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26.第四章 第三节 信息的处理 一、脊髓的功能

26.第四章  第三节  信息的处理  一、脊髓的功能
26.第四章  第三节  信息的处理  一、脊髓的功能

玉田极光中学教案首页

任课教师:张贻中

第四章合理用脑高效学习

第三节信息的处理

一、脊髓的功能

导入:

一滴滚烫的油溅在手背上,手立即回缩,但过了一会,被烫的部位才感到疼痛,这是为什么?

正课:

㈠、搔扒反射试验(脊蛙)

1、脊蛙制备:用剪刀剪去蛙的头部,保留完整的脊髓,钩下颌悬于支架上。

2、实验:(1)悬挂脊蛙——贴硫酸纸片于脊蛙的腹部(背部)——出现搔扒反射。

(2)破坏脊髓——再贴硫酸纸片——不出现搔扒反射。

3、实验结论:实验说明,搔扒反射的神经中枢在脊髓。

㈡、脊髓的结构和功能

1、位置:位于椎管里,上端于脑相连,下端与第一腰椎下缘齐平。

2、结构:(1)灰质——在中央,呈蝶形,由神经元细胞体构成,为低级中枢所在地。

(2)白质——在外周,由神经纤维构成,连接脑和脊髓各段。

(3)脊神经——由脊髓发出31对脊神经分布于四肢、躯干及内脏器官。

3、功能:(1)为低级反射中枢(具有反射功能)。

(2)31对脊神经分布于四肢、躯干及内脏器官(具有传导作用)。

㈢、非条件反射

1、概念:人生下来就有的先天性反射。

2、特点:(1)由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与完成。

(2)为低级神经活动。

3、举例:(1)手被烫立即回缩。

(2)婴儿生下来就会啼哭。

(3)吸吮反射。

(4)吃东西时分泌唾液。

㈣、常见的脊髓疾病

1、颈椎病会使颈椎里的脊髓受到挤压,造成全身瘫痪;

2、腰部脊髓受损,腰以下身体就有可能瘫痪;

3、脊髓灰质炎病毒,破坏脊髓灰质中的运动神经元细胞体,就会得脊髓灰质炎。

注:

1、易患脊髓灰质炎(又叫小儿麻痹症)的是婴幼儿。

2、脊髓灰质炎的症状是肢体萎缩、畸形。

练习:

1、什么叫搔扒反射,这个实验说明了什么。

2、脊髓的结构和功能。

3、什么叫非条件反射,特点是什么,举出三个例子。

通信及其信息处理技术的发展与认识

通信及其信息处理技术的发展与认识 摘要:人类的远程通信从1837年电报技术诞生开始,发展到1876年人类又发明了电话,远程通信进入了重要的发展阶段,电话不再需要代码翻译,使用者只要具有正常的沟通能力与正常的听力就可以进行互相交流,对于社会的方便提供了重要的工具。回首通信技术的发展过程,可以总结出技术的发展主要是从模拟通信技术的的质量研究方面展开,只是近些年才有模拟通信技术像数字技术慢慢发展演变。 关键词:模拟数字翻译远程通信1 在模拟通信技术中核心是传输原始信息,这也导致了信息的失真和系统的不稳定。模拟通信系统在设计和产品生产过程中,体现出技术的严格、精准、复杂性。在模拟通信过程中,恢复信号差的方面有很多措施,但缺少控制信噪比的有效措施。在滤波器、均衡器等方面,要严格的控制其内在波动值和滤波器的阻带衰耗的特性。在模拟通信过程中,信息传递、变换、应用过程中不可避免的出现失真现象,加上各种因素的干扰,造成了信息的质量降低,有可能意味着通信的失败。 一、通信技术的发展 大量的实践让人们意识到逼真传输的困难性,也认识到了噪声是造成通信失败的重要因素,因此解决噪声的影响是通信技术的关键。对噪声影响的认识和噪声对通信技术的影响开展了研究,也导致了数字通信和信息论的出现,也从俩方面探索信息传输的新途径:一方面,不一味的追求逼真传输原始信息,而是追求精准传输原始信息。另一方面,对串杂音和干扰给予最大的关注,通过实践形成了数字通信方式的综合解决方案,合理的量化达到精准度的反映原始信号。采用二进制码的转换表示信号的量化值,可以达到很高的抗噪性能。数字系统可以按照预定的量化设计,而预定的量化精度值由设计者控制。数字通信再生判别技术的应用,形成了限制噪声的有效手段,同时也避免了通信过程中杂音的积累,也说明了数字通信系统可以正确的传输原始信息。这两个措施都适用于数字通信的初级阶段,同模拟通信信息技术的系统设计技术相比,数字通信技术系统的设计相对比较准确、简单、宽松,任何从事通信系统的专业人士都可以明显的感觉到俩者的巨大差别。 “复制信号的错误概率”和“接收端的信噪比”两项指标可以衡量数字通信系统质量标准。因此,衡量标准也相应的有着很大的变化,首先,将恢复信号的“均方差”指标改为“错误概率”指标。其次,模拟通信与数字通信都是以“接收端信噪比”作为衡量质量的指标,俩者在本质上有着很大的差别。前者可以评估略微模糊的量,而后则相对直观清晰,特别是现代通信,都是将原始信息作为数字信号的传输处理。在模拟通信过程中,“接收端信噪比”是无法控制的逐渐积累的结果。在数字通信中,线路误差率要保持在正常水平,“接收端信噪比”主要与信号的量化的误差相关。在现代的通信过程中,数字信号的传输的处理量超出了模拟信号的处理量和传输,数字信号的传输主要注重“复制信号的错误概率”要求,基本对“接收端信噪比”没有要求。由于模拟信号的编码冗余度较高,一般模拟信号的传输质量是由量化误差和传输误码共同决定的。 1远程通信,Telecommunication这一单词源于希腊语“远程”(Greek tele)(遥远的)和通信(communicare)(共享)。在现代术语中,远程通信是指,在连接的系统间,通过使用模拟或数字信号调制技术进行的声音、数据、传真、图象、音频、视频和其它信息的电子传输。

数字信号处理技术的应用和发展

数字信号处理技术的应用和发展 摘要互联网信息化技术的不断进步和应用范围的持续拓宽加速了数字时代的到来。数字信号处理技术是将声音、图片或者是视频进行信息的模拟再将其转化为数字信息,该技术也是数字时代的标志性技术,目前已经在仪器仪表、通信、计算机以及图像图形处理等领域得到了广泛应用。本文结合数字处理技术的特点,就其应用现状和发展方向进行了思考。【关键词】数字信号处理数字时代计算机技术发展 计算机、机械制造、通讯等技术的进步为数字信号处理技术的发展提供了基础。数字信息护理技术可以对更大层面的数据信息进行分析处理,作为数字信号处理环节中实用性较强的应用型技术综合了数字信号处理理论、硬件技术、软件技术等。分析数字信号技术的发展现状对于技术和优化和应用水平的提高有着重要的理论意义和现实意义。 1 数字信号处理技术概述 1.1 数字信号处理技术的特点 数据提取和转化是数字信号处理技术的本质特征,该技术就是将各类信号从复杂的环境中提取出来并将其转化为更加容易识别和利用的形式。高速的运算能力和高准确性的运算结果是数字信号处理技术的显著特征。通过独特的寻址模式和流水线结构是数字信号处理技术的主要运算方法。在一个指令周期内分别进行一次乘法和一次加法就是硬件乘法累加操作,该技术应用在实际的操作中速度可以达到800Mb/s。除此之外数字信号处理技术的稳定性也十分出色,通过二值逻辑的采用使得数字信号处理技术可以保证较强的环境使用能力。在软件的作用下数字处理技术可以实现参数的修改,保证较强的灵活性。 1.2 数字信号处理技术应用的意义

各类新技术的出现与发展对于社会生产和人类生活产生了巨大的影响,数字信号处理技术作为一项发展较快且适用性强的技术,其发展迅速在各个领域的应用水平也不断提高,销售价格也随之降低。目前应用中的数字信号处理技术的总线、资源及技术结构的标准化程度不断提高,一方面这会加剧我国的电子产品行业的竞争,另一方面也会促进电子产品和其他相关行业的进步与发展。 2 数字信号处理技术的应用思考 2.1 通信领域的应用 目前数字信号技术已经在众多领域得到了应用,通信领域中信号处理技术的应用推动了通信技术的发展和通信行业的变革。数字信号处理技术显著提高了通信信号和信息的处理效率和处理质量,为通信技术的进步与变革提供了基础,数字信号处理技术已经成为了通信理论中的一个新的学科,加快了无线系统成为主流通信方式的进程,数字信号处理技术对于通信行业的发展有着重要的支撑和引导作用,可视电话以及通信扩频等都需要数字信号处理技术参与的情况下才可以实现。 2.2 图像图形技术领域的应用 数字信号处理技术在图像图形技术领域的应用主要集中在有线电视机高品位卫星广播中,除此之外在MPEG2编码器和译码器、DVD活动中的图像压缩和解压中也发挥着重要的作用。数字信号处理技术的应用有效推动了信息处理速度和处理功能的提高,科技的不断进步加快了活动影像解压技术的快速发展。 2.3 仪器仪表领域中的应用 目前仪器仪表领域中相关测量工作中也有着数字信号处理技术的应用,于此同时该技术有取代高档单片机成为主流仪器仪表测量方式的趋势。在仪器仪表的开发和测量中应用数字信号处理技术有利于产品档次的提高,相较于传统的信息处理技术数字信号处理技术的内在资源

1-1-3高效的信息处理工具

教学设计 第三节高效的信息处理工具 ----计算机基础知识 教学目标 ?了解计算机在信息社会中的地位和作用 ?弄清计算机的基本结构。 ?理解硬件和软件的概念以及它们之间的关系。 ?了解计算机处理信息的一般过程。 教学重点和难点: ?教学重点 计算机的基本结构 ?教学难点 硬件和软件的关系 教学方法:启发式教学法 教学时间:一课时 教学步骤 一、计算机在信息社会中的地位和作用 人们在进行工农业生产的过程中经常要使用到各种各样的工具。例如:人们在进行服装加工时用到的工具就是缝纫机。那么人们在进行信息处理时用到的主要工具是什么呢? 信息处理的工具——计算机 在人类发展史中,收集、存储、加工、传递和应用信息有很多某

些工具和技术,但没有哪一种能比计算机更迅速、更有效。计算机是目前最有效的信息处理工具,是20世纪最伟大的发明之一,计算机技术是当今信息社会的核心技术。 计算机处理信息的特点: 1.运算速度快。 2.精度高。 3.存储能力强。 4.具有逻辑判断能力。 5.自动运行。 二、微型计算机的基本结构和软件介绍 1.微型计算机的基本结构 主机 计算机输入设备 输出设备 ⑴微型计算机的主机部分 主机内有中央处理器、存储器。 ①中央处理器 中央处理器(CPU)又称微处理器,是一台计算机的核心。 运算器 中央处理器 控制器 ②存储器

存储器分为内存储器和外存储器,它们都是处理和保存信息的场所。 内存储器 ROM(只读存储器)、RAM(随机存储器)存储器 外存储器软盘、硬盘、光盘 ⑵微型计算机的输入设备 常用到的计算机输入设备有: ①键盘 键盘是计算机最常用的输入设备。计算机处理的信息数据大都是通过键盘输入的。键盘就好比是人的眼睛和耳朵。 ②鼠标 鼠标的样子像只老鼠。随着Windows系统的流行,鼠标已成为计算机必备的输入设备。 ③其他输入设备有: 扫描仪、手写板、数码照相机、摄像头、游戏杆、麦克风等。 ⑶微型计算机的输出设备: 显示器、打印机、绘图仪、耳机、音箱等。 输出设备就好像是人的口和手一样,将计算机中信息表现出来。 以上介绍的主机和输入、输出设备等都是看得见摸得着的东西,故称作计算机的硬件。 微型计算机处理信息的一般过程

GIS原理与应用教案——第四章 空间数据的处理

第四章空间数据的处理 学习要求:掌握数据处理的基本内容、途径和算法。 §4.1 矢量数据拓扑关系的自动建立 矢量数据拓扑关系在空间数据的查询与分析中非常重要,矢量数据拓扑关系自动建立的算法是GIS中的关键算法之一,这里介绍其实现的基本步骤和要点: 一、链的组织 找出在链的中间相交,而不是在端点相交的情况,自动切成新链;把链按一定顺序存储,然后把链按顺序编号。 二、结点匹配 结点匹配是指把一定限差内的链的端点作为一个结点,其坐标值取多个端点的平均值。 三、检查多边形是否闭合 检查多边形是否闭合可以通过判断一条链的端点是否有与之匹配的端点来进行。 四、建立多边形 建立多边形是矢量数据自动拓扑中最关键的部分,由于其算法比较复杂。先介绍了几个基本概念:顺时针方向构多边形、最靠右边的链、多边形面积的计算,然后介绍其实现的过程。

五、岛的判断 论述多边形之间的一种关系。岛的判断即指找出多边形互相包含的情况,也即寻找多边形的连通边界。 六、确定多边形的属性 多边形以内点标识。内点的属性常赋于多边形。 §4.2 矢量数据的图形编辑 图形编辑是纠正数据采集错误的重要手段,其基本的功能要求是:具有友好的人机界面;具有对几何数据和属性编码的修改功能;具有分层显示和窗口功能。图形编辑的关键是点、线、面的捕捉。 一、点的捕捉 图形编辑是纠正数据采集错误的重要手段。点的捕捉就是计算机屏幕上进行图形编辑时如何根据光标的位置找到需要编辑的要素点。 1、点的捕捉 图4-2-1 图4-2-2

但是由于在计算d时需进行乘方运算,所以影响了搜索的速度,因此,把距离d的计算改为: 二、线的捕捉 线的捕捉就是计算机屏幕上进行图形编辑时如何根据光标的位置找到需要编辑的线。方法是计算点到直线的距离。 图4-2-3 图 4-2-4 图4-2-5 如图4-2-5所示,点S(x,y)到直线段(x 1,y 1 ),(x 2 ,y 2 )的距离d的计算公 式为:

信息的获取、传递、处理

信息的获取、传递、处理 一、通过眼、耳等获得信息 1、眼球的结构:眼球壁、晶状体、玻璃体等结构组成。 巩膜:白色,坚韧,保护眼球内部结构。 眼球壁脉络膜:不透光,(暗箱),给视网膜提供营养。 视网膜:含感光细胞,感受光的刺激。 晶状体:透明,有弹性,能折射光线。 玻璃体:由透明胶状物质构成,支撑眼球壁。 2、视觉的形成:(光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜,形成物象)视网膜上的感光细胞,受到光的刺激后,产生神经冲动,神经冲动沿着视神经传入脑,最后到达大脑皮层的特定区域,形成视觉。 成因:眼球前后径过长,或晶状体的凸度过大,物象落在视网膜前方。3、近视矫正:配戴凹透镜(近视镜) 预防:坚持认真做眼保健操;端正读写姿势,眼与书本距离33厘米左右; 看书一小时后,远眺几分钟;不在强光下或光线暗的地方看书;不要 躺、卧、走路时看书或在摇晃的车船上看书。 4、远视成因:眼球前后径过短或晶状体凸度过小,物象落在视网膜后方。 矫正:配戴凸透镜(老花镜) 外耳耳郭:收集声波 外耳道:传送声波 鼓膜:产生振动 5、耳的结构中耳听小骨:传导并放大振动 鼓室:通过咽鼓管与咽相通,调节鼓室内外气压平衡,保护 鼓膜,维持听觉正常。 耳蜗:含对声波敏感的细胞 内耳前庭:感受头部位置的变化和直线运动时速度变化的刺激 半规管:感受头部的旋转变速运动刺激 6、听觉的形成:外界的声波被耳郭收集后,经外耳道传到中耳,引起鼓膜振动。振动波传到听小骨,听小骨能将来自鼓膜的振动放大并传到内耳,刺激内耳耳蜗内的听觉细胞产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传入脑,最后到达大脑皮层的特定区域,形成听觉。 二、神经系统传递信息脑 中枢神经系统脊髓 1、神经系统的组成:脑神经 周围神经系统脊神经 2、功能:调节人体各种生命活动 细胞体 组成 (神经细胞)突起 3、基本单位:神经元 功能:感受刺激,产生神经冲动并传导冲动

大数据处理技术发展现状及其应用展望

. ,.. 大数据处理技术发展现状及其应用展望 一、定义 著名的管理咨询公司麦肯锡曾预测到:“数据,已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域, 成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和运用,预示着新一波生产率增长和消费者 盈余浪潮的到来。”这是大数据的最早定义。业界(于2012年,高德纳修改了对大数据的定义)将大数据的特征归纳为4个“V”(量Volume,多样Variety,价值Value,速Velocity),或者说特点有四个层面:第一,海量数据量。大数据计量单位至少是PB级别;第二,数据 类型繁多。比如,网络日志、视频、图片、地理位置信息等等都是囊括进来。第三,商业价 值高。第四,处理速度快。 在大数据时代,三分技术,七分数据,得数据者得天下。在大数据时代已经到来的时候要用 大数据思维去发掘大数据的潜在价值。Google利用人们的搜索记录挖掘数据二次利用价值, 比如预测某地流感爆发的趋势;Amazon利用用户的购买和浏览历史数据进行有针对性的书 籍购买推荐,以此有效提升销售量;Farecast利用过去十年所有的航线机票价格打折数据, 来预测用户购买机票的时机是否合适。 大数据分析相比于传统的数据仓库应用,具有数据量大、查询分析复杂等特点。对于“大数据”(Big data)研究机构Gartner给出了这样的定义。“大数据”是需要新处理模式才能具 有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。 二、大数据的技术 技术是大数据价值体现的手段和前进的基石。我将分别从云计算、分布式处理技术、存储技术和感知技术的发展来说明大数据从采集、处理、存储到形成结果的整个过程。 2.1、云技术 大数据常和云计算联系到一起,因为实时的大型数据集分析需要分布式处理框架来向数十、 数百或甚至数万的电脑分配工作。可以说,云计算充当了工业革命时期的发动机的角色,而大数据则是电。 云计算思想的起源是麦卡锡在上世纪60年代提出的:把计算能力作为一种像水和电一样的 公用事业提供给用户。如今,在Google、Amazon、Facebook等一批互联网企业引领下,一 种行之有效的模式出现了:云计算提供基础架构平台,大数据应用运行在这个平台上。 业内是这么形容两者的关系:没有大数据的信息积淀,则云计算的计算能力再强大,也难以找到用武之地;没有云计算的处理能力,则大数据的信息积淀再丰富,也终究只是镜花水月。 那么大数据到底需要哪些云计算技术呢?这里暂且列举一些,比如虚拟化技术,分布式处理技术,海量数据的存储和管理技术,NoSQL、实时流数据处理、智能分析技术(类似模式识

第四章 空间数据的处理及投影变换

练习 4 1.空间数据处理(融合、合并、剪切、交叉、合并) 2.设置地图投影及投影变换 空间数据处理 (1) 第1步裁剪要素 (2) 第2步拼接图层 (3) 第3步要素融合 (4) 第4步图层合并 (6) 第5步图层相交 (7) 定义地图投影 (9) 第6步定义投影 (9) 第7步投影变换――地理坐标系->北京1954坐标系转换->西安80坐标系 (10) 补充:图层相减,计算面积 (11) 空间数据处理 ●数据:云南县界.shp; Clip.shp西双版纳森林覆盖.shp 西双版纳县界.shp ●步骤: 将所需要的数据下载后,解压到到 e:\gisdata, 设定工作区:在ArcMap中 执行菜单命令:<工具>-><选项>,在“空间处理”选项页里,点 击“环境变量”按钮,在环境变量对话框 中的常规设置选项中,设定“临时工作空 间”为 e:\gisdata

第1步 裁剪要素 ◆在ArcMap中,添数据GISDATA\云南县界.shp,添加数据GISDATA\Clip.shp (Clip 中有四 个要素) ◆激活Clip图层。选中Clip图层中的一个要素,注意确保不要选中“云南县界”中的要素! 点击打开ArcToolbox, 指定输出要素类路径及名称,这里请命名 为“云南县界_Clip1” 指定输入类:云南县界 指定剪切要素:Clip(必须是多边形要素)

依次选中Clip主题中其它三个要素,重复以上的操作步骤, 完成操作后将得到共四个图层(“云南县界_Clip1” , “云南县界_Clip2”,“云南县界_Clip3”,“云南县界_Clip4” )。 第2步 拼接图层 ◆在ArcMap中新建地图文档,加载你在剪切要素操作中得到的 四个图层 ◆点击打开ArcToolbox

信息处理技术综述

信息处理技术综述 甄程 2013040204025 电子四班 一、发展历史 有信息就有信息处理。人类很早就开始出现了信息的记录、存储和传输,原始社会的“结绳记事”就是指以麻绳和筹码作为信息载体,用来记录和存储信息的。文字的创造,造纸术和印刷术的发明是信息处理的第一次巨大飞跃,计算机的出现和普遍使用则是信息处理的第二次巨大飞跃。长期以来,人们一直在追求改善和提高信息处理的技术,大致可划分为三个时期。[1] 1.手工处理时期 手工处理时期是用人工方式来收集信息,用书写记录来存储信息,用经验和简单手工运算来处理信息,用携带存储介质来传递信息。信息人员从事简单而繁琐的重复性工作。信息不能及时有效地输送给使用者,许多十分重要的信息来不及处理,甚至贻误战机。 2.机械信息处理时期 随着科学技术的发展,以及人们对改善信息处理手段的追求,逐步出现了机械式和电动式的处理工具,如算盘、出纳机、手摇计算机等,在一定程度上减轻了计算者的负担。以后又出现了一些较复杂的电动机械装置,可把数据在卡片上穿孔并进行成批处理和自动打印结果。同时,由于电报、电话的广泛应用,也极大地改善了信息的传输手段,机械式处理比手工处理提高了效率,但没有本质的进步。 3.计算机处理时期 随着计算机系统在处理能力、存储能力、打印能力和通信能力等方面的提高,特别是计算机软件技术的发展,使用计算机越来越方便,加上微电子技术的突破,使微型计算机日益商品化,从而为计算机在管理上的应用创造了极好的物质条件。这一信息处理时期经历了单项处理、综合处理两个阶段,现在已发展到系统处理的阶段。这样,不仅各种事务处理达到了自动化,大量人员从繁琐的事务性劳动中解放出来,提高了效率,节省了行政费用,而且还由于计算机的高速运算能力,极大地提高了信息的价值,能够及时地为管理活动中的预测和决策提供可靠的依据。 二、革命性变革 1.第一次信息处理技术上的革命是语言的出现和使用。 在史前阶段,人类以手势、眼神、动作或某种信号(如点燃烽火、敲击硬物等)传递信息,用感觉器官接受各种自然信息,并与之相适应。但当时信息处理的器官——大脑还不发达。自从人类认识到火的作用这一系统信息以后,从茹毛饮血进而到熟食、取暖、制陶、冶炼,从单纯适应客观世界变成利用信息来改造世界,从而扩大了人类活动和交际的范围。在生产活动和社会活动中,人们需要不断交流信息,于是就产生了语言。语言因此成为人类信息交流的第一载体。语言是人

论多媒体信息处理技术现状与应用发展

论多媒体信息处理技术现状 与应用发展 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

学院:计算机科学与教育软件学院班级:计科138姓名:叶海峰学号:1300002032 论多媒体信息处理技术现状与应用发展 多媒体技术被广泛的应用到生活学习中,并且以发展快、技术活跃等优点独占鳌头,现已成为新一代电子技术开发和竞争的主要焦点。多媒体技术中的媒体通常是指信息载体。现下对“媒体”有多种解释,但是其主要分为五类:感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体。多媒体技术的出现使计算机领域更加的丰富多样,同时也使计算机世界充满了生机和活力。多媒体的快速发展已是当今网络趋势下的必然走势,并且会更加优质和高效地发展下去。多媒体技术的现状: 如今,多媒体技术在私人电脑及生活中的普遍应用。 1、多媒体中的图像设计。每一个多媒体项目的创建都是十分复杂的,其中包括对图形元素、人物、截面按钮等的创建或对其他东西的创建,其都是由某种类型的图文信息来组成。直观的图像显示是媒体产品中不可或缺的一部分,二者关系的重要性不言而喻,因为图形是多媒体的基本要素之一。 2、多媒体中的动画设计。二维动画是多媒体动画中的主要表现形式。二维动画:无论是在卡通动画或是电影电视上,需要用到二维动画技术的地方较多。美工需要绘制出很多相关的画面并且要借助计算机来完成。在二维动画的制作中,计算机的作用相当重大。使用计算机进行二维动画创作可以提高工作效率和加强观赏效果。 3、多媒体中的数字视频。现代数字视频技术是将传统模拟视频片段捕获并转换成能被电脑调用的数字信号的技术。我们常见的VCD就是这样一种经过压缩而形成的数字视频媒介。数字视频有着使媒体作品生动完美、制作难度比动画制作低等优点。数字视频技术被国际标准化协会所认可,国际标准化协会对此还制定了三项有关图像压缩编码的国际标准:JPEG标准、H.261标准及MPEG标准。 4、多媒体中的数字音乐。多媒体声音主要分为两大类:音乐和音效,音乐不仅包括普通的音乐还包括MIDI音乐。 对声音的处理主要是应用音频信息处理技术,具体为:对音乐进行合成、特定对象与非特定对象的语音识别、文字到图像的相互转换。在多媒体技术被广泛应用的今天,存储信息的重要性日益明显,其包括:WAV文件、VOC文件、MIDI文件、AIF文件及AAC文件等。 5、多媒体中的语音识别。多媒体技术发展至今,由于科学技术的不断完善和发展,新技术的出现使语音识别有着实质性的发展。值得一提的是,对HMM的研究和应用推动了语音识别技术的发展。在科学技术快速发展的今天,对语音系统的研究也日益完善,之后陆续出现了很多在HMM模型基础上的多类别语音识别软件系统。 6、多媒体中的超文本。超文本是多媒体技术中的重要技术应用,超文本是在计算机和多媒体不断发展壮大的基础上发展起来的。超文本将声音、文字和图像进行了有机的结合,同时也对综合表达信息起到了至关重要的作用。超文本现

核信息获取与处理—绪论部分

一 核信息获取与处理系统构成概述 二 核信号特点及测量要求 三 核信息获取与处理进展简介 四 本课程主要内容及要求 一 核信息获取与处理系统构成概述 核技术应用系统中都需要进行核信息的获取和处理,才能完成对射线的测量、监控、分析和利用。对核辐射在探测器中形成的电信号进行获取与处理系统一般组成框图如下: 典型的核信息获取测试系统 实验测量系统的组成 刘书焕部分

数据获取部分和存储器等以硬件方式作为独立插件或插卡(称为MCB:MultiChannel Buffer);控制和显示由PC机中运行的软件来实现(称为MCA Emulation Software)。 系统的基本组成 核测量系统通常由核辐射探测器和核电子学测量系统两部分组成。而核电子学测量系统包括模拟信号获取和处理,模数转换以及数据的获取和处理三部分。

(1)信号起源 (a)核辐射 也称为电离辐射、射线,泛指原子或原子核的某些过程(如核衰变或核裂变等)放出的粒子,或由加速器加速的离子或核反应产生的各种粒子,包括 (4He2+)、3He、p、d、t等重带电粒子,重离子和裂变碎片,e+、e-( 射线)等轻带电粒子,X、 射线,中子等。包括:高能电磁波:X、γ射线;粒子:带电粒子、中性粒子等。 辐射以电磁波或粒子的形式向外放散。 Radiation used:Examples: (b)辐射与探测器介质相互作用——能量-电荷转换The electrical signal is generated from the movement of ionization in the detecting medium. Incident radiation quanta, or ionizing particles, impart sufficient energy to individual atomic electrons to form electron-ion pairs (e.g. in gas-based and liquid-based sensors) or electron-hole pairs (e.g. in semiconductor sensors). Energy is measured in electron volts (eV). The eV is equal to the quantity of kinetic energy gained by a free electron when it moves through an electrostatic potential difference of one volt. 1 eV ≈ 1.6·10 19 Joule

2018年下半年信息处理技术员真题(上午)

2018年下半年信息处理技术员真题 ?以下关于数字经济的叙述中,()并不正确。 (1) A.数字经济以数据作为关键生产要素,以数字技术作为其经济活动的标志 B.数字经济具有数字化、网络化、智能化、知识化、全球化特征 C.数字经济以虚拟经济代替实体经济,与市场经济互斥 D.数字经济采用互联网+创新2. 0改革传统工业经济 ?()是按照科学的城市发展理念,利用新-?代信息技术,通过人、物、城市功能系统之间的无 缝连接与协同联动,实现自感知、自适应、自优化,形成安全、便捷、高效、绿色的城市形态。 (2) A.智慧城市 B.环保城市 C.数字城市 D.自动化城市 ?企业实现移动信息化的作用不包括()。 (3) A.企业职工使用移动设备代替台式计算机,降低企业成本 B.加强与客户互动沟通,实现在线支付,提高客户满意度 C.有利于实现按需生产,产销一-体化运作,提高经济效益 D.决策者随时随地了解社会需求和企业经营情况,快速决策 ?某博物馆将所有志愿者分成 A、B、C、D四组(每个志愿者只能分配到-个组)。已知A组和B组共有80人,B组和C组共有87人,C组和D组共有92人,据此可以推断,A组和D组共有()人。 (4) A. 83 B.84 C.85 D.86

?某班级有40名学生,本次数学考试大多在 80分上下。老师为了快速统计平均分,对每个学生的分数按80分为基准,记录其相对分(多岀的分值用正数表示,减少的分值用负数表示,恰巧等于80 分时用0表示),再统计岀各种相对分的人数,如下表: 根据上表可推算出,这次考试全班的平均分为() (5) A. 79.8 B.80.0 C.80.2 D.80.4 ?某商场购进了 -批洗衣机,加价25%销售了 60%后,在此基础上再打8折销完,则这批洗衣机的总销售收入相对于进价总额的利润率为()。 (6) A. 15% B.17. 5% C.20% D.22. 5% ?大数据来源大致可以分为两类:一类来自于物理实体世界的科学数据,另-类来自于人类社会活动。以下数据中,()属于前一类数据。 (7) A ?社交网络上的数据 B.传感器收集的数据 C..上网操作行为轨迹 D.电子商务交易数据 ?在收集、整理、存储大数据时,刪除重复数据的作用不包括()。 (8) A ?释放存储空间,提高存储利用率 B.节省存储成本与管理成本

多源信息融合技术的起源发展与研究应用

1.多源信息融合技术的起源发展与研究应用 1.1多源信息融合的概念 多源信息融合(multi-source information fusion)亦称多传感器信息融合,是一门新兴边缘学科。多源的含义是广义的,包含多种信息源如传感器、环境信息匹配、数据库及人类掌 握的信息等,信息融合最初的定义是数据融合,但随着信息技术的发展,系统信息的外延 不断扩大,已经远远超出了数据的简单含义,包括了有形的数据、图像、音频、符号和无 形的模型、估计、评价等,故学术界、技术界均认为使用信息融合更能代表其含义。多源 信息融合的优势可以表现在密集性、有效性、互补性、冗余性、实时性、低成本性、高适 应性等多个方面。 1.2多源信息融合技术的起源与发展 这一概念是在20世纪70年代提出的。当时新一代作战系统中依靠单一传感器提供信 息已无法满足作战需要,必须运用多传感器集成来提供多种观测数据,通过优化综合处理 提供相对准确的战场信息,从而更好地把握战场态势。在多传感器系统中,由于信息表现 形式的多样性,信息数量的巨大性,信息关系的复杂性,以及要求信息处理的及时性,都 已大大超出了人脑的信息综合处理能力,所以多传感器数据融合(Multi-sensor Data Fusion简称MSDF)便迅速发展起来。20多年来,MSDF技术在现代 C3I(指挥、控制、通信与情报Command, Control, Communication and Intelligence)系统中和各种武器平台得到了广泛的应用[3],在工业、农业、航空航天、目标跟踪和惯性导航等民用领域也得到了普遍关注。 国外对信息融合技术的研究起步较早。第二次世界大战末期,高炮火控系统开始同时 使用了雷达和光学传感器,这有效地提高了高炮系统的瞄准精度,也大大提高了抗恶劣气象、抗干扰能力。现代信息融合概念70 年代初开始萌芽。最初主要在多种雷达同时运用的条件下执行同类传感器信息融合处理,以后逐渐扩展。70 年代末期开始引入电子战、ESM 系统,引起人们高度重视。从80年代起,美国在研发,学术讨论,以及推广多源信息融合技术等方面始终走在前列。尤其在海湾战争结束后,美国更加重视信息自动综合处理 技术的研究,并有效带动了其他北约国家在这方面的研究工作,如英国陆军开发了炮兵智 能融合系统(AIDD)、机动和控制系统(WAVELL)等,德国准备在“豹2”坦克的改进中运用 信息融合和人工智能等关键技术。

信息和信息处理工具

[课题] 第1课信息和信息处理工具 [教学目的与要求] (1)了解什么是信息。 (2)了解哪些是信息处理的工具。 [课时安排] 1课时。 [教学重点与难点] 重点:哪些是信息、信息处理工具。 [教学过程] 一、导入 现在,请同学们一起观察老师,说说老师有什么特征?学生讨论回答(老师的发型、衣服的颜色,脸型、姿势等等特征)。同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息,其实老师就是由许多许多的信息组成的。可见,信息就在我们的生活中,在我们的身边,在你我的身上,在世界的每一个角落里。那么,信息究竟是个什么呢?这就是我们今天要学习的内容。(板书课题:第1课信息和信息处理工具) 二、新授 1.身边的信息 每天我们通过广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息。我们把这些对我们有用的消息我们就把它叫做信息。(板书:信息是指对人们有用的消息)如经济信息、科技信息、交通信息、市场信息、招生信息、股市信息,等等。最直接的我们用眼睛看我们桌子上的书,可以看到书本的颜色的信息,厚度的信息。用手摸摸可以获得书本质地的信息,用鼻子闻闻可以获得书本味道的信息,如果有显微镜还可以看到书本纸张中的微观世界。(请学生列举信息的例子)。 一个人的表情,可以传递内心的喜怒哀乐;电话可以传递我们的声音,表达各种感情;交通灯的灯光传递着是否通行的信息;信件、报纸、广播、电视随时随地都传递着各种信息。(列举信息传递的例子) 师:我们生活在充满信息的世界,每天都在获取和传递信息。 2.信息与人类 信息就在我们的身边,我们的生活已经离不开信息。信息已经是一种对人类有用的资源,人类充分获取和利用信息改变生活。举例:人们依据对食物营养成分的信息和人体对人体需要营养信息的分析确定饮食结构;根据对气象云图的分析来预测未来的天气情况;根据对学校同学爱好信息的收集整理确定学校应该开设什么样的兴趣小组;根据对班上同学的期中考试试卷的信息进行收集整理确定因该在什么类型题目上应该重点复习……(学生举例) 可见信息对我们的生活是多么的重要,学会获取信息、存储信息、处理信息和传递信息,

信号与信息处理的发展与应用

信号与信息处理论文 随着计算机技术的发展,信号处理技术得到越来越多的关注。任何承载信息的事物都可以看做一个信号,信号是信息的物理表现。信号处理的主要对象是物理信号,如电信号、光信号、声信号及振动信号等。对含有信息的信号进行处理,可以提取人们希望得到的信息。信号处理主要分为以下两类: ·模拟信号处理:主要建立在连续时间信号(模拟信号)及连续事时间系统(模拟系统)的基础上。 ·数字信号处理:针对数字信号和数字烯烃,用数值计算的方法,完成 对数字信号的处理(检测、滤波、参数估计)。 模拟信号是日常生活中遇到的现实信号,即光、声音、温度、和压力、数字信号是模拟信号的数字表示。在数字世界中,处理理这些信号不仅简单,而且经济高效。在现实世界中,我们可以通过模数转换过程将这些信号转换为数字信号,并对这些信号进行处理,然后在需要时通过数模转换器将这些信号重新换成模拟信号。 (一)发展历程 信号处理发展的历程主要是数字信号处理的发展历程。 数字信号处理的发展历程: 公元669:Newton偶然发现了光谱蛋却没有意识到频率的概念。 公元1807:傅里叶分析诞生。 19世纪-20世纪:出现了两种傅里叶分析方法,即连续与离散傅里叶,连续傅里叶将傅里叶分析推广至任意函数。 Dirichlet等人研究了傅里叶级数的收敛问题。 因不同的需要产生了不同形式的FT。 discrete:fast calculation methods(FFT),即快速傅里叶变换。 1965年:IBM公司的Cooley和Tukeyfamingle用于计算复杂序列的FFT算法。伺候继续出现了各种用于计算机平台的改进FFT算法。 随机信号处理的发展可分为两个阶段: (1)第一阶段为经典随机信号理论和技术生长、发展及成熟时期 20世纪40年代是随机信号理论的初创和奠基时期。维纳和柯尔莫哥罗夫将随机过程和数理统计的观念引入通信、雷达和控制中,建立维纳滤波理论。诺斯于1946年提出配滤波器理论。 科捷利尼科夫于1946年提出理想接受机理论、 1950年,当香农的信息论问世不久,伍德沃德提出后概率接受机概念。后来,密德尔顿提出风险理论。

第三节 计算处理数据表(1)

第3节计算处理数据表 一、教材分析 1.地位和作用 本节课属于陕西人教出版社出版的信息技术八年级上册第一单元《数据处理与电子表格》第三节第一学时的内容,是EXCEL一个十分重要的知识点;学生通过前面的学习,了解了电子表格的窗口界面组成并掌握了数据的输入、编辑方法。本节课通过学习掌握公式的灵活应用,让学生体会所学知识能够解决现实生活中很多实际问题,体会信息技术的实用性,从而提高学生学习信息技术的兴趣。同时,本节课学习的公式自定义为后面函数的应用做准备,所以本课也有承前启后的作用。 2.本节主要内容 本节课的主要内容是如何利用自定义公式解决现实生活中的问题,包含的主要知识点有:1)自定义公式的构成;2)自定义公式的输入方法;3)自定义公式的复制。 二、学情分析 教学对象是八年级学生,学生已有一定的基础,具有一定的理解能力和分析能力,但是学生平时接触EXCEL电子表格的机会很少,通过第一节的学习学生对EXCEL电子表格有了初步的了解和认识,但是对于它的功能以及在现实生活中有何作用并没有深刻的理解和认识,通过本节课的学习,让学生学会灵活运用知识解决生活中的实际问题,为以后的学习和生活奠定的基础。该学科每周一课时,学生易遗

忘,加之学生在学习基础、个性特长、思维方式、动手能力方面都有差异,将会给教学带来一定的困难。 三、教学目标 1.知识与技能 (1)了解公式的构成 (2)掌握公式的输入、编辑方法和公式复制方法 (3)能够根据实际问题正确编辑公式 2.过程与方法 通过设置问题,任务驱动,提高课堂的趣味性,引导学生自主探究,整个教学过程讲练结合。 3.情感态度与价值观 (1)培养学生对信息技术的兴趣 (2)提高学生利用信息技术解决实际问题的能力 (3)结合时事,节约光荣,浪费可耻,对学生进行情感教育,养成教育。 4.教学重点难点分析 教学重点:本节课的重点内容是掌握公式的输入方法,同时能够根据实际问题正确的编辑使用公式。 教学难点:本节课的难点是能够根据实际问题正确的编辑使用公式,突破难点的方法是实例练习法,在练习过程中通过对实例的分析和解决提高学生分析问题、解决问题的能力,同时引导学生自主探究,多思考,多总结,注意知识点之间的关联。

信息技术:信息和信息处理工具

信息技术:信息和信息处理工具 教学目的和要求了解什么是信息;了解如何描述信息以及对信息进行获取传递处理的各种技术;知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术;了解信息高速公路;教学重点与难点:信息的各种心态及其本质含义。 教学方法:从感性认识到理性认识,启发学生对问题深入思考。 电脑动画课件教学。 教学准备:电教室内利用电脑播放自制的教学课件。 课前打开电脑。 教学过程一新课引入什么是信息?你知道吗?(学生回答)简单地说,信息就是指对人么有用的数据消息。 (有用,即有价值。 信息具有价值)信息无处不在,无时不有。 (举例启发后,请学生自己举例)只要我们留意一下周围世界,就会发现信息无处不在,无时不有。 十字路口的信号灯……教室里的板书,挂图……图书馆里的书报……春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……[可用幻灯片展示以上图片]二新课教学解释:一信息通常是指数据消息中所含的意义。 科学角度研究的信息主要指:一是经过计算机技术处理的资料和数据,如文字图形影像声音等;二是经过科学采集存储复制分类检测

查找等处理后的信息产品的集合。 信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。 它必须借助某种符号才能表现出来,而这些符号通常人们用数据来记录它。 二信息技术主要是指人们获取存储传递处理信息的各种技术,计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。 [利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术]信息的获取人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的;电脑中的信息主要是通过诸如键盘鼠标语音识别等电脑输入设备,扫描仪传感器等电子感测装置来获取。 信息的传递信息只有通过交流才能发挥效益。 烽火狼烟飞马传书信鸽远飞-->报纸电报电话广播-->微波光缆卫星计算机网络信息的处理信息处理是指将信息缩小放大分类分析计算,加工成某种要求的数据形式,如绘制图形打印报表等。 电子计算机是信息处理机。 三信息社会人类进入世纪以后,科学技术的发展速度越来越快,当今信息同物质能源一样重要,是人类生存和社会发展的三大基本资源之一,是社会发展水平的重要标志。 甚至人们把今天的社会称为信息社会。 信息社会是以信息生产为中心,促进政治和经济迅速发展起来的社会。

试论计算机文字信息处理技术的发展历程及影响

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/6a113681.html, 试论计算机文字信息处理技术的发展历程及影响 作者:夏冬雪 来源:《中国信息技术教育》2014年第10期 摘要:21世纪是科技与经济飞速发展的时期,计算机的应用也越来越广泛,信息技术飞速发展为计算机文字处理技术的不断更新、发展提供了契机。 关键字:计算机文字处理技术文化发展 中图分类号:TP3 文献标识码:A 文章编号:1674-2117(2014)10-0065-02 传统模式的文字处理技术,无论是从字样整体的辨别率、模块的调整还是使用的范围来说,都已不能满足现代生活的需要。而现代文字处理技术采用的是曲线模式的调整,通过对外围轮廓与内部轮廓不同幅度的调整,使文字的弯曲程度以及辨别率都具有较大的提高。 1 计算机文字处理技术发展历程及分类 1.1 文字处理技术发展历程 随着现代科技技术的不断发展,文字表现形式凸显模式多种多样。主要是以“非黑即白”的演化模式表现现有文字,在技术上主要以点阵、向量以及曲线,字体分为点阵模式,点阵包括左右结构、上下结构,文字排序结构按照字体模式把单个结构进行解体。向量主要是以字体的笔画顺序连接而成,向量既有大小又有方向,在文字处理技术上,向量技术主要对文字平面设计进行处理,文字内的横和竖的排列关系都是按照向量模式进行配比的,假设没有合适的向量关系,就使文字失去了原有的价值观念,没有整体性的方向感。曲线技术处理文字的效果主要是显示文字整体的量化性,使文字整个笔画连续起来,这样才能保证文字在后期处理效果上,显现出的不只是流线形的整体美感,而更重要的是文字能够在显示屏幕上正确地表示出来,这样才是文字最终的处理技术。 1.2 文字处理技术之点阵字 文字点阵字处理技术是采用0和1点阵的图形来描述文字像素效果,点化成面、面化成体,这种拼凑的技术效果在文字处理上显得尤为重要。点阵式利用电平之间的跳变,画出文字的点阵符型。假设在处理文字“周”的点阵结构上,在电平跳变模式上打出0和1像素的包含点,在外边框进行电平0的跳变,在半包围结构内进行1的跳变,像素点化成型模式便能根据不同的电平点进行处理,这样在后期打印排版时节省搜索像素的时间,通过0和1像素分配点的不同对文字进行整体控制,加大了文字的分辨率,根据800×624点像素的分辨率对文字进行

第3课《用计算机处理信息》

第3课《用计算机处理信息》 教学目标: 1.知识目标:了解计算机处理信息的基本过程;了解计算机的输入和输出概念; 知道不同的软件可以完成不同的工作。 2.情感目标:激发学生利用计算机处理信息的兴趣;体会人类文明。 教学重点: 1.了解计算机输入输出的方式。 2.让学生明白不同的软件可以完成不同的工作。 教学难点: 输入输出设备的了解。 教学准备: 1、每台学生机都能上网。 2、准备一些展示的小报。 教学课时:

信息输入计算机。 三、制作小报 1、在我们所学过的软件当中,你觉得用哪个软件来制作电脑小报最好? 2、你还知道哪些电脑软件, 它们能干什么? 3、小组讨论:在制作小报之 前先应该做些什么准备工 作? 4、教师补充并小结: (1)建立一个文件夹,比 如:奥运知识,再在 此文件夹里建立一些 分类别的文件夹名。 (2)上网搜索资料,并将 收集的资料分类保存 到相应的文件夹中。 (3)打开WORD件,根据主 题设计好小报的版 面。 (4)将收集到的资料插入 到WORD,制作成小 报。 5、学生制作电脑小报,教师 巡视并指导有困难的学生。四、展示小报作品针对文字、图片、声音、图像、 影片(教师可适当提示学生) 让学 生对各种信息输入方式作进一考 虑。 WORD 圆图可画画 数码相机一一可将照片传入电脑 中 用MP3务音乐传入电脑。 作资料的收集 小组汇报、交流 学生在自己的电脑上建一个文件 火,在此文件夹下分别建声首、 图片、文字各文件夹。 学生收集各种信息 学生制作 学生自告奋勇将自己的作品展示 以小组为单位,讨论这些作品存 在的优缺点 五年级所接触的 office 软件中, 对丁word软件还 比较熟悉。 让学生明白, word软件不仅可 输入文字和图片, 还可制作漂亮的 电脑小报。 选择几位作品做

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