光的反射和折射(光的折射)

课题名称光的折射设计人夏强生源模环初中

教学分析重

点

光的折射现象和初步规律关

键

点

通过一系列光由一种介质射入另一种介

质光线的传播方向的变化实验，对照光的

反射定律，归纳总结出光的折射定律。难

点

光的折射的规律初步理解

学习效果

会描述光的折射现象，能辨别入射光线、反射光线、折射光线等。说出光的折射定律的内容，会区分光线从水中、玻璃中以及从空气中射入另一种介质中是，光发生折射时，折射光线的变化情况。会画折射光线并能解释一些折射现象。

教学

流程

教师引导学生活动设计意图新

课引入

让学生将一根筷子斜插入到一个盛

有水的碗里。让学生观察并描述所看的现

象。

再将筷子拿出水面，对比筷子分别在

水中和在空中的变化情况。

将将一根筷子插入到一个盛有水的

碗里，再将筷子取出水面，观察描述

所看的现象。

由观察到的现象

设问，引出新课：

光的折射。

新课教学活动一：教师演示学生实验，并让学生分

组做实验：让一束光线斜射入水面，观察

光线进入水面以后的传播情况。并在学案

上把所观察到的光线变化情况画出来。

（教师边演示边强调实验注意点：

（在黑板上事先准备下图界面）

教师将学生所做的实验现象现场用

数码相机将其拍摄下来，传倒电脑中在学

生面前展示。

空气

—————

水—————

—————

教师让学生仔细观察，光线从空气中

进入水中变化。

引出光的折射的定义。

让学生在原来所作的图上，作出反射

光线。

对照光的反射，标出所作图上的光线

的名称以及入射角、反射角和折射角。

并随机选取1到3位学生所作的图进

行实物投影展示，让其他同学与其进行对

分组实验，并将所观察到的光线的传

播情况在图上作出。

空气

—————

水—————

—————

光线的传播方向发生了改变。

光从一种介质斜射入另一种介质中

传播方向发生改变的现象，叫做光的

折射。

在原来所作的图上，作出反射光

线。

对照光的反射，标出所作图上的

光线的名称以及入射角、反射角和折

射角。

在作图中复习光

的反射定律。

对光发生折射时

各部分基本元素

进行认知和掌

新课教学照。

由所作图并对照光的反射定律归纳

总结出一部分光折射的规律。（小组讨论）

（填表）表见后。

教师马上进行设问：折射角的大小由

入射角的大小决定吗？

活动二：改变入射光线与法线的夹角（入

射角）的大小，观察折射角的变化情况。

（在上图画出入射角，折射角的变化情

况）（小组实验，并讨论，归纳结论）

播放光线由空气射向玻璃的视频

观察实验现象。观察入射角、折射角的变

化情况。（填表）

光从空气射向玻璃

入射角30°

折射角20°

由此表上的数据，归纳出折射角和入射角

之间的大小变化关系。

设问：由上表可以发现折射角和入射角的

大小关系如何？

折射角是不是都小于入射角呢？

我们可以通过实验来证明。

活动三：播放将光线从水中斜射向空气的

视频，观察入射角、折射角。（填表）将

视频的图像定住，让学生画出视频显现的

图像。并让一位学生上台将该图像画在刚

才作出的“光从空气中射入水中”图的旁

边。让学生对两幅图进行对比。总结光从

不同介质中射入时，折射角和入射角的大

小关系。

仔细观察两种介质中光线与法线所成角

的大小情况，得出结论。

通过对照光的反射定律，能不能提出自己

的一些光的折射的规律？小组讨论一下，

光发生折射时，入射光线、法线、

折射光线位于同一平面内，入射光

线、折射光线居法线的两侧。

折射角的大小由入射角的大小决

定，入射角增大，折射角随之增大；

入射角增大，折射角随之增大。

（有一部分同学不能看出来。）

读出每次变化中入射角和折射角的

度数。

得出结论：折射角的大小由入射角的

大小决定，入射角增大，折射角随之

增大。

折射角小于入射角

不会的

空气

—————

水—————

—————

空气

—————

水—————

—————

当光从空气斜射入水、玻璃等透明

物质中时，折射角小于入射角；

当光从水、玻璃等透明物质斜射入

空气中时，折射角大于入射角。

在空气这一边的角比在水中的角大。

空气中角大。

光线垂直水面射入，折射角等于入射

角等于零。

握。

让学生由现象到

本质，培养归纳

能力。

创设该情景，让

学生由光反射定

律，提出该猜想。

由实验归纳实验

结论。

由实验数据得出

结论更直观、具

体。

由设问引出折射

角折射角大小在

不同介质中的变

化规律。

通过将两个光路

图进行比较，得

出结论，直观、

具体。

由现有的规律对

照进行猜想。

高二物理选修3-4同步练习：13-1 光的反射和折射

基础夯实 1．如图所示，落山的太阳看上去正好在地平线上，但实际上太阳已处于地平线以下，观察者的视觉误差大小取决于当地大气的状况。造成这种现象的原因是() A．光的反射B．光的折射 C．光的直线传播D．小孔成像 答案：B 解析：太阳光线进入大气层发生折射，使传播方向改变，而使人感觉太阳的位置比实际位置偏高。 2．在水中的潜水员斜看岸边的物体时，看到的物体() A．比物体所处的实际位置高 B．比物体所处的实际位置低 C．跟物体所处的实际位置一样高 D．以上三种情况都有可能 答案：A 解析：根据光的折射定律可知A项正确。 3．关于折射率，下列说法中正确的是() A．根据sinθ1 sinθ2 ＝n可知，介质的折射率与入射角的正弦成正比

B ．根据sin θ1 sin θ2＝n 可知，介质的折射率与折射角的正弦成反比 C ．根据n ＝c v 可知，介质的折射率与介质中的光速成反比 D ．同一频率的光由第一种介质进入第二种介质时，折射率与波长成反比 答案：CD 解析：介质的折射率是一个表明介质的光学特性的物理量，由介质本身决定，与入射角、折射角无关。由于真空中光速是个定值，故n 与v 成反比正确，这也说明折射率与光在该介质中的光速是有联系的，由v ＝λf ，当f 一定时，v 正比于λ。n 与v 成反比，故折射率与波长λ也成反比。 4．(2012·大连质检)一束光线从空气射向折射率为1.5的玻璃内，入射角为45°，下面光路图中正确的是( ) 答案：C 解析：光在两介质的界面上通常同时发生反射和折射，所以A 错误；由反射定律和反射角为45°，根据折射定律n ＝sin θ1 sin θ2得θ1>θ2， 故B 错误；C 正确，D 错误。 5.

初二物理-光的反射和折射-练习题(含答案)

八年级物理光的反射和折射 一、填空题（每空1分，共32分） 1．光在介质中是沿传播的，光年是的单位。 2．光在真空中的传播速度为km/s，光在其它介质中的速度这个速度。 （大于、小于、等于） 3．太阳发出的光经过8min20s射到地球上，则太阳与地球间的距离是。4．日食的形成是因为。发生日食时，是的影子落在上。6．光的反射定律的内容是：①； ②；③。 光的折射规律的内容是：①； ②；③ ；④； ⑤。 7．光在反射、折射时，光路是。 8．在湖边，可以看到岸边的树在水中的“倒影”，这是光的现象，游泳池充水后，看起来池底升高，水变浅，这是光的现象。 9．当入射光线向法线靠拢时，反射角将；当反射光线与入射光线垂直时，反射角为，当入射光线与平面镜成20°角时，反射角为。 10．一束光线射到平面镜上，当入射角增大10°时，反射光线与入射光线的夹角增大。 11．平面镜成像是由于光的而形成的，其特点是：像到镜面的距离，像和物体的大小，像与物体的连线与镜面，所成像的是。12．将物体放在平面镜前2 m处，则像到镜的距离为；若将物体再远离平面镜1 m，此时物、像之间的距离为。 13．将一铅笔放在平面镜上，要使它的像和铅笔垂直，铅笔应与镜面成角；要使像和铅笔恰在同一直线上，铅笔应与镜面成角。 14．当把笔尖触到平面镜上时，看到笔尖的像与笔尖相距约4 mm，则该平面镜的厚度约为mm。 二、选择题（每小题3分，共42分） 15．下列不属于光源的物体是（） A、太阳 B、月亮 C、明火 D、工作中的电灯 16．下列说法中正确的是（） A、光是沿直线传播的 B、光只在真空中沿直线传播 C、光的传播不需要介质 D、光在同一物质中沿直线传播 17．下列现象不能说明光的直线传播的是（） A、日食 B、小孔成像 C、影子 D、先闪电后打雷 18．人能看见物体是因为（）

初二物理光的反射和折射练习试题含答案解析

八年级物理光的反射和折射一、填空题（每空1分，共32分） 1．光在介质中是沿传播的，光年是的单 位。 2．光在真空中的传播速度为 km/s，光在其它介质中的速度这个速度。 （大于、小于、等于） 3．太阳发出的光经过8min20s射到地球上，则太阳与地球间的距离 是。 4．日食的形成是因为。发生日食时，是的影子落在上。 6．光的反射定律的内容是： ①； ②； ③。 光的折射规律的内容是： ①； ②；③

； ④； ⑤。 7．光在反射、折射时，光路是。 8．在湖边，可以看到岸边的树在水中的“倒影”，这是光的现象，游泳池充水后，看起来池底升高，水变浅，这是光的现象。 9．当入射光线向法线靠拢时，反射角将；当反射光线与入射光线垂直时，反射角为， 当入射光线与平面镜成20°角时，反射角为。 10．一束光线射到平面镜上，当入射角增大10°时，反射光线与入射光线的夹角增 大。 11．平面镜成像是由于光的而形成的，其特点是：像到镜面的距离，像和物体的大小，像与物体的连线与镜 面，所成像的是。 12．将物体放在平面镜前2 m处，则像到镜的距离为；若将物体再远离平面镜1 m，此时物、像之间的距离为。 13．将一铅笔放在平面镜上，要使它的像和铅笔垂直，铅笔应与镜面成角；要使像和铅笔恰在同一直线上，铅笔应与镜面成角。

14．当把笔尖触到平面镜上时，看到笔尖的像与笔尖相距约4 mm，则该平面镜的厚度约为mm。 二、选择题（每小题3分，共42分） 15．下列不属于光源的物体是 （） A、太阳 B、月亮 C、明火 D、工作中的电灯 16．下列说法中正确的是 （） A、光是沿直线传播的 B、光只在真空中沿直线传播 C、光的传播不需要介质 D、光在同一物质中沿直线传播17．下列现象不能说明光的直线传播的是 （） A、日食 B、小孔成像 C、影子 D、先闪电后打雷 18．人能看见物体是因为 （） A、人眼能发光 B、物体能发光

光的反射和折射测试题附答案之令狐文艳创作

光的折射与反射测试卷 令狐文艳 姓名：__________ 一、选择题（每小1.5题分，共39分） 1、关于光的反射定律，下面的说法中正确的是（） A、光的反射定律只适用于光线在平面镜上的反射情况 B、光在两种物质交界面上发生折射时，光的反射定律就不成立了 C、在发生漫反射时，只有部分光线遵守光的反射定律 D、光在任何形状的物体表面上反射时都遵守光的反射定律 2、早晨的太阳光穿过大气层时，光线会发生弯曲，关于这个问题下面几种说法中正确的是（） A、这是地球周围的大气层不均匀所导致的 B、这是光被大气层反射的结果 C、这是光在两种不同介质的界面发生的折射现象 D、这是一种视错觉，实际上光在任何时候都是沿直线传播的 3、用笔尖贴着镜面时，笔尖与它的像之间的距离为6毫米，则镜子的厚度为（） A、3毫米 B、6毫米 C、12毫米 D、1毫米 4、当物体从距凸透镜1.5倍焦距处，沿主光轴移向3倍焦距处的过程中，物体的像距将（） A、逐渐变大 B、逐渐变小 C、先增大后减小 D、先减小后增大 5、物体在凸透镜前20厘米的地方，所成的像是倒立、放大的实像。若将物体放在这个凸透镜前10厘米处，所成的像是（） A、倒立、放大的实像 B、正立、放大的虚像 C、倒立、缩小的实像 D、倒立、等大的实像 6、下列例子中，不能选用凹面镜的是（） A、探照灯的反光镜 B、医生检查病人耳道用的反光镜

C、汽车上的观后镜 D、太阳能热水器的采光镜 7、烛焰经过凸透镜在光屏上成一清晰的像，若用硬纸片盖住凸透镜的上半部分，则光屏上的像将( ) A、只剩下半部分 B、完全消失 C、只剩上半部分 D、仍然完整 8、在纸上剪一个很小的方形孔，让太阳光垂直照射在方形孔上，那么在地面上形成的光斑（） A、是方形的，它是太阳的虚像 B、是圆形的，它是太阳的虚像 C、是方形的，它是太阳的实像 D、是圆形的，它是太阳的实像 9、放映幻灯时，要使银幕上所成的像变小一些，应采取下面哪个方法？（） A、减小银幕与镜头的距离，同时增大幻灯片与镜头的距离 B、增大银幕与镜头的距离，同时减小幻灯片与镜头的距离 C、将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时增大 D、将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时减小 10、在研究凸透镜成像的实验中，先在光屏上得到了烛焰放大清晰的像，如要在光屏上得到清晰缩小的像，可采用下列哪种方法：（） A、其他不动，将凸透镜向蜡烛方向移动 B、其他不动，将光屏向凸透镜方向移动 C、其他不动，将凸透镜向光屏方向移动 D、其他不动，将蜡烛向凸透镜方向移动 11、关于实像和虚像，下列的说法正确的是（） A、实像能用光屏收集到，虚像不能 B、虚像是人的幻觉，并没有光线进入人的眼睛，实像则相反 C、实像一定是由光的折射现象形成的，虚像一定是由光的反射现象形成的

光的反射与折射 教学设计

《光的反射与折射》教学设计 【前期分析】 1、教材分析 《光的反射与折射》是人教版选修3-4第13章第一节的内容。 2、学情分析 学生在初中以及接触过光的折射和反射，对于本节内容并不陌生，但是长时间的接触已让学生概念有些模糊。经过高中两年的学习，学生已经有良好的探究、观察、分析、实验能力，只是实验设计能力还欠成熟。 3、重难点 重点: (1)反射定律和折射定律的概念，以及光路可逆 (2)用插针法测定玻璃折射率 难点： (1)折射率的理解 【教学目标分析】 1、知识与技能 (1)知道反射定律和折射定律 (2)掌握折射的特点以及折射率 (3)会用所学的知识解决相关问题 2、过程与方法 (1)通过

(2)通过实验，认识掌握插针法测折射率的方法 3、情感态度与价值观 （1）在合作性实验中培养学生的合作精神 （2）实验探究过程中培养科学的探究精神 【教学过程设计】 1、引入 教师提问:大家听说过光污染么，这其中有一项就是城市中的建筑采用了玻璃墙，在太阳光很强时，这个墙也会发出耀眼的光，长时间就会影响人们的眼睛，大家知道为什么这个墙也会发出耀眼的光 同学:因为反射了太阳光 教师：嗯，（拿出一个装满水的玻璃杯，放入一支笔）同学们大家观察一下水杯里的笔，发现什么现象？ 同学：铅笔折断了 教师:铅笔折断是什么原因呢，难道是在水中化成两截了？ 同学：不是，是因为发生了折射 教师：好，非常好，看来同学们对于初中学过的反射和折射还是有一定印象的，那我们今天就再来深入地讨论光的反射和折射 2、新课讲解 （1）反射讲解 教师：阳光可以照亮水中的鱼草，水面也能出现太阳的倒影，这

说明光从空气射入到水面时一部分进入水中，一部分回到了空气中，……（反射和折射介绍） 教师：我们先来研究一下光的反射，当光从一种介质射入另一种介质表面时，会发生反射，老师先画界面上下分别为介质一，介质二，然后再画一条入射光线，现在有没有同学还记得初中所学愿意画一下反射光线？ 学生画图 教师：嗯，很好，……叫做反射定律，根据反射定律我们是不是可以先作一条法线，然后再法线的同一侧取相同角度是不是可以画出反射光线啦

高中物理光的反射和折射测试题

光的反射与折射 提高测试 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.关于影子下列说法中正确的就是 ( ) A.一点光源在物体的一侧,屏在物体的另一侧,则点光源离物体越近,屏离物体越远,所形成的影子就越大 B.发光体在不透明的物体背面必然产生一个暗度均匀的影子 C.一个点光源在不透明物体的后面产生的影子,只有本影区,没有半影区 D.在地球上不同的区域,可能同时观察到日全食与日环食 2.如图20-11所示,竖直墙壁前有一固定点光源S ,从这点光源处水平抛出的物体在竖直墙壁上的影子运动情况就是 ( ) A.匀速直线运动 B.自由落体运动 C.匀加速直线运动 D.变加速直线运动 3.如图20-12所示,a 、b 、c 三条光线交于S 点,如果在S 点 前任意位置放置一个平面镜,则三条反射光线( ) A.可能交于一点也可能不交于一点 B.一定不交于一点 C.交于镜前的一点,成为一实像点 D.它们的延长线交于镜后一点,得到一个虚像点 4.如图20-13,在竖直的xoy 平面上,人眼位于(3,0)坐标点,一平面镜位于图示位置,平面镜两端坐标分别为(－1,3)与(0,3).一点光源S 从坐标原点O 沿x 轴负方向运动,S 在如下哪个区域运动时, 人眼能从平面镜中瞧到S 点的像 ( ) A.0到－1区间 B.－1到－3区间 C.－3到－5区间 D.－5到－∞区间 5.某汽车驾驶室外有一用平面镜制作的观后镜,当汽车以50 km/h 的速度在公路上向前行驶时,司机从镜中瞧到车后的静止景物 向镜后运动的速度为 ( ) A.50 km/h B.25 km/h C.100 km/h D.0 6.一束光由空气入射某介质,入射角为60°,其折射光线恰好与反射光线垂直,则光在该介质中的传播速度为 ( ) A.3×10 8 m/s Ｂ.33×10 8 m/s Ｃ.2 3×10 8 m/s Ｄ.2×10 8 m/s 图20－ 11 0 图20-13 1 3 4 -4 图20-12

高中物理光的反射和折射测试题

光的反射和折射 提高测试 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．关于影子下列说法中正确的是 （ ） A ．一点光源在物体的一侧，屏在物体的另一侧，则点光源离物体越近，屏离物体越远，所形成的影子就越大 B ．发光体在不透明的物体背面必然产生一个暗度均匀的影子 C ．一个点光源在不透明物体的后面产生的影子，只有本影区，没有半影区 D ．在地球上不同的区域，可能同时观察到日全食和日环食 2．如图20-11所示，竖直墙壁前有一固定点光源S ，从这点光源处水平抛出的物体在竖直墙壁上的影子运动情况是 （ ） A ．匀速直线运动 B ．自由落体运动 C ．匀加速直线运动 D ．变加速直线运动 3．如图20-12所示，a 、b 、c 三条光线交于S 点，如果在S 点前任意位置放置一个平面镜，则三条反射光线（ ） A ．可能交于一点也可能不交于一点 B ．一定不交于一点 C ．交于镜前的一点，成为一实像点 D ．它们的延长线交于镜后一点，得到一个虚像点 4．如图20-13，在竖直的xoy 平面上，人眼位于（3，0）坐标点，一平面镜位于图示位置，平面镜两端坐标分别为（－1，3）和（0，3）．一点光源S 从坐标原点O 沿x 轴负方向运动，S 在如下哪个区域运动时，人眼能从平面镜中看到S 点的像 （ ） A ．0到－1区间 B ．－1到－3区间 C ．－3到－5区间 D ．－5到－∞区间 5．某汽车驾驶室外有一用平面镜制作的观后镜，当汽车以50 km/h 的速度在公路上向前行驶时，司机从镜中看到车后的静止景物向镜后运动的速度为 （ ） A ．50 km/h B ．25 km/h C ．100 km/h D ．0 图20－ 11 0 图20-13 1 3 4 -4 图20-12

光的反射和折射教案示例

教案示例 第5节光的反射和折射 教学方法实验观察与探究、总结归纳、联系实际应用提高 教学准备学生课前准备：收集生活中有哪些地方用到平面镜，观察汽车的观后镜的成像情况。 教学器材：手电筒、铝薄、平面镜、光的反射演示器、废玻璃渣、凸面镜、凹面镜、烧杯水、铅笔、玻璃砖、盛水玻璃槽。 教学过程设计 引入设疑激趣：汽车上的观后镜为什么是突起来的？透过装有水的玻璃杯子，看手指为什么会变粗？潜水艇潜入水中后，如何能知道水面上的情况？潜望镜是如何让景物转弯到你的视野中的呢？ 教学光的反射 光线：光通过的路线，用带有箭头的直线表示光的传播方向。 光的反射：光从一种均匀物质射向另一种均匀物质时，在它们得分界面上会改变光的传播方向，又回到原物质中。观察：手电筒光的反射（P ），手电光射到平面镜M后会怎样？能够照到其他别的物体上吗？在 25 暗室里，当光照到不发光的物体上时，你能看到物体吗？ 讨论得出：光的反射现象。“三线”、“两角”：入射光线——OA；反射光线——OB； 法线——ON；入射角——∠AON，入射光线语法线所成的角α； 反射角——∠BON，反射光线与法线所成的角β； 设问：反射光线与入射光线有什么关系？反射角与入射角由有什么关系呢？ 6）光的反射定律： 实验探究1：在平面镜M上方放一个块有量角器的白色光屏，它是由可以绕ON折转的E、F两块板组成。 使E、F两板处于同一平面内，让入射光线OA沿光屏左侧射到镜面上的O点，观察反射光线在左侧还是右侧？入射角、反射角各是多大？改变入射光线的方向，观测几组入射角、反射角，并记录在表格中。 将F绕ON前、后转动，在F板上还能看到光线吗？这一现象说明了什么？ 实验结论：光反射时，入射光线、反射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角——光的反射定律。 强调：因果关系。 实验探究2：如使入射光线逆着原反射光线的方向射到平面镜上，此时反射光线会怎样？ 观察：反射光线恰恰是逆着原来入射光线射出。 结论：光路具有可逆性。

七年级科学光的反射和折射测试题

七年级科学光的反射和折射测试题

第5节光的反射和折射 （第一部分） 1、声音在传播过程中遇到障碍物会被 反射回来，光传播到物体表面是否也 能反射呢？ 2、如图；AO是，OB是，点 O是，ON是，∠AON 是，∠BON是，∠AON 与∠BON的关系是。 3、光射到平面镜表面产生的反射是_________， 光射到粗糙的木板表面产生的反射是________。 4、电视机遥控发出的红外线对着电视机可实行 其各项功能的转换，若将遥控对着你背后的墙，你能将电视机打开或关上吗?______ 5、在灯光下，你能看见本身不发光的物体，这 是为什么？ ___________________________________ 6、一束平行光竖直入射到水平放置的平面镜上， 则反射角是（）

D．迎着月光走或背着月光走时，都应是地上暗处是水 10、关于镜面反射和漫反射，下列说法中正确的 是 （） A．前者遵循光的反射定律，后者不遵循反射定律B．两者都遵循反射定律 C．放电影时，屏幕对光的反射是镜面反射D．不是平行光射向镜面， 就不遵循反射定律 11、有一光电控制液面高度的 仪器，是通过光束在液面 上的反射光线打到光电屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面高度，然后通过装置调节液面的高度，如图所示，当光电屏上的光点由S1移到S2，表示液面高度。（填“上升”、“下降”或“不变”）12、完成下面的光路图。

13、已知入射光线和反射光线， 画出下图中的平面镜。 14、如图所示，太阳光与水平面成50°角，要利 用平面镜使太阳光沿竖直方向照亮井底。则 镜面与水平面所成角的度数应等于 。 15、黑板用久了会产生“反光”现象，字看不清楚， 这是因为黑板发生 出来的光线比 粉笔字发生 出来的光 作出光源S

(整理)光的反射和折射

光的反射与折射 1．如图所示，落山的太阳看上去正好在地平线上，但实际上太阳已处于地平线以下，观察者的视觉误差大小取决于当地大气的状况。造成这种现象的原因是( ) A ．光的反射 B ．光的折射 C ．光的直线传播 D ．小孔成像 答案：B 解析：太阳光线进入大气层发生折射，使传播方向改变，而使人感觉太阳的位置比实际位置偏高。 2．在水中的潜水员斜看岸边的物体时，看到的物体( ) A ．比物体所处的实际位置高 B ．比物体所处的实际位置低 C ．跟物体所处的实际位置一样高 D ．以上三种情况都有可能 答案：A 解析：根据光的折射定律可知A 项正确。 3．关于折射率，下列说法中正确的是( ) A ．根据 sin θ1 sin θ2 ＝n 可知，介质的折射率与入射角的正弦成正比 B ．根据sin θ1 sin θ2＝n 可知，介质的折射率与折射角的正弦成反比 C ．根据n ＝c v 可知，介质的折射率与介质中的光速成反比 D ．同一频率的光由第一种介质进入第二种介质时，折射率与波长成反比

答案：CD 解析：介质的折射率是一个表明介质的光学特性的物理量，由介质本身决定，与入射角、折射角无关。由于真空中光速是个定值，故n 与v 成反比正确，这也说明折射率与光在该介质中的光速是有联系的，由v ＝λf ，当f 一定时，v 正比于λ。n 与v 成反比，故折射率与波长λ也成反比。 4．(2012·大连质检)一束光线从空气射向折射率为1.5的玻璃内，入射角为45°，下面光路图中正确的是( ) 答案：C 解析：光在两介质的界面上通常同时发生反射和折射，所以A 错误；由反射定律和反射角为45°，根据折射定律n ＝sin θ1 sin θ2得θ1>θ2，故B 错误；C 正确，D 错误。 5. 如图所示，S 为点光源，MN 为平面镜。(1)用作图法画出通过P 点的反射光线所对应的入射光线；(2)确定其成像的观察范围。 解析：这是一道关于平面镜成像问题的题目，主要考查对平面镜成像规律的认识，平面镜成像的特点是：等大正立的虚像。方法是先确定像点的位置，然后再画符合要求的光线以及与之对应的入射光线。

《光的反射》导学案

《光的反射》导学案 ☆学习目标： 1、知识与技能： （1）．了解光在一些物体表面可以发生反射。 （2）．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 （3）．理解反射现象中光路的可逆性。 （4）．了解什么是镜面反射，什么是漫反射（理解镜面反射和漫反射的主要差异）。 2、过程与方法： 通过对本节知识的学习，培养学生的应用所学知识解决实际问题的能力。 3、情感态度与价值观： 在整堂课的学习中，通过发散式思维的训练，培养学生乐于参加探究的态度，敢于把想法说出来与大家交流的勇气。 ☆、重难点： 1、重点：认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 2、难点：了解什么是镜面反射，什么是漫反射（理解镜面反射和漫反射的主要差异）。 一预习导学： 我们之所以能看到不发光的物体，是因为 引入新课：光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。二合作学习 （一）光的反射定律 1、认识一点、两角、三线 观看ppt，重点：法线 反射光线 反射光线 2、实验：探究光反射时的规律 实验（1）：探究反射光线、入射光 线和法线位置关系如何？ 学生分组实验，把一个平面镜 M放在水平桌面上，再把一张纸 板ENF竖直立在平面镜上，纸板 上的直线ON垂直于镜面。 ①.将F板与E板旋转到同一平面， 用激光笔发出一束沿E板AO方向 射入O点的光，观察在右侧F板 上能否看到反射光线OB。（如图甲） ②将F板向后折转一定的角度，观察在F板上能否看到反射光线。（如图乙） 学生分组讨论，教师补充，（观看ppt）得出结论： 反射光线、入射光线和法线 反射光线、入射光线法线。 实验（2）探究：反射角和入射角大小关系如何？ 教师演示实验(光具盘)，学生观察实验现象，完成表格

光的反射和折射测试题

班级______ 姓名______ 学号_______ 一、选择题（每题3分） 1.下列现象中属于光的直线传播的是() A．太阳光穿过茂密的树叶，在地面上留下光斑 B.人在河边看见“自云”在水中飘动． C.奇妙的“诲市蜃楼”景观. D．盛了水的碗，看上去好像变浅了． 2.如图右上图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法：() A.薄膜上出现烛焰的像是倒立的虚像 B.薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的 C.保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长,烛焰的像变大. D.保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动内筒,烛焰的像更明亮． 对于这四句说法，其中正确的是 A．ABCD B. BCD C. AB D. CD 3.小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，图中正确的是（） 4.下列说法中正确的是() A．光的传播速度总是3×108米/秒． B. 漫反射遵循光的反射定律． C．物体经平面镜成正立等大的实像． D.光总是沿直线传播的． 5.一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角() A.逐渐减小． B.不变． C.逐渐增大,但总小于入射角. D.逐渐增大．可能大于入射角． 6.潜水员在水中看见岸上的“景物”实质是 A.景物的实像，像在景物的上方 B.景物的实像，像在景物的下方 C.景物的虚像，像在景物的上方 D.景物的虚像，像在最物的下方 7.下列现象中，属于光的折射现象的是() A.看到游泳池中水的深度比实际浅．B．教室里的同学都能看到黑板上的字 C．湖面L映出白云的”倒影”． D.从平面镜中看到自己的像． 8．从平面镜内看到一台钟面上的时针和分针的位置如图23所 示，此时的实际时刻是( )． A．10点10分B．1点50分 C．2点50分D．11点10分 9.下列现象中属于光的反射的是() A.在颐和园内昆明湖的水中可看到十七孔桥的倒影.

高中物理选修3-4学案：13.1光的反射和折射

[目标定位] 1.理解光的反射定律和折射定律，并能用来解释和计算有关问题.2.理解折射率的物理意义，知道折射率与光速的关系.3.会依据光的反射定律和折射定律作出光路图.4.会用插针法测定玻璃的折射率． 一、反射定律和折射定律

1．光的反射及反射定律 (1)光的反射：光从第1种介质射到它与第2种介质的分界面时，一部分光会________到第1种介质的现象． (2)反射定律：反射光线与入射光线、法线处在____________内，反射光线与入射光线分别位于法线的________；反射角________入射角． (3)在光的反射现象中，光路________．(填“可逆”或“不可逆”) 2．光的折射及折射定律 (1)光的折射：光从第1种介质射到它与第2种介质的分界面时，一部分光会进入第2种介质的现象． (2)折射定律 折射光线与入射光线、法线处在______________内，折射光线与入射光线分别位于法线的________；入射角的正弦与折射角的正弦成______比，即______________＝n 12. (3)与光的反射现象一样，在光的折射现象中，光路也是可逆的． 3．解决光的折射问题的基本思路 (1)根据题意画出正确的光路图． (2)利用几何关系确定光路图中的边、角关系，要注意入射角、折射角是入射光线、折射光线与法线的夹角． (3)利用折射定律n ＝sin θ1 sin θ2 等知识列方程，结合数学三角函数的关系进行运算．

深度思考 光在两种介质的界面发生反射和折射现象时，反射光线、折射光线和入射光线的传播速度是否相同？

例 1一束光线射到一个玻璃球上，如图1所示．该玻璃球入射角的正弦与折射角的正弦之比是3，光线的入射角是60°.求该束光线射入

光的反射和折射练习测试题

光的反射和折射练习测 试题 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

光的反射和折射练习题 一、填空题 1.光的直线传播是有条件的，它的条件是，光只有在___________才能沿直线传播。光在不同的物质中的传播速度不相同，只有在__________速度才最大，其大小为__________千米/秒。 2.光是直线传播的。___ _______成像证明了光的直线传播特性，小孔所成的像是_______ _______像，因此它可以用光屏接收到，接收到的像一定是______的。 3.当光从一种物质向另一种不同的物质传播时，当到达两种传播物质的分界面时，会返回到原来传播的物质中，这种现象叫做光的________，在这种现象中光所遵循规律是___________定律。 4.如图5—1所示，为一束反射光线，反射线OA与平面镜之间的夹角为30°角，如果使反射线继续向平面镜方向靠拢时，必须使入射线____________法线。 5.由于光的直线传播，当太阳、月亮和地球三者在同一条直线上时，月亮恰好位于太阳和地球的连线上，在地球上就可以看到_________，这时地球上的部分地区则位于月亮的 ___________。 6.镜面反射和漫反射的不同，是由于反射面的结构所造成的。当反射面极为光滑时，将发生________反射，当反射面粗糙不平时，则会发生_________反射。 7.一束光线照在水平放置的平面镜上，光线向下与水平方向成30°角，在入射线不变时，转动镜面使反射光线竖直向上，入射线与镜面间成______角。 8.如果有人以1米/秒的速度远离直立的平面镜时，像向________方向移动，相对于镜面的移动速度是________米/秒，人与像的相对速度是_________米/秒。 1.光从一种物质进入另一种透明物质时，它的传播方向会改变，这种现象叫做_ __。

浙教版-科学-七年级下册-光的反射和折射 第1课时教学设计

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课题光的反射和折射第2课时日期 教学 目标 1.了解物体在平面镜里的像是虚像，知道平面镜成像的特点。 2.了解平面镜成像在生活中的一些应用。 3.逐步培养学生独立实验，独立分析概括概念和规律的能力。在探究“平面镜成像特点” 中领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”成功的喜悦；培养实事求是的科学态度； 重点 难点 分析 重点：平面镜成像的探索、平面镜成像的原理 难点：平面镜成像的特点，成像的原理，虚像概念的建立 课程资源 的准备 教学预设调控对策学生用小镜子观察自己 观察与阅读：学生观察自己所带的平面镜，结合阅读课本给出平面镜的定义。 学生：①图1中一台钟在镜子里的时刻是1点25分，那么这台钟的实际时刻是___。 学生实验P70 探究：平面镜成像规律． 学生用玻璃板代替镜面，让玻璃与刻度尺垂直，用两支相同的蜡烛放在刻度尺上， 一支点燃，移动另一支蜡烛，直到从玻璃前面的各处看来，这支蜡烛也好像点着似 的止。把末点着的蜡烛拿掉，再用光屏接收。实验时，记录物到镜面的距离和像到 镜面距离。 学生分组汇报实验结果： 学生分析概括平面镜成像特点。 板书：平面镜所成的像是光屏接收不到的像，称为虚像。像与物到镜面的距离相 等；像与物大小相等。 平面镜所成的像与物相对平面镜具有对称性。 当人向镜面走近时，则人在镜中的像：①由大变小；②由小变大；③不变。 用蜡烛代替人逐步向镜面移近，观察像的大小，证明像与物体大小相等与物体到镜 面距离远近无关。 用光路图来研究平面镜成像的特点。 教师边板画边讲解边指示平面镜成像的特点。 作法：①过发光点S作垂直于镜面的入射光SO，则入射角为0度，据光的反射定 律可知反射角为0度。作反射光OS。

。光的反射与光的折射教学设计

光的反射教学设计 一、教学目标： 1、知识和技能 （1）了解光在一些物体表面可以发生反射。 （2）认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 （3）理解反射现象中光路的可逆性。 （4）了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 2、过程和方法 （1）通过实验，观察光的反射现象。 （2）体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。 （3）经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验。 （4）通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 3、情感、态度、价值观 （1）在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。 （2）密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 （3）鼓励学生积极参与探究活动。 二、教学设计： 1、课题引入 【演示实验1】用自制教具投影到墙面上 实验现象：我们能看到一个可爱的图像 【演示实验2】在光的传播路径上放置一块平面镜，看看在两种介质的分界面上会出现什么现象。 实验现象：光被平面镜反射到了天花板上，它改变了光的传播方向，天花板上出现一红色小光斑。 教师总结，板书“第2节，光的反射” 2、新课教学 根据实验2出示一束光射在平面镜上时的光路图

教师讲解：入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。 【探究实验】：光的反射定律（学生分组实验） （1）提出问题：光反射时遵循什么规律？ （2）作出假设： （3）设计实验和进行实验 ① 如图所示，先使E,F 成为同一平面，使入射光线沿纸面射向镜面的 O 点，用铅笔描出入射光线和反射光线的径迹。把纸板F 向前或向后折，你还能观察到反射光线吗？ ②用光的反射实验仪器，量出入射角（i ）和反射角（r ）的大小并记录进行比较。 入射角（i ） 反射角（r ）第一次 第二次 第三次 （4）分析和论证 学生分组讨论后进行归纳，得出反射定律 ①反射光线、法线、入射光线位于同一平面内 ②反射光线、入射光线分别位于法线两侧 ③反射角等于入射角 教师补充说明： 光的反射定律可以概括为十二个字“三线同面、两线异侧、两角相等” 教师板书：反射定律三线同面、两线异侧、两角相等 反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角，因为先有入射，再有反射，入射是 因，反射是果。 E F 入射 光线反射光线 O M N

《光的反射和折射》测试题

八年级第二章《光的反射和折射》测试题 卷一 基础 知识题 一、 选择题： 1、下列不能说明光是沿直线传播的是（ ） A 、激光准直打隧道 B 、夏日浓密树阴下可见圆形的光斑 C 、阳光穿越整个大气层 D 、日食、月食 2、下列物体不属于光源 的是（ ） A 、正在播放的电视机 B 、正在放映的电影幕布 C 、灯笼鱼 D 、北斗星 3、下列正确的光路图是（ ） A 、 C 、 4、和“枪瞄靶”分别可以说明哪个物理现象（ ） A 、光的折射现象、光的反射现象和光的直线传播。 B 、光的折射现象、光的直线传播和光的反射现象。 C 、光的直线传播、光的反射现象和光的折射现象。 D 、光的直线传播、光的折射现象和光的反射现象。 5、如图所示，用手电筒对着平面镜种的象照射时，观察到的象比原来亮多了，其原因是（ ） A 、光射到象上，所以会变亮 B 、光反射到物上，物变亮，所以象也变亮 C 、镜子比原来亮，所以象也变亮 D 、有光照射，更便于观察，所以觉得象变亮了 6、有人觉得自己家的客厅太窄小，你建议他装（ ） A 、凸面镜 B 、平面镜 C 、凹面镜 D 、都一样 7、下列关于反射和折射的叙述中，正确的是（ ） A 、反射现象中光只在一种物质中传播，而折射现象中光在不同物质中传播 B 、反射过程中光速不变，而折射后光速减小 C 、反射后光的传播方向改变，折射后光的传播方向不改变。 D 、如果光在两种物质分界面上传播方向发生了改变，那么一定是发生了光的折 射。 8、下列光速大小排列正确的是（ ） A 、v 空气>v 真空>v 水>v 玻璃 B 、v 玻璃> v 空气>v 水>v 真空 C 、v 真空>v 空气>v 水>v 玻璃 D 、v 玻璃>v 水>v 空气>v 真空 二、 作图题： 1、完成光路图并用i 表示入射角，j 表示反射角，r 表示折射角。 2、根据平面镜成象的特点， 3、作出通过平面镜能看到A 点象的范围 作出三角形ABC 的象 A 三、 问答题： 1、有经验的渔民叉鱼时，为什么瞄准看到的鱼的下方？ 答：这是由于光发生了 现象。 鱼射出的光线在 射入 时，在水面发生了 ， 使 光线 法线，眼睛逆着折射方向看去，看到的是鱼的 象，实际的鱼在象的下方。 2、人站在阳光下，可以看到自己的“影子”；人站在河边，在水中可以看到自己的“倒影”，这两个“影”相同吗？请分析并解释。 答： 四、 动手动脑学物理： 卷二、研究性学习题

高二物理选修3_4同步练习_13.1《光的反射和折射》

高二物理选修3-4同步练习： 13.1《光的反射和折射》 基础夯实 1．如图所示，落山的太阳看上去正好在地平线上，但实际上太阳已处于地平线以下，观察者的视觉误差大小取决于当地大气的状况。造成这种现象的原因是() A．光的反射B．光的折射 C．光的直线传播D．小孔成像 答案：B 解析：太线进入大气层发生折射，使传播方向改变，而使人感觉太阳的位置比实际位置偏高。 2．在水中的潜水员斜看岸边的物体时，看到的物体() A．比物体所处的实际位置高 B．比物体所处的实际位置低 C．跟物体所处的实际位置一样高

D．以上三种情况都有可能 答案：A 解析：根据光的折射定律可知A项正确。3．关于折射率，下列说法中正确的是() A．根据sinθ1 sinθ2 ＝n可知，介质的折射率与入射角的正弦成正比 B．根据sinθ1 sinθ2 ＝n可知，介质的折射率与折射角的正弦成反比 C．根据n＝c v 可知，介质的折射率与介质中的光速成反比 D．同一频率的光由第一种介质进入第二种介质时，折射率与波长成反比 答案：CD 解析：介质的折射率是一个表明介质的光学特性的物理量，由介 质本身决定，与入射角、折射角无关。由于真空中光速是个定值，故n 与v成反比正确，这也说明折射率与光在该介质中的光速是有联系的， 由v＝λｆ ，当f一定时，v正比于λ。n与v成反比，故折射率与波长λ也成反比。 4．一束光线从空气射向折射率为 1.5的玻璃，入射角为45°，下面光路图中正确的是()

答案：C 解析：光在两介质的界面上通常同时发生反射和折射，所以A错 误；由反射定律和反射角为45°，根据折射定律n＝sinθ1 sinθ2得θ1 >θ2，故B 错误；C正确，D错误。 5. 如图所示，S为点光源，MN为平面镜。(1)用作图法画出通过P 点的反射光线所对应的入射光线；(2)确定其成像的观察围。 解析：这是一道关于平面镜成像问题的题目，主要考查对平面镜

光的折射学案

2.4 光的折射学案 学习目标： 1．了解光的折射现象 2．掌握光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律。 3．了解光在发生折射时，光路的可逆性。 学习重点：光的折射规律、现象。 难点：解释生活中的折射现象。 知识回顾： 1、光在均匀介质中如何传播？ 2、光的反射定律？ 自主学习： 一、光的折射定义： 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生，这种现象叫光的折射。 光在不均匀介质中传播，传播方向会发生弯曲，光发生 折射。 二、认识基本概念：折射光线、折射角 AO是光线，OB是光线，ON是， MM/是空气和玻璃的界面。 入射角是和的夹角，在图中 是； 折射角是和的夹角，在图中是。 三、光的折射规律 （1）在光的折射 ．．现象中，折射光线、入射光线和法线的位置关系是怎样的？（三线是否在同一平面内？） （2）折射光线、入射光线分别在法线的什么位置？（选填“两侧”或“同侧”）（3）光从空气斜射入玻璃中，折射光线将法线（选填“靠近”、“远离”），也就是折射角_ 入射角（选填﹥、﹦、﹤）。 光从空气斜射入玻璃中，入射角增大时，折射角。 （4）当光垂直 ．．射向玻璃时，传播方向，此时入射角等于_____度，折射角等于 ____度。 （5）如果让光逆着原来折射光线（的方向）射入玻璃中，光会不会逆着原来入射光线的传播方向？ 在光的折射现象中，光路是的。

总结：光的折射规律： 光从空气斜射入水中或其它介质中时，折射光线 法线，折射角________入射角。 光从水中或其它介质中斜射入空气时，折射光线 法线，折射角________入射角。 斜射时，总是空气中的角大。（该角指的是跟法线的夹角！） 反思：光的反射与折射有什么异同？ 四、 光的折射现象： 1、 水中的筷子向上弯折 2、 池水变浅、 “潭清疑水浅” 3、 渔民叉鱼 人在水上看水中的鱼，看到的“鱼” 是由于光在水面发生 而形成 的______像，.眼睛看到的“鱼”的位置比实际鱼的位置要偏_______,所以在水上叉鱼时应该叉你看到的“鱼”的__________。 4、 钢笔“错位” 5、 海市蜃楼 6、 日出时，太阳还在地平线以下，我们已经看到了“太阳” 7、 星星眨眼、星光闪烁 海市蜃楼一般在海边和沙漠里出现。这是由于在海边和沙漠里空气密度不均匀，我们知道光在均匀介质中沿直线传播，所以光在通过不均匀的空气时发生_________，形成海市蜃楼。

光的反射和折射测试题附答案

光的折射与反射测试卷 姓名：__________ 一、选择题（每小题分，共39分） 1、关于光的反射定律，下面的说法中正确的是（） A、光的反射定律只适用于光线在平面镜上的反射情况 B、光在两种物质交界面上发生折射时，光的反射定律就不成立了 C、在发生漫反射时，只有部分光线遵守光的反射定律 D、光在任何形状的物体表面上反射时都遵守光的反射定律 2、早晨的太阳光穿过大气层时，光线会发生弯曲，关于这个问题下面几种说法中正确的是（） A、这是地球周围的大气层不均匀所导致的 B、这是光被大气层反射的结果 C、这是光在两种不同介质的界面发生的折射现象 D、这是一种视错觉，实际上光在任何时候都是沿直线传播的 3、用笔尖贴着镜面时，笔尖与它的像之间的距离为6毫米，则镜子的厚度为（） A、3毫米 B、6毫米 C、12毫米 D、1毫米 4、当物体从距凸透镜倍焦距处，沿主光轴移向3倍焦距处的过程中，物体的像距将（） A、逐渐变大 B、逐渐变小 C、先增大后减小 D、先减小后增大 5、物体在凸透镜前20厘米的地方，所成的像是倒立、放大的实像。若将物体放在这个凸透镜前10厘米处， 所成的像是（） A、倒立、放大的实像 B、正立、放大的虚像 C、倒立、缩小的实像 D、倒立、等大的实像 6、下列例子中，不能选用凹面镜的是（） A、探照灯的反光镜 B、医生检查病人耳道用的反光镜 C、汽车上的观后镜 D、太阳能热水器的采光镜 7、烛焰经过凸透镜在光屏上成一清晰的像，若用硬纸片盖住凸透镜的上半部分，则光屏上的像将( ) A、只剩下半部分 B、完全消失 C、只剩上半部分 D、仍然完整 8、在纸上剪一个很小的方形孔，让太阳光垂直照射在方形孔上，那么在地面上形成的光斑（） A、是方形的，它是太阳的虚像 B、是圆形的，它是太阳的虚像 C、是方形的，它是太阳的实像 D、是圆形的，它是太阳的实像 9、放映幻灯时，要使银幕上所成的像变小一些，应采取下面哪个方法（） A、减小银幕与镜头的距离，同时增大幻灯片与镜头的距离 B、增大银幕与镜头的距离，同时减小幻灯片与镜头的距离 C、将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时增大 D、将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时减小 10、在研究凸透镜成像的实验中，先在光屏上得到了烛焰放大清晰的像，如要在光屏上得到清晰缩小的像， 可采用下列哪种方法：（） A、其他不动，将凸透镜向蜡烛方向移动 B、其他不动，将光屏向凸透镜方向移动 C、其他不动，将凸透镜向光屏方向移动 D、其他不动，将蜡烛向凸透镜方向移动 11、关于实像和虚像，下列的说法正确的是（） A、实像能用光屏收集到，虚像不能 B、虚像是人的幻觉，并没有光线进入人的眼睛，实像则相反 C、实像一定是由光的折射现象形成的，虚像一定是由光的反射现象形成的 D、实像有放大和缩小的，而虚像都是放大的 12、下列说法中不正确的是（） A、白纸上写红色的字在红色灯光下很难辨认 B、白纸在绿色灯光下看起来仍是白色的 C、彩色电视机的色彩是用红、绿、蓝三种颜色按不同的比例混合得到的 D、几种不同颜色的光混合，如果比例适当会是白色 13、某人以1 m／s的速度垂直于镜面走向平面镜，则他在镜中的像靠近人的速度是（） A、0．5 m／s B、1 m／s C、2 m／s D、4 m／s 14、一束光线射到平面镜上，当入射角增大10°时，反射光线与入射光线垂直，则原来的入射角是( ) A、35° B、45° C、60° D、25°

光的反射与折射(含答案)

光的反射与折射 一、单选题(共7道，每道10分) 1.生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是( ) A.水母 B.萤火虫 C.月亮 D.发光的霓虹灯 答案：C 解题思路： 光源是能够自主发光的物体，水母、萤火虫、发光的霓虹灯都属于光源；我们看到月亮发亮，是由于月亮反射了太阳的光，而不是月亮自身发光。故C选项符合题意。 试题难度：三颗星知识点：光源 2.如图所示，入射光线与平面镜成α角，保持入射光线方向不变，要使反射光线与入射光线的夹角减小20°，则平面镜应( ) A.沿顺时针方向转动10° B.沿顺时针方向转动20° C.沿逆时针方向转动20° D.沿逆时针方向转动10° 答案：D 解题思路： 如下图，法线始终垂直于平面镜，因此平面镜旋转度数与法线旋转度数相等。当法线应逆时针旋转10°时，入射角减小10°，反射角也随之减小10°，即反射光线与入射光线的夹角减小了20°。故选D。 小结论：平面镜旋转时，反射光线与入射光线的夹角的变化量是平面镜旋转角度的2倍。 试题难度：三颗星知识点：光的反射定律 3.有一入射光线与平面镜成60°角入射，若平面镜方向不变，入射光线顺时针旋转

10°，则反射角变为( ) A.40° B.70° C.20°或40° D.60° 答案：C 解题思路： 如下图，当原入射光线方向如图1时，入射角为30°。当入射光线顺时针旋转10°时，入射角变为20°，反射角也变为20°。 当原入射光线方向如图2时，入射角也为30°。但当入射光线顺时针旋转10°时，入射角变为40°，反射角也变为40°。 故选C。 试题难度：三颗星知识点：光的反射定律 4.若入射角小于折射角，则光可能是( ) A.从玻璃中斜射入空气中 B.从空气中斜射入水中 C.从水中垂直射向空气中 D.从空气中垂直射向玻璃中 答案：A 解题思路： （1）当光由一种介质垂直射到另一种介质中时，不发生折射； （2）当光由空气斜射入其它透明介质中时，折射角小于入射角； （3）当光由其他介质斜射入到空气中时，折射角大于入射角； 故选A。 试题难度：三颗星知识点：光的折射规律 5.如图，潜水员的眼睛在A处，空中一架飞机正在S点。下列能正确表示潜水员看到空中飞机S的像的光路图的是( )