文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 最新初中英语新课程标准

最新初中英语新课程标准

初中英语新课程标准

一.英语课程分级目标结构

7-9年级分别完成三,四,五级目标

二.目标总体描述级别

目标内容

三级

对英语学习表现出积极性和初步的自信心。能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能和教师或同学就熟悉的话题(如学校,家庭生活)交换信息。能读懂小故事及其他文体的简单的书面材料。能参照范例或借助图片写出简单的句子。能参与简单的角色扮演等活动。能尝试使用适当的学习方法,克服学习中遇到的困难。能意识到语言交际中存在文化差异。

四级

明确自己的学习需要和目标,对英语学习表现出较强的自信心。能在所社曰常交际情景中听懂对话和小故事。能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见。能读懂短片故事。能写便条和简单的书信。能尝试使用不同的教育资源,从口头和书面材料中提取信息,扩展知识,解决简单的问题并描述结果。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和曰常交际中能注意到中外文化差异。

三.语言技能分级描述

级别

技能

目标描述

三级

1.能识别不同句式的语调,如陈述句,疑问句和指令等。

2.能根据语调变化,判断句子意义的变化。

3.能辨认歌谣中的韵律。

4.能识别语段中句子间的联系。

5.能听懂学习活动中连续的指令和问题,并做出适当反应。

6.能听懂有关熟悉话题的语段。

7.能借助提示听懂教师讲述的故事。

1.能在课堂活动中用简短的英语进行交际。

2.能就熟悉的话题进行简单的交流。

3.能在教师的指导下参与简单的游戏和角色扮演活动。

4.能利用所给提示(图片,幻灯片,实物,文字等)简单描述一件事情。5.能提供有关个人情况和个人经历的信息。

6.能讲述简单的小故事。

7.能背诵一定数量的英语小诗或歌谣,能唱一些英语歌曲。

8.能在上述口语活动中语音,语调基本正确。

1.能正确地朗读课文

2.能理解简短的书面指令,并根据要求进行学习活动