8834《幼儿园艺术教育专题》复习资料
一、填空题
1.儿童艺术发展的三大系统是(制作、知觉、感受)。
2.人文素养是指一个人(成其为人)和(发展为人才)的内在素养及修养。
3.艺术课程的评价坚持幼儿全面发展的方向,注重幼儿(艺术能力)的发展和(人文素养的)的提高。
4.艺术能力是人对艺术要素(感知、反思)的能力。
5.教育的目标突出(人文性),内容突出(综合性),过程突出(愉悦性),教育方法突出(游戏性)。
6.艺术欣赏是(视觉欣赏)与(听觉欣赏)的综合。
7.(愉悦性)既突出艺术教育的核心价值—陶冶情操
8.教育方法注重(多样性)和(系列性)帮助幼儿获得多方面经验。
9.教师应该帮助学前儿童通过(事物的外部特征等)方法感知各种事物的基本形态和主要特征。
10.教育方法强调(游戏性),尊重幼儿(玩中学)天性。
11.儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程:首先学会(歌词),然后学会(节奏),最后学会(旋律轮廓)和(音程)。
12.音乐经验是需要儿童自主建构的,没有(兴趣)也就没有建构的动力。
13.创设促进幼儿身心和谐发展艺术教育环境需要(物质环境、精神环境)。
14.审美感知能力的培养是通过教师引导儿童(亲身体验和感受现实世界和艺术作品)来进行的。
15.学前儿童音乐经验获得的三个条件包括(制作与感受系统、制作与听觉系统、制作与迁移)。
16.发展人文素养的核心就是学会做人---做一个(有良知)的人、一个(有智慧)的人、一个 (有修养)的人。
17.幼儿园综合艺术教育探索的评价方式:系统科学,用(多元化),评价成就幼儿的(可持续发展)。
18.儿童艺术发展的三个阶段是((0~1)前符号、(2~7)符号运用、8岁以后继续进步与可能进步)。
19.教育内容突出关联性,是(艺术与生活),(情感与文化与科学)密切联系。
20.美术教育内容一般可分为(绘画、手工、欣赏)三大方面。
二、单项选择题
1.捕捉( A )契机,让随机教育为丰富幼儿的艺术经验奠定基础。
A、日常教育
B、家庭教育
C、课堂教育
D、个体教育
2.音乐学习的关键年龄是( C )。
A、9岁~10岁
B、0岁~8岁
C、2岁~6岁
D、3岁~8岁
3.采用( B )的教学形式使幼儿能较巩固地学会一些有代表性的东西。
A、单元式
B、主题式
C、专题式
D、组合式
4.巧用( D )充分调动幼儿的感官,积累丰富的经验。
A、艺术实践
B、艺术教育
C、环境艺术
D、艺术欣赏
5.( B )岁左右的儿童开始萌发了审美心理。
A、2岁
B、3岁
C、岁
D、4岁
6.学前儿童美术欣赏课的基本方法是( C )。
A、观察法
B、讲解法
C、对话法
D、比较法
7.大班幼儿一般能达到的音区为( A )。
A、d1 ~ d2
B、 d1 ~ c2
C、d1 ~ b2
D、d1 ~ g1
8.( C )的儿童在歌唱时,开始出现分离的音高,主要是二度音程与小三度音程的清晰。
A、12个月
B、18个月
C、19个月
D、3~4岁
9.能够意识到旋律上行与下行的运动状态,有益于理解音乐的情绪、情感表现,也容易形成旋律的( A ),从而促进音准概念的形成。
A、知觉表象
B、听觉能力
C、知觉能力
D、听觉表象
10.( C )是幼儿期水平最高的构图形式,以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
A、多层并列式
B、并列式
C、遮挡式
D、零乱式
11.( C )的儿童已经能够从前奏、间奏中轻松地辨别熟悉的歌曲。
A、3岁~4岁
B、2岁~3岁
C、5岁~6岁
D、4岁~5岁
12.教师应争取在( B )的时间内,让孩子在临摹作画时,养成经常抬头看范画的习惯。
A、一年左右
B、半年左右
C、两年左右
D、三年左右
13.家园共育的金三角是指社会、幼儿园、( B )。
A、父母
B、家庭
C、亲戚
D、家长
14.教师应该帮助学前儿童通过( B )等方法感知各种事物的基本形态和主要特征。
A、观察和比较
B、观察和临摹
C、观察和写生
D、概括和归类
15.利用( B ),激发幼儿主动参与与艺术活动的兴趣
A、日常教育
B、随机教育
C、艺术教育
D、家庭教育
16.音乐智能具有( C )。
A、特殊性
B、差异性
C、遗传性
D、独特性
17.多变的艺术共享对象,培养了幼儿的( B )。
A、实践能力
B、交往能力
C、合作能力
D、情感能力
18.幼儿通过模仿教师的身体动作、制作方式来感知( A )。
A、拍子
B、旋律
C、动作
D、节奏型
19.在音色知觉方面,( A )的幼儿能够辨别2~3种有鲜明对比度的人声或乐器声。
A、3岁~4岁
B、2岁~3岁
C、5岁~6岁
D、4岁~5岁
20.学前儿童音乐课程评价的主体是( B )。
A、教师
B、教师与幼儿
C、幼儿
D、听评者
三、判断题
(√)1.评价方法的多元化注重多样性评价。
(√)2.幼儿教师自身的综合艺术能力水平直接或间接的影响着幼儿的整体发展。
(×)3.学前儿童音乐学习采用静坐倾听的方式进行。
(×)4.孩子的韵律感根本不需要培养,因为他们天生就有。
(√)5.在家园共育中,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
(√)6.综合艺术教育的目标要具体、明确,要有较强的针对性,实效性。
(×)7.音乐作品表达的手段主要还是动作、打击乐演奏、歌唱和语言。
(√)8.评价取向的多元化注重形成性评价。
(×)9.学前艺术教育应加强艺术教育的技能化,专业化。
(√)10.音量是幼儿对音乐感兴趣的第一个重要因素。
(√)11.早期儿童艺术教育研究者需要解决的一个核心问题是:如何让8岁以后的儿童的艺术表达能力不退化。(√)12.评价主体的多元化注重开放性评价。
(×)13.学前儿童音乐课程评价的主体是幼儿。
(√)14.将艺术领域与非艺术领域融合,发挥学前教育的整体化效应。
(√)15.社会即学校,生活即教育,抓素质教育应从一日活动开始。
(√)16.家长对艺术的兴趣与态度决定着幼儿的学习选择趋向和兴趣。
(√)17.综合艺术教育在目标上更关注幼儿整体人格的发展。
(×)18.亲子活动,有益与增强老师和孩子之间的感情。
(√)19.恰当的反馈形式是提升艺术教育的灵魂。
(√)20.人文素养是指一个人成其为人和发展为人才的内在素质及修养。
四、简答题
1.在综合艺术教育中,家园共育的重要性和实施方法
答:重要性:家长对艺术的兴趣与态度决定着幼儿的艺术学习的选择趋向和学习。
实施方法:
(1)活动目的讲在前,争取家长主动配合。
(2)掌握家长资料,挖掘艺术教育资源。
(3)亲子活动形式多样,提供充分的参与机会。
(4)及时总结反馈快,提升艺术教育的效果。
2.为什么要在艺术教育活动中强调突出综合性呢
答:(1)我们生活的空间本身就是一个综合的环境;
(2)人们对艺术的感觉是综合的;
(3)既然艺术本身具有综合的特点,那么在开展艺术教育时,就不能只是单纯追求某种艺术技能的表现,而应该重视培养综合艺术修养。
3.结合戏剧表演的三要素,在选择故事时我们要注意哪些问题
答:(1)情节的单一性
(2)角色之间要具有较强的对比性
(3)在角色的语言上要具有重复性
4.多元评价促进教师的个性发展中,多元体现在哪些方面
答:(1)评价主体的多元
(2)评价标准的多元
(3)评价方法的多元
5.艺术教育对教师的综合素质提出新的什么要求
答:(1)培养教师良好的教育素质和终身学习的态度
(2)不断提高教师的艺术修养和综合教育能力
6.培养教师良好的教育素质应该从哪几个方面做起
答:(1)良好的师德,体现育人素质。
(2)完善的机制,营造良好环境
(3)扎实的功底,促进教师成长
7.综合艺术教育环境设置的重要性
答:(1)为激发幼儿参与艺术活动的兴趣播下了种子
(2)为幼儿感受艺术作品的美创作了条件
(3)为幼儿进行艺术作品创作展示评价提供了平台
8.如何在综合艺术教育内容上突出有效性
答:(1)所选用的内容应该是具有典型的艺术性、格调高尚、具有儿童情趣和艺术美感,能给幼儿带来精神愉悦和情感陶冶。
(2)从多元文化的观点出发,在引导幼儿学习民族艺术的同时,也该让幼儿有机会接触其他国家、民族的优秀儿童艺术出品,以利于幼儿感受多种艺术风格,开阔艺术视野。
9.在幼儿一日生活中,可以在哪些环节上,让艺术与生活贯通
答:(1)晨间环节
(2)盥洗环节
(3)收放玩具环节
(4)出入教室环节
(5)午餐和午睡环节
10.综合艺术课程中的综合性主要具有哪些特点
答:(1)一是在教育内容上为幼儿提供多种艺术形式
(2)二是注重艺术领域与其他领域的联系与交流
(3)三是注重同一艺术门类间的相互联系与沟通
11.捕捉日常教育契机,如何让随机教育为丰富幼儿的艺术经验奠定基础
答:(1)利用随机教育,激发幼儿主动参与艺术活动的兴趣。
(2)利用随机教育,培养幼儿积极探索,求知的精神。
12.艺术评价的原则
答:(1)全面发展原则
(2)面向全体的原则
(3)注重差异的原则
13.在一日生活中开展艺术教育的重要性
答:(1)抓素质教育应从一日的活动开始,抓一日活动可以从幼儿感兴趣的艺术教育入手。
(2)在一日生活中开展艺术教育,可以促进幼儿全面发展,让幼儿在其中不断调动和运用已有的经验,并在不断面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。
(3)在一日生活中开展艺术教育,使幼儿能够在自然和社会生活中感知体验,开阔了幼儿的要、艺术视野,扩大幼儿的艺术天地,帮助幼儿养成欣赏的好习惯。
14.综合艺术教育活动形式对完成目标的重要性
答:(1)互动的艺术共享环境,促进了幼儿情感的升华。
(2)多变的艺术共享对象,培养了幼儿的交往能力。
(3)多样的艺术共享活动,增强了幼儿的合作能力。
15.当前我国的学前艺术教育有什么弊端
答:(1)艺术教育分科进行,教育中不考虑各科目之间的内在联系。
(2)艺术教育技能化,专业化,忽略怎样利用艺术教育对幼儿健全人格,丰富情感,想象创造的培养。
五、论述题。
1.论述综合艺术教育活动的“三部曲”教学法
答:1.三部曲教学法之一:创设情境
(1)艺术感受法第一:巧用多方导入第二:创设情境记忆第三:夸张表演带动第四:清唱、跟唱提高第五:角色扮演巩固
(2)欣赏陶冶法
(3)互教互学法
(4)实践参与法
2.三部曲教学法之二:激发兴趣
即教师运用形象、生动、富有感染力和启发性的语言及艺术作品,调动幼儿的视觉、听觉、运动觉、空间知觉等,引导幼儿感受艺术活动的乐趣,从而激发幼儿参与艺术活动的兴趣。
3.三部曲教学法之三:激励性评价
恰如其分、富有激励性的评价更能调动幼儿学习的积极性,增强幼儿的自信心,使幼儿处于兴奋、主动、积极的学习状态,充分发挥幼儿的内在潜能。
2.论述学前儿童音乐感受(趣味)的特征。
答:(一)音量是幼儿对音乐感兴趣的第一个重要因素。这里的音量不是单纯地指音的强弱、声音大小,对幼儿来说,音乐首先是动听的声音。
(1)在让幼儿感知器乐作品时,教师有责任让幼儿听到最好的音响效果,教师应尽量少用嗓音,幼儿感兴趣的是丰满的音响效果。
(2)在歌唱学习中,教师发出悦耳的声音是非常重要的。
(3)对打击乐器的演奏,幼儿感兴趣的是让他自己去探究如何发出好听的声音并演奏,而不是严格地按照教师所要求的拿乐器的方式、教师所要求的节奏型去打击。
(二)运动是幼儿对音乐感兴趣的第二个重要因素,换言之。幼儿感兴趣的是让他用身体动作来感知、感受音乐。
(三)音乐作品类型是幼儿对音乐感兴趣的第三个重要因素。幼儿感兴趣的音乐作品类型是关于某些事情的音乐。
(四)学前儿童音乐学习的意义与制约条件。
3.论述幼儿园综合艺术教育内容突出关联性
答:(一)艺术与生活的密切联系。
艺术源于生活,艺术教育把幼儿的日常生活和真实生存环境作为艺术学习的最初起点,艺术学习只有与生活连接,才能不断提高艺术能力。
(二)艺术与情感的密切联系。
艺术是人类情感的表达和精神生活的展示,引导幼儿感受艺术,体验人类丰富的情感和思想,对于丰富他们的精神世界。培养他们积极乐观的生活态度有重要作用。
(三)艺术与文化的密切联系
艺术是各种不同文化的符号性载体,学习不同时代和地区的艺术中蕴涵的各种文化信息,有助于提高幼儿的文化知识和休养。
(四)艺术与科学的密切联系
幼儿通过了解科学和技术对艺术发展的影响,促使他们尝试通过观察自然物、运用现代传媒和视听技术,创造出新的观看方式和艺术样式。
4.论述综合艺术教育活动目标制订的“五性”
答:(一)目标的制订要体现发展性
(1)教师要研究和把握本班幼儿身心发展的实际水平、需要,确定幼儿进一步发展发展的潜力、方向和步伐。
(2)教师要观察、了解幼儿发展的现状、内在需要最近发展区,使目标处于幼儿发展区内,并促进幼儿潜在的发展水平向现实水平过渡。
(二)目标的制订要体现适宜性,要符合幼儿身心发展特点和认知规律,要考虑对幼儿可持续发展是否有价值。
(三)目标的制订要有较强的针对性和实效性。
(四)目标的制订要体现系列性,必须深入幼儿的生活,挖掘他们关注的热点,在系列活动中培养幼儿的艺术能力。
(五)目标的制订要体现层次性,具体体现由大到小、由概括到具体、由面到点、层层落实的过程。
5.培养教师良好的教育素质和终身学习的态度应该从哪几个方面做起
答:(一)培养良好的教育素质
(1)良好的师德,体现育人素质。把师德建设放在教师工作的首位,以建立和谐的师幼关系为切入点,提高教师的道德素养,政治思想认识水平的同时,注重培养教师乐于奉献的精神。
(2)完善的机制,营造良好的环境。完善新老结对,互帮互学的师徒结对制。
(3)扎实的功底,促进教师成长。一练“一字一画”,二练教学基本功,三练教科研基本功,四练运用现代教育技术基本功。
(二)培养终身学习的态度
(1)理论学习促进教师观念更新。
(2)团队学习促进教师学习内化。
(3)以学促研促进教师行为改善。
六、活动设计题
要求:主题不限,要按照活动目标、准备、过程有情步骤详细设计一个综合艺术的活动。
参考题:
幼儿园大班综合艺术活动:美丽的彩带
活动目标
1.欣赏彩带的不同姿态,感知线条的变化与美丽,对线条进行联想并大胆表述。
2.能运用图谱记录彩带舞动的轨迹,并根据记录进行身体动作创编,体验自由表现的快乐。
活动准备
彩带、油画棒、图画纸若干,《采茶》音乐。
活动过程
一、出示彩带,引导幼儿观察、想象并表述
1.幼儿观察静止不动时的彩带,发挥想象力,说说它们像什么。
(1)教师让彩带处于垂直状态,引导幼儿观察,这像什么(像数字“1”,像钓鱼竿,像棍子,像铅笔……)
(2)教师手拿彩带的两端,使彩带处于水平状态,让幼儿观察、想象。
师:现在请小朋友们再看看,这样彩带又像什么(像独木桥,像减号,像绳子……)
(3)将彩带放成弧形,继续引导幼儿观察:这又像什么呢(像笑起来的嘴巴,像天上的月亮,像帽子,像花瓣……)
2.在音乐伴奏下,幼儿舞动彩带,感受舞动过程中彩带变化出的线条。
(1)师:今天老师为每个小朋友准备了一条美丽的彩带,让我们跟着音乐变换各种动作舞动彩带,注意看看彩带是怎么跳舞的。(教师注意收集幼儿的创意,为下一环节的交流做准备。)
(2)幼儿交流:请幼儿个别演示,教师引导幼儿一同观察、联想,说说彩带舞动出的线条像什么。(像蛇,像弹簧,像蚯蚓,像龙卷风,像妈妈的卷发……)
(3)教师在幼儿表达的基础上舞动出与幼儿不同的线条,丰富幼儿的联想。(幼儿想象:像电话线,像波浪,像山峰……)
二、引导幼儿尝试用图标记录线条,并根据线条进行身体动作的创编
1.引导幼儿记录自己喜欢的线条:让我们用笔把自己喜欢的线条画下来吧!
2.展示、欣赏记录的线条。
3.教师挑选便于用身体动作表现的线条,启发幼儿进行创编:你们记录的线条真漂亮!我们能不能用自己的身体来学这些线条跳舞呢(启发幼儿根据记录的线条做出不同的身体动作。)
4.幼儿在优美的音乐中自由表演自己创编的动作。(幼儿用身体的各部分表现,如:手臂不同方位的舞动、躯干的扭动及同伴之间身体上下起伏等表现;用手在不同部位划圈、身体转圈等。)
中医药适宜技术培训考试试卷(第一季度) 单位:姓名:得分 一.单项选择题,四个答案,在括号内填入正确答案。总分75分,每空3分 1、青黛散外用主治:() A,积滞B.痛经.C.痄腮.D.泄泻. 2、针刺中脘可治:() A,胁痛.B.感冒.C.咳嗽.D.中风. 3、风寒咳嗽选用中成药:() A,羚羊清肺丸.B.川贝枇杷膏.C.二陈丸.D.通宣理肺丸. 4、风寒感冒主证:() A,发热、咽喉疼痛、痰黄粘稠.B.鼻塞、时流清涕、痰清稀色白.C.年老或体虚、恶风寒、或发热、倦怠无力D.发执恶风、头身困重、胸脘痞闷. 5、痰湿阻肺选用中成药:() A,羚羊清肺丸.B.川贝枇杷膏.C.二陈丸.D.通宣理肺丸. 6、风热感冒主证:() A,发热、咽喉疼痛、痰黄粘稠. B.鼻塞、时流清涕、痰清稀色白.C.年老或体虚、恶风寒、或发热、倦怠无力D.发执恶风、头身困重、胸脘痞闷. 7、视物眩转,头重如裹,胸闷恶心食少多寐,属那种证型眩晕。() A,肝阳上亢.B.心脾两虚.C.肝肾不足D、痰浊中阻 8、饮食停滞胃痛证型选用中成药() A,三九胃泰颗粒.B.四君子汤.C.保和丸.D.附子理中丸. 9、脾胃虚寒胃痛证型选用中成药() A,三九胃泰颗粒.B.四君子汤.C.保和丸.D.附子理中丸. 10、八纲辨证中,哪一种是总纲:() A,表,里.B.寒,热.C.阴,.阳D.虚,实. 11、中医病脉有多少种:() A,20.B.15.C.28.D..27. 12、寒凝血瘀型痛经使用中成药:() A,艾附暖宫丸.B.益母草膏.C.元胡止痛片.D.宁坤养血丸. 13、浮脉的特点:() A.轻取即得.B.浮大满指C.浮散无力D.浮大中空 14、固摄作用是哪一和物质的功能() A.血B气.C.津液D.痰液 15、痰饮的形成与哪三脏密切相关() A,心,肝,肾.B.心,肺,脾.C肺,脾,肾.D.肺,肝,肾 16、下列事物的五行归属,哪一项是不对的?() A、木—肝、春、东 B、土—脾、夏、南 C、金—肺、秋、西 D、水—肾、冬、北 17、根据五行的相生规律,肝之“母”是:() A、心 B、肺 C、脾 D、肾 18、根据五行的相生规律,脾之“子”是:() A、心 B、肺 C、肝 D、肾 19、根据五行相克规律,肺之“所胜”是:() A、心 B、脾 C、肝 D、肾
中医药适宜技术培训考试试卷(一)答案 .单项选择题,下面有四个答案,在括号内填入正确答案。总分 60 分,每题 4 分。 1、青黛散外用主治: ( C ) A, 积滞 B.痛经. C.痄腮. D.泄泻. 2、针刺中脘可治: ( A ) A, 胁痛 . B.感冒. C.咳嗽. D.中风. 3、风寒咳嗽选用中成药: ( D ) A, 羚羊清肺丸 . B.川贝枇杷膏? C. 二陈丸. D. 通宣理肺丸 . 4、风寒感冒主证: ( B ) A,发热、咽喉疼痛、痰黄粘稠 B.鼻塞、时流清涕、痰清稀色白 C. 年老或体虚、恶风寒、或发热、倦怠无力 D. 发执恶风、头身困重、胸脘痞闷 . 5、 痰湿阻肺选用中成药: ( C ) A,羚羊清肺丸. B.川贝枇杷膏. C.二陈丸. D.通宣理肺丸? 6、 风热感冒主证: ( A ) A,发热、咽喉疼痛、痰黄粘稠 B.鼻塞、时流清涕、痰清稀色白 C. 年老或体虚、 恶风寒、 或发热、 倦怠无力 D. 发执恶风、 头身困重、 胸脘痞闷 2、五行是(金木水火土)五种物质的运动。 7、视物眩转,头重如裹,胸闷恶心食少多寐,属那种证型眩晕。 A, 肝阳上亢 . B .心脾两虚 . C .肝肾不足 8、 饮食停滞胃痛证型选用中成药( C ) A, 三九胃泰颗粒 . B .四君子汤 9、 脾胃虚寒胃痛证型选用中成药( A, 三九胃泰颗粒 . B .四君子汤 10 、八纲辨证中,哪一种是总纲: A,表,里. B.寒,热. D ) 、痰浊中阻 C. 保和丸 . D. 附子理中丸 . D ) C ) C.阴, .阳 C. 保和丸 . D. 虚, D. 附子理中丸 A,20. B.15. C.28. 12 、寒凝血瘀型痛经使用中成药: ( B. 益母草膏 . D..27. A ) A, 艾附暖宫丸 . 13 、浮脉的特点: A .轻取即得. C.元胡止痛片 D. 宁坤养血丸 A ) B. 浮大满指 14 、固摄作用是哪一和物质的功能( B ) A .血 B 气. C.津液 15 、痰饮的形成与哪三脏密切相关( C ) A,心,肝,肾. B.心,肺,脾. 、填空题。总分 30 分,每空 1 分。 1、中医区别于西 医的主要特点(辨证论治、整体观念。 C.浮散无力 D. 浮大中空 D. 痰液 C 肺,脾,肾 D. 肺,肝,肾
七年级上册数学期末试卷培优测试卷 一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选(难) 1.已知,,点E是直线AC上一个动点(不与A,C重合),点F是BC边上一个定点,过点E作,交直线AB于点D,连接BE,过点F作,交直线AC于点G. (1)如图①,当点E在线段AC上时,求证:. (2)在(1)的条件下,判断这三个角的度数和是否为一个定值?如果是,求出这个值,如果不是,说明理由. (3)如图②,当点E在线段AC的延长线上时,(2)中的结论是否仍然成立?如果不成立,请直接写出之间的关系. (4)当点E在线段CA的延长线上时,(2)中的结论是否仍然成立?如果不成立,请直接写出之间的关系. 【答案】(1)解:∵ ∴ ∵ ∴ ∴
(2)解:这三个角的度数和为一个定值,是过点G作交BE于点H ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ 即 (3)解:过点G作交BE于点H ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ 即
故的关系仍成立 (4)不成立| ∠EGF-∠DEC+∠BFG=180° 【解析】【解答】解:(4)过点G作交BE于点H ∴∠DEC=∠EGH ∵ ∴ ∴∠HGF+∠BFG=180° ∵∠HGF=∠EGF-∠EGH ∴∠HGF=∠EGF-∠DEC ∴∠EGF-∠DEC+∠BFG=180° ∴(2)中的关系不成立,∠EGF、∠DEC、∠BFG之间关系为:∠EGF-∠DEC+∠BFG=180°故答案为:不成立,∠EGF-∠DEC+∠BFG=180° 【分析】(1)根据两条直线平行,内错角相等,得出;两条直线平行,同位角相等,得出,即可证明.(2)过点G作交BE于点H,根据平行线性质定理,, ,即可得到答案.(3)过点G作交BE于点H,得到 ,因为,所以,得到,
中医适宜技术推广应用主要考核检查内容 1. 参训率(100%)。主要查医院中医科职工、卫生院职工和乡村医生、个体中医诊所人员对培训内容的知晓情况(卫生院职工和乡村医生、个体中医诊所医生还必须具备培训结业证书)。 2. 使用率(100%)。主要查医务人员本人是否于平时运用。 3. 知晓率(90%以上)。重在医务人员和患者、群众。①培训情况;②正确操作情况;③宣传情况;④资料情况;⑤督导情况。 4. 群众满意度(90%以上)。重在现场患者、周边群众。 5. 现场操作考核合格(100%)。①能说出正确的基本操作规范;②能正确实施现场操作(现场演示);③抽考培训过的基础理论(如名称概念、基本法则、注意事项等);④核查应用中医药适宜技术的处方。其比例要达到抽查中西医处方总量的40%以上;处方分别按西医、中医分类按月装订管理(特别说明中医处方的制作方法);⑤是否具有推广应用中医适宜技术的基本设备和基础设施及其完好情况。 6. 考察相关资料。①国家中医药管理局培训资料(第二册); ②卫生院和授课老师自制培训资料(含重庆市卫生局推广手册的筛选培训内容);③个人培训学习笔记本;④本人参加培训的结业证书(由各协助培训任务的卫生院负责制作并加盖公章);⑤各种宣传资料;⑥卫生院关于培训和督促管理的各种文件资料;⑦能够获取的相关影像资料。 做到①人人知晓,应知应会;②医院中医科和卫生院、社区
卫生服务机构中医类(含中西医结合)人员不得少于掌握和运用10项以上的中医药适宜技术;③村卫生室、个体中医诊所不得少于掌握4项以上中医适宜技术;④中医适宜技术运用处方、中药饮片处方和中成药处方的数量不得少于随机抽查的处方总量的40%;⑤医院中医科和卫生院、社区卫生服务机构、村卫生室、个体中医诊所等都要开展中医药适宜技术的医疗业务服务工作。 - 2 -
七年级数学期末试卷培优测试卷 一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选(难) 1.如图,已知直线AB与直线CD相交于点O,∠BOE=90°,FO平分∠BOD,∠BOC:∠AOC=1:3. (1)求∠DOE、∠COF的度数. (2)若射线OF、OE同时绕O点分别以2°/s、4°/s的速度,顺时针匀速旋转,当射线OE、OF的夹角为90°时,两射线同时停止旋转.设旋转时间为t,试求t值. 【答案】(1)解:∵∠BOC:∠AOC=1:3, ∴∠BOC=180°× =45°, ∴∠AOD=45°, ∵∠BOE=90°, ∴∠AOE=90°, ∴∠DOE=45°+90°=135°, ∠BOD=180°-45°=135°, ∵FO平分∠BOD, ∴∠DOF=∠BOF=67.5°, ∴∠COF=180°-67.5°=112.5° (2)解:∠EOF=90°+67.5°=157.5°, 依题意有 4t-2t=157.5-90, 解得t=33.75. 故t值为33.75. 【解析】【分析】(1)根据∠BOC:∠AOC=1:3,∠BOC+∠AOC=180°,即可算出∠BOC 的度数,然后根据对顶角相等由∠AOD = ∠BOC得出∠AOD 的度数,根据平角的定义,由∠AOE=∠AOB-∠BOE算出∠AOE的度数,进而根据∠DOE=∠AOE+∠AOD算出∠DOE的度数,∠BOD=∠AOB-∠AOD算出∠BOD的度数,再根据角平分线的定义得出∠BO 的度数,最后根据∠COF=∠COB+∠BOF即可算出答案; (2)根据角的和差,由∠EOF=∠EOB+∠BOF算出∠EOF的度数,根据题意OE转过的角度为4t°,OF转过的角度为2t°,根据题意列出方程 4t-2t=157.5-90,求解即可。
中医药适宜技术培训试题及答案
韩店中心卫生院 基层中医药适宜技术培训考试试卷 单位:姓名:得分: 一、单项选择题。(每题2分,共30分) 1.穴位热敷现象不包括() A、透热 B、扩热 C、传热 D、散热 2.在小腿内侧,当足内踝尖上3寸,胫骨内侧缘后方的是()。 A、三阴交 B、渎鼻 C、足三里 D、外膝眼 3.雷火灸的作用不包括() A、活血化瘀 B、祛风除湿 C、消肿止痛 D、通络散结 4.钩活术疗法中局部放血目的是() A、祛瘀生新 B、活血散结 C、消肿止痛 D、活血化瘀 5.平衡针灸的作用机制就是针刺() A、中枢神经靶点 B、外周神经靶点 C、交感神经 D、副交感神经 6.带状疱疹常选用以下哪项疗法() A、平衡针 B、火针 C、铍针 D、雷火灸法 7.热敏灸疗法采用艾条悬灸的方法,可分为() A、单点温和灸、双点温和灸、三点温和灸、接力温和灸、循经温和灸。 8.钩活术疗法中进针钩治中不包括() A、钩治 B、割治 C、挑治 D、灸疗 9.头针疗法中治疗对侧下肢瘫痪选择的区域()
A、运动区上2/5 B、运动区中2/5 C、运动区上1/5 D、运动区中1/5 10.下列不属于头针疗法禁忌症的是() A、孕妇 B、囟门未完全闭合的婴幼儿 C、70岁以上的老人 D、心衰患者 11.火针疗法中细火针的直径() A、0.5mm B、0.8mm C、1.1mm D、1.5mm 12.火针疗法中散刺法常用于() A、头晕 B、心悸 C、呕吐 D、麻木 13.腕筋结常用的取穴是() A、神门 B、列缺 C、内关 D、阿是 14.腹痛为主的患者常选用雷火灸中() A、雀啄法 B、小回旋法 C、摆阵法 D、螺旋灸法 15.铍针整个治疗的关键步骤是() A、定位 B、消毒 C、进针 D、松解 二、填空题:(每空1分,共20分) 1.针灸是和的合称。 2. 中医六腑是指:、、、、、。 3.针法是把毫针按一定刺入患者体内,运用捻转与提插等针刺手法来治疗疾病。 4.毫针的结构分为5个部分: 、、、 、。
中医护理技术理论及操作流程评分标准 一、毫针法 针刺法是在中医基本理论指导下,将金属制成的针,运用各种手法刺入人体不同部位(穴位)的一种技术操作。此法广泛应用于临床各科,对痛证疗效尤为显著。 目标(5分) 医嘱选择穴位,解除或缓解各种急、慢性疾病的临床症状。通过其疏通经络,调整脏腑气血功能,促进机体的阴阳平衡,以达到防病治病的目的。 告知(5分) 1、针刺过程中出现头晕、目眩、面色苍白、胸闷、欲呕等属于晕针现象,及时通知医师。 2、针刺时可能出现疼痛、血肿、滞针、弯针等情况,患者不必紧张,医护人员会妥善处理。如有酸麻、胀痛、沉、紧、涩等感觉,属正常针感。 物品准备(5分) 治疗盘、毫针盒(内备各种毫针)、皮肤消毒液、棉签、棉球、镊子、弯盘,必要时备毛毯、屏风等。 操作程序(15分) 1、备齐用物,携至床旁,做好解释,核对医嘱。 2、协助患者松开衣着,按针刺部位,取合理体位。 3、遵医嘱选择腧穴,先用拇指按压穴位,并询问患者的感觉。 4、消毒进针部位后,按腧穴深浅和患者胖瘦,选取合适的毫针;同时检查 针柄是否松动、 针身和针尖是否弯曲带钩;术者消毒手指。 5、根据针刺部位,选择相应进针方法,正确进针。 6、当刺入一定深度时,患者局部产生酸、麻、胀、重等感觉或向远处传导, 即为“得气”。得气后调节针感,留针。 7、起针时一手按压针刺周围皮肤处,一手持针柄慢慢捻动将针尖退至皮下,迅速拔出。 随即用无菌干棉球轻压针孔片刻,防止出血。检查针数,以防遗漏。 8、操作完毕,协助患者穿衣,安置舒适卧位。整理床铺,清理用物,做好记录并签名。 护理及注意事项(10分) 1、操作前检查用物是否齐备,严格执行无菌技术操作。 2、做好解释工作,消除患者紧张情绪。选择合理体位,暴露腧穴,方便操作,注意保暖。 3、遵医嘱准确取穴,正确运用进针方法、进针角度和深度,勿将针身全部刺入,以防 折针。刺激强度因人而异,急性病、体质强者宜强刺激;慢性病、体质弱者宜弱刺激。 4、针刺中应密切观察患者的反应,发现病情变化,报告医师并配合处理。 5、起针时要核对穴位及针数,以免毫针遗留在患者身上。 6、用过的针具,经灭菌处理后再进行检查和修理,经再次灭菌处理后备用,
七年级数学(下)培优竞赛试题 1、已知直线AB 、CD 、EF 相交于点O ,∠1:∠3=3:1, ∠2=20度,求∠DOE 的度数。 2、如图所示,O 为直线AB 上一点,∠AOC=1 3 ∠BOC,OC 是∠AOD 的平分线。 ①求∠COD 的度数; ②判断OD 与AB 的位置关系,并说明理由。 3、如图,两直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分∠BOD ,如果∠AOC :∠AOD=7:11, ①求∠COE ; ②若OF ⊥OE ,∠AOC=70°,求∠COF 。 4、如图⑺,在直角 ABC 中,∠C =90°,DE ⊥AC 于E,交AB 于D . ①指出当BC 、DE 被AB 所截时,∠3的同位角、内错角和同旁内角. ②试说明∠1=∠2=∠3的理由.(提示:三角形内角和是1800) 5、如图是一个3×3的正方形,则图中∠1+∠2+∠3+…+∠9= 。 6,(安徽中考)如图,已知AB ∥DE ,∠ABC= 80 ,∠CDE= 1400 ,则∠BCD= . 3 21O F E D C B A O D C B A A B C D O E F 6 3 2 1 9 8 7 5 4
7、如图,BO 、CO 分别平分∠ABC 和∠ACB , (1)若∠A=60°。求∠Q (2)若∠A=100°、120°,∠Q 又是多少? (3)由(1)、(2)你发现了什么规律?当∠A 的度数发生变化后,你的结论仍成立吗? (提示:三解形的内角和等于180°) 8、如图所示,AB ⊥EF 于G ,CD ⊥EF 于H ,GP 平分∠EGB ,HQ 平分∠CHF ,试找出图中有哪些平行线,并说明理由. 9,(北大)如图所示,图(1)是某城市古建筑群中一座古 塔底部的建筑平面图,请你利用学过的知识设计测量古塔外墙底部的∠ABC 大小的方案,并说明理由,(注:图(2)、图(3)备用) (1) (2) (3) 10、已知点B 在直线AC 上,AB=8cm ,AC=18cm ,P. Q 分别是AB. AC 的中点,则PQ 为多少cm? (自己构造图) A B C D E F G H P Q
中医药适宜技术培训考试试题 一.单项选择题 1、青黛散外用主治:(C) A,积滞 B.痛经. C.痄腮. D.泄泻. 2、针刺中脘可治:(A) A,胁痛. B.感冒. C.咳嗽. D.中风. 3、风寒咳嗽选用中成药:(D) A,羚羊清肺丸. B.川贝枇杷膏. C.二陈丸. D.通宣理肺丸. 4、风寒感冒主证:(B) A,发热、咽喉疼痛、痰黄粘稠. B.鼻塞、时流清涕、痰清稀色白. C.年老或体虚、恶风寒、或发热、倦怠无力 D.发执恶风、头身困重、胸脘痞闷. 5、痰湿阻肺选用中成药:(C ) A,羚羊清肺丸. B.川贝枇杷膏. C.二陈丸. D.通宣理肺丸. 6、风热感冒主证:(A) A,发热、咽喉疼痛、痰黄粘稠. B.鼻塞、时流清涕、痰清稀色白. C.年老或体虚、恶风寒、或发热、倦怠无力 D.发执恶风、头身困重、胸脘痞闷. 7、视物眩转,头重如裹,胸闷恶心食少多寐,属那种证型眩晕。(D ) A,肝阳上亢. B.心脾两虚. C.肝肾不足 D 、痰浊中阻 8、饮食停滞胃痛证型选用中成药(C ) A,三九胃泰颗粒. B.四君子汤. C.保和丸. D.附子理中丸. 9、脾胃虚寒胃痛证型选用中成药(D) A,三九胃泰颗粒. B.四君子汤. C.保和丸. D.附子理中丸. 10、八纲辨证中,哪一种是总纲:(C) A,表,里. B.寒,热. C.阴,.阳 D.虚,实. 11、中医病脉有多少种:(C) A,20. B.15. C.28. D..27. 12、寒凝血瘀型痛经使用中成药:(A) A,艾附暖宫丸. B.益母草膏. C.元胡止痛片. D.宁坤养血丸. 13、浮脉的特点:(A) A.轻取即得. B. 浮大满指 C.浮散无力 D.浮大中空 14、固摄作用是哪一和物质的功能(B ) A.血B气. C.津液 D.痰液 15、痰饮的形成与哪三脏密切相关(C ) A,心,肝,肾. B.心,肺,脾. C肺,脾,肾. D.肺,肝,肾 二、填空题 1、中医区别于西医的主要特点(辨证论治、整体观念。) 2、五行是(金木水火土)五种物质的运动。 3、瘀血致病特点:(疼痛,肿块,出血,其他方面) 4、中医六腑是指:(胆,胃、大肠、小肠、膀胱、三焦)。 5、中医奇恒之府指:(脑、髓、骨、脉,胆、女子胞)。 6、中医六淫是指(风、寒、暑、湿,燥、火)?
七年级数学期末试卷培优测试卷 一、选择题 1.我国第一艘航空母舰辽宁航空舰的电力系统可提供14 000 000瓦的电力.14 000 000这个数用科学记数法表示为( ) A .14×106 B .1.4×107 C .1.4×108 D .0.14×109 2.若关于x 的方程2x ﹣m=x ﹣2的解为x=3,则m 的值是( ) A .5 B .﹣5 C .7 D .﹣7 3.下列说法错误的是( ) A .对顶角相等 B .两点之间所有连线中,线段最短 C .等角的补角相等 D .不相交的两条直线叫做平行线 4.已知关于x 的方程34x a -=的解是x a =-,则a 的值是( ) A .1 B .2 C .1- D .2- 5.2019年12月15日开始投入使用的盐城铁路综合客运枢纽,建筑总面积约为324 000平方米.数据324 000用科学记数法可表示为( ) A .324×103 B .32.4×104 C .3.24×105 D .0.324×106 6.如图,有一个正方体纸巾盒,它的平面展开图不可能的是( ) A . B . C . D . 7.如图,表中给出的是某月的月历,任意选取“H”型框中的7个数(如阴影部分所示),请你运用所学的数学知识来研究,发现这7个数的和不可能的是() A .63 B .70 C .92 D .105 8.小明在某月的日历中圈出了三个数,算出它们的和是14,那么这三个数的位置可能是 ( )
A . B . C . D . 9.-8的绝对值是( ) A .8 B . 18 C .- 18 D .-8 10.如图,点C 是AB 的中点,点D 是BC 的中点,则下列等式中正确的有( ) ①CD AC DB =-②CD AD BC =-③2BD AD AB =- ④1 3 CD AB = A .4个 B .3个 C .2个 D .1个 11.下列叙述中正确的是( ) A .相等的两个角是对顶角 B .若∠1+∠2+∠3 =180o,则∠1,∠2,∠3互为补角 C .和等于90 o的两个角互为余角 D .一个角的补角一定大于这个角 12.下列说法正确的是( ) A .如果ab ac =,那么b c = B .如果22x a b =-,那么x a b =- C .如果a b = 那么23a b +=+ D .如果 b c a a =,那么b c = 13.如图,已知正方形2134A A A A 的边长为1,若从某一点开始沿逆时针方向走点的下标数字的路程,则把这种走法成为一次“逆移”,如:在点3A 开始经过3412A A A A →→→为第一次“逆移”, 在点2A 开始经过2341A A A A →→→为第二次“逆移”.若从点1A 开始,经过2020次“逆移”,最终到达的位置是( ) A .1A B .2A C .3A D .4A 14.下列说法正确的是( ) A .两点之间的距离是两点间的线段 B .与同一条直线垂直的两条直线也垂直 C .同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行 D .同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 15.下列运用等式的性质,变形正确的是( ) A .若x=y ,则x ﹣5=y+5 B .若a=b ,则ac=bc C .若 a b c c =,则2a=3b D .若x=y ,则 x y a a =
中医药适宜技术培训考 试试卷 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
中医药适宜技术培训考试试卷(第一季度) 单位:姓名:得分 一.单项选择题,四个答案,在括号内填入正确答案。总分75分,每空3分1、青黛散外用主治:() A,积滞B.痛经.C.痄腮.D.泄泻. 2、针刺中脘可治:() A,胁痛.B.感冒.C.咳嗽.D.中风. 3、风寒咳嗽选用中成药:() A,羚羊清肺丸.B.川贝枇杷膏.C.二陈丸.D.通宣理肺丸. 4、风寒感冒主证:() A,发热、咽喉疼痛、痰黄粘稠.B.鼻塞、时流清涕、痰清稀色白.C.年老或体虚、恶风寒、或发热、倦怠无力D.发执恶风、头身困重、胸脘痞闷. 5、痰湿阻肺选用中成药:() A,羚羊清肺丸.B.川贝枇杷膏.C.二陈丸.D.通宣理肺丸. 6、风热感冒主证:() A,发热、咽喉疼痛、痰黄粘稠. B.鼻塞、时流清涕、痰清稀色白. C.年老或体虚、恶风寒、或发热、倦怠无力 D.发执恶风、头身困重、胸脘痞闷. 7、视物眩转,头重如裹,胸闷恶心食少多寐,属那种证型眩晕。()
A,肝阳上亢.B.心脾两虚.C.肝肾不足D、痰浊中阻 8、饮食停滞胃痛证型选用中成药() A,三九胃泰颗粒.B.四君子汤.C.保和丸.D.附子理中丸. 9、脾胃虚寒胃痛证型选用中成药() A,三九胃泰颗粒.B.四君子汤.C.保和丸.D.附子理中丸. 10、八纲辨证中,哪一种是总纲:() A,表,里.B.寒,热.C.阴,.阳D.虚,实. 11、中医病脉有多少种:() A,20.. .D..27. 12、寒凝血瘀型痛经使用中成药:() A,艾附暖宫丸.B.益母草膏.C.元胡止痛片.D.宁坤养血丸. 13、浮脉的特点:() A.轻取即得.B.浮大满指C.浮散无力D.浮大中空 14、固摄作用是哪一和物质的功能() A.血B气.C.津液D.痰液 15、痰饮的形成与哪三脏密切相关() A,心,肝,肾.B.心,肺,脾.C肺,脾,肾.D.肺,肝,肾16、下列事物的五行归属,哪一项是不对的()
学员笔记内容 第一期 培训时间:2009年7月20 培训内容:1.中医药知识和技能 2. 幻灯片教学课件中医药适宜技术 (参加培训人员:县中医院、县综合医院、乡镇卫生院、村卫生室的中医人员)以上人员笔记内容: 基础部分 一、中医理论基本知识 1.中医学的主要特点及中医学的主要思维方法 2.五脏、六腑的主要功能及脏腑之间的相互关系 3.六淫、疠气、七情、饮食、劳逸的致病特点 4.痰饮、瘀血的形成及致病特点 5.邪正盛衰、阴阳失调、气血津液失常的基本病机变化 二、中医诊断基本知识 1.问诊的主要内容、注意事项及其临床意义 2.望神、望色的主要内容及其临床意义 3.舌诊的方法;正常舌象;常见的病理舌象及其临床意义 4.闻诊的主要内容;常见的病变声音及其临床意义 5.寸口诊脉的方法;正常脉象;常见的病理脉象及其临床意义 三、中药基本知识 1.中药的性能:四气五味 2.十八反:本草明言十八反半蒌贝蔹及攻乌藻戟遂芫俱战草诸参辛芍反藜芦
十九畏:硫黄本是火中精朴硝一见便相争水银莫与砒霜见狼毒最怕密陀僧巴豆性烈最为上偏与牵牛不顺情丁香莫与郁金见牙硝难合荆三棱川乌草乌不顺犀人参最怕五灵脂官桂善能调冷气若遇石脂便相欺大凡修合看顺逆炮爁炙煿莫相依 妊娠禁服:禁用的大多是毒性较强,或药性猛烈的药物,如巴豆、牵牛、大戟、斑蝥、商陆、麝香、三棱、莪术、水蛭、虻虫等;慎用的包括通经去瘀、行气破滞,以及辛热等药物,如桃仁、红花、大黄、枳实、附子、干姜、肉桂等。 四、方剂基本知识 1.50首代表性方剂的组成、功效、主治 2.50种常用中成药的功能主治、用法用量、注意事项及禁忌症 技能部分 一、针灸疗法 1.60个常用腧穴的定位、其中30个主要穴位的主治 2.毫针刺法及操作规范 3.针灸适应症、禁忌症、注意事项及异常情况的预防和处理 4.灸治、拔罐、刮痧的作用及操作规范 二、推拿疗法 1.8种常用推拿手法 2.推拿的适应症、禁忌症及注意事项 三、其他疗法 熏洗、敷贴的作用及操作规范 四、中药的采集与加工 1.常用中药饮片的识别 2.中药的常用贮存保管方法
2013中医药适宜技术培训工作总结 根据基层常见病多发病中医药适宜技术推广项目要求,为了推进中医药服务体系建设,提高中医药服务能力,充分发挥中医药适宜技术防治常见病多发病的优势和作用,更好地为我县广大人民群众健康服务,我局精心安排部署、分级组织实施了绛县基层常见病、多发病中医药适宜技术推广项目。现将项目实施情况汇报如下: 组织实施 一是切实加强项目实施工作的组织领导。为加强项目 的组织领导和管理,为确保培训质量及推广项目工作 的顺利进行,成立了项目推广专家指导组,并明确了 职能、职责和任务。以中医院为基地,各基层单位也 成立了相应的组织领导机构,确保了项目推广工作的 组织领导。 一、科学制定项目推广实施方案。医院也按照卫生局 要求制定了项目推广实施方案,确保项目实施有序、 有效推进。 四. 是实施项目推广全面培训,确保推广工作有序推进。根据基层常见病多发病中医药适宜技术推广项目要求,结合我县农村中医药现状和实际情况,我县以县中医医院为培训基地,首先对全县各乡镇医疗机构的中医及中医爱好者进行了
培训,培训推广适宜技术项目10项以上,随后多次对全县的村卫生所人员进行基层常见病多发病中医药适宜技术培训,并结合实际,选择性地增加了一些火罐、艾灸等中医药适宜技术。培训期间严格实行签到考勤制度,培训结束后,由县项目推广领导小组办公室统一命题,对参培人员进行了考试、考核,合格者颁发了统一印制的《**基层中医药适宜技术推广培训合格证》。通过培训使乡村基层医疗卫生服务机构中医药适宜技术奠定了坚实的基础。 四.是发放实用的中医治疗器具,我们购买了大量的火罐、针灸针、艾灸盒、艾条等实用器具以方便将实用的技术在基层推广。 二、困难问题 一是项目培训教学的教材、资料组织不够。 二是参训人员水平参差不齐,一些学员欠缺中医药基本理论、基本知识和基本技能。 三是培训的多,下去到现场指导的少,学员学完了以后能否很好的开展,并应运于临床这还是个未知数。 三、计划打算 为使基层中医药常见病、多发病中医药适宜技术推广项目能够达到预期效果,充分发挥中医药适宜技术在防治常见病多发病的独特优势和作用,更好地提高乡村两级医疗机构中医药技术服务能力,对基层中医药常见病、多发病中医药
七下数学培优试卷2 姓名 班级 总分 一、选择题(每小题3分,共18分.) 1.下列说法正确的是( ) A. 4的算术平方根是2 B.16的平方根是2± C. 27的立方根是±3 D.9的平方根是±3 2.点A 关于x 轴对称的点为A ′(3,2-),则点A 的关于原点的对称点坐标是( ) A.(2,3) B.(2,3-) C.(2,3--) D. (3,2-) 3.如果关于x 的方程 5432b x a x +=+的解不是负值,那么a 与b 的关系是( ). A.b a 5 3> B.a b 5 3≥ C.5a =3b D. 5a ≥3b 4.如图,AF ∥CD ,BC 平分∠ACD ,BD 平分∠EBF ,且BC ⊥BD ,下列结论:①BC 平分∠ABE ;②AC ∥BE ;③∠BCD+∠D=90°;④∠DBF=2∠ABC. 其中正确的个数为( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 5.如图,AB ∥CD ,MP ∥AB ,MN 平分∠AMD ,∠A=40°,∠D=30°,则∠NMP 等于( ) A . 10ο B . 15ο C . 5ο D . 75.ο 6.某人从一鱼摊上买了三条鱼,平均每条a 元,又从另一个鱼摊上买了两条鱼,平均每条b 元,后来他又以每条2 b a +元的价格把鱼全部卖给了乙,结果发现赔了钱,原因是( ) A .a >b B .a <b C .a =b D .与ab 大小无关 二、 填空题:(每题3分,共24分.) 7.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,OE ⊥AB ,O 为垂足,∠EOD =30°,则∠AOC = . 8.当x 满足______时,2 31x -的值不小于-4. 9.若(x +y -2)2+|4x +3y -7|=0,则8x -3y 的值为 . 10.在平面直角坐标系中,如果一个点的横、纵坐标均为整数,那么我们称该点是整点。若整点P(m+2,2m-1)在第四象限,则m 的值为 . 11.关于x 的不等式组? ??->-≥-123,0x a x 的整数解共有5个,则a 的取值范围为 . 12.如图,△DEF 是由△ABC 经过平移得到的,若∠C =80°,∠A =33°,则 ∠EDF = ; 13.学校将若干间宿舍分配给七年级一班的女生住宿,已知该班女生少于35人,若每个房间住5人,则剩下5人没处住;若每个房间住8人,则空一间房,并且还有一间房也不满,则有__________名女生. 14.如图,将正整数按如图所示规律排列下去,若用有序数对(m ,n )表示m 排从左到右第n 个数。如(4, 3)表示9,则(15,4)表示________. 15.钟表上7点20分,时针与分针的夹角为 . 三、解答题 O F E C B A D B A F C E D 4题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ...... 5题图 7题图 12题图
韩店中心卫生院 基层中医药适宜技术培训考试试卷 单位:姓名:得分: 一、单项选择题。(每题2分,共30分) 1.穴位热敷现象不包括() A、透热 B、扩热 C、传热 D、散热 2.在小腿内侧,当足内踝尖上3寸,胫骨内侧缘后方的是()。 A、三阴交 B、渎鼻 C、足三里 D、外膝眼 3.雷火灸的作用不包括() A、活血化瘀 B、祛风除湿 C、消肿止痛 D、通络散结 4.钩活术疗法中局部放血目的是() A、祛瘀生新 B、活血散结 C、消肿止痛 D、活血化瘀 5.平衡针灸的作用机制就是针刺() A、中枢神经靶点 B、外周神经靶点 C、交感神经 D、副交感神经 6.带状疱疹常选用以下哪项疗法() A、平衡针 B、火针 C、铍针 D、雷火灸法 7.热敏灸疗法采用艾条悬灸的方法,可分为() A、单点温和灸、双点温和灸、三点温和灸、接力温和灸、循经温和灸。 8.钩活术疗法中进针钩治中不包括() A、钩治 B、割治 C、挑治 D、灸疗 9.头针疗法中治疗对侧下肢瘫痪选择的区域()
A、运动区上2/5 B、运动区中2/5 C、运动区上1/5 D、运动区中1/5 10.下列不属于头针疗法禁忌症的是() A、孕妇 B、囟门未完全闭合的婴幼儿 C、70岁以上的老人 D、心衰患者 11.火针疗法中细火针的直径() A、0.5mm B、0.8mm C、1.1mm D、1.5mm 12.火针疗法中散刺法常用于() A、头晕 B、心悸 C、呕吐 D、麻木 13.腕筋结常用的取穴是() A、神门 B、列缺 C、内关 D、阿是 14.腹痛为主的患者常选用雷火灸中() A、雀啄法 B、小回旋法 C、摆阵法 D、螺旋灸法 15.铍针整个治疗的关键步骤是() A、定位 B、消毒 C、进针 D、松解 二、填空题:(每空1分,共20分) 1.针灸是和的合称。 2. 中医六腑是指:、、、、、。 3.针法是把毫针按一定刺入患者体内,运用捻转与提插等针刺手法来治疗疾病。 4.毫针的结构分为5个部分: 、、、 、。 5、中医六淫是指、、、、、。
中医适宜技术推广项目实施 方案 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
中医适宜技术推广项目实施方案为进一步强化中医适宜技术推广,提升区属医疗卫生单位中医药服务能力,根据《肃州区中医适宜技术推广年活动实施方案》精神,制定本方案。 一、指导思想 适宜技术推广项目要以科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,通过建立创新中医药事业发展机制,激发医务人员使用和推广中医适宜技术的积极性、主动性,引导居民使用和掌握中医药防病治病基本知识,提高社会中医素养,营造良好的中医药发展氛围,并最终为群众健康事业做出贡献。 二、实施原则 中医适宜技术推广项目坚持“因人立项、广泛参与,以点带面、稳步推进”的原则,通过严格审核项目申报人资质、设施设备、团队协调等条件,评估医疗安全环境,鼓励和引导符合条件的医务人员运用辩证施治原则,因人、因病、因时开展和推广适宜技术。 三、实施范围 区属乡镇卫生院、城市社区卫生服务中心,区妇幼保健站,具有中医类别执业助理医师以上资格证书的医务人员。 四、实施阶段
申报阶段(2013年12月1日-2013年12月31日):有医务人员根据申报条件,在本单位同意的基础上,提交申报表及相关资料,进行申报。 审核阶段(2014年1月1日-2014年1月31日):由区卫生局根据申报资料及实际工作情况,确定项目实施人(或团队)。 实施阶段(2014年2月1日-2014年10月31日):有项目实施人负责实施,区卫生局进行督查、巡查,随时了解项目进展及实施质量,作为年终项目验收依据。 验收阶段(2014年11月1日-2014年12月31日):有区卫生局组织相关人员对项目实施进行验收,出具项目验收评估报告。合格者,拨付项目经费,不合格者,予以相应处罚。 五、项目内容 区卫生局设立以下适宜技术项目进行招标:三步三位九法治疗腰椎间盘突出症技术、华佗夹脊穴治疗颈椎病技术、穴位埋线治疗相关适宜病种技术、针刺“肩痛穴”治疗肩痛技术、温针灸结合刺络放血治疗骨性膝关节炎技术、穴位注射法治疗慢性萎缩性胃炎技术、电针配合艾盒灸治疗腰椎间盘突出症技术、上病下治推拿法治疗肩周炎技术操作、四步十法推拿治疗失眠技术、健脑调神针刺法治疗失眠症技术、三步推拿法治疗不寐技术、小针刀治疗
七年级上册数学 期末试卷(培优篇)(Word 版 含解析) 一、选择题 1.如图1是//AD BC 的一张纸条,按图1→图2→图3,把这一纸条先沿EF 折叠并压平,再沿BF 折叠并压平,若图3中24CFE ∠=?,则图2中AEF ∠的度数为( ) A .120? B .108? C .112? D .114? 2.﹣3的相反数为( ) A .﹣3 B .﹣ 13 C . 13 D .3 3.若要使得算式-3□0.5的值最大,则“□”中填入的运算符号是( ) A .+ B .- C .× D .÷ 4.如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位置中∠α与∠β一定相等的图形个数共 有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 5.在 3.14、 22 7 、 0、π、1.6这 5个数中,无理数的个数有( ) A .1 个 B .2 个 C .3 个 D .4 个 6.下列算式中,运算结果为负数的是( ) A .()3-- B .()3 3-- C .()2 3- D .3-- 7.如图是一个几何体的表面展开图,这个几何体是( ) A . B . C . D . 8.据报道,2019年建成的某新机场将满足年旅客吞吐量45 000 000人次的需求.将45
000 000用科学记数法表示应为() A.0.45×108B.45×106C.4.5×107D.4.5×106 9.某商品的标价为200元,8折销售仍赚40元,则商品进价为()元. A.140B.120C.160D.100 10.完全相同的6个小矩形如图所示放置,形成了一个长、宽分别为n、m的大矩形,则图中阴影部分的周长是() A.6(m﹣n)B.3(m+n)C.4n D.4m 11.一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体的底面是() A.B.C.D. 12.把方程213 1 48 x x -- =-去分母后,正确的结果是() A.2x-1=1-(3-x)B.2(2x-1)=1-(3-x) C.2(2x-1)=8-3+x D.2(2x-1)=8-3-x 13.据江苏省统计局统计:2018年三季度南通市GDP总量为6172.89亿元,位于江苏省第4名,将这个数据用科学记数法表示为() A.3 6.1728910 ?亿元B.2 61.728910 ?亿元 C.5 6.1728910 ?亿元D.4 6.1728910 ?亿元 14.如图是由几个小立方块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,则这个几何体的主视图为() A.B.
中医药服务考核工作 机制
太谷县乡镇卫生院 中医药服务考核内容 一、基本条件建设 设置中医科达到《乡镇卫生院中医科基本标准》 1、有中医诊室:有中医科工作制度,有基本诊疗设备,诊室面积不低于平均诊室, 2、中医临床治疗诊室:和中医诊室集中设置,装饰上体现中医药文化;配备中医诊疗设备4种以上—针灸治疗床、推拿床推拿凳、针灸器具、火罐、TDP神灯、中药雾化吸入设备、刮痧板、电针仪、艾灸仪、智能通络治疗仪、颈腰椎牵引设备、中药熏蒸设备。 基本条件建设, 3、设置中药房:配备中药饮片柜、中成药柜、调剂台、药戥、电子秤、消毒锅、标准筛等,配备中药饮片不少于300种;提供煎药服务。(准备中药饮片、中成药目录、中医类固定资产设备清单) 二、中医药人才配备及培训 1、人员配备:中医药人员占医药人员总数20%以上(准备医药人员花名册、中医药类的注明,算出比例)。 2、培训: (1)对乡村医生:每年一次进行中医药培训(准备培训记录资料)。
(2)对本院西医医师、西医为主的乡村医生开展《国家基本药物临床应用指南(中成药)》、《中成药临床应用指导原则》培训。(准备培训资料、培训记录,本院西医人员、西医为主的乡村医生统计数,参加培训人员统计数,计算出培训率90℅以上) 中医药人才配备及培训 (3)本院中医药人员均参加过上级中医药知识培训。 (4)中医适宜技术推广培训 ◆本院临床类别医师和以西医为主的乡村医生配备《基层中医药适宜技术手册》第一册系列丛书(准备本院临床医师统计数,配备了书的统计数) ◆本院中医医师《基层中医药适宜技术手册》第二册(准备本院临床医师统计数,配备了书的统计数 三、中医药服务能力 1、病历检查:检查门诊、住院中医病历5份,看中医辨证施治是否合格。(准备门诊、住院病历各5份以上) 2、康复病历检查:(准备5份以上康复病历,含有中医药康复手段治疗记录) 3、门诊处方检查:包括中药饮片、中成药和中医非药物疗法处方数不低于总处方数的30℅. 四、中医药预防保健(公共卫生均等化项目)
ⅩⅩ县中医院中医药适宜技术推广培训制度 为了加强我县农村中医工作,充分发挥中医药适宜技术在基层防治常见病多发病中的优势和作用,根据省、市、县卫生主管部门及创建全国农村中医药工作先进单位的要求,并结合我院实际,特制定本制度。 一、培训目标 通过项目推广培训,逐步建立起基层中医药适宜技术推广的有效网络和机制,全面提高我县农村卫生技术人员中医药专业技术水平,切实加强基层中医药服务能力建设,更好地发挥中医药在农村卫生服务中的作用,让广大基层人民群众能方便享受到“简、便、验、廉、安全有效”的中医药服务。本项目结束后,使我县中医院、乡镇卫生院、村卫生室中医药适宜技术推广覆盖率达到100%,每个乡镇卫生院至少有1人掌握不少于10项中医药适宜技术,每个村卫生室至少有1人掌握不少于4项中医药适宜技术。 二、培训范围及要求 1、培训范围 ⅩⅩ县中医院、乡镇卫生院、村卫生室的中医药专业技术人员及全科医师。 2、培训要求
培训结束后,中医院、乡镇卫生院人员每人掌握不少于10项中医药适宜技术;村卫生室每人掌握不少于4项中医药适宜技术。 三、培训内容 1、培训教材 使用国家中医管理局统编培训教材《基层中医药适宜技术手册》,培训具体内容见ⅩⅩ县中医临床适宜技术推广项目培训内容(见附件一)。 4培训周期及时间 每年举办一次培训学习班,具体培训时间见开班通知。 四、师资队伍 师资队伍由我院名老中医及参加了全省中医药适宜技术师资学习班的成员组成。并以师资队伍主要成员组成专家指导组。 五、培训实施与组织管理 由ⅩⅩ县卫生局负责做好中医药适宜技术推广项目的宣传、培训学员的组织及培训的监督、检查工作。由ⅩⅩ县中医院具体负责培训实施工作,包括学员报到、整理培训教学、学员管理及考试考核等。 教学安排
2013年XX县中医药适宜技术推广考试试卷(一)医院:科室:姓名 一、单项选择题。(每题5分,共50分) 1.穴位热敷现象不包括() A、透热 B、扩热 C、传热 D、散热 2.在小腿内侧,当足内踝尖上3寸,胫骨内侧缘后方的是()。 A、三阴交 B、渎鼻 C、足三里 D、外膝眼 3.雷火灸的作用不包括() A、活血化瘀 B、祛风除湿 C、消肿止痛 D、通络散结 4.钩活术疗法中局部放血目的是() A、祛瘀生新 B、活血散结 C、消肿止痛 D、活血化瘀 5.平衡针灸的作用机制就是针刺() A、中枢神经靶点 B、外周神经靶点 C、交感神经 D、副交感神经 6.带状疱疹常选用以下哪项疗法() A、平衡针 B、火针 C、铍针 D、雷火灸法 7.热敏灸疗法采用艾条悬灸的方法,可分为() A、单点温和灸、双点温和灸、三点温和灸、接力温和灸、循经温和灸。 8.钩活术疗法中进针钩治中不包括() A、钩治 B、割治 C、挑治 D、灸疗 9.头针疗法中治疗对侧下肢瘫痪选择的区域() A、运动区上2/5 B、运动区中2/5 C、运动区上1/5 D、运动区中1/5 10.下列不属于头针疗法禁忌症的是() A 、孕妇B、囟门未完全闭合的婴幼儿 C、70岁以上的老人 D、心衰患者 二、填空题:(每空2分,共40分) 1. 针灸是和的合称。 2. 中医六腑是指:、、、、、。 3. 针法是把毫针按一定刺入患者体内,运用捻转与提插等针刺手法来治疗疾病。 4.毫针的结构分为 5 个部分:、、、、。 5、中医六淫是指、、、、、。 三、判断题(每题2分,共10分) 1.钩活术疗法常用于脊柱退行性() 2.松解是根据治疗需要,用针刀在不同的解剖层次进行点刺、切割、剥离。() 3.脑出血患者应在急性期给予头针治疗以促进功能康复。()