2018-2019学年青岛版二年级数学下册期中测试a卷

二年级下册数学期中水平检测试题A

一、填一填。（每空1分，共22分）

1、10个一百是（），10个一千是（）。

2、一个数是由3个千、5个百和7个一组成的，这个数是（）。读作（）

3、最大的三位数比最小的四位数小（）

4、一个数除以9有余数，余数最大是（），最小是（）。

5、与9999相邻的两个数是（）和（）。

6、6989是（）位数，最高位是（）位，这个数大约是（）。

7、填上合适的单位

一个保温杯高2（），一元的硬币厚2（），洗衣机高90（），

旗杆高9（），一段公路长480（）。

8、1分米－2厘米＝（）厘米

9、5000米＝（）千米 50毫米＝（）厘米

60厘米＝（）分米 10米＝（）分米

二、选一选。（每题2分，共10分）

1、□÷6＝□……□，最后一个方框里可能填（）

A、9

B、7

C、5

2、398、417、498、408，最接近400的数是（）

A、398

B、417

C、408 3、1分米和10毫米比较（）

A、1分米长

B、10毫米长

C、一样长

4、298＋108的和大约是（）

A、300

B、400

C、500

5、下面的数，一个零也不读的是（）

A、1056

B、6060

C、7600

三、判一判（每题2分，共10分）

1、6666中的每个6表示的意义相同。（）

2、数位和位数是一样的。（）

3、在除法中，有时余数可能比除数大。（）

4、三位数一定比四位数小。（）

5、8月份有31天，合4个星期零4天。（）

四、算一算。

1、直接写得数（15分）

53÷8＝ 60÷7＝ 50÷6＝ 40＋70＝ 180－90＝46＋38＝ 1300－900＝ 7×8＝ 56＋61＝ 68－25＝78－23＝ 240＋60＝ 32＋29＝ 120－60＝ 63＋36＝2、列竖式计算，带“★”号的要验算（12分）

57÷8＝ 45÷6＝★247＋465＝

3、列式计算（6分）

A、比320多185的数是多少？

B、比500少150的数是多少？

五、解决问题(25分）

1、妈妈带了50元钱，每本钢笔的价格是8元，能买几支钢笔？还剩多少元？

2、一台看戏机316元一盏台灯239元一辆自行车348元（1）买一辆看戏机和一盏台灯一共需要多少元？

（2）爸爸用350元买一辆自行车，应找回多少元？

3、学校有玫瑰花360枝，百合花比玫瑰多57枝，月季比玫瑰少57枝（1）百合花有多少枝？

（2）月季花有多少枝？

二年级下册数学期中水平检测试题B

一、填一填。（每空1分，共22分）1、一千里面有（）个百，（）一千是一万。

2、一个数是由5个千、4个百和2个一组成的，这个数是（）。读作（）

3、324加上（），就和350同样多。

4、一个数除以7有余数，余数最大是（），最小是（）。

5、与1001相邻的两个数是（）和（）。

6、5104是（）位数，最高位是（）位，这个数大约是（）。

7、填上合适的单位

一条毛巾长4（），一个练习本厚4（），小明的身高135（），

二层楼高8（），一辆汽车每小时行60（）。

8、1分米－2厘米＝（）厘米

9、6000米＝（）千米 70毫米＝（）厘米

80厘米＝（）分米 10米＝（）分米

三、选一选。（每题2分，共10分）

1、398、417、498、408，最接近400的数是（）

A、398

B、417

C、408

2、1分米和100毫米比较（）

A、1分米长

B、10毫米长

C、一样长

3、□÷9＝□……□，最后一个方框里可能填（）

A、9

B、7

C、0

4、298＋108的和大约是（）

A、300

B、400

C、500

5、下面的数，一个零也不读的是（）

A、8700

B、7060

C、1004

三、判一判（每题2分，共10分）

1、4月份有30天，合4个星期零2天。（）

2、8080中的两个8表示的意义相同。（）

3、三位数一定比四位数小。（）

4、在除法中，余数一定比除数小。（）

5、数位和位数是一样的。（）

四、算一算。

1、直接写得数（15分）

16÷3＝ 56÷7＝ 50÷6＝ 60＋80＝ 170－80＝57＋39＝ 1400－800＝ 9×8＝ 58＋76＝ 79－37＝85－23＝ 320＋80＝ 46＋39＝ 180－90＝ 53＋35＝2、列竖式计算，带“★”号的要验算（12分）

48÷9＝ 68÷7＝★569＋325＝

4、列式计算（6分）

A、比420多195的数是多少？

B、比700少180的数是多少？五、解决问题（25分）

1、有25本连环画，平均分给8个小朋友，每个小朋友分几本？还剩几本？

2、一张桌子388元一把椅子102元一个厨子248元

（1）买一套桌椅共需要多少元？

（2）桌子比厨子贵多少元？

3、我校有学生435人，四年级比三年级少76人，五年级比三年级多121人

（1）四年级有多少人？

（2）五年级有多少人？

二年级数学下册测试卷及答案

二年级数学下册测试卷及答案 一、填空： 1、半分钟，秒针要走( )个大格，也就是( )个小格，即( )秒。 2、长方形有( )条长和( )条宽。 3、秒针从5走到10，走了( )秒;秒针走一圈是( )秒，即( )分。 4、新闻联播的播放时间是30( )，小明跑50米用了12( )。 5、从8：00到12：00，经过了( )时。 6、567=( )+( )+( ) 580=( )+( ) 609=( )+( ) 469=( )+( )+( ) 7、三个小朋友实行踢球比赛，每两人赛一场，一共要比赛( )场，比赛结果有( )种。 8、把一根2米长的木料锯成4根，用来做桌子腿，这张桌子的 高大约是( )。 9、小红立定跳远是15( )。 10、用4、6、7能组成( )个两位数，的是( )，最小的( )。 11、把一张长7厘米、宽3厘米的长方形纸，剪下一个的正方形。这个正方形的边长是( )厘米，剩下的是一个( )形，长是( )厘米，宽 是( )厘米。 12、篮球赛从3时10分开始，实行了90分钟后结束，比赛是在( )结束的。 二、选择题： 1、如果( )÷6的结果有余数，那么( )中能够填( );

A、18 B、20 C、24 2、课桌的面是( ) A、长方形 B、平行四边形 C、正方形 3、7粒扣子能够钉一件衣服，现有38粒扣子，能够钉( )件衣服。 A、5 B、6 C、7 4、小明有123本，他比小丽多23本书，小丽有多少本书?列式 为( )。 A、123+23 B、123+23+123 C、123-23 三、判断： 1、吃一顿饭大约用10秒。( ) 2、计算有余数的除法，余数一定比除数小。( ) 3、从3：00到4：20，经过了80分。( ) 4、一道有余数的除法试题，除数是7，余数只能是6、 5、4、3、2、1中的一个。( ) 5、对边相等的四边形一定是长方形。( ) 6、两个完全一样的三角形只能拼成一个长方形。( ) 7、两个正方形肯定能够拼成一个长方形。( ) 8、三位数加三位数和可能是三位数也可能是四位数。( ) 9、一个数的位是千位，这个数是三位数。( ) 10、因为1米相当于100厘米，所以厘米要比米大。( ) 四、计算： 1、口算。

青岛版二年级数学下册知识点汇总

青岛版二年级下册数学知识点汇总 第一单元野营—有余数的除法 1、除法算式：9÷4=2．．．．．．1读作（） 2、除法与余数的关系13．．．．． 14．．．．． 15．．．．． 除数一定比余数（）。余数最小可以是（）。 一个数除以7，余数最大可以是（）。 3、（1）、 11个野果平均分给3人，每人分几个，还剩几个？列竖式（2）、做一件风衣用2米布，11米最多可以做（）件。列竖式（3）、23个蘑菇平均分给4人，每人分几个，还剩几个？列竖式 4、（1）每顶帐篷住3人，住17人需要搭多少顶帐篷？ （2）、篮球每筐装4个，15个篮球至少需要（）个筐。 （3）、牛奶每箱装8盒，28盒牛奶至少需要（）个箱子。 ）顶帐篷，还需要（）箱子。

第二单元手拉手—万以内数的认识 读书和写数时要从高位起， 0在末尾时不读，0在中间时读出来，但是连续的0只读一个；读作时不能出现小写。 1、数的组成：3693读作（），里面有（）个千，（）个百， （）个十和（）个一。 1、10个一百是（），10个一千是（） 2、数的读写：一百九十九写作（）， 201 读作（） 3、与9999相邻的两个数是（）和（） 7、最小的四位数与最大的三位数的差是（） 14、一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。 最大的三位数是（）。 一个四位数的最高位是（）。 6、597≈ 508≈ 895≈ 1985≈ 2096≈ 精确到整百整千。 597+408≈ 495+397≈ 15、用7、0、4、5组成最大的四位数是（），最小的四位数是（）。 16、比较大小： 1、1210 985；1130 892；895 806； 793 682 、比位数。（）越多，数越大。 2、位数相同就从（）比起；如果最高位上的数相同，就比下一位。。。。。。

二年级数学期中测试卷

. 二年级数学期中试卷2018.04 一、填空(20分) 1、在36÷4＝9中被除数是（），除数是（），商（）。 2、把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包。 3、计算54÷9＝（）时，用到的乘法口诀是（） 4、根据“七八五十六”这句乘法口诀写出两道除法算式是（）和（）。。 5、风扇转动是（）现象，推拉抽屉（tì）是（）现象。 6、括号里最大能填几？ 50 ＞ 7 ×（） 2 ×（）＋3＜ 20 （）×8＜35 7、从63里连续减去（）个9得0。 8、有38个桔子，至少要添上（）个，才能正好平均分给8个小朋友。 9、将下列算式填在合适的（）里。 27÷335÷77×764÷828÷4（）＜（）＜（）＜（）＜（） 二、判断。（对的打“√”，错的打“Χ”。）(5分) 1、每一句口诀都可以写出两道除法算式。（） 2、把12个苹果分给4个小朋友，每个小朋友都能分到3个。（） 3、计算5个5相加的和，可以列式5＋5=10。（） 4.除数和商都是5，被除数是1。（） 5、平移现象改变原物体的大小。（） 三、选择题（10分） 1、在下面的算式中，（）的商最大。 Ａ、18÷3 B、9÷9 C、35÷5 2、下列现象中属于平移的是（）。 A、升国旗 B、钟面上指针转动 C、行驶的车轮转动

. 3、一个文具盒9元钱，平平有50元钱，最多能买（）。 A、6个 B、5个 C、4个 4、下列算式中，不能用乘法口诀“三八二十四”来计算的是（） A、3×8 B、24÷3 C、24÷4 5、下面的图中是平均分的是（） A ★★★★★★★B★★★★★★ C ★★★★★★★★ 四、1、计算（10分） 54÷9＝5×8＝54＋6＝7÷7＝64－8＝ 7×3＝32÷8＝36÷6＝16÷2＝1×1＝ 2里填上“>、<或=”。（12分） 2× 5 30＋5 4×8 45－38 20÷5 28÷4 7 4×9 6×6 2×5＋8 3＋103.递等式计算。（8分） 2×9―18 4×9÷6 （47―15）÷8 9×（65－59） 4、平均分，画一画，列式计算。（8分） 5、算一算，填一填（9分） 1、一共有（）个苹果。 2、12个苹果分成3盘，平均每盘有（）个。 3、12个苹果，每4个一盘，装了（）盘。 6、（1）有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？（3分） （2）有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，剩下另一个装几只？（3分）

最新小学二年级数学下册模拟测试题

二年级下册数学模拟测试题 一、填一填（每空1分，共27分） 1、25÷7=3……4读作： 2、△÷8=3……□，□里最大是( ) 。 △÷□=6……5，□里最小是( )。 3、钟面上( )点整和( )点整时，时针和分针成直角。 4、二(2)班有33个同学去划船，每条船能坐5人，要租( )条船。 5、一个数从右边起第( )位是百位，第( )位是千位。 6、4030读作 ，二千零五写作 7、782<□81 □里可以填( )。 8、根据每组数排列的规律接着往下写： (1)270、280、290、 、 。 (2)996、997、998、 、 。 (3)108、207、306、 、 。 9、填上合适的长度单位。 小明做家庭作业用了25( ) 一块橡皮长3( ) 文具盒长大约2( ) 房间宽4( ) 10、在○里填上>、<或=。 3厘米○3分米 5毫米○4厘米 10厘米○1米 1米○9分米 7毫米○1分米 10厘米○1分 二、判断对错（对的打√，错的打×）（共6分） 1、24÷6=4读作24除6等于4。 ( ) 2、15÷2=6……3 ( ) 3、30个十等于3个百。 ( ) 4、量小蚂蚁的身长用毫米作单位。 ( ) 5、估算：206+292≈500。 ( ) 6、一张长方形纸的四个角都是直角。 ( ) 三、计算 1．直接写得数。（8’） 480+60= 1300－400= 46+17= 81－18= 100－46= 65+27 = 93－14= 56+34= 300+3000= 1200－800= 47+39= 82－35= 7505－0= 45+36= 70－28= 27+43= 2．列竖式计算，带﹡的题要验算。（16’） 458+264—189= * 540－365= *453+369= 642－486＋365 学校 班级 姓名 。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

人教版二年级数学期中测试卷

人教版二年级数学下册期中测试卷 一、填一填（20分） 1. 8的4倍是（）; 9是3的（）倍。 2. 把30平均分成6份，每份是（）；54里有（）个9. 3. 有24个苹果，每4个装一盘，需要（）个盘子。 4.在○里填上“＞、＜或＝” 9○12÷3 6×3○20 20÷5○5 5×2○5＋2 5. （1）第二行三角形的个数是第一行的（）倍。 （2）第一行的个数不变，从第二行拿走4个，第二行三角形的个数是第一行的）倍。 6. ÷6＝3中，被除数是（）， 7. 用上面的可以搭（）个 8. 电梯上下移动是（）现象；风车转动是（）现象。（填平移或旋转） 9. 右图中涂色部分有（）块。 二.选一选( 12分)

1.把10颗糖平均分成5份，正确的分法是（）。 2.除数是2，被除数是6，商是多少？正确的算式是（）。 ①2÷6 ②6÷2 ③2×6 3.有一堆橘子，把它平均分成6份，正好分完。这堆橘子至少有（）个。 ①6 ②8 ③12 4.用“六六三十六”这句口诀可以计算（）道算式。 ①1 ②2 ③4 5.如果△＋△＋△＝15，那么△表示（）。 ①3 ② 5 ③4 6.下面的现象中，不是平移的是（）。 7.下面的图形中，（）通过平移能与左下图相互重合。 8.32个小正方体可以摆出（）个大正方体。 ①4 ②6 ③8

9.÷8＝27÷9，里应填（）。 ①26 ②25 ③24 10.8人平均分72本本子，现在又来了1人，现在平均每人能分得（）本本子。 ①9 ②8 ③7 11.每条游艇坐7人，（）条游艇可以把40人全部带走。 ①6 ②5 ③4 12.如图，一块木板用了一半后，还剩8米，这块木板原来长（）米。 ①16 ②4 ③10 三、算一算。（24分） 6×4＝ 24÷3＝ 25÷5＝ 3×1＝ 9÷3＝ 24÷4＝ 12÷3＝ 64÷8＝72－9＝ 36÷6＝ 6×9＝ 40－3＝ 4÷2＝ 8÷8＝ 49－7＝ 35－5＝ 4×（）＝8 16÷（）＝8 （）÷6＝3 （）×4＝24 49÷7×6＝ 32÷8－2＝ 3＋9÷3＝ 4＋2×2＝

最新新青岛版小学数学二年级下册教案[全册]精品版

2020年新青岛版小学数学二年级下册教案［全册］精品版

第一单元游览北京——万以内数的认识 单元分析： 本单元学习的内容包括：学习计算有万以内数的认识 教学目标： 1、结合具体情境，认识计数单位百、千，能说出数位的名称及顺序；识别各数位上数字的意义，会读会写千以内的数。 2、经历千以内数表示事物的过程，感受较大数意义 教学重难点： 1、计算单位百、千的认识，以及万以内数数位顺序。 2、理解各数位上数字的意义。 课时安排：5课时 信息窗1：第1课时 一、教学目标 1、结合具体情境，认识计数单位百、千，能说出数位的名称及顺序；识别各数位上数字的意义，会读会写千以内的数。 2、经历千以内数表示事物的过程，感受较大数意义 二、重点难点 1、计算单位百、千的认识，以及万以内数数位顺序。 2、理解各数位上数字的意义。 三、教学过程： 1、导入课题 1、谈话导入课题：

2、学生仔细观察信息窗，并回答： A. 你看到了什么？从这些信息中你体会到了什么？ B. 学生观察并交流汇报。（提出问题） 2、探索新知： （一）千的认识 1、解决问题“一千是多少？”。 A、你认为一千是多少？学生说一说。 B、交流： a、根据回答让学生用小棒数一数，感知10个一百是1千。 b、再让学生用计数器数拨出1千来（关注学生拨珠过程，适当引导），近 一步感知10个一百是一千，并理解百、千的十进制关系。 2、让学生再用计数器拨一拨，一个数一个拨。 3、让学生感知一千的多少，1000页纸，1000粒玉米粒。 4、感知“千”这个计数单位和“千”在数位顺序中的位置。 （二）百的认识 1、解决问题“一百二十五是多少”。 A、学生合作尝试用计数器拨珠认识一百二十五 从99开始，边拨边数，数到125。（关注99-100、 101、110几个段 的拨珠） B、怎样写一百二十五？为什么这样写？学生写一写，说一说写数的方 法。 C、学生说一说125的组成。并说出为什么。

小学二年级的数学期中测试卷习题.docx

班级： 二年级数学期中试卷 一、填空 (20 分) 1、在 36÷4＝ 9 中被除数是（），除数是（），商（）。 姓名： 2、把 9 个面包平均分成 3 份，每份有（）个面包。 3、计算 54÷9＝（）时，用到的乘法口诀是（） 4、根据“七八五十六”这句乘法口诀写出两道除法算式是 （）和（）。。 5、风扇转动是（）现象，推拉抽屉（tì）是（）现象。 6、括号里最大能填几 50＞7×（）2×（）＋3＜20（）× 8＜ 35 7、从 63 里连续减去（）个9得0。 8、有 38 个桔子，至少要添上（）个，才能正好平均分给8 个小朋友。 1、每一句口诀都可以写出两道除法算式。（） 2、把 12 个苹果分给 4 个小朋友，每个小朋友都能分到 3 个。（） 3、计算 5 个 5 相加的和，可以列式 5＋5=10。（） 4. 除数和商都是 5，被除数是 1。（） 5、平移现象改变原物体的大小。（） 三、选择题（ 10 分） 1、在下面的算式中，（）的商最大。 Ａ、 18÷3B、9÷9C、35÷5 2 、下列现象中属于平移的是（）。 A、升国旗 B、钟面上指针转动 C、行驶的车轮转动 3 、一个文具盒 9 元钱，平平有 50 元钱，最多能买（）。 A、6 个 B、5 个 C、 4 个 4、下列算式中，不能用乘法口诀“三八二十四”来计算的是（） A、3×8 B 、24÷3C、24÷4 9、将下列算式填在合适的（）里。 5 、下面的图中是平均分的是（） A ★★★★★★★B★★★★★★ 27÷335÷77×764÷828÷4 C ★★★★★★★★ （）＜（）＜（）＜（）＜（）四、 1、计算（ 10 分） 二、判断。（对的打“√”，错的打“Χ”。）(5分)54÷9＝5×8＝54＋6＝7÷ 7＝64 －8＝

二年级数学下册各单元测试卷

二年级（下）数学素质测评 第一单元除法 （时间:60分钟满分：100分） 班级姓名分数 一、我会填。（共23分） 1、被除数是57，除数是8，商是（），余数是（）。 2、六月份有30天，相当于（）个星期余（）天。 3、体操队有24个同学排队，如果每队排6人，可以排（）队； 如果每队排5人，可以排（）队，还剩（）人。 4、（）÷8=7……（），如果余数是5时，这时被除数是（）；余数最大能填（），这时被除数是（）；余数最小能填（），这时被除数是（）。 · 5、○○△△△○○△△△○○△△△○○△△△○○ 从左往右数，第7个是（），第20个是（），第27个是（）。 6、（）里最大能填几 （）×2<7 （）×6<37 4×（）<19 （）×8<37 7×（）<43 5×（）<25 二、我会判，对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共4分） 1、在除法里，余数一定比除数小。（）

2、8÷3=2 （） 3、62÷9的余数是8。（） 4、一个数除以5，它的最大余数是6。（）. 三、我会算。（共35分） 1、直接写得数。（10分） 12÷3＝48÷8＝25÷5＝36÷6＝15÷2＝63÷9＝45÷5＝18÷3＝81÷9＝38÷7＝2、竖式计算。（8分） 3、列竖式计算。（9分） 10÷5＝18÷6＝33÷7＝ [ 4、按要求在方框内填算式。（8分）

四、我会连。（7分） 五、我会解决问题。（第6小题6分，其余每题5分，共31分。） 1、1壶茶可以倒7杯，35个客人，需要几壶茶 2、有32个茶杯，每6个装1盒，可以装几盒，还剩几个 3、25个同学去缆车，每辆缆车箱限乘4人，至少要分坐几辆缆车 4、每只船每小时租金3元，20元钱最多划几小时 5、有一块花布长50分米，做一条裙子用7分米，最多能做几条

二年级数学期中练习卷

二年级数学期中练习卷 一、仔细看，算一算。20% 810－200＝50＋80＝60＋80＝405＋396≈ 60＋240＝3×8＝120－90＝398＋101≈ 81÷9＝8×9＝560－50＝798＋95≈ 76＋24＝60＋800＝70＋60＝207＋402≈ 350＋40＝140－80＝1000－500＝101＋405≈ 二、用心想，填一填。22% 1、20个十是（），10个百是（）。 2、十位、百位上都是9的数是（），比这个数多10的数是（）。 3、8个一和6个百合起来是（），读作：（）。 4、在□÷□=□……5中，除数最小为（）。 5、从0、4、8、3中选出三个数字组成的最大的三位数是（），最小的三位数是（）。 6、按规律填数。 130、150、170、（）、（）。 123，234、345、（）、（）。 7、在（）里填上适合的单位名称。 一张桌子高6（）；黑板长约4（）、；一条黄瓜长约16（） 橡皮厚约10（）；明明的身高是1（）36（）； 8、在得数大于700的算式后面的（）里打√ 299＋385（）205＋498（）83＋612（） 9、鱼塘中放养的鱼的条数如下表： 种类青鱼草鱼鲢鱼

条数318条354条920条 （）鱼的条数比草鱼的条数少一些。（）鱼的条数比青鱼的条数多得多。 10、□里最小可以填几？ 4□7＞436 □00＞584 390＜□80 装订线（装订线内不要答题） 三、列竖式，算一算。20% 573＋256＝750－565＝129＋76＋284＝ 验算：验算： 500－188＝48÷9＝325＋167＋307＝ 四、看路线，填一填。10% 9路和18路公共汽车都是从火车站开出的。 9路公共汽车的行车路线是：从火车站出发先向走2站到星江大厦，再向 走站到新月广场，又向走站到少年宫。 18路公共汽车的行车路线是：从火车站出发先向走2站到书城，再向走站到金色商场，又向走站到小区。 五、勤动脑，选一选（将正确答案的序号填在括号里）。5% （1）678最接近几百？（）。 ①800 ②600 ③700 （2）由6个十、5个百和3个一组成的数是（）。

青岛版数学二年级(下册)《智慧广场》

智慧广场 教学目标： 1．结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律解决简单的问题。 2．经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、数数、计算等解决问题的不同策略。 3．在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。 教学重点： 探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律解决简单的问题。 教学难点： 确定几个物体为一组，怎样根据余数来解决问题。 教具准备： 多媒体课件、小彩旗、一副棋子、两数字卡片。 教学过程： 一、新课导入 师：我们先来玩一个游戏，好吗？男、女生按性别分成两组，比一比谁的记忆力更强！ （出示两卡片：1，4） 师：老师给你们8秒钟，快速记忆，开始！（学生记忆。） 师：时间到。谁能复述刚才所看卡片上的数字？ （男、女生分别汇报。） 师：好，我宣布女生获胜！（观察男生表情） 师：有疑问吗？ 生：不公平，女生记的数字有规律，只要记住1234，然后重复3次就行了。 师：你们也这样认为吗？其实，这是一次不公平的比赛，女生之所以获胜，是因为她们记的数字有规律，记起来非常容易。像这样有规律的现象在我们身边还有很多。 （在投影仪上出示一些围棋子） 师：我们再来做一个摆棋子的游戏，老师这里有一些围棋子。

（师在投影仪上摆棋子：○●○●○●○●） 师：接下来，怎么摆呢？（让学生上台摆棋子，并要求学生说出原因。）师：他摆得对吗？这里把几个棋子看成1组？ 生：2个棋子1组。 师：我们再换一种摆法。（师再在投影仪上摆棋子：○●●○●●） 师：现在又该怎么摆呢？（让学生上台摆棋子，并要求学生说出原因。）师：她摆对了吗？这时又把几个棋子看成1组？（3个棋子1组） 师：大家说得很好！下面，请同桌的两位同学拿出围棋子，1人摆棋子，另1人按照一定的规律接下去摆一摆，现在开始！ （学生摆棋子。） 师：同学们，生活中按规律排列的现象无处不在，里面还包含着许多有趣的数学问题。今天这节课，我们就来研究这样的数学问题。（出示课题：智慧广场）【设计意图：通过“记数字”的游戏，唤起学生对“规律”的有意注意，形成良好的期待心理；经历“摆棋子”的活动，充分调动学生动手操作的意识，激发同学积极的求知欲望。比赛的形式、动手的操作激活了学生的学习兴趣，做到“课伊始，趣已生”。】 二、你问我说 师：同学们，今天咱们一起来学习智慧广场（板书：智慧广场） 出示课件中的小彩旗串，同学们思考： 1．小旗是按照什么规律排列的？ 2．每几面小旗一组？ 【设计意图：“找规律”这一容的教学关键在于“找”。此环节通过呈现主题图，从学生已有的知识经验入手，帮助学生回忆数一数、画一画、圈一圈的方法，让学生充分感知是以“几个一组”排列的，发现规律的周期性。引导学生在动态、开放的场景中用数学的眼光仔细观察，用数学的思维探索发现，用数学的语言自

二年级数学下册期中测试卷及答案

二年级数学下册期中测试题 （时限：60分钟总分：100分） 一、我会填空。（每空1分，共27分） 1、按规律填空。 （1）3996、3997、、、、。 （2）、3300、、_______3600、3700。 （3）1、4、9、16、（）、（）。 2、一个数由４个一，2个百，8个千组成，这个数是（）。 3、四千零二写作（）。8040读作（）。 4、用3、7和两个0组成不同的四位数中： （1）最小的四位数是（），最大的四位数是（）。 （2）两个“0”都不读出来的是（）或（）。 （3）只读一个“0”的是（）或（）（填两个即可）。 5、文具店运回900个练习本，上午卖出了500本，下午卖出了250本， 文具店还剩（）个练习本。 6、3km=( )m 60mm=( )cm 8m= ( )cm 5000m=( )km 4dm=( )cm 90dm=( )m 7、在3658﹥3□50中，□里最大能填（）。 8、一桶油连桶共重900克，用去一半的油后连桶共重550克，桶里原来共有油 （）克。 二、我是小法官。（正确的在括号里画√，错的画×）（5分） 1、与7640相邻的两个数是7639和7641。( ) 2、三位数一定比四位数小。（） 3、相邻两个长度单位之间的进率是10。（） 4、1802=1000＋80＋2。（） 5、50米短跑比赛，小明用了9秒，小丽用了10秒，小丽跑得快一些。（） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 1、读8900这个数时，（）。 ①读一个零②读两个零③一个零都不读 2、最大三位数加上（）就等于最小四位数。 ①10 ②100 ③1 3、在加法中，一个加数不变，另一个加数增加100，和（）。 ①增加100 ②减少100 ③不变 4、下面的数中，（）中的5表示5个十。 ① 4805 ②4850 ③4508 ④ 5480 5、量数学书的厚度用（）作单位最合适。 ①米②分米③厘米④毫米 四、计算。（可要细心啊）（28分） 1、口算。（6分） 890－80＝ 670－50＝ 750－200＝ 400＋30＝ 900＋500＝ 720＋80＝ 53＋600＝ 630＋300＝60＋900＝8×9－3＝ 1000－400＝ 790－260＝ 2、估算。（4分） 318＋204≈ 475－281≈ 397＋411≈ 819－521≈ 3、填空。（8分） （1）3 □ 4 （2）7 3 □（3）（）－150=400 ＋1 3 □－□ 6 9 380－（）=250 □ 0 1 2 □ 7 4、用竖式计算。（③④小题要验算）（10分） ①683＋377 ② 801－596 ③900-423 ④ 438+209

二年级上册数学期中测试卷(含答案)

二年级数学上册期中综合测评卷 一、填空。(每空1分，共24分) 1.一个三角形中，至少有( )个锐角，最多有( )个直角或角。 2.根据生活实际，在括号里填上适当的长度单位。 封面长约21( ) 高约70( ) 高约2( ) 3.5×6中，5和6都叫( )，积是( )。 4.图中有( )条线段，( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。 5.去年李大伯栽了6行苹果树，每行有5棵，今年又栽了39棵，现在有( )棵苹 果树。 6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 1米○100厘米 50厘米○5米 4×3○3×5 28+7○35-8 21-15○5×6 32+32○80-20 7.在 里填上合适的数。 83-29＝□4 36+54=□0 90-18=□2 37+26=□3 91=75=□6 45+38=□3 二、判断。(对的画“√、错的画“×＂)(每小题1分，共5分) 1.小明高145米。（） 2.角的两条边越长，角就越大。（） 3.明明有39支彩笔，军军比明明多22支，军军有51支彩笔。（） 4.摆一个单独的三角形要用3根小棒，摆5个单独的三角形要用8根小棒。（） 5. 左边图形中有两个钝角和两个锐角。（） 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分) 1.这支铅笔长( )。 A.1厘米 B.6厘米 C.7厘米 2.下面图形中，( )是线段。 A. B. C. 3.要测量一条街道的宽，用( )作单位。 A.厘米 B.米 C.分米 4.2+2+2+2+2+2-1可以写成( )。 A.2×6-1 B.14-2 C.2×3 5.一本书36页，每天看5页，看了6天，这本书( ) A.能看完 B.不能看完 C.无法确定 四、计算。(共20分) 1.直接写出得数。(6分) 5×6= 18+70= 6×3= 5×4-4=

新青岛版小学数学二年级下册教学计划

二年级数学下册教学计划 二年级 一、学情分析 （一）知识分析，学生在二年级上学期已经学过表内乘除法，学习内容包括乘法口诀、竖式，没有余数除法的认识和没有余数除法的竖式计算。学生能够熟练应用乘法口诀解决没有余数的除法，也掌握了没有余数的除法的竖式计算要点。在表内除法的教学过程中，学生会用摆一摆、圈一圈等方法解决除法问题，并了解了除法算式的意义。在图形与几何部分，学生已经学习了长方体正方体圆柱圆锥，掌握了它们的基本特征。为学生进一步学习长方形正方形的特征打下坚实基础。统计部分：学生在一年级学习了我换牙了，数据的收集和整理。为本学期学习数据的分类整理做好了铺垫。 （二）学生学习能力和数学思维情况分析：大部分学生已养成良好的课前准备、上课听讲、思考发言、书写、审题、运算习惯等学习习惯，并乐于参加各种数学实践活动。绝大多数同学对数学的学习充满了兴趣。 （三）学生性格特点的分析：学生的形象思维十分活跃，无论是语言表达能力还是动手操作能力较一年级都有了很大提升，心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，自信心不断增强，但是自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够。因此，在教学过程中应该注意从学生的形象思维出发进行教学。继续培养学生的自主学习能力，提高学习的积极主动性。培养细心、认真的习惯。 二、教学内容： 在这册教材中共分十个单元。 一、“数与代数”包括：1、有余数除法2、万以内数的认识4、万以内数的加减法（一） 6、万以内加减法（二）8、解决问题。 二、“空间与图形”包括：3、毫米、分米、千米的认识5、观察物体7、图形与拼组。 三、“统计与概率”包括：9、数据的收集与整理。 四、“实践与综合运用”包括：智慧广场——简单的周期问题、奇妙的动物世界、智慧广场——数字迷问题和漂亮的花朵。 三、教学目标

二年级数学期中考试模拟试题

(时间:50分钟) 班级____________ 姓名______________ 一.知识园 1.我会算(10分) 3×4＝6×6＝85-32＝3×6+11＝ 3+7＝3×4＝31-2＝9-2×2＝ 5×2＝2×5＝26+6＝5+5×4＝ 1×1＝3×5＝8+41＝9×9-80＝ 2.我会填（12分） (1)我的红领巾有( )个角。一把三角尺最多只有（）个直角。 教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。 (2)姚明的身高是226（）。教室门的高度大约是2（）。 东方明珠电视塔高468（），亚洲第一，世界第三。 (3)笔算加法和减法时都要把（）对齐，都从（）算起，加法个位上的数相加满（），就向（）位进1，减法如果个位不够减，就从十位（）。3．让我来判断(对的打√,错的打×)（5分） (1) 下面是线段的打√，不是的打×。 （）（）（）（） (2)角的两条边越长，角就越大。（） (3)所有的直角都一样大。（） (4)一块正方形，剪去一个角后只剩下三个角。（） 4．我来数数角（6分） 有（）个角有（）个角有（）个角 有（）个角有（）个角，其中（）个是直角 5．填口诀（8分） 二二（）（）得九三六（）（）二十五三五（）（）得六三四（）（）二十 6．比一比（2分） 3×3 3+3 2+2+2+2 2×4 26+12 42-2 6×4 5×5 7．看图列式并计算(10分) (1) (2) 加法算式:________________ 加法算式:______________ 乘法算式:________________ 乘加算式:_______________或_________________ 乘减算式:_______________ (3) ( )×( ) ＝( ) 读作:_______________ 表示( )个( )相加是( ) 口诀:__________________ 8．列竖式计算（14分） 36+23＝29+56＝77-36+29＝ 62-17＝48-33＝19+48-36＝ 9．猜猜我是谁（4分） （1）我再多15就是62了。（2）我有两个乘数，都是6。

人教版小学二年级下册数学单元测试题-全套

人教版数学二年级下册数据收集整理 1．气象小组把6月份的天气作了如下记录：（18） (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气名称晴天雨天阴天 天数 (2) (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题? 2．根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。（20） (1)每个表示( )辆车。 (2)小轿车比客车多( )辆。 (3)( )最少，( )最多。 (4)货车和面包车相差( )辆。 (5)客车和货车的总辆数和( )同样多。 (6)这四种车一共有( )辆。 3．下面是森林动物园小动物的数量统计情况。（22）

(1)小刺猬有( )只； 小象有( )只； 小猴子有( )只 (2)小猴子的只数是小刺猬的( )倍。 口○口＝口 (3)小象的只数是小猴子的( )倍。 口○口＝口 (4)小象的只数是小刺猬的( )倍。 口○口＝口 (5)这些小动物一共有( )只。 口○口＝口 4．请你根据表中的数据将结果填到下表中。（12） 种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组 人数15人8人12人9人13人20人7人 (2)喜欢( )小组的人数最多。 (3)喜欢( )小组的人数最少。 (4)选择羽毛球组的有( )人。 (5)选择篮球组的有( )人。 (6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 5．学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。（18） 5.0以上 4.9～４．７４．６～４．３４．２以下 一年级（1）班29 11 5 2 四年级（2）班27 12 6 3 六年级（1）班18 20 5 5 (2)六年级5．0以上有( )人。 (3)四年级4．2以下有( )人。 (4)六年级( )的人数最多。

二年级数学期中测试卷

二年级数学期中测试卷 一、 填空题。（每空1分，共19分） 1、教室长8（ ），爸爸身高180（ ）。 2、3+3+3+3=（ ）×（ ） 2＋2＋2＋2＋2－2=（ ）×（ ） 3、把乘法口诀填写完整 五五（ ） 二（ ）得八 四四（ ） （ ）得九 4、根据口诀二五一十可以写出两道乘法算式是（ ）和（ ）。 5、4个2相加是（ ），4和5相加是（ ）。 6、比27大12的数是（ ）。36比14多（ ）。 7、摆一个正方形要用4根小棒，摆5个正方形要用（ ）根小棒。 8、长方形有（ ）个角，都是（ ）角。 9、小明和他的2个好朋友一起去公园玩，每张门票要5元。买票要花（ ）元钱。 10、右图中有（ ）个角。 二、 选择题。（每小题2分，共6分） 1、下面哪个图形是角。（ ） A 、 B 、 C 、 2、商场举行促销活动，满68元减10元，小丽买了58元的衣服和40元的裤子， 要付多少元钱？（ ） A 、98元 B 、68元 C 、88元 D 、78元 3、一根电线长100米，第一次用去20米，第二次用去40米。还剩下多少米？下面 列式错误的是（ ） A 、100－20－40 B 、100－20＋40 C 、100－（20＋40） 三、判断题（每小题1分，共5分） 1、两数相乘的积一定比这两个数大。（ ） 2、黑板长约4米。（ ） 3、角的两条边越长，角越大。（ ） 4、5个2相加，和是10。（ ） 5、哥哥几年比弟弟大5岁，明年哥哥比弟弟大6岁。（ ） 四、计算题（共32分） 1、口算(每题1分) 2×3＝ 1×4＝ 5×5＝ 4×4＝ 3×3＝ 5×2＝ 4×3＝ 4×2＝ 12厘米＋20厘米= 56米－12米= 1米－80厘米= 50－（30＋20）= 45－25＋10 100－（70－30）= 2、笔算。（每题3分） 34+18= 90－46= 53+47= 47－28＋32 = 79－39＋55 = 86－（13＋42）=

青岛版二年级数学(下册)知识点汇总

青岛版二年级数学(下册)知识点汇总 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

数学二年级上册重要知识点 第一单元：长度单位 1、第1---3页 (1)经历用不同工具测量同一物体长度的过程，体会统一长度单位的必要性。 (2)能用给定的"工具"进行估计和测量。 (3)认识厘米，体会厘米的实际意义。 (4)能用厘米估计较小物体的长度，会用刻度尺测量较小物体的长度。 2、第4---5页 (1)认识米，体会米的实际意义，能用米估计较长物体的长度。 (2)掌握米和厘米之间的关系，能恰当选择单位表示物体的长度。 (3)认识米尺，会用米尺测量物体的长度。 (4)初步认识线段，能辨别，能测量线段的长度，能画定长的线段

第二单元：100以内的加法和减法(二) 1、不进位加法 (1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。 (2)探索并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。 (3)让学生感受加法计算和日常生活的联系，进一步提高解决问题的能力。 2、进位加法 (1)在具体情境中，进一步体会加法的意义。 (2)探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确进行计算。 (3)能用两位数的加法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。 3、不退位减法 (1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。 (2)探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。 (3)进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。 4、退位减法 (1)在具体情境中，进一步体会减法的意义。 (2)探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，能正确进行计算。 (3)能用两位数的减法解决简单的实际问题，进一步提高解决问题的能力。 5、"多几"、"少几"的应用

小学二年级上册数学期中考试试卷29121

小学二年级上册数学期中试卷（一章） 一. 知识园 1. 我会算 (10分) 3×4＝ 6×7＝ 85-32＝ 77-30-6＝ 3×6+11＝ 3+7＝ 8×8＝ 31-2＝ 80-78+56＝ 9-2×2＝ 5×2＝ 7×8＝ 26+6＝ 34+7-41＝ 5+5×4＝ 1×9＝ 3×5＝ 8+41＝ 14+15+16＝ 9×9-80＝ 2.我会填（12分） (1)我的红领巾有( )个角。一把三角尺最多只有（）个直角。 教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。 (2)姚明的身高是226（）。教室门的高度大约是2（）。 东方明珠电视塔高468（），亚洲第一，世界第三。 (3)笔算加法和减法时都要把（）对齐，都从（）算起，加法个位上的数相加满（），就向（）位进1，减法如果个位不够减，就从十位（）。 3．让我来判断(对的打√,错的打×)（5分） (1) 下面是线段的打√，不是的打×。 (2)用放大镜看角，角变大了。（） (3)直角都一样大。（） (4)一块正方形，剪去一个角后只剩下三个角。（） 4．我来数数角（6分）

有（）个角有（）个角，其中（）个是直角 5．填口诀（8分） 二二（）（）得九七八（）（）二十五 三七（）（）得六三四（）（）四十 6．比一比（2分） 3×3 ○3+3 2+2+2+2○2×4 26+12○42-2 6×4○5×5 7．看图列式并计算(10分) 8．列竖式计算（14分） 36+23＝ 29+56＝ 77-36+29＝

62-17＝ 48-33＝ 19+48-36＝ 9．猜猜我是谁（4分） （1）我再多15就是62了。 （2）我有两个因数，都是6。 （3）我是7个3相加。 （4）5个5个的数，我要数8次。 二．生活角（1----4题，每题3分；第5题4分；第6题6分） 1．三年级有68人，四年级比三年级多26人，四年级有多少人？ 2.一个六边形需要6根小棒，搭7个六边行，一共要几根小棒？ 3. 学校里原来种了43棵树，今年死了5棵,植树节时又种了18棵，现在学校里有几棵树? 4．小明4天能记住多少句乘法口诀？ 5．用下面的数可以摆哪些乘法算式？(每个数可以重复使用,至少写出4个算式) 18 6 36 9 27 3 54 4 12 8 2 4 2 （1）买一枝铅笔，一个放大镜和一本笔记本，一共需要多少元？ （2）买4副尺和1枝铅笔，20元够吗？ （3）你能提出一个用乘法解决的问题吗？ 三．实践苑

人教版数学二年级下册数学测试卷附答案

人教版数学二年级下册数学测试卷附答案 一、培优题易错题 1．用0、2、4、6组成三位数 【答案】解：246，264，240，260，460，406，420，402，640，620，604，602 【解析】 2．在下面图形的“?"处，应该是哪一个图形? 【答案】，剩下的图形是②。 答：在下面图形的“?"处，应该是②号图形。 【解析】【分析】观察图可知，左面一列的图形顺时针旋转90°，得到右面一列的图形，据此解答。 3．邻数 小胖与同学进了大剧院，戏还没有开场 小丁丁坐在小胖的后面，他个子太小，无法越过小胖的头看到舞台上…… （1）小丁丁坐在哪个位子上？ （2）小丁丁的邻座的号码是什么？ 【答案】（1）217 （2）216，218

【解析】【分析】（1）观察图可知，有一个小孩看不见，向前排小孩提出意见，可以推理出小丁丁坐在217号位置； （2）观察图可知，小丁丁的邻座的号码分别是216，218。 4．按下面的时间在钟面上画出时针和分针。 【答案】解：时针指向1和2中间，分针指向6 11∶40时针指向11和12中间，分针指向8。 【解析】 5．一瓶油，连瓶带油重5千克，吃了一半油，连瓶带油还有3千克，瓶里还有多少油?瓶有多重? 【答案】解：5-3=2（千克） 3-2=1（千克） 答：瓶里还有油2千克，瓶重1千克。 【解析】【分析】瓶和油总重-吃了一半油后剩下的油和瓶的总重=一半油的质量；剩下的油和瓶的总重-一半油的质量=瓶的质量。 6．电影院每排有10个座位，淘气和爸爸、妈妈去看电影，他们想买第一排3张连坐的票，可以有多少种买法?买好票他们又有多少种不同的坐法呢? 【答案】解：①②③、②③④、③④⑤、④⑤⑥、⑤⑥⑦、⑥⑦⑧、⑦⑧⑨、⑧⑨⑩共8种买法。 ①淘气爸爸妈妈；②淘气妈妈爸爸；③爸爸淘气妈妈；④爸爸妈妈淘气；⑤妈妈爸爸淘气；⑥妈妈淘气爸爸共6种。 答：共有8种买票法，共有6种坐法。 【解析】【分析】需要3张票连号，给这10个座位编号，从①开始，然后列举出所有连号的票即可确定买法。三人按照顺序坐，先确定排第一的，然后确定排第二和第三的，这样列举出所有坐法即可。 7．有6个小朋友，要互相通一次电话，他们一共要通多少个电话?

人教版小学二年级上册数学期中考试试卷

小学数学二年级（上册）期中考试测试卷 班级_________ 姓名__________ 学号___________ 成绩___________ 一、口算。（24分） 30＋5＝ 4×6＝ 16＋4＝ 20－5＝ 57－30＝ 5－5＝ 6×3＝ 2×4＝ 27＋30＝ 5×5＝ 1×6＝ 2×4＝ 65－40＝ 26－3＝ 24＋6＝ 1×5＝ 40＋40＝ 1×4＝ 5×1＝ 10－5＝ 2×3＋11＝ 3×2＋10＝ 2×4＋8＝ 2×6－12＝ 二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（6分） 6×6○1×1 20＋5○20－5 4×3○3×4 8米○8厘米 1米○6米 1米○100厘米 三、在（）里填上“米”或“厘米”。（4分） （1）门高2（）。 （2）铅笔长24（）。 （3）桌子高80（）。 （4）教学楼高14（）。 四、数一数，下面图形中有几个角，并填在（）里。（6分） ( )个角 ( )个角( )个角 五、在下面空白处画一个角。（5分）

六、笔算下列各题。（9分） 55＋30＝ 64－44＝ 37＋13－40＝ 七、填一填。（第1题4分，第2题18分，共22） （ ）个（ ） 加法算式： 。 乘法算式： 。 2.把口诀补充完整。 二（ ）得八 三（ ）得九 （ ）（ ）二十五 （ ）三得六 （ ）六十八 （ ）（ ）得二 五（ ）三十五 四（ ）二十四 四四（ ）（ ） 八、解决实际问题。（第1、2、3题4分，第4题12分，共24分） 1．每行有4棵树，3行有多少棵？ □○□=□(棵)

2．一辆自行车有2个轮子，4辆自行车有多少个轮子？ □○□=□(个) 3． 装一辆玩具车需要4个轮子，装5辆需要多少个轮子？ □○□=□(个) 4、 5元 3元 4元（1）买5枝钢笔要多少钱？ □○□=□(元) （2）买4本笔记本要多少钱？ □○□=□(元) （3）买4个茶杯需要多少钱？ □○□=□(元)

最新青岛版二年级下册数学试题

二年级下册期末测试题 时间：60分钟满分：100分 一、请你认真思量算一算。(20分) 1.直接写得数。(8分) 40+90= 86-24= 24+65= 180-90= 1000-700= 410+80= 78-52= 400+500= 70+600= 64-28= 63+29= 560-40= 80-42= 45+32= 1200-400= 240+60= 2.竖式计算，带*号的要验算。(12分) 45÷6= *628-349= *468+235= 800-432-179= 735-287+349= 854-（268+432）= 二、请你填一填。(32分) 1. 三千九百写作（），四千零五十写作（），8002读作（）。 2. 5 个百和6 个一是（）；3 个千、4 个百和8 个十是（）。 3. 和九百相邻的两个数是（）、（）。 4. 0 6 9 2组成最大的数是（），不读0的数是（）。

5. □○□=□（束）……□（枝） 6. 在○里填上“＞”、“＜”、“=”。 123○1203 6534○6543 50厘米○5分米 20毫米○5厘米 800米○8千米 120分○120秒 7.( )里最大能填几。 6×（ ）＜35 70＞（ ）×8 （ ）×7＜68 （ ）×5＜42 8.在（ ）里填上合适的单位名称。 （1）黑板面的周长约是9( )。 （2）数学课本封面的周长约是90( )。 （3）小明吃饭用了15（ ）。 （4）一张桌子高7（ ）。 （5）长江长约6300（ ）。 （6） 4个一分硬币厚约4（ ）。 （7）小刚跑60米用了20（ ）。 9. (1)画出时针和分针。