感恩主题班会“感谢一路有你”主题班会教案

感恩主题班会“感谢一路有你”主题班会

教案

篇一：感谢一路有你主题班会

“感谢一路有你”主题班会教案

高一（5）班解华明

活动背景：

“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩”为主题的班会课，题目为，希望学生能够心存感恩，学会懂得感恩父母和老师，感恩他人，回报社会。

活动目的：

让同学懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的修养和道德准则。

活动准备：

1、搜集感恩小故事。

2、学唱歌曲李宇春的。

3、准备想对父母表达的话。

3、同学准备小品---我们班的那些老师

班会流程：

（开场白）

A: 在这个阳光明媚下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

B: 此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。

A: 对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

B: 对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

A: 对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

B:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

A:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。 B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第一环节“感恩父母”。

A:我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长

B:多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

A:常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

AB: 好,让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。

一、播放公益广告视频“Family”，导入第一环节“感恩父母”。

B:父母的爱像一杯浓茶，

需要我们细细品味。

A:让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长，

是天下所有父母的愿望！

B:我们应该学会感恩，学会感激，

但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

A:下面请欣赏由……同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。

二、欣赏故事“跌落在风里的爱”，引起大家情感共鸣。

B：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

A:如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

AB: 拿什么来感谢你，我的父母！

父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。

B:下面就请欣赏由女生带来的小合唱“脚踏板”，把我们的感谢送给我们爸妈。

三、女生小合唱：李宇春“脚踏板”。

A:妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我；

妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我；

B:爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我；

爸爸的眼花了，他把明亮的双眸给了我；

A:面对爸妈深沉的感情，殷切的心愿

我想我们一定有很多话要说给他们听；

B:下面请欣赏有学生代表真情表白“爸妈，我想对你们说……”

四、学生代表表白“爸妈，我想对你们说……”

A:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进

入主题班会的第二个环节:

AB: 感恩老师!

第二环节“感恩老师”。

A:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，多少人把教师比作春

蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为

九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

B: 老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师

在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

A: 是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，

如何珍惜幸福，如何自我发展。

B: 您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着

去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生

活点

缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

A: 下面请欣赏名人的感恩老师的小故事。

一、欣赏名人感恩老师的小故事。

名人尊师的故事1：江泽民在百忙中看望老师

江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校——上海交通大学去看望老师，紧紧握住严峻教授的手说：“严老师您好！”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。1995年，当江泽民同志得知老师

沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母。

足见，尊师重教是我们中华民族的传统美德。

名人尊师的故事2：居里夫人

1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。

居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心

情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。 1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热情地鼓掌，老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。

二、播放视频“邹越演讲之感恩老师”。

A: 亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

B: 您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

A: 因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。

B: 您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。

A: 进入到高中已经一个学期了，相信全班同学对我们班的各科老师都有很深的了解，我们的老师们也肯定给我们大家留下了各种各样感人的瞬间。 B: 下面请欣赏小品“我们班的那些老师”。

三、表演小品“我们班的那些老师”。

A: “捧着一颗心来，不带半根草去”正是我们的老师心境的真实写照。

B: 您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是

任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。

A: 下面请欣赏由……同学带来的散文朗诵“献给敬爱的老师”！

四、配乐散文朗诵“献给敬爱的老师”。

第三环节“感恩同学、回馈社会”。

B: 感恩是美好的，感恩别人，自己是幸福的；被别人感恩，不但是幸福的而且还是满足的。我们要感恩的人太多太多，老师、父母、同学……地球上的万事万物都值得我感恩。下面让我们进入主题班会的第三个环节——

AB: 感恩同学、回馈社会。

A: 当童年走过我们的年少，

我们就不得不感恩于那份天真的岁月；

B: 当家人走过我们的一生，

我们就不得不感恩于那种血肉的真情；

A: 当师长走过我们的生命，

我们就不得不感恩于那份真挚的呵护；

B: 当朋友走过我们的生活，

我们就不得不感恩于那种珍贵的相知。

A: 下面请全班同学齐参与，一起来讨论一下我们该如何去感恩父母、老师及同

篇二：四年级主题队会十岁,感恩一路有你!

“十岁，感恩一路有你！”少先队活动课教案设计

通川八小李映学

活动背景

如今的学生大多是独生子女，从小被长辈呵护着，从不知父母生活的艰辛劳累，也不懂得父母的希冀和期待。他们常常埋怨父母的唠叨、麻烦，甚至怨恨父母不理解自己，与父母顶嘴、争吵，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体验生活的忙碌与劳累。他们往往只知道从父母那里索取，对父母的关心和爱视为理所当然，更不懂得去回报父母的爱。四年级的学生刚好10岁了，据我了解，许多家长都在为孩子举办了隆重的生日宴会，或在家里，或在宾馆、酒店，一桌、两桌最起码，三桌、四桌不算多。针对这一现实状况，我决定利用生日这个契机，举办“十岁，感恩一路有你!”主题中队活动，让学生在活动中再一次感受父母浓浓的爱.

活动目的

1、让每一位孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。

2、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。

3、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。

活动内容十岁集体生日

参与人员四年级十一班全体师生、家长和学校领导

活动准备：照片、才艺展示、学生人手一贺卡；一个生日蛋糕。

活动过程:

小队长：报告中队长，我小队在籍10人,出席10人,报告完毕.

中队长: 接受你的报告

报告中队辅导员：本中队应到40人，实到40人。所有队员集合完毕。今天我们要举行一次“十岁，感恩一路有你”主题队会，我们诚恳邀请您参加我们的活动。

辅导员：谢谢你们的邀请。我非常高兴能参加这次生日队会活动。预祝你们活动圆满成功。中队长：全体起立。出旗！敬礼！

中队长：唱队歌，有请指挥。请坐。

中队长讲话：（稍息）队员们，今天我们大多数人已经迈入或即将迈入十岁了。“十岁”按我们这里的习俗来说，是个大生日，要好好庆祝一番。而怎样过一个有意义的十岁生日呢,今天我们就来讨论讨论。刚才辅导员已经答应参加我们的活动。今天参加活动的还有很多领导老师和家长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。（鼓掌）现在我宣布，“十岁，感恩一路有你！”主题队会现在开始。请王前疆

和我一起来主持。

第一章我们懂事了

主持人：敬爱的老师（男），亲爱的队员们（女），大家好！（合）女：光阴似箭,日月如梭,一眨眼咱们十岁了.

男：在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。

女：十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！

男：十年前，我们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。

女：我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱。

男：我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。

女：如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主。

男：一棵棵小树长出第十圈年轮。

女：五彩少年们正用自己的行动来践行百年八小“登高必自”的校训！

男：“十岁”可是我们的第一个大生日，一定要好好庆祝一下。

女：那是当然了，我们中队已经有不少队员过了十岁生日，他们是怎么过的呢？请看我们梦想小队调查的数据。（小队长汇报）同学：我们梦想小队对大家过十岁生日的情况作了一个调查。我们中队已经有28人过过十岁生日，其中有19人是在大酒店热热闹闹的过的，家长最多的花费20000多元，最少的也用了2000多。另外有7人在家里举行了小型的家庭聚会。还有2人去外地旅游庆祝了。汇报完毕。

男：队员们你们也一定参加了不少同学的生日宴会了。去为别人

庆祝生日肯定要送礼物的，你们一般送什么呢？（抽生答）女：送这些礼物肯定要花不少钱呢？算一算，你到现在总共花了多少钱。（抽生答）这些钱都是从哪儿来？

男：哇！花了这么多钱？真是不算不知道，一算吓一跳啊！

女：请和你们的队员们讨论一下，这些过生日的方式有什么到底好不好呢？为什么呢？(生答)

女：过生日要量力而行，形式可以是多种多样的。队员们，你们想不想设计自己的生日方案呢？

男：那就开动你们的小脑筋和你们的队员们商量一下吧。

女：请你们推选一个代表发言。

（学生发言1、我们小组认为：我会在家门口种一棵树，它长我也长。2、我的生日也是妈妈的受难日，我会记得帮妈妈做一件事，或者送她一份礼物。3、和同学一起开一个patay，大家各展所长，表演节目。4、??）

男：队员们的方案都很有创意啊。

男：（背景：一阵阵婴儿的啼哭声）

一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个可爱天使的诞生。

女：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。

男：翻开相册，追忆往昔，一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。（同时播放成长故事）

女：咦？照片里的孩子都有谁？谁愿意和我们一起分享和父母那些爱的动人旋律？（同学分享成长故事）

女：听了刚才的故事，我们深深的感受到了父母的伟大，在父母的关心与呵护下我们渐渐长大。

女：十年前的某一天，我们带着父母的期盼呱呱坠地。今天,让我们把深藏在心里的话讲给我们的爸爸妈妈听。请拿出我们的贺卡，写上送给父母的话！哪些同学来读一读你写给父母的话。（配轻音乐：雨的印记）

男：父母的爱是我们最大的财富，队员们，请回家后将你贺卡送给你的爸爸妈妈！

女：队员们，今天我们就要在一起办与众不同的生日patay，队员准备好了吗。（学生齐答）

第二章成长的足迹

男：一年前,我们背起书包，欣喜、惊奇而又迫不及待地跨入了另一扇大门——通川区第八小学

合：我们是通川八小的学生了！

女：周围的一切都变了，美丽的校园，

男：慈爱的校长

女：亲切又严厉的老师

男：还有我可爱的小伙伴们

女：我们一天天地长大

男：我们一天比一天懂事

女：在成长的过程中，有许多瞬间令我们难忘。快乐小队的队员们为我们带来一些珍贵的照片。

男：同时,梦想小队的同学为我们的照片配上了诗歌献给我们的队员 ,让我们一起来欣赏一下吧。

配乐诗朗诵(背景音乐：一棵开花的树）

今天，我十岁了！

那天,

当我走进校门，

老师微笑着迎接我。

课堂上，

从识字到阅读；

从数数到计算；

从字母到单词；

老师，犹如一盏明灯，

指引我前行的方向！

如今,

上课时，

我专心听讲，积极发言。

课间休息时，

我文明礼貌，不打闹奔跑。

因为我懂得，用自己的实际行动，

来报答老师的辛勤培育。

今天，我十岁了！

我高兴，我正在渐渐长高，渐渐长大。

我感谢，细心呵护我成长的父母和老师！

今天，我十岁了！

我要给老师一个大大的拥抱，

我要给妈妈一个甜甜的吻。

我要告诉你们，我爱你们每一个人！

今天，我十岁了！

我庆幸，

成长的过程中有师长的培育，

我盼望，

我可以展翅高飞，拥有自己的理想。

让家人和老师为我自豪，为我骄傲！

女：请快乐小队的同学为我们解说。

女：感谢快乐小队的照片、解说以及梦想小队朗诵的队员们。(掌声)队员们，知道这些照片是谁为我们拍下的吗？（生齐答：李老师）让我们用最热烈的掌声感谢为我们记录学校生活点滴的李老师。

男：十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生。

女：庆祝我们的成长

男：我们的成长牵动着父母的心。

女：我们的点滴进步牵动着老师的心。

男：我们骄傲：书法、绘画、弹琴，样样都会。

女：我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累。

男：我们按捺不住激动的心情，想要大声宣布：

合：我们真棒！

男：在成长的路上，我们感恩有老师的陪伴，父母的关爱，还有你，我可爱的伙伴。女:今天疯狂小队也为祝贺我们的生日带来了音乐情景剧，请他们上场。（疯狂小队展示）

女：谢谢疯狂小队。也感谢成长路上陪伴我们师长和伙伴。

男：让我们再次给予疯狂小队爱的鼓励。

第三章感恩在心

女：其实生活中，无微不至关心我们的还爷爷、奶奶，外公外婆和老师。让我们一起大声地说——（学生齐说：我爱你们）女:在这幸福欢乐的时刻，我们多么想听听我们亲爱的爸爸妈妈对我们的祝愿与期望。今天我们有幸邀请到了王叔叔，请他为我们说几句吧。

(家长代表讲话)

女：让我们再次用热烈的掌声感谢王叔叔对我们深切的祝愿！

男:队员们，如果说家人呵护我们的翅膀成长，学校、老师教我展翅飞翔，祖国则给我翱翔蓝天的力量。让我们一起聆听必胜小队队员们>。（必胜队表演）

女：伙伴们，今天是我们的10岁生日，我们收到了一份厚礼,看!是什么?(生日蛋糕!)感谢王叔叔送给我们的生日礼物！让我们一起亮起烛光吧!

（随着音乐，推出蛋糕。）

男：这生日的烛光，就是灿烂的生活之光，就是前进的理想之光。

女:烛光照耀我们的欢笑，烛光照耀我们脸庞，让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。

男：伴着烛光，让我们在对童年的回想中，在对少年的憧憬中，许下一个最美的愿望吧！女：谁来透露一下，你的愿望是什么？（点名到前面来说。）

女：希望你们的愿望成真。请你们代表大家吹蜡烛。（掌声）

男：这一年多来，我们身边一直有一个人像妈妈一样关心我们，那就是我们的辅导员——李老师（一起大声说）。在今天这个特殊的日子里，请她给我们讲几句话。

(中队辅导员讲话)

孩子们，当你们在感谢别人的时候，其实，父母也在感谢你们，正是因为有了你们，我们的生活才那么丰富多彩；老师也在感谢你们，正是因为有了你们，我们才拥有了累累的硕果；学校也在感谢你们，因为你们是学校的希望，今天你们是以八小为荣，明天八小将会以你们为荣。让我们一起感恩父母，感恩生命，感恩老师，感恩学校，感恩祖国。相信，从此时此刻，感恩的种子将会在你们心里生根、发芽、开花、结果，陪着你们慢慢长大。

女：在这里，请允许我代表队员们对老师和家长说：我们一定不辜负你们对我们殷切的希望和真挚的祝福。

中队长:请队员们和我一起握右拳呼号：准备着：为共产主义事

业贡献力量。

同学：时刻准备着！

中队长：退旗！敬礼！礼毕！

女：今天的主题队会。

合：到此结束！

篇三：感谢一路有你

感谢一路有你

时光匆匆如白驹过隙，转眼我已由懵懂少年成长为即将面临中考的毕业生了。回望走过的路，有欢笑有泪水，有失败有成功，一路始终有你相伴，有爱相随。

难以忘怀．．．．．．当我牙牙学语时，是你教我说出第一句话，迈出人生的第一步；当我发高烧39度住院时，是你熬红了双眼彻夜在病床前守候着我；当我放学下大雨时，是你在校门口拐弯处等候着我；当我夜晚鏖战在题海前，是你为我端来一杯热腾腾的牛奶，递上一个关切的眼神。

感谢一路有你，为我遮风避雨、耐心守候，让我在呵护下茁壮成长。

难以忘怀．．．．．．课堂上你神采飞扬、侃侃而谈，耐心地讲解着每一道题；当我犯错时，你总是温和地和我交谈，指出我的错误，要求我认真改过；当我取得一些进步时，你又毫不吝啬地表扬我、鼓励我继续加油，争取更大进步。

感谢一路有你们，为我启蒙导航，答疑解惑，让我在雨露的滋润

下幸福成长。难以忘怀．．．．．．当我在跑步比赛中跌倒时，是你用有力的手扶起了我；当我在考试中失利伤心落泪时，是你悄声安慰我、鼓励我；当我和你分享着美食、图书、音乐、可爱的玩偶和彼此的小秘密时，我体会到了什么是快乐、什么是美好。

感谢一路有你，陪我共同走过青葱岁月，那些笑脸和歌声，让我的旅途不再孤单寂寞。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。”如同这首歌所唱，感谢人生的旅途中，一路有你们相伴。

二0一四年八月三十日

主题班会《感恩的心》教学设计(公开课教案)

《感恩的心》主题班会教学设计 主持人：先请大家来看一个故事！ （播放音乐《感恩的心》，一个学生朗读） 附故事：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了！ 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上…… 主持人：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……这个小女孩让人感动，这样的母爱同样伟大！今天就让我们学会感恩，珍惜母爱！ 什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。请大家看一幅图片！（解说：有一个人她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。）这样的画面是否让你感动，你是否有过同样的经历呢？ 其实生活让我们感动的还有很多，请看下面这样的文章： （请一学生朗读，播放音乐《母亲节》）

三年级感恩教育主题班会教案

三年级感恩教育主题班会教案 感恩教育主题班会（三、一班） 活动目的： 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。 活动过程： 一、引入 班长主持人：心爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。 二、学会感恩 感恩父母 学习委员朗读：世界上有一种繁琐的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，繁琐之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽饶的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽饶的父爱，多么广博的襟怀。 同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》 听歌曲：《烛光里的妈妈》。感恩老师 班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 让我们用最真诚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

学生听朗诵：《谢谢您，老师》 全班合唱:《每当走过老师窗前》 班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听！ 班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得优美；因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！ 三、活动总结 班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像例外的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向优美的明天。

[主题班会]感恩主题班会教案

[主题班会]感恩主题班会教案 篇一：感恩父母——感恩主题班会教案 教学目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学过程：一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩） A、初步感受 1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！ B、深入认识 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。①六旬老父捐肾救子： xx年2月，

湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！②年轻母亲舍身救儿： xx 年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”提问学生：从上面的故事里你看到了什么？ 2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？ 4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。 5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再 消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被操碎眼睛花 了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了 儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给 添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了 这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们 有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少

感恩主题班会课教案

感恩主题班会课教案 一、课程名称感恩主题班会课 二、授课题目珍爱生活，感恩父母 三、教学目标 1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学 生的社会责任感。 2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。 3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。 四、教学重点 让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。 五、教学思路 1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、 交流、讨论、分享； 2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验； 3、注重学生探究问题的过程； 4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。 六、教学准备 1、收集和熟悉有关感恩的资料 2、搜寻相关的实例和视频短片 3、制作多媒体课件 七、教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法等 八、课时一节课（40分钟） 九、教学准备 1、收集相关的照片与文章 2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》 3、制作多媒体课件 十、教学过程 1.感念亲恩（用时6分钟） 教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。 设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。 教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。 2.体验感恩（用时10分钟） 【游戏环节】《舍弃》 我们来做一个游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”，现在你们思考，将这6个选项在心里排序，依次划去你认为可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。

感谢一路有你_主题班会[1]

“感谢一路有你”主题班会教案 班会流程： （开场白） A: 在这个阳光明媚下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。 B: 此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。 A: 对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。B: 对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。 A: 对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。 B:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。 A:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。 B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 第一环节“感恩父母”。 A: 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 B: 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 A: 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 AB: 好,让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。 一、播放公益广告视频“Family”，导入第一环节“感恩父母”。 B: 父母的爱像一杯浓茶， 需要我们细细品味。 A: 让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长， 是天下所有父母的愿望！ B: 我们应该学会感恩，学会感激， 但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 A: 下面请欣赏由同学给我们带来的故事“苹果树”。

二、欣赏故事“苹果树” 很久以前有一棵苹果树。一个小男孩每天都喜欢来到树旁玩耍。他爬到树顶，吃苹果，在树荫里打盹……他爱这棵树，树也爱和他一起玩。随着时间的流逝，小男孩长大了。他不再到树旁玩耍了。 一天，男孩回到树旁，看起来很悲伤。“来和我玩吧！”树说。“我不再是小孩了，我不会再到树下玩耍了。”男孩答到，“我想要玩具，我需要钱来买。”“很遗憾，我没有钱……但是你可以采摘我的所有苹果拿去卖。这样你就有钱了。”男孩很兴奋。他摘掉树上所有的苹果，然后高兴地离开了。自从那以后好长时间男孩没有回来。树很伤心。 一天，男孩回来了，树非常兴奋。“来和我玩吧。”树说。“我没有时间玩。我得为我的家庭工作。我们需要一个房子来遮风挡雨，你能帮我吗？”“很遗憾，我没有房子。但是，你可以砍下我的树枝来建房。”因此，男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地离开了。看到他高兴，树也很高兴。但是，自从那时起男孩又是很没再出现，树很孤独，伤心起来。 突然，在一个夏日，男孩回到树旁，树很高兴。“来和我玩吧！”树说，“我很伤心，我开始老了……” “我想去航海放松自己。你能不能给我一条船？” “用我的树干去造一条船，你就能航海了，你会高兴的。”于是，男孩砍倒树干去造船。他航海去了，很长一段时间未露面。许多年后男孩终于回来了。“很遗憾，我的孩子，我再也没有任何东西可以给你了。没有苹果给你……”树说。“我没有牙齿啃。” 男孩答到。“没有树干供你爬。”“现在我老了，爬不上去了。” 男孩说。“我真的想把一切都给你……我唯一剩下的东西是快要死去的树墩。” 树含着眼泪说。“现在，我不需要什么东西，只需要一个地方来休息。经过了这些年我太累了。”男孩答到。“太好了！老树墩就是倚着休息的最好地方。过来，和我一起坐下休息吧。” 男孩坐下了，树很高兴，含泪而笑…… 这是一个发生在每一个人身上的故事。那棵树就像我们的父母。我们小的时候，喜欢和爸爸妈妈玩……长大后，便离开他们，只有在我们需要父母亲，或是遇到了困难的时候，才会回去找他们。尽管如此，父母却总是有求必应，为了我们的幸福，无私地奉献自己的一切。 B：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 A: 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 AB: 拿什么来感谢你，我的父母！ 父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。 B: 下面就请欣赏带来的朗诵“感恩父母”把我们的感谢送给我们 爸妈。 三、朗诵 甲:有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一个人最应感恩那就是——“父母”乙:妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我爸爸的手粗了，她把温暖的阳光给了我妈妈的眼花了，她把

感谢一路有你作文12篇

感谢一路有你作文12篇 感谢一路有你作文： 《一路上有你们》作文一――400字 父母亲是我们的第一任老师，教我们说话，走路，吃饭，学做人。这都是父母的事。父母是我们的第一位启蒙老师。 从记事起，我们要是有了什么委屈难过，悲哀的事，都会向父母诉说，等待着他们的安慰。 在当我们遇到失败时候，父母亲鼓励我们，安慰我们：“别灰心，这是第一次，咱们下一次必须把它做好！”之类的话传入我们的耳朵，让我们有足够的信心去应对它，尝试它，一次又一次，一遍又一遍，我们最后成功了。正正因我们这漫长的人生道路上有父母的陪伴，才会使我们茁壮成长，父亲，母亲，正正因一路有你，我才会战胜种种困难，走向成功。 当小时候，受人欺负之后，是谁不让我们再受欺负？ 当我们从学校疲倦的回到家时，谁给我们做了一碗热腾腾，香喷喷的饭？ 爸爸，妈妈，谢谢你们，正正因有你们这艰辛的一路上的照顾，呵护，关爱，才会使我们取得这天的成绩。正正因一路上有你，我才会不怕失败，不怕困难，一次又一次的战胜种种困难。

感谢一路有你作文： 《感谢一路上有你》作文――700字 我是个出身在大山里的孩子，童年时每次都喜爱在大路旁边，观看路人在行走，看着他们匆匆的背影，常沉入思考。小时候，家离学校很远，我很害怕踏上回家的路，但似乎错了！ 真想不到，一路有你！ 在一个凉爽的秋天里，黄叶满地，如金灿灿的阳光满铺大地，但在古人的眼里，更多的是带有悲伤落寞之意。 放学了，个个孩子都像被囚笼久困后又放出的小鸟，但我没有为此而高兴。有几位好朋友问我：“发生了什么事？”“其实没事”。在他们的追问下，我不好意思地说出了原因。他们商量过后，决定陪我一同回去。我为此十分感动，正因个个孩子放学后都去玩耍，几乎没有人愿意陪别人走一条很长的路…… 走了很远的路。我们离开了城市的喧嚣，慢慢地走到了一座山面前，对于那时候的我们，这几乎不可攀登的，然而我们就在互相鼓励和帮忙下登上了山顶，当时候真有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，大雁在天空鸣叫，似乎在为我们欢呼。望着西下的太阳，有百般味道，似乎重来没有过，但却有一种亲近的感觉。 走山路下山，蜿蜒回旋，悬泉瀑布飞漱其间，枝头山的

母亲节《感恩母亲》主题班会课教案

母亲节《感恩母亲》主题班会课教案 母亲节《感恩母亲》主题班会课教案 【设计思想】 通过朗诵诗歌、品味故事、小品表演等途径，让学生感悟母爱的伟大，使学生懂得感恩母亲。 【教学目标】 1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。 2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。 3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。 【教学过程】 一、朗诵诗歌 记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。 在朗诵时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到”妈妈”或”母亲”的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。 二、品味故事 苹果树的故事

有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。 每天，小男孩都会来和它玩。 他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子，装扮成森林之王。 他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇晃，吃苹果。 有时，他们会一起玩捉迷藏。 当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。 小男孩好爱这棵树，苹果树好开心。 随着时间流逝，小男孩长大了……苹果树常常很孤独。 有一天，男孩出现了。苹果树说：”来吧，爬上树来，吃个苹果，开心一下吧。”男孩说：”我长大了，不再爬树了，我想买东西，寻找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗？”苹果树说：”很抱歉，我没有钱，只有叶子和苹果。这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会开心了。” 男孩一听，就爬上树摘下所有苹果，走了。苹果树很高兴。 男孩又消失了很久，苹果树很伤心。一天，男孩又出现了，苹果树开心地摇着树叶说：”来吧，爬上树来，打打秋千，开心一下吧。”男孩说：”我太忙了，没空爬树。我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗？”苹果树说：”很抱歉，我没有房子，森林是我的房子。不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会开心了。” 男孩砍下所有树枝，抱去造房子了。苹果树很高兴。 又是很长时间过去了，男孩一直没出现。等他又来时，苹果树非常高兴，几乎说不出话来。它轻轻说：”来吧，我们一起玩。”男孩说：”我太老了，也

(完整版)感恩教育主题班会教案

感恩教育主题班会 会江实验学校四(5)班 一.活动目的: 通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。 活动准备 1．震撼心灵的母爱故事、故事《奇迹的名字叫父亲》、《苹果树的故事》 2看图片理解感恩，放弃无知和冷漠 3．看图片理解发愤图强、努力成才，放弃抱怨、放弃软弱教学过程 一、引入。 1、什么是感恩？ 讲到感恩，人们自然会想到西方的感恩节。其实，感恩并非西方的专利。我们古老的中华民族，早在《西厢记》、《三国演义》里就有“知恩图报”“感恩图报”的记载，可见感恩也是中华民族的传统文化和美德。现代社会转型，一些成人经济利益膨胀，学业竞争激烈，人们似乎淡漠了感恩。如今我们重提这个字眼，其实是在呼唤人性与良知的回归。学会感恩是在未成年人的成长过

程中，必须上好的一课。我们生活在这个世界上，时时接受着社会的“恩赐”、父母的养育、师长的教诲、朋友的关爱、或是大自然的慷慨赐予。然而，对于诸多的“恩赐”，许多人熟视无睹，丝毫没有感恩意识。认为家长的付出与关爱是理所当然。感恩是生命中最大的智慧，常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。因为他们的存在，我们才有了幸福、成功和喜悦。每天我们都要提醒自己，我们内在和外在的生活，都是建立在其他或死去的人的劳动基础上。我们必须竭尽全力，像我们曾经得到的，和正在得到的那样做出同样的贡献。让我们行动起来，感恩社会，在付出中感悟责任；感恩父母，在分担中学会独立。只有感恩，才会让我们更接近幸福。 二、孩子，我爱你。 1.看图片，讲述故事。 当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍卒睹。但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。 不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒。她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下。因为母爱的力量在支撑着她！ 也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框梁。她

感谢一路有你主题班会

“感谢一路有你”主题班会教案 “感谢一路有你”主题班会教案活动背景： “感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩”为主题的班会课，题目为《感谢一路有你》，希望学生能够心存感恩，学会懂得感恩父母和老师，感恩他人，回报社会。 活动目的： 让同学懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的修养和道德准则。 活动准备： 1、搜集感恩小故事。 2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。 3、准备想对父母表达的话。 3、同学准备小品---我们班的那些老师 班会流程： （开场白） A：在这个阳光明媚下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。 B：此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。 A：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。 B：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。 A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。 B：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。 A：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。 B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 第一环节“感恩父母”。 A：我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 B：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 A：常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 AB：好，让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。 一、播放公益广告视频“Family”，导入第一环节“感恩父母”。 B：父母的爱像一杯浓茶， 需要我们细细品味。 A：让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长， 是天下所有父母的愿望！ B：我们应该学会感恩，学会感激， 但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 A：下面请欣赏由……同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。

三年级感恩教育主题班会教案

三年级感恩教育主题班会教案 主题：让我们常怀一颗感恩的心 活动目的： 感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 活动准备： 1、制作班会活动设计。 2、学习唱《感恩的心》。《游子吟》 3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。 活动时间：2009年11月30日 活动地点：多媒体教室 活动过程： 一、引入 主持人：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。？？？感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。？？？感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。？？？感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。？？？感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。 下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！ 二、感恩父母 （一）、感受父母的爱 主持人：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障； 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。 让我们一起感受伟大的母爱和父爱。 1、故事1、汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。．故事 2、2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷

《感谢有你,一路同行》

《感谢有你一路同行》队会教学设计 活动目标： 1．通过此次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、老师和社会的关爱。 2．通过此次活动，让学生体会宽容，大度，从小拥有一颗感恩的心；使学生学会感恩，提高素质，做生活的强者。 3．利用多种活动形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。 活动准备：1、相关节目。2、多媒体，材料，队旗的准备；黑板的布置。 活动形式：队会形式 活动时间：一课时 活动内容：表演唱、小品、朗诵、讨论等形式。 1，中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们大家上午好！我是五<3>中队中队长孙世妮！ 首先我代表文集小学小五<3>中队全体师生对各位老师的到来表示最热烈的欢迎！ 2，中队长：首先请各小队整队报数。”按小队顺序报告出席人数（立正，稍息报数），小队长跑步到中队长前报告：“报告中队长，第х小队队长以下х人，实到х人，报告完毕。”（报告时要敬队礼）中队长说：“接受你的报告！”小队长回原位，全小队稍息。请坐。 ,3，中队长向辅导员报人数：我们中队各小队报告完了，中队长整队后跑步到辅导员面前：“报告辅导员，我们中队应到65人，实到65人，全部出席，五<3>中队《感谢有你，一路同行》主题中队会准备完毕，请辅导员指示。”中队辅导员说：“接受你的报告，预祝你们的主题队会取得圆满成功。 中队长:下面我宣布文集小学五<3>中队《感谢有你，一路同行》主题队会现开始。 4 中队长：全体起立敬礼出少年先锋队队旗。 5，中队长：唱,《中国少年先锋队队歌》。 中队长：请坐。 6，中队长：下面有请本次队会的主持人田倩雨与郑文闪亮登场。田：金秋十月，落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲轻扬的乐章，那是大树对滋养它大地的感谢。 郑：白云在空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感谢。田：因为感恩才有了这个多彩的世界， 郑：因为感恩才有了这样真挚的情意， 郑：因为感恩才让才让我们懂得了生命的真谛。郑：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是《感谢有你，一路同行》！ 主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽； 主持人2：鲜花为了感激夏的到来竞相开放； 主持人1：硕果为了感激秋的到来挂满枝头； 主持人2：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 主持人1：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。 主持人2：首先请欣赏朗诵《学会感恩》。

演讲稿《感谢一路有你》一路有你,充满惊喜

演讲稿《感谢一路有你》一路有你，充满惊喜 你站在半开的窗牖前，面纱微微撩起，等待着货郎来卖手镯脚铃。你懒散地望着，笨重的牛车在尘土飞扬的土路上叽嘎叽嘎地滚动着车轮。远处的河面上，天水相接处，帆樯缓缓飘动。 世界对你，就好似老奶奶摇动纺车时低声吟唱的小曲，无意义无目的，又充满随心所欲的想象。 但是，有谁知道，也许就在这闷热倦人的正午，那个陌生人提着满篮奇特的货物，已经上路?他响亮地呼唤着路过你的门前时，你便会从依稀的梦中惊醒，将窗儿洞开，抛下面纱，走出房门，去迎接命运的安排! 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今天我们演讲的主题是《感谢一路有你》。 首先，我有两个问题想问大家，18级的学弟学妹们，即将步入高三，面对繁重的学习任务，你们是否已经准备好?17级的同学们，即将离开

校园，面对不可预估的技能考试，你是否能够从容面对? 行知三年，哭过，笑过，奋斗过，收获过的你现在是否感慨许多? 现在的你最想感谢谁呢?是老师、父母、同学、还是那些帮助过你、陪伴过你、欺负过你的人吗? 人世间最无私的就是父母，为我们指明路灯的是老师，在我们伤心、难过，默默安慰我们的是同学，他们陪伴了我们一年又一年。 在新的学期已经来到我们的身边，那些还没来得及说出口的话，还没来得及做的事，以及留下的遗憾，现在又给了我们一次新的机会，我们又可以去做那些想做又没来得及做的事情了。 父母的爱总是藏匿在你最无言最有力的时候，我们总是把坏的脾气留给最亲近的人，其实啊，越是亲近的人越需要温柔以待。 如果说这个世界上真的有无条件的爱，那么就是父母的爱，无论你有多么不想承认，但也不得不接受这个现实。我们的父母正在一天一天的老去，我们的时间或许还有很多，父母的来日却未必还能方长。你努

做人要懂得感恩主题班会教案范文合集

做人要懂得感恩主题班会教案范文合集 自古以来，中华民族就有“知恩图报”的优良传统。在我们人人为“走复兴路圆中国梦”各显身手之时，在为感动中国、和谐社会、幸福民生贡献自己一己之力的滚滚大潮中，感恩更是人人应该具有的最基本的道德准则和优秀品格。然而，目前我们教育教学部门面临的教育难题即：在相对优越的成长条件下，部分青少年变得自私冷漠，一味索取，不知回报!对于学生而言，感恩意识不仅包括感恩父母、回报父母、还包括感恩师友、感恩一切、回报社会!对我们教育者而言，感恩教育意味着一种责任感的培养过程和健全人格的塑造过程。下面是小编为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助， 做人要懂得感恩主题班会教案范文合集一 班会目的 认知目标：通过本班队会的学习，学生能够深刻体会感恩品格的深刻内涵，认识感恩父母、感恩老师的重要意义。 能力目标：反思自己的日常态度和行为，唤醒对父母、老师的感激之情。培养自主合作、自主探究的学习意识。 情感目标：使学生懂得感恩，愿意付出。能够做到爱家、爱校、爱国。并且产生努力学习、回报父母，回报老师、回报社会的强烈责任感。 三、前期准备

1.制作班会活动设计 2.制作多媒体课件 3.选取经典感恩视频文件《苹果树》、《学会感恩开开心心》、手语版歌曲《感恩的心》;音频文件《亲亲我的宝贝》 4.学生准备玩具娃娃与“婴儿被” 5.学生学习演唱《感恩的心》手语版、背诵唐诗《游子吟》。 6.学生提前准备“如何感恩父母、老师、社会”。收集学生成长经历中的一些感恩事件。 四、班会流程 (一)导入 主持人a：同学们，在实现“中国梦”的共同理想指引下，我们正处在中华民族走向伟大复兴的崭新时代!我们因父母的全心养育而茁壮成长，由于老师的谆谆教诲而全面发展，更因祖国这个大家庭的繁荣昌盛、日益强大而骄傲自豪。也会因身边平凡人的服务和帮助而感到万分致谢!这就是感恩。那么，我们能不心存感激吗?我们能不思回报吗?下面我宣布潍坊外国语学校五年级八班“学会感恩与心同在”主题班会现在开始! (二)品格游戏，玩中感悟 1.游戏规则： (1)小心、快速地用婴儿被包裹玩具娃娃。

感谢有你感恩教育主题班会教案

感谢有你感恩教育主题班会教案 感谢有你——感恩教育主题班会 教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请

几位学生讲述） 四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次

“感谢有你”主题班会

【主题】一路相随，感谢有你 【教育目的】 告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 【时间】2013年4月9日 【主持人】杨明钰 【活动过程】 一．开场白： 感恩是一种哲学，感恩是一种智慧，感恩也是一种态度，感恩更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。今天我们班会的主题是----------------- 一路相随，感谢有你。 二多人合作朗读 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。三《感谢有你》文章朗读 鲜花感谢雨露， 因为有了雨露的滋润 它才能绽放 雄鹰感谢长空 因为有了长空的辽阔 它才能飞翔 鱼儿感谢大海 因为有了大海的广博 它才能畅游。感恩 是一种尊重 感恩 是一种敬佩 感恩 是一种处世态度 感恩 是一种姿态 感恩 是一种行动。我们应该怀着一颗感恩的心 从平凡的生活中发现美 生命因感恩而美丽。感恩 这二个字 看似简单 在现实生活中 却很少有人能做到 甚至感恩已被人渐渐淡忘。想想我们自己 面对父母长辈无微不至的照顾 你是否想过感恩 面对老师耐心细致的教导 你是否想过感恩 面对朋友真心实意的帮助 你是否想过感恩 或许 被爱与关心环绕着长大的我们 内心对别人的付出与关爱早已麻木 我们总是觉得我们所得到的一切都是理所当然的 不需要理由 更不需要感恩。然而真的不需要感恩吗 看看我们身边的大自然 乌鸦反哺 羔羊跪乳 动物们尚能如此 那我们呢 我们更应该学会感恩。学会感恩并不难 只要道一声爸妈 你们辛苦了 只要说一句谢谢您 老师。学会感恩并不难 只要一个会心的微笑 只要一个信任的眼神 只要一个温暖的拥抱。让我们学会感恩 感谢父母 是他们给予我们的生命 感谢他们的养育 感谢他们的操劳 让我们学会感恩 感谢老师 是他们无私的为我们奉献 感谢他们带我们步入知识的殿堂 感谢他们为我们指引人生的道路 感谢他们的默默耕耘 让我们学会感恩 感谢身边的朋友 是他们的鼓励与支持 感谢他们与我们分享开心时的喜悦 感谢他

感谢一路有你作文

感谢一路有你作文 绿叶衬托红花，无怨无悔;星星陪伴着月亮，不离不弃。我一路走来，你始终陪伴着我，让我充满希望。下面是给大家带来的一路有你作文，欢迎大家阅读! 一路有你作文篇1 在人生的道路上，曾有太多的东西记起我心中的波澜，但我回头望去，却发现一路上只有你永远在我身边。 很小的时候，我很好动，即使自己什么也不懂，也硬要出去跑跑.你并不阻拦我，但是却紧紧地跟在我的身后.我跑得慢，你会故意放慢脚步来等我，我跑得快，你也跟着我一路小跑，整个人轻飘飘的，只像是一个孩子。别人都看得出来，你的内心是如何的喜悦，尽管你会气喘吁吁，大汗淋漓，但是你会说“我不累”。即使在烈日的暴晒下，在寒风的拂面下，在雨雪的侵袭下，你依然追随着我的身影.正像是磁体吸引这铁一般，我的身影吸引着你的眼睛.你的眼神从头到尾都没有离开过我，想把我的童真锁在眼眶里。 进入小学后，我很调皮，认为自己学业好也就不安心读书了.直到那次的考试失利才让我清醒了过来:我不是个天才。可是我哭了，因为我从不认为我会输给任何人。你一开始也不来安慰我，

而是让我尽情地大哭。眼泪流过之后，心情好多了，我便会顶着“兔子眼”傻傻地听着你跟我讲什么“一次考试的失利并不能代表你人生的失败啦”“你不要以为自己聪明就可以不好好读书啦”。一句一句都在帮我拭去泪水.最后，你说一句:“我相信你!”然后拍拍我的肩膀离开了。我知道你看着我哭，心里也不好受，但是你更希望我可以明白自己的错误，然后一点点完善自己，这样的方式比安慰更加有效。 到了中学以后，我的脾气就开始变得暴躁起来。动不动就对你发火，甚至大吼大叫。但你不会像别的家长那样也蜂窝硬扯嗓子，而是让我冷静下来.你知道我比较浮躁，心情总是时好时坏，于是对你的态度也是时好时坏。但你不生气，你说你也是从这个年龄段走过来的人，你能理解我.但我犯了又原则性错误的时候，你不会姑息放纵我，哪怕是打我，骂我，也一定要我认识到自己的错误.虽然我疼，你的心更疼，但你绝不允许我的心灵上有丝毫的偏差。 我慢慢长大了，身边的一切都在消逝，但你对我的爱，任何事物都不能泯灭。 因为一路有你，我的人生会更加精彩! 一路有你作文篇2

常怀一颗感恩的心主题班会课教案

让我们常怀一颗感恩的心 教学背景： 感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 教学目标： 通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、社会无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 教学方式： 通过谈话、讨论、启发等让学生明白感恩的真谛。 教学准备： 1、制作班会活动设计。 2、练习手语，唱《感恩的心》，背诵《游子吟》 教学过程： 一、引入 主持人：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“有用的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界

的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。？感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声

“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。 下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！ 二、感恩父母 （一）、感受父母的爱（一边出示多媒体课件） 主持人：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障； 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。 让我们一起感受伟大的母爱和父爱。

2020年感恩教育主题班会教案设计模板大全

2020年感恩教育主题班会教案设计 模板大全 感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。以下是搜集整理的感恩教育主题班会教案设计模板，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 感恩教育主题班会教案设计模板第一篇 活动目的: 1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩:感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。 2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。 3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。 活动过程: 一、引入

中队长主持人:亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。 1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言) 2、你平常是怎样对待别人的? 3、别人是怎样对待你的? 4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。) 二、学会感恩 1.感恩父母 班长朗读:世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

中队长主持:亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。 学习委员朗读*:《给妈妈的一封信》。 中队长主持人:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现:我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲:《烛光里的妈妈》。 学生回想自己父母,然后老师深情吟诵:不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 2、感恩老师 中队长主持人:十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼:我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。请听诗朗诵:《谢谢您，老师》