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颗心1
设计理念
本课用浅显易懂的语言讲述了邻里之间的关爱之情,文中没有什么难懂的句子,因此教学宜以讲故事的形式进行。采用初读感知—品读真情—再读体会这种方式教学,让学生在朗读中体会人物的心理和高尚情操,在潜移默化中受到关爱老人的启迪。在此基础上引导学生联系生活实际想象,从而培养学生的表达能力和思维能力。
教学目标
1.运用学过的方法自主学习本课生字,会写课后的字,感知汉字的形体美。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.唤起生活的感受,体会邻里亲情,在潜移默化中受到尊敬老人、关爱他人的教育。
4.能把这个故事讲给别人听。
教学重点
1.识写生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点
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