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金融系统计算机软件实习 (1)

金融系统计算机软件实习

第一阶段证券投资实习的具体内容

1．本阶段的目的和要求：

目的：验证股改后中国股票市场是否达到半强有效

要求：每小组建立10只股票和市场组合证券的回报率（上证综指和深证成指）之间的计量经济模型，从而得到每只股票的i α和i β (i=1,2,3,…10)

的估计值。一共有120个这种回归。然后根据估计出的

i α和i β的估计值计算每只股票的预期收益率。并计算出超额收益率（每股票预期收益率的计算一定要落实到个人）。各个小组的资料汇总后用EVIEWS 软件绘出沪市和深市超额收益率的图形，通过对比分析，得出我国股市是否达到半强有效的结论。

2．实习内容或原理

实习的内容：本文根据2012年度公布的沪、深股市2011年度年报的先后顺序，分别选择沪深两市先公布和最后公布的四组数据，每组数据选择30支股票(剔除ST ，*ST 股票)，然后以年报公布日为基期（0），向前依次选取20天的收盘价格，向后依次选取20天的收盘价格，每只股票选择41个交易日的收盘价格数据（可以计算出40个日收益率数据）作为单个股票的估计样本。沪、深股市共选择120支股票，4800个交易日日收益率数据作为全部个股估计样本(被解释变量)。同时选择每支股票选定交易日对应沪市综指市场日收益率和深成指市场日收益率数据作为估计样本(解释变量)。

实验的原理：计量经济方法，事件研究法，CAPM 模型

3．组织方式：教师指导教学。

证券投资实习的实验指导书

实验目的：验证股改后中国股票市场是否达到半强有效

样本数据的选择：根据2012年度公布的沪、深股市2011年度年报的先后顺序，分别选择沪深两市先公布和最后公布的四组数据，每组数据选择30支股票(剔除ST ，*ST 股票)，然后以年报公布日为基期（0），向前依次选取20天的收盘价格，向后依次选取20天的收盘价格，每只股票选择41个交易日的收盘价格数据（可以计算出40个日收益率数据）作为单个股票的估计样本。沪、深股市共选择120支股票，4800个交易日日收益率数据作为全部个股估计样本(被解释变量)。同时选择每支股票选定交易日对应沪市综指市场日收益率和深成指市场日收益率数据作为估计样本(解释变量)。

分组要求：

金融一班负责沪市60只股票，由班长负责分成6个小组

金融二班负责沪市60只股票，由班长负责分成6个小组

金融三班负责沪市60只股票，由班长负责分成6个小组

金融四班负责深市60只股票，由班长负责分成6个小组

金融五班负责深市60只股票，由班长负责分成6个小组

金融六班负责深市60只股票，由班长负责分成6个小组

金融七班负责深市60只股票，由班长负责分成6个小组

金融八班负责深市60只股票，由班长负责分成6个小组

班长分组后每组选出一个组长，然后将分组名单报送到陈石清老师处。 Chensq1957@https://www.wendangku.net/doc/5b18954874.html,

实验要求：每小组建立10只股票和市场组合证券的回报率（上证综指和深证成指）之间的计量经济模型，从而得到每只股票的i α和i β i(i=1,2,3,…10)

的估计值。一共有120个这种回归。然后根据估计出的i α和i β的估计值计算每只股票的预期收益率。并计算出超额收益率（每股票预期收益率的计算一定要落实到个人）。

各个小组的资料汇总后用EVIEWS 软件绘出沪市和深市超额收益率的图形，通过对比分析，得出我国股市是否达到半强有效的结论。

实验原理：计量经济方法，事件研究法，CAPM 模型。

实验步骤及所提交的实验报告内容

(1)依照市场模型将CAPM 写为单指数模型形式：it mt i i it R R μβα++= 用每支股票日收益率和市场收益率数据估计事件期内每支股票的截距项和斜率项。it R 为i 股票在ｔ时刻的收益率，it R ＝（当日收盘价－上日收盘价）/上日收盘价；i α为常数，i β为第i 只股票的贝塔系数；mt R 为ｔ时刻的市场报酬率，用上证综合指数和深圳成分指数代替，mt R ＝（大盘指数的当日收盘价－上日收盘价）/上日收盘价；it μ为第i 只股票的公司因素对收益率的影响。

我们以年报公布日为基期0，将四组股票的日收益率it R 和mt R 算出，然后利用上式进行回归，分别计算出每只股票的i α和i β的估计值。

(2) 利用基期前后各20天的收益率，利用第一步计算出的i α，i β；值分别计算每支股票估计期间的期望收益率。

(3) 再将样本区间［-20，20］内每支股票实际收益率减去期望收益率，计算每支股票的超额收益率即残差。如果e it >0，表明实际收益大于预期收益，即事件发生后股票价格的增加大于预期的增加值，反之，则表明实际收益小于预期收益，即事件发生后股票价格的增加小于预期的增加值。

(4)对沪、深股市先公布年报和后公布年报四组数据分别计算每组30支股票每日超额收益的平均值，e t =e it ,我们可以得到一个关于超额收益平均值的时间序列[-20，20]，根据这个时间数列描绘出超额收益曲线的变化图，通

过观察可以看出基期前后（年报公布日前后）超额收益的变化情况，从而判断市场是否达到半强效率。

注意：事件研究法中的事件是指公司重大事件的发生日，如债券发行日、公司兼并公告日、股票股利发放日、盈利宣告日等，也可以是普遍的经济事件，如通货膨胀、贸易赤字等的发生。本文选定年报公布作为事件，然后以年报公布日为基期（0），向前依次选取20天的收盘价格，向后依次选取20天的收盘价格，一共120只股票41天的收盘价格数据作为样本，分析年报公布日前后平均超额收益率变化，以此考察年报公布对股票收益的影响。如果存在年报公布前平均超额收益率明显高于或低于年报公布后平均超额收益率，则认为公开事件对股票市场效率存在影响，股票市场不符合半强式有效市场定义，进而可以判断中国股票市场还不属于半强式有效市场，否则可认为，该事件通过股票市场半强式有效市场检验。

补充说明：

计算出超额收益率平均值后要检验其是否显著为零。

方法如下：

N S AR T t

=~T （N-1）

S 为样本标准差。

超额收益率：it

it it R R ER ?-= 平均超额收益率：n R E AR it

n i t ∑==1

平均累计超额收益率：t T t R A CAR ∑==1

第二阶段银行模拟实务实习的具体内容

1.本阶段的目的和要求：

目的：通过该部分模拟实验，要求学生了解银行后台业务管理的整体架构和管理流程，熟悉对公业务、储蓄业务、报表打印、账务管理、档案管理、柜员管理、凭证管理的后台操作管理。

要求：要求学生预习《商业银行经营管理》和《银行会计教程》相关业务管理知识，参看《商业银行实务》等相关书籍。

2.实习内容或原理

实习的内容：系统管理业务涵盖了系统管理的整个流程，包括日常管理、机构管理、利息管理、账务管理、人员管理等内容，重点掌握利率及科目设置更改等内容，熟悉后台系统管理的规则。储蓄业务包括活期储蓄、定活两便、整存整取、零存整取、存本取息、定期一本通，还包括一些特殊业务，如挂失、解挂、冻结、解冻、冲正等。

实验的原理：银行模拟教学平台（SimBank）

3.组织方式：教师指导教学。

计算机软件开发公司培训制度完整版

XXXXX有限公司《培训制度》文档编号：发布日期：版本号：修订记录：

第一条、培训的目的为了提高公司员工整体素质，加强员工岗位专业化建设，不断提升在职员工岗位岗位胜任能力，有效开发公司内部人力资源，为岗位配置合适人才以实现公司战略目标，特制订本制度。第二条、培训的内容 1、知识部分 1) 公司的愿景，质量目标，经营方针。 2) 公司的规章制度的介绍，人事、行政管理类制度的学习（如：考勤管理、考核制度、奖惩制度、保密制度、报销制度等）。 3) 完成本职工作所必须的基础知识。 2、技能部分 1) 本工作岗位所需要的基本技能技巧，包括熟练的作业操作技能等。 2) 能够处理与本工作岗位相关技能问题的各种作业或管理技术。 3) 解决问题的能力，即在较为复杂多变的作业或经营管理情境中判明真相，提出解决问题的方案。 4) 经验分享，即积累适应工作环境中解决各类问题的经验并与团队分享。 5) 结构化思维能力，即有意识、有条理地应用策略和程序对工作问

题进行思考、计划、检查和评价的技能。 3、职业素质自信心：认识自我，处理好个人与他人、个人与企业的关系，并1) 建立自信心。 2) 职业生涯规划：如何确定并实现自我职业生涯的奋斗目标。 3) 团队协作：如何看待自己的工作岗位、上级、下属和所属企业或团队；良好的团队精神，构建良好的分工协作意识，并学会合作。 4) 压力管理：如何看待应付挑战、变化和责任。 5) 工作态度：确立正确的人生观、价值观和工作责任心。 6) 客户关系：学会以殷勤、友善的方式对待企业的客户和他人。第三条、培训的类型/方式培训类型分类表序号划分依据培训分类方式师资岗位导师 PPT/面授试用期员工入职岗前培训1 员工类型员工在职培训内训师PPT/面授面授内训师PPT/ 内部培训培训方 2 职业培训网络面授/ 外部培训内训师 PPT/网络专题项目培训业务类型3 面授PPT/ 外聘合作伙伴培训————计划内培训培训计划4 ————计划外培训第四条、培训内容

计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类

计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（）。 A.操作系统 B.数据库管理系统 C.客户管理系统 D.语言处理程序您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 2．第6题网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（）。 A.自励意识 B.自动意识 C.自治意识 D.自觉意识您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0 3．第7题保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是（）。 A.键盘与鼠标 B.显示器与打印机 C.键盘和显示器

D.鼠标和扫描仪您的答案：A 题目分数：5 此题得分：0.0 4．第12题人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。 A.开放性 B.虚拟性 C.交互性 D.自主性您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 5．第14题网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是（）。 A.自评意识 B.自控意识 C.自励意识 D.自动意识您的答案：C 题目分数：5 此题得分：5.0

6．第15题进行网络学习，最理想的学习风格是（）。 A.抵抗型 B.顺从型 C.行为型 D.转化型您的答案：D 题目分数：5 此题得分：5.0 7．第16题断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（）。 A.RAM B.硬盘 C.ROM D.软件您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 8．第19题网络学生要确立的正确学习观念是（）。 A.自律 B.他律

C.顺从 D.抵抗您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 9．第3题关于统考的说法，错误的有( ) A.从2005年开始，推行学生个人通过网络报名与缴费 B.提供网络报名缴费的网站是，缴费通过中国银联网上支付平台进行。 C.统考合格教育部发放合格证书。 D.统考成绩一般于考试结束50天后，在、网络学院及各学习中心查询。您的答案：A,B 题目分数：5 此题得分：0.0 10．第8题华南师范大学网络教育学院为平台开发了如下哪些手机客户端.( ) A.iPhone手机客户端 B.Symbian手机客户端 C.Android手机客户端 D.WindowsPhone手机客户端您的答案：A,C

计算机软件系统包括

计算机软件系统按其功能可分为系统软件和应用软件两大类。 1、系统软件系统软件是指管理、控制、和维护计算机及其外部设备，提供用户与计算机之间操作界面等方面的软件，它并不专门针对具体的应用问题。代表性的系统软件有：操作系统、数据库管理系统以及各种程序设计语言的编译系统等，其中最重要的系统软件是操作系统。 1）操作系统（Operating System）操作系统是最基本的系统软件，是用于管理和控制计算机所有软、硬件资源的一组程序。操作系统直接运行在裸机上，其他的软件（包括系统软件和大量的应用软件）都是建立在操作系统基础上的，并得到它的支持和取得它的服务。操作系统是计算机硬件与其他软件的接口，也是用户和计算机之间的接口。功能：处理机管理、存储管理、设备管理、信息管理等。操作系统的性能很大程度上决定了整个计算机系统的性能。分类：

1.按与用户对话的界面不同，可以分为命令行界面操作系统和图形用户界面操作系统； 2.按能够支持的用户数为标准，可以分为单用户操作系统和多用户操作系统； 3.按是否能够运行多个任务为标准，分为单任务操作系统和多任务操作系统； 4.按系统单功能为标准，分为批处理系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统。 2）语言处理程序计算机在执行程序时，首先要将存储在存储器中的程序指令逐条地取出来，并经过译码后向计算机的各部件发出控制信号，使其执行规定的操作。计算机的控制装置能够识别的指令是用机器语言编写的，而用机器语言编写一个程序并不是一件容易的事。绝大多数用户都是用某种程序设计语言（即高级语言），如BASIC语言、C语言等来编写程序。但是用这些高级语言编写的程序CPU不认识，必须要经过翻译变成机器指令后才能被计算机执行。而负责这种翻译的程序称为编译程序。为了在计算机上执行由某种高级语言编写的程序，就必须配置有该种语言的编译系统。 3）数据库管理系统计算机的效率主要是指数据处理的效率。

计算机软件开发有限公司培训制度完整版

XXXXX有限公司《培训制度》文档编号：

发布日期：版本号：修订记录：第一条、培训的目的为了提高公司员工整体素质，加强员工岗位专业化建设，不断提升在职员工岗位岗位胜任能力，有效开发公司内部人力资源，为岗位配置合适人才以实现公司战略目标，特制订本制度。第二条、培训的内容 1、知识部分 1) 公司的愿景，质量目标，经营方针。 2) 公司的规章制度的介绍，人事、行政管理类制度的学习（如：考勤管理、考核制度、奖惩制度、保密制度、报销制度等）。 3) 完成本职工作所必须的基础知识。 2、技能部分 1) 本工作岗位所需要的基本技能技巧，包括熟练的作业操作技能等。

2) 能够处理与本工作岗位相关技能问题的各种作业或管理技术。 3) 解决问题的能力，即在较为复杂多变的作业或经营管理情境中判明真相，提出解决问题的方案。 4) 经验分享，即积累适应工作环境中解决各类问题的经验并与团队分享。 5) 结构化思维能力，即有意识、有条理地应用策略和程序对工作问题进行思考、计划、检查和评价的技能。 3、职业素质 1) 自信心：认识自我，处理好个人与他人、个人与企业的关系，并建立自信心。 2) 职业生涯规划：如何确定并实现自我职业生涯的奋斗目标。 3) 团队协作：如何看待自己的工作岗位、上级、下属和所属企业或团队；良好的团队精神，构建良好的分工协作意识，并学会合作。 4) 压力管理：如何看待应付挑战、变化和责任。 5) 工作态度：确立正确的人生观、价值观和工作责任心。 6) 客户关系：学会以殷勤、友善的方式对待企业的客户和他人。第三条、培训的类型/方式培训类型分类表

计算机软件系统的组成

计算机软件系统的组成所谓软件是指为方便使用计算机和提高使用效率而组织的程序以及用于开发、使用和维护的有关文档。软件系统可分为系统软件和应用软件两大类。 1.系统软件系统软件由一组控制计算机系统并管理其资源的程序组成，其主要功能包括：启动计算机，存储、加载和执行应用程序，对文件进行排序、检索，将程序语言翻译成机器语言等。实际上，系统软件可以看作用户与计算机的接口，它为应用软件和用户提供了控制、访问硬件的手段，这些功能主要由操作系统完成。此外，编译系统和各种工具软件也属此类，它们从另一方面辅助用户使用计算机。下面分别介绍它们的功能。 1）操作系统(Operating System, OS) 操作系统是管理、控制和监督计算机软、硬件资源协调运行的程序系统，由一系列具有不同控制和管理功能的程序组成，它是直接运行在计算机硬件上的、最基本的系统软件，是系统软件的核心。操作系统是计算机发展中的产物，它的主要目的有两个：一是方便用户使用计算机，是用户和计算机的接口。比如用户键入一条简单的命令就能自动完成复杂的功能，这就是操作系统帮助的结果；二是统一管理计算机系统的全部资源，合理组织计算机工作流程，以便充分、合理地发挥计算机的效率。操作系统通常应包括下列五大功能模块：（1）处理器管理。当多个程序同时运行时，解决处理器(CPU)时间的分配问题。（2）作业管理。完成某个独立任务的程序及其所需的数据组成一个作业。作业管理的任务主要是为用户提供一个使用计算机的界面使其方便地运行自己的作业，并对所有进入系统的作业进行调度和控制，尽可能高效地利用整个系统的资源。（3）存储器管理。为各个程序及其使用的数据分配存储空间，并保证它们互不干扰。（4）设备管理。根据用户提出使用设备的请求进行设备分配，同时还能随时接收设备的请求（称为中断），如要求输入信息。（5）文件管理。主要负责文件的存储、检索、共享和保护，为用户提供文件操作的方便。

软件系统用户培训方案

软件系统用户培训方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

软件系统用户培训方案培训的目的和要求培训的目的是为了让用户掌握系统的使用方法，在工作当中充分利用系统为客户提供方便，从而提高产品的利用价值，提高客户的工作效率。要在培训时间内让客户尽量快的掌握系统的使用方法，将在培训前充分了解客户的状况及其技术水平，在培训过程当中，按照系统的业务流程结合客户实际工作流程进行讲解，培养客户按照合理的方法去理解、运用系统。通过对系统的培训，保证每一位管理人员、操作人员能正确操作、使用软件。系统实施过程中会带来员工工作方式的改变，肯定会遇到使用人员的阻力和不理解，对此应加强对系统使用人员的培训，增强他们对新系统的适应能力，以利于系统的顺利实施。实施计划针对此项目计划分为系统培训和终端安装培训。系统培训：项目初始阶段实行对技术支持人员进行一对一的指导和培训，直到熟练业务为止。此外，增加技术支持群，方便技术支持人员之间、技术支持与技术开发人员之间的实时交流与沟通，以方便更好的服务用户，同时将问题汇总，以不定期的方式发放给技术开发人员。终端安装培训：

项目初期公司会派大量安装人员去安装、调试终端，保证终端的正常运行，项目稳定后留固定人员驻项目所在地，以安装和维护终端，保障整个项目正常运作。人员安排计划在项目所在地安排常驻人员如下：技术负责人：1人技术支持： 14人技术安装：25人培训材料的设计公司有详细的培训材料供技术支持人员和安装人员参考。由于项目的重点主要在系统和终端，特此准备如下培训材料：卫星定位汽车行驶记录仪监控平台用户手册(详见附件) 卫星定位行驶记录仪产品使用说明书(详见附件) 实施方法：为实现项目的正常运行，公司制定了相关的流程，具体如下： 1、先让技术支持人员和安装人员熟悉各自的技术任务。技术支持人员要熟悉软件的安装和各种软件操作，随时为用户提供服务。安装人员要将终端设备安装到车上并调试好，安装结果以技术支持人员通知为准。

计算机软件(答案)

计算机软件知识从1989年发起并参加国际信息学奥林匹克竞赛以来，我国选手发挥稳定。通过竞赛，培养和涌现了一大批优秀的计算机后备人才，其中有相当一批已经在信息技术领域展露才华——如已成为国家863语音识别研究项目主力研究人员的奥赛铜牌获得者柴海新；被评为清华大学“十佳”学生的计算机系学生李劲；大三时就完成高速汉字激光打印机研究工作的吴昭等等。另外中国选手张辰、徐静、肖洲、谢婧等因素质优异，目前都已被清华大学计算机系免试录取，并即将更上层楼，成为我国参加国际大学生计算机程序设计大赛的主力，为国争光指日可待。【奥赛赛点】了解计算机系统软件与应用软件方面的基础知识，能够分辨常见的操作系统软件与应用软件，理解程序设计的基本知识，掌握计算机的基本操作和Windows 及DOS系统的基本操作，明确计算机指令、计算机语言的含义及其二者的关系。例1：计算机软件主要由（）． A．操作系统和数据库管理系统组成 B．系统软件和应用软件两部分组成 C．应用软件和操作系统两部分组成 D．系统软件和操作系统两部分组成【分析与解答】计算机软件包括机器运行所需要的各种程序及其相关资料。根据所起的作用不同，计算机软件可分为系统软件和应用软件。系统软件具有计算机各种应用所需的通用功能，是支持应用软件的平台。它包括操作系统、程序语言处理系统、编译和解释系统、诊断和控制系统等；而应用软件则是用户为解决实际问题开发的专门程序。故本题答案为B。例2：下列( )不是操作系统软件的名字。 A．Windows XP B．DOS C．Linux D．OS／2 E．Arch／Info 【分析与解答】操作系统(Operating system)是现代计算机系统中不可缺少的基本系统软件。操作系统管理和控制计算机系统中的所有软、硬件资源，是计算机系统的灵魂和核心。除此之外，它还为用户使用计算机提供了一个方便灵活、安全可靠的工作环境，以使用户无需了解许多有关硬件和系统软件的细节，就能方便灵活地使用计算机。常见的操作系统软件有：微软公司的DOS、OS／2、Windows系列；Linux(UNIX演变而来)。故本题答案为E。例3：Windows98中，通过查找命令查找文件时，若输入“F*．?”，则下列文件中可以被查找到的是( )。 A．F.BAS B．FABC.BAS C．F.C D．EF．【分析与解答】在Windows系统中，“*”和“?”称为文件名通配符。“*”表示从它所在位置起直至符号“．”或空格前的所有字符；“?”表示该位置上的所有可能字符。

计算机软件培训讲义全

XX公司计算机软件培训讲义1、背景 20世纪是一个革命化变革的世纪。机械化革命、电气化革命、信息化革命无论是对社会还是对人类都起到了根本性的变化影响。特别是自动化生产的理念，对机械化革命、电气化革命和信息化革命中的骨骼部分(硬件产品：例如计算机及其相关部件、通信产品、存储介质等)都起到了突飞猛进的推动作用。但对于信息化革命中的神经或血液部分的软件，如何将自动化生产的理念引入到其开发研制中来，是20世纪60年代以来给人类留下的始终未解决好的一个重大课题。 20世纪80年代初，国际著名的软件学家布鲁思曾经发表过一片著名的论文『没有银弹』，在软件界引起了很大的震动。论文的中心散布了一种软件悲观论的思想，布鲁思个人认为软件的自动化生产，由于受各种外界条件的制约，是几乎无法实现的。这种悲观的事实虽彻底解决不了，但通过软件工程及其相关联的优秀的方法论，通过优秀的人才是可以缓解的。在未来的信息化革命中，起着神经或血液角色的软件作用越来越重要，据国际权威调查机构的资料，工程费用上软硬的比例目前已达到了6：4的数值。由此可见软件工程及其相关联的优秀的方法论、优秀的软件人才在信息化革命革命中的重要性。

2、软件工程软件工程是一类工程。工程是将理论和知识应用于实践的科学。就软件工程而言，它借鉴了传统工程的原则和方法，以求高效地开发高质量软件。其中应用了计算机科学、数学和管理科学。计算机科学和数学用于构造模型与算法，工程科学用于制定规、设计型、评估成本及确定权衡，管理科学用于计划、资源、质量和成本的管理。软件工程这一概念，主要是针对20世纪60年代“软件危机”而提出的。它首次出现在1968年NATO（北大西洋公约组织）会议上。自这一概念提出以来，围绕软件项目，开展了有关开发模型、方法以及支持工具的研究。其主要成果有：提出了瀑布模型，开发了一些结构化程序设计语言（例如PASCAL语言，ADA语言）、结构化方法等。并且围绕项目管理提出了费用估算、文档复审等方法和工具。综观60年代末至80年代初，其主要特征是，前期着重研究系统实现技术，后期开始强调开发管理和软件质量。 70年代初，自“软件工厂”这一概念提出以来，主要围绕软件过程以及软件复用，开展了有关软件生产技术和软件生产管理的研究与实践。其主要成果有：提出了应用广泛的面向对象语言以及相关的面向对象方法，大力开展了计算机辅助软件工程的研究与实践。尤其是近几年来，针对软件复用及软件生产，软件构件技术以及软件质量控制技术、质量保证技术得到了广泛的应用。目前各个软件企业都十分重视资质认证，并想通过这些工作进行企业管理和技术的提升。软件工程所涉及的要素可概括如下：

软件开发及培训

图一. 软件开发相关的过程示意图：各软件开发过程中应该输出的文档如下

2. 软件开发过程详细要求 2.1系统需求分析开发者应该根据以下要求参与系统需求分析。注：如果一个系统分成多个版本开发，可能直到最后一个版本需求才能完全定义。开发者的计划中应该定义在每个版本中确定的需求子集，每个版本中实现的需求子集。某个版本的需求分析应该理解为定义那个版本的系统需求。 2.1.1 分析用户的输入开发者应该通过分析用户的输入来理解用户的需求。这个输入的形式可能是需求报告单、调查、问题/修改报告，原型的反馈，访谈或其他用户或反馈。 2.1.2 操作概念开发者应该参与定义和记录系统的操作概念。结果应该包括在《操作概念描述（OCD）》文档模板中的所有条目。 2.1.3 系统需求开发者应该参与定义和记录系统应该满足的需求以及验证每个需求已经被满足的方法。结果应在包括《系统/子系统规格说明书（SSS）》中的所有可能的条目。根据实际情况，有关系统接口的需求可以在SSS中规定或者在《接口需求规格说明书（IRSs）》中规定。注：如果一个系统由子系统组成，系统需求分析）中的活动应该同系统设计中的活动叠代进行。定义系统的需求，设计系统并定义它的子系统，定义这些子系统的需求，设计子系统并定义他们的部件，如此下去。

1、计算机软件系统一般分为( A )两大部分

现代教育技术中心业务知识竞赛题一、选择题： 1、计算机软件系统一般分为（A ）两大部分。 A 系统软件和应用软件 B 操作系统和计算机语言 C 程序和数据 D DOS和WINDOWS 2、主要决定微机性能的是（A ） A CPU B 耗电量 C 质量 D 价格 3、在计算机内部，不需要编译就能够直接执行的语言是（C ）。 A 汇编语言 B 自然语言 C 机器语言D高级语言 4、磁盘属于（D）。 A 输入设备 B 输出设备 C 内存储器 D 外存储器 5.磁盘加入写保护后，这时对它可以进行的操作是（A ） A 只能读盘，不能写盘 B 既可读盘，又可写盘 C 只能写盘，不能读盘 D 不能读盘，也不能写盘 6、计算机的存储器属于（D ） A 输入部件 B 输出部件 C 运算部件D记忆部件 7、将文档中的一部分内容复制到别处，先要进行的操作是（C ） A 粘贴 B 复制C选择D剪切 8、计算机的主要特点是：（A） A 运行速度快 B 擅长思考C存储容量大D分辨率高 9、下列设备中属于输入设备的是（B ） A 显示器 B 键盘 C 打印机D运算器 10、下列属于系统软件的是（A） A MS-DOS B Windows C 成绩表.DOC D 可执行程序文件 11、关于CPU，下面说法中不正确的是（B） A CPU 是中央处理单元的简称 B CPU可以替代存储器 C 微机的CPU通常也叫作微处理器 D CPU是微机的核心部件二、判断题： 1、网络通信可以不用协议（错） 2、计算机网络是一个在协议控制下的多机互联的系统。（对） 3、人机交互就是指人对机算机发布命令，计算机执行就可以了。（错） 4、计算机病毒只能通过U盘，网上传输不会传播病毒。（错） 5、多媒体技术能应用于教育、培训等领域，在家庭PC中没有什么用途。（错） 6、光纤是计算机网络中使用的无线传输介质（错） 7、计算机网络中，必须通过授权才可实现资源共享。（对） 8、在主机箱内的存储器都是内存储器。（错）三、简答题： 1、简述OSI参考模型各层主要功能。物理层，数据链路层，网络层，传输层，会话层，表示层 2.、计算机网络的主要功能是什么？（答五个就行） 1.）可以实现计算机资源的共享

计算机软件培训学校计划书

Xx计算机软件培训学校计划书 Xx计算机软件培训学校二0一六年五月一、项目简介 1、软件培训项目背景：在整个社会就业难的大背景下，中国IT业却仍处在一个飞速发展的时代。作为最被看好的热门行业之一，其迅猛发展有目共睹，每年IT行业人才缺口达数百万人。然而，现在人才招聘市场上存在这样一种现象，学校培养的IT学生与企业需求IT人才二者“不对口”，有一定的偏差，一方面是学员找不到满意工作，一方面是企业招不到合适的人才。“用熟不用生”，许多用人单位更希望招一个熟练工。企业需要扎实的基础知识、专业理论知识、较强的动手能力以及对新知识、新技术新产品的开发能力。而目前的学生更多的是拥有较扎实的基础知识、较专业的理论知识，动手能力就相对稍弱了，就造成了二者的不对口。因此，软件培训项目具有十分广阔的发展前景。 2、创业动机：目前市场上数不清的各类软件培训机构，存在的不规范实在太多了，对于刚涉足IT行业的求职者来说，根本就不知道到底是哪家培训机构好，如何进行选择：光看内容，怕广告名不副实，光看价格，又担心“便宜没好货”，赔了时间又赔钱。而教育作为一种投资行为，这种新观念已经被人们所普遍接受，投资教育就是投资自己的未来发展。

目前市场的软件培训有些过多过滥，培训出来的学生，其能力却参差不齐，很大一部分人不符合企业用人标准。然而那些符合软件产业发展需要和企业人才培养需要的软件培训依然会受到市场的欢迎，将会得到极大的发展，并将打造出自己的明星品牌，在市场“洗牌”中胜出。 3、公司业务以及发展模式：公司以在校大学生（即将毕业或者未毕业）为培训对象，设立前瞻性技术培训课程（技能培训和资格认证），进行技术培训、项目实践、就业资质、职业资格几个方面的培训。公司以有着多年的软件开发经验的北京开发团队作为技术支持，授课地址设立在湖北黄石，并与有着多年继续教育经验的**************合作。在招生模式上采取严进严出的模式（启动半年内），实行包底薪包就业订单式培养。启动半年后，技能班（推荐就业）和就业班（包就业）同期进行，扩大招生规模，实行准入制。培训模式：（１）自主招生，通过媒体广告、网络宣传等进行自主招生。（２）与企业合作，进行定向委培。学员就业：（１）（注册机构名称）与北京天马通驰科技公司进行合作，对优秀学员结业后进行包就业。（２）内部招聘，直接进入北京天马通驰总部从事项目外包、产品开发等工作，选择优秀学员招聘。

计算机的软件系统包括

计算机的软件系统计算机软件系统总体分为系统软件和应用软件两大类。计算机的软件系统是指计算机在运行的各种程序、数据及相关的文档资料。计算机软件系统通常被分为系统软件和应用软件两大类。计算机系统软件能保证计算机按照用户的意愿正常运行，为满足用户使用计算机的各种需求，帮助用户管理计算机和维护资源执行用户命令、控制系统调度等任务。软件系统分为两大类，虽然各自的用途不同，但他们的共同点是都存储在计算机存储器中，以某种格式编码书写的程序或数据。 1、系统软件系统软件是负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。系统软件使得计算机使用者和其他软件将计算机当作一个整体而不需要顾及到底层每个硬件是如何工作的。系统软件一般包括操作系统、语言处理程序、数据库系统和网络管理系统。 2、应用软件应用软件是指计算机用户利用计算机的软、硬件资源为某一专门应用目的而开发的软件。

例如：科学计算、工程设计、数据处理、事务管理等方面的程序。应用软件是指计算机用户利用计算机的软、硬件资源为某一专门应用目的而开发的软件。例如：科学计算、工程设计、数据处理、事务管理等方面的程序。软件是计算机的灵魂，没有软件的计算机就如同没有磁带的录音机和没有录像带的录像机一样，与废铁没什么差别。使用不同的计算机软件，计算机可以完成许许多多不同的工作。它使计算机具有非凡的灵活性和通用性。也正是这一原因，决定了计算机的任何动作都离不开由人安排的指令。人们针对某一需要而为计算机编制的指令序列称为程序。程序连同有关的说明资料称为软件。配上软件的计算机才成为完整的计算机系统。一般把软件分为两大类：应用软件和系统软件。一、应用软件应用软件是专门为某一应用目的而编制的软件，较常见的如： 1、文字处理软件用于输入、存贮、修改、编辑、打印文字材料等，例如WORD、WPS等。 2、信息管理软件用于输入、存贮、修改、检索各种信息，例如工资管理软件、人事管理软件、仓库管理软件、计划管理软件等。这种软件发展到一定水平后，各个单项的软件相互连系起来，计算机和管理人员组成一个和谐的整体，各种信息在其中合理地流动，形成一个完整、高效的管理信息系统，简称MIS。 3、辅助设计软件用于高效地绘制、修改工程图纸，进行设计中的常规计算，帮助人寻求好设计方案。 4、实时控制软件用于随时搜集生产装置、飞行器等的运行状态信息，以此为依据按预定的方案实施自动或半自动控制，安全、准确地完成任务。二、系统软件

软件开发一般包括几个阶段

软件开发一般包括几个阶段？随着工业4.0的到来，互联网成为了一个大熔炉，为各行各业的升级发展插上了光兆的翅膀。曾经以为软件开发与我们，尤其是传统的实业企业毫不相干，一直觉得那是IT行业专属的事情。殊不知，现在企业要发展、要升级，就必须为企业、为产品开发他们专属的软件平台，例如最简单的企业网站，APP平台等。那么，今天就给大家，尤其是不懂软件开发的企业家们普及一下软件开发一般包括哪几个阶段！从而避开软件开发过程中的哪些坑。首先是问题定义阶段。在此阶段，企业家必须要明白软件开发到底是要解决什么问题。如果不知道问题是什么就试图解决这个问题，显然是盲目的，只会白白浪费时间和金钱，最终得出的结果很可能是毫无意义的。问题定义阶段是软件生存周期中最简短的阶段，一般只需要一天甚至更少的时间。其次是可行性的研究，即对上一个阶段所确定的问题进行研究，看这个问题是否值得去解决，是否有行得通的解决办法。在此基础上制定出具体的解决目。再次是需求分析阶段。这个阶段的任务仍然不是具体地解决问题，而是准确地确定“为了解决这个问题，目标系统必须做什么”，主要是确定目标系统必须具备哪些功能，每个功能都必须准确完整地体现用户的要求。继而是软件设计阶段，包括总体设计与详细设计。在总体设计层面就是要概括性的解决上述的问题？要大体考虑有几种可能解决的方案，例如从成本的角度出发，有低成本解决方案、中等成本解决方案，甚至于高成本的。在详细设计层面就要将解决方法具体化，这个阶段的任务还不是编写程序，而是设计出程序的详细规格说明。这种规格说明的作用很类似于其他工程领域中工程师经常使用的工程蓝图，它们应该包含必要的细节，程序员可以根据它们写出实际的程序代码。此外是程序的编码与测试。在程序编码中必定要制定统一、符合标准的编写规范。以保证程序的可读性、易维护性。提高程序的运行效率。在软件测试阶段，即一发现软件在整个软件

如何做好培训系统的设计

如何做好培训系统的设计许多公司搞培训时，并不是十分清楚公司人力资源的瓶颈何在，也没有认真分析公司的一些困境是否是通过培训就可以解决的。比如销售任务没有达到预期，就立刻着手进行销售技能培训，其实，问题不一定出在销售人员的技巧上，也可能是销售的激励机制不力或者销售与生产、维修等环节沟通不畅造成的。所以，进行培训一定要进行认真分析，找准病灶下药，这就需要人力资源经理与职能经理共同努力，了解病症情况，找到企业到底需要什么内容的培训，什么程度的培训。否则，很可能事倍功半。小编认为，培训不是单项工作，而是系统性工作。它有自身的规律与程序可循。需要强调的是培训目标的确定。培训目标应包括三部分：企业期望员工做什么(绩效)、企业可接受的质量如何(标准)、员工在什么条件下有望达到理想的培训结果(条件)，这三部分是缺一不可的。所以，有不少企业目前对培训目标的确定仅局限于第一部分与第三部分，至于培训标准则较少考虑。如果没有从培训之始确立标准，会使许多培训虎头蛇尾，进行培训时热热闹闹，但培训结束后，培训者并不知道培训效果如何，也不清楚培训是否真正改善了员工的绩效，最后只能主观评价一二，草草了事，长此以往，培训目标肯定难以实现。那么作为企业该如何做好培训系统的设计呢?首先，作为为培训的首要环节，准确的培训需求分析为后面的课程开发，计划与组织，实施和评估工作建立了明确的目标和准则。否则，我们的努力只能达到事倍功半的效果。期以来培训总是做为职工教育的手段而没有明确的目标和任务定位。特别在一些国企中,培训工作更加依赖于领导和上级部门的指令和要求而与本企业的现实问题和目标脱钩。对培训需分的忽略实际上是对培训手段和效果缺乏信心及明确的目标造成的。实际上还认为培训是纯成本消费而不是人力资源开发的有效投资手段其次，有时参加培训的员工毕竟是少数，特别是外训，这就要求分司内部利用先进的管理方式，为员工开辟一个分享知识的有效途径。

1.一个完整的计算机软件系统包括(B )

0018计算机应用基础复习资料一、单项选择题 1.一个完整的计算机软件系统包括(B ) A.主机箱、键盘、显示器和打印机 B.系统软件和应用软件 C.计算机主机及外部设备 D.硬件系统和软件系统 2. 3.5英寸软盘的写保护口已打开，在这种情况下( A) A.只能读盘，不能写盘 B.即能读盘，又能写盘 C.只能写盘，不能读盘 D.不能读盘，也不能写盘 3.为了表示ABCDE.FG,ABDDE.BA T,ABCDE.EXE,https://www.wendangku.net/doc/5b18954874.html,,AAA.TXT中的前三项，应使用(A ) A.AB?DE.* B.AB*DE.? C.AB*.* D.AB?D E.? 4.十进制数123转换成二进制数是(C ) A.1111111 B.1111110 C.1111011 D.1111001 5.计算机辅助设计的英文缩写为(C ) A.CAT B.CAM C.CAD D.CAI 6.与十进制数0.65625D等值的是(A ) A. 0.10101B B.0.11011B C.0.11111B D.0.10111B 7.计算机的电源切断之后，存储内容全部消失的存储器是(D ) A.软磁盘 B.只读存储器 C.硬盘 D.随机存储器 8.下列字符中，ASCII码最小的是(D ) A.a B.A C.Z D.5 9.四倍速光驱的读取速度是(C ) A.150KB/S B.300KB/S C.600KB/S D.900KB/S 10.中央处理单元(CPU)的两个主要组成部分是运算器和(C ) A.寄存器 B.主存储器 C.控制器 D.辅助存储器 11.DOS操作系统命令分内部命令和外部命令，其内部命令存储在( A) A.内存 B.软盘 C.硬盘 D.光盘 12. 剪贴板是(C )中的一部分空间。 A 硬盘 B 软盘 C 内存 D 光盘 13.奔腾4 CPU的字长为(D ) A.8位 B.16位 C.64位 D.32位 14.如图所示，在WINDOWS98的资源管理器中符号“＋”的含义是(C) A标记该文件夹中有文件 B备份文件的标记 C标记文件夹中还有子文件夹 D标记文件夹中还有子文件夹和文件 15.在Windows中，对话框是一种特殊的窗口，它(D ) A.既不能移动，也不能改变大小 B.仅可以改变大小，不能移动 C.既能移动，也能改变大小 D.仅可以移动，不能改变大小 16.在Windows中，记事本中保存的文件，系统默认的文件扩展名是(A ) A.TXT B.DOC C.WPS D.DOS 17.在下列的DOS命令中，属于内部命令的是( A) A.COPY B.FORMAT C.FDISK D.ATTRIB

计算机软件培训总结

计算机软件培训总结培训目的在市教育局的安排下，我们一行20几位专业老师进入了xxxx进行为期两个月的计算机软件培训，其目的是进行系统的专业学习，了解目前流行的相关技术，参观行业，了解行业要求，再将这些行业中的知识与我们的教学工作相结合，摸索出一套适合中等职业学校的学生管理方法，并根据行业中员工的能力要求改进我们职业中学的课程设计，让我们的学生能够在毕业就能很快的适应就业。培训内容本次培训内容主要学习计算机软件PHP程序设计和项目管理的知识，主要分为以下几个方面一、立项管理在立项管理方面，我们主要学了如何完成一个项目的立项工作，主要分为：立项文档编写、立项评审报告、需求分析以及文档编写、项目实施计划文档。在该部分的学习中，我们小组以一个新闻发布系统项目为实例，详细的进行了各种讨论和分析，顺利的完成了所要求的各种文档，并基本了解了项目经理在这一方面所需要完成的各种工作情况。二、开发过程管理在开发过程管理中，作为一名项目经理，需要掌握的内容主要是项目进度的控制和管理，根据实际开发进度的情况，

掌握项目中的风险以及问题，召开项目组例会、项目组临时会议，完成各种会议文档，对出现的各种问题进行调整，保障项目能够顺利的完成。三、结项管理在结项管理方面，我们主要学习了项目总结、项目结项评审报告、项目验收报告的编写，并学习了软件测试的一些基本内容，了解测试计划与测试需求的设计，学习了一些测试软件的使用方法。项目负责人的重要性一个项目是否能顺利完成，很大程度上取决于这个项目组经理的管理能力，从项目的立项到实施以及结项的流程里，项目经理扮演了一位组织和领导者的角色。因此，一个好的项目经理不仅仅需要具备过硬的专业知识，做好项目需求分析和模块制定，还需要较强的领导和管理能力，需要在整个项目开发流程中，准确的了解和掌握项目的进度以及各种问题。并在出现问题时能够有效的协调团队成员分析和解决问题。团队需要良好的协作关系由于团队基本都是完成比较大型的项目工作，单靠一两个人的能力是无法完成的，需要依靠所有成员在良好的协作之下共同完成，项目团队里的所有成员均有各自明确的角色与任务，任何一个角色出现问题，都会影响到整个项目的质

IT软件系统开发方案

一、软件项目实施方案概述软件产品用户购买软件产品之后，不能立即进行使用，需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的工作，我们将这一系列的工作称为软件项目实施。大量的软件公司项目实施案例证明，软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否提高了用户的工作效率和管理水平，不仅取决于软件产品本身的质量，软件项目实施的质量效果也对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、数据标准化初装阶段、系统培训阶段、系统安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容。下面将分别介绍每个项目实施阶段。二、软件项目实施方案（一）项目启动阶段此阶段处于整个项目实施工作的最前期，由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成。阶段主任务 1、成立项目组：

部门经理接到实施申请后，任命项目经理，指定项目目标，由部门经理及项目经理一起指定项目组成员及成员任务，并报总经理签署《项目任务书》。 2、前期调研：项目经理及项目组成员，在商务人员配合下，建立与用户的联系，对合同、用户进行调研。填写《用户及合同信息表》。在项目商务谈判中，商务经理积累了大量的信息，项目组首先应收集商务和合同信息，并与商务经理一起识别哪些个体和组织是项目的干系人，确定他们的需求和期望，以确保项目开发顺利。 3、编制《项目总体计划》：《项目总体计划》主要包括以下几方面内容：项目描述，项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果等。 4、启动会：项目组与用户共同召开的宣布项目实施正式开始的会议。会程安排如下：共同组建项目实施组织，实施组织的权利和职责；双方签署《项目实施协议》；项目组介绍《项目总体计划》和《项目实施协议》，包括以下内容：项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果及计划的职责分配（包括用户的）；项目实施中项目管理的必要性和如何进行项目管理，项目的质量如何控制；项目实施中用户的参与和领导的支持的重要作用；阶段验收、技术交接和项目结束后如何对用户提供后续服务。（二）需求调研确认阶段此阶段的主要工作是软件公司的项目实施人员向用户调查用户对系统的需求，包括管理流程调研、功能需求调研、报表要求调研、查询需求调研等，实施人员调研完成后，会编写《需求调研分析手册》，并交付用户进行确认，待用户对《需求调研分析手册》上所提到的需求确认完毕后，项目实施人员将以此为依据进行软件功能的实现。如果用户又提出新的需求，实施人员将分析需求的难度及对整个系统的影响程度来确定是否给予实现。需求调研阶段具体包括如下内容： 1、进行需求调研准备 2、编制《需求调研计划》

计算机软件培训总结及小结

计算机软件培训总结及小结培训目的在市教育局的安排下，我们一行20几位专业老师进入了xxxx 进行为期两个月的计算机软件培训，其目的是进行系统的专业学习，了解目前流行的相关技术，参观行业，了解行业要求，再将这些行业中的知识与我们的教学工作相结合，摸索出一套适合中等职业学校的学生管理方法，并根据行业中员工的能力要求改进我们职业中学的课程设计，让我们的学生能够在毕业就能很快的适应就业。培训内容本次培训内容主要学习计算机软件PHP程序设计和项目管理的知识，主要分为以下几个方面一、立项管理在立项管理方面，我们主要学了如何完成一个项目的立项工作，主要分为：立项文档编写、立项评审报告、需求分析以及文档编写、项目实施计划文档。在该部分的学习中，我们小组以一个新闻发布系统项目为实例，详细的进行了各种讨论和分析，顺利的完成了所要求的各种文档，并基本了解了项目经理在这一方面所需要完成的各种工作情况。二、开发过程管理在开发过程管理中，作为一名项目经理，需要掌握的内容主

要是项目进度的控制和管理，根据实际开发进度的情况，掌握项目中的风险以及问题，召开项目组例会、项目组临时会议，完成各种会议文档，对出现的各种问题进行调整，保障项目能够顺利的完成。三、结项管理在结项管理方面，我们主要学习了项目总结、项目结项评审报告、项目验收报告的编写，并学习了软件测试的一些基本内容，了解测试计划与测试需求的设计，学习了一些测试软件的使用方法。项目负责人的重要性一个项目是否能顺利完成，很大程度上取决于这个项目组经理的管理能力，从项目的立项到实施以及结项的流程里，项目经理扮演了一位组织和领导者的角色。因此，一个好的项目经理不仅仅需要具备过硬的专业知识，做好项目需求分析和模块制定，还需要较强的领导和管理能力，需要在整个项目开发流程中，准确的了解和掌握项目的进度以及各种问题。并在出现问题时能够有效的协调团队成员分析和解决问题。团队需要良好的协作关系由于团队基本都是完成比较大型的项目工作，单靠一两个人的能力是无法完成的，需要依靠所有成员在良好的协作之下共同完成，项目团队里的所有成员均有各自明确的角色与任务，任何

软件培训规范要求 (1)

软件培训规范要求一、培训任务受理规范要求首先接到部门下达对XX项目进行培训的工作任务，培训人员需第一时间与该项目经理沟通了解项目当前的实际情况，确定具体培训时间，项目经理要安排项目组进行系统功能测试，确保系统达到运行要求，并完成用户手册的编制；培训人员要根据《项目需求规格说明书》熟悉掌握系统中各业务功能模块的内容。二、培训准备工作规范要求该阶段首先由培训负责人与局方负责人沟通清楚培训场地，培训时间及时长，培训人数，培训人员组成，培训要求等内容。以便根据实际情况制定培训计划。之后由培训组编写《XX项目培训计划》并提交给客户协调确认，在客户确认后由培训组安排专人负责。项目培训计划中一定要体现以下几方面内容： 1、培训目标（培训的具体目的，要达到什么效果，形成什么影响等） 2、培训内容（列出将要开展的培训项目内容，具体到细节） 3、培训对象（针对哪些知识层面人员的培训） 4、培训形式（具体开展培训的方式，如集体面授、上机操作等等）

5、培训进度安排（详细的培训时间表） 6、培训要求（对参与培训的用户及指导的讲师的要求，对培训目的、过程等方面的要求）同时培训负责人需要准备现场演示的PPT、《培训人员签到表》、公司宣传册等相关文档。演示PPT中应包括： 1、项目建设背景、项目建设目的介绍 2、培训内容、业务模块的概要介绍 3、系统访问地址、运行环境（操作系统、浏览器兼容性、网络带宽要求）的说明 4、QQ群（如：由局方建立的业务指导、技术保障QQ群） 5、操作注意事项、操作人员素质（如：熟悉安全生产信息化业务，可以熟练使用电脑人员）使用规则的说明。其次，培训负责人需提前了解培训现场的网路情况，最好在培训的笔记本上部署备用系统，作为备份。上线培训之前，必须要与项目负责人确定系统是否经过压力测试，最大的并发量是多少。以便在培训方案中合理分配系统用户的登陆使用时间，避免出现系统严重卡顿、甚至瘫痪的情况。最后申请提交部门内部进行审核，项目组确认与实际功能需求无误后前往现场进行培训工作。三、培训过程规范要求对培训人员要求语言表达根据实际情况，要有所不同。“口语化”