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广东省惠州市惠阳区2019-2020年六年级下学期语文期中试题(含答案)

广东省惠州市惠阳区2019-2020学年六年级下学期语文期中考试试卷

一、基础。（30分)

1.根据拼音填空组词。

jiǎo：________子________洁________度________猾

________拌________印________刑________费

2.把下列成语补充完整。

专心________ ________ ________天________地________拥而________

无________无________ ________无虚________ 不知________ ________

3.下面四个句子中，没有语病的一句是（）

A. 听到这个消息，我小声地议论着。

B. 因为他迟到了十分钟，因此错过了这趟校车。

C. 通过社会实践活动，我们接触了社会、开阔了视野。

D. 同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。

4.下列句中划线的成语，运用不正确的一项是（）

A. 每当夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。

B. 伯诺德夫人诡计多端，保护了极其重要的情报。

C. 侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

D. 毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。

5.请围绕“亲情”这一主题，仿写两个句子。

亲情是暴风雨中的一把伞，为我遮风挡雨：亲情是________，为我________；亲情是________，________。

6.看图，按要求做题。

（1）图是“如何处理废田电池”问卷调查结果统计图，从表中数据可以得出如下结论：

________ 。

（2）校园内设置废旧电池同收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，补写下句。

上句：回收废旧电池

下句：________

（3）你看见一个爷爷正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对爷爷的话，请你结合【知识链接】对其进行规劝，注意语言得体、内容恰当。

【知识链接】电池主要成分为憾、乘、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会渗透溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。

爷爷说：你这小孩管什么闲事！我只是扔个旧电池而已，有什么大不了的！

你说：________

二、阅读。（35分）

7.阅读短文，回答问题。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。

这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

（1）元宵节指的是________（具体时间)，从文段中可以看出北京的元宵节有这样的风俗习惯：________ ，________，________。

（2）从文段中的第一句话可以看出北京的春节有三个高潮，一是________，二是________，三是________。

（3）作者在写这个片段采用了________——________——________的段落结构

（4）作者著力描写元宵节灯的数量多、种类多，你认为目的是什么?

答：________

（5）北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句，我会写：________ ，________ 。

8.阅读短文，回答问题。

一个礼物换回另一个礼物

在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更起劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。

圣诞节到了，男孩的妈妈说：我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就为我们的恩人祈祷吧。”

小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来，说“我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧。“

三年后，这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。

（1）用一两句话概括上文的主要内容。

（2）本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处?

（3）你是怎样理解文中最后一句话的?

三、习作。（35分）

9.要求：在我们的成长过程中，有许多的喜怒哀乐，许多事情的发生会带给我们思考与启发。请你记述其中的一个成长故事，写一篇不少于450字的记叙文。

答案解析部分

一、基础。（30分)

1.【答案】饺

；皎

；角

；狡

；搅

；脚

；绞

；缴

【考点】字形，字义

【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据词义注意比较。

故答案为：饺、皎、角、狡、搅、脚、绞、缴

【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空。

2.【答案】致

；志

；翻

；覆

；蜂

；入

；忧

；虑

；座

；席

；所

；措

【考点】成语

【解析】【分析】考查补写成语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

故答案为：致、志、翻、覆、蜂、入、忧、虑、座、席、所、措

【点评】主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。

3.【答案】C

【考点】修改病句

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。

A：不合逻辑，“我”跟谁“议论”?把“我”改成“我们”。

B：关联词语搭配不当，把“因此”改为“所以”。

C：正确

D：“排着整齐的队伍”和“挤进”前后矛盾，删掉“挤进”。

故答案为：C

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。

4.【答案】B

【考点】词义，成语

【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．A、C、D与对应的语境相符。B项“诡计多端”狡诈的计谋是多方面的。形容坏主意很多。与对应的语境不符。

故答案为：B

【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。5.【答案】一颗晶莹的露珠

；送来甘甜的露水

；黑暗里的一盏灯

；为我找到前进的道路

【考点】句子排序、仿写

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，仿照例句发挥想象，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。故答案为：一颗晶莹的露珠；送来甘甜的露水；黑暗里的一盏灯；为我找到前进的道路【点评】本题旨在考查学生表达能力，分析题中所给的句子结构，选择句式相同或相似的句子即可。

6.【答案】（1）大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱(极少数人将其存放在家)。

（2）示例：创建文明校园、争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识等（3）老爷爷，小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。您别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康。

【考点】语段阅读

【解析】【分析】（1）分析图表应注意：①注重整体阅读．对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向．要通过整体阅读，搜索有效信息．②重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。

（2）此宣传语是以对联的形式出现的，而对联就是对偶句，由上下两对句组成。字数相等，节奏一致。上下联的字数必须相等，不多不少。上、下联内部的语音节奏要一致，词性相对,内容相关。

（3）可根据当时的具体情境来写。要注意不同的身份，根据身份确定称谓，要针对问题拟句，掌握好说话技巧,学会说话得体,要做到语气委婉，不生硬，用词一定要正确。

故答案为：（1）大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱(极少数人将其存放在家)。（2）示例：创建文明校园、争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识等（3）老爷爷，小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。您别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康。【点评】（1）此题考查识图获取信息的能力。

（2）这是对学生进行补写宣传语的考查。

（3）此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际。

二、阅读。（35分）

7.【答案】（1）正月十五

；放花炮

；观花灯

；吃元宵

（2）除夕

；正月初一

；元宵

（3）总

；分；总

（4）为了突出“元宵是春节的又一个高潮”,突出“元宵的确是美好快乐的日子”。

（5）爆竹声中一岁除

；春风送暖入屠苏

【考点】语段阅读

【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（2）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，用简洁的语言加以概括。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

（3）总分总结构式很简单的，也就是说先总的概括然后再详细逐点描写最后再总的概括。（4）考查文段在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。

（5）考查对古诗背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的古诗即可。故答案为：（1）正月十五；放花炮；观花灯；吃元宵（2）除夕；正月初一；元宵（3）总一分一总（4）为了突出“元宵是春节的又一个高潮”,突出“元宵的确是美好快乐的日子”。（5）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（答案不唯一）

【点评】（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

（2）这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。

（3）此题考查学生对“总-分—总”方法的掌握。

（4）本题考查文段在文中的作用。

（5）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句的含义。

8.【答案】（1）一个小男孩特别喜欢踢足球,有一天,他在T时,被一位教练发现了,最后,在教练的带领下,为巴西,捧回了第一个世界杯冠军奖杯

（2）巧设悬念.吸引读者.使人印象深刻。

（3）每一人的成功除了与自身的努力（没有真球就踢各种假想球）有关之外，还与他懂不懂感恩帮助过他的人（如果男孩得到了足球不懂感恩，没有挖树坑回报教练，那么他很有可能进不了球队的）及有没有人帮助（教练给他提供球，感于其真诚让他直接进球队，包括更深层面里他拿冠军也不只是他一个人功劳。球队其它队友的协助配合也起了决定性的作用）有关。

【考点】记叙文

【解析】【分析】（1）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。

（2）写作特点是指文章在某方面所体现出来的显著的写作技巧和效果。写作特点运用得好，能增强文章的表达力，使得文章引人入胜。

（3）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。故答案为：（1）一个小男孩特别喜欢踢足球,有一天,他在T时,被一位教练发现了,最后,在教练的带领下,为巴西,捧回了第一个世界杯冠军奖杯

（2）巧设悬念.吸引读者.使人印象深刻。

【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。

（2）本题考查文章的写作手法。

（3）此题主要考查对句子的理解能力。

三、习作。（35分）

9.【答案】略

【考点】叙事

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时

也要注意写清楚环境。

【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。

1-惠州市惠阳区土地利用总体规划

惠州市惠阳区土地利用总体规划 (2010-2020年) 【报批稿】惠州市惠阳区人民政府二〇一〇年十二月

目录第一章总则 (1) 一、规划目的 (1) 二、规划依据 (1) 三、规划编制原则 (2) 四、规划范围 (3) 五、规划期限 (3) 第二章土地利用现状与形势分析 (4) 一、土地利用现状分析 (4) 二、土地利用特点 (5) 三、土地利用存在的主要问题 (6) 第三章土地利用目标 (7) 一、土地利用规划指标体系 (7) 二、土地利用规划目标 (7) 第四章土地利用结构与布局调整 (9) 一、土地利用结构调整 (9) 二、土地利用布局 (10) 第五章耕地和基本农田保护 (14) 一、耕地布局与调整 (14) I

二、基本农田调整划定 (14) 三、耕地与基本农田保护对策 (16) 第六章建设用地节约集约利用 (19) 一、严格控制建设用地总量和增量 (19) 二、合理确定城镇工矿用地 (20) 三、加强对农村建设用地的节约集约化利用 (20) 四、合理配臵基础设施用地 (21) 五、强化采石场砖厂的复绿 (21) 第七章土地利用分区 (22) 一、建设用地空间管制分区 (22) 二、土地用途分区 (24) 第八章土地综合整治工程和重点项目 (30) 一、土地利用重点项目 (30) 二、土地综合整治工程 (30) 第九章中心城区土地利用控制 (33) 一、中心城区控制范围 (33) 二、土地用途分区与管制 (33) 三、建设用地管制分区 (34) 第十章乡镇土地利用调控 (36) II

一、乡镇调控主要内容 (36) 二、乡镇发展指引 (36) 三、乡镇指标分解 (38) 第十一章土地生态建设与环境保护 (41) 一、构建良好生态环境的背景 (41) 二、构建良好的生态环境 (41) 三、土地生态用地布局 (42) 四、构建良好生态环境的途径 (43) 第十二章规划实施保障措施 (44) 一、加强规划对土地利用的整体控制 (44) 二、健全规划实施管理制度 (44) 三、完善规划实施的利益调节机制 (45) 四、加强规划实施的基础建设 (46) 五、推进规划民主决策 (46) 附表 (48) 附图 (59) III

2018年六年级语文期中考试卷与答案

2018年六年级语文期中考试试卷时间90分钟满分100分一、看拼音写汉字，把字写正确、写规范、写美观。(10分) méng lóng( )的月色，明媚的阳光，jīng yíng( )的露二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“√”。(3分) 镌刻(juān juàn) 瘦削(xuē xiāo) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) 塑料(suòsù) 挫折(cuō cuò) 三、将下面的词语补充完整。(8分) ( )( )可亲 ( )( )大物 ( )不安( ) ( )( )峭壁思潮( )( ) 可见( )( ) ( )( )讥笑自( )自( ) 四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(4分) 1.岁月悠悠，唯有你( )如旧。 2.爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。 3.这种说法( )错了，所以大家都摇头。 4.这事发生得太( )了，所以大家很难接受。

五、按要求写句子。(5分) 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子) ___________________________________________________ 2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句) ____________________________________________________ 3.小芳对我说“请帮我拿本书。” (改为间接转述句) ____________________________________________________ 4.桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(反问句) ___________________________________________________ 5.他是一个听话的孩子。(改为双重否定句) ___________________________________________________ 六、按课文内容知识填空，并回答问题。(13分) 1.通过前四单元的学习，我们认识了许多心灵“美丽”的人物：《穷人》中的__________的心灵是美丽的，因为他们在邻居西蒙死后收养了她的两个孩子;《别饿坏了那匹马》中_______的心灵也是美的，因为他不计一己得失，想法让“我”读书。《用心灵去倾听》中的_________的心灵是美的，因为她具有用心倾听孩子的心声，用爱去帮助孩子的善良品质。 2.《只有一个地球》是一篇_______文，从人类生存的角度介绍了________、 __________、 __________三个方面，阐明了人类生存“_______________”的事实，呼吁人类应该___________。 3.有所期诺，_____________,有所期约，_________________。 4.________________________，化作春泥更护花。

部编版六年级上学期语文期中练习附答案

六年级上学期语文期中练习附答案姓名学号得分等级一、看拼音写词语。(10分） rì kòu shāo wēi gē da lóng zhòng gān zào （）（）（）（）（） páo xiào shēn yín dǐ yù yī shang jǔ sàng （）（）（）（）（）二、给加点字正确读音的下方划“”。（8分）羞涩（shè sè）蜷缩（quán juǎn）蒙古（méng měng）渲染（xuān xuàn）???? 笨拙（zuō zhuō）风靡(mí mǐ）矗立（zhù chù）黧黑（ní lí）???? 三、把下列词语补充完整，并完成练习。（6分）心驰（）往技高一（）别出心（）化为（）有千钧一（）沧（）一粟斩（）截铁忐忑不（） 1、词语“”的意思是：比喻万分危急或异常要紧。 2、“王鹏犯了错误，班主任让他下午去办公室谈话，他坐在教室里心神不宁，像十五个吊桶打水——七上八下。”画线部分的内容，可以用一个成语来替换，那就是：。四、选择题：（8分） 1、下列表述不准确的一项是（） A、“昂首挺胸、壮烈豪迈、坚强不屈、气壮山河”这组词语的感情色彩相同。 B、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一句中的“暖”“寒”暗示了事情发生的季节分别是春天和冬天。 C、《穷人》这篇小说的作者是俄国作家列夫?托尔斯泰，他的代表作是《战争与和平》《复活》等。 D、小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和鲜明的人物形象。 2、下列诗句中和其他三句所描写的季节不同的一项是（） A、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 B、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 C、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D、空山新雨后，天气晚来秋。 3、下列诗句和朝代、作者相符的一项是（） A、鞠躬尽瘁，死而后已。——三国曹植 B、位卑未敢忘忧国。——宋辛弃疾 C、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。——宋朱熹 D、我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。——明龚自珍 4、下列句子中标点符号使用正确的一项是（） A、静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声,响成一片。 B、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 C、王红的书柜里有很多书：《城南旧事》《老人与海》《水浒传》……等。 D、关公曰：酒且斟下，某去便来。说完便出帐提刀。

2020年广东省惠州市惠阳区农业银行考试真题及答案

2020年广东省惠州市惠阳区农业银行考试真题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、公文写作前的准备工作包括（）。 A、确定行文目的要求 B、选择文种 C、确定公文日期 D、确定主题【答案】ABD 【解析】本题考查的是公文。公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求、选择文种、确定主题。故本题选择ABD选项。 2、撰写这类公文时，应注意的事项不包括（）。 A、注意行文的普适性 B、观点要明确 C、要及时行文 D、行文要言简意赅【答案】A 【解析】指某一事物（特别是观念、制度和规律等）比较普遍地适用于同类对象或事物的性质，普适性与针对性相对应。而对于批复，它具有的是针对性，只针对请示对象，所以选A。 3、下列作者与诗句对应不正确的是（）。 A、岳飞──三十功名尘与土，八千里路云和月 B、柳永──良景对珍筵恼，佳人自有风流 C、李清照──而今识尽愁滋味，欲说还休 D、曹丕──忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳【答案】C 【解析】C项“而今识尽愁滋味，欲说还休”出自辛弃疾的《丑奴儿?书博山道中壁》，全文为：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。” 4、下列行政组织结构中，（）适用于专业区分极为明确的组织。 A、直线结构形式 B、职能式结构形式 C、直线一职能式结构形式 D、矩阵式结构形式

【答案】C 【解析】直线职能型组织结构是现代工业中最常见的一种结构形式，而且在大中型组织中尤为普遍。这种组织结构的特点是：以直线为基础，在各级行政主管之下设置相应的职能部门（如计划、销售、供应、财务等部门）从事专业管理，作为该级行政主管的参谋，实行主管统一指挥与职能部门参谋一指导相结合。所以直线一职能式结构形式适用于专业区分极为明确的组织。故选C。 5、下列名医与著作的对应关系不正确的是（）。 A、华佗─《伤寒杂病论》 B、葛洪—《抱朴子》 C、孙思邈─《千金方》 D、李时珍─《本草纲目》【答案】A 【解析】《伤寒杂病论》的作者是张仲景，华佗的著作是《青囊经》，因此A项错误，当选。 6、偶然性对事物发展的作用是（）。 A、决定事物发展的根本方向 B、可有可无的 C、促进或延缓事物的发展进程 D、加速新事物的产生和旧事物的灭亡【答案】C 【解析】必然性和偶然性是揭示客观事物的发生、发展和灭亡的不同趋势的一对范畴，它们在事物的联系和发展中起着不同的作用。必然性产生于事物内部的主要原因，因而它在发展过程中居于支配地位，决定着事物发展的前途和方向;偶然性则不同，它产生于事物次要的和外部的原因，因而在发展中一般只居于从属的地位，对发展的必然过程起着促进或延缓的作用。故本题选C。 7、从公文行文关系的划分来看，下列行政公文中不能作为平行文的是（）。 A、通知 B、公告 C、通报 D、纪要【答案】B 【解析】平行文：指平行机关或不相隶属的机关之间的发文，主要是函，也包括一些通知，纪要、函。下行文：指上级机关对所属下级机关的发文，如命令、指令、意见，决定、决议、布告、公告、通告、通知、通报、批复等。本题中公告属于下行文，不能用作平行文。故选B。 8、发生大火时，如果有人第一个提水救火，大家就会冷静下来，跟着提水救火；如果有人第一个逃走，大

六年级上学期期中考试语文试卷

-第一学期期中教学质量检测初一语文一、语言积累与运用（27 分） 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）啜．（）泣嫌恶．（）憔悴．（）霎．（）时颠ｂǒ（）玩nì（）贮xù（）衣jīn（）2.请找出下列词语中的四个错别字，在横线上订正。（4分）急遽奔流轰托绯红苦心孤旨酣畅决别喧腾瞭亮 3.根据提示，用课文内容填空。（9分） ①，。树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》） ②孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。，。（白居易《钱塘湖春行》） ③，。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） ④，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》） ⑤兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“。”（《咏雪》） ⑥“”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。（《春》） 4.名著阅读。（4分）（1）在亚米契斯《爱的教育》一书中，有一则“卖炭者与绅士”的故事，其中诺琵斯的父亲坚持让诺琵斯给培谛道歉的原因是。（2分）（2）请用自己的话说说你对冰心这首小诗的理解。（2分）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 5.根据课文内容或括号内的提示，在横线上填写恰当的词语。（2分）（1）你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里，却一声不响。《金色花》（2）它仅仅活了几天，但是，那一股足以（形容力量巨大）的生命力，令我肃然起敬。《生命生命》 6.下列句子中词语运用不正确的一项是（）。（2分）

A.又要编杂志，又要跑发行，小李整天忙得不亦乐乎。 B.王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。 C.骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是学习的正确态度。 D.郑毅同学学习成绩一直遥遥领先，这归功于他经常向老师和同学请教，己所不欲，勿施于人，勤奋好学。 7.请充分发挥想象，仿照例句在横线上再写两句恰当的话，与前句构成排比。（2分）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将我将驱走所有的燥热。，。二、文言文阅读（12分）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 8.解释加点的词在文中的意思。（6分） ①不亦说．乎 _________________ ②传．不习乎 _________________ ③是．知也 _________________ ④士不可以不弘毅．．____________ ⑤死而后已． __________________ ⑥其．恕乎 __________________

广东省惠州市惠阳一中实验学校高中数学二次函数导学案(无答案)新人教B版必修1

课题：二次函数【学习目标】 1、能二次函数的表达式，会绘出其草图。 2、会求二次函数的表达式，能结合草图解决函数最值问题。 3、培养数形结合的思想；【学习重点与难点】学习重点：二次函数的图像与性质（最值）。学习难点：利用图像求二次函数的最值。【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，阅读XXX 资料XXX 页内容，对概念、关键词、XXX 等进行梳理，作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 3、熟记、XXX 基础知识梳理中的重点知识。预习案一、问题导学 1、求二次函数最值时的方法和步骤是什么？ 2、对有限制条件下求二次函数最值需注意什么？二、知识梳理 1、二次函数的解析式的三种形式：一般式:)0(2≠++=a c bx ax y ；对称轴方程是2b x a =-；顶点为24(,)24b ac b a a --；两点式：))((21x x x x a y --=；对称轴方程是；与x 轴的交点为；顶点式：h k x a y +-=2)(；对称轴方程是；顶点为； 2、二次函数图像)0(2≠++=a c bx ax y 当 a>0时开口方向单调区间函数在x = 时取得最值当a<0时开口方向单调区间函数在x = 时取得最值三、预习自测 1、二次函数)(x f 满足x x f x f 2)()1(=-+，且1)0(=f ，则)(x f = ； 2、二次函数)0()(2≠++=a c bx ax x f ，若))(()(2121x x x f x f ≠=，则)2 (21x x f +等于（）（A ）a b 2- (B) a b - (C)C (D)a b a c 442 - 3、求下列函数的最值. 2(1)23y x x =-- []2(2)23,0,3y x x x =--∈ 2(3)231,(1,2]y x x x =-+∈ 探究1、已知函数f(x)=2x 2-2ax+3在区间[-1，1]上有最小值，记为g(a).

六年级语文期中考试试卷

2008-2009第一学期六年级语文科素质教育质量检测一、积累运用（ 1、看拼音，写词语。（ liú lǎn shēn yín dàn shēng （）（）（）（） páng b? m?ng l?ng fěi cuì miǎo xiǎo （）（）（）（） 2、组词（卷（欣（）瑕（）歼（）倦（）掀（）假（）奸（） 3、词语搭配（ ①提高改正增加剧烈激烈陈设改进猛烈（）简单（）运动（）争论（）方法（）错误（）质量（）产量（）进攻②柔嫩的纯洁的悦耳的坚强的（）心灵（）歌声（）翅膀（）意志 4、选词填空。（发现感觉 ①我（）前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地。 ②到了中午，敌人突然打起炮来，显然，他们已经（）到他们的前沿阵地不太安全了。 ③我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷下腿，都可能被敌人（）审查审阅审理 ①周总理对代表们提交的每个提案都作了认真的（）。 ②法庭对这个案件做了细致的（）。 ③校长亲自（）了本学期的学校德育工作计划。 5、修改病句（ ①秋天的自贡是个迷人的季节。 _______________________________________________________。

②通过几个月的努力，取得了明显的成绩。 ________________________________________________________ 。 ③全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。 ________________________________________________________ 。 ④语文课对我很感兴趣。 __________________________。 6、把下面古诗或名句补充完整。（（1）遥望洞庭山水翠，。（2）虚心竹有低头叶，。（3），壁立千仞，无欲则刚。（4）每一食，；每一衣，。二、阅读（㈠读课文片断，仔细回答问题。如今，共有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK……要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球的住处高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才！ 1、在括号里填上合适的动词（例（听）广播（（）电视（）歌（）路（）院子（）传真 2、文中省略号表示___________你试着个_______、 ________、___________、____________。（ 3、文中“秀出门，尽知天下事”是指___________ _________。（ 4 会起怎样的作用，用一段话写下来。（ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的

天津市六年级上学期语文期中检测试卷

天津市六年级上学期语文期中检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础 (共6题；共54分) 1. （5分）读读写写清秀紫红碧野和细花香碧野和风 2. （2分）读一读，读音全部正确的一组是（） A . 晓（xiǎo）博（bó）研（yán） B . 辨（biàn）览（lǎn）育（rù） C . 映（yàng）究（jiú）馆（guǎn） D . 哨（shào）盏（zǎn）诊（zhěn） 3. （8分）比一比，再组词。挠________ 斑________ 施________ 篇________ 饶________ 班________ 拖________ 翩________ 4. （10分）判断正误。（1）“拔、颗、啦”都是左右结构的字。（2）风娃娃认为帮助人们做事很容易，只要有力气就行。（3）“迫不及待”的意思是非常急迫，来不及等待。

（4）“狐”的第五笔是“ ”。（5）小鸟告诉井底的青蛙外面的天空无边无际。 5. （5分）修改病句 ①《怀念母亲》这篇文章的作者是季羡林先生写的。 ②我怀念母亲的情绪越来越剧烈。 ③对母亲的怀念一直跟随我度过了在国外的十一年。 ④小学生从小要养成爱读书。 6. （24分）阅读短文，完成练习。这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？” 云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！” 许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！” 小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！” （1）短文有________个自然段，标出小节号。（2）填上合适的量词。一________桥一________云一________树一________熊一________象一________鸟

六年级语文上册期中试卷含答案

六年级语文上册期中试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） gé mìng hóng máo yā pò chè dǐ jì tuō xīng wàng mù biāo xī shēng 二、比一比，再组词。（10分）伦（______）宠（______）衔（______）减（_____）沦（______）笼（______）街（______）碱（_____）抡（______）庞（______）衍（______）缄（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）而走险替天行（______）（____）喜若（____）（_____）火纯（____）见（_____）勇为一（_____）不染两（_____）清风绿（_____）如茵见（_____）识广四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以……虽然……但是不是……而是如果……就尽管……还是 1. （______）你把快乐告诉朋友，你（_____）会得到两份快乐。 2.我永远不会忘记那一次掌声，（_____）它使我明白，同学们并没有歧视我。 3.（______）这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了，（_____）小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。 4.（_____）我看清了世事,我（_____）愿意用真善的眼光看世界。 5. 信心（_____）天生的就有，也不是别人给你的，（_____）要靠自己才能拥有！五、按要求写句子。（15分） (1)听了英雄人物的报告，使我深受鼓舞。(修改病句) _______________________________________________ (2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句) ___________________________________________ (3)苏珊沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”(改为转述句) _______________________________________ (4)小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。(修改病句) ______________________________________ (5)她一面自言自语，一面在胸前画着十字。(造句) _____________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分）垂柳在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛绿的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春色先以柳荫归“春风杨柳万千条”!

六年级上学期语文期中测试D卷新版

六年级上学期语文期中测试D卷新版一、基础知识与积累 (共8题；共10分) 1. （1分）比一比，再组词。错________ 信________ 娃________ 台________ 渴________ 借________ 言________ 蛙________ 抬________ 喝________ 2. （1分）认真阅读句子，填上合适的动词。（1）女娲把它________在一个大盆里，________到天边，对准那个大黑窟窿，往上一________，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。（2）著名的大力神________到普罗米修斯被________在悬崖上，便________弓________箭，________死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。 3. （1分）小明同学在街上搜集、摘录了下面几副对联，你知道这些对联是贴在哪些场所门口的吗？（备选参考答案：酒店理发店茶店花店裁缝店照相馆） ①佳照传神亦庄亦谐芳容写真惟妙惟肖________ ②酿成春夏秋冬酒醉倒东西南北人________ ③万紫千红工点缀春桃秋菊费平章________ ④虽是毫末技艺却是顶上功夫________ 4. （3分）先讲划线字的意思，再解释句子的意思。（1）使弈秋诲二人弈。使：________ 诲：________ 弈：________ 句子意思：________。（2）其一人专心致志，惟弈秋之为听。其：________ 专心致志：________ 惟：________ 句子意思：________。 5. （1分）“我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声

广东省惠州市惠阳一中实验学校高二

2019-2019学年第二学期高二文科尖子班第2次周末强化训练政治科试题时间：50分钟总分：100分 1.我国在倡导并实施“一带一路”战略中,注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应,旨在促进沿线各国经济联系更加紧密,政治互信更加深入,人文交流更加广泛,不同文明互鉴共荣。这说明： A.文化是综合国力竞争的决定性因素 B.文化与经济、政治相互交融 C.一定的文化决定一定的经济、政治 D.文化交融能消除国家间的政治分歧 2.大型原生态歌舞表演《云南印象》,源自于纯正的云南少数民族生活,弥漫着自然、原始、清新的味道,它表现的是对生活的一种热爱,一种向往。这说明： ①文化影响人们的思维方式②社会生活在本质上是实践的 ③意识是对客观存在的正确反映④特定的文化环境产生特色文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.吸毒严重损害健康、危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像”演员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们： ①文化影响人的交往方式与交往行为②提高辨别不同性质文化的能力非常重要③对于文化环境的影响人是无能为力的④文化对人的影响是深远持久的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.传统戏曲在写意的、程式化的表演变迁中体现出一脉相承的美学气质；古典诗词在格律、句式的变化中坚持了押韵、平仄和诗情意象，书法在不同流派的发展中仍投射出基本笔法和气韵。因此，文化的精神传承比技艺传承更重要，这一结论的合理之处在于看到了：

①发展中的传统文化有一定的共性和规律 ②传统文化形式的创新具有不同时代的共同要求 ③传统文化所蕴涵的精神具有内在稳定性 ④对待传统文化应坚持批判继承，古为今用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。可见： ①乡愁的影响深远持久②乡愁增进了文化归属感 ③乡愁是乡土文化的标志④乡愁是民族文化的灵魂 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.党的十八大以来，我国大力推进科技创新，世界一流科技成果不断涌现。世界第一颗量子通讯卫星“墨子号”遨游太空，500米口径球面射电望远镜世界领先，“蛟龙号”创造了作业类载人潜水器下潜深度新的世界纪录，超级计算机排名稳居世界第一……大力推进科技创新的文化意义在于 ①凸显了科学素养在文化素养中的核心地位②为文化发展提供强大的物质技术手段③强化文化的统一性、缩小文化的差异性④增强对中国特色社会主义的文化自信A.①②B.①③C.②④D.③④ 7.我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现在杂技艺术蜚声海内外，主要得益于 ①现代传媒超越时空的传播功能②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素③在继承传统基础上满足了现在观众的审美需求 ④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色

小学六年级语文期中考试试题及答案

小学六年级语文期中考试试题及答案一、基础知识大本营。（36分） 1、读拼音，写词语。（5分） Zhēng róng duàn liàn ( ) ( ) càn bào fěi túchāyāng ( ) ( ) ( ) 答案：蒸融锻炼残暴匪徒插秧 2、用“-------”标出括号里正确的汉字或拼音。（4分）（1）幸（而尔）（幅副）度（截竭）然演（绎译）（2）转（zhuǎn Zhuàn）椅夹（jiājiá）（3）间（jiān jiàn）爱憎（zēng zèng）答案：幸而，拼音:xìng ér，意思是幸好、幸亏。幅度，fú dù，[释义](名)物体振动或摇摆所展开的宽度，比喻事物变动的大小。截然，形容界限分明，像割断一样。【词语】演绎【全拼】: 【yǎnyì】【释义】: 一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎推理的一种形式（跟‘归纳’相对）。

【词语】转椅【全拼】: 【zhuànyǐ】【释义】: 一种安着螺旋轴能够左右旋转的椅子。【词语】夹衣【全拼】: 【jiāyī】【释义】: 1.有里有面的双层衣服。间[jiān] 两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系：中间。间距。间奏。天地之间。在一定空间或时间内：田间。人间。房子内隔成的部分：里间。衣帽间。间量。量词，房屋的最小单位：一间房。一会儿，顷刻：瞬间。近来。间[jiàn] 空隙：间隙。当间儿。亲密无间。隔开，不连接：间隔。间断。间接。间日。间歇。黑白相间。挑拨使人不和：离间。间谍。反间计。拔去，除去：间苗。偏僻的小路：间道。间行（从小路走）。此“间”应该纯属打印出错！唉！现在出题越来越不严谨，让全县学生做这题，有点丢脸呀。爱憎àizēng：爱和恨。 3、把下列词语补充完整。（2+2=4分）（）拥而至、（）无虚席、（）郸学步、精兵（）政我还能根据词义写出含有“手”的成语：形容高兴到极点（）；形容游荡成性，不好劳动（）答案：蜂拥而至、座无虚席、邯郸学步、精兵简政欣喜若狂：形容高兴到了极点。手舞足蹈，读音：shǒu wǔzúdǎo解释：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。

六年级上学期语文期中考试试卷

六年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共10题；共39分) 1. （12分）辨字组词曹________ 延________ 拒________ 鲁________ 廷________ 矩________ 幔________ 寨________ 诺________ 慢________ 寒________ 偌________ 2. （6分）看拼音，写词语。 xìn xībò lǎn biàn bùxìn xiāng zàn tàn lǎo shǔ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3. （5分）扩句。 ①孩子们取出彩球。②我看到了合作精神。 4. （2分）看图选择正确的拼音 A . yùmǐ B . yǜ mǐ 5. （2分） (2019四上·平阳期末) 下列选项中，不正确的一项是（）。

A . 甚至（sèn） B . 角色（jué） C . 崛起（jué） D . 愤愤不平（fèn） 6. （2分）下面句子的顺序排列正确的一项是（）。 a植物的这些反应是靠什么东西引起的呢？ b如果有，植物的神经又在哪里呢？ c到目前为止，科学家们还没有肯定的答复。 d又是怎样传递的呢？ e植物对力、热、光、磁、声等刺激，能够作出灵敏的反应，引起人们的深思。 f难道它也像动物那样有神经吗？ A . eadfbc B . eafbdc C . ecadbf D . acedbf 7. （2分）与例句写法相同的一项是（）。例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。 A . 风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。 B . 抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 C . 茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。 D . 刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。

广东惠州市惠阳一中实验学校高二数学《充分条件与必要条件》学案

【学习目标】 ⒈ 理解充分条件、必要条件的意义。 2．能进行充分条件、必要条件的判断。【重点难点】 1．充分条件、必要条件概念的理解。 2．充分条件、必要条件的判断。【使用说明及学法指导】【使用说明及学法指导】 1、阅读课本P11-P12，自主高效预习。 2、课前只独立完成导学案的预习案部分，找出自己的疑惑和需要解决的问题，写到我的疑问处。探究案和训练案留在课中完成。预习案一、问题导学 1．命题“若22x a b >+，则2x ab >”通过判断该命题的真假；来判定p 是q 的什么条件 2．命题“若0ab =,则0a =”通过判断该命题的真假；来判定p 是q 的什么条件，q 是p 的什么条件二．知识梳理 1. 一般地，“若p ，则q ”为真命题，是指由p 通过推理可以得出q .我们就说,由p 推出q ,记作p q ?,并且说p 是q 的 ,q 是p 的 2． “若p ，则q ”为假命题，是指由p 通过推理不可以得出q .我们就说,由p 推不出q ,记作p q ?, p 是q 的什么条件？,q 是p 的什么条件？三，预习自测 1. 在平面内,下列哪个是“四边形是矩形”的充分条件？（）. A.平行四边形对角线相等 B.四边形两组对边相等 C.四边形的对角线互相平分 D.四边形的对角线垂直 2.,x y R ∈，下列各式中哪个是“0xy ≠”的必要条件？（）. A.0x y += B.220x y +> C.0x y -= D.330x y +≠ 3.平面//α平面β的一个充分条件是（）. A.存在一条直线,//,//a a a αβ B.存在一条直线,,//a a a αβ? C.存在两条平行直线,,,,//,//a b a b a b αββα?? D.存在两条异面直线,,,,//,//a b a b a b αββα?? 4.p :20x -=,q ：(2)(3)0x x --=，p 是q 的条件，q 是p 的条件。 5．下列“若p,则q ”形式的命题中，那些命题中的q 是p 的必要条件? (1)若x ＝y ，则x 2＝y 2； (2)若两个三角形全等，则这两个三角形的面积相等 (3)若a ＞b,则ac ＞bc ．

惠州市惠阳区平潭镇申报

惠州市惠阳区平潭镇申报广东省教育强镇自评报告平潭镇坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，积极实施“科教兴镇”发展战略，坚持优先发展教育，促进了全镇教育事业跨越发展。自2006年提出创建省教育强镇目标以来，全镇上下万众一心，众志成城，全面深入推进各项工作，取得了显著成效，对照《广东省教育强镇督导验收方案》，现将我镇创建省教育强镇的自查自评情况报告如下：一、基本情况（一）自然条件得天独厚。平潭镇地处东江流域、西枝江畔，东接惠东县大岭镇，南邻惠阳区良井镇，西面和北面与惠城区紧密相连。境内河流纵横交错，土地肥沃，是惠阳北部的农业大镇。全镇总面积96.8平方公里，下辖17个村委会和1个居委会，户籍人口4.3万人，外来人口2.6万人。国道324线、莞惠、广惠高速公路穿境而过，镇内建有惠州机场，陆空交通十分发达，地理位臵优越。境内的西河潭古庙、谭公古庙、永宁庵等具有悠久的历史，更印证了平潭镇有着深厚的文化底蕴。（二）经济社会发展迅速。近年来，我镇党委、政府大力实施“农业、工业、仓储物流板块、城镇商住板块”四大经济板块的发展战略，促进了经济社会又好又快发展。目前，

阳光村被确定为全国35个部省共建新农村示范点之一，华南地区最大的钢结构生产基地——中建钢构阳光（惠州）有限公司等一批工业项目纷纷落户怡发工业园区，四大经济板块战略初具雏形。2008年，全镇实现生产总值4.44亿元，工业总产值1.86亿元，农业总产值3.83亿元，财政总收入2766.41万元，地方财政一般预算收入710万元，农民人均纯收入6177元。近年来，平潭镇先后获得“惠州市文明镇”、“惠州市依法治镇先进单位”、“惠阳区文明单位”、“惠阳区文化市场管理先进单位”等荣誉称号。（三）各类教育均衡发展。我镇注重学前教育、义务教育均衡发展，目前，全镇共有初级中学1所，小学8所，小学分教点3个，民办幼儿园2所。中小学现有教职工261人，在校中小学生5154人，其中中学生1810人，小学生3021人，在园幼儿429人。三年来，小学适龄儿童入学率为100%；初中阶段毛入学率为107.3%，毕业率达100%；中小学生辍学率均为零；学前教育毛入园率为87.5%。各级各类学生家长受训率达97%以上。二、主要做法及成效（一）党委政府高度重视，全力创建教育强镇近年来，我镇党委、政府把教育放在基础性、全局性的优先发展战略地位，不断强化政府办学的主体意识，确保了教育可持续发展。 1、党政领导高度重视，大力解决教育问题

六年级上册期中考试语文试卷分析

六年级上册语文期中试卷分析姓名：刘玲半个学期很快过去了，期中考试已经结束。现在来分析一下六年级一班语文考试的具体情况。本试卷从拼音、词语、查字典、写句子、改句子、整理句子、加标点理解意思、阅读感悟、习作表达等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，覆盖面较广，但题量较大，难度偏大。下面就试题的情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析，谈点看法。一、情况分析：应该参考人数58人，实际参加考试58人。最高分是89分，最低分是25分。优秀人数10人，及格人数42人，不及格人数16人，平均分70.3。

三、具体改进措施 1、重视学习习惯的培养。平时要注重加强读题、审题的训练，培养学生认真审题，细心答题，耐心检查，认真书写的好习惯。做好查漏补缺工作，对个别学生进行面对面的辅导和教育，培养他们仔细认真的学习习惯，教给学习方法，不断提高他们的学习成绩。 2、重视字词教学，夯实语文基础字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生字、词不过关。试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，如：枯竭、慷慨、和蔼可亲等。这些词语在平时的练习册中也常出现的，学生应该有较多认识和巩固的机会，可为什么学生的得分率还不高呢？主要是教师平时设计的课堂练习题的题量少而简单，没有达到训练的目的（课堂作业虽然都是生字抄写、组词、句子等一些基础的训练题，但对学生掌握基础的知识是很有帮助，很有效果的）。要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动（如：词语接龙、猜谜）来训练和巩固学生对词语的掌握。 3、继续抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。平时注意培养学生良好的阅读习惯，认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解，引导督促学生多阅读，多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料，当然，还要多从方法上指导阅读。 4、注意对学生学习方法的指导。教材中出现过的训练形式，要指导学生举一反三，在反复练习掌握的基础上，能够进行