tti bundling

TTI bundling

不同的UE可能有不同的最大发射功率。有些UE的最大发送功率较低，其上行覆盖（uplink coverage）也就相对较小。对于某些业务，如位于小区边缘的UE的VoIP业务，在1 ms子帧内发送的数据可能无法得到可接受的出错率。TTI bundling的目的就是为了提高小区边缘UE的上行VoIP覆盖。根据一些已知的仿真结果，上行使用TTI bundling能够带来4 dB的增益。

对于VoIP业务而言，其QoS要求：1）延迟不超过50ms；2）包出错率应低于1%。

在通常的传输中（无TTI bundling，称之为normal HARQ，后续会用到这个概念），一个TB会转换成多个冗余版本（Redundancy Version，RV），并在某个子帧上发送第一个RV，而后续的RV是否发送取决于前一次传输的ACK/NACK。图1是FDD下的normal HARQ举例。

对于小区边界的某些UE而言，其最大发射功率较低，重传的次数可能过多而导致VoIP业务的延迟超过50 ms。

图1：FDD的normal HARQ

常见的降低延迟并提高覆盖的解决方案是将RLC SDU分段，并在连续的TTI内发送（如图2）。但这种方式会带来额外的头部开销（RLC/MAC header）和更多的控制信令（PDCCH）开销，同时HARQ反馈的出错率可能达到1.2%，高于VoIP要求的1%出错率。（详见参考资料[6]，里面有关于使用这种方案的缺点的详细说明）

图2:将RLC SDU分段成多个RLC PDUs，并使用HARQ来传输对应的TB

为了解决上面提到的问题，LTE提出了TTI bundling的解决方案。 TTI bundling是在多个连续的子帧上多次发送同一个TB（Transport Block），而无需等待ACK/NACK的技术。

注意：只有UL-SCH数据传输才支持TTI bundling功能。

在TTI bundling中，对应同一TB的不同RV可以在连续的子帧中发送，而不需要等待回应的ACK/NACK。当对应该TB的所有传输都接收并处理完后，将会发送一个联合的ACK/NACK。即在连续的子帧接收同一

TB的多次传输（不同的RV），并做软合并处理后，使用一个ACK/NACK 做统一的回应。

图3：FDD下的TTI bundling

连续接收多个RV做软合并处理，明显比处理一个RV时的出错概率要低。

是否使能TTI bundling是通过IE：

MAC-MainConfig-> ul-SCH-Config的ttiBundling字段来配置的。如果ttiBundling设置为TRUE，则使能TTI bundling；如果ttiBundling设置为FALSE，则不使能TTI bundling。

何时使能TTI bundling呢？其中一种实现方式是eNodeB在某个给定的时间段内，通过接收对应UE的power headroom来计算该UE的可用功率是否低于某个阈值（例如：发射功率已接近UE的最大发射功率，但SINR值依旧很低），从而决定是否使能TTI bundling功能。

只有FDD和TDD configuration 0/1/6，才支持TTI bundling。对于其它4种TDD configuration，由于一个系统帧内的上行子帧数小于4个，所以不支持TTI bundling。

对于TDD而言，是不能同时使能TTI bundling和SPS的。（对在当前版本而言，后续可能会有变化。我的specification版本是v10.3.0）如果UE配置了1个或多个上行SCell（不是下行SCell），则UE不能配置TTI bundling。（FDD和TDD都适用，即上行载波聚合不支持TTI bundling）

随机接入过程中的MSG3传输是不使用TTI bundling的。

当配置了TTI bundling，参数TTI_BUNDLE_SIZE（其值为4。对于TDD而言，连续的4个上行子帧中间隔着下行子帧和特殊帧）指定了绑定在一起的TTI数，这些TTI组成了一个TTI bundle。属于同一TTI bundle的每一次传输（每个TTI）都由同一个HARQ process来处理。

属于同一TTI bundle的多个子帧使用同一个PDCCH（DCI format 0）来指示分配的上行资源。

当UE配置了TTI bundling以后，就不存在normal HARQ操作了。也就是说，UE收到的任一UL Grant都是对应一个TTI bundle（不管该业务是不是VoIP）。不存在TTI bundling和normal HARQ并存的情况。

只有对应TTI bundle的最后一个TTI，会收到一个HARQ

ACK/NACK反馈，而不管这个TTI是否发送数据（例如：当发生了measurement gap）。也就是说，TTI bundle内的所有TTI传输作为一个整体，统一反馈HARQ ACK/NACK。也就是说，如果UE配置了TTI bundling，则对应的PHICH资源与TTI bundle中的最后一个子帧相关联。 TTI bundle的重传依然是一个TTI bundle。

如果UE配置了TTI bundling，则分配给该UE的上行资源不能多于3个PRB，即。同时其modulation order必须配置成。（见36.213的8.6.1节）

FDD下，如果UE配置了TTI bundling，则有4个上行HARQ process。 TDD下，如果UE配置了TTI bundling，则不同TDD UL/DL configuration下的上行HARQ process数见下图。

对于FDD而言，如果UE配置了TTI bundling，当UE在子帧n收到了DCI format 0（即UL grant），并且（and，对应自适应重传）/或者（or，对应非自适应重传）在子帧n - 5收到了PHICH，则TTI bundle 内的第一个PUSCH会根据PDCCH或PHICH信息在子帧n + 4上传输。（见36.213的8.0节）

如图3，UE在TTI #7收到了NACK（PHICH），将在TTI #16发送对应的重传。在TTI #12，UE可能收到UL grant（对应自适应重传），也可能没有收到UL grant（对应非自适应重传）。

对于TDD Configuration 1和6而言，如果UE配置了TTI bundling，当UE在子帧n收到了DCI format 0（即UL grant），并且/或者在子帧

n - l收到了PHICH（l见36.213的Table 8-2a），则TTI bundle内的第一个PUSCH会根据PDCCH或PHICH信息在子帧n + k上传输（k见36.213的Table 8-2）。

对于TDD Configuration 0而言，如果UE配置了TTI bundling，当UE在子帧n收到了DCI format 0（即UL grant），并且/或者在子帧n - l收到了PHICH（l见36.213的Table 8-2a）：1）如果DCI format 0中的UL index字段的MSB设置为1，或者，则TTI bundle内的第一个PUSCH会根据PDCCH（UL grant）或PHICH信息在子帧n + k上传输（k见36.213的Table 8-2）；2）如果DCI format 0中的UL index 字段的LSB设置为1，或者，则TTI bundle内的第一个PUSCH 会根据PDCCH（UL grant）或PHICH信息在子帧n + 7上传输。

接下来将介绍eNodeB在TTI bundling的调度中需要注意的事项。

当一个新的TTI bundle被调度时，需要避免与已经存在的TTI bundle的重传发生冲突。

对于同一个UE来说，一个TTI只能传输一个TB（小区边界的UE 通常不适用空分复用的场景）。如果在同一子帧，需要重传一个旧的bundle 和传输一个新的bundle，就会产生冲突。如图4所示，一个新的bundle 不能在TTI #13至TTI #15被调度（对应该bundle的最后一个PUSCH 在TTI #16至TTI #18上发送），否则会与旧的bundle 1的重传产生冲突。

图4：单个UE或多个UE的资源调度限制

对于同一子帧调度多个UE，则需要避免多个UE被分配同样的频域资源。如上图所示，配置了TTI bundling的UE，不能在TTI #13至TTI #15（对应bundle的最后一个PUSCH在TTI #16至TTI #18上发送）调度使用已经被其它UE使用的相同频域资源（图中为bundle 1使用的频域资源）。同时，对于使用normal HARQ的UE，其RTT为8 ms，因此在

TTI #8至TTI #11（对应的重传将在子帧TTI #16至TTI #19上传输），也同样不能与bundle 1的重传使用相同的频域资源。

在调度过程中，要考虑到上述限制。并且在eNodeB侧，存在不同的调度TTI bundling的策略：

（1）同步调度策略（synchronous scheduling）：在这种策略下，所有TTI bundle的传输时间是同步的。以图4为例，所有的新的TTI bundle 只能在每4个TTI处开始调度，即图中的TTI #0、#4、#8、#12…。这种方法的好处是调度更加直接，而且在网络负载较高的情况下，所有TTI上都可利用起来。通常eNodeB会使用这种方式。

图5：FDD下，同步调度TTI bundling的例子

（2）非同步调度策略（non-synchronous scheduling）：在这种策略下，新的TTI bundle或normal HARQ在保证不冲突的情况下，可以在任意子帧被调度。即不同UE的bundled HARQ process和normal HARQ process可以任意混合。这种方法减少了调度的延时，但资源的有效分配算法比起同步调度策略来说更加复杂。

上边的介绍以FDD为主，TDD的处理思想是类似的，只不过timing 关系更复杂一些，这里就不做详细介绍了！

注：建议大家看看参考资料[6]，本文的很多理解来自这篇文章。【参考资料】

[1] 《TTI Bundling in FDD and TD-LTE》

[2] 《TTI Bundling and VoIP Performance in LTE》

[3] 《LTE FDD中的TTI Bundling》

[4] 《VoLTE: Semi-Persistent Scheduling (SPS) and TTI Bundling》

[5] 《Method and apparatus of handling TTI bundling》

[6] 《LTE coverage improvement by TTI bundling》这个必须读！！！

[7] TS 36.321的5.4.2.1节

[8] TS 36.213：搜索“TTI bundling”和“subframe bundling”

最新英语介词专题训练答案

最新英语介词专题训练答案 一、初中英语介词 1．In the picture, he sits ______me, looking very happy. A. beside B. among C. up D. through 【答案】 A 【解析】【分析】句意：在这张照片中，他坐在我的旁边，看上去非常高兴。A. beside 在······旁边； B. among 在······中；C. up 向上；D. through穿过。根据常理推断，照片中他坐在我旁边，故选A。 【点评】本题考查介词辨析。根据语境选出合适的介词。 2．—Excuse me. Where is the nearest bookstore? —Go ________ Center Street and you'll find it. A. For B. along C. with 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——打扰一下。最近的书店在哪里？——一直沿着中心街走，你就会发现它。A.为了；B.沿着；C.和。go along，沿着……走，固定搭配，故选B。 【点评】考查介词辨析。注意句子涉及到固定搭配go along。 3．The worlds longest cross-sea bridge, Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge, opened ________ October 24 2018. A. in B. at C. by D. on 【答案】 D 【解析】【分析】句意：世界最长的跨海大桥，香港-珠海-澳门大桥在2018年10月24日开通。in the morning/afternoon/evening，在早上/下午/晚上，固定搭配；at+时间点；by戒指；on+几月几日，故选D。 【点评】考查介词辨析，注意平时识记，理解句意。 4．I will go around the city of Dalian by light-rail vehicle（轻轨） subway because I haven't taken it before. A. instead of B. in the face of C. along with D. across from 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我打算不坐地铁，坐轻轨车参观大连，因为我以前从没有坐过。 A.而不是； B.面对； C.和……一起； D.在……对面。因为原来没有坐过轻轨，所以这里是坐轻轨而不是坐地铁，故答案是A。 【点评】考查短语辨析，注意识记短语instead of的意思。 5．My mother often says, "Stand tall like the sunflower and be proud who you are." A. of B. with C. at D. in 【答案】 A

2021年安全活动主题标语

安全活动主题标语 1、安全思想不牢靠，事后难买后悔药。 2、保安全千日不足，出事故一日有余。 3、安全警钟长鸣，伴君同行。 4、千忙万忙，安全莫忘。 5、事故在瞬间发生，安全从点滴做起。 6、下棋不走马后炮，防患且于未然时。 7、宁要一个保险活，不要十个瞎凑合。 8、安全严谨，事故出于松散。 9、多看一眼，安全保险，多防一步，少出事故。 10、行车千里，安全第一；任务再重，安全不忘。 11、一时疏忽，一世痛苦；一朝不慎，终生遗恨。

12、安全是四化路上的"压道机"，只有铺平道路，四化才能高速前进。 13、心中多一点警惕，家里少一分担忧。 14、生命与安全一线牵，安全与幸福两相连。 15、僵蛇没咬人不是本性和善，隐患未伤身绝非已经安全。 16、在岗一分钟，安全六十秒。 17、综合治理，保障平安。 18、安全中求高产一顺百顺，隐患里冒进一挫再挫。 19、有章不循闯大祸，事故早晚找上门。 20、预防预防，关键是防；防字当头，祸不临头。 21、事故的血流进智者心里，流在愚者的嘴上。

22、病树的医生是啄木鸟，隐患的医生是安全员。 23、一身安危系全家，全家幸福在一人。 24、只知道同情事故受害者而不吸取教训，下一次事故的受害者可能就是你自己。 25、安全发展，国泰民安。 26、安全是幸福家庭的.保证，事故是人生悲剧的祸根。 27、抓安全坚定不移，管安全理直气壮。 28、宁为安全操碎心，不让事故害杀人。 29、省工省劲一阵子，事故害你一辈子。 30、安全在心中，事故去无踪，心若无安全，事故非偶然。 31、严为安全之本，松为事故之源。 32、企业实现安全生产是职工最大的福利。

(完整word版)高中地理澳大利亚习题

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道德与法治专题复习知识点解析

专题一：我、我与他人、我与社会（心理品质&道德品质） 【教材内容】 “我”：（心理品质） 七上第2课“描绘清晰完整的我”P21 第3课“悦纳自己的生理变化”P38 第4课“青春不烦恼”P43 第5课“做自尊自爱的人”P58 第6课“人生当自强”P66 第7课“风雨中我在成长”P82 第8课“宝剑锋从磨砺出”P92 七下第13课“让快乐围绕在我身边”P32 第14课“过富有情趣的生活”P46 第15课“呵护宝贵生命”P60 “我与他人” 七下第11课“我与同伴共成长”P6 第12课“我和老师交朋友”P11 八上第1课“相亲相爱一家人”P2 第3课“掌握交往的艺术”P28 第4课“真诚善待你我他”P39 第5课“我与集体共发展”P56 第6课“竞争合作求双赢”P66 “我与社会” 七下第16课“让生命更精彩”P76 第19课“对自己的行为负责”P116 第20课“做理智的选择者”P125 九上第4课“关注社会发展变化”P42 第5课“积极参与公共生活”P53 九下第17课“做一个负责任的人”P54 第18课“为社会稳定发展作贡献”P64 【主要观点】 一“我”（心理品质） （一）认识自我，悦纳自我 1.人贵有自知之明。 全面客观地看待自己，用发展的眼光看待自己，知道自我认识和评价的途径（自我观察、与他人的接触交流和比较、他人对自己的态度和评价）。 2. 悦纳自己的生理变化。 青春期的生理变化是必然的，也是正常的，正确认识并坦然接受；适应成长节奏；学会欣赏自己。 （二）情绪和情趣 3.青春不烦恼。 认清烦恼的缘由，敞开自己的心扉，丰富自己的生活，主动寻求社会帮助。 4.情绪 情绪不同，结果不同； 情绪是可以调控的，调控好自己的情绪（理智调控法，注意力转移法，积极的自我暗示，幽默化解法）；合理宣泄情绪（哭泣、倾诉、运动、书写宣泄）。 5.情趣 生活中处处有情趣，情趣贵在高雅。 追求高雅情趣，过富有情趣的生活。 （三）强大的我 6.做自尊自爱的人。 自尊无价，自爱可贵。 ①知自尊，懂自爱。②肯定自我，尊重他人，不做有损人格的事。 7.人生当自强。 ①自信是成功的基石。+做法：扬起自信的风帆。找到自信的支点，在生活中积累成功，弥补不足，变弱为强，克服自卑自负心理。 ②少年需自立。走自立自强之路。告别依赖，走向自立。 ③人生当自强，自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。战胜自我，走向自强，树立正确的人生目标，努力

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实用标准文案 文档大全高二地理期末复习16 一、选择题 塔斯马尼亚岛是澳大利亚优质乳品生产基地。该岛乳产品主要供应本土及海外市场。下图为塔斯马尼亚岛主要乳品区分布示意图。完成下面小题。 1．该岛生产优质乳品的主要区位条件是 A. 气候适宜，草场面积广 B. 昼夜温差大，病虫 C. 经济落后，地价较低 D. 科技发达，交通2．该岛乳品生产集中于北部地区的主要社会经济原因是①土地租金低 ②海运便利③距本土市场近④工资水平低 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. 读某区域等压线(单位：百帕)图，回答下列各3．关于图中A、B两处等压线数值的说法，正确的是 ( ①A处的数值为1 004 ②A处的数值为1 012 ③B处的数值小于1 020 ④B处的数值大于1 0A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4．关于C、D两地风向的说法正确的是 ( ) A. C地常年盛行东南风 B. C地在图示季节吹西 C. D地在图示季节吹西南风 D. D地常年盛行东读下图“某大洲沿37°N纬线剖面图”，回答下列各题。 5．下列叙述正确的是 A. ①处洋流是拉布拉多寒流 B. ②处山脉西侧，冬、春季常发生大范围的持续 C. ③区为图兰平原 D. ④区为该国的小麦和林牧6．甲地区的气候在该大陆上东南部和西南部分布的纬度有明显不同的原因主要是 A. 海陆位置不同 B. 海陆分布 C. 洋流性质不同 D. 陆地轮廓不同 世界某区域“年降水量分布图”（图甲）和“局部地区农业类型分布图”（图乙）.读图回答下列各题。 7．从图甲中可以看出，降水条件难以满足该地区农牧业发展需要，产生的原因及应对的措施，叙述正确的是（） A. 深居内陆、距海远，水汽难以到达，故降水少 B. 位于山地的背风坡，降

专题一 珍爱生命知识结构图

专题一珍爱生命一、知识结构图 ，（1）--------- ---- （2）----------------- （3）----------------- 3. （4）------------------- 二、请找出此专题与九年级思想品德的哪些内容有联系？ 三、必记部分 1、人的生命的独特性突出表现在_____________,更多表现在____________._____________.___________________________________ 四、考点强化训练 一、单项选择题 1．据报道，在广东，野味餐厅随处可见，仅广州市一天的蛇肉交易量就达100吨。人们把野生动物作为餐桌上的佳肴，能吃上野生动物甚至成为一些地方人们身份的象征。对此，你的态度是( ) ①吃野生动物是个人的事，别人无可厚非②每种生命都有其存在的价值和意义，生命需要关爱③生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，野生动物是人类的朋友④如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D. ②③④ 2. 2012年6月3日，刚到广州不久的周冲，路过某小区时，发现一个三四岁的小女孩脖子卡在四楼窗台，情况十分危急，周冲二话不说，不顾危险，从三楼阳台爬出，一手抓牢防盗窗，一手托举住小女孩，在众人帮助下，最终救下了小女孩。这告诉我们( ) A．小女孩的生命比周冲的生命更重要 B．要延伸生命的价值，就一定遭遇危险 C．当他人的生命遇到困境时，要尽自己所能伸出援助之手

D．小女孩太调皮，对自己的生命不尊重 3. 2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日，其主题是“强化安全意识，提升安全素养”。下列属于对学生进行安全教育的内容的有( ) ①要珍爱生命、遵守交通规则②受到侵害时，要为了尊严而奋不顾身③当他人处于危难中要机智施救④传授遭遇突发事件时自护自救的方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ 4．右面是小海在“安全连着你我他”主题探究活 动中出示的图片。其中能体现安全意识强、珍爱 生命的做法是( ) A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③ 5．从金字塔、万里长城到鸟巢，从计算机、航天飞 机到探月计划……这些人类智慧的结晶无不体 现出人类伟大的创造力。这告诉我们( ) ①人类是地球的主人，主宰着一切②人类最具有智慧和创造力 ③只有人类能改变自己的命运④这是人类生命独特性的突出表现 A．②④B．①③C．③④D．②③ 6．有的人活泼好动，有的人文静内向；有的人伶牙俐齿，有的人拙于口舌；有的人八面玲珑，有的人纯朴憨厚。这说明( ) ①人的生命具有独特性②每个人的生命都是独一无二的③我们应当展示自己独特的风格特点④人类的生命最具有智慧 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D. ①②③ 7．从呱呱坠地至今天，我们的生命已经走过了十几个春秋。实现人生的意义，追求生命的价值要( ) A．脚踏实地，从一点一滴做起B标新立异，追求个性的独立 C．好高骛远，在梦想中度过一生D．知足常乐，得过且过 8．丁晓兵，战时敢舍身，平时能忘我；王百姓，排掉炸弹1.5万枚；华益慰，“值得托付生命的人”……他们用不同的形式实现着自己的人生价值。可见( ) ①人生的价值在于创造和奉献②只有干轰轰烈烈的大事才能体现人生的价值③做好本职工作是实现人生价值的重要基础④生命的价值靠一点一滴的行动实现 A. ①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 二、问答题 9．阅读材料，回答问题。 材料一：九年级(1)班的小青经常关心父母，是父母的贴。“小棉袄”；小强乐观开朗、幽默大方，是同学的“开心果”；小明经常参加捐款、义工等活动，是困难人员的“爱心小天使”……他们在给别人带来快乐的同时，也体验着成长的快乐与价值。 材料二：2014年7月1日凌晨，广州白云区兴泰国际五金市场便民超市前，一名持刀歹徒抢劫摩托司机伤人后逃逸，沈俊江、沈勇波等人见义勇为，追赶歹徒，最终将其制服。但沈俊江却在勇猛擒凶的过程中身负重伤，经抢救无效身亡。2014

自制英语音标卡

[i:] 长元音发音要领： 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部尽力向上抬起，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，与字母e发音相同发音规则： ee e ea ie ei 学单词： bee tree jeep [bi:][tri:][d?i:p] 蜜蜂树吉普车[?:] 长元音 发音要领： 嘴型扁平，上下齿微开，舌身平放， 舌中部稍抬起 发音规则： ur ir er ear 学单词： nurse purse skirt [n?:s] [p?:s] [sk?:t] 护士钱包裙子 [?:] 长元音 发音要领： 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身 向后缩 发音规则： al or oor aw our ore 学单词： ball wall door [b?:l] [w?:l] [d?:] 球墙门 [a:] 长元音发音要领： 口腔打开，嘴张大，下巴放低，舌平放，舌尖不抵下齿，轻松发音 发音规则： a ar au al ear 学单词： star card aunt [stɑ:] [kɑ:d] [ɑ:nt] 星星卡片阿姨[u:] 长元音 发音要领： 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后 缩 发音规则： oo o oe ui ew 学单词： boot move fruit [bu:t] [mu:v] [fru:t] 靴子移动水果 [i] 短元音 发音要领： 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部 抬高，最扁平，发音短而清脆 发音规则： i e y ey 学单词： Pig chick hill [pig] [t?ik] [hil] 猪小鸡小山 [?] 短元音发音要领： 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部稍微抬起，比发[?:]时放低些，口腔自然，轻松发声 发音规则： o er or ar a ure 学单词： tomato teacher picture [t??mɑ:t?u] [?ti:t??][?pikt??]西红柿老师图片[?] 短元音 发音要领： 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双 唇稍收圆 发音规则： o a au 学单词： clock watch bottle [kl?k] [w?t?] [?b?tl] 闹钟手表瓶子 [u] 短元音 发音要领： 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并 放松些，舌头后缩 发音规则： u oo o 学单词： bull book wood [bul] [buk] [wud] 公牛书木头

外研版九年级英语上册 Mudule 7 Australia特色培优专项训练(主题阅读+综合提升训练)(有答案)

Module 7 Australia 主题阅读 A We spent a few days in Paris last week. We visit the famous city quite regularly. After all, it only takes three hours from London to Pairs. It’s always a pleasure visiting places we really like, exploring areas we’ve never been. The only unlucky thing this time was the weather. As soon as we got there the temperature reached almost 35 degrees (which lasted until we left). It was so hot that Matthew just couldn’t stand it —for him, it wasn’t the most enj oyable trip. I felt sorry for him because every time we go there he has to put up with (忍受) my endless shopping spree (狂欢)… Because of the heat, we ended up just having lots of ice-cream and drinks most of the time, although we managed to pay a few visits to the new Herme shop on rue de Vaugirard at l east. It’s not as busy as the shop on rue Bonaparte so you can choose whatever you like without worrying about a queue behind you! I really enjoyed his bread this time as well as the cakes. And I must say that his Croissant aux Amandes and Bostock were simply the best I’ve ever had. ( ) 1. Which of the following is TRUE according to the first paragraph? A. It was the first time for the writer to go to Paris. B. It was a long way from London to Paris. C. The writer lives in London. D. The writer only likes to go to places she has never been to. ( ) 2. The underlined word “stand” in the second paragraph means _______. A. 享受 B. 忍受 C. 站立 D. 位于 ( ) 3. What can you know about Matth ew from the second para graph? A. He doesn’t like shopping. B. He doesn’t like travelling. C. He is one of the writer’s relatives. D. He isn’t a good husband. ( ) 4. The shops on rue Bonaparte ________. A. have no bread that the writer likes B. are often crowded with customers

(英语)英语强调句专题训练答案及解析

（英语）英语强调句专题训练答案及解析 一、初中英语强调句 1．Lily said that it was because of her strong interest in medicine _____ she chose the course. A. how B. what C. that D. why 【答案】 C 【解析】【分析】句意：莉莉说这是因为她对医学有浓厚的兴趣，所以她选择了这门课。 强调句型：“it is+被强调部分+that+其他…”。根据题意，故答案为C。 【点评】考查强调句的基本结构，掌握that为常考点。 2．— It was ___________ who helped us out of danger. — What brave and helpful children! We should learn from them. A. they B. them C. their D. theirs 【答案】 A 【解析】【分析】根据题干，这是一个强调句，强调主语！英语中为了表达的正式，这时 应用主格的代词。本句的意思是“就是他帮我们脱离的危险。”所以本题选A。 【点评】对于强调句中强调主语时应注意，如果不加分析可能会选择them。这在平时的学 习中一定要注意分析。 3．It's a long time ago ______ I saw you last time. A. when B. since C. for D. that 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我上次见你是很久以前了。强调结构It is…that…，本句中it没有 实际含义，和is,that构成框架，强调谓语以外的部分，去掉它们句子仍然成立。故选D。【点评】本题考查的是强调句型结构。强调句型是对句子的主语，宾语，状语等进行强调，（谓语除外），其基本结构是It is +被强调的部分+that/who+句子的其他成分（强调主 语若是人引导词可以用who/that,若是其他一律用that ）。去掉这个框架结构句子仍然成立。 4．It's his brother ________ never been to Australia. You'd better take him with you. A. that is B. who is C. that have D. who has 【答案】 D 【解析】【分析】句意：是他的弟弟从没去过澳大利亚，你最好带他跟你去。have been to 去过……。强调句型是：It is+被强调部分+that（指人时用who）+句子的其他成分。此处强 调句子的主语his brother，故谓语用has。因此选D。

地球与地图专题训练

2016年秋季期高二国庆地理作业地球与地图专题训练经纬网的应用 (2015·新课标Ⅰ,6)甘德国际机场(下图)曾就是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成第1题。 1.一架从甘德机场起飞的飞 机以650千米/小时的速度 飞行,1小时后该飞机的纬 度位置可能为 A.66、5°N B.60°N C.53°N D.40°N (2015·课标全国Ⅱ,7)1996年我国与M国签订海洋渔业发展合作规划,至2010年我国有20多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M国从事渔业捕捞与渔业 产品加工,产品除满足M国 需求外,还远销其她国家, 下图示意M国的位置。据此 完成第2题。 2.如考虑运输成本,在下列 国家中,M国中资企业的 产品首先应销往 A.美国 B.日本 C.澳大利亚 D.法国 (2014·课标全国Ⅱ,3) 总部位于江苏徐州(约34°N, 117°E)的某企业承接了甲国(下图) 价值7、446亿美元的工程机械 订单。据此完成第3题。 3.甲国位于 A.欧洲 B.非洲 C.北美洲 D.南美洲 (2016·北京文综,2)2016年8月21～25日。第33届国际地理学大会将在北京举办,往届大会曾在华盛顿、首尔等地举办。读下图,回答第4题。 4.图中举办地所在国家 A.位于北半球中纬度 B.地处环太平洋灾害带 C.人口增长模式不同 D.南部沿海有寒流经过 (2015·山东文综,11)某地理兴趣小组在一次野外考察中,选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线,观测出露的地层,记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。下表为 观测点相关信息表。完成第5题。 地层新老关系地层代号观测点坐标 新 ↓ 老 C (31°38′13″N,117°50′12″E) (31°37′54″N,117°50′59″E) D (31°38′10″N,117°50′19″E) (31°37′57″N,117°50′52″E) S (31°38′05″N,117°50′32″E) (31°38′01″N,117°50′43″E) 5、该考察区域总体构造线方向为 A.南北方向 B.东西方向 C.西北—东南方向 D.东北—西南方向 地图三要素 (2016·北京文综)右图为某流域局部景观示意 图。读图,回答6～7题。 6.图中 A.①处冰川融化,湖泊水位升高 B.②处流量稳定,河流的落差小 C.③处谷宽、流速慢,适宜修建水库 D.④处地形平坦,农业生产条件优越 7.若该图示意中国某流域,图中 A.地物按1∶10万比例描绘,特征清晰 B.冰川地处新疆,覆盖范围沿山脊延伸 C.径流季节变化大,存在不同程度水患 D.海域位于北回归线以南,港口数量少 (2013·课标全国Ⅰ,10)下图示意我国某地区14日6时的气压形 势,L为低压,图中天气系统以200千米/天的速度东移,读图,完成第8 题。 8.气象部门发布了暴 雨预报,甲地暴雨 开始的时间约为 A.14日14时 B.14日19时 C.15日4时 D.15日11时 等高线地形图的判读 (2012·课标全国)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 米,瀑布的落差为72米。据此完成9～10题。 9.Q地的海拔可能为 A.90米 B.230米 C.340米 D.420米 10.桥梁附近河岸与山 峰的高差最接近 A.260米 B.310米 C.360米 D.410米 (2016·江苏地理)5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。 下图为该山区地形示意图,图中①～⑥处为露营与观景的备选地点。 读图回答11～12题。 11.最适宜作为露营地的就是 A.① B.② C.③ D.④ 12.最适宜观日出的地点就是 A.③ B.④ C.⑤ D.⑥ (2011年新课标全国卷)读图,回答13～15题、 13、图示区域内最大高差可能为 A、50 m B、55 m C 、60 m D 、65 m 14、图中①②③④附近河水流速最快的就是 A、① B、② C、③ D、④ 15、在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13 m。若仅考虑 地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约 A、15 m B、40 m C、65 m D、90 m 16、(2016·新课标全国Ⅰ,37,22分)阅读图文材料,完成下列 要求。 某科考队8月考察堪察加半岛,考察中发现,堪察加半岛北部发 育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著;大型植食性与肉食 性野生动物数量较少,但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多;大量 来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。下图示意堪察加半 岛的地形。 (1)说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响。(6分) (2)分析堪察加半岛大型植食性与肉食性野生动物数量较少的原 因。(10分) (3)某科考队员欲近距离拍摄熊,推测她在甲地选择拍摄点的理由。 (6分) 17.(08年全国卷I,36(1)(2))读图6,完成下列要求。 ⑴判断G河自N点至M点流经地区的地形类型,并说明判断的理 由。(9分) ⑵说明G 河水量丰富的原因。(11分) 18.[2014·四川文综,13(1),4分]下图为我国某地等高线图。

珍爱生命专题报告

《创建平安校园构建和谐教育》专题报告 同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题。毫无疑问，这是一个严肃而沉重的话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的小学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。据调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的，平均每天有40多人,相当每天有一个班的学生消失！ 触目惊心的数字敲响了校园安全警钟。为了保障师生的安全，为了把安全工作抓好、抓实、抓出成效，营造一个平安、卫生、文明、和谐的良好环境，树立“人人讲安全，时时防安全，处处查安全，事事保安全”的安全理念。根据我校工作进程安排，召开本次安全教育专题报告会。今天活动主题为“创建平安校园，构建和谐教育”。围绕这一主题，我们一起查找学校、班级和个人存在的各种不安全行为以及不安全隐患，不难发现，在学生身上还存在着一些不安全行为，归纳起来主要有这样几点： 一是不良的活动游戏方式。有的同学爬围墙，爬树，进花坛，坐桌子，踩凳子，爬窗户，滑楼梯护栏；有的同学课间在教室追逐打闹；有的同学不分场地在教室、走道扔球玩；有的同学课间和放学时在走廊横冲直撞，经常把人撞倒；有些同学还爱玩火，玩棍子，互相打石

子玩；还有少数男生将一些易造成伤害的玩具，如棍棒、刀子、仿真枪等带进学校。 二是轻视道路安全。有的同学上下楼梯不靠右行，有的同学过马路乱跑，在公路上拍球玩、跳皮筋、打纸角，还有的同学放学后不回家，在路边玩耍和不向任何人打招呼到同学家去。 三是不注意卫生。有些同学常买不贴标签的过期便宜的食品，部分同学不爱洗手，不爱洗脸，还有些小同学经常将手伸进嘴里，更有些同学常喝生水。 四是自我防范能力差，面对一些突发事件或异常情况，我们的很多同学都不知道该如何处理，自我防范意识淡薄，没有自我保护体验，如…… 此外，家庭安全意识不够也是一部分同学的弱点。所有这一切都显示，在我们的身上、身边还存在着不安全的因素，我们必须重视从纪律抓起，从小事入手认真防范，杜绝事故的发生。当然，安全工作与我们抓纪律教育是分不开的，要做好安全工作，必须抓好纪律，只有这样，我们的安全工作才有保障，我们的安全才有成效。为此，学校本着“以人为本，一切为了学生安全”的思想，把学生安全放在最重要的位置，为了保障“吃”的安全，学校定期对厨房进行检查；为了确保学生“住”的安全，学校对宿舍的管理实行专人负责，对住校学生实行晚点和晚休检查制度，同时经常检查用电、用水、门窗安全，

初中地理 中考专项训练 澳大利亚(非选择题)

初中地理中考专项训练澳大利亚（非选择题） 4．比较法是学习地理的重要方法，请结合所学知识，据下面三图“澳大利亚和巴西地形图”及相关材料，完成下列问题。 （1）比较印度、澳大利亚和巴西三个国家在纬度位置方面的共同特点。 （2）对比印度、澳大利亚和巴西地形图，概括三个国家地形类型构成的共同特点。 （3）根据经济发展水平的差异，国家可分为发达国家和发展中国家。以上三个国家各属于哪种类型国家？ （4）印度和澳大利亚分别被称为“世界办公室”和“世界活化石博物馆”，请分别解释原因。 （5）澳大利亚的冶金工业主要分布在沿海地区，巴西的工业主要分布在东南部沿海地区，试结合中图和右图分析共同原因。 62．读“澳大利亚农牧 业分布图”和“美国本 土主要农业带分布图”， 回答下列问题。 （1）美国和澳大利亚 都频临的大洋是_____ 洋。 （2）澳大利亚农牧业分布图能够反映出澳大利亚在自然环境和自然资源方面的特点是_______。 ①自然环境具有明显的差异②自然环境具有高度的一致性③草场资源十分丰富④矿产资源A．①②B．①③C．②③D．③④ （3）两幅图反映了两国农业生产的共同特___________。

（4）美国的乳畜和澳大利亚的羊、牛与经济作物混合经营发展的共同有利条件是____________。 （5）两国均为农产品的出口大国，但出口的农产品有所不同，试各列举一种两国主要出口农产品。美国；__________:澳大利亚：________________。 （6）20世纪90年带以来，两国的主导产业都发生了变化。澳大利亚的经济增长主要依赖于__________；而美国的经济增长主要依赖于______________。 70．读下图，完成下列各题。 (1)读图三，澳大利亚的工业城市悉尼的经纬度为，位于 (南或北)半球。 (2)读图二，澳大利亚的地势特点是东部高，中部，西部缓。 (3)读图三，澳大利亚矿产资源很丰富，矿产品出口在世界上占重要地位，其中煤和铁的主要分布特点是。 (4)读图一，甲、乙两区域农业较为发达的地区是甲，其主要农业生产部门是牧业(渔业、种植业、林业、牧业)，另一地区发展农业的不利条件是 (至少两方面)。 (5)在200多年前，澳大利亚没有羊。但现在澳大利亚是世界上绵羊数最多的国家。你知道 原因吗？ 86．读巴西和澳大利亚矿产分布图， 完成下列问题。 (1)图中两国之间关于经济、政治方 面的商谈，称为“____________”。 (南北对话或南南合作) (2)从半球位置分析得出，两国大部分位于________半球。 (3)据图分析，两国城市分布的共同特点________；两国中A、B地人口稀少的原因是_____________________________________________________________________________。 (4)两个国家的矿产资源都非常丰富，尤其________矿储量大、质量高，其中有“坐在矿车上的国家”之称的是________。

2018年中考政治专题一珍爱生命认识自我复习练习(有答案)

专题一珍爱生命认识自我 一、选择题 1.为了让孩子们快乐、平稳、健康地度过青春期,2017年10月13日上午,聊城某中学召开了青春期情感教育主题班会,学校汪老师在录播室为全校师生上了一节《花开太早是个美丽的错》的精彩主题班会课。对于青春期的情感,下列认识正确的是 (C) A.是真正的爱情,能够对自己的情感负责 B.属于青春期萌动的情感,是可以接受的 C.对于这种情感要慎重处理,理智对待 D.这种情感是不正常的,双方缺乏羞耻之心 2. “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自己的角度看,这首诗给我们的启示是( B ) A.只有多角度欣赏庐山,才能获得对庐山的客观全面认识 B.要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价 C.角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法认识自己 D.我们应用发展的眼光认识自己,不断改正缺点完善自己 3. 诗人说:“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是 ( B ) ①要发掘自身的潜能,充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度,面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4. 《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜,可以明得失”的感慨,启示我们正确认识自我的途径有( D ) ①读史书②照镜子③自我反思④倾听他人评价 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 5. 初中生小王在放学回家的路上,突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并拨打110报警。小王的做法( D ) A.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命 B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施 C.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为 D.既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康 6. 暴雨突袭龙岩市武平县岩前镇,村民魏富贵开着铲车在洪水里救出百余名乡亲。当魏富贵回家抢救财物时,家里已是满目疮痍。他对家人很愧疚,但不后悔,他 说:“人命最重要。”对魏富贵的言行认识正确的是( A ) A.生命的意义在于对社会的贡献 B.关爱自己比关爱他人更重要 C.普通人无法提升生命的价值 D.只有做大事,生命才有价值 7. 2017年8月16日晚,南昌市老福山立交桥发生了3车相撞事故,造成其中一辆小车起火燃烧。火光冲天间,正好驾车路过的许诺毫不犹豫第一个冲上去,冒着汽车爆炸的危险,从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者。许诺的行为告诉我们 (D) A.要掌握自护自救知识,锻炼自护自救能力 B.要善待自己的生命,自觉远离各种伤害源 C.要把生命安全放在第一位,避免不法侵害 D.当他人生命遭遇困境时,要伸出援助之手 8.处于青春期的我们,时常迷茫烦恼,甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考,以下观点正确的是( B ) ①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动②正确看待青春期的萌动心理,坚持正确的男女同学交往原则 ③青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己 ④青春期的我们已经完全独立,不再需要父母和老师的帮助 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 9. 生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人,我们要尊重生命,关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命,关爱生命的选项是( C ) A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站

(名师整理)最新道德与法治中考专题

第一单元我们的共同世界 第一课同住地球村（开放互动的世界复杂多变的关系） 1. 当今世界（共同家园）的特点：① 开放的世界；② 发展的世界；③ 紧密联系的世界。 2. 经济全球化的表现：① 生产全球化，商品生产在全球范围内完成； ② 贸易全球化，商品贸易在全球范围内运行。 3. 经济全球化的影响？（经济全球化改变了我们的生活） 答：（1）积极影响：① 能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本；② 促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效，为经济发展提供了新的机会。（2）消极影响：使各国经济相互联系，相互依赖的程度不断加深，也使风险与危机跨国界传递。 4. 正确面对经济全球化？ 答：①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争； ②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 5. 文化的多样性的影响？ 答：（1）积极影响：① 文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。② 提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 （2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 6. 如何正确对待文化的差异？（面对不同文化，我们应该采取怎样的态度？）

答：①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧；② 正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容；③ 面对多样的文化，各国应当用开 放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 7. 当今世界格局的发展趋势？ 答：① 世界正处于大发展大变革大调整时期；② 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展；③ 全球治理体系和国际秩序变革加速推动，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转；④ 一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，推动世界多极化。 8. 世界多极化的积极影响？ 答：① 使多种国际力量既相互依存又相会制约，任何国家都难以单独主宰世界事务。 ② 有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 9. 如何认识当前国与国之间的关系？（调整中的国家关系） 答：① 国与国之间的交往日益频繁；② 各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展；③ 国家间不仅有合作，而且存在着竞争；④ 世界不 断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。 10. 当今世界的国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较 量。 11. 面对复杂多变的国家关系，我国的态度：我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 第二课构建人类命运共同体（推动和平与发展谋求互利共赢）

地球运动专题训练(精华版)含答案

地球运动专题训练 1．实际生活中计时主要采用区时，北京时间2014年3月23日8时05分，日期为2014年3月23日的地区约占全球面积的 A．1/2 B． 0 C．略小于1/2 D．略大于1/2 某学生设计了一款计时笔筒，拟在某地（30°N，105°E）推广使用，使用时让铅笔笔尖朝向正北，铅笔的日影能在盒盖上均匀移动。读图完成2～3题。 2．盒盖与地平面的倾角应为 A．30° B．36°34′ C．53° 26′ D．60° 3．若铅笔影子如图所示时，北京时间为 A．5∶00 B．7∶00 C．17∶00 D．19∶00 读某地正午太阳高度年变化图，回答4～5题。 4．该地某日日出时间为8：20（北京时间），白昼长14小时，正午太阳高度的年变化如图所示（P ＜90°），该地的地理位置可能为（） A、65°N，85°E B、23.5°N，170°E C、45°N，70°E D、69°N，155°E 5．下列分析正确的是（） A、①日到②日期间，地球自转的速度逐渐变慢 B、该地昼长为14小时的日期可能为③日 C、②日北半球正午太阳高度角达一年中最大 D、③日到④日期间，长沙市日出时间越早 下表为2014年12月22日H、K两地日出日落时刻表（北京时间）。完成6～7题。 6．H地位于K地的 A．东北B．东南C．西北D．西南 7．H地可能位于 A．美国东海岸B．我国东北地区C．南极半岛D．澳大利亚西海洋11月下旬某日某地约17时45分（地方时）日落，据此完成8～9题。 8．该地可能位于 A．非洲南部 B．长江三角洲 C．南极长城站 D．印度尼西亚 9．11月份该地的旗杆杆影在日出和日落时的方位分别为 A．正东、正西 B．东南、西南 C．西北、东北 D．东北、西北 菊花是一种短日照花卉，其开花期对日照时长非常敏感。某品种菊花当日照时长低于10小时30分才进入开花期。下表为武汉市不同日期的日出日落时间(北京时间)。回答10～11题 10．在自然状态下，该品种菊花在武汉市进入开花期的时间可能是 A．2 月B．5 月 C．8 月D． 11 月 11．仅从光照角度考虑，该品种菊花在下列四个城市中进入开 花期的时间从早到晚依次是 A．石家庄、武汉、郑州、长沙 B．石家庄、郑州、武汉、长沙 C．长沙、武汉、郑州、石家庄D．郑州、石家庄、武汉、长沙 12．全球两个日期的范围比是1：17，极圈内极昼与非极昼的纬度范围比约为1：2，此时太阳直射点的位置可能是： A．160°E，8°N B．20°E，8°S C．20°W ，15°N D．160°W ，15°S 甲图中虚线为一段晨昏线，此时乙图①河流域昼长夜短，且全球今日与昨日范围的比例正好是1：3（参照丙图），图中A、B之间的距离为1110千米，B和C位于同一条经线上.据此回答13～15题 . 13．图示时刻北京时间为 A．4时B． 2时C．16时D．18时 14．图中C点夜长是 A．9小时20分B．14小时40分C．13小时20分D．16小时 15．对乙图所示区域的正确判断是 A．①河入海口所在国家水患严重B．海域附近盛产石油 C．①河下游为小麦和棉花生产区D．气候干热少雨 下图为河南登封市观星台，夜晚观察北极星与当地地平面的夹角为35°，观星台上两间小屋之间 乙C