英语单词的构成独立单词合成词

”，在不引起歧义的情况下，将其省略。合成词：一般加上连字符“-复合词：两个或两个以上独立的词在一起出现，构成一个复合词。派生词：派生词，是英语主要的构词法。这方法是借前缀或后缀之助，制造出派生词，主要有名词、形容词和动词三种。

复合词

一、复合名词：复合名词在英语中占有很大的数量，通常在句中作主语、宾语；常见的有而是该名词的用途。偶尔也可用作定语，但表示的不是该名词的特点，以下几种类型： A．“名词＋名词”。例如：门铃 4housework家务活）doorbell）football足球2）classroom教室 3）1铅笔盒 5）pencil-box ing”。例如： B．“名词＋动词-）笔记 43）bookkeeping）handwriting书法 2）sun-bathing日光浴1）watchmaking钟表制造业letter-writing书信5形式在这类复合词中起定语的作用，它与后-ing．“动词-ing＋名词”。动词C面名词的关系有两种情况：是现-inga．在逻辑上有主谓关系，并用来表示所修饰的名词的特征。这时动词在分词。例如：飞鱼 3running water流水）flying fish1）working people 劳动人民 2）是动名词。例如： b．在逻辑上没有主谓关系，这时动词-ing1）sitting-room 起居室2）reading-room 阅览室 3）sleeping-pills 安眠药4）building material 建筑材料 5）dining car 餐车

D．“动词＋名词”。例如：

1）pickpocket 扒手 2）breakwater 防浪堤 3）playground 操场 4）workplace 车间 5）driftwood 浮木

．“形容词＋名词”。例如：E．

） 4blackboard 黑板两面派 3） 1）shorthand 速记2）double-dealer

）high-speed 高速white-face 丑角 5 F．“动词＋副词”。例如：workout）take-away 熟食 4）break-through 突破 3）21）get-together 聚会）die-hard 死硬派（工作）能力测验 5 G．“副词＋动词”。例如： newly-wed 新婚夫妇output 产量4） 31）downfall 垮台2）outbreak 爆发） H．其他方式构成的复合名词。例如：战友福利 3）comrade-in-arms go-between 1）中间人2）well-being

无用之人含羞草 5）good-for-nothing 4）touch-me-not

二、复合形容词：复合形容词通常在句中作定语用，少数也可以作表语。常见的有以下几种类型：

A、“形容词＋形容词”例如：

1)dark-blue深蓝色的 2)red-hot炽热的 3)light-yellow浅黄色的

4)bittersweet又苦又甜的

B、“形容词＋名词”例如：

1)large-scale大规模的 2)high-class高级的 3)old-style旧式的

4)long-distance长途的 5)low-temperature低温的

C、“形容词＋名词＋-ed”例如：

1)noble-minded高尚的 2)good-tempered脾气好的 3)old-fashioned老式的

4)kind-hearted好心的 5)glass-topped玻璃罩的

D、“形容词＋现在分词”例如：

1)good-looking好看的 2)hard-working努力工作的 3)easy-going好说话的

4)fine-looking美观的 5)fine-sounding好听的

E、“形容词＋过去分词”例如：

新生的 3)new-born出身高贵的 2)high-born现成的1)ready-made

F、“名词＋形容词”例如： 4)snow-white 3)duty-free免税的冰冷的

1)waterproof防水的 2)ice-cold雪白的

薄如纸的5)paper-thin

G、“名词＋现在分词”

如果作名词名词＋现在分词，其内在联系是动宾关系，这类复合词一般作定语，性词组用时，通常不用连字符。例如： 1)peace-loving热爱和平的说英语

4)English-speaking2)paper-making造纸的 3)epoch-making划时代的的打破记录的5)record-breaking

、“名词＋过去分词” H这类形容词一般作定语或表语。名词表示工具或行为主体，而过去分词表示被动。例如：1)hand-made手工的 2)man-made人造的

3)state-owned国营的 4)school-run校办的 5)heart-felt由衷的

I、“副词＋现在分词”例如：

1)hard-working勤劳的 2)far-reaching意义深远的 3)fast-spreading迅速传播的

4)well-meaning善意的 5)everlasting继续的

J、“副词＋过去分词”例如：

1)newly-invented新发明的 2)well-known著名的 3)widespread广泛流传的4)highly-developed高度发达的 5)badly-lighted光线不好的

K、“副词＋形容词”例如：

1)evergreen常绿的 2)downright真正的 3)wide-open张得很大的

、“介词＋名词”例如：L．

3)underproof不合格的1)underground地下的 2)overspeed超速的自塔顶排出的 4)overhead经过头上的 5)over-the-top另外还有一些其它方式构成

的复合形容词。例如：

流的面的 3)first-rate第一2)face-to-face1)everyday日常的面对地地无忧无虑的 6)out-and-out4)ever-victorious常胜的 5)happy-go-lucky道道的 7)out-of-the-way偏僻的三、复合动词英语中复合动词常见的构成方式主要有以下几种：

．“名词＋动词”例如： A eavesdrop偷听）machine plant机器种植 3）1）hand-pick手工挑选 2行日光浴 sleep-walk梦游 5）sun-bathe）4．“副词＋动词”例如： B支持向外传播 4）uphold超载）overload 2）undergo经历 3）overthrow1）5outspread向外传播 C．“形容词＋动词”例如：）blacklist 列入黑名单使……短路）white-wash粉刷 2）short-circuit 31）safeguard 捍卫4 D．“副词＋名词”例如：overwork过度工作 1）underline在……下划线 2）E．“动词＋副词”例如：

罢工 bring-up教养 2）turn-out）1（或no／等构成的不定代词或者由物主代词复合代词主要有由some ／any 四、等构成的反身代词。例如：人称代词宾语）加-self ／-selves1）something某物（某事） 2）somebody ／some-one 某人 3）anything任何事物（一些事物） 4）anybody ／anyone任何人（某人）

5）everything每一件事物 6）everybody ／every-one每一个人（物） 7）nothing 没有东西 8）） 12你自己yourself） 11我自己myself） 10一个没有none） 9没有人nobody

yourselves 15） 14）ourselves我们自己herself她自己 13）himself他自己它自己 17）itself）你们自己 16themselves他们自己五、复合副词英语中数量不多，常见的有下面几种类型：

A．“形容词＋名词”例如：

某时 3）firsthand第一手的 1）sometimes有时 2）sometime B．“名词＋形容词”例如：

stone-still）sky-high天一样高地） 41）sidelong横地 2）lifelong一生地3非常寂静地 C．“介词＋名词”例如：）alongside在旁边1）beforehand 事先 2 D．“名词＋副词”例如：全心全意地 3upside-down颠倒 2）headfirst 头朝前）whole-heartedly1）．“副词＋介词”例如： E nearby 2）附近 3）whereabout在什么周围1）upalong向上 F．其它方式构成的复合副词，例如：nevertheless 3）however但是 4） 21）anywhere任何地方）everywhere到处upstairs）forever永远地 8 6尽管如此 5）moreover而且）maybe或许 7）在（到）楼上又称为叠声六、英语中还有一些复合词是由前后两个声音很近似的词组合而成，词。例如：空洞wishy-washy） 3））） 2chit-chat闲聊（n．adj1）zigzag弯弯曲曲（．乱七）higgledy-piggledyadj．） 5criss-cross．无物（adj）4）纵横交错（）．） 6shilly-shally犹犹豫豫（v）advadj八糟（．＆．

派生词

）是英语主要的构词法。这方法是借前缀或后缀之助，制造derivation派生法（．

出派生词（derivative words），主要有名词、形容词、动词和副词四种。

ir-, il-, 一、前缀派生词，以否定前缀（negative prefixes）un-, in-, im-, non-, dis-, mis-, mal-等为主，使延伸出来的派生词变成反义词。1、名词派生词； mismanagementmanagement；pleasure→displeasure；→ Balance→imbalance；illiteracyconcern→unconcern ；literacy→efficiency→inefficiency；→nutrition； interference→noninterference；resolution →irresolution malnutrition.

2、形容词派生词legal；patient→impatient. regular→ irregular Accurate →inaccurate；uncommon. disorderly；common→non-native→illegal；native→；orderly→

3、动词派生词→activate→maltreat； disagree Agree →；judge→misjudge；treatquote； manage→mismanage→useill-use；mobilize →immobilize；inactivate；unquote. → anti-, auto-, bi-, co-, counter-, 除了否定前缀之外，其他常用的前缀还有tri-, sub-, super-, trans-, inter-, mono-, post, pre-, pro-, re-, de-, ex-,

ultra-等。

例如：

（双；bilateralanti-government（反政府）；auto-intoxication（自我迷醉）（不de-emphasize；（共存）counter-argument （反建议）；边的）；

coexistencemonolingual；；international（国际间的）ex-president强调）；（前任会长）（支持（预先防备）；pro-China；（单语的）post-war （战后的）；precaution；（加在上面）；；subhuman（低于人类的）superimpose（重述）中国）；re-state（超能的）。（三角）trans-atlantic（横跨大西洋的）；triangle；ultra-smart加上前缀后的词，虽然意思改变，但词性保持不变。

encourage是名词，courage 是动词；enable是形容词，able 象除外，”en-“（．是动词）二、后缀派生词、动词或形容词加上适当的后缀之后，可以得到名词派生词：1amaze→amazement；kind→kindness.

、名词或动词加上适当的后缀，便可以得到形容词派生词：2 commercialcommerce→；depend→dependent.

、名词或形容词加上动词性的后缀，可以得到动词派生词：3；modern；（形容词）→ modernize（动词）（名词）→frightfrighten（动词）beautify（动词）.beauty（名词）→） -ly，则得到副词派生词：4、名词或形容词加上副词性后缀（仅限。quicklyquick（副词）（名词）→yearyearly；（形容词）→（副词）加上后缀的词，不但词义有些改变，词性也完全不同。．

英语单词构成天机

英语单词构成天机 一、英语字母的本质 英语中共有26个字母。实质上这些字母都是英语中最原始的英文字(如同汉语中的字)，是英语中最基本的字，每一个字(现在叫字母)都具有特定的起源意义，且大写与小写名表示不同的意义，同一字母不同读音也表示不同的意义。如：w表示水的波动的形状，表示水。 大写字母具有静态特性，表示具有相对静止性的事物，如人名、地名等；小写字母具有动态特性，表示某一动作，或某一事物的动态形象，如s，表示蛇或蛇的爬行动作。 二、英语字母的来源及其与汉字音意的同源性 英语字母起源于象形、正视或侧视，是视觉结果的简化图形，其由a、b、到z的排序是根据重要性或发现顺序而制定的。其读音与汉字读音具有同源性，皆为人类能够运用的宇宙音的极少部分。如： a : 表示贝，贝壳的视图形状，读音“ei”,即通汉语中的“”。远古时期，大洪水过后，人们的首要食物就是贝，当人们捡到贝后，发出高兴的惊诧的“”声。久之，声音“”，形状“a”就代表贝。首要的食物，养命的根本，当然在26个字母中排在第一个位置。随着时间的发展，a的读音进行了拓展，当a的读音为“啊—a:”或“”。

b: 除了食物的第一重要外，对于人类来说，第二重要的就是生育。b就是坐在海边等待男人捡回贝来吃的怀着大肚子的女人的侧视图， b读音为“bi”,通汉语的“ ”，指女人的阴门，代指女人，所以b指怀孕的女人，具有生、慈、忍等特性。 C: 第三，为了生存，人们必须时刻提防着虎、狼等动物，否则就会被它张开的血盆大口所吃掉，c就是其张开的血盆大口的侧视图，读音为“xi”,通汉语的“袭”，意为袭击、偷袭、突袭。 d ：第四是d, 那时天气潮湿，雨水很多，下雨便是人类最常见的自然现象，躲在山洞里欣赏雨滴便成了人生的一大乐趣（直到现在，下雨时，人们还要隔窗观赏，甚至跑进雨里体验这种给人以灵感的自然韵味），人们看着连成线（！形）的雨，滴到水面上，便形成了水泡（o形），瞬间，水泡破灭，产生了小小的波纹（形如~），所以用形状“d”(即雨滴的过程形状组合图)表示下雨，读音为“di”,音通汉语的“滴”字，其意为，雨是一滴一滴地由上往下下的，所以d,具有向下、破灭等性质。如down的第一个字母用d，而不能用别的任何字母代替。 e: 第五产e, 眯起的眼睛的视图形状，表示喜悦、陶醉、疑惑、沉思等，读音为“yi”,通汉语的“噫”，其意为高兴、疑惑等时发出的声音。发出这种声音，用这种声音或眯起眼睛的形状来表达人们的情感，便成了人们生活中传递这种最常见的很

英语复合词小解

英语复合词通常是由两个或两个以上的单词合写在一起构成。复合词的组成部分有时连在一起写，有时用连字符号“-”连起来，有时则分开写，其规律还很难概括。但是只要了解其构词的内在联系，掌握其构成方法，大多数复合词的意思就可以从其组成部分的词义及其相互关系中推想出来，即使是字典里查不到的词也可以比较有把握地判断其涵义。现将常见复合词按其构成方式及其组成部分的相互关系归纳如下： 一、复合名词：复合名词在英语中占有很大的数量，通常在句中作主语、宾语；偶尔也可用作定语，但表示的不是该名词的特点，而是该名词的用途。常见的有以下几种类型： A．“名词＋名词”。例如： 1）football足球2）classroom教室 3）housework家务活4）doorbell门铃 5）pencil-box铅笔盒 B．“名词＋动词-ing”。例如： 1）handwriting书法 2）sun-bathing日光浴3）bookkeeping笔记 4）letter-writing书信5）watchmaking钟表制造业 C．“动词-ing＋名词”。动词-ing形式在这类复合词中起定语的作用，它与后面名词的关系有两种情况： a．在逻辑上有主谓关系，并用来表示所修饰的名词的特征。这时动词-ing是现在分词。例如： 1）working people劳动人民2）running water流水3）flying fish飞鱼 b．在逻辑上没有主谓关系，这时动词-ing是动名词。例如： 1）sitting-room 起居室2）reading-room 阅览室 3）sleeping-pills 安眠药4）building material 建筑材料 5）dining car 餐车 D．“动词＋名词”。例如： 1）pickpocket 扒手2）breakwater 防浪堤 3）playground 操场4）workplace 车间 5）driftwood 浮木

英语单词的构成：独立单词+合成词(复合词+派生词)

英语单词的构成：独立单词+合成词（复合词+派生词） 合成词：一般加上连字符“-”，在不引起歧义的情况下，将其省略。 复合词：两个或两个以上独立的词在一起出现，构成一个复合词。 派生词：派生词，是英语主要的构词法。这方法是借前缀或后缀之助，制造出派生词，主要有名词、形容词和动词三种。 复合词 一、复合名词：复合名词在英语中占有很大的数量，通常在句中作主语、宾语；偶尔也可用作定语，但表示的不是该名词的特点，而是该名词的用途。常见的有以下几种类型： A．“名词＋名词”。例如： 1）football足球2）classroom教室3）housework家务活4）doorbell门铃 5）pencil-box铅笔盒 B．“名词＋动词-ing”。例如： 1）handwriting书法2）sun-bathing日光浴3）bookkeeping笔记4）letter-writing 书信5）watchmaking钟表制造业 C．“动词-ing＋名词”。动词-ing形式在这类复合词中起定语的作用，它与后面名词的关系有两种情况： a．在逻辑上有主谓关系，并用来表示所修饰的名词的特征。这时动词-ing是现在分词。例如： 1）working people劳动人民2）running water流水3）flying fish飞鱼 b．在逻辑上没有主谓关系，这时动词-ing是动名词。例如： 1）sitting-room 起居室2）reading-room 阅览室3）sleeping-pills 安眠药4）building material 建筑材料5）dining car 餐车 D．“动词＋名词”。例如： 1）pickpocket 扒手2）breakwater 防浪堤3）playground 操场4）workplace 车间5）driftwood 浮木 E．“形容词＋名词”。例如： 1）shorthand 速记2）double-dealer 两面派3）blackboard 黑板4）white-face 丑角5）high-speed 高速 F．“动词＋副词”。例如： 1）get-together 聚会2）break-through 突破3）take-away 熟食4）workout（工作）能力测验5）die-hard 死硬派 G．“副词＋动词”。例如： 1）downfall 垮台2）outbreak 爆发3）output 产量4）newly-wed 新婚夫妇H．其他方式构成的复合名词。例如： 1）go-between 中间人2）well-being 福利3）comrade-in-arms 战友 4）touch-me-not 含羞草5）good-for-nothing 无用之人 二、复合形容词：复合形容词通常在句中作定语用，少数也可以作表语。常见的有以下几种类型： A、“形容词＋形容词” 例如： 1)dark-blue深蓝色的2)red-hot炽热的3)light-yellow浅黄色的4)bittersweet又苦

描述人方面的英语单词及句型

1.人体（body） foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye 眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿 2.颜色（colors） red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink 粉红purple紫orange橙brown棕 动物（animals） cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant 大象ant蚂蚁fish鱼bird鸟eagle鹰beaver海狸snake 蛇mouse老鼠kangaroo袋鼠monkey猴panda熊猫bear熊lion狮子tiger老虎fox狐狸zebra斑马deer鹿giraffe长颈鹿goose鹅hen母鸡turkey火鸡lamb小羊sheep绵羊goat山羊cow奶牛donkey驴shark鲨鱼 3.人物（people） friend朋友boy男孩girl女孩mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟uncle叔叔；舅舅man男人woman 女人Mr.先生Miss.小姐lady女士；小姐mom妈妈dad 爸爸parents父母grandma/grandmother（外）祖母grandpa/grandfather（外）祖父aunt姑姑；舅母cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹son儿子daughter女儿baby婴儿kid 小孩classmate同学queen女王visitor参观者neighbor邻居principal校长pen pal笔友tourist旅行者people人物

robot机器人 4.职业（jobs） teacher教师student学生doctor医生nurse护士driver司机farmer农民singer歌唱家writer作家actor男演员actress女演员artist画家TV reporter电视台记者engineer工程师net兽医policeman（男）警察cleaner清洁工baseball player 棒球运动员assistant售货员 5.食品饮料（food & drink） rice米饭bread面包beef牛肉milk牛奶water水egg蛋fish鱼tofu豆腐cake蛋糕hot dog热狗hamburger汉堡包French fries炸薯条cookie曲奇饼biscuit饼干jam果酱noodles面条meat肉chicken鸡肉pork猪肉mutton羊肉vegetable蔬菜salad沙拉soup汤ice冰ice-cream冰淇淋Coke可乐juice果汁tea茶coffee咖啡breakfast早餐lunch 午餐supper晚餐dinner正餐 6.水果蔬菜（fruit & vegetables） apple苹果banana香蕉pear梨orange橙watermelon西瓜grape葡萄eggplant茄子green beans青豆tomato西红柿potato土豆peach桃strawberry草莓cucumber黄瓜onion 洋葱carrot胡萝卜cabbage卷心菜 7.衣服（clothes） jacket夹克衫shirt衬衫T-shirtＴ恤衫skirt短裙子dress连

英语词汇与结构

英语词汇与结构 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

词汇与结构真题 1、He helped me ______ my homework. A with B to C about D of 2、- For tonight's homework, do pages 40 and 41 in the workbook. - Professor Hones, I think that is ________ work. A too much B much the more C too hard D hardest 3、I fell and hurt myself while I ________ basketball yesterday. A was playing B am playing C play D played 4、There ________ a book and some magazines on the desk. A is B are C have D has 5、The retired man is used to ________ his two dogs early in the morning. A exercise B exercising C exercised D exercises 6、I earn 10 dollars ______ hour as ______ supermarket cashier on Saturdays. A a… an B the… a C an… a D an… the 7、He has been writing for 3 years, but being a writer is not his ________. A chance B choice C change D character 8、A long time ago, I _______ in London for three years. A had lived B have lived C lived D have been living 9、Nancy is considered to be ________ the other students in her class. A less intelligent B the most intelligent C intelligent as well D as intelligent as 10、It is because he is kind and modest ________ he wins the respect of all presents. A what B which C why D that 11、He _______ lives in the house where he was born. A already B yet C still D ever 12、The race was so close that everyone was _________ at the finish.

完整七年级上册英语单词及短语句型

句型和词组(七年级上Go for it) Unit One 1.---What's your name?你的名字是什么？ 2.—My name is Gina.我的名字是吉娜。=I'm Gina.我是吉娜。 3.What's his name?---His name's Tommy. 4.What's her name?—Her name is Jenny. 5.―Nice to meet you.很高兴认识你。—Nice to meet you,too.也很高兴认识你。 6.－What's her phone number?她的电话号码是多少？ 7.—Her telephone number is 535-2375.她的电话号码是535-2375. 8.－What's his family/last name?他的姓是什么？ —His family/last name is Brown.他的姓是布朗。 9.－What's her first name?她的名字是什么—Her first name is Linda.她的名字是琳达。 U2 1.Is this your pencil?这是你的铅笔吗？—Yes, it is.是，它是。 Is that your dictionary?那是你的词典吗？2.---No, it isn't.不，它不是。 How do you spell eraser?3.你怎样拼写eraser? Can you spell eraser?你能拼写eraser吗？ 4. in the lost and found case在失物招领箱里 5. call Alan at 495-3539给艾伦打电话495-3539 6. school ID card校牌7. 8.a set of keys一串钥匙 U3 1.Is this your daughter?这是你的女儿吗？—Yes, it is.是，它是。/No, it isn't.不，它不是。 2.Those are my two brothers.那些是我的两个兄弟。 3.Is she your aunt?她是你的姨母吗？—Yes she is.是，她是。/No,she isn't.不，她不是。 4.family tree家谱 5.Thanks for the photo of your family.谢谢你的全家照。 6.Here is my family photo.这儿是我的全家福。 7.This is my mother.这是我母亲。 5.a photo of your family=your family photo你的全家福 U4 1.You're welcome.不用谢。 What size do you want?你要多大尺码？-Size L/M/S/40.大号/中号/小号2./40号。That's too expensive.那太贵了。How about 20 yuan？20 元怎么样？ 3.We each

英语单词是由字母组成的

英语单词是由字母组成的，字母构成音节。一般来讲有一个元音就是一个音节。含一个元音的词叫作单音节词，含两个或两个以上元音的单词叫作双音节或多音节词。单音节词都是重读音节，双音节和多音节词中一般有一个重读音节，其他的是弱读音节。 (1)开音节：开音节又分为绝对开音节和相对开音节。 由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节。例如：no，I， me，my，be等。以一个元音字母加一个辅音字母(r除外) 再加一个不发音的字母e结尾的音节为相对开音节。例如：name，late，grade，game，rose等。开音节中的元音字母 一般都发字母表中的音。 (2)闭音节：闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅 音字母结尾的音节。例如：not，thank，ten，am，six等。 重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音 现在分词的构成规则是: 1.大多数动词直接在词尾加-ing，例如：go-going, work-working, study-studying, look-looking等。 2.以不发音的e字母结尾的动词，需去掉e再加-ing， 例如：make-making, write-writing, skate-skating等。 3.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词， 要双写这一辅音字母，再加-ing。例如： run-running,swim-swimming等。begin 和 star符合现在 分词构成规则的第三点.

listen /lisn/重读在第一个音节上,不符合第三点,所以他属于规则变化,直接加ing就好了.至于open是双写n加ing 的,

英文中常见的合成词(非常有用)

A: 连字符主要有两大功能：第一，用于移行，把不在同一行的某个单词，由它连接起来；第二，它能把两个或两个以上的单词连接起来，构成新的形容词性合成词。本文就连字符的第二功能，作一简略介绍。 1．由形容词+（名词+ed）构成的合成形容词，如： a kind-hearted woman 一个心地善良的人 a simple-minded young man 一个头脑简单的年轻人 a left-handed person 一个左撇子 a narrow-minded man 一个心胸狭窄的人 an old-fashioned machine 一台老式机器 有时，数词或名词+（名词+ed），也能构成合成形容词，如： a two-faced fellow 一个两面派的家伙 a three-cornered hat 一顶三角帽 2．由形容词或副词+分词构成的合成形容词，如： a good-looking boy 一个帅小伙 a new-born baby 一个新生婴儿 a badly-lighted room 一间光线昏暗的房间 a well-meaning proposal 一条善意的建议 有时，名词+分词也能构成合成形容

词，如： peace-loving people 热爱和平的人民 a man-eating society 一个吃人的社会 state-owned factories 国营工厂 learner-centered approach 以学员为中心的教学法 3．由名词、形容词或副词+形容词构成的合成形容词，如： a snow-white wall 一堵雪白的墙 color-blind children 色盲的儿童 dark-blue ink 深蓝色墨水 ever-green bushes 常青灌木林 4．由形容词、数词+名词构成的合成形容词，如： a long-distance telephone call 一次长途电话 a high-pressure reactor 一个高压反应堆 an eight－cylinder engine 一台八汽缸发动机 a first－rate teacher 一位一流的教师 5．由不同短语构成的合成形容词，如： a life-and-death struggle 一场生死搏斗

英语合成词

目录 1、合成形容词构成方法总结 (1) 2.4.1合成名词 (4) 1）合成名词数量最多，其中大多数由名词+名词构成： (4) 2）也有不少合成名词由形容词+名词组成： (5) 3）有些合成词由动词的-ing形式和另一词构成，如： (5) 4）还有些合成名词以其他方式或三个词构成： (6) 2.4.2合成形容词 (7) 1）合成形容词很多由过去分词或带-ed词尾的词构成，如： (7) 2）也有不少合成形容词由动词的-ing形式和另一词构成： (7) 3）还有一些合成形容词由“形容词+名词” (8) 4）还有一些其他形式的合成形容词，特别是一些包含副词的合成词： (9) 2.4.3合成动词及合成副词 (9) 1）合成动词主要有下面几类： (9) 2）合成副词为数不多，大多用作状语： (10) 3、合成词结构类型列举 (11) 1、合成形容词构成方法总结 下面就谈谈常见的合成形容词的构成方法： 一、数词+名词(+形容词)。例如： ①a five-year-old boy 一个五岁的男孩 ②a four-hour trip 一次四小时的旅行 ③100-metre dash 百米赛跑 ④an 800-metre-long bridge 一座八百米长的桥 学生学习时要注意：以上合成形容词中的名词(year, hour, metre, month等)必须用单数形式。如：不能写成a five-years-old boy，但是The boy is five years old. 中的years是名词复数形式，它不是合成形容词。 二、形容词+名词-ed。例如： 1. a white-haired girl 一个白头发的女孩

英语2B单词及句型

2B 单词及句型 , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Do you like it ? Yes. 你喜欢它吗？是的，我喜欢。 What is it ? It’s a bag. 它是什么？它是一只包。 M1U3： train 火车, bus 公共汽车, car 小汽车, van 厢式货车, bicycle ,bike自行车, ship 轮船, can 能，会, can't 不能，不会, hear 听见, listen 听, what 什么, outside 在外面, inside 在里面, beside 在旁边, beside the window 在窗户旁边, tiger 老虎, cat 猫, dog 狗, red 红的, down 向下，沿着, up 向上, down by... 沿着..., bus stop 公共汽车站, here 这里, come 来, go 去, station 车站, wait for 等待, road 马路, Is it smooth ? Yes, it is. No, i t’s rou gh. 它光滑吗？是的。不，它粗糙的。 What is it ? It’s a van. 它是什么？它是一辆货车。 What can you hear ? I can hear a train. 你能听到什么？我能听到火车的声音。 I can’t hear the bus. 我听不见公共汽车声。 M2U1： run 跑, skate 玩滑板, hop 单脚跳, skip 跳绳, swim 游泳, ride a bicycle 骑自行车, fly 飞, together 一起, too 也, kite 风筝, write 写字, sing 唱歌, dance 跳舞, book 书, girl 女孩, frog 青蛙, sing with me 跟我唱, dance with me 跟我跳, write with me 跟我写, Do you like running ? Yes, I like running. No, I like skating. 你喜欢跑步吗？是的，我喜欢跑步。不，我喜欢玩滑板。 M2U2： salad 色拉, carrot 胡萝卜, fish 鱼, chicken 鸡肉, banana 香蕉, soup 汤, meat 肉, hamburger 汉堡, pizza 比萨, noodles 面条, rice 米饭, cake 蛋糕, biscuit 饼干, hand 手, hen 母鸡, steak 牛排, vegetable 蔬菜, plane 飞机, mop 拖把, listen to听, look at看, What do you like eating ? I like eating salad. 你喜欢吃什么？我喜欢吃色拉。 M2U3：

英语单词结构

A above all首要,尤其 be absorbed in专心于 by accident偶然 account for说明(原因等) on account of因为,由于 take…into account考虑 be accustomed to习惯于 add up to合计,总计 in addition另外 in addition to除…之外 in advance提前,预先 gain/have an advantage over胜过,优于take advantage of利用 ahead of在…前面,先于 in the air在流行中,在传播中 after all终于,毕竟;虽然这样 all but几乎,差一点;除…之外其余都 all over遍及,到处 all right行,可以;顺利,良好 at all完全,根本 in all总共,共计 not at all一点也不 allow for考虑到 make allowances for考虑到,顾及;体谅,原谅in alliance with与…联盟 l eave/let…alone听其自然,不要去管 let alone更不用说 along with与…一起 by analogy用类推的方法 one after another一个接一个 one another互相 anything but除…以外任何事(物),根本不apart from除去 arrive at达成,得出 as for至于,就…方面说 as if好像,仿佛 as though好像,仿佛 as to至于,关于 as well也,又 aside from除…以外 ask after询问,问候 ask for请求,要求

小学生英语单词及句型

小学生英语单词及句型 一、学习用品(school things)pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子book书bag包post card明信片newspaper报纸schoolbag书包eraser橡皮crayon蜡笔sharpener卷笔刀story-book故事书notebook笔记本Chinese book语文书English book英语书math book数学书magazine杂志dictionary词典二、人体(body)foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴三、颜色(colours)red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink 粉红purple紫orange橙brown棕四、动物(animals)cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象ant蚂蚁fish鱼bird鸟snake蛇mouse老鼠monkey猴panda熊猫bear熊lion狮子tiger老虎fox狐狸zebra 斑马deer鹿giraffe长颈鹿goose鹅hen母鸡turkey火鸡lamb小羊sheep 绵羊goat山羊cow奶牛donkey驴五、人物(people)friend朋友boy男孩 girl女孩mother母亲father父亲sister姐妹brother兄弟uncle叔叔；舅舅man男人woman女人Mr.先生Miss小姐lady女士；小姐mom妈妈dad爸爸parents父母grandparents祖父母grandma/grandmother(外)祖母 grandpa/grandfather(外)祖父aunt姑姑cousin堂(表)兄弟；堂(表)姐妹son儿子daughter女儿baby婴儿kid小孩classmate同学queen女王 visitor参观者neighbour邻居principal校长university student大学生pen pal笔友tourist旅行者people人物robot机器人六、职业 (jobs)teacher教师student学生doctor医生nurse护士driver司机farmer 农民singer歌唱家writer作家actor男演员policeman(男)警察cleaner清洁工baseball player棒球运动员police警察七、食品、饮料

英语单词构成法

英语单词构词法 作者:网络收集（一）前缀 1.表示否定意义的前缀 1)纯否定前缀 a-, an-, asymmetry（不对称）anhydrous（无水的） dis- dishonest, dislike in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular ne-, n-, none, neither, never non-, noesense neg-, neglect un- unable, unemployment 2)表示错误的意义 male-, mal-, malfunction, maladjustment(失调) mis-, mistake, mislead pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience 3)表示反动作的意思 de-, defend, demodulation(解调) dis-, disarm, disconnect un-, unload, uncover 4)表示相反，相互对立意思 anti-, ant- antiknock( 防震), antiforeign,(排外的) contra-, contre-, contro-, contradiction, controflow(逆流) counter-, counterreaction, counterbalance ob-, oc-, of-, op-, object, oppose, occupy with-, withdraw, withstand 2. 表示空间位置，方向关系的前缀 1)a- 表示“在……之上”，“向……” aboard, aside, 2)by- 表示“附近，邻近，边侧” bypath, bypass(弯路) 3)circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转” circumstance, circuit 4)de-, 表示“在下，向下” descend, degrade 5)en-, 表示“在内，进入” encage, enbed(上床) 6)ex-, ec-, es-, 表示“外部，外” exit, eclipse, expand, export 7)extra-, 表示“额外” extraction （提取） 8)fore- 表示“在前面”

三年级上下册必默英语单词及句型教学设计

三年级上下册必默英语单词及句型教学设计 Teaching design of English words and sentenc e patterns of Bimo

三年级上下册必默英语单词及句型教学设计 前言：小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校 选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据 英语课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定 合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本 文下载后内容可随意修改调整及打印。 寒假必默英语单词及句型 pep小学英语四会单词（三上三下） pep英语三年级（上册）单词 unit 1 pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔 book 书 bag 书包 sharpener 卷笔 刀 school 学校 unit 2 head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 胳膊 finger 手指 leg腿 foot 脚 body 身体

unit3 red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的 purple 紫色的 white 白色的black 黑色的 orange 橙色的 pink 粉色的 brown 棕色的 unit 4 cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊 猫 rabbit 兔子 duck 鸭子 pig 猪 bird 鸟 bear 熊 elephant 大象 mouse 老 鼠 squirrel 松鼠 unit 5 cake 蛋糕 bread 面包 hot dog 热 狗 hamburger 汉堡包 chicken 鸡肉 tea 茶 french fries 榨薯条 coke 可乐 juice 果汁 milk 牛奶 water 水 coffee 咖啡 unit 6 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 doll 玩具娃娃 boat 小船 ball 球 kite 风筝 balloon 气球

英语单词结构

1. welcome to sp欢迎到某地 Eg. Welcome to China. 2. What’s the matter with sb./ sth? 出什么毛病了？ Eg. What’s the matter with your watch? 3. be different from 与---不同 Eg. The weather in Beijing is different from that of Nanjing. 4. be the same as 与……相同 Eg. His trousers are the same as mine. 5. be friendly to sb. 对某人友好 Eg. Mr. Wang is very friendly to us. 6. want to do sth. 想做某事 Eg. I want to go to school. 7. want sb. to do sth. 想让某人做某事 Eg. I want my son to go to school. 8. what to do做什么 Eg. We don’t know what to do next. 9. let sb. do sth. 让某人做某事 Eg. Let him enter the room. 10. let sb. not do sth. 让某人不做某人 Eg. Let him not stand in the rain. 11. why don’t you do sth? 怎么不做某事呢？ =

Eg. Why don’t you play football with us? 12. why not do sth.? 怎么不做某事呢？ Eg. Why not play football with us? 13. make sb. sth. 为某人制造某物= Eg. My father made me a kite. 14. make sth for sb. 为某人制造某物 Eg. My father made a kite for me. 15. What …mean by …？ 做……是什么意思？ Eg. What do you mean by doing that? 16. like doing sth. 喜爱做某事 Eg. Jim likes swimming. 17. like to do sth.喜爱做某事 Eg. He doesn’t like to swim now. 18. feel like doing sth. 想做某事 Eg. I feel like eating bananas. 19. would like to do sth. 愿意做某事 Eg. Would you like to go rowing with me? 20. would like sb. to do sth. 愿意某人做某事 Eg. I’d like you to stay with me tonight. 21. make sb. do sth. 逼使某人做某事 Eg. His brother often makes him stay in the sun. 22. let sb. do sth.让某人做某事

高中英语合成词

合成词也称复合词，顾名思义，就是由两个或两个以上的词合在一起构成的词，可分别用做形容词或副词。合成词从表面结构上看不拘一格，种类繁多，无论记忆还是使用都十分困难，那么我们除了简单记忆这些词是由哪些词构成之外，还有没有举一反三的规律可循呢？下面我们将一一道来。 I. 复合形容词(COMPOUND ADJECTIVES) 1. 含有分词的复合形容词 复合形容词中的现在分词与过去分词均源于定语从句中的谓语动词。 例如：●Australia is a country which speaks English. （country 由定语从句修饰）澳大利亚是一个讲英语的国家。 Australia is a country speaking English. （country 由现在分词短语修饰） Australia is an English-speaking country. （country 由复合形容词修饰） 以上三个句子中，我们分别用了三种不同的方法修饰country，三种不同的修饰语与country的逻辑关系都是country speaks English，因为country是动作speak的发出者，按照修饰动作发出者用现在分词的原则，合成词应该使用English-speaking。然而短语spoken English （英语口语）是不同的，这个短语中被修饰词English是动作speak的承受者，因此，用过去分词spoken, 以上两种不同的逻辑关系必须分清。 我们再来看几个例子： ●earthshaking changes = changes which shake the earth翻天覆地的变化（changes 是动作shake的发出者） UN peacekeeping forces=forces which keep peace联合国维和部队（forces 是动作keep的发出者） record-breaking destroy=destroy which breaks record 破记录的毁坏 peace-loving people= people who love peace爱好和平的 epoch-making decision=decision which makes epoch开新纪元的/划时代的决策 fine-sounding words=words which sound fine 甜言蜜语 soft-feeling materials=materials which feel soft 手感柔软的面料 good-looking gentleman=gentleman who looks good 仪表堂堂的男士 hard-working students=students who study hard刻苦读书的学生 far-reaching influence=influence which reaches far广泛深远的影响 easygoing person=person who goes easy 随和容易相处的人

英文合同常见词汇及句型

1、开场白（合同的当事人背景介绍） 2、过渡条款 Now therefore, in consideration of the premises and covenants described herein-after, Party A and Party B agree as follows: 参考译文：因此，双方基于各自提供之对价订立本合同，并做如下约定： 注释和说明:”in consideration of premises and covenants”表示“在当事人提供的对价基础上”而非仅指“考虑到…”。读者应重点理解“premise”这个词。在一般场合下它是指与房屋相关的基础不动产或处所，但是在英文合同里边它却变成了“前提条件”。 3、结尾条款： IN WITNESS WHEREOF, the parties hereto have caused this Agreement to be executed by duly authorized representatives of both parties on the date and year first written above. 参考译文：本合同由被正当授权之人，于本协议于上述记载之日期代表双方当事人订立，特此证明。 注释和说明： （1）“in witness whereof”的含义类似于中文合同中常见的“口说无凭，立此为证”。 （2）“execute”在英文合同中常解为“签署”，而非“执行”。 4、 favor, “ in favor of somebody”= ”in one’s favor”的意思主要有两种： 以某人为受益人、有利于某人 5、subject to sth. 1) 遵从、遵守： This letter of Credit is subject to the Uniform Customs and Practice for Documentary Credits (1983 Revision), international Chamber of commerce, Publication . 2) 根据（法律、法规、合同） 3) 作动词用，意思是“服从于…”，“率属于…”，“使经受…” 4) 办理、存在。 5、 Without prejudice to “在不损坏……”。 6、 Any person who does... shall …表示任何做某人之人应。 7、 For the purpose of “就……而言”。 8、 Provided that 但是