗人将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里,从不同角度揭示了“我”与祖国的血肉联系,抒发了诗人强烈爱国之情和历史责任感。 4《祖国》:作者:莱蒙托夫,19世纪俄国诗人。作品有长诗《恶魔》《童僧》,剧本《假面舞会》,长篇小说《当代英雄》等。文题理解:莱蒙托夫把对祖国的感情比作“爱情”,选取最能代表俄罗斯山川之美的景物,抒发了对祖国的“爱情”。中心内容:通过铺陈俄罗斯的自然景象和人民生活的场景,抒发了对祖国的“爱情”。 《黑人谈河流》:作者:休斯,美国着名的诗人,黑人文艺复兴运动的领袖,被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。?文题理解:《黑人谈河流》中的“河流”是个高度凝练的意象,可以理解为历史的象征。黑人对河流的追溯,就是对祖先和故土的寻根。中心内容:诗人通过黑人对河流的追溯,表达了对祖先和故土的热爱之情。 5.《孔乙己》:选自《呐喊》。作者:鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国现代文学家、思想家、革命家。第一篇白话小说《狂人日记》,小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《而已集》文体常识:小说,以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说的三要素包括人物、故事情节、

人教版九年级语文下重点字词及文学常识大全

人教版九年级下重点字词及文学常识大全人教版课本字词重点句子文学常识大全(九年级下) 第1课诗两首 一、重点字词 1、根据拼音写出相应的汉字。 (sī yǎ) 嘶哑(hóu lóng) 喉咙(xiōng yóng) 汹涌 2、用恰当的词语填空。 (1)这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明…… (2)乡愁是一张窄窄的船票 (3)乡愁是一方矮矮的坟墓 二、重点句子背记知识清单 1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… 2.小时候/乡愁是一枚小小的邮票 三、段背记知识清单 1.默写《我爱这土地》第一节。 假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流,/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。 2.默写《乡愁》第四节。

而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 四、文学(文体)常识背记知识清单 1.《我爱这土地》作者艾青,是诗人(称谓)。 2.《乡愁》作者余光中,台湾诗人。 第2课我用残损的手掌 一、重点字词 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 锦幛zhàng 荇xìng藻zǎo 蘸zhàn (qiáo cuì) 憔悴(lóu yǐ) 蝼蚁 2.用恰当的词语填空。 (1)我用残损的手掌/摸索这广大的土地 (2) 无形的手掌掠过无限的江山 (3) 温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。 二、重点句子背记知识清单 1.这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥。 2.手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗。 三、段背记知识清单 默写“我把全部的力量运在手掌……永恒的中国!”一段诗。我把全部的力量运在手掌/贴在上面,寄与爱和一切希望,/因为只有那里是太阳,是春,/将驱逐阴暗,带来苏生,/因为只有那里我们不像牲口一样活,/蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!

初中语文文学常识大全

初中语文文学常识大全 一、重要作家作品 先秦时期 1,《诗经》,又称《诗》或《诗三百》,是我国最早的一部诗歌总集,记录了西周初年到春秋中叶约500年的诗歌约305篇,分为“风”“雅”“颂”三部分,是各地的歌谣。形式以四言为主,手法多用“赋”“比”“兴”。《诗经》为我国现实主义诗歌创作的源头。它与《书》《礼》《易》《春秋》合为儒家“五经”。里面的名篇《关雎》《蒹葭》是我国最早的爱情作品,反映了人们对美好爱情的向往和追求。 2,孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(现山东曲阜)人。我国古代的思想家,教育家。《论语》是一部记录孔子言行的著作,为孔门弟子编写,是儒家思想的经典之作。南宋朱熹把这部书和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。相传,《诗经》为孔子删定。 3,左丘明,春秋时期鲁国史官。相传《国语》《左传》为其所撰。《国语》是我国最早的国别体史书。以记西周末年和春秋时期周,鲁等国贵族的言论为主。《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书,按照鲁国国君的世系纪年,记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。也称《春秋左氏传》,又名《左氏春秋》,与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》。 4,《曹刿论战》:《左传》里的精彩章节,记述了齐鲁长勺之战,叙述了曹刿战前献策和战中协助鲁庄公。文章以简明的问答形式,表现了曹刿的政治见解和军事才能。 5,《孟子》:孟子和弟子著,是儒家的经典著作之一。孟子(前372—前289)名轲、字子舆,战国时邹人。(今山东邹县)。是孔子以后的儒家代表,有“亚圣”之称,战国时期的思想家、教育家。儒家思想代表人,后世“孔孟”常并称。《得道多助,失道寡助》、《生于忧患,死于安乐》、《鱼我所欲也》等都是里面的名篇。 《得道多助,失道寡助》论述了治国平天下的大道理,表明作者实行“仁政”的政治主张。《生于忧患,死于安乐》论述逆境对人才成长、国家兴衰的重要性。两篇短文运用对比、举例的论证方法,充分证明了观点。《鱼我所欲也》也出自《孟子》,论述了“舍生取义”的重要主张。学习这篇文章,可以了解孟子散文“气势磅礴、感情强烈、生动活泼”的特点。 6,《公输》选自《墨子?公输》,《墨子》是一篇以对话为主的叙述性文章,一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录,表现他“兼爱”“非攻”的主张。 两汉时期 1,刘向:汉朝人。《战国策》是汉朝刘向所编,是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书。全书按东周,西周,秦国,齐国,赵国依次分国编写,是先秦历史散文成就最

部编九上文学常识

部编九上文学常识 Final approval draft on November 22, 2020

1、《沁园春·雪》——《毛泽东诗词集》——沁园春,词牌名,——毛泽东 2.《我爱这土地》——《艾青诗选》——艾青,原名蒋正涵——代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 3、《乡愁》——《余光中选集》——余光中——台湾诗人、散文家 4、《你是人间的四月天》——《林徽因诗文集》——林徽因——建筑学家、文学家 5、《我看》——《穆旦诗文集》——穆旦,原名查良铮——诗人、翻译家 6、《敬业与乐业》——《饮冰室合集》——梁启超——中国近代维新派代表人物、学者——议论文(演讲稿) 7、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》——《雨果文集》——雨果——法国(国籍)作家——主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》 8、《论教养》——《世界文学》——利哈乔夫——苏联学者、作家 9、《精神的三间小屋》——《毕淑敏散文》——毕淑敏——当代作家 10、《岳阳楼记》——《范仲淹全集》——范仲淹,字希文,谥号文正——北宋(朝代)政治家、文学家。 11、《醉翁亭记》——《欧阳修全集》——欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士——北宋文学家,“唐宋八大家之一” 12、《湖心亭看雪》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初文学家——散文。 13、《行路难》——《李太白全集》——李白——唐代诗人 《酬乐天扬州初逢席上见赠》——《刘禹锡集》——刘禹锡——唐代诗人,哲学家 《水调歌头》——《东坡乐府笺》——苏轼——北宋文学家 14、《月夜忆舍弟》——《杜诗详注》——杜甫——唐代诗人 《长沙过贾谊宅》——《刘长卿诗编年笺注》——刘长卿——唐代诗人 《左迁至蓝关示侄孙湘》——《韩昌黎诗系年集释》——韩愈——唐代文学家 《商山早行》——《温庭筠全集校注》——温庭筠——唐代诗人 15、《故乡》——《呐喊》——鲁迅,原名周树人——现代伟大的文学家、思想家、革命家。 16、《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国短篇小说家——代表作《羊脂球》、《项链》等 17、《孤独之旅》——《草房子》——曹文轩——当代作家 18、《中国人失掉自信力了吗》——《且介亭杂文》——鲁迅 19、《怀疑与学问》——《宝树园文存》——顾颉刚——历史学家 20、《谈创造性思维》——《中外母语教材选粹》——罗迦·费·因格——美国实业家。 21、《创造宣言》——《陶行知全集》——陶行知——教育家 22、《智取生辰纲》——《水浒传》——施耐庵——元末明初小说家。 23、《范进中举》——《儒林外史》——吴敬梓——清代小说家 24、《三顾茅庐》——《三国演义》——罗贯中——元末明初小说家 25、《刘姥姥进大观园》——《红楼梦》——曹雪芹——清代小说家 26、《咸阳城东楼》——《全唐诗》——许浑——唐代诗人 《无题》——《李商隐诗歌集解》——李商隐——唐代诗人

最新部编版语文九年级上册文学常识

最新部编版语文九年级上册文学常识 1.《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》.诗中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻. 2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》.作者原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人,诗人.代表作有《大堰河一一我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等. 3.《乡愁》作者余光中,生于江苏南京,后移居台湾,诗人、散文家. 4.《你是人间的四月天》作者林徽因,福建闽侯人,建筑学家、文学家. 5.《我看》作者穆旦,原名查良铮,生于天津,祖籍浙江海宁,诗人、翻译家. 6.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》.作者梁启超. 7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,作者雨果,法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等. 8.《论教养》选自《世界文学》,作者利哈乔夫,苏联学者、作家. 9.《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》,作者毕淑敏. 10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,谥号文正,苏州吴县人,北宋政治家、文学家.有《范文正公集》传世. 11.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,吉州永丰人,北宋文学家,“唐宋八大家”之一. 12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,字宗子,号陶庵,山阴人,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》.湖心亭,在杭州西湖中的一个小岛上. 13.(1)《行路难(其一)》选自《李太白全集》,作者李白,行路难,乐府古题. (2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》作者唐朝的刘禹锡. (3)《水调歌头》选自《东坡乐府笺》作者北宋时的苏轼.水调歌头,词牌名. 14.《故乡》选自《呐喊》.作者鲁迅. 15.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国作家,被誉为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等. 16.《孤独之旅》选自《草房子》,作者曹文轩. 17.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,作者鲁迅. 18.《怀疑与学问》选自《宝树园文存》,作者顾颉刚,字铭坚,江苏苏州人,历史学家. 19.《谈创造性思维》选自《中外母语教材选粹》,作者罗迦·费·英格,美国实业家.

最新九年级语文下册文学常识整理

九年级语文下册文学常识整理 1.《我爱这土地》:作者:艾青,原名蒋海澄,浙江金华人,现代诗人,第一部诗集《大堰河》,代表作《大堰河——我的保姆》。著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。文题理解:艾青是土地的歌者,“土地”象征着生他养他而有多灾多难的祖国。诗人在国土沦丧民族危亡的紧急关头,写下这首慷慨激昂的诗,抒发了对祖国的爱,也表达了对侵略者的仇恨。中心内容:分别描述了鸟儿歌唱的四个对象:土地、河流、风、黎明,它们的核心是“土地”,抒发了作者对祖国的刻骨铭心的真挚而深沉的爱,也表达了广大人民对侵略者的仇恨。 《乡愁》:作者:余光中,台湾诗人。著有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》《白玉苦瓜》等。文题理解:“乡愁”是深切思念家乡的感情,这是客居他乡的游子最容易产生的一种内心感受。余光中的这首《乡愁》,从个人的故乡之思上升到了家国之思。中心内容:作者按照时间顺序将乡愁寄托于相对的意象:邮票、船票、坟墓、海峡。寄托了两岸人民对祖国早日统一的殷切期望。 2.《我用残损的手掌》:作者:戴望舒,原名戴梦鸥,现代诗人,代表作有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》《雨巷》等。文题理解:“我”是指诗人自己,“残损的手掌”即是实写又是虚写,它是诗中多次出现的一个意象。这首诗,是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。中心内容:想象中,诗人用残损的手掌抚摸着被日本侵略者蹂躏的国土,表达了诗人对沦陷区人民水深火热生活的忧愤之情和对解放区的深情向往。 3.《祖国啊,我亲爱的祖国》:作者:舒婷,原名龚佩瑜,当代女诗人,代表作有《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《舒婷的诗》《船》《馈赠》等,她是新时期朦胧诗派代表诗人之一。文体常识: 朦胧诗派的代表人物有舒婷、顾城、江河、北岛等。文题理解:面对凝聚着沉重灾难和获得新生的祖国,诗人将“我”的形象熔铸在祖国的大背景下,表达了这一代人的心声。 中心内容:诗人将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里,从不同角度揭示了“我”与祖国的血肉联系,抒发了诗人强烈爱国之情和历史责任感。 4《祖国》:作者:莱蒙托夫,19世纪俄国诗人。作品有长诗《恶魔》《童僧》,剧本《假面舞会》,长篇小说《当代英雄》等。文题理解:莱蒙托夫把对祖国的感情比作“爱情”,选取最能代表俄罗斯山川之美的景物,抒发了对祖国的“爱情”。中心内容:通过铺陈俄罗斯的自然景象和人民生活的场景,抒发了对祖国的“爱情”。 《黑人谈河流》:作者:休斯,美国著名的诗人,黑人文艺复兴运动的领袖,被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。文题理解:《黑人谈河流》中的“河流”是个高度凝练的意象,可以理解为历史的象征。黑人对河流的追溯,就是对祖先和故土的寻根。中心内容:诗人通过黑人对河流的追溯,表达了对祖先和故土的热爱之情。 5.《孔乙己》:选自《呐喊》。作者:鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,中国现代文学家、思想家、革命家。第一篇白话小说《狂人日记》,小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《而已集》文体常识:小说,以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说的三要素包括人物、故事情节、环境描写。小说的情节结构分为开端、发展、高潮、结局四个部分。环境,包括社会环境和自然环境。文题理解:文章以小说的主人公的名字为题,预示着将围绕这个人物展开情节,并靠人物来揭示主题。而这个怪怪的名字也对应了人物性格,同时也给文章奠定了讽刺的基调。中心内容:这篇小说,通过对孔乙已后半生几个悲惨生活场景的描述,成功地塑造了封建末世受科举制度摧残的下层知识分子的形象,控诉了封建制度的罪恶,揭示了国民冷漠、麻木的状态。 6. 《蒲柳人家》:作者:刘绍棠,当代作家。他的作品格调清新淳朴,文笔通晓畅,描写从容自然,结构简洁完整,乡土色彩浓郁。文题理解:蒲柳人家本指用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家,这里代指普通贫苦农家。中心内容:本文主要表现了一丈青大娘的豪爽、泼辣、爱打抱不平,以及何大学问的侠肝义胆,似一幅生动的风俗画,展现了人们崇高的品格。 7.《变色龙》:作者:契诃夫,俄国作家,代表作:小说《装在套子里的人》剧本《万尼亚舅舅》等。文题理解:作者把小说的主人公奥楚蔑洛夫警官比作变色龙,说明他是一个善于见风使舵、媚上欺下、反复

初中语文文学常识最全汇总

初中语文文学常识最全汇总 一、常见借代词语 1、桑梓:家乡 2、桃李:学生 3、社稷、轩辕:国家 4、南冠:囚犯 5、同窗:同学 6、烽烟:战争 7、巾帼:妇女8、丝竹:音乐 9、须眉:男子10、婵娟、嫦娥:月亮 11、手足:兄弟12、汗青:史册 13、伉俪:夫妻14、白丁、布衣:百姓 15、伛偻,黄发:老人16、桑麻:农事 17、提携,垂髫:小孩18、三尺:法律 19、膝下:父母20、华盖:运气 21、函、简、笺、鸿雁、札:书信22、庙堂:朝廷 二、作者作品 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”;婉约派词人:李清照(女词人) 5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表、8书,共130篇。 11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家:颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ) 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表: 儒家:孔子孟子法家:韩非子 道家:庄子、列子墨家:墨子 16、南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人:高适、岑参、王昌龄 18、唐宗:唐太宗李世民宋祖:宋太祖赵匡胤秦皇:秦始皇嬴政汉武:汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜),他“不为五斗米折腰”。 20、世界文学作品中四大吝啬鬼:葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

九年级上册文学常识汇总

九年级上册文学常识汇总 1、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自《雨果文集》。作者雨果,19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。伏尔泰,法国启蒙思想家、哲学家、文学家,有“法兰西思想之王”之称。代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。 2、《傅雷家书两则》选自《傅雷家书》。作者傅雷,翻译家、文艺评论家。一生译著宏富,翻译作品达34部。 3、《故乡》选自小说集《呐喊》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 4、《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。作者莫泊桑,法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。10年间写了300多个短篇和6个长篇小说,成为一代短篇小说巨匠。长篇小说有《一生》《漂亮朋友》(《俊友》)等。中短篇小说《菲菲小姐》《项链》等这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪恶。 5、《应有格物致知的精神》作者丁肇中,美籍华裔物理学家,1976年获诺贝尔物理学奖。 6、《谈读书》作者弗朗西斯·培根,英国哲学家、作家。著有《随笔》《新工具》等。 7、《智取生辰纲》选自《水浒》,又名《水浒传》,是第一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵,元末明初(朝代)人。 8、《杨修之死》节选自《三国演义》,是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期的历史故事,作者罗贯中,名本,字贯中。号湖海散人,元末明初(朝代)小说家。他创作的这部小说七分史实三分虚构。 9、《范进中举》节选自《儒林外史》,是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,主要描写了封建社会后期知识分子及官绅活动和精神面貌。作者吴敬梓,字敏轩,清代小说家。 10、《香菱学诗》节选自《红楼梦》,这部小说是我国古代小说的顶峰之作,是伟大的现实主义作品。全书规模宏大,广泛涉及我国古代的文化常识,有“中国封建社会的百科全书”之称。作者曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,清代小说家。

九年级上册文学常识整理

初三语文九上文学常识2008·12 1.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》,作者梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。与康有为一起领导了著名“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》 2.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》节选自《雨果文集》。作者雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。其代表作是:《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。我们学过他的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。伏尔泰是法国启蒙思想家、文学家、哲学家。主张开明的君主政治,强调自由和平等。代表作有《哲学通信》《形而上学论》等。 3.傅雷,著名的翻译家、文艺评论家,一生译著宏富,翻译作品达34部。《傅雷家书》是傅雷家信的合编,在信中傅雷通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。 4.《致女儿的信》选自《关于爱的思考》作者苏霍姆林斯基是苏联教育实践家和教育理论家。代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等,收藏在《苏霍姆林斯基选集》里。《致女儿的信》中借用神话故事阐释了爱情的真谛。 5.宋代朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇,和《论语》《孟子》编在一起,称为《四书》。从明代开始,规定为封建社会科举取士的初级必读书。 6.《谈读书》作者是弗朗西斯·培根,英国哲学家、作家。著有《随笔》《新工具》等。7.《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文。作者是中国现代文学史上著名的文学家、思想家、革命家鲁迅。文章选自《且介亭杂文》 8.《智取生辰纲》节选自《水浒传》。《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵是元末明初人。《智取生辰纲》围绕着“智取”二字逐步展开,悬念一个接着一个,明写护送队头领杨志警惕性高,暗写晁盖等人用计之妙,读来引人入胜。作者歌颂聚义英雄的大智大勇的情感,溢于言表。 9.《杨修之死》节选自《三国演义》,《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。作者罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人。元末明初小说家。《杨修之死》记叙了杨修被杀的经过和缘由,表现了杨修的聪明和“恃才放旷”,也揭示了曹操既十分奸诈,又有深谋远虑。 10.《范进中举》选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓,字敏轩,清代小说家。11.鲁迅先生评价《儒林外史》“婉而多讽,感而能谐”。本篇突出地体现了这样的讽刺艺术。 a巧妙运用夸张的手法进行讽刺,其中“范进中举惊喜得发疯”这一情节夸张的写法尤为突出。作者运用夸张讽刺手法,从语言、举止、神态三方面描绘范进发疯。《范进中举》节选自第三回,是全书最精彩的片段之一。它通过范进中举喜极而疯及中举前后生活遭遇的变化,深刻地揭露了科举制度腐蚀读书人灵魂、摧残人才及败坏社会风气的罪恶 b用个性化的语言刻画人物性格。如文中的胡屠夫说的、骂的、训斥的、夸口的、奉

部编版语文九年级上册文学常识

部编版语文九年级上册文学常识 1.《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》。诗中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。 2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》。作者原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人,诗人。代表作有《大堰河一一我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 3.《乡愁》作者余光中,生于江苏南京,后移居台湾,诗人、散文家。 4.《你是人间的四月天》作者林徽因,福建闽侯人,建筑学家、文学家。 5.《我看》作者穆旦,原名查良铮,生于天津,祖籍浙江海宁,诗人、翻译家。 6.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。作者梁启超。 7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》,作者雨果,法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 8.《论教养》选自《世界文学》,作者利哈乔夫,苏联学者、作家。 9.《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》,作者毕淑敏。 10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,谥号文正,苏州吴县人,北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。 11.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,吉州永丰人,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。 12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,字宗子,号陶庵,山阴人,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。湖心亭,在杭州西湖中的一个小岛上。 13.(1)《行路难(其一)》选自《李太白全集》,作者李白,行路难,乐府古题。 (2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》作者唐朝的刘禹锡。 (3)《水调歌头》选自《东坡乐府笺》作者北宋时的苏轼。水调歌头,词牌名。 14.《故乡》选自《呐喊》。作者鲁迅。 15.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国作家,被誉为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等。 16.《孤独之旅》选自《草房子》,作者曹文轩。 17.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,作者鲁迅。 18.《怀疑与学问》选自《宝树园文存》,作者顾颉刚,字铭坚,江苏苏州人,历史学家。 19.《谈创造性思维》选自《中外母语教材选粹》,作者罗迦·费·英格,美国实业家。

部编新版人教版九年级上册语文文学常识复习含答案

2019年部编新版人教版九年级上册语文文学常识复习 一、文学常识。 1.《沁园春·雪》作者是毛泽东,是一首词(体裁),“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。 2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》,作者是艾青,原名蒋正涵,代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 3.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是雨果,法国(国籍)作家,主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》。 4.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》,作者范仲淹,字希文,北宋(朝代)政治家、文学家。 5.《醉翁亭记》作者是欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。 6.《行路难》(其一)作者是李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是刘禹锡,唐代诗人,在扬州的一次酒宴上,白居易写了《醉赠刘二十八使君》,对他屡遭贬谪、怀才不遇的命运给予同情,故其作此诗答谢。 7.《水浒》又称《水浒传》,是一部以北宋末年(朝代)宋江(人名)领导的农民起义为题材的章回体长篇白话小说。作者是施耐庵,元末明初(朝代)小说家。 8.《三国演义》是我国第一部长篇章回体(体裁)小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。作者是罗贯中,元末明初(朝代)小说家。 9.《儒林外史》是我国古代的一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓,清代(朝代)小说家。 10.曹雪芹,名沾,字梦阮,清代(朝代)小说家。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 2019年部编新版人教版九年级上册语文文学常识复习 姓名学号 1.词最初称“”或“”,后来词跟乐府一样,逐渐与音乐分离,或成为诗的别体,所以人们把词产物“诗余”。词的句子有长有短,所以又叫“”。词牌是的名称,如

人教版语文九年级文学常识汇总复习

九年级语文文学常识复习 1.《沁园春·雪》作者__________,字_________,我国伟大的__________家、_________家、__________家、__________家、诗人。 2.“风骚”原指《__________》里的《__________》和《__________》里的《___________》。 3.《雨说》选自《_________________》,作者__________。 4.《星星变奏曲》作者___________,_______派诗人代表人物。 5.《蝈蝈与蛐蛐》选自《_______________》,作者_________,______国________主义诗人。 6.《夜》选自《_____________》,作者__________,___________[国别]诗人。 7.《敬业与乐业》选自《_____________》,作者__________,字________,号__________,又号___________,中国近代_________派代表人物,与___________一起领导了著名的“___________”,著作编为《___________》。 8.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》作者____________,_______国作家,代表作《__________》《_________》《_________》等。伏尔泰,____国启蒙思想家、文学家、哲学家,代表作《____________》《____________》等。 9.《傅雷家书》作者________,_________家、_____________家,翻译作品_________部。 10.《给女儿的信》选自《______________》,作者_____________,_________[国别]___________家、_________家,代表作《_____________________________》《_____________________________》等。 11.《故乡》选自《___________》,作者__________。 12.《孤独之旅》选自《_____________》,作者____________。 13.《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《____________》,作者是________国____________主义作家___________,与_______国的___________、________国的___________并称“世界三大短篇小说大师”,著有长篇小说《__________》《___________》、中篇小说《__________》等。 14.《心声》作者__________。 15.《事物的正确答案不止一个》作者________________,______国实业家。 16.《应有格物致知精神》作者___________,美籍华裔________家,曾获__________奖。 17.“四书”指《_________》《_________》《_________》《__________》,从_____代开始规定为封建社会科举取士的初级必读书。 18.《谈读书》作者__________,______国哲学家、作家,著有《_________》《__________》等,马克思称他为“____________________________________________________________________”。 19.《不求甚解》选自《______________》,作者____________,即________的笔名,当代作家。 20.《中国人失掉自信力了吗》选自《_____________》,作者_____________。 21.《智取生辰纲》选自《____________》,是一部以________末年宋江起义为题材的长篇白话小说,作者__________,____________时期人。 22.《杨修之死》选自《____________》,是我国第一部长篇_________体小说,作者__________,名_______,号___________,_____________时期小说家。 23.《范进中举》选自《____________》,是我国______代一部长篇_________小说,主要描写封建社会后期知识分子和官绅的活动和精神面貌,作者___________,_______代小说家。 24.《香菱学诗》选自《___________》,该小说是我国古代小说顶峰之作,以__________、__________的爱情悲剧为线索,描写了______________________四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的历史现实。作者__________,名_________,字___________,_______代小说家。 25.《陈涉世家》选自《____________》,是我国第一部__________体通史,共__________篇,分为《________》《________》《_________》《_________》《____________》五部分,鲁迅称它为“____________________,_________________”。作者________,字_________,________[朝代]人。 26.《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》选自《____________》,是_________末年_________根据战国史书编辑而成的,共________篇,是一部___________体史书。

九年级语文上册名著导读及文学常识

九上名著导读及文学常识复习姓名学号 《水浒传》 一、填空 1、《水浒传》的作者施耐庵 ,朝代元末明初 ,它就是我国第一部章回体小说,它就是一部反抗封建暴政的英雄传奇。《水浒传》全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东水泊梁山聚义的故事。 2、中国有一部古典名著,它最早的德文译名就是《强盗与士兵》,法文译名就是《中国的勇士们》,美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”,这部名著就是《水浒》。 3、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位。她们就是王伦、晁盖、宋江。 4、我们所熟知的打虎英雄武松就是《水浒传》中的,她在该书中有许多脍炙人口的事迹,斗杀西门庆 ,为兄报仇;在快活林里醉打蒋门神。 5、梁山一百单八将中第一个出场的就是史进,她的绰号就是九纹龙。 6、《水浒传》的主要题材就是以描写农民战争为主。 7、《水浒传》歌颂的主要精神就是被压迫人民的反抗精神。 8、《水浒传》中三位女英雄及其绰号: 一丈青扈三娘 ; 母夜叉孙二娘 ; 母大虫顾大嫂。 9、毛泽东曾经赞扬合乎辩证法的最好的事例就是“三打祝家庄”。 10、在《水浒》中挑选您比较喜欢的某个人物,谈谈她(她)的主要事迹及其性格。 人物:鲁智深 (鲁达) 主要事迹:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、野猪林救林冲 性格:嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 二、写出与下列情节相关的主要人物 ⒈大闯五台山鲁智深⒉误入白虎堂林冲⒊风雪山神庙林冲 4、醉打蒋门神武松 5、怒杀阎婆惜宋江 6、大闹清风寨花荣 7、智取生辰纲吴用 8、浔阳楼题反诗宋江 9、血溅鸳鸯楼武松 10、斗浪里白条李逵 三、请用一句话写出《水浒传》中您最熟悉的故事: 答案示例:王教头私走延安府九纹龙大闹史家村鲁提辖拳打镇关西 鲁智深大闹五台山花与尚大闹桃花村花与尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林 林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场小李广梁山射雁 四、概括《水浒》的艺术特色: 答案示例:《水浒传》的主要艺术成就: 1、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。这些人物大都形象鲜明,给人留下深刻印象。如林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋江等。 2、《水浒》的结构很有特点,作者采用了先分后合的链式结构,第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。 3、在语言上,《水浒》用的就是古白话,生动形象,活灵活现,塑造形象惟妙惟肖,绘声绘色,表现了作者深厚的语言功力。 《傅雷家书》 1、《傅雷家书》主要讲的就是如何教育孩子。

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