2019-2020年下学期福建省福州市延安中学九年级3月份英语试卷(WORD版,无答案)
2019-2020 延安中学初三下 3 月月考 英语试卷 （试卷总分:150 考试时间：120 分钟） Ⅰ. 听力（共三节，20 小题，每小题 1.5 分，满分 30 分） 第一节听句子听下面五个句子，从每小题所给的三幅图中选出与句子内容相符的选项。（每个句子读两遍） 第二节听对话听下面七段对话，从每小题所给的 A、B、C 三个选项中选出正确答案。（每段对话读两遍） 听第一段对话，完成第 6 小题。 ( )6. What sport does Jim like best? A. Football. B. Basketball. C. Volleyball. 听第二段对话，完成第 7 小题。 ( )7. Which is the best clothing store in town? A. Blue Moon. B. Miller’s. C. Dream Clothes. 听第三段对话，完成第 8 小题。 ( )8. What did the woman use to do on weekends? A. Surf the Internet. B. Go to the movies. C. Watch TV. 听第四段对话，完成第 9 小题。
( )9. What animal does the girl like best? A. Pandas. B. Tigers. C. Lions. 听第五段对话，完成第 10、11 小题。 ( )10. What’s the weather like t oday? A. It’s raining. B. It’s snowing. C. It’s blowing. ( )11. Where will the stamp show be held? A. In the post office. B. In the library. C. In the museum. 听第六段对话，完成第 12、13 小题。 ( )12. Where does the girl get the information about robots? A. In the newspaper. B. On TV. C. On the radio. ( )13. Which of the following is TRUE? A. Robots can swim. B. Robots can cook. C. Robots can fly planes. 听第七段对话，完成第 14、15 小题。 ( )14. What day is it today? A. Monday. B. Wednesday. C. Friday. ( )15. What does Peter think of history? A. Difficult. B. Useful. C. Boring. 第三节听对话根据所听到的对话内容及要求完成表格，每空填一词。（对话读三遍） Ⅱ. 单项选择（每小题 1 分，满分 15 分） ( )21. — What can I do for you, sir? —I want iPhone X for my wife as useful gift. A. an; a B. a; an C. an; the ( )22. —Students shouldn’t go to school without breakfast. It’s bad for their health. —I agree you. A. to B. on C. with ( )23. — Tom, don’ be. You should clean your bed every morning. —Sorry, Dad. I’ll do it now. A. stupid B. ugly C. lazy ( )24. — How can I get more information about your activity? —You can visit our https://www.wendangku.net/doc/5719153993.html,. A. hometown B. website C. society ( )25. — I want to some books for the kids in poor areas. —Great! Then they can get t he books for free. A. collect B. throw C. cover ( )26. Both my sister and I English. We think it’s very interesting. A. am interested in B. are interested in C. am afraid of ( )27. — Look! There are people gathering in the square. —Wow! What is happening there? A. thousands of B. thousand of C. thousands
初中英语教研心得体会
初中英语教研心得体会(一) 通过这次研修，我对英语教学有了新的认识。首先，新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。真正的教学过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师），包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。要想有效的实施英语课堂课程资源的开发，我认为可以从以下几个方面来考虑。 一、目标的明确 我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在 教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时，提倡教学中要以“口语交际”为主，培养学生的口语能力，使每一个学生都能开口说英语，达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。 二、教学方法的改变 过去的在英语教学中总是老师讲，学生记。教师是课堂的主角，学生是听众，学生自由练习很少，口语、听力非常差。现在我们要转变这种模式，在课堂上以学生为主体，把主动权还给学生。那么怎样才能使学生在课堂中处于主体地位，提高学习效率呢？可以从以下四方面入手:
1、在教学中应把时间和空间多留给学生 合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作学习，合作学习将流于形式，质量不高。有准备的讨论交流，才可能是高质量的交流。提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。 2、精心设计教学环节，激发学生学习的主动性 学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后，就需要老师精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、口、笔头操练、提问，激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到英语教学活动中。虽然我们的教学条件有限，但我们可以根据实际运用实物、自制教具来使课堂形象生动。 3、充分利用学生的差异 在以往的课堂上，教师对学生的要求是整齐划一，束缚了学生创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性，满足学生的不同需求。学生的个性差异，不仅表现在学生的个体之间的差异，还表现在独特的精神世界和兴趣特长，这种独特性是人的个性完善的内在资源。因
福建省福州格致中学鼓山校区2017-2018学年高一10月教学质量检测语文试题 Word版含答案
2017-2018学年质量检测语文试题注意：本试卷语文基础知识90分，作文60分，卷面10分，总共150分，考试用时150分钟。请把答案填写在答题卡上，考试结束后，将答题卡交回。 一．默写常见的名句名篇（每小题1分，共6分) 1．补写出下列名句中的空缺部分。 ?，；失其所与，不知。（《烛之武退秦师》） ?风萧萧兮易水寒，。（《荆轲刺秦王》） ?事所以不成者，乃欲以生劫之，。（《荆轲刺秦王》） ?臣死且不避，。（《鸿门宴》） ?，大礼不辞小让。（《鸿门宴》） ?今者项庄拨剑舞，。（《鸿门宴》） 二．课内文言文知识（每小题3分，共45分） 2.下列对课文中相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分） A.伯，封建五等爵位公、侯、伯、子、男的第三等。 B.大夫，古代官名，西周以后先秦诸侯国中，在国君之下有卿、大夫、士三级。大夫世袭， 有封地。 C.字，古代男子成人，不便直呼其名，故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。 D.季父，指伯父，文中的项伯，是项羽的伯父。 3.下列对古代礼节的表述错误的一项是（）（3分） A. 祖，也称祖道、祖韨，古代出行时祭祀路神的仪式，后来逐渐演变成为远行的人举行 的饯行仪式。 B.九宾礼，由九名迎宾人员立于殿上，依次传呼接引使者上殿。这是先秦时期外交上最隆 重的礼仪。 C.古人席地而坐，坐姿是膝跪在席上，臀部坐于脚后跟。而跪是仍呈坐姿，但臀部离开脚 跟，伸直腰板。跽，又称长跪，两膝着席而挺直上身。 D.拜，跪而以手触地，头不碰地；再拜，是又拜了一次,这是古代一种隆重的礼节，用于 表达敬意。 4. 下列各句中没有通假字的一项是（）（3分）
福建省福州市第一中学2018-2019学年高二数学上学期期中试题理
福建省福州市第一中学2018-2019学年高二数学上学期期中试题理 (考试时间：120分钟试卷总分：150分) 第I卷（选择题 60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的，请在答题卡 ．．．的相应位置填涂． 1.命题“若，则”的逆否命题是（） A. 若，则 B . 若，则 C. 若，则 D . 若，则 2.不等式的解集为（） A. B. C. D. 3.“ ”是“a,b,c成等比数列”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要 条件 D. 既不充分也不必要条件 4.下列说法正确的是（） A. 的最小值为 2 B. 的最小值为4， C. 的最小值为 D. 的最大值为1 5.已知等比数列中，各项都是正数，且成等差数列，则等于（）
A. B. C. D.
6.朱世杰是历史上有名的数学家之一，他所著的《四元玉鉴》卷中“如像招数一五间”，有 如下问题：“今有官司差夫一千八百六十四人筑堤，只云初日差六十四人，次日转多七人， 每人日支米三升，共支米四百三石九斗二升，问筑堤几日？”其大意为：“官府陆续派遣1864人前往修筑堤坝，第一天派出64人，从第二天开始，每天派出的人数比前一天多7人，修筑堤坝的每人每天发大米3升，共发出大米40392升，问修筑堤坝多少天”，在这个问题中， 第8天应发大米（） A. 350 升 B. 339 升 C. 2024 升 D. 2124升 7.若不等式2kx2＋kx－ <0对一切实数x都成立，则k的取值范围为( ) A. (－ 3,0) B. [－ 3,0) C. [－ 3,0] D. (－3,0] 8.在△ABC中，如果，且B为锐角，试判断此三角形的形状（）。 A. 等腰三角形 B. 直角三角 形 C. 等腰直角三角形 D. 等腰或 直角三角形 9.实数满足，若的最小值为1，则正实数（） A. 2 B. 1 C. D. 10.数列中，且对任意的都有，则 =（）
初中英语教师培训心得
初中英语教师培训心得 初中英语教师培训心得一:初中英语教师培训心得教师集中培训也是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育和提高个人英语教学质量的关键。 通过本次继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。此次培训,对我都是一种帮助和提高。具体收获如下: 1.通过这一期的培训,使我认识到,成为一名合格的教师容易,要想成为一名优秀的教师,必须注重细节,充满师爱,从细微处入手,充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后,更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。 2.时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,为了提高个人教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。在以后的教学工作中,我更努力学习教学技能、教学策略等知识,认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中把学生放在首位,发挥学生的主体作用。 3.听取了覃春耀老师对各学校老师们的说课和评课的点评,使我增强教学创新的意识,贯彻到了教学实践中。新课程改革,教师的观念改变是关键,首先要改变原有的教育方式和教学模式,即改变以前“教师讲授学生接受”教师指导学生参与”的全新的教学模式,倡导自主.合作.探究的学习方式,充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的参与度。 4.学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念个人工作总结,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革,加强课堂教学改革研究,提高自身教学业务水平。 5.在教学中学习、反思。我认真教学,每月坚持写教学反思和教学案例,在反思中学习,反思中进步。只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。 6.多读书,读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物,认真写读书笔记。除此之外,我还利用课余时间多读书、读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的养分,充实自己。 总而言之,通过培训,本人将进一步激发对人民教育事业的热爱,更深刻理解教学的三维目
福州四中,福州五中,翠英中学物理1104-1105期中复习练习
2011-2012上学期模块测试例题分析1104 例1．一个小球沿斜面向下运动，用每隔0.1s 曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片，如 图2－2所示．测得小球在A 、B 、C 、D 各点相对于O 点的位移分别为OA ＝8.20cm 、OB ＝17.49cm 、 OC ＝27.90cm 、OD ＝39.39cm ，则小球运动的加速度有多大? 图2－2 例2．某物体做直线运动的速度图象如图2－3所示．根据图象中的数据，请你尽可能详尽地描述它的 运动． 例3．一质点沿直线运动时的v －t 图线如图2－4所示，则以下说法中 正确的是：( ) A ．第1s 末质点的位移和速度都改变方向 B ．第2s 末质点的位移改变方向 C ．第4s 末质点的位移为零 D ．第3s 末和第5s 末质点的位置相同 例5．物体做匀变速直线运动，初速度为10m/s ，经过2s 时间后，末速度大小仍为10m/s ，方向与初 速度方向相反，则在这2s 内，物体的加速度和平均速度分别为：（ ） A ．加速度为0；平均速度为10m/s ，与初速度同向 B ．加速度大小为10m/s 2，与初速度同向；平均速度为0 C ．加速度大小为10m/s 2，与初速度反向；平均速度为0 D ．加速度大小为10m/s 2，平均速度为10m/s ，二者都与初速度反向 例6．矿井里的升降机从静止开始做匀加速运动，经过3s ，它的速度达到3m/s ；然后做匀速运动，经 过6s ；再做匀减速运动，3s 后停止．求升降机上升的高度，并画出它的速度图象． 例7．如图2－7所示，a 、b 、c 为三块相同的木块，并排固定在水平面上．一颗子弹沿水平方向射来， 恰好能射穿这三块木块．求子弹依次穿过这三块木块所用时间之比． 图2－4 图2－6 图2－7 图2－3
福建省福州市第一中学2021届高三地理上学期开学质检试题
福建省福州市第一中学2021届高三地理上学期开学质检试题 （完卷时间: 90分钟满分:100分） 一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共计40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 雷尼尔山（46°51′N，121°45′W）位于美国西北部华盛顿州西雅图市东南85千米处，山体呈圆锥形，主峰海拔4391米。在秋冬季节多云的日出时分，山的影子有时会投映在天上。下图拍摄于2019年10月3日。据此完成1～3题。 1.照片中山的影子投向山峰的（） A.东南方 B.西北方 C.西南方 D.正西方 2.投射有山影的大气和云层并不是完全黑暗的，主要是因为（） A.地面长波辐射影响 B.大气逆辐射影响 C.大气的吸收作用 D.大气的散射作用 3.对雷尼尔山地理特征的推测，可信的是（） A.山顶夏季没有冰雪覆盖 B.冬季降雪量多 C.山腰处的森林主要是落叶阔叶林 D.属褶皱－断块山 下图示意世界某区域，甲岛屿周围大陆架宽广。据此回答4～5题。 4．甲岛的气候类型为（） A.热带季风气候 B.热带草原气候 C.热带雨林气候 D.热带沙漠气候 5. 甲岛附近海域渔业资源丰富，最适宜捕鱼的季节是 （） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 常住人口是指实际居住在某地一定时间（半年以上）的人口，也包括在城市居住的流动
人口.2020年4月，我国发布了2019年31个省（自治区、直辖市）国民经济和社会发展统计公报。下表是部分省（直辖市）常住人口数据表。据此完成6～8题 6.广东、浙江常住人口增长的主要原因是（） A.自然环境条件优越 B.平原为主，农业发达 C.产业结构转型升级 D.海湾地区，交通方便 7.影响北京常住人口减少最主要的区位因素是（） A.空气质量 B.国家政策 C.通勤条件 D.自然灾害 8.引起东北三省常住人口减少的最主要原因是（） A.经济发展较缓慢 B.气候变干冷 C.居民候鸟式迁徙 D.水资源贫乏 近20年来，四川省城乡人口大量流向东部沿海城市，城乡居民的收入较多来自于外出务工劳动力的收入返还。该省县域城镇化呈现出特殊发展模式：人口流出越多，城镇化速度越快（进城人群主要是农村留守的老人与儿童），县城就越繁荣。下表是 2000～2015年四 层级 2000年 城镇化率（％） 2015年 城镇化率（％） 2000～2015年城镇人口 年均增长率（％） 全省27.1 48.1 3.9 成都市53.7 71.6 3.8 地级市辖区40.6 57.9 2.7 县域（研究区内76 个）16.7 37.5 4.6 ①本地工业化②异地工业化 ③乡镇旅游业发展④生活和教育需求 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 10.该省县域城镇化速度远超地级市，造成这种差异的主要原因是县域（与地级市辖区相比）（） ①工业化水平相对较高②农村人口比例较高 ③城镇住房价格相对较低④常住人口老龄化程度较低 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 森林凋落物也可称为枯落物(如枯叶、枯枝等)。下图为我囯某地甲、乙两树种森林凋落物数量的逐月变化示意图。据此回答11～12题。 11.甲树种最可能是（）
初中英语阅读教学反思及总结
初中英语阅读教学反思 根据我个人学习和教学实践，为了提高学生参与的积极性，激发他们阅读的兴趣。形成积极的学习态度，发展学生探究学习和合作精神，从而提高学生阅读分析、判断能力。我在英语日常阅读课教学中不断地探索和研究，创造性地实施了“问题情景教学法”的尝试，形成了以下的认识： 1.“语言点问题”的设计与作用。根据阅读课文材料，老师精心设计部分“小问题”，而这些问题的回答就是一些重要的新的语言知识的展现，这些问题浅而易懂，学生通过快速阅读（或听力训练），了解材料内容，很快找到问题的答案，有成功感，提高了他们参与的积极性，激发他们阅读的兴趣。 2.“整体理解性问题”的设计与作用。随着词汇、语言点的处理，老师再精心设计部分“大问题”，促使学生加强对段落的理解，理顺事件发生的顺序，人物行为，加深对文章整体的把握，获取中心意思。同时，根据学生对问题的回答，老师可精选几个重点段落，篇章，引导学生加强朗读，在朗读中猜测生词、难句的意思，加深对句子章节、文章的理解，体验作者意图、态度、感受。从而培养学生的英语阅读和分析能力 3.“趣味思考性问题”的设计与作用。在处理了语言点知识，对文章整体认识后，老师可精心设计一些激发学生兴趣问题，有些问题可让学生相互讨论。进一步促使学生去了解作者观点、态度，提高捕捉加工整合材料信息能力。预测事件情节发展或后果的能力。激发学生学习兴趣，形成积极的学习态度。发展学生探究学习和合作精神。从而提高学生阅读分析、判断能力。而这些问题往往也是平时考试中常出现的难度较大的问题。 初中英语阅读教学反思 现在我们流行这样一种说法：一节课老师最多讲15分钟，剩下的要么是开展活动，要么就是让学生自学。每单元至少有两篇阅读材料，我们现在一般都采用阅读教学法，通过发现问题、分析问题、解决问题来获得知识，强调自学与合作学习。那么在课堂教学中教师到底要不要讲？究竟应该怎样讲？ 叶圣陶先生曾说过：讲当然是必要的，问题可能在如何看待讲和怎样讲。可见教师并不是不能讲，而是要“精要地讲”。再说，只让学生畅抒己见而没有教师精当的讲授和适时的点拨，学生的思维不可能深入；只让学生想象体验而没有教师开启智慧的引导，学生的创新精神很难得到培养；只让学生诵读感悟而没有教师的品词析句，学生的学习势必缺少深度和广度。因此教师作为学生学习的组织者、引导者、促进者，必须从教育规律和学生实际出发，精心设计好自己的“讲解点”。那么，在何时精要地讲呢？ 1、自读之前启发讲：即在学生自主阅读之前，简明扼要地揭示阅读要求和重点。 2、重点地方着重讲：对材料中的重点、难点和关键之处，在学生自读、自悟的基础上进行重点讲解，该挖掘处必挖掘，该品味，该讲深讲透的地方必须讲深讲透。 3、疑难问题明确讲：当学生在材料理解上遇到疑难时教师要鲜明地讲，从而为学生解难释疑，让学生正确理解、领悟材料内容。 4、合作中提示讲：当学生在合作学习中不能抓住要点进行有效合作时，教师要进行提示性讲解，以使合作有效、深入。 5、总结时补充讲：在总结一节课、一篇材料的阅读情况时，在学生概括、总结的基础上，教师要及时进行补充，以进一步进行提炼和归纳，从而使总结更加完整、准确。
福建省福州市格致中学2019-2020学年第二学段高一化学质量检测期末考试卷
福州格致中学2019-2020学年第二学段高一化学质量检测期末考试 （完卷时间：90分钟全卷满分：100分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Cu-64 Fe-56 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意） 1.我国高铁列车的车厢大部分采用铝合金材料，其原因是铝合金（） A、化学性质活泼 B.比纯铝熔点高，耐高温 C.质量轻，强度大，有较好的抗腐蚀能力 D.在自然界的含量丰富，容易或者 2.某国外化学教材中有一张关于氧化还原反应的插图：由图可知，在该反应中是（） A．氧化剂 B.还原剂 C、氧化产物 D．还原产物 3.下列物质按纯净物、混合物、电解质、非电解质的顺序正确的一组为（） A.黄铜、生铁、液态氯化氢、二氧化硫 B.澄清石灰水、氢氧化钠、氯化银、一氧化碳 C.盐酸、洁净的空气、硫酸铜溶液、蔗糖 D.水银、硫酸钠、石墨、食盐水 4要求只用一种试剂来区别硫酸钠、氯化镁、氯化亚铁、硫酸铝四种溶液，这种试剂是（） A.氢氧化钠 B.氢氧化钡 C.氨水 D.硝酸银 5、铝、铁、铜三种金属与我们的生活密切相关，下列关于铝、铁、铜三种金属的说法中，正确的是（） A.三种金属形成的氧化物都是碱性氧化物 B.常温下，三种金属均能在硫酸中钝化 C.自然界中，三种金属均无游离态存在 D.三种金属中只有铝用电解的方法进行冶炼 6、下列关于硅及其化合物的说法不正确的是（） A．硅在电子工业中，是重要的半导体材料 B．盛放氢氧化钠溶液不能用带玻璃塞的玻璃瓶C．二氧化硅和二氧化碳都是酸性氧化物，既能与水反应，又能与氢氧化钠溶液反应 D．除去二氧化硅中混有的碳酸钙可加入适量的稀盐酸后过滤 7.某工厂的工业废水中含有大量的Na+、Mg2+、Fe2+、H+,则该溶液中可以大量存在的阴离子为（） A.SO42- B.CH3COO- C.OH- D.CO32- 8.下列各组物质能相互反应得到氢氧化铝沉淀的是（） A.金属铝和氢氧化钠溶液 B.硝酸铝溶液和过量氢氧化钠溶液 C.氧化铝和热水 D.硫酸铝溶液和过量氨水 9.从海带中提取碘单质，成熟的工艺流程如下，下列关于海水制碘的说法，正确的是（） A．步骤1在坩埚中灼烧 B．试剂X应具有氧化性 C．有机溶剂可选择乙醇 D．步骤2要用到分液漏斗 10、水体中溶解的O2对渔业养殖有重要作用。已知某水体中溶解的O2的浓度为6.4 mg/L，则1 m3水中溶解的O2的物质的量浓度为()mol/L A．0.2 B．0.4 C．0.002 D．0.0002 11.下列离子方程式书写正确的是（） A.向硅酸钠溶液在空气中久置后出现浑浊：SiO32－＋CO2＋H2O＝H2SiO3↓＋CO32－ B.氯化亚铁溶液通入氯气：Fe2++Cl2=Fe3++2Cl- C.碳酸钙与盐酸反应：CO32－＋2H＋＝CO2↑＋H2O D.氯化铁溶液中滴入过量氨水，产生白色沉淀：Fe2++3OH-=Fe（OH）3↓ 12.下列有关物质性质与用途说法不正确的是（） A.碳酸氢钠受热分解会产生气体，因此可以用作发酵粉 步骤1 试剂X 步骤2
初中英语教学反思20篇
初中英语教学反思20篇 初中英语教学反思20篇 初中英语教学反思（一）： 英语对于此刻的学生来说，是一门比较难学的学科。许多学生都说英语真困难，不愿意学习它。从而导致他们学习的不太梦想。最近，有件事情使我感触太深了。认识到了学生不是学不好，而是存在着有他们不愿意学习的因素。 由于要录实堂课，所以我就把课本中的一节读写课制作成了课件。这样想的目的主要是避免课堂上的麻烦，节省时光。但实际上的效果却是我没有想到的。由于学生第一次接触课件，所以他们感觉十分的新鲜。上演练课的时候，学生学的异常的认真。他们进取的、认真的读课文，听我解讲课文中的重点知识。也在进取的动脑回答思考我所给他们出的问题。整堂课给我的感觉是学生没有一个在偷懒，都在认真的学习，哪怕是对英语一点兴趣都没有的学生。自然而然这一节课的效果是出乎我所意料的。过后，我就在办公室里反思为什么这节课上的这么好？学生为什么对我已经学过的资料表现出这么大的反应?我的最大的感触就是，使用了新鲜的东西，学生感兴趣的方式方法来引导他们学习。这就意味着，上课要不断的给学生新鲜感，要培养他们对学习英语的兴趣。不是说兴趣是最好的教师吗？我就是在这一堂课中给学生不一样的学习方法，也能够说是他们比较感兴趣的，抓住他们的注意力。最大限度的发挥他们本身的潜力，由他们原先的被动学习变为此刻的主动的学习。正因为他们对本节课充满着兴趣，所以就有很大的乐趣去学习，从而就很顺利地完成了本堂课的教学任务的。 所以，在今后的教学中，要不断的更改教学方式，要从根本培养起学生学习的兴趣。仅有兴趣才是最好的教师。好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学。 初中英语教学反思（二）： 简短的初中英语教学反思 新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心的健康发展，培养学生良好的品质和终身学习的潜力，新课改提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。下方简单地回顾、反思两年多来的英语教学工作。 一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。 1、创设各种情景，鼓励学生大胆地说英语，对他们在学习过程中犯的错误采取宽
福建省福州格致中学(鼓山校区)高一英语上学期第五次月考(期末)试题
福州格致中学2015级高一学段第一学期质量评定 高一年级第五次月考英语试卷 时间：100分钟分值120分 ★祝考试顺利★（完型填空启用备用卷题号不同答题卡区域注意区别） 第Ⅰ卷选择题（共两部分，满分70分） 第一部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节、完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。 Most of us are highly aware of various channels through which we can obtain information on food safety. A majority of us have shown much __36___ in experts and authorities and taken a(n) __37___ part in science activities organized by such experts. __38_, we do not always form an accurate picture When there is __39_news about one brand, our trust in all brands or similar products tends to be __40___ . We would doubt not only the brand in __41___ but also similar brands when a safety issue (问题）_42___ in the news. At the same time，our purchase __43___ change as food safety incidents occur. We are becoming _44___ confident in domestic(国内的）food companies ，for they have done too little in publishing and sharing food safety __45__ so far. As a result ，we would turn to __46__ brands more often. Food safety incidents in China have attracted a lot of attention. As a matter of fact ，we only have a very _47__ knowledge base on the issue. In developed countries，there have been relatively _48__ measures and response system toward safety issues. Therefore, the __49___ in those countries are less likely to become over-panicked and form serious _50 about all brands. Food companies should pay more attention to our insights, listen to our voices, _51___ the opinions of experts and authorities ,have effective strategies for response _52____ various media channels, and __53___ information in time and face the public honestly. In addition ，both the government and an independent third - party should have a role to play in providing information about food companies__54___ in raw material selection, production and distribution (流通) However, this might require several years and we still need to learn more about food __55___ 36. A. respect B.enthusiasm C. distrust D. confidence 37. A. slight B. broad C. active D. natural 38. A. However B. Consequently C. Meanwhile D. Furthermore 39. A. negative B. exciting C. detailed D. special 40. A. protected B. affected C. increased D. preserved
福建省福州市鼓楼区延安中学2019-2020学年高三下学期3月测试语文试题(word无答案)
福建省福州市鼓楼区延安中学2019-2020学年高三下学期3月测试 语文试题(word无答案) 一、情景默写 (★) 1 . 按要求填空。 （1）念去去，千里烟波，__________________________。（柳永《雨霖铃》） （2）古之学者必有师。师者，__________________________。（韩愈《师说》） （3）朱自清《荷塘月色》中，以遥想故乡美景排解心中惆怅，周邦彦《苏幕遮》中类似写法的句子是，“______________？_____________，_____________。” 二、选择题 (★) 2 . 列诗句，都有节日习俗的描写，若以节日的时序排列，正确的选项是：（） （1）去年元夜时，花市灯如昼。 （2）尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 （3）不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 （4）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 A．（1）（2）（3）（4） B．（1）（3）（2）（4） C．（1）（3）（4）（2） D．（3）（4）（2）（1） (★★) 3 . 下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（） A．碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。 B．为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。 C．乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。 D．执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株 三、现代文阅读 (★★★★★) 4 . 阅读下文，完成下面小题。 ①科学史告诉我们科学以理性的力量扫除了前进道路上的迷信和愚昧的阻碍，建立了一个个向
未知领域深处挺进的堡垒。科学的历史无疑就是人类智性进步的历史。那么科学普及的历史又 呈现出什么样的景象呢？美国俄亥俄州立大学历史学教授约翰?伯纳姆在他的著作《科学是怎样败给迷信的》中向我们描绘了这样一幅出人意料的科学普及史图景：起先科学是一种积极、进 步的文化力量，但在逐渐兴起的美国消费文化中，科学慢慢地为新伪装下的迷信和神秘主义的 复活让出了一条通道，最终科学在大众层面上被迷信击败。伯纳姆并不是在故作危言。在书中 他引述了详尽的史料和众多当代研究成果，展开了详尽的论证。感兴趣的读者可以从书中对上 述结论获得一个更全面深刻的印象。 ②这样一部有点令人沮丧的美国科学普及史，对于中国现阶段的科学普及工作并不是没有意义的。因为当前中国的科学生长环境不容乐观。虽然“崇尚科学，破除迷信”这样的标语几乎张贴 在了每一个居民小区的宣传栏里，但是由于中国公众受教育程度参差不齐，科学素养相对缺乏，所以迷信有额外的生存维度。在中国社会的各个阶层，迷信没有被真正破除干净过。至今走在 居住区内和附近的马路上，还经常遇到泼洒在路面上的一团团药渣，这种乞求药“倒”病除的现 象不能简单地被归类为一种无害的民俗——至少在污染环境这个层面上是有害的，它反映了老 式迷信在现代社会中的顽强生存力。 ③有一些古代迷信则以改头换面的方式继续留存着。譬如原本比较复杂的古代术数系统，现在 退化为只通过某种方言对数字的发音来附会吉凶宜忌，如“4”谐音“死”是不吉利的，“8”谐音“发” 是吉利的，等等。于是电话号码、车牌号码等数字就有了吉凶之分，人们选择号码时纷纷避凶 趋吉。某省甚至把认为是不吉利的车牌号人为地删除，以便避免用得起小车的富人们花钱买不 吉利。而把某些重要活动的举办时间定在“8月8日8时”之类，显然也是出于同样的心理。这 些行为，无疑直接、有力地推动了迷信思想的流行，与科教兴国的国策和培养一种科学、理性 的民族精神的努力目标是背道而驰的。 ④伯纳姆在书中提到了导致在大众层面上“科学失败、迷信胜利”的两个重要因素：一是剥离了 具体知识背景，采用新闻、广告宣传模式支离破碎地介绍科学的产品或成果，往往同时还伴随 着追求轰动效应的煽情主义和商业利益的追逐；二是科学家撤出了科普阵地，把科学普及的任 务拱手让给了媒体从业人员和初等教育人员。这两个问题在当前中国也同样存在。 ⑤□如果说是搭载植物种子，希望在高能环境中诱发基因突变，以改良品种，这还有一点点科 学的味道——实际上由于基因突变是不定向的，所以搭载种子以改良物种的效率和科学性往往 被夸大；而一些搭载的纪念品、会徽、会旗等被赋予的价值和神圣性，则纯粹是巫术色彩的， 是毫无理性基础和科学意义的。 ⑥在美国科学普及史上出现过一些既从事科学前沿领域研究、又热心科学普及的科学家，他们 一般从文化和社会的层面用较宽的视野看待科学，他们出版科普书籍，为杂志撰写科普文章， 把理性带入到生活的各个方面。但是到了二十世纪这样的科学家从科普阵地上撤退了。反观中 国的情形，似乎从来没有出现过这样一群有影响力的科学家。现在有人呼吁，前沿科学工作者 应该参与科学的普及，但应者寥寥，学术界远离科普的现状没有改观。 ⑦以上是从《科学是怎样败给迷信的》一书中获得一点启示，并对中国科学普及现状进行的一 点反思。伯纳姆的著作犹如一剂清醒剂，帮助我们认识到了问题所在，也就为解决问题提供了 一种可能。科学毕竟已经成为一种重要的社会和文化力量，科学活动也占据越来越多的自然和 社会资源。现在有一种说法：“科学太重要了，不能只交给科学家们去做。”通过科学普及让公 众理解科学尽管有很多困难，但还是值得并且应该去做。毕竟，人们对他们要参与并要发表决 策性意见——无论是赞成还是反对——的东西，应该先有一个正确的了解，是最起码的。 【小题1】第①段加点词“危言”在文中指的是_____________。 【小题2】第②、③两段从□□和□□两方面阐释当前中国的科学生长环境不容乐观。 【小题3】把下列句子组织起来填入第⑤段的□中，语意连贯的一项是 ①媒体对飞船搭载物品的神秘性和尊贵性大肆渲染，似乎发射飞船的物质代价都被附加到了这
